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【優(yōu)秀】會(huì )玩才好作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的會(huì )玩才好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
會(huì )玩才好作文1
咔嚓咚爸爸推開(kāi)了了房門(mén)，我的魔方掉在地上了，是不是又在玩游戲了？做作業(yè)開(kāi)小差？有這空還不如多看點(diǎn)書(shū)爸爸又開(kāi)始嘮叨了我卻想到了近來(lái)咱班玩風(fēng)四起。
大約兩個(gè)星期前，咱班流行起了魔方，咱班代理班主任的桌上已經(jīng)出現兩個(gè)了。同學(xué)們被捉到下課玩魔方，都說(shuō)是因為學(xué)習壓力太大了，得解解壓才會(huì )玩的。數學(xué)老師說(shuō)，魔方要小時(shí)候玩才會(huì )有啟發(fā)，現在玩就有點(diǎn)遲了。咱班同學(xué)都一致的回答我小時(shí)候玩過(guò)。玩魔方有利于手指靈活于增強空間想象力呢！況且連數學(xué)題目都有關(guān)于魔方的。
但不可以低估咱班同學(xué)玩的功力。就是課外書(shū)乃至教學(xué)課本都能被玩起來(lái)。在體育課跑步時(shí)還說(shuō)兩句耍耍，女生齊跑時(shí)，還時(shí)不時(shí)來(lái)兩句，為了打發(fā)時(shí)間，再背氫氦鋰鈹硼偶爾還會(huì )有幾個(gè)愛(ài)插話(huà)的男生，接著(zhù)下一句碳氮氧氟氖而且每天都不一樣，有時(shí)推薦幾本好書(shū)，有時(shí)聊聊天，還有是為了突擊默寫(xiě)在刻苦背書(shū)哩！
這不，最近那些大文豪，課本上的人物都被玩壞了嗎！偶爾看到同學(xué)書(shū)桌上有本詩(shī)集，就聊起了詩(shī)人那些事，什么朦朧派詩(shī)人，顧城，海子，還有那些金典名言的同胞兄弟如：黑夜給了我一雙黑色的'眼睛而我卻用它來(lái)翻白眼等等但這也并不妨礙同學(xué)們紛紛中招了對原句的記憶，并不會(huì )記錯，因為當你為了打趣而說(shuō)出錯誤的金典名言時(shí)，總有那么幾個(gè)人會(huì )在邊上矯正你的錯誤，重復一遍原句。
再聊聊社會(huì )書(shū)上的那些人物，朱元璋，皇太極，徐光啟等人紛紛中招了，這不今天下午備考社會(huì )那會(huì )兒，咱班上的人就聊開(kāi)了，什么徐霞客，朱元璋長(cháng)得好不好看，身高多少，都在八卦。提起盧梭的人民主權就想到了孟德斯鳩的三權分立，聊聊這就連上個(gè)學(xué)期的秦始皇和漢武帝都扯了出來(lái)。我覺(jué)得咱班徐老師聽(tīng)到這聊天大概會(huì )無(wú)言以對吧。
但不得不說(shuō)，因為玩風(fēng)四起，我們班級下課打鬧的現象也都變少了，聊學(xué)習的人也都變多了，班風(fēng)也正了不少，帶著(zhù)學(xué)習的氣氛都變好了�，F在我們班和班里的學(xué)生可都在洗心革面好好學(xué)習��！
會(huì )玩才好作文2
在一般人看來(lái)，玩與創(chuàng )造，風(fēng)馬牛不相及，可我要說(shuō)，會(huì )玩之人才是真正的創(chuàng )造之人。
衛星上天，宇宙飛船載人登月，人類(lèi)航空航天事業(yè)的記錄被一次次刷新。你可知道，中國古代早已有過(guò)飛天夢(mèng)想，并做過(guò)嘗試。中國明代的萬(wàn)戶(hù)，一天，他頭腦里閃出了一個(gè)奇怪的想法：“要是我飛上天該多好呀！”于是，他命他的弟子給他的椅子綁上火箭，萬(wàn)戶(hù)他拿著(zhù)風(fēng)箏，他的弟子點(diǎn)燃火箭�！芭尽钡囊宦暼f(wàn)戶(hù)隨著(zhù)一陣煙霧消失了。萬(wàn)戶(hù)因為玩，他的生命終結了，但他是人類(lèi)歷史上向太空進(jìn)軍的第一人，他激發(fā)了人們探索宇宙奧秘飛向太空的勇氣。后來(lái)，人們將人造地球衛星和宇宙飛船玩上了太空。
當你玩電子游戲時(shí)，你可知道它是怎樣發(fā)明的嗎？也有這樣一個(gè)人，那時(shí)每個(gè)家庭都有電視機，他覺(jué)得看電視太沒(méi)意思了，想玩點(diǎn)新鮮的。于是他把電視機接收器作為實(shí)驗對象，當他拆電視機的時(shí)候，家人無(wú)不露出驚奇的目光。畢竟這對于當時(shí)的人來(lái)講，電視算得上是一件貴重的物品。他拆了電視機，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗后發(fā)明了電子游戲，開(kāi)啟了游戲機的革命。他就是美國實(shí)業(yè)家羅蘭。布歇內爾，他不正是因為會(huì )玩，才有所創(chuàng )新嗎？如果不是布歇內爾會(huì )玩，世界上哪里會(huì )有電子游戲機呢？
