我的拿手好戲作文（優(yōu)秀）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲作文1
每個(gè)人都有拿手好戲。有的人會(huì )彈鋼琴，纖長(cháng)的手指在鋼琴鍵上舞蹈，就飄出美妙的音樂(lè )；有的人會(huì )踢足球，足球在人之間穿來(lái)穿去，但卻從不離腳。我的拿手好戲是寫(xiě)字�；蛟S有人會(huì )說(shuō)寫(xiě)字誰(shuí)不會(huì )，但是要寫(xiě)好字卻很難，據說(shuō)我小時(shí)候抓周抓的是一支毛筆。
不過(guò)，雖然抓的是筆，但我上小學(xué)一年級的時(shí)候，寫(xiě)的字都不能叫字，橫不平，豎不直，連字也是歪的。我的語(yǔ)文老師夏老師看了我的字，都不禁和我爸媽聯(lián)系，爸媽也很著(zhù)急，給我買(mǎi)了兩本田格本，讓我每天將課后的生字抄一遍，一個(gè)字寫(xiě)不好就重寫(xiě)一遍。在壓力之下，我完成任務(wù)時(shí)也都認認真真的，專(zhuān)心觀(guān)察書(shū)上的范字，一筆一畫(huà)地寫(xiě)了下來(lái)，很快兩本田格本就寫(xiě)完了，效果有了顯著(zhù)地提升。
不僅在家里，在學(xué)校，夏老師講解每個(gè)生字時(shí)，我都會(huì )在習字冊上作上相應的'標記。后來(lái)，我學(xué)習了軟筆，在書(shū)法老師的指導下，學(xué)習了楷書(shū)、隸書(shū)，現在在練篆書(shū)。書(shū)法水平愈來(lái)愈高。
每一次校內的書(shū)法比賽都有我的身影。有一次校內的慶端午活動(dòng)，要求各班交五張書(shū)法作品，夏老師就選了我和另外四個(gè)人各交一幅作品。到交作品的那一天，只有三個(gè)人交了，另外兩人棄權。對于我的那幅作品，我已不抱任何希望，僅僅是線(xiàn)條比較流暢，但終不如在老師那兒寫(xiě)得好�？山Y果下來(lái)時(shí)，讓我意想不到，我竟“金榜題名”，“挽救”了我們班的榮譽(yù)，另外兩人卻“名落孫山”。
我的拿手好戲書(shū)法，將會(huì )讓我受益終身，希望我能繼續堅持，讓我的書(shū)法水平更上一層樓！
我的拿手好戲作文2
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的是煎牛排，有的是做奶茶，有的是炒菜，我的獨門(mén)絕技也跟食物有關(guān)系，那就是烤串。
不要以為烤串很容易，其實(shí)也是一種學(xué)問(wèn)呢，首先要考慮它的'熟度還有撒調料的料，其次還要考慮怎么才能做得更香更入味，因為我常常吃烤串，不知什么時(shí)候我也會(huì )做了。
記得那天是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我們一家人去了一個(gè)可以烤串的公園，在那里我們搭起帳篷支好烤串架，準備吃午餐，可是期間爸爸突然不舒服，做不了烤串，媽媽也不會(huì )，這可怎么辦？我對他們說(shuō)：我可以做烤串呀，放心吧，我可是烤串達人。爸爸和媽媽同意了。
我開(kāi)始熟練地拿起烤串，調好支架的溫度，開(kāi)始工作了。只見(jiàn)我一手拿著(zhù)烤串，一手拿著(zhù)扇子，先把烤串放在支架上一邊扇一邊烤，開(kāi)始倒上了油，只聽(tīng)噼里啪啦的聲音，我將烤串翻來(lái)覆去烤。是時(shí)候了，我撒了一些孜然和辣椒粉，又是噼里啪啦的響聲，因為火勢有點(diǎn)大，我趕緊把支架的溫度調成了小火，又趕快拿扇子扇滅，我滿(mǎn)頭大汗，時(shí)不時(shí)也拿扇子扇，過(guò)了一會(huì )兒，終于做好了，我將烤串放在盤(pán)子里端給了爸爸媽媽?zhuān)�有妹妹，爸爸和媽媽一邊吃一邊說(shuō)著(zhù)：真好吃，你可真是天生的烤串達人呢。妹妹也在旁邊附和著(zhù)，我笑了笑也開(kāi)始吃起自己的烤串兒，又嫩又香。太棒了，我又進(jìn)步了，不過(guò)也不能太驕傲，繼續加油，我心里想著(zhù)。
