總會(huì )想起那張照片作文范例（15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的總會(huì )想起那張照片作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
總會(huì )想起那張照片作文1
記憶的長(cháng)河里，碧波蕩漾的水面，不時(shí)會(huì )映出一些令人無(wú)法忘懷的往事，就如同翻看那一張張表情豐富的照片，總有一張讓人無(wú)法釋?xiě)�。眼前的這張照片，讓我想起了那個(gè)秋季，那個(gè)落葉繽紛的季節。
在那一年的秋季，母親為我們一家報了旅游團。全家人都很開(kāi)心，而我更是整晚睡不著(zhù)覺(jué)，可只有一人例外，他就是父親，每天都還是照常，絲毫沒(méi)有為這次旅游做準備的意思。我的心里不禁有些埋怨父親，其實(shí)至今為止翻開(kāi)相冊，無(wú)論怎么翻，也沒(méi)有看見(jiàn)我和父親的一張合影。他總是很樸實(shí)的為別人拍照，別人拍的好看了，就敦厚的笑一笑，可讓他和我們合影卻總是推辭。
終于，到了旅游那一天了，我和妹妹嘰嘰喳喳的沒(méi)完沒(méi)了，像兩只歡快的小麻雀似的。一向愛(ài)笑的母親更不用說(shuō)了，樂(lè )呵呵的，像過(guò)年一樣。只有一個(gè)除外，他就是父親。他緊閉著(zhù)唇，腰挺的直直的，可他的大肚皮，卻顯得是那么可笑。下車(chē)了，我們歡呼雀躍地跑進(jìn)了樹(shù)林里，母親頗為無(wú)奈的說(shuō)，都多大了，要懂事一點(diǎn)。
樹(shù)林里，金黃色的樹(shù)葉點(diǎn)綴著(zhù)枝頭，陽(yáng)光透射，使得樹(shù)葉變得更加高潔華貴，樹(shù)葉被我們踩得嘩嘩直響，像是大自然美麗的交響樂(lè )。樹(shù)林中央有一個(gè)小池塘，雖不大，但清澈見(jiàn)底，輕投一個(gè)石子，水面上蕩漾著(zhù)一圈圈波紋。我不禁把手，放在水池里，清涼感立刻涌了上來(lái)，這時(shí)母親也來(lái)了，她被這樣的.美景所迷住，便決定要合影留念。
父親照舊為我們拍了照，自己卻不加入，我有些惱怒，父親可能是看到了我的生氣，小聲說(shuō)道，我拍照不好看，會(huì )為你們丟臉的。我有些怔愣，我沒(méi)想到父親一直因為這么一個(gè)小事，而不和我們拍照，我發(fā)覺(jué)眼眶有些濕潤，我從沒(méi)有注意他每次和我們旅游都穿的那么正式，就是怕給我們丟臉，我也從不注意他眼底的開(kāi)心，我硬拉著(zhù)父親拍了張照，照片洗出來(lái)后我發(fā)現，父親雖然沒(méi)有開(kāi)懷大笑，但他的眉梢眼角都有隱隱笑意，可知當時(shí)他有多么的開(kāi)心，可是粗心的我以前照相只顧得自己高興，從沒(méi)有想過(guò)父親的感受……一張照片，讓我懂得了父愛(ài)是多么的深沉，只是我從未注意。
父愛(ài)如山，我不再否認，因為父親總在背后默默地，給我們力量。時(shí)光流逝如水，我漸漸長(cháng)大，可那張照片卻在我的心里刻下深深的印痕，讓我心念父愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩。
總會(huì )想起那張照片作文2
午后的陽(yáng)光總是格外燦爛，折射到我的書(shū)桌上，我坐在椅子上，右手握筆左手扶額，我可真是被那道數學(xué)難題給“打敗”了。目光一斜，猛然間瞥見(jiàn)了那只毛茸茸的玩偶，那時(shí)的一幅幅畫(huà)面再次浮上心頭。
那天同父母一起去水族館。剛出發(fā)我就像一只小麻雀一樣嘰嘰喳喳的，爸爸一邊開(kāi)車(chē)一邊聽(tīng)著(zhù)我的“演講”。媽媽則在一旁整理東西，嘴角也浮上了笑意。
終于到水族館了，我立刻打開(kāi)車(chē)門(mén)，一溜小跑來(lái)到水族館門(mén)口。天啊，它的外觀(guān)不僅裝修得十分華麗，而且東面靠海，那它的“內在”也定不會(huì )差！我這樣興奮地想著(zhù)。小心臟“怦怦”地跳著(zhù)，我似乎都聽(tīng)見(jiàn)了自己那劇烈的心跳聲。
我拉著(zhù)媽媽去取票，離取票口10米左右的地方就有幾只活潑可愛(ài)的小海豚在水里跳著(zhù)舞，似乎在為我們的.到來(lái)而激動(dòng)，我也眉眼彎彎充滿(mǎn)笑意地望向它們，似乎自己也在同它們一起舞蹈。
