[必備]有一種愛(ài)叫放手作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的有一種愛(ài)叫放手作文，歡迎閱讀與收藏。

有一種愛(ài)叫放手作文1

　　我們在父母的愛(ài)中長(cháng)大。父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話(huà)語(yǔ)，是熱情的鼓勵，也是嚴格的要求……父母對我的愛(ài)深深地印在我的心中，它的名字叫——放手。

　　也就四五歲吧，媽媽叫我一個(gè)人睡。那天，我不聽(tīng)媽媽的勸，又哭又鬧，把枕頭都丟在了地上，可就是沒(méi)人來(lái)哄我。過(guò)了好久，我聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，燈滅了，又一聲“啪”，門(mén)被狠狠地關(guān)上了。在一片伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，只有窗戶(hù)被震得不住地顫抖。沒(méi)辦法啊，我只好上床睡覺(jué)了，可是動(dòng)畫(huà)片中的“雷依洛斯”“黃袍怪”“白骨精”什么的，統統出現在我的眼前，奸笑著(zhù)，仿佛要吃了我。我害怕極了，可又自我安慰起來(lái)，終于，內心的.恐懼消失了，它們也隨之灰飛煙滅……直到現在，看到表弟還要和自己媽媽一起睡，我就沾沾自喜起來(lái)，同時(shí)，也為誤解媽媽不愛(ài)我而自責……

　　“贏(yíng)嘍！”當我在棋盤(pán)上大獲全勝時(shí)，就會(huì )想起爸爸。當我剛學(xué)會(huì )下棋時(shí)向爸爸挑戰，卻被殺了個(gè)落花流水，乞求爸爸讓我幾子，爸爸不肯，說(shuō)圍棋是一種益智游戲，只要動(dòng)腦筋就有機會(huì )贏(yíng)。我想盡辦法，讓天元周?chē)�獲得“生還”不是“片甲不留”了，就這樣，我明白：人生能有幾次搏，努力奮斗才能立足于世界。

　　不光要爸媽放開(kāi)我的手，我也得主動(dòng)一點(diǎn)有一回學(xué)游泳，我剛放開(kāi)媽媽的手，就覺(jué)得身體在向下沉，我猛地一吸氣，學(xué)會(huì )了憋氣。

　　以前，有很多小伙伴問(wèn)我為什么這樣勇敢，我一直沒(méi)有給過(guò)他們準確的答復，現在，我可以驕傲地說(shuō)：“‘放手’給了我勇氣和力量�！�

　　“放手”像一把打開(kāi)鳥(niǎo)籠的鑰匙，讓我這只雄鷹飛向藍天……

有一種愛(ài)叫放手作文2

　　有一種愛(ài)，叫放手 曾經(jīng)天真的以為不管時(shí)間和空間的距離有多長(cháng)多遠， 感情一定會(huì )恒久不變，因為愛(ài)是沒(méi)有理由的....... 昨日的幸福已成為一種痕跡。 兩人能攜手走完整人生固然美好， 可陪上了

　　一段也應心存感激了愛(ài)一個(gè)人不是要成為所愛(ài)的人的牽絆， 只要心中有愛(ài)，生活總是那么美好。 相遇是一種緣，相識，相戀更是一種緣， 緣起而聚，緣盡而散，放手才是真愛(ài)！還有一種愛(ài)，叫離開(kāi) 曾經(jīng)以為自己的愛(ài)情能夠長(cháng)久， 曾經(jīng)以為真心的付出就能夠換來(lái)幸福。 其實(shí)錯了... ... 愛(ài)情給的唯一的東西就是背叛，無(wú)情的背叛！ 曾經(jīng)是那么相愛(ài)的兩個(gè)人，轉眼陌路。 留下的是殘缺不全的記憶和心痛 沒(méi)有想到結局會(huì )是這樣，曾經(jīng)的海誓山盟， 曾經(jīng)的天長(cháng)地久轉眼都成了飛灰。

　　還記得他口中的永遠，讓我恍若夢(mèng)中， 但夢(mèng)醒的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)他早已離開(kāi)。 曾經(jīng)在心中千萬(wàn)次的乞求他回來(lái)，回到我的身邊， 回來(lái)修補我早已殘缺不全的心， 但我知道那不可能。 經(jīng)常驚醒于午夜夢(mèng)回的黑暗中，我的心都好痛， 是思念一個(gè)人的疼痛，看著(zhù)夜空中的'星星， 想著(zhù)遠方屬于你的夜， 你還好嗎？一直都快樂(lè )嗎？ 沒(méi)有我在身邊是不是 有另外一個(gè)人去關(guān)心你，愛(ài)你呢？ 我現在唯一的愿望只是希望再見(jiàn)你一面， 但我又怕見(jiàn)你，怕見(jiàn)到你， 我的心又會(huì )再一次的被捏碎。 我只有對自己說(shuō)不要再去想他，不要再想了， 雖然他的影子從未離開(kāi)過(guò)。 生活還是要過(guò)的。 其實(shí)有種愛(ài)叫作離開(kāi)。 再見(jiàn)了，我的愛(ài)人。

