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曬曬我們班的牛人作文15篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的曬曬我們班的牛人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
曬曬我們班的牛人作文1
話(huà)說(shuō)，我的同學(xué)們個(gè)個(gè)機靈古怪，活潑可愛(ài)，但卻各有所長(cháng)。我的同桌徐千？w算是一個(gè)領(lǐng)頭搞怪人物，最牛的是他創(chuàng )造了屬于自己的定律——“千？w定律”。
這個(gè)定律是他一節數學(xué)課上與牛頓等人“商量”過(guò)后，自主創(chuàng )造的不符合常理的'定律。比如定律第不知道多少條，只要是他徐千？w說(shuō)的都不會(huì )有錯。每一次數學(xué)課上，吳老師問(wèn)他答案，他想了一會(huì )兒就報出了答案，但被問(wèn)為什么時(shí)，他當做平時(shí)跟我們開(kāi)玩笑一樣，習慣性地說(shuō)：“因為‘千？w定律’�！边@個(gè)解釋引起全班哄笑，老師怒目相待。不得不說(shuō)他還是有幽默細胞的。由于他的數學(xué)成績(jì)名列前茅，老師對他的“搗亂”睜一只眼閉一只眼，但要求他在課堂上不能過(guò)于囂張，不許擾亂課堂紀律。這樣一個(gè)活寶想必也不會(huì )安分，因為他自從創(chuàng )造定律后就從未安分過(guò)，最牛的一點(diǎn)是，只有他才敢利用“千？w定律”，在數學(xué)吳老師的課上如此“活潑”。
如此不走尋常路的定律，想必也不會(huì )只有一條。他說(shuō)：“我創(chuàng )的定律我做主�！边@條規則一宣布，更令人驚訝，等于說(shuō)“千？w定律”適用于每一門(mén)學(xué)科。所以在各大學(xué)科，比如英語(yǔ)、語(yǔ)文、地理等等課堂上，經(jīng)常出現這樣的現象：他說(shuō)出了自己的答案，卻說(shuō)不出理由，老師、同學(xué)們以“千？w定律”一笑視之。
機靈古怪、活潑愛(ài)動(dòng)、神奇定律，都是徐千？w本人的代名詞。他是把“千？w定律”變得有血有肉、真實(shí)放在大家面前的第一人。這就是我們班的牛人——集“美貌與才華”為一身的徐千？w。
曬曬我們班的牛人作文2
每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級都有那么幾個(gè)牛人，或是學(xué)習讓人觸不可及，或是速度快到不行，或是能“一鳴驚人”，或是有一雙靈巧的手弄出一些漂亮的東西，或是能逗人笑的“笑星”。
學(xué)習“牛人”
我們班的學(xué)習牛人非班長(cháng)李曉冉莫屬，班長(cháng)同學(xué)是我們班的學(xué)習擔當，一直就是NO。1居高不下，讓人遙不可及，年度“最佳別人家的孩子”獎，非她莫屬。
體育“牛人”
我們班的體育牛人，就是我那個(gè)別方面惹人煩的同位徐佳小帥，盡管有的時(shí)候他有點(diǎn)惹人煩，但是在體育方面是真的很“�！比ツ晷＿\動(dòng)會(huì )上，徐同學(xué)一舉拿下好多第一，于是，我們班的團體總分也是第一名。
模仿“牛人”
我們班的這位模仿牛人，善于模仿各種各樣的動(dòng)物，模仿得惟妙惟肖，栩栩如生，讓人身臨其境，仿佛你的面前真的有那么一只動(dòng)物，這個(gè)人不用說(shuō)都知道是我們班的生物課代表之一的'潘光澤同學(xué)。
巧手“牛人”
我們班的巧手牛人有兩位，一是美術(shù)課代表劉暢同學(xué)，寫(xiě)的一手好字，我們班的課表都是劉暢同學(xué)寫(xiě)得，讓人看了賞心悅目。另一位是地理課代表王亦君同學(xué)，她畫(huà)的動(dòng)漫人物，十分靈動(dòng)，尤其是點(diǎn)睛之筆，好像畫(huà)里的人要和你訴說(shuō)些什么。