如果說(shuō)玩僅僅體現在一時(shí)興趣，那算不得會(huì )玩。會(huì )玩，更需要頑強的毅力。瑞典化學(xué)家諾貝爾研究炸藥的過(guò)程極困難。一次。他在車(chē)上做實(shí)驗沒(méi)控制住計量，隨著(zhù)一聲巨響，諾貝爾所在的`車(chē)廂冒起黑煙，車(chē)長(cháng)生氣的將他控制住，不允許他這樣玩，但他沒(méi)有止步，有一次竟然炸掉了自己的房子和一艘油輪，使他痛失愛(ài)弟，還使他成了人見(jiàn)人罵的“過(guò)街鼠”。但他挺了過(guò)來(lái)，他終于成功了。他用生命做賭注在玩，用血淚換來(lái)的成功維護了生命的尊嚴。
會(huì )玩，不只是敢于嘗試，更是一種勇氣，一種堅持，一種執著(zhù)。做到這樣，才能成為陶行知先生所說(shuō)的“天天是創(chuàng )造之時(shí)，人人是創(chuàng )造之人”。玩吧，在“玩”中實(shí)現生命的價(jià)值。
會(huì )玩才好作文3
大年初三，面對一堆寒假作業(yè)，終歸忍不住丟下了筆，坐在書(shū)桌前和一堆作業(yè)生悶氣。本是不好的心情，忽地抬頭一看，窗外不知何時(shí)已飄起紛揚的雪，心情瞬間興奮起來(lái)。
不去理會(huì )那些作業(yè)，趴在窗口看起雪來(lái)。之前一直沒(méi)意識到，此刻草木上已積了一層薄雪�？罩幸恢奔娂姄P揚地飄著(zhù)這白色的晶瑩，整個(gè)世界顯得平和而寧靜。
待到下午，樹(shù)木上已積累了厚厚的一層白雪。不等我提議，堂妹早已興奮至極，拉著(zhù)我陪她到院子里玩雪。
下樓，呼吸一口新鮮的空氣，清爽了許多。天地被素白籠罩，清潔明凈。天空被雪擦拭，更顯得幽遠空靈。雪后的世界，總是這樣令人愉悅。
身旁妹妹早已不見(jiàn)人影，四下尋找，卻突然從身后飛來(lái)一個(gè)雪球。轉頭，她正在那里笑。我一團雪球同樣飛向她，準確地打在身上。如此，白色的雪球四下紛飛，叫喊聲也隨之響起，打破了周?chē)膶庫o。我躲在樹(shù)后，本以為是安全的，誰(shuí)料，一個(gè)白色的影子朝向我頭頂的樹(shù)枝。瞬間，樹(shù)枝上的積雪天女散花般紛紛震落，頓時(shí)，雪全落在我的身上，寒意刺骨，成了一個(gè)“雪人”。前方，傳來(lái)她的'大笑聲。我沖上去，趁她不注意，隨手撈起一團雪，灑進(jìn)她的衣領(lǐng)�？粗�(zhù)她和我一樣狼狽，我也笑了。
我們在雪地里奔跑追逐，不是有白色的雪球向對方飛去。用雪球去扔對方藏身的樹(shù)上的樹(shù)枝，濺落一身晶瑩的雪。累了，停下，只覺(jué)得異常愉悅。上午的煩惱也隨雪球被丟在了雪地里。呼吸一口雪后清冷但潔凈的空氣，煩悶已被興奮和滿(mǎn)足取代。和她追逐玩鬧，聽(tīng)耳邊的風(fēng)聲，心似乎也融入這白茫茫的世界中了。
天色漸晚，我們玩的淋漓盡致，攜一身晶瑩的雪回家。愉悅，激動(dòng)的心情絲毫沒(méi)有減弱。此刻，只感到內心的歡喜，所有的負面情緒統統被拋在雪地，被雪所掩埋。
在如今繁忙的學(xué)業(yè)中，很少有時(shí)間可以放松，更多的是學(xué)習考試。幸好，在這繁忙中還能通過(guò)玩來(lái)緩解這緊迫感，身心得到放松，而且，在放松后更有效率的學(xué)習，這何嘗不是一件好事？在玩的過(guò)程中拋棄所有不開(kāi)心，用更積極的心態(tài)投入學(xué)習，對我們反而會(huì )有一定的好處。
所以，會(huì )玩，才好。
會(huì )玩才好作文4
在街道上隨便拉一個(gè)小朋友過(guò)來(lái)：“你最喜歡做的事是什么？”他們十有八九會(huì )說(shuō)：“玩！”。玩的確是大家的最?lèi)?ài)，因為玩可以很好的放松身心，可是，你真的會(huì )玩嗎？怎么才算會(huì )玩？
玩，難道僅僅是一種形式？捧著(zhù)手機玩游戲是玩，玩玩具也是玩�？蛇@些對我們來(lái)說(shuō)算會(huì )玩嗎？不，絕對不是。會(huì )玩不止這么簡(jiǎn)單。
會(huì )玩，首先要玩出一個(gè)好心情。玩自己的最?lèi)?ài)。在玩的時(shí)候，放松心情，用心投入，玩得盡興了，玩得淋漓盡致了，便會(huì )體驗到其中的樂(lè )趣，心情大好。
會(huì )玩，要玩出一種水平。簡(jiǎn)單地嘗試只能算是淺嘗輒止，要領(lǐng)會(huì )其中的.精髓還是要玩得持久，玩得深入，并認真研究，掌握竅門(mén)。這讓我不由想起我小學(xué)學(xué)踢毽子的經(jīng)歷。起初，踢毽子只是一種任務(wù)，只是機械地重復。踢一個(gè)，掉下去，再撿起來(lái)，重踢，再掉下去。如此周而復始，枯燥乏味，無(wú)任何水平可言。我不滿(mǎn)足于這種玩，在不斷練習與探索中，終是玩出了一種高度。我一次性可以踢五六個(gè)，到最后幾十個(gè)，幾百個(gè)都不會(huì )斷。個(gè)數多了，花樣也多了，單踢、單拐、對踢……樣樣在行，對踢毽子這項簡(jiǎn)單的運動(dòng)也有了更多的看法與感悟。我覺(jué)得這便算會(huì )玩，玩出一種水平，一種境界，一種感悟！