　　離開(kāi)不全是壞事，我的世界雨過(guò)總會(huì )天晴的。 愛(ài)不能成為牽絆，所以要選擇放手， 從容的讓彼此走出彼此的世界。 凡事到極至，傷也會(huì )痛。 我以為我可以徹底的將與你有關(guān)的記憶抹去， 卻總是毫無(wú)預兆的在某個(gè)瞬間有你曾經(jīng)的身影從腦海中飄過(guò)。。。 給我一瞬間寵愛(ài)你，給我一輩子送你離開(kāi)。 你只給了我短暫的愛(ài)戀，那么讓我一輩子來(lái)忘記你。

有一種愛(ài)叫放手作文3

　　在每個(gè)人的記憶中，都有無(wú)數次放手，放手中有包含著(zhù)不舍、難忘、無(wú)助……當然，還有愛(ài)……

　　在那一天，我總覺(jué)得是世界末日，因為，我離開(kāi)了昔日快樂(lè )的幼兒園，被爸爸媽媽拖著(zhù)去了我最恐懼的地方：小學(xué)。

　　那天，天陰沉著(zhù)臉，風(fēng)在我耳邊肆意嘲笑著(zhù)我的怯弱。大樹(shù)們嘩嘩作響，也仿佛在不斷地譏諷著(zhù)我。我的雙手被爸爸媽媽死死地牽著(zhù)，我毫無(wú)辦法，眼看著(zhù)離那個(gè)恐怖的地方越來(lái)越近。終于，我眼巴巴地望著(zhù)媽媽?zhuān)�顫抖地說(shuō)：“媽……媽……為……為什么我不能呆……呆在幼兒同和其他小朋友一起玩呀？”“寶貝，別害怕，小學(xué)其實(shí)不可怕，它呢……它就像一個(gè)大孩子上的幼兒園，你也可以跟小朋友玩的�！眿寢屓崧暟参课�。

　　可是……我心中還是不住地打著(zhù)鼓：我不要去小學(xué)，不要！不要嘛！小學(xué)那么大，而且我想和爸爸媽媽在一起嘛！不要！不要……

　　學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，在我看來(lái)，就像一只大怪物張開(kāi)了血盆大口，為什么要送走去小學(xué)？爸媽媽怎么無(wú)情？為什么要把我送去小學(xué)？他們是不是不愛(ài)我了？肯定是！他們都是狠心的大壞蛋！

　　想著(zhù)想著(zhù)，我的眼里就含滿(mǎn)了淚水，低著(zhù)頭，誰(shuí)也不理。就連老師來(lái)了，也不問(wèn)好，只是狠命甩開(kāi)父母的.手，跟著(zhù)老師頭也不回地走了……

　　直到我到了三年級，比較懂事了，才知道，在我甩開(kāi)母親的手時(shí)，媽媽也涌出了淚水、心里有點(diǎn)兒后悔了，就連爸爸也心如刀絞，難以心安。原來(lái)……他們還是愛(ài)我的，還深深地愛(ài)著(zhù)我。只是有時(shí)，愛(ài)換了方式，是放手，而我卻沒(méi)細細體會(huì )愛(ài)的放手是什么滋味……

　　有時(shí)，愛(ài)就是這樣，這樣“無(wú)情”“狠心”……愛(ài)的放手，有時(shí)真的很痛苦、很難受。有一種愛(ài)叫做放手，那只是放開(kāi)了依戀，放開(kāi)了無(wú)知，并無(wú)其他……

有一種愛(ài)叫放手作文4

　　十六歲的夏天，下著(zhù)雨，時(shí)而細膩纏綿，時(shí)而傾盆而下。你的愛(ài)是把大大的傘，給予我生命中最美的晴空。

　　你說(shuō)，我終將離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)家，像風(fēng)箏一樣飛向更藍的天空，尋找那片屬于自己的領(lǐng)域。那時(shí)，我看到了你眼底的憂(yōu)傷。

　　我清楚的記得，你為兒時(shí)的我講故事的溫柔，陪伴在生病的我身旁的焦慮，為我遮風(fēng)擋雨的堅毅�，F在，你卻說(shuō)要放手，任我一人踏上未知命運的路途。

　　你說(shuō)，十六歲的我要學(xué)會(huì )用倔強來(lái)保護自己，即使遍體鱗傷也絕不流淚。于是將你的羽翼收回，旁觀(guān)我承受風(fēng)吹雨打卻倔強得不肯屈服的.模樣。然而在我聽(tīng)從了你的話(huà)，學(xué)會(huì )了面向太陽(yáng)驕傲地活著(zhù)的時(shí)候，卻發(fā)現歲月已將年老的痕跡刻在你的臉龐上�？僧敃r(shí)，你的眼眸分明帶著(zhù)淡淡的笑意。

　　桌上擺著(zhù)你送的白色沙漏，你曾說(shuō)這是一個(gè)關(guān)于成長(cháng)的禮物，會(huì )一點(diǎn)一滴刻下青春的印記。時(shí)光荏苒，如流沙從縫隙劃過(guò)了無(wú)痕。我驀地明白了，在守護我成長(cháng)的同時(shí)，你的生命亦如時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)消逝，所以你才會(huì )迫不及待地讓我長(cháng)大。

