留得往事成回味作文（范例15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的留得往事成回味作文，希望能夠幫助到大家。

留得往事成回味作文1

　　歲月如梭，光陰似箭，一轉眼我們已經(jīng)從一個(gè)小不點(diǎn)長(cháng)成了青少年。往事如煙，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都塵封在我們的記憶里，卻也值得回味。

　　那年夏天的那個(gè)周五，天空下著(zhù)毛毛細雨，我最好的朋友萱兒同我一路小跑到我家，路邊花壇中的黃色花朵開(kāi)得很好，就連細雨中都有著(zhù)花的香味，不知是因為在蒙蒙細雨中，還是因為時(shí)間太久，記憶中，女孩兒的臉龐已經(jīng)被時(shí)間沖淡，現在回憶起，只記得那同我一起的女孩兒在雨中巧笑……

　　到了我家，她提議——我們一起做飯，這當然勾起了我的好奇心，畢竟我還從未生過(guò)伙做過(guò)飯呢，小時(shí)候做事不懂得考慮后果，只是一味想滿(mǎn)足自己的好奇心，我便想也不想就答應了。

　　她說(shuō)，做飯也是要合理安排的，先要煮飯，再炒菜，這樣飯煮好了菜也炒好了。說(shuō)著(zhù)，她就已經(jīng)洗好了米開(kāi)始煮飯了，那動(dòng)作如同流水一般快，我不禁對她有些佩服，后來(lái)我把西紅柿洗好了遞給她，她拿起刀“咚咚咚咚咚咚”幾下，那圓溜溜的西紅柿就被切成了一片片的。我看著(zhù)她切菜這么簡(jiǎn)單，不禁也想試試，結果刀還沒(méi)下去呢，就因為我的'緊張，那西紅柿一下子就滾到了一邊，我又試了第二次，卻還是不成功，連續試了幾次都不成功，我只好又再次把刀遞給了她。

　　大約40多分鐘后，由我們聯(lián)手做出來(lái)的一頓飯就好了，我們都十分開(kāi)心。雖然飯的水放多了，菜的賣(mài)相不好看，可不知為何，那卻是我14年來(lái)吃的最可口的一餐飯，因為往后的飯里，都少了一種味道，那專(zhuān)屬我和她的味道。

　　或許更多年過(guò)后，我可能會(huì )將她的容貌全部淡忘，可是我卻永遠記得那個(gè)味道，那件事和那個(gè)時(shí)候的那個(gè)她，因為這一切都值得回味。

留得往事成回味作文2

　　傍晚，走在田間小徑上，清風(fēng)猛地跑過(guò)來(lái)，歡喜地撲進(jìn)我懷里，飄舞的長(cháng)發(fā)勾起了我的思緒……

　　半年多前，喜好垂釣的舅舅帶我去釣魚(yú)。我們來(lái)到一個(gè)湖邊，靜靜地坐下，擺好魚(yú)竿，便開(kāi)始了。

　　從午后到黃昏，整整三個(gè)多小時(shí)，我有些支撐不下去了。心里不停地祈禱：魚(yú)兒，快上鉤吧！老天，千萬(wàn)不要讓我連個(gè)魚(yú)鱗也撈不著(zhù)。

　　或許是老天聽(tīng)見(jiàn)了我的呼喚。手中的魚(yú)竿狠狠地被扯了一下。終于有魚(yú)上鉤了，我的手有些微微顫抖。

　　這一定是一條大魚(yú)！我每拉一下都要使好大的勁。水里的魚(yú)似乎意識到了危險，奮力地向前游著(zhù)。水面因為我與魚(yú)的拉扯，蕩起了層層漣漪。我一只手握著(zhù)魚(yú)竿，另一只手拼命地往回收線(xiàn)，手上傳來(lái)一陣陣刺痛也不在乎。腳探著(zhù)了一塊石頭，我馬上勾住了它。也許是有了石頭的`借力使力，魚(yú)竟快被我拉上來(lái)了！同時(shí)，魚(yú)掙扎的勁也越來(lái)越大。

　　有時(shí)，出于本能的對生命的渴望會(huì )創(chuàng )造奇跡。

　　魚(yú)的力氣終究沒(méi)有人大，魚(yú)掙扎得有些累了，勁兒也慢慢變小�？粗�(zhù)越來(lái)越近的那條大魚(yú)，我的心中不免有些驕傲，手上的勁也放松了些。就在快成功時(shí)，魚(yú)突然奮力一躍，在空中劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)，蹦入水中，濺起一點(diǎn)點(diǎn)的水花。它，竟然掙脫掉魚(yú)鉤跑了。一時(shí)間，我有些驚訝，有些失望地嘆了一口氣。

　　接著(zhù)釣魚(yú)時(shí)，我愣愣地看著(zhù)手中的魚(yú)竿，似有所悟：那條魚(yú)在前面經(jīng)歷了那么多次失敗的掙扎，并沒(méi)有放棄，而在最后關(guān)頭，奮力一躍，竟就逃脫了。這多么像人生的縮影，或許開(kāi)始的失敗你能夠克服，可是在面對數十次甚至百次失敗的時(shí)候，有的人放棄了，而那些在最后關(guān)頭奮力拼搏的人，最終才會(huì )邁向別人羨慕、自己渴望的那一條道路……