會(huì )玩，更是一種創(chuàng )新。機械重復是無(wú)趣的，或許，創(chuàng )新會(huì )讓你有新的發(fā)現。列文虎克就“玩出了名堂”。他本來(lái)只是個(gè)看大門(mén)的，但他喜歡玩鏡片，便自己磨制出了透鏡。有一次，列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會(huì )怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越來(lái)勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調節，這樣竟然就做成了一架簡(jiǎn)單的顯微鏡。他用顯微鏡觀(guān)察水，看見(jiàn)水里有許多小生命擠來(lái)擠去；觀(guān)察牙齒，看見(jiàn)里面有一種從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的小東西。對！他最早發(fā)現了微生物，發(fā)現了一個(gè)全新的世界！他玩出了名堂，這，不就是一種創(chuàng )新嗎？因為創(chuàng )新，他被眾人所得知，這創(chuàng )新，便源于會(huì )玩。
所以，不但要玩，更要會(huì )玩。愿玩能激發(fā)你的靈感，點(diǎn)燃你智慧的火花，讓你成為真正會(huì )玩的人！
會(huì )玩才好作文5
爸爸愛(ài)玩，他總是用各種“玩”來(lái)誘惑我：“閨女，明天釣魚(yú)，去不？”“天那么熱，游泳去�！薄案哞F開(kāi)通，漢中走起�！薄拔衣�(tīng)說(shuō)白鹿倉不錯”……每每這時(shí)，媽媽總是嗔怒他，連帶數落我的功課、作業(yè)、成績(jì)、外帶鋼琴考級，我剛眼前一亮瞬間又黯淡下去，一溜煙鉆進(jìn)書(shū)房……
條條框框、方圓圖形、大小字母，看得人頭昏眼花；練習冊、試卷、作文本、實(shí)驗報告，縱橫交錯鋪在書(shū)桌上，讓人產(chǎn)生一種莫名的壓迫感。我已經(jīng)在書(shū)桌前奮戰了七個(gè)多小時(shí)，疲憊不堪。這時(shí)，爸爸推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，探頭來(lái)問(wèn)：“閨女，來(lái)放松下�！蔽覒暢鰜�(lái)。媽媽也說(shuō)：“你爸看你學(xué)習辛苦，專(zhuān)門(mén)申請讓你放松，美其名曰‘勞逸結合’�！蔽乙宦�(tīng)，高興地手舞足蹈，并給老爸一個(gè)感激的擁抱。
我們一家人驅車(chē)去了郊外。這里遠離高樓大廈、紅燈笛鳴，代之的是淡妝濃抹的綠。不遠的塬起伏連綿，二層農舍星星點(diǎn)點(diǎn)，片片魚(yú)塘微波粼粼，我深深吸了一口氣，清新的空氣夾雜著(zhù)泥土的芬芳、魚(yú)塘的水汽直沖鼻孔，讓人神清氣爽。我們并肩站立，定格在鄉村美景之中。良久，爸爸先跑到田壟邊，采了一些我們根本叫不上名字的野菜，并告訴我們哪個(gè)是薺菜，哪個(gè)是清明菜，哪個(gè)是馬齒菜……個(gè)中醫藥作用也能一一說(shuō)明。我一聽(tīng)不覺(jué)羞赧，自詡生物學(xué)霸的我只不過(guò)是擅長(cháng)紙上談兵罷了。
我們漫步在田邊，興致所至，隨意前行。眼前的景漸漸化成大片綠色，爸爸說(shuō)這青綠色的是麥子，我大吃一驚，原來(lái)，這個(gè)植物離我們的生活是那么近。我仔細端詳其中幾株，雖不起眼但是長(cháng)得也頗為精致，根根直豎，盡顯其勃勃生機，深深淺淺的綠色是那么干凈，像一張張綠色的天然地毯。站在麥田邊，想象著(zhù)麥子成熟時(shí)節，金黃的麥穗笑彎了腰，伴著(zhù)秋風(fēng)，翩躚起舞。我由此窺視出麥子簡(jiǎn)單的一生：既有在天寒地凍中積蓄出的'沉著(zhù)靜思，又有冰消雪融后的堅強蓬勃，還有歲稔年豐時(shí)的自足快樂(lè )。它們每天仰望，春天一天天走近，日影一點(diǎn)點(diǎn)拉長(cháng)，光陰一寸寸滑落，希望就不再渺�！�
一次學(xué)習過(guò)后的郊外之旅，一場(chǎng)蕩滌心靈的鄉野之行，我雖“浪費”了做題背書(shū)的時(shí)間，但是我發(fā)現走出書(shū)房，放空自我，感受自然，其中所帶來(lái)的樂(lè )趣，會(huì )有超越書(shū)本的意想不到的收獲。
會(huì )玩才好作文6
我一向是一個(gè)不太控制得住自己的人。如果把我的假期生活分為玩和不玩兩種，那我就是那種“靜若處子，動(dòng)若脫兔”的典型代表。我玩的話(huà)，最瘋的一次和朋友從下午3點(diǎn)玩到晚上10點(diǎn)，結果我回去后美美地看著(zhù)電視，朋友則被她媽罰站一小時(shí)；不玩的時(shí)候，我可以和床平行二十幾個(gè)小時(shí)，除非上廁所吃飯，寧死不下床。我好像的確是一個(gè)不怎么會(huì )玩的人。
其實(shí)我玩并不是單純地玩。有時(shí)我腦海中冒出的一些妙句，就是玩的時(shí)候想到的。我愛(ài)捉螞蚱，我寫(xiě)螞蚱就有話(huà)可說(shuō)：“螞蚱顏色非常多，綠的褐的，一次我還看見(jiàn)一只奶黃色的，在草叢中可顯眼了�！薄拔涷圃凇狸P(guān)頭’，敢于舍去自己的兩條后腿以求全性命，我欣賞它的果敢�！蔽乙沧津序�，捉甲蟲(chóng)，一切無(wú)毒的.昆蟲(chóng)我都恨不得帶回家養。養著(zhù)，我就能熟悉它們的興趣愛(ài)好。為了照顧它們，我了解它們的生活習性。我又有素材可寫(xiě)了。其實(shí)玩，就是和有趣的事物打交道，就是在親近生活。
