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人間四月天作文匯總【15篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的人間四月天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人間四月天作文1
天很清，風(fēng)很柔，四月雖還寒冷，但明凈的天空下，我不禁握緊了雙拳，仿佛指間滿(mǎn)是力量和希望。
頭微微上抬，張開(kāi)雙臂，便攬了滿(mǎn)懷的春意，最后，再帶上燦爛的笑容。昂首闊步，挺胸向前，行走在這最美的人間四月天里。
感受青青柳樹(shù)，茸茸草香；感受太陽(yáng)強烈，水波溫柔；感受浮云悠悠，幼鳥(niǎo)低飛。感受世間萬(wàn)物初生時(shí)的偉大與單純，然后為之感動(dòng)，然后流下眼淚，然后迫不及待地邁開(kāi)雙腿，想要追逐這干凈又安寧的美。想撫一撫垂柳，想嗅一嗅草香，想要行走在這最美的`人間四月天里。
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的冬季，經(jīng)過(guò)了冰雪的季節，終于，隨著(zhù)冰殼破裂第一次發(fā)出的聲響，牛羊食草時(shí)猛然感到的多汁與鮮美。我也恍然大悟似的，甜甜一笑道：春天，你好！四月，你好！
最美好的時(shí)光已經(jīng)到來(lái)，我怎么敢沉默，麻木，了無(wú)欣喜？我要大步向前，行走，行走，越走越快，越走越急，幾乎要跑起來(lái)了。我要趕著(zhù)明媚的陽(yáng)光，追趕著(zhù)四月的微風(fēng)，追趕著(zhù)人世間最美好的一切，不知勞累，不知疲倦。
我愿，行走在這人間的四月天，這最美好的季節。我愿，成為青草的信徒，成為幼鳥(niǎo)的信徒，成為泥土的信徒，成為水波的信徒，成為一切朝氣蓬勃，充滿(mǎn)生之絢麗的美好的事物的信徒。我愿虔誠地追隨著(zhù)它們的腳步，行走在這最美不過(guò)的人間四月天中，永不止息，直至地老天荒。
人間四月天作文2
“桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙”。踏過(guò)陽(yáng)春三月，四月的天，更是清朗艷麗。清明，我與朋友一同郊游，卻見(jiàn)到了比那瀲艷含香的杏花更美的風(fēng)景。
下了公交，放眼眺望被春風(fēng)喚醒的田野，一片新綠，時(shí)不時(shí)地散發(fā)出沁人心脾的青澀香味。還有那“占盡天下白，壓盡人間花”之風(fēng)姿的茉莉，“千朵萬(wàn)朵壓枝低”。小路邊的柳樹(shù)也發(fā)芽生枝了，她們那搖曳著(zhù)的又細又長(cháng)的柳條，像極了清朝宮娥的`遠山眉……正當我陶醉于這自然真實(shí)，又如夢(mèng)似幻的春簾幽夢(mèng)時(shí)，發(fā)生了一件事。
“��！”一位老奶奶摔倒了。我正欲上前攙扶，朋友一把拉住了我，幽幽的眼神好像在說(shuō)：“別去！被賴(lài)上了怎么辦？”我環(huán)顧四周，眾人皆是詳裝無(wú)視。我左思右想，理智終于戰勝了情感和良心。這時(shí)，一位面容姣好，20出頭的女孩飛奔過(guò)來(lái)，一手握住老奶奶的手，一手挽住她的腰，將她扶了起來(lái)：“奶奶，您沒(méi)事吧？”那聲音像極了四月的和風(fēng)，又如同緩緩流淌的溪流。老人樂(lè )呵呵地說(shuō)：“沒(méi)事兒�！钡眢w卻疼地顫抖了一下。女孩一言不發(fā)，攔下了一輛出租車(chē)，她回頭望了我們一眼，然后微笑著(zhù)對老人說(shuō)了什么，將她扶進(jìn)出租車(chē)。我這才凝視她的眼睛，那雙仿佛匯聚夏日夜空所有星辰的眸子和讓人有一種沐浴著(zhù)春風(fēng)般的舒適感覺(jué)的笑容，卻讓我感到羞愧，不安和一種來(lái)自?xún)刃纳钐幍淖l責。
