愛(ài)的方式作文(大全15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的愛(ài)的方式作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的方式作文1
寒假里，我讀了一本名叫《海的女兒》的書(shū)，這本書(shū)的作者是丹麥著(zhù)名的安徒生，奉獻是愛(ài)的另一種表達方式作文。
這本書(shū)講述了在大海深處，有一座繁華美麗的宮殿，海王和他的女兒們就住在里面；其中，最小的人魚(yú)是最漂亮的，而且，她的歌聲無(wú)比動(dòng)聽(tīng)。小人魚(yú)最喜歡聽(tīng)祖母講人類(lèi)世界的故事，這些故事讓她對人類(lèi)世界充滿(mǎn)了好奇；她還知道，在自己十五歲生日那天，就可以親眼看看美麗的人類(lèi)世界了。于是，小人魚(yú)盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了那一天。這天晚上，小人魚(yú)親眼看見(jiàn)了美麗的人類(lèi)世界；這時(shí)，她看見(jiàn)平靜的湖面上停著(zhù)一艘漂亮的大船，船上站著(zhù)一位英俊的王子，小人魚(yú)一眼就喜歡上了這位王子；可是，到了午夜時(shí)分，大風(fēng)大浪打翻了船，王子掉到了深海之中，小人魚(yú)徑直向王子游去，小人魚(yú)救了王子，在王子的額頭上輕輕地吻了一下，然后，就躲到一塊大石頭后面，等待好心人救走王子。終于一位漂亮的'姑娘救走了王子，回到海底后，小人魚(yú)找到巫婆，懇請巫婆把她變成人，可是，小人魚(yú)得用自己的聲音交換，走路像在刀尖上一樣疼痛，更重要的是，如果王子跟別人結了婚，那么第二天早上，小人魚(yú)就會(huì )變成泡沫。
就這樣，小人魚(yú)變成了人，可最后，卻為王子付出了性命�？赐赀@個(gè)故事，我認為主人公——小人魚(yú)既善良單純又天真，為心愛(ài)的人付出了這么多，也讓我明白了一個(gè)道理：奉獻是愛(ài)的另一種表達方式。
我真欽佩小人魚(yú)，她的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
愛(ài)的方式作文2
愛(ài)是我們永遠暢想的主題，尤其是父母對我們無(wú)私的愛(ài)，它博大深沉，總會(huì )讓孩子沐浴在父母的愛(ài)中，快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
在我三年級的時(shí)候，有一件事深深地印在我的腦海中。有一天，我在家里正擺弄著(zhù)我的一些小巧玲瓏的布娃娃，它們一個(gè)個(gè)睜著(zhù)一雙雙大眼睛，調皮地看著(zhù)我，我十分高興，便把它們抱在了我的懷里玩兒。忽然，我猛地發(fā)現，我最喜歡的娃娃的衣服破了一個(gè)洞，它可是我的掌上明珠哩！這可怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻，呀！有了，難道我就不能像媽媽一樣把衣服釘好嗎？開(kāi)始動(dòng)手了，我拿了針和線(xiàn)，急急忙忙地學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，小心地把線(xiàn)穿進(jìn)了針眼。開(kāi)始縫了，我在衣服上釘了十幾個(gè)來(lái)回，��！終于縫好了，我剪斷剩余的線(xiàn)，展開(kāi)衣服一看，還不錯，便滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽下班回來(lái)了，我驕傲地把剛縫好的衣服拿給媽媽看，并把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽滿(mǎn)臉地驚喜，向我豎起了大拇指，并親了我一下，我有點(diǎn)得意洋洋了。到了六點(diǎn)鐘，爸爸回來(lái)了，我將事情告訴了爸爸，并揮了揮手中的小衣服，可爸爸并不夸獎我，若無(wú)其事地說(shuō)：“��！會(huì )縫衣服了”聽(tīng)了這話(huà)，我可不高興了，想，爸爸真是的'，一點(diǎn)都不欣賞我的成績(jì)，便悶悶不樂(lè )。后來(lái)，我才明白：其實(shí)，爸爸說(shuō)的話(huà)是對的，我不能為一點(diǎn)兒成績(jì)而沾沾自喜，不能養成驕傲的壞習慣。
