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一路有你作文15篇【精】
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一路有你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一路有你作文1
雖然已是深秋，可是秋老虎還發(fā)著(zhù)威。烈日下，在體育課上，我們班全體同學(xué)排著(zhù)方隊，喊著(zhù)口號，為剛升入七年級的第一次運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式排練著(zhù)。
在驕陽(yáng)下，沒(méi)過(guò)多久，我就滿(mǎn)身是汗，腳像著(zhù)了火似的，全身都被熱氣蒸騰著(zhù)，同學(xué)們應該都和我一樣熱得提不起精神，任憑體育老師怎么催促，我們依然還是無(wú)精打彩。這時(shí)，一個(gè)身影朝我們走來(lái)，有點(diǎn)一瘸一拐的，是我們的班主任，她對我們這幫新入學(xué)的孩子實(shí)在不放心，也來(lái)指導我們排練�？吹轿覀兊�'樣子，老師說(shuō)：大家拿出精氣神兒，咱們要走出氣勢來(lái)！我跟你們一起練！說(shuō)完就走到了隊伍的左前方，并喊起口號。我們都知道班主任的膝蓋不好有積水，走路時(shí)間長(cháng)就會(huì )疼痛。她跟我們一起走？我不禁有點(diǎn)擔心。老師走在前面，她的腿走起來(lái)雖然不太利落，但身姿依然挺拔！耳邊幾絲白發(fā)微微飄動(dòng)，走了一個(gè)來(lái)回，汗珠就從老師鬢角的發(fā)絲不停的滴落。但老師沒(méi)有停下來(lái)，大大的眼晴中滿(mǎn)是堅定。時(shí)間一分分過(guò)去，老師依然堅持跟我們練著(zhù)，但越走拐得越歷害了。我仿佛感受到了老師的庝痛，一定好好練，早點(diǎn)達到要求，早點(diǎn)讓老師休息。我的心里酸酸的，暗想。同學(xué)們仿佛心有靈犀，大家的腳步整齊劃一，吶喊聲震耳欲重聾每當我想起那一幕，總會(huì )淚目。每當我做事想要松懈偷懶時(shí)，耳邊總是回響起老師那句拿出精氣神，走出氣勢來(lái)！心里一下子就有了力量，一定努力做好，不能給老師丟臉！
我的班主任不僅有堅毅剛強的性格，深深地影響我，也有她風(fēng)趣幽默的一面，讓我更加親近。
由于是剛開(kāi)學(xué)不久，晚自習要到八點(diǎn)多，班主任老師怕我們不適應，允許我們帶些零食，晚上要是餓了，課間可以加個(gè)餐。我和我的男同桌哪會(huì )等到下課，聞著(zhù)香味上自習課時(shí)就忍不住了，當然，這怎會(huì )逃過(guò)班主任的法眼，我們被當場(chǎng)"活捉"，叫到辦公室。我倆滿(mǎn)臉緊張地走進(jìn)辦公室，心中忐忑不安的想：老師不會(huì )找家長(cháng)吧！萬(wàn)一老師說(shuō)，你倆怎么那么饞！這樣想著(zhù)就讓我無(wú)地自容。你倆挺能吃呀！老師笑著(zhù)說(shuō)。我倆有些錯愕，但都不好意思地笑出了聲。你們倆是同桌，你看看人家那么苗條，你的身材都發(fā)福了，還吃零食？平常要多運動(dòng)，少吃零食。老師對著(zhù)我的同桌說(shuō)。接著(zhù)老師又轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)你看，你的同桌都這么胖了，你是不是應該幫助他呀！所以，你不能再吃零食了，要不然他看到你吃，又要忍不住了。我倆連忙點(diǎn)頭，心里松了一口氣。雖然老師沒(méi)有狠狠地批評我們，但我們再也沒(méi)有上課吃東西啦。
這樣的事情還有很多很多，雖然升入中學(xué)時(shí)間不長(cháng)，但我覺(jué)得班主任是那么熟悉而又親切，一點(diǎn)也不漠生，既是老師，又像是媽媽。
一路有你作文2
父親像座山，母親像流水，那我們就是在山水的呵護下成長(cháng)的花朵。而高爾基說(shuō)過(guò)：父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨,為你濯洗心靈;父愛(ài)如路,伴你走完人生。
每個(gè)人心里父親的形象都是有所不同的，而在我心里，父親是體貼的，善良的，正直的。在我難過(guò)的時(shí)候，他都會(huì )跳一段“天鵝舞”來(lái)逗我笑。雖然跳得真的很糟，但他真的很努力逗我開(kāi)心了。 我眼里的他簡(jiǎn)直是現實(shí)版的卡通人物形象：在我最無(wú)助的時(shí)候，他會(huì )像“ 一休”一樣想出好幾種解決辦法；在我放慢腳步走路的時(shí)候，他就像“慢羊羊”那樣比我還慢，在后面默默地保護著(zhù)我；在我受欺負的時(shí)候，他就像會(huì )抓老鼠的“貓”一樣，常把那些欺負我的人嚇得像“老鼠”一樣倉皇逃竄。我知道他所做的一切都希望我好，他所說(shuō)的每一句話(huà)都是對我有益的。
記得在我七歲那年，我們一家回外婆家的后山上采松花粉。下午我們大家興致勃勃地出門(mén)，采了沒(méi)多久我就沒(méi)興趣了，爸爸讓我先回去，我不想回就在山上的一個(gè)空地坐了下來(lái)�？粗�(zhù)忙碌的他們，我已經(jīng)困到不行了，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。等我醒來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，天上還下著(zhù)毛毛細雨，我再看看四周已經(jīng)沒(méi)人了。在死一般寂靜的山路上，我很害怕，想大聲喊救命又害怕引來(lái)兇猛的野獸。我蜷縮在一角，眼淚就控制不住一直流。心里卻一直在抱怨爸爸：難道沒(méi)人知道我還在山上嗎？
看著(zhù)雨越下越大，心里卻有種莫名的寒冷。眼看著(zhù)這雨一時(shí)半會(huì )停不了的，我就像渾水摸魚(yú)一樣在伸手不見(jiàn)五指的情況下 ，彎著(zhù)腰，一直往前走，一只手向下摸索著(zhù)遮雨的東西，突然摸到一個(gè)毛茸茸的東西，我驚得一聲縮回了手，摸了很久才知道自己抓到了一堆稻草。遮住我的頭后又把自己卷成一團，堅信爸爸會(huì )回來(lái)找我的。不一會(huì )兒，我看到遠處有手電的影子，接著(zhù)又聽(tīng)見(jiàn)很熟悉又很悅耳的聲音，是在呼喊我的名字。我也連忙應了他一句，他走過(guò)來(lái)的.那一剎那，我才看清是爸爸，我猛地一撲過(guò)去。也許是因為我害怕到極點(diǎn)導致全部情緒都發(fā)泄出來(lái)了，所以抱著(zhù)都不想放開(kāi)了。
他把身上的雨衣給我披上，他卻淋雨帶我回家。因為下雨山路滑又加上天色已經(jīng)是伸手不見(jiàn)五指的狀態(tài)了，所以我們都沒(méi)看見(jiàn)有個(gè)滑坡，我們倆都滑了下去，下滑的過(guò)程中，感覺(jué)生死一線(xiàn)間。爸爸拼命地抓那些樹(shù)根，最后虛驚一場(chǎng)，我們是直接滑下山路了。我的手被劃傷一點(diǎn)，卻沒(méi)注意到爸爸的雙手早已血淋淋了�；氐郊椅也虐l(fā)現后，我又控制不住失聲痛哭。爸爸用那全是傷的雙手抱住我，我能感覺(jué)到他真的很痛，但他卻一直說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事”摸著(zhù)我的頭，笑了。