如今，我已記不清那位小姐秀麗的面龐，卻將她的一言一行映在心中。那能夠羞謝滿(mǎn)園春色的風(fēng)景，誰(shuí)也忘不掉吧？
一草一木，一花一葉，一言一行，皆是人間四月天。
人間四月天作文3
一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天。
曾有一名女子，她溫婉得如同初春午后的一縷風(fēng)，清新得像夏日池塘中的一朵蓮。她是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)、是燕在梁間的呢喃。她是愛(ài)、是暖、是希望，她是人間的四月天。
徽因，她在我眸中是個(gè)什么樣的人呢？她應有著(zhù)澄澈的眸與青黑色的瞳子、彎彎的柳葉眉、高高的`鼻子、唇紅齒白、面目如畫(huà)。她身著(zhù)天青立領(lǐng)旗袍，左手持一團扇，在沖這里笑。
如果說(shuō)我的生命原本為一張空白的紙的話(huà)，那她一定是這張紙上那最濃墨重彩的淺青。
林徽因，她不比陸小曼的婀娜性感、不比張愛(ài)玲的熱烈深情、不比張幼儀的勇敢灑脫，可我為何情有獨鐘？大概是因為她那被江南煙雨潤到骨子里的溫柔與清雅吧！
她說(shuō)：溫柔要有，但不妥協(xié)。我們要在安靜中不慌不忙地堅強�；貞浲聲r(shí)，那局“記憶的梗上，誰(shuí)不有兩三朵娉婷，披著(zhù)情緒的花�！庇指‖F在腦中。在面對短暫離別時(shí)我總想到“很多人不需要再見(jiàn)，因為只是路過(guò)而已，遺忘就是我們彼此最好的幾年�！�
我流連于她的文字，淪陷于她的溫柔，忠實(shí)于她的品格。我曾嘗試捉住那從康橋天邊溜走的一片云彩，也羨慕她與梁思成“愿意用一生來(lái)回答的愛(ài)情�！�
我要捕捉一陣清淺的風(fēng)，一枝娉婷的花，一些零碎的軟星，四月天的云煙，嚶嚶的鳥(niǎo)鳴以及夜夜的月圓來(lái)拼湊一個(gè)林薇因。一個(gè)我的人間四月天。
林徽因在哪兒？
她在山溫水軟的江南，被封存在那四月里！
人間四月天作文4
人間的四月，雨絲溫潤，柳絮飄飛，和風(fēng)與瓣影零落的桃花繾綣相伴，那是1955年，你帶著(zhù)你的夢(mèng)追尋你永遠的人間四月天，鉛華盡拂，現世安穩，莫不靜好？
你曾寫(xiě)道：“紅塵陌上，獨自行走，綠蘿拂過(guò)衣襟，青云打濕諾言。山和水可以?xún)蓛上嗤�，日和月可以毫無(wú)瓜葛。那時(shí)候，只一個(gè)人的浮世清歡，一個(gè)人的細水長(cháng)流�！蔽蚁�，那時(shí)，應是春雨霏霏，你接過(guò)癡戀者金岳霖的紅箋，只道“此生非你莫娶”，如一座高山橫亙在你的`眼前。你對思成毫不隱諱，坦誠得如同小妹求兄長(cháng)指點(diǎn)迷津一般。思成自然矛盾痛苦至極，苦思一夜，比較了金岳霖優(yōu)于自己的地方，他終于告訴你：你是自由的，如果你選擇金岳霖，祝你們永遠幸福。你又原原本本把一切告訴了金岳霖。金岳霖的回答更是率直坦誠得令凡人驚異：“看來(lái)思成是真正愛(ài)你的，我不能去傷害一個(gè)真正愛(ài)你的人，我應該退出�！痹谧蠲赖娜碎g四月，三人共賞雨打芭蕉之勝景，暢敘金谷園中之樂(lè )事，一切因你唯美無(wú)虞。
你曾說(shuō)過(guò)：“生命早描定它的式樣，太薄弱，是人們美麗的想象�！痹陟`動(dòng)跳躍的人間四月天里，你攜手思成看遍宮墻，踏遍古道，在中原地帶留下深深的足跡。任憑途載荊棘，路滿(mǎn)坎坷，你們緊緊牽絆十指扣，只顧風(fēng)雨兼程。任那風(fēng)蝕嬌美的容顏，雨濕柔嫩的肌膚，你只是輕輕撣落，一步一步地向前邁進(jìn)，登上建筑的高峰，溫柔地碎了人們美麗的想象。
