失敗的我作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的失敗的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

失敗的我作文1

　　成長(cháng)道路上，必定有許許多多的坎坷。既然有成長(cháng)，那必定有失敗。但失敗的滋味是苦澀的。

　　一直以來(lái)，我的成績(jì)都不錯。同學(xué)們羨慕我，老師們看好我。同學(xué)有不懂得題也來(lái)問(wèn)我，我常常以這為榮，感覺(jué)自己很了不起，漸漸地，我驕傲起來(lái)了，心漸漸浮起來(lái)。

　　老師說(shuō)，這幾天，要進(jìn)行英語(yǔ)考試，我根本沒(méi)放在心上。因為英語(yǔ)一直是我的強項，所以我認為自己英語(yǔ)非常好，壓根就沒(méi)去復習。試卷一發(fā)下來(lái)，我“刷刷刷”地做著(zhù)考卷，“哈哈，太小兒科了！這些題目閉著(zhù)眼睛都能做�！蔽乙贿呑鲱}，一邊自言自語(yǔ)：“題目真簡(jiǎn)單，我這次肯定又是第一名了�！�

　　很快，我做完了試卷，沾沾自喜地把試卷交給老師，就出去玩了。

　　第二天，我在操場(chǎng)上玩，一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)叫我去英語(yǔ)老師辦公室，“哈哈，肯定是我成績(jì)太好了，老師要表?yè)P我�！蔽乙槐囊惶�地來(lái)到辦公室。只見(jiàn)英語(yǔ)老師一臉平靜地看著(zhù)我，遞給我英語(yǔ)試卷：“你看一下，是什么原因導致的？”

　　我接過(guò)試卷，一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉叉出現在我眼前，它們像一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪獸向我撲來(lái)。霎時(shí)間，我原先蕩漾的笑容，瞬間煙消云散。我只考了個(gè)89，這對于英語(yǔ)一向很好的我是個(gè)巨大的.打擊。當我看到最后一頁(yè)時(shí)。老師在下給我批注了一段話(huà)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

　　我嘗到失敗的滋味，有點(diǎn)苦，又有點(diǎn)澀，但我知道這失敗是我自己太驕傲造成的。希望這次的苦味是為了錘煉下一次更甜的美味。

　　這失敗的苦澀，我永遠記在心上！

失敗的我作文2

　　那次，是我在四年級的時(shí)候。這天，我像平常一樣去上學(xué)，洋溢著(zhù)快樂(lè )的心情。在早讀的時(shí)候也沒(méi)發(fā)現什么問(wèn)題，依然像平常似的，書(shū)聲朗朗。在一陣鈴聲后，老師走上講臺，說(shuō)：“現在開(kāi)始發(fā)七、八單元檢測卷�！�

　　我回想起上次那張檢測卷，覺(jué)得考得不錯，也沒(méi)多想。這時(shí)，老師變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“這次只有幾位同學(xué)得優(yōu)�！蔽蚁�，我肯定是得優(yōu)的人！就在老師宣布得優(yōu)同學(xué)時(shí)，我正在等老師報我的名�？衫蠋焾笸旰�，我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的名字！我不禁大驚失色，老師接著(zhù)撇下一句：“其他全不是優(yōu)�！蔽蚁矏偟男那閺母叻宓�到了低谷，心中猶如被一塊巨石擊中了。老師接著(zhù)開(kāi)始報其他人的成績(jì)，我迫切想知道自己的成績(jì)，恨不得現在就上講臺去看！“葉展，81。5”，老師生冷地宣布。我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，想證明自己到底在不在做夢(mèng)。

　　剛上講臺，一個(gè)大大的`81。5便映入眼簾，我不敢相信自己的眼睛。把卷子拿下來(lái)后，我仔仔細細、前前后后地查了一遍，想看看老師有沒(méi)有給我批錯或多扣分�？衫蠋煕](méi)有算錯，最后一根救命稻草也沒(méi)了，我絕望了，覺(jué)得自己別學(xué)語(yǔ)文了！也在那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。之后的一天，我除了上課，一直趴在桌上，淚水經(jīng)常使我的眼睛模糊。

　　那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。后來(lái)，我把試卷上的錯題都分析了一遍，覺(jué)得自己是由于輕視考試，從而導致分數不好的。從那以后，我便開(kāi)始重視每一次考試了，盡量使自己不要因輕視考試而得低分了。

