我的理想作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的理想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的理想作文1

　　周星馳說(shuō)過(guò)：“人如果沒(méi)有理想，那和咸魚(yú)又有什么區別�！蔽耶斎徊皇且粭l咸魚(yú)，我的理想就是——成為一位架子鼓大師。

　　我記得那時(shí)，在琴行里發(fā)現了架子鼓，當時(shí)我并沒(méi)有學(xué)鼓，而是鋼琴。后來(lái)我費了九牛二虎之力，才說(shuō)服了媽媽讓我去學(xué)架子鼓。

　　后來(lái)到了一家叫做提多的地方學(xué)打鼓，認識了一位女老師，王老師；在許多人眼里打鼓的都是男老師，而我的老師不是、她個(gè)子不高、留著(zhù)短短的頭發(fā)；她不僅打鼓打得好，而且還教得好，相處起來(lái)就好像好朋友一樣，這更讓我加固了學(xué)鼓的心。有一次，王老師帶我

　　看一位大師的`演出，大師一人打了一個(gè)多小時(shí)，音色也沒(méi)偏、而且還是雙彩；我感到十分震撼

　　我們這些練習都只能叫作雞毛蒜皮。

　　除了興趣這一原因，其實(shí)還有一個(gè)原因——可以吃遍天下，大師有時(shí)候會(huì )到處巡演，也可以到處品嘗地方小吃，一舉兩得，既可以吃，又可以滿(mǎn)足自己的愛(ài)好，十分完美的理想。

　　不過(guò)，想成為架子鼓大師可不那么容易，那個(gè)大師，每天要練十幾小時(shí)，而我有時(shí)卻連半個(gè)小時(shí)都沒(méi)有練到�，F在的我任需努力，我應該每次都要好好練習、專(zhuān)心練習、認真練習，才能取得真正的成功。

　　每個(gè)人都有理想，每當我想起我的理想，心中總是暖洋洋的，會(huì )莫名地燃起一股要為理想而努力奮斗的激情，心頭都會(huì )有一種微微的激動(dòng)。成為一個(gè)架子鼓大師這一理想五年來(lái)沒(méi)有變化，堅持就是勝利，我一定會(huì )成功的。

我的理想作文2

　　“大家好！請掌聲有請國際著(zhù)名美食家——劉淑娟小姐！”

　　“啪啪啪——”

　　臺下掌聲熱烈，坐滿(mǎn)了觀(guān)眾和娛樂(lè )記者。此時(shí)，有記者向我提問(wèn)：

　　“請問(wèn)你是怎么想到做美食家的呢？”

　　我面帶笑容，飛快地環(huán)視了一下整個(gè)大廳，看到的是一個(gè)帶眼鏡的文質(zhì)彬彬的年輕人。

　　“我想做美食家是有幾個(gè)原因的�！蔽疑晕⑼ｎD下，接著(zhù)說(shuō)：

　　“第一個(gè)原因是我曾經(jīng)看過(guò)一部電影——《美食王國里的老鼠》，看完之后我就覺(jué)得美食家可以解決人的“生死”這個(gè)大問(wèn)題。你看，美食家的一個(gè)“好”字，就使一家瀕臨破產(chǎn)的小店一下子煥然一新；

　　第二個(gè)原因是美食家不見(jiàn)可以吃到全球最美味的食物，還可以擁有一大筆的“財富”，可以去世界各地旅行，并且不用為食物發(fā)愁�！�

　　剛回答完這個(gè)問(wèn)題，接著(zhù)又有一個(gè)年輕漂亮的小姐向我提問(wèn)：“請問(wèn)一下，你是如何成功的呢？”

　　“我的成功，主要來(lái)自堅持不懈的努力。要成為美食家，就得站如松，坐如鐘。經(jīng)常鍛煉身體，保持身體處于最活躍旺盛的`狀態(tài)，才能品出最美味的食物。每當我想要放棄的時(shí)候，母親對我的鼓勵總能讓我獲得堅持下去的動(dòng)力。母親對我成功有很大的作用，沒(méi)有她也就沒(méi)有今天的我！”

　　“叮叮�！�—”

　　鬧鈴突然響了，將我一下子拋出夢(mèng)境！我發(fā)現自己還躺在床上，陽(yáng)光透過(guò)窗子，灑在我的臉上。為了明天，為了成為一個(gè)合格的美食家，從今天開(kāi)始，我就要奮斗啦！