爸爸，你就像我永遠依靠的大山。當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，有你幫我頂著(zhù)。當我累到不行時(shí)，有你給我依靠，讓我很有安全感。謝謝你對我無(wú)微不至的照顧和深沉的愛(ài)。不過(guò)，我現在長(cháng)大了，不再需要你的擔心和牽掛了，以后就換我照顧你了吧。請你放心的放下那顆一直為我懸掛著(zhù)的心。
時(shí)光時(shí)光慢些吧 ！不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長(cháng)留。感謝一路有你！
一路有你作文3
久違再遇見(jiàn)你，是在校園的桂花樹(shù)下，你悉心地引導著(zhù)初一新生報到，依舊是六月送我們畢業(yè)時(shí)穿的那件紅衣衫，人卻是清瘦了不少。你隔著(zhù)老遠沖我笑，一雙不大卻炯炯有神的眼睛、淺淺的酒窩和淡紅的雙唇高興得都湊在一起了，恍惚間又回到了曾經(jīng)的歲月。早秋的風(fēng)有些涼意了，我的眼眶卻忍不住滾燙。
三年前，八月桂花飄香的日子。帶著(zhù)求知的欲望我們如林中亂鳥(niǎo)闖進(jìn)了這片陌生的地方，是你大手牽小手地帶領(lǐng)著(zhù)我們打開(kāi)緊閉的心窗，對于外面的世界，從你眼神中傳來(lái)的總是美好和安詳。永遠不忘開(kāi)學(xué)第一堂課，你在黑板上蒼勁有力地寫(xiě)下了“我和別人不一樣”的大字。
在你的心中，我們每個(gè)人都是不一樣的吧！
你了解每個(gè)學(xué)生不同的性格、筆跡和說(shuō)話(huà)的聲音。你總是很清楚每個(gè)學(xué)生各自的愛(ài)好和特長(cháng)。次次考試后的成績(jì)報表你都認真地記錄著(zhù)，上面畫(huà)滿(mǎn)了圈圈點(diǎn)點(diǎn)和對應的贊揚和建議。
在你的心中，我們每個(gè)人又都是一樣的吧！
你溫暖的眼神投向每一個(gè)人，你總為每一個(gè)學(xué)生設身處地地著(zhù)想�！疤蹛�(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣”。有次大雨使得很多學(xué)生中午回不了家呆在教室里，你知道了，竟冒著(zhù)大雨跑去最近的超市買(mǎi)了面包和牛奶發(fā)給每一位留在學(xué)校的同學(xué)。為了提高我們的作文水平，你用自己的工資為我們訂了很多的報刊，每一本作文簿都有你細心的糾正和點(diǎn)評。運動(dòng)會(huì )上，你在烈日下忙來(lái)忙去滿(mǎn)頭大汗地給我們送水、吶喊加油。
時(shí)光荏苒，一年過(guò)去了。我們如小竹林般齊刷刷地向上拔了幾節，而你，白發(fā)又增多了，皺紋也逐漸爬上你曾圓潤的臉頰。初二這年，你要我們在課前齊聲念“讓身邊的人因自己的'存在而感到幸�！�，當我們的聲音回蕩在教室時(shí)，你總筆直地站在講臺上逐個(gè)地看過(guò)我們，那眼神里的慈愛(ài)像一雙溫暖的手輕輕拂過(guò)我們的心頭。
因為我們的存在，你是幸福的吧！
當我們課堂上嬉鬧玩笑時(shí)，你露出寵愛(ài)的笑容。你說(shuō)你不希望節日時(shí)收到的是實(shí)物，你甚至覺(jué)得一條真摯的祝福短信和一張賀卡更讓你幸福，于是大大小小的節日，在你收到我們的祝福時(shí)，總會(huì )帶著(zhù)孩子氣，驕傲地對別的老師炫耀。春游時(shí)、野炊時(shí)、活動(dòng)時(shí)，我們在一起時(shí)有那么多的幸福定格在了青春的紀念冊里。
很快到了最后一年的沖刺，百日誓師上你帶領(lǐng)全班激昂地喊出“成功屬于我們”的口號，課余時(shí)你用休息時(shí)間抽查我們每個(gè)科目的背誦�？删驮谂R近中考的時(shí)候，你卻病了。你時(shí)常出現的眩暈和耳鳴、病歷本上越來(lái)越多的癥狀都無(wú)法動(dòng)搖你要陪我們一起決勝中考的堅定決心。你忍著(zhù)病痛拖著(zhù)勞累不堪的身子給我們上課，你瞞著(zhù)我們拖延了手術(shù)時(shí)間，一直陪著(zhù)我們直到最后離開(kāi)考場(chǎng)的那一刻。
對于那些病魔帶給你的疼痛，你都一笑而過(guò)了；學(xué)校給予的壓力和不成正比的付出，你也默默忍受了�？墒钱厴I(yè)典禮上的分別，你卻止不住流淚了。
三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師。老師，謝謝你一路細心的陪伴和照顧，謝謝你一路的教誨和引導。老師，感謝成長(cháng)旅途上一路有你！
一路有你作文4
我家的梔子樹(shù)又開(kāi)花了，青翠的葉子裹挾著(zhù)氤氳的淡黃色花朵，使我又憶起了那年的梔子花開(kāi)。
小時(shí)候的我很調皮，經(jīng)常惹來(lái)各種麻煩，但媽媽總像一個(gè)遮陽(yáng)傘，每時(shí)每刻保護著(zhù)我。
八歲那年，我溜出去玩的時(shí)候，碰巧看見(jiàn)媽媽在給那棵從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)花的梔子樹(shù)澆水，我很是驚奇，媽媽為什么要給這樣一顆樹(shù)澆水呢？我走上前去：“媽媽?zhuān)阍诟墒裁茨�？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“這棵樹(shù)我種了八年了，可是它總是不開(kāi)花，鄰居們該以為這是一棵無(wú)用的樹(shù)了。我給它噴點(diǎn)藥，就說(shuō)是蟲(chóng)子鬧得，它開(kāi)的.花已經(jīng)謝了�！�
那棵樹(shù)不就是我嗎？倔強、不上進(jìn)。
從此，我開(kāi)始努力學(xué)習，只為向媽媽證明我不是一個(gè)無(wú)用的人。下課我并不是像往常一樣第一個(gè)沖出教室，而是留在了教室里做著(zhù)一道道練習題。課前，我提前預習下一堂課要學(xué)的知識；課上，我認真聽(tīng)老師講課積極回答問(wèn)題；課后，我認真復習將所學(xué)的知識消化。一段時(shí)間以后，我就迎來(lái)了一次考試，老師宣布成績(jì)的時(shí)候，數學(xué)我破天荒地的考了我的第一個(gè)滿(mǎn)分，我簡(jiǎn)直驚呆了！在我欣喜之余，耳畔傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)：“就他，還考了滿(mǎn)分？不知道抄誰(shuí)的呢？”“就是，以后得把卷子蓋好了�！薄�(tīng)到這里，我的心碎了。
回到家里，那些話(huà)一直在我腦海里揮之不去。為什么？你們沒(méi)有看見(jiàn)我的努力？我用汗水換來(lái)的成績(jì)你們憑什么說(shuō)是假的？既然這樣，我還是做回原來(lái)的自己吧，至少這樣不會(huì )被別人誤解。想到這兒，我的淚水不受控制地噴涌而出。
