我笑了作文15篇【熱門(mén)】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我笑了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我笑了作文1

　　前幾天，鄭州下了一場(chǎng)６０年不遇的大雪，紛紛揚揚的雪花灑滿(mǎn)了每個(gè)角落，整個(gè)鄭州變成了白茫茫的世界。

　　雖然下雪會(huì )給人們的出行帶來(lái)不便，但我們小孩子好像天生喜歡雪，下雪可以打雪仗，堆雪人，溜冰，別提多有意思了，當然開(kāi)心嘍！

　　我打開(kāi)我家露臺的門(mén)，看到地上的積雪足有３０多厘米厚�？吹竭@潔白純凈松軟的雪，心里有種莫名的沖動(dòng)。我跑出門(mén)，躺在厚厚的雪中，呼吸著(zhù)格外清新的空氣，心情舒暢極了。

　　我要和爸爸媽媽一起堆雪人。堆雪人的前提是要集中足夠多的雪，于是我拿著(zhù)小鐵锨，走進(jìn)雪里，雪立刻埋到了我的小腿，我把鐵锨插進(jìn)雪中，然后猛地掀起一大塊白雪，再搖搖晃晃地把它們放在地上，堆成一堆。這樣來(lái)來(lái)回回了幾次，我便有了經(jīng)驗，不由加快了腳步。剛走了幾步，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我一下子摔倒在地，手中的雪塊也摔得粉碎。媽媽哈哈大笑起來(lái)，想必我的姿態(tài)一定非�！皟�(yōu)美”。我也跟著(zhù)哈哈大笑起來(lái)。雖然我摔倒了，卻仍然非�？鞓�(lè )。

　　最后我決定堆三個(gè)雪人。當我們把三個(gè)雪堆堆好后，時(shí)間也過(guò)了一大半兒。要抓緊時(shí)間。于是，我趕緊抓了一些白雪，拍在微微發(fā)暗的雪堆上，這樣，雪人的身體就做好了。

　　我們接著(zhù)又做了三個(gè)雪球，架在雪人的肩膀上。雖然現在的“雪人們”還只是三個(gè)“盲聾啞”人，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我用黑色扣子和玻璃球做它們的眼睛，用花瓣和樹(shù)葉做嘴唇，用玉米粒做牙齒。就這樣，兩大一小的雪人就誕生了。

　　看著(zhù)這親熱的.一家，我想到了我的家庭，但愿我的家也象它們這樣永遠幸福和快樂(lè )！想到這兒，我的心里別提有多高興了

　　以后的幾天，每當我經(jīng)過(guò)這兒，看到這幸福的一家，嘴角都會(huì )漾起開(kāi)心的一笑。

我笑了作文2

　　回憶過(guò)去，讓我笑的事情有很多，比如：做完家務(wù)之后，看到家里變得干干凈凈會(huì )讓我開(kāi)心得笑；和同學(xué)下棋絞盡腦汁贏(yíng)了對手讓我快意得笑；比賽輸了球會(huì )讓我無(wú)奈得笑……但讓我最記憶深刻的卻是和爸爸媽媽一起回爺爺家去摘桃時(shí)的哈哈大笑。

　　那是一個(gè)秋風(fēng)習習的下午，爸爸媽媽帶著(zhù)我來(lái)到爺爺家。我和小伙伴們玩了一會(huì )兒之后，爸爸提議一起去桃園摘桃子，我和媽媽立即響應，哼著(zhù)歌向桃園出發(fā)了。

　　到了爺爺山上的桃園里，遠看這里的桃樹(shù)一棵緊挨著(zhù)一顆，樹(shù)上的桃子那么大，那么紅，那么誘人，一個(gè)個(gè)鮮紅嫩綠地掛在枝頭，紅撲撲的，像小姑娘的臉蛋兒，羞羞答答的。

　　我迫不及待的要開(kāi)始摘桃，爸爸囑咐我，“摘桃時(shí)，要挑又大又紅的摘，動(dòng)作要輕一點(diǎn)啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始行動(dòng)了。只見(jiàn)爸爸熟練地一手抓住樹(shù)枝，一手摘桃子，一氣呵成。嫻熟的動(dòng)作讓我佩服地五體投地。我也不甘示弱，學(xué)著(zhù)爸爸的動(dòng)作和樣子，按爸爸說(shuō)的專(zhuān)挑又大又紅的摘，十分順手地摘下了幾個(gè)桃子，這讓我很有成就感。

　　看媽媽?zhuān)�她也摘了好幾個(gè)，還有一個(gè)特別大的，一只手都握不過(guò)來(lái)呢。我們三個(gè)你追我趕比賽摘桃子，干勁十足。很快，三筐桃子摘滿(mǎn)了。大家臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑。爸爸提議說(shuō)，“桃子摘完了，要不，我們品嘗一下勝利的果實(shí)吧！”話(huà)音未落，他就拿起一個(gè)桃子，用池子里的`水沖了沖，急不可耐地塞進(jìn)嘴。一嘴還沒(méi)咬完，就一下子跳起來(lái)，拼命地跑，還不停的甩著(zhù)手，我和媽媽都目瞪口呆，不知道發(fā)生了什么。最后，爸爸終于冷靜下來(lái)，我們看到原來(lái)是一條蟲(chóng)子趴在爸爸的手被上了，我拿來(lái)一個(gè)小樹(shù)枝，小心翼翼地把蟲(chóng)子撥了下來(lái)。還不忘捉弄媽媽一下，把蟲(chóng)子放到媽媽身邊，看到也被嚇的跳著(zhù)的媽媽?zhuān)�我們都情不自禁地哈哈大笑起�?lái)。

