雞蛋撞地球作文15篇（實(shí)用）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的雞蛋撞地球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雞蛋撞地球作文1

　　現在的21世紀，幾乎很多事都是離不開(kāi)科學(xué)的。一想到這個(gè)科學(xué)，我就想起以前做的一個(gè)科學(xué)試驗——雞蛋撞地球。那時(shí)做這個(gè)科學(xué)小試驗的我幾乎對這一竅不通，認為雞蛋一砸就碎，怎么可能去撞地球而且不能碎才算成功。不過(guò)當我把這個(gè)試驗做成功之后才知道世界上真的'有許多讓人意想不到的事會(huì )發(fā)生。

　　要做這個(gè)試驗用的材料其實(shí)很簡(jiǎn)單有雞蛋，半個(gè)塑料瓶、一些軟綿綿的布、氣球、剪刀、塑料袋、繩子。這是必須品，你還可以在加一些東西。

　　1、要把雞蛋用一塊布包好。

　　2、把瓶底墊上很多布。

　　3、把雞蛋放進(jìn)瓶子里面，再用布把它保護好。

　　4、在瓶子的兩端各戳一個(gè)孔。

　　5、把兩根繩子分別系在孔里面，把另一端綁在塑料袋上。

　　6、把氣球放到塑料袋里面。這樣就做好了。

　　接下來(lái)要做的就是把它從5樓扔下去。那時(shí)我得心情很復雜，雞蛋有可能會(huì )碎，那么我得試驗就失敗了；如果雞蛋不碎，則相反。來(lái)到走廊我雙手放開(kāi)，像放飛小鳥(niǎo)一樣，然后我飛奔下樓拿起它沒(méi)碎“成功了！成功了！”我高興的跳起來(lái)了。

　　現在我已經(jīng)是6年級了，在課堂上知道雞蛋撞地球的原理：雞蛋由于受到地球的地心引力，所以向下落，以地球為參照物，是雞蛋在撞地球。但理論上任何東西都可以做參照物，那么把雞蛋看做參照物，把它當成靜止的，就是雞蛋在撞地球了。

雞蛋撞地球作文2

　　“成功了，成功了！”在一陣陣歡呼聲中，我成功完成了“雞蛋撞地球”的壯舉。雖然成功的感覺(jué)是喜悅的，但是成功的過(guò)程卻是相當的艱苦的。

　　要成功完成“雞蛋撞地球”任務(wù)，首先就要設計出一個(gè)成功的雞蛋保護器，而材料是關(guān)鍵要素，既要能保護雞蛋，又要重量輕。于是我在家開(kāi)始東翻西找，把平常沒(méi)用的廢品都一股腦兒都掏了出來(lái)。經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，最終確定了幾件有用的東西：海綿、泡沫等等。然后我又選了最輕工的海綿，為了把雞蛋放進(jìn)去，我開(kāi)始挖一個(gè)雞蛋的輪廓，這事可真不好做：要前面大，后面小，像雞蛋的模樣�？墒�，放進(jìn)去發(fā)現太薄了，竟然塞不住雞蛋，于是只能再拿一塊拼起來(lái)，再粘上透明膠，一個(gè)糯米糕似的“雞蛋保護器”就大功告成了！

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我興奮地拿著(zhù)我的實(shí)驗品從三樓窗口扔了下去，快速地跑到樓下，天哪！蛋清都流出來(lái)了，實(shí)驗宣告失��！到底哪里錯了呢？我左思右想，看來(lái)海綿太薄太軟了。于是我馬上改換了一種材料：泡沫塑料，改良以后我自信了很多。果然，雞蛋安然無(wú)恙。

　　好了，第一步成功了，接下來(lái)還要解決一個(gè)問(wèn)題就是雞蛋的`穩定性，比賽可是要看精準度的呀！爸爸告訴我減速就能增加穩定性，這時(shí)我想到如果加一個(gè)降落傘的話(huà)，可能就能減速了，于是我用塑料袋模仿著(zhù)做了一個(gè)降落傘。這次我胸有成竹地放下“雞蛋保護器”，只見(jiàn)它慢悠悠地蕩了下去，最后來(lái)了一個(gè)定點(diǎn)著(zhù)陸，完美！

　　最后，爸爸還特意帶我去超市去稱(chēng)了“雞蛋保護器”的重量，12克的成績(jì)讓我喜出望外，真希望比賽早點(diǎn)到來(lái)，好讓我一展身手。

　　“雞蛋撞地球，動(dòng)腦又動(dòng)手，成績(jì)我最牛，快樂(lè )心中留！”