從這件事我明白了：做任何一件事都要反反復復的練習，不能得意洋洋，只有虛心才能使我們進(jìn)步，我以后一定還要繼續修煉做烤串。
我的拿手好戲作文3
一次炒全家人的菜，一次挑西瓜，一次精彩的相聲……都可以成為自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是砍價(jià)。
我的`拿手好戲是在長(cháng)壽山上的美食街上出現的，我們四個(gè)幸運兒被我們的教官挑中去購物。但是總額不可以超過(guò)60元，那時(shí)我仿佛就有了一股神的力量---砍價(jià)。
走了一會(huì )兒，我和“祥祥”看到了一家炒涼粉店，我們兩個(gè)一起停下，看著(zhù)炒涼粉，口水仿佛都流下了“三千尺”。我一問(wèn)，太黑了吧，兩碗竟問(wèn)我們要二十！我急中生智，連忙說(shuō)道：“姐姐，你看你今天貌美如花，要不便宜點(diǎn)，賣(mài)我們十六元吧�！彼f(shuō)：“呀！小伙子真會(huì )說(shuō)話(huà)，行，賣(mài)你十六元�！边^(guò)了一會(huì )兒，我們的炒涼粉就出爐了，我們接過(guò)它，異口同聲道：“謝謝姐姐！”我們吃了起來(lái)。旁邊的“蘭姐”和“瑤姐”說(shuō)：“唉！這戲精上線(xiàn)太可怕了！”我回答道：“切！你懂什么？這叫夸贊式砍價(jià)�！�
到了廣場(chǎng)，我們看見(jiàn)一家冰粥店，我們四個(gè)飛奔過(guò)去，教官喊：“慢點(diǎn)，別磕著(zhù)�！蔽业搅四抢镒狭诵“宓�，他們一問(wèn)老板，四碗冰粥竟要我們四十？！我說(shuō)：“別慌，問(wèn)題不大�！闭f(shuō)完之后，他們卻垂頭喪氣，這時(shí)候，我---知識小胖登場(chǎng)了。我再次急中生智說(shuō)：“老板！你看，我們到你這里買(mǎi)已經(jīng)不容易了，我也不是那種拖泥帶水的人，一口價(jià)，三十成不？你賣(mài)，我們就掏錢(qián)，你不賣(mài)，我們就走人�！彼f(shuō)：“行吧，看你挺會(huì )砍價(jià)，賣(mài)你三十！”他們對我說(shuō)：“厲害��！赤赤！”我說(shuō)：“小小本領(lǐng)，不足掛齒�！逼鋵�(shí)，我心里卻偷偷竊喜。我那天特別開(kāi)心，晚上，差點(diǎn)開(kāi)心地睡不著(zhù)覺(jué)。
這就是我的拿手好戲，我自認為我獨一無(wú)二的拿手好戲，我開(kāi)心無(wú)比。
我的拿手好戲作文4
說(shuō)起跑步，我可是學(xué)校里鼎鼎有名的賽跑達人，不斷的在運動(dòng)會(huì )上展示自我。
運動(dòng)會(huì )400米的時(shí)候，只聽(tīng)一聲哨響，我便像離弦的箭一樣，撒開(kāi)腿就跑，拼命的往前沖，不給對手留一點(diǎn)喘息的'機會(huì )，當別人要“超車(chē)”的時(shí)候，我便開(kāi)足馬力，跟他們拉開(kāi)距離。跑完第一圈后，他們的雙腿，開(kāi)始不聽(tīng)指揮，一下左，一下右，身體歪來(lái)歪去，這可是我的大好時(shí)機。我把全身力量，全部集中在腿上，大步向前沖，嘿嘿，這下他們再也追不上我了，但我沒(méi)放松警惕，一直跟他們保持著(zhù)距離，避免他們追上我。
最后到100米沖刺的時(shí)候，我目視著(zhù)終點(diǎn)，那條白線(xiàn)像是在嘲諷我太慢，這可激發(fā)了我的斗志，得把我的家底子給拿出來(lái)了。我咬緊牙關(guān)，握緊雙拳，把吃奶的力氣全部使出來(lái)，我每跑一步，這個(gè)賽場(chǎng)像是被我震動(dòng)了一下。到最后5米的時(shí)候，我展開(kāi)雙臂，面帶微笑，沖到了終點(diǎn)，噢耶，我第一名。在這一瞬間，我仿佛感覺(jué)到花兒們在對我微笑，小草們在熱烈祝賀我獲得了第一名。
