（精品）我喜歡的歌作文15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我喜歡的歌作文，歡迎閱讀與收藏。

我喜歡的歌作文1

　　你最喜歡的一首歌是什么？我喜歡的歌曲有很多，像楊冪的《不是秘密的秘密》、吳雨霏的《生生世世愛(ài)》······王心凌的《夢(mèng)的光點(diǎn)》對了就是它。它在我打算放棄時(shí)給了我勇氣；在我頹喪的時(shí)候給了我振奮；在我黑暗的時(shí)候給了我光明。

　　說(shuō)起這首歌大家也并不陌生，就是動(dòng)畫(huà)片《神兵小將》的開(kāi)頭曲。在去年寒假，我和表弟在電腦上看很久沒(méi)看的動(dòng)畫(huà)片《神兵小將》，使我聽(tīng)到了一首熟悉的歌曲，那就是王心凌的'《夢(mèng)的光點(diǎn)》。當時(shí)聽(tīng)得好聽(tīng)就下載了下來(lái)放在了QQ音樂(lè )里有空了偶爾會(huì )去聽(tīng)聽(tīng)。

　　到了五月份軍訓的日子到了，我們的苦日子也到了，站軍姿、跑步樣樣都來(lái)，讓我都想放棄，一天放學(xué)回家，（我在電腦前做作業(yè)）累極了的我打開(kāi)電腦的QQ音樂(lè )聽(tīng)一聽(tīng)歌，放松放松疲倦的身體。

　　當聽(tīng)到“明天的笑臉 幸福的起點(diǎn) 有彩虹花朵鋪滿(mǎn)在一整片藍天 不管有多么遠有你在我身邊 我追著(zhù)夢(mèng)的光點(diǎn) 是因為有了勇氣才不怕危險”時(shí)我十分慚愧，心想：因為如果我放棄了，我豈不是膽小鬼了，為了明天的笑臉，什么困難咬咬牙堅持下來(lái)不就能成功么？辛苦一時(shí)又算得了什么，只不過(guò)是應該付出的。

　　就是因為這首歌，從那以后軍訓再苦我也堅持了下來(lái)。這首歌讓我受益匪淺。

我喜歡的歌作文2

　　“池塘邊的柳樹(shù)上，知了在聲聲的叫著(zhù)夏天……”

　　每當我聽(tīng)到《童年》這首歌，我就會(huì )想起短暫而快樂(lè )的童年。真正的童年是沒(méi)有家長(cháng)的約束。放學(xué)就迫不及待地扔下書(shū)包，換上燦爛的笑容去找伙伴玩，就如歌詞中所唱的.：“等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)回家，等待著(zhù)游戲的童年�！�

　　我就喜歡這樣，迷迷糊糊的過(guò)一天，就知道自由自在�？僧斘衣�(tīng)到《童年》里的歌詞“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；總是要等到考試后，才知道該念的書(shū)沒(méi)有念。一寸光陰一寸金，老師說(shuō)寸金難買(mǎi)寸光陰�！本妥屛以诿悦院�糊中清醒了過(guò)來(lái)……

　　聽(tīng)著(zhù)這首歌，我總感到，時(shí)間過(guò)得好快，曾經(jīng)的往事像流水一般流過(guò)，沒(méi)有停留過(guò)，但仿佛就在昨天，可是記憶里卻是那么模糊。我不禁感嘆時(shí)間的流逝，童年的消失。

　　我曾經(jīng)是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，就像鳥(niǎo)兒飛翔在無(wú)邊的藍天里；魚(yú)兒遨游在蔚藍的大海里。而如今的我，仿佛是籠里的一只小鳥(niǎo)。肩上有千斤重的石頭，腦子里除了學(xué)習，還是學(xué)習。最怕的是辜負了家長(cháng)和老師的期望。

　　聽(tīng)這首歌，讓人想起七彩的童年，歌里的每一句歌詞都觸動(dòng)我的心靈，不能平靜。

　　我喜歡《童年》這首歌，讓我懂得了會(huì )玩，更得會(huì )學(xué)習。

我喜歡的歌作文3

　　音樂(lè )是我們生活中必不可少的。開(kāi)心的時(shí)候，聽(tīng)一首歌會(huì )更加高興；疲倦的時(shí)候，聽(tīng)一首歌會(huì )讓你馬上輕松；傷心的時(shí)候，聽(tīng)一首歌它就會(huì )為你療傷。我最喜歡的一首歌是《隱形的翅膀》。