玩中是真有大學(xué)問(wèn)的。就拿我來(lái)說(shuō)，在十幾個(gè)寒暑假里，我和朋友為了玩也是費盡了心思。我們摘一些厚厚的、汁多的葉片，用細長(cháng)的石頭像搗藥似的把它們搗成糊狀；我們在后院的石頭堆里找奇特的、漂亮的石頭，拿回家洗干凈收藏好；我們爬上堆得有一層樓高，或許還要再高些的沙子堆，弄得鞋里擠滿(mǎn)了砂粒，回去又洗鞋又洗襪子；我們用兩個(gè)小玩偶，能演出一部電影來(lái)。當時(shí)只覺(jué)得好玩，現在一想，這些事情，真的教會(huì )了我很多。搗葉片、找石頭都是需要耐心的，需要堅持不懈的精神，搗葉片要定力，找石頭要眼力；爬沙堆需要艱苦奮斗的精神，可能沒(méi)有這么夸張，但沙子是松軟的，踩一腳很容易陷進(jìn)去，外面干沙子倒沒(méi)事，里頭的濕沙子粘在腳上很難弄下來(lái)，為了爬到頂上，我們一個(gè)拉一個(gè)，留下了深深淺淺的腳��；至于用玩偶演戲，我相信很多同學(xué)都干過(guò)，雖然當時(shí)我們的對話(huà)搭不上一點(diǎn)邊，但這真的很能鍛煉我們的想象力，因為有時(shí)為了接對方的話(huà)，往往需要絞盡腦汁，到九霄云外去找句子。這都是大道理，不是枯燥乏味的，是玩的樂(lè )趣。
愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性。漫無(wú)目的地玩，是在浪費玩的時(shí)間；愛(ài)玩，會(huì )玩，才不辜負玩的樂(lè )趣。會(huì )玩，才好。
會(huì )玩才好作文7
舍不得吃，舍不得穿，舍不得玩，世人種種的舍不得，未必是吃不起，穿不起，玩不起，常常只是一個(gè)想不開(kāi)。
英國一位八十多歲的老先生，十多年前被確診為肺癌晚期，醫生告訴他，可能只剩下三個(gè)月的時(shí)間，讓他好好珍惜。老先生豁出去了，拿出積攢多年的五萬(wàn)英鎊，除了給自己和妻子各買(mǎi)了一輛好車(chē)外，又花了三千多英鎊，買(mǎi)了七條錦鯉，剩下的錢(qián)就買(mǎi)了一堆汽車(chē)模型。這些都是之前舍不得買(mǎi)的，這次全都給買(mǎi)了。如今十多年過(guò)去了，老先生的病雖然還沒(méi)治好，但他依舊開(kāi)朗地活著(zhù)，玩著(zhù)。這是日前媒體上所報道的一條消息。
原來(lái)這位英國老先生喜歡玩錦鯉和汽車(chē)模型。一場(chǎng)病讓老先生想開(kāi)了，舍得玩了，也算得塞翁失馬焉知非福。若有人問(wèn)老先生，花這么多錢(qián)在玩的上面值不值，老先生的回答一定是“值”!
怕有那些會(huì )過(guò)日子的人以為，玩的東西，當不得吃，當不得穿，花錢(qián)花在玩上實(shí)在是浪費。早些年在一家大報上看過(guò)一篇文章，是記一位學(xué)者的，里面引學(xué)者自己的話(huà)說(shuō)，他生活中沒(méi)有浪費過(guò)哪怕一分鐘。我當時(shí)寫(xiě)了一篇小文章，說(shuō)了自己的一點(diǎn)偏見(jiàn)：“學(xué)者那樣的從不浪費一分鐘，我敬佩是要敬佩的，但一定是敬而遠之，而不會(huì )心向往之，在我看來(lái)，不浪費一分錢(qián)的`是守財奴，不浪費一分鐘的是守時(shí)奴，兩者都不是正常的人生，而我們普通人的生活中總會(huì )時(shí)常浪費一點(diǎn)什么的吧，浪費一點(diǎn)錢(qián)去買(mǎi)些不能吃不能穿的東西玩玩，浪費一點(diǎn)時(shí)間去看看花聽(tīng)聽(tīng)歌發(fā)發(fā)呆做做夢(mèng)，這樣的人生才真實(shí)親切，才活潑有趣，不然做人一回有什么意思呢�！�
喜歡花草的買(mǎi)幾盆花草玩玩，喜歡手串的買(mǎi)幾串手串玩玩，喜歡石頭的買(mǎi)幾塊石頭玩玩，雖花了幾個(gè)錢(qián)，卻是怡情悅性，你要非說(shuō)這是浪費，那也不過(guò)是浪費了幾個(gè)錢(qián)，而舍不得玩，卻倒是浪費了人生呢。做人一回過(guò)日子，怡情悅性正與穿衣吃飯一樣的要緊。得過(guò)且過(guò)，得玩且玩，亦正是人生豁達處。
會(huì )玩才好作文8
那年我八歲，哥哥十六歲。他常�！捌圬摗蔽�，但我從不討厭他。這天，我發(fā)現家里的水管上方有些異常，仔細一看——原來(lái)是只小麻雀在那兒筑巢了。告訴了奶奶，她老人家看了說(shuō)：“這可惡的麻雀，只知撿現成，看看人家燕子，巢中的哪個(gè)東西不是自己辛苦叼來(lái)的？“
哥哥聞聲而來(lái)，拉著(zhù)我說(shuō)：“妹，哥教你捉麻雀吧！很好玩的！”我抵擋不住玩的誘惑，便答應了。只見(jiàn)他拿出一個(gè)大篩了，一根小木棍，一條很長(cháng)的線(xiàn)，然后轉身去廚房抓了一把米過(guò)來(lái)。奶奶疼哥哥，即使他浪費了一把米，奶奶也不說(shuō)什么。
準備工作就緒。他便叫我過(guò)去，蹲在他旁邊，看他布置“陷阱“：先把米撒在地上，用線(xiàn)繩繞在木棍的一端，再用木棍將相對于木棍來(lái)說(shuō)偌大的篩子撐起來(lái)：小木棍也有大力量哦！不過(guò)這會(huì )兒想起來(lái)，這場(chǎng)景，還與魯迅先生在百草園捕鳥(niǎo)有異曲同工之妙！然后，我們便躲到一個(gè)隱蔽的地方去，“埋伏”著(zhù)等待“敵人”中計。
