美無(wú)處不在作文[優(yōu)選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的美無(wú)處不在作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美無(wú)處不在作文1

　　“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！蹦敲�，請擦亮眼睛，敞開(kāi)心靈吧！你會(huì )發(fā)現：美，就在我們身邊！

　　清晨；朝陽(yáng)儼若指揮千軍萬(wàn)馬的大將，，指點(diǎn)著(zhù)萬(wàn)物蘇醒。朦朧的眼睛洋溢著(zhù)激情，人們縱身跳上生活的列車(chē)，美的樂(lè )章奏出了熱情奔放。

　　夜晚，明月升空，把嬌柔的光輝灑向每個(gè)角落，滋潤著(zhù)跳躍了一天的生靈，美的樂(lè )章奏出了寧靜安詳。

　　春，多么愜意的名字！她帶來(lái)了芬芳艷麗的花朵，帶來(lái)了蓬勃新綠的草木，帶來(lái)了對未來(lái)的一份憧憬，帶給我們一片生機勃勃的景色。

　　夏，多么熱情的名字！她帶來(lái)了繽紛絢麗的驕陽(yáng)，帶來(lái)了挺拔蒼翠的樹(shù)木，帶來(lái)了奮斗的腳印，帶給我們一支激情的歌曲。

　　秋，多么溫情的名字！她帶來(lái)了如金的落葉，帶來(lái)了溫柔的秋雨，帶來(lái)了豐收的喜訊，帶給我們一篇纏綿的詩(shī)章。

　　冬，多么寧靜的名字！她帶來(lái)了潔白的雪花，帶來(lái)了素雅的天地，帶來(lái)了勝利后的沉思，帶給我們一幅清新的畫(huà)卷。

　　朋友們，再把我們的`眼睛擦亮些，再把我們的心靈敞開(kāi)些，就會(huì )發(fā)現：我們身邊不僅有自然之美，我們的家、我們的學(xué)校、我們的社會(huì )也都是美的載體��！在家的港灣里，有“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！薄罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”的感人故事，這難道不是一種美嗎？在校園的驛站里，有紅燭那平凡而偉大的身影，有同學(xué)問(wèn)真誠的相助，這難道不也是一種美嗎？在社會(huì )中，一方有難八方支援的美景永駐不衰。當滔滔江水淹沒(méi)千萬(wàn)個(gè)幸福的家、千萬(wàn)所育人的學(xué)校時(shí)，一雙雙蒼老的手拿起退休金，一雙雙稚嫩的手捧起零花錢(qián)，千千萬(wàn)萬(wàn)雙手都拉成一個(gè)圈，重新支撐起千萬(wàn)個(gè)幸福的家、千萬(wàn)所育人的學(xué)校。這難道不也是一種美嗎？

　　美，就在我們身邊；美，就在我們身上。既然生活賦予了我們這么多美，那么，熱愛(ài)生活的朋友們，請與我一起用我們的青春回報給生活更多的美吧！請記�。好�，無(wú)處不在。

美無(wú)處不在作文2

　　生活中，常常聽(tīng)到有人問(wèn)：“美在哪里？”其實(shí)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，我用我黑黑的小眼睛在我的身邊尋找著(zhù)……

　　那天，下課后我和同學(xué)一起玩耍時(shí)，忽然看見(jiàn)一個(gè)小妹妹摔倒了，我正準備過(guò)去，這時(shí)一個(gè)大姐姐跑過(guò)來(lái)把小妹妹扶起，拍掉她身上的塵土，大姐姐發(fā)現她額頭上破了，連忙送她去學(xué)校的醫務(wù)室。處理好傷口后，又找到她的班主任，給她的`家長(cháng)打了電話(huà)，才放心的離開(kāi)，望著(zhù)她美麗的背影漸行漸遠，我知道了，這就是美！

　　一次在回家的公交車(chē)上，非常擁擠，我旁邊站著(zhù)一位老奶奶，花白頭發(fā)，顫顫微微，看樣子已經(jīng)七十出頭。我正想著(zhù)怎么辦，一位年輕的叔叔就站起來(lái)，攙著(zhù)老奶奶的手說(shuō)：“來(lái)，您坐我的座兒�！贝蠹叶枷蛩�投去敬佩的目光。這，也是一種美。

　　一天放學(xué)后，我和幾個(gè)小伙伴在東操場(chǎng)上玩，無(wú)意中看到了灑落在地面上很多的小糖豆，這可是我們新建的塑膠操場(chǎng)呀！于是，我們幾個(gè)一起撿起這些小糖豆……看著(zhù)干干凈凈的操場(chǎng)，我感覺(jué)到我們也很美！

　　還有一次，班里的一位同學(xué)在東操場(chǎng)上玩耍，他跑著(zhù)跑著(zhù)，忽然摔倒了。我們連忙上前扶起他，見(jiàn)他的手腫了，趕忙把他送到醫務(wù)室。到醫務(wù)室后，醫生也看不出他的手有什么問(wèn)題，于是，我們和他一起到了教室。老師給他的家長(cháng)打了電話(huà)，接走了他。下午，我們才知道，他的手骨折了！我不由得為他擔心，他落下的功課怎么辦？于是，在一個(gè)星期六，我和幾個(gè)同學(xué)一起去醫院看望他，并給他補課。當他手上纏著(zhù)紗布來(lái)上學(xué)時(shí)，同學(xué)們有的扶他上下樓梯，有的幫他整理書(shū)包，還有的幫他倒水……同學(xué)們對他這樣的幫助和關(guān)心，又何嘗不是一種美？

　　無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，我們都可以做自己力所能及的事情，這樣留給別人的都是最美的東西，像鮮花，好的思想，還有對你美好的回憶，這樣的生活該是多么愉快��！