　　面前不知何時(shí)飛來(lái)一只翠鳥(niǎo)，它沖我歡快地鳴叫著(zhù)。我的心緒漸被拉回。都說(shuō)往事如煙，可是那些珍貴的記憶又怎會(huì )隨風(fēng)飄散呢？它已經(jīng)深深地烙在心中了。偶爾細細回想，倒也頗有滋味！

留得往事成回味作文3

　　年少時(shí)，我與爺爺奶奶一起生活在海邊，印象中最難忘的是你給我做的仙草蜜，我但凡一想起來(lái)，就感到口中沁著(zhù)一股淡淡的蜜香與鮮草香。

　　夏天，我經(jīng)常抵擋不了外面各種花花綠綠的零食誘惑，要求你買(mǎi)一些來(lái)給我吃，但你總是為了我身體的健康不買(mǎi)給我，那時(shí)我難免與你發(fā)生一些口角，你總是安慰我：明天奶奶就去八市買(mǎi)仙草，給你做仙草蜜。

　　中午的天氣炎熱至極，知了們在樹(shù)上不停的叫，叫聲中都充滿(mǎn)凄涼，太陽(yáng)曬到地上，地面的熱浪不斷流動(dòng)，甚至讓人看到海市蜃樓，奶奶取了一個(gè)大手提袋去八市買(mǎi)仙草了，我甚至可以想象，在那個(gè)炎熱的.中午要擠公交，又要在人山人海的市場(chǎng)挑選成色和質(zhì)感最好的仙草是何等的不易。

　　一到家里，立馬放下袋子，一口水也不喝，一頭扎進(jìn)廚房，開(kāi)始燒水來(lái)，準備做仙草蜜的材料，爺爺與我都勸你坐下來(lái)喝口水吧，浪費不了多少時(shí)間，可你說(shuō)：這是我寶貝孫子要吃的，就算我馬上做，也只有明天他才能吃到做好的仙草蜜。

　　每當回味至此，總覺(jué)得你是十分偉大，因為說(shuō)不定以后我當了爺爺，也不能像你一樣為了自己的孫子肯付出這么多。

　　最終你辛苦奔勞并不是徒勞，你做的仙草蜜頂呱呱，獨一無(wú)二，甜度與濃度調得剛剛好，使人回味無(wú)窮，但想再來(lái)一碗時(shí)，你卻只兩手一擺表示變戲法也變不出來(lái)，唯一的一碗已被我吃光了，那其中不僅包含著(zhù)甜味，更多的是你為此付出的辛苦與汗水。

　　唇邊似乎還有未擦干凈的蜜，讓我回味一剎，我永遠永遠忘不了那仙草香那味道，陪我度過(guò)了整個(gè)童年，每逢我遇到過(guò)不去的難關(guān)時(shí)，我總會(huì )想起你對我種種的好，讓我堅持下來(lái)，把事情做得更好，更完美……

留得往事成回味作文4

　　流年撫過(guò)時(shí)光的脈絡(luò )，輕輕隨著(zhù)脈搏磨墨，那一個(gè)個(gè)時(shí)刻用分分秒秒的步伐踏出緩慢而悠揚的歌，在充滿(mǎn)舊時(shí)光的回憶里，那一雙澄澈的眼睛，深深的烙印在我的心中，令我回味。

　　當我被老師點(diǎn)到的時(shí)候，我的心里暗叫不好，我從來(lái)沒(méi)有在大庭廣眾下講過(guò)題，怎么可能講明白？全班這么多人，怎么偏偏就我倒霉？可是沒(méi)法，我只得抓起桌上的試卷，拖著(zhù)兩條腿走向講臺。站在講臺上，我的手心出了一層粘膩的汗，緊緊攥著(zhù)粉筆，腦中原本清晰的思路擰成一團，我感覺(jué)到一雙雙的眼睛看著(zhù)我，完全不敢抬頭，只得轉過(guò)身面向黑板。我念了一遍題目，想起什么就說(shuō)什么，磕磕巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次，還在黑板上留下一串上竄下跳蜿蜒盤(pán)旋的`字跡。

　　“不著(zhù)急，慢慢來(lái)”。是老師，我一轉頭，就撞進(jìn)的一雙澄澈的眼睛里，沒(méi)有想象中的失望，很平靜但卻奇異的讓人安定下來(lái)。我趕緊轉過(guò)頭，身上的冷汗逐漸散去，好像也沒(méi)有那么緊張了。我鼓起勇氣接著(zhù)說(shuō)下去，仿佛感受到了那平和的目光注視著(zhù)我，轟鳴的心跳平息下來(lái)。既沒(méi)有思如泉涌，也沒(méi)有想象中的清晰易懂，只是堪堪說(shuō)完了一遍�？伤阃晔铝�！只是幾分鐘，對我來(lái)說(shuō)就好像過(guò)了很久，我逃一樣的回到了座位上，一抬頭看到黑板上的字跡，我仿佛看到了剛才的尷尬窘迫。

　　老師又叫了幾個(gè)同學(xué)，有的同學(xué)像我一樣，也有的同學(xué)思路清晰，我注意到老師一直在認真聽(tīng)著(zhù)，注視著(zhù)他們，不論是緊張的同學(xué)還是自然的，那目光嚴肅中透著(zhù)溫和，平靜中藏著(zhù)鼓勵，也許不經(jīng)意間就會(huì )給他們信心和勇氣。認真傾聽(tīng)，也是一種尊重。

