[薦]總會(huì )想起那張照片作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的總會(huì )想起那張照片作文，希望對大家有所幫助。

總會(huì )想起那張照片作文1

　　照片，無(wú)非就是存儲記憶的方式，可想起那張照片，總是能勾起一些難忘的回憶。

　　照片中的景象云霧迷蒙，卻反映了童年美好的夢(mèng)。去游樂(lè )場(chǎng)玩，估計是每一個(gè)孩子的愿望吧，而旋轉木馬就是寄托夢(mèng)的場(chǎng)所。那是藏在云朵里的夢(mèng)，潔白無(wú)瑕。

　　那年爸爸帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩，我至今清楚記得那一天的陽(yáng)光是多么燦爛。瞧！放眼望去，全是歡快的面貌，頭頂是蔚藍的天空，耳邊是清爽的微風(fēng)，風(fēng)姑娘輕輕地在你身旁留下氣息，讓你感到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而我此刻牽著(zhù)爸爸溫暖的大手掌，熱忱而粗糙。我仰起頭來(lái)看著(zhù)他那操心的面孔，霎時(shí)間卻不知用何語(yǔ)言表達此刻的心情�！拔覀內ネ婺莻�(gè)吧！”我激動(dòng)地拉著(zhù)爸爸的大手掌說(shuō)�！昂��！蹦菑堁笠缰�(zhù)喜悅的`臉，嘴角微微上揚說(shuō)到。

　　“你看你后面有一個(gè)大狗熊！”“��？”就這么一瞬間，爸爸拿他的相機把這一刻給記錄了下來(lái)。雖然不真切，但隱隱約約可以看出照片中有我和爸爸，還有一只可愛(ài)的熊。我不知道爸爸從哪弄來(lái)的，但我能感受到來(lái)自父親滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意。就這么一張照片，藏在相冊里面，每每懷念，都會(huì )翻開(kāi)，無(wú)論歲月還是泛黃，都已經(jīng)被時(shí)光賦予了獨一無(wú)二的氣味。那張照片將永遠存在我的腦海里，我的心里，我的夢(mèng)里……

　　時(shí)過(guò)境遷，物是人非，但那張照片里的親情永遠不老！

總會(huì )想起那張照片作文2

　　美好的瞬間總是稍縱即逝，就像美麗的夕陽(yáng)，夜空中璀璨的煙花，稍縱即逝的美麗。照片定格了一個(gè)美好的瞬間，當我們老了，我們去翻閱，去回憶。

　　我總是想起那張照片，我想要的那張。

　　“我們拍張全家福吧，”我激動(dòng)地說(shuō)�！案奶�，好嗎？等我有時(shí)間，我就一起去�！迸赃叺娜嗣�著(zhù)我的頭看著(zhù)我說(shuō)。我失望地撅著(zhù)嘴說(shuō)：“好，我知道了�！�

　　小學(xué)五年級，他因為忙忘了我的家長(cháng)會(huì )，我氣哭了。不知怎么的.，突然想起那張全家福�！叭绻�你不說(shuō)你有時(shí)間，帶我去拍一張全家福。我不管現在要不要去�！蔽铱拗�(zhù)對他說(shuō)。為了哄我，他別無(wú)選擇，只能說(shuō)：“好吧，我有時(shí)間可以帶你去嗎？”我看著(zhù)他無(wú)奈的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一瞬間我拿了第一篇作文，第一次放假他來(lái)接我。他好像是直接從工地來(lái)學(xué)校的，衣服很臟。他小心翼翼地問(wèn)我：“你不喜歡我嗎？”“我為什么要拋棄你？拜托，你是想給我賺錢(qián)嗎？”我奇怪地看著(zhù)他，問(wèn)：“你什么時(shí)候帶我去拍全家福？”“等一下。等我有時(shí)間的時(shí)候�！彼�說(shuō)。

