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【推薦】我的小伙伴作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小伙伴作文1
當你慢慢地走進(jìn)動(dòng)物王國時(shí)，會(huì )不會(huì )變成各種各樣可愛(ài)的、萌萌的小動(dòng)物？是兔子、小貓還是小狗、小豬？我吧，則會(huì )變成一只小倉鼠。
我的名字叫做阿倉，是一只黃黃的小倉鼠，當我小心翼翼走進(jìn)動(dòng)物王國時(shí)，我結交了許多好朋友，其中，我最好的朋友叫阿黃。他也是一只黃色的小倉鼠，因此，我們常常被認錯，但我們永遠是好朋友！
一天上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和幾個(gè)好伙伴照常在一起嬉戲、玩耍。突然，聽(tīng)“啊——媽呀——”嚇得我們都以為出了什么大事情。于是，都慌慌張張地跑了過(guò)去。��！原來(lái)阿黃剛剛沒(méi)有注意，一下掉坑里去了，可是呢，這個(gè)坑又大又黑又深，我們倉鼠是不可能直接將阿黃拉出來(lái)的。我和伙伴急得像熱鍋上的小螞蟻一樣，急得團團轉，我是最急的那一只小倉鼠，因為阿黃可是我最好的好朋友呀！突然之間，一個(gè)好主意從我的腦袋中一閃而過(guò)。我于是對一個(gè)長(cháng)得比較胖的倉鼠阿壯說(shuō)道：“阿壯，你先去找幾根又長(cháng)又結實(shí)的繩子來(lái)�！庇謱�(gè)子最小但非常靈活的.倉鼠阿寶說(shuō)：“快！你去把小兔姐姐找來(lái)。話(huà)音剛落，阿壯和阿寶就飛快地跑走了。過(guò)了一會(huì )兒兔姐姐就來(lái)了，再過(guò)了一會(huì )兒繩子也被急急地送來(lái)了。我拿到繩子，先將它們打了幾個(gè)結，專(zhuān)門(mén)接了起來(lái)，然后對兔姐姐說(shuō)：“兔姐姐幫個(gè)忙吧！幫我把繩子捆在那巨大無(wú)比的樹(shù)上吧！”兔姐姐飛快地跑了過(guò)去。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，被捆好的繩子就被扔了過(guò)來(lái)。我再一扔，就把它扔進(jìn)了洞里，并且對被困在洞里的阿黃大聲地喊道：“阿黃，快！抓住這根繩子往上爬！”阿黃便爬了上來(lái)，可就在馬上要爬出洞時(shí)，“啪”的一聲，“不好！繩子馬上就要斷、斷了！”阿黃咬著(zhù)牙，終于一下子爬了上來(lái)�！班迆”我們歡呼起來(lái)。阿黃感激地看著(zhù)我，說(shuō)：“謝謝你！阿倉，多虧了你的好點(diǎn)子！”我笑了。
我的小伙伴作文2
雨，還在不停的下著(zhù)。我在門(mén)口望著(zhù)凌爭宇漸漸遠去的背影，心中產(chǎn)生了感激之情......
下午放學(xué)時(shí)，突然下起雨來(lái)，我因為沒(méi)帶傘，只好焦急地在校門(mén)口等著(zhù)雨停下來(lái)。涼風(fēng)陣陣吹來(lái)，我也不停的打哆嗦，忽然，我的好朋友凌爭宇走了過(guò)來(lái)，
親切地說(shuō)：“宇宙司令，go，我送你回家�！蔽沂卣f(shuō)：“我往東，你往西，不順路呀！”他說(shuō)：“沒(méi)事兒，我先陪你回家，然后我在回家�！蔽艺f(shuō)：“那怎么好意思呢，讓你走這么多路！”他說(shuō)：“走不走！”我看不好推卻，就跟他走了。
雨，越下越大，雨滴落得到處都是，我仿佛身處于一幅朦朧的風(fēng)景畫(huà)中。
十多分鐘的路，而我覺(jué)得卻很長(cháng)，走到家門(mén)口，我關(guān)心的問(wèn)：“來(lái)我家坐坐吧！”凌爭宇看了看天色，笑瞇瞇地搖搖頭，撐著(zhù)傘跑走了，我哭了。
我靜靜地哭著(zhù)，看著(zhù)他在雨中漸漸消失，我一直在哭，在哭......雨，還在不停的下著(zhù)。我在門(mén)口望著(zhù)凌爭宇漸漸遠去的背影，心中產(chǎn)生了感激之情......
下午放學(xué)時(shí)，突然下起雨來(lái)，我因為沒(méi)帶傘，只好焦急地在校門(mén)口等著(zhù)雨停下來(lái)。涼風(fēng)陣陣吹來(lái)，我也不停的打哆嗦，忽然，我的好朋友凌爭宇走了過(guò)來(lái)，
親切地說(shuō)：“宇宙司令，go，我送你回家�！蔽沂卣f(shuō)：“我往東，你往西，不順路呀！”他說(shuō)：“沒(méi)事兒，我先陪你回家，然后我在回家�！蔽艺f(shuō)：“那怎么好意思呢，讓你走這么多路！”他說(shuō)：“走不走！”我看不好推卻，就跟他走了。
雨，越下越大，雨滴落得到處都是，我仿佛身處于一幅朦朧的.風(fēng)景畫(huà)中。
十多分鐘的路，而我覺(jué)得卻很長(cháng)，走到家門(mén)口，我關(guān)心的問(wèn)：“來(lái)我家坐坐吧！”凌爭宇看了看天色，笑瞇瞇地搖搖頭，撐著(zhù)傘跑走了，我哭了。
我靜靜地哭著(zhù)，看著(zhù)他在雨中漸漸消失，我一直在哭，在哭......