所謂功夫不負有心人嘛，這一切還得靠我平常的努力，每天晚上放學(xué)， 我都會(huì )去操場(chǎng)上跑個(gè)三四圈，體育課上，又跑去問(wèn)體育老師怎樣能在賽跑的時(shí)候，保持一個(gè)速度，在課余時(shí)間，又跟同學(xué)們切磋切磋，這才成就了我今天的成果。
如果不是我的努力，我就成為不了賽跑達人，是不是？
我的拿手好戲作文5
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(cháng)唱歌、有的人擅長(cháng)跳舞、也有的人擅長(cháng)滑冰。當然我也有擅長(cháng)的是，那就是烘焙了。
我在上三年級時(shí)就對烘焙產(chǎn)生了極大的興趣。雖然家里這沒(méi)有那沒(méi)有的，但是我還是想方設法的用別的材料代替。比如沒(méi)有檸檬，我就用白醋代替。沒(méi)有烤箱，我就用電飯煲來(lái)做。最艱難的是打發(fā)蛋白了，因為沒(méi)有打蛋器我只能用手打，可把我累壞了。終于經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于學(xué)會(huì )了做蛋糕胚。
媽媽看我這么努力堅持做蛋糕，開(kāi)始大力支持我。家里有了烤箱、打蛋器、奶油和低筋面粉。我開(kāi)心極了，每天放學(xué)回家直奔廚房開(kāi)始學(xué)習涂奶油。不是涂的太厚，就是太薄。終于，我做蛋糕越來(lái)越熟練，也越來(lái)越好吃。什么海綿蛋糕、天使蛋糕、戚風(fēng)蛋糕都不在話(huà)下。家里過(guò)生日從不用去買(mǎi)，我在家自己就可以做。蛋糕才只是第一步。我又開(kāi)始學(xué)習做松餅，香甜可口的松餅妹妹們吃的可開(kāi)心了。我心里也美滋滋的。
現在我在學(xué)習做小西餅，小西餅的`制作比較其他甜點(diǎn)較為簡(jiǎn)單，但仍有很多須要留意的地方，也許你稍有疏忽就會(huì )影響餅干的口感。而且小西餅有很多種做法，每個(gè)都不同不像蛋糕其實(shí)都是那幾個(gè)做法。因此我只能更謹慎小心。
現在家里想吃什么甜點(diǎn)都不用買(mǎi)，只要讓我這個(gè)“烘焙大師”出馬一切不成問(wèn)題。你想學(xué)習烘焙?jiǎn)�？那就�?lái)找我吧！
我的拿手好戲作文6
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的電腦玩得好；有的畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好；有的燒菜燒得好；而我的拿手好戲就是——捕魚(yú)。
記得有一次，我突然意興大發(fā)，就邀了幾個(gè)小伙伴去附近池塘釣魚(yú)。小池塘里的水波光粼粼，清澈見(jiàn)底，里面的魚(yú)有紅的，白的，大的，小的，肥的，瘦的，數不勝數，讓人眼花繚亂。我“哈”的一聲，一個(gè)“蛟龍入�！碧M(jìn)池塘，頓時(shí)水花四濺，魚(yú)兒紛紛落荒而逃，卻不知八面埋伏，驚慌失措的魚(yú)只能任由我們捕捉，不一會(huì )兒在我的`神機妙算下，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的魚(yú)。小伙伴們對我的捕魚(yú)技術(shù)終于心悅誠服了。
還有一次，我饞了，又想吃魚(yú)了，我又來(lái)到小池塘邊，先勘察魚(yú)情，再找準有利地形，然后撒好漁網(wǎng)，最后縱身跳入水中，一彎腰，一伸手，對準一條最大的魚(yú)撲去，準備將它逼到已經(jīng)準備好的漁網(wǎng)里去，來(lái)個(gè)“甕中捉鱉”，那魚(yú)卻措不及防地跳到我身上，“哈哈，給我逮了個(gè)正著(zhù)。至今我還記得那條魚(yú)有我手臂那么長(cháng)，一桶水那么重，可把我壓垮了。我如一個(gè)凱旋的將軍，得意洋洋地將戰利品帶回家。媽媽忍不住贊嘆道：“呀，這么大的魚(yú)，我們三天也吃不完呀！只要你一出手，我們家一準是‘魚(yú)宴滿(mǎn)席′呀！"