　　平常在學(xué)校，老師在學(xué)生的心中一向是什么都管，經(jīng)常發(fā)火，每天都會(huì )留一大堆作業(yè)，經(jīng)常搶各種課，總是考試，但是其實(shí)當中也有對我們的期望與包容。

　　您總是說(shuō)我們從相遇到分別，不過(guò)幾年的時(shí)間，我們都只是彼此人生中的過(guò)客，但是我希望能把這些往事鐫刻在記憶里，不會(huì )銷(xiāo)聲匿跡。時(shí)光一逝永不回，留得往事成回味。

留得往事成回味作文5

　　往事如煙，難以捕捉，但總有些經(jīng)歷難以忘懷。去泰山游玩是多年前的事了，那壯麗山河，至今回想起來(lái)都令我心潮起伏，而更令我回味無(wú)窮的是那次觸動(dòng)心弦的邂逅

　　晨間，大霧彌漫，霧環(huán)著(zhù)山，山映著(zhù)霧；山間偶爾傳出幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，風(fēng)兒帶來(lái)林間樹(shù)木的清香，使人宛如置身仙境。我哼著(zhù)自己創(chuàng )作的小曲，愉快地向山頂邁進(jìn)。

　　正午太陽(yáng)驅走晨霧和清涼，熱情的灑下炙熱的陽(yáng)光。伴著(zhù)驕陽(yáng)和越發(fā)陡峭的山峰，我的臉頰開(kāi)始跟著(zhù)泛紅，汗水慢慢浸濕衣背，留下了幾道泛黃的印痕。漸漸地，我累得已上氣不接下氣，腳步也變得緩慢。休息一下吧！話(huà)音未落，我已癱坐在路邊的臺階上。

　　不知何時(shí)，耳畔傳來(lái)了一陣溫柔的聲音：小妹妹，你沒(méi)有拐杖吧？喏，這根拐杖送給你！我抬起頭，只見(jiàn)是一位大姐姐，正面帶微笑的看著(zhù)我，她的上身穿著(zhù)一件白襯衫，已被汗水浸濕，背上背著(zhù)一個(gè)大雙肩包，正微笑著(zhù)看著(zhù)我呢。面對這突如其來(lái)的饋贈，我不知所措，剛想婉言相拒，可這位大姐姐緊接著(zhù)說(shuō)道：收下吧，妹妹！這也是我爬山時(shí)別人送給我的我靜靜地看著(zhù)她的雙目，閃爍著(zhù)溫暖的光芒。我伸出雙手，接過(guò)那根別有深意的拐杖。謝謝姐姐。她拍了拍我的肩膀，眉眼間具是溫柔。加油！相信自己，就一定會(huì )到達頂峰！她理了一下包帶，跑著(zhù)去追趕她的朋友了。

　　望著(zhù)姐姐下山的`背影，我的心里暖洋洋的。一路上走走停停，很是辛苦勞累，可我卻從未想過(guò)放棄。手中緊握的拐杖，是我力量的源泉，最后我終于抵達了山頂！

　　下山時(shí)，我將拐杖給了一位小哥哥。

　　每當想起那次往事，心中總會(huì )有所回味：一根小小的拐杖，承載了人與人之間愛(ài)的傳遞。正因為擁有了這份沉甸甸的愛(ài)，便更要把我所汲取的愛(ài)，去贈予那些需要愛(ài)的人。愛(ài)無(wú)處不在，愿每個(gè)人被世界溫柔以待，心中擷滿(mǎn)愛(ài)！

留得往事成回味作文6

　　我知道，青春不是一次彩排 ，走得不好還可以重頭再來(lái)，而逝去歲月里同朋友們篳路藍縷的時(shí)光卻不曾被記憶沖淡，它就如現世抬頭間鼓動(dòng)我向前的那天邊的一簇云。因為我知道，既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程。 一段跨越了三年的旅程即將結束，但同學(xué)間真摯的友情卻足以是對“分離”價(jià)值的顛覆。我體味著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)。

　　初遇時(shí)內心的焦慮經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，化作再見(jiàn)時(shí)真誠的微笑、慌亂時(shí)關(guān)切的提醒、困難時(shí)伸出的溫潤手臂、哀傷時(shí)寬慰的語(yǔ)言……光陰見(jiàn)證了我們每一刻的同舟共濟，讓情誼歷久彌堅、久之彌醇。 那個(gè)驕陽(yáng)熏烤大地的下午，面對垂直冷峻的高墻，我們非但不退縮，還把口號喊得旌旗戰鼓，豪情壯志。我看到，每個(gè)人的眼波都互相傳遞著(zhù)堅毅不羈與互相支撐的信念。

　　我發(fā)現，平日里嬉鬧頑劣的男孩子沖鋒陷陣，他們肩扛一個(gè)個(gè)同學(xué)，拋卻自己對任何人的偏見(jiàn)，他們傲骨在外、剛正不阿，溫暖人心。我聽(tīng)到，朋友們哭著(zhù)卻反去安慰別人、哭著(zhù)卻反去吶喊加油；我感受到，男生們的指甲嵌入我的皮膚，卻怎樣都不愿放手，臂膀在墻面刮蹭出血痕，卻還努力著(zhù)向上；我看到，羸弱的老師卻托舉著(zhù)那雙雙粘著(zhù)沙礫泥土的球鞋，頭發(fā)凌亂著(zhù)，眼淚縱橫著(zhù)，卻依然嘶吼著(zhù)。

