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美好的日子作文(精華)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的美好的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的日子作文1
20xx年5月27日是一個(gè)令人難忘的日子，是一個(gè)美好的日子。那一天我們學(xué)校OM組的成員，代表中國飛赴美國參加世界第25界頭腦奧林匹克的世界決賽。
這是我第一次遠離家鄉，遠離父母，遠離同學(xué)參加這么大型的世界級比賽，我的心情無(wú)比激動(dòng)，馬里蘭大學(xué)的美，讓我感動(dòng)。最使我激動(dòng)與感動(dòng)的是第25界世界頭腦奧林匹克的開(kāi)幕式了。
美國時(shí)間5月28日，高高的藍天上飄著(zhù)朵朵的白云，和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，鳥(niǎo)兒不停地鳴叫，我們興致勃勃地去參加開(kāi)幕式。今天的開(kāi)幕式上我將手舉中國的牌子入場(chǎng)，我的心情就像藍天一樣美好。
振奮人心的時(shí)刻到了，隨著(zhù)OM主題音樂(lè )的響起，我們高舉著(zhù)五星紅旗，上海市靜安區第一中心小學(xué)的`校旗，精神飽滿(mǎn)地步入主會(huì )場(chǎng)。我的心就象要跳出來(lái)一樣，這是我終身難忘的時(shí)刻。我悄悄地對吳子航說(shuō)：“我們現在是代表中國，我們一定要爭氣��！”吳子航也說(shuō)：“豆豆，加油��！”。我們大踏步，精神振奮地步入會(huì )場(chǎng)，整個(gè)會(huì )場(chǎng)對于我們遠道而來(lái)得朋友想起了熱烈的掌聲。顧偉斌對我說(shuō)：“這是我校的校旗第一次在美國舉起，真不容易啊�！蔽夷攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心情久久不能平靜。我們要讓世界各國的人了解中國，我們要成為美好的使者。
開(kāi)幕式結束后，我們和友好隊進(jìn)行了交流，我現在有好多的美國的小朋友，我希望他們下次能到我們中國來(lái)參加比賽和旅游。
現在我把在開(kāi)幕式上，我高舉中國牌子的照片做成了電腦屏保，打開(kāi)電腦，就能看見(jiàn)我神氣的模樣。
這真是一個(gè)美好的日子。
美好的日子作文2
那些我曾經(jīng)走過(guò)的日子，轉眼間，已成過(guò)去。時(shí)光的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地流淌，歲日的痕跡在一筆一畫(huà)地細細描繪。在我眼中，獲得獎牌那天是一個(gè)幸福、美好的日子。
那一天，黃雀在空中叫，田野里的桃花含苞欲放，我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。我步入了中國象棋的外場(chǎng)。我舉著(zhù)寫(xiě)著(zhù)“上�！钡呐谱�，雄赳赳，氣昂昂，像一個(gè)將軍準備帶兵打仗。我代表了上海隊上臺發(fā)言，話(huà)音剛落，我就得到了熱烈的掌聲。發(fā)完言，我就進(jìn)入了中國象棋比賽地�？晌业谝粋�(gè)對手就是一名一級棋手。
開(kāi)始了，我馬上上炮，試圖用“鐵門(mén)栓”把他悶死在宮內�？伤麉s不慌不忙地上了兵。我搞不清他葫蘆里得什么藥。我只好小心翼翼轉攻為守，試圖找到一絲破綻。終于，他露出了點(diǎn)兒馬腳，我立馬“雙車(chē)直入”，將對方用“鐵門(mén)栓”鎖死。他試圖用馬反擊，卻又賠上一個(gè)馬。
“滴滴，滴滴……”地鈴聲，對我來(lái)說(shuō)最美妙不過(guò)，因為這等于算他輸，我贏(yíng)。接下來(lái)，我勢如破竹，一發(fā)不可收拾，一下子贏(yíng)到了第二名。當他們在叫著(zhù)第二名的.名字的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相自己的耳朵。當我站上領(lǐng)獎臺，拿到了己的銀牌時(shí)，我不禁喃喃地說(shuō)自己的努為沒(méi)有白費，我的眼不由得濕潤了……