我的小伙伴作文3
在我小學(xué)六年的學(xué)習生活中，遇到過(guò)許許多多的小伙伴……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)陳哲。
陳哲有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的'寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說(shuō)出的話(huà)，有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)讓人尷尬不已，有時(shí)又讓人忍俊不禁，他笑起來(lái)臉上總會(huì )露出他那兩排白玉米的牙齒。
陳哲的學(xué)習成績(jì)很好，每次考試前幾名肯定有他，其實(shí)他并不是特別聰明，學(xué)習成績(jì)這么優(yōu)秀，全憑“勤奮”二字。
那是一天的一個(gè)課間，我三下五除二把作業(yè)寫(xiě)完了交給了組長(cháng)后就去找陳哲玩，飛快地跑到他的座位時(shí)，他的作業(yè)還沒(méi)做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他就說(shuō)：“陳哲，我們出去快出去玩吧！回來(lái)再寫(xiě)吧，不著(zhù)急�！蔽冶疽詾樗麜�(huì )放下手中的筆跟我去玩的，可他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的還坐在那里絲毫沒(méi)有動(dòng)彈，心想：咦！怎么回事，在平日里他
不是喜歡和我一起去玩的嗎？今天怎么……“快走��！陳哲，我們一起去玩��！”我又大叫了一聲，可他還是沒(méi)理睬我，只是沖我擺擺手仍然埋頭做他的作業(yè)，我只好在一旁等著(zhù)他，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了，于是我把我的作業(yè)本從組長(cháng)那里要了回來(lái)遞到陳哲桌子上，說(shuō)：“你快抄吧！抄完了我們一起玩呀！”他想都沒(méi)想，毫不猶豫地把那本作業(yè)本推開(kāi)了，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你還是拿走吧！我自己會(huì )，我能行的！”我只好把作業(yè)本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他獨立完成了作業(yè)才一起出去玩。
哎！他就是這樣一個(gè)不寫(xiě)完作業(yè)就不會(huì )出去玩的“呆子”，一個(gè)有現成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會(huì )取得那么優(yōu)異的成績(jì)，一直是我們班上的尖子。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧！從他身上我學(xué)到了很多，他既是我小學(xué)生活的好伙伴，也是我人生道路上的一個(gè)小老師。
我的小伙伴作文4
他，有一頭烏黑發(fā)亮，很整齊的頭發(fā)，大眼睛不停的閃著(zhù)，說(shuō)不定又想到了什么好主意。他個(gè)頭比我高，數學(xué)比我好。什么樣的建筑結構都能讓他想出來(lái)，正是因為這樣，他成了我心目中的“建筑家”。我說(shuō)的可是有證明的。
有一天，是星期天，我們正愁的沒(méi)事干，突然，他說(shuō)：“我想起來(lái)了，我們可以用木頭搭房子呀！”我用手摸摸他的'額頭，說(shuō)：“也沒(méi)發(fā)燒��！”“哎呀，我是認真的�！闭f(shuō)完，他就拉著(zhù)我的手向麥地跑去。
到了麥地，我們坐在石頭堆上，他給我們說(shuō)明了詳細計劃后，我們不禁大喊了一聲：“��？”“啊什么啊�？烊ツ沁吪┠绢^來(lái)�！薄芭�！”我和弟弟說(shuō)。待我們弄來(lái)木頭后。他已經(jīng)在地上鑿出了一個(gè)又一個(gè)圓坑。正好排成了正方形。我們聽(tīng)他的命令把木頭插進(jìn)坑里，然后他拿出細鐵絲把木頭加固。再用些小木頭搭在房頂上，這樣，一個(gè)房子架就做好了。他又讓我們弄一些花生瓤來(lái)填補房頂的空隙。等待一切都弄完后，我們從一旁拿來(lái)幾塊磚頭在里面壘成三個(gè)“小板凳”。我們把從家帶來(lái)的布鋪在上面，這樣，我們就可以坐在上面了。坐在自己蓋的房子里面，真舒服啊。
