- 相關(guān)推薦
一張照片作文必備【15篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一張照片作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一張照片作文1
我拿著(zhù)一張已經(jīng)褪了色、邊沿大半損壞的舊照片癡癡地看著(zhù)。照片上有一個(gè)小女孩依偎在一位慈祥的老人懷里，老人似乎流淚了，但臉上卻洋溢著(zhù)幸福、快樂(lè )，那個(gè)小女孩便是我，那位慈祥的老人便是我的奶奶。
朦朧中，我似乎已坐在奶奶的懷里。奶奶抱著(zhù)我，唱著(zhù)搖籃曲，正在哄著(zhù)我睡覺(jué)。那時(shí)幼稚的我，緊緊摟著(zhù)奶奶的'脖子，感到愜意極了。多少個(gè)日日夜夜，她總是這樣親昵地摟著(zhù)我。
可是，就在我盡情享受奶奶給我的愛(ài)時(shí)，一場(chǎng)噩運卻悄悄地來(lái)臨了……
那是一年前的一天，我和奶奶正說(shuō)笑著(zhù)，忽然，奶奶臉色發(fā)紫，并急切地喘著(zhù)粗氣，劇烈地咳嗽著(zhù)。我趕緊喊來(lái)媽媽?zhuān)^(guò)了好長(cháng)時(shí)間，奶奶的感覺(jué)才稍好些。
從那以后，奶奶的身體一天不如一天了，人也消瘦了許多，并大把大把地吃著(zhù)藥。我幾次想問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳棠淘趺戳?”可都被哈哈哈話(huà)岔開(kāi)了。
終于有一天，奶奶不行了，硬撐著(zhù)坐在床上，連穿衣服的力氣都沒(méi)有了，但奶奶還不時(shí)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸办o靜吃飽了嗎?別讓她凍著(zhù)……”媽媽總安慰她說(shuō)：“靜靜很好，您好好養病吧�！�
奶奶住院了，我很吃驚，也很難過(guò)。最后才從媽媽口中得知奶奶得了肺癌，已到了晚期。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，但也不得不接受這殘酷的現實(shí)。我心情沉重地向醫院奔去，一路上盡想著(zhù)怎樣逗奶奶開(kāi)心，讓她老人家在有生之年能快快樂(lè )樂(lè )的。我強忍著(zhù)淚水，快步跑到奶奶床前，大聲說(shuō)：“奶奶，我來(lái)了!”奶奶見(jiàn)了我，先是吃了一驚，隨后又抓住我的手問(wèn)寒問(wèn)暖，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)奶奶忽然對爸爸說(shuō)：“大明啊，我怕要早去了，我要和靜靜拍張照!”奶奶這意外的要求使爸爸眼圈紅了，連忙從醫院一熟人家借來(lái)照相機。我爬上床，依偎在奶奶懷里，甜甜地一笑。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，把我和奶奶拍了下來(lái)。事過(guò)不久，奶奶便離開(kāi)了我們，她臨死前還緊緊握著(zhù)我的手……
我凝視著(zhù)這張舊照片，眼睛濕潤了……
一張照片作文2
此刻，我正在整理我的書(shū)柜。里面藏著(zhù)許多的寶貝，這不，我的手里拿了一本老舊的小本子，我打開(kāi)一看——是照片，記錄我成長(cháng)的照片�！鞍�！看看這張！”我欣喜地說(shuō)著(zhù)，“那時(shí)我才這么小��！”我撫摸著(zhù)照片，細細回味著(zhù)，笑容也慢慢地爬上了我的臉頰。
那時(shí)我才四歲，爸爸帶著(zhù)我去宜昌玩。他左手提著(zhù)衣物，右手抱著(zhù)我，背上還背著(zhù)紙尿褲，累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。而我真是個(gè)“小無(wú)賴(lài)”，硬是要爸爸把我抱著(zhù)，不肯走一步，爸爸只好認輸，依舊把滿(mǎn)臉笑容的`我抱在懷里，走得一顛一簸，從遠處看真像一個(gè)嬰兒正在學(xué)走路呢。于是媽媽記錄下來(lái)了這有趣的一幕。
“哈哈！”這張更好笑，惹得我笑出了聲。我和爸爸來(lái)到宜昌超市，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)芒果，就用手指著(zhù)，爸爸卻并沒(méi)有注意到，帶著(zhù)我走遠了，我就大聲尖叫，還用手推著(zhù)爸爸的腦袋，讓他看見(jiàn)芒果，“嘻嘻！”我如愿以?xún)�，爸爸給我買(mǎi)了一大堆芒果，我吃得不亦樂(lè )乎，滿(mǎn)臉黃汁�！肮�！”看到這里，我又忍不住笑出聲，因為那樣子太慘不忍睹了。爸爸驚呆了，連忙拿出衛生紙來(lái)給我擦嘴巴……卻先拍下了我的丑照。