　　十六歲，你逼我走出了你的保護區，卻交給了我一把隱形的傘，讓我在風(fēng)雨中安然前行�！爸�女莫若母”，原來(lái)是真的。我知道無(wú)論我走到哪里，你都會(huì )陪在我身邊，陪我哭，陪我笑，陪我等待，陪我開(kāi)花；我會(huì )記得，是你給了我最倔強的勇氣，讓我的青春經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮開(kāi)出了最絢爛的花朵；我還是會(huì )相信，星星會(huì )說(shuō)話(huà)，石頭會(huì )開(kāi)花，穿過(guò)夏天的柵欄和冬天的風(fēng)雪后，我會(huì )像童話(huà)里的主人公，抵達幸福的彼岸。

　　十六歲的雨季，反反復復，像一首不知疲倦的歌，哼唱著(zhù)你美麗的名字和青春不為人知的痛；十六歲的雨季，星星點(diǎn)點(diǎn)，照亮仰望星空的少年，等待一回燦爛的日出；十六歲的雨季，重重疊疊，像你溫暖的手掌帶我走進(jìn)陽(yáng)光，告訴我永不服輸。

　　十六歲的雨季，我在傘下，看到了最美的晴空。

有一種愛(ài)叫放手作文5

　　愛(ài)，應該是用自己的方式占有它，保護它，呵護它。我略有所思地扳著(zhù)手指。從此，我便一直帶著(zhù)這個(gè)答案慢慢長(cháng)大，亦從來(lái)都沒(méi)覺(jué)得它錯過(guò)。

　　直到那一天

　　遲暮的斜陽(yáng)拉長(cháng)了背后的影子，凝固了我的視線(xiàn)。剛從數學(xué)的苦海中逃離出來(lái)，我拖著(zhù)疲憊的腳步走在那似乎也被斜陽(yáng)拉長(cháng)的回家的路上。

　　突然，與一只蝶，不期而遇。

　　顫抖的雙翅萌動(dòng)一樹(shù)花蕾，潮涌一河春訊。那一襲紫黑的蝶衣，是上好絲綢的質(zhì)感，暈著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的黃，若隱若現。那般高貴神秘那般典雅脫俗。那一瞬，我癡了，不禁邁開(kāi)雙腿去追隨它的腳步。終于，震顫的雙翅微微收攏，輕踏花蕊的細足清香地立于一片花叢中，我攏住了它。歡喜的我以為我擁有了一顆美到極致的靈魂。

　　我緊攏雙手飛奔回家，找了個(gè)大玻璃罐子，里面裝了些許海棠花，然后把蝴蝶輕輕地放進(jìn)里面�？墒�，好像是被施了魔咒一般，那襲紫黑的蝶衣瞬間失去了晶瑩的質(zhì)感。蝴蝶在玻璃罐中撲騰著(zhù)，一遍遍地撞向玻璃，迫切地想離開(kāi)這個(gè)被我禁錮著(zhù)的世界。終于，它好像明白了它不可能離開(kāi)這小小的被我禁錮著(zhù)的世界，明白了它的'希望只是奢望，它悄然掉在了花瓣上。夕陽(yáng)依舊安好，可再也暈不出那若隱若現的明黃。

　　心，不禁一顫——蝶，本是自由的寵兒，自由地飛翔于天地。而我，卻因我的私心剝奪了它自由自在的權利。既然我愛(ài)它，就應該放開(kāi)我自私的雙手，祝福它能永遠在天地間毫無(wú)羈絆的飛翔。不期而遇的蝶��！

　　你用你震顫的雙翅和令人心碎的美讓我徹悟：原來(lái)不是所有的愛(ài)都是把自己所愛(ài)的東西一廂情愿的占為己有，一廂情愿的施以保護。有時(shí)放開(kāi)自己的雙手，任他去過(guò)自己想要的生活，在背后給予默默的祝福，這更是一種難得可貴的愛(ài)！

　　我這才幡然醒悟，原來(lái)——有一種愛(ài)，叫放手。

有一種愛(ài)叫放手作文6

　　近日，在網(wǎng)上盛行的兩幅圖畫(huà)引人深思，同一場(chǎng)景，相似的人物，卻有兩種截然不的畫(huà)面。一位華人父親在雨中將唯一的傘遮住了兒子，而一位英國父親在雨中牽著(zhù)女兒，卻只為自己打傘。我認為這兩位父親的行為在不同角度都表現了對孩子的愛(ài)，但我更喜歡英國父親的'方式，學(xué)會(huì )放手，讓孩子自己去經(jīng)歷苦難，因為父親不能永遠充當們們的避風(fēng)港，讓我們學(xué)會(huì )自己成長(cháng)，這也是一種愛(ài)。

　　學(xué)會(huì )放手需要恒定的決心。鷹是天空中的王者，它擁有翱翔天空的能力以及桀傲不馴的氣勢，在它們小時(shí)候，老鷹會(huì )將它們從窩巢中一次又一次的推出去，窩巢外是崎嶇的山崖；如果它們不想摔下山崖就必須努力地拍打翅膀，而它們的父母決不會(huì )去幫助它們，就是在這樣的情況下，小鷹學(xué)會(huì )了飛翔，從此它便叱咤晴空，不再畏懼。正是因為鷹爸鷹媽毅然放手，才讓它的孩子學(xué)會(huì )了獨立，或許你認為這樣做太殘忍，但如果它們不放手，那么小鷹可能永遠都是個(gè)害怕獨立的懦夫，也不會(huì )被冠以“空中王者”的稱(chēng)號。

