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【實(shí)用】我的改變作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的改變作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的改變作文1
以前，我根本不了解稅收這個(gè)概念，我以為它只是大人們的事情，與我們這些學(xué)生無(wú)關(guān)。后來(lái)我經(jīng)歷的兩件事，讓我徹底明白了稅收是怎么一回事，并且我還對稅收產(chǎn)生了一種特別的情愫。
那年夏天，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了鎮里的初中，我很高興，爸爸媽媽也很高興。鎮中學(xué)離我們家三十多里路，每周末我都要騎自行車(chē)回家拿飯。那條路全是土路，晴天的時(shí)候，雖然沙塵多一些，但也能走的比較快。如果碰上雨天那就麻煩了：滿(mǎn)路都是泥濘，自行車(chē)的兩個(gè)轱轆全被泥巴粘住，推著(zhù)走都很費勁，別說(shuō)騎了。記得在一個(gè)周六的下午，天上一直下著(zhù)大雨，我冒雨走在回家的路上。雖然有雨披，但衣服還是全濕了，皺巴巴的裹在身上，特別難受。霧蒙蒙的路上，一會(huì )是水洼，一會(huì )是泥濘，自行車(chē)不時(shí)的被泥巴粘住，我只好從路邊的'樹(shù)上，折了一根樹(shù)枝，去剔除車(chē)轱轆上的泥巴。就這樣，剔一陣，走一陣，兩只胳膊都累麻了，而看看前面，還不知路的盡頭在哪里。當時(shí)我只是個(gè)十四歲的小姑娘，又累又怕，禁不住哭了起來(lái)，雨水和著(zhù)淚水從我的臉上一綹一綹地滑下…… 回家以后，我發(fā)起了高燒，打了三天的吊瓶才好。躺在病床上，我一直在想，如果那條路快快變成水泥路，我上學(xué)就不用再受罪了。
巧的是，我的愿望還真的變成了現實(shí)，一年以后，那條路被修成了平坦寬闊的水泥路，并且我還發(fā)現，村與村之間都通了水泥路，村里人們的生活和出行可方便了。也就是在那時(shí)，我知道了修路所用的錢(qián)全是來(lái)自于政府的稅收，是稅收讓我的上學(xué)路不再艱難。
還有一件事情是不能不提的。我家的經(jīng)濟情況本來(lái)還是可以的，但是自從哥哥姐姐相繼考上大學(xué)，我又考上了高中，每年光是三人的學(xué)雜費就得一萬(wàn)多，再加上去年冬天，父親辛辛苦苦經(jīng)營(yíng)起來(lái)的大棚黃瓜又遭到了霜凍，又賠進(jìn)去了5000多元，我們家已是負債累累。今年春節，我不經(jīng)意間發(fā)現父親的頭發(fā)突然白了許多。正月十六日，是我開(kāi)學(xué)的日子，我把那張800元的學(xué)雜費通知單攥在手里半天，最后愣是沒(méi)給父親看，我不想再讓他為我多一份憂(yōu)愁，我只好兩手空空的來(lái)到了學(xué)校。
我把沒(méi)帶學(xué)費的原因告訴了班主任老師，老師沒(méi)有批評我，而是把我的情況上報了學(xué)校，看能不能有別的解決辦法。過(guò)了幾天，老師把我叫到辦公室對我說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，最近我們國家為了鼓勵和幫助農村中學(xué)里品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生，專(zhuān)門(mén)下?lián)芰藝抑鷮W(xué)金，鑒于你家的特殊情況，學(xué)校領(lǐng)導為你申請了一份，你已經(jīng)成為第一批享受?chē)抑鷮W(xué)金的學(xué)生之一。這次的款項是750元，也就是說(shuō)，這學(xué)期的學(xué)雜費你就不用愁了，以后你就安心學(xué)習好了�！崩蠋煹脑�(huà)讓我禁不住淚流滿(mǎn)面。我心里明白，這些錢(qián)來(lái)自國家的稅收，體現了黨和政府對我們這些貧困學(xué)生的溫暖和關(guān)懷。
以上兩件事情，讓我明白了稅收的內涵，讓我切身感受到了稅收“取之于民，用之于民”的本質(zhì)，是稅收改變了我的生活。從現在起，我決心努力學(xué)習科學(xué)文化知識，努力增長(cháng)自己的才干，好在將來(lái)能夠報答祖國和人民。
我的改變作文2
周日，心血來(lái)潮。想徹底改變一下形象，正好樓下新開(kāi)一家美發(fā)店，而且聽(tīng)說(shuō)藝術(shù)總監挺厲害。我抱著(zhù)試試，進(jìn)去了！
我先講述我的要求：要改變，變得更年輕，更時(shí)尚，但不能太夸張。既然決定改變，使用的產(chǎn)品，自然不能太差，選擇最好的。之后開(kāi)始了，本來(lái)需要3個(gè)半小時(shí)的頭，我用了5各半小時(shí)，原因簡(jiǎn)單，想要美的人太多，發(fā)廊爆滿(mǎn)。不管時(shí)間多，人多，我悠閑地坐下觀(guān)察者，并親身實(shí)踐著(zhù)，期待著(zhù)我的新形象。
幫我設計的這位總監，姓彭。做事很細致。他對自己、發(fā)型師要求高，從設計、洗頭、上卷、熱燙要注意的溫度，夾子的上法，到取夾子，怎樣沖頭，怎樣護理，怎樣注意劉海的打理等，都時(shí)刻留意并提醒發(fā)型師及顧客我。他哪怕再忙，都會(huì )利用空檔，甚至當到他估計前一位顧客需要注意的時(shí)候，停下手上的顧客，讓旁邊的發(fā)型師提醒在前一位打理的發(fā)型師，把握時(shí)間關(guān)鍵處不時(shí)來(lái)瞧瞧。同時(shí)這家店的團隊意識很強，在忙中互相配合。像我的頭發(fā)上卷本來(lái)該洗頭的負責，由于人抽不出，他主動(dòng)幫我看卷等。這讓我更期待我的新造型。
在熱燙時(shí)，我不浪費時(shí)間，上上網(wǎng)（發(fā)廊提供3部電腦給顧客），看看書(shū)。我看到了一代發(fā)型師，創(chuàng )造剪發(fā)、燙發(fā)的一代大師——沙宣。那傳奇的一生，他作為頭發(fā)這項領(lǐng)域，引領(lǐng)時(shí)尚界的一代“牛人”，知道80多歲還戰斗在自己喜愛(ài)的崗位上，直到老，時(shí)尚界、各地名人以能被在他手上做頭發(fā)為榮的，比比皆是。且不論他做頭發(fā)的價(jià)格之高，但是客似云來(lái)，幾十年都是“常青樹(shù)”的現象的`確值得深思。沙宣的成功來(lái)自他的創(chuàng )意，這輩子，他經(jīng)常觀(guān)察建筑物，以此獲得靈感，他的成就是無(wú)法復制的。
看后在做頭發(fā)與總監聊天時(shí)，藝術(shù)總監抱著(zhù)十分崇敬之情談著(zhù)沙宣�？粗�(zhù)總監之前年輕時(shí)的照片，那樣的活力四射，我覺(jué)得，這樣的人將來(lái)也有機會(huì )成為像“沙宣”這樣的人�？伤磸蛷娬{沙宣是不可復制的。我說(shuō)“對，但是不是不可超越的，你干嗎復制他的成功，你有你的創(chuàng )意，用了他的當然不能成功，但是哪一天，你要是把你熟知的領(lǐng)域與頭發(fā)畫(huà)上等號，能夠由此聯(lián)想到頭發(fā)，說(shuō)不定你也能成功，因為很簡(jiǎn)單，你有了自己的創(chuàng )意源泉�！八c(diǎn)頭，說(shuō)要記下來(lái)說(shuō)不定以后能用上，如果成功也說(shuō)不定。我同時(shí)告知：“不但要有創(chuàng )意，還要有熱情，你能像沙宣，或者我一樣愛(ài)自己的工作嗎？”正是因為熱情，我將近17年教齡，但是仍很有活力，顯得很年輕。所以很多人都不相信（包括發(fā)廊的發(fā)型師）我的真實(shí)年齡。我想年輕、熱情來(lái)自于對工作很認真，我因此而快樂(lè )。我也曾遇到職業(yè)的倦怠期，有了熱情，有了對工作的喜愛(ài)，總能走出瓶頸，之后總有新的收獲，新的平臺。就像一個(gè)螺旋式的階梯，不斷的上升，不斷地有新的起點(diǎn)，新的提升！
看著(zhù)我新做好的芭比娃娃的設計，此時(shí)總監建議我染發(fā)。我相信染了會(huì )很好看，但是我干嘛和別人一樣。當滿(mǎn)大街都充斥著(zhù)各種顏色時(shí)，外國芭比娃娃說(shuō)不定沒(méi)咱中國的芭比娃娃吃香。我堅持著(zhù)自己的想法。這之后得到校長(cháng)及很多同事的認可。都覺(jué)得我這次的大膽突破很好看，很成功！