我看著(zhù)那枚銀牌，嘴里脫口而出：“那一天，真美好�！�
美好的日子作文3
五月一日，爸爸媽媽帶我去了瀛洲公園游玩。在那里，我度過(guò)了難忘又美好的一天！
那天，陽(yáng)光明媚，爸爸駕車(chē)帶我們來(lái)到了瀛洲公園。一下車(chē)，首先引入眼簾的是五座相連的拱形門(mén)。在拱形門(mén)的.后面豎立著(zhù)一塊和崇明島地形相似的石碑，上面記載著(zhù)《崇明海塘碑記》，在石碑的背面刻著(zhù)“崇明島”三個(gè)大字。隨后，我們走進(jìn)公園。公園的四周栽滿(mǎn)了花草樹(shù)木。園中央有星湖，湖中是一座星島，島上是一座臨波亭，周?chē)N植了許多香樟樹(shù)和廣玉蘭等，園內基本以植物造景為主。我們在里面爬假山，劃小船……玩得不亦樂(lè )乎。
劃完小船，順著(zhù)湖邊的階梯我們來(lái)到了大壩。我站在大壩上放眼望去，好一幅江水向東流的景象！“看，婷婷，他們都在堤岸邊捉田螺呢！我們也一起去捉吧！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)道�！昂冒�！”我頓時(shí)來(lái)了興趣。從包里取出一只塑料袋，就和爸爸媽媽一起捉起田螺來(lái)了。我搬開(kāi)小石頭，驚訝地發(fā)現下面還有小螃蟹！我心想：經(jīng)常聽(tīng)人家說(shuō)捉螃蟹很有趣，但俗話(huà)說(shuō)“耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)”。這回，我可要體驗一下捉螃蟹的樂(lè )趣。于是，我迅速地抓起小螃蟹的殼，一下子扔進(jìn)塑料袋里。我見(jiàn)捉螃蟹很簡(jiǎn)單，就有些疏忽大意了。有一次，我不小心被蟹鉗夾到了。于是我趕緊把手伸進(jìn)江水里。唉，這次“手指遭遇”可真險��！
時(shí)光飛逝，正當我玩得忘我的時(shí)候，爸爸提醒我：“別玩了，已經(jīng)漲潮了�！贝藭r(shí)，我才發(fā)現剛剛還在上面走動(dòng)的堤岸已經(jīng)被江水淹沒(méi)了一部分。于是，我們回到了大壩上，看著(zhù)那潮水拍打堤岸，欣賞著(zhù)那如同交響樂(lè )似的聲音，我不由地陶醉了……
這次“公園之旅”可真讓人難以忘懷��！它將成為我最美好的回憶。
美好的日子作文4
每個(gè)人都有一段美好的日子，我也和大家一樣，有一段幸�？鞓�(lè )的時(shí)光。每當回想起那段時(shí)光，我的心里還是美滋滋的。
在一個(gè)明朗的早晨，疲憊不倦的我，朦朦朧朧的走出了家門(mén)，鳥(niǎo)兒早已站在枯黃的樹(shù)梢上唱著(zhù)快樂(lè )的旋律，秋風(fēng)輕輕的撫摸了我的面孔。我走到了車(chē)前，一個(gè)大幅度的彎腰，便塞進(jìn)了車(chē)里又開(kāi)始酣睡。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了目的地-美麗的浙江。在那里我人生地不熟，緊隨我父親其后�？吹搅瞬紳M(mǎn)苔蘚的小溪、沉睡多年的老房子……當爸爸看到沉在水底的小船時(shí)他陶醉了，當我問(wèn)他時(shí)，他時(shí)這樣回答我的：“在以前，這的小湖非常干凈，我們還曾在這小湖上接過(guò)美麗的新娘呢!”聽(tīng)完后，我也深深地被那種景象吸引了。之后我隨父親又到了幾個(gè)讓他“敘舊”的地方。在他的帶領(lǐng)下我漸漸的熟悉了新的朋友，慢慢的已經(jīng)到了黃昏的.下午，阿姨們忙忙碌碌的，又是殺雞，又是扒皮，真是令我大開(kāi)眼界啊!早上的“補眠”使我在那的晚上也非常有精神，兩只眼睛也炯炯有神的，在那個(gè)漫長(cháng)的夜晚，我和同伴們又是打牌又是看電視，非�？鞓�(lè )!
在這幾天美好的日子里，我不但交到了許多朋友，還見(jiàn)識到了以前的生活方式和房子，得到了有益的知識，得到了一個(gè)探究“古城”的機會(huì )。我真想對這座美麗的“古城”說(shuō)：“親愛(ài)的浙江，我還會(huì )再來(lái)看你的!”