媽媽走來(lái)問(wèn)我怎么了。我將事情的原委仔仔細細的說(shuō)了一遍，“你這段時(shí)間的努力媽媽是看在眼里的，他們之所以那么說(shuō)只是嫉妒你而已。別放棄！繼續努力！多考幾次給他們看看。你知道有一句話(huà)嗎？走自己的路讓別人說(shuō)去吧�！眿寢屨f(shuō)。我的腦海里不禁又浮現了媽媽給梔子樹(shù)澆水的那一幕，從那以后，我更加努力地學(xué)習。
媽媽就這樣一直在陪伴我，每當我因遇到挫折而垂頭喪氣時(shí)，媽媽總會(huì )熱情地鼓勵我：“我的兒子最棒了！”；每當我因作業(yè)寫(xiě)到很晚而著(zhù)急時(shí)，媽媽總會(huì )拿本書(shū)在旁邊默默的陪伴著(zhù)我；每當我因遇到困難而不知所措時(shí)，媽媽總會(huì )耐心的為我指出一條捷徑；每當我因取得優(yōu)異的成績(jì)而沾沾自喜時(shí)，媽媽總會(huì )及時(shí)地提醒我：“別驕傲，再接再勵！”
從那以后，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)。終于，那棵梔子樹(shù)在媽媽的精心照料下開(kāi)出了花，優(yōu)雅的淡黃色花朵在枝頭炫舞，飄出一片沁人心脾的芳香。
一路走來(lái)，我成長(cháng)的13年里，正因為有你，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)也艜?huì )從一個(gè)懵懂的小孩成長(cháng)為品學(xué)兼優(yōu)的少年。媽媽啊，你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？
一路有你作文5
在成長(cháng)這條蜿蜒曲折的道路上，是你，烈日炎炎之下陪我練習打乒乓球；是你，百忙之中抽出空陪我解難題；是你，不辭辛苦的陪我練習騎自行車(chē)；也是你，幫我指點(diǎn)學(xué)習中的錯誤。一路走來(lái)，感謝有你的相伴。
暑假期間，我突然心血來(lái)潮，想學(xué)習打乒乓球，因為看到電視中的乒乓球冠軍打起球來(lái)太威風(fēng)啦。我向媽媽說(shuō)了這件事，可她不同意，但是你卻很支持，在第二天，你下班回來(lái)后帶回來(lái)了一幅乒乓球拍和幾個(gè)乒乓球。從此，我開(kāi)始練習乒乓球，你下班后，隔三差五的陪我去打乒乓球。暑假過(guò)了一半后，我經(jīng)由一個(gè)對乒乓球一無(wú)所知的人變得對乒乓球了解了不少。這全是你的功勞，正是因為你沒(méi)有打消我的積極性，我才能有今天的結果。
現在我已步入初二，各門(mén)課程中的難題隨之涌來(lái)，而你，充當了我解答題目的墊腳石，幫助我躍過(guò)水坑。在一次的周末，媽媽不在家，只有你和我兩個(gè)人，為了不打擾我學(xué)習，你靜靜的在客廳里看書(shū)，連翻書(shū)頁(yè)都很小聲。我在寫(xiě)作業(yè)，做了一會(huì )后，一道難題難住了我，我左思右想，一直想不出來(lái)，于是我開(kāi)始查找課本，仍然不會(huì )，最后，我把你叫了過(guò)來(lái)，你看了看題后，卻說(shuō)這題很簡(jiǎn)單，我說(shuō)不可能，于是你開(kāi)始一步一步講給我聽(tīng)，我卻一竅不通。
突然，你的手機響了，原來(lái)是同事打電話(huà)來(lái)催你上班的.，原來(lái)你為我講題已講了半個(gè)多小時(shí)了，你卻讓那位同事再等一等，又講了半個(gè)多小時(shí)的時(shí)候，我終于明白了，原來(lái)這個(gè)題太簡(jiǎn)單了，我卻用了那么長(cháng)時(shí)間。
“今年我不小了，該學(xué)一下自行車(chē)了�！薄安恍�，萬(wàn)一耽誤了學(xué)習怎么辦！”“不會(huì )的�！钡詈竽氵�是讓了步，同意給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，并且當我的陪練，我學(xué)東西很慢，所以，只學(xué)上下車(chē)就學(xué)了很長(cháng)時(shí)間，因為這車(chē)子的座位太高。我學(xué)車(chē)的地方是我們小區的小廣場(chǎng)，雖然那里面積小，但是也足夠了，每天下午，我都會(huì )去那兒練一會(huì )，你一直陪在我身邊，防止我摔倒，雖然你一直說(shuō)摔一次就長(cháng)記性，但你一次也沒(méi)讓我摔倒。
自從初二以來(lái)，我學(xué)習上的壞習慣就不斷地顯露出來(lái)了，為了治理我這些缺點(diǎn)，你可費了不少功夫，我最大的壞習慣就是不認真復習和預習，為了改掉我這個(gè)缺點(diǎn)，你經(jīng)常在我寫(xiě)完作業(yè)之后監督著(zhù)我復習和預習，我還想著(zhù)有一次，寫(xiě)完作業(yè)后，我沒(méi)有去復習和預習，卻在玩，你發(fā)現了，罵了我一通，我說(shuō)不想再這樣做了，我說(shuō)太累了，你竟然還打了我。但后來(lái)我知道你這是為了我�，F在我已經(jīng)養成了良好的學(xué)習習慣，課前及時(shí)預習課后及時(shí)復習，即使你不在家，我也會(huì )這樣做，這是你給我培養出來(lái)的。
回首遙望已走過(guò)了的路，你陪我練成了打乒乓球，你陪我解難題，你陪我練習騎自行車(chē)，你幫我指點(diǎn)學(xué)習中的錯誤。一路走來(lái)，有你相伴，我感到十分幸福。
一路有你作文6
多年后，翻翻老照片，才想起現在的年少輕狂、放蕩不羈。
初中三年，畫(huà)面時(shí)時(shí)印在腦海，永遠抹不去的是什么？是那一張張未泯的笑臉，是一份份精彩得可以發(fā)表的檢討，還是一次次奮筆疾書(shū)的答卷。
你會(huì )一直記住你在領(lǐng)獎臺上的榮譽(yù)感，你在被教訓時(shí)的羞愧感，但你也絕不會(huì )忘記，那些年，一路有你相伴。
感謝，不在于冠冕堂皇的漂亮話(huà)，朋友、家人、老師也許會(huì )默默陪伴、支持；只有自己，才會(huì )永遠地守護著(zhù)自己。
古人云：“自家掃取門(mén)前雪，莫管他人屋上霜�！痹谶@個(gè)不一樣的青春期，你最需要做的就是控制住自己�？刂坪米约簝刃牡挠�，莫要讓沖動(dòng)吞噬了你不聽(tīng)話(huà)的內心。
不要把所有的問(wèn)題，都推給叛逆，要從自身去考慮問(wèn)題。你的內心住著(zhù)兩個(gè)自己，一個(gè)“天使”，一個(gè)“惡魔”。
往往，沖動(dòng)出現了，惡魔就勝利了。沖動(dòng)是內心最大的魔鬼，你沖動(dòng)，拿起了手機，這煙土似的毒癮讓你拿得起，放不下；你沖動(dòng)，選擇了輟學(xué)，這兩三天的爽勁過(guò)去以后，就是遙不可及的后悔；你沖動(dòng)，選擇了輕生，當你痛苦而又無(wú)法挽留時(shí)，已吐出白沫。
要記住，做事前，學(xué)會(huì )等待，就當是欣賞沿途的美景，何嘗不好。
早上來(lái)時(shí)，你拿起作業(yè)狂抄，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)總是偷偷地瞄上一眼，試卷下來(lái)，卻往往不像真正的你考出的成績(jì)；你總是面對著(zhù)那七八十分，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)聲“沒(méi)事，下次會(huì )考好的�！眳s遲遲不肯付出努力；你總是對老師家長(cháng)的關(guān)心，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，頗有嫌棄。這真的是最好的我們嗎？