等待好煎熬��！便在心中閃過(guò)一個(gè)念頭：還不如讓麻雀住在那兒去呢！哥哥看出我的不耐煩，便語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：”玩也很累吧！“我使勁點(diǎn)頭。
終于——功夫不負有心人，麻雀下來(lái)覓食了，它下來(lái)時(shí)直沖那些米去了，像是已經(jīng)打探好了。它吃得好香呀！哥哥偏在我欣賞小麻雀進(jìn)食的時(shí)候，猛地抽回繩子�？粗�(zhù)心急如焚的`麻雀在不停地頂篩子，哥哥得意地笑了，而我，卻沒(méi)那么高興，我似乎能看到它們的內心，不經(jīng)意地往它的巢中瞥了一眼，我愣住了——是一只羽毛都沒(méi)有長(cháng)齊的幼鳥(niǎo)��！它正在巢中開(kāi)心地玩呢！如果我們肆意的玩耍會(huì )讓一個(gè)小生命失去家人，那我們便已經(jīng)觸犯了自己心靈的法則。我沒(méi)和哥哥說(shuō)一聲，便掀開(kāi)籠子，放走了它，那就像打開(kāi)了監獄的門(mén)，放出了我自己已改過(guò)的錯。
就是這樣隨意的一次經(jīng)歷，給我的人生上了重要的一課，這一課教會(huì )我：再低賤，卑微，渺小的生命也要尊重，愛(ài)護，因為它們，也是創(chuàng )造一切的自然結晶！沒(méi)有想到，玩也能收獲如此意料不到的東西！那就讓這有意義的玩耍一直陪伴我們成長(cháng)吧！
會(huì )玩才好作文9
玩是一個(gè)字，是兩個(gè)部首，是許多事。
玩是一種天性，是一種得到足夠從容的天性。不過(guò)我本來(lái)和小伙伴們還都是業(yè)余級的。我們只知道蹦啊、跳啊的，然后咯咯咯地笑。
很難講以前到底是不是在玩，但是的確得到了不少歡樂(lè )，相較下后來(lái)一直在尋找最好玩方式的我們才是最會(huì )玩的。
我們對玩的要求一直不斷提高。不知是誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)或是發(fā)明了一些新奇玩法，我們充分利用了小區內這樣那樣的設施，每天玩的不亦樂(lè )乎。從早上到下午，小區都是蹦跶噠的腳步，密集而短促，然后是一段清脆的笑聲。往往只有中午才能給小區帶來(lái)片刻寧靜。那時(shí)院子的大人們也會(huì )新奇地打量我們：啊，這些孩子們還真會(huì )玩。
當然我們的`欲望并非一直能得到滿(mǎn)足，不時(shí)受限制，不過(guò)玩性還絲毫不減。不過(guò)讓我們懊惱的是當我們充滿(mǎn)激情的去找一個(gè)孩子玩耍的時(shí)候，大人們卻總告訴我們他和父母出去玩了。這無(wú)疑是最掃興的，而且當那位伙伴回來(lái)后，也對錯過(guò)與我們的玩樂(lè )懊悔不已。
對于玩的忠實(shí)粉絲的我們，湊不齊人，搬到別的地方強行削弱了我們玩樂(lè )的時(shí)間。而會(huì )玩的我們還是找到了解決方法，我們利用僅有的幾天時(shí)間規劃玩的方式，你一言我一語(yǔ)，往往商討半天也難有結論，然后再相互指責對方浪費時(shí)間，接著(zhù)就起了別扭。不過(guò)我們又如秋風(fēng)掃落葉般得和好，共同又商議計劃，然后又莫名鬧起了別扭，如此往復不知多少次，大家才有了滿(mǎn)意的方案。最經(jīng)常的就是去某個(gè)地方大鬧一通，大人的責罵擋不住，炙熱的陽(yáng)光也燒不盡，只是蒼翠的樹(shù)蔭遮住了我們小小的腳步。而小區內外都是我們的笑聲了，我們自己也都會(huì )相視一笑真會(huì )玩。
也許是因為時(shí)間過(guò)得太慢，讓我們懂得伙伴們在一起的快樂(lè )太晚太晚，如今我們都已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)聽(tīng)不到曾經(jīng)大人們聲聲對我們會(huì )玩的稱(chēng)贊。還記得在夏日夕陽(yáng)下我們在父母的催促、蟬的鳴叫下依依不舍地把家還，卻不那么清楚地記得曾經(jīng)的玩伴。
也許我們沒(méi)有那么新穎的玩法，也許我們只是重復著(zhù)一遍又一遍的老把戲。但我們都已經(jīng)回不去了，再也回不去了。那我心里最好、最會(huì )玩的時(shí)光。就剩下感嘆，感嘆只有像那時(shí)一樣會(huì )玩，才好。
會(huì )玩才好作文10
一陣清風(fēng)吹過(guò)，桌子上的筆記本“嘩嘩……”地翻頁(yè)�？粗�(zhù)這一切，我并沒(méi)有去繼續看筆記，也沒(méi)有將筆記本合起來(lái)，因為我，沒(méi)有在想它……
我是一名學(xué)生，同時(shí)也是充滿(mǎn)活力與朝氣的青少年。青少年時(shí)期，本是我們應該動(dòng)手去探索，動(dòng)腦去思索世界奧秘的好時(shí)期。但我不明白，為什么家長(cháng)不但讓我們機械地，死板地學(xué)，而且還認為我們那富有意義的探索，是毫無(wú)意義的表現，是“玩物喪志”。
適當的玩，真的是父母口中的“不成器”的表現嗎？我看著(zhù)半翻的筆記本，沉入思考。