搞笑“牛人”
每個(gè)班都有班逗一名，我們班也少不了，有那么一個(gè)自帶喜感的同學(xué)叫逄校東，逄同學(xué)總是可以讓他周?chē)氖澜绯錆M(mǎn)歡笑。
這便是我們班的牛人，他們身上有許多值得我們學(xué)習的地方，相互取長(cháng)補短，讓每個(gè)獨一無(wú)二的人變得更加優(yōu)秀。
曬曬我們班的牛人作文3
隨著(zhù)科技的發(fā)達，在網(wǎng)絡(luò )上出現了許許多多的給網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言。做為青少年的我們也緊跟著(zhù)時(shí)代科技的發(fā)展，所以，今天我也來(lái)曬曬我們班的“牛人”。
“百靈鳥(niǎo)”張依晨
她是個(gè)歌聲如同百靈鳥(niǎo)的女生，在眾多的活動(dòng)中，都會(huì )出現她身影，記得在國慶活動(dòng)的時(shí)候，她與搭擋表代我們班唱了一道愛(ài)國歌,我們都深深沉浸在其中。她的歌聲是我們班公認的好聽(tīng)。
“運動(dòng)健將”梁舒
她是我們班里女生里的一個(gè)體育很好的女生，每當體育課或體測時(shí)，也就是她的特長(cháng)展示時(shí)。她跑的'非�？�，跳繩也很好....每當長(cháng)跑時(shí)她也是總跑在第一，一直堅持到終點(diǎn)。我認為她好歷害。
“英語(yǔ)小達人”王宇涵
她是我最好的朋友，同時(shí)我也很崇拜她。她的英語(yǔ)也是非常非常好，她也很熱心，時(shí)常幫助我補習英語(yǔ)(因為我的英語(yǔ)可以說(shuō)很差)，她的英語(yǔ)不會(huì )的有很少，英語(yǔ)考試她幾乎沒(méi)有下過(guò)85分，所以她就是我認的“英語(yǔ)小達人”。
這就是我們班的“牛人”，她們在我心目中是真的“�！�。
曬曬我們班的牛人作文4
經(jīng)過(guò)了六個(gè)春秋的小學(xué)時(shí)光后，我步入了中學(xué)階段。小學(xué)時(shí)所結交的朋友，如今能夠回憶起來(lái)的卻是寥寥無(wú)幾。初一，我走進(jìn)了新的班級，認識了新的同學(xué)。在這全新的集體之中，我度過(guò)了一個(gè)沉甸甸的學(xué)期。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。一個(gè)學(xué)期的磨練，班級里的各方牛人逐漸凹顯出來(lái)，各霸一方，盡展才華。其中，最令我難以忘懷的，便是劉同學(xué)。
劉同學(xué)平日里真可謂是罕言寡語(yǔ)。他每時(shí)每刻都保持著(zhù)微笑。如果你向他詢(xún)問(wèn)一些問(wèn)題，他也從來(lái)不會(huì )從正面回答。只會(huì )含含糊糊的稍微應付一下，一帶而過(guò)，仿佛你對于他來(lái)說(shuō)毫不起眼。
可是，每當考試來(lái)臨之際，他卻總是能夠輕松的.取得優(yōu)良的成績(jì)，那些題目對于他而言了如指掌。但他也從不驕傲，不炫耀，始終堅持虛心學(xué)習。話(huà)語(yǔ)也依舊是那么的寥寥無(wú)幾。
記得一次，我向劉同學(xué)借閱了筆記。翻開(kāi)筆記時(shí)，發(fā)現字跡居然比較潦草，并不是很好看。筆記內容卻是比老師所講述的還要全面。
沉默是金，我要將劉同學(xué)作為榜樣，向他學(xué)習！
曬曬我們班的牛人作文5
我們班是特優(yōu)班，高手如云，神秘莫測。但有一個(gè)人格外耀眼，像杜甫的那首望岳詩(shī)“造化鐘神秀”，這句話(huà)的意思是大自然將神奇和秀麗集中在泰山，為什么用這句詩(shī)來(lái)形容那個(gè)人呢？因為它既是“演說(shuō)家”，善于表達；也是“書(shū)法家”，寫(xiě)得一手漂亮的硬筆書(shū)法；還是“大管家”，熱心集體事務(wù)；更是學(xué)習達人。
