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那個(gè)人作文通用（15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的那個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那個(gè)人作文1
我敬佩的那個(gè)人，不論嚴寒酷暑，他都堅守在自己的崗位上，指揮來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人，維護我們的出行安全。他，就是我們交通安全的守護神——交警叔叔。
夏天，天氣非常炎熱。人們熱得像是蒸籠里的包子，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，小狗呢，也趴在樹(shù)下伸長(cháng)舌頭大口呼氣。媽媽開(kāi)車(chē)帶我去騾馬市買(mǎi)衣服。在路上，我又看見(jiàn)了交警叔叔那個(gè)熟悉的身影，認真地指揮著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛。路上行人都在著(zhù)急趕路，想要快點(diǎn)找個(gè)涼快的地方躲一躲，可是交警叔叔卻依然站在那里，沒(méi)有松開(kāi)領(lǐng)帶，也沒(méi)有脫下他的'服裝，更沒(méi)有到樹(shù)蔭下去乘涼，在火爐似的太陽(yáng)下認真地工作著(zhù)。
冬天里，當人們已經(jīng)穿得跟北極熊一樣笨重時(shí)，我想：交警叔叔應該一定冷得不能繼續工作了吧！我蜷縮著(zhù)身子，迎著(zhù)寒風(fēng)，想去外面看個(gè)究竟。當我走到路旁，看到的情景真讓我大吃一驚。交警叔叔依然堅守在他的崗位上，而且正在攙扶一位老奶奶過(guò)馬路呢！他好像不怕冷似的，挺胸抬頭，一點(diǎn)兒也不像我那樣蜷縮著(zhù)，真像一位威嚴的將軍。他不畏嚴寒的精神，真讓我敬佩。
我所敬佩的交警叔叔就是這樣為人民服務(wù)，不管在什么時(shí)候，什么季節，總是一絲不茍地履行著(zhù)自己的職責。他，是我心中的天使，守護人們的交通安全。我多想對他說(shuō)一聲：“您辛苦了，您是我心中永遠的榜樣！
那個(gè)人作文2
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們會(huì )認識更多的人，但有一個(gè)人，讓我久久不能忘懷，時(shí)時(shí)縈繞于心，這個(gè)人就是——吳斌。
“吳斌”這個(gè)名字對于大家來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)兒也不陌生，因為他的感人事跡感動(dòng)了無(wú)數人。
“吳斌”一個(gè)非常平凡的名字，但是他在生命最后關(guān)頭，想到的還是他人。他是一名司機，在開(kāi)車(chē)途中，從前方飛來(lái)一塊鐵塊，直接插入他的肚子里，他忍受著(zhù)肝臟受損的痛，在七十二秒鐘內，將車(chē)靠邊停下，還將車(chē)上乘客全部疏散后，才讓乘客替自己撥打急救電話(huà)，后來(lái)他因為搶救無(wú)效而死亡。因為他的這一偉大舉動(dòng)，他被評為20xx年“最美司機”。雖然他已經(jīng)永遠的離開(kāi)了我們，但他舍己為人的高尚品質(zhì)，一定會(huì )長(cháng)存于我們每個(gè)人的心中！
我的爸爸也是一名司機，我曾問(wèn)過(guò)他：“您如果遇到這種情況會(huì )怎么辦？”他回答說(shuō)：“我會(huì )讓乘客趕緊幫我撥打120急救電話(huà)，然后拉手剎，就地等待急救。如果醫院就在附近，我會(huì )開(kāi)車(chē)到醫院進(jìn)行治療�！泵總�(gè)人都會(huì )有自己的私心，如果大部分人遇到這種情況，首先想到的`一定是：怎樣才能使自己活下去。而吳斌卻先保證了乘客的安全，才想到自己，這種精神值得我們敬佩！
