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生命是什么作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的生命是什么作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命是什么作文1
我有時(shí)候會(huì )想:生命是什么?是整天吃喝玩樂(lè )打游戲嗎?我們活著(zhù)是為什么?生命有意義嗎?
去年冬天,我弄一個(gè)鐵傘柄(可以伸縮的那種),我天天拿著(zhù)它去玩。我家旁邊有很多矮小的木本植物,葉子很寬,呈熊掌形,葉子和枝條的鏈接處有較長(cháng)的柄。有一次我隨意地用鐵柄抽向葉片的柄,“唰”地一聲,可憐的葉片就飄飄悠悠地落下來(lái)。我覺(jué)得很好玩,便開(kāi)始像著(zhù)了魔似地狂抽起來(lái)。不到幾天,所有小樹(shù)的葉片都成了碎片?粗(zhù)光禿禿小樹(shù),我不管心里的內疚,用刀切下它的`枝干,制成了十字架,又給幾棵樹(shù)剩下的枝干刻上了花紋,雖然它們毫無(wú)藝術(shù)感。
幾天前,我看了它們一眼,驚訝地發(fā)現,盡管沒(méi)有葉子進(jìn)行光合作用,但它們(除了被刻上花紋的)仍長(cháng)出了新葉!我很驚訝,也很愧疚。
我不明白這些小樹(shù)到底為何要拼命掙扎著(zhù)繼續生活,不向命運屈服。但它們深深震撼了我,或許,這就是生命的意義。
生命是什么作文2
我常常想,生命是什么呢?我們應該怎樣對待生命呢?
記得今年3月2日上午9時(shí)左右,身患重病的莊宜生抓到了一名偷金項鏈的歹徒。莊宜生是一名警察,他雖然患了“尿毒癥”,經(jīng)常要去透析,但他還是堅持抓賊,當他毫不猶豫地撲向歹徒,勇敢地和歹徒搏斗,最終制服了歹徒,繳獲被搶的金項鏈,我深深地感動(dòng)了。一名得重病的`警察,竟然有這么大的勇氣和歹徒搏斗,真令人感動(dòng)!
生命是什么?生命就是堅強!我非常敬佩海倫?凱勒、張海迪、霍金、桑蘭等這些人,他們告訴我們這樣的道理:不管碰到什么困難,都要珍惜生命,做生活的強者。而社會(huì )上有少數人,他們受到一點(diǎn)批評或者一點(diǎn)挫折,就自暴自棄,甚至跳樓自殺,放棄自己的生命。這樣做真是不應該!是對生命的輕視。
生命只有一次,我們一定要好好學(xué)習,珍惜生命,以后做一個(gè)對社會(huì )有用的人,讓生命更有價(jià)值。
生命是什么作文3
我常常想,生命是什么呢?也許生命在我們眼里是渺小的,也許在別人眼里,生命就是偉大的。
在一個(gè)星期天的早晨,我在我家附近散步,我發(fā)現,周?chē)臉?shù)上的葉子都慢慢的落下來(lái)。似乎只有等到春天即將來(lái)臨時(shí),它們才會(huì )發(fā)芽長(cháng)葉吧!可是,松樹(shù)令我震驚,我在想:每一棵松樹(shù)都是有生命力的嗎?可為什么其他的生命這么短暫呢?這幾個(gè)問(wèn)題讓我疑惑不解!霸瓉(lái),原來(lái)松樹(shù)的生命力是多么的頑強,它們每一天,都在努力、堅強,”媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)。
我家陽(yáng)臺上,有一盆仙人掌,整天都在陽(yáng)光下生活,我很好奇:仙人掌為什么不結花呢?
過(guò)了幾天,我把它放在外面,可不幸的是,大雨就要下了起來(lái),我還沒(méi)來(lái)得及收仙人掌呢!