　　激昂的宣言、忍痛的面容和那哭喊的“我愛(ài)你們”透過(guò)往事的煙云，清晰地重現在我眼前，讓我的全身因感動(dòng)而戰栗起來(lái)！ 即使是千年的歲月，風(fēng)雨吹老了他們的容顏，也風(fēng)干不了他們那充滿(mǎn)柔情與渴望的`眼神。千年師德，詮釋著(zhù)無(wú)私的形象，一個(gè)受人尊敬的師者對學(xué)生傾注深深的愛(ài)，毫不保留地將知識和財富傳予學(xué)生，正是如此的高風(fēng)亮節，誰(shuí)能不銘記？ 時(shí)間在向前，我多想用舊年的目光拖住他的腳步，在緣聚緣散中體味，伴著(zhù)晨鐘暮鼓的悠遠。

　　往事如云煙，總有些無(wú)法割舍卻被無(wú)情拋棄于衰草殘垣中，留不住清風(fēng)明月，何不將其化作錚亮的利刃、或便捷的匕首在現實(shí)中披荊斬棘呢？ 與其沉溺往事，不如永葆往事那幀剪影，制造前進(jìn)的契機，靜待下一刻綻放。

留得往事成回味作文7

　　今年夏日，我又聞到了香豌豆的香氣，它領(lǐng)著(zhù)我的思緒，回到了它伴我苦學(xué)英語(yǔ)的那段時(shí)間。

　　那年，媽媽在家里種了一盆香豌豆，她端著(zhù)那盆香豌豆，微笑著(zhù)對我說(shuō)：家里來(lái)了位新朋友，它開(kāi)花時(shí)很香的，你要好好照顧它哦。我當時(shí)報了一個(gè)英語(yǔ)比賽，只是隨口應了下來(lái)，之后也沒(méi)特別在意它。

　　隨著(zhù)英語(yǔ)比賽將近，我全身心地投入到了英語(yǔ)學(xué)習中。英語(yǔ)課時(shí)，再不見(jiàn)我發(fā)呆的眼神，課間，只見(jiàn)我在班級與辦公室之間往返的身影。

　　一次回家時(shí)，看見(jiàn)媽媽在窗前坐著(zhù)，目光停留之處是那盆已結了花苞的香豌豆。我關(guān)門(mén)的響聲，將媽媽的目光拉回到我身上。結花苞了。她的語(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲興奮，上揚的嘴角顯示了她此刻的心情。我的情緒也受到這香豌豆的影響，晚上學(xué)習英語(yǔ)時(shí)竟感到格外輕松。

　　英語(yǔ)競賽如期而至。那日陽(yáng)光正好，照在了我和香豌豆的身上，我看著(zhù)那即將開(kāi)花的香豌豆笑了笑。你要祝我好運��！隨后，我便走在了通往考場(chǎng)的路上。

　　這場(chǎng)考試比想象的簡(jiǎn)單嘛。滿(mǎn)面春光的我打開(kāi)門(mén)便聞到了一股清幽的香味。開(kāi)花了！媽媽看到我臉上的笑容后說(shuō)著(zhù)，之后將我領(lǐng)到那股香氣的源頭。我至今還記得那淡淡的'粉色，像蝴蝶一樣的花瓣，仿佛下一秒便會(huì )隨風(fēng)而舞，飛向天空。

　　可幾天之后，我站在老師的桌前。老師的表情略顯凝重，你的努力我們都看在眼里。她的語(yǔ)氣里帶著(zhù)惋惜，也帶著(zhù)一絲安慰，只是可惜聽(tīng)到此處，我努力忍住淚水，只感覺(jué)心臟在狂跳。老師嘆了口氣，只差一分。

　　回家的路上，老師的話(huà)在我腦海中一直回響，鼻子不覺(jué)一酸，淚水不由得在眼框中打轉

　　家里的香豌豆花謝了，才開(kāi)不久的花現在就凋謝了。望著(zhù)它，我無(wú)奈地嘆了口氣。媽媽看到了傷感的我，溫柔的對我說(shuō)：這是謊花。誒？只有開(kāi)過(guò)了謊花，才能結出更飽滿(mǎn)的豌豆。媽媽的聲音是有魔力的，已經(jīng)謝了的花似乎變得精神了些。那時(shí)我意識到，這一輪的結束也許是意味著(zhù)下一輪美好的開(kāi)啟。

　　天空沒(méi)有痕跡，鳥(niǎo)兒卻已飛過(guò)。我將這盆香豌豆留在了記憶的深處，慢慢回味。

留得往事成回味作文8

　　溫故而知新。

　　將稚嫩的往事反復咀嚼，時(shí)常會(huì )有新的感悟，新的智慧。

　　現在還時(shí)常想起初一由我引導的一場(chǎng)鬧劇。

　　那時(shí)我住校，第一次那么長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到父母，只見(jiàn)到同學(xué)和老師。我，還是不太懂事，總愛(ài)斤斤計較。

　　在我住的宿舍有三個(gè)同學(xué)，都算以前學(xué)校里的尖子生，但在寶一中只能保持中等水平，非常著(zhù)急。

　　其中一個(gè)同學(xué)選擇了題海戰術(shù)，每天晚上“點(diǎn)燈遨游知識的海洋”。但也十分注意，盡量不吵到我們倆，但也難免有翻書(shū)、寫(xiě)字的聲音，有時(shí)將快要睡著(zhù)的我驚醒。