我此時(shí)的做法、言談里，突然頓悟：人要追求外在美，更要內在美，而美需要有追求，有自己的想法，也許這才是我新形象的真正含義！我是個(gè)有追求，有想法的人，這樣的我生活更開(kāi)心！幸福！
我的改變作文3
泰戈爾說(shuō)：“世界以痛吻我，要我回報以歌�！�
生活中，陰風(fēng)冷雨會(huì )不時(shí)來(lái)襲，常常黯淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應該改變的，拿出意志去改變那很難改變的，我們的天空就會(huì )五彩斑斕。然后我們可以微笑著(zhù)對世界說(shuō)：“世界以痛吻我，我卻回報以歌！”
在生活中，有很多事情是可以通過(guò)自己的努力而改變的：比如成績(jì)，比如性格，比如生活境遇……的確，我們可以改變很多很多，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變著(zhù)很多很多。但，改變自己，以一個(gè)全新的形象迎接未來(lái)，卻是件著(zhù)實(shí)不易的事情。改變自己，需要時(shí)間，需要意志，需要很多很多。但，令我驕傲的是，我改變了自己的色彩，雖然沒(méi)有煥然一新，但我也是心滿(mǎn)意足了。
記得，小時(shí)候的我，最喜歡的顏色是紅色，而我的性格也和我最喜歡的顏色有著(zhù)相同的地方。紅色，是十足的熱情，卻也有著(zhù)絲絲點(diǎn)點(diǎn)的躁動(dòng)，很不安，也有著(zhù)一種毫無(wú)顧忌的.姿態(tài)，很直接，會(huì )時(shí)常在不經(jīng)意間傷害到他人。兒時(shí)的我，就是這樣。因為我的熱情，我的人緣極好，很多很多的小朋友都喜歡和我玩，當然，我也有很多很多的好伙伴。每天，都可以看見(jiàn)我帶領(lǐng)著(zhù)一群孩子在小區的小游樂(lè )場(chǎng)里做游戲，嬉戲打鬧，可以看見(jiàn)我帶著(zhù)孩子們在草叢里飛快地奔跑著(zhù)，蹦跳著(zhù)，歡聲笑語(yǔ)充斥整個(gè)小區。因為我的躁動(dòng)，我經(jīng)常靜不下心來(lái)，不能夠認認真真地做一件事情，練琴，學(xué)習……我都常常心不在焉�？偸菦](méi)做幾道題，就一定坐不住了，必須出去玩玩，心里就像長(cháng)了草似的。練琴，也只是濫竽充數，象征性地把老師布置的內容拉完，就迫不及待地收好琴，走人了。因為我的直接，我也傷到過(guò)很多人。我會(huì )毫無(wú)顧忌地表達自己的見(jiàn)解。會(huì )毫無(wú)顧忌地表達出自己的討厭和喜歡。會(huì )直接地評論美與丑，好與壞。而這些，卻常常讓大人們尷尬無(wú)比。
隨著(zhù)年齡慢慢地增長(cháng)，心智慢慢地成熟，我的色彩，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化著(zhù)。長(cháng)大了的我，不再喜歡那刺眼的紅色了，轉而喜歡上了溫和的粉色。性格，也隨著(zhù)喜歡的顏色而改變著(zhù)。粉色，不再熱情，卻有一種親切溫馨的幸福感，不再躁動(dòng)，有一種安靜的感覺(jué)，很穩重，也不再毫無(wú)顧忌，而是變得更加圓滑一些，不再像一只滿(mǎn)身是刺的小刺猬了�，F在的我，就是這樣。我不再那么的熱情，也沒(méi)有那么多孩子跟我一起瘋跑了，但我，卻結識了很多知心的好朋友，也許，我不經(jīng)常和他們一起玩耍，但我，卻總能在他們身上找到共鳴，甚至找到自己的影子，我們會(huì )有很多很多的共同語(yǔ)言，也有很多很多的話(huà)可以講。我不再那么躁動(dòng)，心里的雜草也被一點(diǎn)一點(diǎn)的鋤去了�，F在的我，可以坐下來(lái)用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間解決一道難題，不把它解決了，我也決不罷休。練琴也更加認真，仔細了。我不再毫無(wú)顧忌，變得越來(lái)越圓滑了，不會(huì )那么直接地說(shuō)出自己的見(jiàn)解，我學(xué)會(huì )了婉轉，學(xué)會(huì )了用一種不傷害到別人的方法表達自己的意思。我變了。
從紅色到粉色的過(guò)度，也見(jiàn)證了我的成長(cháng)。我改變了，改變了自己的色彩。用一種全新的色彩在詮釋著(zhù)、演繹著(zhù)自己的生活。
我的改變作文4
“鈴鈴鈴”一陣陣響聲從耳邊滑過(guò)，坐在窗前，手執一杯茶，嘈雜的車(chē)聲鉆入耳中，不悅地蹙起眉頭，讓我想起那個(gè)安靜的地方，那個(gè)隱有哭聲的夜晚。
軍訓第三天了，今晚是在基地的第三個(gè)夜晚了，但是，今晚還有一個(gè)隊形比拼��！累啊。
比賽，開(kāi)始了。窗外的夏蟬一聲聲地歡叫著(zhù)，會(huì )場(chǎng)里的我們坐姿端正，準備迎接這場(chǎng)賭上連旗的比賽，二營(yíng)三連第一個(gè)上場(chǎng)，氣勢高漲的他們一舉奪得了大家的掌聲終于，到我們上場(chǎng)了，“起立”連長(cháng)的一聲高喊，我們迅速站了起來(lái)，“齊步走”“一二一，一二一，一二一”伴隨著(zhù)一陣陣吼聲，我們來(lái)到了會(huì )場(chǎng)中間，“立正”“一二”前一聲是連長(cháng)的聲音，后面那一聲自然也就是我們的.聲音啦！對于我們的比賽，真正開(kāi)始了！“對形變化一，開(kāi)始！”隨著(zhù)來(lái)連長(cháng)的一聲吶喊，我們開(kāi)始了，“勇戰連，勇戰連，勇戰連”一會(huì )兒，隊形就已擺好，解說(shuō)員一番解說(shuō)后，我們開(kāi)始了第二個(gè)隊形“六連一上來(lái)氣勢很高漲，可是到后面，卻弱了下來(lái)，然后是解說(shuō)員的解說(shuō)詞太沒(méi)新意了連長(cháng)，帶隊回去�！笨偨坦俚脑�(huà)語(yǔ)停了下來(lái)。又是一陣“一二一”，我們回到原位坐下。緊張地看完最后一個(gè)隊伍回到了位置，教官都出去評分了，會(huì )場(chǎng)里，安靜，安靜得讓人心慌。
總教官進(jìn)來(lái)了，他拿起話(huà)筒，“評分結果出來(lái)了，二營(yíng)三連一營(yíng)三連120分，二營(yíng)六連121分，一營(yíng)六連122分，所以，最后兩名是一營(yíng)三連和二營(yíng)六連�！币凰�，眼中集滿(mǎn)淚水，“六連，起立�！边B長(cháng)聲音中摻雜著(zhù)哭腔，“要發(fā)生的總會(huì )發(fā)生，一營(yíng)三連、二營(yíng)六連的連長(cháng)出列�！边B長(cháng)舉著(zhù)連旗站在了會(huì )場(chǎng)中間，這一刻，我已經(jīng)不敢再看像那飄舞在空中的連旗了。這時(shí)，其他教官踏著(zhù)齊步從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)，總教官叫連長(cháng)舉起連旗在隊伍中走一個(gè)來(lái)回，讓我們再看一眼連旗，是啊，我們輸了，而這個(gè)代價(jià)則是將這面我們我們全心制作的連旗，這個(gè)陪伴了我們三天的連旗從空中降下，連長(cháng)回到了會(huì )場(chǎng)中間，第一名的連隊連長(cháng)將我們的連旗降下，淚水再也控制不住，從臉頰滑過(guò)，一滴滴落在地面，“連隊輸了，教官當然也要受罰，一營(yíng)三連，二營(yíng)六連教官出列�！笨粗�(zhù)教官踏著(zhù)齊步走到隊前，看著(zhù)他趴下，看著(zhù)他艱難地做著(zhù)俯臥撐，我們，早已淚流滿(mǎn)面，悔恨，愧疚早已占據了我的心，悔恨當時(shí)為什么不再努力一些，愧疚教官因我們而受懲罰。
離開(kāi)會(huì )場(chǎng)，教官把我們帶到一處寂靜的地方，耳邊傳來(lái)一陣陣蟬鳴，“教官說(shuō)過(guò)，失敗并可怕，可怕的是不敢面對”晚上，回到宿舍，脫下軍服，躺在床上，久久不能入睡，空中有一絲咸味，耳邊傳來(lái)一些低低的哭泣聲。
一個(gè)寂靜卻隱隱有些哭泣聲的夜晚��！一個(gè)悲傷的夜晚，一個(gè)讓我們銘心刻骨的夜晚。
在軍訓的第五天，我們又開(kāi)始了第二次比拼，我們以全校第一的成績(jì)讓連旗再次升到上空我變了，我成熟了，懂的也更多了；我變了，明白了何為團結；我變了，知道了何為一個(gè)班級。我們，都變了。
