我的理想作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的理想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的理想作文1

　　蘇格拉底說(shuō)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。人生有了理想，奮斗就有了方向。人生有了理想，生活就充滿(mǎn)了陽(yáng)光。人生有了理想，渾身就充滿(mǎn)了力量。

　　理想對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。一個(gè)有理想的人，比一個(gè)沒(méi)有理想的人將來(lái)成功的幾率要大的多，因為理想是一條路。他能引領(lǐng)你走向正確的方向。

　　說(shuō)起理想，很多人的理想可能就是當醫生，當歌手之類(lèi)的，我的理想卻不是這些。我的理想是加入CBA(中國男子職業(yè)籃球聯(lián)賽)，成為中國男子籃球運動(dòng)員。

　　我第一次接觸籃球是去玩，卻沒(méi)想到投籃還挺準，從此我就對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣。我可能是在這方面有天賦吧，在剛接觸到籃球時(shí)，就下定了決心要練好它。我之所以想當一名籃球運動(dòng)員，是因為我想讓中國的籃球在世界領(lǐng)先。去年中國在奧運會(huì )上一場(chǎng)比賽也沒(méi)有贏(yíng)過(guò)，有一場(chǎng)還大比分地輸給了美國，我當時(shí)就暗下決心，一定要讓中國籃球領(lǐng)先世界。從那以后我的空閑時(shí)間幾乎都會(huì )用在練籃球上。起初我只是一個(gè)人練，后來(lái)又叫上好朋友們，他們現在一直跟著(zhù)我練球。剛開(kāi)始時(shí)，我們即使離籃筐很近，也碰不到籃筐。剛練籃球時(shí)即使你有很大的勁兒，但是卻不知道力氣往哪兒用。但是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的琢磨練習，我終于可以讓球聽(tīng)我的話(huà)了。令我印象最深的一場(chǎng)比賽，那場(chǎng)我連中了二十多個(gè)球，五個(gè)三分，這讓我非常興奮。

　　其實(shí)有一陣兒我也想過(guò)放棄籃球，因為朋友的`手打籃球骨折了�？僧斘铱吹交@球明星科比光手指就折了十三次，大腿和臉部也嚴重受傷，那時(shí)他身體傷痕累累，卻沒(méi)有被自己的內心打敗。這又讓我堅定的信心。

　　當你想放棄自己的理想時(shí)，首先要克服自己內心的惡魔，才會(huì )實(shí)現那看似遙不可及的理想。

我的理想作文2

　　理想是燈，照亮漆黑的夜晚，理想是帆，帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。因為人生有了理想而豐富多彩，所以你知道我的理想是什么嗎，沒(méi)錯，那就是當一名老師。

　　也許，你會(huì )問(wèn)我，為什么會(huì )想當老師呢，這可說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，是因為我小時(shí)候不知不覺(jué)的迷上了英語(yǔ)。當然，我是背26個(gè)字母，首先吸引了我。我自己覺(jué)得它們有一股神奇的魔力，吸引著(zhù)我。從此我愛(ài)上了英語(yǔ)，所以就萌生出一個(gè)念頭，那就是我長(cháng)大后要當英語(yǔ)老師，教會(huì )更多的孩子認識英語(yǔ)，學(xué)會(huì )英語(yǔ)，愛(ài)上英語(yǔ)。

　　懷揣著(zhù)此理想，我開(kāi)始了了解老師，因此我漸漸發(fā)現了，老師十分偉大，老師辛勤的教導學(xué)生，再苦再累也默默無(wú)聞，老師有時(shí)候想蠟燭默默燃燒了自己，照亮別人，老師有時(shí)像粉筆，犧牲自己，教育別人，又有時(shí)像春蠶一樣吐出柔軟的絲，卻一句話(huà)也不抱怨。當然，我知道我要實(shí)現理想，還有非常長(cháng)的路。等著(zhù)我去闖�？隙ㄒ灿泻芏嗟睦щy和挫折，但是我會(huì )堅持我的理想，決定決不放棄，為實(shí)現目標，從現在。就要為未來(lái)的理想打好基礎，首先是要認真聽(tīng)講。積極發(fā)言，每一次上完課都要復習。接著(zhù)就是課間閱讀許多關(guān)于英語(yǔ)的書(shū)。其次就是要努力學(xué)習，堅持學(xué)習，利用課余時(shí)間，多用英語(yǔ)和別人交流，提高自己的口語(yǔ)表達能力。