我的理想作文3

　　環(huán)顧四周，生命只有短短幾十年。時(shí)間不多了�，F在我14歲了，是時(shí)候為自己樹(shù)立一個(gè)理想并為之奮斗了。我記得小塞內卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有些人生活沒(méi)有任何目標。他們像河里的一片草葉一樣在世界上行走。他們不走，他們隨波逐流�！币虼�，我想“走路”。

　　我的理想是成為一名教師。當我年輕的時(shí)候，我認為教師這個(gè)職業(yè)既驕傲又勤奮。

　　當我們參加考試時(shí)，誰(shuí)給了我們監獄？答案無(wú)疑是老師。當我們開(kāi)始考試時(shí)，老師正在抽出時(shí)間分發(fā)試卷。當我們對答題紙感到緊張時(shí)，老師慢慢地走來(lái)走去監督我們。從那以后，我真的覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很自豪。

　　當老師給我們上課時(shí)，我們舒服地坐在座位上聽(tīng)講座，而老師站在講臺上用沙啞的聲音給我們講課。然而，仍然有一些學(xué)生不聽(tīng)老師的話(huà)。夜幕降臨時(shí)，學(xué)校的燈沒(méi)有熄滅，但仍然很亮。在小辦公室里，伊茲可以看到嬌小的身影在批改作業(yè)，認真備課。

　　雖然我現在離這個(gè)目標很遠，但它不能阻止我朝著(zhù)我的理想前進(jìn)�，F在我想成為一名好的人民教師，我必須首先有一個(gè)龐大的信息庫，所以我必須努力學(xué)習。然后我會(huì )有一顆勤奮的心，所以我會(huì )磨練我的頭腦�，F在我只能意識到這些，我相信將來(lái)我一定會(huì )對這個(gè)職業(yè)有更多的了解。

　　擁有一個(gè)理想的'人可以“行走”，而不是隨波逐流。我一定會(huì )更接近我的理想，成為一名合格的人民教師。

我的理想作文4

　　每個(gè)人都應該有自己的理想，有了理想就等于有了奮斗目標，才不會(huì )迷失方向，才會(huì )朝著(zhù)夢(mèng)想的方向奮力地飛翔，我的理想是什么呢？我會(huì )自豪地告訴你：我的理想就是能成為一名教師。

　　有人說(shuō)教師是蠟燭，燃燒自己，為別人照亮前方的路；有人說(shuō)教師是春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；有人說(shuō)教師是粉筆，不惜自己的生命，送給別人知識；有人說(shuō)教師是橡皮，浪費自己的青春，為別人改正錯誤；有人說(shuō)教師是大樹(shù)，不管自己多么危險，也要為別人遮風(fēng)擋雨……因此我很想成為一名教師，奉獻出自己的生命，為別人傳授知識。

　　我越來(lái)越覺(jué)得教師對一個(gè)學(xué)生的重要性。

　　當我遇到難題時(shí)，老師關(guān)切的目光灼熱我的心田，娓娓道來(lái)的講解，如春雨般沙沙而下，悄悄滋潤我的干涸的土地，沒(méi)有人知道我心中是怎樣的舒暢與滿(mǎn)足。

　　每一天我早早地來(lái)到學(xué)校，坐在教室里專(zhuān)心的看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有人知道我是懷著(zhù)怎樣甜甜的、暖暖的心情在等待我的老師。那熟悉而又親切的的身影，又一次出現在我身邊，我不用抬頭就早早地接受到了她的信息，她那柔和、關(guān)切的目光早已從每個(gè)孩子身上掃過(guò)。

　　當天氣有變時(shí)，老師總不忘叮囑我們添衣服或減衣服，我們只是笑，您給我們的不只是貼身的關(guān)懷，它使我們不自覺(jué)地想起母愛(ài)。

　　當我們在盡情地玩耍時(shí)，老師會(huì )默默地看著(zhù)我們微笑。我不知道她在想什么，我要是教師就知道了。

　　當我們在投入地唱一首歌時(shí)，她好像陶醉其中了，我要是能知道她想什么就好了。

　　當孩子們抬頭看飛機尾巴上長(cháng)長(cháng)的白線(xiàn)時(shí)，老師也跟著(zhù)我們一起看，還露出幸福的微笑，我要是知道那是怎樣的幸福，該有多好��！

