原來(lái)我也很自信

原來(lái)我也很自信1

　　我5歲時(shí)，爸爸和媽媽離婚了。從那以后我變得少言寡語(yǔ)，仿佛周?chē)�的人都用異樣的眼光看�?zhù)我。內心也變得極度自卑，沒(méi)有自信。

　　也就是從那時(shí)候起，我便不再喜歡和小朋友們玩耍。我害怕他們取笑我是沒(méi)媽的孩子。只是靜靜地坐在椅子上看著(zhù)其他小朋友們玩，上幼兒園我也不愛(ài)說(shuō)話(huà)。感覺(jué)自己就像被世界拋棄的孩子，孤獨無(wú)助。做事也總是擔心自己做錯了，膽小害怕，謹小慎微。

　　一次我病了，似乎疲備不堪，渾身連走路的力氣也沒(méi)有了。奶奶請了一周的假陪我，每天給我做我最?lèi)?ài)吃的菜，可我卻一點(diǎn)也沒(méi)有胃口吃。

　　任老師是我的班主任，聽(tīng)說(shuō)我病了以后，為了讓我盡快恢復，特意請了一周的假照顧我。我知道是她看我沒(méi)有媽媽在身邊，特意多給與我一些關(guān)愛(ài)。也就是在這一周里，讓我感覺(jué)到就像媽媽在身邊一樣的溫暖。任老師默默地照顧我一周，安慰我，鼓勵我。使我逐漸走出心里的陰影，內心，仿佛有一道光射入進(jìn)來(lái)，溫暖極了。

　　一周之后，我去學(xué)，開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)們說(shuō)話(huà)、玩耍。每天開(kāi)心地說(shuō)說(shuō)笑笑，同學(xué)們也非常喜歡和我玩，上課我開(kāi)始喜歡主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，考試成績(jì)也進(jìn)入班級前十名，不斷得到老師的表?yè)P和大家的`夸贊。我心里美滋滋的，自信一點(diǎn)點(diǎn)的在心里生根發(fā)芽，讓我變得有勇氣去面對一切。任老師看見(jiàn)我逐漸露出開(kāi)心的笑臉，她也露出了燦爛的笑容。那笑容里，滿(mǎn)是溫暖和關(guān)愛(ài)。

　　這是我才發(fā)現，原來(lái)，我也是花叢中開(kāi)得最燦爛的一朵花，充滿(mǎn)了自信向上的力量。

原來(lái)我也很自信2

　　經(jīng)歷了小學(xué)六年的我，深刻發(fā)現那時(shí)的我是不自信的，但是我似乎在慢慢改變，變得更自信……

　　小學(xué)·回答問(wèn)題

　　在小學(xué)，上課期間我是很少舉手的，我總覺(jué)得自己的答案是錯的。每當老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，我總是十分緊張。當我答對時(shí)，我覺(jué)得自己答得并不完美；當我答錯時(shí)，我害怕同學(xué)們的嘲笑，老師的失望。盡管我知道同學(xué)們并不會(huì )嘲笑，老師并不會(huì )失望，但我還是無(wú)法拾起自信。自信，是我心中的一道坎。

　　小學(xué)·畢業(yè)典禮

　　畢業(yè)典禮在我看來(lái)它是人生中一個(gè)重要階段，因為經(jīng)歷了它，就代表著(zhù)你將從小學(xué)走向初中。而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這么一個(gè)隆重的典禮，老師居然選了我——當主持人。這對我來(lái)說(shuō)亦驚亦喜，驚——當主持人，最重要的無(wú)疑是自信，而我似乎并不具備。喜——自然是老師對我的信任讓我十分感動(dòng)。我也決定盡自己最大努力做好。到了這一天，我很緊張，我不想辜負老師對我的期望，我緩慢走上臺，我把眼前當做浮云，仿佛這里是我的一片天地。我心無(wú)雜念，順利進(jìn)行了演講，此時(shí)我是驚呆了的'，我從未想過(guò)自信，而我此時(shí)似乎嘗到了一點(diǎn)點(diǎn)它的味道，這種感覺(jué)很好……

　　初中·競選班干

　　剛步入初中，有一件很重要的事——競選班干部。經(jīng)過(guò)上次畢業(yè)典禮，我朝著(zhù)自信邁出了一小步，所以我決定參與競選，我競選的是學(xué)習委員。從寫(xiě)稿到背稿到演講再到才藝展示，每一步，我都認真做了，因為我相信只要把事做好，就能成功�！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽胰缭敢�?xún)數禺斏狭藢W(xué)習委員，其中最大的“功臣”就是“自信”，自信使我成功了，我朝著(zhù)自信又邁出一步。