我先想到的，是法布爾先生。人們都知道他是偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家，名垂青史。但誰(shuí)又知道，這樣一位偉人，從小就因研究昆蟲(chóng)而被人們所瞧不起。他整日地研究昆蟲(chóng)，觀(guān)察它們的習性，認真地思考，但人們認為他這樣是愚蠢的，是無(wú)所事事的，就認為他“玩物喪志”，不思進(jìn)取。他沒(méi)有去在意別人是怎么說(shuō)的，他專(zhuān)心致志又十分投入地玩著(zhù)，最終成為了享譽(yù)世界的偉人。這樣的“玩”，是適當的，而不是沒(méi)有意義，放縱的所以“會(huì )玩”的法布爾成功了。
然后想到的就是達爾文先生，他青年時(shí)期，是一個(gè)紈绔子弟，而不像是一個(gè)肩負歷史使命的天才，他的'父親也指責他是整個(gè)家庭的恥辱，但他很熱衷于收集礦石和昆蟲(chóng)標本，這是他的愛(ài)好，他喜歡玩這些，并且在這過(guò)程中收獲了許多別人沒(méi)有收獲到的東西，并且最終成為了進(jìn)化論的奠基人。
記得那個(gè)暑假，我整天都無(wú)所事事，每天要么看電視，要么打游戲，或者就出去玩。就這樣，鄰近暑假的尾聲，作業(yè)還是和剛放假時(shí)一樣，導致我最后既沒(méi)時(shí)間玩了，而且作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)好。
玩，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然，有些人“玩著(zhù)玩著(zhù)”就成功了，而有些人，“玩著(zhù)玩著(zhù)”就敗了�！巴妗�，不是抱著(zhù)玩一玩的態(tài)度，而是一種狀態(tài)，在“玩”中學(xué)，在學(xué)中“玩”�！巴妗辈皇欠趴v，它也許要節制，需要用心去“玩”，去感受。只有會(huì )玩的人，才會(huì )邁向成功。
我決定，從此做一個(gè)會(huì )玩的人。
我合上了筆記本，感到一種前所未有的輕松。這次的決定將會(huì )使我的人生有怎樣的變化呢？我期待著(zhù)……
會(huì )玩才好作文11
艷陽(yáng)高照，草木蔥翠，放眼望去一片翠綠。我們一起去樓下撕名牌。
老師將我們分成黑、紅兩隊。哪一隊最先被撕完就失敗了�？偣灿腥�，第一輪黑隊藏紅隊找，第二輪紅隊藏黑隊找，第三輪兩隊直接面對面互撕。
第一輪我們紅隊在一旁等待著(zhù)，黑隊藏了起來(lái)�！伴_(kāi)始！”隨著(zhù)老師一聲令下，我們開(kāi)始尋找�！翱炜�，那里有人”隊長(cháng)急忙大聲叫道。我們四個(gè)人一窩蜂般的沖了上去，被發(fā)現了的李昱飛以迅雷不及掩耳之勢跑了。這是我們又發(fā)現了吳昊錸，大家轉移目標，趕忙去追吳昊錸。這時(shí)，吳昊錸和李昱飛相遇，我們四個(gè)或遠或近的觀(guān)察并走向他們。最后有兩個(gè)人去尋找其他黑隊的人了。李昊陽(yáng)走向李昱飛，想與他決一高下。這時(shí)，吳昊錸偷偷走到李昊陽(yáng)身后，一個(gè)偷襲就將李昊陽(yáng)給撕了，就時(shí)他們又看見(jiàn)了我，于是圍攻我，這時(shí)吳昊錸的名牌剛好顯露在我的眼前，我趁他不注意，順手便把他給撕了。因為大家太過(guò)分散，不知什么時(shí)候，我們隊就剩下我一個(gè)人了。我站在樓房前，很是無(wú)奈，黑隊的劉潤燁看見(jiàn)了我，一步步向我逼近，我進(jìn)退兩難，心想：既然無(wú)法逃避，那就硬著(zhù)頭皮上去賭一把！我一只手摸著(zhù)后面的'名牌，一只手與她對決。這本來(lái)就是一場(chǎng)勢力懸殊的對決，那料他突然叫道：“李昱飛！過(guò)來(lái)幫忙�！崩铌棚w急忙趕了過(guò)來(lái)，我瞬間束手無(wú)措，手緊緊的護著(zhù)身后的名牌。他們兩個(gè)很容易摸到了我身后的名牌。
“嚓！”
李昱飛手上拿著(zhù)我的半個(gè)名牌哭笑不得的問(wèn)老師：“老師名牌撕爛了，撕了半個(gè)怎么辦？算不算我們贏(yíng)？”老師仔細想了想，說(shuō)：“不算�！彼缓瞄L(cháng)一口氣，又和劉潤燁一起圍攻我。并且大聲說(shuō)到老師：“她用手把名牌護的這么緊，撕不了！”接著(zhù)劉潤燁又將我的名牌撕下來(lái)一部分。最終，我們隊輸了，但是我們也不氣餒，繼續加油。
第二回合開(kāi)始了，我和汪宸宇首先被發(fā)現了，最后大家相繼被發(fā)現。因為不太團結，對手又非常的團結一心，最終還是沒(méi)有逃過(guò)被撕掉的命運。第三回合最終也以失敗告終。
雖然我們最終失敗，但是我們很開(kāi)心。畢竟“友誼第一，比賽第二”。同時(shí)也給予我們的一個(gè)教訓——團結就是力量，團結才會(huì )獲得最后的勝利。
會(huì )玩，才好！
會(huì )玩才好作文12
玩，一個(gè)簡(jiǎn)單的字，卻讓家長(cháng)們如臨大敵，讓老師們痛心疾首。其實(shí)，生活，會(huì )玩才好。
一串串流暢的音符自共鳴箱飄出，手指如同在琴弦上舞蹈，又似在琴板上飛翔�？粗�(zhù)哥哥抱著(zhù)吉他又彈又唱，我一臉羨慕。一向討厭特長(cháng)班的我破天荒地懇求爸爸媽媽?zhuān)屗麄儼盐宜腿W(xué)吉他。