我們坐上了電梯，想著(zhù)很快就能看到魚(yú)群家族了，我的心不由自主地加速跳動(dòng)著(zhù)�！岸！蔽覀兊搅�，但是下了電梯卻讓我大跌眼鏡。人山人海的大廳，讓我一怔，這哪是欣賞魚(yú)的身姿嘛，這明明是來(lái)看人的��！我有一點(diǎn)失望，但可能大家都是慕名而來(lái)的吧，我這樣想著(zhù)。我們也擠進(jìn)人海里，一點(diǎn)一點(diǎn)地朝著(zhù)展覽窗靠近著(zhù)，但仔細看后，才更加讓我失望：幾條平平無(wú)奇的魚(yú)湊上幾行簡(jiǎn)單介紹的文字。我滿(mǎn)腹疑惑：水族館怎么就只有這些？它這么簡(jiǎn)陋怎么還那么多人？難道既來(lái)之則安之吧！我們繼續向下一個(gè)窗口進(jìn)發(fā)�？山舆B看了幾個(gè)窗口后，我徹底失望了。我忍不住和媽媽抱怨道：“我看這里也沒(méi)什么特別的了，更何況還那么擠，要不咱們走吧？”媽媽在我耳邊輕聲安慰道：“再看看吧，咱們要有希望嘛�！眿寢尃恐�(zhù)我繼續走著(zhù)，但走到后面才發(fā)現，原來(lái)后面的布置才大有乾坤。尤其是那個(gè)“深海長(cháng)廊”，真是令人驚艷：各式各樣的魚(yú)從身旁、頭頂游過(guò)，我一只手放在玻璃上，一只手自然垂下，眼睛里亮亮的，似乎有星辰大海一般，好奇地望向那游過(guò)來(lái)的魚(yú)，一幅沉醉其中的模樣，就是這樣一幅畫(huà)面，被媽媽定格了下來(lái)。
“閨女，你看我找到了什么！”媽媽興奮的聲音把我從回憶里拉了出來(lái)，她把那張照片找了出來(lái)！我看著(zhù)照片，決心做出那道數學(xué)題，因為堅持就會(huì )有驚喜！
總會(huì )想起那張照片作文3
光在指尖游走，悄悄地。愛(ài)在味蕾綻放，甜甜的。時(shí)光老人拄著(zhù)拐杖在青石板路上緩緩前行，偶遇兩個(gè)一前一后，一大一小的身影，為他們定格了這一刻，寧為時(shí)間的照片，封在時(shí)間的相冊里。
我，總會(huì )想起那張照片。
夜，已漸漸的深了，老班結束了他今天的發(fā)言，我們放學(xué)回家。
獨自一個(gè)人走在校園里，與冷風(fēng)親密相擁，與雪花高歌共舞，卻丟失了它們的好意，弱弱的將頭縮進(jìn)帽子里，將手放進(jìn)暖暖的口袋里，將臉默默地戴上口罩�？觳阶呦蛐ｉT(mén)口，這時(shí)已經(jīng)很晚了，校門(mén)口只有寥寥幾人，猛然抬頭卻被大樹(shù)下，被光照得有些飄渺的身影吸引了目光。他還在等他的孩子嗎？心里想，繼續向門(mén)口走，而那個(gè)個(gè)身影似乎發(fā)現了他的孩子朝門(mén)口走來(lái)。漸漸地，他走進(jìn)了，我這才發(fā)現原來(lái)那是爸爸。
我呆住了，爸爸快步走到我身邊，看了我一眼，動(dòng)作流暢的將書(shū)包背在了他的身上。這時(shí)，我發(fā)現爸爸似乎老了許多。黝黑發(fā)亮的頭發(fā)里，摻在這幾根刺眼的白發(fā)，英俊的臉龐在無(wú)情的世事間變得粗糙，磨出了皺紋，冷風(fēng)將他的嘴唇吹得起了皮。在他轉身的剎那間，我被血紅刺了眼，裸露在外面的`耳朵，早已不見(jiàn)昔日的白暫，淚水無(wú)聲的聚集在眼眶里，我連忙仰起頭。
見(jiàn)我走路的速度慢了下來(lái)，爸爸回頭問(wèn)我：“怎么啦�！笨粗�(zhù)他眼里的光芒，我連忙搖頭。爸爸看了我一眼，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)些什么，卻終究還是轉過(guò)去身。
路邊，黃暈的燈光傾瀉下來(lái)，有兩個(gè)一大一小的身影，無(wú)聲的走動(dòng)，那稍大的身影略顯佝僂，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，褪去了分明的棱角，它似乎會(huì )在某些時(shí)候流露出無(wú)言的溫暖�？粗�(zhù)父親的身影，覺(jué)得低于零度，可以使哈出的氣結成冰霧的氣溫似乎不再那么冷了。一股暖流默默的包圍著(zhù)我。
在一個(gè)不知名的晚上，在一條不知名的路上，有兩個(gè)不知名的身影被時(shí)間定格住了，寧為時(shí)間的相片，封在時(shí)間的相冊里，成為愛(ài)的回憶。
我，總會(huì )想起那張照片。
愛(ài)不需要大聲宣告，只需要無(wú)言的守候。它總在你身邊。
總會(huì )想起那張照片作文4
好害怕一不小心把你弄丟，從我的世界消失。
題記
昨天晚上閨蜜QQ找我，哭了，哭的很傷心。
我印象中的閨蜜是天不怕地不怕的，考試不及格就下次加油，被別人欺負就欺負回去，被老師冤枉也決不屈服。有時(shí)她的爸爸媽媽吵架傷及她或弟弟，她也決不會(huì )掉一滴眼淚。
但是，天不怕地不怕的閨蜜，昨晚哭了，像個(gè)找不到回家的路的孩子。
閨蜜的外婆生病了，一場(chǎng)大病。
年輕人生一場(chǎng)病，三兩下就過(guò)去了。但老人家不一樣，這一病，說(shuō)不定就再也起不來(lái)了。
果然，老人家走了，閨蜜沒(méi)有見(jiàn)到她最后一面。
她的爸爸媽媽總是吵架，總會(huì )牽連到她和弟弟，她很倔強，就頂回去，但總是被打回原形。這時(shí)，她的外婆就會(huì )走出來(lái)，保護她，保護弟弟。
她告訴我，她外婆的手很柔軟，身上總是有一股奶酪的味道，她永遠不會(huì )忘記。
我說(shuō)，我的外婆八十多歲了，我卻記不住她身上的味道。
20xx年已經(jīng)過(guò)去，但這一年里是真的沒(méi)有幾件事能讓我高興的起來(lái)的。除了暑假的時(shí)候去南京看望了外婆、小姨、三姨、表哥。