　　上學(xué)期初二期末考試前一周，我得到消息，她住院了。我太匆忙了，以至于看不見(jiàn)他。我只能盡力在這次考試中取得好成績(jì)。然而假期里等待我的是他即將離世的消息�！澳阈研�，好嗎？你說(shuō)有時(shí)間就帶我去拍全家福。我告訴你。這次考試我考得不錯�！蔽疫煅手�(zhù)說(shuō)。最后我失去了他。

　　我又一次在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了他。我夢(mèng)見(jiàn)他會(huì )帶我去拍全家福，那個(gè)我一直想到卻又想要的全家福。

總會(huì )想起那張照片作文3

　　童年像一個(gè)神奇的盒子，紅橙黃綠青藍紫……，童年像一個(gè)調味瓶，酸甜苦辣……，有些早已忘記，有些卻深深的印在心里。就像那張照片---種錢(qián)記。

　　“噢”，我暖洋洋的從床上爬了起來(lái)，一絲陽(yáng)光透了過(guò)來(lái)，我模模糊糊的.看見(jiàn)媽媽在陽(yáng)臺上澆花，我心想為什么一顆花種子澆澆水就能開(kāi)出許多花朵呢？為什么小樹(shù)苗澆澆水就能成為參天大樹(shù)呢？嘿嘿，我得打起了小算盤(pán)，如果我把錢(qián)種在土里，會(huì )不會(huì )結出很多錢(qián)呢？到了那個(gè)時(shí)候我不就能成為世界首富嗎？我一拍拍腦瓜子，我怎么沒(méi)早點(diǎn)想到？我一溜煙跑到床下拿出了我珍藏的私房錢(qián)，偷偷的放進(jìn)了花盆里，埋上土澆了澆水，哈哈哈，我激動(dòng)的抖了抖腿，我明年就馬上要成為世界首富啦，我哼著(zhù)歌愉快的去玩了。

　　一天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，……我拿起了那個(gè)花盆，啥玩意，怎么不見(jiàn)長(cháng)呀？姐姐聞聲而來(lái)什么東西不見(jiàn)長(cháng)？姐姐好奇的問(wèn)道�！笆俏业腻X(qián)，我想成為世界首富，把錢(qián)種了進(jìn)去”。我躺在地上哇哇大哭，而姐姐卻在哈哈大笑，你真是太笨了，哈哈，我竟然有這么愚蠢的妹妹，哈哈！我滿(mǎn)臉疑惑，“咔嚓”姐姐把這個(gè)好笑的畫(huà)面記錄了下來(lái)。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我一看見(jiàn)這張照片我還會(huì )哈哈大笑。

總會(huì )想起那張照片作文4

　　秋日的陽(yáng)光照射在我的書(shū)桌上，桌上有著(zhù)一張照片，我享受著(zhù)這秋日的溫暖，斜著(zhù)腦袋看向了它。蔚藍色的天空中鑲著(zhù)朵朵白云，我與她站在菊花旁，腦袋和腦袋挨在一起，眼睛也笑彎了�？粗�(zhù)這張照片，我盯著(zhù)這笑容中的淚水，想起了那一日。

　　微風(fēng)拂過(guò)，我看著(zhù)這金黃色的菊花，笑盈盈地喊她過(guò)來(lái)，“你看你看金色的.菊花好看吧？”

　　“好看，可我喜歡山茶花，尤其是那種白色的�！彼�一臉云淡風(fēng)輕。

　　“對啦，你今天要送我什么禮物？今天可是我生日呢�！�

　　“一張照片，現照現送，驚不驚喜意不意外？”她笑著(zhù)扭了扭脖子，舉起了手上的手機。

　　“好特別哦——”我拖長(cháng)了聲音把她拉過(guò)來(lái)，“那現在拍吧�！�

　　“好，準備，123——”她大笑著(zhù)拍了下來(lái)。

　　第二日她送了我一個(gè)扁平的小禮盒，我打開(kāi)了它里面靜靜地臥著(zhù)那張照片。

　　“對了，鄧瑤我要轉學(xué)了，每個(gè)星期五才能回來(lái)�！彼�忽然出聲道。

　　“什么時(shí)候走？”我嚇了一跳，“為什么要轉學(xué)？”