每天，會(huì )多少眼淚，但眼淚永遠不會(huì )流干，犯下的過(guò)錯也不會(huì )因為這眼淚回頭。破鏡都可以重圓，這一路，別擔心，有我相伴。
上天為你關(guān)閉一扇門(mén)，必然會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。惡魔不會(huì )永遠地勝利，你也不要自己被自己打敗。
不要氣餒，重拾自信，從你摔倒的地方爬起來(lái)，氣宇軒昂的繼續走。當你認識到自己的錯誤時(shí)，就不會(huì )有人譴責你。
你得要求自己進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)腳踏實(shí)地地進(jìn)步，決不能打腫臉充胖子。只要你今天比昨天強，明天比今天強，心里想：明天還會(huì )更好，內心的`惡魔就自然不攻自破了。
今天的天空，會(huì )有一輪新的朝陽(yáng)。他會(huì )照出你的影子，每每邁出一大步，你內心的天使就會(huì )像那輪朝陽(yáng)一樣明亮，一樣強大�，F在努力，為時(shí)不晚。
條條大路通羅馬，但學(xué)習，是通往成功之路的捷徑。抓緊現在的青春年華，優(yōu)秀的習慣讓你自然優(yōu)秀；惡習，只會(huì )讓那個(gè)天使一點(diǎn)點(diǎn)消失，走向盡頭。
用行動(dòng)去證明你的優(yōu)秀，用行動(dòng)去強大你內心的天使。
感謝一路有你相伴！那個(gè)優(yōu)秀的自己！
感謝一路有你相伴！那個(gè)內心的天使！
感謝一路有你相伴！那個(gè)黎明中奮發(fā)向上的我！
一路有你作文7
透過(guò)時(shí)光的罅隙，回望童年，是你那在歲月中刻滿(mǎn)褶皺的雙手，一手牽著(zhù)我，一手拄著(zhù)朱紅的雕漆拐杖。我們的足跡，遍布家鄉的溝溝坎坎，外公，你的關(guān)愛(ài)，你的教導，早已如同你熟悉的.一味味中藥，浸潤著(zhù)我的人生，療救著(zhù)我的心靈。一路有你，真好。
十年前，我六歲，你六十一歲。盛夏，微雨，你帶我登山�！斑@叫半夏，也叫田里心，夏至后開(kāi)始長(cháng)，所以叫半夏�！薄疤锢镄�，真好聽(tīng)，那，這是藥嗎？”“千萬(wàn)別小看這個(gè)小東西，這個(gè)藥生吃毒著(zhù)呢，叫人上吐下瀉�！毙⌒囊硪淼夭上聛�(lái)一株半夏，你語(yǔ)氣和緩了許多，“準備好石灰水，把半夏和甘草泡起來(lái)，泡七七四十九天，就去了半夏的毒性，它就能解毒鎮吐�！焙蒙衿娴乃幉�，生著(zhù)吃有毒，加工好了又能解毒。我不禁瞇起雙眼，細細觀(guān)察起這不起眼的草藥�！捌鋵�(shí)啊，人都是這樣，好好的一個(gè)人，不教育就成了壞人，教育好了，就成了人才，咱娃要好好上學(xué)，長(cháng)大了做個(gè)人才�！彪m然不懂人才跟藥材有什么一樣，我還是鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，我看到你的嘴角翹起來(lái)，爽朗的笑聲穿過(guò)濃密的山林。這是我最早的人生教育，外公，一路有你，真好。
五年前，我十一歲，你六十六歲，期末考試，我考了三十名，父母虎著(zhù)臉，數落著(zhù)我的十大罪狀。你拄著(zhù)拐杖慌忙跑來(lái)，眼睛瞪得溜圓，太陽(yáng)穴上青筋暴突。你用那被中藥浸染得黑黃的大手護著(zhù)我：“你們這是要弄啥，咱娃不用你們說(shuō)，下回一定考好�！闭f(shuō)罷，你拉著(zhù)我走出去，天空飄著(zhù)微雨，就像我沮喪的心情。山村小路郁郁蔥蔥，各種野草搖曳著(zhù)小花，在雨中顯得楚楚可憐。你停下來(lái)，在路邊拔下一顆小草，“這草就叫小草，不過(guò)它還有個(gè)名，叫遠志�！毙〔�，遠志，我拭去眼角的雨水和淚水，端詳著(zhù)小草的細長(cháng)葉子和紫色小花，不禁佩服它的名字�！耙粯邮沁@個(gè)草，不用它，就是小草，采來(lái)做藥，就是遠志�！蹦阏f(shuō)話(huà)時(shí)的神情嚴肅起來(lái)，像是老師教育小學(xué)生，“孩子，記著(zhù)，人要有遠志，不然的話(huà)，你就真的成了誰(shuí)也不認識的小草了�！蔽衣�(tīng)了你的話(huà)，想起平常的貪玩，不禁臉紅�！白�，跟外公回家，我給你熬遠志湯，喝了可以安神益智，對學(xué)習有好處�！蹦悄昵锾�，喝了你的遠志湯，我的成績(jì)蹭蹭地往上走。外公，一路有你，真好。
一年前，我十五歲，你七十歲。人生七十古來(lái)稀，可你依然精神矍鑠，保護著(zhù)我。端午節，按傳統家里每年都會(huì )喝雄黃酒。那天，因為我考了第一名，你格外高興，三杯雄黃酒之后，你的話(huà)漸漸多起來(lái)，“咋樣，我說(shuō)咱娃一定能考好�！蹦阋皇掷^(guò)我，一手指著(zhù)杯中酒，“雄黃酒，可解毒避蟲(chóng)害，可這雄黃可不敢喝多了，雄黃有毒，熬過(guò)了就成了砒霜。這人啊，也是一樣，表面看著(zhù)是好人，一轉眼，就變成了惡人。咱娃好好學(xué)，將來(lái)當個(gè)好大夫……”
現在，初春時(shí)節，我坐在明媚的教室里，看著(zhù)眼前的中藥書(shū)籍，心中不禁想起你，想你那些裝滿(mǎn)藥材的小抽屜，想你那布滿(mǎn)褶皺的雙手。走過(guò)端午，走過(guò)半夏，我終于由一顆小草漸漸心懷遠志。外公，風(fēng)景如畫(huà)，一路有你，真好。
一路有你作文8
挑燈夜讀，窗外秋雨連綿，心潮起伏不定。老師，因為一路有你，我學(xué)會(huì )持之以恒，溫故知新，舉一反三，沉著(zhù)應試；同學(xué)，因為有你，我學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)，互相幫助，坦誠相待。因為一路有良師益友相伴，我幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
懷念八年級物理老師――－周華，您像所有的年輕人一樣，衣著(zhù)打扮得體瀟灑，您以您獨特的授課方式吸引著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，您那磁性般的聲音吸引著(zhù)我們。周老師，您知道嗎？我們大家都以上你的課而快樂(lè )，課堂上絕對的放松自由，想說(shuō)即說(shuō)，無(wú)需先舉手起立再回答，隨意活潑的課堂氣氛感染著(zhù)每一個(gè)同學(xué)。您不用課本同樣講得繪聲繪色。雖然您現在已調離我校，不再擔任我們班的物理課，但我們全班同學(xué)仍然懷念您，懷念您的課。