　　老師有著(zhù)怎樣的童年呢？老師有著(zhù)怎樣的幸福與快樂(lè )呢？她的心也像我們一樣在飛翔嗎？它又飛了多高、多遠呢……

　　有太多的迷惑在我心中，于是我越來(lái)越想當一名教師。

　　我曾想：做一名教師辛苦嗎？遇到調皮的學(xué)生怎么辦？我的知識不夠怎么辦？我該怎樣讓孩子們喜歡我，像我們喜歡自己的老師一樣？

　　我想當一名教師，我想解開(kāi)這一個(gè)又一個(gè)的疑團，我愿意去嘗試做教師的酸甜苦辣。

　　為了實(shí)現我的理想，我要努力學(xué)習，積累豐富的知識；不怕困難，提高自身的.抗挫能力，將來(lái)給我的學(xué)生做榜樣；要修養心性，不急不燥，以更好的耐心教我的學(xué)生；還要以善良、寬容的胸懷去原諒孩子們一次次的過(guò)失……

　　我是多么希望像我的老師一樣。如磁石一般吸引孩子的視線(xiàn)，如春雨潤在孩子的心田，做孩子的良師，又似孩子的玩伴，給孩子的童年抹上永不退色的絢爛。

　　我的理想是多么平凡，又是多么美好��！為了實(shí)現它，就算付出再多，我也心甘情愿。

我的理想作文5

　　我長(cháng)大以后，想當一名發(fā)明家，發(fā)明更多為人類(lèi)造福的機器。我最想的“四大發(fā)明”是——“百變車(chē)、“四次元口袋”、“思想機器人”和“戰士丸”。

　　“百變車(chē)”，大家聽(tīng)到這個(gè)名字可能會(huì )感到很驚奇，車(chē)就是車(chē)，怎么還百變呢?不瞞大家說(shuō)，我所設計的這臺車(chē)還真能百變�，F在，當人們想去某個(gè)地方時(shí)，說(shuō)不定會(huì )坐汽車(chē)、再坐火車(chē)、最后坐飛機才能到，不過(guò)如果換了乘坐我發(fā)明的“百變車(chē)”就不用那么麻煩了。首先我們按原樣當汽車(chē)坐，在鐵路上對準車(chē)子的方向盤(pán)說(shuō)“變火車(chē)”，車(chē)子立馬從后面伸長(cháng)幾段，變成一列堂堂正正的火車(chē)。不用說(shuō)，只要要求他變飛機，它也會(huì )馬上變成一架名符其實(shí)的飛機的。

　　這種車(chē)同時(shí)還很環(huán)保，它不用油來(lái)帶動(dòng)，而是吸收空氣中的能量來(lái)帶動(dòng)發(fā)動(dòng)機運轉。而且被吸收的空氣排出來(lái)的氣體要先經(jīng)過(guò)“空氣凈化保護層”，這個(gè)保護層和紙差不多厚，但要比紙硬好幾倍，不干凈的含有有害物質(zhì)的'氣體經(jīng)過(guò)它，就變得非常新鮮了。因為它能過(guò)濾掉氣體中的有害物質(zhì)，能在瞬間將被污染的空氣完完全全地凈化，自然“百變車(chē)”排出的就是非常新鮮的空氣了。

　　這個(gè)“百變車(chē)”倒底好不好，不用我說(shuō)，大家來(lái)評評吧!

　　至于“其它三大發(fā)明”，功能也是非常顯著(zhù)的，只是今天由于時(shí)間的關(guān)系，我就不一一介紹了。

我的理想作文6

　　每一個(gè)人都有理想，大部分人的理想都是崇高而有內涵的，而我的理想是成為一名電競主播。

　　為什么我會(huì )有這樣一個(gè)理想呢？那是因為我的閨密給我介紹了一位十分知名的電競主播——張大仙，我看了他的直播以后，發(fā)現他特別厲害，各種眼花繚亂的操作，讓我崇拜不已。同時(shí)他也十分幽默，因此，他成了我在電競界的偶像，想當電競主播的理想也在我心中悄悄萌芽。

　　雖然現在父母覺(jué)得游戲是罪惡的，希望我能好好學(xué)習，長(cháng)大以后才能有前途，但我會(huì )努力完成我的'理想并且告訴他們：玩游戲也會(huì )出人頭地，人生可以有很多選擇。在我保證能把游戲玩好的同時(shí)，我也保證把學(xué)習學(xué)好，達到學(xué)習游戲兩不誤的境界。那我要怎么努力呢？我呀，在有空的時(shí)候學(xué)習一下各大主播的技術(shù)，在戰局中，我會(huì )多方統籌，顧全大局，同時(shí)多注意一些細節，畢竟細節決定成敗，從中與隊友一起走向勝利。我也會(huì )把備戰做好，在不斷練習游戲技能的過(guò)程中，我也不會(huì )把學(xué)習落下，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習知識，做一個(gè)全能型的人才。