　　初中·語(yǔ)文作文

　　在小學(xué)，我語(yǔ)文并不是很好，這也就是我在初中對語(yǔ)文并不是很自信的原因。在第一次隨堂寫(xiě)作中，我認為我寫(xiě)得并不好，但出乎意料，我作文居然被老師評為“優(yōu)秀作文”，這讓我很不可思意，我從未有想過(guò)的這種結果。我一開(kāi)始認為只是巧合，但后面我接二連三被選中，才發(fā)現這并不是巧合，我本該相信自己實(shí)力的，可我卻缺少一份自信，我想如果更加自信，會(huì )不會(huì )使我作文更好呢？是的，想要成功，我們必須擁有自信。

　　我先邁出一步，再邁一步，慢慢的，自信一點(diǎn)點(diǎn)積累，才使我現在慢慢自信起來(lái)。在成長(cháng)學(xué)習的道路上，我才發(fā)現原來(lái)我也很自信！

原來(lái)我也很自信3

　　冬天即將到來(lái)，樹(shù)枝上的葉子已經(jīng)寥寥無(wú)幾，凋零的枯葉上還有一點(diǎn)兒潔白的霜，風(fēng)是冷冰冰的，吹打在人的臉上如刀絞一般。

　　從小缺乏自信的我，失去了很多能夠展現自我的機會(huì )，不自信就想惡魔一樣肆意地扼殺著(zhù)我的心靈，讓我在人生前進(jìn)的道路上，徹底的迷失自我，向黑暗屈服。

　　在一次語(yǔ)文課上，我們的老師在講完課后，要檢查我們的'背誦情況。這時(shí)班里舉手的人并不多，我的內心是恐慌的，因為我很緊張，總怕老師會(huì )點(diǎn)到我，怕在課堂上當著(zhù)同學(xué)們的面出丑被同學(xué)們笑話(huà)。老師是隨機提問(wèn)的。提到誰(shuí)誰(shuí)就背，我又多了一份驚慌與緊張，頭深深的低著(zhù)，眼睛死死盯著(zhù)桌子，一眼也不敢往別處瞟�！俺�陽(yáng)”，我兩耳嗡的一下，腦子一片空白，只聽(tīng)到胸腔中“咚咚”的心跳聲，緩緩的站起身子。只感覺(jué)到同學(xué)們都在盯著(zhù)我，我臉上火辣辣的，嘴唇哆哆嗦嗦說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我本來(lái)是能背過(guò)的，只是不敢當著(zhù)大家的面背。

　　這時(shí)，我的同桌靠過(guò)來(lái)，低聲對我說(shuō)：“不要緊張，你就想象著(zhù)這個(gè)教室里就你一個(gè)人，如果你過(guò)于緊張，你就閉上眼，我相信你！”我閉上眼，開(kāi)始背誦，果真，我雖背得不是很順暢，但最終還是背下來(lái)了。我高興極了，一種異樣的情感從心中溢出，滿(mǎn)滿(mǎn)遍布全身，我知道那叫自信！

　　冬天是寒冷的，但我卻覺(jué)得很溫暖。原來(lái)，我也很自信。

原來(lái)我也很自信4

　　在我的心里，有一面易碎的鏡子，鏡子前面是一個(gè)膽小自卑的我；而鏡子的后面卻是一個(gè)真實(shí)的、自信活潑的我。我一直想把這面鏡子打碎，但我沒(méi)有勇氣去做，直到有一天，我遠離了膽小自卑，打碎了這面鏡子。從此，一個(gè)自信樂(lè )觀(guān)、活潑開(kāi)朗的我出現了。

　　去年暑假，我被媽媽硬拉著(zhù)去南通博物苑報名當小小講解員，我一開(kāi)始很不情愿，但又想到我呆在家里也是浪費時(shí)間。于是，我去參加了面試，結果，我不僅面試通過(guò)了，在經(jīng)過(guò)一系列培訓后，我還成功地通過(guò)了講解員的種種考核，成為了一名合格的小小講解員。