失敗的我作文3

　　有時(shí)候，有付出不一定會(huì )有收獲，你可能會(huì )失敗，但失敗乃成功之母。只要你繼續努力，不放棄，不氣餒，你總會(huì )成功的。這是一個(gè)真理。而我自身的經(jīng)歷就驗證了這一條真理。

　　以前有一段時(shí)間，我曾一個(gè)人擔任著(zhù)班里的許多職務(wù)，如：中隊長(cháng)、清場(chǎng)檢查員、美術(shù)課代表、文娛委員……除此之外，我還是學(xué)校里的總大隊委，我曾經(jīng)為此感到驕傲。但一連串的傷感經(jīng)歷，讓我不再像以前那樣的`自信，不再熱愛(ài)大隊委這個(gè)職務(wù)，甚至會(huì )想“為什么要將同學(xué)們分成三六九等呢？”

　　因為我擔任許多職務(wù)，因此我整天都十分忙碌，開(kāi)會(huì )、整理資料、寫(xiě)計劃、寫(xiě)總結……很少與同學(xué)接觸。漸漸地，同學(xué)們不再找我聊天，玩耍，把我孤立在一旁。我從此失去了友誼。從三年級開(kāi)始，我腦海中與同學(xué)們一起開(kāi)心玩耍的記憶越來(lái)越少。被同學(xué)冠上的“罪名”卻越來(lái)越多。我每天一個(gè)人自言自語(yǔ)，一個(gè)人玩耍，一個(gè)人上下學(xué)。清風(fēng)吹來(lái)，白云飄逸，流瀉下一路雪白伴著(zhù)我孤獨的背影�？粗�(zhù)同學(xué)們在一起玩得如此開(kāi)心，我的眼淚早已讓我看不清生活的方向。但我仍然是擁有一點(diǎn)點(diǎn)友誼的。我有一個(gè)值得我完全、毫無(wú)保留地信任她的朋友。她一向與班上的同學(xué)玩的很好，是班里同學(xué)的大姐大，權威人物。她告訴我“距離產(chǎn)生美”。我按照她所示的意思去做，果然成功了！

　　媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：人際交往是非常重要的，無(wú)論是在學(xué)校，還是在社會(huì )。我們必須要有一幫可信任，可依賴(lài)的朋友。

　　我認為，我以前沒(méi)有和同學(xué)們相處好是我在生活的道路上最大的污點(diǎn)，最失敗的事情。但通過(guò)這些事情，我成長(cháng)了。

　　讓我們，再一次向挫折發(fā)起挑戰！

失敗的我作文4

　　從小學(xué)到初中，我一直都是一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好學(xué)生，成績(jì)一直非常穩定，幾乎每一次考試都是班級的前三名。我一直以為，我會(huì )一直這樣成績(jì)優(yōu)異，但是現實(shí)和想象是有一定差距的。

　　七年級是我來(lái)到初中的第一年，在我的第一次考試中我獲得了全班第一名的好成績(jì)，這份榮譽(yù)使我變得驕傲，我開(kāi)始不那么認真學(xué)習。

　　當期中考試將要來(lái)臨的時(shí)候，其他人都在努力學(xué)習，為迎接期中考試做最大的努力，準備以自己最好的狀態(tài)對待期中考試。那時(shí)的我很驕傲，總以為自己很厲害，不用學(xué)習也能考出好成績(jì)，認為他人的努力完全是沒(méi)用的。

　　期中考試來(lái)的時(shí)候，我滿(mǎn)不在乎地走進(jìn)考場(chǎng)，對這場(chǎng)考試充滿(mǎn)信心。但是，當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我只剩下了著(zhù)急和擔憂(yōu)�？荚嚱Y束后，我就對這場(chǎng)考試充滿(mǎn)絕望，心情一下子墜落谷底。

　　不久后，期中考試的成績(jì)出來(lái)了，我惴惴不安的聽(tīng)著(zhù)老師讀的分數和名次。當念到我的成績(jì)時(shí)，盡管做好了心理準備，但當我聽(tīng)到我的'名次是班級第十八時(shí)，我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。

　　之后，老師把我叫到辦公室里，狠狠地批評了我一頓，我的心情更悲傷了。

　　我哭著(zhù)回到了家里，媽媽問(wèn)我怎么回事，我告訴她我考砸了。媽媽安慰我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是在失敗后不懂得反思自己，你想想在期中考試之前你有沒(méi)有好好學(xué)習，你要找到失敗的原因�！�

　　受到媽媽的教育，我重新振作起來(lái)，尋找自己失敗的原因。最終，在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。

失敗的我作文5

　　我一向要強，音樂(lè )、美術(shù)都不在話(huà)下，語(yǔ)、數、外成績(jì)優(yōu)異，從不讓人擔心，各項獎杯包攬其中······可是，最近我嘗到到了一種滋味，酸中帶有苦，真是讓人難以忘記，這就是失敗的滋味。

　　班里最近刮起了一陣象棋風(fēng)，看得我手癢癢。一不作，二不休，回家后立即向“棋神”老爸學(xué)“藝”。老爸見(jiàn)我心血來(lái)潮，興趣很濃便沒(méi)有“辜負”我的期望。趁熱打鐵，決定收下我這個(gè)小徒弟。

　　什么“馬走日”“象走田”·····繞得我頭昏眼花，可是老爸強調這只是入門(mén)功夫。必須熟練掌握，沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮，繼續記憶！終于功夫不負有心人，一個(gè)星期過(guò)去了，每日的辛苦換來(lái)了我在棋盤(pán)上的得心應手。

　　上學(xué)的時(shí)候，我可以揚眉吐氣了，殺敗了不少棋將。心里暗暗得意，我這個(gè)“棋神”老爸還真是明不虛穿��！幾招殺敵絕招還真是好用呢！一天中午，我閑來(lái)無(wú)事掏出象棋走到尹瑞涵面前說(shuō)：“殺一盤(pán)吧！”在我眼中，他不就是個(gè)常敗的.將軍嗎！最近聽(tīng)說(shuō)他也向高手請教了，殺敗了幾名棋將。我想：想贏(yíng)他，就要殺他個(gè)措手不及！我用“開(kāi)頭馬”暗語(yǔ)“連懷炮”又前進(jìn)了幾個(gè)“敢死卒”把他的四個(gè)卒全部卷走了。只見(jiàn)他緊鎖雙目，我更得意了，還是不行，高人也沒(méi)有幫助到你！突然，飛了象。我心想“飛象管啥用？”當我的車(chē)氣勢洶洶地撲向他最后一個(gè)卒時(shí)他從迅雷不及掩耳文勢把我等車(chē)卷走了。這是局勢大變，什么跑啊嗎啊馬啊啊將拼死抵抗，但我還是輸了。傷心的眼淚在飛！

失敗的我作文6

　　每個(gè)人都有童年，每個(gè)人都有撒謊的時(shí)，尤其是在我們小的時(shí)候。我們都曾費盡心力編過(guò)謊言，以為能瞞天過(guò)海，無(wú)奈被心照不宣的朋友或大人們津津樂(lè )道，“笑話(huà)”好久。我任然記得我那次，最失敗的謊言

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，那天，媽媽和爸爸要去上班，剩下我一個(gè)人獨自留在家里。

　　“要在家里做作業(yè)，不可以看電視哦�！眿寢屌R走前還在囑咐我。

　　“哦，知道了�！蔽夜室馔祥L(cháng)音，害怕媽媽繼續啰嗦下去。雖然我嘴上說(shuō)著(zhù)答應，但心里早早就打起了小算盤(pán)：一會(huì )兒媽媽走后我該看什么電視呢？

　　在一聲關(guān)門(mén)聲后，我從沙發(fā)上跳了起來(lái)，跑到電視機面前打開(kāi)電視，興致勃勃的看了起來(lái)。

　　正當我目不轉睛的`盯著(zhù)電視機里的風(fēng)趣的動(dòng)畫(huà)片人物時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外響起了腳步聲。我看了看鐘，算了下時(shí)間，媽媽準備回來(lái)了！

　　我趕緊關(guān)掉了電視機，跑到房間里假裝做起了作業(yè)來(lái)。果然，我算的沒(méi)錯，不過(guò)一會(huì )兒，媽媽就回來(lái)了。媽媽走進(jìn)了房間，看著(zhù)我才沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，便問(wèn)我：“這么長(cháng)時(shí)間，為什么只做了這點(diǎn)點(diǎn)？”

　　“額我看了一會(huì )書(shū)�！蔽倚奶摰谜f(shuō)。

　　這時(shí)候，媽媽直徑走到了電視機面前，大喊一聲：“給我過(guò)來(lái)！說(shuō)，你有沒(méi)有看電視！”