看完小時(shí)候，來(lái)看長(cháng)大后的吧�！皩�，就是這張，這可是我第一次獲獎時(shí)的照片�！蔽仪宄赜浀�，那是在一年級的班會(huì )上，我被評為了“優(yōu)秀學(xué)生干部”，是爸爸的功勞，爸爸小時(shí)候也當過(guò)體育委員，是他教我如何當好這個(gè)職位，和喊口令的。我站在講臺上，由于害羞，臉上紅紅的，差點(diǎn)就哭了，從那以后我對上講臺開(kāi)始“敏感”，每次上講臺都把臉遮住。
這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，推開(kāi)門(mén)說(shuō)：“看什么呢？笑這么歡？”我說(shuō)：“我在看您的愛(ài)呢！”
一張照片作文3
今天，我在一個(gè)抽屜里翻找東西時(shí)，看到了一本滿(mǎn)是灰塵的書(shū)�！斑@是什么？”我拿起這本書(shū)仔細端詳�！霸瓉�(lái)是我的一本相冊�！边@本相冊里有一張相片，令我記憶十分深刻。
這張照片是我20xx年暑假去北京玩時(shí)和姐姐在長(cháng)城拍的留念照。照片上，我和姐姐穿著(zhù)古代服裝，端端正正地站在那。雖然我們只是這樣站著(zhù)的，可我內心卻是不高興的。因為我們好不容易才爬上了長(cháng)城，又要穿上厚重的服裝拍照，一想到這兒，我便板著(zhù)臉拍下了這張照片。你要問(wèn)我到底怎么回事，且聽(tīng)我一一道來(lái)。
記得20xx年那個(gè)暑假，爸爸說(shuō)要帶我們去北京玩。準備好行囊后，我們出發(fā)了。迎著(zhù)偏西的太陽(yáng)和美麗的晚霞，我們向著(zhù)繁華而又古老的北京奔去。當天空中出現了一顆啟明星時(shí)，我看到了被華燈包裹的`北京。我們開(kāi)車(chē)先到故宮游玩了一天。第二天，我還沒(méi)睡醒，便被爸爸一雙強有力的大手給拉了起來(lái)。很快，我們來(lái)到了長(cháng)城下。雖然才剛剛七點(diǎn)，但長(cháng)城下已是人流涌動(dòng)。我趕忙沖上長(cháng)城口，向上爬了起來(lái)。爬了不到一個(gè)小時(shí)，我就累得夠嗆。我只得手腳并用，才得以向上又走了一段。最終，我堅持不住了，便坐在城墻上休息片刻。我累得夠嗆，可爸爸卻在前面催我。我只好忍氣吞聲，繼續向上一步一步地爬著(zhù)。終于，我們來(lái)到了長(cháng)城的最高處的一個(gè)平臺，我在那里坐下，看著(zhù)山下一覽無(wú)余的風(fēng)景，剛才不好的心情也像烏云般被大風(fēng)吹走了。這時(shí)，爸爸提著(zhù)一袋古代服裝向我們走來(lái)：“來(lái)，兒子、閨女，你們穿上這件衣服，咱們拍個(gè)照�！薄拔叶家鬯懒�，拍啥照��！”我心里極不樂(lè )意�？晌业姆纯箾](méi)有用，只好穿上厚重的衣服和姐姐端正地站在那兒。我滿(mǎn)面烏云，爸爸讓我笑一笑，可我就不笑。爸爸便來(lái)逗我笑。當我笑時(shí)，爸爸同時(shí)按下快門(mén)，把這一幕拍了下來(lái)。
“兒子，兒子！快來(lái)吃飯！”聽(tīng)到媽媽的叫聲，我回過(guò)神來(lái)，把這珍貴的回憶重新夾在那本相冊里，像寶貝一樣的放到了我的書(shū)架上。
一張照片作文4
這張照片是我在床頭發(fā)現的。它是我和姐姐在海淀公園照的。照片上的我倆衣服濕濕的，很開(kāi)心。
那是前年夏天在海淀公園為姐姐慶祝生日時(shí)照的。那是一個(gè)平靜的中午，突然傳來(lái)一陣叮當叮當的聲音，原來(lái)是姐姐敲門(mén)。姐姐說(shuō)：“家碩，今天我過(guò)生日咱們一起去公園吧!”我大叫道：“好啊!”我開(kāi)心極了，一蹦三尺高。我們先來(lái)到了公園的荷花池邊，依稀看到還有兩朵盛開(kāi)的荷花。綠油油的荷葉配上粉紅的荷花，不禁讓我感嘆：“好美啊!”這就是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！笨赐旰苫ㄎ覀円黄鹇降胶�，五光十色的.湖水映襯著(zhù)我們，微風(fēng)吹過(guò)，湖面上波光粼粼，我歡天喜地跑到湖邊后，姐姐激動(dòng)地說(shuō)：“我們釣魚(yú)吧!”我皺著(zhù)眉說(shuō)：“可是我不會(huì )呀，怎么辦?”姐姐耐心地對我說(shuō)：“別擔心，我來(lái)教你。首先我們需要把魚(yú)餌掛到魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)竿甩到水中，靜靜地坐下等待魚(yú)兒上鉤�！蔽也唤�(jīng)意地說(shuō)：“原來(lái)釣魚(yú)如此簡(jiǎn)單啊!”姐姐瞥了我一眼，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我按照姐姐的方法把魚(yú)餌掛到魚(yú)鉤上，并甩到水中，坐下等小魚(yú)上鉤�？墒亲蟮扔业刃◆~(yú)都不來(lái)，這時(shí)我不耐煩地對姐姐說(shuō)：“怎么魚(yú)兒還不上鉤啊?是不是因為我的魚(yú)餌不好吃?天氣太熱了，我不想釣了!”姐姐再一次耐心地對我說(shuō)“你這樣不行呀，小魚(yú)會(huì )被嚇跑的。釣魚(yú)是需要耐心的，你這樣坐不住總說(shuō)話(huà)是不行的�！蔽覒M愧地低下了頭。
