被溫暖照亮作文【錦集15篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的被溫暖照亮作文，歡迎大家分享。

被溫暖照亮作文1

　　春天的風(fēng)是一把鑰匙，她帶著(zhù)溫暖，輕輕的、輕輕的，趁你沒(méi)留意，把春天的門(mén)打開(kāi)了。

　　天還沒(méi)亮，春風(fēng)就來(lái)到了醫院，難道它知道我病了，是特意來(lái)看我的嗎？

　　昨夜，是怎樣的一個(gè)夜��？我病了，吐的一塌糊涂，頭暈伴隨著(zhù)我，渾身沒(méi)力氣，趴在床上一動(dòng)不想動(dòng)，只覺(jué)得胃里像翻江倒海一樣難受。媽媽心疼的話(huà)語(yǔ)飄蕩在滿(mǎn)屋，“孩子下午還好好的，怎么這會(huì )就吐了？涼了還是吃壞肚子了？”媽媽一只手摸著(zhù)我的手，另一只手摸著(zhù)我的頭，焦急溢滿(mǎn)了她的眼睛。

　　桌子上的藥還沒(méi)吃下去，我又開(kāi)始咳嗽起來(lái)，一聲接一聲，臉憋得通紅，越咳越難受。我看見(jiàn)媽媽的眼睛里已含滿(mǎn)了淚水，她立即拿出熱水瓶，又拿好了兩個(gè)杯子。她先把水倒入一個(gè)杯子中，然后再倒入另一個(gè)，歡快的小水珠在兩杯之間穿梭，她的動(dòng)作是那么的熟練，幾乎沒(méi)有水滴出來(lái)。一會(huì )兒水就不燙了，接著(zhù)她轉身來(lái)說(shuō)：“把這兩顆藥一起吃了吧，小心點(diǎn)可能還是有點(diǎn)燙�！蔽腋惺艿搅藵鉂獾呐�意。我喝了一口，溫溫的，暖暖的。難吃的藥就像是變成了糖果似的，甜甜的。

　　折騰了兩個(gè)小時(shí)，不見(jiàn)好轉，我就像個(gè)小熊，被媽媽捂得嚴嚴實(shí)實(shí)，開(kāi)車(chē)送往醫院。車(chē)窗外，春風(fēng)輕吻著(zhù)柳枝，偷偷地傳送著(zhù)花香。如此溫柔，就像萬(wàn)物的母親，無(wú)微不至地親切體貼著(zhù)萬(wàn)物，讓萬(wàn)物生機勃勃地活動(dòng)著(zhù)。春風(fēng)多像我的媽媽呀！

　　到了醫院，媽媽向掛號處飛奔，醫生給我檢查完并輸上液體，媽媽就一直沒(méi)有離開(kāi)病床，她側著(zhù)身子，一條腿搭在床上，一條腿支在地上，慈愛(ài)的看著(zhù)我，一會(huì )兒用手摸摸我的小腦袋，一會(huì )兒用手摸一下我的'腳心。溫暖的撫摸，我記不清其間重復了多少次，但是額頭卻清楚的留著(zhù)那雙粗糙卻溫暖的手留下的溫度，終于38°的熱離開(kāi)了我的身體。她松了一口氣，眉頭舒展開(kāi)來(lái)，臉上也浮現出笑容。不知為什么，看著(zhù)她憔悴的面容，我的眼眶中有一種晶瑩的東西在打轉。她瘦弱的身影，在燈光的映襯下顯得特別高大，我心里涌起一陣暖意，溫暖伴著(zhù)花的清香，照亮了我的世界。

　　依依翠柳，郁郁繁花，茵茵小草……萬(wàn)物被溫暖照亮，生機勃勃，盡情展示大自然的絢麗。在成長(cháng)旅途中，我幸福成長(cháng)，也常被媽媽的溫暖照亮，盡情展示拼搏向上、勇往直前的力量。

被溫暖照亮作文2

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歡樂(lè )，總是被溫暖照亮�！�—題記

　　溫暖，是跑操后的一個(gè)擁抱，讓我的內心不再疲憊；溫暖，是失利后老師對我的一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我的內心得到安慰；溫暖，是我生病后父母的徹夜關(guān)懷，讓我心中充滿(mǎn)感激。

　　初冬，教室外的'樹(shù)木的枝條在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。下了第二節課，我們熟悉的音樂(lè )又從喇叭里飄出，聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè )同學(xué)們唉聲嘆氣：這么冷的天還要跑操。

　　她今天有些感冒不能跑操，在旁邊站著(zhù)。我告訴她，適當動(dòng)一動(dòng)，不然更冷。一圈結束了，我們準備站隊回去，她跑了過(guò)來(lái)，把手伸給我，給力我一個(gè)大大的溫暖的擁抱，又為我暖了暖手，說(shuō)要把我寵成小公主。那時(shí)，先前的疲憊都被沖走了，留下的只是溫暖。

　　從操場(chǎng)到教室我所走過(guò)的路，被溫暖照亮。打了預備鈴了，可我還站在講臺。那時(shí)并不是我一個(gè)人，還有老師對我說(shuō)話(huà)。

　　上次大考沒(méi)有考好，這節課課間老師對我說(shuō)了許多。老師對我說(shuō)的意思是：仔細分析一下，理科好但沒(méi)有滿(mǎn)，也不太拔尖，文科還是要注重理解。調整好心態(tài)和方式，繼續加油！最后的這四字，老師說(shuō)的很堅定，觸動(dòng)了我的心弦。

　　從那往后，學(xué)習道路被溫暖照亮。剛進(jìn)家門(mén)，我感到有一絲頭疼。想著(zhù)歇一會(huì )兒就沒(méi)事了。但就這樣，躺了一下午。起來(lái)后，有一點(diǎn)發(fā)燒。晚飯也沒(méi)有吃多少，爸爸出去給我買(mǎi)藥�？匆�(jiàn)我發(fā)燒，家人都很難受，著(zhù)急。