　　“沒(méi)有”我小聲地說(shuō)。

　　“為什么機頂殼是熱的？電視也會(huì )發(fā)燒感冒？”

　　“我沒(méi)有看電視！”我嘴任然硬著(zhù)說(shuō)。

　　這時(shí)候，媽媽打開(kāi)了電視，問(wèn)我：“本來(lái)的中央一號臺為什么會(huì )變成卡通臺？”

　　這下子我真的啞口無(wú)言了，證據確鑿了。

　　從此，我覺(jué)得，我以后應該不能騙人了。騙別人就等于欺騙自己，實(shí)際上根本沒(méi)有什么用。

失敗的我作文7

　　就在上一個(gè)星期，我校舉行了期中考試這一仗，我打得并不好。各門(mén)功課，我考得都不怎么好，我也不是很滿(mǎn)意。

　　班上也有考好的人，考的不好的人，理所當然，考的好的人，嘴角一直揚著(zhù)淡淡的微笑，考的不好的'人只能乖乖的坐在位子上好好反省反省，也許有的人還會(huì )被老師破口大罵�？粗�(zhù)老師與往日不同，臉上淡淡的微笑消失了，慈祥的眼神變得萬(wàn)分嚴厲，臉氣的通紅�？吹嚼蠋熯@個(gè)樣子，我嚇得心都要蹦出來(lái)了，看到考的好的同學(xué)拿著(zhù)自己的試卷到處問(wèn)別人考了幾分，他們明明知道自己考了全班第一的好成績(jì)，我真后悔當初如果我努力學(xué)習，考到了好成績(jì)，那么我就可以不得到同學(xué)們嘲笑了。

　　接著(zhù)又迎來(lái)了家長(cháng)會(huì )，老師說(shuō)過(guò)這次考試她很不滿(mǎn)意，孩子啊，考試沒(méi)考好，不要像上次一樣不打了，這次一定要，該打的打該罵的罵，這樣才能長(cháng)記性。

　　聽(tīng)完老師的這句話(huà)，我的心不停的打著(zhù)小鼓。心想如果爺爺可以不去開(kāi)家長(cháng)會(huì )就好了，我真是白日做夢(mèng)，怎么可能呢？

　　這一天爺爺開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)了，我嚇的要死，心想：“完蛋了完蛋了，爺爺一定會(huì )使出終極武器滅了我的，怎么辦��？還有祝老師一定會(huì )告訴爺爺，我退步了�！本驮谶@時(shí)一個(gè)熟悉的面孔出現在我的面前就是爺爺。沒(méi)想到爺爺惡狠狠的盯了我許久就說(shuō)了一句話(huà)：“不讀書(shū)就回家種田�！�

　　這句簡(jiǎn)單的話(huà)卻讓我銘記在心因為我知道，中學(xué)很累，十分不容易，如果現在不好好讀書(shū)長(cháng)大之后就會(huì )更辛苦更累的，所以我現在必須好好讀書(shū)。

失敗的我作文8

　　失敗總是痛苦的，可以說(shuō)沒(méi)有人喜歡失敗。然而，失敗對我而言也是一種歷練。失敗與成功是相輔相成的，失敗中蘊含著(zhù)成功，因此“失敗是成功之母”。失敗也會(huì )讓我吸取教訓，邁開(kāi)堅實(shí)的步伐走向成功。失敗曾帶給我思考，讓我從失敗中一步步走向成功。

　　現在，由于語(yǔ)文試卷上的作文分數很高。因此，語(yǔ)文老師讓我們每個(gè)星期練習寫(xiě)作文。語(yǔ)文老師每次留下的'作文，我都會(huì )經(jīng)過(guò)深思熟慮之后再動(dòng)筆。只要一想到語(yǔ)文老師可能會(huì )對我寫(xiě)的作文做出很高的評價(jià)，并且在課堂上閱讀我的作文，我心里面就會(huì )很激動(dòng)。因此我寫(xiě)完之后都會(huì )反反復復地閱讀，不知害死了多少腦細胞�？擅恳淮味紳M(mǎn)懷期待的把作文交到老師那里，我的作文卻一次也沒(méi)有被老師所夸贊、所閱讀。聽(tīng)到老師閱讀其他優(yōu)秀、出色的作文時(shí)，就會(huì )感到自己的努力全都白費了，一種挫敗感油然而生�；氐剿奚釞z討自己時(shí)，感覺(jué)自己很失敗，不過(guò)和那些優(yōu)秀的作文比起來(lái)，自己寫(xiě)的真是太糟了。不知是自己學(xué)識少，還是太笨了。