　　半年后，我認為一切都風(fēng)平浪靜了，媽媽也不強迫我去義務(wù)講解了�？墒怯幸惶�，博物苑的老師打來(lái)電話(huà)，意思是因為我口才好，讓我當博物苑新年音樂(lè )會(huì )的主持人。媽媽趕緊把這個(gè)“好消息”告訴了我，我得知后心想：如果真的開(kāi)展音樂(lè )會(huì )，那會(huì )有多少人來(lái)看呀！說(shuō)不定還會(huì )有電視臺的工作人員來(lái)拍攝呢！我的'心里充滿(mǎn)了恐懼，恨不得地上馬上出現一條縫來(lái)讓我鉆進(jìn)去呢！

　　但是，該來(lái)的還是來(lái)了，我要經(jīng)過(guò)彩排培訓后才能主持。過(guò)了幾天，博物苑的張老師要求我們幾個(gè)主持人一起去彩排。我非常緊張，心里像裝了一只活蹦亂跳的小兔子，手心里直冒冷汗，記熟的主持詞也有些忘記，擔心自己不如別人。這時(shí)，第一位主持人正在彩排，只見(jiàn)她落落大方，一點(diǎn)兒也不怯場(chǎng)……

　　說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就輪到我了，我小心翼翼地走上臺，用蚊子般的嗓音讀著(zhù)主持詞，讀得磕磕絆絆的。我生怕老師罵我，然而沒(méi)想到張老師卻一臉溫柔地對我說(shuō)：“譯檸呀，你不要害怕，要變得自信，我和觀(guān)眾又不是怪物，會(huì )把你吃掉，放輕松。老師的一句玩笑話(huà)逗樂(lè )了我，同時(shí)也鼓舞了我，仿佛有一把錘子把我心里的那面鏡子打碎了，我變得自信了，之前記熟的詞一個(gè)個(gè)蹦出來(lái)，聲音也越來(lái)越響亮……

　　最終，我不僅一次次地把彩排排好，還在新年音樂(lè )會(huì )當天表現得十分出色，獲得了老師、觀(guān)眾們的一致好評。當我站上領(lǐng)獎臺的那一刻，我自信極了，心里像吃了蜜一樣甜！

　　從此，我明白了自信的力量是多么強大，它讓我更優(yōu)秀，我一定會(huì )帶著(zhù)滿(mǎn)心的自信去生活……

原來(lái)我也很自信5

　　小時(shí)候的我，皮膚黑黑的，五官也并不突出。再加上個(gè)子不高，總是被別人嘲笑丑陋，我自卑極了。

　　我以為，我會(huì )一直在自卑中長(cháng)大，直到那一次。

　　梧桐樹(shù)剛剛撐開(kāi)一片翻綠的時(shí)候，大街上已經(jīng)有人開(kāi)始穿裙子了。爸媽因為工作忙，把我送到了鄉下的姥姥家。

　　細心的姥姥發(fā)現我總是低著(zhù)頭，便問(wèn)我怎么了，我告訴她自己的心里話(huà)。姥姥便把我拉到一顆大樹(shù)下，我好奇的指著(zhù)它問(wèn)：這是什么樹(shù)��？姥姥和藹地說(shuō)：這個(gè)呀，是無(wú)花果樹(shù)。這顆樹(shù)會(huì )結出一種神奇的果子，吃了后會(huì )特別的自信！天真的我感到特別神奇，便靜靜的等它結果。

　　終于有一天，它終于結出了果實(shí)，暗紅色的果實(shí)個(gè)個(gè)爆開(kāi)了笑臉，仿佛在等我采摘。我興奮地喊來(lái)了姥姥。在拿到果子的那一刻，我迫不及待的吃了下去，仿佛覺(jué)得自己馬上就能從丑小鴨變成白天鵝了一樣，從那以后，我變的不那么自卑，終于肯抬起頭走路了。

　　果真，說(shuō)我丑的人變得越來(lái)越少，我開(kāi)心極了，原來(lái)，我也很自信。之后的每一年，我都讓姥姥給我送無(wú)花果。

　　又到了一年暮秋，樹(shù)上的葉子都已枯黃，颯颯秋風(fēng)一吹，三三兩兩的葉子飄落下來(lái)，落到了地面上，庭院里，墻角處，像一只只再也不能飛的'蝴蝶�？晌覅s遲遲沒(méi)有等來(lái)姥姥的無(wú)花果，因為，她住院了。