　　如果我真的成了一名電競主播，那我會(huì )非常開(kāi)心，也會(huì )努力做好這個(gè)職業(yè)，我做電競主播不是為了賺錢(qián)，也不是為了人氣，而是為了讓別人感到快樂(lè )，我想用我的努力為大家帶來(lái)快樂(lè )，并傳授一些技術(shù)給大家，讓他們也享受被人追捧的感覺(jué)。當然，我不會(huì )像“燒白”那樣用代練和演戲來(lái)欺騙大家，做出這樣喪心病狂的事，我會(huì )盡職盡責，盡心盡力。

　　也許大家會(huì )認為我的理想不務(wù)正業(yè)，但是我喜歡就好，做自己最重要，我為我的理想而驕傲。

我的理想作文7

　　世界上所有的人都有理想，而我也不例外，你們大家一定想知道我的理想吧，下面，我就來(lái)告訴大家。

　　我的理想是當一名醫生，當一名技術(shù)高超、救死扶傷的醫生。只要有我在，什么別的醫生都醫治不好的癌癥或者各種疑難雜癥，只要去我所在的醫院就能治好，而且，手術(shù)時(shí)，能減輕病人的痛苦，還能讓手術(shù)完后的病人馬上就能出院重返到那美好的世界里去。而且，我當醫生的時(shí)候，只有一個(gè)目標，那就是：凡是來(lái)我這里治病的'病人我一定要盡我所能的把病人的病治好，并且，不讓病再復發(fā)。

　　大家看了我上面說(shuō)的理想，一定覺(jué)得很奇怪：你干嗎不干別的，偏要干醫生呀?下面，我就跟大家說(shuō)我是怎么想當醫生這個(gè)職業(yè)的。

　　那是因為，我一年四季總是要生一點(diǎn)小病、感冒什么的，媽媽就帶我去醫院里診病，醫生診斷結果出來(lái)后，就開(kāi)個(gè)處方要我們去按照處方上面的藥品去買(mǎi)藥，我吃著(zhù)藥，過(guò)幾天，我的病好了，此時(shí)此刻，我覺(jué)得醫生的這個(gè)職業(yè)很神圣，很偉大，我不由得產(chǎn)生了敬佩之情。

　　還有，我經(jīng)常在報紙上看到一些人因為各種絕癥而死掉的消息，這更讓我堅定了當醫生的信念，與這些吞掉人們的生命的病魔作斗爭。使天下的人都不會(huì )因得了絕癥而煩惱。

　　但是，眼前最重要的還是要把書(shū)讀好，只要把書(shū)讀好，我才能向我的理想進(jìn)一步。

我的理想作文8

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當醫生，發(fā)揚人道主義，求死扶傷；有的人想當教師，替學(xué)生打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)，塑造人類(lèi)靈魂之果；有的人想當軍人，為祖國邊疆站崗放哨，筑成祖國鋼鐵長(cháng)城；有的人想當科學(xué)家，探索太空無(wú)窮奧秘，推動(dòng)科技的發(fā)展。而我的理想是當足球運動(dòng)員，為中國最不善長(cháng)的足球寫(xiě)下輝煌的詩(shī)篇。

　　要說(shuō)我的理想是如何產(chǎn)生的，那可真是說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，由于時(shí)間的關(guān)系，我就長(cháng)話(huà)短說(shuō)：一次偶然的機會(huì )，我借“足球迷”小哥的光，看了一場(chǎng)中國對站韓國的比賽，中國竟以零比九慘敗給了韓國，從那開(kāi)始，我便下定決心一定要在足球方面為國爭光。從那以后，我每天慢跑1.5公里，每天跳繩三次，日積月累，我的體力比任何人都長(cháng)，說(shuō)到必須要做到，我又制定沒(méi)每天慢跑3.5公里，跳繩四次；關(guān)于足球賽事一件都不許落下的全新計劃，正因為我的堅持，我在足球上得到全班同學(xué)的認可，足球賽上我還是主力。

　　光足球好還不行，學(xué)習方面也要好，我每天都認真做好功課，上課不打瞌睡，晚上要復習今天老師所講的'內容鞏固一下，也要預習一下第二天的功課，我要有一身為人民服務(wù)的真本領(lǐng)。