本以為這吉他好學(xué)，可誰(shuí)知難度遠超我想象，一首簡(jiǎn)單的《小星星》就可以成了我的攔路虎。我一遍又一遍地練，但彈出來(lái)的總是噪聲，不成調。彈不好也就罷了，我的手指還險些被琴弦磨破了皮。垂頭喪氣的我找到了爸爸，想讓爸爸給我退掉這個(gè)吉他班。聽(tīng)完了我的哭訴，爸爸心疼地給我吹了吹手指頭，然后搖搖頭說(shuō)：自己要求報的班，就要上完。我撇了撇嘴，心想：不就是疼錢(qián)嗎？
沒(méi)辦法，既然班退不了，那就得好好學(xué)。我把吉他的弦勾了一遍又一遍，一遍彈不好，那就再彈一遍，手指頭磨掉了皮，就用冷水洗洗。于是，一張又一張的琴譜被我戰勝，我的琴藝也有所長(cháng)進(jìn)。彈吉他，終于從一個(gè)苦差事變成了樂(lè )趣。我終于明白了爸爸的良苦用心。每當我苦悶煩惱時(shí)，每當我學(xué)習疲倦時(shí)，吉他中飄出的樂(lè )曲就是我掃除陰霾的清風(fēng)。
其實(shí)，不僅是吉他，魔方也曾讓我又愛(ài)又恨。那由26個(gè)小塊構成的小玩具以高深莫測的方式組成各種紛亂的排序，每當我自以為下次轉動(dòng)可以讓這面拼好時(shí)，可轉好的地方總是移到了我不想讓它們去的.地方。我恨得牙癢癢，發(fā)誓要把它變成聽(tīng)話(huà)的小玩具。
好在網(wǎng)上有教程，我滿(mǎn)以為找到了征服這26個(gè)小方塊的武器，便仔細研讀起來(lái)�？赡亲屓祟^大的各種公式晦澀難懂，即使看視頻講解，我也難以掌握。有一段時(shí)間，那個(gè)公式猶如靈動(dòng)的海燕，每當我的大腦扔出記憶之網(wǎng)時(shí)，它總能逃掉。我扔掉了魔方，以為這輩子再也學(xué)不會(huì )了。
可媽媽想讓我學(xué)，她總是在我面前擰動(dòng)著(zhù)那個(gè)我難以掌控的小東西。終于有一天，我忍無(wú)可忍，又抄起魔方，快速地按那個(gè)公式擰了一遍：這個(gè)公式，我也會(huì )了！別在我面前顯擺了！媽媽一愣，笑道：你終于明白了，恭喜��！我低頭看了看手中的小方塊，它似乎不再難以馴服了。
玩，絕不僅僅是放松，在玩的時(shí)候，我付出了努力，也學(xué)會(huì )了很多。玩，能讓我變得更好，我的生活也因此而充實(shí)。會(huì )玩，才好。
會(huì )玩才好作文13
玩是人的天性，每一個(gè)人都會(huì )玩，每一個(gè)人對玩的看法都不一樣，對于成人來(lái)說(shuō)，放假就是一種玩，對于孩子來(lái)說(shuō)，除了學(xué)習什么都是玩。
今天下午老師帶我們在院子里玩了一個(gè)很有意思的游戲，撕名牌分為兩個(gè)隊，每個(gè)隊有四個(gè)人，一個(gè)是黑對一個(gè)紅隊，同學(xué)們紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽總共分為三輪。
第一輪紅隊進(jìn)攻，黑隊防守只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了兩個(gè)字‘’開(kāi)始‘’我就成為了紅隊的第一個(gè)目標，四個(gè)人追我顯然不太有優(yōu)勢，我被堵在了死角，這時(shí)我看見(jiàn)吳昊錸在汪宸宇后面，一場(chǎng)演技的較量，開(kāi)始了。和假裝跟汪成語(yǔ)護師胡浩來(lái)從后面偷襲只聽(tīng)見(jiàn)‘唰’的`一生。名牌落地汪宸宇斯掉了紅隊失去了一名主力，我們也用同樣的套路撕掉李昊陽(yáng)。紅隊只剩兩名女生了，我和劉潤燁一起來(lái)撕白佳欣，只是因為是女生，所以有點(diǎn)不太好意思，劉潤葉牽制住白佳欣我一個(gè)轉身就撕掉了白佳欣，紅隊，只剩一個(gè)郭典雅了她比較耍賴(lài)，把名牌揉成一個(gè)團握在手中根本碰不到，我費了九牛二虎之力才撕掉了郭典雅。黑隊獲勝了我們沉浸在勝利的氣氛當中，高興地歡呼起來(lái)。
我們休息了一會(huì )兒，第二輪開(kāi)始了。改為黑隊進(jìn)攻，紅隊防守，那個(gè)汪宸宇，玩賴(lài)皮站在我們后面想偷襲我們，不過(guò)后來(lái)被老師趕走了。紅隊就像是一盤(pán)散沙，各自為營(yíng)，他們不知道團結就是力量，被我們一一擊破，最后我們把紅隊的人全部撕掉了，我心里想紅隊也太弱了，簡(jiǎn)直不堪一擊。
第三輪游戲規則改了一下，不躲了，直接開(kāi)始我第一個(gè)就被撕掉了，被汪宸宇把手折了一下，瞬間沒(méi)有了防御力，就這樣草率的被撕掉了，不過(guò)好在我們沒(méi)輸，有劉潤燁這個(gè)大坦克在給汪宸宇來(lái)了一個(gè)致命一擊就把汪宸宇給撕掉了，我們大獲全勝。老師給勝利者拍照片，讓我們喊口號，我黑，紅分不清楚就喊上了黑隊弱爆了，好丟人的感覺(jué)。
這就是玩，玩的意義就是釋放天性，通過(guò)今天下午我才知道玩是多么的美好，多么的高興。在我的童年中留下了美好的回憶，會(huì )玩，才好！
會(huì )玩才好作文14
夏日的驕陽(yáng)照耀著(zhù)干燥的大地，但孩子們的玩鬧聲卻依舊未減。