還有一次，我們的房子不知道被誰(shuí)弄翻了，我們去看的時(shí)候，房子已經(jīng)“粉身碎骨”了。我坐在石頭堆上嘟噥著(zhù)。而他卻沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，把翻的木頭重新扶起來(lái)，把斷的木頭替換下來(lái)，過(guò)了十分鐘，我們又重新看到了一個(gè)嶄新的小房子。他還想在弄一個(gè)門(mén)，我勸他別弄了，這樣浪費時(shí)間。而他卻不聽(tīng)，躲在一旁發(fā)明起來(lái)。我聽(tīng)到他說(shuō)了三聲：“我明白了�！边^(guò)了二十分鐘。他終于做出了在我認為是天下第一門(mén)的木卷簾門(mén)。把它鉤在房檐上，進(jìn)屋的時(shí)候，往上一掀。關(guān)門(mén)的時(shí)候，把它放下來(lái)就行了。我真佩服他的毅力！這事情已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期�？煞孔舆�沒(méi)事，真堅固！
瞧！這就是我的小伙伴。又是我的叔叔。一個(gè)執著(zhù)、聰明的小男孩，他就是我心中的建筑家——裴威鵬。
我的小伙伴作文5
有一年秋天廟會(huì )，我和媽媽在逛街，我忽然被一個(gè)小小的攤位吸引住了，我拉著(zhù)媽媽跑去攤位，說(shuō)：“媽媽?zhuān)憔徒o我買(mǎi)只小白兔吧！媽媽問(wèn)了價(jià)，居然賣(mài)三十元，媽媽不給我買(mǎi)，我和媽媽說(shuō)一個(gè)月不看電視機她才答應的我欣喜若狂地把兔子抱回了家。兔子長(cháng)著(zhù)淡粉色且柔軟的耳朵，一雙鮮紅的眼睛嵌在頭上，因為它長(cháng)著(zhù)雪白色的毛，所以我給它取名“白雪”。白雪可是個(gè)“貪吃鬼”，每天早晨，它就“咕咕”叫起來(lái)，告訴我它要吃東西，我給它半根蘿卜，就一個(gè)洗臉的工夫，它就把蘿卜吃完了，我又給了它幾片菜葉，白雪吃完后還想要吃，我便給了它一杯水。
記得還有一次，我邊吃草莓邊看書(shū)，結果吃著(zhù)吃著(zhù)，摸到一個(gè)毛茸茸的東西，我心里想：難道是我最怕的動(dòng)物狗，我頓時(shí)感到了危險，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是居然是白雪在偷吃草莓！白雪也是個(gè)“淘氣包”，天氣變涼了，我拿了一張毛毯放在籠子里，令我感到奇怪的是，以后每次我去喂食，白雪都在瘋狂地吃，直到一個(gè)星期天的早上，我發(fā)現白雪做了壞事，他居然把毯子咬的`到處都是窟，還有幾處被尿得都濕透了，害得我給毯子消毒，看見(jiàn)我生氣的樣子，他的臉上似乎還有一絲笑容呢！
我對不起白雪，因為我竟然把窗戶(hù)敞開(kāi)著(zhù)，唉，一夜之間，一條鮮活的小生命因為克制不住寒冷離開(kāi)了人世，我為什么會(huì )這么粗心？我為什么會(huì )這么自私？我當初就不該買(mǎi)了它。因為早上時(shí)間不多，我想中午再偷偷把它埋了，但中午我放學(xué)回來(lái)卻發(fā)現白雪不見(jiàn)了，才知道媽媽把它給扔了，我真想對白雪說(shuō)聲：“白雪，對不起！愿你在天堂過(guò)得開(kāi)心！真誠感謝你陪我這么長(cháng)時(shí)間！謝謝！“雖然白雪走了，但白雪那憨態(tài)可掬的樣子和它和我在一起的時(shí)光將會(huì )永遠銘刻我心！我很不舍得白雪，但我還是要和白雪說(shuō)聲：”再見(jiàn)！“.
我的小伙伴作文6
我有一個(gè)朋友，她有時(shí)嚴肅，有時(shí)開(kāi)朗，陪伴我走過(guò)了三個(gè)春秋。
她叫孫源憶，胖胖的娃娃臉，可愛(ài)的小嘴巴，長(cháng)長(cháng)的睫毛下隱藏著(zhù)一雙滴溜溜轉的小眼，一頭黑發(fā)束成馬尾，干凈利落，眉宇間還著(zhù)幾分英氣。她有很多特別的地方，最特別的，應該要數她的雙重人格了。
在老師面前的她，總是聰明能干的小幫手，在老師辦公室里，她開(kāi)心的接過(guò)吳老師給她的資料，一出門(mén)，轉身就把我罵得個(gè)狗血淋頭，最夸張的，就要數那次打雪伏了。
那天，我，孫源憶、易小童和易小松一塊兒去山上看雪，走上山后，大人們笑著(zhù)對我們說(shuō)：“你們自己去玩打雪伏吧，我們去那邊看看�！睂O源憶乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想：在大人面前的她總是這樣，不過(guò)呆會(huì )兒小魔女就要露出本性嘍！目送大人們走遠后，她一個(gè)轉身，踢在了易小童身上，緊接著(zhù)大罵：“你這個(gè)易小童，剛才居然用雪塊打我，要不是大人們在，本小姐早就把你解決掉了！”啪——又一個(gè)雪塊落在了孫源憶身上�！鞍�！天殺的易小松，看老娘不把你解決了！”河東獅吼震得我一陣陣地發(fā)蒙。易小檢不知死活地說(shuō)：“這女的怎么這么兇��！哥，難道她是孫猴子投胎的嗎？真奇怪。哥你這是什么表情？”孫源憶憤怒了：“是可忍熟不可忍！今天我一肚子壞心情，拿你開(kāi)刀！XXX，桶拿來(lái)！”我唯唯諾諾地把桶給了她。她立刻往桶里面裝著(zhù)雪，裝了一會(huì )兒，就兇神惡煞地給易小童易小松一人一個(gè)雪塊，砸得他們鬼哭狼嚎地喊著(zhù)：“大俠鐃命”。終于裝完了一桶雪，她刷地站起來(lái)，易小童易小松警惕地瞪著(zhù)她。孫源憶怒目圓睜，張牙舞爪地撲了過(guò)來(lái)，一桶雪分幾次砸在了這兄弟二人的'身上。他們抱頭鼠竄，要多狼狽有多狼狽。這時(shí)，大人們突然走了過(guò)來(lái)。她一下子扔掉桶胡亂往身上撒了點(diǎn)兒雪，惡人先告狀：“叔叔阿姨，他，他們拿雪來(lái)扔我們倆，那么些大一桶雪呢！”她指了指雪桶，“哭”了起來(lái)。我也做出一副委曲的樣子。叔叔狠狠地瞪了他們一眼，帶我們朝車(chē)上走去。一時(shí)之間，雪地里只剩下了這大眼瞪小眼的兄弟二人，他們快氣得腸子打結了。這就是她：在長(cháng)輩面前永遠乖巧，在我們面前永遠潑婦，她的雙重人格，很容易讓人捧腹大笑。