　　如果我成為一位英語(yǔ)老師，我會(huì )制造風(fēng)趣的語(yǔ)言，讓學(xué)生徹底愛(ài)上英語(yǔ)。我還會(huì )利用課余時(shí)間給一些學(xué)習英語(yǔ)有困難的學(xué)生補習功課，幫助那些成績(jì)差的學(xué)生提高他們的成績(jì)，進(jìn)一步激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的`興趣。我還會(huì )每周舉辦一次英語(yǔ)大PK，就是讓學(xué)生更了解英語(yǔ)，愛(ài)上英語(yǔ)交流，讓學(xué)生用英語(yǔ)溝通交流。所以我相信，只要我夠努力，我就一定能成為一位出色的英語(yǔ)老師！

　　這就是我的理想。我將要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識來(lái)灌溉祖國的花朵。

我的理想作文3

　　我是一個(gè)有理想的小小女生。我的理想：當一位大都市的律師。

　　我為什么會(huì )這么想呢？因為我從小就看破案的《今日說(shuō)法》，《大家看法》，《第一線(xiàn)》……的節目。我最最喜歡的部分就是“鐵面無(wú)私”的'律師。時(shí)時(shí)刻刻在那里為受害的一方辯護，聽(tīng)人家說(shuō)以后馬上發(fā)表自己的異意與看法，抓住做案人辯論的漏點(diǎn)和把柄，找到受害人的法律保護利益。每當我看到犯罪的人擔負應有的懲罰時(shí)，我總為律師而感到驕傲，俗話(huà)說(shuō)的好：“事實(shí)勝于雄辯”。

　　看完之后，我想起了幼年十倍的一首謎語(yǔ)：在好人面前，我會(huì )保護她，在壞蛋面前，我會(huì )將他推向死亡。謎底是 ：法律。我想完童謠，突然我萌發(fā)了一個(gè)念頭—當律師。我羨慕律師的辯論水平，佩服她把對方說(shuō)的百口莫辯，有時(shí)甚至嫉妒那機智，靈巧與從內心來(lái)說(shuō)那高尚的情操。

　　我屬于一個(gè)一說(shuō)就做的孩子，常常要求媽媽給我買(mǎi)關(guān)于法律的書(shū)，并且當她說(shuō)的不好或不對的時(shí)候，我又用引用的方法來(lái)將她駁回。

　　從此以后，我更加迷上了律師這個(gè)行業(yè)，我想去品嘗一下在眾目睽睽之中勝利的滋味。和同學(xué)辯論，和家長(cháng)“頂嘴”，與老師的爭論，讓我變得更有信心，屢屢勝利讓我癡迷了，我甚至又一次壯膽問(wèn)姨父：“律師需要具有什么特點(diǎn)呢？”可是他擺擺手，說(shuō)別問(wèn)他！后來(lái)我上網(wǎng)查了查，只要具備伶俐的口齒與正確的認知就可以，我認為我可以當“童律師”。

　　我的目標是我努力奮斗的基石，我要打好基礎，好好學(xué)習與鉆研法律知識。

　　管理員：和我小時(shí)候的理想一樣，我也希望做一個(gè)律師，可惜沒(méi)成，希望你能實(shí)現自己的理想。

我的理想作文4

　　理想是什么？小時(shí)候我常常跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我說(shuō)：“理想是希望，象征著(zhù)未來(lái)�！迸�！我明白了，人如果沒(méi)有理想，就等于沒(méi)有了希望，在生活中就會(huì )迷失方向，理想就如一盞指路明燈，指引人們到達想去的地方。

　　現在我上了初中，也徹底理解了理想的含義，我也有了自己的理想——成為一個(gè)科學(xué)家，對于現在的我來(lái)說(shuō)它是多么的遙不可及，但是它又是多么的讓我渴望。雖然它是一座高不可攀的山峰，我仍然要一步步走向它，讓它不再遙遠。

　　“科學(xué)家”！一個(gè)多么響亮的詞匯，我崇拜他們，崇拜他們淵博的知識，崇拜他們發(fā)明創(chuàng )造時(shí)的瀟灑。但是，做科學(xué)家是需要很多的知識，光我現在的初中水平是遠遠不夠的。雖然遠遠不夠，但我還是把它樹(shù)立成了我的理想，因為科學(xué)家可以發(fā)明研究，我認為這是一件很有意義的事情，不僅有意義，還可以為國家爭光。假如長(cháng)大后我成了科學(xué)家，我要為祖國發(fā)明高科技，讓子子孫孫都享福；假如長(cháng)大后我成了科學(xué)家，我要發(fā)明開(kāi)心果，讓子子孫孫都快樂(lè )�？傊�，我很想當一名有學(xué)問(wèn)的科學(xué)家……