　　記得三年級的時(shí)候，語(yǔ)文考試成績(jì)下來(lái)了，我看了一下試卷是66.5分。我又看了下作文，被扣了10分，看著(zhù)這可憐的分數我的`心已經(jīng)碎成了千萬(wàn)片。我傷心地回家，把試卷給媽媽看，媽媽看了試卷分數，又看了作文分數大聲呵斥道：“你每周都在補習作文，為什么你的作文被扣了10分？”

　　我傷心地躲到房間打開(kāi)電視機解悶。電視上正放著(zhù)張韶涵的歌曲——《隱形的翅膀》：“每一次，都在徘徊孤獨中堅強。每一次，就算受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！边@首歌旋律優(yōu)美，歌詞有力，像一陣號角，給了我前進(jìn)的動(dòng)力；又像一縷陽(yáng)光，掃去了我心頭的烏云。頓時(shí)，我心頭又有了一股力量。

　　《隱形的翅膀》使我從挫折中學(xué)會(huì )了堅強，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經(jīng)過(guò)不懈努力，我的語(yǔ)文成績(jì)也名列前茅了，我也變得比以前更快樂(lè )、更自信。

我喜歡的歌作文4

　　我喜歡許多歌，其中最喜歡的歌是《眾人劃槳開(kāi)大船》。這是一首三十年前的老歌，我為什么會(huì )喜歡上助手我還沒(méi)出生時(shí)的歌呢?那是因為在我三年級的`時(shí)候，張老師參評武漢市“十佳”班主任，所以有一些專(zhuān)家來(lái)聽(tīng)張老師的班會(huì )課。張老師正好想上一節“團結力量大”的班會(huì )課。于是張老師就找到了這首歌，并且教會(huì )我們唱這首歌。從此，我就喜歡上了這首歌。

　　首先，我喜歡這首歌的旋律和節奏。他的旋律非常高亢激昂，很合我心意。讓我聽(tīng)這首歌時(shí)，我感覺(jué)熱血沸騰，渾身充滿(mǎn)力量。

　　我還喜歡這首歌的歌詞�！耙恢е窀鸵�，難渡汪洋海�！薄氨娙藙潣獑�，開(kāi)動(dòng)大帆船�！边@些都是說(shuō)明團結力量大的句子。在我們的生活中也有這樣的例子，比如：當一只小螞蟻搬不動(dòng)地上食物時(shí)，他會(huì )呼朋引伴地叫來(lái)許多螞蟻，然后一起來(lái)抬這些食物，他們會(huì )齊心協(xié)力，一起把食物運回洞里。

　　我還喜歡這首歌的主唱者——付笛生。他是一位著(zhù)名的歌唱家，唱出了許多經(jīng)典歌曲，如他的《知心愛(ài)人》這首歌，也得到廣泛流傳。

　　我喜歡這首歌，是因為這首歌讓我懂得了一個(gè)道理，那就是團結力量大。

我喜歡的歌作文5

　　“每一次，都在孤單徘徊中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望……”每當我聽(tīng)到張韶涵的《隱形的翅膀》的時(shí)候，我的心里就會(huì )有一種奮發(fā)向上的力量油然而生。

　　聽(tīng)大人們說(shuō)，這首歌寫(xiě)的是個(gè)真實(shí)的故事，她失去雙臂后，開(kāi)始她痛不欲生，對生活失去信心，后來(lái)在親人的'鼓勵下，不知道她流了多少淚，受了多少苦，她終于克服了難以想象的困難，成為了生活中的強者。后來(lái)，作曲家被她百折不撓的意志感動(dòng)，譜寫(xiě)了這樣一首鼓舞人們堅持不懈的歌曲。

　　每一次聽(tīng)到張韻涵她那甜美的嗓音唱這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì )出現這樣的畫(huà)面：傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，落日余暉映照下，一位美麗的天使身上穿著(zhù)秀麗，揮動(dòng)著(zhù)隱形的翅膀，飛過(guò)困難，飛過(guò)絕望，最后飛到自信，是那樣的快樂(lè )自由。