我的小伙伴作文7
一張黝黑的臉龐，一對炯炯有神的大眼睛閃爍著(zhù)狡黠的光芒，又矮又壯的身材配上一套臟兮兮的綠色運動(dòng)套裝，腳下趿拉著(zhù)一雙斷了底的拖鞋。他就是我在農場(chǎng)度假時(shí)結識的新伙伴——李明明。
李明明是一個(gè)留守兒童，由爺爺奶奶照顧，在別人的眼里他是一個(gè)調皮搗蛋，愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，不愛(ài)學(xué)習的“壞孩子”。但在我的眼里，卻看到了不一樣的李明明。
他是個(gè)籃球高手，搶起球來(lái)身手敏捷，命中率高；他也是個(gè)兵乓球愛(ài)好者，常常聚精會(huì )神地看爸爸和哥哥打球；他還是個(gè)百米冠軍，跑起來(lái)跟一陣風(fēng)似的，誰(shuí)也追不上；他更是一個(gè)善良有愛(ài)心的好孩子。
一天早晨，天剛蒙蒙亮，我就聽(tīng)到李明明在樓下喊：“侯嘉，快起床，我們一起去打籃球嘍�！蔽覀兿韧媪艘痪謸屒蛴螒�，剛一開(kāi)始，李明明就找機會(huì )迅速搶走了哥哥手中的球。不一會(huì )兒，眼見(jiàn)哥哥就要追上了，李明明卻以迅雷不及掩耳之勢，來(lái)了個(gè)“三步跨籃”，完美地將球“送到”了球籃里。后來(lái)，李明明又做了許多高難度的運球動(dòng)作，引得大家忍不住拍手叫好，贊嘆不已。
一天傍晚，我正在寫(xiě)作業(yè)，李明明又在喊我了：“侯嘉，快下來(lái)，看看我給你帶來(lái)了什么有趣的'玩意兒�！痹瓉�(lái)是一只螞蚱呀！只見(jiàn)它穿著(zhù)綠色的緊身衣，一雙黃色的豆豆眼長(cháng)在三角形的腦袋上，顯得十分可愛(ài)。
“從哪兒捕到的？”我驚喜地問(wèn)道�！奥愤叺牟堇��！崩蠲髅骱┬χ�(zhù)說(shuō)。李明明帶我來(lái)到了廣場(chǎng)的草叢邊，“就是這兒！”“哇！它們的顏色和草那么相近，跳得又那么高，你是怎么捕到的？”“一清二扣三抓！”我按照李明明說(shuō)的去做，果然一會(huì )兒工夫，我就抓到了好幾只。我把它們放在一個(gè)透明的玻璃瓶子里，細細地觀(guān)賞。李明明卻對我說(shuō)：“螞蚱是益蟲(chóng)，你看一會(huì )兒就把它們放了吧�！蓖�！李明明還挺有愛(ài)心的呀！
我開(kāi)始盼望下一個(gè)假期的來(lái)臨了，因為李明明告訴我寒假的時(shí)候，他會(huì )教我如何捕麻雀。
我的小伙伴作文8
每個(gè)人的一生中都會(huì )有許多的“朋友”，但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是瑤瑤。
她是一個(gè)暴力的女生。一個(gè)圓圓的蘋(píng)果臉，臉上有兩顆黑黑的大葡萄。而這兩顆大黑葡萄使她看起來(lái)更加的有精神了。眼睛下是一個(gè)扁扁的鼻子，這個(gè)鼻子遠看像一個(gè)被東西砸扁的鼻子。但這扁扁的鼻子長(cháng)在上面一點(diǎn)也不影響，扁鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì )到的嘴，這張嘴可以把你吵到煩死為止。不信，我舉個(gè)例子給你聽(tīng)聽(tīng)：
某個(gè)星期六的早上，我和她在我家一起做作業(yè)。，樓底下有個(gè)同學(xué)來(lái)和我們一起做作業(yè)。因為他不知道我家住幾樓幾號，所以在樓下叫我的名字。只見(jiàn)她立即沖下樓，對著(zhù)那個(gè)男生就大叫：“你，叫那么大聲干嘛，你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎？像你這種不懂禮貌的`人，真是該死�！闭f(shuō)著(zhù)她就要打下去�！皨�?zhuān)刹灰贿@個(gè)小祖宗打到，如果誰(shuí)被她打的話(huà)，