這次南京之行，短短三天時(shí)間，我的內心卻是十分滿(mǎn)足的。我第一次出了廣東省，陪外婆逛了街、吃了飯。
在去南京前的上一次見(jiàn)外婆是我小學(xué)的時(shí)候，我好像三年級吧，時(shí)間久到我根本記不得了。那時(shí)候的外婆精神很好，也不像其他老爺爺老太太那樣吃不了這個(gè)吃不了那個(gè)。但我去南京的時(shí)候，外婆消瘦了好多，走路一定要慢慢的、慢慢的，一不注意可能就是一個(gè)大跟頭，除了特別軟爛的食物，別的都吃不了。
外婆為什么會(huì )這樣？去年的時(shí)候，外婆大病了一場(chǎng)，住了院，什么也吃不下，而她的二女兒一家又遠在廣東，根本無(wú)法去看她，但幸好，她挺了過(guò)來(lái)。
在我的印象里，外婆是個(gè)很傳奇的女人。經(jīng)歷過(guò)抗日時(shí)期，逃過(guò)了日本人的.刺刀，一路走到現在的孫子孫女都有四五個(gè)的幸福老人。在南京的時(shí)候，我、哥哥、表哥、三姨、小姨、外婆我們一起拍了張照片，一張祖孫三代的全家福。
外婆的年紀大了，好怕有一天我沒(méi)有抓住她的手，她就永遠從我的世界消失了。俗話(huà)說(shuō)：隔代人比連代親，外婆對我們的愛(ài)、我們對外婆的愛(ài)是和我們的爸爸媽媽不一樣的。
愿上天保佑外婆！愿外婆一切安好！
總會(huì )想起那張照片作文5
柜子里的相冊，記錄了生活中無(wú)數個(gè)點(diǎn)滴的美好。一張張照片，如同海底貝殼里的一顆顆珍珠，閃閃發(fā)光。但總會(huì )讓我想起的，卻是那張普通的童年照。
記得小時(shí)候，每當春節來(lái)臨，我就總會(huì )嚷著(zhù)要和媽媽一同去市場(chǎng)購買(mǎi)年貨。來(lái)到超市，我便可以往購物車(chē)里放我最喜歡的棒棒糖，可這時(shí)，媽媽也總會(huì )皺著(zhù)眉頭將棒棒糖放回原處，只留下一根，摸摸我的頭，說(shuō)：小孩子不能吃太多糖，會(huì )長(cháng)蛀牙的。我撅著(zhù)嘴巴，心中暗想：長(cháng)大后，我一定要賺許多錢(qián)，買(mǎi)許多的棒棒糖。
可來(lái)不及等我長(cháng)大，有一天，我便想以別的方式去提前實(shí)現這一愿望。那天，堂姐來(lái)我家做客，我倆在屋里沒(méi)玩一會(huì )，便覺(jué)得無(wú)聊，于是，一起到地里找爺爺去。此時(shí)爺爺正給莊稼澆水，忙得不亦樂(lè )乎。見(jiàn)我們來(lái)了，便招呼我們幫忙�？晌覅s只盯著(zhù)圣女果出神，一顆顆色澤鮮艷的果實(shí)十分誘人。我想爺爺不是常說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆嗎？如果將媽媽早上買(mǎi)給我的那根棒棒糖也種下，是不是就能像爺爺那樣也收獲更多的棒棒糖？于是，我拉著(zhù)堂姐跑回家，拿來(lái)了許多種田的玩具，準備開(kāi)始我的棒棒糖夢(mèng)。爺爺一臉好奇地盯著(zhù)我倆，看明白之后，竟與我們一起找了一塊適合種東西的地，拿起鏟子幫我們挖了個(gè)小坑，我將棒棒糖小心翼翼地放入，與堂姐一起用土一點(diǎn)一點(diǎn)地將坑填平，然后澆水，便大功告成。剛準備起身，卻聽(tīng)見(jiàn)咔嚓聲和著(zhù)眾人的笑聲，回頭一望，原來(lái)是媽媽用那老式手機正給我們拍照，而其他人都在一旁邊搖頭邊哈哈大笑，而年幼的'我和堂姐竟也開(kāi)心得手舞足蹈。
之后，我每天都學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，也給棒棒糖澆水，可一直等不到棒棒糖發(fā)芽。但每次爺爺告訴我，別急，別急。一次，趁爺爺不注意，不耐煩的我偷偷挖開(kāi)一看，糖竟沒(méi)了，只剩下螞蟻和小棒，我傷心地哭了。爺爺這才向我解釋原因，并安慰我說(shuō)：不是所有種子的成長(cháng)過(guò)程都一樣，你種下的是夢(mèng)想的種子，它雖長(cháng)得慢，但總有一天會(huì )發(fā)芽開(kāi)花的。懵懂的我哭著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)光荏苒，轉眼間，照片中的小姑娘長(cháng)大了，早已明白棒棒糖為何不會(huì )發(fā)芽，但我總會(huì )想起那張照片，想起爺爺的話(huà)，也讀懂爺爺深沉的愛(ài)，那不僅是對童真的呵護，更是對我探索新事物的指引。
總會(huì )想起那張照片作文6
我喜歡彈鋼琴，每當作文寫(xiě)完，有空時(shí)，便會(huì )彈起來(lái)到家里九年之久的鋼琴。彈起鋼琴，聽(tīng)到那首熟悉的曲子——《夢(mèng)中的婚禮》，看到鋼琴書(shū)架上的那張照片，我拿起照片，便會(huì )想起曾經(jīng)那個(gè)不敢在舞臺上表演時(shí)緊張的我。