過(guò)了幾小時(shí),彩虹出來(lái)了,大雨也停了。令我難以置信的是,仙人掌竟然開(kāi)花了!我驚奇的'想,這盆仙人掌為何不是在陽(yáng)光下開(kāi)花,而是在冷風(fēng)冷雨中開(kāi)花呢!原來(lái),仙人掌也有很強大的生命力!
杏林子女士的一片文章中曾經(jīng)寫(xiě)過(guò),:“雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值,”。所以我們一定要珍惜生命,像仙人掌一樣堅強,像松樹(shù)一樣熱愛(ài)生命。
生命是什么作文4
我常想,生命是什么呢?
下午,我在小區里玩,正巧看見(jiàn)一群螞蟻抬著(zhù)一只死蒼蠅往洞穴里搬。以前我聽(tīng)說(shuō)螞蟻有頑強的毅力,今天便想來(lái)試一試。于是,我找來(lái)了一根木棍,把死蒼蠅弄開(kāi)。螞蟻見(jiàn)自己的“戰利品”沒(méi)有了,沒(méi)有走開(kāi),而是馬上轉身回去搬死蒼蠅,可每當它們要走到的時(shí)候,我又把死蒼蠅弄到更遠的'地方。但是,螞蟻并沒(méi)有灰心喪氣,它們通過(guò)一次又一次的努力,終于贏(yíng)得了我對它們的棍下留情。螞蟻以一種勝利者的姿態(tài)看著(zhù)我,好像在對我說(shuō):“怎么樣,看見(jiàn)了吧?最終還是我贏(yíng)!
烏龜吃小魚(yú)也十分有趣。一開(kāi)始,小魚(yú)兒在水中自由穿梭,烏龜怎么也抓不到它。后來(lái),烏龜變得聰明了,不再盲目地進(jìn)攻,而是把四肢和頭都縮到了龜殼里去,等待時(shí)機。小魚(yú)兒以為烏龜放棄了,便得意地在烏龜身邊不停游來(lái)游去,像是在炫耀。突然間,烏龜猛地伸出頭和四肢,一下子把小魚(yú)兒抓住了,小魚(yú)兒還沒(méi)來(lái)得及反抗,就被烏龜塞進(jìn)了嘴巴里。
通過(guò)這兩件事,我明白了生命是一種執著(zhù),是要用自己的智慧來(lái)打造的。
生命是什么作文5
生命如歌,它婉轉動(dòng)聽(tīng);生命如水,它溫柔似水;生命如樹(shù),它枝繁葉茂;生命如路,它伸向遠方。
當小鷹長(cháng)到該會(huì )翱翔時(shí),它會(huì )面對生命的無(wú)奈。它必須從那懸崖峭壁上掉下,若是它堅持努力便會(huì )飛翔周游世界,那生命是堅持,那么強烈!讓你震驚,這是如此頑強呀!
當你看到鮮花從那小蜜蜂時(shí),你是否知道蜜蜂從出生第二十一天就得如此辛苦地采蜜。勞作,從早至晚,默默無(wú)聞不就是為了不讓生命曇花一現?它們眼中生命就只有艱辛地勞動(dòng)。這生命力是多么鮮明,它躍動(dòng)著(zhù)!
墻角中,許多螞蟻在紛紛地忙碌著(zhù)工作,我用手捉住一只螞蟻,它在我手中四處逃跑。我的手只要稍一合攏,它就奄奄一息了。但它掙扎著(zhù),極力扭動(dòng)著(zhù)四肢。我感到有一股生命的.力量在不停地跳動(dòng)。它用力地跳動(dòng),讓我忍不住放開(kāi)了它。這生命不就是愛(ài)惜自己?jiǎn)幔?/p>
生命是什么,它是堅持,是辛勞,還是愛(ài)惜自己。生命它如曇花一現,在每一個(gè)一瞬間,都要好好珍惜。每當你糟蹋它時(shí),它總是飛閃而過(guò)。
生命短暫,更要好好珍惜,讓自己成為眾人眼中的光彩!
