我做了一項小實(shí)驗作文15篇【合集】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我做了一項小實(shí)驗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我做了一項小實(shí)驗作文1
我并不是個(gè)十全十美的人，我也有“嫦娥臉上長(cháng)痣——美中不足”之處，那就是——科學(xué)。正好，今天我很幸運和老師、同學(xué)們一起做了一個(gè)實(shí)驗，名字就叫做：瓶子吞雞蛋。
一上課，金成宇就把一個(gè)熟了的雞蛋、一塊酒精棉、一雙筷子、一個(gè)打火機、一個(gè)瓶子“叫”了過(guò)來(lái)。你別看看他們一個(gè)個(gè)身體小，實(shí)驗，可是一個(gè)都少不了嘞。
首先，王老師用一雙筷子把酒精棉夾了起來(lái)。接著(zhù)用打火機把酒精棉點(diǎn)燃了，然后迅速的把它放到玻璃瓶里面。過(guò)了一會(huì )兒，再把雞蛋小的那頭放到瓶口。在雞蛋被瓶口吸住的`時(shí)候。七嘴八舌的我變成了“十萬(wàn)個(gè)為什么”——“雞蛋會(huì )不會(huì )掉下去呀？實(shí)驗會(huì )不會(huì )成功呀……？”很多的問(wèn)題都堵在我心口，讓我只想快點(diǎn)找到答案。
只聽(tīng)見(jiàn)“咣當”的一聲，我忽然發(fā)現雞蛋已經(jīng)完全掉了瓶中�！鞍�，太不可思議了”。同學(xué)們響起了熱烈的掌聲，還伴隨著(zhù)很多的驚訝聲。這時(shí)王老師示意大家安靜，然后仔細的跟大家說(shuō)了說(shuō)這個(gè)實(shí)驗的原理。原來(lái)空氣中存在著(zhù)大氣壓強，酒精棉燃燒后放在玻璃瓶?jì)�，玻璃瓶里面的空氣受熱膨脹排出。把雞蛋放在玻璃瓶的瓶口，過(guò)了一會(huì )兒，瓶?jì)鹊目諝馐湛s，壓力變小。外面的空氣就把雞蛋推進(jìn)了玻璃瓶?jì)�。我們�?tīng)了老師說(shuō)的原理后，恍然大悟，趕忙記了下來(lái)。
這堂課真有趣啊，既玩了，又學(xué)了知識，真是一舉兩得��！我心想：“瓶子吞雞蛋”這個(gè)有趣的實(shí)驗我已經(jīng)基本學(xué)會(huì )了，今天回家一定要試著(zhù)做一做！做一回小小科學(xué)家！
我做了一項小實(shí)驗作文2
聽(tīng)說(shuō)雞蛋可以從水里浮起來(lái)，我很好奇，所以就迫不及待地想做一個(gè)實(shí)驗。
媽媽下班一進(jìn)門(mén)，我就拉著(zhù)她往廚房跑去。我們準備了一個(gè)透明杯、一杯溫水、一袋食鹽、一瓶小蘇打、一雙筷子和一個(gè)雞蛋。
我先把溫水倒入杯子，接著(zhù)往杯子里倒了些食鹽和小蘇打，然后用筷子攪拌了很久，最后我一邊輕輕地把雞蛋放了上去，一邊緊緊地握住了媽媽的手，小聲地嘀咕道：“雞蛋呀！希望你不要沉呀！”可是雞蛋似乎什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，像個(gè)潛水員一樣，直撲底下。我想：難道是鹽和小蘇打放得不夠多？于是我就又往杯子里放了許多的鹽攪拌開(kāi)，可是雞蛋一放上去還是直奔瓶底而去，但是我并沒(méi)有灰心，我又拿了和原來(lái)一樣的材料重新做，不過(guò)這次我沒(méi)有放小蘇打，只在水中加了鹽，我灑了很多很多的鹽，直到水看上去有一點(diǎn)白色了為止。我屏住了呼吸，小心翼翼地把雞蛋放了上去，哇！驚喜出現啦，這次雞蛋不但沒(méi)沉下去，反而像游泳健將一樣，在水面上呼啦呼啦地游了好幾圈。
我拉著(zhù)媽媽的.手，一邊跳著(zhù)，一邊高聲喊道：“我們的雞蛋終于浮起來(lái)啦！”