她是演說(shuō)家，老師講課后曾多次讓她即席發(fā)言。她一點(diǎn)準備都沒(méi)做，卻能不慌不忙地走到講臺上深吸一口氣，便娓娓道來(lái)……
她是書(shū)法家，雖然比不過(guò)陳又嘉，但要知道她沒(méi)上過(guò)培訓班正兒八經(jīng)練過(guò)書(shū)法�？伤看巫龅淖鳂I(yè)因為書(shū)寫(xiě)漂亮得了A﹢。
她是大管家，善于掌控全場(chǎng)，別人在無(wú)法使喧鬧的教室安靜下來(lái)時(shí)，她走到講臺上用手一拍講臺氣沉丹田，大喊一聲安靜，頓時(shí)人聲鼎沸的教室立刻鴉雀無(wú)聲，只有鬧鐘滴滴的聲響。
她是學(xué)習達人，雖不是方奕誠那樣的學(xué)霸，但也有她的過(guò)人之處，她來(lái)自廣州，去年暑假才到湘潭來(lái)參加考試，她父母不在身邊，很久才能見(jiàn)一次。也正因為如此，她寫(xiě)的作文多次成為范文，因為那些作文中流露出來(lái)的是真情實(shí)感，是對媽媽深深的愛(ài)和思念。在沒(méi)有父母監督的情況下，她依舊能自覺(jué)自主的'認真學(xué)習。好像是想告訴我們，她要用優(yōu)異的成績(jì)，迎接媽媽的到來(lái)，給他們一個(gè)驚喜。
寫(xiě)到這。想必大家都知道這位牛人是誰(shuí)了。沒(méi)錯，她就是我們的現任組長(cháng)，多次榮獲第一的cctv二組的組長(cháng)，益智特優(yōu)班130班的班長(cháng)，鄧婉琴。
曬曬我們班的牛人作文6
�。⑾鼗蕽h武，略輸文采。唐宗宋伹，稍遜風(fēng)騷。＂這是我最喜歡一首詞，想知道為什么嗎？因為這里面有一句話(huà)，俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝。＂這個(gè)人才輩出，臥虎藏龍的班級來(lái)說(shuō)，再合適不過(guò)了，想知道為什么嗎？且聽(tīng)我細細道來(lái)。
一．智慧與美貌并存的語(yǔ)文課代表。
談到學(xué)習誰(shuí)學(xué)的最好？在我的心目中那就是高嘉彤了！她的成績(jì)一直保持在前五名。讓我介紹一下她吧！她，個(gè)子很高卻有驚上的思考力，好奇心很強，看到一道很難的`題，她總是要死扣到底。她有著(zhù)一個(gè)俏皮且又可愛(ài)的小辮子，她又大方又平易近人，每次和她一起探討難題，她總是會(huì )耐心的教導我，有一種非常親近的感覺(jué)！
二、博覽群書(shū)的讀書(shū)迷
這個(gè)＂讀書(shū)迷＂的稱(chēng)號就是屬王俏俏莫屬了！她不管是走著(zhù)坐的，還是下課或上體育課，她的懷是總是揣著(zhù)一本書(shū)。我特別好奇，她讀書(shū)為何會(huì )那么認真，那么專(zhuān)注。如果和我相比，就別想了！人家看書(shū)仔細的很，而我看書(shū)走馬觀(guān)花，看完之后都不道這本書(shū)寫(xiě)得什么，她的大腦好像承包了一家圖書(shū)館！唉，真是讓我羨慕又欽佩��！
每個(gè)班上或多或書(shū)都有幾個(gè)＂牛人＂，他們給我們展現的不僅僅是才能，還有他們身上那難能可貴的精神，值得我們去贊賞和敬仰！
曬曬我們班的牛人作文7
自從上初中以來(lái)，發(fā)現身邊多了許多“牛人”，有唱歌特別棒的，學(xué)習特別厲害的，號召力特強的……這些“牛人”讓我們的校園生活變得更加精彩。
才男：孫淵博
論學(xué)識，他可是我們班公認的“牛人”，他學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異，無(wú)論什么考試他都是我們班第一，他作文水平也很高，筆下的文章文采斐然，鮮活得能掐出水來(lái)。每次作文，老師都會(huì )拿他的當范文，供大家欣賞。這就是我們班的.才男——孫淵博，名副其實(shí)吧。