　　不過(guò)，我不會(huì )被打敗的，每次重新振作起來(lái)后，又會(huì )有下一個(gè)作文等著(zhù)我來(lái)完成。我不畏懼，因為我知道“晚失敗不如早失敗，早失敗早發(fā)現問(wèn)題，早發(fā)現問(wèn)題早解決問(wèn)題。自身問(wèn)題解決了，才能更好的成長(cháng)�！�

　　我知道，我不應該只幻想而不去做；不應該只期待而不付出。

　　我希望自己可以成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，讓父母驕傲，讓老師驕傲，讓自己驕傲。

　　我從自己所經(jīng)歷的失敗中學(xué)到了很多。

　　我相信，“風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹”。

失敗的我作文9

　　涼風(fēng)習習地吹過(guò)，太陽(yáng)失去了往日的光芒，我的心情跌倒了谷底。心，莫名的痛。用抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。來(lái)形容我的心情再適合不過(guò)了。

　　現在才知道，原來(lái)失敗的感覺(jué)是這樣的，那種感覺(jué)比窒息還要難受。記得那次期末的前幾天，我正奮力的復習著(zhù)各科的功課，但唯獨數學(xué)復習的最少，并不是因為我不喜歡,也不是因為我學(xué)的不好，而是學(xué)的'很好，總是名列前茅，心里默默的便想數學(xué)那么簡(jiǎn)單，還用的著(zhù)復習嗎，不就是算數嗎，太簡(jiǎn)單了，此后幾天便沒(méi)有再復習數學(xué)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)入考場(chǎng)，做完了一張張的試卷，終于到了最后一場(chǎng)也就是數學(xué)，我進(jìn)入考場(chǎng)拿到試卷后并沒(méi)有馬上就做，因為我認為數學(xué)太簡(jiǎn)單，但是我錯了，最后五分鐘還有四道大題沒(méi)做，我頓時(shí)慌了神，緊緊張張把題做完，本已松了一口氣，可是第二天我進(jìn)入教室，以為會(huì )表?yè)P我的正確率，但剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)眼神直勾勾的看著(zhù)我，我拿到我的試卷發(fā)現我才考了八十六分，離我預計的差的不是一星半點(diǎn)，我借了我周?chē)�的卷子反復核對生怕老師看錯了題，但可惜的是我的的確確是八十六分，我的頭低下，想著(zhù)父母老師那期盼的眼神，我回到家，天上下起了大雨，這無(wú)情的雨撲滅了希望的火花，淋濕了我的心靈，但一瞬間，我想通了，我相信只要我從現在開(kāi)始，努力學(xué)習一定會(huì )獲得好的成績(jì)。

　　我品嘗到了失敗的滋味，那是多么令人記憶猶新，難以忘懷; 我品嘗到了失敗的滋味，給了我警惕，給了我無(wú)限的反思與檢討；我品嘗到了失敗的滋味，它將令我重拾自信重新出發(fā)，重新挑戰自我。

失敗的我作文10

　　“這該怎么辦？”我憂(yōu)郁地說(shuō)。

　　老師正在發(fā)報紙，我們要開(kāi)始賣(mài)報了。這里人真多呀，我心里默念。讓我們賣(mài)報，我以前可從沒(méi)賣(mài)過(guò)呀，這可怎么辦？

　　街上的人走過(guò)，而我卻慫了，為什么？因為我害怕會(huì )失敗，害怕被拒絕，可轉念一想，我此時(shí)的膽怯，不是比失敗更恐怖嗎？

　　最終，我把心一橫，心想：大不了就是失敗，就是被拒絕，有什么可怕的？我相信只要有信念就一定能成功。

　　我在街上徘徊，看到一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的大哥哥，我湊上前去，他注意到我，我對他說(shuō)：“你好，我是一名小學(xué)生，正在賣(mài)報紙，體會(huì )父母掙錢(qián)的不容易，五毛一份，你買(mǎi)一份嗎？”“不用了，謝謝�！彼麛[擺手對我說(shuō)，然后徑直走開(kāi)。一種酸澀的滋味涌上我心頭。是什么？失望嗎？不，比失望更難受，是傷心！我變得低沉了，但不過(guò)三秒又振作起來(lái)。沒(méi)事兒，一次失敗算不了什么，只要有信念就一定能成功！

