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我向往的學(xué)校作文【實(shí)用】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我向往的學(xué)校作文，希望能夠幫助到大家。
我向往的學(xué)校作文1
“只有在學(xué)習的氛圍中學(xué)習，才能獲得更多的收獲”。這是古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底的名言，我很贊同。一個(gè)人倘若在嘈雜的地方學(xué)習，那肯定是收效甚微，不然怎么會(huì )有“孟母三遷”的故事呢？正是因為孟母明白了這個(gè)道理，讓朗朗的讀書(shū)聲滋潤孟子的心田，孟子才能成為偉大的思想家。
一個(gè)好的學(xué)校同樣是個(gè)理想的學(xué)習氛圍。一個(gè)人只有在集體中競爭，磨練自己、奮發(fā)向上，才能成為棟梁之才！
我向往的學(xué)校能有一個(gè)理想的學(xué)習氛圍。一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園可以營(yíng)造學(xué)習環(huán)境。試想，在艷陽(yáng)下，鳥(niǎo)兒鳴叫、百花飄香，你坐在整潔的教室里，領(lǐng)略著(zhù)自然的神奇，體會(huì )著(zhù)宇宙的奧秘，困了聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒那動(dòng)聽(tīng)的聲音，倦了看一看窗外挺拔的大樹(shù)，多么愜意的事��！在一個(gè)干凈的校園里看書(shū)，真能讓人百讀不厭呢。
但好的學(xué)�？刹荒苁恰敖鹩衿渫�，敗絮其中�！背艘粋�(gè)好的校園，良好的老師也非常重要！好的.老師可以教會(huì )你無(wú)數的東西，他能在你困難的時(shí)候幫助你，在你失敗時(shí)關(guān)懷你，使你重拾信心！
“良師益友”，只有“良師”沒(méi)有“益友”怎么行？就像那些群居著(zhù)的松樹(shù)，為了一縷陽(yáng)光，為了一滴雨露都必須奮力拼搏，努力刻苦，不斷地磨練自己，所以每一棵都可能成為棟梁之材！而那些生活在草地中的柳樹(shù)，不必憂(yōu)愁，不必爭奪，每日曬著(zhù)太陽(yáng)，最終只能成為柴薪。這只能說(shuō)明“近朱者赤，近墨者黑”的道理！
良好的環(huán)境能讓你愛(ài)上學(xué)習，良好的老師能幫助你上進(jìn)；良好的朋友能激勵你學(xué)習！這樣一所好的學(xué)校，是令我神往的。
我向往的學(xué)校作文2
20xx年6月9日，我搭乘MU425號飛艇去參觀(guān)我非常向往的一所學(xué)�！磥�(lái)學(xué)校。
那時(shí)的學(xué)校不再是兩三層，而是成百上千層，外觀(guān)是螺旋式的。同學(xué)們坐著(zhù)懸浮校車(chē)飛馳奔向學(xué)校，這個(gè)校車(chē)可不一般，它每秒鐘行駛了上萬(wàn)公里，一眨眼的功夫就到了學(xué)校門(mén)口，抬頭一看，哇……在學(xué)校的門(mén)口，粒子掃描器正在檢查學(xué)生有沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾，要是沒(méi)有帶，那么機器人就會(huì )通過(guò)超聲波通知學(xué)生的班主任老師，簡(jiǎn)直是太先進(jìn)了。
這時(shí)，上課鈴響了，原本在操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)馬上被傳送回了自己的教室。第一節是語(yǔ)文課，同學(xué)們面前的顯示屏自動(dòng)打開(kāi)，出現了老師和藹可親的面容，這節課講的內容是《秋天向我們微笑》，顯示屏上，美麗的秋天景色隨著(zhù)老師抑揚頓挫的講課聲不斷變換，我們就像真的置身在課文中，這感覺(jué)太真實(shí)，太美好了。
第二節課時(shí)體育課，老師讓同學(xué)們在失重的`狀態(tài)下做出不同的運動(dòng)姿勢，同學(xué)們的姿勢各不相同，有的是跑步，有的是跳繩，有的是游泳，有的我也看不出是在做什么運動(dòng)，真是太可愛(ài)了。另外，還有許多機器人可以教你各種體育運動(dòng)，還可以跟你進(jìn)行羽毛球、乒乓球等等的互動(dòng)。
課間的時(shí)候，同學(xué)們還可以在教室的顯示屏上玩各種各樣的小游戲，你不用怕玩的上癮會(huì )耽誤上課，因為一到上課時(shí)間就會(huì )自動(dòng)進(jìn)入上課狀態(tài)。操場(chǎng)上的各種設施也都是智能的，你可以和同學(xué)們一起玩，也可以和機器人一起玩。
參觀(guān)結束了，未來(lái)學(xué)校太神奇了，我什么時(shí)候能去上這樣的學(xué)校呢？
我向往的學(xué)校作文3
今年，我上小學(xué)四年級。兩年后我要小升初了，我多么向往有一所這樣的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先看到的是干凈整潔的教學(xué)樓。每天從里面傳出朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里認真地學(xué)習，探討問(wèn)題。美術(shù)課上描繪祖國大好河山；音樂(lè )課上，悠揚的歌聲在校園上空回蕩。每張桌子上都有一臺電腦，同學(xué)們所有的作業(yè)都可以用電腦來(lái)完成。
教學(xué)樓的前邊有一個(gè)大花壇，里面種著(zhù)潔白的茉莉花，嬌柔的蝴蝶蘭，富貴的牡丹……它們競相開(kāi)放，紅的如火，白的似雪，粉的像霞，五彩繽紛，每一朵花都散發(fā)出一段清香，整個(gè)學(xué)校的空氣都變得花香溢人。在這樣的.環(huán)境里學(xué)習，我們的心情該有多好��！
花壇的右邊種著(zhù)許多面包樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)。那面包樹(shù)里含有許多可口清爽的水分。每棵樹(shù)上有許多個(gè)小孔，在嚴熱的夏天，可以為我們提供豐富的水源，同學(xué)們口渴了可以隨時(shí)飲用，再也不會(huì )因喝不到水而感到苦惱。蘋(píng)果樹(shù)上每到夏天就會(huì )結出又大又紅的蘋(píng)果，孩子們在下午吃茶點(diǎn)時(shí)，可以吃上一大塊蘋(píng)果派，喝上一杯天然的蘋(píng)果汁，難道不是一件快樂(lè )的事嗎？
教學(xué)樓的后面，有一個(gè)巨大的“面包”形建筑的食堂。同學(xué)們餐餐能吃到肉，牛排，面包，喝上牛奶……使同學(xué)們的身體得到豐富的營(yíng)養。
在食堂的左邊有一個(gè)大圖書(shū)館，它的建筑風(fēng)格是一本打開(kāi)并倒放著(zhù)的書(shū)，有五層樓那樣高。里面存放著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)籍。在閱讀課上，同學(xué)們可以沉浸在書(shū)的海洋里，同無(wú)數作家談話(huà)，了解中國建設的發(fā)展史，讀世界名著(zhù)，看中國百科，世界百科，科技類(lèi)等，以彌補課堂上的不足。
我向往這樣的學(xué)校，今天我努力學(xué)習，為美好的明天而努力！