生命是什么作文6
生命是什么?生命是剛出生嬰兒大聲的啼哭;生命是一棵嬌弱的小草,頑強的從巨石下鉆出來(lái);生命是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)蛻變成一只美麗彩蝶;生命是……
年幼的我以前并沒(méi)有思考過(guò)生命是什么?直到有一天,一只弱小的螞蟻讓我感受到了生命的價(jià)值和力量。
那是一個(gè)平常的周末,我起床去書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。剛剛坐下,就發(fā)現一只“不速之客”——黑蟻騎士,它正在向我的`桌子邁近呢!
只見(jiàn)黑蟻騎士快速的爬向桌子的桌腳,慢慢的順著(zhù)桌腳,向上爬。我玩性大發(fā),想逗逗它。向它吹了一口氣,它“咕!币幌禄讼氯,只見(jiàn)它一個(gè)翻身又爬了上來(lái)。我對準它猛吹一口氣,理所當然它又掉下去……就這樣,黑蟻騎士和我打了幾個(gè)回合,還是不放棄,它的堅持,不得不讓我口下留情,讓它順利爬上了桌子!
原來(lái),一只弱小的螞蟻,也可以戰勝困難,朝它的目標前進(jìn),最終實(shí)現夢(mèng)想,讓它短暫的生命變得很精彩!我明白了,生命就是勇往直前,堅持自己想要的。
生命是什么作文7
生命是什么?生命是一只只螞蟻,是在忙忙碌碌的尋找食物,是團結一致的面對危險,是分工明確的勞動(dòng),雖然弱小,卻活的精彩,活的有生命力。
生命是什么?生命是一顆大樹(shù),從幼小的樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù),經(jīng)歷過(guò)春夏秋冬,生長(cháng)出一縷小嫩芽,變成一束綠葉,接受陽(yáng)光雨露,滋潤了大樹(shù),豐富大樹(shù),充實(shí)大樹(shù),成為一顆有用的棟梁之才,等到秋天的到來(lái),綠葉濃縮成一片枯葉,隨風(fēng)落地,致死用自己殘破的身軀灌溉大樹(shù)。正是有了生命,才會(huì )有了生機,有活力,有了生與死的循環(huán),或許死的盡頭是生的延續,是來(lái)年春風(fēng)時(shí),一縷嫩芽從大樹(shù)中冒出,是大樹(shù)枯萎時(shí),周邊的一顆顆小樹(shù)苗。
生命是什么?生命是一朵小花,它為了接下一代犧牲了自己的花瓣。
生命史什么?生命是一粒糖,它為我充饑,讓我感覺(jué)到了糖果的.甜美。
生命是什么?生命是一縷陽(yáng)光,如果那陽(yáng)光灰暗那就是犧牲了自己的生命。
正是擁有了生命,世界變得如此的美好,正是擁有了生命,才讓我們感受到世界的美妙,讓我知道酸甜苦辣,讓我知道友誼,情感,讓我知道關(guān)愛(ài)和保護,讓我自己了冷暖。
生命,生命,萬(wàn)物的源泉,我們要好好的珍惜。
生命是什么作文8
生命是什么?生命是寒風(fēng)中開(kāi)放的梅花,是懸崖上的迎客松,是那草地上綠茵茵的小草……生命無(wú)處不在,生命無(wú)處不有。
冬天屋外白雪皚皚,屋內去暖洋洋的。當雪花還在空中跳舞時(shí),梅花早已走出房間,跟白色的世界作伴。雪花為它戴上了一頂潔白無(wú)比的`白帽子。在寒風(fēng)中盡情地開(kāi)放,與眾不同,這就是梅花的生命意義。
火,令人恐懼,它已經(jīng)不知道傷害多少人失去了自己的生命,幾乎所有人都認為走進(jìn)火海里,就等于自殺?墒切〔,它卻不怕,可是就算被火燒了,到第二年春天照樣長(cháng)出來(lái)。對于短暫的生命,它蓬勃向上的活著(zhù),成為大自然的風(fēng)景,這就是小草的生命意義。
火,令人恐懼,他已經(jīng)不知道還傷害多少人失去了自己的生命,幾乎所有人都認為走進(jìn)火海里,就等于自殺?墒切〔,他連動(dòng)物都不如,可是就算被火燒了,到第二年春天照樣長(cháng)出來(lái)。對于短暫的生命,他蓬勃向上的活著(zhù),成為大自然的風(fēng)景,這就是小草的生命意義。
因為我們的生命只有一次,所有我們要懂得珍惜生命,不要隨隨便便浪費它。
這些就是生命,它就是那么簡(jiǎn)單,又那么短暫,只有珍惜它,才能讓它發(fā)出亮采,發(fā)出光芒。
生命是什么作文9
我常常想,生命是什么?