　　我的信心十足，正在努力地向心中的高峰攀去，盡力去實(shí)現我的理想。上課時(shí)我認真聽(tīng)講，生怕錯過(guò)一個(gè)知識點(diǎn)，那樣就會(huì )又離我的理想遠了一步。下課時(shí)我常�？础洞笞匀惶剿鳌�、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這既讓我從中學(xué)到許多常用的東西，也在慢慢地接近我的理想，這不是一舉兩得嗎？我想僅僅這樣是遠遠不夠的，理論知識要學(xué)好，實(shí)踐知識也不例外，也許走進(jìn)實(shí)驗室的那一刻，才是我最興奮的事情，“科學(xué)家”離我才會(huì )越來(lái)越近。我相信我的努力不會(huì )白費，我也堅信只要一步一個(gè)腳印地走下去，我的.努力就會(huì )有成果的！

　　我的理想是我的希望，它象征著(zhù)我的未來(lái)，為了我美好的理想而努力奮斗吧！加油！我能成功的！

我的理想作文5

　　“你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和釩�！绷_曼·羅蘭曾這樣說(shuō)過(guò)，是��！有了熱情才會(huì )有理想，我的理想就是想當一名歌手。

　　我很喜歡唱歌，唱歌時(shí)我最?lèi)?ài)的娛樂(lè )，也變成了我理想的源頭。每當看到電視里那些歌手在舞臺上豪邁的歌唱時(shí)，臺下就響起了狂風(fēng)暴雨般的掌聲我就特別的羨慕那些歌手，我感受到了被別人認同的那種滋味。想象，如果我就是哪一個(gè)歌手，我會(huì )多么有成就感��！

　　唱歌可以給人們帶來(lái)各種感情，歡樂(lè )、激烈、悲傷、感動(dòng)等各種感情色素，還可以讓人們放松心情，身心愉悅。聽(tīng)了個(gè)別歌曲后人們還會(huì )感悟許多，比如，當聽(tīng)到《小羊跪乳烏鴉反哺》這首歌時(shí)，也許會(huì )下定決心，照顧好父母，所以，我要為人們服務(wù)，當歌手，讓人們過(guò)上快樂(lè )每一天。

　　當我真正的感悟到要努力成為歌手的`時(shí)候，是在特色班特色班，我們正在練習發(fā)音，忽然，老師來(lái)了一次意外的抽查，是讓我們唱一首歌，我們都不敢表現，沒(méi)有信心。只有班長(cháng)勇敢地舉起了手，于是老師就叫班長(cháng)唱歌，當班長(cháng)完完整整的唱完一首歌之后，老師便向我們夸班長(cháng)，并且響起了排山倒海般的掌聲。我心里很羨慕，我也希望自己可以那樣，從那時(shí)起，我就下定了決心，我一定要成為一名歌手，我一定要像電視里的那些歌手一樣，取得別人的掌聲。

　　我有成為歌手的天賦，因為我的嗓子洪亮，聲音很好聽(tīng)，也受到過(guò)很多人的認同，所以，我有了巨大的信心，要“不到黃河不死心”努力完成理想。

　　為了我的理想，我會(huì )不懈努力，完成歌手夢(mèng)。

我的理想作文6

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明；理想是羅盤(pán)，給船舶導引方向；理想是船舶，載著(zhù)你出海遠行……我的理想是做一名家喻戶(hù)曉，人人皆知的醫生。一個(gè)人只有理想是不行的，是要靠自己的努力換回來(lái)的。

　　每當我看到一個(gè)個(gè)骨瘦如柴的病人恢復健康時(shí)，我心里多了一些對醫生的欽佩；每當我看到病人的家屬對醫生的感謝，我心里就多了一分對醫生贊嘆；每當我看到醫生對病人無(wú)微不至的照顧，我心里多了一點(diǎn)對醫生的感謝……我打心眼兒里敬仰醫生。于是，我下定決心一定要做一位手到病除的醫生。

　　魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的'水，只要愿擠，總會(huì )有的。從現在開(kāi)始，我一定會(huì )扎實(shí)、認真地去學(xué)習，不會(huì )盲目地去學(xué)習，要按計劃刻苦地學(xué)習；更不可以三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。要勇敢地面對自己的未來(lái)。我不會(huì )去回首，不會(huì )去空嘆。既然我有著(zhù)崇高的理想，不滅的信念，只需要勇敢的走下去，不屑的去奮斗。我不會(huì )在意身后是否會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，腳下是否會(huì )有坎坷崎嶇。我或許會(huì )遇到挫折，但我不會(huì )氣餒，因為我明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！挫折不會(huì )讓我們裹足不前，相反它只會(huì )給我添一份曾經(jīng)滄海的成熟。