　　我喜歡這首歌的歌詞，是因為它寫(xiě)出了我的感受，讓我從挫折中學(xué)會(huì )了堅強，讓我從失望中找到了自信。

　　《隱形的翅膀》是我最喜歡的一首歌。

我喜歡的歌作文6

　　相信大部分的人都看過(guò)魏德圣導演的“海角七號”這部電影，男主角在臺上隨性的唱出《野玫瑰》這首歌，旋律優(yōu)美的令人動(dòng)容，讓第一次聆聽(tīng)這首歌曲的我忍不住熱淚盈眶。 我迫不及待的上網(wǎng)查詢(xún)《野玫瑰》這首歌的資料，原來(lái)它大有來(lái)頭，是由歌曲之王舒伯特作曲、著(zhù)名詩(shī)人歌德作詞。

　　歌詞中的小男孩不顧一切的將野玫瑰摘下，應該是因為玫瑰美得讓他情不自禁吧！我閉上眼睛靜靜的聽(tīng)著(zhù)女高音唱著(zhù)，雖然聽(tīng)不懂英文，但是我仿佛回到春天的早晨，看見(jiàn)透明的水珠從玫瑰花瓣上滑落下來(lái)的樣子，感覺(jué)如此的輕松�，F在我常常傾聽(tīng)這首歌曲，不論是原唱或是翻唱，都會(huì )讓我不知不覺(jué)的想起幼兒園時(shí)自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，真是叫人 懷念��！

　　雖然時(shí)光無(wú)法倒轉，但是我希望一直保有天真浪漫的模樣，面對未知的人生難題，依然可以勇敢堅強的往前邁進(jìn)。我也愿意像歌詞中的`野玫瑰一樣，燃燒自 己照亮別人，對國家社會(huì )有所貢獻。

　　音樂(lè )陶冶了我的生活、豐富了我的想象、撫平了我的情緒，使我的心情隨時(shí)保持開(kāi)朗，隨時(shí)準備好迎接任何的挑戰。聆聽(tīng)音樂(lè )也是最好的駐顏術(shù)，我想愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )的人一輩子都會(huì )很幸福的。

我喜歡的歌作文7

　　我最喜歡的一首歌就是羅大佑的《童年》，它沒(méi)有周杰倫的歌那么快，也沒(méi)有S·H·E的歌那么有活力。它是活潑·可愛(ài)的。

　　“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待游戲的.童年�！泵慨斅�(tīng)但這悅耳的歌聲，我的心情就會(huì )舒適·放松很多。

　　前兩年，我常常不好好學(xué)習，很貪玩，動(dòng)不動(dòng)就撇下作業(yè)，和小朋友出去玩耍，作業(yè)不能按時(shí)完成，浪費了很多時(shí)間�，F在大了，知道“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰。一天又一天，一年又一年�！边@句歌詞的意思。時(shí)間真的過(guò)得好快，我真的要珍惜每一天寶貴的時(shí)間。

　　珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。這是許多人常掛在嘴邊的一句話(huà)，可是誰(shuí)又能真正做到哪？童年是美好的，心中充滿(mǎn)好奇，充滿(mǎn)幻想。也是我們每一個(gè)人最難忘的時(shí)光。等長(cháng)大了，就想唱這首《童年》一樣回憶著(zhù)我童年時(shí)的幸福時(shí)光。

　　《童年》這首歌不反給我視覺(jué)·聽(tīng)覺(jué)上的享受。更重要的是它給了我很多啟發(fā)，讓我明白了許多道理，時(shí)間并不是無(wú)窮的，人生是短暫的。所以我喜歡這首歌，更愛(ài)聽(tīng)這首歌。

我喜歡的歌作文8

　　有個(gè)女孩，每次聽(tīng)到這首歌，眼眶就紅了，淚水一直打轉，看見(jiàn)她的眼神，我也不由自主的鼻酸了。

　　第一次聽(tīng)到這首歌，就是在二姐的畢業(yè)典禮上，多么感人的歌詞，多么優(yōu)美的旋律，感動(dòng)了每個(gè)在場(chǎng)的人，依依不舍的感情，充滿(mǎn)了整個(gè)會(huì )場(chǎng)。