“你是人間的四月天，在春的光艷中交舞著(zhù)變……”這是專(zhuān)屬你的人間四月天，在這里，你的一副云華水袖舞得風(fēng)生水起，盡顯你綽約的風(fēng)姿，你尤為難言的情愫。
在最美的人間四月里，我愿折花枝寄到你身旁，與你一同夢(mèng)駐人間的四月。
人間四月天作文5
4月27日清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，結束了持續一百多天的“長(cháng)假”。
望著(zhù)熟悉的校園，心中百感交集：所有人面戴口罩，校門(mén)口的老師們熱心地接過(guò)我們手中的行李，嘴里道著(zhù)鼓勵的話(huà);同學(xué)們依依不舍地與家人道別......因為疫情，為保證校內人員的安全，在校期間所有人要封閉14天，不得與校外人員接觸。因此就連平日老媽的絮絮叨叨，此刻聽(tīng)來(lái)也是分外悅耳。
進(jìn)入校園，我們一改往日的“線(xiàn)上教學(xué)”模式，恢復到最初的“線(xiàn)下教學(xué)”。教室里，口罩雖遮住了口，卻也迷了眼。講臺上，老師們戴著(zhù)口罩滿(mǎn)頭大汗地為我們分析著(zhù)每一道例題，深怕我們錯過(guò)任何一個(gè)知識點(diǎn);講臺下，我們奮筆疾書(shū)，我們戴著(zhù)口罩緊抿著(zhù)嘴，時(shí)而因遇到難題擰緊眉頭，時(shí)而因解出難題而露出笑容。
除了口罩，這一切，是如此的熟悉而又陌生啊。窗外的陽(yáng)光透過(guò)枝葉間，雀躍在土地上、花叢間。四月的艷陽(yáng)天，我多想像那束五彩斑斕的陽(yáng)光，脫去口罩的束縛，自由的在操場(chǎng)上奔跑。但是這一切，在疫情當下，都無(wú)法企及。
疫情當下，我們的'首要任務(wù)，是做好防疫工作。我們雖不能自由地奔跑，卻能夠讓流水雀躍于我們的指尖;我們雖不能聚在一起討論問(wèn)題，但能做到不給他人增添麻煩;在炎熱的天氣里，我們雖不能享受空調為我們帶來(lái)的涼爽，卻能享受大自然那溫涼的微風(fēng)......是別有一番風(fēng)味的最美人間四月天。
勤洗手、保持安全距離、及時(shí)通風(fēng)透氣......這些都能保證我們有一個(gè)健康的體魄。我們只有有一個(gè)健康的身體，才能以更好的狀態(tài)迎戰高考。
最美人間四月天。盼望著(zhù)疫情早日結束，盼望著(zhù)我們高唱高考勝利之歌 回家！
人間四月天作文6
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！倍衲甑那迕鞴潊s是“暖陽(yáng)微風(fēng)好踏青�！�
郊外的小河早已充滿(mǎn)生機，魚(yú)兒在水里嬉戲。春風(fēng)用她那溫柔的手撫摸著(zhù)波光粼粼的河面，魚(yú)兒也躍出水面與陽(yáng)光、春風(fēng)親吻。茂密的水草已經(jīng)在水面織成了一張令人陶醉的巨大“綠毯”，一只愛(ài)打扮的白鷺站在“綠毯”的邊緣，梳洗它那潔白的羽毛，兩只鴛鴦證在水中追逐打鬧，此起彼伏的蛙鳴是春天最?lèi)偠臉?lè )曲……
小路兩旁，花兒，樹(shù)兒，草兒，筍芽?jì)�，都在爭先恐后地向春天展示自己的美，令過(guò)路的人們都情不自禁的駐足欣賞，對它們嘖嘖贊嘆。桑樹(shù)也來(lái)湊熱鬧了，它也讓它的孩子們依畏在枝頭向春天問(wèn)好。
不遠處的小山丘上，不時(shí)有人影在移動(dòng)。他們在干什么？那是人們在祭奠已經(jīng)去世的親人。那些在野草叢中若隱若現的墳頭就像是已經(jīng)去世的人們在盼望他們的.親人的到來(lái)。親人們來(lái)了，來(lái)祭奠他們，表達對他們的懷念，虔誠地磕頭后離開(kāi)，他們又依依不舍地目送著(zhù)親人漸漸遠去，盼望著(zhù)下一個(gè)清明節的到來(lái)。
