[薦]我們的教室作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我們的教室作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們的教室作文1

　　教室中間是一排排整整齊齊的課桌椅，課桌椅的顏色是淡黃色的，當陽(yáng)光照耀到課桌椅的時(shí)候，就閃閃發(fā)亮。教室前面的墻上是一塊烏黑發(fā)亮的大黑板，老師常常在黑板上教我們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做練習。黑板就像廣闊田野，我們天天在這廣闊田野里播種、施肥、鋤草、收獲。黑板的正上方是一面鮮艷的五星紅旗，我們天天給五星紅旗行注目禮，看見(jiàn)五星紅旗，我們就想起奧運會(huì )運動(dòng)員在運動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏獲得冠軍的情景。我們一定努力學(xué)習，掌握更多知識，長(cháng)大為祖國爭光。黑板左右兩邊寫(xiě)著(zhù)：“勤奮守紀，整潔活潑�！蔽覀兂３Ｓ眠@八個(gè)大字激勵自己……黑板前面是一張長(cháng)方體講臺，講臺上有電腦、實(shí)物投影機，講臺的左邊是大屏幕電視。我們現在擁有了多媒體設備，這大大方便了我們學(xué)習，開(kāi)闊了我們的視眼。教室左右兩邊是明凈的大窗戶(hù)，窗戶(hù)之間張貼著(zhù)名人頭像，我們常常以他們?yōu)榘駱�，時(shí)刻鞭策自己。教室后面的大黑板是我們出板報用的，是我們施展才華的`好地方。我們定期更新板報內容。本期板報的內容是“推廣普通話(huà)”，板報中間是一個(gè)大愛(ài)心，旁邊是一位戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員手拿一大喇叭，似乎在時(shí)刻提醒大家要說(shuō)好普通話(huà)。黑板的右邊是“我敢比”專(zhuān)欄，上面有16朵花，49片花瓣代表著(zhù)我們49位同學(xué)，花瓣上記錄著(zhù)我們學(xué)習、生活中的點(diǎn)滴進(jìn)步！大黑板的左邊是“作文苗圃”專(zhuān)欄，我們這一棵棵幼苗，有了老師們的精心照料，正在苗圃中茁壯成長(cháng)，相信不久的將來(lái)，苗圃定能春色滿(mǎn)園！

　　這就是我們的教室，我愛(ài)我們的教室！

我們的教室作文2

　　對我們這個(gè)班級來(lái)說(shuō)，這個(gè)教室的每一部分都是神圣的。

　　每個(gè)課桌，每一把椅子，每一本書(shū)，每一根筆，每一位學(xué)生，都是我們教室里的一部分。沒(méi)有了這些，教室就不會(huì )那么光彩奪目。而沒(méi)有了教室，我們就無(wú)法學(xué)習，無(wú)法上課。

　　書(shū)本、課文、作業(yè)是我們的家人，是他們成就了我們的光彩人生，是我們生命中不可缺少的一部分。沒(méi)有了教室，我們會(huì )怎樣？教室因我們而生動(dòng)，我們因教室而精彩，是教室給了我們可以學(xué)習的地方，教室是安靜的，而我們大家渴望學(xué)習的心是火熱的。

　　墻壁上掛著(zhù)黑板，不，那不只是黑板，是肥沃的.黑土地，它滋潤著(zhù)我們，在我們的心中種下了一顆小小的學(xué)習的種子，讓我們長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　黑板下漂蕩著(zhù)的粉筆屑，不，那不只是粉筆屑，還是老師撒下的知識的結晶、智慧的肥料，它給予我們養分，讓我們長(cháng)得更高、更快。

　　地上散落著(zhù)老師臉上落下的粒粒汗珠，不，那不僅僅是汗珠，也是我們長(cháng)成參天大樹(shù)不可缺少的水分。

　　講臺上站著(zhù)講課的老師，不，那不僅僅是老師，也是勤勞的園丁，是我們成長(cháng)路上的導師。

　　老師常常對我們講，我是帶著(zhù)你們來(lái)到了蘋(píng)果園，但你們要經(jīng)過(guò)自己的努力才能摘到又大又紅的蘋(píng)果。難道我們的老師說(shuō)的不對嗎？我們確實(shí)要經(jīng)過(guò)自己的努力才能摘到蘋(píng)果��！