雞蛋撞地球作文3

　　今天，學(xué)校發(fā)新學(xué)期的新教材，我特別高興。上午媽媽取回來(lái)后，我便迫不及待地隨便翻了翻。無(wú)意中看到了一個(gè)實(shí)驗：“雞蛋撞地球”。喲！這個(gè)不錯！我決定親自試一試。

　　于是我用裝書(shū)的塑料袋子當降落傘的充氣部分，用從穿小的背心上扯下來(lái)的布條子做傘繩，我把它剪成六條，可有一個(gè)難題把我給難住了，就是下面我做的布托和傘繩怎么連接的問(wèn)題。粘吧，太容易掉了，系扣也一樣。最后，我決定：一個(gè)字 “縫”！我拿來(lái)針和線(xiàn)，開(kāi)始縫，這對于一個(gè)boy來(lái)說(shuō)可不是什么好差事，我廢了九牛二虎之力才勉強縫上。然后，我找到一個(gè)巧克力盒子，做好了一個(gè)空投箱。最后，我把雞蛋放了進(jìn)去，心想要是雞蛋碎了，我就把它煎了吃！接下來(lái)，我還找一張厚卡紙，把它折三折放在空投箱下面做緩沖。萬(wàn)事俱備了，就差一投了。

　　我家住六樓，空降投擲的任務(wù)交給了媽媽?zhuān)�我跑到樓下，準備看雞蛋撞地球�？磱寢尠盐业慕茏鲯伭顺鰜�(lái)，它降得很快，當時(shí)風(fēng)很大，正當我充滿(mǎn)期待的.時(shí)候，結果傻眼了！只見(jiàn)它“呯”地落在了二樓的空調機上！我要的結果落在了半空中！

　　媽媽建議我拿工具把它拿下來(lái)。我們拿著(zhù)凳子和掃把來(lái)到樓下�？墒悄悴略趺粗�(zhù)？它已從空調上掉下來(lái)了，根本沒(méi)用我們費事。我趕忙跑過(guò)去看“雞蛋撞地球”的結果。哈哈！雞蛋完好無(wú)損！我的實(shí)驗成功了！

　　沒(méi)有吃到煎蛋，實(shí)驗的成功讓我興奮不已！

雞蛋撞地球作文4

　　古人常用“雞蛋碰石頭”來(lái)比喻自不量力，可見(jiàn)，雞蛋是極易破碎的東西。如果說(shuō)雞蛋能從高處落下而安然無(wú)恙，那簡(jiǎn)直就如天方夜譚，但是科學(xué)有時(shí)候卻能將不可思議的事情變?yōu)楝F實(shí)。

　　上周，綜合實(shí)踐老師讓我們做“雞蛋撞地球”實(shí)驗，就是將雞蛋從高處扔下來(lái)而不會(huì )摔碎。同學(xué)們當時(shí)有點(diǎn)驚訝：我們平時(shí)拿雞蛋都必須小心翼翼的，現在卻要將雞蛋從高處往下扔，不碎怎么可能？老師說(shuō)：“做之前我們要給雞蛋用泡沫棉之類(lèi)的防震材料做一下保護，然后再為雞蛋做一頂降落傘，這樣從高處落下來(lái)的雞蛋才不會(huì )破�！蔽衣�(tīng)了，腦子里還是有點(diǎn)半信半疑。

　　周末，我查了資料，這個(gè)實(shí)驗就如仿制人類(lèi)航天學(xué)的返航工作，雞蛋好比航天飛船的載人艙，在雞蛋表面做上保護層，再做一個(gè)降落傘之類(lèi)的空氣阻力。我絞盡腦汁琢磨著(zhù)怎么給雞蛋穿上最安全的.“鎧甲”？我找來(lái)了網(wǎng)狀泡沫棉，把雞蛋小心地用泡沫棉包裹仔細，用膠帶固定牢，外面套上一次性保鮮袋扎緊。接著(zhù)就是做降落傘了，我找來(lái)絲巾，剪下一塊大小合適的正方形，然后我把正方形的四個(gè)角用絲線(xiàn)縫住，四根線(xiàn)的另一端縫在一個(gè)一次性的塑料杯子邊緣，最后把包裹好的雞蛋放入杯子固定好，這樣就大功告成了。接下去，就要看實(shí)驗結果了。