當時(shí)的我，小學(xué)一年級，特別喜歡彈《夢(mèng)中的婚禮》，覺(jué)得這首曲子特別好聽(tīng)，所以老師讓我去參加了音樂(lè )會(huì )，上一個(gè)學(xué)姐彈完了，我要上臺了。我渾身顫抖地走上臺，手緊緊地抓著(zhù)衣服的衣角，手心全部是汗。走上臺時(shí)還打了個(gè)踉蹌，這讓我更加恐懼這個(gè)舞臺，特別想捂著(zhù)臉趕緊跑下臺�？墒俏也荒�，我不能這么膽小懦弱，我自我鼓勵。
我鼓起勇氣，向臺下鞠了個(gè)躬，臺下響起了雷鳴般的掌聲，臺下的掌聲給了我莫大的鼓勵。我走到鋼琴前，緩緩坐下，調整好鋼琴椅的高度以及位置，擦了擦手上的汗。手輕輕輕地放到琴鍵上，呼出一口氣，閉上眼，想一想老師提點(diǎn)的`一些話(huà)，想一想老師讓我注意哪些地方，音的強弱。
我睜開(kāi)眼，手指彈了起來(lái)，《夢(mèng)中的婚禮》這首曲子的速度時(shí)而慢，時(shí)而快，時(shí)而強烈，十二輕爽。我認真地彈著(zhù)，下面的聽(tīng)眾認真地聽(tīng)著(zhù)，我看不到他們，但我能感受到他們對我的鼓勵之大。彈著(zhù)這首曲子，想起了我練習時(shí)的艱辛。一彈錯一個(gè)音，老師便會(huì )說(shuō)“不對”“錯了”“這個(gè)音再拖得長(cháng)一點(diǎn)”等。所有的燈光打在我的身上，放佛全世界就只有我與我身邊的這架鋼琴，這架全身是黑色的三角架鋼琴唱出了《夢(mèng)中的婚禮》的優(yōu)美的樂(lè )曲。
一曲終了，音樂(lè )廳里留著(zhù)這首曲子的回聲，我站了起來(lái)，向臺下鞠了一躬，臺下的觀(guān)眾拍起了雷鳴般的掌聲。
我想著(zhù)，想著(zhù)，不經(jīng)意手按到了一個(gè)鍵，將我從回憶里拉了出來(lái)，我的手中依舊拿著(zhù)那張照片，心中暖滋滋的，我很自豪，因為那場(chǎng)音樂(lè )會(huì )令我變得更勇敢，讓我在今后的音樂(lè )會(huì )、表演以及比賽中變得更加勇敢。
總會(huì )想起那張照片作文7
總有那么一張照片會(huì )讓我們印象深刻。
——題記
如今，對于大多數人來(lái)說(shuō)。拍下一張照片是最容易不過(guò)的事。照片在我們的生活中隨處可見(jiàn)，自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)盏�，比比皆是�?/p>
在我現在的生活中，我總會(huì )想起那張照片－小學(xué)的畢業(yè)照。
小學(xué)短短的六年時(shí)光是我最難忘的日子。
記得在小學(xué)上課時(shí)，我們總是不會(huì )平靜地度過(guò)一節課。記得一次自習課，老師布置了任務(wù)讓
我們寫(xiě)，我們卻在下面“談?wù)摗绷似饋?lái)，也不知是誰(shuí)起的頭，從本子上撕下一張小紙條，“老師今天戴眼鏡了哎！”“你怎么才發(fā)現��？老師上午就戴了！”沒(méi)錯，就是這張小紙條，讓我們在自習課時(shí)，也能偷偷地說(shuō)話(huà)。
下課后，我們的教室里便更加地熱鬧了，女生們三五成群的聚在一起，上至天文，下至地理，談?wù)摰膬热�，那是千奇百怪豐富多彩��！男們們生們要們么就是在操場(chǎng)上“瘋跑”，要們便是
聚在一起討論游戲，誰(shuí)的裝備更厲害，誰(shuí)的等級最高，誰(shuí)的'排名更靠前，周末要和誰(shuí)組隊一起打游戲。
放學(xué)，那就更激動(dòng)人心了。只要在距離放學(xué)還有兩三分鐘時(shí)，同學(xué)們就開(kāi)始收拾書(shū)包、記作業(yè)條，只要放學(xué)的鈴聲一響，老師宣布放學(xué)，同學(xué)們便背起書(shū)包就走，出校門(mén)之后，便會(huì )聞到博錢(qián)一陣香氣，推著(zhù)三輪車(chē)的小販販已經(jīng)在門(mén)口等了好久了，就等著(zhù)同學(xué)們一出來(lái)，去他們那兒買(mǎi)東西呢，上了半天的課，同學(xué)們也已經(jīng)饑腸轆轆，小販們便瞅準這個(gè)時(shí)機來(lái)到學(xué)
校門(mén)口，等待著(zhù)“上帝”們的到來(lái)，這時(shí)，帶錢(qián)了的同學(xué)就會(huì )去買(mǎi)些吃的，而那些沒(méi)帶錢(qián)的同學(xué)就只好流口水了。
現在，每當累了的時(shí)候，我便會(huì )躺在床上想起小學(xué)六年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，畢業(yè)時(shí)，寫(xiě)同學(xué)錄
的畫(huà)面仍然記憶猶新，仿佛就在眼前�，F在每當我拿起畢業(yè)照，
看著(zhù)畢業(yè)照上的一個(gè)個(gè)同學(xué)，都會(huì )回憶起許多往事。
畢業(yè)照呈現了我小學(xué)天真無(wú)邪的六年時(shí)光，我總會(huì )想起那畢業(yè)照，它令我思索、回味……
總會(huì )想起那張照片作文8