在那之后姐姐去了南方，現在再看到這張照片，能讓我想起那年姐姐教我釣魚(yú)時(shí)的情景，是那樣的耐心，認真。
一張照片作文5
在我的書(shū)桌上擺著(zhù)一張照片。照片上我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，媽媽在我身旁，左手拿著(zhù)我的作業(yè)本，右手拿著(zhù)筆，在認真的幫我檢查作業(yè)。
在我上小學(xué)時(shí)，這種場(chǎng)景每天都能看到。媽媽每晚都幫我檢查作業(yè)。雖然媽媽的學(xué)歷不高，但是媽媽很認真，那類(lèi)抄寫(xiě)默寫(xiě)的作業(yè)媽媽總會(huì )一個(gè)字一個(gè)字的檢查；簡(jiǎn)單的數學(xué)題媽媽檢查起來(lái)省力些。遇到難題她就想方設法的弄懂學(xué)會(huì )，然后再跟我討論，直到我完全弄清楚才肯罷休�？吹綃寢屨J真努力的樣子我滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，學(xué)習也特別的用心。
媽媽說(shuō)她上學(xué)時(shí)成績(jì)還不錯，但是差兩分沒(méi)考上高中。媽媽考慮到家庭情況選擇了不重讀，所以退學(xué)干起農活。媽媽總是跟我說(shuō)她很羨慕她那些上學(xué)的同學(xué)，她很喜歡我學(xué)習的樣子，她很喜歡坐在課桌前學(xué)習的感覺(jué)，每天陪我寫(xiě)作業(yè)也就成了她最喜歡做的事情。
媽媽每天在書(shū)桌旁陪伴我，便免不了要嘮叨幾句，提醒我坐姿要端正，寫(xiě)字要認真，算數要細心，對我的作業(yè)提一些建議和意見(jiàn)……。我有時(shí)心煩得對媽媽大吼大叫，可是媽媽卻一如既往、從不缺席。
記得有一次我故意跟媽媽吵了起來(lái)，拒絕她陪我寫(xiě)作業(yè)。氣得媽媽一個(gè)多星期沒(méi)有來(lái)給我檢查作業(yè)。開(kāi)始的一兩天感覺(jué)媽媽不在書(shū)桌旁真好，后來(lái)發(fā)現沒(méi)有媽媽的陪伴和督促我心里竟然空落落的了。再后來(lái)，我真誠的.向媽媽道了歉，請求媽媽繼續給我檢查作業(yè)。
現在我已經(jīng)上初二了，我所學(xué)的知識媽媽再也弄不懂了。又因為媽媽工作太忙，所以不再坐在我的身邊陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)了。但是那張照片會(huì )永遠的陪伴著(zhù)我，媽媽的愛(ài)永遠的激勵著(zhù)我。
一張照片作文6
老家的墻上，鑲著(zhù)一張泛黃的舊照片，照片有點(diǎn)模糊，可我的記憶卻很清晰。
記得那是一個(gè)晴朗的日子，萬(wàn)里無(wú)云。那天并不是什么節日，也沒(méi)有人過(guò)生日，可是我們家卻異常的`熱鬧，舊屋里擠滿(mǎn)了人，充滿(mǎn)了笑聲。
“大家快過(guò)來(lái)，我們照一張全家福！”姨媽舉著(zhù)相機說(shuō)。一聲令下，大家便三三兩兩地在院子里聚了起來(lái)。
老人家們端坐在中間，父輩們站在后排，可是，弟弟妹妹們卻玩得不亦樂(lè )乎，屋里屋外到處亂竄，只把姨媽的話(huà)當作耳邊風(fēng)。
終于，姨媽忍無(wú)可忍了，瞪大眼睛，一聲怒吼：“你們幾個(gè)調皮鬼，還不過(guò)來(lái)！”
“哈哈，媽媽頭上會(huì )冒火！”表弟指著(zhù)姨媽笑著(zhù)說(shuō)。笑聲中，幾個(gè)調皮的“馬騮”又想溜進(jìn)屋去。
接下來(lái)，一幕“大話(huà)西游”上演了。姨媽幾大步就跨到了弟弟妹妹們面前，一手“拎”起一個(gè)，直接把他們拎了起來(lái)。弟弟妹妹們到了姨媽手里，猶如孫悟空到了如來(lái)佛的手心，無(wú)法可施，動(dòng)彈不得，只有乖乖在爺爺奶奶面前蹲了下來(lái)。
終于，費了九牛二虎之力，這張全家福照完了——舊屋，小院，綠藤……每個(gè)人臉上都有笑容，陽(yáng)光下充滿(mǎn)了濃濃的親情。