　　本來(lái)，互相體諒一下就過(guò)去了，他想學(xué)好，你想睡覺(jué)，這本來(lái)就矛盾，而他又不是故意吵你的，為什么要計較呢？

　　我就是不買(mǎi)這個(gè)帳，帶頭起來(lái)和那個(gè)同學(xué)對峙。首先，我接二連三地找生活老師要求換宿舍，又是要求將那個(gè)同學(xué)退宿。我還設計讓他被樓管抓住，寫(xiě)20xx字的檢討，但這都沒(méi)有阻止他刻苦學(xué)習的腳步，側面戰場(chǎng)失利后，我們開(kāi)始正面對峙。我聯(lián)合宿舍另一個(gè)同學(xué)與他對峙，他在晚上寫(xiě)作業(yè)，我們早上起來(lái)大聲背課文，他忍無(wú)可忍，不再理我們。

　　為什么要這么計較？這樣明爭暗斗能得到多少好處，萬(wàn)一走了一個(gè)又來(lái)了一個(gè)呢？何況這樣既費時(shí)間又花精力，還失去了難得的`友誼，還不如忍一忍。

　　可是我就是不懂事。

　　最終，這件事我被迫主動(dòng)退出斗爭。我退了宿舍，在學(xué)校附近租了房，父母一天來(lái)回地跑，當時(shí)，我高興了好一陣兒。

　　現在想起來(lái)，值得嗎？為了那一點(diǎn)小事所斗爭，竟然付出了這么大的代價(jià)——昂貴的房租，父母的勞累。還給生活老師增添了許多麻煩。

　　不要太斤斤計較。

　　回首往事，仔細品味，留不住時(shí)間，但能留得住的，是時(shí)間所給予的經(jīng)驗，在求知的時(shí)候，回味一下往事，有時(shí)，會(huì )帶給自己一條全新的道路。

留得往事成回味作文9

　　“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！痹谥袊�漫漫五千年歷史中，出現過(guò)無(wú)數英雄豪杰，他們也留下了無(wú)數可歌可泣的事跡，值得我們去回味……

　　你，才華橫溢，文采出眾，卻因“不為五斗米折腰”而毅然放棄高官厚祿，甘愿過(guò)著(zhù)“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的貧苦生活�！安删諙|蘺下，悠然見(jiàn)南山”，你熱愛(ài)菊花，因此也愿和它一樣過(guò)著(zhù)隱逸的生活�！熬腹澫壬�”陶淵明，你讓我們看到了你的飄逸灑脫、高風(fēng)亮節，你的氣節、你的隱逸，值得我們回味……

　　你，血氣方剛，英雄豪邁。為了保全父兄辛苦創(chuàng )下的江東六郡之基業(yè)，你毫不畏懼，毅然用五六萬(wàn)軍士來(lái)對抗曹操的八十萬(wàn)大軍。面對官員的質(zhì)疑，你拔劍斫案，怒斥眾人。你的英偉資容，連一代奸雄也不得不贊道：“生子當如孫仲謀！”孫權，你讓我們看到了你的年輕果敢、勇往直前，你的勇敢、你的堅毅，值得我們回味……

　　你，一心為國，忠貞不渝。為了“秉忠貞之志，守謙退之節”，在看出主公的稱(chēng)雄野心后，你冒著(zhù)生命危險屢次進(jìn)諫，卻不果。于是，你毅然離開(kāi)了跟隨了二十余年的主公，最終在“為守漢節，不惜吾命”的哀嘆聲中服毒自盡�！巴踝糁�才”荀文若，你讓我們看到了你的竭智盡忠、至死不渝。你的忠心、你的堅定，值得我們回味……

　　值得回味的'往事還有許多：諸葛孔明的智慧無(wú)雙、李太白的縱酒論詩(shī)、杜工部的憂(yōu)國憂(yōu)民……這些往事，都是史冊中的一顆顆明珠，值得我們去回味……

　　留得往事成回味，一代又一代的英雄人物、光輝事跡，值得我們回味。

留得往事成回味作文10

　　點(diǎn)點(diǎn)卷云舒躺在蔚藍的晴空上，縷縷溫暖的陽(yáng)光打在處處綻放的春花上，小小的花瓣如蝶在春風(fēng)中翩然。心頭有一股暖流輕輕拂過(guò)。我知道，那日的花，是美麗的，那日的成功，是值得回味的。它們的契約將永遠深埋在心底，經(jīng)久難忘。

　　亦是春暖花開(kāi)，我立在窗前，手握畫(huà)筆，昏黃的燈光照在蒼白的畫(huà)紙上，死氣沉沉。窗外的丁香花在春風(fēng)中搖曳，可人而又溫馨。心中向往著(zhù)美麗，原想把這美麗的春之景永遠地保留下來(lái)。無(wú)奈自己的畫(huà)技。提筆，調色，正為自己調出的色彩暗暗得意，卻不料握筆的手有些顫抖。落筆卻是濃厚而渾濁的油彩。不甘心。反復下筆。畫(huà)中的丁香花仍是慘敗，不堪入目。索性?huà)侊w畫(huà)筆，面對這幅支離破碎的話(huà)，輕輕啜泣。

