我和書(shū)的故事作文（精選57篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我和書(shū)的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和書(shū)的故事作文 1
在漫長(cháng)的人生旅途中，我們有很多喜歡的東西；例如：口琴，音樂(lè )盒，畫(huà)筆，一本書(shū)，
如果，你讓我選，我會(huì )選中一本書(shū)。
當老師在白板上寫(xiě)下“書(shū)”這個(gè)字，我不由得想起我讀過(guò)的每一本書(shū)。緊接著(zhù)老師又寫(xiě)下《我和書(shū)的故事》。我的腦袋中裝的全部都是里面說(shuō)的故事。老師說(shuō)：”看到了《我和書(shū)的故事》你想到了什么？”付萌萌想到了《山羊不吃天堂草》這本書(shū)；而給我記憶最深刻的就是《混血材王》這本書(shū)。
有一天，我和弟弟一同去書(shū)店，想買(mǎi)一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我們一人買(mǎi)一本，買(mǎi)不同的書(shū)，讀完了就換著(zhù)讀。我第一眼就看到了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，而我這癡迷的弟弟一眼就看上了《混血材王》，于是我們兩個(gè)就隨著(zhù)自己的心愿，買(mǎi)了這兩本書(shū)。
在路上，我很想把書(shū)打開(kāi)看一下，可是回家的路上很顛簸，無(wú)法看書(shū)。走了半個(gè)小時(shí)的路程，在車(chē)上我忍著(zhù)不看，終于到家了，我把《狼王夢(mèng)》快速打開(kāi)讀了起來(lái)，我每天晚上和弟弟一起看書(shū)看到十點(diǎn)半，媽媽催來(lái)催去，讓我們早點(diǎn)休息，每天到十點(diǎn)半書(shū)還遲遲不放手，直到媽媽把書(shū)搶走說(shuō)明天再給你們兩個(gè)。三天過(guò)去了，我們兩個(gè)人把書(shū)讀完了，這幾天，我看弟弟看《混血材王》都已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，我想，一定很感人，我一定要認真的把這本書(shū)讀完。
今天，我終于讀完《混血材王》這本書(shū)了，我非常的.高興，我像一只惡狼，瘋狂的讀起這本書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)翻動(dòng)起來(lái)，不過(guò)到現在為止，我才讀這本書(shū)中的三分之一，讓我對這本書(shū)無(wú)法再喜歡了。
雖然我只讀了《混血材王》的三分之一，但我從中可以體會(huì )到白眉兒對主人忠心耿耿，不對他有一點(diǎn)欺騙，甚至可以傷害自己的好朋友，傷害自己的同胞，這種比山還高，比海還深的情意，一般動(dòng)物是做不到的。
書(shū)中不但有知識，其中隱藏著(zhù)無(wú)限的樂(lè )趣，你要認真的去發(fā)現它，如果注意力不集中，可就找不到啦！
我和書(shū)的故事作文 2
書(shū)，一個(gè)哺育萬(wàn)物靈魂的東西。我天天與他形影不離，所以，我與它有著(zhù)不同凡響的故事。
每次休息日，我都會(huì )風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)到書(shū)店飽餐一頓。書(shū)店里人山人海，我急急忙忙的從人群的夾縫中擠進(jìn)去，不管三七二十一，直奔自己喜歡的書(shū)去。我當時(shí)的頭腦里只想著(zhù)昨天讀得什么書(shū)？讀到什么地方了？他會(huì )放在那里？《格列佛游記》你在哪里？終于，功夫不負有心人，找到了。我捧著(zhù)心愛(ài)的讀物，盤(pán)腿坐在地面上，如饑似渴的讀起來(lái)。
在一排排似的`海洋里，我有時(shí)看的眼花繚亂，愛(ài)不釋手。每當我看到緊急關(guān)頭，我的眼睛會(huì )忽的瞪起來(lái)，目不轉睛的把文章讀完；每當我讀到難以理解時(shí)，我會(huì )仔細的查找工具書(shū)，把問(wèn)題一點(diǎn)一點(diǎn)弄清楚，不留一點(diǎn)遺憾，不過(guò)偶爾我也會(huì )囫圇吞棗，心急火燎、不求甚解的讀；每當我讀到爆笑的故事時(shí)，我會(huì )喜笑顏開(kāi)，也會(huì )狂笑不止；每當我讀到悲慘人生時(shí)，我會(huì )飽含熱淚的為主人公抱打不平……這些復雜的心情都交織在一起，成為我人生必不可少的一部分。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睂τ谖覀兦嗌倌甓�，書(shū)籍的力量簡(jiǎn)直是不言而喻的，它像一位良師，幫我們增長(cháng)知識；又像一位益友，給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣；書(shū)籍又像永遠吃不完的巧克力，讓我們永遠留戀忘返。
同學(xué)們都來(lái)讀書(shū)吧，讓它成為我們最永遠、最忠實(shí)的朋友吧！
我和書(shū)的故事作文 3
我是一個(gè)小書(shū)神，不論什么時(shí)候都要看書(shū)。寫(xiě)作業(yè)前看書(shū)，吃飯前看書(shū)，泡腳的時(shí)候看書(shū)……可我也是一個(gè)愛(ài)護書(shū)的人，記得有一次，爸爸把我的書(shū)扔到沙發(fā)上，我大叫到：“老爸，不準扔我的書(shū)！”爸爸說(shuō)：“好好好，不扔不扔�！睍�(shū)肯定想：主人真好，不讓那個(gè)爸爸扔我。
可我有的時(shí)候，把書(shū)放在沙發(fā)上，幾天不收，我想書(shū)這時(shí)候肯定想：這個(gè)主人，看完書(shū)也不把我放回原來(lái)的位置。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”都知道，我在非常努力的讀書(shū)，一天，書(shū)頁(yè)掉了，我嚇壞了，立刻粘好了。
吃飯的時(shí)候，我都要看上20分鐘的書(shū)，媽媽每次都叫我：“寶貝兒，吃飯了�！蔽彝ǔ�(huì )說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶伎达柫��！比缓舐掏痰娜コ燥垺?/p>
我喜歡的書(shū)有好多，最近我喜歡看《查理九世》、《偷星九月天》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)讓我知道了很多的知識，比如，爸爸刷碗的時(shí)候，我會(huì )在廚房問(wèn)他：“為什么羅馬市的形象是‘母狼’等等好多內容“。每次寫(xiě)完作業(yè)我都會(huì )跟爸爸互相提問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么的.問(wèn)題，一問(wèn)一答很有意思。
我和書(shū)是形影不離的好朋友，每天睡覺(jué)前，我都會(huì )津津有味的讀上兩個(gè)故事，睡覺(jué)后，在夢(mèng)里我又夢(mèng)見(jiàn)我和書(shū)飛呀飛呀，飛到了書(shū)園，在那里我讀了很多很多的書(shū)，學(xué)到了許多許多的知識，還當了一名書(shū)園的老師，嘻嘻。
我不但愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)寫(xiě)歌詞，我寫(xiě)的作品有好幾首了，爸爸媽媽夸我寫(xiě)的非常好，我知道，這都是書(shū)給我的靈感。
我喜歡書(shū)，都說(shuō)”書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋“。書(shū)是我的朋友，我愛(ài)書(shū)！
我和書(shū)的故事作文 4
在我的記憶中，有許多如閃亮的星星一般的片段，其中有不少是關(guān)于書(shū)的。在關(guān)于書(shū)的故事中，最閃亮的、最值得說(shuō)的一個(gè)就是四年級的“竊讀記”。
我在讀四年級的時(shí)候，每個(gè)月的中旬我都很開(kāi)心�！盀槭裁�？”你可能會(huì )問(wèn)了。當然，我會(huì )告訴你，因為每月的那個(gè)時(shí)候我們班主任都會(huì )發(fā)我們訂閱的書(shū)刊。書(shū)刊的內容十分精彩，課間看不完，我就上課看，開(kāi)始了我的“竊讀記”。我把沒(méi)看完的書(shū)刊翻開(kāi)并藏在書(shū)桌的抽屜中，趁老師不注意時(shí)抽出來(lái)偷偷看上一眼，時(shí)不時(shí)也會(huì )抬起頭，看一下黑板上的課件和題目，免得老師突然讓我答題而不知道題目在哪里。要知道，我這樣做，被老師發(fā)現了書(shū)會(huì )被沒(méi)收的。
“竊讀”也有因為太過(guò)專(zhuān)注被發(fā)現的時(shí)候。一次上數學(xué)課，因為《可怕的.科學(xué)》這本書(shū)太精彩，老師要我答題時(shí)我沒(méi)注意，沒(méi)站起來(lái)答題，結果老師發(fā)現情況不對。于是老師就叫我同桌提醒我，然后問(wèn)道：“德眾，今天你怎么沒(méi)有答題，這不是你的風(fēng)格啊，你是不是在看課外書(shū)？”就這樣，我的書(shū)被沒(méi)收了。下課后，老師把我叫到了她的辦公室，告訴我上課看課外書(shū)是不對的，雖然上課的主要內容通過(guò)預習可以掌握，但應該注意的細節問(wèn)題，這些是很難通過(guò)自學(xué)完成的，因此即使預習得很好，上課也應該認真聽(tīng)講。聽(tīng)了老師的話(huà)，我明白我錯了，我向老師保證以后不犯同樣的錯誤，老師就把書(shū)還給了我。
偶爾，我會(huì )向別人借一些精彩的書(shū)，每一次看書(shū)我都會(huì )不自禁地想象書(shū)中事物的神奇與美麗。有些書(shū)我已經(jīng)看過(guò)，偶爾也忍不住在上課時(shí)偷偷看一下，但一想起數學(xué)老師的話(huà)，我就會(huì )停下來(lái)。
我和書(shū)的故事不會(huì )停止，以后將會(huì )越來(lái)越多，它們必將會(huì )把我閱讀的天空點(diǎn)綴得閃閃發(fā)亮。
我和書(shū)的故事作文 5
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睍�(shū)是知識的泉源，每個(gè)人都要多讀書(shū)，摘取文化的果實(shí)，提高我們的情操。而第一步就是與書(shū)為友，與書(shū)為伴。
我現在很愛(ài)讀書(shū)，可我以前卻不愛(ài)與書(shū)為伴，記得在我很小的時(shí)候，我是調皮的“孫悟空”。每當媽媽把書(shū)遞到我面前，叫我安安靜靜的`坐下時(shí)，我便火冒三丈。手里捧著(zhù)書(shū)，眼里看著(zhù)書(shū)，而心思卻不在上面。我，左搖右晃，眼神飄忽，就像是屁股上有火燒一樣�？晌以绞沁@樣，媽媽就越不管我說(shuō)：“你把這幾頁(yè)看完，我就讓你出去玩�！�
“好，這可是你說(shuō)的哦，可不能反悔�！蔽腋吲d極了，一下子變得眉開(kāi)眼笑。
“你也要誠實(shí)，我會(huì )考你的，看你讀的認不認真�！痹�(huà)音剛落，我便飛快的捧起書(shū)本，一字一句認真的看，生怕漏了什么內容，不過(guò)一會(huì )兒我便被深深的吸引了，看完幾頁(yè)還想看，真是太精彩了，也就是從那時(shí)我愛(ài)上了書(shū)。從此遇到了好書(shū)，一定要借來(lái)和買(mǎi)來(lái)看看書(shū)，已經(jīng)成為了我的合作伙伴，我的良師益友了。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(cháng)大后在山區開(kāi)個(gè)書(shū)店，這樣就可以讓他們享受到讀課外書(shū)的樂(lè )趣，也可以讓他們像我一樣，把書(shū)當做朋友看，從而受益一生。
我和書(shū)的故事作文 6
這是在我三年級時(shí)的事。也不知是哪節思品課之前，我的思品書(shū)找不到了。
怎么辦，要不要去借？借，又不知道別的班有沒(méi)有思品課。不借，又要起立當全班的“高才生”，這可不是什么光榮的事！不但不光榮，反而會(huì )讓你無(wú)地自容。想到這些不禁讓我打寒戰。我自問(wèn)可是好學(xué)生，跆拳道也還行。跆拳道，我怎么把隊里的“大姐”們給忘了�！靶�！思品書(shū)帶了嗎？借我用一下�！薄鞍�，等著(zhù)�！焙�！不用當“高才生”了，回家可得好好找找，總不能次次都借吧！“叮鈴鈴”，上課了。我還是有點(diǎn)緊張，畢竟不是我的書(shū)呀！
回到家，寫(xiě)完作業(yè)后我把我屋找了個(gè)遍，愣是沒(méi)找著(zhù)。周末，我就發(fā)動(dòng)全家，來(lái)了個(gè)“思品書(shū)大搜索”。我想，找不著(zhù)思品書(shū)我就不姓……算了吧，免得真不姓王。找不著(zhù)思品書(shū)我就把姓倒過(guò)來(lái)寫(xiě)！“左搜搜，右找找，上也看看，下也瞧瞧，我就不信思品書(shū)找不著(zhù)！”我邊唱邊找，一點(diǎn)也不煩�！疤炷�，竟然沒(méi)找著(zhù)！幸好我姓王�！�
幾乎一個(gè)月的周末都在找……
我終于放棄找了。當然，也不是每次都能借到。不過(guò)因禍得福，我認識了許多新朋友，我有了更多的朋友。
在期末考試之后的一天，我剛到班，齊齊就喊我，說(shuō)她找到我的'思品書(shū)了！天哪，我的書(shū)到現在才找到，而且就在班里。我不記得在哪里找到的，只記得找到它，我像瘋了一樣。一個(gè)學(xué)期，我借了一個(gè)學(xué)期的書(shū)，到現在它還是白的。