　　我迫不及待地拿著(zhù)裝置跑到三樓窗口，找準降落傘的中心點(diǎn)拿捏好，緊張又期待地把捏降落傘的手指放開(kāi)，雞蛋隨著(zhù)掉了下去。奇跡出現了，那塊絲巾下落時(shí)遇到空氣阻力，鼓了起來(lái)，就像降落傘一樣撐開(kāi)了，穩穩地把雞蛋送達了地面。我三步并作兩步跑下樓，撿起雞蛋檢查，雞蛋完好無(wú)損，哈哈，真令人興奮！

　　通過(guò)“雞蛋撞地球”這個(gè)實(shí)驗，我明白了，科學(xué)就是這樣，要我們去探索、去發(fā)現，把不可能完成的任務(wù)變成可能。

雞蛋撞地球作文5

　　雞蛋撞地球？沒(méi)搞錯吧，人們不是經(jīng)常這樣說(shuō)：“雞蛋碰石頭——不自量力”嗎？難道是鐵雞蛋，石頭雞蛋？哈哈！別急，今天我們班就要舉行一次激烈的“戰爭”，“雞蛋撞地球”的比賽，讓我們一起拭目以待吧！

　　早上，同學(xué)們帶上了自己保護雞蛋的裝置來(lái)到學(xué)校，哇，真是“八仙過(guò)�！�—各顯神通”。你看，有的用筷子架成三腳架，然后把雞蛋懸空架在中間；有的用泡沫把雞蛋保護得嚴嚴實(shí)實(shí)的，中間只能裝一個(gè)雞蛋那么大空間，然后用透明膠把泡沫包起來(lái)；像雞媽媽在保護自己剛下的蛋。還有的先用泡沫包起來(lái)，然后用透明膠包起來(lái)，最后用四個(gè)既可愛(ài)又大的氣球用一條長(cháng)長(cháng)的繩子綁在泡沫上……

　　比賽要開(kāi)始了，同學(xué)們的心情像火山一樣，即將要太緊張了。最后，比賽開(kāi)始了，我們大家喊：“五、四、三、二、一，放�！蹦莻�(gè)保護器和雞蛋慢悠悠，慢慢悠地飄下去了，只聽(tīng)一聲細小的.聲音�！吧成场�…”不仔細聽(tīng)事一點(diǎn)都聽(tīng)不到，我們跑過(guò)去一看，我們大家大叫起來(lái)！“哇，雞蛋一點(diǎn)也沒(méi)有破��！”我們高興地跳來(lái)跳去。

　　第二位選手上場(chǎng)了，我們又喊叫道：“五、四、三、二、一，放�！北Ｗo器和雞蛋以迅雷不及掩耳之勢的速度掉了下去，只聽(tīng)“啪”的一聲，金黃的蛋黃和大地媽媽來(lái)了一次“親密接觸”，主人在惋惜聲中捧起雞蛋裝置。最后，我們大家有的人抱著(zhù)自己大難不死的雞蛋，一蹦一跳地跳上樓了；有的喜出望外樂(lè )呵呵的；有的人抱著(zhù)自己光榮犧牲的雞蛋，一臉愁容。

　　雞蛋撞地球有趣嗎？下次你來(lái)挑戰一下吧！

雞蛋撞地球作文6

　　“雞蛋撞地球”是學(xué)�？萍脊澋幕顒�(dòng)之一，所以周一下午，老師要求我們每人做一個(gè)能掛只雞蛋的降落傘，從五樓扔下去，而雞蛋不碎�；氐郊�，做好作業(yè)后，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)櫥，查找制作降落傘的資料。

　　根據找到的資料，我和外公拿出了一個(gè)垃圾袋、一個(gè)塑料杯子、兩塊海綿以及四根繩子。我們先用垃圾袋作傘面，接著(zhù)，又用四根繩子分別綁住袋子的'四個(gè)角，使袋子撐起來(lái)，然后，在繩子的另一端，固定好了杯子，最后， 在杯子的底部放上了兩塊海綿，以減少雞蛋落地時(shí)的振動(dòng)。一個(gè)簡(jiǎn)易的降落傘終于做好了！我興奮極了！把降落傘帶到學(xué)校試飛，我把降落傘伸到了窗外，手一松，它垂直落了下去，雞蛋摔了個(gè)稀巴爛。老師對我說(shuō)：“你這樣是不行的，因為它的本體就太重了，再加上傘面又小，所以降落傘肯定是‘自由落體’的�！�

　　回到家，我又上網(wǎng)查了資料，最后決定用一次性桌布作傘面，用尼龍繩作傘繩，在繩子的下端固定了一個(gè)微波爐飯盒，飯盒內放置了一個(gè)塑料支架，使雞蛋懸空，并用膠帶將雞蛋與支架粘住，一個(gè)巨大的降落傘做好了。第二天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，將降落傘帶到學(xué)校，拿到了五樓的窗邊，開(kāi)始試飛了，它像水母一樣，在空中隨風(fēng)起舞，我的心也隨之上下起伏，最后降落傘終于平安落地，雞蛋安然無(wú)恙！我的心high到了極點(diǎn)！

　　雖然我在比賽中沒(méi)能進(jìn)入決賽，但是我覺(jué)得制作降落傘是一件很有趣的事，有機會(huì )我還要做降落傘。

雞蛋撞地球作文7

　　最近，學(xué)校舉行“我讓雞蛋撞地球”主題活動(dòng)。比賽規則是，以小組為單位，采取一切可行的措施，比如，給雞蛋安上降落傘，或者用保護盒、報紙、絨布娃娃……讓雞蛋從四層樓高的地方平安落地，不受絲毫損壞者為勝。

　　就這樣，每到下課，同學(xué)們都圍著(zhù)自己的小組設計策略。比賽前一天，各小組的作品一一閃亮登場(chǎng)�？墒潜荣惷�額有限，六個(gè)小組只能選出兩個(gè)代表我們班參賽，班里不得不舉行一次選拔賽。二組的雞蛋因為固定不牢而碎，五組的'也因為報紙堵口太松而碎，六組的雞蛋由于固定的石頭太重導致擠碎盒子，塑料渣、雞蛋皮四濺，四組干脆沒(méi)有參加比賽。最后，一、三組勝出。一組的裝置是先用膠帶將雞蛋層層纏住，然后再用5個(gè)塑料瓶子將纏好的雞蛋固定在中間，塑料瓶子起到了很好的緩沖作用，雞蛋平安落地。三組的裝置是用四五層厚布把雞蛋包住，然后在上面再安裝個(gè)降落傘，效果也不錯。為了取得更好成績(jì)，同學(xué)們一涌而上，紛紛為一組和三組獻計獻策，完善設計方案。

　　驚心動(dòng)魄的正式比賽開(kāi)始了！一組的英浩同學(xué)手拿作品出現在了四樓，同學(xué)們屏住呼吸，握緊拳頭，默默地為他祈禱，緊張的心提到了嗓子眼。只見(jiàn)他一松手，同學(xué)們突然鴉雀無(wú)聲，千萬(wàn)雙眼睛隨著(zhù)雞蛋的降落而移動(dòng)，仿佛擔心喊一聲就會(huì )驚嚇到睡夢(mèng)中的雞蛋，眨一下眼睛就會(huì )錯過(guò)這精彩的一刻一樣！“撲”一聲，雞蛋平安降落，全場(chǎng)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，歡呼聲、吶喊聲響成一片，我們贏(yíng)了！隨后，三組的作品也平安落地，沒(méi)有絲毫損壞！

　　我們贏(yíng)了，這不僅僅是一組和三組的勝利，更是全班的勝利。只要團結協(xié)作，就沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)！

雞蛋撞地球作文8

　　“碎了，碎了，張恒的雞蛋碎了，”這是我們班正在操場(chǎng)上舉行雞蛋撞地球的活動(dòng)。

　　改到我們班上的獨臂大俠；楊兆華出場(chǎng)了，他的左手前不久摔壞了至今還打著(zhù)石膏，掛著(zhù)繃帶。右手拿著(zhù)一個(gè)紙杯看來(lái)他的雞蛋是裝在一個(gè)紙杯中，上面封好了口，不知道里面是什么設計，更可趣的是下面還粘了個(gè)塑料袋，真不知道是什么奧秘，他大搖大擺的走上了臺，微微一笑，好像冠軍是他的了，他右手拿著(zhù)紙杯往上一扔，剎那間，雞蛋像火箭一樣飛上了天，忽然又垂直落了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，紙杯歪著(zhù)倒在地上，我開(kāi)玩笑的對楊昭華說(shuō)：“雞蛋摔壞了吧，你就等著(zhù)喝雞蛋湯吧�！�

　　終于輪到我了心情好激動(dòng)啊心里忐忑不安，我踏著(zhù)小步上了臺，我的雞蛋有4層衛生紙，2層超硬的卡紙做成的。我學(xué)甩旗手的動(dòng)作，不過(guò)比他扔的高許多，扔了出去，一瞬間，雞蛋像手榴彈一樣飛了出去，我心里不停地祈禱：雞蛋啊雞蛋！千萬(wàn)別摔壞，可是雞蛋好像不明白我的心思似的，偏要落下來(lái)，我和楊昭華的雞蛋的.下場(chǎng)一樣，我不相信，怎么厚的紙都能摔壞，我旁邊的楊昭華說(shuō)：“你的雞蛋也爛了！”我憤怒地說(shuō)：“才不是呢！”我一摸！咦！怎么哪么多水��！原來(lái)真的碎了。

　　后面的同學(xué)的雞蛋一個(gè)個(gè)摔碎了直到宋佳琪，她的雞蛋卻沒(méi)壞，令我很驚訝！活動(dòng)后我一定向她學(xué)習。

　　這次活動(dòng)太有趣了，真不愧是“雞蛋撞地球！”

雞蛋撞地球作文9

　　上次我玩了雞蛋撞地球的游戲，可雞蛋破了，這次，我總結了上次的經(jīng)驗，把材料改裝了一下，我又開(kāi)始玩這個(gè)游戲了。

　　游戲規則是這樣的`：生雞蛋一個(gè)，把雞蛋的二分之一的地方包裹起來(lái)，包裝材料不限。包好后，從三樓將雞蛋摔下去，不碎者為贏(yíng)家。

　　我拿出幾張紙，一個(gè)雞蛋，先把紙粘在雞蛋上，可紙像個(gè)調皮的孩子，就是粘不住，沒(méi)辦法，我只好重來(lái)。

　　這次，我重新剪了一些膠布，然后貼在紙上，再剪下一些膠布，貼在雞蛋上。這樣，雞蛋的包裝已經(jīng)完成了二分之一了。

　　接下來(lái)該做降落傘了，可降落傘怎么做呢？我急得團團轉。我在家里走來(lái)走去，就是想不到辦法。突然，我看到了一個(gè)袋子，對了，用袋子做！

　　我拿出那個(gè)袋子，找了一根線(xiàn)，把線(xiàn)系在袋子上，然后把線(xiàn)貼在了雞蛋上，由于雞蛋太重，把線(xiàn)弄斷了，我換了一根粗線(xiàn)，這下，線(xiàn)沒(méi)斷。做好后，我從三樓丟了下去，不到幾秒，雞蛋就墜落到地面上，我直奔下去，以為雞蛋沒(méi)破，可這雞蛋卻破了。哎！又失敗了。我再次把材料改裝了一次，“功夫不負有心人”，這次雞蛋完好無(wú)損。

　　通過(guò)這次雞蛋撞地球這個(gè)游戲，我真正地理解了“失敗是成功之母”這句話(huà)的意思，看來(lái)，做什么事只有失敗后才能找出失敗的原因，只有不斷總結經(jīng)驗，最后才能獲得成功！

雞蛋撞地球作文10

　　一個(gè)小小的雞蛋，怎樣才能讓它從5樓上扔下去而不會(huì )碎呢？在我回家的路上，不斷地想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，這是老師給我們布置的作業(yè)。

　　到了家里，我在百度上查了一些有關(guān)的資料，在上面我看到了一個(gè)十分有用的資料，上面寫(xiě)著(zhù)：壓力越大，保護雞蛋的能力就越強。于是，我就去試著(zhù)做了幾次，可是，實(shí)驗都失敗，可能是因為我對那句話(huà)不夠理解吧。最后，我的同伴來(lái)了，我么你使用了一個(gè)辦法：把塑料瓶剪掉一半，用橡皮泥把雞蛋抱住，再往瓶子里倒點(diǎn)水，用膠布把口封住。最后，用泡沫在周?chē)�包上，這樣就大功告成了！我們興奮地跑上樓，把瓶子扔下去，我心里默默地想：上帝保佑，這是最后一個(gè)雞蛋了，一定不要再次“犧牲”了！可能雞蛋聽(tīng)懂了我的話(huà)，當我們下樓去查看的時(shí)候，驚奇地發(fā)現雞蛋居然沒(méi)碎！我們高興地擊掌祝賀�！把沛�，回家睡覺(jué)了！”我與同伴告別，回到家，美美地睡了一覺(jué)。