　　我又在尋找機會(huì )。我碰到一個(gè)老爺爺，對他說(shuō)了相同的`話(huà)，然而，迎接我的仍是失敗，仍是傷心，但這次我依然選擇了繼續，一次又一次，拒絕又拒絕。此時(shí)的我已絕望。

　　我坐在路旁，任由行人走過(guò)，不敢再去嘗試，一個(gè)人縮在角落，提不起一絲勇氣。

　　或許這次我才真的失敗了吧……

　　此時(shí)，失敗的痛苦，才真的鋪天蓋地涌上了我的心頭……

　　其實(shí)，事后想想，被拒絕不算什么，只有放棄才算真正的失敗。要堅信，只要有信念就一定能成功！堅持吧，別輕易放棄，以致讓自己在未來(lái)的某一時(shí)刻后悔莫及。

失敗的我作文11

　　記得年幼時(shí)，媽媽便對我說(shuō)：“女孩子家家，要學(xué)學(xué)跳舞才好�！本瓦@樣，我被帶進(jìn)了寬敞明亮的舞蹈室。教我的老師，身材修長(cháng)，舉止端莊。她親切地摸了摸我的頭，發(fā)給我一件粉紅色的舞蹈服。我穿上舞裙，開(kāi)始臭美起來(lái)了，想著(zhù)電視上那些跳芭蕾舞的大姐姐，還想模像樣地轉了幾圈。

　　由于我是一個(gè)插班生，老師一上課便讓大家練基本功，第一個(gè)便是“下腰”。眼看同學(xué)們都做到了，我也不甘落后，學(xué)著(zhù)大家用指尖掂腳尖�？墒�，還沒(méi)碰到呢，腿部一陣扯痛，從大腿一直麻到腰部。當我呲牙咧嘴地將手縮回去，將背挺直后，酸痛感才消失。嘗過(guò)“下腰”的滋味后，我便不知所措地坐在地上。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，用手撐住我的腰，促使我壓下去。頓時(shí)，一股鉆心的疼向我涌來(lái)，仿佛有千萬(wàn)只蟲(chóng)子啃著(zhù)我的'大腿，腰肢仿佛要脫離自己的身體。淚水從眼眶里涌了出來(lái)。我大聲哭喊起來(lái)，想讓老師趕快收手，這實(shí)在是太痛苦了！可老師似是鐵石心腸，不但不收手，反而用了更大的力！終于，老師放開(kāi)了手，我如釋重負般癱倒在地。接下來(lái)，都是練老師眼里所謂的“基本功”……我在疼痛中熬過(guò)了這堂課。

　　回家后，我全身酸痛，第二天起床時(shí)，腰和肚子仍然會(huì )疼，仿佛被人割了一刀。又要去練舞了，我耍起了小性子，在床上又哭又鬧。媽媽無(wú)奈，只好去培訓中心退錢(qián)�，F在，看著(zhù)那些舞蹈家跳舞時(shí)扭動(dòng)婀娜的身姿，我總會(huì )想起那一次的疼與淚。誰(shuí)知道她們身后有多少汗水？臺上一分鐘，臺下十年功。

　　我不禁感嘆：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

失敗的我作文12

　　成功像茶，喝了之后滿(mǎn)口余香;幸福像蜜，嘗了之后甜在心里;無(wú)奈像水，飲了之后平淡無(wú)味。那么失敗又是何種滋味呢?

　　還是上小學(xué)三年級的時(shí)候，為了六一兒童節，班里準備了一個(gè)相聲，讓我和同班的小宇演。我從未演出過(guò)，但為了為班級爭光，我們倆欣然領(lǐng)命。

　　我們復印兩份臺詞，每逢大課間就去語(yǔ)文辦公室排練。因為臺詞比較長(cháng)，所以我們只能理解著(zhù)背。一天大課間，小宇問(wèn)我：你說(shuō)，咱們能選上嗎?我看出他有些膽怯，于是昂起頭，拍拍胸脯說(shuō)：你自然放心。以前六一兒童節出節目，不是唱歌就是跳舞。這次咱們班推陳出新，還怕選不上?你記住，就算天塌下來(lái)，也有我扛著(zhù)!其實(shí)我也怕選不上，只是豪語(yǔ)壯人膽而已。他聽(tīng)了，便也安心排練。我知道，作為第一次去演，難免有些顧忌，而我們的相互激勵，正推著(zhù)我們往前走。