　　每個(gè)人都有一個(gè)美麗的理想，每個(gè)人都希望自己能有一個(gè)絢爛的未來(lái)。我就用知識做舵，用堅韌做槳，揚起希望的風(fēng)帆。從現在劃起這只載滿(mǎn)美麗夢(mèng)想的小船，迎著(zhù)狂風(fēng)巨浪逆風(fēng)前進(jìn)。我堅信總有一天我回到達彩虹似的理想彼岸，成為一位出色的醫生。

我的理想作文7

　　生命就像一艘孤帆，漫無(wú)目的地在大海上航行，而理想就是一盞照明燈，能指引我們前進(jìn)的方向。

　　理想有大有小，有的短暫，有的長(cháng)遠，各不相同，各有差異。如今的我，正處于人生中的轉折期，望著(zhù)數條的分岔路口，止步不前，目標模糊，可大體卻仿佛就掌握在心中。

　　我的理想并不大，也許也并不是很正規的職業(yè)，可是我很喜歡，因為這能夠帶給我快樂(lè )。

　　我的理想就是——當一名小說(shuō)家兼漫畫(huà)家！

　　這兩個(gè)職業(yè)并不沖突，相反，他們可以互相包容，互補互助，可以取長(cháng)補短，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，將自己想要表達的東西融入小說(shuō)中，以亦真亦幻的感覺(jué)，讓人感覺(jué)到我的情緒，我的思緒，發(fā)出我內心最為真實(shí)的感覺(jué)，用漫畫(huà)不住小說(shuō)的枯燥，加上生機，富于色彩，讓每個(gè)字都添上屬于他們的韻味，讓讀者跟容易接受，讓我的小說(shuō)與漫畫(huà)更受歡迎。

　　小說(shuō)，能將平凡，殘酷的現實(shí)，通通都轉換為充滿(mǎn)真誠，和平，有愛(ài)的人間仙境，讓人拋卻所有煩惱細心去體會(huì )如夢(mèng)如幻的夢(mèng)境，陶醉其中，忘卻所有的不快，滿(mǎn)是開(kāi)心快樂(lè )。

　　漫畫(huà)，擁有豐富的畫(huà)質(zhì)，不足了枯燥無(wú)味的文字的缺點(diǎn)。躍然紙上，讓所有動(dòng)人的故事情節，如同放電影一般，充滿(mǎn)樂(lè )趣，更富情節韻味，讓人身處其中，讓人忘乎所以，體會(huì )到無(wú)盡的快樂(lè )，讓學(xué)習和工作之余也不會(huì )顯得那么多索然無(wú)味了。

　　這一切的一切，都源于理想，是理想幫我找到了正確的'方向，讓我這艘”孤帆“，不再迷茫，可以去毫無(wú)顧忌的去追求自己想要的一切，去完成自己偉大的夢(mèng)想。有了理想，我們才會(huì )不斷地前進(jìn)，不斷追求，才會(huì )讓自己更加美麗動(dòng)人。

　　理想，是我們指路的明燈；是我們通往未來(lái)社會(huì )的大門(mén)，通道；是我們面向未來(lái)時(shí)最主要的存活手段；讓我們的人生能因此而精彩！

　　為了未來(lái)，也為了現在，我要努力拼搏，努力奮斗，加油！加油！加油！

我的理想作文8

　　人人都有理想，俗話(huà)說(shuō)的好：“理想是世界的主宰”，沒(méi)有了理想就會(huì )成為靈魂不全的人。

　　我從小就有兩個(gè)理想，一是成為發(fā)明家，第二是成為一個(gè)畫(huà)家。發(fā)明家是我夢(mèng)寐以求的職務(wù)，大家可知道我為什么會(huì )有成為發(fā)明家的想法呢？其實(shí)到現在我也不知道，那是在一個(gè)吵鬧的夜晚，我在湖邊散步，湖中央的水池被石頭濺起圈圈的波紋，我腦子忽生一個(gè)念頭，覺(jué)得自己應該像愛(ài)迪生那樣，發(fā)明一些東西，造福人類(lèi)。這個(gè)理想現在離我還有點(diǎn)遙遠，但卻是我成長(cháng)道路上的`動(dòng)力。

　　我如果當上了發(fā)明家，我就發(fā)明一個(gè)能幫助我“學(xué)習”的機器人。我所說(shuō)的這個(gè)“學(xué)習”就是指幫我干活之類(lèi)的，比如：拖地、搬東西之類(lèi)的。除此之外，我還想發(fā)明一個(gè)輔導我做作業(yè)的機器人，比如有什么題型不懂，只要按下按鈕，它就會(huì )以最快的速度跑過(guò)來(lái)輔導你，而且答案完全正確。只要碰到有什么不懂的地方，就可以求助于它，它就會(huì )變成我們的良師益友��！