　　快樂(lè )的時(shí)光好像和我們偏偏作對，時(shí)間一下子就溜到了傍晚。那一天真是特別出糗但又無(wú)比開(kāi)心的一天�，F在每當想起來(lái)，仍會(huì )忍俊不禁。有趣的爸爸像大朋友一樣，陪伴我度過(guò)了快樂(lè )的童年時(shí)光。

我笑了作文3

　　去年暑假，我去香灣的海洋公園玩，冒險上了過(guò)山車(chē)，在驚險刺激中闖過(guò)一個(gè)個(gè)關(guān)。

　　來(lái)到過(guò)山車(chē)跟前，剛準備進(jìn)去排隊，忽聽(tīng)得頭上傳來(lái)“��！”的尖叫聲。我抬頭一看，坐在上面的人都驚恐地揮著(zhù)手。有的被嚇傻了，坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)。原本對過(guò)山車(chē)不屑一顧的我，開(kāi)始打退堂鼓了。

　　終于排到我了，我有點(diǎn)緊張地坐到座位上自我安慰：沒(méi)事沒(méi)事，這個(gè)過(guò)山車(chē)一點(diǎn)兒也不快，我一定能順利的玩完的。

　　車(chē)開(kāi)啟了，開(kāi)始慢慢的往高處爬，我的心已經(jīng)提在了半空中。車(chē)爬到了頂端，我的心一緊。突然，過(guò)山車(chē)以全速俯沖而下，我被一股巨大的沖擊力推了出去，撞在壓住我的'防護欄上。我只覺(jué)得嘴里一鮮，而那些大人有的已經(jīng)呆在了座椅上，嘴張著(zhù)向前方喊不出來(lái)，兩眼發(fā)直的看看前方。我聽(tīng)見(jiàn)了許多人都在尖叫呀，耳膜都要被吵破了。

　　緊接著(zhù)過(guò)山車(chē)又拐了一個(gè)大彎，我感覺(jué)又像被甩出去似的，于是我趕緊抱住護欄才覺(jué)得安全點(diǎn)。忽然軌道扭了過(guò)來(lái)，過(guò)山車(chē)又倒著(zhù)開(kāi)了起來(lái)。我又覺(jué)得肩膀一痛，像要散架似的。我鼓勵自己：沒(méi)事，肩膀不會(huì )散架的，我要打起精神來(lái)，堅持到底就是勝利，加油！我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)怎么回事，過(guò)山車(chē)又像在翻筋斗似的轉了個(gè)圈，我只覺(jué)得胃里翻江倒海，有一種要吐的感覺(jué)。

　　眼看著(zhù)已經(jīng)到了最后一關(guān)，我給自己加油道：快成功了！挺住挺住，結束后吃冰棒。過(guò)山車(chē)快速的拐了個(gè)彎，倒著(zhù)開(kāi)了上去，我覺(jué)得五臟六腑都掉到了嘴里。許多大人都驚叫起來(lái)，伴隨著(zhù)尖叫聲，過(guò)山車(chē)華麗地繞了一個(gè)圈，平穩地停在了站臺上。

　　今天我克服了心理恐懼，嘗試了坐過(guò)山車(chē)。我是最棒的，我滿(mǎn)意的對自己笑了。

我笑了作文4

　　風(fēng)吹進(jìn)教室，把窗簾帶起，在空中一下一下地翻卷。試卷被風(fēng)掀起一角，頭發(fā)飄動(dòng)，幾縷頭發(fā)飄飄飄忽忽地停留在了額前，闖進(jìn)了視線(xiàn)。盡管試卷被吹得沙沙作響，草稿紙滿(mǎn)天飛，但沒(méi)有人肯抬起頭，卻是把頭埋得更低了。

　　考試啊，考試，又是考試。

　　作為即將畢業(yè)的學(xué)生，在臨近畢業(yè)考之時(shí)，卻是“波瀾不驚”，照樣吃的吃，玩的玩，以父母的角度來(lái)說(shuō)，就是，沒(méi)有半分警覺(jué)性。也是，對于大家來(lái)說(shuō)，畢業(yè)考，決定了自己未來(lái)的學(xué)校，考得好，在父母眼里，就有一個(gè)好的出路，好的學(xué)校任你挑，決定權在咱手上，有了可以炫耀的資本，風(fēng)光�？疾缓�，哼，各種人，各種搖頭嘆息，批評教育，失望。

　　現在每天應對各張卷子，語(yǔ)數英科集體上陣�！斑@都是為了你們好，到時(shí)候，你們一定會(huì )感謝我給你們做了那么多題目�！崩蠋熡肋h都是這樣，知道他們的心意，卻是真的有些吃不消。