可是實(shí)驗成功后，我還是不明白這是什么原理，媽媽告訴我，雞蛋的重量大于水的浮力，加鹽可以增加水的浮力，一開(kāi)始我們沒(méi)成功，是因為加的鹽不夠，浮力還小于雞蛋的重量，隨著(zhù)加的鹽越來(lái)越多，水的浮力越來(lái)越大，所以雞蛋就可以浮起來(lái)啦！
科學(xué)實(shí)驗真有趣呀！小小實(shí)驗中隱藏著(zhù)大大的原理，我以后真想多做點(diǎn)實(shí)驗！
我做了一項小實(shí)驗作文3
五年級的科學(xué)書(shū)里說(shuō)，金屬銅的體積，受熱會(huì )膨脹，遇冷能縮小。我想在501班做個(gè)實(shí)驗。
我先去實(shí)驗室向鮑老師借了一套實(shí)驗器材，它們是：半截蠟燭（因為沒(méi)找到好用的酒精燈）、一只打火機（因為買(mǎi)不到火柴）、一只燒杯、一根用鏈子吊住銅球的塑料棒和一根帶鐵環(huán)的塑料棒。
實(shí)驗開(kāi)始了。首先，我拿起帶鐵環(huán)的塑料棒，把它在半空中放平，再讓銅球朝鐵環(huán)中心落去，看它是否能穿過(guò)。在三十多雙眼睛的注視下，銅球一點(diǎn)一點(diǎn)地往下移，忽然，隨著(zhù)輕輕的一聲“哇”，銅球輕松穿過(guò)了鐵環(huán)。接著(zhù)，我點(diǎn)燃蠟燭，將銅球放在燭火上炙烤了三分鐘。時(shí)間一到，我立即讓加熱后的銅球迅速往鐵環(huán)中央落下，希望趕在它冷卻之前完成第二次的`“鐵環(huán)穿越之旅”。只聽(tīng)“�！钡囊宦曧憽~球被鐵環(huán)卡住了。這回，臺下的學(xué)生發(fā)出一片響亮的“哇”聲。難道銅球真的變大了？為了保險起見(jiàn)，我順手拿起講臺上的一支鉛筆，在卡在鐵環(huán)中央的銅球背上使勁敲了幾下，銅球紋絲不動(dòng)�？磥�(lái)，這家伙真的在火中“變胖”了。然后，我趕緊將銅球往燒杯的冷水里送去。入水的一瞬間，爆出一陣“嗤嗤”聲，幾股白白的水汽從燒杯里騰空而起——呵，你還真是一枚滾燙的銅球��！最后，大約過(guò)了兩分鐘，我估摸著(zhù)銅球的“體溫”已經(jīng)下降了一大半，便將它從水中提起，第三次往鐵環(huán)中心落去。你猜怎么著(zhù)？嘿，銅球又能毫無(wú)阻礙地穿過(guò)鐵環(huán)了。教室頓時(shí)里響起一片掌聲。實(shí)驗成功了，大家的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了又驚又喜的笑。
就像書(shū)里說(shuō)的那樣，金屬銅有熱脹冷縮的特性。這真是一顆“可大可小”的銅球。
我做了一項小實(shí)驗作文4
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)把紙放入水中，還不會(huì )濕掉的嗎？聽(tīng)起來(lái)是不是很有趣呢？生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你留心觀(guān)察，仔細探索，一定會(huì )發(fā)現許多科學(xué)的小奧秘。接下來(lái)就讓我來(lái)給大家見(jiàn)證這個(gè)奇跡吧！
首先我們準備好做實(shí)驗的材料：水盆、玻璃杯、還有兩張紙巾。
實(shí)驗開(kāi)始了，我端起水盆放在水龍頭下接了大半盆水，然后用毛巾把手擦干凈，把兩張紙巾揉成一個(gè)團，再將紙團放入玻璃杯中，接著(zhù)我小心翼翼地把玻璃杯倒置過(guò)來(lái)，然后沒(méi)入裝有水的水盆中，靜置幾秒鐘，最后將杯子取出。就在我欣喜的`以為實(shí)驗要成功的時(shí)候，把紙巾拿出來(lái)一看，結果卻讓我大失所望，紙巾已經(jīng)濕掉了，第一次實(shí)驗失敗了！我沮喪不已，冥思苦想，到底是哪里出了錯呢？