吳斌知識社會(huì )這個(gè)大家庭中的一份子，如果所有人都有吳斌這種舍己為人的精神，那么世界將變得更加美好！
那個(gè)人作文3
在世界上每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)最?lèi)?ài)他的人，而這世上最?lèi)?ài)我的那個(gè)人就是我的媽媽?zhuān)秊槲腋冻隽撕芏�，下面是我記憶最深的兩件事�?/p>
那是一年夏天，我十分想得到一本課外書(shū)，因為我們班有位同學(xué)借我看了一會(huì )，回來(lái)我看后覺(jué)得對我的寫(xiě)作方面很有幫助，所以我也想有一本，但一直沒(méi)有勇氣和媽媽說(shuō)，可我學(xué)習的時(shí)候心里卻總想著(zhù)那本書(shū)。有一天，媽媽發(fā)現我學(xué)習的`時(shí)候總是發(fā)呆，眼睛發(fā)直，就問(wèn)我說(shuō)：“你最近怎么了，為什么眼睛總是發(fā)直？”我聽(tīng)了媽媽的問(wèn)話(huà)就把我想要一本課外書(shū)的事情告訴了她。過(guò)了幾天媽媽就帶我一起去書(shū)店買(mǎi)了我盼望已久的那本書(shū)，媽媽果然是最?lèi)?ài)我的那個(gè)人。
記得有一次期中考試，我沒(méi)有考好，心里十分難過(guò)，當我垂頭喪氣的回到家，媽媽看我這樣子就問(wèn)我，：“你今天怎么了，考試成績(jì)不理想？”我就把考試沒(méi)考好的事情告訴了她，媽媽聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)什么，讓我先寫(xiě)作業(yè)。吃過(guò)晚飯，媽媽讓我把卷紙拿出來(lái)，我極不情愿的拿出卷紙，手中卷紙上鮮紅的分數像一個(gè)面目猙獰的怪物在看著(zhù)我。媽媽并沒(méi)有生氣，而是耐心的給我講我不明白的題，還幫我分析錯了的原因，提醒我下次不要再錯。媽媽怕我下次再錯同樣的題型，還又出了幾個(gè)類(lèi)似的讓我做。就在那一刻，我重新拾起了信心。媽媽果然是最?lèi)?ài)我的那個(gè)人。
綠水本無(wú)痕，因風(fēng)吹面，青山原不老，欲雪白頭。媽媽?zhuān)銥槲腋冻瞿敲炊�，請你繼續做哪個(gè)最?lèi)?ài)我的那個(gè)人，我也會(huì )在你的照顧下變得越來(lái)越好。
那個(gè)人作文4
墻角，一個(gè)再普通不過(guò)的地方，可是在這里，卻有許多感動(dòng)，許多不可思議！
墻角的人，只是一個(gè)普普通通的老婆婆，我要述說(shuō)的墻角也不一般，它是我們學(xué)校垃圾旁的墻角，故事開(kāi)始了：
這一天，我是負責倒垃圾，在中午我和同學(xué)倒垃圾時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)人。我第一次看見(jiàn)她時(shí)感到很驚訝，那是一個(gè)六十多的老婆婆，她穿著(zhù)一條黑色布褲，大概為了防臟，穿著(zhù)一件紅皮上衣，外面還有一件藍色小馬褂，那時(shí)她正埋著(zhù)頭，我們越走越近，直到我們走到她身旁，她才抬起頭來(lái)。我又驚訝了，她一臉烏漆烏黑的，頭發(fā)亂得不像樣，眼睛像睜不開(kāi)似的，不過(guò)，她臉上有笑容，那是一個(gè)可以阻蓋所有不完美的完美之處，那笑容，很溫暖。我視線(xiàn)放大，發(fā)現剛才她那一身裝扮，不是那么“完美”，她每一件衣服都長(cháng)滿(mǎn)了洞，褲子上還有一條大口子。
