[推薦]愛(ài)在身邊作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的愛(ài)在身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛(ài)在身邊作文1

　　我的媽媽?zhuān)�她沒(méi)有顯赫的社會(huì )地位，也沒(méi)有淵博的學(xué)識，但她對我的愛(ài)卻不因此而減少。

　　3月1日，今天，是新學(xué)期的第一天，可能由于興奮吧，早早的就起來(lái)了，本以為我會(huì )是起得最早的呢，沒(méi)想到媽媽早已在“云霧繚繞”中工作了，看看表才五點(diǎn)鐘。

　　媽媽為了我早上能吃口熱菜，早早的就為我做飯，她將愛(ài)摻進(jìn)了飯菜中。

　　3月29日，“媽?zhuān)�下個(gè)星期就要月考了�！蔽覔�心地和她說(shuō)�！安挥锰珦�心，過(guò)分的緊張有時(shí)會(huì )起到反效果的，你只要把學(xué)過(guò)的東西吃透了，考試就不是問(wèn)題�！眿寢屨f(shuō)。

　　媽媽的幾句話(huà)，安撫了我焦躁的心，她將愛(ài)融進(jìn)了鼓勵的眼神和話(huà)語(yǔ)中。

　　4月1日，今天月考了，打開(kāi)文具盒，發(fā)現里面多了一只漂亮的鋼筆，里面夾了一張紙條：別緊張，相信自己，加油!我知道，這一定是媽媽放的。

　　媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，我帶著(zhù)它，自信的走出考場(chǎng)。

　　4月15日，今天不知道為什么，居然感冒了，還好今天是星期六，在家了，媽媽不停的.噓寒問(wèn)暖，幫我蓋被子。

　　看著(zhù)媽媽忙碌的背影，不覺(jué)間媽媽的形象在我的心中變得高大起來(lái)。

　　母愛(ài)如涓涓溪流，在多次匯聚后，洶涌澎湃，雖不是驚天動(dòng)地，但朵朵母愛(ài)之花，早已在我的身邊靜靜的綻放。

愛(ài)在身邊作文2

　　愛(ài)，像汪洋大海，永不干涸；愛(ài)，像一杯清茶，讓人回味無(wú)窮；愛(ài)，永遠在我們的身邊。

　　我的爸爸是個(gè)高大、略胖的人，他經(jīng)常說(shuō)我罵我，因此我對他有些許不滿(mǎn)。有一天，我放學(xué)回到家中。把沉重的書(shū)包往沙發(fā)上一丟，正好不偏不倚地把掛在墻壁上的風(fēng)景畫(huà)打掉了。爸爸看到了，怒氣沖沖地把我訓斥了一頓，他的面部肌肉在跳動(dòng)著(zhù)“這畫(huà)很貴的！放書(shū)包不能小心點(diǎn)兒？”我害怕地躲在墻壁旁，不敢出聲。爸爸用衣架打了我兩下后才解氣，同時(shí)我心里也在默默地哭泣。我認為爸爸根本不愛(ài)我，好像我做什么他都針對我，我越來(lái)越恨他了。

　　過(guò)了幾周，爸爸告訴我，等過(guò)了一周后的期末考就帶我去香港迪士尼玩。我高興地一蹦三尺高，結果不小心腳碰到床板邊了，頓時(shí)我痛得呲牙裂嘴大口喘著(zhù)粗氣。爸爸看到了，連忙拿出醫藥箱為我涂藥，并關(guān)切地問(wèn)我疼不疼。我看到這兒，突然覺(jué)得爸爸還是愛(ài)我的`，又想到之前爸爸都是為我好，而我還在咒罵他……我回過(guò)神才發(fā)現流眼淚了。爸爸更慌了，以為他處理不當，要送我去醫院治。我說(shuō)不用，看著(zhù)他那日漸增多的白頭發(fā)，看著(zhù)他滄桑的臉龐，又想起他為家里付出了那么多，我突然覺(jué)得我以前的所作所為有不對的，并且發(fā)誓一定要改。

　　爸爸給予我更多是無(wú)聲的愛(ài)，不像其他人那樣。但那也是愛(ài)，愛(ài)，永遠在身邊。

愛(ài)在身邊作文3

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是在你摔倒時(shí)朋友的一聲問(wèn)候；愛(ài)是在你生病時(shí)爸爸媽媽精心地呵護；愛(ài)是在你進(jìn)步時(shí)老師的贊揚與喜悅，受挫折時(shí)的鼓勵與幫助……