這就是我和思品書(shū)的故事，一個(gè)荒唐的故事，一個(gè)瘋狂的故事。我找到了思品書(shū)！可就像救護車(chē)的鈴：晚了，晚了，晚了……
我和書(shū)的故事作文 7
高爾基說(shuō)：“讀一本書(shū)，就像生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！迸喔f(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！弊x書(shū)的確有很多好處，可是小時(shí)候的我聽(tīng)到“讀書(shū)”兩字就感到很枯燥。然而我是怎樣喜歡上讀書(shū)的呢？接下來(lái)就讓我們看看吧。
一個(gè)假期，我們一家打算出去玩，這次火車(chē)要開(kāi)8個(gè)小時(shí)，我在火車(chē)里等得上竄下跳，把周?chē)?人弄得不得安寧。
媽媽見(jiàn)我沒(méi)事做，說(shuō)：“你在這打擾別人，還不如讀上幾本書(shū)呢�！闭f(shuō)完，從包里拿出一本書(shū)叫做《淘氣包艾米爾》。只見(jiàn)艾米爾躺在樹(shù)干上，翹起二郎腿，嘴里叼著(zhù)一根草，鞋子掛在樹(shù)枝上，眼睛瞄著(zhù)樹(shù)下，好像在想什么東西。雖然我不大喜歡看書(shū)，但是我一下子被這個(gè)封面吸引住了。我從媽媽手里搶過(guò)來(lái)這本書(shū)，仔細讀著(zhù)，我仿佛在和艾米爾一起住在農場(chǎng)里，一起在做惡作劇，一起感受全村人對他的不理解，一起感受他被夸獎時(shí)多么開(kāi)心的心情……正當我讀得入迷時(shí)，火車(chē)卻到站了，我在去賓館的出租車(chē)上看，到了賓館，進(jìn)了房間，我把包里的東西倒出來(lái)，抓起書(shū)就看。我在飯店看書(shū)，在景點(diǎn)看書(shū)……
書(shū)像一個(gè)朋友，能在你無(wú)聊時(shí)給你講幾個(gè)趣事。書(shū)像一位老師，能讓你在作文方面急得團團轉時(shí)助你一臂之力。書(shū)像一位有許多人生經(jīng)驗的老人，能幫你完美的走完人生的道路。
我和書(shū)的故事作文 8
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本書(shū)就是和高尚的人談話(huà)�！睍�(shū)就是一扇知識的大門(mén)，書(shū)就是智慧的海洋。從小時(shí)候起，我就十分喜歡讀書(shū)。在我讀書(shū)的過(guò)程中，發(fā)生了一些有趣的事。
有一次，我坐在沙發(fā)上，手里捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味地在看。書(shū)里面的故事太有意思了，深深地吸引了我。我看的`太投入了，媽媽叫我吃飯，連喊幾次我都沒(méi)有聽(tīng)到。最后，是媽媽連拖帶拽，硬是把我拖到飯桌前。
還有一次，爸爸給我帶回來(lái)整整一箱子的書(shū)，這下可把我給樂(lè )壞了。太棒了，我可以盡情地看書(shū)啦。我的臥室里，書(shū)桌上堆滿(mǎn)了書(shū)，床上都堆成一座小山了。媽媽進(jìn)來(lái)一看，對我說(shuō)：“看你這孩子，喜歡讀書(shū)也不能這么拼命地讀啊，再說(shuō)了，你也應該好好地收拾一下��！”我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@些書(shū)太有趣了，我迫切想把它們讀完，就先不收拾了�！眿寢寣ξ覠o(wú)可奈何，也就隨我而去了。
讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，而且，讀書(shū)讓我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野。以前，我的作文總是不知道該怎么寫(xiě)，一寫(xiě)作文就苦惱，現在，寫(xiě)起作文來(lái)，我感到很輕松。
書(shū)，我愛(ài)你，是你給我帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣，我還要讀更多的書(shū)。
我和書(shū)的故事作文 9
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養品”�！皶�(shū)籍是智慧的鑰匙”。
記得還是在上幼兒園的時(shí)候，媽媽就買(mǎi)來(lái)幾本注音的童話(huà)書(shū)，睡前給我讀幾篇小故事，后來(lái)我會(huì )自己認字了，先是讀得囫圇吞棗，后來(lái)就讀得津津有味，養成手不釋卷的'好習慣了。記得那還是很小的時(shí)候，有一次媽媽不在家，家里只留下我和姐姐在家，我拿起書(shū)，全神貫注地讀了起來(lái)，發(fā)現這本書(shū)很奇怪，人好像在“練倒立”，我問(wèn)姐姐這本書(shū)怎么回事，姐姐一看，哭笑不得的說(shuō)：“你把書(shū)拿反了�！睆拇宋揖秃蜁�(shū)結下了不解之緣。
有一天晚上，家里沒(méi)有了洗潔精，碰巧爸爸媽媽都不在家，看著(zhù)一堆臟碗筷，我不知如何是好。忽然我看到桌子上的蘋(píng)果，靈機一動(dòng)，我想起了一本書(shū)上介紹了一個(gè)實(shí)驗，我現在就試試。我把蘋(píng)果削皮，用菜刀把它切成均勻薄薄的幾片，然后把蘋(píng)果放在盤(pán)子上來(lái)回擦了擦，擦完以后，用水龍頭一沖，最后把盤(pán)子迎著(zhù)燈光一看，哇！上面的油漬全部都消失的無(wú)影無(wú)蹤，光滑潔白的能照見(jiàn)人的影子。成功了！我不禁歡呼起來(lái)。后來(lái)我查閱了關(guān)于“水果抹布”的更多資料，才知道蘋(píng)果里含有一種果酸，特別是剛剛切開(kāi)的蘋(píng)果，表面果酸的含量更多，將蘋(píng)果切片在盤(pán)子上面抹擦，果酸與盤(pán)子上的油膩物質(zhì)親密接觸，發(fā)生化學(xué)反應，生成可溶于水的物質(zhì)，用水一沖就消失了，讀書(shū)真好！
書(shū)就是一位智慧的老人，告訴我生活中處處有科學(xué)。我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休 止 符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)變得越來(lái)越豐富！
我和書(shū)的故事作文 10
古人云“至樂(lè )莫若讀書(shū)，至要莫若教子”，這句話(huà)說(shuō)得太對了。我就和書(shū)成了形影不離的朋友。
記得從三歲起，媽媽就開(kāi)始給我讀童話(huà)故事。那些童話(huà)故事的神秘色彩和一幅幅精美的插圖成了我童年記憶中不滅的快樂(lè )。
受媽媽的影響，我從三歲半起就上學(xué)了。雖然我不愿意離開(kāi)他們，但是我還是十分喜歡上課。因為我知道，上學(xué)可以識字，識字可以讀書(shū)。在僅僅三歲時(shí)的觀(guān)念里，對于書(shū)，我只有這淺淺的意識。
后來(lái)，我學(xué)會(huì )了自己讀書(shū)。一寫(xiě)完僅有一兩行的作業(yè)，我就開(kāi)始沉浸在書(shū)的世界了。
小學(xué)后，尤其是到了四年級，我開(kāi)始讀起了小說(shuō)。小說(shuō)里生動(dòng)曲折的'情節更另我著(zhù)迷。
上個(gè)月過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一本《居里夫人傳》。剛一收到禮物，我就津津有味的讀了起來(lái)。書(shū)中的居里夫人在與埃比居里先生結婚前，她的名字叫瑪麗。她小時(shí)候父親是老師，母親有四個(gè)孩子，其中瑪麗是最小的。那時(shí)，英國占領(lǐng)了自己的國家，母親也因病去世。從那時(shí)起，瑪麗變得堅強起來(lái)。她在上英國老師的課時(shí)與同學(xué)們一起搗亂，她快恨死英國了�？伤齾s沒(méi)有想到，自己在二十七歲時(shí)卻與英國人結婚了……讀罷后，不禁令人心生感慨，世事真是變化無(wú)常啊。從她的故事中，我看到了愛(ài)國的精神�，旣惖男闹兄挥袑W(xué)習和發(fā)明鐳這兩件事，她在艱苦時(shí)期的堅持，令我欽佩不已。
當然由于讀書(shū)太過(guò)專(zhuān)注，也鬧過(guò)不少笑話(huà)。記得有一次，我正在看《女兒的故事》時(shí)，媽媽說(shuō)：“你去把我的圍巾拿一下�！蔽乙贿吙磿�(shū)一邊不知道抓起了什么東西就遞給了媽媽�！肮眿寢屵呅呎f(shuō)，“你自己看看，你拿來(lái)了什么？”我一看，哎呀！媽媽叫我拿來(lái)圍巾，我卻把我的杯子拿了過(guò)來(lái)。媽媽哭笑不得，無(wú)可奈何地說(shuō)：“算了算了，我自己去拿，你看書(shū)去吧�！蔽乙宦�(tīng)又樂(lè )的讀我的書(shū)了。
說(shuō)起與書(shū)的故事，我數也數不清，誰(shuí)讓我是個(gè)小書(shū)迷呢。從書(shū)中，我收獲了力量，自信，知識……更收獲了無(wú)窮的快樂(lè )。我要“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”！
我和書(shū)的故事作文 11
書(shū)是一位老師，一位不說(shuō)話(huà)的老師；書(shū)是一個(gè)朋友，一個(gè)讓你受益終生的.朋友；當你有困難的時(shí)候，只要查一下書(shū)，一切都真相大白了。
我非常喜歡讀課外書(shū)，特別是那本有趣的《查理九世》。記得有一次剛做完作業(yè)，我馬上就拿起書(shū)看，不知不覺(jué)就看了一個(gè)多小時(shí)。媽媽在喊：“昊昊，該睡覺(jué)了�！边@時(shí)我才從書(shū)的世界里走了出來(lái)，我回答媽媽說(shuō)：“能再看一會(huì )兒?jiǎn)�？”“不行！馬上睡覺(jué)！”還有幾頁(yè)沒(méi)看完，怎么辦呢？我不顧三七二十一了，直接拿上書(shū)跑進(jìn)廁所說(shuō)：“我要上廁所�！蔽乙黄ü勺诘厣�，正看得津津有味時(shí)，媽媽又來(lái)催了，我這才回過(guò)神來(lái)�！拔揖秃昧��！蔽野褧�(shū)放在衣服里，剛開(kāi)門(mén)“啪啪”地響，忘記捂住肚子了，書(shū)掉在地上，“陰謀詭計”暴露了�！昂媚銈�(gè)鬼精靈，居然在廁所看書(shū)�！眿寢屝α�，我也跟著(zhù)媽媽笑。
讀一本好書(shū)，猶如交了一個(gè)益友，它教你分辨善惡，弘揚正義；讀一本好書(shū)，猶如品一杯好茶，回味無(wú)窮。
多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)是我們永恒的追求。
我和書(shū)的故事作文 12
從我呀呀學(xué)語(yǔ)，我就喜歡捧著(zhù)色彩艷麗，圖像豐富的幼兒圖書(shū)坐在地板上津津有味地翻閱。還老纏著(zhù)媽媽拿著(zhù)故事書(shū)為我講故事。
書(shū)成為了我最好的朋友�，F在看看滿(mǎn)柜的書(shū)，隨著(zhù)我的長(cháng)大，它也越來(lái)越壯大起來(lái)了。我總是過(guò)段時(shí)間要給它們排個(gè)序，挪個(gè)窩。這是我最大的樂(lè )趣�？�，這是我最喜歡的馬小跳漫游世界系列。它帶著(zhù)我不用護照不用走出家門(mén)就游覽了美麗神奇的世界。資源豐富、森林覆蓋率、天然氣蘊藏量、鐵蘊藏量均居世界首位的國家，名叫俄羅斯。我知道他的國花是向日葵，他的首都莫斯科有一個(gè)很有詩(shī)意的名字叫石頭城。那里的人們把秉性?xún)春范獗砗┖竦墓沸苡柧毘闪藢櫸�。還有走進(jìn)那古埃及一個(gè)神的國度，那里是典型的沙漠之國，擁有神秘莫測的尼羅河、金字塔、木乃伊。那美麗的風(fēng)光、那浪漫時(shí)尚的法國也是我的向往，我捧著(zhù)書(shū)躺在塞納河上的游船上聞著(zhù)普羅旺斯的薰衣草花香品味他法國香檳，別有樂(lè )趣。
還有僅有200多年的歷史，卻憑借強大的科學(xué)技術(shù)成為超級大國的美國。面積很小，卻孕育了歐洲文明的希臘。文藝復興發(fā)源地、蒙娜麗莎的故鄉意大利------你看書(shū)多么神奇，讓你坐在家中就跨越世界的角角落落�？�，如果你想和動(dòng)物做朋友，就走進(jìn)沈石溪的作品，從沈石溪的第一本動(dòng)物小說(shuō)集《第七條獵狗》開(kāi)始，《狼王夢(mèng)》、《最后一頭戰象》、《混血豺王》等等優(yōu)秀作品，讓我走進(jìn)了動(dòng)物們的內心世界，為它們的'勇敢執著(zhù)而感動(dòng)�？�，那壯觀(guān)的一列書(shū)是我最近都在品讀的國際大獎小說(shuō)集，那些經(jīng)典和杰作，充實(shí)了我的智慧和見(jiàn)解。優(yōu)秀的作品沒(méi)有時(shí)代不同的障礙。你可以在書(shū)中如此生動(dòng)和有趣地看見(jiàn)不同故事的發(fā)生。
老師要求我們每天做的作業(yè)必定有一項讀課外書(shū)，現在成了我的習慣。在我完成緊張的學(xué)習后，一定會(huì )捧起他們，忘情于紙頁(yè)之間，陶醉于佳作之中，那種在文章美妙的字里行間游走，獲取知識的喜悅感覺(jué)是什么都無(wú)法比擬的。隨著(zhù)書(shū)名的增加，我腦海里的“詞庫”開(kāi)始劇增起來(lái)，作文的內容也越來(lái)越豐富多彩。書(shū)，像一個(gè)在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友，像一盞明燈無(wú)聲無(wú)息照耀著(zhù)我，讓我看見(jiàn)的色彩更加燦爛。更像一位慈祥的老師，不斷地啟迪我，教導我做人的道理。