當我發(fā)呆時(shí)，她說(shuō)：“小朋友，垃圾桶給我！”，她的聲音很憔悴，不過(guò)很動(dòng)人，就像她的'笑容，我連忙回答：“哦……哦……”，她用一雙寬而有皺的手接過(guò)垃圾桶，在倒之前她把桶里的瓶子撿了起來(lái)，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……動(dòng)作是那樣熟練，我沒(méi)注意她撿了多少個(gè)，我呆呆地望著(zhù)他，同學(xué)又接過(guò)垃圾桶，叫我了，我這才反應過(guò)來(lái)，慢慢地走了。
以后，我每次倒垃圾，都會(huì )看見(jiàn)她；每次走到她身旁時(shí)，她都會(huì )抬起頭，都會(huì )露出那樣的笑容。過(guò)了一陣子，我發(fā)現她的衣服一直沒(méi)變，衣服上的洞反而越來(lái)越多，不知道她為什么不補一補呢？
隨著(zhù)時(shí)間推移，現在，每次我看見(jiàn)她，我都會(huì )叫聲婆婆，她也會(huì )用那慈祥的笑容回答我，我長(cháng)得越來(lái)越壯，越高，而她卻一日不如一日，越來(lái)越顯得蒼老。一直在那個(gè)垃圾堆旁的墻角。
喜歡的是她的笑容；喜歡的是她的勤懇；喜歡的是她的儉樸！墻角那個(gè)人！
那個(gè)人作文5
她，是我在英語(yǔ)班的一個(gè)同學(xué)，水汪汪的大眼睛不停地眨著(zhù)，齊耳的短發(fā)在風(fēng)中飛揚，嘴角總是保留著(zhù)那個(gè)不經(jīng)意發(fā)現的微笑。她不怎么愛(ài)和人說(shuō)話(huà)。但總是幫助別人，她可能不認識我，而我也不記得她的名字叫什么了。腦海里只留下了她樂(lè )于助人的心腸。
在英語(yǔ)班的一次課間休息，讓我發(fā)現了她不為人知的秘密。
下課了，同學(xué)們有的在追逐打鬧，有的在看英語(yǔ)書(shū)，我剛從老師的辦公室喝完水回來(lái)�？纯匆呀�(jīng)亂哄哄的教室，再看看沒(méi)人擦的黑板，不禁嘆了口氣。因為這只是個(gè)臨時(shí)教室，大家都不怎么在乎，我正要上前擦黑板，黑板前突然冒出個(gè)瘦小的身影，是她！我不敢相信的揉了揉自己的眼睛。在班里最沉默的.她怎么主動(dòng)擦起黑板來(lái)了！不會(huì )吧！當她發(fā)現我在看她的時(shí)候，微微一笑，很快的回到了座位上。以后我就開(kāi)始留意她了。
一次考試成績(jì)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，坐在她旁邊的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有考好，沮喪地低著(zhù)頭，她給他遞了張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：別灰心，繼續努力，下次一定能考好！坐在她旁邊的人對她說(shuō)了聲：“謝謝！”她羞澀的笑了笑。有時(shí)候同學(xué)肚子痛，她會(huì )遞上一杯熱水，班里大掃除她總是最賣(mài)力的一個(gè)，要發(fā)英語(yǔ)本，沒(méi)人去發(fā)，也總是她去發(fā)……直到一天，老師將她請到講臺上，當著(zhù)同學(xué)的面表?yè)P了她。她也只是笑笑，但那笑容是多么的燦爛！
如今已經(jīng)從英語(yǔ)班退出的我，總是會(huì )回想起那個(gè)我最難忘的人來(lái)。終于，我想起了她的名字，她叫愛(ài)麗絲。
那個(gè)人作文6
上周六的早上，我沒(méi)睡懶覺(jué)，早早地起來(lái)了，因為媽媽今天要帶我去看一場(chǎng)非常好看的電影。我們坐上公交車(chē)邊說(shuō)邊笑，不知不覺(jué)來(lái)到了電影院。
“哇！這兒真是氣勢非凡，雄偉壯觀(guān)，比我想象的還要氣派！”買(mǎi)好了票，我說(shuō)：“媽媽你先進(jìn)去吧，我想再看看外面的風(fēng)景�！眿寢屜冗M(jìn)去了，我在外面轉悠著(zhù)，也興致勃勃地去排隊，輪到我時(shí)，我說(shuō)：“阿姨，你吃飯了嗎？”阿姨很生氣地說(shuō)：“干什么呀！別人還要買(mǎi)票呢！別耽誤時(shí)間！趕快給我走開(kāi)！”