喜歡新?lián)Q的語(yǔ)文老師――譚義專(zhuān)，您是一名慈祥而又有點(diǎn)嚴厲的.中年老師，您上課的特點(diǎn)是語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。起初，在我們心中，以為您是一個(gè)嚴厲的老師，您曾為我的作業(yè)太馬虎，字跡太草而動(dòng)怒。開(kāi)始我們有些怕您，可能是因為您是教導主任的原故，但通過(guò)接觸，我們漸漸感受到您的和藹可親。一次早讀課下，您叫我們幾個(gè)男生去傳達室幫助搬運學(xué)校期中試卷，我心里還嘀咕：“老師真懶，自己不搬，讓我們搬！”后來(lái)，我們看到您一個(gè)人坐在辦公室吃方便面時(shí)，我不由得笑了笑，原來(lái)老師為了不耽誤我們的學(xué)習，沒(méi)有吃早餐就來(lái)給我們上早讀了，我想對您說(shuō)：“老師辛苦了！”
感激威武的體育老師――顧愛(ài)春。一次體育課上，我們剛打完第一套拳，您馬上就指出了我的不足：動(dòng)作快慢不當，沒(méi)有虎虎生威的氣勢，您還手把手教我改正錯誤，有一個(gè)動(dòng)作，見(jiàn)我做了四五次沒(méi)有成功，您就一甩上衣，說(shuō)道：“看著(zhù)我！”您便一拳一腳地給我做起了示范。雖然您年齡大了些，身體偏胖了些，但您動(dòng)作到位，很有身法。您練完后，大手一揮，對我說(shuō)：“看清楚了吧？來(lái)再做一次！”我終于完美地完成了這套動(dòng)作，我激動(dòng)地望了您一眼，說(shuō)道：“老師，我做得怎么樣？”您笑瞇瞇地豎起大拇指：“好樣的！”
在我初中生活的這段美好時(shí)光中，我不僅有許多良師，還有很多益友。我的同桌阿川就是其中之一，他是一個(gè)學(xué)習認真執著(zhù)的人。雖然成績(jì)平平，但遇到“攔路虎”總是恭恭敬敬地向我請教，碰上我心情不好時(shí)，常常我講到第二遍時(shí)，見(jiàn)他還是茫然的樣子，我就火了：“呀，你怎么這樣笨��？”直羞得他的臉像喝了酒似的飛紅，然而他還是一直要堅持到弄懂才罷休。有一次作業(yè)，別人都上交作業(yè)本了，阿川還在埋頭演算，我算是煩了，順手抽過(guò)一本書(shū)在他頭上輕輕一拍：“快點(diǎn)��！”不知是怎么回事，殷紅的血一下子從他的鼻子里流下來(lái)了。我當時(shí)給嚇呆了，阿川倒像沒(méi)事似的下樓去沖洗，回來(lái)時(shí)還是紅著(zhù)臉結結巴巴地安慰我。
初中生活，一路有這些良師益友的相伴，我快樂(lè )地成長(cháng)，學(xué)到了豐富的知識，懂得了許多道理。
一路有你作文9
你問(wèn)我的歡樂(lè )何在？窗頭明月枕邊書(shū)�！}記
夜深了，墨藍色的天空上，掛著(zhù)一彎慘淡的月牙，凄涼而靜謐，幽涼如水的夜光傾瀉而下，迎著(zhù)月光，站在窗前，手捧一書(shū)，細細地讀，默默地品。成長(cháng)的路上，書(shū)，與我一路隨行，快樂(lè )相伴。
垂髻之年吟唐詩(shī)
從小，就喜歡讀書(shū)。
最喜歡的是《唐詩(shī)三百首》，兒時(shí)雖不懂其中的深刻含義，卻很是喜歡那搖頭晃腦吟詠詩(shī)歌時(shí)仿佛飄飄欲仙的感覺(jué)，詩(shī)讀得多了，便會(huì )不知不覺(jué)沉浸到詩(shī)歌的世界中，似乎能聽(tīng)見(jiàn)荷風(fēng)竹韻，看到裊裊炊煙；能聽(tīng)見(jiàn)漁歌嘹亮，看到殘陽(yáng)如血；能聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)鳥(niǎo)相鳴，看到滾滾長(cháng)江……久而久之，我喜歡上了那種噴薄而出的氣勢和酣暢淋漓的情感。
當我斷斷續續地把一本《唐詩(shī)三百首》讀完時(shí)，并不清楚自己到底讀出了些什么，留在記憶中最鮮活的又是哪些東西，只是由衷的喜歡和欣賞著(zhù)，我可以感受到詩(shī)中的哀傷與痛楚，相思與無(wú)奈，或喜或悲，或哭或笑。無(wú)窮的韻味激蕩著(zhù)我內心的靈魂，讓我心馳神往，回味不盡。
那年我7歲，有書(shū)相伴，我的快樂(lè )很清澈。
金釵之年品紅樓
緊張的學(xué)習中，讀書(shū)是最好的減壓方式。
獨自漫步于幽靜的林間小道，捧起一卷《紅樓夢(mèng)》，就再無(wú)法放下。一切都在那些美顏如玉的女的風(fēng)月情濃中消失殆盡，她們祭奠了賈史王薛四大家族的衰敗沒(méi)落，她們引來(lái)了一個(gè)時(shí)代終結的篇章。書(shū)中曲折的情節，讓我不由地激動(dòng)，歡喜，嘆息，甚至是哭泣。
《紅樓夢(mèng)》是凄涼悲慘的，若沒(méi)有之前最極致的繁榮與燦爛，便不會(huì )有輝煌消失和終結后的悲傷與哀嘆。終究只是紅樓一夢(mèng)，染了一身的寂寥，到最后“為官的，家業(yè)凋零；富貴的，金銀散盡；有恩的，死里逃生；無(wú)情的，分明報應；欠命的，命已還；欠淚的，淚已盡�！币恍行械奈淖�，一頁(yè)頁(yè)的印記，我與《紅樓夢(mèng)》中的人物融為一體。
那年我12歲，有書(shū)相伴，我的快樂(lè )很幽長(cháng)。
豆蔻之年讀莊子
讀書(shū)，讓人凝神，心靜。
不知為何，我開(kāi)始習慣將一本裝幀古樸的《莊子》帶在身邊，時(shí)不時(shí)讀上兩篇，我逐漸發(fā)現，閱讀莊子的《莊子》，就像品一杯古酒，酒杯里承載的，是莊子博大精深的.哲學(xué)。我感受到的，是莊子超凡脫俗，淡泊名利的精神�！爸寥藷o(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名”，這就是真正的平凡而又偉大，不計較功名利祿，不畏生死所束，不被世俗所困的曠達的情懷。
在我遇到困難，想知難而退時(shí)，讀到了佝僂承蜩的故事，我便知道了“吾不反不側，不以萬(wàn)物易蜩之翼，何為而不得”的道理。
閱讀《莊子》，讓我的心胸變得更開(kāi)闊，在這片世俗之中，我多了一份淡然，少了一絲俗氣。
那年我14歲，有書(shū)相伴，我的快樂(lè )變得醇厚起來(lái)。
書(shū)，一路有你相伴，才使我的歲月不再單調，在沉悶的生活里多了一絲輕松與愉悅，你教會(huì )我做人處事，教我用智者的眼光看世界，一路有你相伴，我很快樂(lè )。
一路有你作文10
兒時(shí)篇
也許是在我沒(méi)出生時(shí)，這一切就已經(jīng)注定了。我是一個(gè)早產(chǎn)的孩子，早產(chǎn)了一個(gè)多月，生下來(lái)不到四斤重，媽媽都不敢抱我，說(shuō)是怕把我的胳膊或腿碰折了。這些都是我長(cháng)大以后，大人對我說(shuō)的。其實(shí)，我開(kāi)始并不是很相信，可后來(lái)外婆告訴我說(shuō)：“小時(shí)候連衣服上大一點(diǎn)的口袋都可以把你裝進(jìn)去，是你媽一把屎一把尿的把你帶大�！蹦莻�(gè)時(shí)候，我知道了，我是該感謝媽媽的。
小學(xué)篇
我已經(jīng)上小學(xué)了，我覺(jué)得我很幸福，因為，每天早上媽媽都會(huì )送我去上學(xué)。小學(xué)六年的時(shí)光，我不知道媽媽陪我走過(guò)了多少個(gè)日出日落云開(kāi)霞飛。我只知道有媽媽在身邊陪著(zhù)我，我的世界里永遠都是春暖花開(kāi)的。