　　學(xué)會(huì )放手才能讓孩子獨立�，F在有很多孩子都不再是“祖國的花朵”，而是被養成了“溫室的豆芽菜”。有一則報道：一位剛考上大學(xué)的學(xué)生，在第一次去學(xué)校食堂買(mǎi)飯的時(shí)候，買(mǎi)了一個(gè)雞蛋，就餐時(shí)竟然把帶殼的雞蛋吃了，并且驚詫地說(shuō)：“這個(gè)雞蛋怎么和家里的不一樣呢？”原來(lái)在家里時(shí)，每次都是媽媽將雞蛋剝好了拿給他吃。這個(gè)現象讓人驚詫也引人深思，適時(shí)的放手讓孩子自己學(xué)會(huì )獨立才對他們真正的愛(ài)。

　　學(xué)會(huì )放手，方是大愛(ài)。

有一種愛(ài)叫放手作文7

　　一切美好的回憶總是一直伴隨著(zhù)我的左右，揮之不去。而我的媽媽對我的叮囑與教誨，更是我記憶中的珍寶，無(wú)比珍貴，無(wú)法忘記。小時(shí)候，我的媽媽總是細心地呵護著(zhù)我，就像一把大傘一樣，總是不離我的'左右，總是怕我摔傷了。我在哪里玩，她都會(huì )檢查周?chē)�的設施是否安全，久而久之，我習慣了媽媽的照顧，以至在我媽媽面前，我永遠就像一個(gè)長(cháng)不大的孩子。最后變成了一種習慣，我的媽媽不在我身邊時(shí)，就感覺(jué)有些事情我無(wú)所適從。就這樣直到我十歲。

　　記得我在過(guò)十歲生日時(shí)，媽媽對我說(shuō)：你現在長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )獨立了，媽媽要慢慢放手，要讓你學(xué)會(huì )長(cháng)大，以后才能在社會(huì )上立足。當時(shí)我完全不懂?huà)寢尩囊馑�，后�?lái)，我發(fā)覺(jué)媽媽慢慢地改變了，變得不再像以前一樣，處處照顧著(zhù)我，我呢，剛開(kāi)始還覺(jué)得媽媽不在身邊，沒(méi)人管開(kāi)心著(zhù)，但碰到什么事情我總是不知從哪里下手，更不知怎么處理，當我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶偸钦f(shuō)：你自已好好想想，你怎么做才合適。那時(shí)我有點(diǎn)怨媽媽?zhuān)�覺(jué)得媽媽不愛(ài)我了，后來(lái)有些事情，我發(fā)現媽媽其實(shí)也在遠處默默地關(guān)注著(zhù)我。

　　我剛來(lái)上初一時(shí)，家離學(xué)校較遠，開(kāi)始媽媽送了我兩天，第三天，媽媽叫我一個(gè)人去學(xué)校，我小心翼翼地過(guò)天橋洞時(shí)，在心里怨媽媽不送我。有一天，我放學(xué)較晚，天快黑了，看著(zhù)黑黑的橋洞，心里有點(diǎn)害怕。正想改坐車(chē)回家，看到了站在天橋旁邊的媽媽?zhuān)�她說(shuō)快天黑了，擔心我，就在天橋這里等我。后來(lái)，我從奶奶的嘴里知道其實(shí)我的媽媽經(jīng)常在我的身后跟著(zhù)我，看著(zhù)我走進(jìn)學(xué)校才放心回家。她這樣做就是想讓我獨立一點(diǎn)，但又擔心我的安全，還是在遠處跟著(zhù)我�，F在媽媽在很多事情上總是放手讓我去做，我知道她是在鍛煉我的獨立性，我的媽媽用這種獨特的方法詮釋著(zhù)她對我的愛(ài)。她放開(kāi)她的手，讓我獨立起來(lái)，勇敢面對一切！

有一種愛(ài)叫放手作文8

　　我緊緊抓著(zhù)，抓著(zhù)那本不屬于現實(shí)的夢(mèng)。我很風(fēng)光，能一言九鼎，所有人，都對我稱(chēng)臣�？�，那不是我的現實(shí)，只是我獨自的幻境。為了它，我放棄了前方；為了它，我跌進(jìn)了深淵。

　　我靜靜地站著(zhù)，站在那本不屬于我的險峰。我很興奮，能極目萬(wàn)里，世間所有，都被我看盡�？�，那不是我的地方，只是我欲仙的平臺。為了它，我放棄了細節；為了它，我帶上了排膜。

　　春風(fēng)過(guò)，飄下了一片綠葉，我默默地揀起它。本來(lái)，它不應該飄落。它還那么年輕。要么，輪回已斷然不是它的宿命。它要擺脫循環(huán)。我想，如果它是枝頭偎著(zhù)的小花，它一定不會(huì )如此的融入紅塵。然而，宿命卻不是夙愿。理想者的殿堂永遠是最獨特的，只不過(guò)世間的所有，都能無(wú)憚地穿過(guò)、那所謂的神圣的金殿。