人生，總會(huì )有一些難忘的回憶，而照片卻是記錄生活點(diǎn)滴的要點(diǎn)，放在書(shū)柜里的那美好的全家福。從前的情景，仍然浮現在我的腦海中，歷歷在目。
那個(gè)春的早晨，我掃著(zhù)地面。忽然間，打開(kāi)了五六年前，放置全家福的.那個(gè)書(shū)柜，我輕輕地，透過(guò)明亮而清晰的玻璃片口，拉開(kāi)了一層小柜，那張照片，上面已是一層厚厚的灰塵，我將一塊干凈的濕毛巾抹去，這才看清了照片，看清了從前，回憶起來(lái)，多么美好。
“媽媽?zhuān)覀円患胰巳フ障囵^拍照吧！”我用渴望的眼神，請求媽媽的答應�！斑@……這樣呀，好吧，你從小到大都沒(méi)怎么拍照，這次就去拍吧！”媽媽爽快的答應了�？墒�，我望著(zhù)正在練字的爸爸，心里更是絕望�！鞍职�，今天我們和媽媽一起去拍照，好嗎？”爸爸只是搖了搖頭，便說(shuō)：“有什么好拍呀，我不喜歡拍�！睂τ诓粣�(ài)照相的爸爸。我實(shí)在是沒(méi)有辦法，便叫媽媽來(lái)幫忙勸。在我的苦苦請求和媽媽和藹的勸說(shuō)下，爸爸這才答應了下來(lái)。
大約過(guò)了十多分鐘，我和爸爸媽媽來(lái)到，一家哆啦A夢(mèng)的照相館，他們付好了錢(qián)，照相師便來(lái)了。我們左挑挑，右看看，每人終于選好了衣服。也化了好妝，我的紅色加黑色的連衣短裙。媽媽是深藍的連身長(cháng)袍裙，而爸爸卻穿著(zhù)一套西裝，我扎了兩個(gè)小辮子，媽媽長(cháng)發(fā)飄飄，我們一家人看上來(lái)精神多了。
本來(lái)，我們準備馬上要開(kāi)始拍了，可是，那時(shí)的我還很小，才上幼兒園，照相館電視上的喜洋洋與灰太狼節目，已經(jīng)深深吸引了我，爸爸媽媽要把我拉開(kāi)，可我就是不肯，最后，便大哭起來(lái)，照像師傅給了我一個(gè)“棒棒糖”，當然那不是真的“棒棒糖”，而是一個(gè)糖果形狀的東西，我以為是真的糖，便乖乖配合他們。做著(zhù)一個(gè)個(gè)的動(dòng)作，“咔嚓”一聲，一張完美的全家福就照出來(lái)了。那張全家福我們一家，臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )開(kāi)心的笑容……
我回過(guò)神來(lái)了，把抹的干干凈凈的那張全家福歸位。
現在，我才知道：美好不是永久的，只是短暫的父母伴陪的時(shí)間是有限的，他們現在工作繁忙，再加我學(xué)業(yè)加重，再沒(méi)有時(shí)間去拍全家福，團聚一下，真難！應該好好珍惜！
總會(huì )想起那張照片，何時(shí)才有時(shí)間再拍一張呀！
總會(huì )想起那張照片作文9
總會(huì )想起那張照片，照片中的挑山工負著(zhù)重重的擔子。
“不，不行了，讓我歇一會(huì )兒！”抬頭仰望處于云朵之間的蓮花峰，想想還有那么一段長(cháng)長(cháng)的山路，我痛苦地抱著(zhù)腿坐在路邊。
“呦，前面的讓一讓哦！讓一讓?zhuān) 币宦暣肢E厚實(shí)的吼聲霎時(shí)填滿(mǎn)了整個(gè)山林，一位包著(zhù)頭巾、身材瘦削的爺爺向我們走來(lái)。讓我無(wú)法相信剛剛洪鐘般的聲音是他發(fā)出的，他赤裸著(zhù)上身，汗從他肩邊深深的溝壑處流下，陽(yáng)光照在他的身上，熠熠生輝！他肩上馱著(zhù)一擔重重的貨物，貨物將他的背深深壓彎。他一手扶著(zhù)前邊的擔子，一手反過(guò)去壓住擔子的另一頭，全部重量集合起來(lái)，統統聚集在他的后脖子上，脆弱的脖子為了支撐起擔子的重量，竟生生長(cháng)出了兩塊“肉墊子”！
歲月的痕跡，在他的身體上肆意生長(cháng)。
“小姑娘，來(lái)爬山��！”老爺爺在我下面的臺階放下?lián)�，仰起布滿(mǎn)汗水的臉龐，微笑著(zhù)向我問(wèn)好。
“是的`，爺爺，您是挑山工嗎？”
老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，望著(zhù)無(wú)盡的綿延的山路，笑著(zhù)說(shuō)：“是的，我們是運貨的，這一天要送兩趟貨到山頂，全都是一百多斤的�！�
爺爺平淡的語(yǔ)氣把我嚇了一跳，一百多斤，兩個(gè)來(lái)回，不就等于扛一個(gè)成人上下兩次嗎？這得多累呀！我抬頭望了望纜車(chē)，問(wèn)：“你們?yōu)槭裁床蛔|車(chē)上去？”
老爺爺嘆了口氣，說(shuō)道：“我這一來(lái)一回也就賺40塊錢(qián)，坐一趟就抵得上辛苦一天的錢(qián)了，哪能呢？”
“爺爺，我能跟您拍張照片嗎？”我感動(dòng)地看向爺爺。
“不了，不了！”老爺爺挑起重物，漸行漸遠。
我悄悄拿起手中的相機，將“挑山工”爺爺堅毅的背影永遠留在我的記憶里。
總會(huì )想起那張照片，那張充滿(mǎn)勇氣與堅持的照片。不管做什么，都需盡全部力氣與精神永永遠遠地堅持下去，這樣，當我們回首往事時(shí)，便不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧、因虛度年華而悔恨。