一個(gè)月前,我從石階走過(guò),隨處瞟了一眼:那些花兒竟和小草一樣矮小,顏色才微微發(fā)綠,也可以稱(chēng)得上都是小草。我玩得開(kāi)心起來(lái)了,每走一步,就踩一下夾縫中的小花,大部分都被我踩趴下了,緊緊地貼著(zhù)石階,仿佛不會(huì )再爬起來(lái)似的,我便不理它們了。但過(guò)了一個(gè)月后,它們竟然生機勃勃、傲然挺立。高的能摸到我的.小腿,它們非常堅強的活了下來(lái)。
3月21日是我的生日,姑姑送我了只小螃蟹,看著(zhù)它爬的樣子可愛(ài)極了。我就把它放在魚(yú)缸里了。由于我的疏忽,忘記給魚(yú)換水,導致魚(yú)都死了。我以為螃蟹也死了,我把它們都倒掉了,誰(shuí)知它竟然爬了起來(lái)。它在沒(méi)有食物的情況下生存了下來(lái),可見(jiàn)它頑強的生命力!
我明白了:生命是枯木抽出的嫩芽,是破殼而出的小雞,是在沙漠中耐渴耐寒的仙人掌......雖然生命是短暫的,但是我們可以讓有限的生命體現無(wú)限的價(jià)值,讓自己活得更加光彩有力!
生命是什么作文10
生命是什么?我常常想!笆切〔莴@得重生,或是我們剛出生的那一刻,我們就是一個(gè)生命?”我也常常思考?墒墙裉,我終于懂得了生命。
放學(xué)回家的時(shí)候,我經(jīng)常到學(xué)校的游樂(lè )場(chǎng)玩,在旁邊有幾棵,據我所知,那應該是仁面子樹(shù)。不仔細看,還真看不出與別的樹(shù)有什么不同,它顯得有些蒼老,樹(shù)皮還有些腐爛,細心的我很快又發(fā)現,有一部分的樹(shù)根正露出來(lái),這讓這棵樹(shù)傾斜了些,那樹(shù)根像老爺爺的胡須,很不整齊,很細很細。我想:這應該是那棵被臺風(fēng)打倒的`樹(shù)了。我仿佛看見(jiàn)了樹(shù)與臺風(fēng)作斗爭的時(shí)候:臺風(fēng)卷土而來(lái),樹(shù)根還在拼命地往土里鉆,好像在說(shuō):“加油!再堅持一會(huì )兒,一會(huì )兒就好了!”可臺風(fēng)并沒(méi)有停下的意思,而是越來(lái)越猛?墒,它堅持了很久,終于倒下了。我還發(fā)現頂上的葉子是嫩綠的,與別的樹(shù)一樣,原來(lái)是葉子發(fā)芽了,它又重新開(kāi)始生長(cháng),微風(fēng)吹過(guò),葉子蠢蠢欲動(dòng)。好像一股生命在我眼前。這就是生命。
“生命是寶貴的!毙@的樹(shù)告訴了我這樣一個(gè)道理:“懦弱者知難而退,勇敢者迎難而上!敝灰悴环艞,那你就是生話(huà)中的強者。
生命是什么作文11
生命是短暫的,生命是幼稚的,生命是可愛(ài)的,生命是精彩的……
大自然中有一種不起眼的植物——草,草是處處可見(jiàn),但這種不起眼的小草卻有著(zhù)頑強的生命,比方說(shuō)你踩了它一腳,過(guò)了幾天它又會(huì )自信的毅力起來(lái),他不像某些人生活環(huán)境差,就要尋死,那你真是浪費糧食,就算死也要回報社會(huì ),你看草給人類(lèi)做了貢獻草進(jìn)化空氣,調節氣候,防止水土流失,這還是一個(gè)常常被人輕視的植物;ㄩ_(kāi)不是為了凋謝,而是為了結果,結果也不是為了終結,而是為了更生。生命亦是如此!