　　在我的人生中，還有一個(gè)理想——當畫(huà)家，世界上會(huì )畫(huà)畫(huà)的人多著(zhù)呢！不過(guò)，世界上還沒(méi)有幾個(gè)人畫(huà)的畫(huà)能超過(guò)吳子道的吧。于是，我就有了成為畫(huà)家的念頭。我真想擁有神筆馬良的那支神筆，這樣一來(lái)，我想畫(huà)什么就畫(huà)什么，而且每畫(huà)一樣東西都能栩栩如生，我真想超過(guò)吳子道，那樣，我就能畫(huà)出很多驚世駭俗的畫(huà)了。

　　如果能成為畫(huà)家，我最想，也最喜歡畫(huà)的就是猴子，因為它那機靈樣不得不讓人降服，它的可愛(ài)樣那么的惹人喜愛(ài)。通過(guò)近距離的觀(guān)察，它就像人類(lèi)的同胞兄弟，跟人類(lèi)長(cháng)得那么相似，我真想畫(huà)畫(huà)我們以前還未變成人之前的樣子。

　　這就是我的理想，堅信只有理想的人才會(huì )擁有靈魂。

我的理想作文9

　　理想，是飛向藍天的翅膀；理想，是揚帆航行的小船。我們像是船一樣在茫茫的大海中漂行，唯有理想時(shí)能讓我們隨風(fēng)而行，把我們吹響成功的彼岸。而我從很小的時(shí)候就相當一名畫(huà)家。

　　記得在5歲時(shí)，我對彩筆就情有獨鐘，拿起它，我就能簡(jiǎn)略的畫(huà)一樣只有我自己才能看懂的東西。

　　等到再大一些，小小的紙張已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的需求了，我開(kāi)始在墻上畫(huà)一副又一副的畫(huà)，但總會(huì )被媽媽教育一頓，可我卻怎么也改不了這一點(diǎn)。

　　那是，我還不知道什么是理想，只是覺(jué)得好玩了吧了。不久后，媽媽帶我去了書(shū)店買(mǎi)書(shū)，無(wú)意間，我發(fā)現了一本精致的漫畫(huà)書(shū)，里面的每一個(gè)人；每一幅圖片，都是那么的美麗，那么的迷人……我心想：要是有一天，我也能畫(huà)出那么漂亮的漫畫(huà)人物就好了。從那時(shí)起，理想的種子便從我心中萌生。

　　我每次畫(huà)畫(huà)都特別安靜，所以，只要家里來(lái)了客人，媽媽怕我搗亂，就一揮手，說(shuō)“畫(huà)畫(huà)去！”我就回到我的房間，一畫(huà)就是兩個(gè)小時(shí)。我認為漫畫(huà)人物都是有血有肉的，它和我們一起哭，一起笑。

　　不過(guò)，想當一名忙畫(huà)家可不是一件容易的'事，必須有足夠的恒心才行。為了鍛煉我的毅力，只要一有空我就會(huì )翻出漫畫(huà)書(shū)，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。先是臉型，再是發(fā)型，接著(zhù)是表情……終于，一副栩栩如生的人物躍然紙上，我滿(mǎn)意地點(diǎn)了頭。雖然這不是什么豐功偉績(jì)，但對我來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是一次不錯的成績(jì)了。

　　如今我通過(guò)自學(xué)，已經(jīng)成功考過(guò)了漫畫(huà)七級，獲得了不少美術(shù)比賽獎項。泉水挑不干，知識學(xué)不完，只要我為自己的理想去努力沖破難關(guān)，就欣然。有志者事竟成。我相信，我一定會(huì )在歡笑聲和喝彩聲中迎來(lái)實(shí)現理想的那一天。

我的理想作文10

　　雨果說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)�！蔽业睦硐胧亲鲆幻�語(yǔ)文老師，因為我覺(jué)得做語(yǔ)文老師很偉大。

　　我見(jiàn)田老師教的學(xué)生，都很有文化，在成績(jì)上都很優(yōu)秀，而且做人都非常的有禮貌，從看見(jiàn)田老師這么有成就，老師可以讓學(xué)生在各方面都好時(shí)，我就下定決心要當一名語(yǔ)文老師。