又是一個(gè)晴朗的日子，同樣萬(wàn)里無(wú)云。我隨著(zhù)母親回到老家，站在院子里，想起以前。如今的院子，陽(yáng)光依然燦爛，只是少了很多人，少了很多笑聲。
媽媽說(shuō)：“姨媽出去工作了，舅舅搬去海南住了，弟弟妹妹去廣西讀書(shū)了……”話(huà)語(yǔ)中似乎帶著(zhù)淡淡的傷感。
照片可以泛黃，親人可以分散，笑聲可以消逝，希望“親情”不會(huì )變淡！
一張照片作文7
記得有一次，我在爸爸書(shū)房中的書(shū)架上，無(wú)意中發(fā)現了一本歷史相冊，我隨手翻開(kāi)，里面有一張格外顯眼的老照片：這是1931年8月28日，被可惡的日本侵略者轟炸后的上�；疖�(chē)南站。被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
那天，上�；疖�(chē)南站與往常一樣，人山人海，熱鬧非凡，天空像剛剛清洗過(guò)了一遍似的，白云有著(zhù)各種各樣的姿勢，有的像奔騰的馬兒奔向天邊的盡頭，有的像一頭大象，有的像一對石獅子，孩子們看著(zhù)天上的白云在流口水，在他們眼中天上正飄著(zhù)一串串棉花糖，在前方不遠處有著(zhù)一家三口，他們有說(shuō)有笑地，他們開(kāi)心極了，小男孩眉毛彎彎像月牙，眼睛瞇成了一條縫，露出了小酒窩。
"轟隆隆一聲爆炸聲打破了剛才的熱鬧，歡樂(lè )的場(chǎng)面。原來(lái)，是日本侵略者駕駛著(zhù)一架架轟炸機，飛進(jìn)了火車(chē)站。隨著(zhù)幾顆炮彈的墜落，不遠處便炸起了一朵朵磨菇云，那爆炸聲響徹云霄，人們驚慌失措，四處逃散。
突然轟的一聲，一顆巨大的炮彈從天而降。小男孩的爸爸、媽媽為了保護自己的孩子，他們挺身而出，他們奔向人群，離開(kāi)了孩子的視線(xiàn)。此時(shí)小男孩大聲地一遍遍地呼喊著(zhù)爸爸媽媽你在哪？他移動(dòng)滿(mǎn)冊的腳步走向人群尋找自己的'父母
過(guò)了一陣，周邊的房度都炸成了廢墟，橋塌了，房也倒了，周?chē)黄墙�，空氣中還充滿(mǎn)了濃濃的火藥味。天上還彌漫著(zhù)硝煙，看不見(jiàn)藍藍的天空和潔白的云了這時(shí)小男孩看見(jiàn)一只手，上面的手表，的指針停在了16時(shí)5分。
小男孩孩衣著(zhù)已經(jīng)破爛，渾身遍體鱗傷。他嚎啕大哭著(zhù)，淚水像斷了線(xiàn)的珠子似的劃過(guò)他的臉蛋，他把眼睛哭得紅通通的，在用他那嘶啞的聲音喊著(zhù)爸爸爸媽媽你們在哪兒？他可能現在是個(gè)孤兒，在大街上乞討，可是大家都看不起他，還給一個(gè)討厭的眼神，他只能到處流浪，四海為家。
我痛恨戰爭的發(fā)起者，你讓多少幸福美滿(mǎn)的家庭破碎，你讓多少人痛失親人，有多少孩子和照片上的男孩一樣？當時(shí)的人民一定很渴望和平吧！我一定加油，為世界和平而努力讀書(shū)。
一張照片作文8
在抗日戰爭博物館，我走到一張舊照片前，照片看起來(lái)很舊，周?chē)际屈S色的�？吹竭@張照片，我覺(jué)得周?chē)目諝馔蝗荒塘�，我的思緒立刻被拉回到了許多年前的下午。
那是1937年8月28日的下午。天氣陰沉悶熱。好像要下雨了。我拿起相機，匆匆趕往上海南站。和往常一樣，火車(chē)站里擠滿(mǎn)了匆匆忙忙的人。突然，幾十架日本戰機呼嘯著(zhù)飛過(guò)天空，投下幾枚炸彈。隨著(zhù)震耳欲聾的吼聲，我很快失去了知覺(jué)。當我再次醒來(lái)時(shí)，我無(wú)法相信眼前的一切。我感覺(jué)我在地球上的地獄里。最初繁忙的平臺早已面目全非。立交橋被炸毀了，到處都是破碎的墻壁。鐵軌被炸得四處都是，人們的尸體到處都是�？諝庵谐錆M(mǎn)了血腥的氣味和令人窒息的火藥氣味。這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)孩子在哭。我循著(zhù)聲音尋找過(guò)去，看到了一個(gè)小男孩。他的母親用她的胳膊和手腕為她的'孩子創(chuàng )造了一個(gè)生存的“避風(fēng)港”。他的母親遍體鱗傷，渾身是血。這個(gè)小男孩大約兩三歲。他被眼前的景象嚇得不知所措。他只是撕心裂肺地喊著(zhù)，“媽媽?zhuān)瑡寢尅蔽逸p輕地把孩子抱了出來(lái)。他驚恐地看著(zhù)我，但他的手緊緊地拉著(zhù)我，好像我是他的最后一根稻草。我抱著(zhù)孩子，掙扎著(zhù)走出廢墟。
我必須用我的相機記錄下這個(gè)悲慘的時(shí)刻，這樣整個(gè)世界才能知道日本侵略者的暴行和戰爭的殘酷和殘酷。這樣，這張照片將保留下來(lái)。多么殘酷的戰爭，讓這個(gè)兩三歲的孩子失去了愛(ài)他的父母。多么無(wú)情的戰爭，讓他失去了一個(gè)美麗無(wú)暇的童年；這是一場(chǎng)多么殘酷的戰爭，奪去了如此多的生命、家園和親人.