那天下午，我從校車(chē)上飛快地跑下來(lái)，準備投向媽媽的懷抱，因為我知道，媽媽一定會(huì )在這里等我的。果然，媽媽真的在呢！于是我大聲地喊道：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”媽媽也笑嘻嘻地應了一聲�；丶业穆飞�，我非常高興地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冏鰝�(gè)朋友好不好？我以后會(huì )聽(tīng)話(huà)，那以后你就不許罵我，也不許打我，好不好？”媽媽想了想，笑呵呵地對我說(shuō)：“嗯，這樣也好，好，我同意�！�
初中篇
媽媽到外面打工去了，只有春節才回家，每次放暑假就是我去媽媽那兒，這一來(lái)二去的，并沒(méi)有增進(jìn)我們之間的情感，反而，增加了我對媽媽的厭惡，甚至是恨。因為媽媽她變了，變得不像以前那個(gè)善解人意的媽媽了�，F在的`媽媽?zhuān)次易鍪裁词露疾豁樠�，好像我做什么都是錯的，她常常把我和別的孩子比，說(shuō)別的孩子什么都比我好……
我不知道為什么會(huì )變成現在這個(gè)樣子，為什么從前溫柔如水的一個(gè)好母親，現在卻變成了一個(gè)魔鬼般的母親，我不知道是我的錯，還是媽媽的錯，也許，我們都有錯。但我不想這樣一直錯下去，我想要改變與媽媽這種冷冷清清的關(guān)系。我現在也不知道我是該感謝媽媽還是該討厭媽媽?zhuān)以摳兄x媽媽嗎？我該討厭媽媽嗎？現在，答案還是不得而知。
后記篇
十三年了，從我出生到現在已經(jīng)整整十三年了，小學(xué)的時(shí)光，媽媽陪我度過(guò)了整整六年的時(shí)光，現在呢？媽媽現在不能陪在我身邊了，十三年了，連我自己都不知道是怎么過(guò)來(lái)的。走過(guò)？路過(guò)？笑過(guò)？還是得過(guò)且過(guò)？從前，我也是媽媽的貼心小棉襖，可是現在卻不一樣了。曾經(jīng)的時(shí)光已經(jīng)回不去了，只能珍惜以后的時(shí)光，因為，有太多美好的日子我都沒(méi)能緊緊握住。
人生？歲月？生命？全都像一條河，一條又長(cháng)又窄的河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的是年輕的隱隱的傷感。
現在，我最想把握的是河岸右邊的青春年華。因為，我要去感謝我的母親。
一路有你作文11
追憶似水年華，綻放青春光彩，你默默地陪伴我走過(guò)十六個(gè)春秋。
——題記
花開(kāi)自在，綻放無(wú)聲。每一縷陽(yáng)光，每一朵紅花，每一片綠葉，每一輪明月，都是希望的開(kāi)始。一路有你陪伴，分享、聆聽(tīng)、追憶，細細品味生命的種種滋味……
一路有你，我看到了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的蓬勃生機，欣賞到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的瑰麗風(fēng)光，感受到了“稻花香說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的豐收喜悅，領(lǐng)略到了“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”那吞吐日月的氣勢�！澳捍赫�，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”，多么恬靜和諧的畫(huà)面，無(wú)不展現了親近大自然的`舒暢，走近你，一股濃郁的春天氣息撲面而來(lái)；“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”，走近你，我為辛棄疾的壯懷激烈而感動(dòng)；“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，走近你，我讀懂了偉大的博大胸襟……
語(yǔ)文，春花秋月、夏雨冬雪，四季中有你一路陪伴我閱盡人生美景，我的生命異彩紛呈。
孔子曰“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，荀子曰“學(xué)不可以已”，哲人說(shuō)“活到老學(xué)到老”，一路有你，我明白了“學(xué)無(wú)止境”的道理�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，知識時(shí)代不容有半點(diǎn)懈殆，需知“青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水”，不斷學(xué)習才能不斷提高，不斷超越。
語(yǔ)文，一路有你警策勉勵，我懂得“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”之深義而不斷追求。
與朋友離別時(shí)，你安慰我“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”；深陷憂(yōu)愁時(shí)，你提醒我“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”；學(xué)習松懈時(shí)，你會(huì )勸我“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”；整日埋頭于書(shū)山題海時(shí)，你告訴我“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事須躬行”的實(shí)踐意義�？荚嚂r(shí)，你說(shuō)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，失敗時(shí)，你說(shuō)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，驕傲時(shí)，你勸我“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”，當我急功近利時(shí)，你說(shuō)“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，警示我不能半途而廢。
語(yǔ)文，一路有你豐富我的情感世界，體味著(zhù)生命中的種種況味，我的內心變得豐滿(mǎn)而細膩。
一路有你，讓我明白了什么是“懂得”。每一朵花在綻放前，都須經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨的襲擊；每一只蝴蝶在振翅高空前都須經(jīng)歷撕心裂肺的劇痛；每一個(gè)人在輝煌前，都須經(jīng)過(guò)千錘百煉的磨礪。一路有你，我懂得了天下沒(méi)有不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨就出現彩虹的奇觀(guān)，也沒(méi)有太陽(yáng)不經(jīng)過(guò)頭頂就西下的壯景。
大千世界，萬(wàn)物眾生，你啟迪我思想。
鴻鵠展翅，你為我撐起風(fēng)帆，破浪遠航……
嫦娥邀月，你催我前進(jìn)，遨游云端……
迎著(zhù)日出，伴著(zhù)雨露，你陪我度過(guò)朝夕星辰、春夏秋冬、似水年華。
人生一路有你，此生足以樂(lè )矣！
一路有你作文12