　　母愛(ài)像一盞路燈，處處為我照亮。記得有一次，我和小伙伴們玩抓人的游戲，由于我沒(méi)注意到腳下，拌到一塊石頭向前滑去，結果我毫無(wú)防備地一頭撞在墻上，額頭立刻腫得像個(gè)淤血饅頭，媽媽趕緊為我清理傷口，還用冰塊為我消腫止痛，她一會(huì )兒噓寒問(wèn)暖，一會(huì )兒忙這兒忙那兒，從她那關(guān)切的.眼神中，我讀懂了愛(ài)的語(yǔ)言，它樸素、溫馨、慈愛(ài)，似一股暖流涌上心田。

　　老師的愛(ài)像一絲春雨，滋潤我的心田。就在上學(xué)期的期中考試中，我考得很不理想，知道了這個(gè)消息，我的心一下子灰白了許多，但我并沒(méi)有向失利低頭，依舊努力地學(xué)著(zhù)，最終考出理想的成績(jì)，這些都得益于我的數學(xué)老師。那時(shí)的我是出了名的淘氣與任性，有時(shí)甚至在背后罵老師，但楊老師始終沒(méi)有放棄過(guò)我，她給予我最嚴厲的批評，也與我有過(guò)最真誠的交流，也是她在我犯錯時(shí)寬容了我，還那么專(zhuān)心地給我講題。寬容是一種愛(ài)，它像一縷陽(yáng)光，照亮了我的心，它更像一粒種子，在我的心中萌芽。

　　擁有是美麗的，擁有愛(ài)的人是幸福的。

愛(ài)在身邊作文4

　　愛(ài)是一個(gè)溫暖的字，一個(gè)深情的字，一個(gè)多意的字……而愛(ài)就在每一個(gè)人的身邊，而我認為給予我們愛(ài)最多的，是我們的爸爸媽媽。

　　小時(shí)候，我老是生病，爸爸媽媽就一直陪在我身邊。有一次我發(fā)燒了，在醫院里掛水，爸爸媽媽的工作非常的`忙，但是，他們下班后，還是會(huì )抽出時(shí)間來(lái)，到醫院陪我，讓我在醫院過(guò)的每一天都不孤單，白天的時(shí)候奶奶陪我在醫院，晚上的時(shí)候爸爸媽媽和奶奶都在，晚上是我最開(kāi)心的時(shí)候。

　　我最喜歡吃糖炒栗子，媽媽?zhuān)�下班后，�?huì )去買(mǎi)袋糖炒栗子給我吃。在醫院里，媽媽用手從袋子里拿出一個(gè)滾燙滾燙的栗子，這個(gè)栗子也許是太燙了，媽媽把這個(gè)栗子在手里翻來(lái)翻去，等它涼一些，再慢慢地把它撥開(kāi)來(lái)，突然，媽媽被栗子尖的地方，刮出了血，但是媽媽看起來(lái)一點(diǎn)都不疼，只拿了一張餐巾紙擦了一下就繼續幫我剝栗子了。

　　夜深了，我的頭伏在媽媽的腿上漸漸地困了，爸爸拿起故事書(shū)，開(kāi)始給我講故事，我也在爸爸的故事聲中睡著(zhù)了。

　　人人都有一顆愛(ài)心，只要肯對他人付出一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )放出巨大的光和熱，它能使冰川融化，它能使萬(wàn)物蘇醒，它能使一切都變得非常美好。來(lái)吧，不要再猶豫，付出你我真誠地愛(ài)心，溫暖身邊的人。

愛(ài)在身邊作文5

　　愛(ài)在家庭里，遇到什么傷心的事，但你推開(kāi)門(mén)時(shí)，熱氣撲面而來(lái)，溫暖你的心。令你的鼻子一酸，撲在親人懷里失聲痛哭。家人團聚的時(shí)候，正是寒風(fēng)呼嘯之時(shí)，虛掩的門(mén)里時(shí)不時(shí)吹出一陣陣冷風(fēng)。爐中的火搖曳著(zhù)，忽暗忽明。但大家的心中卻如沐春風(fēng)，是那樣溫暖，那樣令人安心，充斥在家庭里，充斥在親人的溫暖里。