我和書(shū)的故事作文 13
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”。書(shū)是人類(lèi)探索世界的指明燈，給迷途的人們帶來(lái)光明。
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就喜歡給我買(mǎi)帶有圖片的故事書(shū)。那個(gè)時(shí)候我還不明白書(shū)本帶給我更深層的意義，只是看到鮮明的圖片，精彩的故事，就已經(jīng)吸引我流連忘返了。
漸漸地，我長(cháng)大了，可以自己閱讀了，我對書(shū)的渴望就越來(lái)越大了。古詩(shī)、三字經(jīng)、童話(huà)、小說(shuō)……我都愛(ài)看。書(shū)成了我形影不離的伙伴。只要看到好書(shū)，我就會(huì )忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，忘了周?chē)娜�。我就像一塊干渴的海綿，碰到了書(shū)的海洋，拼命地吸收水分。
從三年級開(kāi)始有作文課，媽媽說(shuō)我需要在文字，詞語(yǔ)，經(jīng)典語(yǔ)錄上下大功夫，所以就給我買(mǎi)了許多作文書(shū)，讓我學(xué)習。一開(kāi)始我很不服氣，一目十行，馬馬虎虎，應付過(guò)關(guān)。于是，頭一次作文課就讓我犯難了，別人都交作業(yè)了，而我，到寫(xiě)第二篇作文時(shí)，第一篇還沒(méi)交上去。當然因為我前面的錯誤，我并沒(méi)有讓媽媽知道我碰上了難題。到了第二次作文時(shí)，老師發(fā)火了，媽媽才知道，兒子因為自己的馬虎嘗到了苦頭�；氐郊依�，媽媽拿出作文書(shū)，讓我看，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我講解，別人如何寫(xiě)，自己如何寫(xiě)。
我恍然大悟，書(shū)就是我的良師。別人寫(xiě)下的`好詞好句和感想，我都可以用在我的作文里。因此，我在讀書(shū)時(shí)是認認真真的，遇到特別精美的句子，我還會(huì )摘抄在我的小本子上。
書(shū)使我懂得了什么是真善美，什么是假惡丑。我在書(shū)的陪伴下一天天的長(cháng)大，書(shū)是我永遠的朋友！
我和書(shū)的故事作文 14
現在我讀過(guò)的書(shū)像滿(mǎn)天的繁星數都數不清，像《丑小鴨》《灰姑娘》等等一系列的童話(huà)故事我都記不清讀過(guò)多少本了，不要認為我很喜歡閱讀，偷偷告訴你們哦，我以前可是個(gè)不愛(ài)看書(shū)，甚至可以說(shuō)是完全不喜歡閱讀的人，可這是為什么呢？這得從去表哥家說(shuō)起。
在一個(gè)春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云的早上，我和爸爸媽媽坐上高鐵來(lái)到表哥家。哇！表哥家真好看！綠綠的法國吊蘭，火紅的石榴樹(shù)，可愛(ài)的多肉，五彩繽紛的“勿忘我”。突然，表哥問(wèn)我：“看書(shū)嗎？”我在那一剎那，無(wú)語(yǔ)了，心里暗想：最不喜歡的就是看書(shū)了，多無(wú)聊！表哥好像讀懂了我的想法，為了防止尷尬，他趕緊轉移話(huà)題，說(shuō)是帶我去參觀(guān)他的房間，來(lái)到表哥的房間，“好多書(shū)��！”我不由的驚嘆。表哥對我說(shuō)：“本來(lái)以為你喜歡看書(shū)，唉！我白準備了�！蔽艺f(shuō)：“我嘗試著(zhù)看一點(diǎn)吧！”之后，我竟沉浸在書(shū)的海洋里感受著(zhù)每個(gè)故事帶來(lái)的美好，讀了《灰姑娘》仿佛能親身感受到她生活中的種種遭遇；讀了《木偶奇遇記》好似自己身臨其境正與他同行。
從表哥家回來(lái)，我抑制不住心中的`欣喜，一邊跟爸爸講述著(zhù)今天的收獲和心得，一邊吵著(zhù)要爸爸趕緊幫我做個(gè)小書(shū)架，爸爸爽快的答應了。
哈哈，我有屬于自己的圖書(shū)小天地了！
我和書(shū)的故事作文 15
記得九歲前，我對書(shū)一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，媽媽再怎么勸我都不要看書(shū)，除了應付學(xué)校要求的必讀書(shū)目外，看書(shū)就如同嚼蠟般索然無(wú)味。
直到三年級的秋假，曹文軒的一套書(shū)《我的兒子皮卡》改變了我對書(shū)的看法，書(shū)里面講了作者兒子的經(jīng)歷，故事生動(dòng)有趣，引人入勝，我在假期一口氣看完了全套10冊，欲罷不能。從此以后，我開(kāi)始關(guān)注各種好看的書(shū)，后來(lái)又陸續讀了四大名著(zhù)、《小屁孩日記》，以前覺(jué)得無(wú)聊的書(shū)像被施了魔法，吸引著(zhù)我。后來(lái)，媽媽把所有曹文軒的書(shū)都買(mǎi)給我，我照單全收，之前書(shū)架上零零散散的幾本書(shū)，突然變得塞都塞不下，媽媽為此還添置了書(shū)架。
過(guò)了一段時(shí)間，我又迷上了《納尼亞傳奇》、《荒野求生》、《霧都孤兒》，這些都是作者嘔心瀝血的經(jīng)典創(chuàng )作。我對書(shū)的.渴望越來(lái)越多，經(jīng)常放學(xué)沖到博庫書(shū)城里看書(shū)，里面的書(shū)多得不可計數，而我卻被沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)深深吸引：《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《第七只獵犬》等等，生動(dòng)描寫(xiě)了動(dòng)物的艱辛生活和人一樣的情感。
就這樣，我愛(ài)上了看書(shū)，我和書(shū)的故事也將會(huì )繼續越來(lái)越精彩！
我和書(shū)的故事作文 16
書(shū)對于我來(lái)說(shuō)就是生命的一部分，填充我的生活。小時(shí)候的我不懂得看書(shū)，到了大時(shí)候才知道書(shū)原來(lái)這么好看呀！
總記得小時(shí)候，一見(jiàn)到圖書(shū)，就拉著(zhù)媽媽非得要去買(mǎi)圖書(shū)，到了那里我就光找一些我覺(jué)的好看的圖書(shū)，如果我媽媽不給我買(mǎi)，我就鬧別扭，于是我媽媽就必須給我買(mǎi)了。等到買(mǎi)回家的時(shí)候，我總是會(huì )迫不及待地打開(kāi)書(shū)看�？墒俏铱偸强戳艘粌商�，就覺(jué)得沒(méi)有意思了就不看了。于是就直接往柜子里面一扔就完了，等到下一次我還是要買(mǎi)，之后還是跟上一次一模一樣。
直到我上了一年級的`時(shí)候，掉進(jìn)了書(shū)專(zhuān)門(mén)為我設置的個(gè)“陷阱”我第一本喜愛(ài)的書(shū)《列那狐的故事》，這本書(shū)不知道用了什么的魔力吸引著(zhù)我，每次回到家里我總是要讀這本書(shū)，并且直到現在只要一找到《列那狐的故事》這本書(shū)我就迫不及待的看了起來(lái)。隨著(zhù)喜歡上了這本書(shū)，我就好像喜歡了所有書(shū)，經(jīng)常把以前那些被我丟棄的在柜子里的書(shū)都再拿出來(lái)讀，發(fā)現真好看。
書(shū)就這樣激起了我的興趣，我真是太熱愛(ài)書(shū)了！
我和書(shū)的故事作文 17
莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)籍不但是我的營(yíng)養品，還給我帶來(lái)了許多知識和快樂(lè )。
《米小圈》是我最早閱讀的兒童讀物，以前在同學(xué)手里看過(guò)幾眼，后來(lái)媽媽就把《米小圈》全套都買(mǎi)了下來(lái)。我當時(shí)看到書(shū)后真的是喜出望外，那天正好是周六，寫(xiě)完作業(yè)我就急不可待的把書(shū)打開(kāi)，一頁(yè)一頁(yè)仔細地讀起來(lái)，一邊讀一邊會(huì )把好玩兒的句子告訴媽媽?zhuān)退黄鸱窒怼?/p>
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)三個(gè)小時(shí)轉眼就過(guò)去了，媽媽催促我趕緊上床睡覺(jué)，我回答道：“媽媽?zhuān)俚纫幌��！�，就這樣，媽媽一直等了半個(gè)小時(shí)，直到我把手里的那本看完了，等我再看表，都十點(diǎn)半了，我這才放下書(shū)，躺著(zhù)床上準備睡覺(jué)。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，準備把書(shū)收起來(lái)，她問(wèn)：“成成，你讀到哪兒了?”我回答說(shuō)：“都讀完了!”，媽媽用帶有驚訝和興奮的.眼神看著(zhù)我，之后她笑了，我也跟著(zhù)笑了。就這樣，我每天讀幾個(gè)故事，不到一個(gè)星期我就全讀完了。
之后我又開(kāi)始讀純文字的書(shū)，比如《中國歷史》《我思我在》。
書(shū)籍就像我的朋友會(huì )一直陪伴我成長(cháng)，他們會(huì )告訴我許多知識和道理，還會(huì )帶給我許多快樂(lè )。
我和書(shū)的故事作文 18
書(shū)是我們知識的源泉，我離不開(kāi)書(shū)，每天大部分時(shí)間都撲在書(shū)上，我跟書(shū)結下了不解之緣。
每次得到新書(shū)，我都十分的開(kāi)心，就好像得到了什么了不起的寶貝一樣！我十分愛(ài)護書(shū)，我一得到書(shū)先給它們穿上“衣服”，如果“衣服”舊了，我就換掉，書(shū)的生命我很珍惜！
過(guò)節或者過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我要什么禮物，我都會(huì )毫不猶豫地說(shuō)是書(shū)。媽媽就會(huì )帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我一到書(shū)店，恨不得把那兒的書(shū)都占為己有。我看到這一本想要，看那一本也想要，拿起來(lái)，就舍不得放下……
這時(shí)，媽媽發(fā)話(huà)了：“最多可以買(mǎi)5本�！蔽沂譄o(wú)奈地從中挑了5本最想要的書(shū)，那種抉擇是最痛心的！好在只是短暫的離別，不久我會(huì )想盡辦法再來(lái)講它們納為己有！
一回到家，我就直奔自己的房間，舒舒服服地躺在椅子上看起來(lái)。一頁(yè)又一頁(yè)，吃飯的時(shí)候，媽媽左催右喊，我只答應，不見(jiàn)出房門(mén)。直到媽媽走進(jìn)來(lái)，奪下書(shū)，才不甘心地走出房間，三下兩下吃完飯，一頭扎進(jìn)房間，繼續我的啃書(shū)時(shí)光。
書(shū)是我的.朋友，書(shū)是我成長(cháng)的導航，是我最親密的伙伴！
我和書(shū)的故事作文 19
小時(shí)候，媽媽給我講故事，讓我感到了主人公的良，和。媽媽講的繪聲繪色，想讓我早一點(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉，可我不肯睡，因為我要把故事聽(tīng)完。
長(cháng)大了，我喜歡看書(shū)。有一次，我看見(jiàn)鄰居有一本特別好看的書(shū)，每當看到鄰居看得津津有味時(shí)，我都禁不住他的，于是，我去問(wèn)鄰居借，但他說(shuō)：“必須要用一樣東西跟我交換才行�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你說(shuō)用什么換�！彼f(shuō)：“把你家的那個(gè)戰龍四驅車(chē)借我玩一下�！蔽蚁耄骸澳莻�(gè)玩意是表弟的，如果我把它借給他的話(huà)，表弟可能會(huì )哭，媽媽可能會(huì )罵我。但是借給他又不是送給他�！被卮鸬溃骸昂冒�！”于是，我就有了那本書(shū)。
過(guò)了幾天，我把那本書(shū)看完了，找到鄰居把書(shū)還給他，但他說(shuō)：“把戰龍四驅車(chē)再借我幾天�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！庇诌^(guò)了一天，表弟來(lái)我家，第一個(gè)目標就是找到戰龍四驅車(chē)，而我早把車(chē)的事給忘了。突然，表弟“哇”的哭了起來(lái)。我走過(guò)去問(wèn)：“你為什么哭？”表弟說(shuō)：“我的賽車(chē)不見(jiàn)了�！蔽乙幌伦用靼琢�，我闖禍了。吃飯了，媽媽問(wèn)我：“是不是你把表弟的東西弄掉了？”我經(jīng)不住媽媽的'，把事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了，氣急，拿著(zhù)掃把追著(zhù)我跑。我想：“今天的可能變成紅燒豬蹄了，還是趕快逃命吧�！�
我和書(shū)的故事作文 20
在很小的時(shí)候，書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活，我也漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。
在我還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽就給我看一些識字的書(shū)，書(shū)上精美的圖片讓我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以我認識的字比同齡的小朋友多。慢慢地，我可以看一些簡(jiǎn)單的故事書(shū)，如果遇到了不認識的字，我就會(huì )讀它的形近字，爸爸媽媽在的時(shí)候就向他們請教。