　　當時(shí)的我，似懂非懂的聽(tīng)著(zhù)，也跟著(zhù)唱著(zhù)，雖然不是我要畢業(yè)，但我卻很能體會(huì )那種要離開(kāi)校園的不舍。

　　這首歌有英語(yǔ)和中文的版本，提醒每個(gè)要奔向新的旅程的人，勇敢的展開(kāi)自己背后那雙看不見(jiàn)的翅膀，迎向那遙遠的天空和未來(lái)，永遠都不要輕言放棄。

　　這首歌“揮動(dòng)翅膀的女孩”成為我的.最?lèi)?ài)，每都自己沒(méi)有力氣，或是挫敗的時(shí)候，就在心里大聲的唱著(zhù)，叫自己不要害怕。

　　我也是個(gè)揮動(dòng)著(zhù)翅膀的女孩，我永不放棄努力，一直到永遠。

我喜歡的歌作文9

　　每當你心情沮喪的時(shí)候，你會(huì )做什么?每當你受到挫折的時(shí)候，你會(huì )做什么?每當你諸事不順的時(shí)候，你會(huì )做什么?大哭嗎?睡覺(jué)嗎?大吃嗎?如果是我，我會(huì )唱起一首歌來(lái)安慰自己、鼓勵自己，讓自己堅強。我最喜歡的那一首歌叫做:小草。

　　記得團體接力那天，原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)、最有冠軍相的我們，竟然出乎意料的輸了，而且輸得很慘。全班同學(xué)的心情宛如從山頂跌落谷底，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，高老師看我們難掩落寞的神情，提不起勁來(lái)上課，就教我們唱這首:小草。這首歌的歌詞有押韻，又配上重復的旋律，讓人很快就能朗朗上口，全班同學(xué)唱過(guò)幾次就學(xué)會(huì )了。

　　高老師并告訴我們，競賽的意義不只在輸贏(yíng)，如果因為贏(yíng)了比賽就得意忘形、因為輸了比賽就痛苦萬(wàn)分的話(huà)，那學(xué)校辦班級競賽就沒(méi)意義了。所以舉辦競賽是讓我們學(xué)習和享受，學(xué)習賽前的`準備，享受比賽中的刺激、有趣，輸和贏(yíng)的人是一樣棒的，高老師希望我們能好好學(xué)習、盡情享受，并鼓勵我們要向小草看齊，別再讓小事給打垮了。

　　從那時(shí)候開(kāi)始，我便喜歡上這首歌。這首歌給我很大的啟示，又能治療我心中失望的情緒，希望它能繼續陪我乘風(fēng)破浪，沖破所有難關(guān)!

我喜歡的歌作文10

　　“想去遠方看山川，想去海邊看海鷗，不管風(fēng)雨有多少，有你就足夠。喜歡看你的嘴角，喜歡看你的眉梢，白云掛在那藍天，像你的微笑�！边@就是我最喜歡的一首歌�！赌阈ζ饋�(lái)真好看》。

　　每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，就仿佛看到一座接一座的山川，還聽(tīng)到了海浪聲和叮咚的流水聲，也看到了一只只潔白的海鷗。在海面翱翔，還看見(jiàn)了白云在藍天上擺出了一張張的笑臉。別看這短短的幾句歌，唱到一半的時(shí)候，你就會(huì )有一種輕快的感覺(jué)。還會(huì )看到歌中景象。特別的.好聽(tīng)。

　　這首歌仿佛在讓我們看一看外面的景色，這首歌不但動(dòng)聽(tīng)，也很快樂(lè )，活潑，動(dòng)感的節奏和旋律。

　　這首歌還有一個(gè)作用，可以把所有的煩惱都吹散。其中有一句可以把憂(yōu)愁都變成快樂(lè )的種子。就是“你笑起來(lái)真好看，像春天的花一樣，你笑起來(lái)真好看，像夏天的陽(yáng)光整個(gè)世界全部的時(shí)光美得想花卷”這個(gè)歌詞是我最喜歡的一句歌詞。