那些孩子的玩鬧聲誘惑了還憋在家里的我，我滿(mǎn)臉羨慕的在窗邊趴了半天，最后鼓起勇氣，心里給自己倒計時(shí)，給姥姥說(shuō)：“姥姥，我想下去玩�！蔽也桓抑币暲牙训难劬�，一直低著(zhù)頭，觀(guān)察著(zhù)地板縫，然而耳朵卻非常認真的聽(tīng)著(zhù)姥姥要說(shuō)的話(huà)�！跋氯ネ�？這么熱的天到時(shí)候中暑了怎么辦？回來(lái)一身汗多難受�！崩牙延悬c(diǎn)不解的回答�！翱墒莿e的小孩子都在下面�！蔽矣檬种钢�(zhù)背后的窗子，示意姥姥，還不甘心的問(wèn)道�！皠e人是別人，你是你。還是找點(diǎn)東西在家里玩吧�！崩牙言僖淮尉芙^了我的'“垂死掙扎”。
我邁著(zhù)沉重的步伐回到了窗邊，繼續看著(zhù)其他的孩子在快樂(lè )玩耍，這一切在我眼里卻是那么的諷刺。我不理解，為什么別人可以，我卻不行。
陽(yáng)光透過(guò)窗子照在了窗邊的水盆里，水盆里的水似乎映出了淡淡的彩虹，我突然靈機一動(dòng)，我可以吹泡泡��！
我迅速跑向廚房告訴正在做飯的姥姥，姥姥無(wú)奈的笑笑，欣慰的說(shuō)：“會(huì )玩了��！”便同意了我的請求。
我小心翼翼的接了一杯清水，向里面倒了些洗潔精，輕輕搖晃了幾下，做成了一杯簡(jiǎn)易的泡泡水。我端著(zhù)杯子十分謹慎的一步一步走向窗邊，輕輕把杯子放在窗臺上，移開(kāi)了周?chē)械奈锲�，生怕哪個(gè)不小心就打翻了它。我打開(kāi)窗戶(hù)，一股熱浪撲進(jìn)屋內，我瞬間慶幸自己沒(méi)有選擇下去玩。我用吸管蘸了點(diǎn)泡泡水，拿起放在嘴邊，但又不敢碰到吸管，害怕一個(gè)不小心就把泡泡水吸到嘴里。我輕輕一吹，一個(gè)泡泡成型了！它像一個(gè)剛出生的嬰兒，陽(yáng)光照著(zhù)它透明的身體，純潔而美麗。不過(guò)它飛在空中歪歪扭扭的，沒(méi)一會(huì )兒，就香消玉殞了。我連忙又吹了一個(gè)，后來(lái)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)彩色的泡泡飛出窗外，飄在空中，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著(zhù)五彩的光，美麗又迷人。泡泡飛著(zhù)，漸行漸遠。
陽(yáng)光如碎金輕灑，我沐浴在這樣一片金色中玩耍，泡泡旋轉飛舞，我學(xué)會(huì )了玩，也玩得酣暢。
玩，本就不分場(chǎng)合，不分方式，只要愛(ài)玩，會(huì )玩，怎樣都是有趣的。
會(huì )玩，才好！
會(huì )玩才好作文15
清晨，睡意朦朧之間，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：“我們今天打算去深圳玩，你去不去？”“去深圳？怎么突然就想出去玩了？還說(shuō)走就走？”沒(méi)有任何心理準備的我被她所說(shuō)的驚呆了�！笆前�，你要不跟我們一起去玩？你平時(shí)老是愛(ài)宅在家里，這可不好�！眿寢�?xiě)Z恿著(zhù)我�！斑�是算了吧。放假就是用來(lái)休息的，況且作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢。你們自己去好了�！蔽覔u搖頭，拒絕了她的邀請，但不知如何，心底卻總有一種揮之不去的悵然。
下午，一個(gè)人坐在書(shū)桌前，慢悠悠的搖著(zhù)筆，思緒卻早已神游在作業(yè)之外，窗戶(hù)微微開(kāi)著(zhù)，深秋的風(fēng)使屋內的空氣也帶了一絲冷意。陽(yáng)光故意俯身探到窗前，在桌面上留下一道亮色。我不自覺(jué)地放下筆走到窗前，被吸引著(zhù)向窗外望去。遠處南邊的秦嶺這幾天也清晰了許多，偏深的螺子黛色勾勒出它蜿蜒起伏的輪廓，看上去有一種山水畫(huà)的美感。近處樓下的石板磚小路上也已堆積了不少金黃色的落葉，有銀杏的，也有不少楓葉；有完整的，也有殘缺的，我幾乎能想象出踩上去的.時(shí)候發(fā)出的那清脆的“咔嚓”聲和那薄脆的質(zhì)感。
下去走走，玩一會(huì )吧�；蛟S是早上剛剛拒絕了一次出去玩的機會(huì )的原因，這樣的想法輕而易舉地就占據了自己心思。很久沒(méi)有玩過(guò)了啊，我想。的確，從小學(xué)開(kāi)始老師就告訴我們，先寫(xiě)完作業(yè)再去玩。而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)識的增加，作業(yè)完成的時(shí)間開(kāi)始越來(lái)越推后，玩的時(shí)間也被不停的壓縮。以至于現在寫(xiě)完作業(yè)，早已到了休息的時(shí)間，而放假的時(shí)候更多的也是選擇“宅”在家里，不愿意出去玩。我忽視了自己需要“玩”的需求太久了。
忽然明白，有益“玩”不是放縱與沉迷，只是一種短暫而合理的休息與放松，“玩”可以是一次與朋友的聊天，可以是一場(chǎng)游戲，也可以是一趟旅行�！巴妗钡姆绞接泻芏�，但無(wú)論如何，生活中需要“玩”。于是回到桌前，合上作業(yè)，出門(mén)去尋找在這秋季中屬于自己的一種玩樂(lè )與放松。
相信再度回到家的時(shí)候，必然能更有一番收獲，或許是心神的安寧與平和，或許只是一種更加輕松的心情與狀態(tài)。無(wú)論如何，都應該重新正視自己對于“玩”的看法與態(tài)度，畢竟，會(huì )玩，才好。
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