　　愛(ài)在學(xué)校里，同學(xué)輕聲細語(yǔ)的問(wèn)候。老師一個(gè)關(guān)懷的眼神，空氣中仿佛充滿(mǎn)了溫馨的花香，冬天粉筆上五彩斑斕的紙外衣，節日里講桌臺上的許多一束花，作業(yè)本上鮮紅的鼓勵，老師額頭上的痘大半的汗珠，同學(xué)們個(gè)個(gè)濕潤的眼眶，深夜還亮著(zhù)的臺燈，走廊里看是看似不經(jīng)意的一瞥，處處都充滿(mǎn)了濃濃的師生愛(ài)。在這片愛(ài)的校園里，我們祖國的花朵正在愛(ài)的呵護下快樂(lè )成長(cháng)。

　　愛(ài)在社會(huì )里，那些好心人遞來(lái)的助援之手，那些熱心腸的捐款者，那些救助了天生眼瞎的.孩子，許多健全人死后，由家屬將他的視網(wǎng)膜捐給醫院，他們用自己的行動(dòng)點(diǎn)亮貧困，殘疾小孩的笑臉，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間！

　　愛(ài)，它無(wú)處不在，常人的一次噓寒問(wèn)暖，親人的一個(gè)擁抱……無(wú)不令人為之感動(dòng)。在這個(gè)愛(ài)的世界里，我帶著(zhù)微笑，幸福成長(cháng)。

愛(ài)在身邊作文6

　　愛(ài)，不僅藏在牛奶里；愛(ài)，不僅藏在蘋(píng)果里；愛(ài)，藏在嘮叨的話(huà)里；愛(ài)，藏在我身邊的角落，無(wú)處不在。

　　—題記

　　夏天轉瞬即逝，秋風(fēng)颯爽。那天，我在放學(xué)的路上，看到了一幕令我大吃一驚的情景：一個(gè)穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的人，頭發(fā)亂蓬蓬的，背著(zhù)一個(gè)大袋子，里面裝著(zhù)一些飲料瓶，衣服上布滿(mǎn)灰塵，還有幾個(gè)破洞，而他的懷里，卻是一只流浪狗，仔細一看，小狗的腿上鮮血直流，正用痛苦的眼神看著(zhù)他。沒(méi)想到，這種同情心竟會(huì )在流浪漢的身上出現。是啊，不光是我們懂得愛(ài)，即使是這樣一個(gè)流浪漢，也懂得如何以心融化他人。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，卻給人以心靈的震撼！我們需要愛(ài)，需要用愛(ài)去呵護身邊的人們。

　　每當媽媽對我說(shuō)“路上小心”“上課認真聽(tīng)”時(shí)，我心里總有種說(shuō)不出的美妙。我每天都在愛(ài)的世界里生活，又為何不感到幸福呢？

　　每次在我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是會(huì )端來(lái)一杯醇香的.牛奶；每次在我放學(xué)后，爸爸總是會(huì )做好豐盛的佳肴；；每次在吃過(guò)晚飯后，媽媽總是會(huì )給我學(xué)一個(gè)蘋(píng)果。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻都在向我們展示各種各樣的愛(ài)：美麗淳樸的愛(ài)，充滿(mǎn)韻律的愛(ài)，發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)？

　　它們在我們的生活中成為不可缺少的一部分。如果我的世界缺少了這一部分，將會(huì )變得怎樣淡然無(wú)味��！

　　歲月滄桑，數不清的瞬間從我眼前飛逝而過(guò)，不經(jīng)意間，我發(fā)現了愛(ài)的存在。我不想讓它飛走，我會(huì )牢牢地抓住它，存放在我的記憶里，將它們串連成一串五彩繽紛的花影，在記憶中永存。

愛(ài)在身邊作文7

　　“愛(ài)”，一個(gè)溫暖又美好的字眼。在世界的每一個(gè)角落，都能找到她的影子。我們身邊充斥著(zhù)愛(ài)，有父母的愛(ài)，有老師的愛(ài)，有鄰里的愛(ài)……

　　去年冬天特別冷，下了兩場(chǎng)大雪。大人們都說(shuō)好幾年都沒(méi)有下過(guò)這么大的雪了。我是走讀生，早晨起床發(fā)現雪那么厚，怎么上學(xué)去呢？村里的家長(cháng)們都帶上鏟子在前面鏟出一條窄窄的路，我們跟在后面一直到學(xué)校。這一路走的大概有三十分鐘。