上小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)了拼音，媽媽給我買(mǎi)了一本有注音的《世界著(zhù)名童話(huà)》，遇到不認識的字我就去拼讀，因此，我認識了許多筆畫(huà)較多的字，并從故事中得到了啟示。
上三年級之后，我迷上了《兒童百問(wèn)百答》，這書(shū)有很多冊，每一冊都有不同的知識，讓我學(xué)到了一些初中才能學(xué)到的東西。
后來(lái)，我開(kāi)始看一些沒(méi)有圖畫(huà)的'書(shū)：《魯濱遜漂流記》《我要做好孩子》……這些書(shū)的內容都蘊含著(zhù)豐富的道理，值得我們學(xué)習。
書(shū)，拉近了時(shí)間的間隔，縮短了地域的距離；書(shū)，讓我們暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)，伴我們踏上理想的征途，讓人生充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望。我心中始終銘記著(zhù)冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事作文 21
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是知識的海洋，與書(shū)相伴的每一分鐘都是人生最寶貴的收獲。我就是一個(gè)十分喜歡看書(shū)的孩子，大家也許還不知道，曾經(jīng)我為了看書(shū)，還和同學(xué)動(dòng)過(guò)手呢！
記得那是一個(gè)下午，我在座位上津津有味地看著(zhù)我最喜歡的書(shū)———《查理九世之幽靈列車(chē)》。突然，賈佳博從后面一把搶過(guò)我手中的書(shū)，看了起來(lái)。頓時(shí)，我火冒三丈，要知道，這是我最喜歡的書(shū)，我還沒(méi)有看完，怎么可以讓別人先看呢？于是，我走過(guò)去要我的`書(shū)可賈佳博死活都不給，還說(shuō)我太摳門(mén)了，連一本書(shū)都不給讓他看。我見(jiàn)勢不妙，立馬找來(lái)我的“保鏢”陳振毅，陳振毅往賈佳博桌子上一拍，賈佳博嚇破了膽，趕緊雙手呈上了我的書(shū)。
我又坐在座位上看起了書(shū)，賈佳博又一次來(lái)打我面前，這一次跟上次不同，他趴在我旁邊，用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：“甜姐，你就讓我看一會(huì )兒吧！”“不行！”我立刻拒絕道，賈佳博見(jiàn)勢不妙，抓住書(shū)的那一邊，我趕緊抓住書(shū)的另一邊，我見(jiàn)他不肯松手，就朝他的臉上“啪啪”扇了兩巴掌，他疼得“哎呦”一聲，爬到了自己的座位上，而我就美滋滋的到一旁看書(shū)去了。
到現在為止，我的藏書(shū)已經(jīng)有十好幾本了，可我還不滿(mǎn)足，因為我希望我能閱盡天下書(shū)
我和書(shū)的故事作文 22
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”沒(méi)錯，它就像一級級臺階，搭在高高的山峰上讓我一步步走向峰頂。它更是我們生活中不可缺少的伙伴，沒(méi)有它我會(huì )很孤獨。
我的書(shū)架上放滿(mǎn)了書(shū)：《狼王夢(mèng)》《安徒生童話(huà)》《佐賀的超級阿嬤》《中國民間故事》……應有盡有，數數就有幾十本，但我最喜歡的，還是《佐賀的超級阿嬤》在我上三年級時(shí)，我最喜歡做的事就是在手機上聽(tīng)故事。一天，在手機上聽(tīng)了個(gè)很好聽(tīng)的故事，喜歡上這本書(shū)就是從聽(tīng)這本書(shū)開(kāi)始的。爸爸看我一連幾天都聽(tīng)這個(gè)故事，感覺(jué)到了我對這本書(shū)的.喜歡，放學(xué)后我把書(shū)放在寫(xiě)字桌上準備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然看見(jiàn)了一本書(shū)，仔細一看：“哇！竟然是《佐賀的超級阿嬤》！”我叫了起來(lái)！興奮地看起來(lái)，坐在椅子上看，坐在沙發(fā)上看，坐在床上看，就連吃飯也要看。當我困了時(shí)，我看了看表才8點(diǎn)40分，說(shuō)什么也太早了吧！我突然想起來(lái)我可以看書(shū)��！我看啊看，我沉浸在書(shū)中，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了已經(jīng)十點(diǎn)多了。媽媽讓我睡覺(jué)我戀戀不舍地放下書(shū)�，F在，我依然在看這本書(shū)，希望它伴我一生。
書(shū)是世界上最寶貴的東西，它將永遠伴我成長(cháng)，永遠和我形影不離。我還要讀更多的書(shū)，懂得更多的知識，來(lái)建設我們美麗的祖國。
我和書(shū)的故事作文 23
我從小就愛(ài)看課外書(shū)，但爺爺奶奶擔心看課外書(shū)影響學(xué)習，不讓我看，我只好躲著(zhù)他們在自己的房間里偷偷看。
記得有一次，我意外獲得了三十元錢(qián)獎勵，我高興得一蹦三尺高，因為我終于可以買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的《三國演義》了。
我白天把它藏在我的玩具箱里，到了晚上就把它拿出來(lái)讀。劉備的善良仁義讓我感動(dòng)落淚，曹操的陰險狡詐又使我氣憤不已，諸葛亮的.足智多謀令我大呼過(guò)癮。
直到有一天，奶奶收拾房間時(shí)發(fā)現了這本書(shū)，我一看，心想“壞了！”拔腿就跑，可還是被抓住了�！澳憧袋c(diǎn)有用的書(shū)吧！”奶奶怒氣沖沖的責備我，“別老讀一些個(gè)亂七八糟的！”我苦苦哀求，可奶奶還是不允許我看，我傷心極了，心里想著(zhù)，奶奶怎么不理解我呢？
后來(lái)，奶奶突然把《三國演義》還給我了。我迷惑不解地問(wèn)：“奶奶，你為什么又讓我看閑書(shū)了呢？”奶奶說(shuō)：“我跟鄰居聊天的時(shí)候。鄰居說(shuō)，她家閨女特別有才華，因為她愛(ài)看課外書(shū)�！蹦棠桃蚕Ｍ阌胁湃A，所以我允許你看，等到下一次你放假，你要幾本書(shū)，奶奶就給你買(mǎi)幾本》�！�
這可把我樂(lè )壞了，從此以后，書(shū)就成為了我形影不離的“伙伴”。我在這個(gè)“伙伴”身上學(xué)到了不少知識呢！
我和書(shū)的故事作文 24
從幼年時(shí)，書(shū)就已經(jīng)悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)書(shū)本，似乎回到了從前，回到了童年的看書(shū)時(shí)代。
從小時(shí)候起，我就喜歡看書(shū)，特別喜歡看一些成語(yǔ)故事，所以每次班里舉行講故事比賽，我總能拿到第一名。每次回家，我都要看那本書(shū)，看了幾次都還愛(ài)不釋手。
如今，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，那本童年的書(shū)已經(jīng)不在了，但我讀書(shū)的愛(ài)好卻絲毫沒(méi)有減退。
平時(shí)，我的時(shí)間比較緊，只能早上和晚上抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)。書(shū)中內容是不是讓我欣喜萬(wàn)分，時(shí)不時(shí)又讓我為之感動(dòng)，我經(jīng)常陶醉在其中。
雖然我的感情并不是很豐富，但是我也不時(shí)被書(shū)中的人物所深深震撼：我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉嘆息；會(huì )為《西游記》中的師徒四人每次都能化險為夷，并最終取得正果而十分高興……面對一本本好書(shū)，我都會(huì )融入在書(shū)中，走進(jìn)人物的心里。
漸漸地，我的.興趣向科學(xué)讀物，明白了生命的意義。
書(shū)，是知識的寶庫。它使人們的知識不斷積累、發(fā)展。書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的力量。書(shū)已成為了我生活中的一部分。
我和書(shū)的故事作文 25
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”，“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！边@些都是讀書(shū)的名言，一談到書(shū)我的話(huà)就多了。
去年暑假，我、爸爸和媽媽從延安回來(lái)時(shí)，我本可以在火車(chē)上痛痛快快地玩我的手機，但是媽媽卻在上車(chē)之前，把我領(lǐng)到書(shū)店里，讓我挑一本書(shū)，在火車(chē)上看。我猜是因為在來(lái)的時(shí)候，只要有時(shí)間我就玩手機，所以我落得如此下場(chǎng)，唉，命苦呀！我就隨便拿了一本？和烏鴉做鄰居？。
在火車(chē)上，我漫不經(jīng)心地翻開(kāi)了書(shū)，就被第一篇文章所吸引，我就津津有味地讀起來(lái)，我突然發(fā)現讀書(shū)也挺有意思的，我如癡如醉的沉迷于書(shū)中，就連到寶雞下車(chē)都不知道。媽媽很納悶的說(shuō)：“你這小兔崽子，平時(shí)連書(shū)都不翻一下，今天這是怎么了？”
這本書(shū)里，我最深刻的`畫(huà)面是一只母鵝的伴侶死去，而那只母鵝也過(guò)渡傷心整天不吃不喝，因為鵝是一種很重感情的動(dòng)物，他一生只找一個(gè)伴侶，這里也體現出那兩只鵝深厚的感情。這本書(shū)讓我明白了，動(dòng)物也是有情感的，不要任意分開(kāi)它們其中的一個(gè)。
書(shū)像一位良師，傳授給我知識書(shū)。書(shū)像一把鑰匙，幫我打開(kāi)智慧的大門(mén)。書(shū)，做我永遠的朋友吧！
我和書(shū)的故事作文 26
人們常說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”來(lái)形容書(shū)籍對人們的重要性，不僅如此，我和書(shū)還有幾段小故事呢！
有一次晚上，早已是11多了，我翻來(lái)覆去，怎么也誰(shuí)不著(zhù)，無(wú)奈之下，我只好打開(kāi)燈看書(shū)。不料，媽媽“噌”地走進(jìn)來(lái)，大聲對我罵道：“那么晚了還開(kāi)燈，想干什么呀！”說(shuō)完氣呼呼地走了�！昂摺蔽乙渤瘚寢尩谋秤胺藗�(gè)白眼。突然我想到了個(gè)好辦法，我打開(kāi)抽屜，拿出了媽媽最舍不得讓我動(dòng)的自動(dòng)充電手電筒。一切就緒，我就趴在床上，打開(kāi)我向我弟借的《恐龍世界》津津有味地讀了起來(lái)，在書(shū)里我看到了讓人毛骨悚然的暴龍，有護盾的蜥結龍，全副武裝的包頭龍┉這些恐龍仿佛使我置身于恐龍的`時(shí)代，不知不覺(jué)到了天亮，隨著(zhù)一聲吆喝，這時(shí)我才知道已經(jīng)天亮。有了這一次的經(jīng)驗，我以后再也不用怕了。
還有一次，我去上廁所，一不小心碰了家里的架子，不一會(huì )兒，一本《百課大書(shū)植物篇》掉了下來(lái)，這不是我最心愛(ài)的書(shū)嘛，它怎么會(huì )在這里？不管三七二十一，還是先睹為快。我隨手關(guān)了門(mén)，在里面有滋有味地讀這。到了下午。隨著(zhù)爸爸那急促的催促聲，我才發(fā)現已讀多時(shí)了，這時(shí)我才依依不舍地把書(shū)放回去。
我和書(shū)結下了深緣，我喜歡書(shū)，更喜歡書(shū)中無(wú)邊無(wú)際的知識。
我和書(shū)的故事作文 27
別看我現在經(jīng)�？磿�(shū)，其實(shí)我小的時(shí)候并不喜歡看書(shū)。究竟我是怎樣愛(ài)上看書(shū)的？接下來(lái)，就讓我給你講講吧。
記得有一天，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)媽媽笑嘻嘻的，我忙問(wèn)：“怎么了，媽媽?zhuān)俊眿寢屨f(shuō)：“我給你買(mǎi)了一份禮物，你猜是什么？”我興奮地問(wèn)道：“是不是吃的？還是樂(lè )高忍者？”一想到這些，心里痛快極了。媽媽說(shuō)：“嘻嘻，都不是，是人類(lèi)精神的食糧——書(shū)�！蔽业那榫w一落千丈，就像攀登者離山頂一步之遙時(shí)腳滑了，又像是飛機離目的地幾米時(shí)出了事故。我生氣地說(shuō)：“你明知道我不喜歡書(shū)，還非要買(mǎi)書(shū)�！闭f(shuō)著(zhù)，氣洶洶地走進(jìn)了房間。
晚上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)媽媽看這本書(shū)時(shí)笑的合不攏嘴，我便對這本書(shū)產(chǎn)生了無(wú)限的遐想：“這是什么書(shū)呀，這么有意思，好東西要有福同享，媽媽太不夠意思了�！庇谑菋寢屗�(zhù)后我便打開(kāi)了手電筒，看起了那本書(shū)。
翻到第一頁(yè)時(shí)，我的.心就被深深地吸引了，這本事的名字叫《淘氣包馬小跳》，里面講的是：馬小跳的媽媽生病了，同事來(lái)看她�？捎指哂峙值耐略趺匆矓D不進(jìn)門(mén)。原來(lái)是馬小跳在門(mén)邊放了很多氣球，門(mén)只能半開(kāi)。最后，同事終于壓爆了氣球擠進(jìn)了門(mén)。后來(lái)，馬小跳的媽媽忍著(zhù)笑責怪了馬小跳。
我和書(shū)的故事作文 28