“鈴鈴鈴”風(fēng)鈴的響聲將我從回憶的潮流中帶回來(lái)，看著(zhù)窗外的車(chē)快速飛過(guò)，喝一口茶，雖苦，卻溫暖了一顆心，是啊，我長(cháng)大了。
我的改變作文5
泰戈爾說(shuō)：“世界以痛吻我，要我回報以歌�！鄙钪�，陰風(fēng)冷雨會(huì )不時(shí)來(lái)襲，常常黯淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應當改變的，拿出意志去改變那很難改變的，我們的天空就會(huì )五彩斑斕。然后我們能夠微笑著(zhù)對世界說(shuō)：“世界以痛吻我，我卻回報以歌！”
在生活中，有很多事情是能夠經(jīng)過(guò)自我的努力而改變的：比如成績(jì)，比如性格，比如生活境遇······的確，我們能夠改變很多很多，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變著(zhù)很多很多。但，改變自我，以一個(gè)全新的形象迎接未來(lái)，卻是件著(zhù)實(shí)不易的事情。改變自我，需要時(shí)間，需要意志，需要很多很多。但，令我驕傲的是，我改變了自我的色彩，雖然沒(méi)有煥然一新，但我也是心滿(mǎn)意足了。
記得，小時(shí)候的我，最喜歡的顏色是紅色，而我的性格也和我最喜歡的顏色有著(zhù)相同的地方。紅色，是十足的熱情，卻也有著(zhù)絲絲點(diǎn)點(diǎn)的躁動(dòng)，很不安，也有著(zhù)一種毫無(wú)顧忌的姿態(tài)，很直接，會(huì )時(shí)常在不經(jīng)意間傷害到他人。兒時(shí)的.我，就是這樣。因為我的熱情，我的人緣極好，很多很多的小朋友都喜歡和我玩，當然，我也有很多很多的好伙伴。
每一天，都能夠看見(jiàn)我帶領(lǐng)著(zhù)一群孩子在小區的小游樂(lè )場(chǎng)里做游戲，嬉戲打鬧，能夠看見(jiàn)我帶著(zhù)孩子們在草叢里飛快地奔跑著(zhù)，蹦跳著(zhù)，歡聲笑語(yǔ)充斥整個(gè)小區。因為我的躁動(dòng)，我經(jīng)常靜不下心來(lái)，不能夠認認真真地做一件事情，練琴，學(xué)習······我都常常心不在焉�？偸菦](méi)做幾道題，就必須坐不住了，必須出去玩玩，心里就像長(cháng)了草似的。練琴，也只是濫竽充數，象征性地把教師布置的資料拉完，就迫不及待地收好琴，走人了。因為我的直接，我也傷到過(guò)很多人。我會(huì )毫無(wú)顧忌地表達自我的見(jiàn)解。會(huì )毫無(wú)顧忌地表達出自我的厭惡和喜歡。會(huì )直接地評論美與丑，好與壞。而這些，卻常常讓大人們尷尬無(wú)比。隨著(zhù)年齡慢慢地增長(cháng)，心智慢慢地成熟，我的色彩，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化著(zhù)。長(cháng)大了的我，不再喜歡那刺眼的紅色了，轉而喜歡上了溫和的粉色。性格，也隨著(zhù)喜歡的顏色而改變著(zhù)。粉色，不再熱情，卻有一種親切溫馨的幸福感，不再躁動(dòng)，有一種安靜的感覺(jué)，很穩重，也不再毫無(wú)顧忌，而是變得更加圓滑一些，不再像一只滿(mǎn)身是刺的小刺猬了。
此刻的我，就是這樣。我不再那么的熱情，也沒(méi)有那么多孩子跟我一齊瘋跑了，但我，卻結識了很多知心的好朋友，也許，我不經(jīng)常和他們一齊玩耍，但我，卻總能在他們身上找到共鳴，甚至找到自我的影子，我們會(huì )有很多很多的共同語(yǔ)言，也有很多很多的話(huà)能夠講。我不再那么躁動(dòng)，心里的雜草也被一點(diǎn)一點(diǎn)的鋤去了。此刻的我，能夠坐下來(lái)用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間解決一道難題，不把它解決了，我也決不罷休。練琴也更加認真，仔細了。
我不再毫無(wú)顧忌，變得越來(lái)越圓滑了，不會(huì )那么直接地說(shuō)出自我的見(jiàn)解，我學(xué)會(huì )了婉轉，學(xué)會(huì )了用一種不傷害到別人的方法表達自我的意思。我變了。從紅色到粉色的過(guò)度，也見(jiàn)證了我的成長(cháng)。我改變了，改變了自我的色彩。用一種全新的色彩在詮釋者，演繹著(zhù)自我的生活。
我的改變作文6
點(diǎn)點(diǎn)星辰，少了月的身影；綽綽心事，少了你的聆聽(tīng)。
爺爺，我想把我一切一切的心事說(shuō)給您聽(tīng)，但，您永遠永遠地聽(tīng)不到了。您走了，到了一個(gè)很遠很遠，我去不了的地方----天堂。
08年5月，您從小鎮到城里檢查身體，可誰(shuí)知道，這一查查出了大毛病----白血病晚期。那時(shí)的我，不知道那意味著(zhù)什么，只聽(tīng)得姑姑聽(tīng)到這個(gè)消息后，哭得撕心裂肺。只知道這個(gè)病把您折磨得痛苦不堪。但我堅信您會(huì )好起來(lái)，您的身體向來(lái)都是那么健康，人家都把你叫“鐵�！蹦�！可我不知道為什么深?lèi)?ài)我的爺爺全身浮腫的躺在床上，不開(kāi)口說(shuō)一句話(huà)。那個(gè)愛(ài)笑的爺爺呢？
08年8月1日，您已重度昏迷3天了，這天，您終沒(méi)抗住病痛的折磨，爸爸緊緊握著(zhù)您的手，可您的脈搏卻漸漸消失在他的手心......當媽媽告訴我這個(gè)噩耗時(shí)，我卻釋然，因為您擺脫了病痛的折磨，去了一個(gè)很美的地方，在那里，您可以永安。
進(jìn)行火化的時(shí)候，您的靜靜地躺在一口透明的棺材里，面目安詳，像睡著(zhù)了似的，仿佛一覺(jué)醒來(lái)，就會(huì )給我做好吃的，就像平時(shí)一樣�？僧斈煌七M(jìn)火化間的一瞬間，我突然明白：這不是暫時(shí)的別離，而是永遠的失卻。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )因為我的到來(lái)，給我燉肉餅湯了；沒(méi)有人會(huì )在清晨6點(diǎn)準時(shí)在樓下叫我起床跑步了；沒(méi)有誰(shuí)在傍晚時(shí)分拉我去散步了......沒(méi)有了,沒(méi)有了,我最親最?lèi)?ài)的爺爺沒(méi)有了,一切都化為烏有了。這時(shí)，淚水如決堤的`洪水奪眶而出，溢滿(mǎn)面龐。
出火化場(chǎng)時(shí),每人要喝一杯白酒,不會(huì )喝酒的人,都是抿一小口，平時(shí)沒(méi)喝過(guò)酒的我卻舉起酒杯，一飲而盡，頓時(shí)喉嚨里像有一團火在燃燒，爺爺啊，我以前從沒(méi)陪您喝過(guò)酒，這次，就算是我為您送行吧。
今年清明,我上山看爺爺的墓。本來(lái)爸爸是不讓我上山的，說(shuō)“山路泥濘，你沒(méi)穿水鞋”，我就套上大人的大水鞋。爸爸說(shuō)天氣不好，下雨。我便跑到房間里拿出一把傘。爸爸說(shuō)以前你都不上山，今年干嘛非要去呢？我說(shuō)，爺爺的墓我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢。爸爸沒(méi)說(shuō)什么，讓我去了。
遠山隱在云霧里，近樹(shù)籠在孤山里。斷橋流水，愁鳥(niǎo)哀鳴。蒙蒙煙雨，山崗縈回，插上一束鮮花，懷土帶愁，雜草含煙，我無(wú)言以對，只空留彌漫心底的那幽幽的愁緒與哀痛。
上得墓前，用手觸摸那刻著(zhù)爺爺名字的墓碑。滿(mǎn)目傷懷，痛徹心扉，眼淚再一次滾落。爺爺，這塊碑，又勾起了我對你的思念。
你生活的那個(gè)小鎮，也是我生活了十年的地方。以前你總在晨曦初曉時(shí)叫我陪你去鍛煉身體，我坐在石椅上，看你打排球時(shí)健碩的身姿。傍晚吃完晚飯，也拉我一同去散步，說(shuō)對身體有好處。后來(lái)我到城里讀書(shū)了，但也時(shí)不時(shí)會(huì )回來(lái)看你。每次我回來(lái)，你總要買(mǎi)一塊瘦肉，剁得碎碎的，燉成一小碗肉餅湯，只給我一個(gè)人吃。還用近3天的菜錢(qián)，買(mǎi)一只我愛(ài)吃的烤雞。還記得，你總愛(ài)倚著(zhù)門(mén)，在洗米時(shí)問(wèn)我：“不知道可不可以看到你讀大學(xué)了�！蔽铱偸呛芴煺娴鼗卮鹉悖骸爱斎豢梢粤�，你身體這么好，可以活到一百歲，哦，不，兩百歲�！蹦菚r(shí)的你，就笑著(zhù)摸摸我的頭......