突然，一個(gè)聲音打斷了我。站在我旁邊的兒子問(wèn)我:“爸爸，你看了很長(cháng)時(shí)間后覺(jué)得怎么樣？”我停止思考，認真地告訴他，孩子們應該知道，只有當國家強大時(shí)，他們才不會(huì )被欺負。雖然我們現在生活在一個(gè)和平的時(shí)代，但我們必須記住歷史，不要讓悲劇重演。戰爭是多么殘酷，讓我們珍惜這個(gè)美麗的和平時(shí)代！
一張照片作文9
在我的書(shū)桌上，有一張照片，照片上是一個(gè)小女孩，這個(gè)小女孩正神采奕奕，落落大方地站在舞臺上，手持話(huà)筒，發(fā)表著(zhù)演講。你一定會(huì )問(wèn)：“這個(gè)小女孩是誰(shuí)？”其實(shí)，這個(gè)小女孩不是別人，正是我自己。那時(shí)的我才8歲，正在參加“小孩演藝圈”的總決賽。每每看到這張照片，我便會(huì )流下激動(dòng)的淚水。
我很小的時(shí)候，便被送進(jìn)了“金話(huà)筒小主持人培訓班”培訓。在學(xué)習了2個(gè)學(xué)期后，老師告訴我有一個(gè)“小演藝圈”節目，如果表現得好，還可能在全省獲得獎杯呢！我聽(tīng)了，心中一動(dòng)：何不試試呢？這也是一個(gè)檢測自己的好機會(huì )呀！于是，我便抱著(zhù)試試看的態(tài)度參加了。本以為很輕松，可誰(shuí)曾想到是那般艱辛！我比賽的'內容是一篇朗誦稿，在比賽之前，每天都要練上幾個(gè)小時(shí)，要卡好音樂(lè )，帶上感情地去朗誦。好幾次我想要放棄，可還是咬牙堅持下來(lái)了。
終于到了比賽的那一天，那兒可真是人山人海、高手如云��！我告誡自己切不可緊張，上臺前，我還在默默回憶稿子�！罢�17號選手上場(chǎng)？”我調整好心情，面帶微笑，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了舞臺，順利地完成了比賽，評委也朝我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。要公布比賽結果了——“耶！我獲得了一等獎！我進(jìn)入到復賽了！”我高興地喊道。
在復賽中我又一路過(guò)關(guān)斬將，突破重圍，進(jìn)入到了決賽。在決賽中，評委對我的印象也極為深刻，在點(diǎn)評中還專(zhuān)門(mén)提到了我的表現。媽媽跟我說(shuō)：“你真棒！瞧，我都用手機將你比賽的精彩瞬間拍下來(lái)了。不過(guò)，結果如何都不重要了！”我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。公布獲獎名單時(shí)，主持人居然報到了我的名字，我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，我榮獲了“主持人之星”的稱(chēng)號�；丶液�，媽媽將我的照片打印出來(lái)，看著(zhù)照片上的我，我禁不住留下了激動(dòng)的淚水。
雖然這件事已過(guò)去很多年，可這張老照片卻成了我最寶貴的回憶，這張照片記錄了我童年的記憶，我一定會(huì )將它永遠珍藏起來(lái)！
一張照片作文10
語(yǔ)文書(shū)上有一張照片，是1937年8月25日一位美國記者拍下來(lái)的真實(shí)情景 。我想：每一個(gè)看到照片的中國人，心里肯定都會(huì )有一陣心酸。
一個(gè)大大的火車(chē)站，竟然就被日本鬼子的幾顆汽油彈破壞了。眼前一片廢墟，火藥的氣味在周?chē)鷱浡?zhù)，還不時(shí)得掉下幾片破碎的墻瓦。原來(lái)，這個(gè)市已經(jīng)被鬼子“掃蕩”了，老百姓們紛紛背井離鄉，尋找一個(gè)安全的住所。大家焦急地等待著(zhù)，所有的希望幾乎全都在這輛火車(chē)上了�！� 嘟······嘟······嘟······”火車(chē)終于來(lái)了，可是鬼子的'轟炸機也趕來(lái)了，把幾枚汽油彈往四處一拋，所有的人就都喪失了性命。