現在我的捕魚(yú)技術(shù)越來(lái)越精湛，你不妨跟我比試比試，我可不是“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸�！�
我的拿手好戲作文7
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，比如唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等等，而我的拿手好戲是魔方。
在五年級的時(shí)候，班里有好多人拿魔方玩，我看他們拿著(zhù)魔方飛速的轉著(zhù)，讓我看的眼花繚亂，而他們不一會(huì )兒就拼好了，還是六面都拼好的那種，這讓我感到很驚訝。于是我也買(mǎi)了一個(gè)魔方，我以為我也能像他們一樣很容易就拼好的，但是我錯我把魔方弄亂之后，就什么也拼不回來(lái)了。
于是我下定決心要學(xué)會(huì )拼魔方�？墒且趺磳W(xué)呢？我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好方法，可以在網(wǎng)上查呀，手機幾乎是萬(wàn)能的，所以我查到了一個(gè)名叫魔方小站的網(wǎng)站，里面有各種各樣的魔有鏡面魔方、金字塔魔方等，還有那些魔方的教程視頻。于是我找到了三階魔方。里面的老師告訴我，魔方有四個(gè)中心點(diǎn)，用來(lái)支撐整個(gè)魔方，如果沒(méi)有他，魔方早就散架了。它有22個(gè)方塊�？梢砸幻嬉幻娴�'隨意轉動(dòng)，其中有12個(gè)棱塊，八個(gè)角塊兒。于是，我就照著(zhù)視頻來(lái)拼魔方�？墒�，在學(xué)習的過(guò)程中，我總會(huì )遇到許多重重困難，就比如說(shuō)第六步口訣特別難背，吃個(gè)飯或睡一會(huì )兒覺(jué)就忘了。于是我放棄了，可媽媽卻說(shuō)：“不要放棄，你怎么能半途而棄呢？”聽(tīng)到這句話(huà)，我心中下定決心，不管怎樣，我都要把魔方學(xué)會(huì )。
最終，我終于學(xué)會(huì )了怎樣拼三階魔方。并開(kāi)始逐漸熟練起來(lái)，從開(kāi)始的三個(gè)小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)到半個(gè)小時(shí)到三分鐘到兩分鐘。所以凡事都要練，不斷的練，更要努力，半途而氣可不行，所以還要堅持。
我的拿手好戲作文8
我最拿手的當屬玩“魔方”了。自從我看電視節目《最強大腦》中的杭澤恢復一個(gè)三階魔方竟只用了13秒，我便想讓爸爸給我買(mǎi)一個(gè)“魔方”，最終我也如愿以?xún)斄恕?/p>
一拿到“魔方”，我就如一只無(wú)頭蒼蠅一樣摸不著(zhù)方向，看來(lái)想復原“魔方”也不是一件容易的事，我便靈機一動(dòng)，上網(wǎng)學(xué)習“初學(xué)魔方平臺”，點(diǎn)了一個(gè)最好的教程，我也拿起“魔方”跟著(zhù)視頻東拼拼、西湊湊�？墒强雌饋�(lái)容易做起來(lái)難，別人都到了第四步，我卻還在第三步糾纏不清，我只好學(xué)一步暫停一步，沉浸在一個(gè)空間中，這個(gè)空間里仿佛只有我、“魔方”、復原公式。最終功夫不負有心人，在我的堅持不懈中，成功將“魔方”還原了，我情不自禁地興奮起來(lái)，這可是我第一次自己跟著(zhù)教程把“魔方”復原。