美好的日子作文5
光陰似箭，許許多多的美好的日子就這樣一點(diǎn)一滴地從指尖滑過(guò)，給我們留下了一絲絲甜蜜蜜的回憶�！傲弧眱和澗褪俏易蠲篮玫娜兆�。
那是個(gè)星期六，媽媽帶我去一個(gè)室內大型游樂(lè )場(chǎng)。里面真熱鬧��！許許多多和我年齡相仿的兒童正忙碌地做著(zhù)他們的任務(wù)。十幾位大姐姐正在幫助他們。這時(shí)，一位大姐姐微笑著(zhù)向我們走來(lái)，她問(wèn)我：“小朋友，是不是想來(lái)玩兒��？在那兒買(mǎi)一張門(mén)票，領(lǐng)取自己的任務(wù)。就可以來(lái)和我們玩哦！”待媽媽買(mǎi)完門(mén)票，我立刻去領(lǐng)取自己的任務(wù)，跑進(jìn)了游戲場(chǎng)地。我看到我的任務(wù)紙上有五條任務(wù)。
我立刻跑去完成任務(wù)。室內游樂(lè )場(chǎng)的里面可真大呀！我首先走向清潔工專(zhuān)屬場(chǎng)地，因為我的第一個(gè)任務(wù)是體驗清潔工。那兒“臟兮兮”，“垃圾”遍地都是。什么礦泉水瓶啦，塑料袋啦，廢紙巾啦，數不勝數。我換上清潔工服裝后，立刻清理起地上的“垃圾”。當清潔工真累呀！不一會(huì )兒，我便弄的滿(mǎn)頭大汗。但我沒(méi)有放棄，因為，堅持到底，就是勝利！待我弄完后，旁邊的輔助我們的大姐姐立刻在我的任務(wù)紙上敲上一個(gè)章。這意味著(zhù)我第一個(gè)任務(wù)順利完成。
接下來(lái)是第二個(gè)任務(wù)，我的.第二個(gè)任務(wù)是交滿(mǎn)三個(gè)年齡相仿的朋友。我看見(jiàn)一個(gè)角落里有個(gè)專(zhuān)門(mén)的交朋友區。我找到了三個(gè)和我年齡相仿的好朋友，并相處得很融洽。于是，大姐姐在我的任務(wù)紙上敲上了第二個(gè)章。
就這樣，我的五個(gè)任務(wù)全部順利完成了，這時(shí)我感到十分地榮譽(yù)。而且，我還得到了一個(gè)精美的小禮品——一個(gè)粉色的水晶球。
每當看見(jiàn)那個(gè)粉色的水晶球，我的腦海中便浮現起那一天的場(chǎng)景。在我看來(lái)，那天，是個(gè)最美好的日子，它給我那美好的童年的留下了一段美好的回憶。
美好的日子作文6
一天，我閑來(lái)無(wú)事，就打開(kāi)電腦，看起我以前的照片來(lái)。突然，一張照片吸引了我眼球：一個(gè)天真浪漫的小女孩在一望無(wú)際的油菜花田里，拽著(zhù)一只金魚(yú)風(fēng)箏，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑著(zhù)……回憶把我拉到四年前的那個(gè)美好的'日子。
那時(shí)候春暖花開(kāi)，莊行的菜花節盛大開(kāi)幕了。我吵著(zhù)父母帶我去看，也許父母被纏的不耐煩了，就只好點(diǎn)頭答應了。
到了菜花節，我興奮極了。進(jìn)了門(mén)幾百米后，一片金黃的油菜花田映入了我的眼簾，一朵朵油菜花隨風(fēng)搖擺，像一張張金色的笑臉。而空氣中彌漫著(zhù)濃郁的菜花香。整個(gè)菜花田就像一幅金黃的圖畫(huà)，美不勝收。接著(zhù)，我又奔跑在菜花田里，菜花與我擦肩而過(guò)，菜花香迎面撲來(lái)……這時(shí)，我淹沒(méi)在菜花田里，只露出一個(gè)頭，就像菜花仙子一般�？罩杏袔字伙L(fēng)箏翱翔，像是幾只燕子從南方回來(lái)，也要看看這菜花節的美景！我就哀求爸爸也給我買(mǎi)了一只，我拿著(zhù)風(fēng)箏在小徑奔跑著(zhù)，不一會(huì )兒，風(fēng)就把風(fēng)箏托起來(lái)了，我慢慢地把線(xiàn)放出去，風(fēng)箏越飛越高�？罩�，各種各樣的風(fēng)箏像一個(gè)個(gè)圖案，而藍天則像一張巨大的畫(huà)紙，組成了一道絢麗的景色。
