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【經(jīng)典】知足未必常樂(lè )作文20篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的知足未必常樂(lè )作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
知足未必常樂(lè )作文 1
凡事如逆水行舟,不進(jìn)則退。我認為做人應該要有“企圖心”才對,因為這樣,才能始終保持昂揚的斗志,才能始終保持前進(jìn)的動(dòng)力。今天我要在這里推翻“知足常樂(lè )”這句俗語(yǔ),我認為知足未必常樂(lè )。下面請聽(tīng)我細細道來(lái)……
就拿俄國女皇葉卡捷琳娜二世來(lái)說(shuō)吧,雖然她已經(jīng)是俄國女皇了,但她擁有一顆永不滿(mǎn)足的心,她說(shuō)過(guò):“如果我能活到兩百歲,我將要讓整個(gè)歐洲匍匐在我的腳下!闭驗樗羞@種雄心壯志,這種永不滿(mǎn)足的欲望,才能成就俄羅斯帝國的輝煌。如果你覺(jué)得這并不能推翻“知足常樂(lè )”,那就請接著(zhù)看下面的事例。
戰國時(shí)期七雄混戰,正因為當時(shí)的秦王有著(zhù)“并吞八荒之心”“席卷天下之意”的凌云之志和不足之心,才能成就統一六國的豐功偉績(jì)。
英國著(zhù)名物理學(xué)家霍金,他是一位不愿屈服于命運,也不愿意滿(mǎn)足于現狀的人。癱瘓的身體并沒(méi)有使他安于殘喘,他仍用敏捷的大腦探索著(zhù)整個(gè)宇宙,用跳躍的思維在思索著(zhù)整個(gè)世界。他永遠是一個(gè)積極向上的人,正因為這樣,他才能被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后現代最偉大的物理學(xué)家,為當今的科學(xué)領(lǐng)域做出了卓越的貢獻。
以前我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)一個(gè)故事,a國與b國同時(shí)參加了一個(gè)項目,并且正在競爭這個(gè)項目。a國的經(jīng)理想出來(lái)一個(gè)非常好的'方案,董事長(cháng)覺(jué)得可以,就沒(méi)有再改善。b國就不這樣,他們想出來(lái)比a國更好的方案,可是他們的董事長(cháng)并不安于目前的方案,一直在不斷地改善,直到公開(kāi)方案的那天,最后b國以?xún)?yōu)勝取得了成功。
人人都說(shuō)要知足常樂(lè ),而我并不這樣認為。我認為人就應該要有上進(jìn)心,不能因為一點(diǎn)小小的成績(jì)就滿(mǎn)足,而要不斷地追求完美。
座右銘:有志者事竟成!
知足未必常樂(lè )作文 2
俗話(huà)說(shuō)“知足常樂(lè )”,這個(gè)成語(yǔ)想必是人人皆知,它更是一種樂(lè )觀(guān)積極的生活體現。但在現在,我卻認為只有不知足常樂(lè ),才會(huì )成功。
“入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )也!泵献拥倪@句名言就體現出了這一點(diǎn)。蜀漢懷帝劉禪正是在安逸中走向了死亡,雖有諸葛亮大力輔佐,但此時(shí)奸臣當道,又沒(méi)有其他國家前來(lái)侵犯。導致他在酒色中沉迷,樂(lè )不思蜀,連國家都不聞不問(wèn),因此只有不滿(mǎn)足于現狀,才能在你的人生中踏下一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印。
歷史又將我從三國時(shí)期帶到了清朝。在這里,我看到了外國公使正在向皇帝行跪拜禮并向皇帝進(jìn)貢一箱箱外國的先進(jìn)火器,然而皇帝卻從未發(fā)覺(jué)西方工業(yè)文明的浪潮,依然得意洋洋地宣稱(chēng)“天朝物產(chǎn)豐盈,無(wú)所不有!敝皇强戳艘谎弁鈬幕鹌骶蛯⑵浞湃肓藗}庫,在哪兒受潮生銹。如果中國能銳悉進(jìn)取,就不會(huì )成為弱國,如果中國能早點(diǎn)醒悟,就不會(huì )使英法聯(lián)軍的槍管中,裝的是中國的火藥,打的是我們中國四萬(wàn)萬(wàn)之人民!此刻,剩下的只是無(wú)盡的嘆息了。
在時(shí)間的漫漫長(cháng)河中,總有一些人會(huì )在此樹(shù)立了一個(gè)又一個(gè)里程碑,將不知足才會(huì )常樂(lè )的至道一代又一代的傳播著(zhù)。
俄國科學(xué)家巴浦洛夫便是一個(gè)很好的例子。他年紀輕輕就獲得了生理學(xué)學(xué)士學(xué)位還得到了學(xué)校的'金質(zhì)獎?wù),但他并不因此而滿(mǎn)足,而是繼續去德國留學(xué)并對胃液的分泌做了深刻的研究,1904年他又獲得了諾貝爾獎,但他又沒(méi)有躺在榮譽(yù)上停滯不前,而是繼續轉向對大腦的研究。他的一生,便是在不知足中度過(guò),也是因為不知足,讓他被世界所銘記。
因此,當我們取得榮譽(yù)時(shí),我們不應該停滯不前。
讓我們甩掉榮譽(yù)給我們背上的包袱,堅定的前進(jìn)吧!