　　晚上，我吃藥后很早就睡了。爸爸媽媽不敢睡覺(jué)，擔心我燒高了。他們定時(shí)給我端水、量體溫、喂藥。兩人換班守著(zhù)我。爸爸盯前半夜，媽媽盯后半夜。第二天早上，我感覺(jué)好些了，爸爸照常送我去上學(xué)。當時(shí)，看到為我操勞的他們時(shí)，心里滿(mǎn)是感激，感激父母對我的關(guān)心和照顧，頓時(shí)，病也好的快了。

　　我有一對這樣的父母，生活道路也被溫暖照亮。在記憶深處，每個(gè)人都有一段美好的時(shí)光被溫暖照亮。

被溫暖照亮作文3

　　溫暖來(lái)自于別人的一個(gè)微笑，一句話(huà)，一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，照亮你心田

　　——題記

　　記得剛想小學(xué)的時(shí)候，比較內向，不敢主動(dòng)與他人交往，過(guò)了好長(cháng)的時(shí)間別的同學(xué)都與他人說(shuō)說(shuō)笑笑，追逐打鬧，卻只有我一個(gè)人孤零零的，像只離群的大雁。

　　那一天，我穿了一身紅色的運動(dòng)服，全班里，似乎只有我穿的最鮮艷，下課時(shí)，不知誰(shuí)沖我喊了一聲“高原紅"，其他的同學(xué)都笑了起來(lái)，只有我默默地低下了頭，從此，”高原紅“成了我的綽號。我變得更自卑了。

　　回到家，我將那身使我丟人的運動(dòng)服狠狠地摔到了地上，還時(shí)不時(shí)踹了它幾腳，即使這樣，也發(fā)泄不了我心中的委屈。我坐在地上，哭著(zhù)向上天哭訴為什么命運對我如此不公，讓我一個(gè)人孤獨的享受寂寞。

　　上學(xué)時(shí)，我眼睛紅腫去上課，下課時(shí)望著(zhù)同學(xué)們歡快的身影，我的眼淚再次決堤而下，過(guò)了幾天后，我突然發(fā)現我的桌子上放著(zhù)一本嶄新的《小橘燈》。打開(kāi)封皮，見(jiàn)里面寫(xiě)著(zhù)：高原紅，是一種熱情，豪放的顏色，你應該把握好它。，而不像現在這樣，使他原有的'新鮮，一層一層褪去。望著(zhù)那雋秀的字體，我心里在想：高原紅，原來(lái)還有這種含義啊，原來(lái)，大家并不是在嘲笑我，而是在夸我��！想到這，我的心里像喝了蜜一樣，從此，我主動(dòng)與同學(xué)交往，他們也很開(kāi)心的接納了我，我卻在一直默默尋找著(zhù)這本書(shū)的主人，直到那一次…………

　　上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓同學(xué)舉手參與學(xué)校的朗誦比賽，同學(xué)們都拿爭先恐后的報著(zhù)名，我看見(jiàn)同桌的手似乎舉起來(lái)，但又放下了，我鼓勵她說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，大膽點(diǎn)，試試看吧！“同桌的眼睛閃著(zhù)一道光，堅定的把手舉了起來(lái)。以后，我便每天陪著(zhù)同桌練習，到那時(shí)，我才發(fā)現同桌是一個(gè)結巴，也才明白：同桌為什么與同學(xué)們玩時(shí)只笑不說(shuō)話(huà)了。由此，我天天陪著(zhù)她練習，幫著(zhù)她糾正發(fā)音，在比賽前夕，我與同桌要她的朗誦稿，啊，那雋秀的字體，和《小橘燈》上的字一樣，原來(lái)是同桌幫助了我。

　　比賽時(shí)，聽(tīng)著(zhù)同桌朗誦那《被溫暖照亮》時(shí)，我哭了，其他同學(xué)也哭了�？梢韵胂�，同桌是付出了多少努力，才有了今天。她曾經(jīng)幫助了我，而我也幫助了她。

　　在生活中，到處都存在著(zhù)溫暖，只要你用心體會(huì )，你會(huì )感到你也生活在溫暖之間！

被溫暖照亮作文4

　　人間處處有溫暖，親情的溫暖，友情的溫暖……無(wú)處不在，這些溫暖總是包圍著(zhù)我讓我時(shí)時(shí)刻刻不會(huì )寒冷。

　　一件衣服的溫暖

　　春天是一個(gè)踏青的好時(shí)節，萬(wàn)物復蘇，是一起蓬勃生長(cháng)，充滿(mǎn)生機的時(shí)候。每當這時(shí)我們也會(huì )去森林公園游玩。我們以準兒會(huì )到那個(gè)大草坪，因為我們沒(méi)有帳篷所以只好坐在一個(gè)小毯子上。這時(shí)，老天好像有點(diǎn)不高興了，下起了太陽(yáng)雨。身上淋到了雨有些涼涼的，這時(shí)媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，她輕輕地脫下她的外套，又輕輕地披在我的身上，對我說(shuō)了一句：“兒子有點(diǎn)冷吧，來(lái)把我的外套披上吧�！彪m然只是淡淡的一句話(huà)，輕輕地一個(gè)動(dòng)作卻讓我感受到那么的溫暖，因為這件外套，我好想不那么冷了。

　　一杯水的溫暖

　　現在正是秋季，一個(gè)我不那么喜歡的時(shí)節。因為每當這時(shí)我總會(huì )感冒，也許是我的抵抗能力差吧。就是昨天，經(jīng)過(guò)兩天的吃藥后，我的病情有了好轉，因為兩次我都在寫(xiě)作業(yè)所以不知道發(fā)生了什么，直到昨天。我因為口渴，所以就先走了出去，想要喝些水。剛走出去我就看到桌子上放著(zhù)兩顆藥，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我想要喝水�！眿寢屃⒓茨贸鰺崴�瓶，又拿好了兩個(gè)杯子。她先把水倒入一個(gè)杯子中，然后再倒入另一個(gè)，歡快的小水珠在兩杯之間穿梭，她的動(dòng)作是那么的熟練，幾乎沒(méi)有水滴出來(lái)。一會(huì )兒水就不燙了，接著(zhù)他轉身來(lái)說(shuō)：“正好把這兩顆藥一起吃了吧，小心點(diǎn)可能還是有點(diǎn)燙�！蔽腋惺艿搅藵鉂獾呐�意。這是我喝了一口水，溫溫的，暖暖的`。難吃的藥就像是變成了糖果似的，甜甜的。