　　“哎，你說(shuō)我們做這些卷子真的.有用嗎？”我笑了，“有用沒(méi)用不知道，但無(wú)論是否有用，你都要把它們干掉�！薄皩W(xué)霸，不帶這樣，給我們點(diǎn)幫助可否！”“唉，考試這種東西，三分靠打拼，七分天注定，剩下九十分就沒(méi)辦法了�！蔽叶盒χ�(zhù)，只見(jiàn)其它人一臉無(wú)語(yǔ)地看著(zhù)我�！翱荚嚥灰�講話(huà)�！崩蠋熡珠_(kāi)始了，“認真審題，某些地方……”

　　沒(méi)辦法，平日復習那么緊張，只能這樣找樂(lè )子了，這是我這幾天來(lái)第一個(gè)笑容哇！

　　抬頭望窗外，早已草木茂盛，陽(yáng)光明媚，風(fēng)吹過(guò)，在視線(xiàn)里漾出一片綠。忙碌的少年啊，抬頭看看窗外美好的景色吧。我對著(zhù)明晃晃刺眼的太陽(yáng)，努力綻放了一個(gè)笑容。

我笑了作文5

　　今年暑假，爸爸教會(huì )了我打籃球，我樂(lè )得笑開(kāi)了花。

　　我家附近有一個(gè)籃球場(chǎng)，球場(chǎng)經(jīng)常有人在運動(dòng)，叔叔、伯伯、大哥哥們常在籃球場(chǎng)上打籃球。有一天，我突發(fā)奇想對爸爸說(shuō)：“爸爸，你可以教我打籃球嗎？”爸爸說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題，咱們上籃球場(chǎng)去！” 來(lái)到籃球場(chǎng)，爸爸先教我拍球。我沒(méi)拍幾下，球就跑了，我趕緊去撿球。爸爸看了說(shuō)：“你拍球的時(shí)候要站在原地，手指要分開(kāi)拍，用力往下壓�！闭f(shuō)著(zhù)給我演示了一遍。我照著(zhù)爸爸的樣子，拍了幾下，發(fā)現球不跑了。接著(zhù)，爸爸就開(kāi)始教我投籃。他一邊示范，一邊為我解說(shuō)著(zhù)：“投籃時(shí)，先要用腿部力量跳起來(lái)，之后借用手部力量拋出去，注意球投出的力度、角度和視角�！闭f(shuō)完，我照著(zhù)爸爸的樣子投了一次，可我連籃筐都沒(méi)抅到，我失望地說(shuō)：“哎，都沒(méi)碰筐，用的力太小了�！闭f(shuō)話(huà)間我不禁搖了搖頭，爸爸說(shuō)：“投籃時(shí)手肘要用力，跳起來(lái)之后，腰部要拉伸，借助腿部、腰部力量，結合拋出時(shí)手部的.力量投出去�！本瓦@樣，我照著(zhù)爸爸的方法投了出去，用力太猛，籃球打在了籃板上又彈了回來(lái)，砸中了我的手，我皺著(zhù)眉叫道：“哎呦！好痛，看來(lái)籃球也會(huì )‘打’人！”爸爸聽(tīng)了哈哈大笑，我說(shuō)：“我都快沒(méi)力了，怎么還投不進(jìn)！”爸爸鼓勵我別氣餒。接下來(lái)，我又重新理了理思緒，反復嘗試了很多次，心里默默想著(zhù)投籃步驟，一下投了出去，空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，不偏不斜正好進(jìn)了籃網(wǎng)，我滿(mǎn)頭大汗興奮地對爸爸說(shuō)：“你看，球進(jìn)了！球進(jìn)了！”爸爸豎起拇指說(shuō)：“動(dòng)作標準，不錯，繼續加油！”隨后，我采用投球秘訣：心穩、力足、手準。結果連續投進(jìn)了三只球。

　　那一次我學(xué)會(huì )了打籃球，我開(kāi)心地笑了。

我笑了作文6

　　童年生活像一個(gè)五味瓶，里面裝著(zhù)喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣。這個(gè)瓶里最讓我印象深的是那次數學(xué)考試。

　　上課了，王老師捧著(zhù)昨天剛考完的試卷走進(jìn)教室。他板著(zhù)臉、面色蒼白，“砰”的一聲，王老師把試卷扔到了講臺上，憤憤地說(shuō)：“看看你們考的什么鬼成績(jì)，真是我教過(guò)的最不理想的一個(gè)班�！币宦�(tīng)到這話(huà)，我就知道這次肯定考砸了。老師開(kāi)始發(fā)卷了，我的頭使勁往桌子底下埋，手心都濕漉漉了，心如小兔子一般“怦怦”亂跳。這次肯定完蛋了，回家又得挨媽媽罵、被罰寫(xiě)作業(yè)了。一想到那作業(yè)，一定會(huì )像小山一樣堆在我的面前。