　　“因為……因為……”她半晌沒(méi)說(shuō)話(huà)。

　　“你走吧，”我把她推開(kāi)了，“記得每周五下午來(lái)看我�！蔽倚χ�(zhù)對她說(shuō)，可是眼眶早就開(kāi)始紅了，淚水被我的睫毛高高挑起。

　　“好，”她笑著(zhù)走了，在轉身的那一瞬間我哭了。

　　我不知道她為什么要轉學(xué)，我只知道我們是朋友，永遠永遠……

　　“鄧瑤！”她的聲音從門(mén)外響起，她回來(lái)了，陽(yáng)光照射在她那張紅撲撲的臉上……

總會(huì )想起那張照片作文5

　　人的一生中，時(shí)間飛逝，我們的生活常以照片的形式記錄下來(lái)。

　　生活中隨處可見(jiàn)的照片，自拍照，畢業(yè)照，旅游照，風(fēng)景照，比比皆是。照片記錄了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，照片呈現了大千世界，數不勝數，有的令人喜悅、感動(dòng)，有的令人痛苦、慚愧，有的.令人思索、回味……總有那么張照片讓我們記憶猶新！

　　陽(yáng)光明媚的早上，伴隨著(zhù)學(xué)校運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始，同學(xué)們的汗水揮灑在操場(chǎng)的跑道上�？吹酵瑢W(xué)在為班級榮譽(yù)而努力著(zhù)，再看看自己毫無(wú)名分，感覺(jué)心不知被什么東西壓著(zhù)。一次次的看著(zhù)同學(xué)們的名次都在往著(zhù)第一而去，譴責自己的不努力。一天的時(shí)間，轉瞬即逝！第一天的運動(dòng)會(huì )結束了，看著(zhù)同學(xué)們的名次，是他們努力得到的。透過(guò)窗戶(hù)，看著(zhù)藍天，仿佛看見(jiàn)自己在操場(chǎng)上拿到第一的畫(huà)面！

　　又是充滿(mǎn)正氣的一天，到了跳高項目，我也參加了�？粗�(zhù)比自己高的對手，就感覺(jué)已經(jīng)到了地獄。誰(shuí)曾想到，我這么一個(gè)人，居然成了他人及自己的奇跡！還記得那張跳最后一桿的照片，還在手機的相冊里，時(shí)不時(shí)的翻看，讓我覺(jué)得一切都有可能發(fā)生，而我就是一個(gè)眾人不可能的奇跡！在今后，面對困難的我，都會(huì )想起那張照片中的自己，相信自己做的到，也做的好！因為成功的背后，總有努力為成功做枝干！

　　在后面的人生中，那張照片中的自己，成為堅信自己的夢(mèng)想的枝干！

總會(huì )想起那張照片作文6

　　星期日下午，我看見(jiàn)了一張又白又黃的照片。這是我幼兒園的離別照。是我最難忘的一張照片，也同時(shí)伴隨著(zhù)悲傷……

　　7年前，在那令人向往的年月，我正在花橋幼兒園讀書(shū)。說(shuō)起讀書(shū)，其實(shí)哪有在讀書(shū)，大部分的時(shí)間都是在玩。一是老師都非常晚才來(lái)，二是也沒(méi)有什么好的教材可以教。在那里可以說(shuō)就是在虛度光陽(yáng)。不久我的幼兒園來(lái)了一位新的老師。

　　白老師，31歲左右，中等的個(gè)子，不是非常胖，圓圓的臉，紅紅的。她第一天來(lái)就對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)1、2、3、4……”