之后，我又去游樂(lè )園玩了蹦極、空中飛椅、歡樂(lè )城堡等有趣的游戲。我們還去了草莓園，采了一大籃紅彤彤的的大草莓。
這次菜花節給我留下了深刻的印象，雖然每年一到四月，菜花節如期而至，但沒(méi)有一次比那次更有趣，那真是美好的一天。
美好的日子作文7
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了秋游活動(dòng)。在這一天，有美麗的風(fēng)景、有趣味十足的活動(dòng)，還有美味可口的食物……想起來(lái)就讓我高興得一蹦三尺高。
早晨，我早早地起了床，洗漱完畢后背好書(shū)包輕快地走在上學(xué)的路上。路旁的'花兒姹紫嫣紅，小鳥(niǎo)在枝頭上歡樂(lè )地叫著(zhù)，清爽新鮮的空氣讓人的心情不由自主得愉悅起來(lái)。
隨著(zhù)老師大喊一聲“去秋游了”，同學(xué)們陸續登上大巴士，迫不及待地想去秋游的目的地——開(kāi)心農場(chǎng)。到了！到了！終于到了我心慕已久的開(kāi)心農場(chǎng)！老師先帶領(lǐng)我們去滑草坡，之后是放風(fēng)箏，接著(zhù)是走迷宮，我們玩得不亦樂(lè )乎。
啊，終于到了我最喜歡的游戲“渾水摸魚(yú)”。工作人員給我們每個(gè)人發(fā)一個(gè)網(wǎng)兜，讓我們到池塘里撈魚(yú)。我挑了一個(gè)撈魚(yú)的好位置，就開(kāi)始撈魚(yú)了。一開(kāi)始我不會(huì )撈魚(yú)，就在池塘里攪來(lái)攪去，魚(yú)都被我嚇跑了。后來(lái)，我想出了一個(gè)好辦法：先把網(wǎng)兜放在下面，等魚(yú)游上來(lái)就一下子提起網(wǎng)兜，用了這個(gè)辦法，我一下子撈了兩條魚(yú)。但我發(fā)現這個(gè)辦法做起來(lái)太累了，不一會(huì )我就滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了。休息了一會(huì )兒后，我又開(kāi)始“戰斗”了。我盯住了一條魚(yú)，想趁它不注意時(shí)把它撈起來(lái)。時(shí)機一到，我猛地一撈，沒(méi)想到魚(yú)沒(méi)有撈到，自己卻因沖擊過(guò)猛，濺了一身水，真是偷雞不成蝕把米�！肮�，我撈到了一條魚(yú)！”我興奮地說(shuō)，可是好像高興過(guò)頭了，身子一傾斜，魚(yú)被我倒了出來(lái)。唉！真是新手怕老手，老手怕高手，高手怕失手��！我之后又撈了許多魚(yú)。啊，我終于撈到了我最喜歡的魚(yú)：純紅色的小鯉魚(yú)，好開(kāi)心��！
“嚁”一聲，集合的時(shí)間到了，我們依依不舍地乘著(zhù)大巴士回到學(xué)校。通過(guò)這次秋游，既讓我開(kāi)心，又讓我明白了一個(gè)道理：只要有付出，就一定有收獲。
今天真美好！
美好的日子作文8
童年是美好的，也是讓人留戀的。那一件件有趣的往事，好像一朵朵開(kāi)放在我心中的花，絢麗多彩。
記得我上三年級的時(shí)候，一個(gè)星期天的中午，我的好朋友黃詠歌和李風(fēng)來(lái)找我玩�？墒侵形缒敲礋�，玩什么呢？這時(shí)一個(gè)螞蚱從我眼前跳過(guò)，我才想起我們山上螞蚱多的是。于是我對黃詠歌和李風(fēng)說(shuō)：“走，去捉螞蚱去�！彼麅啥纪饬�，我們三個(gè)找了一個(gè)螞蚱又多又涼爽的地方，隨后我們就開(kāi)始捉螞蚱了。