　　姥姥在病床上，可我卻在旁邊央求姥姥去給我摘果子，生怕自己一年不吃就又變得自卑了。媽媽生氣的打了我一巴掌，說(shuō)我不懂事，我傷心的哭了起來(lái)。姥姥心疼我，還是回了老家。碩大的雨滴時(shí)緩時(shí)急，雜亂地拍打著(zhù)車(chē)窗，仿佛宣告著(zhù)自己的降臨。我望著(zhù)窗外，焦急的等待著(zhù)姥姥。

　　不一會(huì )兒，被淋濕的姥姥捧著(zhù)一把被雨水侵蝕的果子朝我跑來(lái)，怕我著(zhù)急，她連傘都沒(méi)打。頓時(shí)，滾燙的淚水從我臉上劃過(guò)，那一刻，我明白了，是姥姥給予我的自信，使我變得美麗。

　　從那以后，我在也沒(méi)有要求姥姥給我送無(wú)花果，每次當我因外貌而自卑時(shí)，我就會(huì )想起姥姥。我會(huì )變得更加自信，因為我知道我有一個(gè)愛(ài)我的姥姥，她會(huì )給予我自信。因為自信，再也沒(méi)有人嘲笑我了。

　　原來(lái)，我也很自信。

原來(lái)我也很自信6

　　“你呀你，真是一點(diǎn)兒都不隨我，說(shuō)話(huà)顛三倒四，讓人聽(tīng)不懂�！眿寢尶偸沁@樣訓斥我，我感到十分自卑。

　　在學(xué)校里，我不管上什么課，從來(lái)不主動(dòng)舉手發(fā)言，只是默默地坐著(zhù)�！癤XX，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答吧�！蔽以谌�班人的“注視禮”下站了起來(lái)。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題的答案我早就在心里想好了，可到了嘴邊，卻一個(gè)字也吐不出來(lái)�！澳莻�(gè)，就是，是……”我的臉漲得通紅，老師無(wú)奈地讓我坐下。

　　媽媽看我這樣，立馬給我報了個(gè)語(yǔ)言班。在語(yǔ)言班里，我只是獨來(lái)獨往，不會(huì )主動(dòng)交朋友，半學(xué)期過(guò)去了，人也沒(méi)認識幾個(gè)。在一次朗誦展示課上，我膽怯地背了一小段，立馬住了口。老師鼓勵我：“寶貝兒，你很棒哦，再有點(diǎn)感情就更好了喲！”我試著(zhù)放大嗓音，老師對我豎起大拇指。我漸漸有了信心，一次一次對著(zhù)鏡子練習。我再向家人朗誦時(shí)，變得有感情，把自己融入了進(jìn)去。

　　不久，我報名參加了“青少年杯”朗誦活動(dòng)，我一次一次給自己鼓勵，告訴自己：自己從一個(gè)自卑的'女孩兒到現在，歷經(jīng)了多少，不就是為了這一刻嗎？我背著(zhù)臺詞，心里給自己暗暗鼓氣。我露出笑容，邁開(kāi)步子，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的自信，開(kāi)始了自己的朗誦。從頭到尾，處處充滿(mǎn)感情，沒(méi)有停頓。最后以響亮的“謝謝大家”結束了朗誦。我簡(jiǎn)直不敢相信，比賽結束，我以最高分贏(yíng)得了第一名。那一刻，我竟流下了激動(dòng)的眼淚，接過(guò)了重如千斤的獎狀。

　　原來(lái)，我也很自信。

原來(lái)我也很自信7

　　小時(shí)候的我，不擅長(cháng)運動(dòng)，學(xué)業(yè)上也并不優(yōu)異，因此我并不自信，失敗也常�！安回摫娡�”地到來(lái)，我內心的恐懼也隨之深重。自信，恐怕不會(huì )來(lái)到我身邊。

　　初升的太陽(yáng)還未站穩腳跟，在東方的天際奮力撥開(kāi)黑暗，此時(shí)的我便站在朝陽(yáng)之下，行進(jìn)在登山的過(guò)程之中。

　　許久沒(méi)有運動(dòng)的我，被父親拉來(lái)爬山了，想讓我通過(guò)爬山強健體魄。我仰望著(zhù)這看似不高，卻與云彩并肩的山頂，心中思想著(zhù)如何找借口當逃兵，畢竟對于我來(lái)說(shuō)，連半山腰都是遙不可及的奢望吧。