爺爺,我想你了。
不管日月輪回，永遠不曾改變的是我對你的思念。
我的改變作文7
當“www。網(wǎng)絡(luò )。com”在不知不覺(jué)紅成為你我生活的點(diǎn)綴；當e時(shí)代悄悄地孕育并滋生；當聊天室的大門(mén)被狠狠踢開(kāi)，總會(huì )有人為走在網(wǎng)絡(luò )上的青少年擔心：他們稚嫩的身影如何在這虛擬的世界中穿梭自如？
談及網(wǎng)絡(luò )，人們都知道：網(wǎng)上購物，省事；網(wǎng)上查詢(xún)，快捷；網(wǎng)上管理，方便。但也會(huì )說(shuō)：網(wǎng)上聊天，害人。
于是乎，不管網(wǎng)絡(luò )曾做過(guò)多少益事，終究就因為這少年瑕疵而被定了罪——網(wǎng)絡(luò )：二十一世紀的精神上癮。
好個(gè)“精神上癮”。我不禁為這個(gè)詞的出現而“拍案交絕”。順著(zhù)推下去，那聊天室里不計其數的網(wǎng)民豈不成了二十一世紀的東亞病夫？
事實(shí)上，對網(wǎng)絡(luò )嗤之以鼻的人，大多都不了解或是從未接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò )。他們從一些報刊上“覓”到了少許在網(wǎng)上被騙的傻瓜們的經(jīng)歷，便大聲呼吁人們遠離網(wǎng)絡(luò )，他們能舉出的例證也無(wú)非是“我聽(tīng)說(shuō)……”抑或是“我鄰居的姐姐的二姨的`侄子的同學(xué)如何如何”，而就這些人本身而言，對網(wǎng)絡(luò )常常一無(wú)所知。
這讓我想起了另一件事。我曾見(jiàn)有人在網(wǎng)絡(luò )上的bbs中把韓寒罵得暈頭轉向、滿(mǎn)地找牙、七竅流血，將其才華如同圓周率中小數點(diǎn)后八位數字一樣忽略不計，最后卻說(shuō)：“其實(shí)，韓寒這臭小子的文章我壓根兒就沒(méi)讀過(guò)�！碧炷�！怎么會(huì )？這廝太聰明了，把這句話(huà)留到了最后，若放在開(kāi)頭，這帖子就一定沒(méi)人繼續看了。明擺著(zhù)嘛，沒(méi)讀過(guò)人的文章，有什么資格發(fā)表意見(jiàn)？同樣，一個(gè)對網(wǎng)絡(luò )一無(wú)所知的人，哪有發(fā)言權？
朋友，去試著(zhù)了解網(wǎng)絡(luò )，或者去直接了解聊天室吧，它不僅僅是一臺冰冷的機器中混雜著(zhù)文字的簡(jiǎn)單交流，更不是難以抗拒的誘惑？而是人們在周遭生活的壓力下起落于心中的交流的欲望。誰(shuí)天生便無(wú)憂(yōu)無(wú)慮？誰(shuí)能說(shuō)自己的心靈永不受到傷害？誰(shuí)又能保證不需要和別人去溝通？面對陌生的朋友，有時(shí)讓人更容易將悲傷啟齒。
網(wǎng)絡(luò )是可怕的。因為它里面溶入了血、肉，那時(shí)網(wǎng)蟲(chóng)們的心與情！它是一個(gè)虛擬的社會(huì )，卻絕不是虛偽的！記得《第一次親密接觸》里有一句話(huà)說(shuō)得好：虛偽的是人性而永遠不會(huì )是網(wǎng)絡(luò )�！缎⊙木W(wǎng)》里說(shuō)：網(wǎng)絡(luò )里，人們在麻醉里獲得心靈的自由。在一本雜志中看到更為經(jīng)典的一句話(huà)：生活中，人們用真名字說(shuō)假話(huà)；網(wǎng)絡(luò )中，人們用假名字說(shuō)真話(huà)。
可是，面對一幕幕不可否認的悲劇，難道與網(wǎng)絡(luò )絕緣才是最好的方法？當然不是。我們總不能因為刀子太鋒利容易割破手，就說(shuō)它不好，就不在使用它。提高網(wǎng)民的素質(zhì)與德行才是關(guān)鍵��！
處在e時(shí)代的你：
如果已能輕松地在網(wǎng)上查閱資料，恭喜，你會(huì )獲得一小筆財富；
如果還能利用網(wǎng)絡(luò )做更多的事，來(lái)吧，讓我們共同感謝比爾﹒蓋茨；
如果“伊妹兒”讓你感到了郵票的不便，呵呵！喜新厭舊不是你的錯；
哪怕你只懂得上網(wǎng)聊天，也罷，就當給生活涂抹一道新的色彩�？墒�，如果你的心靈受傷了，請不要責備網(wǎng)絡(luò )，是你自己先違反了游戲規則。
網(wǎng)絡(luò )，改變了我的生活。網(wǎng)絡(luò )無(wú)罪。
我的改變作文8
我們的經(jīng)歷像一本讀不完的書(shū)，我們譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲蕩氣回腸的故事。我們在經(jīng)歷中獲得啟示，我們不停的在成長(cháng)，我們不停的在經(jīng)歷，經(jīng)歷著(zhù)一些難以忘懷的故事。我們呀隨著(zhù)年齡的變化而變化。不信你回憶昨天的你，再看看今天的你，你會(huì )發(fā)現我們真的在變�？傆幸惶炷阌袝r(shí)會(huì )突然的發(fā)覺(jué)，似乎整個(gè)世界都變的那麼陌生了，一切都好像是虛幻出來(lái)的一樣，一切都變得奇妙。
我們有時(shí)會(huì )隨著(zhù)年齡的成長(cháng)而變化，而有時(shí)因為一件事而變化，還有一種是因為某個(gè)人感染了你，所以你才在不知不覺(jué)中改變著(zhù)自己。其實(shí)改變一個(gè)人或者是改變自己都是很難的事。因為我們在改變的同時(shí)不僅僅是在改變一個(gè)人的外在，最重要的是一個(gè)人的內心，只要一個(gè)人的內心變了，無(wú)論是在任何事上的處理都會(huì )與以前大不一樣。
在成長(cháng)中我們會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的困難，這些困難有的會(huì )讓我們不知如何面對，尤其是當我們面對困難不知如何處理時(shí)有時(shí)我們會(huì )發(fā)現，我們的背后有一些默默在幫助我們的人，這些人會(huì )幫助我們度過(guò)困難，我們也將從這些人的身上動(dòng)的許多的道理，可能就在這一瞬間我們就將改變了我們自己。
我原來(lái)從來(lái)不懂得珍惜，我只知道我應該讓我的每一天不留遺憾，可就當今年春天的時(shí)候，我的朋友讓我真正懂得了珍惜。在我最迷茫的時(shí)候，他告訴了我，我應該怎樣去面對，我應該如何去接受。其實(shí)這一切的故事是本應該不應該發(fā)生的，不多呀有可能是真的所謂命中注定的吧。
當我畢業(yè)的時(shí)候我再次的.陷入了迷惑中，到了最后我不知道我所要忘記的是誰(shuí)。我最開(kāi)始把DD（化名）當成CC（化名），可是到了最后我真的分不清了到底誰(shuí)是誰(shuí)了。我在心中想這次再也不會(huì )有人去幫助我了，我需要自己度過(guò)了。我一直不再回憶過(guò)去，也很少在與同學(xué)聯(lián)系，我總覺(jué)著(zhù)每當與同學(xué)們在一起時(shí)，還沒(méi)有畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景就會(huì )再次浮現在我的眼前，我總是認為時(shí)間是治療萬(wàn)物最好是良藥，時(shí)間會(huì )沖淡我的回憶，時(shí)間會(huì )帶著(zhù)我走入中學(xué)，時(shí)間長(cháng)了也就會(huì )讓我慢慢的淡忘一些難忘的時(shí)光。