　　經(jīng)過(guò)幾天努力，臺詞背得差不多了，我們就試著(zhù)加上肢體語(yǔ)言去表演。在六一兒童節彩排的前三天，我建議我們倆到班上給同學(xué)們演一遍。小宇仍是膽怯，問(wèn)我：行嗎?別到了班里再出丑。我早置別人的'嘲笑于不顧，只對他說(shuō)了句：走，天塌下來(lái)，我扛著(zhù)!他也對我十分信任，便隨我到了班里。

　　我先走上講臺，對大家說(shuō)：大家先靜一靜。我和小宇給大家說(shuō)段相聲。同學(xué)們的目光便都集中到我們這里，其中有真聽(tīng)真看的也有看笑話(huà)。我和小宇演了一遍，同學(xué)們笑聲不斷，全班同學(xué)像炸了鍋似的。在這笑聲中，我真的扛住了天。

　　彩排中，我們被淘汰下來(lái)。然而我和小宇都扛住了塌下來(lái)的天，快樂(lè )的度過(guò)了六一兒童節。我們失敗了，我們也成功了。

　　與成功、幸福、無(wú)奈相比，失敗更像巧克力。開(kāi)始有些許苦澀，但你用心品味時(shí)，香甜從其中溢出，你才真正嘗到了失敗的滋味。

失敗的我作文13

　　歲月的河溪緩緩地流過(guò)，成長(cháng)的足跡深深地留下，驀然回首，成長(cháng)的路上一串或淺或深的腳印記載著(zhù)歡樂(lè )，記載的痛苦，伴隨著(zhù)我一路走來(lái)。

　　我們是六年級了，學(xué)校為六年級加多了一項體育項目——男子籃球比賽。這天，我一大早的就出門(mén)了，又蹦又跳的來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室等待著(zhù)校運會(huì )的.開(kāi)始。因為，我雖然是女生，但是我也是其中的一名隊員。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，比賽到了決戰的時(shí)候。只見(jiàn)，我們隊里的隊員一個(gè)倒掛金鉤，奪得兩分。敵方的隊員也似早有準備一樣的，也奪得了球，拿掉了四分。我們也毫不示弱，我們的隊員也好像明白我的心思，又一個(gè)強攻，拿下了四分，但最后還是以十六比二十輸給了四班，得了第三名。

　　我們跟著(zhù)林老師，走上了六樓。這時(shí)，我感到有一種莫名的失落，說(shuō)不出清為什么，只是心中不斷涌進(jìn)一陣陣痛楚。我看了看周?chē)�的同學(xué)，大家都默不作聲，整個(gè)氣氛都不好了。我又悄悄地用余光看了看滿(mǎn)頭大汗的籃球隊員，他們一個(gè)個(gè)皺著(zhù)眉頭，感覺(jué)都要哭出聲了。我走出教室，來(lái)到欄桿旁邊，望著(zhù)后門(mén)旁的紫荊花樹(shù)，一片片花瓣紛紛飄落，我的心也跟著(zhù)這些碎花飛舞，無(wú)奈跌在地上，任人踩踏。

　　林老師對我們說(shuō)：“隊員們已經(jīng)盡力了，比賽的結果不是重要的，重要在于過(guò)程，你們能拿到第三名已經(jīng)不錯了，可為什么還要爭得第一名呢？”同學(xué)們的頭也漸漸的抬了起來(lái)，同學(xué)們的笑容又回來(lái)了。

　　我明白了不同的心情，不同的季節，不同的經(jīng)歷，不同的體驗，在時(shí)光的流逝中，我在悄悄的成長(cháng)，學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )品嘗人生中失敗的痛苦。

失敗的我作文14

　　人生就像一條奔涌向前的河流，有時(shí)漩渦四起，有時(shí)風(fēng)平浪靜；有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)一帆風(fēng)順。我們每個(gè)人都希望自己的生活之舟是平安順暢的，我也不例外。