　　這就是我的理想的產(chǎn)生和為理想而奮斗的歷程，為了實(shí)現自己的人生價(jià)值，我愿在今后的歲月中“百天竿頭，更講一步”早日使我自己的理想成真。當我站在足球場(chǎng)綠茵茵的草地上，我抬頭沐浴著(zhù)陽(yáng)光，我流下了激動(dòng)的淚花，因為，我的理想成為了現實(shí)。

我的理想作文9

　　理想是每個(gè)人一輩子的追求目標。有了理想，生活才有方向，學(xué)習才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。 在我童年的夢(mèng)中，理想的光環(huán)時(shí)刻映照著(zhù)我。它是我的精神動(dòng)力，引導我一路前行。 剛上小學(xué)的時(shí)候，我看到了一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺前，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)一朵朵鮮花的時(shí)候，一股敬佩之情油然而生，那時(shí)，我特別想長(cháng)大后成為一名人民教師，從事太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。隨著(zhù)年歲的增大，我又想長(cháng)大后成為一名醫生，以救死扶傷為己任，為病人排憂(yōu)解難。

　　20xx年，中國出現了一位著(zhù)名的經(jīng)濟人物——劉姝威，她不畏強權，勇敢正直的精神感動(dòng)了整個(gè)全中國，同時(shí)也深深地感動(dòng)了我。從此，我在心里給自己立下了一個(gè)堅定的志向：長(cháng)大后要當一名經(jīng)濟學(xué)的博士，戴上公正的帽子，披上無(wú)私的袍子，象中國這位偉大的女性——劉姝威一樣，為祖國、為人民赤膽忠心，奉獻出我的`力量 。 劉姝威，中央財經(jīng)大學(xué)研究所研究員，她在對20xx年10月9日藍田公司所提供的財務(wù)報告進(jìn)行深入的研究分析后，敏銳地發(fā)現了該公司在財務(wù)管理中的破綻。她通過(guò)對該公司流動(dòng)比率的分析，發(fā)現了藍田公司在財務(wù)報告中的驚天大騙局：藍田已經(jīng)成了一個(gè)空殼，但銀行和廣大股民的錢(qián)卻仍然源源不斷地流入該公司的財務(wù)帳戶(hù)，這樣下去，國家將面臨更大的經(jīng)濟損失。

　　劉姝威憑著(zhù)一個(gè)知識分子的良知，冒著(zhù)巨大的人生威脅，在國家機密級刊物《金融內參》上對藍田股份的真實(shí)財務(wù)狀況進(jìn)行了披露，并告誡銀行不應繼續給藍田提供貸款，于是，有了轟動(dòng)全國的“藍田事件”。她雖然遭受到恐嚇和起訴，但她沒(méi)有向惡勢力低頭，以自己的正直無(wú)私和大無(wú)畏堅持真理的精神，贏(yíng)得了全國人民對她的支持，同時(shí)也為國家挽回了巨大的經(jīng)濟損失。 當我第一次看到她的消息時(shí)，就被她非凡的勇氣震撼了。很多次，我停留在電視機前，默默的關(guān)注著(zhù)她。劉姝威的事例告訴我，無(wú)論你是何人，從事何種職業(yè)，無(wú)論你遇到多大的困難和挫折，都要永葆一個(gè)中國人的良知，大志不移，忠貞不渝。魯

　　迅先生說(shuō)過(guò)：“我們中國自古以來(lái)就有為民請命的人，舍身求法的人，埋頭苦干的人，拼命硬干的人……這便是中國的脊梁”。我們要實(shí)現中華民族的偉大復興，要使中華民族永遠屹立于世界民族之林，需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像劉姝威這樣的人，需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像劉姝威這樣的當代中國的脊梁！ 人生需要事業(yè)，事業(yè)需要動(dòng)力，動(dòng)力需要理想，理想需要奉獻。在我的人生理想中，也要做一個(gè)像劉姝威這樣的人，無(wú)論遇到多大的困難與挫折，我都會(huì )以劉姝威為榜樣，永遠沿著(zhù)劉姝威的足跡走下去。

我的理想作文10

　　我小時(shí)候，有一個(gè)理想，那就是當廚師�，F在我已經(jīng)是小學(xué)高年級的小學(xué)生了，但我還是不知道自己的理想是什么，也許我并不知道自己有什么一技之長(cháng)吧！我要在生活中尋找我的理想。