媽媽看到了這一切，走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：不要灰心，是不是你剛剛把杯子斜著(zhù)放入盆中了呢？而且放入的時(shí)候，速度也不夠快呢？我仔細琢磨著(zhù)，應該是杯子沒(méi)有放正的原因。是的，失敗乃成功之母，只要不放棄，一定會(huì )成功的，于是我重整旗鼓，決定再試一次。
我照著(zhù)之前的步驟又做了一次。這次，我把倒置的杯子平放，然后以迅雷不及掩耳的速度將它沒(méi)入水中，我緊張得手心都出了汗，擔心實(shí)驗再次失敗。結果，拿出玻璃杯一看，哇！這次紙一點(diǎn)也沒(méi)有濕。實(shí)驗終于成功了！我欣喜若狂，激動(dòng)得一蹦三尺高！嘴里喊道成功了！成功了！
這個(gè)實(shí)驗實(shí)在是太有趣了，太神奇了！讓我明白了：杯子里有空氣時(shí)，將杯口朝下放入水中，杯子內的空氣被壓縮了，而紙巾處于空氣當中，所以，它是不會(huì )濕的。
俗話(huà)說(shuō)：實(shí)踐出真知，只有自己動(dòng)手去實(shí)驗，我們才會(huì )懂得更多，而且印象更加深刻。同學(xué)們，你們也試一試吧！
我做了一項小實(shí)驗作文5
今天，我來(lái)為大家表演一個(gè)神奇的魔術(shù)——會(huì )輕功的回形針。
請注意，變這魔術(shù)需要一杯白開(kāi)水，它好比一片海洋，而一枚小小的回形針，就如同一艘小船。神奇的'表演要開(kāi)始啦——我拿起回形針，停留在半空中，一松手，“小船”便一下沉入了海底。咦，怎么沒(méi)有浮起來(lái)呢？
我毫不氣餒，第二次，輕輕地拿著(zhù)它準備放進(jìn)水里。我的手指頭碰到水了，以為回形針也碰到水了，手一松開(kāi)，回形針像跳水運動(dòng)員一樣“撲通”一下跳入了水中，左等右等，小船還是沒(méi)有浮起來(lái)，唉，輕功表演又失敗了。
我深呼一口氣，暗暗地想：失敗乃成功之母。這次可要卯足勁，仔細操作，只許成功，不許失敗呀！我聽(tīng)了一小段輕音樂(lè )，平緩了一下情緒后，第三次表演又開(kāi)始了，我拿起回形針，先把它放到半空中，接著(zhù)慢慢移到水面，然后屏住呼吸，目不轉睛地看著(zhù)回形針接觸到水面，這時(shí)再小心翼翼、慢慢地松開(kāi)了手……只見(jiàn)回形針像一艘小船般靜靜地“飄”在水面上。耶！輕功表演終于成功了。
現在開(kāi)始放第二艘“小船”了，現在魔術(shù)師有了經(jīng)驗，有了心得，當然就不會(huì )沉了，一出手果然很順利，又成功了，第二艘船開(kāi)始向第一艘船快速靠近。我要放第三艘“小船”了，不一會(huì )兒，第三艘“小船”和另外兩艘“小船”成功會(huì )師了�？磥�(lái)，它們還想成為親密無(wú)間的好伙伴呢。
我做了一項小實(shí)驗作文6
今天這節課是作文課，老師拿著(zhù)一張紙、一根牙簽、一根針、一碗水走進(jìn)教室，同學(xué)們看著(zhù)老師手中的物品，紛紛問(wèn)老師：“老師，這節課是做實(shí)驗嗎？”老師掃視了同學(xué)們，笑著(zhù)回答：“是的，我們這節課做實(shí)驗�！崩蠋熞徽f(shuō)完，我們興奮極了，如同打了雞血似的，坐得筆挺筆挺的。
老師笑著(zhù)問(wèn)：“同學(xué)們，大家相信針能夠浮在水面上嗎？”老師說(shuō)完，有的`同學(xué)相信針能浮在水面上，有的同學(xué)不相信，有的同學(xué)半信半疑。老師就把一根針扔進(jìn)水里，針一下子沉了下去，同學(xué)們哈哈大笑。
老師不慌不忙地從盒子里抽出一張紙巾。首先，他把紙巾輕輕地放在水面上。接著(zhù)，老師把一根針小心翼翼地放在紙巾上。然后，等紙巾的四個(gè)角沉下去的時(shí)候，老師把一根牙簽輕輕地把紙巾按入水中，紙巾漸漸地沉下去。最后，老師用牙簽把紙巾?yè)瞥鰜?lái)。啊，針竟然浮在水面上，它就像游泳健將一樣自由自在地游在水面上。我們睜大眼睛，眼珠子好像要從眼眶里蹦出來(lái)似的，嘴巴張得大大的，像老師的拳頭一樣大，好奇地看著(zhù)老師。