知足未必常樂(lè )作文 3
父母常說(shuō):人這一輩子,不可時(shí)時(shí)滿(mǎn)足,披荊斬棘,總有不盡意之處,于是我們便要學(xué)會(huì )“知足”,因為“知足”才能“常樂(lè )”。其實(shí)不盡然。
“知足”即是對自己的現狀感到滿(mǎn)足,對自己所擁有的感到滿(mǎn)足,對一切不足感到滿(mǎn)足……某一方面來(lái)說(shuō),“知足”就是安于天命,安于現狀,但如此人生,真的快樂(lè )嗎?電視劇《花千骨》里,小骨歷盡一切磨難得已進(jìn)入“長(cháng)留”,后來(lái)被“長(cháng)留”掌門(mén)白子畫(huà)收為弟子,得起傳教。對小骨來(lái)說(shuō),每日與師傅朝夕相處,親手為師父十束發(fā)做羹,便是多么難得而又幸福的事。
于我們來(lái)說(shuō),小骨應該“知足”了。確實(shí),花千骨也確實(shí)知足,只是她真的快樂(lè )嗎?師傅身中劇毒,自己體藏洪荒之力,又意外得知自己竟是的師傅的生死劫……長(cháng)留棄她于不顧,天下是她為妖魔,被設計潑絕情池水毀容,被貶蠻荒……這一樁樁一件件,她又做錯了什么?她從未想過(guò)傷害任何人,她也很“知足”,可是快樂(lè )在哪呢?我只看到了眼淚,只看到心傷,只看到了那堅強笑容下的一片瘡痍……游記結尾時(shí)花千骨一句話(huà),至今讓我震撼驀然,她無(wú)限悲愴的聲音,至今響徹在我的耳畔:“愛(ài)我的,為我而死,我愛(ài)的,想要我死!”這是何等的悲愴與凄涼!如此,你還敢說(shuō)“知足常樂(lè )”嗎?竹子因為不足于一寸之地,不安于和其他野草比肩的現狀,所以不斷向上,不斷拔高,最終,得以成為歲寒三友之一。
若它“知足”是否如今它也只是萬(wàn)千普遍野草中的一顆呢?屈原不足于楚國外憂(yōu)內患的格局,勇于進(jìn)諫,雖死猶榮。
幾千年的'歷史的熏陶和洗滌,他卻依然未被后人忘卻,難道他不欣慰嗎?舊中國舊社會(huì )因不足于科技落后,生產(chǎn)文化薄弱的現象,不斷改革,不斷發(fā)展,不斷創(chuàng )新,終于建立了偉大文明的新中國,若它知足,面對敵強我弱的局面,舊中國真能“快樂(lè )”嗎?如此可見(jiàn),“知足”未必“常樂(lè )”,而“不知足”,方能開(kāi)拓,方能永恒,方能新生,方能笑傲歷史舞臺!“知足”是一種態(tài)度,而“不知足”才是“常樂(lè )”的笑料。
知足未必常樂(lè )作文 4
陶淵明作詩(shī)中寫(xiě)到“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”只是他被貶之后隱居山林寫(xiě)的。人閑逸而自在,山靜穆而高遠,詩(shī)人擺脫世俗束縛,在那恬美安閑的田園生活中與山峰奏響輕盈的樂(lè )章,他沉醉于其中,知足于這山水之中。
但知足真的就會(huì )常樂(lè )嗎?