　　我們深知：教室是屬于我們的，而我們也是屬于教室的。我們愛(ài)神圣的教室，我們更愛(ài)教室的神圣耕耘者———老師！

我們的教室作文3

　　說(shuō)到本班教室，給人的第一眼，絕沒(méi)什么好印象。

　　教室里雜亂無(wú)章，桌椅歪歪斜斜，垃圾桶又臟又臭，黑板、講臺“雪花”飛舞，地板又黑又多灰，只有我們這一群──老師形容是“隨便慣了”的一群家伙待得下去吧！老師常常動(dòng)員大家來(lái)大掃除，但干凈不到幾天又變臟亂，總令老師非常頭痛。

　　早上一到學(xué)�？吹降目偸且粦T的景象，第一種是拿書(shū)出來(lái)預習，認真準備考試的同學(xué)，我大概就是這種。第二種是，拿出書(shū)本放到桌上，人卻不知道跑到哪里聊天的同學(xué)。第三種就是書(shū)包一放，就和其它同學(xué)逛大街去了。就我觀(guān)察，逛大街的僅是少數，且固定是那幾個(gè)，要找人，在他們座位上是絕找不著(zhù)的。

　　中午吃飯時(shí)更是精采，桌上的便當，有的來(lái)自外賣(mài)的，也有餐飲公司的，更有媽媽愛(ài)心的午餐。班上也有很特別的午餐，例如“愛(ài)心餐”，通�！熬戎�”一些不想自行準備午餐的同學(xué)，那些人故意擺出可憐的臉，乞救的表情，等待有施主同情他們，這就是愛(ài)心餐。吃飯時(shí)間，有的.三五成群圍坐著(zhù)聊天，有的自己一個(gè)人獨自 享受著(zhù)滿(mǎn)漢大餐，特別的是，站在冷氣口下吃便當，冷熱交鋒的感覺(jué)，吸引著(zhù)許多人。

　　這間教室，是我們上課聽(tīng)講、下課嬉戲的地方，希望教室能變得很干凈，把美好的記憶都封鎖在這里，當有天離開(kāi)后，思緒再回到這里，能想起美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我們的教室作文4

　　清晨的校園生機勃勃，一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲從教室傳來(lái)。

　　我們的教室寬敞明亮，就像我們的家一樣干凈整潔。

　　一進(jìn)教室門(mén)就看到北邊的窗戶(hù)中間七彩少年的展板，爭做“七彩少年，”那可是我和同學(xué)們一直在追求的目標哦！

　　南邊的窗戶(hù)中間也是一個(gè)展板，它是“每月百星展�！泵慨斘医�(jīng)過(guò)那里，總要細細地留神看一會(huì )，好期待哪一天在展板能看到我的照片，“嗯”，我一定會(huì )努力加油的。

　　教室的.東面則是一塊大黑板。大黑板就像是一塊巨大的寶藏，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們去鉆研、去開(kāi)發(fā)。黑板前面是一個(gè)多功能講臺桌，里面藏著(zhù)許多儀器：有電腦、有投影儀，通過(guò)它們可以查到許多資料，看到老師精心制作的幻燈片。黑板的上方掛著(zhù)一臺電視，有時(shí)候老師還放動(dòng)畫(huà)片給我們看呢。

　　講臺的前面就是我們學(xué)習的主要陣地。一排排課桌椅整整齊齊地排列著(zhù)，上課在椅子上面坐著(zhù)，累了在桌子上面趴著(zhù)，有時(shí)候調皮的同學(xué)還會(huì )把它們折磨得傷痕累累，它們無(wú)私奉獻的精神真是值得我們學(xué)習呀！

　　課桌左后角是我們的圖書(shū)角，我們經(jīng)常去那借閱圖書(shū)，它讓我們在知識的海洋里遨游，開(kāi)闊了我們的視野。

　　黑板左側是整理柜，它包羅萬(wàn)象。垃圾桶啊，掃帚啊，書(shū)本啊，凡是暫時(shí)用不上的東西，通通放在整理柜里，保持教室的整潔，它是功不可沒(méi)的。

　　教室西墻則是普樂(lè )課堂作品展示天地。在這里同學(xué)們插上想象的翅膀，仿佛看到了夢(mèng)想的光芒。墻上的掛鐘敲打的是自己，卻時(shí)刻提醒著(zhù)我們要珍惜每時(shí)每刻，不要虛度光陰。

