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與您同行作文

時(shí)間:2024-01-29 09:36:38 好文 我要投稿

與您同行作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的與您同行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

與您同行作文

與您同行作文1

  12月14日,全體新世紀中小學(xué)師生在錢(qián)江新城青少年活動(dòng)中心舉行了第十二屆英語(yǔ)節的匯報演出。此次活動(dòng)共有領(lǐng)導、來(lái)賓、家長(cháng)、教師、學(xué)生共兩千余人參加,是新世紀歷史上規模最為宏大的一次英語(yǔ)節。

  英語(yǔ)節是新世紀的傳統節日,旨在表現學(xué)生的才藝、活力及英語(yǔ)風(fēng)采。首先開(kāi)場(chǎng)亮相的是五年級帶來(lái)的鼓樂(lè ),別看鼓樂(lè )是非洲人的原始文化之一,可是在同學(xué)們手中也是毫不含糊的呢!看他們曼妙的舞姿,聽(tīng)他們律動(dòng)的音樂(lè ),真是妙不可言!

  接著(zhù)全體主持人亮相,騰梅芳校長(cháng)為此次活動(dòng)致辭,并由上城區副區長(cháng)宣布此次活動(dòng)的正式開(kāi)始。

  隨著(zhù)舞臺上的燈光的一亮一滅,一群可愛(ài)的一年級小朋友為我們帶來(lái)了《我是新世紀的'小學(xué)生》,隨著(zhù)廣播里的娃娃音響起,小朋友們揮動(dòng)著(zhù)手中的向日葵,他們代表著(zhù)朝氣與陽(yáng)光。這個(gè)節目中穿插了很多歌曲,有新世紀的校歌,蘋(píng)果歌等,其間也來(lái)來(lái)去去了好幾批小朋友,可謂陣容強大。他們稚嫩的童聲,憨憨的舞姿,引得全場(chǎng)觀(guān)眾拍手叫好。

  其他年級也不甘示弱:七年級的英語(yǔ)說(shuō)唱展現了七年級同學(xué)良好的英語(yǔ)水平;八(2)班的交際舞表現出了校園活力;四年級小朋友也成功挑戰的浙江瑰寶——越;還有六(2)班的手語(yǔ)展現出了螢火蟲(chóng)之夜的和諧;令人忍俊不禁的二年級童話(huà)劇震撼的電音舞曲《Tik Tok》還有呼吁環(huán)保的《極地海洋》;來(lái)自愛(ài)樂(lè )合唱團和校文藝團的精彩合唱……但最最振奮人心的還是來(lái)自八(1)班的壓軸節目《派對搖滾頌歌》,富有節奏感的韻律讓人停不住想跳舞的念頭,而八(1)班同學(xué)扎實(shí)的舞蹈功底,炫麗的舞蹈引得臺下觀(guān)眾拍手叫好。八(1)班的節目,意在體現出一種青春蓬勃,他們變化多端的舞步和炫酷的造型,伴隨著(zhù)震撼激射的音樂(lè ),驚艷全場(chǎng),點(diǎn)燃了全場(chǎng)觀(guān)眾的熱情。

  隨著(zhù)八(1)班同學(xué)們的舞蹈結束,本次英語(yǔ)節也隆重的落下了帷幕,大家在回味的同時(shí),又在期待下一個(gè)與眾不同的英語(yǔ)節的到來(lái)!

與您同行作文2

  月如梭,紅塵輾,我把琴再吟;聽(tīng)弦斷,只恨離別難,三生悲歡離合,一朝陰晴圓缺,再次來(lái)到古鎮,仿佛看到了曾經(jīng)的愛(ài),看到曾經(jīng)的陪伴……

  夕陽(yáng)西下,枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,屋外紅燈一盞,掛于門(mén)前,像在等誰(shuí)歸家?

  小雨淅淅瀝瀝雖不大,但卻沖走了夏日的熾熱,帶來(lái)了清涼。伴著(zhù)涼爽的天氣,我再次踏上這條熟悉的小路,回到古鎮,這里有我童年的記憶,有我最?lèi)?ài)的青石板小巷,有我至親的人——外婆。

  每當外婆騎著(zhù)自行車(chē)回來(lái),沿著(zhù)青石板,撥著(zhù)單鈴,清脆的鈴聲總會(huì )傳入每戶(hù)人家的耳畔。在淘米的阿婆,洗衣的婦女、玩耍的孩童,都向外婆招手問(wèn)好。

  每每在舊巷的盡頭,一個(gè)小姑娘總有一雙盼她歸家的眼睛,笑著(zhù)飛奔過(guò)去,抱住她,把散著(zhù)芳香的野花遞到她手中,而她總會(huì )摸摸小姑娘的頭,輕輕收下那愛(ài)的'野花,那便是我。