　　終于，老師報了我的名字：“徐雅涵100分�！薄疤靺�！我的'耳朵沒(méi)問(wèn)題吧？我不是在夢(mèng)吧？”我趕緊掐了自己一把，是真的，我欣喜若狂！我連蹦帶跳跑到了講臺上領(lǐng)了試卷，又用雙手揉了揉眼睛，沒(méi)錯，是100分！我驚訝得嘴巴張大都能包下一個(gè)雞蛋了。天哪，我這個(gè)小馬虎竟然也能考到100分，我真想趕快插上一對翅膀，飛回家，把這個(gè)好消息告訴媽媽。

　　放學(xué)了，我一邊走一邊哼著(zhù)小調。一路上花兒咧著(zhù)嘴對我笑，樹(shù)木搖著(zhù)身子在風(fēng)中對我招手。

　　我興奮地回到了家，告訴媽媽我考了100分，并讓媽媽給我買(mǎi)她曾經(jīng)允諾過(guò)我的馬克筆。誰(shuí)知，媽媽說(shuō)：“下次再買(mǎi)吧，這次錢(qián)都送了人情了�！币宦�(tīng)這話(huà)，我的心又像坐過(guò)山車(chē)似的，從珠穆拉瑪峰頂一下墜入了萬(wàn)丈深淵。

　　媽媽雖然沒(méi)有給我買(mǎi)馬克筆，但是我通過(guò)自己的努力考到100分也是一件令人愉快的事情，不是嗎？想到這里，我咧嘴笑了……

我笑了作文7

　　一天二十四小時(shí)，一小時(shí)六十分鐘，總會(huì )有許多瞬間讓你感到高興，悲傷......而在那一刻，我笑了。

　　我在白馬澗的一個(gè)培訓班里學(xué)習書(shū)法，老師是當地的著(zhù)名書(shū)法家。一開(kāi)始，我學(xué)習的興致很高，也常被老師表?yè)P。但時(shí)間久了，那股積極性也漸漸淡了下來(lái)。盡管我仍能寫(xiě)得一手好字，但有時(shí)討厭起了書(shū)法，甚至不想日復一日，枯燥地練字了。

　　終于，我們等來(lái)了能夠大展身手的機會(huì )——要在周六去參加白馬澗社區組織的新年送�；顒�(dòng)。說(shuō)白了，就是去寫(xiě)“�！弊�，送給小區的`居民們。學(xué)員們聽(tīng)到這個(gè)消息，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，開(kāi)始準備起來(lái)。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了活動(dòng)當天�；顒�(dòng)廣場(chǎng)上熙熙攘攘擠滿(mǎn)了人，我們一過(guò)來(lái)，社區居民們就自覺(jué)地讓出一條道來(lái)。當然，最主要的還是咱們揮毫潑墨、龍飛鳳舞的時(shí)候了。正當我提筆認真書(shū)寫(xiě)時(shí)，突然，身后的一位阿姨指著(zhù)我剛完成的一幅作品，驚呼道：“天哪！快來(lái)快來(lái)，這個(gè)孩子的字寫(xiě)得好棒��！”一聽(tīng)這話(huà)，大家一起擁了上來(lái)，一看，也都點(diǎn)頭稱(chēng)贊：“嗯，是不錯！”“這真的是他寫(xiě)的嗎？”大家七嘴八舌地圍上來(lái)，我的心里受用極了，寫(xiě)得更加賣(mài)力。有了大家的稱(chēng)贊，我原先覺(jué)得練書(shū)法很枯燥的心理頓時(shí)煙消云散，那種積極性仿佛又回到了我的身上�！鞍�，小伙子，別停啊，下一張我要了�！币粋�(gè)老大爺喊了我一聲�！拔乙�！給我，這可是我先要的。趕緊的，還有我的一份兒呢！我也要！”大家剛才正欣賞我的作品，被那位老大爺一提醒，才一下子回過(guò)神來(lái)。我也被他們的熱情感染了，應了一句：“來(lái)來(lái)來(lái)，別擠，到時(shí)候每人都有！”往旁邊一看，其他學(xué)員也正忙不過(guò)來(lái)呢！望著(zhù)我身后那排得最長(cháng)的隊伍和人們臉上急切的神情，我自豪地笑了出來(lái)。

我笑了作文8

　　笑,碰到開(kāi)心的事笑,是人之常情,但,哭后的笑,又是怎樣的一種境界呢?