音樂(lè )之花李欣妍
她樸素大方，頭發(fā)烏黑，眉清目秀，身材苗條，穿戴整齊，這些都不算什么，最重要的是她唱歌非常好聽(tīng)，簡(jiǎn)直就是天籟之音。她特別喜歡唱歌，也天生一副好嗓子，也學(xué)得非常好，每次聽(tīng)她唱歌都陶醉其中。
搗蛋大王程士軒
他就是我們班的“搗蛋大王”，尤其是英語(yǔ)課上，他總不認真聽(tīng)講，不認真做筆記，老師就會(huì )讓他站到講臺旁聽(tīng)課，就算是這樣，他都會(huì )走神，老師就會(huì )走到他跟前說(shuō)：“你筆記做了嗎？在夢(mèng)里做的吧？”他就會(huì )用慒懂的小眼神看著(zhù)老師，顯出一臉無(wú)辜的樣子，但他在歷史課上，就非常認真，老師提出的問(wèn)題，他總是第一個(gè)舉手，回答問(wèn)題非常積極，他在我們班歷史成績(jì)很好，你說(shuō)他搗蛋還是不搗蛋呢？
正是這些“牛人”，才讓我們班充滿(mǎn)活力，我們要向每一個(gè)“牛人”學(xué)習，學(xué)習他們“�！钡牡胤�，取其精華，共同進(jìn)步。
曬曬我們班的牛人作文8
秋風(fēng)蕭瑟，秋果飄香。隨著(zhù)一片清涼，我終于上初中了！在新學(xué)校里，我認識了很多朋友�？�！我的前桌是放在人群里都認不出來(lái)的那種，臉大個(gè)低小短腿，可是別看他其貌不揚，他的知識儲備量讓他注定不會(huì )平凡。他就是—陳墨涵。
他是一本行走的“百科全書(shū)”：不管是語(yǔ)文數學(xué)還是歷生地道，他都會(huì )，簡(jiǎn)直是上知天文，下知地理。上次，歷史老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，全班鴉雀無(wú)聲，那些“高手”們都低下了頭：有的.翻看著(zhù)書(shū)好像看書(shū)中的內容；有的左看右看好像看不見(jiàn)（即使他坐在前排）；有的假裝筆掉了，去撿筆就再沒(méi)起來(lái)……這時(shí)，一只手像鶴立雞群高高的舉起來(lái)，他一本正經(jīng)、從容不迫、井井有條、不慌不忙、一字不落，一字不差、自信大方的說(shuō)出了答案。大家頓時(shí)像是水飛進(jìn)了油鍋一樣炸開(kāi)了，那些“高手”們哈哈大笑起來(lái)，把他的答案批評得一文不值，同學(xué)們交頭接耳，都把目光射向了歷史老師，歷史老師點(diǎn)了一下頭，那些人的笑聲卡在了喉嚨里，被老師的點(diǎn)頭狠狠地扇了一巴掌。后來(lái)在老師的帶頭下，除了“高手”外，全班掌聲雷動(dòng)，而他不張不揚，緩緩坐下。
“百科全書(shū)”是一個(gè)可以說(shuō)話(huà)的教科書(shū)，他教給我許多知識，讓我知識增多，希望他可以看更多的書(shū)，讓他的名號繼續！
曬曬我們班的牛人作文9
現在流行“沒(méi)事曬一曬”，曬美食曬心情、曬生活……而我要曬曬我們班的牛人。
每個(gè)班都少不了一個(gè)幽默搞笑的同學(xué)，那給我們班送來(lái)歡樂(lè )的人是誰(shuí)呢？你瞧，她來(lái)了！
她是我們班的“班花”。好多同學(xué)都喜歡和她玩，又有幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈地圍在她身旁，嘴里都聊著(zhù)些什么�！霸诹氖裁茨�！”我也湊了上去�！安轮i語(yǔ)呢，你也來(lái)吧！”“嗯！”“什么情況下0大于2，2大于5，5大于0？”“當然是在錯的時(shí)候啦，哈哈！我一定是對的�！蔽也患偎妓�，直接“跳坑”里了�！皀o，no，no……錯啦，再好好想想�！币环に伎嘞胫�，她終于公布答案了：“答案是，此處省略幾字�！薄鞍�！你就別賣(mài)關(guān)子了！話(huà)不要說(shuō)到一半，能急死人的�！�
又經(jīng)過(guò)一番軟硬泡后，終于知道答案了，原來(lái)是在石頭剪刀布的時(shí)候��！怎么早沒(méi)想到呢�！澳銈兛烧媸�，哎說(shuō)你們什么好呢，算了！本大小姐不記小人過(guò)，看在同學(xué)份上，就……”不等她說(shuō)完，一場(chǎng)追逐戰就展開(kāi)了，伴隨了一陣陣笑聲，一圈又一圈，終于跑不動(dòng)了。幾個(gè)人你看我，我看你，哈哈大笑起來(lái)。
除了搞笑的技能，“班花”在體育課上可是附帶技能的哦！50米測試：破紀錄；仰臥起坐：破紀錄；立定跳遠：破紀錄。再看完一堆紀錄，臉紅不帶喘的'她就深深表示不相信——這班花可真不是一般的班花��！簡(jiǎn)直深藏不露的神一般存在��！
曬曬我們班的牛人作文10
“高手出武林，牛人在我班”。每個(gè)班肯定有一些與眾不同的人，今天我就給你們說(shuō)說(shuō)我們班的牛人。
這個(gè)人名字叫倪恒江。他有兩個(gè)令人羨慕的長(cháng)處：一是他的字寫(xiě)得好，特別工整，有幾分像刻出來(lái)的'，我覺(jué)得他長(cháng)大可以做書(shū)法家。二是會(huì )畫(huà)畫(huà)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校要舉行科幻畫(huà)比賽，一天下課，他正要去交他參賽的作品，好奇心使我?jiàn)Z下了那幅畫(huà)，真的太美了，畫(huà)的是一座建在海里面的城市。那里有像水母一樣的交通工具，孩子們正趴在透明的城市邊緣看海底生物。這神奇的畫(huà)面一下子吸引了我，我仿佛變成畫(huà)中的孩子，沉浸在未來(lái)的海底世界中。
他不僅字寫(xiě)得好、畫(huà)畫(huà)得漂亮，而且能說(shuō)會(huì )道。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我并不認識他，上課時(shí)常�？吹揭晃粋�(gè)子不高的人把手舉得高高的，積極回答老師的問(wèn)題。一下課，他就扭過(guò)頭到處找人說(shuō)話(huà)，常常把大家逗得哈哈大笑，他可以說(shuō)是我們班的開(kāi)心果。
前不久，學(xué)校要進(jìn)行廣播操比賽。楊老師教我們學(xué)做操，倪恒江學(xué)得非�？�，做得的很規范、到位。老師夸他厲害。我們每天早上練操時(shí)都是他領(lǐng)操。
這就是我們班的牛人，經(jīng)常害得我們雞犬不寧，逗得我們哈哈大笑。其實(shí)，我們班還有一些和他性格不一樣的牛人，因為時(shí)間關(guān)系，我就不一一介紹了，你如果想認識他們，歡迎來(lái)我們班旁聽(tīng)。
曬曬我們班的牛人作文11
說(shuō)起牛人，我們班還是挺多的，雖然我們班是一班，但一點(diǎn)也不一般。
最讓我佩服的是我們班的學(xué)霸——梁彩燕。她是我們班最安靜的一個(gè)，沒(méi)有之一。每當下課鈴一響，別的同學(xué)都跑去玩了，就她一個(gè)人安靜的.坐在座位上，不是看書(shū)就是寫(xiě)作業(yè)。而且她的英語(yǔ)成績(jì)最近提高的特別快�？赡苁且驗槲覀冇⒄Z(yǔ)老師經(jīng)常鼓勵我們并且告訴我們現在的競爭有多么激烈，只有兩種，一個(gè)是你踩著(zhù)別人上去，一個(gè)是別人踩著(zhù)你上去。老師還說(shuō)外面的學(xué)生基礎比我們好，還每天做5篇閱讀題，并且還把一些初一、初二的知識點(diǎn)用得很好。梁彩燕也可能是聽(tīng)了老師的這些話(huà)就更加努力了。本來(lái)英語(yǔ)基礎就不錯的她，加上最近每天一有不會(huì )的就去問(wèn)，還把每天要背的知識點(diǎn)背好，成績(jì)本就不錯的她找到了突破口后成績(jì)又上了一層。身為她的同班同學(xué)，我還是會(huì )感到很自豪滴!