　　一個(gè)熱水袋的溫暖

　　說(shuō)到冬天，不知道你能想到什么，我想到的第一個(gè)字就是冷，也許因為我瘦所以更加覺(jué)得冷吧。因為冷也比較煩，寫(xiě)字的時(shí)候手會(huì )抖，腳一直都是冷的。媽媽也很怕冷，每天晚上總會(huì )充一個(gè)熱水袋，知道我冷以后，她就一直把熱水袋讓給我，她對我說(shuō)：“晚上寫(xiě)字不會(huì )冷了，睡覺(jué)不會(huì )冷了�！钡�我問(wèn)道那你呢？“不要緊最多在加一條被子好了�！倍嗉右粭l被子是很不舒服的，這我知道，因為我蓋的被子多時(shí)，翻身都難。但媽媽把熱水袋給我，這熱水袋好像由此更熱了。

　　一年四季，我都被媽媽的溫暖緊緊包圍住，我永遠不會(huì )感到寒冷。

被溫暖照亮作文5

　　在寒冷的冬日，一股溫暖直達心底。

　　那是一個(gè)凄清的早晨，我獨自一人在車(chē)站等車(chē)。兩眼茫然地望著(zhù)前方，逐漸模糊的視線(xiàn)中仿佛又出現了昨日的情景，滿(mǎn)心委屈卻又不敢說(shuō)出口，只能默默承受，想到這里，我的淚水又不禁盈滿(mǎn)了眼眶。寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，放眼望去，竟只有我一個(gè)人在瑟瑟發(fā)抖，偶爾路過(guò)的行人，也絲毫沒(méi)有在我身邊停下腳步的跡象，多么希望有一個(gè)溫暖的肩膀給我依靠。

　　我緊緊地蜷縮著(zhù)，希望獲取一絲溫暖，可卻無(wú)濟于事，只得望向遠方，期待著(zhù)公交車(chē)能早些出現。就在我回頭的一個(gè)瞬間，隱隱約約注意到了一個(gè)熟悉的身影，先是心里一驚，然后又冷靜下來(lái)，讓目光緊緊盯著(zhù)那個(gè)方向，她的模樣漸漸由模糊變得清晰起來(lái)，這不是在做夢(mèng)！我驚喜地向她跑去，她也加快步伐朝我奔來(lái)，我們倆緊緊相擁，用兩個(gè)人的力量驅走了身體上的寒冷。接著(zhù)她有些心疼的看著(zhù)我，輕柔地撫摸我凍到發(fā)紫的臉蛋，我害羞地笑了，臉上也開(kāi)始變得暖洋洋的。正當我還沉浸在有人陪伴的喜悅中，面前又飄來(lái)一陣淡淡的清香，低頭一看，她雙手遞來(lái)一杯豆漿，并說(shuō)道：“這份是給你帶的，喝了也好暖和些�！蔽液敛豢蜌獾亟舆^(guò)，道聲感謝后，迫不及待地開(kāi)始品味，一口下去，只覺(jué)得一股暖流流遍全身，直達心底。

　　我感動(dòng)地熱淚盈眶，緊緊地抓住她的手，認真地說(shuō)道：“我們永遠是最好的朋友�！彼�微笑著(zhù)，堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們彼此手牽著(zhù)手，談笑風(fēng)生。原本迫切希望公交車(chē)進(jìn)站的'我，現在卻盼望著(zhù)那一刻再晚些到來(lái)，好讓我靜靜享受與友人相伴的美好時(shí)光，盡管此時(shí)風(fēng)刮得似乎更加猛烈，但在我眼里卻是遍地灑滿(mǎn)陽(yáng)光，一股股暖流直達心底。

　　不久，公交車(chē)進(jìn)站了，我獨自踏上了上學(xué)的路途，可我卻并不覺(jué)得惋惜，因為她短暫的陪伴，已經(jīng)讓我從離開(kāi)家時(shí)的無(wú)助、傷感，變成現在的幸福、滿(mǎn)足，已經(jīng)讓我內心的不快煙消云散，讓我感受到了足夠的溫暖。

　　感謝你的出現，我會(huì )永遠記得那股直達心底的溫暖，永遠記得我們曾經(jīng)許下的諾言。

被溫暖照亮作文6

　　依依翠柳，郁郁繁花，茵茵小草……被陽(yáng)光的溫暖照亮，而在我的青春旅途中，也常被溫暖照亮。

　　在家中，媽媽的溫暖照亮著(zhù)我。記得五年級的時(shí)候，有一天晚上的作業(yè)非常多，多得讓我感到永遠也寫(xiě)不完。有語(yǔ)文作文，數學(xué)試卷，英語(yǔ)練習冊……從我回到家后，做好一些家務(wù)，然后就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，直到晚上九點(diǎn)還沒(méi)有寫(xiě)完。媽媽看到我房間的燈還亮著(zhù)，就慢慢地走進(jìn)我的房間，手中拿著(zhù)一杯溫水問(wèn)：“怎么還沒(méi)有睡覺(jué)？”“我還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，數學(xué)作業(yè)有些還不會(huì )寫(xiě)�！蔽业统恋卣f(shuō)�！斑�有哪里不會(huì )寫(xiě)，怎么不去叫爸爸教你寫(xiě)呢？”媽媽對我笑著(zhù)說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我還很擔心會(huì )寫(xiě)不完，又害怕第二天被老師罵。媽媽看到我如此難過(guò)，親切地說(shuō)：“沒(méi)事的，媽媽在這陪著(zhù)你寫(xiě)，先喝被溫水吧！”聽(tīng)到媽媽這句如此溫暖的話(huà)和這杯溫水，讓我感到很溫暖。