我的好奇心一下子跌倒了低谷，憤怒的進(jìn)入了電影院，帶著(zhù)煩躁地心情看完了“美好”的'電影。
今天又要去看電影了，我還記得上次那事。我帶上自己的滑板去玩，下車(chē)后，我們去買(mǎi)票，我滑著(zhù)過(guò)去的，剛到那邊，我的輪子竟然脫離了，我只好拿著(zhù)滑板和輪子去買(mǎi)票。買(mǎi)完后剛準備走，那個(gè)阿姨用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“小朋友，過(guò)來(lái)一下�！蔽倚睦锵耄骸拔矣譀](méi)干錯壞事，為什么要過(guò)去�！钡疫�是慢吞吞的過(guò)去了，阿姨把我的滑板和輪子拿過(guò)去了，用嫻熟的手法固定了幾個(gè)螺絲，很快就修好了，我那時(shí)臉紅的說(shuō)：“謝謝阿姨！”
看來(lái)，人和人之間要講究互相尊重，故意打擾別人，影響他人的工作，是很不禮貌的行為；樂(lè )于助人，只要別人幫助了你，你應該用自己的行動(dòng)來(lái)表達。
那個(gè)人作文7
又到了梔子花開(kāi)的季節，每當梔子花的香味彌漫在空中，我望著(zhù)花園中的梔子花，聞著(zhù)的梔子花的香味，想到了那個(gè)地方，讓我久久不能忘懷。
那年梔子花開(kāi)得正盛，我獨自慕名來(lái)到了梔子花林。滿(mǎn)山遍野的梔子花，讓人應接不暇。微風(fēng)吹來(lái)，花浪起伏一層連著(zhù)一層涌向遠方。有的含苞欲放，像害羞的女孩，格外惹人喜愛(ài)；有的.還是花骨朵兒，好像飽漲的馬上就要破裂似的。漫步在花林中，空氣中也彌漫著(zhù)梔子花甜甜的香味。
我深深地陶醉在其中，情不自禁的摘下了一朵梔子花。純白的云朵的湛藍的天空顏色互相融合，再加上有著(zhù)梔子花的點(diǎn)綴，這種美景怎不令人動(dòng)容？
我正沉浸在花海中時(shí)，一串稚嫩的童聲傳來(lái)“大姐姐，你以后不要再摘花了”我低頭看了看那個(gè)小女孩，又看了看我手中的梔子花。哦，我剛才在無(wú)意中不小心摘下一朵梔子花�！按蠼憬�，花兒也是有生命的，摘下它們會(huì )疼的�！蹦莻�(gè)小女孩說(shuō)，“好的，那姐姐以后不摘花了，好不好？”我蹲下來(lái)說(shuō)。小女孩聽(tīng)到了我的話(huà)后，開(kāi)開(kāi)心心的走了。
我望著(zhù)小女孩兒遠去的背影，四周眺望這片梔子花林，心中感慨萬(wàn)千。也許我并不應該摘下這美麗的梔子花，應該讓它留在樹(shù)上，把歡樂(lè )帶給更多的人。
從那以后，我也沒(méi)有摘過(guò)花，并且見(jiàn)到別人摘花，我也會(huì )以微博的力量去制止。把這些花的香味帶給更多的人，讓我們的人間充滿(mǎn)香味。
每當梔子花開(kāi)得季節，我就會(huì )想到那個(gè)地方，那個(gè)人……
那個(gè)人作文8
曾以為，我與你的交集只有兩年時(shí)間，但緣分又將我們連在一起，因為有你春暖花開(kāi)……——題記
你是我的一個(gè)補習班同學(xué)，因你我的性格相投，所以我們曾形影不離，但光陰似箭，兩年后我們都不得不分離了。
但我沒(méi)想到，我與你居然再次相遇了。
那是一個(gè)秋風(fēng)習習的早晨，我懷著(zhù)惶恐和不安來(lái)到了初中校園，我正漫無(wú)目的地走著(zhù)，突然有人拍了我肩膀，我回頭一看，便看到了你。這時(shí)，我突然感覺(jué)你是那么的親切，像微風(fēng)輕柔的拂過(guò)臉頰一般。
你一頭干凈利落的短發(fā)，一雙黑珍珠般的眼睛噙滿(mǎn)了笑意，揚起兩條如柳葉般的彎眉，正朝著(zhù)我笑，嘴巴揚起像一道彎彎的月牙，新添的一副黑色圓框眼鏡增添了幾分斯文和書(shū)卷氣。你的目光中飽含著(zhù)笑意，好似在對我說(shuō)：“好久不見(jiàn)你還好嗎？我很想你�！蹦愕穆曇羰悄敲磩�(dòng)聽(tīng)，像百靈鳥(niǎo)在婉轉的歌唱；是那么清脆，像小河“叮咚”的流淌�？吹侥�，我內心十分愉悅，差一點(diǎn)就一蹦三尺高了。