我不知道他們會(huì )不會(huì )吃到親人們的貢品，會(huì )不會(huì )用到親人們給他們燒去的冥幣，還有紙作的衣服，別墅等等。但是我相信，他們會(huì )知道親人們的這份孝心。
四月是一個(gè)美麗的月份，而在四月的清明節，為逝去的親人掃墓的人們，更為四月增添了另一種美，最美人間四月天！
人間四月天作文7
古人云“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，這正描繪了一幅春日時(shí)生機勃勃，色調絢麗的圖景。春天，是一年的開(kāi)始。俗語(yǔ)中“一年之計在于春”，正是這個(gè)意思�！按河牦@春清谷天，夏滿(mǎn)芒種暑相連……”中國的二十四個(gè)節氣人盡皆知，在這些節氣中，無(wú)不散發(fā)著(zhù)中國祖先的文明與智慧。
春分，是春天的第四個(gè)節氣。每于這時(shí)，春色便處處燃燒起來(lái)。那些枯燥了一冬的繁枝之上，漸漸布滿(mǎn)了層層疊疊的紅及煙氣淋漓的白。春分這天，晝夜平分，天道公平，是做衡器、量器的最佳時(shí)期。民間還有春分立蛋的習俗，在春分這天立蛋最容易站立，這可能與春分這天太陽(yáng)直射赤道有關(guān)。
在《黃帝內經(jīng)》中提到過(guò)：要食歲谷。意思就是要吃當季的食物。春天，是吃春芽的季節，如：大豆芽、香椿芽……�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，綿綿的春雨正在滋養著(zhù)誰(shuí)呢？這嫩嫩的竹筍便從土里鉆出來(lái)，喚醒了沉睡已久的'大地。是的，春筍也是春天孕育出的美味佳肴。炒、煮、燉無(wú)一不可。它鮮嫩、爽脆的口感及甜絲絲、清爽怡人的味道，震撼著(zhù)人們的味蕾。
此外，春天最佳的娛樂(lè )活動(dòng)也莫過(guò)于放風(fēng)箏了。孩子們在草地盡情奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)，迎著(zhù)春風(fēng)，把風(fēng)箏放飛到天上。一邊極目遠眺，一邊扯著(zhù)手中那頑皮的風(fēng)箏線(xiàn)，既強身健體，又能使心情舒暢！
人間四月天，充滿(mǎn)了春日的情趣，是何其地愉快，何其地閑適��！我愛(ài)這充滿(mǎn)激情與活力的春天！
人間四月天作文8
時(shí)間就像孩子手中的鉛筆，看起來(lái)夠長(cháng)，可是用起來(lái)不知不覺(jué)就會(huì )嫌短。這不，感覺(jué)才一眨眼的功夫，六年級就來(lái)到了。
想到那時(shí)的自己，因為不懂事，鬧哄哄的參與別人的戲，傻傻的做別人故事里的配角。其實(shí)這也不是什么壞事吧，正因為這一段段配角的經(jīng)歷才能讓自己變得更加成熟�，F在的自已一步步長(cháng)大，該獨自擔當的時(shí)候了，我絕對不能害怕，我要勇敢?jiàn)^斗，堅持不懈，挑下著(zhù)現實(shí)學(xué)習生活戲的大梁，成為自己人生的主角。
來(lái)到這個(gè)陌生的班級，雖然最開(kāi)始由恐慌和不安，但我相信現在的自己已經(jīng)準備好了。我要在接下來(lái)的'兩年半里認真學(xué)習，努力奮斗。享受學(xué)習生活，即使它平淡如水，我也會(huì )在這份平淡里尋找到一絲恬靜和美好。
談一談老師吧，我們的譚老師是一位年輕漂亮的老師，我非常喜歡她。他不但課教的好，而且十分溫柔和善解人意。馬老師教得也非常好，解題的思路很奇特，容易讓同學(xué)懂。所以我很慶幸來(lái)到這個(gè)班集體！