　　在學(xué)校中，老師的'溫暖照亮著(zhù)我。在上學(xué)期的數學(xué)考試，我將這次考試考得一塌糊涂，連數學(xué)老師也沒(méi)想到我竟會(huì )考得如此低分。我都想罵我自己為什么會(huì )考得如此低分，為什么不好好學(xué)數學(xué)。但數學(xué)老師看到我垂頭喪氣，好像也知道了我自己考得這么差知道錯了，她就沒(méi)有罵我，并且鼓勵了我，說(shuō)：“這次考差了不要緊，下次考好就可以了。以后要認真學(xué)數學(xué)，知道了嗎？”老師的這句話(huà)，讓我感到了溫暖，讓我知道了要好好學(xué)習。

　　在學(xué)校里，同學(xué)的溫暖也照亮著(zhù)我。當我遇到數學(xué)題不會(huì )做時(shí)，同學(xué)會(huì )來(lái)幫助我解數學(xué)題；當我感到難過(guò)時(shí)，同學(xué)會(huì )讓我與她們一起打球，讓我放松，讓我快樂(lè )；當我有心里話(huà)時(shí)，同學(xué)會(huì )聽(tīng)我訴說(shuō)，讓我不再難受。同學(xué)的友情，讓我感到了溫暖。

　　媽媽的陪伴和一杯溫水，使我被溫暖照亮；老師的鼓勵，使我被溫暖照亮；同學(xué)的幫助，也使我被溫暖照亮。我就像那依依翠柳，郁郁繁花，茵茵小草，在青春的旅途中常常被溫暖照亮。

被溫暖照亮作文7

　　歷史課上，我手中捏著(zhù)一張成績(jì)刺眼的試卷。這次考試大部分同學(xué)考得很好，好像只有我例外。我東張西望，看同學(xué)們都高高興興的。我呆呆地盯著(zhù)卷子，兩眼發(fā)熱，眼淚不由自主地流了下來(lái)，心里滿(mǎn)是后悔與委屈。

　　窗外陰云密布，不一會(huì )兒便下起絲絲細雨。想起回家要向父母匯報成績(jì)，我心中忐忑不安，不知所措。

　　放學(xué)鈴聲刺穿雙耳，回蕩在校園。我像霜打了的茄子一樣，沮喪地走出教室。雨依然淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我無(wú)精打采地走出校門(mén)。突然，頭頂的雨滴停了，是誰(shuí)在為我撐傘？我抬頭，眼前是身穿雨衣的媽媽?zhuān)∷�那長(cháng)了皺紋的額頭和消瘦的臉頰上布滿(mǎn)雨水，我不知道她在這兒等了多久。我將手中被雨水打濕的卷子塞到她手上，低著(zhù)腦袋和她一起走。她看著(zhù)試卷突然停下，我再次抬頭與她直視。她那雙深深內陷的眼將我牢牢鎖住，她眉頭緊皺，我看得出她眼中的失望。

　　那一刻，一切都靜了下來(lái)，周?chē)�只有沙沙的小雨聲。身后的柳�?shù)低了頭，小草被打彎了腰。自責和內疚一陣陣攻擊著(zhù)我脆弱的心臟，我猛地將試卷?yè)屵^(guò)，扔進(jìn)旁邊的`泥潭。沒(méi)想到的是，媽媽猛地一下跳進(jìn)了泥潭，將卷子撈起，高高舉在頭頂，掙扎著(zhù)爬出來(lái)。媽媽滿(mǎn)身泥水，頭發(fā)也沾滿(mǎn)了污泥。她望著(zhù)我，沒(méi)說(shuō)話(huà)，搖搖頭，沾滿(mǎn)泥水的嘴角泛起一絲微笑。她說(shuō)：“我拿到了！還好，卷子還沒(méi)壞，回家好好看看。以后的日子，還要靠你自己，別放棄，我相信你�！蔽以僖舶崔嗖蛔�，任淚水橫流。我將手中雨傘扔下，撲向媽媽?zhuān)瑑扇司o緊擁抱在一起。

　　蒙蒙細雨漸漸停了下來(lái)，烏云散開(kāi)。身邊那棵柳樹(shù)搖搖枝條，將頭抬起，小草也漸漸挺直了腰。我和媽媽面帶微笑，手拉手走回家。從那以后，每每想起當時(shí)的場(chǎng)景，感動(dòng)與溫暖都會(huì )縈繞在心頭。

　　媽媽?zhuān)�我心已被溫暖照亮，有你的指引，我已整裝待發(fā)，揚帆起航。

被溫暖照亮作文8

　　夜，漸漸地降臨，似漆黑的烏布籠罩大地；葉，沙沙地歌唱，似一曲溫婉凄清的笛。在茫茫的燈光下，我看見(jiàn)了飛奔而來(lái)的媽媽。

　　她披著(zhù)碩大的雨披，幾根發(fā)絲隨著(zhù)雨水貼在她那削瘦的臉上，看起來(lái)很是焦急。那透澈的眼鏡片上早已落滿(mǎn)了水珠，她看到我，不顧一切地向我奔來(lái)。而我卻在為她的遲到倍感憤怒，極不情愿地躲在她的雨披下，乘著(zhù)電動(dòng)車(chē)回家。

　　一路上，雨水暴漲。不知不覺(jué)間，寬大的褲管早已濕透。在這寒風(fēng)瑟瑟的大雨天，我沒(méi)有絲毫覺(jué)察。而媽媽?zhuān)瑓s把一切都看在眼里。

　　車(chē)停了，她脫下雨披，將它整個(gè)兒套在我身上。她慢慢蹲下身，用那粗糙的雙手撈起我的褲管。兩只手抓住褲管的兩端，用力擰成麻花狀，然后散開(kāi)。她一遍遍地攥擰，一次次地甩干，直到不滴水時(shí)才將我的褲管緩緩地卷上去，以免再次弄濕。望著(zhù)媽媽那半蹲、疲勞的身影，我內心浮起一絲懊悔。當她起身，用關(guān)切的目光望著(zhù)我的那一剎那間，一股暖流頓時(shí)涌上心田。