而且梁彩燕不僅學(xué)習好，對我們班的同學(xué)也是很好。只要是她能幫上忙的，她都會(huì )盡量幫忙。
曬過(guò)了我們班的梁彩燕，現在就來(lái)曬曬我們班的大學(xué)霸——梁欣晞。說(shuō)她是大學(xué)霸還真不是吹的，那孩子，幾乎每次英語(yǔ)小測都是90分以上，一學(xué)期下來(lái)也就只有2次90以下的。但不是所有學(xué)霸都像梁彩燕那樣文靜的。梁欣晞剛好相反，她在陌生人面前是挺安分的，但在熟人面前就是一小瘋子!
曬曬我們班的牛人作文12
每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級，總會(huì )有一些牛人，下面我來(lái)介紹我們班的牛人吧。
學(xué)習牛人
我們班的學(xué)習牛人非孟炎成莫屬了，我坐在他前面，而我卻被他的勤奮折服，每次我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)他在寫(xiě)作業(yè)，無(wú)論什么時(shí)候，他都在勤奮學(xué)習，這可不是吹的，當班里沒(méi)有老師時(shí)，整個(gè)班像炸開(kāi)了一樣，唯獨他鎮靜地坐在座位上，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，還對我說(shuō)：你也寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)吧，一會(huì )老師來(lái)了就完蛋了。有時(shí)，看著(zhù)他在努力學(xué)習，我也會(huì )被他感染，但我還是無(wú)法和他相比的`。這就是所謂的近朱者赤吧。
搞笑牛人
而搞笑牛人喬嘉輝當屬實(shí)至名歸，他耍起嘴皮子來(lái)，可當真無(wú)人能比，卻很受人歡迎，因為呀，他總是能給我們帶來(lái)歡樂(lè )。在我們班，幾乎是每天都笑，不，是哈哈大笑，而張倩老師說(shuō)：正因為有他，我上課才不會(huì )顯得那么無(wú)聊，本來(lái)一肚子氣，可他一句話(huà)就把我逗笑。一肚子笑話(huà)再帶上他那開(kāi)朗的性格，朋友自然不少。他搞笑起來(lái)，我們都挺喜歡他的。
迷糊牛人
我們班的迷糊牛人，畢嘉琪，這可謂是我們大家有目共睹的了，她呀，上課總好犯迷糊，為什么呀？因為她聽(tīng)不懂，就常睡覺(jué)，不止如此，感覺(jué)平時(shí)她也是迷糊的，有時(shí)跟她說(shuō)話(huà)很費勁，因為她常常不知道你在說(shuō)什么。對了，還有許超陽(yáng)，他們倆可是同一階級的，一個(gè)被我們稱(chēng)為睡仙，而另一個(gè)被我們稱(chēng)為睡神，他們倆正好湊一對兒。
高手出武林，怎么樣？我們班的牛人是不是很牛呢？
曬曬我們班的牛人作文13
我們每一個(gè)人在學(xué)校里都有與我們朝夕相處的同學(xué)，在你的同學(xué)中有沒(méi)有牛人呢？他們有的知識面廣，口才超常；有的公平正直，令人信服；有的是體育健將；有的是樂(lè )器達人……今天我就來(lái)散散我們班上的牛人。
在我的班上有一個(gè)體育健將。記得有一次，體育老師讓我們跑一千米，大家聽(tīng)了后都沮喪地不想跑，但只有他一個(gè)人非常興奮。只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，全班男生都懶懶散散地跑動(dòng)起來(lái)，只有他一個(gè)人如同一個(gè)小馬達在前面飛快地跑著(zhù)。等到他已經(jīng)跑到了終點(diǎn)時(shí)，我才跑到600米左右的地方。在那之后，我就非常敬佩他我想你已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了？他就是體育健將——小明。