　　我覺(jué)得語(yǔ)文老師非常偉大，語(yǔ)文老師可以教孩子們知識，可以讓孩子們懂得做人的道理，比如：讓孩子們把書(shū)上的知識學(xué)會(huì )以后，再給他們拓展一些知識，他們會(huì )比別人懂的都多，讓他們多看一些繪本可以增強他們的想象力，讓孩子們多看一些關(guān)于人生道德的童話(huà)書(shū)，書(shū)既看著(zhù)有意思還可以讓孩子們懂得很多的人生道理。我覺(jué)得老師把自己身上所有的知識都傳授給了孩子毫無(wú)保留，老師交孩子就是為了上他們長(cháng)大了在世會(huì )上有文化，可以找到好工作，在生活中幸福的生活，根本不是為了一些自己的利益。

　　我要當語(yǔ)文老師，從現在開(kāi)始就要為著(zhù)理想而奮斗。

　　在實(shí)際生活中，要好好學(xué)習，因為沒(méi)有文化是沒(méi)有資格當語(yǔ)文老師的，除了把書(shū)本上的知識全部學(xué)會(huì )，還要多看一些課外書(shū)籍，增強自己的文化，還要把課外書(shū)籍中的四字詞語(yǔ)之類(lèi)，增強自己的'寫(xiě)作能力，因為語(yǔ)文老師也要教作文，我還要多拓展一些故事、四字詞語(yǔ)各種知識，因為只有什么知識都有了才能做一名合格的語(yǔ)文老師，只有現在學(xué)習了有知識了，長(cháng)大才能交出一批好學(xué)生。

　　我的理想是做一名語(yǔ)文老師，因為語(yǔ)文老師像一根蠟燭一樣無(wú)私奉獻著(zhù)把自己的知識毫無(wú)保留地傳給自己的學(xué)生，還讓學(xué)生做有道德的人，我要為著(zhù)我這個(gè)語(yǔ)文老師的理想而奮斗。

我的理想作文11

　　理想如寒冬中的一爐火，給予我溫暖和希望。我覺(jué)得，人不怕理想離現實(shí)太遠，怕的是沒(méi)有理想。

　　我的理想是當一名優(yōu)秀的心理醫生，給抑郁癥患者以及更多人帶來(lái)希望與光明。記得一次我在網(wǎng)上看到一位抑郁癥患者的留言。她每天都需要靠大量的藥物維持生活，每天都活在黑暗里。她甚至想自殺，她還很年輕，就覺(jué)得活著(zhù)沒(méi)什么意義了，我心疼這位姑娘。自從看到她的留言，我就想當一名心理醫生，幫助更多像她這樣的人。

　　我看了很多關(guān)于抑郁癥的資料，主要癥狀有：煩躁、不知道什么時(shí)候就會(huì )爆發(fā)、不愛(ài)說(shuō)話(huà)、內向、不合群、有的`甚至想用自殺的辦法來(lái)解脫，世界里只有黑暗，對生活極不自信。當一名優(yōu)秀的心理醫生需要有極強的耐心、毅力和一顆善良的心，幫助病人擺脫這些“魔咒”。

　　現在，我做為一名在校生，肯定是要好好學(xué)習，天天向上。在美好的將來(lái)，考上一個(gè)好大學(xué)，這是基礎。通過(guò)我的了解，我知道想要做一名優(yōu)秀的心理醫生，要學(xué)會(huì )微表情分析。通過(guò)“望聞問(wèn)切”來(lái)了解患者的內心，懂患者的想法。還要學(xué)會(huì )察言觀(guān)色，不然患者對你有意見(jiàn)，自己還不知道，那就非常尷尬了。當今社會(huì )，擁有淵博的知識也很重要，要看一些有關(guān)心理學(xué)的書(shū)。最重要的，是自己要調整好自己的精神狀態(tài)，樂(lè )觀(guān)、積極、向上。要時(shí)刻控制好自己的情緒，不要給患者帶來(lái)負面影響。因為做心理醫生，接觸到的負面的東西太多了，我們要用愛(ài)來(lái)溫暖患者，讓患者重拾對生活的希望，走出黑暗的世界。

　　我要做一名優(yōu)秀的心理醫生，一個(gè)不求名利、不圖錢(qián)財只為帶給人們快樂(lè )的心理醫生。讓抑郁癥患者的世界變得五彩繽紛，不再黑暗。

　　我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為此時(shí)此刻，我為了我的理想而堅持著(zhù)每一分鐘。加油吧！我們的征途是星辰大海，我們的未來(lái)是廣闊天空。努力為理想奮斗。未來(lái)任我們暢游，任我們飛翔。

我的理想作文12

　　鳥(niǎo)兒的理想是翱翔湛藍的天空；花兒的理想是綻放出艷麗的花朵；魚(yú)兒的理想是暢游寬廣的海洋；果樹(shù)的理想是結出累累的果實(shí)……而我的理想卻是做一位平凡而偉大的老師。