　　校園那么大，到處都是白茫茫的一片。老師們先為我們鏟出一條通道，讓我們可以在教室和廁所之間暢通無(wú)阻。等到自習課的'時(shí)候，老師給我們留了作業(yè)，和其他班的老師在校園里為我們鏟出一片大大的空地，讓我們下課的時(shí)候可以在外邊活動(dòng)。把原來(lái)的通道也擴寬了不少。雪那么厚，我們學(xué)校就四個(gè)老師，而且我們的校園也特別大，為我們鏟出這片空地和通道是多么的不容易呀！。老師來(lái)到教室，笑著(zhù)對我們說(shuō)：“校園里有空地了，你們下課的時(shí)候可以安全的在外面活動(dòng)啦！高不高興？”老師為了讓我們快樂(lè )、安全的活動(dòng)再辛苦也是滿(mǎn)臉笑容。

　　下午來(lái)學(xué)的時(shí)候，家長(cháng)們有的帶著(zhù)小推車(chē)，有的帶著(zhù)鏟子，都到學(xué)校來(lái)除雪了。我想肯定是同學(xué)們回家講了老師們上午為我們除雪的事。家長(cháng)們就自發(fā)來(lái)幫學(xué)校除雪了。村里的領(lǐng)導也來(lái)了，我們校園太大了，老師又少。家長(cháng)和村里的領(lǐng)導就來(lái)和我們的老師一起除雪，除了整整一個(gè)下午……

　　這是對我們的愛(ài)，我們不能辜負他們，我們要好好學(xué)習，報答他們。

愛(ài)在身邊作文8

　　愛(ài)，多種多樣：關(guān)愛(ài)、友愛(ài)、父愛(ài)、母愛(ài)……可我要找的，不只有這些……

　　尋找

　　一個(gè)個(gè)感人事跡還在上演，可我為何還在苦苦追尋。

　　現在社會(huì )，人們似乎變得越來(lái)越麻木自私，似乎一切都不如自身重要，都一副事不關(guān)己的面孔。但，我不信人心之間就只有麻木與冰冷。

　　我仍在苦苦尋找……

　　失落

　　“死老太婆，不長(cháng)眼呀？！”公交車(chē)上，一位頭發(fā)銀白的老奶奶，顫巍巍的`，一不小心碰到一名時(shí)尚女郎的衣擺，便遭到她的呵斥，與她那淑女的形象迥然不同。

　　老太太不說(shuō)話(huà)，只緩緩地下車(chē)，慢慢地走開(kāi)。

　　看到老太太漸漸遠走的背影，我試問(wèn)：

　　人與人之間連最起碼的尊重，也沒(méi)有了嗎？心中一陣失落。

　　迷惘

　　遠處，一位衣衫襤褸的乞丐，正用他的雙手緩慢地向前挪動(dòng)著(zhù)。兩名有說(shuō)有笑的青年從遠處走來(lái)，碰巧撞上了乞丐，于是不耐煩地甩出了兩張五毛的鈔票在乞丐空蕩的碗里，之后便是一通辱罵和嘲諷。

　　這是愛(ài)嗎？這只是施舍！我更加迷惘了……

　　豁然

　　一陣驚雷響過(guò)，把我心中照得雪亮。

　　是的，我找到了愛(ài)，它叫愛(ài)心，而且不止一處。

　　干渴之時(shí)他人的一杯水；饑餓之時(shí)他人的一塊面包；傷心之時(shí)他人的一句安慰；失落之時(shí)他人的一句鼓勵……這些都是愛(ài)啊，我怎么就沒(méi)有體會(huì )？何必去苦苦尋找呢？我們已經(jīng)沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下了呀！

　　我豁然，其實(shí)呀，愛(ài)就在身邊！

愛(ài)在身邊作文9

　　我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界將變成美好的明天。

　　一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)天空中烏云密布，路上人山人海，都急著(zhù)往家里趕跑，我也加快了腳步。當我走到一個(gè)十字路口時(shí)，突然，一位騎自行車(chē)的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他看見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車(chē)溜走了。