　　這就是我們的教室，一個(gè)溫馨而又美麗的家。

我們的教室作文5

　　你們的教室是什么樣的呢？漂亮的？寬敞明亮的？現在讓我來(lái)介紹一下我們的教室。

　　我們的教室很漂亮，外觀(guān)來(lái)看，前后各有一個(gè)門(mén)口，左右兩邊各有六扇窗。內部上有九條燈管，下有16塊大地板。還有黑板兩兄弟前面一個(gè)大黑板，還一個(gè)小黑板，后面一個(gè)大白板。老師上課的講臺安裝了一套多媒體設備，我們的50張桌子和椅子也都配有一臺平板。

　　自從開(kāi)放家校聯(lián)動(dòng)來(lái)，我們的教室變得更漂亮了！本來(lái)色彩單調的墻壁，家長(cháng)們合伙出錢(qián)來(lái)將墻壁刷了五顏六色還貼上鮮美花朵貼紙。家長(cháng)委員會(huì )還買(mǎi)了一個(gè)新的垃圾桶和讓掃把和垃圾框安身的家垃圾柜。不，應該是美其名曰清潔之家。

　　家長(cháng)們還出錢(qián)買(mǎi)畫(huà)布來(lái)裝飾門(mén)，裝飾墻，裝飾窗戶(hù)等。清潔之家上還有一個(gè)圖書(shū)角，班主任號召同學(xué)們捐書(shū)上去，供大家看。一些同學(xué)還從自家的陽(yáng)臺上搬了幾盆花卉回來(lái)，讓教室充滿(mǎn)生氣。

　　每當我們剛進(jìn)到教室時(shí)，就見(jiàn)到我們班的班干部在小黑板上寫(xiě)著(zhù)：今天是幾月幾日，星期幾，第幾組負責掃教室，第幾組負責掃衛生間，第幾組負責掃公區。方便來(lái)到的同學(xué)看見(jiàn)了，如果有自己的份，就去掃。這樣，我們班的教室以及負責的衛生間和公區永遠是干凈的。除非有人惡意搞破壞。

　　教室后面的白板左面的幾張試卷大小的'面板，上面是一份名單，寫(xiě)著(zhù)許多人的名字，他們是我們班的工人有的負責每周給花卉澆水、松土、施肥等；有的負責第幾節課與第幾節課之間的課間衛生間和教室保潔；有的負責監督掃把和垃圾桶的擺放整齊；有的負責監督亂扔垃圾等等。

　　我們的教室還在上個(gè)學(xué)期的元旦最佳教室評比中獲得全校第二的佳績(jì)呢。

　　這就是我們的教室，我希望我們的教室永遠漂亮，永遠干凈。

我們的教室作文6

　　吱呀一聲，陸老師打開(kāi)了門(mén)，走了出去。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，張輝站在椅子上，大聲喊著(zhù)：“哇，陸老師走了！陸老師走了！”王明走下了座位，竄到李君課桌前，和他手舞足蹈嘰哩呱啦地說(shuō)得起勁，周偉也不甘寂寞，揮舞著(zhù)卡片，高喊：“換卡嘍！”陳小玉像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，眉飛色舞，說(shuō)個(gè)不停。紙青蛙在許多課桌上開(kāi)始比賽跳遠，它們你追我趕不甘示弱，賽手們的叫好聲此起彼伏。女同學(xué)們睜大了水靈靈的眼睛，搖動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的麻花辮，輕聲細語(yǔ)，相互交談。教室成了一個(gè)亂糟糟的馬蜂窩。

　　這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：陸老師來(lái)了。教室里忽而安靜下來(lái)。沉悶了一會(huì )兒，這群人見(jiàn)陸老師還沒(méi)來(lái)，又開(kāi)始大聲嚷嚷，張輝像老鼠一樣竄東鉆西，李君也像木乃伊一樣，跑來(lái)跑去，王明索性跳上桌子，手拿紙飛機，唆的一聲，紙飛機忽上忽下，女同學(xué)手中的玻璃絲變成了一個(gè)個(gè)花蕾，一根根彩帶……