更讓人吃驚的是，在廢墟上面竟然坐著(zhù)一個(gè)小孩兒。他號啕大哭，身上的衣服破破爛爛，臉上傷痕累累。也許他的父母已經(jīng)被戰爭奪去了生命，也許他是火車(chē)站里唯一的一位幸存者，也許他也在想爸爸媽媽?zhuān)苍S……這個(gè)孤獨可憐的孩子以后該怎么辦?怎么過(guò)日子?我想：不管怎樣，也會(huì )給孩子的心中留下一片不可抹去的陰影。日本對中國實(shí)行的“三光政策”：殺光、掠光、搶光是多么的殘酷無(wú)情呀!沒(méi)人照顧他，孩子又沒(méi)吃沒(méi)喝，命運也一定是四個(gè)字---必死無(wú)疑!一個(gè)幼小的生命就這樣被摧殘了，一朵渴望和平的“嬌嫩之花”就這樣永遠的消失了�，F在每個(gè)人的心里都會(huì )覺(jué)得難受。是呀，我們現在是和平年代，可仍然阻止不了戰爭。如果愿望仙子能聽(tīng)到我的話(huà)，我的愿望就是要和平，和平!多少人的性命都被戰爭這個(gè)惡魔奪去了，數也數不盡，望也望不到邊。讓我們一起記住中國的恥辱吧!
讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的二十一世紀，為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園!
一張照片作文11
這是一個(gè)再平常不過(guò)的星期天。我因為要幫姐姐家的小狗做衣服，無(wú)意之間在針線(xiàn)盒里發(fā)現了一張小女孩的舊照片。
這張照片很小，只有一寸見(jiàn)方，而且還是黑白的。四周?chē)艘恍╀忼X形的花邊。沒(méi)有背景，就一個(gè)頭和上半身子。從小女孩那呆滯的眼神中透露出這好象是第一次照相。頭發(fā)亂亂的，眼睛瞪得老大。眉頭緊鎖，嘴巴也抿得緊緊的。像是受到了什么驚嚇。身上穿了一件黑黑的棉襖�？粗�(zhù)這張破舊的照片，我不由自主地找來(lái)了自己童年時(shí)一大堆一大堆的漂亮照片。
我最喜歡的一張是在蘇州樂(lè )園拍的。照片色彩鮮艷，平整光亮，足足有九寸見(jiàn)方。照片上，我的上方顯示著(zhù)“蘇州樂(lè )園”四個(gè)大字，背后是一群好玩的東西。我揮舞右手，高興得大笑著(zhù)，簡(jiǎn)直是容光煥發(fā)。我穿了一件紫色條紋的衣服，一條米奇牌子的褲子。又漂亮，又可愛(ài)。我不禁得意起來(lái)。瞧，我小時(shí)侯多么幸福!
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我便問(wèn)了起來(lái)：“媽媽?zhuān)@張照片是誰(shuí)的，在哪里拍的?”媽媽看了看照片，便講了起來(lái)：“這張照片啊，是我四歲時(shí)去常州親戚家玩的時(shí)候拍的。那時(shí)，我們這里還沒(méi)有照相館，拍照片是一件非常新奇的事。我舅舅喜歡我，特意帶我到照相館拍的。我緊張死了，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)鏡頭，像個(gè)木頭人。那時(shí)侯，我拍了這張照片，小朋友都羨慕死我了。不像現在，人人家里都有一架照相機，隨時(shí)隨地都能照相，還擺些新的pose。這30多年來(lái)啊，改革開(kāi)放了，人們的生活水平提高了。每家每戶(hù)都吃的好，穿的'好，以前那些認為是新鮮的事，現在都見(jiàn)怪不怪了。這都要感謝國家的好政策，給老百姓們帶來(lái)了很大的實(shí)惠�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不由得感嘆起來(lái)，祖國在這短短的30年間發(fā)生了翻天覆地的變化，這些成就都是由我們的前輩創(chuàng )造的，我們應當加倍努力，好好學(xué)習。長(cháng)大以后，把祖國建設得更加繁榮富強。
一張照片作文12
打開(kāi)記憶的相冊，一張張照片展現在眼前，過(guò)去的記憶像放電影一般在我的腦海中閃過(guò)，看著(zhù)這些照片，便回憶起一些事，或愉快，或悲傷，或平淡。
打開(kāi)記憶的相冊，里面裝滿(mǎn)了童年時(shí)光，拿出一張照片，照片上的人穿著(zhù)樸素。一件白襯衫，一件軍大衣，再配一條黑褲子，看上去有點(diǎn)奇怪，眼睛不大卻炯炯有神，身材高大健壯，可那黑發(fā)下卻已有了些許白發(fā)，你老了，可是在我心中，你卻是最年輕、最偉大的人。