　　轉過(guò)身又走了，大約30分鐘后，她抱了許多的白紙來(lái)了，對我們說(shuō)：“難道是畫(huà)畫(huà)”白老師對我們說(shuō)對就是畫(huà)畫(huà)是畫(huà)1、2、3、4……老師走后我就把白紙扔到水溝里去了，老師就慢慢的對我說(shuō)了許多的道理可以我就是什么都聽(tīng)不明白，但是我又好像聽(tīng)明白了。

　　在那個(gè)時(shí)候的我非常的調皮，在一次老師叫我掃地的時(shí)候我也是把垃圾掃到講臺下面一個(gè)洞中。

　　每當我看到這一張照片感到我非常的調皮但是我一轉眼看見(jiàn)了角落你的老師，老師在照片上是多么的年輕，老師的頭發(fā)是多么的黑�，F在老師的.臉上有了斑，有了歲月的痕跡。老師的手上長(cháng)滿(mǎn)了老繭。每當我看到這張照片，看到照片中的老師我真想自已找一個(gè)沒(méi)有人的地方去傷心，不知道為什么就想哭起來(lái)，這可能就是我對老師的愛(ài)和同情吧！

　　我懷念著(zhù)白老師，懷念白老師在一起的時(shí)光，懷念她的諄諄教誨，懷念她為我付出的一切……

總會(huì )想起那張照片作文7

　　照片，永遠是生命中最重要的人或最重要的事留下的那一美好的瞬間，或開(kāi)心，或悲傷；或美麗；或普通。每一張照片背后，都藏著(zhù)一個(gè)美麗的故事，每一個(gè)故事中，又含著(zhù)無(wú)數美好的人。

　　重拾起那張充滿(mǎn)回憶的舊照，拭去表面的灰塵，在眼前的是那日領(lǐng)畢業(yè)照的場(chǎng)景。細看每一個(gè)人，想起每個(gè)人的故事，真是可愛(ài)極了。

　　一眼瞧去，最醒目的那個(gè)“小胖”便是我們班的開(kāi)心果，在畢業(yè)照里，他仍是那么的調皮；一眼下來(lái)，就看見(jiàn)挨我最近的那位好朋友，勾起了我的回憶。

　　老師通知拍畢業(yè)照的時(shí)候，總感覺(jué)是“曲終人散”‘了，氣氛壓抑的讓人窒息。

　　下午，天氣出奇的'好，也許是陽(yáng)光也想湊個(gè)熱鬧吧。拍照的過(guò)程比想象的快，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在閃光燈閃爍下作出無(wú)精打采的樣子，“咔嚓一聲”，全班六十名同學(xué)的笑容，定格在夏日的陽(yáng)光下，我們的身后，便是屹立在學(xué)校三十多年的青松。

　　畢業(yè)照里的我們，臉上表現的不同的樣子，里面有我的死黨，我的仇人，但，畢業(yè)之際，時(shí)間你能否走的慢點(diǎn)，停留在按下快門(mén)的那一刻，停留在你追我趕的賽場(chǎng)上，停留在火熱的勞動(dòng)中，停留在六年一班中……

　　如今看見(jiàn)這張照片，我的心里依舊存著(zhù)快樂(lè )和感動(dòng)。剪一縷相思，訴一段惆悵，時(shí)光催促我的腳步，我無(wú)法停留。

總會(huì )想起那張照片作文8

　　我家的一個(gè)房間里藏著(zhù)許多照片。有畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)盏鹊��？勺屛矣洃浬羁痰倪�是那張看起來(lái)比較破舊的自拍照。

　　那張自拍照上是我和爸爸媽媽在西湖游玩的照片，照片上的我白白胖胖的，要是拿我現在的照片比較，保證你肯定認不出來(lái)。照片上的爸爸媽媽就更不用說(shuō)了，眼角的皺紋跟那時(shí)比起來(lái)多了好幾條。但在我眼中，他們永遠是世界上最年輕的人。