　　漫長(cháng)的攀登是煎熬的，每邁出一步，身體便無(wú)力一分。眼睜睜看著(zhù)父親從跟隨著(zhù)我，到拉開(kāi)我一步，再一步，而今只能隱約看見(jiàn)他的背影。我對到達半山腰都有失去了信心，也只得機械地跟隨著(zhù)，咬著(zhù)牙，邁過(guò)無(wú)窮的臺階。

　　突然，父親停下了腳步，揮手示意我上來(lái)，我疑惑地走了過(guò)去，為何在一處普通的巖石旁停下腳步？父親只是抱著(zhù)我，幫我站了上去，伸手撥開(kāi)云霧中的枝葉，亭子竟在不遠處了。我驚得呆住了，父親說(shuō)道：“看，你在那么久的時(shí)間都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我們離山頂早就不遠了，你一直沒(méi)發(fā)覺(jué)罷了。

　　原來(lái)，只要將內心中的不自信忽略掉，不巴望著(zhù)停下來(lái)，前方目標的距離感就會(huì )被一點(diǎn)點(diǎn)蠶食。我發(fā)現我對登頂充滿(mǎn)了信心，不，其實(shí)是對自己充滿(mǎn)了信心。這就是自信啊，它早就在我身邊，不過(guò)從未被發(fā)掘過(guò)。

　　懷揣信心，我的'步伐再次變得有力，高山屹立于大地上，我也要挺直地站在山頂上，站在過(guò)去不相信自己的我身上。最后一步，我踏進(jìn)了山頂的亭子里，沉浸在喜悅中。

　　并非是過(guò)去的失敗造成自卑，而是不自信才使我失敗。因絕望而放棄，有過(guò)多少次呢？我也記不太清了，但我清楚明白，不管往后如何，從前如何，我都會(huì )將自信握在手中。我感謝我的父親，感謝那次登山之旅，更感謝我自己。那次難忘的經(jīng)歷，讓我懂得了自信即巔峰，自信的人才能更成功。

　　就在那天，一個(gè)自信的我跨過(guò)了自己，因為發(fā)現了一個(gè)客觀(guān)存在：原來(lái)，我也很自信。

原來(lái)我也很自信8

　　花兒綻放它那美麗的容顏，源自于它的自信；鳥(niǎo)兒展翅高飛的那一刻，源自于它的勇氣；樹(shù)蔭在狂風(fēng)暴雨中成長(cháng)，源自于它的堅強……

　　那一年，那個(gè)秋天，仿佛注定了我要改變些什么。

　　曾經(jīng)的我，是一個(gè)害羞、內向的小女孩，整日里可能也不會(huì )說(shuō)幾句話(huà)，那時(shí)，我像個(gè)“空氣人”一樣，但，心中卻有一個(gè)當主持人的夢(mèng)想，最羨慕的就是那些主持人登上臺的那一刻，看著(zhù)臺上耀眼的他們，眼中總閃著(zhù)光，就是這么個(gè)夢(mèng)想，對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，像個(gè)“白日夢(mèng)”一樣，永遠都不可能實(shí)現，哪怕只有一次。

　　但，機會(huì )總是悄無(wú)聲息的來(lái)臨。這天，老師叫我下課后到辦公室找她，我懷著(zhù)忐忑的心情走進(jìn)了辦公室，走到老師的面前，怯聲的問(wèn)“老師，您找我？”老師笑著(zhù)看著(zhù)我，遞上一份寫(xiě)滿(mǎn)字的稿子，那上面寫(xiě)著(zhù)“主持稿”三個(gè)大字，老師解釋道：“老師想讓你去當這次活動(dòng)的主持人，你的形象挺不錯的，聲音也甜美，這次正好輪到我們班選主持人，你去試試吧！”“我……我不行，我做不好，同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我的！”我略帶哭腔地說(shuō)，老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“老師相信你，一定行的，你不試試怎么知道呢�！蔽抑坏媒舆^(guò)稿子。

　　后來(lái)的幾天時(shí)間，我一有空就練習，常常練到晚上十點(diǎn)，稿子上被我做滿(mǎn)了筆記，密密麻麻的，我知道，這對于我來(lái)說(shuō)，是一次夢(mèng)的機會(huì )，也是一次展示自我的機會(huì )，我不想放棄，然而，演出那天，終究還是開(kāi)始打退堂鼓了。