窗外陽(yáng)光明媚，恰是人間四月天，我受著(zhù)這美好的生活，更愛(ài)現在擁有的一切。我會(huì )加倍珍惜，加倍努力。人生的路漫長(cháng)而多彩，就像是在天邊的大海上航行，有時(shí)風(fēng)平浪靜，而有時(shí)卻驚濤駭浪。但不管遇到什么，只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著(zhù)自己的航線(xiàn)繼續航行。
人間四月天作文9
四月，是一個(gè)多彩的季節；四月，恰似一幅生機勃勃的畫(huà)卷；四月，又是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的月。就讓我們踏著(zhù)輕松的步伐去尋找一個(gè)又一個(gè)神秘的四月吧！
綠染田野
我愛(ài)那寒意猶存在又不乏溫和的春風(fēng)。她似慈祥的母親，輕輕撫摸著(zhù)我們。迎看燦爛的的陽(yáng)光，在路邊，在田頭，撒下了許多繡花針似的小草，染綠了一望無(wú)際的原野。樹(shù)枝上探出頭的點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，顫動(dòng)著(zhù)，左右擺動(dòng)，宛若一個(gè)亭亭玉立的少女，為春的來(lái)臨表演著(zhù)婀娜多姿的舞蹈……
春鬧枝頭
隨著(zhù)四月的到來(lái)，花兒們都爭先恐地綻放屬于自己的風(fēng)彩。枝頭上掛滿(mǎn)了含苞欲放的花蕾，在綴滿(mǎn)了花骨朵兒的綠叢中已綻開(kāi)了早開(kāi)的幾朵，紅的像燃燒的火焰，粉的像絢爛的彩霞，白的又賽雪欺霜。
春之樂(lè )章
鳥(niǎo)叫，蛙鳴和一切充滿(mǎn)話(huà)力的可愛(ài)的生靈，尤其是那可愛(ài)的小燕子。它們微斜著(zhù)身子，來(lái)回穿梭于田野上，織出一片春光。和著(zhù)“唧啾”的叫聲，田野里傳來(lái)了農夫犁田的吆喝聲，茶山上傳來(lái)了姑娘們的歡笑聲……這一切動(dòng)人心扉的'聲音，使山野、田園頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，仿佛在鳴奏著(zhù)春天的第一篇樂(lè )章。
春之希望
人們都從緊閉許久的大門(mén)里走出來(lái)，眺望江中奔流的春水，眺望兩岸透綠的叢林，呼吸著(zhù)如此清爽的氣息，感受那劇烈跳動(dòng)的脈搏。再看，湛藍的天空中，柔柔春風(fēng)她竟把飄飄搖搖的風(fēng)箏送得又高又遠，漸漸攀升到渺遠的天空。
啊，最美人間四月天，你讓一切都變得那么溫暖可愛(ài)、清新美妙！
人間四月天作文10
春回大地，微風(fēng)輕撫過(guò)人們的臉龐，送去溫柔的慰藉。皚皚白雪化為了澄澈透明的小溪，生長(cháng)在粗壯的樹(shù)根上，綻放在高高的枝頭上。就在這生機勃勃的愜意的四月天里，他悄悄地，悄悄地，來(lái)到了我的.身邊。
當一聲“哇”的啼哭從媽媽身邊傳出時(shí)，我恍若處在夢(mèng)境之中，呆呆地聽(tīng)著(zhù)這悅耳的聲音。我簡(jiǎn)直不敢相信，這位在四月天里與我相逢的正是我的至親——弟弟。
他剛剛瞇開(kāi)眼睛，我就撲上前去握著(zhù)他嫩嫩的小手。他用懷疑的眼神端倪著(zhù)我，我以歡笑回報了他，他第一次綻開(kāi)了燦爛的笑臉，我們倆在四月對視而笑，我出去了，他嚎啕大哭。不久后，我回來(lái)了，我用稚嫩的小手擦著(zhù)被淚水模糊了的雙眼，又“咯咯”地笑起來(lái)。也許，這就是我們倆之間的不解之緣吧！