　　忽然，門(mén)開(kāi)了，陸老師輕盈地走進(jìn)了教室，張輝呆若木雞，不知所措，突然，他眼珠子一轉，貓著(zhù)腰，像一縷輕煙，縮手縮腳溜回了座位。王明嚇得從桌子上摔了下來(lái)，他揉著(zhù)摔疼的`屁股，偷偷看了陸老師一眼，哎呀，紙飛機在陸老手上成了碎片，賽手們的紙青蛙立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤……教室里鴉雀無(wú)聲，連一根繡花針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。

我們的教室作文7

　　我們的教室向來(lái)是我們知識的搖籃。

　　雖是“斯是陋室”，倒也“惟吾德馨”。

　　我的學(xué)校坐落在小村莊的太陽(yáng)升起的地方，每間教室只有不大不小的70來(lái)個(gè)平方米，不長(cháng)的9米，不寬的8米，竟也能夠納入我們班這四十多個(gè)小活寶！太奇妙了！

　　從粗糙的木門(mén)上倚著(zhù)來(lái)觀(guān)看，這間被明媚的陽(yáng)光照的燦爛，被飄落的雨露滋潤，被溫和的清風(fēng)吹拂的小小教室，整整齊齊地擺著(zhù)層層書(shū)香的課桌椅，每張書(shū)桌都難免被刻下青春年少時(shí)的多愁善感，灑滿(mǎn)了回憶里最初實(shí)的溫暖。再看看腳下這片呈青綠色的沙礫地板，每當我走起每一步，都似乎踏在一大片青蔥蔥綠油油的草地上，偶爾好像有隨風(fēng)飛舞的落花，是吹動(dòng)的紙張泛起的清香。輕輕地抬起頭來(lái)，一片雪白的天花板倒映在清澈的眸子里，清涼涼的純凈。

　　最引人矚目的便是講臺了，那兒可是個(gè)神圣的`地方，每一次授課都極是精彩，光彩奪目！令大家不舍得有絲毫的懈怠。老師們就在這墨綠色的黑板上龍飛鳳舞地揮著(zhù)粉筆，記刻下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的寶貴知識，把所有的汗水和心血都淋漓盡致地灑滿(mǎn)在這個(gè)小小的講臺。最難忘記的是黑板上方的用金色的邊框鑲起來(lái)的大大的“尊師守紀拼搏向上”，正中間還有一面鮮艷的五星紅旗，每當我看見(jiàn)它們的時(shí)候，就感覺(jué)它們像小老師一樣囑咐著(zhù)我要好好學(xué)習，發(fā)憤圖強，以此報恩。

　　想來(lái)，在這個(gè)可愛(ài)的地方還能待著(zhù)多少時(shí)日？留不住，我們更要好好珍惜。

我們的教室作文8

　　早晨，我們班的教室里傳出了朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們來(lái)得都非常早，是為了爭取更多的讀書(shū)時(shí)間。

　　一走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是書(shū)柜。那小小的個(gè)頭，仿佛就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子。別看這個(gè)書(shū)柜小，它可以裝一百多本書(shū)呢！書(shū)柜的上面可以放水杯，這個(gè)小書(shū)柜給我們帶來(lái)了不少的方便之處，周老師買(mǎi)的東西也放在里面，唯一不好的是，班級里有幾位同學(xué)的鑰匙可以開(kāi)書(shū)柜，所以里面的東西容易被班級里的同學(xué)們弄壞掉。

　　接著(zhù)就是彩色的心愿樹(shù)，同學(xué)們在上面貼了便利貼，便利貼上寫(xiě)了各種不同的心愿，我寫(xiě)了兩個(gè)心愿：第一希望我們班同學(xué)能在最后一年好好學(xué)習；第二希望同學(xué)們能夠考上理想的學(xué)校，不辜負老師家長(cháng)們對我們的期望。

　　然后就是我們的讀書(shū)角，里面有泡沫墊子鋪在地上，泡沫墊子上有十幾個(gè)坐墊。在泡沫墊子的旁邊，有我們的.小柜子，這小柜子就好像圍欄一樣，把讀書(shū)角圍成了一個(gè)獨立的小窩。我們每天中午都會(huì )有一些同學(xué)坐在里面看書(shū)。我們抱著(zhù)墊子，靠在墻上，捧著(zhù)書(shū)，安安靜靜地看。有了這個(gè)讀書(shū)角，我們班同學(xué)寫(xiě)作業(yè)認真多了，因為老師規定沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)，不能進(jìn)入讀書(shū)角看書(shū)。