有一天，我走進(jìn)了一家書(shū)店，發(fā)現了一本好書(shū)。我擠進(jìn)人群中的一個(gè)角落里，拿起書(shū)就讀了起來(lái)。我讀得全神貫注。不知不覺(jué)就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。但是讓人們都已經(jīng)走光了，我卻還沒(méi)有看完。書(shū)店老板瞪了我一眼，我就愁眉苦臉地紅著(zhù)臉走出了店門(mén)。因為我一分錢(qián)也沒(méi)帶，而那本書(shū)也是最后一本了，所以我很不甘心。
第二天，我興高采烈地跑來(lái)書(shū)店，仔仔細細地尋找那本書(shū)。我找了三遍，卻還沒(méi)有找到，我就去問(wèn)老板，老板回答說(shuō)：“對不起，孩子。最后一本剛剛被買(mǎi)走�！蔽遗鹬袩�，嚎啕大哭了起來(lái)。但我又悲喜交集，我想到了一個(gè)點(diǎn)子：去別的書(shū)店看看！我跑遍了全市的五家大書(shū)店，但是還沒(méi)有買(mǎi)到。我又放聲痛哭了起來(lái)。我跑回第一家書(shū)店，老板說(shuō)三天后會(huì )到貨。
三天后，我一大早起來(lái)跑去了書(shū)店，我欣喜若狂、心花怒放地買(mǎi)走了那本書(shū)。我回到家專(zhuān)心致志、如饑似渴、廢寢忘食、如醉如癡地讀那本書(shū)。
結果，媽媽很生氣的說(shuō)：“你不能不吃飯��！”她把我的`書(shū)沒(méi)收了。但我很甘心，因為我已經(jīng)看完了！
我和書(shū)的故事作文 29
書(shū)，是人類(lèi)知識的海洋。今天，我給大家講講我和書(shū)的故事吧！
我上幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了許多圖畫(huà)書(shū)，我特別喜歡看，因為每看過(guò)一本書(shū)，我彷佛就坐上飛毯飛向童話(huà)世界：有時(shí)看到大森林里的動(dòng)物們，有時(shí)看到在大海里游泳的魚(yú)兒，有時(shí)看到可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔……
慢慢地我步入了小學(xué)，媽媽給我買(mǎi)了許多兒童名著(zhù)，可是我看得一點(diǎn)兒也不認真，每次都囫圇吞棗地趕快看完就去看書(shū)里的圖畫(huà)了當媽媽問(wèn)我書(shū)里講了什么時(shí)，我總是支支吾吾答不上來(lái)。每次寫(xiě)作文我的大腦里都是一片空白。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次易x了這么多書(shū)卻沒(méi)有什么效果？”媽媽說(shuō)：“以后讀書(shū)不要只圖快，遇見(jiàn)難懂的'地方，那怕只有一句話(huà)也要多讀幾遍，總比一味往前趕效果好。讀書(shū)一定要用腦想，用心記！”聽(tīng)完以后，我恍然大悟。
從那以后，我每次看書(shū)都要把好詞好句記錄在一個(gè)小本子上，把不懂的地方讀透，每次寫(xiě)作文時(shí)我都把這些好詞好句用上，我的作文就寫(xiě)得非常生動(dòng)，老師也表?yè)P了我。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我要牢記這句名言，讀更多的好書(shū)。
我和書(shū)的故事作文 30
別看我現在很愛(ài)讀書(shū)，但我以前還有一個(gè)不為人知的秘密。小時(shí)侯，我很調皮，只喜歡看一些動(dòng)畫(huà)片，比如說(shuō)：《虹貓藍兔七俠傳》·《奧特曼》上了三年級，我居然發(fā)現我與同學(xué)之間有了代溝，直到我生日那天，我有一位朋友送了我一本曹文軒的名著(zhù)—《山羊不吃天堂草》。我心想：你明知道，我不喜歡看書(shū)，送我一本漫畫(huà)也好呀。我用不屑地眼神看看這本隨手將它仍到了茶幾上。下午宴會(huì )結束了。
爸爸媽媽上班去了，一個(gè)人在家里悶得慌，我隨手拿起桌上的那本書(shū)，隨手翻了一頁(yè)，囫圇吞棗地看了看了一遍，發(fā)現內容聲動(dòng)有趣，沒(méi)有以往想得那么難看，我又翻到第一頁(yè)，仔細體會(huì )每個(gè)字眼的含義，津津有味地讀了起來(lái)。這一天，媽媽給了我50塊錢(qián)，讓我去買(mǎi)水果，我走在路上，路過(guò)一個(gè)商店，我的眼睛一亮，朝商店里的玻璃柜臺看了看，“哇”我尖叫起來(lái)，這是我早已期盼已久的'最新版本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我不管三七二十一沖上前去交了錢(qián)，拿起書(shū)來(lái)津津有味地讀起來(lái)，無(wú)意中走到了家門(mén)口，媽媽奇怪地問(wèn)了我一句：水果在哪里？我無(wú)言以對，只好坦白從寬告訴了媽媽全過(guò)程····從此，我深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
我和書(shū)的故事作文 31
從小，書(shū)就是我的好朋友，是我生命中重要的一部分。我和書(shū)的故事，還得從我一年級說(shuō)起。
我剛上一年級的時(shí)候，每天都看見(jiàn)有同學(xué)帶書(shū)到學(xué)�？�，還看得津津有味。我十分羨慕同學(xué)有書(shū)看，于是鼓起勇氣跟媽媽說(shuō)讓她幫我買(mǎi)一本《西游記》，她答應了我并很快幫我買(mǎi)回來(lái)了。接過(guò)媽媽手中的《西游記》，我便迫不及待地看了起來(lái)。里邊我最佩服的是唐僧師徒的團隊力量，每當看到孫悟空和妖怪搏斗時(shí)，我就緊張萬(wàn)分；每當看到唐僧師徒合力戰勝妖怪時(shí)，我就如釋重負；每當……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，一本《西游記》已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足我對書(shū)本的“貪婪”，我不斷去讀更多的名著(zhù)：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《魯濱遜漂流記》、《哈利·波特》……每本書(shū)都讓我身臨其境，仿佛自己就是主人公，有歡笑，有悲傷，有憤怒，有擔心……書(shū)中無(wú)數精彩的情節和優(yōu)美的詞句使我如癡如醉，念念不忘。
每天和書(shū)的`碰面使書(shū)成為我生活中不可或缺的朋友，書(shū)給了我無(wú)盡的想象力。讀書(shū)使我悟出了一個(gè)道理：我們喜歡的書(shū)，就是一位最重要的好朋友，他會(huì )聽(tīng)我們訴苦，陪我們傷心和歡笑，與我們度過(guò)有意義的每一天。
我和書(shū)的故事作文 32
書(shū)是一座開(kāi)采不盡的礦山，書(shū)是一眼澆灌智力的源泉，讀書(shū)不僅是在汲取知識的養分，更像是在攀登一座又一座形態(tài)不同、風(fēng)景各異的山峰。
讀書(shū)增長(cháng)了我的知識，并且讓我懂得了許多做人的道理。捧起《三國演義》，我折服于諸葛亮的足智多謀；翻開(kāi)《水滸傳》，我醉心于梁山好漢的英雄豪情；看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我置身于浩瀚的科技宇宙；讀讀《中國通史》，我沉浸于一幅幅歷史的畫(huà)卷……學(xué)校里布置什么課外作業(yè)，我第一個(gè)就會(huì )想到我的書(shū)朋友。一本本字典放在桌上，就像一位位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的小博士；一本本名著(zhù)排在書(shū)架上，猶如一壇壇濃郁純厚的美酒；一本本雜志擱在床頭，就是一個(gè)個(gè)在學(xué)習路上與我同行的戰友……
書(shū)是良師益友，讀書(shū)是我提高寫(xiě)作水平的好途徑。一開(kāi)始，我總是為寫(xiě)一篇作文而絞盡腦汁，可自從我愛(ài)上了讀書(shū)，我的寫(xiě)作水平也有了較大的提高，從原來(lái)的為了達到要求而湊字數，到現在能流暢地寫(xiě)完整篇作文，一些寫(xiě)作技巧和優(yōu)美詞句也通過(guò)我的`書(shū)朋友進(jìn)入我的文章。如今，我基本保持每天半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)習慣，書(shū)就像一位不知疲倦的老師，靜靜地輔導著(zhù)我、幫助著(zhù)我、教誨著(zhù)我。
書(shū)是知識的海洋，讓我們好讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)讀好，盡情地在書(shū)海中暢游吧！
我和書(shū)的故事作文 33
書(shū)，是我靈魂的知音，對我而言，“知音”并不只是一本書(shū)，而是一位令我著(zhù)迷，陪伴我終身的朋友。
當我在幼兒園那個(gè)充滿(mǎn)天真的時(shí)光中，是書(shū)，充實(shí)了無(wú)知的我。無(wú)數本有趣的書(shū)呼喚著(zhù)我。奧妙無(wú)窮的《大自然的孩子》，情節生動(dòng)曲折的《小貓魚(yú)》……《丁丁歷險記》與我共同探索未知的世界，《海的女兒》同我在海里盡情遨游。這些書(shū)滋潤了我幼小的心靈。
轉眼間，我跨入了小學(xué)的大門(mén)，更多的書(shū)讓我受益匪淺。從《綠山墻的安妮》奇妙的幻想到《綠野仙蹤》成長(cháng)的'友誼，從《查理和巧克力工廠(chǎng)》到《兔子坡》，這些書(shū)讓我看到了成功的背后的努力，使我懂得尊重是相互的。這些書(shū)解了我心中那一團團迷霧，使我茅塞頓開(kāi)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，歲月將更多的書(shū)送到了我的書(shū)架中�！度祟�(lèi)簡(jiǎn)史》在我心中不斷發(fā)展，《魏晉南北朝》的一幕幕映入了我的眼簾，《春秋》的開(kāi)始令我驚嘆不已。這宏偉的歷史發(fā)展撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，我回憶過(guò)去，期待著(zhù)未來(lái)。
書(shū)里面有著(zhù)人性，去細細斟酌吧，你會(huì )發(fā)現你也愛(ài)上了書(shū)。
我和書(shū)的故事作文 34
小時(shí)候，我家住在一個(gè)偏僻的村莊里，鮮花與陽(yáng)光成了我孤獨的伴侶。父母忙于勞作，很少有時(shí)間陪伴我，只能靠書(shū)本填補內心的空虛。
我的第一本書(shū)是一本童話(huà)故事集，封面上是一只快樂(lè )的小豬。那時(shí)候，我還不識字，但我用手指按著(zhù)畫(huà)面中的每一個(gè)字母，慢慢地創(chuàng )造出了自己的“語(yǔ)言”。即使我看不懂文字，但書(shū)中世界帶給我無(wú)盡的快樂(lè )和驚喜。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的閱讀能力日漸提高。國學(xué)經(jīng)典、百科全書(shū)、文學(xué)名著(zhù)紛紛陪伴著(zhù)我成長(cháng)。我沉醉在書(shū)中的海洋中，仿佛置身于另一個(gè)世界。每當我讀完一本好書(shū)，我會(huì )為書(shū)中的人物歡呼，會(huì )為書(shū)中的情節淚流滿(mǎn)面。
書(shū)不僅給我帶來(lái)樂(lè )趣，也在我內心深處種下埋藏已久的夢(mèng)想。我漸漸明白，書(shū)籍是我的指南，我要成為一個(gè)英雄，走出山村，改變自己的命運。
經(jīng)過(guò)多年的努力，我如愿考入了重點(diǎn)大學(xué)。在這里，我遇到了更多志同道合的讀書(shū)人。我們互相交流著(zhù)彼此喜歡的'書(shū)籍和閱讀心得，激發(fā)著(zhù)彼此對知識的渴望和追求。
如今，我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的作家，寫(xiě)下了無(wú)數感人的故事。每當有讀者來(lái)信感謝我，我都會(huì )深深體會(huì )到書(shū)籍的重要性。正是因為那些陪伴我的書(shū)籍，我才能找到自己的方向，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我和書(shū)的故事作文 35
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睍�(shū)是知識的泉源，每個(gè)人都要多讀書(shū)，摘取文化的果實(shí)，提高我們的情操。而第一步就是與書(shū)為友，與書(shū)為伴。
我現在很愛(ài)讀書(shū)，可我以前卻不愛(ài)與書(shū)為伴，記得在我很小的時(shí)候，我是調皮的“孫悟空”。每當媽媽把書(shū)遞到我面前，叫我安安靜靜的坐下時(shí)，我便火冒三丈。手里捧著(zhù)書(shū)，眼里看著(zhù)書(shū)，而心思卻不在上面。我，左搖右晃，眼神飄忽，就像是屁股上有火燒一樣�？晌以绞沁@樣，媽媽就越不管我說(shuō)：“你把這幾頁(yè)看完，我就讓你出去玩�！�
“好，這可是你說(shuō)的哦，可不能反悔�！蔽腋吲d極了，一下子變得眉開(kāi)眼笑。
“你也要誠實(shí)，我會(huì )考你的，看你讀的認不認真�！痹�(huà)音剛落，我便飛快的捧起書(shū)本，一字一句認真的看，生怕漏了什么內容，不過(guò)一會(huì )兒我便被深深的.吸引了，看完幾頁(yè)還想看，真是太精彩了，也就是從那時(shí)我愛(ài)上了書(shū)。從此遇到了好書(shū)，一定要借來(lái)和買(mǎi)來(lái)看看書(shū)，已經(jīng)成為了我的合作伙伴，我的良師益友了。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(cháng)大后在山區開(kāi)個(gè)書(shū)店，這樣就可以讓他們享受到讀課外書(shū)的樂(lè )趣，也可以讓他們像我一樣，把書(shū)當做朋友看，從而受益一生。