　　抬頭，淚眼朦朧，驀地，看到了那幅畫(huà)。那是爸爸托人畫(huà)的一幅畫(huà)。那時(shí)我臉上滿(mǎn)是甜甜的笑容，喜氣洋洋。身后的丁香花一樹(shù)一樹(shù)地開(kāi)著(zhù)，瀟瀟灑灑，沸沸揚揚。黑、白、灰三色互相交織在一起，卻是十分清晰。大概被那種美所震撼了吧，畫(huà)中我的眼神有絲絲期待，心中立下契約。那時(shí)的我用歪歪扭扭的大字寫(xiě)著(zhù)：我要當畫(huà)家！

　　淚眼已清澈，內心有個(gè)聲音在大聲呼喊，耳邊也似乎傳來(lái)了那童節時(shí)的話(huà)語(yǔ)：我要當畫(huà)家！天真稚嫩的聲音在耳邊回響，在叩問(wèn)著(zhù)自己的.靈魂。

　　重拾畫(huà)筆，這是內心的選擇，是內心的契約。細細的調色，調出最美的油彩。雙手不再顫抖，任筆在畫(huà)紙上旋轉，色彩描繪出放飛心靈獨舞的軌跡，盡情揮灑。不知多久了，不顧額頭已沁出的密密汗珠，畫(huà)筆無(wú)法停止，那是我心靈的契約。

　　畫(huà)紙上，似綻開(kāi)了朵朵丁香花，高潔而優(yōu)雅，溫暖明媚而又溫暖人心。淡紫色的花朵小小的十字，在春風(fēng)飛舞。那濃郁的香氣隱隱傳來(lái)，熱烈而又清新。心中那份喜悅涌上心頭，守住了那心中的契約，那份溫暖，那日的花，我會(huì )永遠銘記，那份心靈的初衷，令我回味無(wú)窮。

　　留得往事成回味，追逐夢(mèng)想，奮斗不息�；厥淄�事，那些曾經(jīng)彼岸傷我的痛，都是此岸暖我的燈。

留得往事成回味作文11

　　往事，就像那飄飄飛下來(lái)的落葉，有的隨風(fēng)飛遠了，有的落在了地上，而有的卻被我永遠珍藏，現在想起來(lái)，那些年的往事不禁令人回味。

　　小時(shí)候，因為父母工作比較忙，所以就把我送回了奶奶家。我一進(jìn)小院，就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)整整齊齊的苞米樓子，旁邊還有一個(gè)小倉房，在小倉房下拴著(zhù)一頭可愛(ài)的小豬，它拱土的樣子真是惹人發(fā)笑，可門(mén)口的'那只大狗和它比起來(lái)要兇多了。

　　我進(jìn)了屋，奶奶像寶似的把我抱在懷里，生怕磕到碰到還特意告訴我：“大孫子，千萬(wàn)別上后院，別讓狗咬到，你就乖乖在屋里玩，奶奶給你做好吃的�！闭f(shuō)完，爺爺和奶奶便到廚房去做飯了。

　　而我，一直都很倔強，怎么會(huì )聽(tīng)話(huà)呢？不讓我做的，我偏要做！何況那只小豬那么可愛(ài)，狗是兇了點(diǎn)，但是它拴在門(mén)上呢，咬不到我的！想到這里我小心翼翼地推開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)小豬正在睡覺(jué)，一群小雞在旁邊悠然自得地覓食。這時(shí)，我突然發(fā)現小豬的臉太臟了，于是我躡手躡腳回到屋中打了一盆水，來(lái)到小豬跟前，小雞看到了我，急忙跑的遠遠的，我把抹布蘸了點(diǎn)水，我剛要擦，豬就站了起來(lái)，嚇得我急忙跑開(kāi)，而那只可愛(ài)的豬也變得十分憤怒，就在這緊張無(wú)比的時(shí)候，豬掙脫了繩子向我追來(lái)，我撒腿就跑，一腳就把臉盆踹翻了，嚇的小雞滿(mǎn)院亂跑，狗汪汪大叫，整個(gè)院子雞犬不寧，奶奶聽(tīng)見(jiàn)狗叫，急忙趕到后院看見(jiàn)眼前這一幕，真是又生氣又好笑……

　　雖然我現在已經(jīng)長(cháng)大，但是每當回味起這件往事，還會(huì )情不自禁大笑一場(chǎng)。

　　往事如煙，隨風(fēng)越飄越遠飛向藍天；往事如酒越陳越香，藏在心間。往事就像一個(gè)小石頭投入心海，蕩起層層夢(mèng)的漣漪，令我慢慢回味……

留得往事成回味作文12

　　記憶就像是一串珍珠項鏈，而往事就是那一顆顆的珍珠。在這些珍珠中，相信總有一顆最耀眼的珍珠，那便是成了美好的記憶。

　　每個(gè)人經(jīng)歷的往事可能各不相同，但每一串珍珠都有最耀眼的一顆。其它的珍珠因時(shí)間的推移而已不存在。但這顆珍珠會(huì )永遠保存著(zhù)。