　　化好妝，穿好衣服，我在后臺緊張地準備著(zhù)，一直拼命地給自己打氣，但腳還是不住地發(fā)抖，正想放棄時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“加油！你能行的'！”望著(zhù)他的那充滿(mǎn)鼓勵的眼神，我努力的點(diǎn)點(diǎn)頭，嘿，加油，為班級爭光，決不放棄！我為自己加油鼓勁，聚光燈亮起，我走上舞臺，用微微顫抖的手舉起話(huà)筒，聲音緩緩流出，當我報幕完畢后，臺下響起了雷霆般的掌聲，我成功了，我開(kāi)心的笑了！那一刻，我對自己說(shuō)我做到了！原來(lái)我也可以像電視中的主持人一樣散發(fā)光芒！付出的努力換來(lái)了成功的掌聲，一股從未有過(guò)的成就感涌上心頭！

　　那是我第一次登上舞臺，轉眼間，已過(guò)去多年，那個(gè)照片上的女孩，笑著(zhù)，依舊閃亮！

原來(lái)我也很自信9

　　“我的演講完畢，謝謝大家！”聽(tīng)著(zhù)臺下一陣陣雷鳴般的掌聲，望著(zhù)班主任老師那一臉欣慰的神情，我不禁咧嘴一笑，想起剛上三年級的那次作文課……

　　從小的我，性格便有些內向，不自信，連一篇簡(jiǎn)單的古詩(shī)，我也會(huì )因為當著(zhù)全班同學(xué)的面朗誦而緊張得臉頰通紅，眉頭上大大小小的汗珠“爭”著(zhù)往下滴，恨不得把自己“藏”起來(lái)。久而久之，老師便讓其他同學(xué)替我朗誦作文，我也就接受了。

　　但今天，久而不讓我朗讀作文的老師竟然讓我來(lái)朗讀。呀？不是吧！我的'心中有一個(gè)大大的問(wèn)號，不想在全班同學(xué)面前出洋相。

　　我慢吞吞地起身，緩緩拿起作文本，兩只手因為緊張而顫抖不已，從座位到講臺的距離竟然這么近。

　　仿佛過(guò)了一個(gè)世紀，我才平穩心情，雙腳站穩，小心翼翼地開(kāi)口念：“春天，”我的話(huà)音一落，后排有的同學(xué)便小聲說(shuō)道：“聲音怎么這么��！”我聽(tīng)著(zhù)臺下越來(lái)越多的“嗡嗡”的聲音，臉越發(fā)通紅，聲音越來(lái)越小，窘迫得快要哭了！

　　突然，我不經(jīng)意看見(jiàn)了老師的眼神，那個(gè)眼神里我竟看到了“加油”二字。難道我要讓同學(xué)們永遠看不起我嗎？難道我要讓老師對我失望？不！我要告訴同學(xué)們，告訴老師，我也可以很自信。

　　于是，我鼓足勇氣，硬著(zhù)頭皮往下讀，漸漸地，臺下的議論聲沒(méi)有了，我的聲音越加洪亮。結束后，臺下的同學(xué)們都在給我鼓掌，連一向嚴肅的老師，也給我了一個(gè)“大拇指”。那一刻，我的眼淚快要奪眶而出，是因為老師的一個(gè)眼神，幫我拾回“自信”。

　　如果沒(méi)有那堂作文課，沒(méi)有老師那一個(gè)充滿(mǎn)鼓勵的眼神，我也許永遠也不會(huì )知道：原來(lái)，我也很自信！

原來(lái)我也很自信10

　　幼時(shí)，我并不是一個(gè)很活躍的孩子，只愛(ài)看書(shū)或一個(gè)人在僻靜的地方坐著(zhù)。其他孩子們都孤立我，拿我開(kāi)玩笑。然而，這令我更無(wú)助、更沉默。

　　在這沉默中，我恍惚地在六年間往返于自己的心房和那扇意味著(zhù)交往的，被無(wú)數條漆黑鎖鏈緊緊纏繞住的大門(mén)。我曾無(wú)數次試圖打開(kāi)它，但那鎖鏈卻像是緊緊生長(cháng)在門(mén)上一般：我竟無(wú)法將它打開(kāi)，走進(jìn)大家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、天真的天地。孤獨的我在一次次的嘗試中，似乎漸漸失去了什么，心中總是感覺(jué)有一塊空落落的。我很慌張，這么久以來(lái)我一直想找到那東西填補上它，但只是徒勞無(wú)獲。