我一直想再改變自己，可是我一直沒(méi)有做到。但是就在我的朋友身上我找到了我的答案：既然我改變不了我自己，索性就不要再改變。因為我就是我，我有我自己的性格，既然我改變不了我自己的個(gè)性，說(shuō)明這就是一個(gè)真實(shí)的我，我們每一個(gè)人都會(huì )有自己的個(gè)性，而這種個(gè)性是任何人也模仿不了的。
說(shuō)實(shí)話(huà)在六年級這一年里，我真的懂得了不少，不過(guò)也受了不了委屈。在今年里我看到了我與朋友的真正的友誼，我看到了我的朋友因愛(ài)的勇氣與堅持，更多的是執著(zhù)。在今年里我的故事變得更加傳奇。在今年我對待朋友的看法也與以往不同了，我真正的懂得了“朋友”這個(gè)詞的特殊含義，我的同學(xué)也讓我懂得了什么是朋友。
改變自己真的很難，我不惜一切去改變，可是我始終沒(méi)有做到。我只想對我的一個(gè)同學(xué)說(shuō)一句話(huà)：“謝謝你，因為有你我的童年才真正的變得與眾不同，才真正的值得回憶，才真正的不留遺憾�！睍r(shí)間的腳步在前進(jìn)，歲月的鐘聲正在敲響，“改變”離我越來(lái)越遠�；貞浽谟涗浳⑿�，淚水，失敗，成功。
我的改變作文9
說(shuō)起讀書(shū)，我的第一印像就是抱著(zhù)課本，大聲的讀，拼命地背，很無(wú)趣�？赏ㄟ^(guò)老師這學(xué)期對我們讀書(shū)愛(ài)好的培
我慢慢發(fā)覺(jué)讀書(shū)給我們帶來(lái)的不僅僅是知識，更多的是快樂(lè )。
有一次，我在學(xué)校的圖書(shū)館借到了一本書(shū)《淘氣大王》，我被這本書(shū)奇特的名字所吸引�！疤詺獯笸酢敝傅牟痪褪俏覇�？我回家第一個(gè)小故事，就把我帶進(jìn)了這本書(shū)中了。它講述了一個(gè)淘氣的小男孩在上課時(shí)，將別人的語(yǔ)文書(shū)藏了起來(lái)，害的人家大哭不止，然又不知什么時(shí)候把書(shū)轉移到了另一個(gè)同學(xué)的書(shū)包中，后來(lái)還扮演成小偵探一樣 ，調查那位同學(xué)，從書(shū)包中翻出了語(yǔ)文書(shū)。最后他居然著(zhù)說(shuō)“這書(shū)是我拿的”。
這明明就是我的一個(gè)影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來(lái)。其實(shí)我也不是想看見(jiàn)大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭，每當此時(shí)我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生
這本書(shū)，會(huì )不會(huì )理解我一點(diǎn)呢？于是，我把書(shū)放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫(xiě)了：請閱讀本書(shū)！
讀后 過(guò)了兩三天，媽媽沒(méi)有反應，我心里忐忑不安，直到星期三下午，我將作業(yè)早早地寫(xiě)完了，在外面跳牛皮筋，媽媽把我叫進(jìn)屋里重心長(cháng)地對我說(shuō)：“媽媽以前只從一個(gè)角度看你，認為你在搞惡作劇，我看了這本書(shū)，知道了你們這個(gè)年齡的孩子都很想引起人們的感
可是孩子，那樣的方法是不對的，用小聰明來(lái)引起別人注意，大家只會(huì )覺(jué)得你是在調皮搗蛋，有本事就用好的成績(jì)，好的思想品德來(lái)
大家，你是個(gè)好孩子�！�
從那以后，媽媽就很了解我，我干了什么事都會(huì )從幾個(gè)方面去看我了，也不覺(jué)得我那么古怪了。我看的小說(shuō)媽媽也會(huì )去翻一翻看
她說(shuō)這樣能多理解我。
讀書(shū)在我生活中不僅僅是學(xué)習，它更為我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。
記憶中只有女兒很小的`時(shí)候有過(guò)和她一起看一本童話(huà)書(shū)的經(jīng)歷，相反女兒大了卻認為她有屬于她的兒童世界，不去太多的關(guān)心她的思只認為給她正確的教育她就一定能成材，只關(guān)心她這次考試的分數在班上排第幾，只關(guān)心她有沒(méi)有評選上“三好學(xué)生”�？墒锹�
發(fā)現女兒的行為有些古怪，思想有些讓人不能理解。常常還做一些讓人很氣憤的事。我也努力去找過(guò)很多資料，關(guān)于她的這個(gè)年齡的長(cháng)
心里在想些什么，必竟社會(huì )在發(fā)展，她們和我們那個(gè)年代接觸的人和事都不一樣了�？墒枪饪茨切┵Y料還是不能針對我女兒的思想，感 那天女兒給我看了一本書(shū)，讓我突然想到，如果我去看看她看的什么書(shū)，我不就能多多的了解她的想法了嗎？果然是很有效，我和女言 次又一次通過(guò)了讀書(shū)進(jìn)行了溝通。同時(shí)我也在讀女兒那些看似幼稚卻又藏著(zhù)很多道理的書(shū)中學(xué)到了很多東西，不僅僅是學(xué)到了教育她些方法，也學(xué)到了怎么樣做一個(gè)能讓她為之驕傲的媽媽。
我的改變作文10
翻開(kāi)塵封的相本，被壓在最下面一張照片引起了我的注意。照片中的女孩笑靨如花，看著(zhù)看著(zhù)，心忽而跟著(zhù)抽痛起來(lái)。
那天下午，陽(yáng)光正暖�！氨�！抱歉！”我連說(shuō)著(zhù)對不起，抬頭入目便是一雙細長(cháng)卻蘊藏著(zhù)溫柔的黑眸，我愣住了：那是一雙極好看的眼睛！他把灑落一地的書(shū)整理好遞給我，用手輕拍我的發(fā)頂：“下次小心點(diǎn)，可別再撞到人了�！�
很久，我才反應過(guò)來(lái)：是他！
各方面都堪稱(chēng)完美，是學(xué)校風(fēng)云人物的他！
幾個(gè)星期后，就在我快要把他忘記的時(shí)候，卻在咖啡廳遇見(jiàn)了他。他欣喜地跑過(guò)來(lái)：“好久不見(jiàn)！”我又一次愣住了：“我們……我們很熟？”他笑，露出了一排整齊的白牙：“我們已經(jīng)是朋友了，不是嗎？”
我咽了口唾沫，突然感到喉嚨微微發(fā)干：不論是家世、成績(jì)、相貌都極普通的我根本沒(méi)有多少朋友，自卑也就一天天地衍生出來(lái)了。我茫然，不知怎么接納如此優(yōu)秀的“朋友”。
他像變戲法似的拿出一臺單反，問(wèn)：“可以給你拍張照嗎？”我應允。
他晃了晃相機，讓我過(guò)幾天去班上拿照片。直到他消失在了視野里，我的大腦仍空白一片。
他沒(méi)有給我確切的時(shí)間，我迫不及待地只等了一天便跑過(guò)去找他。我深呼吸，竭力想保持冷靜。但微微顫抖的雙手還是出賣(mài)了我。那樣優(yōu)秀的他愿與我以朋友相稱(chēng)，那是何等的殊榮！我也曾問(wèn)過(guò)他，為何選我做朋友。他笑得溫暖：“你很可愛(ài)，笑容很干凈�！辈欢嗟腵字數敲打進(jìn)我的心里，當時(shí)的驚喜是難以言喻的。