　　原來(lái)，美無(wú)處不在。

　　評語(yǔ)：

　　小作者通過(guò)生活中的點(diǎn)滴小事，發(fā)現了美無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。內容具體生動(dòng)，弘揚了中華美德中尊老愛(ài)幼、愛(ài)護環(huán)境、關(guān)心幫助同學(xué)。

美無(wú)處不在作文3

　　冬季的暖陽(yáng)照耀在大地上，我們享受著(zhù)這好天氣，漫步在友誼廣場(chǎng)的山上。

　　“媽媽?zhuān)�我去下面玩，等�?huì )兒您到那里去找我�！蔽乙皇帜弥�(zhù)棉花糖，一手指著(zhù)山下的娛樂(lè )設施。媽媽剛點(diǎn)頭，我便跑了下去。

　　不遠處，一個(gè)哭泣的小孩引起了我的注意，她手中還拿著(zhù)未吃完的冰糖葫蘆。她摔了一跤，趴在地上，手上的冰糖葫蘆也粘到了地上，正嚶嚶地哭著(zhù)。

　　可是，大家好像都不知道那是一個(gè)受傷的小女孩，看一看便走開(kāi)了。哎，現在社會(huì )碰瓷的人太多，大家都對“幫助別人”產(chǎn)生了“敬而遠之”的心理。

　　我正想過(guò)去，這時(shí)，一個(gè)身影快速走過(guò)，定睛一看，那是一個(gè)環(huán)衛工人，看上去也有五十多歲了。他把掃把靠在一邊，扶起小孩，半蹲著(zhù)，幫她拍掉身上的塵土，掏出紙巾替她擦眼淚，輕輕拭去她傷口上的血跡。

　　然而，就在這時(shí)，那位毫不知情的媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)了自己孩子臉上的淚痕，手上星星點(diǎn)點(diǎn)的擦傷滲出幾條血絲。這個(gè)媽媽氣急了。

　　“你在干什么？”

　　那位環(huán)衛工人站起來(lái)，還拉著(zhù)小女孩的手，孩子已經(jīng)不哭了，乖巧的站在一旁。

　　孩子的媽媽一把拉過(guò)孩子，眼睛像掃描儀一樣把孩子從頭到腳仔細的看著(zhù)，嘴里連珠炮一樣說(shuō)個(gè)沒(méi)停：“他有沒(méi)有打你��？你手上的血哪來(lái)的��？是不是他弄的？別怕，告訴媽媽……”“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我跑太快，摔了一跤，是他幫我擦掉了手上的`血�！焙⒆哟驍鄫寢尩泥┼┎恍�，抬頭看了看媽媽?zhuān)�又看了看自己的手，“現在沒(méi)流血了�！�

　　“��？……哦。這……�！焙⒆拥膵寢屢荒樉较嗟目粗�(zhù)環(huán)衛工人，手足無(wú)措的不知道說(shuō)什么好。環(huán)衛工人沒(méi)說(shuō)什么，轉身拿起掃把，準備離開(kāi)。孩子媽媽一臉愧疚：“謝謝，謝謝您！”環(huán)衛工人轉過(guò)頭對著(zhù)母女倆笑笑就佝僂著(zhù)背離開(kāi)了。

　　冬日的暖陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉，撒在小女孩兒的臉上，撒在環(huán)衛工人離去的身影上，也撒進(jìn)我的心上。一切都是那么的美好！

　　羅丹說(shuō)過(guò)，世上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。對啊，世上的美當然不止這個(gè)，公交車(chē)上，那個(gè)默默站起來(lái)讓座的是最美的；大馬路上，那個(gè)扶老人過(guò)馬路的人是最美的；在災區，不惜失去自己的生命去幫助他人的人是最美……

　　當然我們不僅僅要去發(fā)現這些美，更要去做那個(gè)最美的人！

美無(wú)處不在作文4

　　美，有多種多樣，美，同時(shí)也無(wú)處不在。走在路上，我們看到高樓大廈、熙熙攘攘的人群、流水般的車(chē)輛，這是繁華的美；在公園里，鮮艷的花朵、碧綠的小草、茂盛的樹(shù)木、平靜的湖面，這是自然的美。但這些都是我們用眼睛能看到的美，還有一種是無(wú)法看到，但可以用心去體會(huì )到的心靈美。

　　在一次手工課上，老師在講臺上認真地教著(zhù)同學(xué)們怎樣制作手工藝品。當我把美麗的圖案畫(huà)在紙上需要用剪刀剪下來(lái)的時(shí)候，竟然發(fā)現自己忘帶了剪刀。我低著(zhù)頭在書(shū)包里東翻西找，希望在哪個(gè)角落里能發(fā)現它，但讓我很失望。這時(shí)候，坐在后排的同學(xué)看到我像尋寶一樣地找剪刀，就輕輕地碰了碰我。我轉過(guò)頭，她把手伸了過(guò)來(lái)，手心里躺著(zhù)一把精致的小剪刀。我看了她一眼，感激地笑了笑。在她的幫助下，我順利地完成了這一次的手工制作。

　　下課了，我看著(zhù)親手制作的工藝品，又想起了她那真誠的'眼神，使我感到這就是美，助人為樂(lè )的美。

　　前幾天和媽媽一起去超市買(mǎi)東西。走到超市門(mén)口的時(shí)候，突然發(fā)現在不遠處多了一排嶄新的、綠綠的、整齊的自行車(chē)。那蘋(píng)果綠的顏色顯得格外注目，過(guò)往的行人都會(huì )不由自主地向那里多看兩眼。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳切┳孕熊?chē)是賣(mài)的嗎？”媽媽笑著(zhù)告訴我：“那是給別人提供方便用的，目的是讓大家出門(mén)時(shí)少開(kāi)車(chē)、少坐車(chē)，減少公路的擁堵和汽車(chē)尾氣對環(huán)境的污染�！蔽医又�(zhù)媽媽的話(huà)說(shuō)：“不但環(huán)保，還能鍛煉身體�！�

　　晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我又想起了那些蘋(píng)果綠，它們在那里本身就是一種美。既美化了城市，美化了環(huán)境，同時(shí)也美化了人們的心靈。讓人們知道：保護環(huán)境，就是珍惜生命。

　　所以，只要我們用心觀(guān)察，細心體會(huì )，就會(huì )發(fā)現在我們的身邊從來(lái)沒(méi)有缺少過(guò)美，不論是外在的美，還是內在的美都隨處可見(jiàn)，讓我們從眼睛里看到、心里感覺(jué)到：美，無(wú)處不在！

美無(wú)處不在作文5

　　朝陽(yáng)之美，美在它那燦爛的光澤與蓬勃的生機，夕陽(yáng)之美，美在它那無(wú)心的思念與成熟的魅力。那人生之美呢？人生之美則美在它那真善美的純潔與崇高。

　　人生之美在哪里呢？羅丹說(shuō)：“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！敝灰�我們善于發(fā)現，人生之美無(wú)處不在。

　　我也曾遇到過(guò)這樣一件事，那天清晨，我正乘著(zhù)公共汽車(chē)去學(xué)校，因為沒(méi)有座椅了，所以我只好站在那里，除我之外，還有一位年輕人也站著(zhù)。

　　當汽車(chē)正在緩緩前行時(shí)，那個(gè)年輕人突然不知從哪里掏出一個(gè)錢(qián)包舉在手中，問(wèn)：“這是哪位的錢(qián)包呀！”說(shuō)著(zhù)，他還向四周看了看，“��！是我的，”一個(gè)年輕的女士站在起來(lái)，年輕人笑著(zhù)問(wèn)：“你想要這個(gè)錢(qián)包嗎？”說(shuō)著(zhù)還晃了晃手中的錢(qián)包，年輕女士已經(jīng)有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“是我的，我干嘛不要？”年輕人說(shuō)：“既然是我撿到的，那就應該給點(diǎn)勞務(wù)費吧！我不要多，二十元就行了�！蔽蚁�，虧這位大哥還長(cháng)得人模人樣，沒(méi)想竟然這么無(wú)恥，真是知人知面不知心��！

　　旁邊的一位老大爺之美在看不下去了！就對年輕人說(shuō)：“小伙子��！拾金不昧是美德��！還是把錢(qián)還給她吧！”老人顯得十分誠懇，年輕人聽(tīng)老人這么說(shuō)：“大爺，這錢(qián)包里有500多塊呢！還有幾張銀行卡，我只要二十塊錢(qián)，不算多吧！”老人見(jiàn)他這樣，只是嘆息了一聲，便轉過(guò)頭去了，年輕女子沒(méi)有辦法，只好掏出二十元，說(shuō)：“現在可以給我了吧！”年輕人依舊笑著(zhù)接過(guò)了錢(qián)，把錢(qián)包還給了她。

　　他又突然轉過(guò)來(lái)，把錢(qián)伸給了大爺，說(shuō)：“大爺，這錢(qián)還給您！”望著(zhù)老大爺一臉的茫然，他終于說(shuō)出了真相。原來(lái)，這是大爺在買(mǎi)車(chē)票時(shí)不小心落下的，就被后面那位年輕的.女士順手撿了起來(lái)，并揣進(jìn)了自己的荷包，但她沒(méi)想到的是，自己在撿錢(qián)時(shí)自己的錢(qián)包也掉出來(lái)了，于是便有了后來(lái)的一幕，老人終于明白了一切，不住地說(shuō)：“謝謝你啊，小伙子，你真是個(gè)好人！”

　　此明，那個(gè)漂亮的女士也已現人頰通紅，躲在車(chē)上的一個(gè)角落里，幸虧此時(shí)車(chē)已經(jīng)進(jìn)站了，她急忙跑下了車(chē)。望著(zhù)她慌亂地步伐，我不禁笑了，此時(shí)年輕人也下來(lái)了，他的身材依然高大，望著(zhù)他陽(yáng)光下的身影，我想，這就應該是真善美吧！

　　只要你善于發(fā)現，人生處處是美景。

美無(wú)處不在作文6

　　日常生活是一個(gè)廣闊的舞臺，不斷演繹著(zhù)親情的融融暖意；日常生活是一幅壯觀(guān)的畫(huà)卷，描繪著(zhù)好朋友之間的絲絲真情；日常生活是一座雄偉的大橋，構筑起人與人的濃濃誠摯。一個(gè)小小的善舉，一個(gè)美麗的微笑，一次善意的謊言，一次成功的喜悅，這一切都是美的寫(xiě)照。

　　日常生活是一種美。義務(wù)獻血者毅然伸出了手臂；高職高薪者放棄了機會(huì )，堅定地走向大西部；好心人們省下錢(qián)來(lái)為困難家庭捐錢(qián)捐物……日常生活中的美已不需要去刻意尋找，日常生活中的美往往讓人感動(dòng)，它就在你我身邊圍繞，其實(shí)只要你善于發(fā)現并閱讀這份美，你會(huì )發(fā)現，你也是這樣一個(gè)美的創(chuàng )造者。

　　勞動(dòng)也是一種美。我家附近有位清潔工，穿得很整潔，干干凈凈。每次人們提著(zhù)垃圾袋走向他時(shí)，他總是微笑著(zhù)�？此�打掃地上的'垃圾也是那么專(zhuān)注、那么用心，好像在做一件大事似的；看他推垃圾車(chē)時(shí)，也是那么認真、那么耐心，好像在照看自己的孩子。我震撼他對勞動(dòng)的態(tài)度，震撼他對勞動(dòng)的熱愛(ài)。