　　終于到了第二天，我們拿著(zhù)雞蛋，到了綜合樓五樓，我們一齊把雞蛋往下扔，又快速地跑到樓下，此時(shí)此刻，我的`心情萬(wàn)分激動(dòng)，可是，出乎我的意料之外，雞蛋居然碎了！我們失望極了�，F在到了另一個(gè)同學(xué)扔了，他用的是至今和降落傘，把雞蛋放在紙巾里，往下扔，紙巾和雞蛋慢慢地往下落，雞蛋落地了，我們都湊過(guò)去看，居然沒(méi)有碎！接著(zhù)有許多同學(xué)都試驗成功了，我們卻失敗了，可是，勝不驕，敗不餒，我在其中獲得了知識。

　　從這次的試驗我得到了知識，下降速度慢，雞蛋有可能就不會(huì )碎，壓力越大，保護雞蛋的能力就更大！

　　雞蛋撞地球這個(gè)實(shí)驗真有意義！

雞蛋撞地球作文11

　　令我們激動(dòng)期盼的雞蛋撞地球活動(dòng)悄然而至。

　　什么是雞蛋撞地球呢？簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，它是一個(gè)實(shí)驗，就是將雞蛋做個(gè)保護裝置，將它從五樓往下扔，并且不能破碎。

　　孫老師在班里選了八個(gè)男生，我和李鑫一組。下午第一節課，我們班的八個(gè)人排好隊，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向雞蛋撞地球的活動(dòng)地點(diǎn)走去。

　　來(lái)到實(shí)驗室，韋老師見(jiàn)參賽的選手都到齊了，便將雞蛋發(fā)了下來(lái)，我們小心翼翼地把它放好，生怕一不小心把它給摔碎了。我先用透明膠帶將兩個(gè)泡沫固定在一起，在中間挖了個(gè)洞，又將雞蛋一層一層包裹了起來(lái)。接著(zhù)，我在泡沫外面包上泡沫，塞上棉花。然后，我用透明膠帶再次一層一層裹起來(lái)。等我做完這些事后，李鑫也把繩子綁到袋子上了。我們合力用透明膠帶把它固定在了泡沫上。就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的雞蛋撞地球實(shí)驗完成了。

　　該我們大顯身手了，參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)興奮地來(lái)到了教學(xué)樓。一個(gè)又一個(gè)的雞蛋從高空扔了下來(lái)，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。只見(jiàn)有一個(gè)組，他們的`“盔甲”非常龐大，“咣當”一聲，雞蛋重重地摔到了地上。這個(gè)肯定會(huì )碎。我心想。有一個(gè)掉落的速度很慢，輕飄飄的，我都擔心它會(huì )不會(huì )被風(fēng)吹走。誰(shuí)知最后它竟然平穩地落在了地上。

　　輪到我們了，由李鑫在上面扔，我在下面接。李鑫扔了下來(lái)，我的心都快跳出嗓子眼了。我們組的“鎧甲”慢悠悠地平穩落到了地上。這個(gè)絕對不會(huì )碎，我在心里做了斷定。

　　到拆開(kāi)“盔甲”的時(shí)候了，盡管已經(jīng)斷定雞蛋不會(huì )碎，但心里還是有點(diǎn)緊張。我的手顫抖著(zhù)，忐忑不安地與李鑫拆開(kāi)了“盔甲”。雞蛋完好無(wú)損靜靜地躺在里面�！耙�！沒(méi)碎！”我們歡呼了起來(lái)。

　　雞蛋撞地球真是一個(gè)有趣的實(shí)驗！

雞蛋撞地球作文12

　　“哎，怎么找不到好方法��！”一個(gè)中學(xué)生拿著(zhù)手機發(fā)愁。嘿嘿，你們一定猜不到那個(gè)人是誰(shuí)，那個(gè)人就是我。我正在為明天“雞蛋撞地球”的實(shí)驗而煩惱。我現在連做都沒(méi)有做出來(lái)，還怎么參賽呢！

　　哎，看來(lái)只能自己動(dòng)手，豐衣足食了�？墒�，問(wèn)題來(lái)了，我該怎么做呢？這次比賽是從四樓將裝置扔下，在保證雞蛋不破的基礎上，更要求裝置的.完整性。而且，裝置的重量也在考核范圍內，越輕，得分越高。