小時(shí)候，我不懂事，不愿意上幼兒園，非要去“旅游”。你為了讓我去上學(xué)，帶著(zhù)我上山野餐，你騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)我走了很遠，渾身是汗，那時(shí)又是秋天，回來(lái)后你就因為帶我去玩著(zhù)涼而生病了，父親說(shuō)你太慣我，而你只是笑笑不說(shuō)話(huà)。
學(xué)校放寒假，我看見(jiàn)河上有人溜冰，身姿優(yōu)美，像只飛翔的小鳥(niǎo)，就非鬧著(zhù)也要去溜冰，可是我還小，什么都不會(huì )，你就用木板和釘子給我做了一個(gè)爬犁，讓我坐在上面拉著(zhù)我跑，為此還被釘子扎傷了手。
漸漸的我上了小學(xué)，你因為父母給我買(mǎi)練習冊而與父母大吵了一架，強烈要求給我“減負”，于是我成了整個(gè)班級里最輕松的學(xué)生；你為了不讓我因為作業(yè)少而貪玩，又每天教我識字做題，又讓我擠身進(jìn)入了優(yōu)等生的行列。
可是后來(lái)啊，我長(cháng)大了，你越來(lái)越老了，身材也矮了許多，耳朵不好使了，眼睛也花了，每次和我在一起時(shí)都要絮絮叨叨的.說(shuō)上一堆在我聽(tīng)來(lái)是沒(méi)用的話(huà)，我漸漸疏遠了你，每次你打來(lái)電話(huà)我都讓別人接，最后竟然不知道該怎樣面對你了。
直到有一天，你大病，待我趕到醫院時(shí)，你已經(jīng)永遠地閉上了眼睛，我想哭，又不敢哭，怕驚憂(yōu)了你的安眠。
奶奶說(shuō)，你會(huì )托夢(mèng)給我，會(huì )在夢(mèng)中來(lái)見(jiàn)我，我知道那些話(huà)只是為了安慰我，可我還是忍不住去相信這些話(huà)，相信你會(huì )來(lái)見(jiàn)我。
我長(cháng)大了，已經(jīng)上初中了，你怎么還不來(lái)見(jiàn)我？
一張照片作文13
“呼”，只聽(tīng)得一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，地面上一只小麻雀悄然被死神帶走了。
這是網(wǎng)絡(luò )上的一張照片。當我看到這張照片時(shí)，心里不禁一揪：這只小麻雀還這么小，就失去了生命，多可惜呀！這貨車(chē)司機也真無(wú)情呀！
我盯著(zhù)這張照片看，那悲慘的一幕似乎又浮現在我的眼前。
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，有幾只小麻雀在大馬路上蹦跳著(zhù)，好不熱鬧！然而，它們并不知道在馬路上玩耍的危險，就在這時(shí)一輛大貨車(chē)從遠處急駛而來(lái)，看到這些小麻雀，貨車(chē)司機絲毫沒(méi)有減速，也沒(méi)有提前按喇叭，由貨車(chē)疾速推動(dòng)的旋風(fēng)讓這些小麻雀驚得魂飛魄散、四處亂飛逃命，不幸的是一只小麻雀未免于難……大貨車(chē)過(guò)去了，馬路上又歸于平靜，不一會(huì )同伴們又相聚馬路，繼續歡快地玩兒而那只不幸的小麻雀，躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。大家都以為它在鬧著(zhù)玩兒，裝死呢。
夕陽(yáng)西下，其它麻雀都玩得盡了興，心滿(mǎn)意足地飛回了家，只有那只小麻雀在路旁“裝死”。沒(méi)過(guò)多久，一只健壯的大麻雀趕來(lái)，那可能是小麻雀的媽媽?zhuān)鼡u了搖小麻雀，可小麻雀一動(dòng)不動(dòng)。哎，小麻雀怎么還動(dòng)得了，它已經(jīng)永遠地閉上眼睛了。麻雀媽媽見(jiàn)小麻雀一直不醒，便開(kāi)始急得亂叫，推開(kāi)小麻雀，嚇了一跳，地上一灘鮮紅的血！媽媽?xiě)摵芸煲庾R到自己的`孩子死了，她悲傷地哽咽著(zhù)，蜷伏在小麻雀身上，緊接著(zhù)，又撲騰起翅膀，看了看周?chē)囊磺�。媽媽把小麻雀拖到一棵�?shù)下后，才一步一步離開(kāi)，還一步三回頭……
想到這兒，我心里惋惜著(zhù)，也開(kāi)始埋怨起大貨車(chē)司機，動(dòng)物也是有生命的，而生命無(wú)論大小，都是寶貴的，不能為了匆匆忙忙趕時(shí)間，就無(wú)視那些幼小的生命呀！就因為自己的事重要，就因為自己的冷漠與無(wú)視而斷送了一條生命，值嗎？所有汽車(chē)駕駛員們，請你們車(chē)下留情��！