來(lái)到教室后，我驚訝的發(fā)現我們竟然是同桌！我們相視一笑，一起坐到了彼此的座位上。
以后的日子，再次看到我們形影不離的身影，在一起坐同桌的日子里，我們的友誼又更進(jìn)一步，我們變得心有靈犀，當我遇到什么困難時(shí)，你便馬上對我說(shuō)：“怎么了？讓我幫助你吧�！边@樣的`話(huà)語(yǔ)在日常生活中已經(jīng)成為了彼此的習慣，如同家常便飯一樣平常；我的成績(jì)并不好，每當我為此煩惱時(shí)，你總是聽(tīng)我細細傾訴，聽(tīng)我倒苦水，等過(guò)了一會(huì )兒，你還教我學(xué)習方法，解題技巧，將我的所有疑難雜癥都一一清除，你如同我的良師益友，為我的未來(lái)默默鋪平道路……
只是因為有你，我的世界豁然開(kāi)朗，為我默默付出了許多，讓我的世界春暖花開(kāi)……
那個(gè)人作文9
在生活中，有很多陌生人都會(huì )給我們留下深刻的印象，不管以后是否相識相知，還是彼此只有一面之緣，這種印象永遠都深藏在我們心中。
他，每天圍在爐灶邊，唱著(zhù)歌，哼著(zhù)曲兒;他，每天笑口常開(kāi)，從未有過(guò)悲傷;你可別以為他只是一個(gè)年幼無(wú)知的小孩子，他就是在我們學(xué)校工作的大師傅。
記得第一次看見(jiàn)他，是他熱心的為我們盛菜，別的大師傅都是很吝嗇，只給我們盛一點(diǎn)菜，而他呢，則對我們百依百順，菜好像在他那里應有盡有。每當菜有剩余的時(shí)候，他總是在我們周?chē)?zhù)： 菜，賣(mài)菜了！ 我們聽(tīng)后便哈哈大笑，所以我們都喜歡吃他的菜，因為我們吃的不是菜，是快樂(lè )。而當他沒(méi)有剩余的時(shí)候，也會(huì )放聲歌唱： 我美（沒(méi)）了美（沒(méi)）了美（沒(méi)）了。 更是引來(lái)我們的哄堂大笑，而他呢，憨笑一聲便走了。由此，他那樂(lè )觀(guān)幽默的形象便留在了我的'心中，每當他走飯桌前，我便對他 莞爾一笑 ，他也憨笑一聲。于是，這種笑聲變成了我們的交流方式。有一次，我走在他背后，他拿著(zhù)個(gè)空盆，咧著(zhù)嘴對我說(shuō)： 你叔還沒(méi)吃飯呢！ 我心里不禁涌出一種感受：他真是盡職盡責��！這樣服務(wù)周到的大師傅，真是 珍稀品種 ��！所以，從此以后，我也不免對他起了敬仰之情。
我們雖不知道彼此的姓名，可是我覺(jué)得我們已成了朋友，我被他的盡職盡責打動(dòng)了，被他的熱心打動(dòng)了，被他的嘻嘻哈哈打動(dòng)了。他，是我學(xué)習的長(cháng)輩，是我學(xué)習的榜樣。。
此時(shí)，我的耳邊似乎又回響著(zhù)他的歌聲： 我美（沒(méi)）了美（沒(méi)）了美（沒(méi)）了。 我的眼前又浮現出他在爐灶邊大汗淋漓的場(chǎng)景。
大師傅，向您致敬！
那個(gè)人作文10
去年暑假在二幼的門(mén)口，一位素不相識的老大爺幫助了我，至今我都忘不了那雙粗糙的大手，忘不了那慈祥的`面孔。
一天，媽媽臨時(shí)有事出去了，打電話(huà)讓我去幼兒園接弟弟回家。我騎上自行車(chē)，急匆匆向幼兒園奔去。
路上樹(shù)兒柔美的枝條不停搖動(dòng)，好像在訴說(shuō)著(zhù)夏天的炎熱。
來(lái)到園門(mén)口，挨擠擠全是來(lái)接孩子的家長(cháng)，早出來(lái)的孩子問(wèn)家人要錢(qián)買(mǎi)雪糕、買(mǎi)冷飲，他們美美地吃著(zhù)、喝著(zhù)、享受著(zhù)。
這時(shí)，我親愛(ài)的弟弟出來(lái)了。他一見(jiàn)到我，就緊緊拉著(zhù)我，繃著(zhù)臉說(shuō)：“好哥哥，我也要吃雪糕哦”。