某個(gè)星期六的早上，我和她在我家一起做作業(yè)。，樓底下有個(gè)同學(xué)來(lái)和我們一起做作業(yè)。因為他不知道我家住幾樓幾號，所以在樓下叫我的名字。只見(jiàn)她立即沖下樓，對著(zhù)那個(gè)男生就大叫：“你，叫那么大聲干嘛，你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎？像你這種不懂禮貌的人，真是該死�！闭f(shuō)著(zhù)她就要打下去�！皨�?zhuān)刹灰贿@個(gè)小祖宗打到，如果誰(shuí)被她打的話(huà)，不住院才怪�！蔽伊⒓创蠼械剑骸安灰�，那是我同學(xué)�！彼磐Ｏ率謥�(lái)接著(zhù)說(shuō)：“你真不懂禮貌，要不是看在她面子上，我早就把你打的滿(mǎn)地找牙。后來(lái)，同學(xué)在一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)就氣沖沖的回了家。星期一，同學(xué)和我說(shuō)快被她吵死了。這就是她厲害的嘴巴，一張能把正常人吵成“神經(jīng)病”的嘴巴。
這個(gè)臉上的五官和她的蘋(píng)果剛好是一個(gè)完美的配合�？蛇@個(gè)完美的配合上有一個(gè)小小的缺陷。臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現使人看著(zhù)十分鬧心。就像一個(gè)極品紅富士上張了許多斑點(diǎn)。
這就是我的小伙伴，我童年到現在的小伙伴。一個(gè)永遠是伙伴的伙伴。希望我們之間的是伙伴，而不是仇人。
我的小伙伴作文9
“找找找，找朋友，找到一個(gè)好朋友。敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友……”每當這熟悉的旋律響起我就想到了我那小伙伴，她是個(gè)既樸實(shí)又時(shí)尚的鄉村妹子——蘇伊伊。與她在一起的時(shí)候無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )總是圍繞在我身邊，她蘇伊伊就像一個(gè)能量無(wú)限的噴泉，能?chē)姵鲈丛床粩嗟目鞓?lè )泉水。
初見(jiàn)蘇伊伊時(shí)，她扎著(zhù)兩條垂到胸前的辮子，那頭秀發(fā)足以去拍洗發(fā)水廣告了！穿著(zhù)普通的牛仔褲和白T恤。大大的.眼睛滴溜滴溜直轉，仿佛有傾吐不完的愉快。她每天都會(huì )趕著(zhù)一大群鴨子從奶奶家前走過(guò)，鴨的叫聲和她的喚聲合為一體，形成有趣的“趕鴨奏鳴曲�！甭�(tīng)久了，我還常常打趣的叫她“嘎嘎嘎小伙伴”呢，她聽(tīng)了并不生氣，倒是樂(lè )呵呵的笑得更歡了。
每次我心情不好時(shí)蘇伊伊總能讓我高興起來(lái)。有一次還上演了一場(chǎng)“釣鴨”趣事。那天，蘇伊伊來(lái)找我玩，看我悶悶不樂(lè )的，便拿出魚(yú)竿，興高采烈地說(shuō)：“走，我們去釣魚(yú)�！弊テ鹞业氖直銕е�(zhù)我快步跑到池塘邊。我正呼呼的喘著(zhù)粗氣呢，她就迅速放好魚(yú)鉤了，只待魚(yú)乖乖上鉤。等待的過(guò)程每一秒都那么漫長(cháng)，真無(wú)聊！她坐在一旁偷偷的觀(guān)察我的表情，看到我這個(gè)樣子蘇伊伊無(wú)奈地搖搖頭。這時(shí)，坐著(zhù)的蘇伊伊突然從草地上彈了起來(lái)，指著(zhù)微微顫動(dòng)的魚(yú)鉤說(shuō)：“看看，一定是魚(yú)！”蘇伊伊拉起魚(yú)鉤，剛開(kāi)始很放松，可是，水面上的波紋越來(lái)越大，蘇伊伊皺起眉吃力的拉。我站在岸上拼命睜大眼睛尋找魚(yú)的身影，可是——只看見(jiàn)一只正在撲騰的白鴨，魚(yú)鉤正被“呀，原來(lái)釣到一條有腳的‘魚(yú)’呀�！惫�，原來(lái)這池塘里壓根就沒(méi)有魚(yú)，倒是蘇伊伊趕來(lái)的鴨子一大堆。蘇伊伊呆呆地盯著(zhù)自家的鴨子，一副要倒下的樣子，說(shuō)：“暈吶！”這句話(huà)又逗得我捧腹大笑起來(lái)。
蘇伊伊，既會(huì )趕鴨又會(huì )說(shuō)網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)，既樸實(shí)又時(shí)尚，真是越來(lái)越喜歡這個(gè)小伙伴了。
我的小伙伴作文10
不知不覺(jué)，又走到了母校的小花園邊。如今已經(jīng)入夏，草木蔥蘢，一派綠意盎然。望著(zhù)這熟悉的小花園，我不禁想起了她小學(xué)時(shí)在小花園里的快樂(lè )時(shí)光。
她是我最好的伙伴。我們在小學(xué)二年級時(shí)認識，此后便成了最好的朋友。我們都不記得我們是怎樣認識的，也不記得我們是怎樣成為朋友的.，只記得我們的約定
潘靈珊是我們班的衛生委員，也是我最要好的小伙伴。
她中等個(gè)兒，扎著(zhù)馬尾辮，眼睛小小的，但很精神，恬靜的臉上充滿(mǎn)責任感。
潘靈珊組上有個(gè)調皮大王——小承，身為組長(cháng)的她把小承管理得服服帖帖。這不，她又被數學(xué)老師表?yè)P了。
潘靈珊不但對自己組里的工作盡職盡責，還對班級的衛生工作認真負責。
星期三，有些人要去學(xué)奧術(shù)，這時(shí)潘靈珊就會(huì )過(guò)去自己做。被她擦過(guò)的黑板干干凈凈，閃閃發(fā)光，真是比我們的餐桌還要干凈。