　　最后就是我們班的黑板報了，這可是我們幾位女同學(xué)的心血呀，她們用了好幾天的時(shí)間才完成的。黑板報上有一輛火車(chē)，火車(chē)的旁邊還畫(huà)了軌道，女同學(xué)們把黑板報的內容分成了三個(gè)部分。黑板的旁邊還貼了一些花草樹(shù)木，把我們班的黑板報妝扮得更加好漂亮了。

　　這就是我們的教室，一個(gè)美麗而舒適的教室！

我們的教室作文9

　　四（4）班教室位于南苑學(xué)校南三樓最西側，它是我心中又完美又快樂(lè )的教室。

　　教室外面有一條長(cháng)長(cháng)的走廊，它是同學(xué)們課后嬉戲，玩耍的地方。站在走廊上，你會(huì )覺(jué)得自己來(lái)到生機勃勃的小花園。一盆盆蘭草在風(fēng)中搖頭晃腦，好像在和我們打招呼；一盆盆鮮花美麗嬌艷，仿佛是仙女們穿著(zhù)華麗的禮服在比美呢！就連走廊的墻壁也是那么豐富多彩，因為上面貼著(zhù)同學(xué)們的成長(cháng)記錄河手工作品。

　　站在教室門(mén)口向里看，教室整整齊齊地排放著(zhù)同學(xué)們的桌椅，一個(gè)大大的講臺就在正前方，你可別看它方方正正的不起眼，它可是由一臺電腦，一個(gè)實(shí)物展臺組成的，再加上投影儀和屏幕，就是一個(gè)教學(xué)的“神器”�，F在的科技真發(fā)達呀，有了這些神器，我們的學(xué)習就更加容易，簡(jiǎn)便了。抬頭看，前后各一個(gè)黑板，前面的黑板是給老師寫(xiě)字的，讓老師傳授我們豐富多彩的知識。后面的黑板上面有我們精心畫(huà)出來(lái)的'畫(huà)，上面的東西都像有了生命，讓我們重回大自然。

　　位于窗戶(hù)的旁邊，有一個(gè)藍色的書(shū)柜，他的外表不是很美麗，但是內心卻有許多知識，有《三國演義》，《海底兩萬(wàn)里》，《查理的巧克力工廠(chǎng)》......

　　我們的教室又寬闊又明亮，有了這些 “神器”我們應該更加努力學(xué)習，將來(lái)讓科技更加發(fā)達。

我們的教室作文10

　　我們的教室在油田第五小學(xué)教學(xué)樓四樓，是四零一班，這里寬敞明亮，是我們學(xué)習的好地方。

　　一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)那張引人注目的白板，雪白雪白的有一點(diǎn)雪花紛飛的感覺(jué)，他每天都記著(zhù)一道道題，老師寫(xiě)的每一道題，都凝聚著(zhù)企盼和心血，是激勵我們好好學(xué)習的好朋友。

　　白板前是老師講課的講臺，一張電腦桌，一把靠背椅，電腦桌上放著(zhù)電腦、打印機、書(shū)和筆。

　　左側的墻上有一幅畫(huà)，上面寫(xiě)著(zhù)“暢游知識的海洋”。上面還畫(huà)著(zhù)一個(gè)小男孩考了一百分，老師很高興地表?yè)P著(zhù)他。每當我想起它，我就會(huì )更加好好學(xué)習，它同時(shí)也暗示我們都來(lái)爭取一百分吧！還有一個(gè)是有幾個(gè)同學(xué)在向五星國旗敬禮，好像正在升國旗它告訴我們長(cháng)大了要向祖過(guò)回報，創(chuàng )建美好的未來(lái)。

　　后面的墻上有一個(gè)憩心林，上面有一首詩(shī)，是蘇軾的詩(shī)《南歌子？湖州作》，我們沒(méi)事的時(shí)候就在那里讀詩(shī)，旁邊有一幅畫(huà)，上面寫(xiě)著(zhù)“知識真奇妙，為我解煩惱”畫(huà)的是兩個(gè)同學(xué)正在看書(shū)，好像在討論問(wèn)題，它告訴我門(mén)有問(wèn)題不會(huì )，可以和同學(xué)討論一下這樣做快一點(diǎn)。