光陰似白駒過(guò)隙般飛馳而過(guò)，轉眼又是冬去春來(lái)，這是我初中生活最后一個(gè)春天了。有時(shí)站在空曠的操場(chǎng)上看著(zhù)生活了三年的校園，我就感到莫名的悲傷。三年的時(shí)光如同天空中瞬息萬(wàn)變的浮云一樣席卷而去，化成了腦海中的記憶，似曾相識的大雁掠過(guò)天空，將宣告著(zhù)又一個(gè)凝重的告別即將來(lái)臨。
輕輕打開(kāi)回憶的匣子，楊花開(kāi)了又敗，只留下四季走過(guò)的痕跡。我總是有種習慣，在每次放學(xué)時(shí)，我總是看看夕陽(yáng)，即使有一天沒(méi)有它，我也會(huì )抬頭仰望一下。使它陪我走過(guò)了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
初一的生活像春天里和煦的陽(yáng)光，像一個(gè)新的太陽(yáng)，讓禁錮的河流重新奔流，新的開(kāi)始將登上旅程，所有的一切都悅如浮華的夢(mèng)境在不知不覺(jué)地進(jìn)行著(zhù)，陽(yáng)光安詳地在綠葉上匍匐，到處都有溫暖，讓人感到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
初二則如同雨水泛濫的雨季，潮濕的空氣中仿佛要溢出水漬，好像我們幾乎透明的友誼散布在我們所在的每個(gè)角落，沉寂的雨季，正因有了明媚的太陽(yáng)，在雨水中映著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，才使我們又過(guò)了艱難的一天。
初三的一切都失去華麗的色澤，所有的幻想開(kāi)始大批破滅，浮泛的夢(mèng)境全部坍塌，我們驚慌失措地看著(zhù)真實(shí)的世界，美好的或丑陋的，開(kāi)始重新制定自己的理想，開(kāi)始改變自己，開(kāi)始走向成熟，然后是一連串的分離，如同撕裂般讓我痛切心扉，開(kāi)始感受到了荒涼與冷落，感受到了世事的變遷和莫測，也正從剛升入初三起，我開(kāi)始對夕陽(yáng)有了不同的含義。
夕陽(yáng)，他為我承載著(zhù)無(wú)數的情愁，帶走了我的許多怨恨和感傷，流年似水，歲月如歌。
現在，再次看到夕陽(yáng)，有種莫名的激動(dòng)，不禁心馳神往�！岸襁~步從頭越，從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血”。我并沒(méi)有偉人的胸襟，也沒(méi)有領(lǐng)袖所特別的情懷，但現在我感到了夕陽(yáng)的沉重，夕陽(yáng)的豪壯，夕陽(yáng)的思 ，江山如畫(huà)，可殘陽(yáng)如血。為了自由，為了理想，還為我寄托了太多，但他們無(wú)怨無(wú)悔，他們要重新超越，他為了照亮前面的'光明大大道，為我指明前進(jìn)的方向。
大地一片沉默，海闊的天空中，夕陽(yáng)不再紅大，他微笑著(zhù)即將離去，沒(méi)有憂(yōu)傷，它是那么安詳，那么安靜。
走在放學(xué)的路上，望著(zhù)夕陽(yáng)，春風(fēng)繚繞，我所有的思緒都化作了夕陽(yáng)的余暉，消散去了，彌浸在世界的每個(gè)角落，那些快樂(lè )的，憂(yōu)傷的旋律和一首詩(shī)一起縈繞在耳邊：
不憂(yōu)愁的臉是我的少年不惶恐的眼等歲月改變。
最熟悉你我的街已是人去夕陽(yáng)斜。
人和人在街道邊再見(jiàn) 是誰(shuí)的聲音唱我們的歌。
你走后依舊的街有著(zhù)青春依舊的歌。
夕陽(yáng)在有限的存在中輝煌了這個(gè)世界，也成就了自己的輝煌。今天，他的生命之火停息了，但是明天——一輪紅日又將從東方升起。
一路有你作文13
“外公！我夠不著(zhù)！”我的手伸向柳條，踮著(zhù)腳尖，目光緊盯在柳枝上�！巴夤�，過(guò)來(lái)抱抱我嘛！”我撒嬌地喊道�！昂冒��！蓖夤χ�(zhù)走過(guò)來(lái)，那雙有力的大手輕輕托起我�！肮�！夠到了！”我激動(dòng)地大喊，折下一根柳條�！靶⌒狞c(diǎn)�！蓖夤χ�(zhù)看著(zhù)我。外公放下我，自己也折了根柳條，嫻熟地穿著(zhù)，彎著(zhù)，一個(gè)綠瑩瑩的頭環(huán)就出現了�！巴�！外公好厲害！教教我吧！”外公依舊笑著(zhù)，接過(guò)柳條，編了起來(lái)……
回憶常常浮上心頭，幾年轉眼過(guò)去……
有一年秋天的傍晚。那時(shí)，我還小，玩累了去找媽媽要水喝，我剛想推門(mén)而入，卻隱隱聽(tīng)見(jiàn)了啜泣聲，傳來(lái)了外婆與她三個(gè)女兒的談?wù)撀�，“你們爸怎么這么命苦��！才五十幾歲就得了癌癥呀……”我愣在了原地……
有一個(gè)周末，我來(lái)到外公家，外婆從廚房走了出來(lái)，那張臉蒼白無(wú)力�！俺鋈プ咦�？”“嗯……”外公默認地點(diǎn)點(diǎn)頭。不想，又來(lái)到了那個(gè)充滿(mǎn)回憶的湖畔。柳樹(shù)已不再是當年那樣青澀的嫩綠了，變得深重、濃綠。我輕摘下一片低處的葉，放在手中搓揉著(zhù)，涼涼的，卻涼到了心里。我不時(shí)抬頭望望外公，他只是沉默地望向遠方……
日子流水般，飛快地奔去，轉眼又過(guò)去幾年。正當我暗自慶幸，外公能陪伴我，看著(zhù)我長(cháng)大的時(shí)候。有一天夜里，我聽(tīng)到了急促的腳步聲，緊接著(zhù)“轟”的一聲關(guān)門(mén)聲，誤以為夢(mèng)中情節，又迷糊地睡去了。不料，第二天一大早，爸爸裹著(zhù)厚厚的外套走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你外公……昨晚……去世了！”我猛地一驚，只見(jiàn)爸爸一個(gè)離去的背影。
我鼻子酸了，眼眶熱了。外公最終熬不過(guò)這個(gè)冬天。又是周末，我來(lái)到了湖邊，柳葉枯敗一地，我的心也隨之墜落。
夜深了，我靜靜地坐在窗前，抬頭，望見(jiàn)了那只外公親手為我編織的'頭環(huán)，沉默地掛在床邊，枝已枯黃，葉已凌亂，不再綠色，不再生機。外公不會(huì )再對我笑了，他留給我的，是那張滄桑的臉上，除了惆悵還是惆悵。我小心地拿下那只頭環(huán)，雙手顫抖著(zhù)，悲憫地望著(zhù)它，稍一用力，便碎了，碎了？碎了，碎了！多么不堪！我懊惱地盯著(zhù)它，無(wú)奈地抓抓頭。
春已降臨，我的腳不聽(tīng)使喚地來(lái)到了湖邊，柳枝上已點(diǎn)綴上了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，沉睡了一個(gè)冬天，也該醒了。我好像聽(tīng)見(jiàn)外公在喚我。猛地回頭，望向對岸，好像看見(jiàn)外公在對岸向我招手。我仰望天空，好象看到外公用慈祥的目光俯視著(zhù)我，充滿(mǎn)了關(guān)切。我撫摸著(zhù)粗糙的樹(shù)皮，好像牽起了外公寬厚的大手。我靠在樹(shù)干上，就像躲進(jìn)了外公的懷抱。我禁不住把手伸向了柳枝，折呀折，一枝又一枝，學(xué)著(zhù)外公的樣，編一只頭環(huán)，送給我自己……
外公雖然永遠離開(kāi)了我，但我依然記得他的音容笑貌，他會(huì )一路伴著(zhù)我，給我力量，讓我走向成功的彼岸。
一路有你作文14
有人說(shuō)：“青春是彷徨的�！蔽艺f(shuō)“一路有你，青春是無(wú)悔的�！�
——題記