我和書(shū)的故事作文 36
如彩虹般絢麗多彩，我的愛(ài)好是閱讀。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我早早地起床去看表哥送我的《裝在口袋里的爸爸》，迫不及待地地翻開(kāi)來(lái)看，我仿佛跳進(jìn)了故事情節，可一進(jìn)去，就再也出不來(lái)了。
時(shí)間不知不覺(jué)溜走，已經(jīng)10：00了，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，突然電話(huà)響了，我接了起來(lái)，聽(tīng)到了媽媽關(guān)切的的聲音：喂，你是不是生病了？沒(méi)有啊我若無(wú)其事地答到。電話(huà)里的關(guān)切立刻變成了驚訝：真的嗎？你現在在哪里？家里呀，怎么了嗎我答到，一副不在意的樣子。電話(huà)里的.驚訝又成了憤怒：你沒(méi)生病還不去補習班！對了，我差點(diǎn)忘了我還有個(gè)奧數補習班，媽媽上班前千叮嚀萬(wàn)囑咐要我早點(diǎn)去補習班，說(shuō)要講很重要的知識點(diǎn)。我背上書(shū)包，沖出家門(mén)，飛奔到補習班。老師問(wèn)我為什么遲到，我向老師講了經(jīng)過(guò)，老師笑著(zhù)說(shuō)：老師小時(shí)候也有這樣的經(jīng)歷，愛(ài)看書(shū)是好事，但你得合理安排時(shí)間��！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，進(jìn)去上課了。
聽(tīng)了老師的教導，我更愛(ài)看書(shū)了，時(shí)間也被我安排地井井有條了，書(shū)成了我最好的伙伴。
我和書(shū)的故事作文 37
我非常喜歡看書(shū)。沒(méi)了書(shū)，生活就像魚(yú)失去了水，動(dòng)彈不得。
有一天，同學(xué)告訴我，書(shū)店又有新的書(shū)賣(mài)了。我得知這個(gè)消息，立馬回家拿出零花錢(qián)去購買(mǎi)�？膳抨牭娜颂嗔�，我都“烤”得像個(gè)“碳”了。終于，我走進(jìn)書(shū)店，看得我眼花繚亂。我拿著(zhù)零花錢(qián)，不知買(mǎi)哪本好，我在選擇困難下拿了《小學(xué)生滿(mǎn)分作文》這本書(shū)。當我開(kāi)開(kāi)心心的回家時(shí)，天空一陣陣“水柱”落了下來(lái)，我把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包，并用雙手緊緊的抱住書(shū)包。終于在密集的“子彈”下回到了家。作文書(shū)還是毫發(fā)無(wú)傷的'，但我和書(shū)包都被淋成了落湯雞。
還有一次，我正在看著(zhù)書(shū)時(shí)，媽媽叫我下樓吃飯，我看書(shū)正入迷著(zhù)，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽上樓后，說(shuō)：“我喊那么大聲，為什么你不說(shuō)話(huà)？”“媽媽?zhuān)阌薪形覇�？”我這么一問(wèn)，把媽媽樂(lè )著(zhù)了。你��！真是一個(gè)小書(shū)迷，但是不能餓著(zhù)肚子看書(shū)，看書(shū)還是要注意時(shí)間的��！
還有一次，數學(xué)課上，我正看漫畫(huà)書(shū)，老師叫我回答問(wèn)題，我啥也不知道，全班都看著(zhù)我笑了。
看書(shū)雖好，但千萬(wàn)別在上課時(shí)看課外書(shū)。
我喜歡看書(shū)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)能開(kāi)闊我們的視野。多看書(shū)吧，朋友們。
我和書(shū)的故事作文 38
我是一只“超級大書(shū)蟲(chóng)”一進(jìn)書(shū)店我就會(huì )呆上一整天。有時(shí)，媽媽會(huì )拿一個(gè)巨無(wú)霸大漢堡說(shuō)：“快點(diǎn)看完，看完給你吃！”其實(shí)，我寧愿不吃漢堡，也要把書(shū)給看夠了。
媽媽說(shuō)我的眼睛像掃描儀，一掃，一本書(shū)就看完了。因為我看完一本書(shū)就忘一本書(shū)，囫圇吞棗。記得有一次，我和堂弟去SOGO百貨打游戲，吃完飯就去附近的圖書(shū)大廈買(mǎi)書(shū)。嬸嬸給堂弟挑完作文書(shū)。突然，發(fā)現我不見(jiàn)了，以為我去上廁所了，可是，等了大半個(gè)鐘頭，也不見(jiàn)我回來(lái)。于是，嬸嬸找了大半個(gè)圖書(shū)大廈，最后，在“少兒讀物”那兒找到了我，我正抱著(zhù)一本厚厚的《愛(ài)的教育》，已經(jīng)看了一大半了，嬸嬸說(shuō)：“得了，這本書(shū)也挺好的，對你有很大的好處適合你看，算我請客，我買(mǎi)給你吧�！编抟冶钠饋�(lái)高興極了，說(shuō)讓您破費了。嬸嬸笑了起來(lái)，然后我又“貪心”的挑了好幾本書(shū)，一蹦一跳地抱著(zhù)心愛(ài)的書(shū)回家了。
回家后，我把今天的“讀書(shū)趣事”告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮覑?ài)看書(shū)，長(cháng)大以后一定是個(gè)大作家。我覺(jué)得課外閱讀在寫(xiě)作上幫了我很大的'忙，我的幾篇作文傳到學(xué)習網(wǎng)站上后得到了老師和同學(xué)們的好評。莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”讓我們一起多讀書(shū)，從書(shū)中吸取更多的知識吧！
我和書(shū)的故事作文 39
我非常喜歡看書(shū)，是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”、“書(shū)呆子”。就連媽媽也是拿我沒(méi)辦法，我呢，也是怎么也離不開(kāi)書(shū)。書(shū)，簡(jiǎn)直就和我是一對形影不離的好朋友！
有一次，我向一位同學(xué)借了一本作文書(shū)。下課了，我趕忙拿出作文書(shū)，趴在桌子上如饑似渴地讀了起來(lái)。我盡情地遨游在知識的'海洋中，身邊發(fā)生的一切事情我都沒(méi)有絲毫的察覺(jué)，簡(jiǎn)直就像自己是在無(wú)人島上一樣。上課鈴打響了，老師快要進(jìn)來(lái)了，可我卻仍然在看書(shū)，連什么時(shí)候打鈴我都不知道。要不是我同桌捅了一我下，那我可就要倒大霉了。
還有一次，我把所有的家庭作業(yè)都寫(xiě)完了，就從書(shū)架上拿了一本童話(huà)故事，認真地讀了起來(lái)。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。媽媽讓我上床睡覺(jué)，我很不情愿。最后，我想出了一個(gè)辦法：騙媽媽說(shuō)我肚子疼得厲害。媽媽信以為真，我就在懷里偷偷的藏了一本書(shū)去衛生間。過(guò)了大約十來(lái)分鐘，媽媽沒(méi)有發(fā)現。又過(guò)了十分鐘，媽媽等不及了，推開(kāi)門(mén)來(lái)一看，是哭笑不得，對我說(shuō)：“你呀你，真是一個(gè)‘小書(shū)蟲(chóng)’！”
書(shū)，真是我的良師益友，是我的好朋友。是書(shū)教會(huì )了我許多做人的道理，讓我改掉了許多壞毛病我真想大聲說(shuō)：“我愛(ài)你，書(shū)！”
我和書(shū)的故事作文 40
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。博覽群書(shū)，我們的想象力才會(huì )大大提高。
我看過(guò)《玫瑰花公主》、《安娜公主》、《人魚(yú)公主》等等�！睹倒寤ü鳌犯嬖V我們生命是寶貴的，無(wú)論發(fā)生什么事情，都要懂得珍惜自己的生命，不輕易放棄它�！栋材裙鳌犯嬖V我們要有堅毅的'勇氣�！度唆~(yú)公主》告訴我們要有愛(ài)心。
記得在過(guò)暑假時(shí)，我正在看一本叫《西游記》的書(shū)，里面的內容真是太精彩了，忽然，媽媽叫我去拿搟面杖，我走到廚房，拿了一把菜刀，嚇壞了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“思宇，你拿菜刀干什么呀！我讓你拿的是搟面杖，不是菜刀！”我一看這才知道自己拿了錯了。
爸爸下班回來(lái)知道后，哈哈大笑，根本停不下來(lái)。說(shuō)：“思宇呀，你下次不能一邊看書(shū)一邊拿東西了。你要看書(shū)就不能拿東西，要拿，就先把書(shū)放下，知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了�！�
一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美好的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養，從而走上了成功之路。讓我們養成愛(ài)好閱讀的習慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
我和書(shū)的故事作文 41
其實(shí)我并不是一個(gè)認真讀書(shū)的孩子。只是隨便一般遇到感興趣的就盡量認真去讀，直到七八歲之前，爸媽還害怕我會(huì )因為不愛(ài)閱讀而影響語(yǔ)文科的學(xué)習呢。
直接把畫(huà)面播到三年級吧，就是那一年窗邊的小豆豆徹底改變了我。
這是一本非常好的書(shū)，可以用來(lái)形容的詞不勝其數，妙趣橫生，與眾不同，趣味十足。我時(shí)不時(shí)將豆豆想像成自己，她的家人就是我的家人，她的學(xué)校就是我的學(xué)校，她的生活就是我的生活。這種幻想使我不由自主地在閱讀中找到快樂(lè )。
從那以后，我再也不在晚上瘋玩兒是盡可能把時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)就像海綿里的水一樣，用于看書(shū)。
這時(shí)家里的書(shū)再也不能滿(mǎn)足我了，我需要一個(gè)大書(shū)架，粘滿(mǎn)書(shū)的書(shū)架，這樣才可以暫時(shí)滿(mǎn)足我的需求。
現在的我已經(jīng)是個(gè)大姑娘啦！當年有阿拉丁神燈許的.幼稚愿望，也實(shí)現了。當然，不是神燈實(shí)現的，而是愛(ài)我的家人們，現在我也是博覽群書(shū)的人了。
讀書(shū)這種東西吧，不懂就問(wèn)，不懂就查，要用打破砂鍋問(wèn)到底的精神，把書(shū)吃透。如果是這樣的話(huà)，我會(huì )說(shuō)恭喜你成功的讀完一本書(shū)了。
現在如果你問(wèn)我讀書(shū)的滋味是什么樣的我會(huì )從容的告訴你，你不知道？那我和你一起去書(shū)海里感受一下好嗎？
我和書(shū)的故事作文 42
書(shū)，相信大家都不陌生吧！書(shū)是伴隨你成長(cháng)的朋友。雖然人在每一個(gè)年齡段愛(ài)看的書(shū)都不一樣，但是都能給我們精神上的享受。
在幼兒時(shí)期，我看愛(ài)的書(shū)大都是少字多圖的.認世間萬(wàn)物的書(shū)。上幼兒園后，我就讓爸爸晚上講《365夜童話(huà)》給我聽(tīng)，每個(gè)故事都那么短。
可是，那時(shí)我并不愛(ài)“看”書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)是從一年級開(kāi)始。一年級時(shí)，我愛(ài)看故事書(shū)，故事里那稀奇古怪的事豐富了我的想象力，從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。
二年級，要開(kāi)始寫(xiě)看圖寫(xiě)話(huà)了，可我的表達能力不好，于是，媽媽帶我去參加了看圖寫(xiě)話(huà)興趣班。老師在教作文前發(fā)了一本叫《古詩(shī)80首》的書(shū)，要求同學(xué)們抄賞析，每次只要一學(xué)完作文我就會(huì )拿出課堂上老師的的書(shū)認真地看，尤其是那本《古詩(shī)80首》。
到了四年級，我的閱讀要求提高了，首先，我大部分讀的是文字小說(shuō)，讀書(shū)時(shí)手上總拿著(zhù)一只筆，記錄好詞好句，這時(shí)，我的作文水平已經(jīng)在班上達到中上等了。
五年級了，我翻翻以前看的書(shū)，指尖從書(shū)架滑過(guò)，回味以前讀過(guò)的書(shū)，別有一番趣味。每當放假或雙休日時(shí)，我又有更多的時(shí)間過(guò)一把看書(shū)的癮咯！
書(shū)，是一個(gè)指南針，是指明你成長(cháng)道路的北極星。我將走遍天下書(shū)為侶。
我和書(shū)的故事作文 43
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基曾說(shuō)過(guò)。書(shū)，是一種能讓人類(lèi)學(xué)習到，更多，更好的東西。
《古今賢文》里有寫(xiě)：欲知天下事，須讀古今書(shū)。學(xué)了就用處處行，光學(xué)不用等于零。不能則學(xué)，不知則問(wèn)；讀書(shū)全在自用心，老師不過(guò)引路人。好曲不厭百回唱，好書(shū)不厭百回讀。讀書(shū)貴能疑，疑能得教益。默讀便于思索，朗讀便于記憶。初讀好書(shū)，如獲良友；重讀好書(shū)，如逢故知。處處留心皆學(xué)問(wèn)，三人同行有我師。