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣的贊美：老師如蠟燭，為了照亮別人而燃燒自己；如粉筆，為了學(xué)生的成長(cháng)，不惜粉身碎骨；如橡皮，為了幫別人改正錯誤，不惜耗盡自己的性命；如大船，為了載我們到成功的彼岸而奮力前行……是啊，試問(wèn)，哪一個(gè)功成名就之士不是老師辛苦培養出來(lái)的？老師曾帶著(zhù)我們遨游知識的海洋，帶給我們如同母愛(ài)般的溫暖和幸福，帶給社會(huì )那么大的貢獻。我喜歡老師，而長(cháng)大當老師就成為我人生中的.第一個(gè)夢(mèng)想。

　　我的理想出自于小學(xué)六年級的班主任。她是一個(gè)看起來(lái)比較豐滿(mǎn)的中年婦女，她的臉上不可缺的是那動(dòng)人的微笑。以前的我是一個(gè)頑劣不馴的學(xué)生，雖然成績(jì)也可以說(shuō)得上良好，但對學(xué)習沒(méi)興趣的我卻滿(mǎn)不在乎，成天擺著(zhù)一副玩世不恭的樣子。有的老師對我放任不管，只是無(wú)奈的搖搖頭。上六年級時(shí)，我們班換了一位新班主任，她姓梁，人人稱(chēng)她為“梁老師”。我和以前還是老樣子。梁老師對我的學(xué)習很關(guān)心，經(jīng)常找我談心，端正我的態(tài)度。有一次，梁老師帶病給我們上課。那次，我的心被老師感動(dòng)了。我慢慢地對學(xué)習產(chǎn)生了興趣，成績(jì)追上了名列前茅的同學(xué)，我也慢慢地對老師這份工作感了興趣。于是，成為像梁老師一樣的優(yōu)秀老師這個(gè)小小的理想便在心中發(fā)了芽。

　　升上初中后，我遇到了許許多多關(guān)心學(xué)生的老師。成為老師的理想越來(lái)越強烈，它在我的心中發(fā)芽、生長(cháng)……我希望不久的將來(lái)，我的理想之樹(shù)開(kāi)花結果，美夢(mèng)成真。

我的理想作文13

　　每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生；每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想。我的兩個(gè)理想像正在充氣的氣球，一個(gè)炸了，另一個(gè)將占領(lǐng)新的空間。

　　我本想當科學(xué)家，但卻抵不住美食的誘惑，總想吃一點(diǎn)，再吃一點(diǎn)。于是，美食家也成為我的理想之一。喜歡火上澆油的姐姐說(shuō)起話(huà)像一把刀子，使一只本就在泄氣的氣球被她鋒利的話(huà)語(yǔ)捅破。

　　“美食家？你這個(gè)小鬼頭，還美食家呢！”姐姐接著(zhù)調侃，“美食家可是有標準的——不偏食，有眼力，評價(jià)美食全靠高標準，我看——你能行嗎？還是算了吧！”姐姐特意瞅了瞅我日漸鼓起的小肚子。

　　姐姐像狼一般的帥氣三連問(wèn)瞬間懟得我啞口無(wú)言，那剛剛漲起的美食家的理想也被“狼爪”劃破了。

　　當透明的糖霜灑在絲滑的冰激凌上，隱隱約約地閃著(zhù)亮光，套上一層脆香的.甜蛋筒，圣代冰激凌在甜品師手下誕生了。于是我當甜品師的意志力更堅定，比城墻都要堅固。一種強烈的欲望在我心底萌生出新芽，頂飛了心田里早已根深蒂固的科學(xué)家的理想，我將努力地去追逐我的理想——甜品師。

　　家中存放著(zhù)的冰激凌機是我實(shí)驗的平臺。我倒入從超市采購的冰激凌漿，一道紫色的瀑布華麗落下，接踵而至的是銀白色飄著(zhù)奶香的涓涓細流。合上機器的頂蓋時(shí)，我的手指被扎破，鮮血一滴滴地涌出。冰激凌成型了，譜成了一曲血與歡笑的歌。

　　我當時(shí)并不能熟練地操縱出冰的儀式，一拉鐵棒，冰激凌卷從金屬管中絲滑、溫柔地墜下。我單手抽出蛋箱時(shí)，有一丁點(diǎn)已經(jīng)浪費。趕忙跟上出冰的節奏，繼續操作，這時(shí)，紫加白的冰激凌卷直直地落下著(zhù)，一支不耐看的冰激凌在我手中誕生了。