　　你知道我為什么喜歡這首歌嗎？我現在來(lái)告訴你，因為《你笑起來(lái)真好看》這首歌像春天一樣美麗。

　　我喜歡這首歌，那你們喜歡什么歌呢？是這首歌給了我快樂(lè )，我喜歡這首歌。

我喜歡的歌作文11

　　我喜歡的歌是多種多樣的。有搖滾的《騎馬舞》，有節奏歡快的《最炫民族風(fēng)》，有用高聲唱的《自由飛翔》、緩慢的《月亮之上》，還有……我最喜歡的，還是獨一無(wú)二的《中國話(huà)》。

　　知道這首歌還是在我三歲的時(shí)候。那時(shí)我對音樂(lè )特別敏感，一聽(tīng)到音樂(lè )就非常興奮，手舞足蹈的。于是爸爸就給我放音樂(lè )聽(tīng)，無(wú)意中聽(tīng)到了《中國話(huà)》這首歌，我特別喜歡，放了兩遍、三遍、四遍、五遍……毫不厭倦。后來(lái)慢慢地聽(tīng)，慢慢地唱，我終于學(xué)會(huì )了這首歌怎么唱。

　　我喜歡《中國話(huà)》這首歌，不僅是因為它的旋律優(yōu)美，而且歌詞也是宣傳中國的傳統文化�！吨袊�話(huà)》里引用了許多中國傳統的繞口令，并且歌詞里面說(shuō)了世界各國的風(fēng)俗習慣，還說(shuō)明如今世界上有越來(lái)越多的.外國朋友學(xué)習漢語(yǔ)。其中“全世界都在學(xué)中國話(huà)，孔夫子的話(huà)越來(lái)越國際化。全世界都在講中國話(huà)，我們說(shuō)的話(huà)讓世界都認真聽(tīng)話(huà)�！边@幾句歌詞，我聽(tīng)后特別為自己作為一個(gè)中國人而驕傲，為我們祖國博大精深的文化自豪。

　　這首歌宣傳了中國民族語(yǔ)言的優(yōu)美，讓全世界都了解我們中國的文化，我喜歡《中國話(huà)》這首歌！

我喜歡的歌作文12

　　記得一次上音樂(lè )課時(shí)，音樂(lè )老師叫我們打開(kāi)音樂(lè )書(shū)的第一課，老師說(shuō)：“過(guò)年你們大家都長(cháng)大一歲了，我希望你們在新學(xué)期里，各方面學(xué)習比以前更好！”老師又說(shuō)：“我把《哦，十分鐘》這首歌送給大家，當作新年的'禮物�！币魳�(lè )老師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱著(zhù)《哦，十分鐘》。不一會(huì )兒，老師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語(yǔ)氣來(lái)唱這首歌的。老師說(shuō)：“老師唱曲，你們大家把詞帶到里面去�！崩蠋熼_(kāi)始唱了，我們也一起唱。唱了兩遍，我就會(huì )了。

　　那首歌真好聽(tīng)。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱：“聽(tīng)那叮鈴鈴地下課鈴聲送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧，大家都來(lái)輕松輕松。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓……”我最喜歡唱這里了。

　　這首歌很有禮貌。里面有“哦，你好，你好，十分鐘。哦，歡迎，歡迎，十分鐘�！边@首歌真是好呀，它還寫(xiě)出了我們的心里話(huà)。它好像知道我們上課一定很累的，它里面寫(xiě)著(zhù)：“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧，大家都來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。讓我們那握筆手指摸一摸皮球，讓……”從這首歌里我體會(huì )到了下課十分鐘居然還可以做那么多有趣的事��！

　　我真喜歡這一首歌。

我喜歡的歌作文13

　　每個(gè)人都有著(zhù)自己喜歡的歌，我最喜歡周杰倫的“聽(tīng)媽媽的話(huà)”這首人見(jiàn)人愛(ài)的歌。而且，我知道周杰倫的父親是一位生物教師，母親是一位美術(shù)教師。

　　我曾在學(xué)校上音樂(lè )課時(shí)，用直笛吹過(guò)這首歌“聽(tīng)媽媽的話(huà)”。一定有許多人聽(tīng)過(guò)這首歌，因為這首歌會(huì )讓你知道為什么要聽(tīng)媽媽的話(huà)，為什么媽媽的辛勞不想讓你看到，為什么叫你不要傷害媽媽。每個(gè)人的媽媽就像太陽(yáng)一樣明亮，會(huì )照耀著(zhù)孩子，讓孩子平平安安的長(cháng)大。