我東找找西找找，突然看見(jiàn)一只年輕的率螞蚱，它正躺在一棵植物上休息。我一見(jiàn)，管它三七二十一，就猛地撲過(guò)去。那只率螞蚱好像察覺(jué)到了，腳一蹬，跳到草叢里找不見(jiàn)了。不僅螞蚱沒(méi)捉著(zhù)，反而來(lái)了歌嘴啃泥，都怪我太心急了�？衫铒L(fēng)和黃詠歌目前也是一個(gè)也沒(méi)有捉到。我們三個(gè)又再仔細地找，這時(shí)我們三個(gè)的目光一齊集中在一只在草叢里休息的小螞蚱。我們三個(gè)怕被別人捉到，就一齊向那只螞蚱撲去。結果三個(gè)人都撞在一齊，撞得眼冒金星，而螞蚱早就逃之夭夭了。
這一次，我又發(fā)現了一只半青半黃的打螞蚱。這回我先觀(guān)察了一下那只打螞蚱，那只打螞蚱長(cháng)著(zhù)一雙強有力的.后退，而且后米娜還隱藏了一雙翅膀。這種螞蚱既能跳又能飛，這種螞蚱少之又少，基本上很難抓到，被我們成為“螞蚱王”，它正在草叢里休息。這回我不像上回猛撲過(guò)去么，而是悄悄地走過(guò)去，當走到離螞蚱很近的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳之勢把它抓住了，我很高興。我又把我的方法告訴了我的朋友，他們也抓到了一只螞蚱。到了下午，我們三個(gè)拿著(zhù)“戰利品”回家了。
雖然這事過(guò)去已經(jīng)很久了，但是每當我想起來(lái)這件事，就會(huì )勾起我對童年的回憶。
美好的日子作文9
3月5日到7日是一次大型的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)校五年級的全體同學(xué)一起來(lái)到了四會(huì )。
我們全體同學(xué)一起進(jìn)過(guò)一段漫長(cháng)的車(chē)程終于到達了目的地。一下車(chē)，我們感到了一陣陣既舒服又解我們疲勞的清風(fēng)。抬頭望去寶石藍色的天空中飄過(guò)柳絮般的浮云，大片的綠色覆蓋住了外面的.空氣污染……走了一小段旅程，我們看見(jiàn)了學(xué)農的主要機構，訓練場(chǎng)，操場(chǎng)，宿舍，射擊場(chǎng)，室內體育場(chǎng)。
我們聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō)，學(xué)農的教官很?chē)绤�，�?dòng)不動(dòng)就叫他們罰深蹲跳。雖然現在沒(méi)那么嚴厲，但還是然我很不適應。一進(jìn)去，我們像只小鳥(niǎo)一樣走來(lái)走去，還不知道危險很快就出現了。教官看見(jiàn)我們走來(lái)走去心中發(fā)火，就用它嘹亮的聲音把我們訓了一頓。給我們一個(gè)下馬威。
回到了宿舍，我們先整理被套。雖然在家已經(jīng)做足了功課，但還是有點(diǎn)困難床太小，我和其他室友一起犯了難，我們決定兩個(gè)人一起套，這個(gè)方法雖然很簡(jiǎn)單，但我們的動(dòng)作很慢，待到集合還沒(méi)弄好，現在真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。
集合講了些規矩就結束了，回到宿舍，我們的室長(cháng)先去綜合樓領(lǐng)迷彩服，因為身高問(wèn)題我的有點(diǎn)不好，就拿去換了。
在這三天里，我最深刻的是插秧課啦，那天太陽(yáng)公公好像懶得“上班”天空一直沒(méi)見(jiàn)到陽(yáng)光，還下著(zhù)毛毛細雨，但這些狀況并不影響我們學(xué)習的機會(huì )。到了那里，教官先示范了動(dòng)作，我們再一個(gè)個(gè)下水，因為比較寒冷，水都被凍冰了，那水凍得刺骨，泥土也十分臭，現在我們才知道農民伯伯的辛苦。真是“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”啊!