老師又讓我們分成三個(gè)四人小組，我們興致勃勃地從老師手中接過(guò)實(shí)驗工具，做這個(gè)實(shí)驗。針果然浮在水上。個(gè)個(gè)都十分驚訝。
我好奇地問(wèn)老師：“老師，為什么針能夠浮在水面上呢？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“因為水的表面有一定的張力，針的重量比張力小，所以針能浮在水面上。如果用手將針扔下去的話(huà)，張力被破壞了，針就會(huì )沉入碗底�！甭�(tīng)了老師的講解，同學(xué)們恍然大悟。
今天的實(shí)驗課真開(kāi)心呀！我多么希望下節課再做一次實(shí)驗��！
我做了一項小實(shí)驗作文7
你做過(guò)什么小實(shí)驗？向大家介紹一下。寫(xiě)之前，可以先借助圖表整理小實(shí)驗的主要信息。寫(xiě)的時(shí)候，可以用上“先......接著(zhù)......然后......最后......”這樣的句式，把小實(shí)驗的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，還可以寫(xiě)一寫(xiě)自己做實(shí)驗的心情、實(shí)驗中的有趣發(fā)現等。寫(xiě)完后，交換讀一讀，再評一評：實(shí)驗過(guò)程是否寫(xiě)清楚了？有沒(méi)有用得不合適的詞語(yǔ)？
摩擦起電
有一次，我在書(shū)上無(wú)意間發(fā)現了一個(gè)小實(shí)驗，它說(shuō)用尺子可以把碎紙吸起來(lái)。這是真的.嗎？我帶著(zhù)滿(mǎn)腹疑問(wèn)，準備動(dòng)手做一做。
實(shí)驗開(kāi)始之前，我準備好了紙和尺子。我首先把紙用手撕碎，接著(zhù)拿起尺子在頭發(fā)上來(lái)回摩擦，然后用摩擦過(guò)的尺子慢慢伸向那些小紙片，我發(fā)現小紙片紛紛向尺子的方向移動(dòng)，有的還直接吸在了尺子上，它們就像一個(gè)個(gè)白色音符在尺子上歡快地跳起舞來(lái)，最后可能是摩擦力減弱了，小紙片又一個(gè)個(gè)落下來(lái)，仿佛在說(shuō)：“終于跳完了，我得趕緊休息一下�！�
實(shí)驗成功了，我迫不及待地表演給媽媽看，媽媽看完笑著(zhù)說(shuō)：“實(shí)驗做得很成功，那你知道其中是什么原理嗎？”這個(gè)問(wèn)題讓我摸不著(zhù)頭腦，我趕緊拿起手機上網(wǎng)查相關(guān)資料，結果出乎我的意料。原來(lái)是尺子通過(guò)摩擦會(huì )產(chǎn)生靜電，所以才會(huì )把碎紙吸起來(lái)，媽媽還告訴我，如果用心觀(guān)察，會(huì )發(fā)現生活中一些現象也是通過(guò)摩擦起電的原理產(chǎn)生的，比如說(shuō)梳頭發(fā)的時(shí)候，梳著(zhù)梳著(zhù)，頭發(fā)會(huì )飛起來(lái)；把氣球在頭發(fā)上摩擦幾下，氣球就可以粘在衣服上不會(huì )掉。
啊，實(shí)驗真是太有趣了，我好喜歡做實(shí)驗！
我做了一項小實(shí)驗作文8
星期天的晚上，我和爸爸媽媽一起做了一個(gè)實(shí)驗“彩虹雨”。
我和爸爸先把實(shí)驗的材料拿了出來(lái)，材料可真不少啊，有量杯，有滴管，有色素，有攪拌棒等。