　　我看見(jiàn)那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮，并且有血流了出來(lái)，小姑娘一下子哭了起來(lái)。路上的行人也沒(méi)有去管他。我覺(jué)得她好可憐，我猶豫不絕，但是我想：我還要回家吧，媽媽還在家等著(zhù)我，我到底是幫她還是不幫她？可是，我又想：既然我的媽媽在等我，那她的媽媽一定也在等她……

　　這時(shí)，過(guò)來(lái)了一個(gè)和我差不多大的扎著(zhù)“馬尾辮“的小女孩，她用裝在書(shū)包里的手巾紙幫她擦血跡，腳擦破皮的'小女孩一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”馬尾辮女孩說(shuō)：“你忍著(zhù)點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀？”在，在……建安街她哽咽著(zhù)說(shuō)，“真巧呀！我也住在那里�！榜R尾辮女孩就扶著(zhù)她一瘸一拐地回家去……

　　我目睹了這一切，我對那個(gè)騎自行車(chē)的叔叔，缺少公德而憤怒，對“馬尾辮女孩有愛(ài)心的行為而欽佩，為自己的猶豫不決而慚愧。

　　“送人玫瑰，手留余香，生活因為互相關(guān)愛(ài)而變得更加精彩。人間處處有情，真情處處暖人心。讓愛(ài)的陽(yáng)光普照我們每個(gè)人的心田吧。

愛(ài)在身邊作文10

　　在生活中有許多種愛(ài)，有惋惜的愛(ài)，有感動(dòng)的愛(ài)，又興奮的愛(ài)，而在我身邊有吳老師給予我的愛(ài)。

　　風(fēng)清月朗，風(fēng)和日麗，今天是美好的.一天。我高高興興的來(lái)得學(xué)校，開(kāi)始了早讀，可今天早晨可有些不一樣，早讀一直持續到了上課的前十多分鐘。

　　同學(xué)們都在為沒(méi)有老師的事疑惑起來(lái)。這時(shí)，吳老師走了進(jìn)來(lái)，班里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。老師走上講臺，講起課來(lái)，與往常不同，整節課，老師的聲音非常小，還有些沙啞，淡淡蒼白的臉上帶著(zhù)一絲笑容。

　　這一節課，吳老師的聲音盡管很輕，但這每位同學(xué)都聽(tīng)的很認真，很投入，專(zhuān)心致志聽(tīng)老師講課。每個(gè)人心中都很清楚，老師生病了，還給我們上課，要再認真一點(diǎn)，同學(xué)們都被吳老師高貴的品質(zhì)感動(dòng)了，也被她母親般的師生情感動(dòng)了。

　　吳老師帶病上課，就是一種無(wú)形的愛(ài)，為了讓我們不落下課，自己帶病也要上課，您為我們付出了太多太多，深似大海，高如藍天。

　　鮮花愛(ài)雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹愛(ài)天空，因為天空讓它飛翔，高山愛(ài)大地，因為大地讓它生長(cháng)，我愛(ài)吳老師，因為老師在我心中種下了文學(xué)的種子，讓我在知識的海洋中自在的遨游。

　　是您的愛(ài)，讓我明白了“春蠶到死方無(wú)盡，蠟柜成灰淚始干”很多人把老師比作春蠶，蠟燭，因為在老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻的愛(ài)中，成就了很多棟梁之才，可誰(shuí)又知道，這其中付出的愛(ài)與汗水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋最好的見(jiàn)證！老師是身邊最值得我們尊敬，最值得我們崇敬的愛(ài)。

愛(ài)在身邊作文11

　　愛(ài)在大家的身邊，愛(ài)其實(shí)可以很簡(jiǎn)單地就說(shuō)出來(lái)，但是真正可以在心里升起一絲愛(ài)是很難的，但是往往最難的愛(ài)也就是最簡(jiǎn)單的愛(ài)——母親的愛(ài)。

　　記得有一次，我冒著(zhù)小雨出去騎自行車(chē)，雨越下越大，可是逞能的我總以為自己可以堅持一會(huì )兒，堅持一會(huì )兒，還是堅持不住了�；丶液�，頭好像隱隱的`發(fā)熱，還以為是凍的，也就沒(méi)有理會(huì )。哎，哪知道這就是發(fā)燒的前兆呀。晚上，可把我折騰夠嗆，我非常難受，老是叫，這可把奶奶吵醒了，吃藥都不管用，最后把爸爸、媽媽叫起來(lái)給我量體溫，一看38.5度，只能用涼毛巾或白酒擦身體降溫，沒(méi)想到，媽媽的眼眶濕潤了，幾滴眼淚在眼眶里打著(zhù)轉，最后，居然哭了起來(lái)。那時(shí)，我的思緒萬(wàn)千，也許，這個(gè)世界能對孩子哭出來(lái)的人，也只有是孩子最親的人了。