他開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，開(kāi)口第一聲便是“姐姐，”我熱淚盈眶，我追著(zhù)剛學(xué)會(huì )跑步不久的他，我們滿(mǎn)屋子跑，我假裝摔一跤，他銀鈴般清脆的笑聲一直回蕩在我的耳邊，久久不再散去。
他，漸漸長(cháng)大了，上了幼兒園，也懂事了，懂得了尊敬師長(cháng)，懂得了遵守紀律，懂得了節約用水�？赏砩线�像塊口香糖似地黏在我身邊，我睡不著(zhù)，他為我唱起了自創(chuàng )的“搖籃曲”，雖然是“搖滾派”，我的心卻被他深深打動(dòng)了。我感到寒冷，他仿佛讀出了我的心思，移過(guò)來(lái)，想讓以抱抱他來(lái)取暖。我遇上了傷心事，他總會(huì )比誰(shuí)都先知道，溫柔的安慰我，也許，我倆的緣分比誰(shuí)都深。
風(fēng)吹散了陰云，繁星在夜空中撲閃著(zhù)，細雨點(diǎn)灑在花前，這就是人間的四月天。
他，給予我愛(ài)，給予我暖，給予我希望，他就是我的四月天。
人間四月天作文11
春天無(wú)論在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，它都是美麗的。
——題記
從前我不太喜歡春天，因為我認為他沒(méi)有夏天的“烈日炎炎”，沒(méi)有秋天的“碩果累累”，沒(méi)有冬天的“銀裝素裹”，但從我陶醉于春景后，我對春天的認識有了新的變化。
芳草萋萋
早晨，我來(lái)到公園里。遠處的迎春花首先映入眼簾，金色的迎春花，一簇簇的盛開(kāi)讓我的眼睛為之一亮，我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了一個(gè)姹紫嫣紅的春天�！耙荒曛驹谟诖骸钡哪钕胗腿欢�。近看各種各樣的'花時(shí)，我更加目不暇接，桃花、杏花、梨花……還有一些我叫不出名字的花兒，它們粉的似桃，白的似雪，紅的似霞�？匆�(jiàn)它們盛開(kāi)的姿態(tài)，仿佛一切煩惱都會(huì )忘卻。
細嗅花香
周末放學(xué)后我獨自一人走在幽靜偏僻的小路上，一股杏花香撲鼻而來(lái)，散布在空氣里，就像打翻了的香水一般，令人迷醉。我彎腰輕輕捧起一片花瓣，仔細嗅一嗅，思緒仿若被帶到了古時(shí)候，突地，想起一句古詩(shī)：“小樓一夜聽(tīng)春雨，明朝深巷賣(mài)杏花”。這是何等雅致、何等閑適的生活呀！
春天的最后一個(gè)節氣
谷雨，是春天的最后一個(gè)節氣，這個(gè)節氣一過(guò)夏天就要敲門(mén)了�！按河曩F如油”，按理來(lái)說(shuō)，谷雨前后就很少下雨了�？墒墙裉焓抢獾�，在谷雨前后連續下了兩天的雨。我將手伸出窗外，感受這春天的尾聲�！暗未�，滴答”，一滴滴雨水落在手指上、關(guān)節上、手掌上，張開(kāi)手，又從指縫中溜走，真是調皮的小家伙們！
在這人間四月天，美麗的花朵、迷人的花香、調皮的雨滴，都讓我沉醉其中。
人間四月天作文12
“忽如一夜春雨來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)更加綠”，望著(zhù)窗外潔凈如洗的大地，嗅著(zhù)清新甜潤的空氣，靜靜地感受著(zhù)假期的輕松與愜意。時(shí)光如此美好，怎能不出去踩踏呢？
心動(dòng)就要行動(dòng)，大家一起商量好，等我舞蹈課一結束，我們就出發(fā)。我的心里撲通撲通的，真有些迫不及待呢。
我們一行除了我和弟弟外，還有膽大的樂(lè )樂(lè )，調皮的年年及害羞的李寶旭。一路上嘰嘰喳喳個(gè)不停，都扯著(zhù)要和我玩，我的人緣是不是超級好呢？嘻嘻，約40分鐘的高速行駛后，我們進(jìn)入了蜿蜒曲折的鄉村道路，真是山路十八彎呀！