在之后，每當有空暇時(shí)間，我便與公式游蕩在“魔方”之中，探索那使人捉摸不透的奧秘�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，終于我能獨立的復原“魔方”，從五分鐘到四分鐘，從四分鐘到三分半……。
今天，正趕上我奶奶的.生日，終于到我大顯身手的時(shí)候了。媽媽一聲開(kāi)始，時(shí)間不停流逝，我的手如機器人般動(dòng)了起來(lái)，我拿著(zhù)“魔方”左轉一下，右轉一下，雜亂無(wú)序的“魔方”被我轉得井井有條，似聽(tīng)話(huà)的孩子一般，配合我的表演�！澳Х健痹谖沂种胁粩辔璧�，“咔”呀！新記錄一分四十三秒，家人們都投來(lái)贊許的目光，看著(zhù)自己努力的成果，心中如吃了蜜一般甜。
“魔方”是我的拿手好戲，也是我快樂(lè )的源泉，給我帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文9
我有許多拿手好戲，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨輪車(chē)。
獨輪車(chē)，就是一個(gè)輪子騎的車(chē)，最重要的是平衡。一開(kāi)始練平衡的時(shí)候，先是一腳離地轉圈，我總是沒(méi)轉幾圈就不行了，之后經(jīng)過(guò)反復練習才堅持平衡。第二點(diǎn)就是怎樣樣上車(chē)。上車(chē)也不是什么容易事，教師先讓我們抓住欄桿上車(chē)，可我想盡辦法也無(wú)能為力。之后教師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會(huì )比較容易，我逐漸掌握了上車(chē)的技能。最終學(xué)完上車(chē)了，我以為能夠開(kāi)始騎車(chē)了。
可教師卻讓我們學(xué)習搖車(chē)，搖車(chē)是什么呢？就是腳向前騎一下再向后騎一下，左腳在下叫左搖車(chē)，右腳在下叫右搖車(chē)。教師讓我們每一天左右各搖一百個(gè)，搖了五十個(gè)的時(shí)候我已經(jīng)累得不行了，100個(gè)也太多了吧。我當時(shí)就想打退堂鼓了，可轉念一想如果我此刻不學(xué)了，那之前一個(gè)月的功夫不就白費了。所以我堅定決心，迎難而上，天天在家苦練。有時(shí)候跌下來(lái)不是跌破了皮，就是摔傷了腳，每一天都十分艱辛，有時(shí)候剛練完我就癱在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)了。
最終要學(xué)騎車(chē)了，我激動(dòng)不己，可又一座大山接踵而來(lái)。接連幾次剛上車(chē)就跌下來(lái)，真煩！我請來(lái)媽媽幫忙，剛開(kāi)始拉著(zhù)媽媽的`手騎了起來(lái)，之后我和媽媽各拿著(zhù)紅領(lǐng)巾的一端能夠騎了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練后我能夠獨立騎車(chē)了，太開(kāi)心了。
有一次教師讓我去參加一個(gè)小比賽，比賽距離400米，最好成績(jì)是1分30秒，我騎了200米時(shí)，已經(jīng)精疲力盡了。教師對我說(shuō)：“不經(jīng)歷暴風(fēng)雨哪有彩虹呢�！蔽衣�(tīng)了教師的話(huà)全力沖刺，最終用時(shí)1分鐘拿到了第一名成績(jì)，之后又拿到了五段的獎狀。
這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨輪車(chē)，我為擁有這樣的技能而自豪！
我的拿手好戲作文10
“跳舞、唱歌、彈鋼琴……”這些不僅是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)拿手好戲。我的同學(xué)們十八般武藝樣樣精通。而我還有十九般武藝噢！
且看！