　　東北角上放著(zhù)電視機，它更我們提供了信息，下面是書(shū)架，書(shū)給我們提供了課外知識、歷史故事、奇聞異事……

　　東南角上有一個(gè)喇叭，它個(gè)我們提供了信息、作文、歌和名人名言……

　　西南角上有一個(gè)鞋柜，放著(zhù)同學(xué)們各種各樣的鞋。

　　教室兩邊向這四扇窗戶(hù)，是銀白色的，窗簾是藍的，給叫室裝飾的又溫馨又美麗。

　　我們班的'最大的特點(diǎn)是有電腦，我們的電腦是白色的，聯(lián)想牌，我們上課經(jīng)常用電腦，我們的地板式電腦是專(zhuān)用防靜電地板，這是一個(gè)現代化的教室，是我們成長(cháng)的地方。

　　我們的教室真美��！

我們的教室作文11

　　包鋼三中初二九班是個(gè)小有名氣的班級，學(xué)習努力，成績(jì)優(yōu)異，團結友愛(ài)。讓部分班級羨慕不已。

　　走進(jìn)九班教室，首先映入眼簾的是那一排排整齊的書(shū)桌，橫有六排，縱有九列，它們縱橫交錯，上面鋪著(zhù)深藍色的桌套和透明的墊板，凳子有序地推到桌子下方。放眼望去，整齊緊湊。

　　再往里走，可以看到黑板上記得整齊的作業(yè)，八塊方格，一塊一科作業(yè)，互不干涉，也不擁擠，井然有序。

　　一側的墻壁上貼滿(mǎn)了同學(xué)們的成果。各組的思維導圖，同學(xué)們書(shū)法比賽獲獎的作品，以及各色各樣的獎狀，在淡綠色護眼墻的映襯下更加耀眼，無(wú)不體現出九班學(xué)子全能發(fā)展，團結友愛(ài)的精神。

　　我班也十分注重學(xué)習環(huán)境的布置。門(mén)檻上、柜子上共放著(zhù)十盆綠蘿，窗臺上還有兩盆修飾的小花。窗戶(hù)旁系著(zhù)四幅淡綠色的窗簾，黑板旁貼著(zhù)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在班級后方的柜子上立著(zhù)“行動(dòng)就有收獲，堅持就是成功”的班訓，屋頂的墻上貼著(zhù)“追求卓越，共創(chuàng )輝煌”等標語(yǔ)，班級文化建設非常有特色。

　　最有特點(diǎn)的就是班級后方的黑板報了。九班的黑板報絕不輕描淡寫(xiě)，草草了事。它是由班級中幾個(gè)美術(shù)較好的同學(xué)精心設計而成的。最中間的.四個(gè)大字“有你真好”被畫(huà)成了漸變色，幾種顏色能畫(huà)出如此效果，可見(jiàn)技藝高超。四個(gè)字，感恩之情自然流露。板報上的文字內容都是九班人自己創(chuàng )作的，這就是九班人最具驕傲的優(yōu)勢！

　　九班的教室豐富多彩，九班人團結向上的班級風(fēng)貌自然展現。

我們的教室作文12

　　走進(jìn)教室，里面一覽無(wú)遺。

　　教室東面的墻上有四塊大大的正方形黑板，它們是墨綠色的，還能移動(dòng)呢！每當你把黑板輕輕推開(kāi)，映入眼簾的是一個(gè)掛在墻上的黑色長(cháng)方形液晶電視，它可是我們的“百事通”哦！我們經(jīng)常用它來(lái)收看升旗禮，有時(shí)還用來(lái)看一些精彩節目呢！

　　在教室南面的墻上，是我們的“競賽欄”，里面是一組一組的評比，在第二排最后一張是我們組的，我還是組長(cháng)呢！

　　在教室的西面，是同學(xué)們出的黑板報，上面內容可豐富啦！有詩(shī)歌、散文、小說(shuō)……圖案五彩繽紛，字寫(xiě)得工工整整，十分美麗！

　　教室北面的墻上，是我們的學(xué)習園地，它是一塊長(cháng)方形的用布做成的面板，上面貼著(zhù)同學(xué)們的`作品，有手抄報、繪畫(huà)作品、……真是豐富多彩！每次出了新的作品，大家都迫不及待地跑去欣賞。