　　忽然，馬路旁閃過(guò)了一輛灰色的汽車(chē)。在高速旋轉的車(chē)輪下，路邊的積水飛濺起來(lái)。她轉過(guò)頭，下意識地立馬摟住了我，那泥水似涌浪般無(wú)情地拍在她背上。單薄的襯衫上的墨色“花跡”一下子渲染開(kāi)來(lái)，由一點(diǎn)蔓延到一片。我的淚水開(kāi)始在眼眶中打轉，直到她說(shuō)了那么一句話(huà)：“孩子，你沒(méi)有被水濺到吧？”我一下子就控制不住了，淚水奪眶而出。她仿佛嚇了一跳，不知如何是好，趕忙用冰冷的手為我抹干淚水。當她的大手觸碰到我的.臉時(shí)，我的心里被溫暖照亮，而那股暖流早已涌遍全身。

　　回家的路上，我深深地倍感懊悔。用自己溫暖的小手緊緊地抱住媽媽的腰，用頭默默地蹭著(zhù)媽媽的背，希望能借此給媽媽溫暖，也或許我能為媽媽做的僅僅只有這些了。而媽媽卻對剛剛的淋雨一點(diǎn)都不在意，一路上全是問(wèn)候我的話(huà)，我把手摟得更緊了。

　　我躲在她的雨披下、躲在她的保護下、躲在她的羽翼下，看見(jiàn)她修長(cháng)的頭發(fā)被雨水浸濕了，雨珠順著(zhù)發(fā)梢緩緩地滴在她的背上，像是在雨中漫過(guò)步、洗過(guò)澡。躲在她身后的我卻滴水不沾。

　　風(fēng)，靜靜地吹，似一曲婉轉悠揚的笛；燈，茫茫地照，似天邊明亮的星。

　　此時(shí)此刻，我的內心被溫暖照亮。

被溫暖照亮作文9

　　世間萬(wàn)物都會(huì )在溫暖下被照亮，不管是醇醇的友情，還是殷殷的師恩，還是陌路的關(guān)心與安慰……都能讓你坎坷變坦途，傷心變快樂(lè )。

　　曾經(jīng)兩位慈祥和藹的老人的關(guān)心讓我感受到了前所未有的溫暖。

　　記得那天早上媽媽往我書(shū)包里放了兩元錢(qián)，讓我買(mǎi)個(gè)蛋餅吃。于是，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校門(mén)口那個(gè)蛋餅攤位前，做蛋餅的那位老奶奶不停地翻著(zhù)蛋餅，慈祥的臉上掛滿(mǎn)了微笑，她身穿一身藍色的圍裙，布滿(mǎn)皺紋的手握著(zhù)鍋鏟。做完一個(gè)香噴噴的蛋餅后，笑瞇瞇的將它包得好好的蛋餅遞給一個(gè)小姑娘，不忘說(shuō)上一句：“喏！小姑娘，你的蛋餅�！�

　　終于輪到我了，這時(shí)老奶奶對我說(shuō)：“和昨天一樣，加點(diǎn)番茄醬，不放蔥，對吧？”我笑嘻嘻，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　蛋餅不一會(huì )兒就煎好了，我迫不及待地接過(guò)蛋餅，也不顧燙，直接往嘴里塞，叼著(zhù)蛋餅的我開(kāi)始找錢(qián)，我費了九牛二虎之力后終于找到了一元錢(qián)，可另一塊硬幣仿佛在與我捉迷藏似的`，怎么也沒(méi)找到。

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，可那一元錢(qián)一個(gè)勁兒地與我作對，就是找不著(zhù)。我那時(shí)真想哭，但我又怕老奶奶的責罵，于是只好埋頭繼續找。

　　正當我一籌莫展時(shí)，一只飽經(jīng)風(fēng)霜的手向我伸來(lái)，手心里還握著(zhù)一枚閃閃發(fā)光的硬幣，那硬幣似乎還殘留著(zhù)余溫，隨著(zhù)這雙手伴來(lái)一陣慈祥的聲音：“呵呵，小朋友，是不是錢(qián)掉了？爺爺這里有，拿去吧！”原來(lái)是排在我后面的老爺爺，我不好意思地謝絕了：“我怎么能要您的錢(qián)呢！”可老爺爺執意要給：“沒(méi)事兒，你快要上課了，找到錢(qián)也來(lái)不及了，拿著(zhù)吧！”于是我懷著(zhù)崇敬而感動(dòng)的心情收下了這枚不平凡的一元錢(qián)。

　　可當我將那兩元遞給賣(mài)蛋餅的老奶奶時(shí)，她卻不收那位老爺爺的錢(qián)，并讓我還給他。這時(shí)，體內似乎有兩股暖流不偏不倚地溫暖著(zhù)我的心，我懷著(zhù)這兩股暖流，將一元錢(qián)還給了老爺爺。從老奶奶手里接過(guò)蛋餅的我流下了感動(dòng)的淚水，今天的蛋餅吃起來(lái)顯得格外的香甜。

　　一張小小的蛋餅，讓我感受到了來(lái)自?xún)晌涣钊司囱龅睦先说年P(guān)心，體會(huì )到了我的世界被溫暖照亮的幸福。

被溫暖照亮作文10

　　“沒(méi)帶畫(huà)筆的人，這學(xué)期平均分和期末總評都要降一個(gè)等級哦”我一聽(tīng)，心頓時(shí)涼了半截，仿佛吞了一個(gè)大冰塊似的�！瓣P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”，這句話(huà)用來(lái)形容這時(shí)的我再合適不過(guò)了。