　　深陷沼澤的我反復抓住“低利潤”這根救命稻草。我拿了一個(gè)大塑料瓶，用剪刀從中間把它分成兩半，并往里加入水。隨即，我將食鹽倒入水中，直到它不能繼續溶解時(shí)，再將雞蛋慎重地放進(jìn)瓶子。雞蛋居然奇跡般地漂浮在水面上。嘿嘿，看到這里，你們應該知道我是在用液體的浮力使雞蛋浮起來(lái)，最后使它從四樓摔下而不破碎�？墒�，光說(shuō)不練假把式。我把兩半塑料瓶合二為一后，拿著(zhù)它走向四樓。不知怎么，我覺(jué)得每走一步都沉重無(wú)比，因為我手上拿著(zhù)的是我辛苦一天的成果。

　　“嘭！”將裝置拋下一樓后，我拿著(zhù)一個(gè)破碎的瓶子一步一步上樓，瓶子內的液體向外一滴一滴地流著(zhù)，而我的內心何嘗不在向外留著(zhù)血呢？

　　第二天，主席臺上校長(cháng)說(shuō)：“本次獲獎的同學(xué)有……”遠處，一個(gè)人默默地抽泣著(zhù)。校長(cháng)接著(zhù)說(shuō)道：“‘走進(jìn)創(chuàng )客，體驗創(chuàng )新’重要的是‘創(chuàng )新’二字，結果不重要，重要的是過(guò)程�！�

雞蛋撞地球作文13

　　今天，我要做一個(gè)“雞蛋撞地球”的實(shí)驗。我滿(mǎn)懷信心地拿出蛋，小心翼翼地用紙包裹好，放進(jìn)剪好的“爽歪歪”瓶里，再用自己經(jīng)準備好的氣球一個(gè)一個(gè)地吹進(jìn)氣再串在一起，綁在瓶子上�？纯从X(jué)得還行，信心十足地拿上四樓。和媽媽說(shuō)好，她在下面掐時(shí)間，“好！”我兩手一松，雞蛋和氣球“嗖”地從我手中“溜”出去，頗像個(gè)頑皮的小孩子，旋轉著(zhù)“滑”下四樓。

　　我趕忙一口氣跑到樓下，看到媽媽失望的表情，我就知道試驗沒(méi)成功。但我還是情不自禁地問(wèn)：“實(shí)驗成功了嗎？”“雞蛋破了！”媽媽嘆了口氣，“這個(gè)方法不好�！薄安粫�(huì )吧？那用了多長(cháng)時(shí)間？”“哎呀！我忘記按停止了！”媽媽著(zhù)急地說(shuō)，“大概一秒鐘沒(méi)到吧！”“噢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“再做一次吧！”

　　第一次實(shí)驗以失敗告終……第二次實(shí)驗我有點(diǎn)失落，但我是不會(huì )氣餒的！第二次實(shí)驗開(kāi)始了，我用厚厚的'紙包裹出了厚厚的一層，摔在地上看看。嗯——還算結實(shí)，我再用兩個(gè)氣球，再弄一個(gè)稍厚一點(diǎn)的塑料袋串在上面。因為第一次實(shí)驗后，爆了兩個(gè)氣球，我們只好用塑料袋代替了，以增加浮力。

　　我一口氣跑上四樓，心里想著(zhù)雞蛋別破，雞蛋別破。為了實(shí)驗，我只好扔下易碎的雞蛋，便趕忙跑下樓，嘿，還真是個(gè)驚喜，雞蛋沒(méi)破�！�2秒71�！眿寢屌d奮地說(shuō)�！斑@么快，我還以為很慢呢！”我嘆了口氣，“不過(guò)，雞蛋沒(méi)破，這也是個(gè)驚喜吧！

　　總之，我第二次實(shí)驗成功了！”我笑著(zhù)說(shuō)道。這次的實(shí)驗——雞蛋撞地球，讓我玩中受到了啟發(fā)，氣球是有浮力的，做這種實(shí)驗，一定得盡力把雞蛋弄到時(shí)最輕，這樣，才能達到慢的這種程度，易碎的雞蛋才不會(huì )破。

雞蛋撞地球作文14

　　我們都知道，雞蛋非常脆弱，用勺子輕輕敲一下，雞蛋全身就“傷痕累累”了。而地球呢，龐然大物、堅硬無(wú)比。雞蛋跟地球撞呢？讓我們來(lái)試一試吧！我先試用A計劃：參考“降落傘”原理。我先找來(lái)一個(gè)大塑料袋，在袋子的四個(gè)角上綁上毛線(xiàn)，然后在毛線(xiàn)的另一端綁上雞蛋。哈哈！