　　照片上的風(fēng)景也特別美，兩棵柳樹(shù)在照片的兩側隨風(fēng)飄動(dòng)，就像兩個(gè)長(cháng)著(zhù)長(cháng)頭發(fā)的小姑娘在跳舞！藍藍的天空中還飄著(zhù)好多白云，有的像一只可愛(ài)的羊、有的像一顆誘人的棉花糖、還有的'像一只巨大的龍在天上飛舞。照片中的花兒也不甘示弱，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了！

　　因為這張照片讓我看到了我小時(shí)候的樣子，讓我看到了爸爸媽媽那時(shí)的樣子，還讓我看到了西湖那時(shí)的花兒是那么美、柳樹(shù)是多么茂盛。這張照片不管在學(xué)校、公園、超市……我都會(huì )想起它。這張自拍照記錄了我小時(shí)候的情景，呈現了西湖那時(shí)的景物，我要好好保存它。

總會(huì )想起那張照片作文9

　　星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，閑的無(wú)聊，突然看見(jiàn)桌子上有一本厚厚的相冊，我打開(kāi)它，第一眼就看到了我和老虎的那張舊照片。

　　記得那是我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去游覽野生動(dòng)物園，動(dòng)物園里有猴子、熊貓、大象、鸚鵡、孔雀等各種動(dòng)物，最令我難忘的是觀(guān)看威武的`老虎表演，老虎在馴獸員的指揮下，特別的聽(tīng)話(huà)，像一只只溫順的小貓，五六只老虎排著(zhù)整齊的隊伍表演了鉆火圈、匍匐前進(jìn)、原地打滾等等······節目非常的有趣，正當我看得入神節目結束了，其他幾只老虎都退場(chǎng)了，只留下了一只老虎，馴獸員說(shuō)可以和老虎免費照相，我特別的高興，趕快跑去排隊，可輪到我的時(shí)候，我卻不敢去，當時(shí)還把我嚇哭了，最后在爸爸媽媽的鼓勵下，我一步一步地走到老虎的后面，豎起了兩只小指頭，心里還是有些害怕，只聽(tīng)“咔嚓”一聲攝影師說(shuō)好了，我趕緊扭過(guò)頭飛快地撲進(jìn)媽媽的懷里。 現在我長(cháng)大了，只要看到和老虎的這張舊照片，總是覺(jué)得很親切，我一定要將這張珍貴的照片保留下來(lái)。

總會(huì )想起那張照片作文10

　　照片里，滿(mǎn)頭白發(fā)的奶奶笑得很甜，宛如一朵怒放的牡丹。

　　但這朵牡丹上，有一片花瓣已被蟲(chóng)蛀過(guò)，留下了一個(gè)無(wú)法彌補的殘缺——是的，奶奶臉上有一道鮮艷的疤痕。

　　每每看到這道疤，那一年的事便映入我的腦�！�…

　　5歲那年，我身邊流行起了一種小兔燈。當時(shí)家里窮，連一日三餐都只能喝點(diǎn)玉米粥，想要一盞小兔燈，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)�？扇涡缘奈移�纏著(zhù)家里人不放。奶奶被我磨得心軟了，便對死活不同意的爸媽說(shuō)：“我去學(xué)著(zhù)做，不用你們花錢(qián)！”

　　奶奶說(shuō)到做到。幾天后，我夢(mèng)寐以求的小兔燈竟真的出現了！當時(shí)的我哪里知道，這小兔燈簡(jiǎn)直是用奶奶的生命換來(lái)的��！時(shí)隔七年，奶奶總算說(shuō)出了真相：

　　小兔燈是用機器做成的，奶奶也知道只能買(mǎi)得到。為了賺錢(qián)，她只有去搬磚。奶奶身子本來(lái)就瘦弱，再加上那時(shí)正值隆冬，她走一步晃一下，凍得僵直的手上抓著(zhù)搖搖欲墜的幾塊磚，不一會(huì )兒就跌倒在地。尖銳的磚邊劃過(guò)她蒼白的`面龐，鮮紅的血順著(zhù)臉一滴一滴滑落，但她并未因此停下，而是咬著(zhù)牙，努力站了起來(lái)，繼續工作。寒風(fēng)使傷口裂了又合，合了又裂，最終成了現在的模樣……