巴斯德說(shuō):“生命在最危險的環(huán)境中,才是真正的'生命”。小草生長(cháng)在瓦礫之中,才顯出它生命的精彩;蒼松矗立于絕壁之上,才顯出它生命的精彩;駱駝奔走于沙漠之中,才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命就是這樣。
生命是什么作文12
生命是什么?直到今天我才知道生命是什么?生命就是堅持不懈,只有堅持不懈,才會(huì )有美好的明天。
一天,我正在田野里玩耍,突然發(fā)現地上有幾個(gè)小黑點(diǎn),它們各搬著(zhù)一條白色的小蟲(chóng)子。我仔細一看,原來(lái)是幾只螞蟻。我打算阻礙它們,于是。我到它們前面吹了一口氣,可它們不慌不忙地聚在了一起。掃了我一口氣。當時(shí)我很吃驚。我那一口氣對它們來(lái)說(shuō)。就是一場(chǎng)小的沙塵暴。
第二次我對著(zhù)這些螞蟻們一點(diǎn)兒都沒(méi)有客氣。我直接抓起一大把沙土給螞蟻們來(lái)一場(chǎng)沙雨。而這幾只螞蟻掙扎了幾下,就被我的沙雨給埋了?勺屛艺痼@的是,它們居然從土堆里爬了出來(lái),它們生存的本能。居然強到了這種地步。
最后我將一只螞蟻抓在了手指上我感覺(jué)到它的`拼命的掙扎,感覺(jué)到它對生命的渴望。對生存的本能,現在我知道了,在我手上的是一個(gè)活生生的生命,然后我將我的手放在那我的胸脯。最后我將它放了,因為它和我一樣是一個(gè)活生生的生命。
其實(shí)態(tài)度決定一切,就讓我們從小事做起,勤奮向上,讓自己的生命在奮斗中體現真正的價(jià)值。
生命是什么作文13
老師告訴我們:“生命比金錢(qián)更重要。生命是寶貴的,也是頑強的!
一次,我在頭條新聞上看到:一位35歲的美國男子沒(méi)有腳,只有上半身。他上學(xué)有時(shí)坐車(chē),?有時(shí)坐滑板。男子長(cháng)大后和他的朋友一起打臺球、一起玩滑板……我們無(wú)法想象他在生活中遇到的困難。但他呈現給大家的是陽(yáng)光和笑容,也讓我們見(jiàn)證了生命的奇跡!
20xx年4月12日,湖南桃江的.一位中學(xué)男生,由于受到女老師的批評教育后跳樓死亡。原因是老師讓他疊被子,他反而與老師頂嘴,就直接從學(xué)校的高樓跳了下去。一條鮮活的生命因此戛然而止,留給他父母和親人的是無(wú)盡的悲傷,這是對生命的不負責。他不曾想過(guò),擁有一個(gè)健康的身體,是一件多么幸福的事!