  每次午飯過(guò)后,我總喜歡讓外婆帶我去附近的花田玩耍,外婆總是笑著(zhù)答應。牽起我的手就出門(mén)了,我蹦蹦跳跳的跑在前面,而外婆卻慢悠悠地走在后面,那漫長(cháng)的路似乎并沒(méi)有那么長(cháng)。

  到了花田,我跑著(zhù)跳著(zhù)追著(zhù)蝴蝶,外婆則靜靜地靠在大樹(shù)上,看看花又看看我,臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。

  這次不是外婆牽起我的手,而是我拉著(zhù)外婆的手。外婆老了,那曾經(jīng)的大手已經(jīng)變得粗糙起來(lái),我拉著(zhù)外婆的手,慢慢走在小路上,霞光照在我們身上,把我的身影拉得長(cháng)長(cháng)的,而外婆的身影小小的,被我捧在手心,向捧一盞愛(ài)的燈火,永不熄滅。

  長(cháng)巷長(cháng),短亭短,你挑燈回看,縱是誰(shuí)使鉉斷,守舊巷,憶君樂(lè ),護舊巷,待君歸。

  匆匆年華,擱淺或是絕望,那些愛(ài)的日子是我人生旅途上的晴空,讓我不畏現在,不思將來(lái)。外婆,十里煙塵,我與你同行可好?

與您同行作文3

  云對風(fēng)說(shuō):“與你同行,我才一帆風(fēng)順!绷魉畬拥勒f(shuō):“與你同行,我才明確方向!倍乙獙δf(shuō):“與您同行,我才不會(huì )寂寞”。

  與您同行,我嘗到了幸福的滋味。五歲那年,“叮叮叮一一"放學(xué)了,我攥著(zhù)試卷,像脫韁的野馬一般奔回家中!皨寢?zhuān)瑡寢專(zhuān)铱荚嚨昧艘话俜!蔽业靡獾貙寢屨f(shuō)!班,你最乖了,媽媽獎勵你吃好吃的!蔽页灾(zhù)我的“戰利品”,望著(zhù)您的臉上綻放出一朵欣慰的花朵。

  與您同行,我學(xué)會(huì )了堅強。您帶著(zhù)七歲的我去爬山,走到半山腰時(shí),我累壞了,便坐在椅子上大哭著(zhù),說(shuō),“不爬了,不爬了,我要回家!”您蹲下來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,這只是一座小小的山,以后人生中會(huì )有更多的險阻,有比這還高的山,有大風(fēng)大浪,難道你每次都要返回嗎?”您指著(zhù)那懸崖邊上的一朵花,說(shuō)道:“你看那朵花,沒(méi)有好的生長(cháng)環(huán)境,沒(méi)有舒適的氣溫,也沒(méi)有好的肥料,可是,你發(fā)現了嗎?它比溫室里的花開(kāi)得更嬌艷,更美麗!”您將我扶起,抹了抹我的`眼淚,說(shuō)了句:“走吧!”我用沉重的腳步踏上了登頂的路。

  與您同行,我學(xué)會(huì )了誠實(shí)。十歲時(shí)的我,看見(jiàn)桌上有二十元錢(qián),我偷偷摸摸的走了過(guò)去,將錢(qián)塞進(jìn)口袋,溜走了。晚上,您洗衣服時(shí)發(fā)現了那二十元錢(qián),便轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我,“這錢(qián)是誰(shuí)給你的?”在您那嚴厲的目光下,我就像犯了罪的囚犯,臉紅得像蘋(píng)果一般。我低著(zhù)頭說(shuō):“是爸爸給我的……”您再次詢(xún)問(wèn),“到底是從哪里來(lái)的?”我支吾了半天,也吐不出一個(gè)字。當我再次抬起頭,您的巴掌已經(jīng)拍到了我的臉上,那一下很疼,很疼,因為它已經(jīng)打進(jìn)了我的心里。

  母親!您就像一位園丁,而我就是在您呵護下逐漸成長(cháng)的一棵樹(shù)。您用剪刀修剪著(zhù)我的亂枝丫,讓我更加茁壯。與您同行,真是三生有幸!