一張照片作文14
在70年前，日本正在侵略我們中國，就讓我們來(lái)好好回憶吧。由于當時(shí)上海北站已經(jīng)成了戰場(chǎng)，于是上海南站就成了唯一的一個(gè)逃離上海這所城市的出口。于是，上海的南站就整天人山人海。1937年8月28日那一天，小澤和媽媽、爸爸也來(lái)到了南站，他們要逃離這所充滿(mǎn)戰爭的城市。南站滿(mǎn)是人，有的老人背著(zhù)家里僅有的一點(diǎn)糧食；有的.人正在焦急地等待著(zhù)火車(chē)的到來(lái)；還有的人扛著(zhù)重包袱……所有人都拖兒帶女，想要逃離這所城市。
可是，正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)“嗡嗡”的敵機聲，還沒(méi)等人們醒悟之時(shí)，“轟轟”的幾聲巨響，頓時(shí)，火車(chē)站硝煙四起，建筑物坍塌半邊�！肮碜拥娘w機來(lái)了”，“快跑呀，快跑呀”，“爸爸、媽媽”……哭聲、喊聲，頓時(shí)連成了一片，人們慌做一團，不知所措。
頓時(shí)，地板上全是尸體。這時(shí)，日本又放了第二次子彈，其中，小澤，小澤的媽媽、爸爸也驚慌了。這時(shí)，一枚彈片飛到了小澤媽媽的身上，小澤的媽媽吃力地把小澤抱給了他的爸爸，說(shuō)：“把小澤藏到安全的地方�！闭f(shuō)完便”轟”d的一聲倒下了。小澤的爸爸聽(tīng)了，抱起小澤，飛快地跨過(guò)一具具尸體，把小澤放在鐵片的上面。突然飛來(lái)一顆子彈，他也倒下了。
小澤望著(zhù)媽媽、爸爸，不知怎么辦。他爬著(zhù)，要爬到爸爸那里，可是地上的玻璃片把他的腿給弄流血了，他痛得哇哇哭。誰(shuí)都不知道，這不滿(mǎn)兩歲的小澤以后怎樣生存呢？他滿(mǎn)身是血，哭得眼睛都閉上了。
一天后，一個(gè)外國記者發(fā)現了他，把小澤抱到了孤兒院。
一張照片作文15
一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到了一張讓我終生難忘的照片。照片的內容是這樣的：在一堆廢墟前，站著(zhù)一對背著(zhù)土灰色書(shū)包的雙胞胎姐妹。
原來(lái)，這兩個(gè)女孩正在教室里聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)課，還沒(méi)開(kāi)始多久，就突然被一個(gè)從遠方拋來(lái)的炸彈打擾了�！稗Z”的一聲，炸彈刺破了空氣掉落在這座簡(jiǎn)陋教學(xué)樓附近的空地上，爆炸的聲音更是震耳欲聾。這突然的驚嚇令同學(xué)們呆在了那里，老師也不例外。但是他們還沒(méi)來(lái)得及反應便受到了再一次心靈的摧殘。更多的炸彈一個(gè)接一個(gè)地飛了過(guò)來(lái)，被砸到的地方都變成了廢墟，一片狼藉。有些同學(xué)，在意識到這有多么殘酷之后，強迫自己在哭之前逃了出來(lái)，才得以幸存。雖說(shuō)沒(méi)有古代戰爭的血流成河、橫尸遍地，但烏煙瘴氣、混亂不堪這些成語(yǔ)被用來(lái)形容之后的場(chǎng)景卻確實(shí)不為過(guò)。泥土地操場(chǎng)上，布滿(mǎn)了教學(xué)樓的碎片以及哭喊著(zhù)的孩子們，他們抱怨著(zhù)自己為什么沒(méi)能阻止那猙獰的炸彈，為什么沒(méi)能阻止它毀掉一個(gè)又一個(gè)生命，一個(gè)又一個(gè)未來(lái)。
圖片中的女孩是幸存下來(lái)的少數人，她們當時(shí)也非常害怕，但還是用清晰的頭腦逃出了教室。我相信，她們那惋惜而又剛強的眼神，表達著(zhù)心里的想法：“我們學(xué)習玩耍、生活的地方，我們創(chuàng )造未來(lái)的`地方，竟被戰爭摧殘成了這副模樣。我們要以自己的力量，抵抗這殘酷暴力的事實(shí)，使將來(lái)的孩子們持久、開(kāi)心的擁有他們應該的到的幸福生活�！�
想想吧，如果是你呢？我希望，所有看過(guò)這篇文章的人，都應該珍惜自己的生活。我希望，你應該感謝你活著(zhù)，你被人愛(ài)著(zhù)，你有實(shí)現自己夢(mèng)想的機會(huì )。我也同樣希望，你可以向身邊人宣傳，向社會(huì )乃至世界呼吁，“我們要的，是只和平！”