讀了上面的詩(shī)句，我深受感觸，明白了許多道理！
魯迅的名言也讓我明白了一些道理：
“大可以看看本分以外的.書(shū)，即課外的書(shū)，不要只將課內的書(shū)抱住�！�
“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，躺諾叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！�
“必須和社會(huì )現實(shí)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)�！�
“用自己的眼睛去讀世間這一部活書(shū)�！�
沒(méi)錯，一個(gè)人要是不讀書(shū)，就會(huì )變的愚昧無(wú)知，沒(méi)有文化，愚蠢而不明事理。
但是，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，既要學(xué)又要問(wèn)。學(xué)與問(wèn)是相輔相成的，只有在學(xué)中問(wèn)，在問(wèn)中學(xué)，才能求得真知。
看，古今中外那么多成功人士，他們還不是因為讀書(shū)而改變了自己的一生。所以我們從小就要會(huì )讀書(shū)！
我和書(shū)的故事作文 44
記得在這次放暑假時(shí)，媽媽在新華書(shū)店給我辦了一個(gè)書(shū)證，讓我在那里看書(shū)。我便每天下午在書(shū)店看書(shū)，書(shū)店里的書(shū)可真多呀!各方面的都有，簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋。
書(shū)店里也有許多愛(ài)看書(shū)的人。從今我便愛(ài)上了讀書(shū)，其中我最寵愛(ài)看的書(shū)是《西（游記）》。當我第一次拿到這本書(shū)的時(shí)候，便如饑似渴的一口氣把這本書(shū)從頭到尾認認真真的讀完了，書(shū)中的故事像放電影一樣在我的腦海里消逝。我為書(shū)中身懷絕技的'孫悟空贊揚，又為唐僧不怕困難所佩服，又為豬八戒的忠厚而偷笑，又為沙和尚的忠誠而感動(dòng)。當我把這本書(shū)看完時(shí)書(shū)店已經(jīng)沒(méi)有其他人了，只剩我一個(gè)人了。閱覽室的叔叔阿姨已經(jīng)把書(shū)整理完地打掃干凈了，而不好意思叫我。當我看到這一切時(shí)，如夢(mèng)初醒。便對他們說(shuō)："對不起，這本書(shū)實(shí)在是太好看了，以至于我都不知道你們下班的時(shí)間到了。感謝你們。
走出書(shū)店，街上的燈已經(jīng)亮了，我想：媽媽確定在家里等急了，便飛速地跑回了家。從今我便和書(shū)結下了不解之緣，書(shū)便成了我的良師益友。
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蘇軾說(shuō)過(guò)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知�！蔽乙彩沁@樣的人。
這一天是雙休日，早上，我看《裝在口袋里的`爸爸》，看完了，媽媽叫我掃地，我掃完地后，有拿起了那本書(shū)，一直看到下午四點(diǎn)，我都在看這本書(shū)，爸爸媽媽對我說(shuō)：“兒子，這本書(shū)你都看了十幾遍，你怎么還看��？”我回答道：“這樣我就完全懂得書(shū)里是什么內容，是什么意思，這樣才叫看書(shū)，您沒(méi)聽(tīng)過(guò)蘇軾說(shuō)過(guò)舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知嗎？”爸爸媽媽聽(tīng)了我這話(huà)，好像覺(jué)得有點(diǎn)道理，就”罰”我再看三遍。我說(shuō)：“OK！“
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽衣�(tīng)到這句名言，我就嘗試一下，看看我多看書(shū)，能不能“下筆如有神”。
我上小學(xué)，二三年級段的時(shí)候特別喜歡看書(shū)。我喜歡看短片，因為短，所以看得很起勁兒。爸爸媽媽看我那么喜歡看書(shū)，就慢慢的買(mǎi)書(shū)，也是短片，到后來(lái)，好像，我看的書(shū)越來(lái)越厚了，本來(lái)是看零點(diǎn)五毫米厚的書(shū)，可是現在，竟然看到了兩厘米厚的書(shū)，到時(shí)我也很驚訝，我竟然能看到這么厚。然后我還發(fā)現，我在培訓班，作文得分之前是八十多分，現在是九十多分，而且培訓班老師經(jīng)常把我的作文當范文讀。
這就是我和書(shū)的故事，怎么樣？有趣吧！
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書(shū)籍，是知識的寶庫，它使人類(lèi)的知識文化不斷積累，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才。
周末 ，或者上學(xué)只要我一有時(shí)間我就會(huì )拿出一本我喜愛(ài)的書(shū)，到安靜的地方看我像一只餓狼，貪婪的看著(zhù)，我仿佛走到書(shū)的海洋里遨游。
在暑假里，我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《第一根紅布條》“我看著(zhù)看著(zhù)，連吃飯的時(shí)間也忘記了，就像毛爺爺說(shuō)的話(huà)：“叫可以一日不睡，飯可以一日不吃，但是書(shū)不可以一日不看。在讀這本書(shū)的'時(shí)候，最讓我戀戀不舍的是麻子爺爺用獨角牛救了十一條生命，就等于十一根紅布條�！皶�(shū)讀百遍，奇跡自現�！薄皶�(shū)是我們的營(yíng)養品�！遍喿x是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)�！�
后來(lái)，媽媽又給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《老舍》這本書(shū)是我最喜歡看的一本書(shū)，從中我體會(huì )到了老舍
從小到大都喜歡養花，他的院子里的花每到一個(gè)季節就輪流開(kāi)放。最讓我念念不忘的是哪一篇：《貓》老舍寫(xiě)出了自己對小貓的喜愛(ài)之情。
我要多讀書(shū)，多看書(shū)�！芭f書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。我真的感謝書(shū)，它不僅給了我許“多”有形的知識，更給了注入許多無(wú)形的力量，教給我許多深刻的道理，為人生航程指明了方向。
我和書(shū)的故事作文 47
“書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。書(shū)是我的良師益友。
那天我在家里閑來(lái)無(wú)事，東找西翻，突然看到一本《愛(ài)克斯探長(cháng)》，拿出來(lái)翻了翻，被書(shū)中有趣的數學(xué)故事逗笑了，就津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)把枯燥無(wú)味的數學(xué)公式講得妙趣橫生，令我愛(ài)不釋手。
這天晚上，姐姐給我講一道數學(xué)題。講來(lái)講去連她自己也搞糊涂了。突然，我想起了書(shū)上的公式，一下子茅塞頓開(kāi)，深入淺出地給姐姐講了起來(lái)�？粗�(zhù)姐姐張得好大的嘴巴，我捂著(zhù)嘴偷偷笑了。
“你怎么知道得這么多呀？”姐姐問(wèn)。
“不告訴你！”我狡黠的一笑，又去看書(shū)了。
還有一次，我在床上正看《湯姆叔叔的小屋》，突然，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我這才想起來(lái)，作業(yè)還一筆沒(méi)動(dòng)呢，就趕緊去做，做完我就可以安心看書(shū)了。
我邊看邊喝水，這時(shí)不小心把水倒在了書(shū)上，怎么辦？這可是借的嶄新的一本書(shū)呀！正當我一籌莫展時(shí)，突然想起一本書(shū)上說(shuō)把水倒掉，放在冰箱里就ok了。我如此照做了，果然，這本書(shū)又完好如初。哇！讀書(shū)的用處真大。
書(shū)不斷充實(shí)我的大腦，便我日益聰明；書(shū)給我的'生活帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )和希望。我與書(shū)接結下了不解之緣。
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我從書(shū)籍中吸取了很多能量�！段饔斡洝分袑O悟空忠心保護師父去西天取經(jīng)，一路上斬妖除魔，讓我知道了要想成功，一定要不怕困難，勇往直前;《三國演義》中諸葛亮的足智多謀，讓我看到了智慧的力量;《伊索寓言》中一篇篇有趣的寓言故事，讓我明白了很多做人的道理。
我是一個(gè)多愁善感的人，看到書(shū)中人物的悲慘遭遇，我也會(huì )情不自禁地流下眼淚。
一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，媽媽和我坐在陽(yáng)臺上，她貪婪地看著(zhù)《三毛作品集》，我也如饑似渴地讀著(zhù)《賣(mài)火柴的'小女孩》。剎那間，我仿佛通過(guò)時(shí)空隧道來(lái)到了小女孩的身邊，我們倆一起幻想著(zhù)溫暖的火爐，幻想著(zhù)肥美的烤鵝，幻想著(zhù)美麗的圣誕樹(shù)，幻想著(zhù)慈愛(ài)的奶奶。當幻想一個(gè)一個(gè)破滅之后，我看著(zhù)她在又冷又黑的晚上，孤苦伶仃地流落街頭;看著(zhù)她兩腮通紅，嘴角帶著(zhù)微笑死去。我哭了，我哭得不能自已。兒子，怎么了?正當這時(shí)，媽媽的叫聲把我從故事中拉回現實(shí)。
現在的我已經(jīng)和書(shū)成為好朋友，并且經(jīng)常會(huì )與書(shū)中的人物一起笑，一起哭，一起奔跑。讀書(shū)不僅豐富了我的課余生活，還教會(huì )我很多做人的道理。我和書(shū)的故事已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多，我敢肯定，我們的故事仍會(huì )繼續下去，因為它將永遠伴隨著(zhù)我。
我和書(shū)的故事作文 49
書(shū)是一把鑰匙，為我翻開(kāi)知識寶庫的大門(mén)；書(shū)像一艘帆船帶我們從狹隘的地方駛向知識的海洋；書(shū)是一架望遠鏡，讓我看到了古今中外。
小時(shí)候，我特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事，在我很小的時(shí)候，我知道了《守株待兔》、《拔苗助長(cháng)》和《亡羊補牢》的故事。尤其是《龜兔賽跑》的故事令我記憶深刻，當時(shí)我能學(xué)著(zhù)媽媽的一字不落的講給別人聽(tīng)。從故事中我也知道了做事不可以偷懶，也不可以小瞧別人。
到了三年級，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于普通的故事書(shū)了，在老師的建議下，我們開(kāi)始讀科普書(shū)、中外名著(zhù)，所以我會(huì )和媽媽經(jīng)常光臨書(shū)店。我讀的第一本國外小說(shuō)是凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，我被書(shū)中的'險惡環(huán)境而又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界所吸引，記得不到兩天的時(shí)間就被我讀完了。接著(zhù)我又看完了《丑小鴨》、《神秘島》和《八十天環(huán)游地球》，每看完一部書(shū)，我都會(huì )和媽媽提供我在書(shū)中也到的好詞好句和在書(shū)中學(xué)到的做人做事的道理。通過(guò)讀書(shū)，我的寫(xiě)做能力有了很大進(jìn)步。
書(shū)是改造靈魂的工具，我們之所以需要它，是因為它是滋補光明的養料；書(shū)又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時(shí)，都可以向它求助，它永遠不會(huì )背棄你。
我和書(shū)的故事作文 50
書(shū)，我想你們并不陌生，每一個(gè)人的家里都會(huì )有一片書(shū)的天地。正因為書(shū)的幫助，我空虛單調的腦海一下子變得豐富多采起來(lái)。
小時(shí)候，媽媽給我訂了諸如《幼兒畫(huà)報》之類(lèi)的書(shū)籍，看著(zhù)看著(zhù)就覺(jué)得沒(méi)意思了，它已經(jīng)不能滿(mǎn)足日益長(cháng)大的我了。
有一次，我從姐姐那兒看到揚紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》讓我愛(ài)不釋手�？戳艘槐橛忠槐�，媽媽好像看出了我的心思。就在我生日那天，她居然送了我《笑貓日記》全套。我迫不及待地奪了過(guò)去，津津有味地讀了起來(lái)。打那時(shí)起我就開(kāi)始喜歡上了書(shū)。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》，從《笑貓日記》到《非常女生》，從《海底兩萬(wàn)里》到《假如給我三天光明》……我更加熱愛(ài)讀書(shū)了。我的班主任為了讓我們多讀書(shū)增長(cháng)知識，還在班級開(kāi)辦了一個(gè)讀書(shū)角營(yíng)造讀書(shū)氣氛，可見(jiàn)讀書(shū)的'重要性。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，抓緊時(shí)間趕快行動(dòng)起來(lái)，去讀書(shū)吧！少壯不努力，老大徒傷悲哦！現在我們這個(gè)年齡是讀書(shū)的佳期，現在不讀，難道還要等到你兩鬢斑白的時(shí)候才去拼命讀書(shū)嗎？所以快去當一條“小魚(yú)”，去“書(shū)�！崩飼秤伟�！