一條漢江隔開(kāi)了這座縣城，把它一分為二。巍峨高聳的山脈，并列在漢江兩岸，她們像忠誠的衛士一樣，守護著(zhù)漢江，守衛著(zhù)兩岸的鄉親們。一座不高也不矮的`鐵索橋，連接著(zhù)兩岸，方便了人民的出行。我們幾乎不約而同的看見(jiàn)了它，竟不謀而合的想上去走走。爸爸只好停車(chē)，我第一個(gè)沖出車(chē)門(mén)，跑在了隊伍前頭。
它不像別的吊橋那般搖搖晃晃，也不如我想象的這么恐怖刺激，爸爸告訴我，它不但結實(shí)，而且還很牢固呢。扶著(zhù)欄桿，跺著(zhù)步子，眼瞅著(zhù)腳下滾滾東去的江水，我的心里還是有點(diǎn)毛骨悚然，不過(guò)我深呼吸了一口氣，給自己打氣，沒(méi)事的，它很安全。我兩眼目視前方，盡量不看腳下。慢慢地，我已經(jīng)能輕松自如的走個(gè)來(lái)回了。戰勝了恐懼，剎那間我覺(jué)得自己真的長(cháng)大了。也許困難并不像自己想的那么可怕，只要克服了這種恐懼的心理，就沒(méi)有什么事情做不成。
人間四月天作文13
有人說(shuō)：“時(shí)間久了，友情就變成了親情�！泵靠吹竭@句話(huà)，我總會(huì )想起一個(gè)人。
她和我成為好朋友有十多年的光景了，記憶中的她是一個(gè)靈動(dòng)的女孩，清秀的臉龐，總愛(ài)扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，有著(zhù)一種“清水出芙蓉”的美。她很愛(ài)笑，笑時(shí)，眼睛里總閃著(zhù)幸福的光。我說(shuō)，你是人間四月天，用笑聲點(diǎn)亮了四月的風(fēng)。
我和她現在在同一所高中。開(kāi)學(xué)前夕，我在圖書(shū)館遇見(jiàn)了她，還是那樣的笑容，她很激動(dòng)地沖過(guò)來(lái)抱著(zhù)我，撒嬌地對我說(shuō)：“秋，這么久，沒(méi)看到你，真想你�！蔽覡恐�(zhù)她的手，走出圖書(shū)館。
陽(yáng)光下，我們的'影子拉得很長(cháng)很長(cháng)，這一刻，我便知道，幸福從未走遠，一路上，我們聊了很多，總有說(shuō)不完的話(huà)，而她的眼里總是充滿(mǎn)著(zhù)幸福。臨走時(shí)，她又跟我說(shuō)了這樣一些話(huà)：“秋，高中是很辛苦的，當你不想堅持時(shí)，想想還有我陪你一起努力�！弊詈笏o了我一張紙條，我不知道她是什么時(shí)候寫(xiě)的，上面寫(xiě)著(zhù)：愿你生命中有足夠多的云翳，來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏。眼角的淚悄悄地滑落，心里有說(shuō)不出的感慨。
回到家，我的手機響了，是她發(fā)的一條短信，上面寫(xiě)著(zhù)：秋，馬上要軍訓了，多買(mǎi)一些板藍根，還有霍香正氣液，一天一瓶，防暑解渴。我笑了，笑中含著(zhù)眼淚。
我慶幸，在茫茫人海中能遇到這樣一個(gè)女孩，給我親人般的關(guān)懷，在我彷徨進(jìn)，給我希望，讓我變得篤定，在我沒(méi)吃早飯時(shí)，會(huì )敲著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“笨蛋，這樣會(huì )得胃病的。我慶幸，你并不是我生命中匆匆過(guò)客，你就是人間四月天，用笑聲點(diǎn)亮四月的風(fēng)。
人間四月天作文14
四月是生命萌發(fā)的季節，也有一個(gè)歡笑和淚水融合在一起的節日——清明節。
清明節又稱(chēng)掃墓節和三月節，那時(shí)正是春分，是氣溫上升最快的一個(gè)節氣，雨水明顯增多。春色處處，枯燥了一冬的枯枝，漸漸地布滿(mǎn)了層層疊疊的紅，及煙氣般的白。