　　思絮又回到了暑假。當時(shí)我在家無(wú)事可做便去了文化館報了個(gè)書(shū)畫(huà)班。開(kāi)學(xué)的第一天我到達教室立即被滿(mǎn)墻的書(shū)畫(huà)作品吸引住了，各幅作品真是千姿百態(tài)、各不相同。正當我欣賞著(zhù)美麗畫(huà)卷的時(shí)候，忽聽(tīng)見(jiàn)教師叫我的名字，我三步并作兩步走的來(lái)到老師的面前，原來(lái)是領(lǐng)書(shū)法工具。打開(kāi)一看我的書(shū)畫(huà)袋里有：一個(gè)大大的毛氈和一枝精美的毛筆。隨后我們又發(fā)了一個(gè)小墨盒和一瓶墨水。手法在書(shū)法中也是很重要的，練好了手法才能寫(xiě)好字。毛筆字看起來(lái)不難寫(xiě)，但一個(gè)橫就有七筆！一個(gè)字就更不要說(shuō)了。第一次老師讓我寫(xiě)一張“橫”，回家后我就展開(kāi)紙來(lái)寫(xiě)，還真不容易！寫(xiě)得手都抬不起來(lái)了，才寫(xiě)了半張。

　　日子一天天的.下去了，快到最終結業(yè)的時(shí)候了，那天我們全體人員都是寫(xiě)了一首詩(shī)，結果我一粗心多寫(xiě)了一個(gè)“寒”字，拿給老師看，老師很不滿(mǎn)意讓我再寫(xiě)一張。后面因為心急寫(xiě)的第二張也不是很好，望著(zhù)手中的結業(yè)證書(shū)我覺(jué)得真是有所愧對于老師，回到家我大哭泣了一場(chǎng)。爸媽安慰我說(shuō)我知道你能寫(xiě)好，不用自責了。

　　這就是我的那顆最耀眼的珍珠，雖然有一點(diǎn)小的失誤，但我在上書(shū)法班中學(xué)到了許多。不僅是書(shū)法，還有與朋友之間的團結合作，和對朋友的關(guān)愛(ài)。也讓我拓寬了眼界，使我的這個(gè)暑假沒(méi)有白白浪費。

　　朋友，相信你一定也有一件往事去值得回味，從中品味那些你想得到卻不曾得到的東西。說(shuō)不定，你會(huì )對某件事有了新的認識，好好珍惜每一件往事，好好的回味你的往事吧。

留得往事成回味作文13

　　云卷云舒，花開(kāi)花謝，唯有往事永存。歲月流嵐，淺唱清歡，但憶起往事，心中便會(huì )生出淡淡的甜，令人回味

　　往事的味道，藏在母親的關(guān)懷里。夜已深了，萬(wàn)家燈火熄滅，可我依然在臺燈下奮力拼搏，做著(zhù)枯燥的數學(xué)題。這時(shí)，母親輕輕推門(mén)，走到我身邊：累了嗎，來(lái)，吃點(diǎn)水果。梨子潤肺，吃點(diǎn)會(huì )感覺(jué)很輕松。我呆呆地望著(zhù)那梨子母親親手切成了小塊，端到我身旁的。我輕輕拿起一塊，細細咀嚼。那梨子，很甜，就像母親對我的關(guān)懷。那抹甜，留存在我記憶深處，回味無(wú)窮。

　　往事的味道，藏在老師的教導里�？荚嚦煽�(jì)發(fā)下來(lái)，望著(zhù)我并不高的數學(xué)分數，心里不免暗暗嘆息�？墒�，最后一題我依然不會(huì )，是否去問(wèn)老師呢？正想著(zhù)，老師忽然走到我的身邊，對我說(shuō)：這次考的不高，哪錯了呢？我終于鼓起勇氣：老師，我最后一道題還是不會(huì )。哎，看來(lái)免不了被數落了一番�？墒�，批評的話(huà)語(yǔ)并沒(méi)有傳來(lái)，反而傳來(lái)一句溫柔的話(huà)語(yǔ)：這題其實(shí)很簡(jiǎn)單我教你。老師的眼神并無(wú)責備，反而變得柔情似水。一瞬間，我心中一顫，生出些許感動(dòng)，那滋味，回味無(wú)窮。

　　往事的味道，藏在同學(xué)的幫助里。那是次遠足活動(dòng)，烈日炎炎。我拿出早沒(méi)有一滴水的'空瓶看了看。哎，誰(shuí)叫我只帶了半瓶水呢！這時(shí)，同學(xué)拍了拍我，遞給我一瓶水�？柿税�，你先喝我的吧�？墒遣挥脫�心，我帶了兩瓶，看！我還有半瓶呢！她有些調皮地說(shuō)：下次記得帶足水呦！一時(shí)間，我的鼻頭有些酸。打開(kāi)那瓶水，一飲，甘甜的滋味蔓延全身，這滋味飽含著(zhù)同學(xué)對我的關(guān)愛(ài)。那清涼、微甜的滋味，讓我回味。

　　時(shí)光微醺，淡暖含香，成長(cháng)的滋味帶有微甜。留得往事成回味，那過(guò)去淡淡的甜，激勵著(zhù)我前進(jìn)。

留得往事成回味作文14

　　曾經(jīng)的我，只知道，開(kāi)心的時(shí)候，有你陪著(zhù)我不顧形象的大笑；生氣的時(shí)候，有你陪著(zhù)我聽(tīng)我無(wú)休止的嘮叨；傷心的時(shí)候，有你陪著(zhù)我不說(shuō)話(huà)默默流眼淚。那時(shí)候的我，只知道，有你在身邊，真的很幸福。