　　我，就像一只熱鍋上的螞蟻，不知所措。還有五分鐘就上課了，我到處借畫(huà)筆，希望能碰到帶了兩套畫(huà)筆的，可惜沒(méi)有。我在教室里竄來(lái)竄去，心緒雜亂極了，我甚至想：算了吧，沒(méi)有人會(huì )借給我的，還是放棄吧。腳步也放慢了許多，眼神不自覺(jué)的放到了那些提前開(kāi)始畫(huà)的人身上，我貯足在小Y身邊，靜靜地看著(zhù)她畫(huà)，一張溫暖的笑顏漸漸呈現出來(lái)，越發(fā)地清晰。我緩緩的開(kāi)口，道：“能借我用一下畫(huà)筆嗎？”我盯著(zhù)她的眼，等待著(zhù)她的回答，幾秒鐘，仿佛就是一世紀，窗透進(jìn)一縷屢陽(yáng)光，讓她的眼眸也變得明媚中帶著(zhù)迷離，她的右手被鍍上一層金 黃，頓了頓，又放下，說(shuō)：“可以拿走一部分喲，但我還要挑一下，真想不出來(lái)拿走哪些顏色好�！币粍x那，我微微的感動(dòng)，原來(lái)是糾結于畫(huà)筆的顏色，那種感覺(jué)很少有，但確實(shí)讓我滿(mǎn)足而幸福，溫暖一點(diǎn)點(diǎn)醞釀開(kāi)來(lái)，摻進(jìn)暖融融的世界，讓陽(yáng)光更加燦爛。

　　我小心翼翼地接過(guò)她的畫(huà)筆，有暖色，有冷色，但在我看來(lái)，用它們畫(huà)出來(lái)的東西一定是最美好，最溫暖的'畫(huà)面，就像此刻我的心，只剩下驚喜后的暖暖的感覺(jué)，遲遲沒(méi)有緩下來(lái)。我摸摸她的頭，半晌擠出兩個(gè)字：“謝謝”�！坝惺裁春弥x的，又不是什么東西�！蔽覅s拍拍她的肩，說(shuō)道：“緊急情況下一個(gè)擁抱都是溫暖，哈�！毕嘁曇恍�，握著(zhù)彩筆的手更加緊了，心也明亮了。

　　回到自己的座位，我端詳起畫(huà)筆，腦海中漸漸浮現出一個(gè)畫(huà)面，兩個(gè)好朋友手拉著(zhù)手，在夕陽(yáng)與大海的輝映下，紅藍相接，沙灘一望無(wú)際，偶爾有幾只海鷗掠過(guò)，兩個(gè)人的臉上蕩漾的笑容，海浪輕拂著(zhù)她們的臉頰……我拿起畫(huà)筆，認真勾畫(huà)起輪廓，手中沉甸甸的，是一時(shí)的小確幸。

　　紅色、黃色、橙色交織在一起，暖暖交融，融進(jìn)心底。

被溫暖照亮作文11

　　窗外的天陰得像一塊幕布籠罩在我心頭，我呆呆地坐在椅子上，上牙用力咬著(zhù)下唇卻毫不感覺(jué)疼痛。我低頭看了一眼手里的卷子，滿(mǎn)眼的紅叉刺痛我的眼。我無(wú)力的嘆了口氣，怎么成這樣了!

　　周?chē)�的同學(xué)都在興高采烈的討論者這場(chǎng)考試成績(jì)，我低下頭一個(gè)字都不想聽(tīng)。就這時(shí)，突然有同學(xué)走來(lái)，拍了我肩膀，輕聲對我說(shuō)道：“老師找你去她辦公室一趟�！蔽翌D時(shí)慌了神，愣愣地呆坐在位上。隨后，起身，拖著(zhù)沉重的步伐向老師辦公室走去。

　　“咚咚”“咚咚”�！罢堖M(jìn)”屋里傳來(lái)老師的聲音。我推開(kāi)門(mén)，低著(zhù)頭，不敢看她的眼睛，手里緊緊攥著(zhù)衣角。她拉我坐下，什么也沒(méi)說(shuō)，轉身給我倒了杯水。我捧著(zhù)水杯，心里像裝了只小兔似的不安。

　　終于，她開(kāi)口了：“喝點(diǎn)水吧，我們來(lái)聊聊你這次考試”我一聽(tīng)，頭低得更深了。老師用溫柔的聲音說(shuō)道：“我知道你這次沒(méi)發(fā)揮好，但你千萬(wàn)別因這次考試失去了信心。一次考試不算什么，可你要從中找到不足然后改正�！闭f(shuō)著(zhù)，她用手扶著(zhù)我的`肩，我將頭抬起，四目相對，我感受到她眼里有光，將我照亮，把我溫暖。

　　老師拿出一張A4紙，上面標注著(zhù)我的不足，她遞給我道：“我把咱班的同學(xué)易錯的題分析了一遍，這是你的，拿著(zhù)好好看看，你是個(gè)聰明孩子，老師相信你可以做好�！蔽疫吢�(tīng)邊低頭看向那張紙，仔仔細細，每一個(gè)都是我的缺點(diǎn)，我鼻子一酸，眼淚含在眼眶。老師的話(huà)語(yǔ)溫暖了我，像太陽(yáng)，幫我驅趕了陰霾，將我照亮，給我指明了方向。

　　我低下頭，用沙啞地嗓音對老師說(shuō)了聲：“謝謝�！崩蠋煴Я吮�我，對我說(shuō)：“我相信你�！�

　　我瞬間又激動(dòng)了起來(lái)，并暗下決心，一定不能讓老師失望。

　　我回到教室，扭頭望了望窗外，天空晴朗，散發(fā)著(zhù)光的太陽(yáng)照在我身上�；叵胫�(zhù)老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，心中不禁一暖。

　　老師像太陽(yáng)，把我溫暖，將我照亮。

被溫暖照亮作文12

　　窗外的朵朵雪花漫天飛舞，飄飄揚揚，把冬的寒意灑落人間。但這些，都擋不住那束冬日暖陽(yáng)，它照亮我的心靈，帶來(lái)可以融化冰天雪地的溫度。

　　那幾天，已臨近期末考試，而我卻在幾次小測中接連失手。坐在書(shū)桌前，我捧著(zhù)那張給我帶來(lái)深深刺激的試卷發(fā)呆，失意的痛苦讓我茫然，頓失前進(jìn)的方向。不知何時(shí)，媽媽走到了我身后，又開(kāi)始催促我快點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。而這，仿佛惡作劇般的石子投入貌似平靜的水面，驚奇道道漣漪，更激起了我心底的連聲抱怨。