　　環(huán)顧完四周，我們再看看教室的頂部。在潔白的天花板上面掛著(zhù)兩個(gè)吊扇，還有四盞日光燈。在炎熱的夏天，我們就會(huì )打開(kāi)吊扇，每當這時(shí)，一絲絲涼風(fēng)就會(huì )撲面而來(lái)。在天氣不好、光線(xiàn)昏暗時(shí)，我們就會(huì )打開(kāi)日光燈，教室頓時(shí)變得亮堂堂的，我們可以安心做作業(yè)。

　　教室中間，是一排排擺放整齊的課桌，這些課桌每天都會(huì )默默無(wú)聞地陪著(zhù)我們一起上課，可一些調皮的同學(xué)總是把桌子、椅子弄得歪七扭八的，還在上面畫(huà)畫(huà)，我想，他們一定很疼吧！身為班委，今后我要對這些調皮的同學(xué)加強思想教育，讓他們也自覺(jué)加入到愛(ài)惜教室公物的行動(dòng)中。我的座位在第二組第三張，我們每?jì)尚瞧诰蜁?huì )換一次座位，這樣同學(xué)們就能不同方位地看到教室的全景啦！

　　這就是我的教室，一個(gè)溫馨而美麗的教室，我愛(ài)我的教室，今后也一定會(huì )把它裝扮得更漂亮，讓大家在一個(gè)舒適、溫馨、美麗的環(huán)境中學(xué)習、成長(cháng)！

我們的教室作文13

　　我們的教室坐落在人民路小學(xué)操場(chǎng)后的教學(xué)樓四樓的第一間。這里是同學(xué)們吸取知識養份的地方，是我們茁壯成長(cháng)的地方。我可喜歡我們的教室了，現在就讓我帶你去參觀(guān)一下我們的教室吧！

　　走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一張長(cháng)方形的電腦桌講臺。每天，老師就是在這里給我們傳授知識，為我們打開(kāi)知識的窗。優(yōu)美的文章、有趣的數學(xué)、動(dòng)聽(tīng)的旋律、豐富的百科知識填充著(zhù)我們每一個(gè)蒼白 的'日子，讓我們在知識的海洋中流連忘返。老師在這里撤下辛勤的汗水，我們被澆灌成一朵朵幸福的花兒，收獲著(zhù)一份份沉甸甸的知識。

　　講臺下面是一排排整齊的座位，同學(xué)們每天就是在這里接受老師的教育，使自己茁壯成長(cháng)，健康向上。同學(xué)們睜著(zhù)一雙雙渴望的眼睛，認真地吮吸著(zhù)老師撒下的知識雨露，慢慢地從無(wú)知走向智慧的殿堂 。在這間教室里，我們不僅學(xué)到了課本上的知識，就連生活中的常識也學(xué)到了，如防雷知識、防震知識的教育就增加了我們的自我保護意識。

　　教室的最后面—一個(gè)僻靜的墻角處，立著(zhù)一張灰白色的書(shū)柜。里面有同學(xué)們從家里帶來(lái)的各種書(shū)籍：有《獲獎作文》、《悅讀公主童話(huà)》、《手把手教你寫(xiě)作文》、《中外童話(huà)》等，看得我眼花繚亂。 同學(xué)們都能免費得到閱讀，提升了我們的寫(xiě)作水平，豐富了我們的課外知識。在后墻上還有一張黑板，上面的內容都是我們同學(xué)自己制作的，有甲型H1N1流感的知識，有預防兒童近視的兒歌、還有博得 你開(kāi)心一笑的幽默……

　　怎么樣，我們的教室讓你駐足不前了吧？每天早晨，同學(xué)們都會(huì )急急忙忙地趕往教室，開(kāi)始一天新的學(xué)習。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲，看著(zhù)同學(xué)們在這里一天天長(cháng)大，我感覺(jué)在教室的每一天都是幸福的。 我太喜歡我們的教室了！

我們的教室作文14

　　我們的教室是一個(gè)環(huán)保、整潔的小公園。

　　我們班的班級崗位表是李教師為了培育我們自主、獨立的才能而設置的，但是每個(gè)崗位可都是尤（由）我們本人選擇的，我們在這里發(fā)揮才氣、各顯其能，有了這個(gè)任務(wù)，大家都覺(jué)得本人才是班級真正 的小主人。