總會(huì )想起那張照片作文10
這是六年級拍畢業(yè)照的一天。這天，天氣不是很好，風(fēng)吹來(lái)感覺(jué)涼颼颼，天空也灰蒙蒙的，好像知道我們的心事似的，心情也不太好。
同學(xué)們穿著(zhù)整潔的校服，一大早就起來(lái)了，因為這件重要的事情攪得我們心神不寧，睡不著(zhù)覺(jué)，以至于天一亮就起床了�！昂�！今天拍畢業(yè)照哦！”我們班的“開(kāi)心果”想緩和一下這略帶悲傷的氣氛，但是同學(xué)們只是笑了笑�！班�，我們都知道啊�！陛p松的氣氛隨即又落沒(méi)了下去。只聽(tīng)見(jiàn)比平日里更加用心、更加賣(mài)力地讀書(shū)聲：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候…”但我們卻都哽咽住了，心里不知該用什么心情來(lái)表達。我們畢業(yè)后，真的還能再見(jiàn)嗎？
“嘿!該你們班拍照了�！蓖瑢W(xué)們愣了一下，個(gè)個(gè)飛快地跑出教室，飛奔到樓下，準備拍照。
涼涼的風(fēng)吹得我們直打哆嗦，但一想到等會(huì )要拍那張畢業(yè)照，仿佛身上也不冷了，心里則更冷。
“來(lái)來(lái)來(lái)，全都站好，我要拍照了�！睌z影師站在不遠處說(shuō)�！暗鹊�，最左邊的那個(gè)女生，再往右挪一點(diǎn)�！薄皩�，那位女老師，再靠左一點(diǎn)�！蔽业男那榧扔悬c(diǎn)興奮又有點(diǎn)悲傷。我想班里的每個(gè)同學(xué)肯定和我一樣。
“好，我要正式開(kāi)拍啰，都把精氣神兒拿出來(lái)。我數一、二、三，你們就喊‘茄子’，好嗎？”“好！”一陣洪亮的聲音道。
“三、二、一！”“茄子！”每個(gè)同學(xué)都想把最好的一面展現給大家。但我分明地聽(tīng)到一個(gè)怪怪的`聲音�！霸賮�(lái)一遍！”“三、二、一！”“茄子！”那怪怪的聲音哄亮了不少�！岸夹σ恍�，不要繃著(zhù)臉嘛！”“三、二、一！”“qia子！”這回我總算聽(tīng)清了，原來(lái)是“qia子”��！唉，誰(shuí)讓我們是全校出了名的調皮班呢？大家都哈哈大笑。一起賣(mài)力地喊：“qia子！”“咔嚓！”照相機留下了一張最美好的照片。
轉過(guò)身去，我再也忍不住那奪眶而出的淚水，但還是忍住了，快速地用手擦掉淚珠。我不想讓同學(xué)們看到我的這一面。
我至今都忘不了這張照片，我忘不了我們在一起度過(guò)的六年時(shí)光，忘不了我們和藹可親的老師。
我會(huì )永遠記住你，我六年級的畢業(yè)照。
總會(huì )想起那張照片作文11
陽(yáng)光透過(guò)幾凈的玻璃，灑落在相框上，照片里螢火蟲(chóng)的身體愈發(fā)明亮。
二月的新西蘭，空氣中已經(jīng)消散了些許炎熱。獨自一人坐在樹(shù)林中央的庭院中，小小的庭院中，幾點(diǎn)熒光在舞動(dòng)……
濕濕的空氣，微涼的風(fēng)，淡淡的花香，思緒開(kāi)始飛向遠方。我半瞇雙眼，亮綠色的螢火卻像透明的水珠一般，懸掛于眼前。這是一種普通的小蟲(chóng)啊，米粒大的身影就給這夏夜添上一道詩(shī)意的.風(fēng)景。我似乎聽(tīng)到它們在我耳旁均勻的呼吸，撲撲地打著(zhù)翅膀，嚶嚶地互相交談。如此自在，它們恣意地翩飛，在月光下，在花前與月嬉戲，像每一朵花邀舞。
我將瞇著(zhù)的眼睜開(kāi)，細細端詳起這些小家伙。多么可愛(ài)的小蟲(chóng)��！原來(lái)冷色調也可以如此生動(dòng)，忽上忽下，忽左忽右；一陣風(fēng)忽散又有一陣風(fēng)忽聚，每一只小小的螢火蟲(chóng)都在努力地發(fā)著(zhù)光，不自卑，不害怕，不孤獨。綠光閃爍，卻不被黑暗所吞噬，倔強地要點(diǎn)燃那一束小火把，哪管大片的月光已灑了一地。
但渺小的蟲(chóng)子何來(lái)魄力，發(fā)光不止？這，豈不是不自量力？
是啊，螢火蟲(chóng)，你是如此的普通；大千世界，你不過(guò)是滄海一隅。你和所有的小蟲(chóng)一樣，但你的身子比它們嬌小。
螢火蟲(chóng)不語(yǔ)，只是悠悠地飛著(zhù)，提著(zhù)晶瑩的燈籠，忽上忽下，忽左忽右，忽聚忽散。螢火蟲(chóng)，請你告訴我，你為何如此執著(zhù)。
這時(shí)，一只螢火蟲(chóng)悠悠地飛到了我的面前，我看著(zhù)它，它或許也在用黑黑的雙眼看著(zhù)我。他在我面前翩翩地飛，我將相機拎出，“咔嚓”一聲，它晃了晃身子，轉身，漸漸飛遠了。
我望著(zhù)漫天繁星，若有所得。
原來(lái)生命不息，發(fā)光不止。即使小到一只螢火蟲(chóng)也不會(huì )甘守黑夜，等待凄涼將自己籠罩。那么我呢？想想曾經(jīng)的我，那樣平凡，然而我甘于這樣的平凡嗎？不。一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)亮人生的螢火，執著(zhù)地發(fā)光，比不平凡更可貴。