我和書(shū)的故事作文 51
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！倍鸥φf(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝R像海洋一樣，只是的海洋就是有書(shū)造成的。
我小時(shí)候很不喜歡讀書(shū)，所以我小時(shí)候認識的字很少，因為認識的字少，所以我小時(shí)候學(xué)習很差，知道我媽媽給我讀了一本很有趣的書(shū)之后，我就開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。我的第一本書(shū)是《安徒生童話(huà)》，這本書(shū)我看了很多遍。后來(lái)我又看了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)告訴了我很多知識。比如他告訴我白天為什么看不見(jiàn)星星?因為太陽(yáng)光比星星亮。他還告訴我為什么會(huì )有云，因為天氣熱的時(shí)候會(huì )把水蒸發(fā)，變成水蒸氣，水蒸氣遇到冷空氣時(shí)會(huì )變成云。
看了《西游記》我知道了唐僧師徒去取經(jīng)的前因后果�？戳恕端疂G傳》我認識了一百零八位綠林好漢，比如花和尚魯智深和及時(shí)雨宋江�？戳恕度龂萘x》我認識了足智多謀的諸葛亮和桃園三結義的劉備、關(guān)羽、張飛。
書(shū)是一盞明亮的.燈，它無(wú)聲地照亮了我們的人生道路，讓我們懂得了人生中如何抉擇。書(shū)是一座寶藏，它有無(wú)線(xiàn)珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中摸索、追求。
我和書(shū)的故事作文 52
這天，我抱著(zhù)一本書(shū)，陽(yáng)光滿(mǎn)面的踏上回家的路。
這本書(shū)我幾乎每次出門(mén)都要帶上。就在小的時(shí)候，看著(zhù)幼兒園同學(xué)家長(cháng)接送的背影，我心里一陣陣憂(yōu)傷，路過(guò)他們身邊時(shí)，會(huì )聽(tīng)到隱約的講故事的聲音，我拉拉爺爺的一角，撅起嘴巴說(shuō)：“爺爺，我也要聽(tīng)故事�！币仓皇敲业腵頭，慈愛(ài)的答應下來(lái)。
爺爺帶我去了書(shū)店，算好一本書(shū)放在我的手上，中間夾雜了一個(gè)書(shū)簽，四個(gè)大字躍然紙上，我激動(dòng)地大吵大鬧：“就要這本！就要這本！”
于是，我人生中的第一本書(shū)，就這樣出現了。我真心的愛(ài)上了它，不知道它是怎么想的。
我常常抱著(zhù)這本書(shū)，就像帶著(zhù)一個(gè)棉手套一樣，和它形影不離，不知道什么時(shí)候，這個(gè)小家伙已經(jīng)融入了我的心中。就算它放在最高的地方，我也會(huì )努力找到那本書(shū)，因為我需要它陪著(zhù)我，而他也是我唯一的依靠。時(shí)間就像靜止在了這一刻，我望著(zhù)它，笑了笑，不知道什么時(shí)候，我已經(jīng)依賴(lài)上了它。
這是捧起它是，頁(yè)面已經(jīng)微微發(fā)黃，濃濃的潮味撲面而來(lái)，心中有點(diǎn)泛酸，只因封面還藏著(zhù)感受不到的溫度。
我和書(shū)的故事作文 53
我是一個(gè)喜歡看故事書(shū)的人。一個(gè)人在家來(lái)閑著(zhù)，沒(méi)事的時(shí)候，總喜歡把看過(guò)的故事書(shū)拿出來(lái)再看一遍，有一種百看不厭的感覺(jué)。我的書(shū)有《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國演義》還有《三毛流浪記》全套。
讀書(shū)能陶冶情操，也能增長(cháng)我們的見(jiàn)識。在書(shū)里，我們能發(fā)現很多有趣的、好玩的、傷心的、美好的、生動(dòng)的故事。所以我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。
我晚上睡前都要讀書(shū)。有一天晚上，我竟然忘了時(shí)間。媽媽來(lái)看我我都沒(méi)有發(fā)現，媽媽看到我生氣地說(shuō)：“現在都兩點(diǎn)了，你竟然還在看書(shū)，你眼睛不要了嗎？”說(shuō)著(zhù)抓起我手中的書(shū)就扔，一下子扔出了好遠。我哭了，從床上爬起來(lái)輕輕地把扔在地上的書(shū)抱起，淚水落在書(shū)頁(yè)上，我抱著(zhù)書(shū)，可憐巴巴地望著(zhù)媽媽?zhuān)瑸樗种械牧硪槐緯?shū)求情。媽媽瞪著(zhù)我，我哭的更厲害了。她氣極了，丟下書(shū)，走了。那晚我抱著(zhù)書(shū)，躺在被窩里哭了好久。
讀書(shū)有很多益處，可以豐富你的'生活，開(kāi)拓你的視野。選擇一本你愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀吧！
我和書(shū)的故事作文 54
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！标悏壅f(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！辈┯[群書(shū)，能使人的智慧倍增，生活中缺少了書(shū)，就會(huì )變得枯燥無(wú)味。我認為書(shū)是精神食糧，它可以讓你嘗到許多味道。書(shū)就是另一個(gè)豐富多彩的世界，每一個(gè)人都可以在這個(gè)世界里暢游，每個(gè)人都會(huì )學(xué)到不一樣的東西。因為世界上不會(huì )有兩個(gè)人用同一種方式讀同一本書(shū)。
書(shū)的世界豐富多彩，甚至比我們的世界更加精彩，這就吸引了許多同學(xué)暢游書(shū)海，變成了一個(gè)個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)�！敝灰豢吹綍�(shū)，我們的眼睛立刻就變得雪亮雪亮的。而且有一次我還因為讀書(shū)“廢寢忘食”了呢！
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一套《中國四大名著(zhù)》。我開(kāi)心得不得了，恨不得一天就把它看完。所以，我天天不干別的.，一直看書(shū)。媽媽叫我吃飯，我答應著(zhù)卻一直沒(méi)吃，媽媽發(fā)火了，我才拿著(zhù)書(shū)慢悠悠地走過(guò)去，一邊看書(shū)，一邊吃。上個(gè)廁所也在看，做作業(yè)也在看，直到晚上要睡覺(jué)了，我還不肯去。最后媽媽硬拉我去睡覺(jué)，躺在床上，我怎么也睡不著(zhù)，腦子里全是書(shū)里面的內容，于是我等媽媽睡著(zhù)了起來(lái)，開(kāi)臺燈接著(zhù)看。
書(shū)和我的故事永遠不會(huì )畫(huà)上句號，古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。
我和書(shū)的故事作文 55
我讀書(shū)總會(huì )讀得如癡如醉，我和書(shū)之間發(fā)生過(guò)不少故事，這些故事給我留下了深刻的印象，讓我回味無(wú)窮。
記得有一次，我訂的《兒童文學(xué)》到了，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，一篇一篇地讀。那富有吸引力的故事情節讓我不知疲倦地讀下去。吃晚飯時(shí)，我手捧著(zhù)書(shū)，嘴里嚼著(zhù)飯，吃一口看一下，有幾次險些把飯滴到我心愛(ài)的書(shū)上。我邊吃邊看，媽媽在一邊催我：“以后慢慢看，瞧你那吃相，這書(shū)有什么好看的？”我看書(shū)太專(zhuān)心了，以至于把媽媽的話(huà)當作耳邊風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出了。等我慢吞吞地吃完飯，嘴也不擦，繼續看書(shū)，直看得眼睛累了，才去洗把臉，回來(lái)繼續看�！翱熳鲎鳂I(yè)�！眿寢尳械��！白屛以倏匆粫�(huì )兒，反正今天作業(yè)我在學(xué)校做了，只剩聽(tīng)寫(xiě)了�！�
我頭也不抬地回答，繼續專(zhuān)心看書(shū)。九點(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“快去做聽(tīng)寫(xiě)！”“等我把這篇看完�！蔽一卮鸬�。誰(shuí)知看完了這一篇又忍不住去看下一篇。媽媽見(jiàn)我不動(dòng)窩，一氣之下說(shuō)：“我去睡覺(jué)了，簽名你自己簽！”這句話(huà)我聽(tīng)見(jiàn)了�？墒沁@本書(shū)真是太好看了，我一口氣把它看完了。已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，我做完作業(yè)已經(jīng)十點(diǎn)半了，在我的軟硬兼施下媽媽終于不大情愿地給我簽了名。
我看書(shū)入迷吧？我愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我的`好朋友！
我和書(shū)的故事作文 56
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睆挠啄昶�，書(shū)就早已進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
記得有一次晚上，我正讀著(zhù)《小公主》，媽媽讓我去睡覺(jué)了，可我還沉浸于書(shū)的世界中，媽媽第N次發(fā)出急促警告“再不上床就收書(shū)！”后，我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
在床上我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，一心想著(zhù)主人公沙拉會(huì )不會(huì )被老師處理的精彩細節，實(shí)在忍不住了，就爬上來(lái)小心翼翼地走到客廳，在黑黑的沙發(fā)旁摸來(lái)摸去，找到了手電筒，又忐忑不安地摸回了房間，鉆進(jìn)了被子，用手電筒的光一行一行地照著(zhù)看，不知不覺(jué)的，兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。差不多十二點(diǎn)半了，我實(shí)在沒(méi)精神了，才肯睡覺(jué)，第二天上課直打哈欠……
在我的房間里，書(shū)架上，柜子里，天窗上，無(wú)處沒(méi)有書(shū)的地方，《愛(ài)的教育》、《讀友》、《中華上下五千年》……都是我的喜愛(ài)之書(shū)�！稅�(ài)的'教育》讓我懂得要做一個(gè)有愛(ài)的人；《十萬(wàn)個(gè)為什么》解決了我生活中一些百科小問(wèn)題……
總之，書(shū)是我生活中的一部分，不可缺少的一部分，更是我形影不離的好朋友。
我和書(shū)的故事作文 57
我和書(shū)交上了朋友，我家里到處都有書(shū)，書(shū)桌上，沙發(fā)上，窗臺上，床頭上擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍。這些書(shū)陪伴我成長(cháng)，是我形影不離的好朋友。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我很小的時(shí)候，就喜歡聽(tīng)故事。媽媽說(shuō)，那時(shí)，只要我一耍賴(lài)，她就大聲地讀故事，我瞬間就不哭了，蹭到媽媽跟前，認真地聽(tīng)故事。如今我更愛(ài)看書(shū)了，記得有一次，我正津津有味地坐在床上看《水滸傳》，外婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“太晚了，快睡覺(jué)吧�！笨墒俏冶粫�(shū)中的情節吸引著(zhù)，哪能睡著(zhù)呀。外婆硬是把燈關(guān)了，我一人躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，熬了十幾分鐘，我心想：外婆已經(jīng)睡著(zhù)了吧。于是我在黑暗中摸索，費了九牛二虎之力終于摸到了臺燈的開(kāi)關(guān)，我打開(kāi)臺燈繼續看《水滸傳》，我剛才讀到哪里了？噢，是鐵牛在和四虎搏斗呢。李逵想讓母親過(guò)的好一點(diǎn)，就背著(zhù)母親往梁山趕，走到半路，母親口渴，李逵去找水，可是，母親卻被老虎吃了，李逵回來(lái)后，痛殺了老虎。讀到這里，我被黑大漢李逵的孝敬之心感動(dòng)了，我想到自己，平時(shí)我經(jīng)常為一點(diǎn)小事和媽媽頂嘴，從沒(méi)想過(guò)要孝敬媽媽?zhuān)瑳](méi)想到一個(gè)粗心的黑大漢對母親卻如此孝順，我真的`應該向他好好學(xué)習呀。
讀書(shū)讓我增長(cháng)了知識，讀書(shū)帶給我無(wú)窮的快樂(lè )，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我和書(shū)的故事還在繼續。
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