　　有人說(shuō)，我是天生的缺陷；有人說(shuō)，只是目前的空虛而已。

　　我上了小學(xué)。

　　初踏小學(xué)的我，僅因為兒時(shí)很少與人交流而與其他激動(dòng)地嘰嘰喳喳或感到不安而哭哭啼啼的孩子們顯得格格不入�！耙苍S，我只能這樣了吧？”我想。

　　本以為小學(xué)也會(huì )一直不被人在意，不被人重視甚至唾棄的我竟然迎來(lái)了一道光。

　　這道光便是任老師。她很溫柔，與你交談時(shí)那有著(zhù)長(cháng)長(cháng)眼睫毛、焦糖色的眼睛深深凝望著(zhù)你，似乎可以將你的心思望盡。發(fā)梢微卷的一頭黑色秀發(fā)沒(méi)有用發(fā)帶扎起，而是隨意地搭在肩上，散在背上：并不凌亂�！斑@也許是一個(gè)好的開(kāi)端，這將是我在小學(xué)時(shí)候與人交往的第一個(gè)機會(huì )吧？”我微微低下頭，心思雜亂，“但我以后又該如何與同學(xué)們交流？”

　　任老師似乎看出了我心中的糾結，牽起我的手走向木質(zhì)講臺�！鞍察o，同學(xué)們，”她用雖然不大但足以讓孩子們安靜下來(lái)的溫柔嗓音道，“這是你們第一次進(jìn)入小學(xué)。在這里，你們將會(huì )開(kāi)啟知識的大門(mén)，開(kāi)始學(xué)習全新的'東西，認識全新的同伴和老師。小學(xué)時(shí)光有六年之長(cháng)，我們也會(huì )一直陪伴你六年。我們這六年，是從每個(gè)小同學(xué)的自我介紹開(kāi)始的�，F在，我們一個(gè)一個(gè)地來(lái)做幾個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧！”

　　熱烈的掌聲和一束束期待的目光一起投向我，我竟無(wú)任何緊張之感：也許是任老師那縈繞在耳邊的鼓勵的話(huà)語(yǔ)，越虛是同學(xué)們期待的目光，也許是……

　　如今，當年自我介紹的詞句我早已忘記，但我清楚地記得那心中的空缺被東西填補上了的感覺(jué)�，F在我終于懂得了：那是自信。

原來(lái)我也很自信11

　　“你瞧瞧你！這次考試考得這么差！還總是低著(zhù)頭，板著(zhù)張臉，是對我有什么意見(jiàn)嗎！”這是媽媽常對我說(shuō)的話(huà)。

　　“你看看你，總是彎著(zhù)個(gè)腰，手老插在褲兜里，也不愛(ài)笑，不知道的還以為你是個(gè)“社會(huì )人”呢，你改一下這個(gè)臭毛病，說(shuō)不定人緣也不至于這么差！”這是和我玩的要好的朋友有一次語(yǔ)重心長(cháng)的跟我說(shuō)的話(huà)。

　　我也在每個(gè)落日時(shí)分望著(zhù)逐漸失去光澤的天空，看著(zhù)只剩星點(diǎn)光芒的余輝，想把它抓住，以此溫暖自己脆弱自卑的內心。

　　母親想是不忍心我這樣自怨自艾下去，為我買(mǎi)了一個(gè)滑板，對我高興的說(shuō)：“以后周末時(shí)可以玩滑板放松一下，我買(mǎi)都買(mǎi)了，不要讓它積滿(mǎn)灰塵啊�！蔽颐舾械膬刃�，不愿傷害母親的一番心意，于是我開(kāi)始學(xué)玩滑板。

　　我會(huì )在每個(gè)周末，選一個(gè)人少的地方，開(kāi)始練習。從學(xué)習上板，保持不住平衡摔落，到后來(lái)能夠輕松滑行，身上雖有好幾處的'傷痕，但我卻不喊疼，因為每一個(gè)歷程的勝利都值得我歡欣雀躍。

　　一次，在學(xué)習一個(gè)較難的專(zhuān)業(yè)動(dòng)作時(shí)，沒(méi)保持住平衡，猛地就摔在地上，腿上傳來(lái)刺骨的痛意，還有手肘被地面磨掉一小塊皮的地方炙烈得像被燃燒了般，但我卻沒(méi)有哭，沒(méi)有喊疼，只是拿出隨身帶著(zhù)的藥膏。在上完藥后休息了一會(huì )兒，不久又重新踏上了板。挺直了腰板，揚起自信的笑繼續向前滑行。