在我們班上有一個(gè)假小子。小子一般用來(lái)形容男生，可是我這次介紹的是一個(gè)女生。一次，我們班上換了一個(gè)新的數學(xué)老師。在新老師的第一節課上，老師介紹了他自己，又開(kāi)始點(diǎn)名，想認識認識我們班上的`同學(xué)�？僧斔c(diǎn)到一名女生的名字時(shí)，說(shuō)了一句:“哪一位俊俏的小伙子�！苯Y果站起來(lái)時(shí)卻是一名女生，我們全班人哄堂大笑。那個(gè)女生很害羞，一下子臉都紅了，如同要爆炸一般�？烧斘覀兌疾恍r(shí)，她卻說(shuō)了一句:“笑什么，我就是男生怎么了�！闭f(shuō)完便得意地坐下。你可不要覺(jué)得這樣她就是假小子了。在體育方面她也能完全勝過(guò)男生，就算是男生與她扳手腕，也不一定會(huì )贏(yíng)呢！她就是假小子——小紅。
這就是我們班上的“牛人”，你班上是否也有這樣的“牛人”呢？
曬曬我們班的牛人作文14
我們班四十三個(gè)人，幾乎每個(gè)人都有個(gè)性。我們班分為兩個(gè)派別：一個(gè)是學(xué)習派，另一個(gè)是上課搗蛋派。他們個(gè)個(gè)身懷絕技，辦公室的老師們沒(méi)有不認識他們的。
我們班的“牛人”一號——睡睡蟲(chóng)。這當然不是她的名字，而是我送給地的綽號。她真的讓我佩服，上課公然睡覺(jué)，也太不給老師面子了。但只有數學(xué)老師的課，她才不敢睡覺(jué)。數學(xué)老師一個(gè)生氣的眼神，都讓人打冷顫。
瞌睡蟲(chóng)在剛上課的時(shí)候，一看像是在認真聽(tīng)課。但其實(shí)十分鐘后，她便進(jìn)入睡眠模式。無(wú)論的大的事情，她也不會(huì )醒。有時(shí)上課睡覺(jué)被老師發(fā)現，拽起來(lái)批評她之后，老師讓她坐下。不到一分鐘，便又睡著(zhù)了。這便是我們班的“牛人”一號。
我們班的.“牛人”二號——五毒草，別名“厚臉皮”。
他真是厚顏無(wú)恥，今天上歷史課的時(shí)候，被歷史老師扇了他好幾巴掌，等到他回到座位上時(shí)，不知因什么，又笑了起來(lái)。
“厚臉皮”還指他每天的一個(gè)大功績(jì)，那就是不寫(xiě)作業(yè)，辦公室的老師一提起他就咬牙切齒，特別恨他。
我們班的“牛人”一號和“牛人”二號，用準確的話(huà)說(shuō)他們就是跟老師對著(zhù)干。
歷史老師說(shuō)過(guò)“牛人”一號創(chuàng )造了一個(gè)自己的奇跡。那就是一次歷史考試考了七十多分之后，真變成了歷史，再那之后沒(méi)有及格過(guò)了。
我們班的“牛人”事跡，都寫(xiě)進(jìn)了班級歷史，多牛��！
曬曬我們班的牛人作文15
牛，她是真“�！�。
從外表看來(lái)平平無(wú)奇的她，中等偏瘦的身材弱不禁風(fēng)，圓圓的蘋(píng)果臉，戴著(zhù)一副眼鏡，真是又可愛(ài)又“呆”。她的皮膚白的像牛奶，還頂著(zhù)一頭清爽的短蘑菇頭，讓人覺(jué)得非常沉穩。
她一連幾次考試都是級部第一，這不得不令人佩服。她的學(xué)習成績(jì)也如長(cháng)相一樣，真是“穩坐釣魚(yú)臺”，為什么呢？
一次她來(lái)到我家找我玩，聊著(zhù)聊著(zhù)就聊起周末的安排。令我出乎意料的是，她這樣優(yōu)秀的好學(xué)生，下午竟然打算要去逛街。我一直以為她周末肯定在家勤學(xué)苦練，要不然當第一哪有那么容易“家常便飯”��！我又問(wèn)起她作業(yè)的情況，她告訴我：基本沒(méi)動(dòng)。我一聽(tīng)更吃驚了，她這樣的好學(xué)生作業(yè)不該周五就完成了嗎？我像是聽(tīng)到了天大的.秘密，從此以后更佩服她了。
有一次，我有道題不會(huì )，想請教一下她�？蛇^(guò)了許久，她才回復了我，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：干嘛，我都睡了。我看了一眼表，才八點(diǎn)五十八分！我還在奮筆疾書(shū)，而她已經(jīng)安然睡下了了！
其實(shí)，她是個(gè)最會(huì )合理安排時(shí)間的人了。別看她有許多閑暇時(shí)間，可是在課堂上，她可是是個(gè)專(zhuān)心致志的，聚精會(huì )神的，一心一意的，雷打不動(dòng)的，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的同學(xué)……想要打擾她？沒(méi)門(mén)！原來(lái)，牛人的牛竅門(mén)在這里呀！
她，就是初琪，我們班的牛人。