雖然，爸爸和媽媽鼓勵我的方式不同，但他們有一個(gè)共同之處：愛(ài)。
愛(ài)的方式作文3
有一次，我在媽媽的房間里看電視，發(fā)現媽媽給外婆家打電話(huà)時(shí)撥了兩遍號碼。第一遍撥過(guò)之后，鈴響三聲掛斷，再撥第二遍，然后通話(huà)。
“第一遍占線(xiàn)嗎？”我不經(jīng)意問(wèn)道。
“沒(méi)有�！�
“是沒(méi)有想好說(shuō)什么嗎？”
“不是�！�
“那干嘛撥兩遍？”我困惑了。
媽媽笑了笑：“你不知道，外公外婆都是接電話(huà)非常急的人。只要聽(tīng)見(jiàn)鈴響，就會(huì )跑著(zhù)去接，刻不容緩。有一次外婆為接電話(huà)小腳趾還讓桌腿絆了一下，腫了很長(cháng)時(shí)間。從那時(shí)起，我就和你外公外婆約定，接電話(huà)不準跑，我先撥一遍，給他們足夠的時(shí)間�！�
我的眼睛忽然濕潤了。父母之愛(ài)總是細致入微，猶如孩子衣衫上細密的針腳。子女對父母的愛(ài)難道也不應一樣？
這種包涵著(zhù)濃濃的愛(ài)的撥號方式，不過(guò)是一件細微的小事，可這樣的小事就像一行行細密的針腳，能為父母織出舒適、溫暖的衣服。事雖小，卻是子女對父母最好的.孝順，子女多撥一遍電話(huà)號碼，就是讓父母多一份安全與從容。
一個(gè)小小的習慣，一份深深的愛(ài)，愛(ài)的撥號方式暖人肺腑。父母辛苦養育子女幾十年，而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是子女對父母最溫暖的回報！
愛(ài)的方式作文4
愛(ài)，一種難以表達的東西，其實(shí)表達愛(ài)的方式很簡(jiǎn)單。
今天我看到一篇關(guān)于愛(ài)的表達方式的文章，大概內容是一對夫婦在森林探險的時(shí)候遇到了一只老虎，在這個(gè)危急的時(shí)候男的對女的說(shuō)了一句：“照顧好孩子，好好活下去�！北惆牙匣⒁_(kāi)女的成功逃了出去，而男的卻命喪虎口。
他表達愛(ài)的.方式很簡(jiǎn)單，確讓人很感動(dòng)。其實(shí)平時(shí)我們也可以，比如，一個(gè)微笑，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)緊急中的小小幫助…，這些都是表達愛(ài)的方式。
有一次我遇到了這樣的事，清晨，一縷金色的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我惺惺的揉著(zhù)眼睛，心情非常開(kāi)興，因為今天是放假的第一天，而且天氣格外的好，蔚藍色的天空上漂浮著(zhù)幾朵潔白的云，我出門(mén)的時(shí)候看見(jiàn)我家的小貓，我彎下身子摸摸他的小腦袋，它發(fā)出愉快的“咕�！甭�，這就是我對它表達愛(ài)的方式。
心的問(wèn)道：“還有一次，我英語(yǔ)半期考試沒(méi)考好，我的心情十分沉重，天空也跟我的心情似的陰沉下來(lái)，回到家里心里更是一陣愁，這時(shí)姐姐來(lái)了，還給我帶來(lái)了好吃的糖果，見(jiàn)我臉色不好關(guān)怎么了， 關(guān)心的問(wèn)道：“沒(méi)事吧？”一句問(wèn)候讓我的心暖暖的，吃著(zhù)甜蜜的糖果，仿佛是陽(yáng)關(guān)照進(jìn)陰暗的房間，這便是姐姐對我愛(ài)的表達方式。