　　一次，我在一本書(shū)上看見(jiàn)一位老師，她來(lái)到窮困山區來(lái)教一些學(xué)生。因為她熱愛(ài)孩子，也有著(zhù)一顆善良的心。才來(lái)到這里，因為她是從上海來(lái)的，所以大家不信任她，紛紛把孩子接走了。但是她不放棄。她教這些學(xué)生學(xué)習普通話(huà)，后來(lái)，普通話(huà)成為全校的'流行語(yǔ)言。到期末靠，她教的班打破了紀錄，成為全縣第一，平均分高達92分！是什么讓他這么有毅力？是一顆純潔、善良的心。因此我決定了，我要當一名老師！

　　我要當一名熱愛(ài)學(xué)生的老師，我要到窮困山區去當老師。

　　為了做好心理準備，我把布娃娃當學(xué)生，拿起粉筆往小黑板上寫(xiě)字，然后對著(zhù)布娃娃大聲念。有時(shí)我回教弟弟/妹妹讀書(shū)；有時(shí)我會(huì )教他們寫(xiě)字；有時(shí)我會(huì )教他們玩游戲。當長(cháng)輩們問(wèn)我長(cháng)大后要當什么時(shí)，我會(huì )大聲：“老師！”他們會(huì )回答說(shuō)；“當老師有什么好的呀！還不如當明星、工程師光榮呢！”是��！當明星、工程師是好。但是當老師更光榮！你看！國家領(lǐng)導人都給老師鞠躬呢，多光榮。再怎么好的學(xué)生身后一定會(huì )有一名出色的老師。俗話(huà)說(shuō)：名師出高徒嘛！那一篇篇優(yōu)美的文章后面也少不老老師的批改。當老師多光榮呀！

　　如果沒(méi)有了老師的話(huà)，那我們就沒(méi)有了知識，沒(méi)有知識那里來(lái)的手機、電腦、電視呀。沒(méi)有老師就沒(méi)有一切。

　　我一定會(huì )繼續努力，把知識學(xué)好。再接再厲勵。當一名老師的。

我的理想作文11

　　每個(gè)人都有理想，但理想是要我們努力才能實(shí)現的，而我的理想是：想讓世界上所有的汽車(chē)成為新能源汽車(chē)。

　　家人告訴我，長(cháng)大繼承我爸的產(chǎn)業(yè)，而我不那么想，因為我有自己的理想：我要靠自己的雙手來(lái)為這個(gè)世界創(chuàng )造利益。讓以后的中國被我們這一代改造一新，到那時(shí)，到處是新奇的創(chuàng )造，到處是日新月異的進(jìn)步。

　　我想成為一名新能源汽車(chē)的設計師！為什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，現在地球的環(huán)境污染很?chē)乐�，罪魁禍首就是汽�?chē)排放的尾氣了。由于城市大氣污染導致的慢性支氣管炎、肺氣腫、支氣管哮喘等；有急性中毒性疾患，這又是為什么呢？因為在城市里，到處是霧霾，所以我要設計新能源汽車(chē)，它只需要充電就能行駛千里，以后全國到處都會(huì )有充電站，為新能源汽車(chē)快速充電提供服務(wù)，相信這樣環(huán)境就能得到改善了。

　　今后我要努力學(xué)習，多讀一些關(guān)于汽車(chē)設計的課外書(shū)，了解它的零件與構造。我知道光想是沒(méi)有用的，平時(shí)還必須自己動(dòng)手實(shí)踐，多組裝一些損壞了的汽車(chē)模型。每次成功的組裝，都會(huì )讓我興奮不已，因為這就像蘇格拉底說(shuō)的：“世上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！�

　　可當我又拆又組卻還是不行時(shí)，我會(huì )想到霍金是殘疾人，得了肌肉萎縮癥，年紀輕輕就坐上了輪椅，無(wú)法說(shuō)話(huà)，但是，它是世上的第二個(gè)愛(ài)因斯坦，為科學(xué)界做出了巨大的貢獻。何況我是一個(gè)健全的人更要向霍金學(xué)習他那種堅持不懈、永不放棄的.精神。

　　雖然我有遠大的理想，但是奮斗的過(guò)程肯定艱辛。我相信，只要有不怕困難的決心，就能一步一步地走近那天空般大的理想，最終實(shí)現它……

我的理想作文12

　　我的理想是成為一名偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家，并孤身一人進(jìn)入亞馬孫熱帶雨林，研究各種各樣奇特的昆蟲(chóng)。