　　心靈美更是一種美。我們班有位朋友，個(gè)子矮，做過(guò)兔唇修復手術(shù)，嘴巴有點(diǎn)歪，講起話(huà)來(lái)口齒不清，而且她的學(xué)習成績(jì)在班上也是比較差的。朋友們背后都叫她綽號“歪嘴巴”，大家幾乎都排擠她、疏遠她。而她似乎并不生氣，對待朋友還是那么熱情。有一次考試，我突然發(fā)現水筆沒(méi)水了，我挨個(gè)向旁邊朋友借用，可惜他們也只帶一支筆，沒(méi)法借給我。就在我急得像熱窩上的螞蟻——團團轉時(shí)，“歪嘴巴”主動(dòng)遞給我一支筆，還叫我快點(diǎn)繼續完成考試。我詫異極了，我羞愧于自己平時(shí)以貌取人，以分數看人。我感動(dòng)于她的真誠，我感動(dòng)于她的心靈美。此時(shí)，她在我的心目中是多么美啊。

　　星星的光輝只有夜晚才會(huì )出現，藍天的美麗終會(huì )被烏云遮蔽，再嬌艷的花朵也有凋謝的一天，它們的美麗并不永恒。人的外貌美也是沒(méi)法永恒的，唯有心靈美，才會(huì )永遠地保持下去，永遠閃耀著(zhù)動(dòng)人的光芒。

　　美無(wú)處不在，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我們要用一顆美的心靈，用心靈去感知美，用生命去呵護美，才能盡情領(lǐng)略美的意境，沐浴美的溫泉，浸潤美的甘露。

美無(wú)處不在作文7

　　在春暖花開(kāi)，微風(fēng)拂面的春天；在樹(shù)木繁茂，烈日炎炎的夏天；在“霜葉紅于二月花”的秋天；在白雪皚皚，粉妝玉砌的冬天。一年四季中，都有不同與往常的地方，不過(guò)，也許你沒(méi)有發(fā)現，那是你沒(méi)有用心去觀(guān)察，去體會(huì )。

　　或許只是一張漂亮的照片，一個(gè)精彩的瞬間，一處美麗的風(fēng)景，都能夠讓你陶醉其中，流連往返。

　　去年的冬天，剛放寒假不久，我和爸媽就回鄉下老家度假了，我的鄉下寒假生活從此開(kāi)始了。我每天早晨都打開(kāi)窗戶(hù)，盡情的呼吸著(zhù)清新的空氣，然后開(kāi)始翻開(kāi)書(shū)本，我尤如一只小蝦，在浩瀚的書(shū)海中穿梭，遨游。晚上，在滿(mǎn)天迷人的星光下，開(kāi)始沿著(zhù)河邊散步，聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水聲，借著(zhù)朦朧的月光看著(zhù)周邊漆黑發(fā)亮的竹和樹(shù)。媽媽拿著(zhù)手電筒，照著(zhù)水面的小魚(yú)兒，爸爸便動(dòng)作熟練地用小網(wǎng)簍將魚(yú)兒撈上來(lái)，我便將裝魚(yú)的小竹筒伸了過(guò)去。在靜謐的夜里，滿(mǎn)天的星星在竊竊私語(yǔ)，草叢中還偶爾傳了幾聲蟋蟀那既嘹亮又婉轉的歌聲，還有我們的叫喊聲和歡呼聲�？�！在水底的石頭縫中不時(shí)伸出一雙鉗子來(lái)，那是頭上有“探照燈”的小蝦在偷笑和戲耍你呢，像在小聲說(shuō)：“你捉不到我的，哈！”好像一個(gè)頑皮的小孩。爸爸手起“刀”落，小蝦逃不出我老爸的手掌心。這時(shí)，河邊又想起我們的歡呼聲，和著(zhù)草叢里昆蟲(chóng)那清脆的鳴叫聲和潺潺的流水聲，譜成一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。鄉下的泥土中也散發(fā)出沁人心脾的清香，故鄉的月那么圓，那么皎潔，驅散了人們心中所有的`陰霾。

　　我知道，故鄉到了秋天會(huì )更美，稻谷沉甸甸的，桔子黃燦燦的，豐收的喜悅籠罩著(zhù)這個(gè)古老而又現代的小山村。

　　其實(shí)，無(wú)論是那個(gè)季節，那個(gè)地方，只要用自己的眼眸去觀(guān)察，用心去體會(huì )，你就會(huì )發(fā)現它，可愛(ài)的、動(dòng)人的、美麗的一面，那是一種無(wú)可言喻的自然美。

　　用心地去體會(huì )吧，那樣你就會(huì )發(fā)現美，享受美——美無(wú)處不在！

美無(wú)處不在作文8

　　看到作文題，發(fā)現自己原來(lái)還不知道什么叫“柳暗花明”。只是應了那名句，隱隱約約地知道那一層意思.查了兩本工具書(shū)，竟然沒(méi)有解釋。為什么“柳暗花明”就“又一村”了。何謂“柳暗”，何謂“花明”?父親說(shuō):“(作者)轉了個(gè)彎，迎面有許多柳樹(shù)，重重疊盛，好像顯得色調凝重了，叫‘暗’;而花色明亮，重疊在一起，只會(huì )更灼人，自然是‘明’�！睂�(xiě)下父親的話(huà)，無(wú)意在這里出他洋相，真是覺(jué)得這個(gè)想法比起我的沒(méi)有想法要高明多了。當然目前為止，我還是以為“其為惑也，終不解矣”。

　　其實(shí)柳暗花明是相對山重水復而言。不經(jīng)歷“山重水復”，何知“柳暗花明”就是好的境遇呢?就好像我們平日見(jiàn)到柳暗花明一點(diǎn)也不激動(dòng)，好像人不到沙漠不覺(jué)得水的重要。