從小到大，我最喜歡吃的水果莫過(guò)于西瓜了。小時(shí)候，隔兩三周，我和媽媽就會(huì )買(mǎi)一個(gè)超級無(wú)敵大的西瓜回來(lái)，晚上一起吃。每一次都是媽媽挑選西瓜，而且每次挑中的都是又大又新鮮、又紅又甜的西瓜。
我和媽媽又去買(mǎi)西瓜了。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨屵�，點(diǎn)解你揀西瓜又大又甜，可唔可以教嚇我呀？”媽媽耐心地給我傳授秘訣：“首先，你要睇成西瓜大細，如果大，n就有好多肉；跟住睇詒礱，要全部系綠色、條紋疏密；最后擺斬邊，敲敲冢如果有回音同流水聲音，钅閶謔喲�！蔽宜坪趼�(tīng)懂了。
接著(zhù)，我小試牛刀：我盯著(zhù)每一個(gè)西瓜，仔細看——有的條紋很稀疏，有的顏色有一塊黃的，有的沒(méi)有回音和流水聲……我挑了許久，生怕挑了個(gè)不好吃的。最后，我挑了一個(gè)像媽媽說(shuō)的那樣的西瓜——一個(gè)大的`、全部是綠色的、條紋疏密的、有回音和流水聲的西瓜媽媽來(lái)“審閱”我的答卷了：“嘩！詈西瓜！呢個(gè)西瓜一定好食！”
我們回到家，立馬切開(kāi)了西瓜。我趕緊嘗了一口——像吃了一口蜜糖似的，感覺(jué)全身都充滿(mǎn)了甜。媽媽給我點(diǎn)贊：“杰杰，你揀西瓜真系好味！好犀利！”
從此以后，每當我們去買(mǎi)西瓜的時(shí)候，都讓我來(lái)挑選。挑西瓜這個(gè)拿手好戲，可是讓我和家里都受益匪淺呢。
我的拿手好戲作文11
踏上講臺，我看見(jiàn)大家和我一樣，心頭都亮著(zhù)一盞燈，這就是自信。大家坐在這里才如此神采奕奕、精神振奮。是的，自信是人生的一盞明燈，它照料耀著(zhù)我們成長(cháng)，它照耀我們走向成熟的人生。
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在小時(shí)候曾被老師認為是低能兒，一次，他面對憤怒的老師，不慌不忙地舉起兩只小板凳，并解釋道：一只是我第一次做的，一只是有我二次做的，那一只是我剛剛做的，雖然不太令人滿(mǎn)意，但我努力了。
如果是我，面對老師嚴厲的'責備，會(huì )怎樣做呢？我可能會(huì )漲紅了臉，默不作聲，任憑老師無(wú)情的指責而不敢解釋。我也許還會(huì )無(wú)可奈何地說(shuō)：我不知道。而愛(ài)國斯坦那番精辟的話(huà)則顯得十分自信，我想他之所以能成為一位偉大科學(xué)家，自信一定給了他無(wú)窮的力量。
我以前一直缺少自信，在遭遇一些困難時(shí)就會(huì )放棄，因此學(xué)習成績(jì)一直上不去。媽媽一直鼓勵我，讓我看看成功人士自傳，從中汲取精華，尋找自信。自信的開(kāi)始一定會(huì )有一次轉折，會(huì )有一次逆襲。五年級的一次單元測試，我破天荒地考了100分，全班第一。我知道這是我的轉折，我的逆襲。從此我的內心被激發(fā)了，一種從未有的自信力量，點(diǎn)燃了我的斗志，一發(fā)不可收拾，一次次的進(jìn)步。
我們是21世紀的建設者，肩負著(zhù)建設祖國的重任，有精衛填海、夸父追日那的自信，看到自己的長(cháng)處，想到成功就在不遠處向努力的你招手。加油，讓自信之樹(shù)開(kāi)花。
我的拿手好戲作文12
人人都有自己的拿手好戲，有的人會(huì )跳舞，有的人會(huì )唱歌，還有的人會(huì )炒菜……大家猜猜我的拿手好戲是什么？哈哈，當然是彈鋼琴啦。
我的拿手好戲可是媽媽傳授的呢。小時(shí)候，我覺(jué)得彈鋼琴時(shí)世界上最無(wú)聊的課，每到星期六，也就是我的末日，可我的媽媽卻硬生生地非要拽著(zhù)我去上課。這是一個(gè)星期六，我拖著(zhù)沉重的步伐，在媽媽的再三催促下，背上沉甸甸的書(shū)包，慢吞吞地向第一次鋼琴課走去。一路上，冰冷刺骨的風(fēng)吹在我臉上，大樹(shù)、花草都像枯萎了似的，耷拉著(zhù)頭，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在嘲笑我一樣。