經(jīng)過(guò)了這次學(xué)農，懂得了農民的辛苦，懂得了自己的勞動(dòng)價(jià)值。
美好的日子作文10
回憶從前的小學(xué)校園生活，一幕幕場(chǎng)景閃現在我的眼前，如曇花一現令我記憶深刻的它，將會(huì )成為我最美好的回憶吧？
學(xué)校有兩棵參天大樹(shù)，遮天蔽日。那是我最值得懷念的地方。雖然已經(jīng)離開(kāi)小學(xué)一年多了，但我不會(huì )忘記學(xué)校，忘記那兩棵大樹(shù)，學(xué)校就像我的媽媽呵護著(zhù)我，那兩棵大樹(shù)就像我的摯友陪伴我成長(cháng)。記得從前每天吃完飯后總會(huì )和好朋友手牽手并肩坐在郁郁蔥蔥的大樹(shù)下，陽(yáng)光照射下的大樹(shù)透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉映出斑斑駁駁的樹(shù)影，便喜歡伸出手將樹(shù)影映在自己手上想一把抓��；記得從前我與同學(xué)一齊坐在樹(shù)下?tīng)幊炒螋[，圍繞著(zhù)粗壯的樹(shù)干不�？癖�；記得昨日坐在大樹(shù)下，抬眼望向陪伴我六年的蒼翠大樹(shù)，腦海中閃過(guò)從前的歡樂(lè )日子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮毫無(wú)顧忌的嬉戲打鬧。頓時(shí)，復雜的情感一下子全部涌上心頭：不舍，留戀，傷感……心角在隱隱作痛。
一年四季，大樹(shù)永在。盎然春日，看到它萌生出了嫩綠的樹(shù)芽，心中無(wú)限欣喜；炎炎夏日，茂盛的它，張開(kāi)了雙臂，盡情釋放它的綠，無(wú)疑每天坐在樹(shù)下，哼著(zhù)歌；秋日來(lái)臨，它漸漸脫下綠得發(fā)油的衣服，樹(shù)葉一片片的飄落，感到無(wú)限傷感，覺(jué)得自己無(wú)法像龔自珍那般釋?xiě)�，無(wú)法真正感到‘’落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，‘’嚴寒冬日，它則褪下了樹(shù)葉，任雪花肆意的'披蓋在它的身上，曾多次想起它會(huì )冷嗎？
在瞬即逝的青春歲月里，那個(gè)地方，那些人，還有那棵樹(shù)。都是那么的難忘，以后泛起微微泛黃的照片會(huì )不會(huì )潸然淚下，有一種想回到那里看看的沖動(dòng)，看看那個(gè)學(xué)校還安好，那棵樹(shù)還在嗎？
美好的日子作文11
��！新年到了，我們又長(cháng)大一歲了。我和姐姐一起買(mǎi)鞭炮、放煙火，玩得可開(kāi)心了。
除夕一大早，我和姐姐去買(mǎi)煙花。市集上可真熱鬧��！處處洋溢著(zhù)過(guò)年的喜慶，我和姐姐興奮地來(lái)到了專(zhuān)售“安全煙火”的地方，那里人頭攢動(dòng)，鞭炮、煙花種類(lèi)繁多。我們挑了“魔術(shù)彈”、“神鞭”、“安全煙花”……共計158元�；氐郊�，我們迫不及待地想玩了，可是轉念一想：煙火還是在夜晚放比較好看。我們按捺住強烈的好奇心，焦急而又耐心地等待著(zhù)美麗夜晚的來(lái)臨。
吃過(guò)年夜飯，大人們開(kāi)始打牌聊天，我和姐姐就開(kāi)始了我們盼望以久的'重頭戲——放鞭炮。我和姐姐跑得比兔子還快地到了樓下。我們依次按從小到大的鞭炮玩了起來(lái)。后來(lái)，有一些我們不敢放的煙花就讓爸爸點(diǎn)，我們看�！斑小Z！轟！轟！”��！“安全煙花”放了起來(lái)，那煙花時(shí)而像菊花；時(shí)而像笑臉；時(shí)而變成“新年快樂(lè )”；時(shí)而變成“好好學(xué)習，天天向上！”……真是漂亮極了！
就在那一晚，我們一家人，除了外婆都看到了“流星雨”。我許了2個(gè)愿望：1、是希望外婆的眼睛能早日康復，看見(jiàn)光明。2、是希望我的學(xué)習能不讓家人和老師操心，真的能像煙花字一樣“好好學(xué)習，天天向上！”
��！那一晚是我在新年里最開(kāi)心、最美好的回憶。
美好的日子作文12