　　要知道，我的媽媽可不是你們想象中那樣，抓著(zhù)我的手，力求把課本背得一字不差。恰恰相反，剛過(guò)九點(diǎn)，正是學(xué)習勁頭足的時(shí)候，媽媽便把我趕到床上，催著(zhù)我入睡。在我看來(lái)，母親對我的成績(jì)漠不關(guān)心。

　　媽媽離開(kāi)了，屋內變的異常安靜，側耳細聽(tīng)，卻聞不見(jiàn)母親房?jì)鹊慕z毫動(dòng)靜。輕輕走到隔壁那扇虛掩的門(mén)前，一束柔和卻又略帶蒼白的光從門(mén)縫透出來(lái)。向屋內望去，我不禁在心里暗自吃驚。與往日不同，今天，媽媽放下了手中的活，臉上，竟愁眉不展，一動(dòng)不動(dòng)，若有所思。此時(shí)的媽媽?zhuān)�目光中已不再似往日透�?zhù)光芒，靜靜閃爍，而把淡淡的憂(yōu)愁，絲絲縷縷化成潺潺流水，悄悄傾淌。直到這時(shí)，我才知道，原來(lái)媽媽也關(guān)心著(zhù)我的成績(jì)。桌邊的媽媽?zhuān)�此時(shí)正發(fā)出一聲沉重的嘆息。最后一抹夕陽(yáng)透過(guò)窗口照進(jìn)來(lái)，溫柔而又憐憫似的裹住她，媽媽靜靜地坐在夕陽(yáng)中，如畫(huà)。

　　就在這一瞬，一股暖流悄悄劃過(guò)我的心頭，融盡千年堅冰。一直以來(lái)的誤解此刻消失殆盡，我知道，媽媽關(guān)心著(zhù)我。不知不覺(jué)間，考試帶來(lái)的傷痕被撫平了，失敗的沮喪化成點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)力，世界別樣溫暖。

　　就在這時(shí)，媽媽發(fā)現了門(mén)外的我，用有些不自然的`微笑企圖掩飾那份愁容。媽媽喚我過(guò)去，即使心中自有千般酸澀，依然笑著(zhù)鼓勵我：“幾次失手不要緊，接著(zhù)努力，期末，讓他們看到真正的你！”陽(yáng)光射下千丈光芒，刺破陰霾，用溫暖的最強光將我心頭照亮。

　　其實(shí)，不用媽媽說(shuō)，我也會(huì )加倍努力，學(xué)習不會(huì )一帆風(fēng)順，我相信穿過(guò)中途的風(fēng)雨，就會(huì )看到在心頭逐漸清晰的那道光彩照人的七色虹，成功屬于我。

　　雪停了，月光亮的耀眼，向心頭灑去金色的希望，暖了這個(gè)世界。

被溫暖照亮作文13

　　每天清晨，大地都在迎接曙光的眷顧；每個(gè)人生，都會(huì )被溫暖照亮。即使有離別，有分離，但，總有人會(huì )接過(guò)傳遞的火光，陪你走過(guò)人生的一段路程。

　　其中，在身后為你掌燈的，是血脈相連的親情。

　　就像我的外婆。

　　8月份，外公去世了，冷清的老屋里只留下了外婆孤零零的身影。于是，媽媽和姨媽決定讓外婆搬到自家過(guò)夜。

　　這次，是外婆第一次在我家留宿。懷著(zhù)惴惴不安的心情，我為她鋪好被褥，并且小心翼翼地拉好被角。

　　晚上七點(diǎn)多，總是習慣于天黑即睡、雞鳴便起的外婆，自然而然地入睡了。而我，全無(wú)睡意，坐在書(shū)桌前看書(shū)。為了不驚醒夢(mèng)中的外婆，我翻書(shū)總是輕輕的，慢慢的。

　　夜深了，靜謐而美好，似乎散發(fā)著(zhù)玫瑰的香味，充斥在我的小屋里�！翱┼狻币幌�，我打了個(gè)寒戰，清

　　冷的感覺(jué)彌漫開(kāi)來(lái)。深秋的夜晚果然是冰冷蒼涼，凝聚著(zhù)一年的憂(yōu)傷。突然，一件寬大的衣服遮在肩上�；厥�，額上滿(mǎn)是皺紋的外婆親切地笑著(zhù)，仿佛和煦的春光照耀著(zhù)我。

　　“這么晚了，我的寶貝怎么還不睡？”她一邊嗔怪一邊用溫暖且粗糙的手掌握住我冰冷的小手。那雙手上滿(mǎn)是老繭，有的地方甚至結著(zhù)一道長(cháng)長(cháng)的血痂。我不禁想起那片田，那片外婆辛勤勞作的田，那片搖曳著(zhù)的芝麻、黃豆、還有各種掛滿(mǎn)果實(shí)的果樹(shù)的田地里，傾注了外婆多少心血��！而收獲之后，外婆卻舍不得自己享用，盡數送給子女們。想到這兒，鼻頭不禁涌起一陣酸澀�！巴馄�，您不是睡著(zhù)了嗎？怎么又起來(lái)了？”我輕輕地問(wèn)道。外婆依然笑得那么溫暖：“哎喲，我的小乖乖啊，你不是還沒(méi)睡嗎？叫我怎么放心得下呦……”

　　時(shí)針指著(zhù)11，屋外是濃濃的夜色，對于本本分分的`農民來(lái)說(shuō)，這是多晚的時(shí)間啊�？墒菫槭裁戳晳T早睡的外婆卻不能安睡，為她的外孫女披上一件外衣呢？是不是血濃于水、牽掛于心的親情？

　　沉默的夜不能回答，也不需回答。

　　人生花開(kāi)，少不了甘露陽(yáng)光的滋潤。一直相信，相信自己被溫暖照亮著(zhù)，相信不論身在何處的親人總是在默默地關(guān)注著(zhù)我。我的人生，因他們的陽(yáng)光照耀而更加燦爛。