世界總是這樣，老是在變化，表達愛(ài)不用什么貴重的東西。
表達愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
愛(ài)的方式作文5
我一直認為，母愛(ài)是最偉大的，但那次到清華園我才知道，爸爸的批評也是必不可少的。
那次到清華大學(xué)時(shí)，我們都被眼前的美景所陶醉，忽然，我們不約而同的看到了一棵人造樹(shù)，它很漂亮而且可以爬，當過(guò)兵的爸爸以瞬雷不及掩耳之勢的速度爬了上去，當我正看的目瞪口呆時(shí)，爸爸在上面喊道：“上來(lái)啊，樹(shù)叉像梯子一樣，多好爬呀！”
我看到那棵高大的樹(shù)，一種恐懼感由然而生：“我不行，我害怕……”聽(tīng)到這，爸爸的`微笑消失了，臉色變得嚴肅起來(lái)，:爬下來(lái)生氣的對我說(shuō)：“害怕，不敢？見(jiàn)到什么你只會(huì )說(shuō)這四個(gè)字嗎？滑雪、滑冰刀、騎車(chē)……你不都這么說(shuō)了嗎？到最后也不是學(xué)會(huì )了嗎？連這么一點(diǎn)困難都戰勝不了，你長(cháng)大還有什么出息？”我最討厭別人說(shuō)我“沒(méi)出息”了，便大聲說(shuō)：“爬就爬，有什么了不起的！”說(shuō)完就“噌”的一下竄上了樹(shù)，我踩著(zhù)樹(shù)枝爬呀爬，低頭一看，媽呀！這么高，我的腿開(kāi)始發(fā)軟，也有了想下去的念頭，可爸爸的話(huà)再次回蕩在我耳邊，是啊，連這么小的挫折都戰勝不了，還有什么出息？更別談什么精忠報國了．困難像彈簧，看你強不強．你強它就弱，你弱它就強！想到這，我鼓起勇氣，抓緊樹(shù)枝，爬到了最上面．再上居高臨下的感覺(jué)，嘿，真不錯！
我明白了：父親的批評也是一種愛(ài)，只不過(guò)方式不同罷了！
愛(ài)的方式作文6
愛(ài)是一種既無(wú)形又抽象的事物，它就在你我的身旁。家人、朋友、陌生人的愛(ài)，感受是不同的。家人的愛(ài)是沒(méi)有界限的，朋友的愛(ài)是沒(méi)有心事不可以說(shuō)的，陌生的愛(ài)是要用心體會(huì )的。
從出生的那一刻開(kāi)始，就可以感受到愛(ài)。愛(ài)在我遭遇到挫折時(shí)，無(wú)助沒(méi)有頭緒時(shí)，雖然并不多，但感受非常的深，那種感受是讓我感到溫馨的！在失去自信心時(shí)，感到有一顆溫暖的太陽(yáng)照亮我心中的暗處，讓自己怯懦的.心重新整頓，再出發(fā)；在無(wú)助沒(méi)有頭緒時(shí)，那時(shí)媽媽就像天使一樣，導引我出去這個(gè)無(wú)助迷宮，且帶我走上通往天堂之路。
如果世界的愛(ài)都消失得無(wú)影無(wú)蹤，人與人之間只剩下冷漠，世界就再也沒(méi)有任何的友情、愛(ài)情……如果沒(méi)有了媽媽的引導，我可能一直在無(wú)助的迷宮打轉，或者經(jīng)過(guò)了長(cháng)久的時(shí)間才能擺脫這可怕的陰影。在我未發(fā)現愛(ài)時(shí)，世界看起來(lái)非常的冷酷，就算在炎炎夏日中，人的心卻是寒冷的，所以在世上不能沒(méi)有愛(ài)，如果我的身邊沒(méi)有了愛(ài)，將會(huì )非常的孤單、寂寞。
打從出生開(kāi)始，我接收了外界這么多無(wú)私的付出，我希望我能有所回饋，給那些曾經(jīng)幫助過(guò)我、愛(ài)過(guò)我的人；最大的感謝是父母的生養之恩，從出生到現在我該用心地回饋，才能表達我真誠的感謝。
愛(ài)的方式作文7
“說(shuō)吧！這是怎么回事？”姐姐把一袋果凍扔到我面前，冷冷地問(wèn)。我嚇得連大氣也不敢出，好半天才吐出一句話(huà)：“這個(gè)……��！是媽媽買(mǎi)的�！币�，平日里姐姐連炸雞腿都不讓我吃，怎么可能允許我吃這些用色素調成的果凍呢！
“誰(shuí)信呀！媽媽不可能買(mǎi)的！”
我脊背發(fā)涼：“真是媽媽買(mǎi)的�！�
“停！住口。如果不是你要求的'話(huà)，媽媽是絕不會(huì )買(mǎi)的！”姐姐振振有詞。
我攥緊了拳頭，用牙咬住嘴唇，心想：我又不是天天吃果凍，吃果凍的次數甚至少得可憐，姐姐總是限制我的自由。轉瞬間，不爭氣的眼淚奪眶而出。
姐姐還不依不饒地拎著(zhù)那袋“罪證”生氣地盤(pán)問(wèn)我：“你說(shuō)呀！是不是你央求媽媽買(mǎi)的？”我鼓足了勁兒，以最大的聲音吼道：“是又怎么了？難道我吃什么東西都要向你報告，得經(jīng)過(guò)你的同意才行？”
媽媽走到姐姐跟前，嗚哩哇啦地說(shuō)了半天。姐姐居然破天荒地給我拿了個(gè)果凍，哄我開(kāi)心。我立刻破涕為笑了。
我愛(ài)我家，雖然有時(shí)爭吵也是主旋律，但也是我們表達愛(ài)的方式。
愛(ài)的方式作文8
每個(gè)人都生活在兩種愛(ài)里，一種是慈祥的愛(ài)，一種是嚴厲的愛(ài)。文中，作者有一個(gè)慈祥的母親和一個(gè)嚴厲的父親。而我恰好相反，我有一位嚴厲的母親和一位慈祥的父親。
三年級有一次考試，全班都考砸了，我的分數也是不怎么樣的。媽媽看了試卷，皺著(zhù)眉頭，我知道，這是“暴風(fēng)雨”來(lái)臨的前夕。不出所料，媽媽看完后狠狠地罵了我一通，還問(wèn)我最高分是誰(shuí)。我說(shuō)是趙珈一，她考了92分，媽媽聽(tīng)了后要開(kāi)始罵我了，說(shuō)：“你看看人家趙珈一，能考90多分，問(wèn)你呢？只考了89分，連90都不到！趙珈一學(xué)習那么好，你卻不把精力放到學(xué)習上……”我委屈極了，我跟趙珈一之間只差了3分，媽媽卻好像我跟她差了十萬(wàn)八千里似的批評我。
淚直在眼睛里打轉，這時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸，就含著(zhù)淚問(wèn)爸爸：“爸爸，媽媽是不是不愛(ài)我了？”爸爸說(shuō)：“媽媽還是愛(ài)你的'，只是她表達愛(ài)的方式不同。她很在意你的學(xué)習狀況，這次你跟別人差幾分，其實(shí)也不錯，但她很著(zhù)急，怕你趕不上別人，才這么說(shuō)的�！�
爸爸說(shuō)的的確很有道理，不一會(huì )兒，我再去找媽媽?zhuān)瑡寢尵妥屑毜馗嬖V我那些題應該怎樣做，有什么好的方法。
從這件事總我清楚地知道了，爸爸媽媽都是很愛(ài)我的，一個(gè)給我鼓勵，一個(gè)一直教導著(zhù)我。
愛(ài)的方式有兩種。
愛(ài)的方式作文9
印象中，媽媽向來(lái)可怕！也不是因為別的原因，而是因為她對我的特殊的愛(ài)！
媽媽對我非常嚴格，嚴格到我沒(méi)有任何空余時(shí)間去做一點(diǎn)娛樂(lè )的事。她總有理由讓我在書(shū)房看書(shū)或是寫(xiě)作業(yè)。我也有埋怨過(guò)，但我知道這是屬于她的特別的愛(ài)的方式。
她喜歡在講解的過(guò)程中，讓我感覺(jué)到她對我的關(guān)愛(ài)。在講解時(shí)，她傾盡所有知識，費盡很多口舌只為了使我弄清楚一個(gè)題目。一遍又一遍，不知疲倦的教。這時(shí)候我覺(jué)得，她是那么的親切，和藹。的確，在解題和講解過(guò)程中，我感受到了她渴望我得到更多知識的迫切希望，對我的未來(lái)也有所期盼，同樣，我也渴望讓她知道，其實(shí)我一直在努力讓她看見(jiàn)更好的我，讓她也感覺(jué)到我的愛(ài)！但，事實(shí)上有時(shí)候，我有點(diǎn)不愿意，甚至是害怕讓她知道！
她也喜歡在咆哮中，讓我明白她的用心良苦！當我因為個(gè)人原因而導致他人的折損時(shí)，她會(huì )毫不留情面的在眾人目光下指責我，那喝斥無(wú)孔不入的進(jìn)入到我的耳朵。我只有羞愧的低著(zhù)頭，違心的'順承。然而，這么做，她不當不會(huì )休止，反而變本加厲，好像一副不弄哭我誓不罷休的架勢，讓我好害怕！我恨她！只是在頭腦風(fēng)暴之時(shí)！平靜后，我也會(huì )反省一下，我是不是真的錯了。大部分情況下，確實(shí)是這樣！但我又放不下架子向她道歉。每當這時(shí)，她就會(huì )找我談心，向我道歉。其實(shí)，她不知道，我早就諒解了她，明白了她這么做的原因，都是因為對我的愛(ài)！