實(shí)驗開(kāi)始了，我先往一個(gè)干凈透明的量杯里倒入了二十毫升的.食用油，并先后滴入紅，黃，藍三種色素各五滴。接著(zhù)，我又往一個(gè)透明的塑料瓶里倒了一百五十毫升的清水，將混有色素的食用油全部倒入瓶中，靜置十秒左右。但是并沒(méi)有出現我想要的結果，我沒(méi)有看見(jiàn)我期待的彩虹雨。說(shuō)實(shí)話(huà)，我有點(diǎn)擔心和焦躁了，我一直在想到底怎么了?反復檢查了實(shí)驗器材和實(shí)驗步驟以后，我忽然發(fā)現，原來(lái)是我忘記了最關(guān)鍵的一個(gè)步驟，沒(méi)有攪拌。
我又開(kāi)始重新準備實(shí)驗器材，按照實(shí)驗步驟做了一遍。這一次，我攪拌了很久，在靜置了十秒鐘以后，奇跡真的出現了!瓶中真的出現了彩虹雨，色素在水中像雨滴一樣飄落下來(lái)。此刻我無(wú)比高興，欣喜若狂，感覺(jué)自己就是一個(gè)聰明絕頂的科學(xué)家，在無(wú)數次的失敗后終于成功了。
這是為什么呢?原來(lái)是因為混有色素的食用油倒入清水以后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油將包裹著(zhù)色素浮上了水面。在靜置了一段時(shí)間以后，由于色素密度最大，色素開(kāi)始沉入了水中，且與水互相溶解，于是形成了夢(mèng)幻的彩虹雨!
我做了一項小實(shí)驗作文9
我很喜歡看書(shū)，特別是科學(xué)類(lèi)的，我可以從這些書(shū)上學(xué)到我感興趣的科學(xué)知識。
上個(gè)周末，我在《游戲中的科學(xué)》上看見(jiàn)了一個(gè)關(guān)于壓力的實(shí)驗，就想自己試試看，我翻箱倒柜找來(lái)實(shí)驗用的材料，一個(gè)裝過(guò)礦泉水的玻璃瓶，兩根肯德基拿來(lái)的吸管，一塊橡皮泥，準備好材料我就要出手啦！
我根據書(shū)上的.步驟，先在瓶子里裝半瓶子水，然后需要用橡皮泥把瓶口密封起來(lái)，絕不能漏氣！這步有點(diǎn)難，用橡皮泥封口的時(shí)候，太用力的話(huà)會(huì )把橡皮泥擠入瓶中，用力太小就會(huì )密封不嚴，我小心翼翼試了好幾次才成功。接著(zhù)我把兩根吸管從封口的橡皮泥中插下去，但是不能亂插，一根吸管末端要保持在在水面下，另一根要懸在水面之上。
實(shí)驗器材終于準備好了，我要往露出水面的吸管里吹氣了，你猜怎么了，一吹，插入水面的那根吸管?chē)姵隽怂�，我吹得力氣大一點(diǎn)，水流就越急，力氣小一點(diǎn)，結果就相反。你知道為什么會(huì )這樣嗎？原來(lái)啊，一吹氣，瓶子里的空氣就增多，空氣就緊緊地擠在瓶子里，空氣越來(lái)越多，實(shí)在沒(méi)地方去了，壓力越來(lái)越大，空氣就把水從另一根管子里擠出來(lái)了。
這次實(shí)驗做的很成功，我把實(shí)驗需要達到的結果做出來(lái)了，但是我在考慮這個(gè)實(shí)驗有沒(méi)有改進(jìn)的空間了，比如用小馬達給瓶子吹氣會(huì )不會(huì )更好？把橡皮泥換成藍丁膠呢？這就需要我看更多的書(shū)，學(xué)更多的知識再來(lái)改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗。
我做了一項小實(shí)驗作文10
今天老師布置我們一個(gè)任務(wù)——回家做一項科學(xué)小實(shí)驗，我選擇了“水中點(diǎn)燈”。
放學(xué)后，我心匆匆的跑回了家，迫不及待的準備好了所有材料，如：水、盆子、一個(gè)膠粗的蠟燭，現在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