被溫暖照亮作文14

　　很久很久以前，我就來(lái)過(guò)這個(gè)地方。

　　一條深遠詩(shī)意的老古巷，黛瓦紅磚，上面印刻著(zhù)深深淺淺歲月的印記。我無(wú)意中推開(kāi)了那扇紅漆大門(mén)。噢！這清靜之地深處竟是這么多人聚集著(zhù)。我上前去，努力想看到那被人群包圍的中心。那兒坐著(zhù)一位穿著(zhù)紅色布襖的老人。她年事已高，額頭上已經(jīng)有了若隱若現的“川”字，戴著(zhù)一副老花眼鏡。瞇著(zhù)眼睛，手不停地動(dòng)著(zhù)。她突然站起來(lái)，人群也隨著(zhù)她的移動(dòng)而移動(dòng)。我緩緩走近。

　　原來(lái)是一位刻葫蘆雕的藝人。

　　我穿過(guò)擁擠的人群，站在最前面仔細端詳她。她右手拿著(zhù)刻刀仔細地刻著(zhù)花紋，那線(xiàn)條流暢動(dòng)人，行云流水。她抬頭看見(jiàn)我，對我笑著(zhù)說(shuō)：“姑娘，要刻一個(gè)嗎？”我點(diǎn)頭。她便拿起一個(gè)新的葫蘆雕起來(lái)。我接過(guò)那精美的藝術(shù)品，愛(ài)不釋手�！岸嗌馘X(qián)？”我問(wèn)�！笆畨K錢(qián)�！彼�依舊是笑著(zhù)。我有些驚訝，像這種手工制品為何如此便宜？但也是沒(méi)有過(guò)問(wèn)。與她道別便徑直走向門(mén)口回去了。

　　這幾年來(lái)，這個(gè)小小的葫蘆雕一直放在我的書(shū)桌上。它似乎一直在牽引我重回那巷子。

　　我抑制不住，故地重游。

　　我回到了那古巷。走向那巷子深處，推開(kāi)那扇有些褪色的紅漆大門(mén)。幾年過(guò)去，早已不見(jiàn)興致勃勃的一大波游人。但我左顧右盼，也沒(méi)有發(fā)現那老人的身影，只見(jiàn)一位女子靜坐在那兒。

　　我心稍安，緩緩走近。經(jīng)過(guò)一段對話(huà)我才知道，這位女子是那位老人的孫女�！拔夷棠桃呀�(jīng)不在了，什么也沒(méi)有留下，只留給我了這一手刻葫蘆雕的手藝。我不會(huì )讓這些文化遺產(chǎn)，也不想讓奶奶失望�！彼�輕慢地說(shuō)著(zhù)。

　　不到一刻鐘，我就急忙回去了。但我心中卻一直重復著(zhù)她的：“雖傳統文化在一點(diǎn)點(diǎn)得消逝，取而代之的.是西方的紙醉金迷。但我堅信這世上仍有熱愛(ài)傳統文化的人原將它傳遞下去。我愿做菩提葉，守護我國的傳統文化，讓它一直活下去！”

　　我點(diǎn)頭，她笑了。她的笑容如明媚的陽(yáng)光般照耀我的心扉，令我的心情，我的一切都被溫暖照亮。

被溫暖照亮作文15

　　我小時(shí)候，我的家在一個(gè)美麗的鄉村，我家住在湖邊，我小時(shí)候很喜歡到河邊看人家釣魚(yú)，雖然我當時(shí)看不懂什么，但就是覺(jué)得有趣好玩，我就一個(gè)人坐在那里，看著(zhù)人家釣魚(yú)，我看著(zhù)看著(zhù)，就有一點(diǎn)困了，我就不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。我也不知睡著(zhù)了多久了，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“釣到魚(yú)了，好大一條魚(yú)��！”我就被這聲音驚醒了。醒來(lái)之后，我就立刻把目光注視在這條大魚(yú)身上去了，我其它什么都沒(méi)有管。我過(guò)看這條魚(yú)，可是不小心的就掉到水里去了。我在那里一直在掙扎，想游到岸邊去，但是怎么也游到岸去了。但我覺(jué)得我不行的時(shí)候，我突然看到一個(gè)身影，他抓了我，好像把我從無(wú)盡的深淵里挽救出來(lái)。我那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)了，仿佛我已經(jīng)掛了，但我聽(tīng)家里有人在叫我，我醒來(lái)了，我看見(jiàn)了一個(gè)人站在我面前，一直盯著(zhù)我看，臉上一臉的難過(guò)。我仔細一看，就是那個(gè)釣魚(yú)的`人，我當時(shí)不知為什么。我現在終于明了。

　　在不久之前，我一個(gè)人去公共汽車(chē)，那天我記得是周六，我也不知為什么出門(mén)，那天我是在第一站坐車(chē)去，我坐在前面車(chē)位上，我就在那邊，頭看著(zhù)外邊，難得看一看出來(lái)的情況，沒(méi)過(guò)幾站，車(chē)上人已經(jīng)快擠爆了，我也是不時(shí)聽(tīng)到司機說(shuō)：“向里面走一點(diǎn)�！辈恢�不覺(jué)的我睡著(zhù)了。不知道了哪里，有一位年邁的老人到了我的座位旁邊，在我的座椅站著(zhù)，我也被他驚醒了，我看了他一下，是一位老人，我立刻給他讓位子，但是有一位小年輕的人坐到了這個(gè)位子，我一臉茫然，我看著(zhù)他一下，他還想看見(jiàn)了但他沒(méi)有理我。我拍了他一下，我跟他說(shuō)：“打擾一下，你看能不能把位子讓給這位老人呢？”大家都在看著(zhù)他，他只好把位子讓給他了。我當時(shí)心情很好，不知為什么。那位老人跟我說(shuō)了一句：“謝謝你�！蔽翌D時(shí)感到十分開(kāi)心。我也對他說(shuō)一聲：“不用謝�！蔽覍λ�點(diǎn)了點(diǎn)頭，他對我笑了一下。

　　難忘這些讓我記憶猶新的事。

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