我一臉無(wú)奈地應著(zhù)：“今天哥出門(mén)太匆忙沒(méi)帶錢(qián)，咱先回家，找媽媽要到錢(qián)后一起買(mǎi)？”
弟弟的頭搖得像撥浪鼓，裂開(kāi)大嘴，哭鬧著(zhù)：“不行，現在我就要吃�！�
我打算把他抱上自行車(chē)，強行帶他回家，可他居然在地上打起滾來(lái)。
就在這時(shí)，一位衣著(zhù)樸素的老人向我們走來(lái)，我與他不相識。
“孩子，給，你弟弟想吃雪糕你就給他買(mǎi)一個(gè)吧！”那位老人輕聲細語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)。這溫暖的話(huà)語(yǔ)，讓我不由得抬起頭來(lái)注視著(zhù)他—褪了色的帽檐下一張黝黑黝黑的臉，干凈整潔的t恤，腳上穿著(zhù)一雙黑布鞋。
我不好意思地說(shuō)：“不……了，這錢(qián)還是你自己留著(zhù)用吧！”
老人不住地安慰我說(shuō)：“孩子，還是拿去吧！天太熱，別讓你弟弟中暑了�！贝丝痰奈�，內心充滿(mǎn)了感激，大聲向爺爺道了兩聲：“謝謝您！謝謝您！”
在回家路上，我不斷想著(zhù)，看他的穿著(zhù)打扮，他一定也很節儉，那錢(qián)他也一定舍不得花，我和他素不相識，他卻為我慷慨解囊，多么可親可敬的老人��！
事情雖然過(guò)去了很久，但他永遠留在我記憶深處……
那個(gè)人作文11
在我心里，住著(zhù)一位令我敬佩的人。她不是知識淵博的科學(xué)家，不是為祖國而犧牲的革命烈士，也不是辛勤勞動(dòng)的“城市美容事”，而是我的好朋友——王妙菡！
王妙菡個(gè)子高高的，那一雙眼睛里總是炯炯有神，眼睛里充滿(mǎn)了對知識的渴望。
記得那一次，我和她在解一道十分深奧的數學(xué)題。當我們算出正確答案的時(shí)候，一齊從椅子上跳了起來(lái)。歡呼過(guò)后，我正要拉著(zhù)她去慶祝一下，就見(jiàn)她還坐在桌子前，埋頭苦干的寫(xiě)著(zhù)什么。見(jiàn)狀，我好奇地問(wèn)：“你還寫(xiě)什么��？“攔路虎”不是已經(jīng)被我們“打死”了嗎？”王妙菡聽(tīng)了我的話(huà)，無(wú)動(dòng)于衷，仍在埋頭苦干的寫(xiě)著(zhù)什么。見(jiàn)此，我只好坐下來(lái)陪她。
窗外的陽(yáng)光，透過(guò)窗簾，照在王妙菡的'臉上。只見(jiàn)她一會(huì )兒埋頭苦干，一會(huì )兒嘴角揚起一絲笑容，一會(huì )兒眉頭緊皺，托著(zhù)下巴思考起來(lái)……一個(gè)個(gè)阿拉伯數字爬滿(mǎn)了草稿本，額頭上也漸漸浮現出汗水。
就這樣，時(shí)間悄悄地流逝，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)快過(guò)去了。正當我犯困，撐不住時(shí)，王妙菡突然放下手中的筆，雙手抱住我：“耶！第二種算法解出來(lái)了！”聽(tīng)了她的話(huà)，我霎時(shí)間感覺(jué)十分的羞愧。她那么熱愛(ài)學(xué)習，而我呢……
我的好朋友王妙菡，是令我敬佩的人。她那雙炯炯有神的眼睛里，充滿(mǎn)了對知識的渴望，是令我敬佩的。身上也總散發(fā)著(zhù)金子般的光芒……
那個(gè)人作文12
我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)求知的世界，都會(huì )有自己不同的看法。感受到自己的世界將要被黑暗吞噬，需要一道光芒去拯救。
她已經(jīng)一無(wú)所有了。老爸老媽早已凍結了她的銀行卡，本來(lái)持之以恒的應聘也因經(jīng)濟困難而不復不放棄了。軟磨硬泡地說(shuō)服房東在寬限一周，最好這一星期她仍有一個(gè)地方去容納自己。所剩的秋苗也已不多了，現在她口供想找一個(gè)安靜的地方休憩，逃離這個(gè)早已令她失望的世界，但是她知道，她沒(méi)有能力逃離了。