不認真做值日的人可逃不出她的法眼。一次我值日，見(jiàn)地面挺干凈的，就胡亂掃了兩下，潘靈珊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“做值日要認真，不能只顧面，小角落也不能放過(guò)�！闭f(shuō)完，她從這張桌角下找出一張小紙，又從那張桌角下找出一小片垃圾，還從教室的角落找出一個(gè)小小的大頭釘……真夠細心的！我只好咬緊牙，重新打掃起來(lái)，又掃出了一堆垃圾。掃完地，我又把桌子、椅子、黑板擦得干干凈凈，忙得我滿(mǎn)頭大汗。抬頭一看，她也滿(mǎn)臉通紅。我每星期只輪一次值日，可她呢？竟是天天如此，且從無(wú)怨言。
我們做值日的時(shí)間正好是活動(dòng)時(shí)間，值日同學(xué)的心四處飛揚，難免會(huì )像我一樣偷工減料，特別是調皮的男孩子，往往是三下五除二就干完了，然后人就找不著(zhù)了。這時(shí)，潘靈珊就會(huì )認認真真地再檢查一遍，把垃圾清理干凈，把不干凈的地方再拖一遍。她一排一排地掃，一行一行地拖，干得是那樣認真，一點(diǎn)垃圾和灰塵都不放過(guò)。
這就是我們最盡職盡責的衛生委員——潘靈珊。
我的小伙伴作文11
我有一個(gè)形影不離的小伙伴，它陪伴著(zhù)我一起慢慢長(cháng)大。它在我憂(yōu)愁時(shí)為我消除煩惱，它在我快樂(lè )時(shí)和我一起分享，它和我一起走進(jìn)神奇的動(dòng)物世界和天下奇觀(guān)之中，它在我閑暇時(shí)給我提供樂(lè )趣。它就是我最好的小伙伴——書(shū)。
四年級的一次期末考試，數學(xué)成績(jì)揭曉了，��！才得了87分，這對平時(shí)成績(jì)一向優(yōu)異的我造成了沉重的打擊�；氐郊液�，我悶悶不樂(lè )地一屁股坐在床上，心里十分不愉快。但當我想起《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)的故事情節時(shí)，內心的痛苦頓時(shí)煙消云散。主人公高小瑜原本是個(gè)性格膽小的女孩，經(jīng)過(guò)一次艱苦的夏令營(yíng)訓練，她逐漸變的堅強，變的自信。小伙伴帶著(zhù)我走進(jìn)書(shū)中，主人公的性格感染了我，趕走了我的不愉快。這次的數學(xué)成績(jì)雖然很不理想，但我相信通過(guò)我的努力，好成績(jì)還會(huì )再來(lái)。
小伙伴還帶著(zhù)我暢游世界，我們一起遨游在美麗的太空中，流連在那特色的異國風(fēng)情里。那大自然的鬼斧神工造就了一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡，令人嘆為觀(guān)止。動(dòng)物們的世界也無(wú)比神奇，會(huì )在空中漂浮的'鼯鼠，只能有30分鐘生命的蜉蝣，……這一切奇妙的知識都是小伙伴告訴我的，它帶著(zhù)我增長(cháng)知識，走遍天下。
窗外下著(zhù)傾盆大雨，街上的行人此刻正在暮色中匆匆行走。而我？則愜意地坐在溫馨的小家里，捧起《橡樹(shù)上的逃亡》，沉浸在那跌宕起伏的故事情節里。仿佛我就是書(shū)中的主人公托比，正在人們仔細的搜捕下進(jìn)行一次驚險的大逃亡。
每天晚上做完作業(yè)后，我不會(huì )忘記我與小伙伴的約會(huì )，我會(huì )迫不及待的去和它會(huì )合。我們時(shí)而走進(jìn)作家曹文軒《青銅葵花》的唯美意境里，去追尋生命中的真、善、美，去感受青銅和葵花的兄妹情；時(shí)而走進(jìn)作家沈石溪筆下的《鳥(niǎo)奴》，去闖入動(dòng)物世界，去認識那兩只忠誠的鷯哥；時(shí)而走進(jìn)那一本本國際大獎小說(shuō)，在《五角錢(qián)的愿望》里，我和羅維娜、亞當、波莉一起去許愿，一起去分享快樂(lè )。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人們最好的精神食糧，書(shū)，也成為我少年時(shí)代最好的小伙伴。在一本本書(shū)的滋潤下，我汲取著(zhù)營(yíng)養，快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。我喜歡我的小伙伴——書(shū)。
我的小伙伴作文12
我的小伙伴不是男生，也不是女生，它是一只可愛(ài)的小狗，名字叫球球。
從小，我就想要一只小狗，可是爸爸媽媽總是不同意，我為此哭了好多次。這次叔叔家的狗媽媽生了三只狗寶寶，媽媽終于同意我養小狗了，我開(kāi)心極啦！當天下午，我和媽媽就迫不及待得去接小狗了。那天下著(zhù)大雨，我們來(lái)到叔叔家，見(jiàn)到了三只可愛(ài)的小狗們，我們選了一只最大的。它胖乎乎的、肉嘟嘟的，像一個(gè)球一樣，我給它起名叫“球球”。我們抱著(zhù)它回家的時(shí)候，它蜷縮在媽媽的懷里，一動(dòng)也不動(dòng)，緊張極了，我對它說(shuō)：“球球不怕，我們回家�！�
到了家以后，球球“嗚嗚”得叫著(zhù)，叫了整整一個(gè)晚上。我覺(jué)得它好可憐，好像在找媽媽?zhuān)覍ψ约赫f(shuō)：“球球，我一定會(huì )向媽媽一樣，照顧好你�！�
球球來(lái)的時(shí)候，耳朵是垂著(zhù)的，第三天早上，耳朵突然豎了起來(lái)，眼睛也閃閃發(fā)光，好威風(fēng)��！可球球的肚子總是吃不飽，媽媽對我說(shuō)：“球球是個(gè)小寶寶，身體還沒(méi)長(cháng)好，要吃的.少一點(diǎn)，否則很容易生病死去的�！蔽覀円呀�(jīng)很小心翼翼了，第四天早上，球球還是拉肚子啦，這可把我和媽媽急壞啦。媽媽連忙去買(mǎi)藥，以往我一個(gè)人在家都很害怕，可是現在有球球陪著(zhù)我，我一定都不怕。球球吃了藥，病就好啦，我和媽媽也放心啦。
球球一天天長(cháng)大，它成了我最好的朋友。我做作業(yè)的時(shí)候，它趴在地上靜靜地陪著(zhù)我；我吃放的時(shí)候，它在我腳下鉆來(lái)鉆去；我睡覺(jué)的時(shí)候，它在門(mén)口像一個(gè)士兵一樣守護著(zhù)我；我玩的時(shí)候它追著(zhù)我，我跑它也跑，我走它也走，就像是我的跟屁蟲(chóng)。
球球還是一個(gè)小壞蛋。因為它到處拉粑粑，把我們的家弄的臟兮兮的。爸爸和媽媽要不停的收拾，球球為此挨了好多次打�？墒乔蚯虻谋憩F時(shí)好時(shí)壞，也許它還小吧，相信隨著(zhù)它一天天長(cháng)大，肯定會(huì )變得越來(lái)越棒。
球球是我的好伙伴，它要陪著(zhù)我一起長(cháng)大！
我的小伙伴作文13
說(shuō)起民族團結，生在新疆少數民族地區的我對它的感受異常深刻�？梢哉f(shuō)，在我的生活中，民族團結之花處處都在開(kāi)放。人們常說(shuō)：“漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族也離不開(kāi)漢族”。
就有這樣一件事情，是發(fā)生在我和我的民族小伙伴“阿拉古麗。買(mǎi)買(mǎi)提“之間的一件事情。那天，我去民族小朋友家里玩，我發(fā)現她的漢語(yǔ)不好，經(jīng)常把漢語(yǔ)倒過(guò)來(lái)說(shuō)。在作業(yè)中，經(jīng)常遇見(jiàn)不懂的題和語(yǔ)文書(shū)中不理解的詞句，或者不理解題目等等。會(huì )常常出現文不對題，詞不達意的情況，這時(shí)我就來(lái)幫她。
各種習題我就會(huì )熱心解答，讓她能漸漸熟悉漢語(yǔ)，理解漢語(yǔ)。使民族小朋友能夠準確流利的使用漢語(yǔ)。她的學(xué)習成績(jì)提高很快。那天，她對我說(shuō)了一句“謝謝恬恬姐姐”，她的這句話(huà)雖然說(shuō)的不太標準，但是我聽(tīng)到后心里暖暖的。我的民族小伙伴寫(xiě)完作業(yè)后，我還和她一起跳繩。我們像輕盈的飛燕，迅速在繩間飛躍；像靈活的小鳥(niǎo)，歡快的從繩間跳過(guò)；像快活的小鹿，輕松的從繩間躍過(guò)。我跳繩的時(shí)候，民族小伙伴就在旁邊數著(zhù)，我聽(tīng)著(zhù)那“一二三………�！钡臄禂德�，非常開(kāi)心。我的民族小伙伴她也很厲害了，她會(huì )跳麻花、速跳、我心里不由得佩服起來(lái)。那天使我難忘，民族小伙伴更令我動(dòng)容。
跳完繩后，我看見(jiàn)民族小朋友跳起了優(yōu)美的維吾爾族舞蹈，覺(jué)得非常好，于是讓她教我跳維吾爾族舞蹈。她先讓我把手蹺成蘭花指，還要踮著(zhù)小腳，我就跟著(zhù)她做。漸漸的，我跳熟悉了，可以跟著(zhù)音樂(lè )跳了。跳了一遍之后，民族小伙伴夸我跳的好，我羞澀的'笑了笑。她還給我送了一頂小花帽，她說(shuō)送給我小花帽是希望我跳的越來(lái)越好。愉快的一天過(guò)去了，我們都滿(mǎn)頭大汗，我要回家了，跟她擁抱了一會(huì )，便依依不舍的走了。
俗話(huà)說(shuō)“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家”。這件事證明了我和民族小朋友之間的深情的友誼。只要我們心心相連，手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì )融為一個(gè)真正的大家庭。如果我們民族之間和睦相處、共創(chuàng )和諧，一定可以更好的建設我們的祖國！
我的小伙伴作文14
我有一群小伙伴們，我們經(jīng)常在一起玩耍，我們有著(zhù)不同的性格和特點(diǎn)，我們也有著(zhù)不同的愛(ài)好。但我們在一起交流玩耍，都會(huì )給彼此帶來(lái)快樂(lè )。
我的小伙伴們中最大的是仝浩宇，其次是趙琛，巧合的是仝浩宇比趙琛僅僅大一天。仝浩宇長(cháng)著(zhù)一張圓臉，有著(zhù)一個(gè)將軍肚。胖胖的，走起路來(lái)一搖一擺，鑰匙在胸前叮叮當當的響著(zhù)，像一只小企鵝一樣。趙琛是我們之間最高的，他那張看似老實(shí)的臉上常常泛起狡黠的笑容，令人毛骨悚然。他是我們之間最富有的，經(jīng)常吃零食，因此他現在比仝浩宇的動(dòng)作還要笨拙，而且很愛(ài)吹牛。其次是吳錚，他有一張俊俏的臉，身材不算高，卻十分靈巧。我們之間最小的是常世航，他善于攀爬，是飛檐走壁的的`能手。