到了鋼琴教室，一位老師把我領(lǐng)到座位上，媽媽在旁邊監督著(zhù)我，我帶著(zhù)不靈活的手指，在鋼琴上笨拙地跳躍。手指好似調皮的娃娃，完全不聽(tīng)我的`指揮，使我的每一個(gè)音都是那么的沉重、僵硬，好不容易熬到了下課，我就快速地收拾好書(shū)包，像出籠的小鳥(niǎo)一般沖了出去。
媽媽看著(zhù)我悶悶不樂(lè )的表情，關(guān)切地問(wèn)：“寶貝，你是不是不喜歡上鋼琴課？”“對呀，太不好玩了�！薄澳俏覀兗佑途毩�，好嗎？一分耕耘一分收獲，我們不努力怎么能取得好成績(jì)呢？”媽媽向我投來(lái)一個(gè)溫暖的目光，這目光使我鼓起了信心，我堅定地向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我每天在媽媽的指導下努力練習，鋼琴也彈得越來(lái)越好了，終于到了考試那一天，我自信地走上臺，手指像自由的鳥(niǎo)兒，在琴鍵上跳出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符。一曲彈完，我贏(yíng)得了熱烈的掌聲，我心里美滋滋地想“皇天不負有心人”。
這就是我的拿手好戲，雖然這過(guò)程是苦的，但結果卻是甜的。
我的拿手好戲作文13
別人都有自我的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十計，行行出狀元。我也有自我的拿手好戲---做雞蛋餅。
小時(shí)候，我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅，漸漸的，我做雞蛋餅的水平此刻已經(jīng)超過(guò)了外婆，所以，我家每一天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。
每一天早飯前，我都會(huì )到廚房里做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗里，每次要打四個(gè);然后，在把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一齊拌，準備好以后，就要開(kāi)始做雞蛋餅了;先開(kāi)火，再往鍋里倒適當的油，油開(kāi)了以后，把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里，再把面餅的兩面都沾上雞蛋液，在鍋里做，還要堅持面餅不粘在鍋上。做好以后，用小刀子把餅分成四份，再每人倒上一杯牛奶。
每當家人吃完以后，都會(huì )稱(chēng)贊我的'雞蛋餅異常好吃，連弟弟也十分喜歡吃。每當我一回到家，他總是扭著(zhù)小短腿跑到我身邊，拉著(zhù)我的衣服，說(shuō)：“姐姐、姐姐，我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次，讓我吃吃吧!”看他這樣貌，我這是哭笑不得，只好又給他做了一次。
之后，學(xué)校要舉行“廚師小能手”大賽了，我毫不猶豫地報了名。在學(xué)校的廚房里，有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過(guò)程中，先由教師出題，如果答對了，就能夠選食材。競爭十分激烈，但我還是如愿以?xún)數啬玫搅穗u蛋，面餅，油。
我先開(kāi)了火，在平底鍋上倒了油，因為有點(diǎn)緊張，我把油都弄出鍋外了一點(diǎn)，動(dòng)作也沒(méi)有平常熟練了�？墒�，令人想不到的是，我的雞蛋餅竟打過(guò)了一個(gè)個(gè)高手，獲得了金獎。
做雞蛋餅就是我的拿手好戲，想吃嗎來(lái)找我哦!