　　我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人,自然,笑是我臉上的�？�,但,以前的笑,比起那次來(lái)說(shuō),我認為都是一些無(wú)意義的憨笑,甚至連我都不知為什么笑,只是一味的傻高興……那次的笑……難忘…… 前幾天，我也不知咋的，隨著(zhù)升入了初二，沒(méi)想到靈感也隨之流去，我感到再也得不到老天的青睞了,幾次熱情地捧上的'日記,沒(méi)想到換回的卻是老師的一張張冷冰冰的臉，站在認真寫(xiě)作，被老師“批”和沉淪下去的三岔口，我躊躇不定，希望有所改變。終于，在一節作文課上，我絞盡了腦汁，終于寫(xiě)下了一篇自認為不錯的作文，滿(mǎn)以為會(huì )得到老師的好評，但……沒(méi)有料到……全班選了二十幾篇，竟沒(méi)有我的，酸了，痛了，沒(méi)想到一番絞盡腦汁經(jīng)換來(lái)了一番心如刀絞，鼻子一酸，卻沒(méi)敢留下淚來(lái)，只能靜默，靜默，等待，等待…… 放學(xué)了，踏著(zhù)沉重的腳步，來(lái)到了田野，這時(shí)，天邊的那輪太陽(yáng)，不死不活的掛在那里，小草失去了活潑與生機，花兒不再爭奇斗艷，一些鳥(niǎo)兒，好像有什么心事似的，一想到這里，“吧嗒，吧嗒”淚兒不聽(tīng)話(huà)的滴落下來(lái)，心在顫抖……突然間，我看見(jiàn)一只白色的鳥(niǎo)兒朝著(zhù)夕陽(yáng)，展翅高飛，這只不起眼的鳥(niǎo)兒進(jìn)入了我的視線(xiàn)，我的思維，它美麗地飛翔著(zhù)，直沖云霞，就只差一點(diǎn)了，加油，不知咋的，我的心弦竟隨著(zhù)這只不起眼的鳥(niǎo)兒而波動(dòng)，它終沒(méi)有辜負我的希望，沖破了那道云霞，那個(gè)“心坎”，這時(shí)我感到天旋地轉，似乎明白了些什么……我破涕為笑，但有寫(xiě)不同……這是哭后的笑……這是奮發(fā)的笑……

　　笑，要有意義！

我笑了作文9

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當耳邊響起這熟悉的旋律，我便不由自主的露出了笑容。也正是這首歌，讓不自信的我變得勇敢，變得開(kāi)朗，變得樂(lè )觀(guān)！

　　大地被太陽(yáng)烘烤著(zhù)，知了沒(méi)完沒(méi)了地叫著(zhù)。媽媽端著(zhù)冰鎮的西瓜汁進(jìn)來(lái)，隨手關(guān)了電視對我說(shuō)：“我已經(jīng)幫你報名古箏考級，一個(gè)月后就考，你得抓緊練習�！蔽覠o(wú)奈地應了一聲：“哦！”誒，每天有做不完的作業(yè)，還得練琴，還給不給人喘口氣了？心情煩躁極了，眼前這杯最?lèi)?ài)的西瓜汁變得索然無(wú)味了。

　　知了扯著(zhù)嗓子嘶啞而又尖銳的叫著(zhù)，太陽(yáng)好似都著(zhù)了火。伴隨著(zhù)知了的叫聲，隔壁的音響震天響——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”是呀，每個(gè)人要想成功，只有堅持，面對困難，要勇于挑戰。于是我決定每天六點(diǎn)起床練琴；學(xué)校里抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)；晚上必須練到十點(diǎn)睡覺(jué)……就這樣，我每天坐在古箏的.前面，雙眼緊緊盯著(zhù)曲譜，雙手在弦上飛舞著(zhù)。每當我疲憊不堪想要放棄時(shí)，就會(huì )想起這首歌，那熟悉的旋律，鼓舞人心的節拍，它總能給我注入力量，讓我重拾信心，能有對自己微笑的勇氣。我又開(kāi)始周而復始地彈奏著(zhù)，感到指尖發(fā)燙，可我仍舊堅持著(zhù)。功夫不負有心人，終于攻城克堅，一舉拿下本認為無(wú)法逾越的曲子。

　　不知不覺(jué)中，風(fēng)從西邊來(lái)，絲絲涼風(fēng)吹去了夏的炎熱，漸漸帶來(lái)了秋意。我考級的日子也隨之到來(lái)。來(lái)到考場(chǎng)，我心里非常緊張，心砰砰直跳，手都不停地顫抖起來(lái)。但想到自己曾為之付出的不懈努力，我深深地吸了一口氣，微笑著(zhù)走進(jìn)考場(chǎng)，面對考官笑了笑，自信地坐在座位上，開(kāi)始彈奏。

　　兩個(gè)月后的一天晚上，繁星點(diǎn)點(diǎn)格外的明亮，媽媽下班回家，打開(kāi)門(mén)，就從包里掏出一本證書(shū)遞給我：“祝賀你！”媽媽的眼睛亮晶晶，映出驚喜�！俺晒�啦！”我笑了，撫摸著(zhù)這本又輕又重地證書(shū)，別有一番滋味在心頭：世上沒(méi)有人能夠隨隨便便地成功。只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能夠彈出世間的絕唱。

我笑了作文10

　　把嘴角輕輕上揚45度，劃一道美麗的弧，那就是微笑，它是快樂(lè )的名片。

　　——題記

　　微笑是人類(lèi)最美麗的表情，她是以自信架起的希望和燈塔。無(wú)論你是經(jīng)受著(zhù)風(fēng)吹雨打，還是沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露；無(wú)論你是已登上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。

　　我是一個(gè)體育愛(ài)好者。我跑步和跳遠的成績(jì)在班級里都名列前茅，體育老師見(jiàn)我體育成績(jì)好，就讓我參加第三屆校運會(huì )女子60米短跑比賽，我心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　比賽那天，操場(chǎng)擠滿(mǎn)了人。有的是來(lái)參加比賽的.選手，有的是選手們的班主任，有的是觀(guān)眾。只見(jiàn)選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，有的在練下腰，有的在練踢腿……班主任則一手拿著(zhù)水瓶，一手拍拍選手們的肩膀，不停地鼓勵著(zhù)他們。觀(guān)眾在旁邊竊竊私語(yǔ)，好像在猜測誰(shuí)是本場(chǎng)的贏(yíng)家……