　　每當我憶及這里，淚珠便不斷滾落下來(lái)。這傷痕，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是奶奶對我的愛(ài)��！

　　現在的我，仍總想起那張照片。因為，那是奶奶唯一一張的正面照，也是唯一一張記錄下奶奶對我愛(ài)的見(jiàn)證。我和奶奶愛(ài)的故事，未完待續……

總會(huì )想起那張照片作文11

　　望著(zhù)那本厚厚的畢業(yè)相冊里一張張照片，總有一張令人懷念。

　　歲月荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉。六年的時(shí)光啊，早已不知不覺(jué)的走到了盡頭。原來(lái)本以為畢業(yè)離我們很遠，但現在，也只不過(guò)是彈指一揮間而已。

　　畢業(yè)照上面，每位同學(xué)都在，沒(méi)有任何一位同學(xué)再躲避鏡頭，原來(lái)那些不喜歡拍照的男同學(xué)們，也整理好了自己的衣著(zhù)，就算是有一些不情愿但是依舊還是一起拍了那一張畢業(yè)照。

　　每一位同學(xué)都露出了喜悅的笑容，每一位科任老師都儀態(tài)端正。我們背對著(zhù)行政樓，這是校長(cháng)及一些主任的辦公室。雖然每一位同學(xué)都露著(zhù)笑容，但是又有幾個(gè)是真正開(kāi)心的呢，六年的小學(xué)時(shí)光說(shuō)散就散，從剛踏入小學(xué)的不怎么認識，到現在的“一家人”。

　　六年的時(shí)光承載了太多我們的回憶，校園的一樹(shù)一木，一花一草，都見(jiàn)證了我們成長(cháng)的歷程，陪伴我的同學(xué)老師們，都將在這即將消散的六年時(shí)候中離我們遠去。六年，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，但說(shuō)短也不短，六年里，我們認識了許多同學(xué)，但是還沒(méi)和他們好好的打回交道，六年級時(shí)間也就這樣消散了。

　　相聚不一定就是開(kāi)始，分散也不一定就是結束，在攝影師按下快門(mén)的那一瞬間，六年的'時(shí)光就好像一直定格在了那里，六年的回憶也一起定格在了那一張畢業(yè)照里，但天下終沒(méi)有不散的宴席，所有的時(shí)光也終究會(huì )消散。

　　看著(zhù)那一張畢業(yè)照，殊不知會(huì )涌現出那么多的回憶，該消散的，終究不會(huì )留下。

總會(huì )想起那張照片作文12

　　歲月悠悠，記憶的浪花帶著(zhù)我在浩瀚的海上游蕩，帶著(zhù)我的思愁和過(guò)往，流淌到遠方。而照片，帶著(zhù)我的成長(cháng)與留戀，慢慢地，輕輕地，將埋藏在心的深處的記憶再現……回首往事，我才懂得成長(cháng)的意義。

　　海里正在潛水的我，好像沒(méi)有恐懼，綻放笑臉，雙手開(kāi)心地比心，旁邊還有來(lái)往的魚(yú)兒。

　　照片的背后，卻隱藏著(zhù)內心的不安。每當我在遇到困難的時(shí)候，一個(gè)人面對挑戰的時(shí)候，總會(huì )想起這張照片。

　　那是今年的暑假，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到海南三亞，其中我最害怕，又最期待的，是潛水。得知要潛水的那天，我的心都提了起來(lái)，但是又想嘗試自己從未挑戰的事物。一種矛盾的心理一直伴隨著(zhù)我乘船出海。