有一次，我們玩累了，便坐在一起聊天。仝浩宇突發(fā)奇想，說(shuō)：咱們給每個(gè)人都起個(gè)動(dòng)物名把？好。我們同意了。這一開(kāi)始，大家便七嘴八舌的爭論起來(lái)。仝浩宇在我們之間最厚道、開(kāi)朗，也很老實(shí)，也最具有威信，大家尊稱(chēng)他為德高望重的企鵝；趙琛行動(dòng)笨拙，又高又壯，又很狡猾，被大家推舉為麒麟；吳錚聰明機智，動(dòng)作靈活而敏捷，自取名禿鷹；常世航身輕如燕，速度快，又不愛(ài)惹事，喜歡以靜制動(dòng)，被大家稱(chēng)為飛兔名字商定完成，我們又開(kāi)始討論麒麟到底長(cháng)什么樣？吳錚率先發(fā)言：‘麒麟’應該是‘四不像’。嗯。我們都贊成。但‘四不像’長(cháng)什么樣呢？常世航問(wèn)道。沉默了片刻后，仝浩宇說(shuō)：應該是龍頭�！梓搿瘧撚薪�。狡黠的趙琛反駁道。他并不想讓自己（麒麟）變身為丑八怪。仝浩宇和吳錚不約而同地說(shuō)：龍本身就有角。過(guò)了一會(huì )兒，吳錚機敏地說(shuō)：‘麒麟’是龍頭驢腿豬肚子馬尾。真順溜，就它了！聽(tīng)到這個(gè)結果，我們哄堂大笑。笑得前仰后合，趙琛惱怒地追著(zhù)吳錚滿(mǎn)院跑
我們幾個(gè)人雖同處在一片藍天下嬉戲，但愛(ài)好卻大不相同：仝浩宇喜歡打乒乓球，趙琛喜歡打電子游戲，吳錚喜歡打籃球，常世航喜歡跑步
雖然我們性格不同，愛(ài)好不同，但是我們之間的關(guān)系卻十分融洽。因為在這里，我們每個(gè)人都有屬于自己的一方天地，可以展現自己獨一無(wú)二的個(gè)性和喜好。我們每個(gè)人都會(huì )用真心和汗水去澆灌友誼之花。我們每個(gè)人都會(huì )收獲充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè )的友誼之果！
我的小伙伴作文15
夜深人靜，窗外下著(zhù)小雨，房間里安靜得連窗外的雨聲都聽(tīng)得見(jiàn)�？墒俏业臅�(shū)房仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。
樂(lè )高未來(lái)騎士團用手上的武器輕輕地推開(kāi)了抽屜，一個(gè)個(gè)爭先恐后地跳了下來(lái)；被夾在書(shū)架上的書(shū)本也翻了下來(lái)，伸了一個(gè)大懶腰；布娃娃鳥(niǎo)胖紅從床上慢慢地滾下來(lái)，慢悠悠地走向書(shū)房。它們終于可以聚在一起聊聊天了。
胖紅說(shuō)：“主人已經(jīng)睡著(zhù)了，我都能聽(tīng)見(jiàn)他的呼嚕聲�！�
皮球說(shuō)：“主人最喜歡你了，連睡覺(jué)都要抱著(zhù)你睡�！�
胖紅得意地說(shuō)：“那當然，主人每次游山玩水的時(shí)候，都帶著(zhù)我，而你們哪兒都去不了�！�
“才不是呢！”樂(lè )高未來(lái)騎士團不屑一顧地說(shuō)：“主人除了每天有空的時(shí)候把我們拿出來(lái)玩，還會(huì )跟他的.好朋友一起對戰�！�
這時(shí)，鋼琴發(fā)出低沉地聲音：“你們算什么？再過(guò)幾年，主人長(cháng)大了，就不喜歡你們了！我才是最受歡迎的，主人每天都會(huì )和我一起彈奏美妙的旋律，一直到主人長(cháng)大也會(huì )是這樣�！�
皮球插嘴道：“對對對，我也是�！�
書(shū)本嘲笑皮球：“小皮球，瞧你那臟兮兮的樣子，每次都把主人搞的那么臟。哪像我，可以在書(shū)房里舒舒服服地陪著(zhù)主人增長(cháng)見(jiàn)識�！�
正當大家爭執不下的時(shí)候，胖紅說(shuō)：“那我們去找時(shí)鐘評理，它每天都看著(zhù)小主人的一舉一動(dòng)，應該是最公正的�！�
時(shí)鐘聽(tīng)到它們的討論，微笑地說(shuō)：“在主人眼里，你們都非常好。主人都非常喜歡和你們玩。但是，如果你們其中一個(gè)占用了主人所有的時(shí)間，反而會(huì )害了他�！�
“為什么呢？”大家問(wèn)道。
“書(shū)本可以增長(cháng)主人的知識，皮球可以讓主人強身健體，玩具、鋼琴可以給主人帶來(lái)快樂(lè )。但是，如果主人只會(huì )玩玩具，那他就沒(méi)時(shí)間學(xué)習、運動(dòng)，這不是害了他嗎？”時(shí)鐘說(shuō)。
大家聽(tīng)完后，都低下了頭，不出聲了�！澳銈兌际桥惆橹魅顺砷L(cháng)的好伙伴，應該團結起來(lái)，才能讓主人快樂(lè )的成長(cháng)。新的一天馬上就要到了，大家一起繼續加油吧！”時(shí)鐘說(shuō)。
新的一天開(kāi)始了，伙伴們又像往常一樣，一起陪著(zhù)小主人快樂(lè )地成長(cháng)。
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