　　心想，塞翁失馬，再因此避禍(得福)，應該可以用“柳暗花明”來(lái)形容。

　　初學(xué)者，看山是山，看水是水;深人研究者，看山不像山，看水不像水;學(xué)有所成者，看山還是山，看水還是水。這也可以說(shuō)是“柳暗花明”吧。

　　我們從小就接觸了太多的'“柳暗花明”，什么童話(huà)里的王子與公主的美好結局，什么真實(shí)生活里的好人得到好報。從小就被逼著(zhù)背這句詩(shī)“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。覺(jué)得很合邏輯，可是再想想，又不對，柳暗花明后為什么一定是“又一村”呢?“柳暗花明”后依然是“山重水復”，依然“無(wú)路”為什么不可能呢?

　　樂(lè )觀(guān)主義者總喜歡用“柳暗花明又一村”來(lái)安慰“山重水復疑無(wú)路”。而有時(shí)候“柳暗花明”后仍然是“山重水復”，柳暗花明不過(guò)是短暫一刻。而如果迷信“柳暗花明”一定會(huì )“又一村”，卻再次遭遇“山重水復”，那么“柳暗花明”就近乎是迷惑人的假象了。

　　還用剛才王子與公主的例子，他們的“柳暗花明”之后，往往是“山重水復”——巫術(shù)、魔咒、各方阻撓...一系列千難萬(wàn)險，一般來(lái)說(shuō)他們最后是“柳暗花明又一村”。另一些人就不那么幸運了，一生奮斗，迎來(lái)多少個(gè)“柳暗花明”，最后卻歸于“山重水復”。

美無(wú)處不在作文9

　　在春暖花開(kāi)，微風(fēng)拂面的春天；在樹(shù)木繁茂，烈日炎炎的夏天；在“霜葉紅于二月花”的秋天；在白雪皚皚，粉妝玉砌的冬天。一年四季中，都有不同與往常的地方，不過(guò)，也許你沒(méi)有發(fā)現，那是你沒(méi)有用心去觀(guān)察，去體會(huì )。

　　或許只是一張漂亮的照片，一個(gè)精彩的瞬間，一處美麗的風(fēng)景，都能讓你陶醉其中，流連往返。

　　去年的.冬天，剛放寒假不久，我與爸媽就回鄉下老家度假了，我的鄉下寒假生活從此開(kāi)始了。我每天早晨都打開(kāi)窗戶(hù)，盡情的呼吸著(zhù)清新的空氣，然后開(kāi)始翻開(kāi)書(shū)本，我尤如一只小蝦，在浩瀚的書(shū)海中穿梭，遨游。晚上，在滿(mǎn)天迷人的星光下，開(kāi)始沿著(zhù)河邊散步，聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水聲，借著(zhù)朦朧的月光看著(zhù)周邊漆黑發(fā)亮的竹與樹(shù)。媽媽拿著(zhù)手電筒，照著(zhù)水面的小魚(yú)兒，爸爸便動(dòng)作熟練地用小網(wǎng)簍將魚(yú)兒撈上來(lái)，我便將裝魚(yú)的小竹筒伸了過(guò)去。在靜謐的夜里，滿(mǎn)天的星星在竊竊私語(yǔ)，草叢中還偶爾傳了幾聲蟋蟀那既嘹亮又婉轉的歌聲，還有我們的叫喊聲與歡呼聲�？�！在水底的石頭縫中不時(shí)伸出一雙鉗子來(lái)，那是頭上有“探照燈”的小蝦在偷笑和戲耍你呢，好像在小聲說(shuō)：“你捉不到我的，哈！”像一個(gè)頑皮的小孩。爸爸手起“刀”落，小蝦逃不出我老爸的手掌心。這時(shí)，河邊又想起我們的歡呼聲，和著(zhù)草叢里昆蟲(chóng)那清脆的鳴叫聲和潺潺的流水聲，譜成一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。鄉下的泥土中也散發(fā)出沁人心脾的清香，故鄉的月那么圓，那么皎潔，驅散了人們心中所有的陰霾。

　　我知道，故鄉到了秋天會(huì )更美，稻谷沉甸甸的，桔子黃燦燦的，豐收的喜悅籠罩著(zhù)這個(gè)古老而又現代的小山村。

　　其實(shí)，無(wú)論是那個(gè)季節，那個(gè)地方，只要用自己的眼眸去觀(guān)察，用心去體會(huì )，你就會(huì )發(fā)現它，可愛(ài)的、動(dòng)人的、美麗的一面，那是一種無(wú)可言喻的自然美。

　　用心地去體會(huì )吧，那樣你就會(huì )發(fā)現美，享受美——美無(wú)處不在！

美無(wú)處不在作文10

　　美不是不在，而是在于沒(méi)有發(fā)現美的人。

　　一顆植物，從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，在之中歷經(jīng)風(fēng)吹雨大，從不低頭，太陽(yáng)照耀著(zhù)它們就更耀眼，它們的意志就是美，土地里，草坪上，到處可以看見(jiàn)這些植物，風(fēng)吹過(guò)，就像在向我們招手，雨來(lái)臨時(shí)，它就默默滋潤心靈，太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，它就混身一抖，茁壯成長(cháng)。

　　植物美在它有堅強的意志，可人就不一樣了，不是在于外表的美，而是內心的美才是真正的美，當今世界，錢(qián)乃是身外之物，可對于那些缺錢(qián)的人來(lái)說(shuō)，錢(qián)比生命更重要。