今天，我心情特別好，因為今天爸爸和媽媽要帶我去海洋世界。我十分想去海洋世界里去探索海洋的奧秘，今天終于可以讓我如愿以?xún)斄恕?/p>
當我走進(jìn)海洋館的大門(mén)時(shí)，映入我眼簾的是一座巨大的章魚(yú)雕像，它那巨大的圓腦袋，都快和我的床差不多大了。它的8只巨足纏繞著(zhù)一條2米多長(cháng)的.大鯊魚(yú)，它嘴巴張得特別大！旁邊還有許多條尖嘴的小箭魚(yú)，在波浪中自由自在地翻騰。
沿著(zhù)高高的石梯，我走進(jìn)了海洋世界。嗬，里面可真大呀！大大小小的魚(yú)缸鑲嵌在石壁之中，魚(yú)缸里的魚(yú)也奇形怪狀、顏色各異。有的身寬體胖，悠然自得地穿梭在水草叢中；有的小巧玲瓏，一動(dòng)不動(dòng)地趴在水底吹著(zhù)泡泡；還有的身體修長(cháng)，盤(pán)成一團，很是奇怪……
順著(zhù)走道，我們來(lái)到了有名的180度海底觀(guān)光道。進(jìn)入海底觀(guān)光道，我好像真的在海底世界傲游似的，讓人感受到一種身臨其境的感覺(jué)。各種各樣的魚(yú)兒在我面前游來(lái)游去的，真是太美了！只聽(tīng)“鯊魚(yú)！”也不知道是哪位游客叫道。所以的游客都不約而同地抬頭看了看。哇。真是鯊魚(yú)呀！只見(jiàn)兩條鯊魚(yú)從我頭頂上面游過(guò)去。我連忙追了上去，呦，鯊魚(yú)真不愧是海中的猛獸��！又細又長(cháng)又密又白又鋒利的牙齒，圓錐形的大腦袋，簡(jiǎn)直酷斃了！
當夕陽(yáng)的余輝灑滿(mǎn)草坪的時(shí)候，我戀戀不舍地離開(kāi)了海洋世界。��！今天真是一個(gè)美好的日子��！
美好的日子作文13
今天是個(gè)美好的日子，因為今天是元宵節。
走進(jìn)學(xué)校門(mén)廳，校園里張燈結彩，掛了許多各式各樣的燈籠，喜氣洋洋的。原來(lái)是“快樂(lè )玉犬鬧元宵，爭做中華小當家”的元宵游園活動(dòng)開(kāi)始啦，同學(xué)們興高采烈地走進(jìn)各個(gè)教室。有猜燈謎、剪窗花、寫(xiě)福字……
我走進(jìn)了美術(shù)教室，只見(jiàn)桌上有很多五顏六色的彩紙，還有一把把剪刀，老師看到我們，熱情地招呼道：“同學(xué)們，一起來(lái)剪窗花吧！我們的古人就會(huì )用剪窗花、貼窗花的形式來(lái)增加節日氣氛……今年是狗年，我們來(lái)剪一個(gè)小狗的窗花吧！”老師一邊介紹，一邊做起了示范。
我也迫不及待地想動(dòng)手剪一剪。我先拿起鉛筆，在彩紙上畫(huà)了一個(gè)小狗圖案，再把彩紙對折兩次，接著(zhù)拿起剪刀，小心翼翼地按著(zhù)圖案輪廓剪下來(lái)，正在我剪的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)耐心地指導說(shuō)：“對折邊不要剪斷，不然圖案就連不起來(lái)，心血就白費了�！痹诶蠋煹闹更c(diǎn)下，我仔仔細細地剪完了，輕手輕腳地打開(kāi)我親手剪的窗花，“哇！四只憨態(tài)可掬的小狗，我成功啦！”同學(xué)們聽(tīng)到我的歡呼聲，都圍過(guò)來(lái)看我的“杰作”，我心里可高興了！
晚餐時(shí)間，全家圍坐在餐桌邊一邊吃飯一邊聊天。我給爸爸媽媽看我剪的'小狗窗花，大家都翹起大拇指夸我“真棒！”不一會(huì )兒，媽媽端上一大碗湯團，我咬上一口，滿(mǎn)嘴的香甜，真好吃��！
一家人其樂(lè )融融，這個(gè)元宵節真是一個(gè)美好的日子。
美好的日子作文14
今天是開(kāi)學(xué)第一天。早上，我早早地起了床，吃好早飯，背起我那可愛(ài)的小書(shū)包去上學(xué)了。過(guò)了一個(gè)“漫長(cháng)”的寒假，我終于又可以見(jiàn)到我親愛(ài)的同學(xué)們了，真開(kāi)心��！
一到校門(mén)口，一幅歡快的畫(huà)面就映入我的眼簾。只見(jiàn)“久違”的同學(xué)們再次見(jiàn)面，都激動(dòng)萬(wàn)分，有的同學(xué)一見(jiàn)面就開(kāi)心地手挽手走進(jìn)校門(mén)，有的同學(xué)興奮地抱在一起，還有的同學(xué)開(kāi)心地一蹦三尺高。