倘若只安于現狀,一個(gè)勁兒在安慰自己道“沒(méi)事,今天先放松吧,明天再開(kāi)始努力還來(lái)得及的!泵魈煲策@么想,后天也那么想,就這樣日復一日,月復一月,年復一年,只知道知足于現狀,不知積累至廣袤,需如何積攢每一粒泥土,每一朵浪花,每一朵云霓?
在惡劣環(huán)境下,巢氏“構木為巢以避群害”,在病痛之下,燧人民“鉆燧取火化腥臊”,在石頭的重壓下,青苗不甘在土壤中腐爛,死亡,沖破其障礙,茁壯成長(cháng)。
貝殼在大海的沖擊下四處游走,只因它不知足于一處,想成為一個(gè)游走四方的旅客;孩子不知足于課內知識,只因他想沉浸在淵博的書(shū)海,貪婪的吸吮著(zhù)知識的香氣;樹(shù)木不甘于疏枝殘葉,吸收著(zhù)陽(yáng)光的'溫暖與土壤的滋潤,追求于枝繁葉茂的偉大理念。
只有不知足于現狀,才會(huì )去發(fā)展與創(chuàng )造!
羅蘭·布歇內爾,明明可以安于那新時(shí)期的社會(huì ),但他善于發(fā)現與思索,在觀(guān)看電視時(shí)對其仔細觀(guān)察,并提出問(wèn)題“如果把電視接收器作為實(shí)驗對象,它會(huì )產(chǎn)生什么反應?”通過(guò)實(shí)驗,他發(fā)明了交互式的乒乓球電子游戲,從此開(kāi)始游戲機革命。
愛(ài)迪生也不曾局限于其中,他沖破科學(xué)的重重封印,玄奘西天取經(jīng)遇到九九八十一難,遇到那么多危險與阻礙,他沒(méi)有退縮與放棄,不知足于取經(jīng)路上,堅持不懈地走下去,最終取得真經(jīng)。
不知足于現狀,努力拼搏奮斗,會(huì )收獲意想不到的收獲。若知足于那時(shí),可能會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的失望與愁苦。
要以不知足的態(tài)度去實(shí)踐事情,去做事情收獲到更多東西,而知足于現狀,并非是件好事情,畢竟一味的安于現狀,會(huì )使人的上進(jìn)心越來(lái)越小,直到消失,從而在不經(jīng)意間,就會(huì )失去很多意想不到的東西。
知足未必常樂(lè )作文 5
按照常人說(shuō):“知足常樂(lè )”,那我覺(jué)得一點(diǎn)都不好,那是沉浸在自己的生活中,不思進(jìn)取,則會(huì )被別人奮力趕上,所以,人應該有一些進(jìn)取心。
俄國女皇葉卡捷琳娜女皇曾說(shuō):如果讓她活200年,她會(huì )將整個(gè)歐洲踩在腳下,她努力的.讓自己國家領(lǐng)土面積,是世界上最大的,這難道不是靠不斷進(jìn)取的精神嗎?
西漢的經(jīng)學(xué)家——匡衡。家里世代貧窮,他努力讀書(shū),最終靠自己學(xué)識淵博,考取了進(jìn)士,當上了丞相,本來(lái)家里沒(méi)背景,可匡衡靠自己努力讀書(shū),讓自己富了,如果他知足常樂(lè ),會(huì )成丞相嗎?
英國學(xué)家——霍金,肌肉萎縮,只能坐在輪椅上,全身只有手才能動(dòng),可他成了著(zhù)名的物理學(xué)家和數學(xué)家,如果他不這樣努力,會(huì )成功嗎?如果他安于現狀知足常樂(lè ),會(huì )有今天的成功嗎?