我選拿出了一個(gè)不銹鋼盆子，接著(zhù)拿出蠟燭粘在盆底，然后接了一點(diǎn)水，水面麗蠟燭要有一段距離，最后我小心翼翼的，開(kāi)啟打火機，我的心砰砰直跳，我多么希望實(shí)驗可以成功，可是老天不賞臉就在這時(shí)，蠟燭“砰”的一聲倒下了�！把健笔×�，可是一想到失敗是成功之母，我又從重新調整心態(tài)，這一次，我可吸取了上一次的`教訓，我在用蠟燭粘盆底這一環(huán)節更加小心謹慎，低了好多滴蠟水，令人緊張又興奮的時(shí)刻來(lái)了。我連大氣也不敢出，手里冒冷汗，我開(kāi)起打火機，慢慢的靠近蠟燭，“哇”，奇跡真的出現了，是多么美麗的畫(huà)面，只見(jiàn)，蠟燭的火苗竟延到了水面下面，這令我目瞪口呆，我成功了，這真是太棒了，高興的同時(shí)even也隨著(zhù)來(lái)到了一，這是為什么？后來(lái)我問(wèn)了知識淵博的老爸，才得到解答，原來(lái)蠟燭在燃燒過(guò)程中遇到，水會(huì )迅速變成固體，并凍結在火焰的四周，火焰低于水面時(shí)水會(huì )把逼向落筒的熱量，最迅速的帶走就能保護火苗一直燃燒，所以才能“水中點(diǎn)燈”。
科學(xué)真是太神奇了，只要你擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現的眼睛，你一定也可以發(fā)現生活中的許多神奇的事。
我做了一項小實(shí)驗作文11
“變變變，雞蛋會(huì )變臉！”你們一定看過(guò)會(huì )變臉的戲曲，但你們看過(guò)會(huì )變臉的雞蛋嗎？你們想知道雞蛋為什么會(huì )變臉嗎？現在就跟我一起來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗吧！
首先，準備一個(gè)生雞蛋，一個(gè)玻璃杯，一瓶白醋。接著(zhù)，將白醋倒入玻璃杯中，大約倒入大半杯白醋即可。再把雞蛋放入倒滿(mǎn)白醋的玻璃杯。這時(shí)請大家目不轉睛地仔細觀(guān)察杯中的雞蛋，你會(huì )發(fā)現雞蛋的表面開(kāi)始冒出許多的'小氣泡，這些小氣泡好像給光溜溜的雞蛋披上了一件珍珠織成的外套。這些淘氣的小氣泡有的你擠我碰，有的不斷往外冒，有的不斷往上升，真是有趣極了！
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，杯口浮著(zhù)一層褐色的雞蛋皮，就像渾身沾滿(mǎn)泥的雞蛋正在浴缸里洗澡呢！一天之后，我迫不及待地來(lái)看我的雞蛋寶寶，驚喜地發(fā)現變了！變了！雞蛋真的變臉啦！我小心翼翼地拿出雞蛋。哇，美蛋出浴啦！最后，我把雞蛋放在清水中洗一洗，這時(shí)雞蛋像位會(huì )變臉的魔術(shù)師，把自己變成了一顆晶瑩剔透的美玉，在燈光下照一照還能看見(jiàn)里面圓溜溜的蛋黃，拿在手上軟軟的像裝滿(mǎn)水的氣球似的。成功啦！成功啦！我的實(shí)驗成功啦！
“知其然知其所以然�！彪u蛋會(huì )變臉的原因就是：蛋殼的主要成分是碳酸，碳酸鈣會(huì )和醋酸產(chǎn)生反應，然后蛋殼就被醋酸溶解，被白醋泡著(zhù)的蛋殼中冒出來(lái)的泡泡就是反應所產(chǎn)生的二氧化碳的氣泡。
現在你們該知道雞蛋為什么會(huì )變臉了吧！科學(xué)小實(shí)驗是不是很有趣呢？生活中還有許多奧秘等著(zhù)我們用心觀(guān)察去發(fā)現它們呢！
我做了一項小實(shí)驗作文12
“飛起來(lái)啦！飛起來(lái)啦！”我高興地喊著(zhù)，你們一定會(huì )好奇為什么我會(huì )歡呼雀躍，因為“太乙飛豬”實(shí)驗成功了！那什么是“太乙飛豬”實(shí)驗？呢？別著(zhù)急，我來(lái)和你們講解一下吧！
實(shí)驗開(kāi)始之前，我們需要準備一張正方形的紙，先把一個(gè)小紙片折成一小段一小段，折到中間，然后把兩角向上卷起，變成一個(gè)小豬的大圓肚子，最后兩角交叉，一個(gè)“太乙飛豬”完成啦！我還在上面寫(xiě)了幾個(gè)字，想給住在對面的`同學(xué)報個(gè)平安，可飛豬老是飛回來(lái)，媽媽說(shuō)：“讓我來(lái)！”說(shuō)完，她拿起飛豬，手一松，我原以為飛豬高高地飛了起來(lái)，沒(méi)想到仔細一看，飛豬直接掉了下去，我的飛豬無(wú)影無(wú)蹤了！
媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要泄氣！就當積累經(jīng)驗，我們一起再做一個(gè)吧！”“好！”我們又做了一個(gè)“太乙飛豬”，“飛吧，我的飛豬飛起來(lái)了！”我歡呼著(zhù)。小飛豬在我頭頂上飛來(lái)飛去，我和媽媽在家玩得不亦樂(lè )乎，就連可愛(ài)的小貓咪也來(lái)湊熱鬧，我開(kāi)心得手舞足蹈。
大家一定很好奇，為什么“太乙飛豬”可以飛起來(lái)呢？讓我來(lái)給大家揭秘！其實(shí)這是因為它采用了環(huán)翼布局，相當于機翼卷成一個(gè)圈，和真正的飛機沒(méi)什么區別，環(huán)形組成上下兩層機翼上半部分和下半部分，在空氣快速流動(dòng)時(shí)，可以產(chǎn)生升力，當我們的手松開(kāi)時(shí)，它會(huì )向下偏折，空氣從而產(chǎn)生升力，所以小飛豬就可以飛了起來(lái)。在二戰時(shí)期德國發(fā)明了這種飛機，知道它叫什么嗎？對，它就叫環(huán)翼飛機，正準備試飛呢，沒(méi)想到二戰就在它正式投入使用前結束了。哈哈，我講得還不錯吧！
這個(gè)實(shí)驗做完后，我想，我要一直保持著(zhù)好奇心去做更多實(shí)驗，了解更多科學(xué)原理，做一個(gè)真正的科學(xué)小達人！
我做了一項小實(shí)驗作文13
今天，我們在作文課上做了一個(gè)實(shí)驗，叫可愛(ài)的浮水印。
在實(shí)驗前，老師一一給我們展示了實(shí)驗用品——一瓶墨、一根筷子、一根棉簽、一個(gè)盤(pán)子、半盆水和一張宣紙。
接著(zhù)，老師就開(kāi)始做實(shí)驗了。首先，老師用筷子沾點(diǎn)墨，把沾了墨的筷子放入水中，墨形成了一個(gè)圓，然后用棉簽在頭發(fā)上擦一擦，把在頭發(fā)上擦過(guò)的棉簽放入水中，墨慢慢地擴開(kāi)變成了一個(gè)圓形，最后，老師把宣紙放在了水面上，水面上的墨印在了紙上。
老師做完實(shí)驗，就輪到我們了，我們都爭先恐后的做起來(lái)，我先用筷子沾上墨在水上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，然后其他的同學(xué)也在水面上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，接著(zhù)，我趕緊用棉簽在頭發(fā)上擦了擦，我小心翼翼的用棉簽點(diǎn)那個(gè)墨點(diǎn)，神奇的事情發(fā)生了，我點(diǎn)一下，那墨就擴散一點(diǎn)，最后，我點(diǎn)的墨被我畫(huà)成了一條龍，老師幫我們把宣紙放進(jìn)水中，真的，那墨就真印在了宣紙上。
我們迫不及待地問(wèn)老師這是什么原理，原來(lái)是這樣的：其實(shí)水有表面張力，所以墨汁在輕輕觸水面時(shí)，在水面上迅速擴展成一個(gè)圓啦！棉簽在頭皮上擦，其實(shí)是因為頭皮上有大量的油，洗過(guò)頭后，頭上也有少量的'油，這樣會(huì )影響水分子之間互相拉引的力，使墨汁形成不規則的圓圈和圖形。為什么要用宣紙呢？因為宣紙上有很多很多的毛孔，就像人的毛孔一樣，墨汁與水被吸附在宣紙上，這樣可愛(ài)的浮水印就完成了。
今天這個(gè)小實(shí)驗真有趣，我從這個(gè)試驗中也懂得了許多知識。
我做了一項小實(shí)驗作文14
這個(gè)周末，我做了一項有趣的小實(shí)驗——夢(mèng)幻彩虹雨。