剛好碰見(jiàn)下課的他，身邊簇擁著(zhù)一群朋友。我猶豫著(zhù)，卻聽(tīng)到他喊了我的名字，我猛地抬頭，撞見(jiàn)他臉上的淡漠與疏離，怔住了。
“嗯？我不想與她交好。不過(guò)是因為省里要評選美德少年，關(guān)心那些不太被關(guān)注的同學(xué)，不是很有競爭力嗎？”他勾唇，笑容卻不再溫暖。
“照片？不過(guò)是證據罷了�！边@句話(huà)似一塊巨石把我的心壓到了最底，突如其來(lái)的窒息感讓我想尖叫，我蹲坐在教室門(mén)后，掩面，茫然失措，眼睛酸得厲害，卻不見(jiàn)眼淚。
我拿回了那張照片，從此我們沒(méi)再見(jiàn)面。時(shí)常夜晚躺在床上，望著(zhù)那張照片，再望望窗外無(wú)一星點(diǎn)綴的虛空，無(wú)助感便層層圍了上來(lái)。
只一瞬，我淚如雨下。
往后好長(cháng)一段時(shí)間，我一直在彷徨，在思考：到底是為什么，我會(huì )弱小到感情可以任人欺騙？
“付出所有青春，不留遺憾，向前跑，迎著(zhù)冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到……”心煩意亂的我帶上了耳機，熟悉的歌詞卻讓我豁然開(kāi)朗。
我是不是應該勇敢地為自己活一場(chǎng)？即便在灰頭土臉的日子，也要向前跑。
幾個(gè)月后，作為進(jìn)步最大的我上臺介紹學(xué)習經(jīng)驗。聽(tīng)著(zhù)熱烈的掌聲，我突然感慨萬(wàn)分。
我不知道他有沒(méi)有拿著(zhù)到那張照片成功評上美德少年，但他卻在我青春最迷茫的時(shí)候警醒了我：讓我懂得了即使卑微，也可以活的精彩。雖然他帶來(lái)的傷痛已經(jīng)淡去，初遇時(shí)的欣喜也已不在，但他讓我變得堅強，在追夢(mèng)的道路上堅定而勇敢的前行著(zhù)。
我合上相本，把那張照片放在相框里，擺在了床頭。是風(fēng)動(dòng)，帶起了一小瓣兒茉莉花，輕落在相框上。
我的改變作文11
在已經(jīng)過(guò)去的20xx年，我有千言萬(wàn)語(yǔ)向自己傾訴，但我最想說(shuō)的莫過(guò)于：“感謝努力改變的我�！�
我努力改變我的生活習慣。今年，是非常特別的一年，因為我進(jìn)入了初中，而且還是大家認為全城最優(yōu)秀的初中。記得六年級快畢業(yè)時(shí)，大家都在議論初中到哪里讀，很多同學(xué)向往著(zhù)這所中學(xué)。不例外，爸媽?zhuān)易约�，都有這個(gè)想法，最后如愿進(jìn)了這所學(xué)校。按照爸媽的安排，我進(jìn)了寄宿班，我知道這是爸媽他們有意鍛煉我的自理自立能力。小學(xué)時(shí)，住家里，除了作業(yè)自己做外，其它幾乎全部是媽爸代勞。沒(méi)洗過(guò)衣服，沒(méi)干過(guò)家務(wù)，不按時(shí)起床，連個(gè)人衛生都是在爸媽他們的催促、監督下進(jìn)行。進(jìn)校后，我慢慢的嘗試自己做自己的事情，每天按時(shí)起床，進(jìn)行洗刷，自己疊被子，準時(shí)跑操早自習。我嘗試著(zhù)每餐多吃點(diǎn)（因為我身材比較瘦弱，據說(shuō)多吃點(diǎn)能長(cháng)健壯），不讓爸媽操心，什么菜都吃，一改原來(lái)在家挑食的毛病。到了冬天，我特別不喜歡動(dòng)，連洗澡都很發(fā)愁，原來(lái)都是爸媽催著(zhù)我洗澡的。這學(xué)期，我改變了很多，洗澡洗衣服不再發(fā)愁，基本能適應寄宿生活，和同學(xué)們一起非常開(kāi)心。
我努力改變我的學(xué)習節奏。據說(shuō)弘毅是高手云集，學(xué)霸聚會(huì )，懵懂的我完全沒(méi)有把這放在心上。我在小學(xué)也還算不錯的，誰(shuí)知到了這里，情況發(fā)生了很大的變化。我并沒(méi)有很快適應初中緊張而艱難的生活，總以小學(xué)的標準來(lái)要求自己，以小學(xué)的方法來(lái)對待課堂，學(xué)習并不放在心上，可分數從來(lái)不會(huì )騙人。期中考試下來(lái)，成績(jì)自然不理想，一看到事與愿違，名落孫山，我才想到我要改變，改變學(xué)習的節奏。起初我一直打不起精神，沒(méi)有自信，可通過(guò)媽媽的分析，幫助，老師的關(guān)心，指導，大家的共同努力，我在月考中看到了希望的曙光，自信倍增，勇氣更足。我從基礎的復習起，慢慢摸索一些解題的方法，利用一切時(shí)間、機會(huì )，各功課全面發(fā)力。功夫不負有心人，期末成績(jì)比以前明顯提高，特別是我知道怎么跟上老師上課的節奏，怎么跟上班級前進(jìn)的節奏，怎么跟上同學(xué)們生活的節奏。先跟上節奏，在合適的路段、時(shí)期，再借道超越，這是馬拉松選手的節奏，我們的學(xué)習又何嘗不是如此？我相信在今后的日子里，成功會(huì )鐘情于不落下節奏的奔跑者。
我努力改變我的處事方法。我和很多同學(xué)一樣，到這個(gè)時(shí)候，自己總想逐漸擺脫父母的管轄，努力開(kāi)拓出一片自己的小天地。到了初中，我們對這個(gè)世界有了自己的思想，也有了自己的.認識，自己努力搞好人際關(guān)系，盡量自己處理事情，有時(shí)還會(huì )耍點(diǎn)小聰明，來(lái)點(diǎn)小花樣，美其名曰個(gè)性。當然，這樣有時(shí)卻會(huì )帶來(lái)弊端，比如和父母發(fā)生沖突，遭到老師的反對，引起部分同學(xué)的反感。這一年來(lái)，我也慢慢意識到了這樣的問(wèn)題。我的父母和所有父母一樣，對我給予了很大的希望，希望越大要求就越多。所以，我努力改變自己的處事方式，不再無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣，不再以自我為中心，嘗試和每個(gè)同學(xué)交朋友，嘗試多和父母對話(huà)，嘗試勇敢、主動(dòng)與老師們接近。我一回到家就能有歡聲笑語(yǔ)，我一到場(chǎng)同學(xué)們就興高采烈，我想，我能。
說(shuō)了這么多，都已成了往事�？傊�，20xx年，感謝努力改變的我。
我的改變作文12
泰戈爾說(shuō)：“世界以痛吻我，要我回報以歌�！钡珮�(lè )觀(guān)的人，有快樂(lè )的心的人卻可以莞爾一笑：“世界以痛吻我，我卻回報以歌�！鄙畹纳�，或黯然失色，或五彩繽紛，而上色的筆則把握在你的手中。如何上色就取決你的態(tài)度了。
我的生活就曾是一片黯然失色的天空，當然那是眼睛里的自私蒙蔽了眼睛，使我看不到生活的美好與周?chē)说年P(guān)懷。每個(gè)人的眼睛里都只能看到別人，而看不到自己，所以便眼中只有自己，使眼前留下了昏暗的色彩。而現在我的眼中多了一點(diǎn)色彩，那就是多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解，眼前的世界并沒(méi)有想象中的那么黑暗，反而是柳暗花明了。那段渾渾噩噩的日子里，最暴露出我眼睛的色彩就是本子上的字了�？粗�(zhù)本子上的.字啊，總感覺(jué)是筆走龍蛇，龍飛鳳舞，不知有多么滿(mǎn)足，多么春風(fēng)得意。對于別人的字雖然自嘆不如，但卻不知道好在哪里，也不愿意用謙虛的心去學(xué)習；面對老師的批評，我也是讓這些忠誡隨風(fēng)逝去，而眼中的嫉妒，憤怒卻越級越深。
