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新時(shí)代的幸運兒作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的新時(shí)代的幸運兒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新時(shí)代的幸運兒作文1
我們很幸運，因為我們出生在一個(gè)新的世紀。我們很快樂(lè )，因為我們成長(cháng)在一個(gè)新的時(shí)代。仿佛我們剛剛從地下發(fā)芽，新的時(shí)代將會(huì )給我們溫暖的陽(yáng)光、肥沃的土壤和豐富的營(yíng)養，讓我們健康成長(cháng)。
新時(shí)代的陽(yáng)光時(shí)刻照耀著(zhù)我們，讓我們隨時(shí)隨地感受到陽(yáng)光的溫暖。在新的時(shí)代，我們的學(xué)習不僅限于書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )、電視、自然。各種媒體為我們提供各種知識，以滿(mǎn)足我們學(xué)習和成長(cháng)的需要。奶奶說(shuō)，舊社會(huì )的人上學(xué)幾年，讀幾本書(shū)，即使他們是文人，那么我們新時(shí)代的所有中學(xué)生都將是當時(shí)偉大的文學(xué)巨匠。
新時(shí)代的土壤肥沃而柔軟，讓我們更容易堅持并緊緊抓住它。應試教育的無(wú)聊時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。在植根于素質(zhì)教育土壤的基礎上，學(xué)生和教師對教師、學(xué)生和學(xué)生有著(zhù)強烈的感情，這使我們能夠更加熱情地投入學(xué)習，達到事半功倍的效果。過(guò)去，“考試考試，老師的法寶；“分而治之”的時(shí)代已經(jīng)不復存在，取而代之的是師生之間的和諧共處、相互尊重、平等友愛(ài)。
新時(shí)代營(yíng)養豐富，所以我們可以得到更全面的營(yíng)養。在新的時(shí)代，我們的生活中不僅有書(shū)，而且可以追求我們熱愛(ài)的運動(dòng)，這樣我們就可以在賽場(chǎng)上以矯健的姿態(tài)馳騁。更可以追求自己向往的音樂(lè )，讓和諧的音符在琴弦上跳動(dòng)；更可以追求自己好奇的科學(xué)，讓每一個(gè)有創(chuàng )意的小發(fā)明、小創(chuàng )造在你我手中誕生；我們也可以追求我們喜歡的美麗風(fēng)景，讓我們的旅行足跡遍布世界……與以前的學(xué)生相比，我們的學(xué)習生涯更快樂(lè )，我們的`童年更充實(shí)，我們的理想更遠大。
昨天，我們帶著(zhù)父母的期望走進(jìn)幼兒園，讓他們的孩子茁壯成長(cháng)，開(kāi)始了我們的學(xué)習生涯，播下了理想的種子。今天，我們享受新時(shí)代的好處，并在新時(shí)代的苗圃中茁壯成長(cháng)。明天，我們將學(xué)習一些東西，支撐一片天空，播種一片綠色，回報新時(shí)代的禮物。
我們新一代的高中生正走在新時(shí)代為我們鋪就的陽(yáng)光大道上，正穩步邁向更光明的明天！
新時(shí)代的幸運兒作文2
我們很幸運，因為我們出生在一個(gè)新的世紀。我們很開(kāi)心，因為我們成長(cháng)在一個(gè)新的時(shí)代。我們就像剛剛破土而出的幼苗。新的時(shí)代會(huì )給我們溫暖的陽(yáng)光，肥沃的土壤，豐富的養分，讓我們健康蓬勃的成長(cháng)。
新時(shí)代的陽(yáng)光時(shí)不時(shí)的照耀在我們身上，讓我們隨時(shí)隨地都能感受到陽(yáng)光的溫暖。在新時(shí)代，我們的學(xué)習不僅限于書(shū)本�；ヂ�(lián)網(wǎng)、電視和自然通過(guò)各種媒體為我們提供各種知識，以滿(mǎn)足我們學(xué)習和成長(cháng)的需要。聽(tīng)奶奶說(shuō)，舊社會(huì )的人上學(xué)幾年，讀幾本書(shū)，就算是文人，那如果我們新時(shí)代的中學(xué)生是那個(gè)時(shí)候，他們都是大作家。