做這個(gè)實(shí)驗需要準備一個(gè)透明的瓶子、一個(gè)量杯、食油、攪拌棒、色素和清水。我先往量杯里倒入了二十毫升的食油，接著(zhù)滴入了紅，黃，藍三種色素，再用攪拌棒均勻地攪拌。然后往透明瓶子里，倒入一百五十毫升的清水。最后我小心翼翼地將混有色素的食油慢慢地倒入瓶子里。
一邊倒，我一邊好奇地想象著(zhù)：彩虹雨是食油和色素變成一道彩虹，然后色素再滴下來(lái)的嗎？還是食油和色素交織，像噴泉一樣噴上去再灑落下來(lái)形成彩虹雨呢？我越想越好奇，越想越激動(dòng)。
我瞪大了眼睛，凝神定氣地注視著(zhù)瓶子。過(guò)了一會(huì )兒，我并沒(méi)有看見(jiàn)一絲彩虹雨。心想：咦，怎么還沒(méi)有彩虹雨呢？又過(guò)了好一會(huì )兒，我看到瓶子中的色素、食油和清水幾乎毫無(wú)變化。這時(shí)我又有點(diǎn)失望了。
我托著(zhù)腮幫子，看著(zhù)那毫無(wú)變化的瓶子，想倒了它，重新再做一次實(shí)驗。正當我準備把它倒掉時(shí)，奇跡發(fā)生了！透過(guò)厚厚的金黃的油層，一縷藍色輕煙似的＂雨滴＂往下飄落。接著(zhù)又是一縷紅色的`，再是一縷黃色的。藍色的和黃色的相交變成了綠色的＂雨滴＂，黃色的又和紅色的交錯在一起，變成了橙色的，紅色的再和藍色的混在一起，又變成了紫色五彩繽紛的＂雨滴＂往下灑落著(zhù)，一場(chǎng)夢(mèng)幻的彩虹雨開(kāi)始了。我的實(shí)驗成功了！太奇妙了！
原來(lái)混有色素的食油倒入水后，由于食油的密度小于水的密度，食油將包裹著(zhù)色素浮在水面。靜置一段時(shí)間后，由于色素的密度最大，所以它開(kāi)始往下沉，且與水相互溶解，于是形成了夢(mèng)幻的彩虹雨。
有趣的科學(xué)實(shí)驗總是讓我快樂(lè )無(wú)窮，科學(xué)世界里還有許多奧秘需要我們去探索！
我做了一項小實(shí)驗作文15
今天，我在一間神奇的，與眾不同的教室里和同學(xué)們、老師一起做了一個(gè)小實(shí)驗，它就是“鹽水浮雞蛋”！
當時(shí)，有的同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，有些同學(xué)迫不及待地小心地嘗試，還有的同學(xué)一直不停地問(wèn)老師：“為什么還不開(kāi)始��？”
我們要準備的材料是：一把勺子、一個(gè)透明玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一杯水和食鹽。
首先，我把水倒入玻璃杯里，接著(zhù)，我嘗試著(zhù)把生雞蛋放入杯子中。但雞蛋卻像一頭胖胖的小豬一樣，懶洋洋地一沉到底就呼呼大睡起來(lái)。
于是，我皺著(zhù)眉頭，硬生生地把蛋從水底弄了出來(lái)，放在桌上，生氣地對它說(shuō)道：“我輕輕把你放入水中，你卻無(wú)情地呼呼大睡起來(lái)，真是討厭極了！哼！”
過(guò)了一會(huì )兒，我想：蛋又聽(tīng)不懂我的話(huà)，我可不想因為這件事兒讓我不開(kāi)心，這件事就過(guò)了吧。于是，我再把一小勺鹽放入水中，這個(gè)蛋竟然還是沉到水底睡大覺(jué)去了。我無(wú)奈地唉聲嘆氣：“這個(gè)實(shí)驗會(huì )不會(huì )是假的呀！唉！”
但是我相信老師是不會(huì )欺騙我的。于是我只好再次往杯子里放一大勺鹽，然后攪拌使水變得澄澈為止。我無(wú)奈地再一次把蛋放入水中，這次雞蛋真的浮起來(lái)了，看來(lái)老師還真沒(méi)騙我。實(shí)驗的'原理是水具有浮力，而鹽可以增強水的浮力，所以蛋就能浮起來(lái)！
這次的實(shí)驗真是簡(jiǎn)單又有趣！
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