　　一度狼牙月，凄冷地撇在茫茫的天際。那么，看著(zhù)它，誰(shuí)都能有無(wú)限的慨嘆。來(lái)亦來(lái)，去難去，只有匆匆不語(yǔ)的膠著(zhù)。

　　如果對白總是自言自語(yǔ)，只要你做下好好看戲，那么何苦給我深的思緒，寫(xiě)出憂(yōu)傷和別離？

　　青春挑起了她的黑發(fā)，讓她牽引我的夢(mèng)，不知不覺(jué)去年輕的歷史已記取了她的笑容。抹不掉的似朱拓�？梢詰c幸的是，歷史只留下有分量的足跡。你可以捉弄我，也可以利用我，誰(shuí)讓我是凡塵之外的過(guò)客呢？可憐的落魄人。

　　世間自有公道，付出總有回報。一生鐘愛(ài)算計，最后算來(lái)算去算丟了自己。其實(shí)，又何苦呢？真心真意過(guò)一生有那么難嗎？到哪里找那么真的.人，對得起自己明明白白的青春？到哪里找那么

　　純的心，能讀得出我內心漂泊的靈魂？

　　山水只看風(fēng)雨塵埃，恩恩怨怨就像潮起潮落，起一回伴一回顫抖，落一回伴一回哭泣。逆流的魚(yú)是天生的命運，同樣的，每一個(gè)人都有自己的軌跡，假使要偏去了，別人也沒(méi)力阻攔�；蛟S是一類(lèi)人根本就介入不了另一類(lèi)人，就算定義了零距離，那也會(huì )有距離。

　　高天流云，有合也有分，拼搏，不應該在花季。然而，憔悴悲哀、是非得失有誰(shuí)明白？要記住，勇敢放手！

有一種愛(ài)叫放手作文9

　　“如果你對天空向往，渴望一雙翅膀，放手讓你飛翔……”像這首歌一樣，我媽也是這樣教育我的。

　　小時(shí)候，媽媽教我學(xué)騎兩輪自行車(chē)，媽媽在后面扶著(zhù)車(chē)座。有一次，騎著(zhù)騎著(zhù)，我感覺(jué)好像會(huì )騎了，高興地回頭準備和媽媽媽說(shuō)一下，可回頭一看，卻發(fā)現媽媽遠遠地站著(zhù)，根本沒(méi)扶車(chē)了。我很害怕，一下重心不穩，沒(méi)控制住車(chē)把，差一點(diǎn)摔倒了。我在心中不斷說(shuō)，不要著(zhù)急，要冷靜。于是，我慢慢放松下來(lái)，車(chē)把也控制住了。

　　媽媽?zhuān)�你的那一次放手，讓我十分自豪，因為所有小朋友向我投�?lái)羨慕的`目光。

　　小學(xué)時(shí)，開(kāi)始上補習班了。媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，讓我自己過(guò)馬路去補習班�？墒且坏今R路邊，我的腿就開(kāi)始發(fā)抖。路上車(chē)水馬龍，沒(méi)有一絲縫隙，我走了一步又縮了回來(lái)，好像踩到了火炭上面。忽然，我想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“過(guò)馬路要小心，不要怕，越怕越不敢自己過(guò)馬路�！庇谑�，我鼓起勇氣，走了上馬路。竟然也沒(méi)想像中那么危險，看來(lái)也不怕呀。于是，我信心又大了起來(lái)，直接穿過(guò)了馬路。我開(kāi)心極了。

　　媽媽?zhuān)�你的那一次放手，讓我認識到了什么事都要勇敢，不要怕。

　　今年，因為疫情，我和媽媽在家沒(méi)事干，便做起蛋糕�？磱寢屪隽藥状�，我也學(xué)會(huì )了，便對媽媽說(shuō)：“我自己做一次�！睖蕚鋬蓚�(gè)無(wú)油無(wú)水的容器，我先把蛋清、蛋黃分離。向蛋黃里加入面粉，酸奶，糖，玉米油，“Z”字形攪拌，攪成無(wú)顆粒狀。接著(zhù)打蛋清，加糖，再打成小細細泡，再加糖，然后把奶油和打好的蛋黃攪拌起來(lái)，攪好之后把它倒到一個(gè)容器里，就可以上鍋了。還沒(méi)蒸好，就滿(mǎn)屋都是香味。一打開(kāi)，金黃金黃的，雖然有點(diǎn)變形了，但自己做的吃起來(lái)感覺(jué)特別香。

　　媽媽?zhuān)�你的這一次放手，讓我明白了什么都要勇于嘗試，這樣，你才能認識到自己的優(yōu)秀。

　　媽媽?zhuān)�您每次的放手，對于我都是一種成長(cháng)，讓我的翅膀漸漸豐滿(mǎn)起來(lái)，漸漸學(xué)會(huì )飛翔。謝謝您！媽媽?zhuān)?/p>

有一種愛(ài)叫放手作文10

　　從三年級升到四年級，我發(fā)現我的人生改變了很多，出自于娜利？我發(fā)現我的父母對我的關(guān)心越來(lái)越少了，留下的，都是平常的一句話(huà)“自己做！”我不明白，是不是我被父母討厭了，或者是我做錯一件事讓他們生氣了，我不明白，懷著(zhù)這樣一個(gè)困惑的問(wèn)題，在四年級里愁苦了很久，知道我有一天，我找老師幫忙解決這個(gè)問(wèn)題。