與您同行作文4

  有人說(shuō):您像一杯咖啡,甘醇而又清香,令人回味無(wú)窮。有人說(shuō):您像一棵大樹(shù),高大而又慈愛(ài),給人無(wú)限溫暖。我說(shuō):您像一杯白酒,辛辣而又熱烈,讓我難以忘懷。您是世界上最偉大的人——母親。

  那天早上,冬天的風(fēng)寒冷刺骨,我還在睡夢(mèng)中,您突然拉我起來(lái),說(shuō)給我五分鐘時(shí)間,在樓下見(jiàn)面。窗外的北風(fēng)呼呼作響,大樹(shù)也被吹的抬不起頭,這么冷天,出去干什么!我懷著(zhù)一肚子抱怨,到樓下去。您說(shuō)讓我跑步,并從中要得出感悟。

  寒風(fēng)中跑步我上氣不接下氣,困難一個(gè)接著(zhù)一個(gè),狂暴的風(fēng)似乎在與我作對,疲憊的身體也跑不了幾圈,我邊跑邊想著(zhù):以前的許多的困難不也都解決了嗎。跑步并不算多大困難。您為什么讓我在冬天跑步呢?我思緒萬(wàn)千:難道是為了鍛煉我體力?還是讓我克服睡懶覺(jué)的習慣?跑著(zhù)跑著(zhù),您讓我停下了。我與您一起在散步,您語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“人生有許許多多困難,正如這次跑步一樣。面對困難不要氣餒,困難不同情眼淚,它只幫助自救的人。正如今天一樣,跑過(guò)冬天,你便可以迎來(lái)一個(gè)春天,不要停下,在巨大困難前迎刃而上,勇往直前!

  您這一番話(huà),讓我在大大小小困難面前都有正確的解決方法,也鼓舞了我一直向前。

  一路上,風(fēng)風(fēng)雨雨,您都永遠陪伴著(zhù)我。遇到困難時(shí),您遞上一杯奶茶,還帶有一句溫馨的'話(huà):“加油!你一定能解決!笨荚囀r(shí),您傳遞給我一個(gè)微笑,攜帶著(zhù)一句鼓勵的話(huà):“失敗乃成功之母!弊鍪聭卸钑r(shí),您流露出不滿(mǎn),并且告誡我:“人生在勤,不索何獲?”

  您是在我心目中永遠溫暖的太陽(yáng),一路上,與您同行,我收獲到了很多很多……

與您同行作文5

  又是一年清明時(shí)。

  那一日,春風(fēng)拂面、陽(yáng)光和煦,我們一行人跟著(zhù)爸爸來(lái)到了爺爺的墓地。只見(jiàn)周?chē)G樹(shù)成蔭,草木郁郁蔥蔥。我將一束鮮花輕輕放在您的墓碑前。瞧見(jiàn)墓碑上的刻字已褪色,爸爸便讓我給刻字描紅,描著(zhù)描著(zhù),觸摸著(zhù)墓碑上那方方正正的刻字,我不禁思緒萬(wàn)千,想起小時(shí)候您教我練字的場(chǎng)景,頓時(shí)潸然淚下……

  打我記事起,對您最深的印象就是彎腰提筆寫(xiě)毛筆字的身影。那時(shí)的我宛若您的小書(shū)童,站在您身旁一邊幫您磨墨,一邊看您寫(xiě)字。您見(jiàn)我感興趣,便教我如何提筆,如何藏鋒、露鋒,如何布局……您握著(zhù)我的手教我一筆一畫(huà)從楷書(shū)學(xué)起,教我的`第一個(gè)字是“人”,而這個(gè)“人”就好似深深的烙印,刻在我的心中。直到現在,您教我時(shí)那低沉的話(huà)語(yǔ)依舊在我耳邊縈繞:“寫(xiě)字最重要的就是橫平豎直,就好比這個(gè)‘人’,一撇一捺,橫平豎直才能站得穩,要是寫(xiě)歪了人可就要倒了。所以啊,你要記住,寫(xiě)字要橫平豎直,做人也要端端正正!

  幼時(shí)的我懵懵懂懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,并不怎么明白您的話(huà),F在回想起來(lái),爺爺啊,您一生都身體力行地實(shí)踐著(zhù)橫平豎直寫(xiě)字,端端正正做人。作為一名老黨員、村干部,村子里哪家生活困苦需要定時(shí)關(guān)注,哪戶(hù)有殘疾人員需要醫療費用,哪戶(hù)人家的孩子正在上大學(xué),學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀……您都了然于心。一直以來(lái),您都懷著(zhù)一顆公正之心,做任何事都堅持以心正求公正、以公正服大眾,堅決杜絕優(yōu)親厚友或貪圖私利而喪失原則。所以,村民都很敬佩您,大事小事都來(lái)找您出主意……

  如今,在我的書(shū)桌抽屜里還珍藏著(zhù)幾本練字本,泛黃的紙張上那橫豎撇捺工工整整。爺爺您雖然不在了,但您卻留給了我這種無(wú)以替代的精神財富!皺M平豎直寫(xiě)字,端端正正做人!甭仿湫捱h兮,我將依舊秉承這一信仰,端端正正,與您同行!

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