　　也不知道為什么，我從小就喜歡昆蟲(chóng)，因此經(jīng)常在自家的后院抓一些蜘蛛、蛐蛐、蜈蚣什么的，來(lái)研究。有一天我突發(fā)奇想，不知蜘蛛和蜈蚣生活在一個(gè)空間會(huì )怎樣？我來(lái)到后院，開(kāi)始尋找，當我搬開(kāi)角落里的一塊石頭時(shí)，發(fā)現了一只特大號的蜘蛛，我趕快拿出隨身攜帶的'小瓶子，并用樹(shù)枝把它趕了進(jìn)去。之后我又在石頭下抓了一只蜈蚣，把它們兩個(gè)放到了一個(gè)瓶子里，然后我坐在旁邊觀(guān)看“蜘蛛、蜈蚣大決戰”。只見(jiàn)它們開(kāi)始互相警惕著(zhù)，不一會(huì )兒它們兩個(gè)就“混熟”了，蜘蛛在一個(gè)角落里開(kāi)始了織網(wǎng)，而蜈蚣卻趴在盒子中間大搖大擺地曬太陽(yáng)。這時(shí)我才明白，蜘蛛和蜈蚣通常是生活在一個(gè)環(huán)境里的，所以它們并不打架。唉！我只好戀戀不舍地把它們放回了石頭下。

　　記得小時(shí)候，我并不知道蜜蜂的厲害，只是看見(jiàn)它們每天都在花叢中忙忙碌碌地飛舞，覺(jué)得很好玩。有一天，我出來(lái)玩時(shí)，看見(jiàn)了一小群蜜蜂在花叢中，便想抓幾只來(lái)玩。我找來(lái)了一個(gè)袋子，放在一只蜜蜂上空，然后猛地一捂，這只蜜蜂就被我抓住了。抓了幾只后，我覺(jué)得蜜蜂也沒(méi)什么大不了，便決定用手抓，被我抓住的那只蜜蜂受驚了，用刺刺了我一下，我趕快松開(kāi)了手，頓時(shí)疼得我呲牙咧嘴，哭著(zhù)跑回家。

　　我渴望成為一名昆蟲(chóng)學(xué)家，為了實(shí)現這個(gè)遠大的目標，我只有現在好好學(xué)習，這樣長(cháng)大了才能實(shí)現我的理想，才能為國家做出貢獻。

我的理想作文13

　　那年夏天，我買(mǎi)了屬于我第一本漫畫(huà)書(shū)。剛打開(kāi)我就愣住了。好漂亮��！

　　人物的眼睛炯炯有神，作者的畫(huà)畫(huà)技術(shù)讓我羨慕的不得了。我偷偷拿出一張草稿紙。拿出鉛筆在上面畫(huà)了起來(lái)。我專(zhuān)心致志地畫(huà)著(zhù)，卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到背后有人。當我畫(huà)完時(shí)已經(jīng)很晚了。我打了個(gè)哈欠，一轉身，發(fā)現媽媽在我的背后。媽媽從我手里把畫(huà)搶走了，媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō)：作業(yè)寫(xiě)完嗎？我愣住了，說(shuō)：我還在寫(xiě)，快了。媽媽生氣的說(shuō)：作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就畫(huà)畫(huà)，畫(huà)你個(gè)什么勁啊。我得眼淚大滴大滴的往下掉。媽媽指著(zhù)我的鼻子繼續罵：畫(huà)畫(huà)能養活你嗎？給我老老實(shí)實(shí)寫(xiě)作業(yè)。別天天畫(huà)些有的沒(méi)的。我害怕被媽媽罵，便老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)完作業(yè)。

　　晚上我躲在被子里嗚嗚的哭，不小心被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了。我被媽媽從床上一把抓起，就這樣，我被媽打了。從那天以后，媽媽不允許我再拿起畫(huà)筆，直到我上了小學(xué)。課程表中有了美術(shù)這一門(mén)，當我看到美術(shù)這兩個(gè)字的`時(shí)候興奮到跳了起來(lái)。就這樣。我得學(xué)畫(huà)畫(huà)之路又重新開(kāi)始了。我畫(huà)的越來(lái)越好，剛開(kāi)始在班級里得了獎。后來(lái)又在學(xué)校里。后來(lái)又在市里得了獎。又在省里得了獎。媽媽不得不承認我很有畫(huà)畫(huà)天賦�，F在我五年級啦。班上的每個(gè)手抄報獲獎名單中都少不了我。不久之后，一向不允許我畫(huà)畫(huà)的媽媽居然給我報了畫(huà)畫(huà)班。那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。父母支持我的夢(mèng)想。畫(huà)畫(huà)老師也夸我很有天分。我覺(jué)得現在就是讓我死去也沒(méi)有遺憾了。