春分有兩層含義：一是這天太陽(yáng)直射赤道，各地晝夜時(shí)間對半而分；二是春分的表面含義，就是在三月之中平分了春。
大詩(shī)人賀知章在詩(shī)中寫(xiě)道：不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春風(fēng)就是最溫柔的剪刀。到了一年中色調最絢爛的時(shí)候，春色于是處處燃燒起來(lái)。
春分前后，是人們最忙碌的`季節。人們忙著(zhù)播種和田間管理，便于農作物生長(cháng)。
春天要食時(shí)令食物：香椿、春筍、蒜苗、豆苗等農作物，對人們養護身體極有好處。
古人把清明十五天分為三侯：一侯是白桐花開(kāi)放。二侯是田鼠不見(jiàn)了，紛紛跑回洞里，取而代之的是鵪鳥(niǎo)出來(lái)四處活動(dòng)。三侯是雨量增加、雨后常見(jiàn)彩虹、氣溫上升等現象，這預示著(zhù)春天的到來(lái)。
清代詩(shī)人袁枚在詩(shī)中寫(xiě)道：草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏也是清明時(shí)節一項很有意思的民俗活動(dòng)。人們拉著(zhù)風(fēng)箏跑前跑后，肌肉一伸一縮，眼睛望著(zhù)飛在天上的風(fēng)箏，向天空眺望，非常有利于對肌肉和眼睛的保護。
清明節是二十四節氣中唯一的一個(gè)節日和節氣合二為一的節日。傳說(shuō)是懷念在山中自焚的孝子—介子推的節日，也是懷念親人的節日，更是個(gè)郊游踏青的好日子。
在春天，不能砍伐樹(shù)木、不能摘花、也不能打獵，表達了人們對大自然的尊重，也是人們對生命的敬畏。
人間的四月是生命的季節，是懷念親人的季節，是人間蔥綠的天堂，更是給人帶來(lái)希望的季節。
人間四月天作文15
四月，是百花盛開(kāi)的時(shí)間。上周六，陳老師帶領(lǐng)我們去了春意盎然的植物園。
我們還沒(méi)到植物園門(mén)口，先聞到了一股沁人心脾的香氣，我被這花香陶醉了，我像腳踏風(fēng)火輪一樣飛奔到了植物園門(mén)口。
我們進(jìn)了植物園，踩著(zhù)鵝卵石鋪成的小路。向牡丹園進(jìn)發(fā)，一路上，兩旁長(cháng)著(zhù)一些不知名的小花，點(diǎn)綴著(zhù)小路。
哇，好美��！隨著(zhù)我們整齊一致的步伐，我們來(lái)到了雍容華貴的牡丹園。牡丹有粉色的、紅色的、白色的。它里三層外三層的開(kāi)放著(zhù)。微風(fēng)為它梳妝細心打扮。把自己打扮的像個(gè)貴夫人，她散發(fā)著(zhù)清香，蝴蝶為她跳起了優(yōu)美的舞蹈。真是“唯有牡丹真國色，花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城”呀！
我們游覽完牡丹園后，伴隨著(zhù)鳥(niǎo)鳴來(lái)到了九曲橋。九曲橋立在一個(gè)湖面上。湖里有許多小魚(yú)，有的游來(lái)游去，有的躍出水面，有的和同伴嬉戲，走上九曲橋我不由得想起一句詩(shī)來(lái)：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！�
我們穿過(guò)假山，來(lái)到了香飄萬(wàn)里的丁香園。千朵萬(wàn)朵的丁香花把枝條都壓彎了，真可謂“千朵萬(wàn)朵壓枝低”。丁香花的花瓣是橢圓形的，小小的.，它有四片花瓣，它小巧玲瓏，像一個(gè)小小的笑臉，還未開(kāi)放的花朵像一個(gè)馬上發(fā)射的炮彈，一樹(shù)一樹(shù)的丁香花引來(lái)了無(wú)數的小蜜蜂，為了采蜜他們忙得不可開(kāi)交。
最后，我們依依不舍的離開(kāi)了植物園。這次戶(hù)外課，讓我領(lǐng)略了寶雞四月天的美麗。