　　從沒(méi)想過(guò)，你會(huì )離開(kāi)。沒(méi)有祝福，沒(méi)有道別。

　　我不怪你，不是你的錯。你有你的天空，你有你的風(fēng)雨，我會(huì )在你身后默默關(guān)注，努力延續你的快樂(lè )，當你哭了，我想為你遞上一方紙巾，告訴你；這個(gè)世界還有我！

　　我也曾試著(zhù)用微笑細數你給的傷，無(wú)奈，最后，淚卻隨著(zhù)微笑流出眼眶，或許離開(kāi)就再也不可能回來(lái)，或許回來(lái)你已不再讓我依賴(lài)，或許依賴(lài)是對自己最大的傷害，或許傷害會(huì )終于讓我釋?xiě)�，或許釋?xiě)丫妥⒍�了我的離開(kāi)。我不知道當初為什么要遇見(jiàn)你，也不知道為什么在我依賴(lài)上你之前你不離開(kāi)，更不知道為什么在我依賴(lài)上你之后你卻離開(kāi)�？桑喝绻�看見(jiàn)前面有陰影，那是因為背后有陽(yáng)光。你就是我的一縷陽(yáng)光，在灰心喪氣之時(shí)，想想你，又充滿(mǎn)了力量。感謝命運讓我知道在嘈雜的世界里，還有一個(gè)只屬于我的你，給了我很多信心，也許你已忘記了我，沒(méi)關(guān)系，忘記我不是你的錯，而是命運的無(wú)情。

　　或許，沒(méi)有道別也是好的'，那樣就好像我們從來(lái)不曾分開(kāi)過(guò)。

　　有時(shí)候，東西越是陳舊就越有味道；顏色越是濃烈就越有感觸；記憶越是深刻就越有意義。有些問(wèn)題，沒(méi)有答案就是最后的答案；有時(shí)事情，沒(méi)有結果就是最好的結果。我們已有了完美的開(kāi)始，又怎能奢求唯美的結束？有了過(guò)程，我已很滿(mǎn)足。

　　東邊路、西邊路、南邊路，五里鋪、七里鋪、十里鋪，行一步、盼一步、懶一步，霎時(shí)間，天也暮、日也暮、云也暮，斜陽(yáng)滿(mǎn)地鋪，回首生煙霧。兀的不，山無(wú)數、水無(wú)數、情無(wú)數。我刻骨銘心的將你記憶，你存在，我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的生命里�；貞�，如此美好。

　　我所愛(ài)兮，任時(shí)間匆匆容顏不改。我所思兮，任地老天荒光彩依然。

　　回憶這美好。

留得往事成回味作文15

　　那年，我站在戈壁上。

　　茫茫沙海中刮來(lái)一陣蕭瑟的風(fēng)，風(fēng)中混著(zhù)沙，似驚濤駭浪，卷起一層渾黃的屏障。遠處只有仙人掌、駱駝刺挺立在沙海之中，面對浩瀚的黃沙，矮小了許多。

　　“驀然回首”，那是一顆綠色的明珠，沙漠之珠！它們挺著(zhù)威武的身軀，用滄桑的年輪唱著(zhù)古老的歌謠——“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年”。三千年的胡楊，承載著(zhù)一億年的歷史！一億年的孤獨！

　　它在高大光滑的主干上，布滿(mǎn)勇士的碎片隨風(fēng)飄揚，帶著(zhù)一枚綠色的皇冠，一伙胡楊，是一片綠洲，一群胡楊，是一個(gè)世界！它們挽著(zhù)手，向沙漠宣告：我，叫胡楊！

　　一年前，我又夢(mèng)回了那片沙漠。

　　很久以前，從西伯利亞來(lái)的季風(fēng)帶來(lái)了一些種子。

　　周?chē)�植物勸說(shuō)道：“回家去吧，呆在這兒沒(méi)有任何好處�！�

　　“家”，多么溫馨的字眼！在那里依山傍水，綠樹(shù)陰陰，它們能夠很好地成長(cháng)。

　　“‘天下興亡，匹夫有責�！瘺](méi)有肯于奉獻的人，何來(lái)溫馨的家園！我愿用自己的身軀鑄成一道防沙的長(cháng)城！”

　　風(fēng)不耐煩地說(shuō)：“是去或是留�！�

　　“留！”

　　它們依然心潮滾滾，洶涌澎湃。

　　風(fēng)依然北去，留下的只是一群心懷壯志的青年。一場(chǎng)雨，下得歡暢淋漓；胡楊，長(cháng)得高大雄偉。

　　若干年后，胡楊的身影遍地皆是。戈壁、邊境、海島……他們用自己的身軀鑄造防線(xiàn)；用自己的身軀創(chuàng )造未來(lái)；用自己的生命建設祖國！沒(méi)人知道，他們的祖先叫“胡楊”。

　　他們是我們中華民族的象征，象征著(zhù)我們不畏艱難，迎難而上的進(jìn)取精神；象征著(zhù)我們“我不入地獄誰(shuí)入地獄”的豪情壯志；象征著(zhù)我們奉獻自我的`視死如歸。

　　每當在生活中碰到挫折，我想憑關(guān)云長(cháng)千里走單騎的膽量；辛稼軒單刀如金營(yíng)的壯志……但必須付出自己的汗水。

　　幾年后的今天，想起那夢(mèng)中的邂逅，現實(shí)的相遇，我品到了那股滄桑的韻味又不失淡雅的氣息。

　　留得往事成回味，回味到的是你的氣勢磅礴，不畏艱難！

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