三年前的初秋，我們在一個(gè)溫暖的下午相遇了，陽(yáng)光灑在你年輕但又成熟的臉上，顯得微紅。你端站在講臺上，招了招手略帶生澀的對我說(shuō)：“同學(xué)你好，我是你的班主任�！睆拇四憔蛶е�(zhù)我走向這條通向成長(cháng)的不歸路。
未脫稚氣的我喜歡與要好的同學(xué)嬉鬧。有一次，下手過(guò)頭，我的手脫臼了，痛得我撕心裂肺，眼睛像被縫上了線(xiàn)，睜都睜不開(kāi)。你趕忙抱著(zhù)我往醫務(wù)室跑，一路上一個(gè)勁地安慰我，卻沒(méi)說(shuō)我任何壞處。月光下，一個(gè)女老師抱著(zhù)一個(gè)手脫了臼的初一新生飛奔在布滿(mǎn)光輝的操場(chǎng)上。事后，你向我說(shuō)起這件事時(shí)還是沒(méi)有怪我，只是對我說(shuō)：“該學(xué)會(huì )長(cháng)大了�！蔽姨ь^看向你，微笑著(zhù)。眼淚愧疚地滑過(guò)我稍顯成熟的面龐。
“愛(ài)情對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)就像是酒，喝了一口再一口，難以忘懷�！辈饺肭啻浩诘奈乙蚕肫穱L這一口美酒，但換來(lái)的結果卻顯而易見(jiàn)，我的“她”不由分說(shuō)地拒絕了我。由此無(wú)心學(xué)習，沒(méi)日沒(méi)夜地發(fā)呆。你看到這樣的我看在眼前，記在心里�！暗未�，滴答”剛剛還晴朗的天空不知不覺(jué)得下起了飄忽的.小雨，打在窗上奏出令人煩厭的雜聲�？諢o(wú)一人的教室里開(kāi)著(zhù)一盞燈，我靜靜地趴在課桌上，旁的書(shū)，不不知道被風(fēng)翻過(guò)了幾個(gè)優(yōu)美的片段。呆呆地看向遠方，好似在思索其實(shí)一片空白。這時(shí)，走廊外響起了熟悉的腳步聲，我馬上端坐起來(lái)，隨口念了幾個(gè)字�！斑�沒(méi)回家？沒(méi)帶傘吧！老師帶你一程�！币豢词悄�，我略有些慌張地說(shuō)：“��？哦�！薄皠�(dòng)作快點(diǎn)，天都這么黑了，還下著(zhù)雨�！蹦阏f(shuō)。我這才發(fā)覺(jué)窗外的天空早已烏黑。我跟著(zhù)你沿著(zhù)路走著(zhù)，什么都沒(méi)說(shuō)，心事重重�！斑�在想著(zhù)她嗎？”語(yǔ)出驚人，我的心一怔，低下了頭�！袄蠋熞灿羞@樣過(guò)，但你要記住，路還是要走的，向前看，你還年輕還有機會(huì )，但時(shí)間就給你那么多去得到知識，可千萬(wàn)別辜負了它�！蹦銕е�(zhù)少有的口氣更我說(shuō)著(zhù)。我緊緊地跟著(zhù)你，跟著(zhù)路上的風(fēng)和雨，一路走到了家。你把我送到了門(mén)口，才放心地回去了，一直低著(zhù)頭的我看向了走在雨中的你，心中蕩漾著(zhù)敬仰的一股溫暖。
走完了那一路，我不再去想學(xué)習以外的東西，只記得你與我說(shuō)過(guò)的話(huà)。至今難以忘懷，那一夜的風(fēng)雨也將青春的年少無(wú)知沖洗干凈，陽(yáng)光重新照耀在這片土地上。
在青春的這三年，這彷徨之路上，你梳著(zhù)馬尾，言傳身教地伴我走了一路，無(wú)論風(fēng)雨，你用心給我溫暖，雖不偉大，但在我心中早已揮之不去。也許有一天，我們將要分離，但我的心中你定會(huì )陪我走完整場(chǎng)人生旅行。
一路有你，老師謝謝你。
一路有你作文15
在成長(cháng)的道路上，我的姐姐一直陪伴著(zhù)我，她給予了我太懂太多的愛(ài)。因為有你，我很快樂(lè )。因為有你，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。姐姐，一路有你，一路就有愛(ài)。
生病時(shí)，你是我的依靠。
記得四年級的一個(gè)晚自習，我生病了，我無(wú)力地趴在桌子上昏睡，老師一走下來(lái)，我又直起身子，我怕老師批評我。當時(shí)的我，難受極了，我熬呀熬，終于熬到了下課，我哭著(zhù)找到了你，當時(shí)，正在和同學(xué)聊天的你，迅速地摸了摸我的額頭，焦急地問(wèn)我：“怎么啦？”眼神里流露出滿(mǎn)滿(mǎn)的心疼，我聽(tīng)到你的問(wèn)話(huà)，仿佛找到了救星，更傷心地哭起來(lái)，你輕輕地抱住了我，輕輕地擦拭著(zhù)我的眼淚，還不時(shí)的安慰著(zhù)我，然后你帶著(zhù)我去醫院買(mǎi)了藥，把我帶回寢室，把我安頓在床上后，你一直照顧著(zhù)我，還不時(shí)的'摸摸我的額頭，就這樣我在愛(ài)的包圍中進(jìn)入了夢(mèng)鄉，早上起來(lái)，我的病好多了，可你卻出現了黑眼圈。謝謝你，姐姐。
遇到困難時(shí)，你是我的導航者。
做作業(yè)時(shí)，我是一個(gè)急性子，一點(diǎn)耐心都沒(méi)有。記得有一次，我在家做數學(xué)題，做著(zhù)做著(zhù)，半路就突然殺出個(gè)程咬金，把我攔在了路上，前進(jìn)不了。我先前還是挺仔細地去分析，去計算，漸漸地我失去了耐心，在草稿紙上算著(zhù)算著(zhù)就會(huì )把紙破，還不時(shí)把那個(gè)紙撕下來(lái)，揉成一團，丟向遠方，還不停地用雙手抓頭發(fā)，心想著(zhù)：“我怎么就那么笨呢？笨死了，笨死了�！闭斘姨幱诒罎顟B(tài)時(shí)，姐姐突然出現在我面前，對我說(shuō)：“怎么了？”我把事情說(shuō)給了你聽(tīng)，當時(shí)的你，先是一楞，然后對我說(shuō)：“丹丹，你知道，那些數學(xué)成績(jì)好的同學(xué)為什么那么好嗎？”我搖了搖頭，她繼續說(shuō)道：“做數學(xué)題時(shí)，要有足夠的耐心，數學(xué)題本來(lái)就是一個(gè)計算的過(guò)程，是一個(gè)用頭腦思考的問(wèn)題，如果你沒(méi)有耐心，就永遠都做不出來(lái)，慢慢來(lái)�！蔽覉孕诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又繼續做了起來(lái)，真是如姐姐所說(shuō)，還真得要耐心，我成功了。感謝你，我最?lèi)?ài)的老姐。
姐姐我會(huì )讓你永遠高興。
暑假的一天，我們和一些親戚坐在一起聊天，突然，媽媽的手機來(lái)了一個(gè)短信，我急忙跑過(guò)去看，是學(xué)校的校訊通發(fā)成績(jì)來(lái)了，看到那個(gè)成績(jì)，我驚呆了，“哇噻”還挺高的哦！然后，我高興地對他們說(shuō)：“我成績(jì)出來(lái)了，”老姐一下跑了過(guò)來(lái)，一看成績(jì)，開(kāi)心的說(shuō)：“丹丹，不錯哦！”便高興地把我抱了起來(lái)，我嚇了一跳，然后，還是開(kāi)心的笑了，我想：“我考好，姐姐比我還高興，我會(huì )讓你這樣一直高興的，相信我�！�
在后來(lái)的日日夜夜，都多想對你說(shuō)聲謝謝，謝謝你對我做的一切，謝謝你是我的姐姐，謝謝你的愛(ài)。
姐姐，一路有你，讓我生活充滿(mǎn)了愛(ài)，一路有愛(ài)，只因一路有你。
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