　　我們（的）班徽綠色的底色表示我們酷愛(ài)生命，酷愛(ài)大自然，高興學(xué)習。大環(huán)代表我們文三集團，小環(huán)那就是我們二（四）班啦，三片嫩綠的小草意味著(zhù)我們二（四）班同窗能像小鳥(niǎo)一樣展翅翱翔。

　　看，我們窗臺上的花草都是我們班小冤家本人帶來(lái)的。他們的家長(cháng)很熱心。這些花草都搬來(lái)當前，我們班好幾位同窗說(shuō)我們班是花園，還有人一個(gè)大清早來(lái)學(xué)校就對我們班已到校的小冤家說(shuō)：園丁們早 上好！

　　我們班的中隊角有一個(gè)特別的名字——歉收的果園。聽(tīng)大家說(shuō)，他們都最喜歡這個(gè)果園了。大家都看到后面黑板上的`分數了吧，通知你們，我們失掉了15分時(shí)，我們就可以失掉一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，10個(gè) 蘋(píng)果就可以和教師家長(cháng)一同去郊游、在紅蘋(píng)果的鼓勵下，大家都十分努力。瞧，三月份我們曾經(jīng)拿到了4個(gè)金蘋(píng)果了。我們班還是三月份的免檢班級呢！

　　如今大家都曾經(jīng)看到我們班級最大的一個(gè)展現窗口了吧？對了，那就是我們的黑板報。從一年級開(kāi)端，我們的黑板報都是我們班級的小冤家本人出的，也許我們的作品不是那么的完滿(mǎn)，但是我們十分自 豪，由于那是我們本人的杰作。

　　我們假日小隊留下的記載也很風(fēng)趣。我們長(cháng)在雛鷹假日小隊長(cháng)的率領(lǐng)下歡聚在一同包餃子，講故事······內容可豐厚了。

　　我希望下次的布置可以比這次更美麗。

我們的教室作文15

　　教室是我們學(xué)生的家，更是讓我們豐富知識的地方，讓我們從無(wú)知變得有知，讓我們快樂(lè )的生活著(zhù)，今天，我就來(lái)介紹一下我們的教室。

　　伴著(zhù)輕快的腳步從正門(mén)進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是我們班的成功足跡，那一張張金黃色的獎狀在你進(jìn)入教室的第一刻就告訴你：加油！為五一班增光添彩！為班級榮譽(yù)而不懈努力！再往前走，就是一個(gè)大講臺，后面則是黑板，桌上整齊的擺放著(zhù)教科書(shū)，粉筆，老師每天在這里豐富我們的知識，讓我們成熟，老師的'汗水和這銀灰色講臺，好像都在激勵我們，好好學(xué)習，知識才能改變命運，才能讓你過(guò)上幸福生活！因此更增加了我們的求知的欲望！為了自己而奮發(fā)。為了自己而上進(jìn)。接著(zhù)，是一個(gè)書(shū)柜，里面整整齊齊的擺放了近百本書(shū)，有小說(shuō)，有故事、有童話(huà)，使人幾乎看花了眼，由此不得不想起書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。走進(jìn)這里，就與我一同在書(shū)海中自由飛翔吧！

　　往東看去，后面有科學(xué)家的故事，還有藝海拾貝，每一篇精美文章都促人奮發(fā)，學(xué)習愛(ài)因斯坦的思考。學(xué)習閏土的淳樸，這不僅讓我們立定了一個(gè)遠大目標，更讓我們知道了如何成功，即使粗粗走馬觀(guān)花，也使人感受不淺。一轉眼，便是四個(gè)名人名言，有林則徐、歌德等人對人生的看法與對國家的忠誠！使我們每時(shí)都在想著(zhù)精忠報國四個(gè)字，讓我們每時(shí)每刻都在做一件有意義的事。

　　往前，是四個(gè)小學(xué)生行為準則，更使我們嚴格要求自己，做一個(gè)合格的小學(xué)生，為祖國為世界貢獻一份一個(gè)地球人應有的價(jià)值！

　　��！教室，你不僅教育了我，還養育了我，你就是五一班54名學(xué)生的第二個(gè)家呀！

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