這天，她騎著(zhù)破舊的二手自行車(chē)，沿著(zhù)竹林大道漫無(wú)目的地向前出發(fā)。走了大概半上午，她發(fā)現了一個(gè)人煙稀少，景色怡人的林子。停下單車(chē)，順著(zhù)窄窄的林間小道前進(jìn)。進(jìn)而聽(tīng)到流水聲以及幾聲?shū)B(niǎo)鳴，嗅到青草混著(zhù)泥士的氣息以及花的馨香，不過(guò)這些都不足以撫慰她的心靈。
走著(zhù)走著(zhù)，忽然看到一縷炊煙緩緩升起，跟隨著(zhù)青煙的腳步，她來(lái)到一個(gè)依山傍水而建的小木屋旁。她從來(lái)沒(méi)有發(fā)覺(jué)這世上竟然有這種地方。
她悄悄地推開(kāi)木門(mén)，里面空無(wú)一人。不過(guò)客廳中掛滿(mǎn)了一張張笑臉的圖片吸引了她的注意。不難發(fā)現，照片中是同一個(gè)人。女孩笑得如此燦爛，明媚無(wú)比，耳邊掛著(zhù)幾撮黑發(fā)，長(cháng)而彎曲的睫毛在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)奇異的光芒。每一個(gè)笑臉都是不同的，給人的.感覺(jué)更是不同。她踱步在客廳，目不轉睛地盯著(zhù)這些照片。木屋的女主人出不斷出來(lái)了，她一眼就認為照片上的女孩便是女主人。盡管笑容不如當時(shí)的嫵媚，皮膚也不如往前的白皙，但是她的笑容仍給人一種照片中無(wú)限的快樂(lè )�！澳贻p人，多笑笑，看這世界多美好��！”她在心底發(fā)自?xún)刃膶δ欠N笑容十分向往，笑容凈化了她的心靈，而老人意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)更令她感觸，她豁然開(kāi)朗。
因為那個(gè)人，她重拾信心，抱著(zhù)那笑容的努力，朝著(zhù)那最美好的地帶出發(fā)。
那個(gè)人作文13
那是一個(gè)臺風(fēng)天，又冷，還下著(zhù)雨。我剛到圖書(shū)館看完了書(shū)，正在車(chē)站等車(chē)。
我在這里站了許久，卻是一輛“24”路的車(chē)都沒(méi)等來(lái)，到是“136”（應該是這個(gè)車(chē)牌號啦，不知道有沒(méi)有，事情都過(guò)去了很久了，早忘了。）路的車(chē)來(lái)了很多。我看著(zhù)這越下越大的雨，心心急如焚，可又對著(zhù)大雨無(wú)可奈何。我心里暗暗的說(shuō)道：“這該死的“24”路車(chē)，怎么連一個(gè)車(chē)影都沒(méi)看見(jiàn)呀！早知道就聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不來(lái)看書(shū)了。真是“不聽(tīng)父母言，吃虧在眼前”��！
沒(méi)想到，就在我嘀咕完之后，一輛“24”路車(chē)正向我駛來(lái)�！疤昧苏鎸�(shí)天助我也��！哈哈哈！”我興奮的叫起來(lái)。車(chē)一停，我便飛奔過(guò)去。一上車(chē)，我便在口袋里找錢(qián)，沒(méi)想到，我的'錢(qián)不翼而飛了！我心里一驚，把全身上下都找遍了，可就是沒(méi)看見(jiàn)那一元錢(qián)。我臉上急得出了一陣陣冷汗。這時(shí)，一個(gè)宏偉的聲音傳到我的耳邊：“你是不是錢(qián)丟了？”“我……我”我不敢說(shuō)出來(lái)�！板X(qián)丟了吧？沒(méi)事，下次小心點(diǎn)就是了�！蔽衣�(tīng)了，便抬起頭，尋找聲音的主人。沒(méi)想到，居然是司機先生！他的臉有一點(diǎn)圓，身子則是十分瘦削的。他穿著(zhù)一身樸素的衣服，就連鞋子，都是破舊的平板鞋。我一臉感激的看著(zhù)司機。
這事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但是那位司機，我卻一直沒(méi)忘記。