我的拿手好戲作文14
我會(huì )玩的項目很多，其中最拿手的就是踢足球。
幼兒園的時(shí)候，老師就教我如何帶球和傳球了。到了小學(xué)，我成了足球前鋒。在踢球時(shí)，我可沒(méi)少挨撞挨砸，身上常常青一塊紫一塊的，可我從來(lái)不在乎。有一次，那球迎面飛來(lái)，我躲閃不及，砸到了嘴，弄了個(gè)滿(mǎn)口鮮血，門(mén)牙也掉了，嚇得老師和小伙伴們驚呼一片。我卻好像沒(méi)事人一般，抹了抹嘴巴，哈哈大笑：“太好了，這牙早就松動(dòng)了，終于掉了�！闭f(shuō)完就繼續去踢球了，留下老師一臉哭笑不得地看著(zhù)我。
記得上次參加中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )的足球比賽，有一場(chǎng)是我們球隊對陣另一個(gè)學(xué)校的足球隊。比賽進(jìn)行到下半場(chǎng)時(shí)，我腳下帶球沖向對方球門(mén)，遇上了對方四個(gè)人的盯防。我一看硬沖不行，就先右腳踩球，停住，然后以百米沖刺的速度帶球沖向左前方。待對方四名球員一起圍過(guò)來(lái)盯防時(shí)，我又一個(gè)急停，沖在最前面的對方球員由于慣性跑過(guò)了頭。我不慌不忙，又做了一個(gè)假動(dòng)作，對方的一個(gè)球員也跟著(zhù)晃了一下，嘿嘿，他上當了！我趕忙利用這個(gè)空擋沖出去，那名球員也因失去重心，摔倒在地。我抓住時(shí)機，甩開(kāi)另外一名球員，帶球沖向對方球門(mén)，起腳，射門(mén)，球進(jìn)啦！場(chǎng)外頓時(shí)傳來(lái)一片歡呼聲。
其實(shí)，我不僅在進(jìn)攻上有著(zhù)較好的技術(shù)，在守門(mén)上也是一個(gè)高手呢！一次，我們校隊與另一個(gè)學(xué)校的校隊比賽，我方的'守門(mén)員手臂受傷了，于是我就擔任了守門(mén)員。在比賽接近尾聲時(shí)，對方獲得了點(diǎn)球的機會(huì )。對方球員助跑、射門(mén)，球向右邊飛來(lái)，我準確地做出了判斷，飛身?yè)渥×诉@個(gè)點(diǎn)球，贏(yíng)得了同學(xué)們的一片掌聲。
怎么樣，我的球技厲害吧？
我的拿手好戲作文15
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、釣魚(yú)……當然，我也不例外，我的拿手好戲就是做雞蛋餅了！
從小，我就喜歡在廚房看外婆做雞蛋餅，每當吃到外婆做的雞蛋餅時(shí)，我都會(huì )心滿(mǎn)意足�，F在，我也長(cháng)大了，做雞蛋餅也就成了我的拿手好戲！
做雞蛋餅的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，重要的是要控制好火候。先把兩個(gè)雞蛋打在碗里，攪拌均勻，撒一些鹽、雞精和蔥，再攪拌一下，然后把雞蛋液均勻地涂抹在面餅上。
準備工作做完后，就要開(kāi)始做雞蛋餅了。先在鍋里倒上少許的油，等油熱了，再把餅放進(jìn)鍋里，過(guò)三十秒左右翻面。等餅上凸出很多小泡泡時(shí)，就表示，這個(gè)餅已經(jīng)熟嘍！此時(shí)，雞蛋餅不僅色澤焦黃，而且鮮美味撲鼻，真令人垂涎欲滴呀！
我做的雞蛋餅，當然是人人都愛(ài)的。吃了我的餅后，正減肥的媽媽不再減肥了，工作辛苦了一天的爸爸也不感到疲倦了，連平時(shí)嘴很挑的弟弟也喜歡吃。
大姨的小兒子也愛(ài)吃我做的雞蛋餅。你瞧，表弟他又來(lái)了，他可憐巴巴地對我訴苦道：“姐姐，媽媽最近老是讓我減肥，晚上都不給我做飯吃，你……你再給我做個(gè)雞蛋餅唄，求求你了！”說(shuō)完，他又向我眨了眨眼睛。
望著(zhù)他胖嘟嘟的'臉，我也不忍心拒絕他，于是我走進(jìn)了廚房，給表弟做起了雞蛋餅。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一個(gè)香噴噴的雞蛋餅就送到了表弟手里，看著(zhù)手里色香俱全的雞蛋餅，他不禁跳了起來(lái)，然后又狼吞虎咽地吃了起來(lái)。他邊吃邊對大姨說(shuō)：“媽?zhuān)∧憧唇憬愣嗪�！不僅會(huì )做飯，做得還比你好吃！你就快學(xué)學(xué)吧！”
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是做雞蛋餅，你也想吃嗎？想吃就來(lái)找我吧！