　　可是，奇怪的是，每當我回首學(xué)習生活過(guò)的日子，最使我刻骨銘心的卻是在那些痛苦中熬過(guò)的日子，那些與苦難抗爭的日子。

　　那個(gè)黃昏，我獨自沿著(zhù)熟悉的小路慢慢往前走。忽然一片落葉從我肩頭拂過(guò)，徐徐飄落，我把它從地上拾起，放在我的掌心細細觀(guān)賞。它的脈絡(luò )纖細可見(jiàn)，略有些枯萎，如一只靈敏的枯葉蝶，在我手心里顫動(dòng)。它竟如此從容地親吻大地，走向它生命的終結，我的心忽然有一種異樣的痛：灰色的天空，悲催的落葉。

　　明天又要發(fā)成績(jì)了，我知道會(huì )又是一次打擊。拿著(zhù)令我抬不起頭的試卷，和著(zhù)老師的嘆息，我獨自慢慢走在樹(shù)下。一抬頭金黃的葉子隨風(fēng)飄舞，此時(shí)它們的憂(yōu)傷如披著(zhù)一身盛裝的舞女，只為唱響生命的最后一幕華麗。

　　一只在暴風(fēng)雨中折斷翅膀的蝴蝶無(wú)法飛翔了，像一片落葉似的飄落下來(lái)，跌在一片潮濕的泥地上，它很悲傷，但它不屈服命運：它還想在花叢中飛舞，還想在陽(yáng)光下徜徉，于是它頑強地掙扎，用那僅剩下的翅膀做著(zhù)最后的努力。

　　又一次考試，我拿著(zhù)令人滿(mǎn)意的試卷，自豪地來(lái)到樹(shù)下�？粗�(zhù)小樹(shù)仿佛在沖我微笑，有大雁在高空嘎嘎呈人字形飛過(guò)。我的`精神不禁為之一振。那天，我發(fā)現天空格外藍。

　　忘不了春雨過(guò)后破土新發(fā)的筍芽，忘不了那搏擊長(cháng)空的大雁，忘不了努力拼搏后的那一張試卷，更忘不了自己成功后開(kāi)心的燦爛的笑容。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！�

　　那次，我改變了失敗的色彩。

失敗的我作文15

　　天空中烏云密布，遠處傳來(lái)低沉的雷聲，云層越來(lái)越低，仿佛就要壓到人們的頭上，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，就像那張灰色的試卷，一道閃電撕破天空，就像卷子上的大紅叉耀眼奪目，天地間彌漫著(zhù)失敗的色彩。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒顫。抬眼望去一抹淡淡的紅色在草地中時(shí)隱時(shí)現，好奇心使我走了過(guò)去一探究竟。我發(fā)現一朵不起眼的紅色小花，她剛展開(kāi)兩三片花瓣。默默地散發(fā)著(zhù)淡淡的芳香。風(fēng)越來(lái)越大，在風(fēng)中，它一會(huì )兒彎下腰肢，一會(huì )兒向后仰，一會(huì )兒倔強地直起身子，一會(huì )兒又被風(fēng)吹倒了

　　暴風(fēng)雨來(lái)了，天地一片灰暗，狂風(fēng)肆虐，大雨傾盆而下，天地間的萬(wàn)物都在風(fēng)雨中掙扎著(zhù)

　　暴風(fēng)雨過(guò)后，我迫不及待的去看她，路上只見(jiàn)殘花敗葉落滿(mǎn)一地，到處一片狼藉。想想那朵小花，在風(fēng)雨的摧殘下，一定會(huì )花瓣落盡了吧！又來(lái)到那片草地，我在雜亂無(wú)章的亂草中急切地尋找那朵小花，沒(méi)想到它不但沒(méi)有凋零，竟然還完全綻放了。小小的花瓣錯落有致，金黃的花蕊像絨毛一樣點(diǎn)綴著(zhù)它，晶瑩剔透的露珠散落花間，就像嬌滴滴的小姑娘一樣恬靜、嬌美、矜持，在這遍地落葉、滿(mǎn)目衰敗的`秋色中，這朵小小的紅色的花特別的搶眼，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，它越發(fā)地挺立、昂揚、傲視群芳，微風(fēng)吹來(lái)，那紅色的花隨風(fēng)搖曳，就像一只小小的火炬，那熊熊燃燒的、跳躍的火照亮我的心靈，燃起我心底的希望，讓我的心里充滿(mǎn)了自信。

　　抬頭看看遠處的天空，一道彩虹掛在天邊，那絢麗的色彩在我心頭久久地揮之不去，誰(shuí)說(shuō)失敗是灰色的，我不禁唱起了那首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功

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