這就是媽媽愛(ài)我的特殊的方式！
愛(ài)的方式作文10
父愛(ài)，是無(wú)言的；父愛(ài)，是…… ——題記
母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是嚴厲的。直到那次我才知道父親也有另一種方式的愛(ài)。記得那次…… 那天，我去考世界奧林匹克競賽。早上6點(diǎn)爸爸準時(shí)叫我起床，而聽(tīng)媽媽說(shuō)他5點(diǎn)半就醒了。當出發(fā)時(shí)，在車(chē)上媽媽給我復習，告訴我：“兒子，你要加油！好好復習�！笨砂职忠谎圆话l(fā)，指望著(zhù)前方。我一邊聽(tīng)媽媽的.話(huà)，一邊看復習的書(shū)。到了賽場(chǎng)外，爸爸在整個(gè)場(chǎng)地里到處找我的賽場(chǎng)在哪里。而我和媽媽走在后面，你一言我一語(yǔ)地講著(zhù)。我進(jìn)了考場(chǎng)開(kāi)始考試了。等考完以后我出去，發(fā)現只有爸爸站在那里。我跑過(guò)去問(wèn)：“爸，我媽呢？”可你卻這樣回答：“兒子，我看你媽媽太累了。我讓她回家休息了�！被厝サ臅r(shí)候，爸爸開(kāi)始問(wèn)我考的怎樣。還有一次…… 那天，是我過(guò)生日的時(shí)候。本來(lái)是應該大家一起布置的，可他把吹氣球，掛彩帶和很多任務(wù)都給包了，最后爸爸把插著(zhù)蠟燭的蛋糕推到我面前，最后蠟燭都是我來(lái)吹的。母愛(ài)有另一種方式的愛(ài)，父親的愛(ài)也有另一種方式，只不過(guò)他不善于表達而已�？晌腋惺艿搅恕�
愛(ài)的方式作文11
愛(ài)有許多表達方式，我爸媽表現的就不同。
在吃飯時(shí)，我媽總是怕我吃的菜不夠多，營(yíng)養不夠，所以在吃飯的時(shí)候不停地夾菜給我，還邊夾邊說(shuō)：“把這個(gè)吃下去，那個(gè)也吃……”生怕我不吃，又再三提醒我，說(shuō)這菜如何如何的有營(yíng)養，如何如何的對身體有益。而爸爸和媽媽截然不同，他只是叫我吃菜，讓我自己夾，從不夾菜給我。說(shuō)是培養我的自主能力，怕我長(cháng)大了連飯都不會(huì )吃，所以他總讓我自己夾。
在學(xué)習方面，他們倆也判若鴻溝。老媽是讓我的學(xué)習計劃讓她來(lái)定，還幫我檢查完工的任務(wù)。而老爸卻讓我自己定計劃，而且任務(wù)也讓我自己選，只要完成任務(wù)，想干啥就干啥并且我認為這個(gè)任務(wù)完成了就行了，不會(huì )逼迫我做不樂(lè )意的事情。我的父母也是為了一個(gè)共同的目的，那就是希望我能夠健康的成長(cháng)，長(cháng)大后成為一個(gè)有出息的人，如今我在班上的成績(jì)中等，全靠我的父母對我精心的`呵護和老師的教育，在父母愛(ài)的鼓舞下，努力的劃著(zhù)生活的小船在生活的大海中勇敢的前進(jìn)，成為一個(gè)勇敢的船手，成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
有時(shí)候，他們的意見(jiàn)不統一時(shí)，可能會(huì )發(fā)生爭論不休的“大戰”。但他們倆的行為有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是——愛(ài)。
愛(ài)的方式作文12
我朋友的心情很不好，因為他的彈弓壞了，還是他爸爸弄壞的。這事講述起來(lái)還頗為復雜。