那張照片在書(shū)架上閃耀，印在我心中。
總會(huì )想起那張照片作文12
在夕陽(yáng)下，我摩挲著(zhù)手中的照片，似乎想不起這是什么時(shí)候拍的了，忽然，我頓了頓，隨后我的記憶如山洪般涌來(lái)久久不能忘懷
楊村的大道直通到三楊山的山腳下，大道盡頭赫然矗立著(zhù)一座花崗石筑起的牌坊，盡管風(fēng)蝕雨侵，“貞女坊”三個(gè)石刻的大字，依然遵勁分明。我們一行人旅游到此，在這個(gè)石坊下駐足。
知識有限的我們對“貞女”二字的含義卻有所了解，女孩子天真的笑聲消失了，大家似乎都在沉思。我用手撫摸著(zhù)堅硬的石坊，竟然是一股透骨的冰涼，茂密的楊樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，我遐思而想
貞女坊，這是人性泯滅的'見(jiàn)證。每個(gè)人來(lái)到世上都應該享受自由和幸福的權利，“三從四德”“從一而終”等中國式的封建禮教，是對人性的扭曲，是禁錮婦女的枷鎖。一塊塊冰涼的貞女坊，訴說(shuō)著(zhù)一幕幕女人遭欺辱、受壓制的凄苦悲劇。那些剝奪他人自由、扼殺他人天性的人，道貌岸然地、假惺惺地來(lái)旌表被迫殉節的婦女，那是一個(gè)多么殘酷的踐踏人性的時(shí)代！
貞女坊，這是男性文化的標記。儒學(xué)從一開(kāi)始就把女子與“小人”同列，秦朝的“書(shū)同文”里，女子是一個(gè)人跪著(zhù)的形象，從此在封建社會(huì )的漫漫長(cháng)夜里，婦女就再也沒(méi)有站起來(lái)過(guò)。從本質(zhì)上來(lái)壓迫婦女的終極符號，由男人樹(shù)起來(lái)的貞節牌坊，其實(shí)只是男人的需要與崇尚的產(chǎn)物。
如今，貞女坊只具有博物館中充當展品的意義，只是歷史文件的符號，在這個(gè)符號里，我們聽(tīng)得見(jiàn)婦女悲苦的呻吟，看得到封建文化中寫(xiě)滿(mǎn)著(zhù)“吃人、吃人”的血雨腥風(fēng)。
貞女坊，這是女性發(fā)出的警示。男女平等，始終是女性一生的美好憧憬。差異是客觀(guān)存在的，有差異就難言基本層面上的平等。就在我們這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光的國度，有的鄉下女孩子被奪去了上學(xué)的權利，男女同工同酬經(jīng)常出現在媒體的呼吁中我絕不是一個(gè)偏激的女權主義者，歷史也不可能回到“貞女坊”的時(shí)代，但是，陽(yáng)光下尷尬地佇立著(zhù)的貞女坊，像一個(gè)歷史老人在告誡我們，平等和權益不可忘記，永遠、永遠。
我們一起站到了明麗的日光下，以貞女坊為背景，拍下了一張做嚴肅沉思狀的合影。隨后，我們爬上三楊山的峰頂，再來(lái)俯視那座貞女坊時(shí)，我感到它是那樣矮小。不過(guò)也是啊，貞女坊不過(guò)是文化浩瀚海洋中的一個(gè)小小符號而已。
總會(huì )想起那張照片作文13
花開(kāi)，花謝，花滿(mǎn)天。
生活的旋律永不停息，一切，都會(huì )被時(shí)間沖淡，而我，卻總會(huì )想起那張照片。
那是我和生病了的小姨在一片花海中的照片。一看到它，記憶便被牽到幾年前。
那時(shí)，小姨患了病，像一朵快要枯萎的花朵，躺在病床上。
“小姨，你什么時(shí)候陪我去玩��？”我一到病房，便興沖沖地問(wèn)�！澳氵@孩子，小姨生病了，怎么能陪你去玩呢？”媽媽訓斥道�！靶∫陶f(shuō)過(guò)的，她才不會(huì )說(shuō)話(huà)不算數呢！對吧，小姨！”小姨點(diǎn)點(diǎn)頭，對我笑笑，仍像一朵美麗的花一樣，但我卻分明看到，她汗珠直下，面白如紙。
小姨早已一病不起，我卻……如今想來(lái)，真是不懂事。
小姨還是陪我去了，不顧醫生與家人的勸阻，帶著(zhù)我，來(lái)到了那片花海。
一片，又一片，那花，仿佛沒(méi)有邊似的。只見(jiàn)一片美麗的紅色，無(wú)邊無(wú)際，染紅了小溪，染紅了天，也染紅了我的面頰、我的心。我跑著(zhù)、鬧著(zhù)、叫著(zhù)，在花海中盡情撒歡兒，小姨只是淺淺地笑著(zhù)，笑成一朵花。
“孩子，過(guò)來(lái)�！彼蛭艺惺��！叭说腵一生就像花，也許平平淡淡，也許輝煌燦爛，這些都要你自己去調色�！薄澳阋窕ㄒ粯踊钪�(zhù)，不怕風(fēng)雨，不畏荊棘，在屬于你的天地間揮灑汗水�！蔽宜贫嵌芈�(tīng)著(zhù)，雖不能明白，卻放在了心上，不敢忘。
她抱著(zhù)我，請游人幫我們拍了張照，我向著(zhù)鏡頭，眼前只有絢爛的花海，耳畔也只有她的喃喃：“孩子，花期終究只是有限的，花不能長(cháng)紅，人也不可能長(cháng)活，生老病死，是注定的。哎——你就把我當朵花吧�！�
卻不曾想，她的那番話(huà)，竟是對我的遺言了。就在次日，她因受寒去世了。我站在她的遺像前，想哭，卻又哭不出來(lái)，她的那句話(huà)，縈繞在我耳畔。
我總會(huì )想起那張照片，它深深烙在我的腦海里，攜著(zhù)小姨的那句“你就把我當朵花吧�！�
總會(huì )想起那張照片作文14
照片并不少見(jiàn)，照片記錄了生活點(diǎn)滴，照片對每個(gè)人的影響都不一樣有的讓人喜悅，感動(dòng)有的令人痛苦、慚愧，有的也令人思索、回味。
在我的床頭邊有一張照片，我的畢業(yè)照，我每天幾乎都會(huì )看到，多年而來(lái)的朋友、情感、直到現在僅剩的一張照片和一些溫暖的回憶，在照片中，我和我的朋友站在一起我們微笑著(zhù)，那時(shí)的一切令人是多么向往。
在畢業(yè)前幾年，我和一些比較調皮的人坐在一起，起初我覺(jué)得一切都很好，可直到我認識他們之后，那段時(shí)間也是我最難忘的。
那時(shí)我的學(xué)習是很穩定的，上課專(zhuān)心地聽(tīng)講，可他們卻總是在一旁說(shuō)話(huà)影響著(zhù)我，我告誡過(guò)他們，讓他們上課別再說(shuō)話(huà)，好好學(xué)習，可他們并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去反而和我成為朋友，直到后來(lái)，老師上課查覺(jué)到我們后面紀律不好，指出那一片便問(wèn)誰(shuí)一直在亂他們卻齊聲說(shuō)是我在亂，當時(shí)我很慌因為我并沒(méi)有亂，我本來(lái)想向老師傾訴，可老師沒(méi)等說(shuō)就讓我出來(lái)，就在那一刻我什么也明白了，我在那里默默地被挨罵。
后來(lái)，我幾乎總是用沉默面對他們，可他們卻過(guò)來(lái)嘲諷我，我忍了，可后來(lái)，老師一次又一次地冤枉我，也導致我沒(méi)有上進(jìn)，學(xué)習一落千丈。身邊沒(méi)有一個(gè)人幫助我。于是我決定找老師調換座位。
在我擺托了他們之后，我又重新刻苦學(xué)習，每天很晚才睡覺(jué)，在下一次考試中，我取得了完美的'成績(jì)，我本應該高興的，可后面卻令我徹底失望。我沒(méi)想到，他們還追著(zhù)我不放，告訴全班我作弊才考了這么高，甚至連老師都知道了，還專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一次班會(huì )說(shuō)考試不能作弊。當時(shí)我差點(diǎn)哭出來(lái)。
在快畢業(yè)時(shí)候，我得到了一個(gè)知心朋友，他是我最好的朋友也是唯一的，我們歡歡樂(lè )樂(lè )度過(guò)了畢業(yè)最后的時(shí)光�，F在畢業(yè)了，我也聯(lián)系不上他，在新的一環(huán)境中沒(méi)有一個(gè)向他一個(gè)這樣的人。我幾乎沒(méi)有朋友，而我現在唯一做的就是好好學(xué)習。
總會(huì )想起那張照片作文15
“滴嗒！滴嗒！”一顆顆熱騰騰的淚珠竟慢慢地慢慢地，從臉上滑落到衣領(lǐng)，又落到了我冰涼的小手上，接著(zhù)，又是一滴、兩滴……我的手慢慢地被打濕了。
坐在床角，打開(kāi)柜子，在柜子的里面靜靜地躺著(zhù)一本布滿(mǎn)灰塵的相冊，我輕輕地拿起相冊，用手抹盡上面的灰塵，我便看見(jiàn)，灰塵下的一張照片，那是一張有著(zhù)故事的照片。
太陽(yáng)光成一條弧線(xiàn)，既溫暖又柔和。
陽(yáng)光照亮了幼兒園，這雖是一所在農村的幼兒園，但它并不比城市中的幼兒園差。老師帶著(zhù)我們到外面活動(dòng)，老師的手中還拿著(zhù)一個(gè)照相機，但沒(méi)有一個(gè)小朋友在意，我也不例外，我們手拉著(zhù)手一起奔向滑滑梯。
我們慢慢地一步一步往上爬老師就拿著(zhù)相機把我們的一舉一動(dòng)都拍下了，我感到有一些奇怪。我滑下滑梯并沒(méi)有繼續玩，而是走到旁邊坐到秋千上想著(zhù)，這個(gè)問(wèn)題從此讓我我失去了之前在幼兒園中的笑容。
這個(gè)舉動(dòng)難到意味著(zhù)我們將面臨什么嗎？“這時(shí)老師腳步聲慢慢向我靠近，我慢慢地將問(wèn)題放在一邊，將嘴角上揚，因為我并不想別人知道我在想什么，但老師似乎看穿了我。拍完照便會(huì )在了我旁邊，我知道她要問(wèn)我什么，便把我的想法告訴了她，她便告訴我了原因：”因為你就要進(jìn)入小學(xué)了，你就要畢業(yè)了呀！”“那小學(xué)有什么嗎？”“小學(xué)有大操場(chǎng)，有教學(xué)樓……”一聽(tīng)到有那么多的東西，我一下子笑開(kāi)了花。接著(zhù)，老師把我叫到滑梯邊的游樂(lè )設施上，拍下了這張照片，但在那天下午我終于知道了一種必須面臨的事情——告別。
我又把相冊翻，一頁(yè)，兩頁(yè)，我的淚珠打濕了我的手，我的`心。
一張照片，包含著(zhù)我童年的故事，讓我真真正體會(huì )到了告別的滋味，這就是童年，在你被快樂(lè )圍時(shí)，有奇怪的事發(fā)生時(shí)，也許我們就將有悲傷的事發(fā)生，也許是告別、離別……
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