進(jìn)到教室里，同學(xué)們立刻圍在一起，像小鳥(niǎo)一樣“嘰嘰喳喳”地熱烈地談?wù)撈饋?lái)。當熟悉的上課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們都迅速走回各自的座位，安靜地等待著(zhù)老師開(kāi)始上課。我想，同學(xué)們一定都和我一樣，早就想念老師那生動(dòng)有趣的課了吧。當老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音響起時(shí)，我感到格外親切，一下子就沉醉其中，仿佛自己也成了課文中的'一份子。
每到下課，同學(xué)們又變成了嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，三三兩兩地聚在一起，分享各自在寒假里的趣事，有的同學(xué)描述他旅游中碰到的奇聞趣事，有的同學(xué)向大家講述故鄉的獨特的新年習俗，有的同學(xué)“炫耀”他新學(xué)會(huì )的小本領(lǐng)……
大家好像有多年沒(méi)見(jiàn)面似的，有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)，就連老師有時(shí)候也忍不住加入我們的討論之中。說(shuō)到開(kāi)心的地方，同學(xué)們不時(shí)爆發(fā)出“震天動(dòng)地”的笑聲，仿佛要把屋頂給掀翻了似的。
放學(xué)了，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。
大人們常常問(wèn)我“上學(xué)開(kāi)心還是待在家里開(kāi)心？”我總是毫不猶豫地回答：“上學(xué)開(kāi)心！”是啊，同學(xué)們從一年級開(kāi)始就一直陪伴著(zhù)彼此，大家互幫互助，互親互愛(ài)，像一個(gè)和睦的大家庭。我喜歡這種美好的感覺(jué)，我也會(huì )一直珍惜這美好的日子。
美好的日子作文15
匆匆地來(lái)，匆匆地去，不懂地欣賞，不愿放慢腳步，就體驗不出生命中的快樂(lè )，更不會(huì )明白，美好的日子一直在路上。
小時(shí)候，姥姥姥爺照顧我，陪我說(shuō)話(huà)，教我識字，帶我去玩。各種好的東西都留給我�？商觳凰烊嗽�，姥姥去世了，常年不見(jiàn)的父母竟在家待了一個(gè)多月。我站在人流中不知所措，姥爺，姥爺呢？我一圈又一圈地尋找，一遍又一遍地呼喊。
那段日子，沒(méi)有人陪我，來(lái)回幼兒園的路上，三個(gè)人的隊伍只剩下了我一個(gè)�？酀淖涛冻錆M(mǎn)了我的胸膛。一個(gè)月后，妹爺從小屋中出來(lái)了。清晰地記得，我當時(shí)高興地拉著(zhù)姥爺的手，雖然他的手冰冷，我依然開(kāi)心地說(shuō)：“姥爺，姥爺，原來(lái)你在這兒，你知道嗎，我又新學(xué)了一首詩(shī)，我背給你聽(tīng)……”可我發(fā)現姥爺的眼角濕了，他摸了摸我的頭，嘴里喃喃道：“好孩子，好孩子……”
春夏秋冬，每每我踏上路，身旁總會(huì )出現一個(gè)高大的身影，那是我的姥爺！有了姥爺的陪伴，我的步子不會(huì )像以前那么匆忙，我學(xué)會(huì )了放慢步子。
有一天放學(xué)，一直不怎么言語(yǔ)的`姥爺突然對我說(shuō)：“最近這條路是不是變長(cháng)了呀，我記得平時(shí)80步就可以走完，今天走了這么久，怎么才走到這兒��？”看著(zhù)姥爺慢慢向前走去，不知何時(shí)，姥爺變得矮小了，頭發(fā)白了，背彎了，手里還拄著(zhù)一根木棍。哦，原來(lái)姥爺老了。
我追上姥爺，笑著(zhù)回答：“姥爺，姥爺，不是你走得慢，是你老人家懂得放慢腳步欣賞沿途的美景呢！”姥爺也禁不住大笑起來(lái)。是的，這一路上的美好，這有姥爺陪伴的日子，我會(huì )永遠記��！