海倫·凱勒在一歲時(shí)失去了聽(tīng)力和視力,是個(gè)盲聾人?蔀槭裁疵绹o她一個(gè)至高無(wú)上的獎呢?因為她珍惜生命,讓有限的生命發(fā)揮了無(wú)限的光芒。她寫(xiě)了一本享譽(yù)全球的《假如給我三天光明》,這本書(shū)給了我們很大的鼓舞。海倫以她的毅力向世人證明了生命存在的價(jià)值。
生命是寶貴的,每個(gè)人要好好珍惜自己的生命,在有限的生命里努力奮斗,努力實(shí)現我們的夢(mèng)想,讓生命發(fā)揮無(wú)限的人生價(jià)值!
生命是什么作文14
我常常想,生命是什么呢?
有一天晚上,我正在燈下寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有關(guān)窗戶(hù),一只小飛蛾就進(jìn)來(lái)?yè)浠,不停地在燈旁盤(pán)旋著(zhù)。不一會(huì )兒,可能時(shí)飛累了,想休息一會(huì ),飛蛾停在了窗臺上,我趁著(zhù)這個(gè)機會(huì ),湊上去,一伸手捉住了它。只要我的手稍稍一用力,就可以置飛蛾于死地。但我沒(méi)有這樣做,因為我感受到了一股力量——飛蛾努力地掙扎著(zhù),鼓動(dòng)著(zhù)雙翅,那樣強烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。
知了是夏天的?,每到晌午,都會(huì )傳來(lái)整齊的叫聲。那單調的叫聲,有可能讓你的午覺(jué)泡湯了,但你千萬(wàn)別煩。你可知道:知了要在地底煎熬4~7年,才能在夏天引吭高歌。有一次,我在鄉下玩,抓到了一只知了,我高興極了,把它裝進(jìn)瓶子里,可誰(shuí)知,它在瓶子里還會(huì )唱歌,像是用生命在唱歌,不蓋上蓋子,結果回來(lái)的時(shí)候,知了已經(jīng)爬出了瓶子,在樹(shù)上唱歌了,看來(lái),知了不僅珍惜生命唱歌,還想要自由地歌唱。
雖然生命短暫,但連撲火的'飛蛾、高歌的知了,都學(xué)會(huì )了珍惜生命、渴求生命,何況我們這些同樣有生命的人類(lèi)呢?
生命是什么作文15
生命是脆弱的,它就像大海里的一粒沙子那樣渺小,像薄冰一樣不堪一擊,像一只弱小的螞蟻。生命的脆弱,讓我想起一首詩(shī):“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!币虼宋覀円獰釔(ài)生命。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我對生命也有了深刻的.了解。每當我受傷時(shí),我都會(huì )向媽媽認錯。
在放學(xué)的路上,我和小伙伴勾肩搭背地走著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù),突然,我腳一滑,從天橋上滾了下來(lái),我心想:“完了!肯定又要被媽媽罵了!碑斘覞L了三個(gè)階梯時(shí),我不假思索地抓住了第三個(gè)階梯,可惜我沒(méi)抓住,我再次抓住了第四個(gè)階梯,終于爬了起來(lái)!把!你怎么流血了呀!還有三塊傷疤!”“!”我一看,心想:“完蛋了!肯定又要被媽媽罵了!边@次,我感受到了生命的脆弱,我似乎已經(jīng)走不了,我的小伙伴幫我背到媽媽面前。媽媽看到我的樣子,驚呆了:“啊呀!你怎么流血了!誰(shuí)干的?”同伴們異口同聲地說(shuō):“阿姨,是他不小心從天橋上摔下來(lái)的!蔽覒M愧地低下頭說(shuō):“媽媽。對不起。我下次不這樣了!
通過(guò)這件事,我深深地懂得了生命的脆弱,需要我們用心去愛(ài)護。讓我們用短暫的生命努力描繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)吧!
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