華為——5G人人知道,4G是美國技術(shù)領(lǐng)先,當時(shí)美國人沉浸在歡樂(lè )中,華為卻在美國……國家的打壓,下發(fā)明了5G。當時(shí)人人說(shuō)美國科技頂尖,華為沒(méi)氣餒,結果率先研發(fā)5G,華為在多國打壓下成就了5G,如果華為沒(méi)有長(cháng)遠的眼光,自己安于現狀,知足常樂(lè )他們會(huì )成功嗎?
張怡寧成功后,她還謙虛努力,如果張怡寧成功后知足常樂(lè ),那她遲早會(huì )被對手打敗,但她不知足常樂(lè ),積極向上,人們稱(chēng)她為“大魔王”,讓她找不到對手才退役了。
以上的都說(shuō)明,人們都不能按于現狀,都積極向上、勇敢探索才能成功。如果人們安于現狀,則會(huì )被淘汰,所以人要知道,知足并非常樂(lè )。
知足未必常樂(lè )作文 6
古人云:“知足者常樂(lè )!笨稍谖铱磥(lái),知足未必常樂(lè )。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:有一家新創(chuàng )立的公司,在取得了一些成就后,有些員工就向經(jīng)理提議說(shuō):“我們已經(jīng)有這樣大的規模,您不必再如此辛苦了!苯(jīng)理聽(tīng)信了這些員工的話(huà),從此便不再積極進(jìn)取。然后,公司每況愈下,沒(méi)過(guò)多久就倒閉了。
這個(gè)故事告訴我們:知足者未必常樂(lè ),只有不斷進(jìn)取,我們才能登山更高的臺階。
我還看過(guò)一個(gè)故事:一群大學(xué)生畢業(yè)了,出來(lái)找工作。一些大學(xué)生回家鄉做起了小本生意,一些大學(xué)生則在本地的公司里做起了白領(lǐng),還有一些大學(xué)生便收拾東西,準備去外面的世界闖蕩一番。幾年后的同學(xué)聚會(huì )上,做小本生意的紛紛訴苦說(shuō)生意之路的艱難,做白領(lǐng)的大學(xué)生則抱怨生活的一成不變,只有去外面闖蕩了一番的大學(xué)生們,面帶微笑地傾訴各個(gè)地方的風(fēng)土人情和美味佳肴。這不禁讓做小本生意和做白領(lǐng)的'臉紅了,因為他們的生活總是規規矩矩的,沒(méi)有高低起伏。
所以,知足者未必常樂(lè )。沒(méi)有起伏的生活就宛如一瓶水,剛開(kāi)始是新鮮的,但后來(lái)就會(huì )變成一潭死水,最后慢慢發(fā)臭。人生要有一個(gè)目標,要為目標而奮斗著(zhù),不然,就太平淡無(wú)味了。
我堅信,知足者未必常樂(lè ),我們要有目標,要去為目標付出努力,這樣,你才能收獲快樂(lè )!