　　心里真是有說(shuō)不完的激動(dòng)。

　　所有的理想都是要用后天的努力而實(shí)現的，難道不是嗎？

我的理想作文14

　　在那藍藍的天空中有著(zhù)一支風(fēng)箏，風(fēng)箏上寄托著(zhù)我的理想，在逆風(fēng)中越飛越高。在那廣闊的大海里有只小白船，船上承載著(zhù)我的理想，在逆流中越飄越遠。我有一個(gè)遠大的理想，那就是——當一名科學(xué)家。

　　為什么有這個(gè)偉大的理想？那還要從小時(shí)候說(shuō)起。記得那是一個(gè)夜晚，在老家的后院里，媽媽坐在石頭凳上給我講起了科學(xué)家——愛(ài)迪生的故事，媽媽滿(mǎn)臉微笑，在月光的掩映下變得格外慈祥，慢慢地講了起來(lái)：“愛(ài)迪生七歲那年，媽媽得了急性闌尾炎，爸爸騎馬去找醫生，醫生來(lái)了，可是家里光線(xiàn)太暗沒(méi)法做手術(shù)，愛(ài)迪生靈機一動(dòng)，他叫來(lái)了小伙伴每人都拿著(zhù)一塊明晃晃的大鏡子，燈光反射在屋子里，屋子一下就明亮了許多，醫生成功地做好了手術(shù)，愛(ài)迪生救活了他媽媽�！蔽乙贿吪氖忠贿叿Q(chēng)贊道：“愛(ài)迪生真聰明，我也要向他學(xué)習�！薄澳菒�(ài)迪生后來(lái)怎樣了呢？”我好奇地問(wèn)道。媽媽遲疑了一會(huì )兒，然后輕輕地說(shuō)：“后來(lái)愛(ài)迪生立志要發(fā)明燈泡，但一次又一次失敗，可愛(ài)迪生并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)十幾年的努力終于試驗成功了，愛(ài)迪生用了6000多種材料，試驗了7000多次，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻�！薄巴�，愛(ài)迪生真厲害，我也要當科學(xué)家為人類(lèi)做貢獻！”從那一刻起我就有做一名科學(xué)家的.理想。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我現在慢慢地懂得了要當科學(xué)家就要付出努力和行動(dòng)。首先要把各門(mén)學(xué)科基礎打好，在生活中我們要學(xué)會(huì )多留心觀(guān)察和思考。為了增加我的實(shí)驗經(jīng)驗，爸爸還給我買(mǎi)了很多實(shí)驗的教科書(shū)和實(shí)驗材料，我就在家里做起了一個(gè)個(gè)富有科學(xué)原理的小實(shí)驗，如：通電的西紅柿、會(huì )跳舞的光盤(pán)、空中飛翔的乒乓球……一個(gè)個(gè)科學(xué)小實(shí)驗給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，又讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)道理。

　　我堅信在我的不懈努力下，我一定會(huì )成為一名偉大的科學(xué)家，我要為全人類(lèi)做出很多貢獻。

我的理想作文15

　　生命如茫茫黑夜，我們雖不能改變黑夜，但可以朝理想的燈塔劃去，雖可能因前方的石頭磕磕絆絆而跌倒，但那是唯一的路……我的理想就是成為一名優(yōu)秀的老師，我堅信我的.未來(lái)不是夢(mèng)。

　　老師是一種讓人敬重的職業(yè)，如春蠶吐出蠶絲，奉獻自我；如蠟燭照亮別人，點(diǎn)燃自己；如落葉雖已凋零，卻化為養分給予他人；老師如……這讓我不禁想到龔自珍的詩(shī)句“落后不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。老師難道不是如此嗎？李商隱在《無(wú)題》中寫(xiě)到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師也是如此，默默付出，給予我們無(wú)私的愛(ài)；杜甫在《春夜喜雨》中寫(xiě)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，老師也是如此，春風(fēng)化雨，使學(xué)生在潛移默化中受教育，受熏陶；“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”老師也是如此，不求回報，偉大而又平凡。于是，我勵志我也要當老師。

　　如果我是一名老師，我會(huì )用知識撒播一顆充滿(mǎn)希望的種子；如果我是一名老師，我會(huì )用汗水澆灌一株株鵝黃嫩綠的小芽；如果我是一名老師，我會(huì )用粉筆去繪出一幅幅多姿多彩的畫(huà)卷。我愿成為一名老師，貢獻自我的力量。

　　理想是茶，溫暖空氣的心靈；理想是火，照亮前方迷茫的路；理想是星，增添人生生活的情趣。理想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我駛向成功的彼岸。每一個(gè)人都應該擁有理想，應該努力奮斗，奮斗，再奮斗，永不停歇，永不放棄的去追求。

　　有了理想就有了奮斗的目標，即使命運顛簸，旅途艱難，但我相信我一定能實(shí)現自己的理想，成為一名合格的老師！

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