　　這使我想起了一句名言：人的嘴唇能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。我們一出生，剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，叫的就是媽媽。我想這叫聲寄托了歡樂(lè )和對媽媽的愛(ài)的表示。最后，我的燒退了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　這樣的場(chǎng)面，是多么溫馨呀！

　　在這世界上，有一種愛(ài)叫母愛(ài)，有一種力量叫做——母愛(ài)的力量！

愛(ài)在身邊作文12

　　人與人之間，應該如何對待生活中的每一個(gè)人呢，有的人認為，生活中需要愛(ài)，有的人認為，人與人之間的關(guān)系，是根本不存在任何問(wèn)題。而我認為，愛(ài)與被愛(ài)，就是這些事情上的兩個(gè)條件，是我們在生活中不可或缺的一個(gè)條件，是我們生活中必不可少的一部分，如果我們能夠在生活中發(fā)現愛(ài)與被愛(ài)，我們就可以了解得更多了。

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是一個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的字眼，愛(ài)是在生活中不斷的`尋找，在我們身邊。我們的生活就在愛(ài)的身邊。

　　記得那天，下了一場(chǎng)大雨，而我因為要在學(xué)校等著(zhù)同學(xué)們，因為媽媽在學(xué)校等爸爸，所以我只好站在窗邊等。等啊等，我覺(jué)得很無(wú)聊，這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“兒子，你怎么了？”我說(shuō)：“我等到了放學(xué)，你還是等我吧！”媽媽說(shuō)：“兒子，今天是你的生日，媽媽給你去買(mǎi)蛋糕吧，你等一會(huì )兒，不用等我了，我在旁邊等你，你去上課�！蔽乙恢闭驹诖斑叺�。等到了放學(xué)，我看見(jiàn)媽媽在雨中等我，我就問(wèn)：“媽媽你等我一會(huì )兒吧！”媽媽說(shuō)：“你怎么等我一會(huì )兒呢？”我看著(zhù)媽媽的頭發(fā)濕了，就像是被雨淋過(guò)一樣，我就說(shuō)：“那你等我一會(huì )兒吧！”媽媽說(shuō)：“我等一會(huì )兒就去，你等我一會(huì )兒吧，我等一會(huì )兒就回來(lái)�！熬瓦@樣，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，我看在眼里，甜在心里，我心里美滋滋的，因為我有愛(ài)我的媽媽。

　　愛(ài)，無(wú)處不在，只要你細心觀(guān)察生活。世上無(wú)數的愛(ài)都可以讓我們學(xué)會(huì )感恩。生活因為有愛(ài)而充實(shí)。

愛(ài)在身邊作文13

　　在爸爸媽媽熱切的期待中我來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。如今我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生，沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光快樂(lè )成長(cháng)。

　　爸爸媽媽的愛(ài)是溫馨的，像春雨滋潤我心田。有一次放學(xué)回家，我像往常一樣趕緊做家庭作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)有一道題怎么也不會(huì )做，我就告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)說(shuō)：“再認真想想�！蔽蚁肓撕芫�，還是不明白。媽媽這才給我悉心的講解，直到我完全明白。

　　老師總是鼓勵我，記得我剛轉學(xué)到吉信完小學(xué)習時(shí)，感到非常陌生，每次老師提問(wèn)，我總是把頭埋得很低很低，可老師偏偏喚到我的名字。我的心怦怦直跳，慌亂中我答錯了，同學(xué)們報以笑聲，可老師一點(diǎn)也不惱，微笑著(zhù)說(shuō)要我再想想。這鼓勵的目光使我的心漸漸安定。

　　我們的班級像一個(gè)大家庭，同學(xué)們團結友愛(ài)，到處有歡歌笑語(yǔ)。有困難時(shí)，你幫助我，我幫助你。一次放學(xué)，天空突然下起了雨，怎么辦呢？我心里很焦急，小倩走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們共用一把傘”。這把友誼的'花傘為我遮風(fēng)擋雨感動(dòng)我的心靈。