　　因為在那一刻，我突然發(fā)現，疼痛并不是我路上的障礙，失敗是我成功路上的墊腳石，傷口才是我的勛章，讓我能夠更勇敢自信的走下去。

　　從那后，我開(kāi)始不再害怕摔傷，盡力在一定范圍內訓練我的滑行技術(shù)，我也結交到了一些志同道合的好友一起進(jìn)步。

　　一次去買(mǎi)奶茶，在和前臺正常開(kāi)朗地交流時(shí)，我從店前的玻璃板中看到自己：背挺得筆直，嘴角翹起，眉頭也不再那么緊鎖了。原來(lái)，早在不知不覺(jué)中，我也變得自信了。

　　在學(xué)滑板中，我變得自信，讓我有了屬于自己的天空，讓我學(xué)會(huì )坦然面對生活，用最大的心愿去承擔責任。

　　天空下雨，我不打傘。我有我的天空，它從不下雨。

原來(lái)我也很自信12

　　經(jīng)歷了小學(xué)六年的我，深刻發(fā)現那時(shí)的我是不自信的，但是我似乎在慢慢改變，變得更自信……

　　小學(xué)·回答問(wèn)題

　　在小學(xué)，上課期間我是很少舉手的，我總覺(jué)得自己的答案是錯的，每當老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，我總是十分緊張，當我答對時(shí)，我覺(jué)得自己答得并不完美；當我答錯時(shí)，我害怕同學(xué)們的嘲笑，老師的失望，盡管我知道同學(xué)們并不會(huì )嘲笑，老師并不會(huì )失望，但我還是無(wú)法拾起自信。自信、是我心中的一道坎。

　　小學(xué)·畢業(yè)典禮

　　畢業(yè)典禮在我看來(lái)它是人生中一個(gè)重要階段，因為經(jīng)歷了它，就代表著(zhù)你將從小學(xué)走向初中。而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這么一個(gè)隆重的典禮，老師居然選了我——當主持人。這對我來(lái)說(shuō)亦驚亦喜，驚——當主持人，最重要的無(wú)疑是自信，而我似乎并不具備，喜——自然是老師對我的信任讓我十分感動(dòng)。我也決定盡自己最大努力做好。到了這一天，我很緊張，我不想辜負老師對我的期望，我緩慢走上臺，我把眼前當做浮云，仿佛這里是我的一片天地，我心無(wú)雜念，順利進(jìn)行了演講，此時(shí)我是驚呆了的，我從未想過(guò)自信，而我此時(shí)似乎嘗到了一點(diǎn)點(diǎn)它的味道，這種感覺(jué)很好……

　　初中·競選班干

　　剛步入初中，有一件很重要的事——競選班干部。經(jīng)過(guò)上次畢業(yè)典禮，我朝著(zhù)自信邁出了一小步，所以我決定參與競選，我競選的是學(xué)習委員。從寫(xiě)稿到背稿到演講再到才藝展示，每一步，我都認真做了，因為我相信只要把事做好，就能成功�！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽胰缭敢�?xún)數禺斏狭藢W(xué)習委員，其中最大的'“功臣”就是“自信”，自信使我成功了，我朝著(zhù)自信又邁出一步。

　　初中·語(yǔ)文作文

　　在小學(xué)，我語(yǔ)文并不是很好，這也就是我在初中對語(yǔ)文并不是很自信的原因，在第一次隨堂寫(xiě)作中，我認為我寫(xiě)得并不好，但出乎意料，我作文居然被老師評為“優(yōu)秀作文”，這讓我很不可思意，我從未有想過(guò)的這種結果。我一開(kāi)始認為只是巧合，但后面我接二連三被選中，才發(fā)現這并不是巧合，我本該相信自己實(shí)力的，可我卻缺少一份自信，我想如果更加自信，會(huì )不會(huì )使我作文更好呢？是的，想要成功，我們必須擁有自信。

　　我先邁出一步，再邁一步，慢慢的，自信一點(diǎn)點(diǎn)積累，才使我現在慢慢自信起來(lái)，在成長(cháng)學(xué)習的道路上，我才發(fā)現原來(lái)我也很自信！

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