知足未必常樂(lè )作文 7
逆水行舟,不進(jìn)則退。
題記
人們都說(shuō):“知足者常樂(lè )!笨芍阏哒娴目梢猿(lè )嗎?我的答案是否定的,知足者未必常樂(lè )。
知足,就代表著(zhù)碌碌無(wú)為,身處在這個(gè)快時(shí)代里,尤如在逆水中行舟,如果不拼命地滑動(dòng)船槳,最終只會(huì )被時(shí)代的潮水沖走。這個(gè)快節奏的時(shí)代里,需要更多新鮮的血液去建設,需要更多出類(lèi)拔萃的`努力者去改革。
有這么一群人,在大學(xué)畢業(yè)后舉行了一次同學(xué)聚會(huì )。曾經(jīng)想要白手起家的人都已經(jīng)成了老板,曾經(jīng)想要周游世界的人已經(jīng)去了數個(gè)不同的國家;曾經(jīng)要為夢(mèng)想而奮斗的人已經(jīng)成為自己行業(yè)中的佼佼者。雖然他們一路上充滿(mǎn)了困難,雖然他們現在仍很忙碌,但他們依舊樂(lè )此不疲。反觀(guān)那些大學(xué)畢業(yè)前所謂的“知足者”,他們日復一日過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活,雖然沒(méi)有經(jīng)歷什么大風(fēng)大浪,但當同學(xué)們問(wèn)他們大學(xué)畢業(yè)后都干了什么時(shí),他們一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
再把目光投向歷史的長(cháng)河,提起唐玄宗李隆基還可能會(huì )有人沒(méi)聽(tīng)過(guò),但若是提到那唐朝的開(kāi)元盛世,那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉!唐玄宗初期,一心只為朝政,一手締造了唐朝最繁華的時(shí)期開(kāi)元盛世。但好景不長(cháng),唐玄宗開(kāi)始自滿(mǎn)自足了,漸漸地,他不理朝政,聽(tīng)信奸臣的讒言,以為天下仍然國泰民安,最后,這個(gè)在當時(shí)被稱(chēng)為東方最強的國家,因一場(chǎng)安史之亂,走向衰亡
生活在當下,就要不斷地推陳出新,而不是以“知足常樂(lè )”的心態(tài)平平淡淡地過(guò)完一生。
知足未必常樂(lè )作文 8
父母常說(shuō):人這一輩子,不可時(shí)時(shí)滿(mǎn)足,披荊斬棘,總有不盡意之處,于是我們便要學(xué)會(huì )“知足”,因為“知足”才能“常樂(lè )”。其實(shí)不盡然。
“知足”即是對自己的現狀感到滿(mǎn)足,對自己所擁有的感到滿(mǎn)足,對一切不足感到滿(mǎn)足……某一方面來(lái)說(shuō),“知足”就是安于天命,安于現狀,但如此人生,真的快樂(lè )嗎?電視劇《花千骨》里,小骨歷盡一切磨難得已進(jìn)入“長(cháng)留”,后來(lái)被“長(cháng)留”掌門(mén)白子畫(huà)收為弟子,得起傳教。對小骨來(lái)說(shuō),每日與師傅朝夕相處,親手為師父十束發(fā)做羹,便是多么難得而又幸福的事。
于我們來(lái)說(shuō),小骨應該“知足”了。確實(shí),花千骨也確實(shí)知足,只是她真的快樂(lè )嗎?師傅身中劇毒,自己體藏洪荒之力,又意外得知自己竟是的師傅的生死劫……長(cháng)留棄她于不顧,天下是她為妖魔,被設計潑絕情池水毀容,被貶蠻荒……這一樁樁一件件,她又做錯了什么?她從未想過(guò)傷害任何人,她也很“知足”,可是快樂(lè )在哪呢?我只看到了眼淚,只看到心傷,只看到了那堅強笑容下的一片瘡痍……游記結尾時(shí)花千骨一句話(huà),至今讓我震撼驀然,她無(wú)限悲愴的聲音,至今響徹在我的耳畔:“愛(ài)我的,為我而死,我愛(ài)的.,想要我死!”這是何等的悲愴與凄涼!如此,你還敢說(shuō)“知足常樂(lè )”嗎?竹子因為不足于一寸之地,不安于和其他野草比肩的現狀,所以不斷向上,不斷拔高,最終,得以成為歲寒三友之一。
若它“知足”是否如今它也只是萬(wàn)千普遍野草中的一顆呢?屈原不足于楚國外憂(yōu)內患的格局,勇于進(jìn)諫,雖死猶榮。
幾千年的歷史的熏陶和洗滌,他卻依然未被后人忘卻,難道他不欣慰嗎?舊中國舊社會(huì )因不足于科技落后,生產(chǎn)文化薄弱的現象,不斷改革,不斷發(fā)展,不斷創(chuàng )新,終于建立了偉大文明的新中國,若它知足,面對敵強我弱的局面,舊中國真能“快樂(lè )”嗎?如此可見(jiàn),“知足”未必“常樂(lè )”,而“不知足”,方能開(kāi)拓,方能永恒,方能新生,方能笑傲歷史舞臺!“知足”是一種態(tài)度,而“不知足”才是“常樂(lè )”的笑料。
知足未必常樂(lè )作文 9
俗話(huà)說(shuō):“知足常樂(lè )”,而我卻不這么認為。知足,意為滿(mǎn)足于已經(jīng)得到的,也就是安于現狀,這樣的生活真的好嗎?