　　我問(wèn)老師，為什么我父母不在了那么關(guān)心我，也不再幫我疊被子，以后洗衣服的事情也要自己做。平常放學(xué)也變成自己回家，別的同學(xué)都是父母帶著(zhù)的.，就我一個(gè)人孤零零的。老師聽(tīng)后，便明白了，她摸了摸我的腦袋，會(huì )心一笑，我看著(zhù)老師的笑容，感到十分困惑，老師為什么要笑呢？

　　老師告訴我，因為我已經(jīng)長(cháng)大了，需要自己動(dòng)手做一些力所能及的事情，什么事情也要自己慢慢適應下來(lái)，這樣長(cháng)大后才能做一個(gè)獨立的人。我聽(tīng)后便明白了，在一本小說(shuō)中，我讀到了這樣一個(gè)成長(cháng)的故事，主人公小時(shí)候很得自己父母寵愛(ài)，而在他長(cháng)大之后，很多事他都的父母都理智任由他自己解決。

　　主人公不明白為什么，找了許多小朋友去哭訴，而回到家后就和自己的父母理論，那時(shí)候他才明白，原來(lái)他現在已經(jīng)到了該承擔一些責任的時(shí)候，也該學(xué)會(huì )獨立。所以他的父母放開(kāi)禁錮他的手，讓他自由自在的生活。我是明白了父母的苦心，因為我長(cháng)大了，所以要對我放手。

　　父母讓我懂得，不要什么事情都要依靠父母，因此他們也不再插手做一些我們本來(lái)就能做的事。有一種愛(ài)叫放手，那種愛(ài)也許在起初時(shí)不懂，但當我們成熟之后，我們就會(huì )發(fā)現，那是一種對我們的愛(ài)。因為父母的放手，可能使我們變得更加堅強，更加獨立，放手何曾不是一種愛(ài)呢？

有一種愛(ài)叫放手作文11

　　愛(ài)，很廣闊，有無(wú)微不至、細膩如水的母愛(ài)，也有如山般深沉、但默默付出的父愛(ài)�？筛�有一種偉大的愛(ài)，它的名字叫放手。

　　人生如一本豐富的書(shū)，從沒(méi)有內容的題目變成無(wú)數頁(yè)的經(jīng)歷，它也需要別人的愛(ài)才能明白這其中的奧秘。

　　我很清楚地記得，在我上幼兒園時(shí)，我還是家中的寶貝，是家中的掌上明珠，其他人連碰也碰不得。我一直過(guò)著(zhù)公主般待遇——“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”。而如果我摔了一跤，媽媽就會(huì )難過(guò)，仿佛是自己受了傷。而如果是其他小朋友故意來(lái)捉弄，爸爸就會(huì )來(lái)，責備他們。其實(shí)我一直過(guò)著(zhù)這樣的“享受”，心里還挺開(kāi)心的。

　　可后來(lái)也不知道是因為什么原因，自從我上了小學(xué)一年級后，爸爸媽媽就已開(kāi)始冷落我了，開(kāi)始不怎么關(guān)心我了，這讓我很納悶，為什么?難道是爸爸媽媽不愛(ài)我了嗎？開(kāi)始討厭我了嗎？但老師給我們上了許許多多關(guān)于母愛(ài)和父愛(ài)的課，我也看了許許多多的.書(shū)，他們都說(shuō)，不管孩子變成了什么樣，爸爸媽媽都會(huì )愛(ài)孩子，孩子是爸爸媽媽的心頭肉，我覺(jué)得這么多例子在前方也不可能有錯呀！可總會(huì )有一個(gè)破例，或者爸爸媽媽在外面背著(zhù)我生了個(gè)弟弟妹妹......很多種可能在我腦中劃過(guò)，但我依舊相信。也許是我犯了什么錯？不過(guò)僅此而已，我想讓他們關(guān)心我，就努力學(xué)習，把一份份高分試卷擺在他們面前。我得意得笑“看吧！這是我考出來(lái)的，厲害吧？”而父母卻擺擺頭，無(wú)奈地說(shuō)：“一次好有什么用！”我想我絕望了，但奇跡總不經(jīng)的來(lái)臨。一次我無(wú)意中點(diǎn)開(kāi)了媽媽的某個(gè)網(wǎng)站的評論，“孩子要培養，這幾年我們對她放手發(fā)現，她真的很出色！”

　　這時(shí)，我才明白，父母這不是不愛(ài)我，而是在培養我，我好想對他們說(shuō)：“爸，媽?zhuān)�謝謝你們這幾年對女兒的放手！”放手真的太偉大了，不能想象到底有多么的偉大......

