我們班的足球小子作文經(jīng)典【3篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我們班的足球小子作文，歡迎閱讀與收藏。

我們班的足球小子作文1

　　看，綠茵場(chǎng)上，一個(gè)小小的身影像閃電一般，快速地奔跑著(zhù)。足球，就像著(zhù)了魔似的隨著(zhù)他的快速移動(dòng)向球門(mén)沖去。隨著(zhù)一腳遠射，“耶，球進(jìn)啦！”

　　他，就是我們班的“足球小王子”，不過(guò)，他更喜歡我們叫他“足球小子”。他長(cháng)得還算帥氣，留著(zhù)小平頭，站進(jìn)同學(xué)隊伍中，并沒(méi)有什么特別之處�？芍灰�進(jìn)入球場(chǎng)，就像換了一個(gè)人似的。帶球過(guò)人，快速奔跑，大腳射門(mén)，好酷哦！

　　作為我們班足球隊的隊長(cháng)，也是校隊的主力隊員，從一年級開(kāi)始，他每天下午都要去接受三個(gè)小時(shí)的訓練，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，你都能在訓練場(chǎng)上看到他刻苦訓練的`身影。當初參加訓練的十幾個(gè)同學(xué)，最后只剩下了兩個(gè)，他就是其中之一。正是憑著(zhù)不怕苦不怕累的精神，憑著(zhù)對足球的愛(ài)好與執著(zhù)，他一次次站在足球賽場(chǎng)的領(lǐng)獎臺上。

　　這次，跟三（6）班比賽，他成了對方重點(diǎn)防守的對象。經(jīng)常是兩個(gè)球員左右?jiàn)A擊，來(lái)對付他一個(gè)，他一次次被絆倒。但他總是一骨碌站起來(lái)，立即投入比賽。上半場(chǎng)結束時(shí)，他的腿上已經(jīng)是青一塊紫一塊的。老師看見(jiàn)都心疼：“我們班已經(jīng)贏(yíng)了幾個(gè)球了，你不上場(chǎng)也不會(huì )輸了，下半場(chǎng)你就不要上了吧！”可他只是休息了一會(huì )兒，很快又沖進(jìn)了球場(chǎng)。真是一個(gè)“拼命三郎”。

　　比賽結束后，許多帶相機的同學(xué)圍上來(lái)給他拍照，可這個(gè)大功臣一點(diǎn)也不配合，不是用手擋著(zhù)相機，就是捂著(zhù)臉，后來(lái)干脆跑開(kāi)了，就是不愿意拍照，惹得我們開(kāi)心的大笑起來(lái)，大家都說(shuō)他是一個(gè)“害羞的大明星”。

　　他，就是我們班的，夢(mèng)想當國家足球隊隊員，為祖國爭光的足球小子——徐博聞。

我們班的足球小子作文2

　　一提到足球，大家一定會(huì )想到足球隊長(cháng)凌亦辰吧！可是，我今天說(shuō)的足球小子并不是他哦，而是我的好朋友——喬勱！

　　記得有一次上體育課，周老師讓我們踢足球，男生們當然是高興得不得了了！一個(gè)個(gè)手舞足蹈，摩拳擦掌，要知道踢足球的機會(huì )可是很難得的呀！

　　比賽開(kāi)始了，首先由我方的喬勱帶著(zhù)球徑直沖向敵方的“大本營(yíng)”。就在這時(shí)，凌亦辰向喬勱跑去，原來(lái)他想搶斷喬勱的球！我們都不由得為喬勱感到十分擔憂(yōu)，心都快提到嗓子眼了，都想去幫助喬勱解決這個(gè)危機，但畢竟我們都有各自的“對手”，被盯得死死的，都不可能與喬勱“連接信號”。正當我們焦急萬(wàn)分的時(shí)候，突然傳來(lái)了一陣歡呼聲：“哦耶！進(jìn)球了！太棒了！”咦？這是怎么回事？哦！原來(lái)是喬勱用了一套精湛的過(guò)人假動(dòng)作，擺脫了凌亦辰這道關(guān)系到勝敗的最終防線(xiàn)。