　　比賽開(kāi)始了，選手們半蹲在起跑線(xiàn)上，一腳在前，一腳在后，認真地聽(tīng)著(zhù)發(fā)令員的槍聲。只聽(tīng)發(fā)令員大聲喊道：“各就各位，預備——跑！”話(huà)音剛落，選手們像離弦的箭沖出了起跑線(xiàn)。我咬著(zhù)牙，邁開(kāi)步子，以迅雷不及掩耳之勢拼命地向前跑。其他隊員也不甘示弱。只聽(tīng)旁邊的觀(guān)眾和啦啦隊也扯開(kāi)嗓子大喊：“加油，加油……”加油聲和吶喊聲在操場(chǎng)上空回蕩。

　　剛開(kāi)始，我跑在前頭，可是慢慢地就體力不支了，有兩位選手趁機超過(guò)了我。怎么辦？難道就這樣放棄嗎？忽然，我發(fā)現老師就在終點(diǎn)處微笑著(zhù)看著(zhù)我。我可不能讓老師失望。為了勝利，沖��！最終，我得了小組第二名，如愿進(jìn)入總決賽。

　　決賽時(shí)，我過(guò)五關(guān)斬六將，最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)奪得了今年短跑比賽的冠軍。

　　手捧著(zhù)大紅獎狀，我笑了，笑得那樣開(kāi)心，那樣燦爛。

我笑了作文11

　　在我的記憶里，我笑過(guò)的次數就像天上的星星一樣數不清，但我印象最深刻的還是那次“勇攀蛛網(wǎng)”。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我來(lái)到了貝拉小鎮的“蛛網(wǎng)”下，一看這10米多高巨型“蛛網(wǎng)”，我兩腿發(fā)顫，心里不由地打起了退堂鼓。這時(shí)，媽媽催促我說(shuō)：“你快上吧！別讓別人笑話(huà)你是膽小鬼，我在下面等著(zhù)你！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我只好硬著(zhù)頭皮走向“蜘蛛網(wǎng)”。我的心緊張得“撲通”、“撲通”地跳個(gè)不停。媽媽的催促聲又來(lái)了，我不得不爬上蛛網(wǎng)，望著(zhù)下面，我忐忑不安，但為了不讓別人笑話(huà)我是膽小鬼，我還是一步一步往上挪。但還沒(méi)爬到一半我就被這高空的情景給嚇到了，心里直罵：“這東西是哪個(gè)人修的？安全繩索都不吊，他拿命玩游戲嗎？”突然，我腳底一滑，差點(diǎn)就掉下去了，嚇得我大叫：“爸爸，我不行了，快上來(lái)幫幫我！”

　　見(jiàn)我這樣，爸爸立馬上來(lái)說(shuō)：“你姿勢不對，應該腳踩著(zhù)繩結，手要握住上面的繩子，還要找好落腳點(diǎn)……掌握了這些方法，相信自己一定可以爬上去！”按照爸爸說(shuō)的方法，我摸索著(zhù)找好落腳點(diǎn)，雙手緊緊握住上方的繩子，雙腳用力一蹬，縱身一躍，跳到找好的'落腳點(diǎn)上，然后用一只手抓住上面的繩子，腳用力蹬在繩叉或繩結上，另一只手又往上抓住一點(diǎn)，如此反復。我一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬，就這樣，在爸爸、媽媽的吶喊聲中，我的勇敢和自信下，我終于到達頂峰，拉響了鈴鐺。此時(shí)我感覺(jué)自己已經(jīng)精疲力竭了，望著(zhù)下面，體驗著(zhù)“一覽眾山小”的豪氣，盡管一路艱辛但仍然很值得。

　　真是：不經(jīng)歷艱辛，怎能見(jiàn)彩虹！我高興地笑了。

我笑了作文12

　　往事悠悠，許多的回憶，就像是電影的鏡頭，在我眼前一閃而過(guò)，消失了。而這其中的一件事，卻時(shí)常浮現在我的眼前，把我拉回到那些個(gè)回憶之中，記憶猶新。

　　時(shí)間倒回到兩年前。因為，計老師的一番話(huà)，卻讓我意外地獲得驚喜。在一節語(yǔ)文課上，計老師告訴我們一個(gè)消息，說(shuō)是《鱸鄉新苗》征文活動(dòng)開(kāi)始了，感興趣的同學(xué)可以交上一篇作文來(lái)參加。我聽(tīng)了，有些躍躍欲試。抱著(zhù)試一試的.心態(tài)，我決定參加。一回到家，我就忙開(kāi)了，找材料，尋靈感，冥思苦想了半天，又打了好幾遍草稿，才寫(xiě)出了一篇作文。到了第二天，作文交了上去，只有靜靜地等待。