　　我為什么會(huì )喜歡周杰倫的“聽(tīng)媽媽的話(huà)”這首歌呢？ 因為他十四歲時(shí)父母離婚，在慈愛(ài)的媽媽撫養中成長(cháng)，然而，周杰倫沒(méi)有因父母離婚而放棄自己，反而他在音樂(lè )方面表現了濃厚的興趣，讓我十分感動(dòng)�！霸诼�(tīng)媽媽的.話(huà)，別讓她受傷，想快快長(cháng)大，才能保護她�！边@句歌詞中，我感覺(jué)的到媽媽對孩子的愛(ài)有多深。

　　周杰倫對他母親的愛(ài)有天那么高，地那么深。周杰倫擅長(cháng)以不同的音樂(lè )元素來(lái)做創(chuàng )作靈感和素材，塑造出鮮明的主題。他的音樂(lè )有個(gè)人風(fēng)格，讓人嘆為觀(guān)止。每個(gè)人都有自己喜歡的音樂(lè )，希望大家能了解音樂(lè )想表達的含意，然后讓每個(gè)人聽(tīng)了都能心曠神怡。

我喜歡的歌作文14

　　我最喜歡的一首歌是《每當我走過(guò)老師窗前》。每當我唱起這首歌的時(shí)候，就會(huì )想起我的班主任老師——傅老師。

　　記得那是一個(gè)冬天的夜晚，我突然發(fā)起了高燒，到了第二天早上都沒(méi)有退燒，沒(méi)法去上學(xué)，只好跟傅老師請假。很快一天就要過(guò)去了，到了下午，忽然我家的'門(mén)鈴響了起來(lái)，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是傅老師，傅老師手里拎著(zhù)一袋沉甸甸的桔子。傅老師走進(jìn)我的房間，坐在床沿上，緊緊地握著(zhù)我的手，我發(fā)現傅老師的手凍得冰涼，臉凍得通紅。這時(shí)，傅老師說(shuō)：“孩子，不要著(zhù)急，好好養病，病好了再上學(xué)，落下的課老師給你補�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的心里好像有一股暖流涌遍全身。過(guò)了幾天，我的病好了，上學(xué)以后傅老師不但給我補了課，而且還給我復習了以前學(xué)過(guò)的知識。后來(lái)，我學(xué)習了《每當我走過(guò)老師窗前》這首歌，每當我唱起這首歌的時(shí)候，我就會(huì )想起傅老師。有一次，學(xué)校舉行歌唱比賽，我心中帶著(zhù)對老師的那份感情唱了這首歌，沒(méi)想到竟然拿了個(gè)一等獎。

　　現在雖然傅老師已經(jīng)不教我了，但我會(huì )永遠記住這位有愛(ài)心的好老師。

我喜歡的歌作文15

　　“臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)�！边@首雄壯有力、豪邁奔放的《中國功夫》就是我最喜歡的歌曲。

　　我很小的時(shí)候姥爺就教會(huì )了我這首歌。煩惱的時(shí)候唱起它，一切憂(yōu)愁都被拋到九霄云外。失敗的時(shí)候唱起它，一切困難都不再可怕。幸福的'時(shí)候唱起它，我全身的每個(gè)細胞都充滿(mǎn)了歡樂(lè )！每當聽(tīng)到這首《中國功夫》的時(shí)候，我就會(huì )情不自禁地喝著(zhù)音樂(lè )一起跳舞，一起歡唱。有一次，我在拼積木，是一艘大帆船，拼了半天也沒(méi)有成功，滿(mǎn)心的懊惱，正想要放棄的時(shí)候，奶奶在客廳談起了《中國功夫》，我一邊跟著(zhù)唱，一邊再次嘗試，那艘漂亮的大船終于完工了。

　　武術(shù)是中國的國粹，是我們中國人的驕傲，是中國傳統文化中積極向上的符號。這首歌告訴我們：只要不怕風(fēng)吹雨打，不畏嚴寒酷暑，勤學(xué)苦練，我們就能學(xué)到中國功夫的精神，才能成為中華兒女好英雄，我們的祖國才能真正成為東方一條龍。

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