　　第二場(chǎng)比賽又一次隆重開(kāi)始，這次由敵方隊長(cháng)凌亦辰發(fā)球。凌亦辰帶著(zhù)球迅速地向我們的“家門(mén)”沖來(lái)，我們一定不可以讓“家門(mén)”被突破呀！于是我們個(gè)個(gè)都奮力地阻止他，但他畢竟是體育委，是足球隊長(cháng)——身手敏捷，動(dòng)作矯健，雖然我們積極防守，可一點(diǎn)兒作用都沒(méi)有起到，一切的努力都打了水漂！現在只剩我這最后一道防線(xiàn)了！我的心里非常緊張，心臟“咚咚”跳得很快，雙手不禁捏緊了拳頭。只見(jiàn)凌亦辰用令人想象不到的.速度超過(guò)了我，簡(jiǎn)直……對他來(lái)說(shuō)我就是小菜一碟嘛！才不到一分鐘，我就被他晃得暈頭轉向了！就在這時(shí)，他趕緊一個(gè)大力射門(mén)，球就如同離弦之箭一樣飛了出去，“呀！不妙……”還沒(méi)等我話(huà)說(shuō)完，球又很快地被“彈”了回來(lái)。原來(lái)是喬勱巧妙地用腳把球勾給出了球門(mén)，又是他在危急時(shí)刻把這一分給挽救了回來(lái)……全場(chǎng)沸騰了，我們激動(dòng)得又蹦又笑！

　　所以，現在你是不是認為喬勱踢足球的水平已經(jīng)和凌亦辰旗鼓相當了呢？你是不是已經(jīng)認同我對喬勱的評價(jià)了呢？如若認同的話(huà)，就趕緊和他成為好朋友，好隊友吧！這樣你也可以學(xué)到一些踢足球的技巧！

我們班的足球小子作文3

　　“嘿！童鞋們，一起去踢球吧！”原來(lái)是我們班的“足球小子”——周璽宇出場(chǎng)了。他瘦高的身體好像一根電線(xiàn)桿，開(kāi)朗的性格贏(yíng)來(lái)了一個(gè)好人緣的美譽(yù)。他喜歡踢足球，每天都抱著(zhù)心愛(ài)的足球準時(shí)出現在球場(chǎng)上。他的口頭禪是“足球，我來(lái)了！”

　　今天的足球課上，老師讓我們和別班踢一場(chǎng)比賽�！邦A備，開(kāi)始！”只見(jiàn)周璽宇首先帶球沖向對方半場(chǎng)，他見(jiàn)前方的一名后衛在攔截，于是把球傳給了我。我在右路快速插入，對方的一名中衛立刻把我腳下的球搶了過(guò)去。我和另一名后衛沖回自己的半場(chǎng)，由于他還沒(méi)有調整好，所以我趕緊上去搶球。我一抬腳，把球從他的腳下溜了過(guò)來(lái)，再繞到他身后把球踢飛。這時(shí)，我看見(jiàn)周璽宇正在朝我招手。于是，我把球傳給他，他一個(gè)“馬賽回旋”，繞過(guò)了盯防他的三名中衛，快速找了個(gè)最合適的射門(mén)位置。他停球調整之后，直接拔腳怒射，球在空中劃出了一道美妙的弧線(xiàn)，打在了立柱上，直奔球門(mén)死角。1：0！我們隊率先破門(mén)了。這時(shí)哨聲響起，上半場(chǎng)比賽結束了，憑借著(zhù)一腳破門(mén)，在44分鐘的'時(shí)間，“足球小子”為我們隊贏(yíng)得頭籌。

　　接下來(lái)，緊張的下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我們隊在右路拉開(kāi)了一個(gè)大“裂縫”，周璽宇快速調整，直接射門(mén)。但是，這一次，球被橫梁擋了回去。他飛奔向場(chǎng)邊撿球，接著(zhù)帶球在左路形成突破，在三名中衛的盯防下，把球傳給了埋伏在空門(mén)前的我。我面對著(zhù)空門(mén)，輕松地將球踢進(jìn)。2：0！我們很霸氣地贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。

　　這就是我們班的“足球小子”，在他的足球道路上，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，這就是他踢球的樂(lè )趣��！

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