　　這是我身上發(fā)生的真實(shí)事情。我不奢求有太多的贊。太多的閱讀量。甚至覺(jué)得自己不會(huì )被選上。我覺(jué)得這很正常。我想告訴大家。堅持自己的夢(mèng)想，你的身后永遠會(huì )有人陪伴你。

我的理想作文14

　　理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。我從小就有一個(gè)理想，就是當一名發(fā)明家。

　　在我小時(shí)候一天，我一個(gè)人獨自在家里，我很想看看這個(gè)屋門(mén)鎖里的到底是什么，為什么能夠在里面反鎖，在外面就只能用鑰匙，這是一個(gè)轉把鎖，在門(mén)的中間有螺絲，我拿著(zhù)自己的小螺絲刀和在爸爸的工具箱找到的`大螺絲刀，我把門(mén)上面的螺絲一個(gè)個(gè)都拆下來(lái)了，兩邊的把也漸漸松了，后來(lái)就掉了下來(lái)，我終于知道了這是一個(gè)什么原理。而且在拆的過(guò)程中我也知道了它的構造，完完整整的拼了回去。爸爸媽媽回來(lái)后，就跟什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　還有一次，我的自行車(chē)鏈子掉了，完全卡在了縫隙中，爸爸媽媽都說(shuō)別弄了，肯定修不好了，等著(zhù)讓專(zhuān)業(yè)人員修吧，我是一個(gè)好奇心強和善于表現自己的人，我就要把它修吧，我還是拿著(zhù)螺絲刀，把自行車(chē)的擋牌拆了，把輪軸弄松了，這次把鏈子安上去，在把擋牌安了上去。我弄得滿(mǎn)手油。我成功了！我成功了！媽媽夸了我。

　　所以自從那時(shí)起，我心中的就有一個(gè)念頭，我要當發(fā)明家！為人民們創(chuàng )新科技，可以讓生活變得更方便。

　　我要當發(fā)明家就要從現在做起，從小樹(shù)立目標是很重要的。我要從小事做起，現在的我還是干不出什么大成就的，所以，我要認真學(xué)習和學(xué)習有關(guān)發(fā)明構造等的知識，為未來(lái)的我發(fā)明打下基礎。我還要多閱讀有關(guān)發(fā)明的文章，還要做到堅持，不怕挫折，不輕易放棄。就像愛(ài)迪生一樣堅持著(zhù)自己一定要發(fā)明出電燈，還有他不管遇到了多少次困難，多少次爆炸，他都仍然繼著(zhù)他的發(fā)明，這點(diǎn)我十分的感動(dòng)。

　　我要當一位發(fā)明家，我要實(shí)現自己的理想，為人民造福！

我的理想作文15

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈照亮前行的路。理想是路引你走向黎明。理想是明天充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限希望。理想是希望讓你有勇氣重新開(kāi)始。我的理想是什么？

　　我曾憧憬做一名作家。張嘉佳是我的偶像。那書(shū)上的文字猶如靈動(dòng)的音符；讓我為之癡迷。我曾被那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)魅力的文字感染。我感受到了他的魅力，我正是對這些文字的無(wú)限憧憬，讓我體會(huì )到了作家的樂(lè )趣。我喜歡那樣的創(chuàng )作，不斷的修改、想象。直到那最后一個(gè)句號，被完美的'畫(huà)在了最后一格。你能體會(huì )到那種樂(lè )趣嗎？要成為作家，必須要看書(shū)。而我喜歡看書(shū)。我喜歡書(shū)中為我帶來(lái)的靈感；我喜歡聞書(shū)中那獨有的氣息；我喜歡品味書(shū)中的奧秘；我喜歡想象作家的創(chuàng )作思路。我喜歡書(shū)，不管結果怎樣，但它都有無(wú)盡的光澤等著(zhù)我們去探索。但這個(gè)理想在實(shí)踐中總會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)苦澀�？墒俏乙�去克服它，我要成為一個(gè)真正優(yōu)秀的作家。我想讓看書(shū)的人透過(guò)書(shū)體會(huì )到這位人物的遭遇、經(jīng)歷。我想成為一個(gè)作家，給那些人一點(diǎn)點(diǎn)面對自己的力量，一點(diǎn)點(diǎn)堅持的力量。我喜歡張嘉佳的《從你的全世界路過(guò)》我喜歡他的那句我希望有個(gè)如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光，從清晨到夜晚，由山野到書(shū)房，只要最后是你，就好！我理想成為一名作家。

　　理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠方的田野，是穿越世界的旅行。理想是成為一名作家。

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