　　媽媽在一旁鼓勵我：“嘗試一下自己未知的東西，一定會(huì )帶給你新的體驗和感悟的，加油！”

　　耳邊回蕩著(zhù)媽媽的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)一旁的小朋友也勇敢地下了海，我在教練的指導下，下了海。深入海中，一種深邃悠遠的'寧靜讓我暫時(shí)忘了城市的喧囂，魚(yú)兒的美麗，珊瑚的斑斕，讓我沉醉在深海里。一種成就感油然而生，欣喜的我拍下了這一張照片。

　　在這之后，我常常會(huì )看著(zhù)這張照片。挫折與困難，是人生中必不可少的，但我可以克服，至少不給人生帶來(lái)遺憾。

　　前方的道路還很長(cháng)，總會(huì )有荊棘坎坷在路上，如果你相信自己，困難不再是前進(jìn)的絆腳石，而是你成功的墊腳石，如果你勇敢挑戰，成長(cháng)路上，你會(huì )遇見(jiàn)更好的自己……

　　這張照片，是永恒的，它會(huì )伴我成長(cháng)，走向遠方……

總會(huì )想起那張照片作文13

　　我拍過(guò)許多照片，是它記錄著(zhù)我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？墒�，最讓我難忘的是去北京天安門(mén)拍的旅游照。

　　每當我沒(méi)事的時(shí)候，我總會(huì )拿出那張照片仔細端詳，我看著(zhù)它總能想起我們一家去北京的時(shí)候。

　　那天，媽媽、爸爸、妹妹和我坐了幾個(gè)小時(shí)動(dòng)車(chē)到了北京。一到北京，我們去了天安門(mén)。天安門(mén)真雄偉呀！它聳立在廣場(chǎng)的正中央，那場(chǎng)景，那么氣派！太陽(yáng)照耀著(zhù)巍然聳立的天安門(mén)，我在那一刻感覺(jué)到雄偉的天安門(mén)在散著(zhù)淡淡的.金光。

　　雄偉的天安門(mén)，是代表著(zhù)中華民族永不放棄的精神，因為它在陽(yáng)光下顯得那么莊重、壯麗。此時(shí)此刻，我心中不禁對天安門(mén)起了肅然起敬之情。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我真想與天安門(mén)合影。媽媽看穿了我的心思，她便拿來(lái)相機，“咔嚓”，一張天安門(mén)與我的照片落了出來(lái)。

　　回到家，我就把照片放進(jìn)了我的房間抽屜里。是它記錄著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )。我開(kāi)心時(shí)看著(zhù)它，有煩惱時(shí)也看著(zhù)它。這張照片，證明我唯一一次去北京，光榮地與天安門(mén)合影。正是因為這張照片，它給了我無(wú)限的力量和勇氣�？赡茉趧e人眼里它分文不值，可對我而言，它是我力量的源泉。是因為天安門(mén)代表北京，代表祖國，所以才可以給我無(wú)限力量和勇氣。

　　我喜歡這樣照片，因為它代表中國的一草一木和無(wú)數人民呀。我要把這張無(wú)比驕傲，光榮的照片收起來(lái)，珍藏起來(lái)，永遠，永遠……

總會(huì )想起那張照片作文14

　　翻開(kāi)書(shū)柜里那封面發(fā)黃的相冊，打開(kāi)都能聞到過(guò)去歲月家人溫馨的味道。

　　那一張張照片中，有小時(shí)候我在游樂(lè )園的照片，有全家福。這些畫(huà)面，使我回憶起過(guò)去家人的開(kāi)心，歡樂(lè )的情景。這時(shí)，有一張照片映入我的眼簾，我看到了一個(gè)身穿淺藍色運動(dòng)裝，右手抱著(zhù)一個(gè)藍色格子的足球，左手挎到腰間的男孩。他留著(zhù)一個(gè)小平頭，眼神直視鏡頭，嘴巴撅著(zhù)。身后是幼兒園的滑梯，他那不滿(mǎn)的表情，就像不甘于讓給自己和小孩玩的滑梯放在一起似的。