這天，我們去爬山，我朋友拿著(zhù)早上新買(mǎi)的彈弓，開(kāi)心地邊走邊玩。沒(méi)走多遠，我們見(jiàn)到一塊廣告牌，他挽弓搭石，略為瞄準，“嗖”地一下就射了過(guò)去。隨著(zhù)“啪”的'一聲響，石頭精準地打中了靶心。正當我和朋友沉浸在喜悅之中，他爸爸一把奪走了彈弓�！皼](méi)收！”他厲聲說(shuō)，“不能打廣告牌！我之前跟你說(shuō)過(guò)不要亂打的！”
我十分吃驚，悄聲問(wèn)我的朋友：“還能要回來(lái)嗎？他之前跟你說(shuō)過(guò)什么？”他沒(méi)有說(shuō)話(huà)。但他那平時(shí)炯炯有神的雙眼，現在卻變得暗淡呆滯了，癡癡地看著(zhù)地面，分明在回答我：“不能。沒(méi)有�！�
我決心幫他要回彈弓。我追上他爸爸，勸說(shuō)、辯解、撒嬌、乞求......使盡渾身解數。但他爸爸油鹽不進(jìn)，憑借他比我大得多的詞匯量，使我敗下陣來(lái)。我心有不甘，把媽媽?zhuān)踔廖遗笥涯暧椎拿妹眉鸭讯祭诉^(guò)來(lái)，才扭轉了局勢，但還是誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。最后，我爸也加入了我們的陣營(yíng)，這下他爸爸落了下風(fēng)，說(shuō)不過(guò)了，開(kāi)始不講道理了，亂抬杠，祭出擅長(cháng)的“詭辯術(shù)”！這一來(lái)，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，路人聽(tīng)了都哈哈大笑。最后，還是我朋友的媽媽挺身而出，終止了這出“六大派圍攻光明頂”的大戲——她一口氣買(mǎi)了3個(gè)彈弓，分別給了我、我朋友和他妹妹。
雖然在這件事上，他爸爸的做法不一定恰當，但我相信他爸爸還是愛(ài)他的。不過(guò)，我也希望，他爸爸愛(ài)他的方式不要那么嚴厲、苛刻！
愛(ài)的方式作文13
常言道，慈母嚴父，母親的愛(ài)是溫柔的，如一泓清泉，涼徹心底。對子女的愛(ài)往往都會(huì )不經(jīng)意溢出。而父親的愛(ài)似乎總是那么不善于表達，總是以要求和目標的形勢出現，望子成龍，望女成鳳。
母親對我們愛(ài)的表達方式往往都是無(wú)條件的支持和贊成，總是以微笑來(lái)回應我們，使我們對未來(lái)充滿(mǎn)了希望和斗志。我們如同初生的牛犢一樣，迫不及待的離開(kāi)這個(gè)給予了我們溫暖卻不能施展我們無(wú)限斗志的家。這個(gè)時(shí)候，母親的愛(ài)就變得脆弱了，他無(wú)力阻擋我們激情燃燒的斗志，也不忍心去澆滅他。而父親那威嚴而沉重的愛(ài)卻能使我們回心轉意。
每當我們淘氣時(shí)，母親就顯得無(wú)奈了。這個(gè)時(shí)候，往往是父親板著(zhù)臉，揚起巴掌，充當大灰狼的角色。每當我們拿第一或得獎時(shí)，父親還是不冷不淡的夸幾句，從他的臉上永遠看不到那種為而自己孩子超越別人的的自豪與欣喜。其實(shí)不然，此時(shí)，他肯定在心里樂(lè )開(kāi)了花，但為了不使我們驕傲，便擺出一副我所謂的表情。當我們失敗或失意時(shí)，父親總是會(huì )在心里著(zhù)急，總是默默的幫助我們。不要以為父親不愛(ài)自己，其實(shí)這只是愛(ài)的'不同方式罷了，愛(ài)得深沉，愛(ài)的偉大，有多少人贊美母愛(ài)的偉大，其實(shí)，父愛(ài)也很偉大。只要我們注意觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，父親正默默地注視著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。
父愛(ài)如一棵參天大樹(shù)，為我們這些還未羽翼豐滿(mǎn)的雛鷹隔離危險的世界。
愛(ài)的方式作文14