有一種愛(ài)叫放手作文12

　　愛(ài)有很多種形式，有讓人愿意接受的“關(guān)心”、“體貼”、“愿你更好”等，也有讓人很難接受的愛(ài)——“放手”。

　　在我很小的時(shí)候，有一次爸爸要上夜班，要我一個(gè)人在家，他怕我知道后不讓他走，在吃完飯后說(shuō)要給我買(mǎi)零食去。于是我邊看動(dòng)畫(huà)片邊等，等了一個(gè)小時(shí)后爸爸還沒(méi)回來(lái)。我有點(diǎn)喝，去拿杯子喝水，發(fā)現杯子下壓著(zhù)一張紙條：“兒子，爸爸今晚要上夜班，你一個(gè)人在家要小心，別給陌生人開(kāi)門(mén)，不要亂動(dòng)廚房里的東西，不要碰插座，不要……”看完字條后我很生氣，心想：“想讓我一個(gè)人在家就直說(shuō)嗎！還要騙我！真是個(gè)壞爸爸！還囑咐那么多！還當我是小孩子嗎？自己一個(gè)人在家就一個(gè)人在家，有什么了不起！”8點(diǎn)，覺(jué)得困了，鋪上被子，我卻不敢關(guān)燈了，索性開(kāi)著(zhù)燈睡，躺在床上，我怎么都睡不著(zhù)。9點(diǎn)、10點(diǎn)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我還是沒(méi)睡著(zhù)。漸漸地，我哭出來(lái)了，一邊哭一邊埋怨爸爸，哭著(zhù)哭著(zhù)，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了。第二天早上，我起床第一件事就是埋怨爸爸。爸爸當時(shí)說(shuō)以后不會(huì )了。結果還是經(jīng)常丟我一個(gè)人在家。漸漸地，我不懼怕一個(gè)人在家了。

　　后來(lái)，爸爸有事要去3天。我說(shuō)我自己能行，可以一個(gè)人做飯。他卻又不同意了，托別人來(lái)幫忙。

　　這時(shí)，我猛然間明白了，小時(shí)候的'“放”和后來(lái)的“不放”都包含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！

　　小時(shí)候的“放”讓我邁出了獨立的第一步，漸漸地，我就學(xué)會(huì )了獨立，而后來(lái)的“不放”卻是對我的擔心。

　　我的父親，用這種很難接受的愛(ài)讓我學(xué)會(huì )了獨立，都說(shuō)“父愛(ài)如山”，這句話(huà)真的不假！

有一種愛(ài)叫放手作文13

　　早聞地球村之美名，百聞不如1見(jiàn)。在炎炎夏日，我們終于到達了這里，開(kāi)始了為期4天的軍訓。

　　名不虛傳，地球村內有花有草，有橋有水，在1座“彩虹橋”下的圓柱體建筑就是我們的訓練場(chǎng)兼宿舍。我們抬頭所見(jiàn)，是大朵的白云和藍天。

　　原以為可以來(lái)這里放松1下，可教官1句話(huà)就把我們打入谷底：“如果你們是來(lái)社會(huì )實(shí)踐的，我會(huì )對你們很好，可你們是來(lái)軍訓的……”托教官和王老師的福，接下來(lái)的幾天簡(jiǎn)直生不如死！

　　頭幾天，站軍姿定型。先來(lái)5分鐘，還算仁慈；再來(lái)10分鐘，嗚，有點(diǎn)暈；再來(lái)15分鐘，Oh，MyGod，簡(jiǎn)直是魔鬼！膝蓋又酸又痛，小腿像灌了鉛般沉重，大腿沒(méi)了知覺(jué)。手臂緊貼著(zhù)褲縫，早已格式化；臉上的汗，1顆顆地流下，好像有無(wú)數只螞蟻在爬，可連動(dòng)都不能動(dòng)1下，更別提擦汗了；腰板挺太久了，酸得很。我本想哼歌度日，結果3天什么歌都沒(méi)哼。接下來(lái)就是練口令了。每1個(gè)口令必不可少地伴著(zhù)跺腳——不僅要齊，還要大聲。1個(gè)上午6個(gè)口令N組動(dòng)作練下來(lái)，我那可愛(ài)的薄底鞋觸動(dòng)了我的痛覺(jué)神經(jīng)，我覺(jué)得腳好像粉碎性骨折了。教官在第3天破了例，居然不讓我們站軍姿了，而是讓我們做幾10個(gè)蹲起，再跑35圈。就在我們氣喘如牛時(shí)，可敬可愛(ài)的老師還來(lái)“火上澆油”。幾天下來(lái)，我們是：干得比牛還慘，吃得比豬還差，如今鬼見(jiàn)了我都怕。

　　4天的軍訓結束了，到家修養了1陣子，我發(fā)現我站得更直了，個(gè)兒更高了。這些變化不禁讓我深深回味起“不堪回首”的過(guò)去。我在想：教官真的'不可憐我們？老師真的不同情我們？父母真的舍得我們？這1串問(wèn)題我想了好久，直到1個(gè)早晨，我聽(tīng)到1首歌，歌名是：有1種愛(ài)叫放手。我突然找到了困擾我多日的問(wèn)題的答案——教官和老師是放手讓我們去吃些苦，讓我們體會(huì )到生活中應該是5味雜陳，吃點(diǎn)苦才能長(cháng)大。