　　我問(wèn)了一下媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我那是哥哥六歲時(shí)幼兒園的畢業(yè)照。

　　媽媽讓我仔細看哥哥的表情，那撅著(zhù)的小嘴，閃著(zhù)靈光的雙眼，流露出一種不滿(mǎn)足于現狀的感情。那不甘落后、不服輸的樣子，使我覺(jué)得哥哥是個(gè)與眾不同的男孩。

　　當那張照片拍了15年之后，也就是今天二十一歲的哥哥，可能是因為他那天生不滿(mǎn)于現狀的精神，使得他考上了大學(xué)。雖然不是什么名牌大學(xué)，但是他還是努力追求學(xué)業(yè)，最近他還打電話(huà)給媽媽說(shuō)他還要考研，媽媽把哥哥堅持的`成果告訴我，說(shuō)一定要讓我學(xué)習哥哥的精神。

　　現在想起暑假時(shí)，哥哥告訴我說(shuō)，一定要做好自己分內的事。我拿起那張照片，后面依舊寫(xiě)著(zhù)：幼兒園畢業(yè)照。我問(wèn)哥哥，為什么那時(shí)要以這種很不服氣的表情照相？哥哥說(shuō)，在滑梯旁照相，肯定不服啊，他朝我笑了笑。

　　一張照片，時(shí)刻感染著(zhù)我的精神，我把它重新夾到了那老相冊中。它卻往下一滑，似乎不甘于站在這如此老舊的相冊里似的。

總會(huì )想起那張照片作文15

　　照片，總是充滿(mǎn)回憶。

　　每次看到媽媽?zhuān)�都�?huì )想到那張燈光下強忍困意，為弟弟檢查作業(yè)的照片。

　　那天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，拍一張母親辛苦為我們付出的照片，不能被父母知道，我回到家，愁眉苦惱地，不知道要怎么拍。

　　吃完晚飯，我們各回各的房間寫(xiě)作業(yè)，母親則留下收拾桌子，打掃衛生。

　　一眨眼，就十點(diǎn)多了，作業(yè)也寫(xiě)得差不多了，我起身伸了個(gè)懶腰，收拾了一下作業(yè)，準備碎覺(jué)，突然想起，還有一個(gè)拍照的作業(yè)沒(méi)做，便拿了手機，準備讓母親拿個(gè)掃把裝裝樣子，讓我完成一下任務(wù)。

　　當我走到弟弟房間的.時(shí)候，看到母親在那里幫弟弟檢查作業(yè)，也許是因為太困了，媽媽趁弟弟修改的時(shí)候偷偷咪了一下眼，不久又睜開(kāi)眼看看弟弟的作業(yè)。母親低頭檢查時(shí)，我看到媽媽頭上有幾絲白發(fā)在發(fā)射著(zhù)燈光，似乎在無(wú)聲地訴說(shuō)著(zhù)母親的蒼老。眼角也有了魚(yú)尾紋，眼睛下面有深深的黑眼圈，不禁想起，母親每天六點(diǎn)多便起床做早餐，白天去上班，晚上又檢查作業(yè)到十點(diǎn)多，然后還要去洗衣服，常常十二點(diǎn)多才睡，睡眠時(shí)間根本不夠，但她從來(lái)不抱怨，默默承受著(zhù)生活的折磨。

　　我想，歲月終究還是在母親身上留下了痕跡。

　　看著(zhù)燈光下母親認真為弟弟檢查作業(yè)的樣子，我拿出手機，將這個(gè)畫(huà)面定格了下來(lái)。

　　照片是一個(gè)時(shí)光記錄儀，能將所以珍貴的畫(huà)面記錄下來(lái)，讓人回味無(wú)窮。

　　我總會(huì )想起那張照片，那燈光下母親認真的樣子，那歲月留給母親的痕跡。

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