新時(shí)代的土壤肥沃而柔軟，讓我們的基礎容易被滲透，牢牢抓住。應試教育的枯燥時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。學(xué)生和教師在扎根于素質(zhì)教育土壤的.基礎上，對教師和學(xué)生產(chǎn)生了強烈的感情，這使我們能夠以更大的熱情致力于學(xué)習，以更少的努力取得更多的成果�？记�，老師的法寶；分分合合，時(shí)間構成了學(xué)生的命根子，,不復存在。反而是老師和同學(xué)和睦相處，互相尊重，平等友愛(ài)。
新時(shí)代，營(yíng)養豐富，脂肪多，這樣才能得到更全面的營(yíng)養。新時(shí)代，我們不僅生活中有書(shū)，還追求自己熱愛(ài)的運動(dòng)，讓自己健康的體態(tài)在賽場(chǎng)上馳騁；可以追求自己向往的音樂(lè )，讓和諧的音符在琴弦上跳動(dòng)；你可以追求自己好奇的科學(xué)，讓一個(gè)有獨創(chuàng )性的小發(fā)明、小創(chuàng )造誕生在你的手中；我們可以追求自己喜歡的美，可以留下周游世界的足跡。比起以前的學(xué)生，我們的學(xué)校生活更幸福，我們的童年更充實(shí)，我們的理想更遠大。
昨天，我們帶著(zhù)父母對成龍的期待走進(jìn)幼兒園，開(kāi)始了自己的學(xué)習生涯，播下了理想的種子；今天，我們享受著(zhù)新時(shí)代的優(yōu)雅，在新時(shí)代的苗圃里茁壯成長(cháng)。明天，我們要學(xué)點(diǎn)什么，撐起一片天空，投下一片陰影，回報新時(shí)代的饋贈。
我們的新一代中學(xué)生正走在新時(shí)代為我們鋪設的陽(yáng)光大道上，正穩步邁向更加光明的明天！
新時(shí)代的幸運兒作文3
我們是幸運的，因為我們出生在一個(gè)新世紀；我們是幸福的，因為我們成長(cháng)在一個(gè)新時(shí)代。我們好似剛剛破土而出的幼苗，新時(shí)代便給予我們和煦的陽(yáng)光、肥沃的土壤、豐富的養料，讓我們健康、茁壯地成長(cháng)。
新時(shí)代的陽(yáng)光時(shí)時(shí)普照著(zhù)我們，使我們隨時(shí)隨地都能感受陽(yáng)光的溫暖。新時(shí)代的我們，學(xué)習不只局限于書(shū)本，網(wǎng)絡(luò )、電視、大自然……由各種各樣的媒體為我們提供五花八門(mén)的知識，滿(mǎn)足我們學(xué)習、成長(cháng)的需要。聽(tīng)奶奶說(shuō)，舊社會(huì )的人上過(guò)幾年學(xué)，讀過(guò)幾本書(shū)，就算是文人，那如果我們新時(shí)代的中學(xué)生在當時(shí)，就個(gè)個(gè)都是大文豪了。
新時(shí)代的泥土肥沃而松軟，使我們的根基可以輕松的扎進(jìn)去、緊緊的.抓住它�？菰锏膽嚱逃龝r(shí)代已經(jīng)過(guò)去，在扎根素質(zhì)教育土壤的基礎上，同學(xué)與老師之間產(chǎn)生了濃濃的師生情、同學(xué)情，使我們能以更飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習之中，更能達到事半功倍的效果。以前“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”的時(shí)代已不復存在，取而代之的是老師與同學(xué)的和睦相處、互相尊重與平等友愛(ài)。
新時(shí)代的養料豐富而肥美，讓我們獲得更為全面的營(yíng)養。新時(shí)代的我們生活中不僅僅有書(shū)籍，更可以追求自己熱愛(ài)的體育，使矯健的身姿在賽場(chǎng)上馳騁；更可以追求自己向往的音樂(lè )，讓和諧的音符在琴弦上跳動(dòng)；更可以追求自己好奇的科學(xué)，讓一個(gè)個(gè)別具匠心的小發(fā)明、小創(chuàng )作在你我的手中誕生；更可以追求自己喜愛(ài)的美景，讓旅行的腳印布滿(mǎn)世界各地……比起以前的學(xué)生，我們的求學(xué)生涯更快樂(lè )，我們的童年更充實(shí)，我們的理想更遠大。
昨天，我們帶著(zhù)父母望子成龍的期盼走進(jìn)幼兒園，開(kāi)始自己的求學(xué)生涯，播下理想的種子；今天，我們享受著(zhù)新時(shí)代的恩惠，在新時(shí)代的苗圃中茁壯成長(cháng)；明天，我們將學(xué)有所成，撐起一片天空，撒下一片綠蔭，報答新時(shí)代的恩賜。
我們新一代的中學(xué)生正走在新時(shí)代為我們鋪設的陽(yáng)光大道上，正以穩健的步伐邁向更加燦爛的明天！