　　放手，是1種隱埋更深的愛(ài)！

有一種愛(ài)叫放手作文14

　　摔倒，有很多種：精神上的摔倒，讓人感到失望、困惑；肉體上的摔倒，讓人感到疼痛。

　　我也有過(guò)這種“摔倒”的經(jīng)歷。在一次鍛煉過(guò)程中，我急于求成，過(guò)于興奮，一個(gè)凸起的斜坡使我摔了個(gè)大馬趴�；鹄钡奶�陽(yáng)在高空中不耐煩地燃燒著(zhù)，好像在嘲笑我的笨拙。摔倒的那一刻，劇烈的'疼痛傳遍全身，仿佛一群螞蟻鉆入了身體，終于忍不住，“積極”的淚珠滾滾而下，仿佛黃河掛在臉上。在這之前，我正快樂(lè )地在一片小空地上跑著(zhù)、跳著(zhù)，身后鮮花盛開(kāi)，老媽拿著(zhù)手機，咔嚓咔嚓地給我照相�！绊n明皓！”這一喊，黃河水不翼而飛了，只留下淡淡淚痕�！翱炱饋�(lái)，男子漢，還要照相呢！”這又是一喊，讓我轉過(guò)了頭，媽媽好像一點(diǎn)關(guān)心的樣子都沒(méi)有，好像很不在乎。我心里便開(kāi)始深深地埋怨她，也不扶我起來(lái)，也不關(guān)心關(guān)心我。哼！我揉揉摔到的地方，慢悠悠的站起來(lái)，我看了看頭頂，火辣辣的太陽(yáng)慢慢變了，太陽(yáng)周?chē)�泛起金黃的光芒，嘲笑笨拙，變成了微笑鼓勵，心里一種莫名的感受像水一樣泉涌到腦海里。是這種力量教會(huì )了我——堅強！

　　那一次，讓我體會(huì )到了興奮和偉大的成就感。媽媽給我買(mǎi)了個(gè)木制拼裝模型，拿到手就迫不及待的拼裝起來(lái)，剛開(kāi)始，拼的還算順利�？墒遣痪�，一個(gè)細細木棍因我不小心弄斷了，我急的團團轉，把媽媽叫來(lái)，讓她幫幫我，她看了后說(shuō)：“自己想辦法！”我很生氣，別人的媽媽都幫著(zhù)自己的孩子拼裝，她倒好。最后終于還是在媽媽的再三鼓勵下，我想到了用膠水牢牢地粘接上，拼成了一個(gè)漂亮的模型�？吹轿业膽鹂�(jì)，我感到很自豪。

　　父母的愛(ài)，有很多種。其中有一種愛(ài)叫“放手”。

有一種愛(ài)叫放手作文15

　　小的時(shí)候，爸爸就教育我，引導我，要我接觸社會(huì )，鍛煉自我。

　　一天，爸爸遞給我一張“購物單”，上面寫(xiě)著(zhù)魚(yú)、青菜、料酒等一些菜的名稱(chēng)。爸爸又遞給我三十元錢(qián)，我明白爸爸想做什么，但爸爸讓我單獨去菜場(chǎng)買(mǎi)菜， 還是第一次。來(lái)到菜場(chǎng)，我想鼓足勇氣，但又有點(diǎn)兒膽怯，怎么辦呢？我定了定神，深呼吸一口氣，還是大著(zhù)膽子朝蔬菜區走去。蔬菜區的蔬菜可真多，有黃瓜、茄 子、土豆……我向賣(mài)菜的阿姨問(wèn)道：“您這兒有豇豆賣(mài)嗎？”問(wèn)完了，我不禁感到臉在發(fā)燙。那位阿姨微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，我請阿姨稱(chēng)了一斤豇豆，付了錢(qián)，阿姨將裝著(zhù) 豇豆的方便袋遞給我，又沖我笑了笑，我拎起袋子不好意思地離開(kāi)了。第一步初戰告捷！原來(lái)買(mǎi)菜是如此簡(jiǎn)單，并沒(méi)有想象中的那么難，我信心倍增，轉身朝水產(chǎn)區 走去。魚(yú)兒們活蹦亂跳，好象在舉行“舞蹈大賽”似的，這么多魚(yú)看得我眼花繚亂。我看了看購物單：鯽魚(yú)兩條。賣(mài)魚(yú)的攤販給我挑選了兩條又大又肥的'鯽魚(yú)，整個(gè) 買(mǎi)賣(mài)過(guò)程一切順利。我又去買(mǎi)了清單上剩下的物品，這時(shí)我已是輕車(chē)熟路了。我滿(mǎn)載而歸，像大豐收了一樣，心里樂(lè )滋滋的�；氐桨职帜莾�，爸爸核對了購物單，滿(mǎn) 意地伸出大拇指：“干得不錯，繼續努力�！蔽议_(kāi)心得像飛上了天一樣。

　　還有一次，爸爸拿來(lái)了一根黃瓜，教我切黃瓜，他先做示范：左手穩住黃瓜一頭，右手握刀斜切，“唰唰唰”，一片片黃瓜應聲倒地。爸爸那嫻熟的動(dòng)作就像 一位大魔術(shù)師在表演。我學(xué)著(zhù)樣子照做，可切下去的瓜片要么太厚，要么太薄，有的還連在一起，怎么也達不到要求。爸爸在一旁耐心地指導，我很快掌握了要領(lǐng)， 黃瓜片薄厚均勻，放入大蒜、鹽、香油，一道“涼拌黃瓜”就大功告成了。那頓飯爸爸和我都吃得格外香甜。

　　爸爸就是這樣放開(kāi)手，讓我自己去做事情，從中我不僅收獲了快樂(lè )，還鍛煉了自己的能力。