　　一次我路過(guò)街頭，一張大的貼示鋪在地上，紙的后面跪著(zhù)一個(gè)大約十四五歲的孩子，讀完地上貼著(zhù)的信息，抬頭看向她，他的眼淚似乎整天都流著(zhù)，過(guò)著(zhù)淚流滿(mǎn)面的日子，在5月12日大地震中，他失去了所有的親人，為了讀書(shū)，他只好用這個(gè)辦法攢些錢(qián)用，在觀(guān)看的人行中，很多人說(shuō)挺可憐的………斷斷續續的聲音……有一位大約三十多歲婦女，從后面擠進(jìn)來(lái)，從側旁，拿來(lái)一個(gè)凳子，站在上面大聲的說(shuō)：“這將是我第……素不相識的人，我決定收養他！”這樣在場(chǎng)的`所有人都感到驚訝，她的美也同時(shí)展現在我們眼前，樂(lè )于助人的婦女領(lǐng)著(zhù)孩子回到家中，經(jīng)過(guò)交談后，這位孩子決定認眼前這位婦女為干媽。

　　當然，這中感人的事也有很多，只要我們愿意付出行動(dòng)，美就無(wú)時(shí)無(wú)刻體現在我們的生活之中了。

　　自然是美麗的，人心也是美麗的，更美麗的是人與人之間的感情，人與人之間的交往是社會(huì )交往中的基礎，美麗的外表不一定代表這個(gè)人就很善良、很寬容，心胸狹窄的人不算美，虛偽的人也不算美，總之，人的美不在于外表，心美，人才美！

　　美是每個(gè)人天生就賦予的，但后天形成的美有好有壞，對待任何一件事，美是內心的，是用心去做的，而不在于外表，，生活中并不是缺少美，而是美無(wú)處不在比需要我們去發(fā)現他，才能讓他更完美、更自信、更美麗！

　　美不在于外表，而在于內心！

美無(wú)處不在作文11

　　我們的身邊，有許許多多不同顏色的色彩，大自然中有著(zhù)許許多多的色彩，但是，我們身邊除了大自然的色彩之外，還有很多的顏色在我們身邊，只是隱藏在一個(gè)事物的身上，讓我們走進(jìn)色彩世界吧！

　　晚霞照在了嘻嘻哈哈玩的不亦樂(lè )乎的身上，那是深深的紅色；當失落處于低谷時(shí)，那是凄涼的白色；當他給了你希望，給了你勇氣，讓你堅持下去，那應該是粉紅色；如果響起國歌，國旗迎風(fēng)飄揚，心中涌出的應是愛(ài)國的玫瑰紅色。

　　我們的大自然，也讓我們知道了什么是真正的色彩。

　　春天，猶如被涂上顏色，瞧那大樹(shù)和小草，猶如瓦藍色和黃色調料，調配成青綠色，瞧那清清的小溪，好像天空一樣湛藍，涂抹了天藍色的顏料，有一些還并沒(méi)有長(cháng)出新的綠葉，猶如是瓦藍和橘紅的結合體，生成了深一點(diǎn)的綠色，春天是一切的是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，是一切的開(kāi)頭，仿佛是熱鬧的紅色。

　　夏天，萬(wàn)物被太陽(yáng)烤的都很熱，葉子都茂盛起來(lái)，花花綠綠的草和花似乎只是襯托著(zhù)大樹(shù)的茂盛，這時(shí)候，用紅色來(lái)代表是在合適不過(guò)的了，但是這夏天的紅色和春天的紅色是不一樣的，春天是代表熱鬧，萬(wàn)物生輝，萬(wàn)物復蘇的季節，所以用紅色，夏天是因為太陽(yáng)的`顏色仿佛一切都在紅色的籠罩之下。

　　秋天，是一個(gè)秋高氣爽的季節，瓜果飄香，碩果累累，是一個(gè)豐收的佳季，應該用淺藍色和金黃色來(lái)代表，淺藍色是涼爽的意思，和夏天的紅色正好做一個(gè)明顯的對比，金黃色是代表豐收，瓜果飄香的季節。

　　冬天，一個(gè)很冷的季節，大自然爺爺的胡子又白了，化成雪蓋住了大地，此時(shí)用的是白色，代表的是一望無(wú)際的白雪，而還有一種應該是粉紅色，很多人摸不著(zhù)頭腦，冬天才是一個(gè)白顏色作為代表的！為什么是粉紅色，粉紅色是指的孩子，我們穿上厚厚的大棉襖，在雪地里打的不亦樂(lè )乎，臉蛋上漸漸出現了粉紅色，這就是粉紅色的代表。

　　美的顏色，無(wú)處不在，只要我們一起探尋，有著(zhù)會(huì )發(fā)現的眼睛。美，就會(huì )無(wú)處不在。

美無(wú)處不在作文12

　　美麗無(wú)處不在，晨霧稀薄，一群群的鳥(niǎo)兒在依云上空飛翔，每一刻都像在天堂一樣。美麗無(wú)處不在。早春的早晨稍顯涼爽，但它掩蓋不了春天應有的活力。溫暖的晨光灑在人們身上，但他們并不在乎，匆匆走捷徑去上班。這位167歲的女孩停在草坪上，可憐地看著(zhù)被撕裂和扭曲的草地。