　　下了課，老師把我叫到了辦公室。在去的路上，我忐忑不安地想：“是什么事呢?是不是那篇作文寫(xiě)得不好呢?”來(lái)到了門(mén)口，我鼓足勇氣走了進(jìn)去。計老師親切地對我說(shuō)：“你的這篇作文寫(xiě)得不錯，再拿去修改一下，會(huì )更好的�！薄罢娴�?”我急切地問(wèn)，得到的是老師肯定的回答。

　　我拿著(zhù)作文，改了寫(xiě)，寫(xiě)了改，一次又一次地往老師那里跑。三次了，應該有個(gè)結果了，終于，在老師和我的期待中，文章寄出去了。我的心在等待中變得激動(dòng)，緊張。一期又一期，而我的作文卻猶如石沉大海，我不斷地安慰自己：不要緊張，不要緊張，肯定會(huì )有的。

　　一天天過(guò)去了，還是沒(méi)有，我不灰心，也不氣餒，因為我相信，我所付出的辛苦一定能得到成功的�；侍觳桓队行娜�，在一個(gè)晴朗的日子里，又發(fā)下了新的一期報紙，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。我迫不及待地打開(kāi)報紙，急切地尋找著(zhù)，一行，兩行……終于，在一個(gè)版塊中赫然刊登著(zhù)我的作文!連日來(lái)積壓在心中的情感都出來(lái)了。一股喜悅之情涌上了我的心頭�？粗�(zhù)自己的作文變成了鉛字，我的心跳得特別厲害。這一刻，對我來(lái)說(shuō)，是多么難得呀!我終于笑了，開(kāi)心地笑了。這笑容無(wú)比燦爛，這笑容里，包含著(zhù)我付出的辛苦，包含著(zhù)我的欣慰!

我笑了作文13

　　每個(gè)人都有笑的經(jīng)歷，每一次笑（除了傻笑）的背后都有一個(gè)故事。我也不例外。

　　說(shuō)起來(lái)，還真有的有的不好意思，我9歲那年還不會(huì )放風(fēng)箏，而金倉湖又有一次風(fēng)箏節，我一個(gè)愛(ài)參和的人自然不會(huì )放過(guò)每一次機會(huì )。于是，我和老爸便拎起一個(gè)風(fēng)箏向金倉湖進(jìn)軍。

　　媽呀！金倉湖舉辦者風(fēng)箏節還要收人家錢(qián)！除了有錢(qián)人士，大家都不愿意了，紛紛打道回府，我和老爸也泄了氣，像是又上演了一場(chǎng)“烽火戲諸侯”。正準備打道回府時(shí)，一轉身，發(fā)現對面無(wú)數只風(fēng)箏在藍天上飄悠著(zhù)，咱泄掉的氣又回來(lái)了。金倉湖進(jìn)不了，咱去對面草坪上！

　　綠色的草坪上，許多人正在調整著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，讓風(fēng)箏或高或低，在高空中搖擺起伏。我眼里看著(zhù)，心里癢著(zhù)，恨不得讓我的`鷂子一飛沖天，一下子超過(guò)其他的風(fēng)箏，但是，大家也知道，我還不會(huì )放風(fēng)箏，只能做老爸的助手，在遠處高舉著(zhù)風(fēng)箏，待老爸一聲令下，便放手，老爸拼命地跑，想讓那風(fēng)箏飛上藍天，但風(fēng)箏在低空就搖擺不定，最后倒栽蔥。唉，第一次就失敗，真不吉利。我們又放了幾回，風(fēng)箏終于在我們的不懈努力下飛上了藍天，老爸一見(jiàn)，立刻輸出大量的風(fēng)箏線(xiàn)，但風(fēng)箏仍然沒(méi)有逃脫下來(lái)的命運。我幾乎泄氣，但是，如果風(fēng)箏飛不上藍天，我們此行豈不是白白浪費了？我決定，親自來(lái)對付這個(gè)可惡的風(fēng)箏！

　　我先把風(fēng)箏線(xiàn)調出來(lái)，然后捏住風(fēng)箏，像扔飛機一樣，把它扔了出去，風(fēng)箏逆著(zhù)風(fēng)一下子飛高了，我急忙跑動(dòng)起來(lái)，邊跑邊放繩子，它終于飛了上去，那一刻，我激動(dòng)地笑了！

　　風(fēng)箏在藍天中飛，隨著(zhù)陣陣清風(fēng)，越飛越高……

我笑了作文14

　　在我的經(jīng)歷里有無(wú)數多好笑的事情。但我有一件事情，到現在還記憶猶新。就是那件事情……

　　在我剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，好像是六七歲的時(shí)候我做了一件傻事。記得一次，因為我們那一組的人，掃除掃得很好，被老師表?yè)P了，所以我那時(shí)很高興，我覺(jué)得我真的長(cháng)大了。在回家的路上，我還沾沾自喜的，我想我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢欢〞?huì )高興的！