　　是誰(shuí)給我們換上新課桌椅？是誰(shuí)讓我們在這寬敞的教室學(xué)習？是誰(shuí)給我們送上這營(yíng)養早餐？一顆顆愛(ài)心傳遞，愛(ài)我愛(ài)你。

愛(ài)在身邊作文14

　　清晨，當涼爽的風(fēng)徐徐吹來(lái)，霧就像一塊白布輕輕地蓋在了這座村莊上。我躡手躡腳地來(lái)到了池塘旁邊。

　　我看見(jiàn)了外婆。她正在彎著(zhù)腰，俯著(zhù)身子，蹲在池塘邊輕輕地刷洗著(zhù)衣服。在那飛舞的泡沫里，我仿佛看見(jiàn)了外婆的辛勤勞作。在那幾要深深的

　　皺紋中，我仿佛也看到了外婆的辛勤勞作。在那黑灰的皮膚上，我更加看到了外婆的辛勤勞作。她并不求回報，只是默默無(wú)聞地做著(zhù)。

　　我又小心翼翼地走向廚房，廚房里也有外婆的.身影。

　　只見(jiàn)外婆正拿著(zhù)勺子，慢慢地攪動(dòng)那白花花的粥。粥的香味溢滿(mǎn)了整個(gè)房間，讓我陶醉在其中。

　　外婆走向了田野，我也緊跟其后。只見(jiàn)她揮舞著(zhù)鋤頭，一點(diǎn)點(diǎn)地向泥土挖去。汗水就像孩子在滑滑梯，從外婆的臉頰上滑了下來(lái)，滴落在泥土

　　中。當果實(shí)成熟后，她并不拿去賣(mài)，而是拿給我們。這一切，她并不圖回報，只是默默無(wú)聞地做著(zhù)。

　　當太陽(yáng)向大地灑下第一束光芒；當公雞的鳴叫打破世界寧靜的時(shí)候，外婆的工作就這樣開(kāi)始了。她只是默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，這一切都源于一個(gè)字：愛(ài)。這是她對我們的愛(ài)，一種無(wú)私的愛(ài)。

愛(ài)在身邊作文15

　　風(fēng)一吹，五星紅旗陣陣飄，陽(yáng)光燦爛照寸土。

　　為了更快掌握好騎自行車(chē)的要領(lǐng)與秘訣，我快步推車(chē)來(lái)到母校。方琪，等等你你也太快了！”

　　哎，沒(méi)有辦法。對了，對不起哈，我會(huì )注意的�！�

　　坐上車(chē)子，轉過(guò)頭：老媽?zhuān)�你一定要握住呀！”那是必須�?，我可是你老媽呢！”左右腳皆踏上，目向前方勿回頭，小心謹慎來(lái)騎車(chē)，家長(cháng)放心還夸獎。

　　突然，左右不平衡，顛顛倒倒感覺(jué)要摔了。呯”摔倒在地，左右無(wú)人，放聲大哭。

　　淚中黑影漸漸向前，擦干眼中淚，定睛一看，原是老媽。老媽?zhuān)�你不守信用�！?/p>

　　沒(méi)辦法，以為你可以了。哎，對不起�！�

　　算了，我大人不計小人過(guò)，宰相肚里能撐船�！�

　　咦！”

　　萬(wàn)事俱備，只欠行動(dòng)。信心十足，全軍出擊。我目視前方，雙腳踏上，行動(dòng)！這次老媽那番話(huà)，燃起我的斗志之心。正在我得瑟之時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，突然，感覺(jué)身輕如燕，像個(gè)小燕子，待我回頭之時(shí)，老媽竟已不在身后，心里有些懼怕。

　　媽呀，她不在了，她在哪兒？我又要摔倒了嗎？不！一定要相信自我將不可能化為可能，這才是真正的我！

　　聲帶突然想動(dòng)：呀！”

　　我下了車(chē)，心里反復作響：我，我成功了。果然，相信自我，事無(wú)不成�！�

　　老媽歸來(lái)，告訴她喜訊，她萬(wàn)分高興，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，回家。風(fēng)一吹，旗一飄，相信自我，事無(wú)不成。愛(ài)就是這么悄然而至！

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