似乎一不順百不順事事都不順，生活中的煩惱似乎也接踵而來(lái)。偶爾一點(diǎn)小事我都要鬧個(gè)天翻地覆，就這樣我總是郁郁寡歡。而考卷上的分數也隨著(zhù)我低谷的心情一落千丈，反復的考試與簽字讓我的眼睛再抹上了一層銀霜。老師的批評也隨之而來(lái)，我氣我的粗心，我恨我的大意，可又能怎么辦呢？我就這樣郁郁寡歡，一直到了那個(gè)晴朗的日子—那是一場(chǎng)寒風(fēng)凜冽的考試―天有不測風(fēng)云，我的筆竟然沒(méi)墨了……看看老師那嚴肅的表情就知道這是一場(chǎng)極其重要的考試，我不得不把期盼的目光投向了剛吵完架的同桌。哎，人心的險惡早一被我看透了，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
唉，話(huà)雖如此，可我還是左顧右盼，找人借筆�？衫蠋煹幕鹧劢鹁σ彩嵌⒅�(zhù)我不放。這時(shí)候，只聽(tīng)天空一聲巨響，一支筆閃亮登場(chǎng)，同桌向我投來(lái)鼓勵的目光。似乎在說(shuō)：“加油！筆借給你了，認真考……”他本來(lái)在我心中一直是斤斤計較的，可矮小的他忽然變得十分高大�？磥�(lái)人心并不一定是險惡的，我如釋負重，手中的筆得心應手，飄飄灑灑地揮動(dòng)著(zhù)�？季戆l(fā)下來(lái)了，考得不錯，眼睛中的污垢似乎也消失了不少，放下了對別人的嫉妒、憤怒，人似乎輕松了不少。正因為同桌的大度，我心靈的腫瘤消失了不少。以后的考試，似乎也一帆風(fēng)順了，就算不是太好，也沒(méi)有太差，面對它我也冷靜了不少……春天在我眼中久違而至，我發(fā)現，只要你時(shí)刻有義顆樂(lè )觀(guān)的心，寬容，理解別人，生活就會(huì )讓你幸福。遇到困難，我也堅信“車(chē)到山前必有路＂，一個(gè)個(gè)困難就都會(huì )迎刃而解，笑容又綻放在我的臉上……
現在明白了吧，把握生活的筆就是眼睛，而把握眼睛的則是心靈。親愛(ài)的朋友，我要告訴你：如果你嫌秋太蕭條，抹一筆春的綠色帶給它生氣；如果你嫌冬太肅殺，勾一筆夏的粉紅，帶給它熱情和歡快；如果你面臨困境，請把“山重水復疑無(wú)路”的灰暗，調成“柳暗花明又一村”的明快。讓心靈充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光，努力為自己的生命調制出亮麗的色彩吧！
我的改變作文13
記得我在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我由于比較貪玩，成績(jì)并不是很突出，甚至可以說(shuō)是到了中差了的地步了。本身性格就不開(kāi)朗的我，由于父母對我要求很?chē)�，加之自己的學(xué)習不是十分理想，所以在學(xué)業(yè)和家庭的嚴格要求的雙重壓力下，變得更是沉默寡言，總是一副挫敗的樣子。轉眼之間，我就進(jìn)入到了初中，成為了一名中學(xué)生。
剛到校的時(shí)候，最初見(jiàn)到常老師的時(shí)候并沒(méi)有給我留下太深刻的印象，以至于相處了兩天才能記住老師的相貌。因為常老師不像別的老師那樣愛(ài)打扮，最初見(jiàn)到她總是給人以很?chē)烂C的印象。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對常老師的看法因為一次吹笛子演出，發(fā)生了根本的改變，現在回想起來(lái)，才發(fā)現那時(shí)我對常老師的認識是極為膚淺的。
記得那是一個(gè)特別的節日，每個(gè)班都在準備自己的節目，我們班的文藝分子也都忙活了起來(lái)，想盡自己的能力為班級做些貢獻。我自己從小學(xué)習竹笛，身為班級的一份子當然也想為集體投入出一份力，但由于我內向的性格總是不知道該如何與大家交往，如何更好的參與到活動(dòng)中來(lái)，所以這個(gè)念頭剛冒出來(lái)就被我自己給且打消了。
這個(gè)時(shí)候的常老師仿佛看穿了我的心思，把我叫到跟前，問(wèn)我：“我知道你會(huì )吹竹笛，為什么不報名參加表演呢？”我緊緊抿著(zhù)嘴唇，不敢說(shuō)話(huà)。老師微微笑了一下，繼續對我說(shuō)，“是不是害怕啊，怕什么呢？這是多好的一次機會(huì )啊，學(xué)了就應該去展示，就當作是一次鍛煉，不要害怕，你可以的，要相信自己”。有常老師的鼓勵，我的信心也被激發(fā)起來(lái)了，在老師期待的目光下我沒(méi)有拒絕。
我懷著(zhù)忐忑的心情等到了表演的那一天，當我走到臺上的時(shí)候，雙手因為緊張而止不住地顫抖起來(lái)，尤其是聽(tīng)到大家的掌聲更是止不住的緊張。在慌亂中我瞥到了坐在下面的常老師，她的眼神平靜，飽含笑意，仿佛在對我說(shuō)著(zhù)“加油”，鼓勵我勇敢向前。這種無(wú)言的支持讓我一下子放松了許多，我于是深吸一口氣，開(kāi)始吹奏我早已背得滾瓜爛熟的曲子。當吹奏結束時(shí)，當大家給予我熱烈的掌聲時(shí)，這個(gè)時(shí)候，只有我能明白我心中的'那份激動(dòng)和感激。臺下的常老師依舊神色溫柔，鼓掌示意著(zhù)我，仿佛在告訴我“你很棒”。得到常老師的鼓勵，我的嘴角揚起一抹自豪的微笑，從此大家記住了一個(gè)會(huì )吹竹笛的女生，我也記住了一位猶如親人般支持我、鼓勵我的老師。
因為有了這次表演，常老師的鼓勵，從此我不再只是認為老師是嚴肅的，所以有事情都會(huì )和老師商量。常老師就像我的朋友一樣，給我建議和安慰，讓我在迷茫中得到靈感和方向。每當我與父母鬧矛盾時(shí)，常老師會(huì )給我合理的建議，讓我和父母本來(lái)矛盾的關(guān)系頓時(shí)有了好轉。這樣一位和藹親切的像朋友一樣的老師深深地讓我尊敬。
我對常老師的認識不止這些，老師也有嚴厲的時(shí)候。記得有一次，當我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)時(shí)，老師的臉色一下子就變了樣，把我叫到辦公室去談話(huà)。常老師的話(huà)雖然不多，但總是直戳要害，句句在理，讓我對自己的犯得錯誤從心底里感到慚愧。
有這樣一位像親人、像朋友的老師，是我的驕傲，也讓我從心里深深地尊敬和愛(ài)戴著(zhù)她———我最?lèi)?ài)的常老師。
我的改變作文14
嘈雜的喧鬧走過(guò)火花燦爛的高點(diǎn)，穿過(guò)遙遠的地平線(xiàn)�，F代化的城市氣息霸道的侵入鄉村，將意欲返樸歸真的心靈失去依托。物欲就像是茫茫沙漠，沒(méi)有一條路可尋到綠洲。夜晚，萬(wàn)籟俱寂，夜涼如水。攤開(kāi)的夜空仿佛是一本厚厚的古書(shū)，閃發(fā)著(zhù)星的神秘。沒(méi)有燈紅酒綠，沒(méi)有繁弦急管——是的，讀書(shū)能夠讓我逃離都市，而找到祥和的世外桃源。落英繽紛，怡然自樂(lè )。