那個(gè)人作文14
“養不教，父之過(guò)�！眰ゴ蟮母赣H們都在拼盡一生踐行著(zhù)對我們的承諾與責任：護她周全，教她做人。我的爸爸也是如此——自幼兒園起，我每每拉著(zhù)爸爸寬厚的手，總像被滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感包裹。那時(shí)我就懂得了“父愛(ài)如山”這個(gè)詞兒的'重量。即使如此，盛愛(ài)之下也難免嚴厲教育，直顫心靈……
二年級正是貪玩的年紀，我根本沒(méi)放多大心思在學(xué)習上。剛好有一天晚上，我做完作業(yè)，忘了把數學(xué)書(shū)放在書(shū)包里，爸爸半夜回來(lái)翻了翻——也許他當時(shí)的表情是這樣的：眉毛緊皺、怒火中燒；拳頭握得“咔咔”響；眼睛直勾勾地盯著(zhù)書(shū)上我寫(xiě)錯未訂正的題目，心中一把“恨鐵不成鋼”的怒火“噌噌噌”地燃燒著(zhù)——果然！爸爸氣勢洶洶地沖到我房間里，把我拎起來(lái)，劈頭蓋臉的就是一頓批評：“尚洪旭！你怎么搞的！是不是上課沒(méi)帶耳朵？出來(lái)！”
我睡得正熟呢！突然受到這樣一頓責備，倒是有點(diǎn)懵了，但看爸爸這仗勢，我險些被嚇哭，只能低著(zhù)頭，小心翼翼走出房間……“這些題目老師都講過(guò)了吧！你怎么還沒(méi)改？你什么學(xué)習態(tài)度！你……”鼻頭一酸，我的“水龍頭”怎么也擰不住了，一是因為懾于爸爸的威嚴，二是因為深深自覺(jué)不該。我雙手抹著(zhù)眼淚，抽抽搭搭：“我……”竟一時(shí)語(yǔ)塞。爸爸長(cháng)吁一口氣，讓我坐下，教我一題題改正。在窗外陰慘慘的月光下，映著(zhù)爸爸不知何時(shí)爬上額頭的細紋和那雙因疲憊而布滿(mǎn)血絲的瞳孔……
爸爸，叔叔阿姨們總是打趣問(wèn)我最?lèi)?ài)誰(shuí)，我雖然笑而不語(yǔ)，只是看著(zhù)你。你知道嗎？我最?lèi)?ài)的那個(gè)人是你��！只因為你是我爸爸，是這個(gè)世界上竭盡所有愛(ài)著(zhù)我的那個(gè)人——
那個(gè)人作文15
窗外，大榕樹(shù)上那密密的樹(shù)葉被風(fēng)吹出“沙沙”聲。樹(shù)蔭下一群孩子，快樂(lè )地圍在一位老師的身邊。
老師的身影不算很高，但瘦瘦的，顯得凹凸有致。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)隨意地垂在腰間，頗具自然美。待她一個(gè)華麗的轉身，一雙柳眉下水靈靈的眼睛眨巴著(zhù)。她，在六（1）班的同學(xué)們眼中，美若天仙。
周老師，是一位精通語(yǔ)言的高人。在一年級入學(xué)時(shí)，新生都坐在教室里，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，蜷縮在自己的位置上。時(shí)不時(shí)偷偷地朝外瞄一眼，又立即縮回目光。一張張陌生的臉蛋，一句句茫然的話(huà)語(yǔ)。我戰粟地在角落中，渴望天使能將我救回天堂。
天使，啊是她。周老師大方地站在講臺上，開(kāi)始用天使般柔和的嗓音呼喚著(zhù)每一個(gè)人的`名字�！皬埿棱�，是在叫我嗎？我半信半疑地站起來(lái)，雙腳不禁顫抖起來(lái)，用手緊緊拽著(zhù)褲子。一雙雙好奇的目光聚集在我的身上，原本準備好的自我介紹，霎時(shí)間全忘記了。
“你就是張欣恰，對嗎？”老師沖我一笑，那笑很美，很溫暖，像一陣春風(fēng)拂過(guò)我的心。我傻傻地一笑，心中那份不安早已煙消云散了。我看著(zhù)她，竟把準備好的自我介紹流利地說(shuō)了出來(lái)。
“很好哦，大家為她鼓掌好嗎？”她有一個(gè)甜甜的笑容，帶有幾分贊許，我心中松了一口氣，挺直了腰，信心十足地把手端正地放在桌上。
六年了，如今再望您一眼，臉上依舊帶著(zhù)迷人的微笑。您是我記憶深處的那個(gè)人。