愛(ài)，我們每個(gè)人都需要；愛(ài)，大都來(lái)自父母；父母的愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的；但是父母的愛(ài)也是兩種截然不同的；我的父母也是兩種不同的表達方式，父親是嚴厲的愛(ài)，母親是鼓勵的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)總是潤物細無(wú)聲。比如有一次，我正在練習書(shū)法，媽媽看到一張已經(jīng)完成的書(shū)法作品時(shí)，感嘆道：“哇，桃桃這真是你寫(xiě)的嗎？太漂亮了！”我既靦腆又得意洋洋的回答道：“當然，這的確是我寫(xiě)的�！眿寢屌d奮的.抱住我，贊揚聲如雨點(diǎn)般落到我的身上，我當時(shí)的內心無(wú)比的的驕傲。
晚上，爸爸下班后，我就迫不及待的把我的書(shū)法作品拿給爸爸看，我當時(shí)激動(dòng)的小臉通紅，想得到爸爸的認可�？僧敯职帜闷鹞业臅�(shū)法作品看完后，卻訓斥道：“聶縵綺，我說(shuō)了多少遍了要橫平豎直，你寫(xiě)的這是什么？差距太大了，能不能認真點(diǎn)？”媽媽聽(tīng)到后說(shuō)：“她還小，你該多鼓勵她�！笨砂职植⒉煌俗�?zhuān)f(shuō)“如果發(fā)現不了自己的差距，鼓勵有什么用呢？”我哭著(zhù)跑回了房間，內心在責怪爸爸對我太過(guò)苛刻。
雖然爸爸對我要求嚴格，但是通過(guò)爸爸的指正后，我確實(shí)發(fā)現了自己的問(wèn)題，給了我許多的幫助，讓我的書(shū)寫(xiě)能力得到了很大的提高。
父母的愛(ài)雖然各不相同，卻表達了他們對子女深深的期望。我一定好好珍惜，用最好的成績(jì)去回報他們。
愛(ài)的方式作文15
誰(shuí)是萬(wàn)物之靈，誰(shuí)終日燃燒著(zhù)自己照亮著(zhù)別人，是它——太陽(yáng)。
時(shí)間萬(wàn)物都有情感，當然太陽(yáng)也不例外，她也有自己愛(ài)的人，它愛(ài)百合，但它并不向百合傾吐它的愛(ài)，而是默默的為它奉獻著(zhù)一切，它每天給百合適宜的溫度，看百合實(shí)在忍受不住時(shí)，便匆匆離去。就會(huì )立即給百合下一場(chǎng)雨，雨下的那么柔，那么細，生怕澆不到它心愛(ài)的小百合，雨中同時(shí)也纏綿了太陽(yáng)對百合的愛(ài)意。 就這樣，太陽(yáng)一直為百合默默付出著(zhù)，可百合知道嗎？ 與此同時(shí)，還有個(gè)在暗中深?lèi)?ài)著(zhù)太陽(yáng)的，它是——太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花深?lèi)?ài)著(zhù)太陽(yáng)，只要是太陽(yáng)散發(fā)出的陽(yáng)光它都會(huì )努力去迎接。旁邊的花朵勸說(shuō)它別太勉強了，太陽(yáng)花不理會(huì )，它們怎么知道太陽(yáng)花的心意呢。它爭分奪秒的去與太陽(yáng)親近。到傍晚十分，太陽(yáng)悄悄的離去了，太陽(yáng)花也慢慢的低下了它高昂的頭，可當第二天，太陽(yáng)從東方徐徐升起時(shí)，它又昂然挺立起來(lái)，盡情的.享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，同時(shí)對太陽(yáng)的愛(ài)也愈來(lái)愈濃厚起來(lái)。
就這樣，太陽(yáng)花對太陽(yáng)的愛(ài)隨著(zhù)時(shí)間的推移而愈變愈深，可太陽(yáng)知道嗎？
太陽(yáng)花愛(ài)著(zhù)太陽(yáng)，而太陽(yáng)卻愛(ài)著(zhù)百合，但他們都不對對方傾吐它們的愛(ài)，只是一味的默默付出。我想，這就是它們對愛(ài)的一種表達方式把！
這個(gè)方式在它們當中會(huì )愈來(lái)愈長(cháng)久嗎？
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