書(shū)籍如輕靈的羽翼，輕輕扇動(dòng)，助我飛向夢(mèng)的殿堂，書(shū)籍如甘洌的清泉，涓涓流淌，化作一縷愛(ài)的春風(fēng)。每篇文章都別出心裁，每個(gè)故事都讓我深深銘記，宛如行云流水般靈動(dòng)美麗，如絲絲細雨細膩溫和。悄悄的潛入我的心扉，化入我的心中。又恰似一曲亙古絕唱，唱過(guò)遼遠大地，唱過(guò)浩瀚蒼穹，撥動(dòng)我心中那根久久的弦。質(zhì)樸真摯，滌蕩人心。
親情，友情，愛(ài)情，似乎是永遠也唱不完的贊歌。母親眼角的.歲月留痕，父親手掌的滄桑粗糙，他們用青春年華，用無(wú)私的愛(ài)譜唱這首歌；同甘共苦的朋友或許是寒冷時(shí)一杯裊裊的暖茶，或許是大雨傾盆時(shí)兩人共擠的一把傘。他們用無(wú)私和真誠彈奏這首歌；經(jīng)經(jīng)得起風(fēng)霜雨雪，經(jīng)得起輾轉考驗。浪漫的玫瑰裝點(diǎn)著(zhù)戀人的春花秋月，他們用甜蜜和幸福演繹這首歌。讀關(guān)于“愛(ài)”的書(shū)籍，感受美好的情愫，滿(mǎn)懷的愛(ài)。
人生就像是一座迷宮，當走投無(wú)路時(shí)，千萬(wàn)不要灰心，因為出口可能就在下一個(gè)拐角處。人生就像是一道多元的方程，不知如何解答時(shí)，千萬(wàn)不要松開(kāi)手中的筆，應為答案也許就在放棄的那一刻出現。這一秒不放棄，下一秒就會(huì )有希望。當然，生命中，悲喜交加。當享受成功的喜樂(lè )時(shí)它往往一縱即逝，留下的僅是淡淡的回憶，而失敗痛苦，總把它揣在懷里，放不下手。其實(shí)，它們也是生命中的一種必然體驗。正是有了它們，才會(huì )走得更遠更穩。讀關(guān)于“成功挫折”的書(shū)籍。驀然回首，理想的路還很長(cháng)。
大自然，一番盎然綠意。蟬兒在樹(shù)葉中嘶鳴，輕盈的飛鳥(niǎo)在快樂(lè )飛翔，劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。仰頭的花朵散發(fā)著(zhù)沁人的芳香，還加雜著(zhù)陽(yáng)光的低語(yǔ)。草尖竟有一髻兒露珠，滾動(dòng)著(zhù)，閃動(dòng)著(zhù)，耀眼著(zhù)。大樹(shù)無(wú)語(yǔ)，予人一抹綠色，予人一片陰涼。松鼠的歡呼跳躍，小兔子的互相追逐，小羊羔的幸福依偎。包含著(zhù)甜蜜，醉到心底。讀關(guān)于“大自然”的書(shū)籍，人類(lèi)并不是一切事物的主宰。
撫首長(cháng)卷，我會(huì )明白于理論的輪回，君子的教誨。
垂目聆聽(tīng)，我會(huì )變的睿智，英勇，謙遜，善良。
掩卷深思，我的思想變得活躍，心兒沉入水底。
書(shū)籍改變了我。捧一卷書(shū)在手，便氤氳起縷縷馨香。讀著(zhù)，欣喜著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)。心靈在這種享受中擺脫塵俗得到凈化雨與升華，靈魂飛升到一個(gè)絢麗多姿的世界。超越時(shí)間與空間的限制，去感知，探求天地間的一切：愛(ài)的吟唱，人生的體驗，自然的物語(yǔ)，個(gè)性的張揚，時(shí)間的有聲，信念的美妙……
我的改變作文15
我喜歡閱讀，書(shū)中精彩的故事情節，動(dòng)人的人物形象，常常讓我難以忘懷。書(shū)，就像我的良師益友，陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
還記得剛上幼兒園，看到老師對著(zhù)書(shū)本給我們講一個(gè)又一個(gè)神奇的故事，我便對書(shū)籍著(zhù)了迷。在媽媽的幫助下，我讀《幼兒畫(huà)報》，讀《兒童文學(xué)》，讀《童話(huà)故事》在《海的女兒》里，我認識到什么是善良與美；在《賣(mài)火柴的小女孩》中，懂得了要珍惜平凡的生活；在《木偶奇遇記》中明白了誠實(shí)的可貴書(shū)籍中的一個(gè)又一個(gè)故事，就如同清泉，滋養著(zhù)我的精神，豐富著(zhù)我的內心世界。
上了小學(xué)，我閱讀的書(shū)籍慢慢改變。在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，我探尋著(zhù)世界的奧妙；在《中華上下五千年》里，我傾聽(tīng)著(zhù)中華民族的歷史足音一本本書(shū)，就像一個(gè)個(gè)寶庫，在我面前徐徐打開(kāi)，我盡情地吸取著(zhù)知識的甘霖。
書(shū)，不僅增長(cháng)了我的知識，陶冶了我的情操，還改變了我對人的態(tài)度。
記得剛上六年級，我們學(xué)習了課文《金色的魚(yú)鉤》，那是紅軍長(cháng)征途中的故事。文中的老班長(cháng)舍己為人的精神深深震撼了我。我有時(shí)會(huì )不由自主地懷疑：在那樣艱苦的環(huán)境中，真有那種為了挽救戰友的生命而寧愿犧牲自己的人嗎？也許是老師猜中了我的疑惑，講完課文，老師深情地說(shuō)：同學(xué)們，長(cháng)征途中，在紅軍身上發(fā)生了許多可歌可泣的故事，那都是真實(shí)的存在。它們會(huì )令你們感動(dòng)，也會(huì )帶給你們啟迪。推薦同學(xué)們課后閱讀《長(cháng)征的故事》這一本書(shū)。
很快，在媽媽的努力下，《長(cháng)征的故事》這本書(shū)就到了我的`手中。捧著(zhù)它，我如癡如醉地看了起來(lái)。里面的一個(gè)個(gè)故事，就像一個(gè)個(gè)小錘，強烈地敲擊著(zhù)我的心房�！兑淮杉Z》的故事最令我感慨萬(wàn)千。故事中的小蘭是只有13歲的紅軍小戰士，差不多就是我們的同齡人。她好不容易有一袋干糧，卻在照顧傷員過(guò)橋時(shí)不小心掉入河中。她為了瞞住大家，往干糧袋里塞滿(mǎn)野菜。后來(lái)，每天吃野菜的她，身體快要不行了。護士長(cháng)發(fā)現了真相，大家紛紛勻出自己的干糧給小蘭，讓她體會(huì )到家人般的溫暖。小蘭是了不起的，小小年紀就能為他人著(zhù)想；護士長(cháng)他們也是了不起的，他們愛(ài)護著(zhù)集體中的每一個(gè)人。彼此照顧，互幫互助，是紅軍長(cháng)征勝利的重要法寶吧。
以前，我是一個(gè)不太關(guān)注別人的人�？傆X(jué)得自己的事情做好了就可以了�？伞堕L(cháng)征的故事》改變了我。我變得關(guān)心集體，關(guān)心同學(xué)了。上星期五大掃除，我和同桌一起擦窗。同桌的默寫(xiě)還沒(méi)過(guò)關(guān)，要訂正的也沒(méi)寫(xiě)好，可是很快就要放學(xué)了。于是，我對他說(shuō)：你先訂正，再到老師那兒重默。窗戶(hù)我一個(gè)人擦就好了。同桌驚訝地看了看我，然后對我連連道謝。我偷偷地笑了。他不知道，長(cháng)征的故事裝在我的心里，悄悄地改變著(zhù)我。
《長(cháng)征的故事》中的一個(gè)又一個(gè)故事的主角，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和偉大精神，悄然改變著(zhù)我，也將會(huì )在未來(lái)陪伴著(zhù)我健康地成長(cháng)。
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