　　然后慢慢蹲下身子，俯下身子，伸出白嫩的手，輕輕地舉起折疊的草。他似乎并沒(méi)有松一口氣，而是一路沖到商店去要一塊木板和一支筆。他用稚嫩的筆跡專(zhuān)注地寫(xiě)下標語(yǔ)，并小心地將其插入土壤中以保護脆弱的草地。她不顧身上的.泥濘，擦擦汗，淚汪汪的眼睛里充滿(mǎn)了微笑，轉眼間消失在茫茫人海中。草又長(cháng)又綠。女孩的微笑是一種親切的美。木橋互相讓位。簡(jiǎn)單而美麗，秋天是輕快的，山上長(cháng)滿(mǎn)了紅色的楓樹(shù)，金色的樹(shù)蔭下是農民的純美。那座狹窄的木橋橫跨在汩汩的水面上，一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的年輕人正要登上橋時(shí)，他瞥見(jiàn)一個(gè)老人，穿著(zhù)補過(guò)的衣服，灰色的頭發(fā)，黑色的眼睛閃著(zhù)雅致的光，骨瘦如柴，一陣風(fēng)就能把他刮走。年輕人不時(shí)發(fā)出幾句勸誡的話(huà)。老人離開(kāi)后，年輕人揮了揮手，轉身離開(kāi)。小橋流水，淺唱低唱，鄰里之間的友誼是一種簡(jiǎn)單的美。

　　深巷明亮。寒冷的冬天溫暖而美麗，在寒冷的夜晚，黑暗的小巷覆蓋著(zhù)厚厚的一層雪毯。一位老婦人搓著(zhù)手，壓低聲音，慢慢走出鐵門(mén)，深深地看了一眼小巷。然后她舉起木梯，艱難地靠在枯樹(shù)上。然后她顫抖了一下。她臃腫的身體緩慢而艱難地爬上山頂，手里拿著(zhù)一盞燈艱難地掛在樹(shù)枝上。

　　他一看到光就心滿(mǎn)意足地笑了，臉上的皺紋在經(jīng)歷了滄桑之后變得更加明顯。然后他回家了。只有反射在雪中的光靜靜地照耀著(zhù)，閃爍而明亮。雪沙沙作響，打著(zhù)旋，我的燈是一種溫暖的美。一天結束時(shí)，夕陽(yáng)西下，彩霞滿(mǎn)天，暖風(fēng)習習。畫(huà)面是固定的，到處的美最終連接到這個(gè)美麗的世界，并成為永恒的記憶。美麗無(wú)處不在。

美無(wú)處不在作文13

　　在春暖花開(kāi)，微風(fēng)拂面的春天；在樹(shù)木繁茂，烈日炎炎的夏天；在“霜葉紅于二月花”的秋天；在白雪皚皚，粉妝玉砌的冬天。一年四季中，都有不同與往常的地方，不過(guò)，也許你沒(méi)有發(fā)現，那是你沒(méi)有用心去觀(guān)察，去體會(huì )。

　　或許只是一張漂亮的照片，一個(gè)精彩的瞬間，一處美麗的風(fēng)景，都能讓你陶醉其中，流連往返。

　　去年的冬天，剛放寒假不久，我和爸媽就回鄉下老家度假了，我的鄉下寒假日常生活從此開(kāi)始了。我每天早晨都打開(kāi)窗戶(hù)，盡情的呼吸著(zhù)清新的空氣，然后開(kāi)始翻開(kāi)書(shū)本，我尤如一只小蝦，在浩瀚的書(shū)海中穿梭，遨游。晚上，在滿(mǎn)天迷人的星光下，開(kāi)始沿著(zhù)河邊散步，聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水聲，借著(zhù)朦朧的月光看著(zhù)周邊漆黑發(fā)亮的竹和樹(shù)。媽媽拿著(zhù)手電筒，照著(zhù)水面的小魚(yú)兒，爸爸便動(dòng)作熟練地用小網(wǎng)簍將魚(yú)兒撈上來(lái)，我便將裝魚(yú)的小竹筒伸了過(guò)去。在靜謐的夜里，滿(mǎn)天的星星在竊竊私語(yǔ)，草叢中還偶爾傳了幾聲蟋蟀那既嘹亮又婉轉的歌聲，還有我們的.叫喊聲和歡呼聲�？�！在水底的石頭縫中不時(shí)伸出一雙鉗子來(lái)，那是頭上有“探照燈”的小蝦在偷笑和戲耍你呢，好像在小聲說(shuō)：“你捉不到我的，哈！”像一個(gè)頑皮的小孩。爸爸手起“刀”落，小蝦逃不出我老爸的手掌心。這時(shí)，河邊又想起我們的歡呼聲，和著(zhù)草叢里昆蟲(chóng)那清脆的鳴叫聲和潺潺的流水聲，譜成一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。鄉下的泥土中也散發(fā)出沁人心脾的清香，故鄉的月那么圓，那么皎潔，驅散了人們心中所有的陰霾。

　　我知道，故鄉到了秋天會(huì )更美，稻谷沉甸甸的，桔子黃燦燦的，豐收的喜悅籠罩著(zhù)這個(gè)古老而又現代的小山村。

　　其實(shí)，無(wú)論是那個(gè)季節，那個(gè)地方，只要用自己的眼眸去觀(guān)察，用心去體會(huì )，你就會(huì )發(fā)現它，可愛(ài)的、動(dòng)人的、美麗的一面，那是一種無(wú)可言喻的自然美。