　　回了家，我把整件事情都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵�贊了我。我想用事實(shí)告訴媽媽聽(tīng)我真的長(cháng)大了，于是我問(wèn)：“媽媽?zhuān)�我有什么事情可以幫您？”媽媽說(shuō)：“你先幫我淘米吧！”我說(shuō)：“只是淘米��？”媽媽說(shuō)：“行啦，你先幫我淘米，等一會(huì )兒有事情再叫你，好嗎？”我說(shuō)：“好！”說(shuō)完，我立即去米桶里拿米出來(lái)，放進(jìn)鍋里，我把水倒進(jìn)飯鍋里，洗完手后，就把手放進(jìn)飯鍋淘米，兩三下就把米淘好。我把米拿給媽媽看。媽媽說(shuō)：“好厲害，看來(lái)你真的長(cháng)大了。我們家的.鹽已經(jīng)用完了，你幫我買(mǎi)一些回來(lái)吧�！蔽夷弥�(zhù)錢(qián)就沖了出去。

　　路上我看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)，他叫我到他家玩，我想：玩一會(huì )兒也無(wú)所謂吧。于是我就到他家玩，早已不記得買(mǎi)鹽的事情了。我看了一下鐘，這么晚了，才記起要買(mǎi)鹽。我和我的同學(xué)說(shuō)了聲就走了。買(mǎi)了鹽之后，天已經(jīng)黑了，我就跑著(zhù)回家�？赡苁俏遗艿牡锰�快，看不到地面有一塊石頭，不小心摔倒了，連鹽袋都破了，鹽袋里面的鹽都流了出來(lái)。鹽弄臟了，怎么辦呢？��！米臟了可以淘，鹽臟了不是也可以淘嗎？為了不讓媽媽知道，我就去了同學(xué)家。向他要了盆子和水。把剛剛弄臟的鹽拿出來(lái)，倒進(jìn)盆子里去。然后放進(jìn)水。過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始往外撈鹽了，但怎么撈都撈不出來(lái)！

　　回家后，我把這件事告訴爸爸媽媽?zhuān)�他們都笑了，爸爸說(shuō)：“米可以淘，鹽是不可以淘的，鹽一放進(jìn)水就會(huì )溶解的。在那次，我真的丟臉，還說(shuō)自己長(cháng)大了。但是，回想那件事還真的好笑。

我笑了作文15

　　在成長(cháng)的萬(wàn)花叢中，有許許多多美妙的時(shí)刻，這之中，最嬌艷的花朵，就是我記憶最深處，展顏微笑的那一刻。那一刻，我笑了，因為那成功背后的幸福友誼。

　　參加誦讀比賽的我艱難地在名著(zhù)河流中跋涉，尋找心儀的`書(shū)。朗讀哪一段好呢？我絞盡腦汁，卻找不到一本最合適的�！岸ｂ忊�！”電話(huà)響了，是好朋友彤彤�！霸趺礃影�？小爾�！鼻宕嗟穆曇袅鞯轿叶�邊，淌進(jìn)我心田�！罢視�(shū)呢！”我語(yǔ)氣一下子輕松，嘴角不自覺(jué)的上勾�！芭�，還沒(méi)選到呀！好了，我給你推薦一本，《簡(jiǎn)·愛(ài)》，行吧？”我茅塞頓開(kāi)，欣喜地說(shuō)：“好呀！那里有個(gè)經(jīng)典片段！我就讀那個(gè)！”“嗯，加油吧！”我聽(tīng)對方掛了電話(huà)，便也略帶留戀地放下手機，心情卻不知不覺(jué)間輕松快樂(lè )起來(lái)。

　　時(shí)間那樣快，一轉眼就比賽了，我深吸一口氣，面帶微笑走進(jìn)門(mén)，腦海中尚回響著(zhù)我與好閨蜜的歡聲笑語(yǔ)及她們的真誠鼓勵。

　　在行禮問(wèn)好后，我沉了沉氣，開(kāi)始朗誦。聲音回蕩在教室里，我忽地又沒(méi)來(lái)由的緊張了。這時(shí)好朋友小凱甜甜地說(shuō)著(zhù)“加油”的面龐浮現在眼前，我緊握的雙手不知不覺(jué)地松開(kāi)了……我眼睛微彎，嘴角上揚，自信而又充滿(mǎn)感情地朗誦起來(lái)：……你以為我貧窮、卑微、矮小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎……

　　窗外，冬日的暖陽(yáng)撫慰著(zhù)落葉與淡雪，天空一如往日般澄凈，我的心經(jīng)過(guò)了起起伏伏之后，朗誦結束了。老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，我心中滾過(guò)一陣狂喜——我成功了！我依靠友情的支持打敗了緊張！

　　放學(xué)了，彤彤和小凱緊擁著(zhù)我，動(dòng)作如同幼兒園時(shí)在一起慶祝勝利一樣——擁得那樣緊，笑得那樣甜……那一刻，我笑了！甜甜地笑了，幸福地笑了——為獲得勝利而笑；為如此堅韌的友誼而笑……身后，一抹淡紅的斜陽(yáng)從云中探出頭來(lái)，仿佛也微笑著(zhù)祝賀我們……

　　在成長(cháng)的星空中，有許多璀璨閃亮的明星，而其中最燦爛的，就是那一次艱難卻又幸福的經(jīng)歷。那一刻，我笑了，友誼的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，讓我每一次想起都為美好堅實(shí)的友誼而自豪！

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