　　完工�？靵�(lái)試一試吧！我急急地跑到窗邊，把“降落傘”打開(kāi)，從四樓放下，雞蛋下落的速度非�？�。只聽(tīng)“啪”的`一聲，雞蛋粉身碎骨了，蛋黃、蛋白四濺開(kāi)來(lái)。唉，A計劃以失敗告終。我想：可能是袋子沒(méi)有撐大，空氣托起“降落傘”的浮力不夠。我又找來(lái)兩根長(cháng)長(cháng)的細竹棍，綁成十字形，撐在袋子的中間，綁上另一個(gè)雞蛋。再來(lái)試一次吧。唉，還是失��！對了，為何不把雞蛋穿上幾層“鎧甲”？

　　讓它多上幾層保護，增加安全性能。說(shuō)干就干，我找來(lái)一些泡沫，用泡沫把雞蛋裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，再把雞蛋和“降落傘”連在一起。當我再次扔下時(shí)，雞蛋還是破了。唉，B計劃也不行。正當我束手無(wú)策、一籌莫展的時(shí)候，我眼睛一亮，汽車(chē)上都有避震裝置，我為什么不給雞蛋也裝上呢？我還是給雞蛋穿上“鎧甲”，然后拿了幾根長(cháng)長(cháng)的吸管插在裹著(zhù)雞蛋的泡沫里，用透明膠粘牢，這是一個(gè)塑料支架，又用幾根細竹棍給塑料支架又裝上一個(gè)支架。

　　呵呵，三重保護，看你這次還成不成功。我把它小心翼翼地扔下四樓，它急速地墜向地面，我的心也提到了嗓子眼……眼看它在空中翻了幾個(gè)滾，然后在地上跳了幾跳。我連蹦帶跳地奔下四樓，撿起來(lái)一看，“耶，成……成功！”我激動(dòng)得說(shuō)話(huà)也結巴了。這次實(shí)驗，三個(gè)雞蛋付出了“年輕的生命”，但它們永遠留在了我的心中，幸存的這個(gè)雞蛋將和我一起在學(xué)校的比賽中大顯身手。

雞蛋撞地球作文15

　　什么？雞蛋撞地球？是指用雞蛋去撞擊地球？當然不是。所謂的“雞蛋撞地球”是指用各種各樣的方法去保護雞蛋，再把雞蛋從高處往下扔，看一看是誰(shuí)的雞蛋能保全完好，不摔碎。

　　星期一下午第三節課，我們“雞蛋撞地球”的活動(dòng)比賽正式拉開(kāi)了帷幕。

　　首先是六(1)班的比賽選手登場(chǎng)。選手們拿著(zhù)被自己精心呵護的雞蛋，一臉的躍躍欲試。保護雞蛋的方法可真多：有用泡沫盒裹著(zhù)的；有用棉花裹著(zhù)的；還有的'用一個(gè)袋子當作降落傘，系在雞蛋身上的，甚至有用家里的雨傘的……真是“琳瑯滿(mǎn)目”。

　　隨著(zhù)老師的一聲令下，雞蛋們一個(gè)個(gè)“英勇天涯”。但結果并不是很理想——很多雞蛋都碎了。隨后，是六(2)班的參賽選手登場(chǎng)了。二班的同學(xué)吸取了教訓。著(zhù)重于如何減輕雞蛋下降的速度，和下降時(shí)的緩沖。隨著(zhù)一聲口哨，選手們放開(kāi)了手中的雞蛋。臉上布滿(mǎn)了緊張的神情。樓下的觀(guān)眾們也不禁為他們捏了一把汗。這一刻，時(shí)間仿佛停止了，幾百雙眼睛緊盯著(zhù)飄飄欲墜的雞蛋，連呼吸都不禁放慢了速度。

　　雞蛋們落地了。裁判員上前去察看，竟然又有一個(gè)雞蛋破碎了。接著(zhù)輪到了三班，四班，五班。

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，比賽很快就結束了，由于二班的選手們吸取了前者的教訓，在這次比賽中大獲全勝。

　　雞蛋撞地球真有意思，小小的活動(dòng)，豐富了我們的學(xué)習生活，更讓我們懂得科學(xué)源自實(shí)踐的道理！

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