　　用心地去體會(huì )吧，那樣你就會(huì )發(fā)現美，享受美——美無(wú)處不在！

美無(wú)處不在作文14

　　一樣也是在不知不覺(jué)，作遠途苦旅的心，歇住了步總算再一次真心實(shí)意感受美啊，在歸屬于地圖位置窗前有那麼一方藍天白云。藍，藍得深入懸浮著(zhù)的云，白，白的完全有時(shí)候有幾個(gè)小鳥(niǎo)從那里劃過(guò)，又給望著(zhù)窗前的我，增添了一絲性命的魅力。在平常的生活里一直讓自身壓制住已失去術(shù)多乃至對生活的熱情。就那般一道景，公那般一道景再次換醒過(guò)來(lái)。我，剛開(kāi)始漸漸地掙開(kāi)我那閉緊的雙眼，剛開(kāi)始賞析那算不上景色的景，直至這時(shí)候.我發(fā)覺(jué)原先自身并沒(méi)有發(fā)麻，我還有覺(jué)得，也有觀(guān)念，也有對美的最初的憧憬。我幸運著(zhù)，不知道是偶然還是命運的安排�？偠�言之，再次賞析到美的我經(jīng)常貪欲地凝望窗前。那真真不愧是美麗風(fēng)景，天空藍天白云，天地房子，房邊有樹(shù)，樹(shù)枝有綠葉子，葉兒濃情蜜意地晃動(dòng)，樹(shù)底下有花，花朵幽幽地傳著(zhù)芬芳，在大地母親的.懷里，好像她們很偉大，是那般高興地站著(zhù)。生活著(zhù)，但是我覺(jué)得，若如果還有一個(gè)活躍性的人，領(lǐng)著(zhù)一群四五風(fēng)的兒童在那里走來(lái)走去，玩游戲，也許因為我會(huì )跟她們鬧來(lái)到。雖然不是我喜歡運動(dòng)的人，可那情那景會(huì )給你覺(jué)得到心頭的愉快懷著(zhù)的心潮澎湃讓給你沒(méi)法操縱的添加的欲望。那麼我構想的這一情景又是不是有一種你立在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓頂看著(zhù)你，月裝飾設計了你的窗戶(hù)，你裝飾設計了他人的夢(mèng)的蘊味呢？

　　不只在大白天，終歸美便是美，即便在夜晚也別有一番趣味性。地面上的花已變成了一片深黑，僅有婆裟的樹(shù)的若隱若現影子依稀可見(jiàn)，而且令人造成成千上萬(wàn)的想到而高樓大廈呢？跟渺無(wú)邊界的天穹相比如同一個(gè)小小火柴盒，樓里顯出的燈光效果卻又像夜明珠。這下使小火柴盒身家備增畢競內有寶貝嗎？物寶天華，誰(shuí)討厭呢？而我最喜歡的并不是耀眼明珠，與星星對比，我倒是更喜歡星星在星辰裝點(diǎn)的天上，看起來(lái)非常神密，非常有品位星光點(diǎn)點(diǎn)映照著(zhù)我斑瀾的夢(mèng)。星光閃閃像麗人的雙眼，目中柔情似水，柔情萬(wàn)種，能夠要我深陷在其中無(wú)力自拔，能夠想像那就是如何的一種美了！

　　內心歷經(jīng)悠長(cháng)跋山涉水，要在晨露中伸展體態(tài)當天出或落日時(shí)停一下，你的腳步在這個(gè)美麗的眼睛，漸漸地發(fā)覺(jué)，實(shí)際上美無(wú)處不在。

美無(wú)處不在作文15

　　今天是星期天，為了鍛煉我的體育成績(jì)，媽媽建議全家都去爬北門(mén)山。我一聽(tīng)，高興的一蹦三尺高。于是催促著(zhù)爸爸快去開(kāi)車(chē)，誰(shuí)知爸爸卻邊翻報紙邊說(shuō)：“今天我們不開(kāi)車(chē)，大家步行去，我們也來(lái)個(gè)無(wú)車(chē)日�！薄鞍�？有車(chē)不開(kāi)，走路到北門(mén)山那得到猴年馬月呀！”媽媽表示堅決反對。這時(shí)，我突然想起我們寧波正在創(chuàng )建省級生態(tài)文明建設示范區，要想建設美好生態(tài)寧波，改善空氣質(zhì)量，減少城市交通的壓力是必不可少的。于是，我舉雙手贊成老爸的建議，我們也來(lái)一個(gè)綠色出行。

　　我們一家三口漫步走向北門(mén)山。一路上一邊欣賞著(zhù)路邊的美景，一邊聊著(zhù)天。媽媽不時(shí)的感概：“兒子，你看我們這邊的馬路多干凈��！再看看這邊的.綠化帶，真美！要知道今天的這個(gè)環(huán)境，這和人們保護環(huán)境的意識有很大的關(guān)系，現在人們的素質(zhì)休養都提高了。還有你看，大家去超市買(mǎi)東西，塑料袋都換成了環(huán)保購物袋了，其實(shí)這就叫節省資源，減少白色污染�！辈恢�不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了北門(mén)山腳下。

　　今天爬山的人可謂是多如牛毛，密密麻麻的，我們跟著(zhù)人群擠上山去。這時(shí)，路邊一群身穿紅衣服，頭戴小黃帽的人群吸引了我的注意。原來(lái)他們是環(huán)境保護小天使——環(huán)保志愿者，只見(jiàn)他們背著(zhù)一個(gè)小型垃圾桶，手拿一把夾子四處尋找著(zhù)垃圾。只要他們經(jīng)過(guò)的地方，這些垃圾都會(huì )被消滅的無(wú)影無(wú)蹤。走著(zhù)，走著(zhù)，我發(fā)現山上的樹(shù)木比以前又密了，人們不再大興土木了。而那些游客也自覺(jué)的把吃剩的垃圾扔進(jìn)自己隨身攜帶的紙袋里。一瞬間，我被感動(dòng)了。的確，如今人們一種保護環(huán)境的精神真的是越來(lái)越強烈，而那些垃圾軍團也一點(diǎn)一點(diǎn)的減少。不知不覺(jué)，爬上了山頂，放眼望去，云騰萬(wàn)里，仿佛人間仙境。低頭俯視，見(jiàn)房屋如螞蟻般大小，又似一副風(fēng)景優(yōu)美的畫(huà)卷，空氣中不再彌漫著(zhù)烏煙瘴氣。河道不再垃圾浮滿(mǎn)水，而是明如一條帶子，城市的變化真大呀！

　　我深深感受著(zhù)這一切，呼吸著(zhù)這清新又帶著(zhù)一絲芳香的空氣。��！美真的無(wú)處不在。

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