首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)人是否該知足。美國有位偉大的女作家名為海倫·凱勒,她在兩歲時(shí)因突發(fā)猩紅熱喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。但她不甘于此,她在六歲時(shí)向安妮莎莉文學(xué)習美式手語(yǔ)。在她的拼命努力下,她于1900年成為哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院的新生。是她的不知足,是她的不安于現狀,讓她成為一名優(yōu)秀的作家。
孔子說(shuō):“學(xué)而不厭”。如果一個(gè)人對現在的知識感到知足,那他將永不會(huì )進(jìn)步;相反,如果一個(gè)人如霍金一樣不斷追求、不斷突破自我,那他所得到的就是前者永遠觸碰不到的。由此可見(jiàn),人不該知足,也不能知足,社會(huì )亦是如此。如果古人滿(mǎn)足于當時(shí),那便不會(huì )有現在發(fā)達的科技、便利的生活,人類(lèi)的文明將停留在鉆木取火、捕獵為食的原始文明,這是一件多么可怕且可悲的事情!
那一個(gè)國家呢?一個(gè)國家知足會(huì )怎樣?
那就會(huì )像我們的清朝一樣,成為一只任人宰割的小綿羊!疤斐锂a(chǎn)豐富,無(wú)所不有,原不藉外夷貨物以通有無(wú)”這是乾隆帝回復英國國王的話(huà)。也正是如此知足的心態(tài),使他實(shí)行了閉關(guān)鎖國政策。閉關(guān)鎖國政策雖對西方侵略者的入侵起到了一點(diǎn)防衛作用,但它導致中國失去了向西方學(xué)習先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的機會(huì ),逐漸落于世界。并從而導致了近代中國無(wú)數次的被動(dòng)挨打。以至于時(shí)至今日,中國都沒(méi)有完全超越西方國家,這一切的`一切都因為乾隆帝的知足!
但現在的我們不一樣了,我們不安于現狀,我們追求上進(jìn),我們實(shí)行改革開(kāi)放,我們從站起來(lái)到富起來(lái)到強起來(lái),我們就這樣,一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)的超越!
“水往低處流,人往高處走!敝阒粫(huì )使你停滯不前,并不能帶給你長(cháng)久的快樂(lè )。只有不知足,才會(huì )使你不斷進(jìn)步,才能帶給你真正的快樂(lè )。
知足未必常樂(lè )作文 10
“知足常樂(lè )”好像是一個(gè)人人都應該明白的道理。但我認為,在現代社會(huì ),“知足常樂(lè )”這一觀(guān)念與時(shí)代不太相適應,我們要對知足說(shuō)“不”。
“知足”也許有時(shí)能給我們帶來(lái)短暫的快樂(lè ),但是如果盲目地“知足”,卻常常會(huì )給自己,甚至是整個(gè)國家和民族帶來(lái)致命的災難。明清時(shí)期我們的統治者是非常知足的,他們滿(mǎn)足于自己的茶葉、綢緞;滿(mǎn)足于前人的四大發(fā)明;滿(mǎn)足于各國派使者前來(lái)朝貢;滿(mǎn)足于天朝大國的地大物博……
但是,大家有目共睹的是到了近代,知足讓晚清王朝固步自封,讓原本強盛的東方文明古國沒(méi)落于世界民族之林,讓祖宗之地日削月割,連皇家園林圓明園都付之于八國聯(lián)軍的一把大火。面對此情此景,面對如此屈辱的歷史,我們還有什么理由不對“知足”說(shuō)不?
今天已經(jīng)日新月異的二十一世紀,若我們還把知足當成準繩,屈辱的歷史還會(huì )重演。說(shuō)過(guò):“落后就要挨打!睘榱俗陨淼某晒,為了社會(huì )的進(jìn)步,為了國家的強盛,為了民族的復興,為了十三億人民的中國富強夢(mèng),我們更要對“知足”說(shuō)“不”。
還好,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,我們國家再也沒(méi)有接受過(guò)這個(gè)烙上歷史恥辱的名詞,并且堅決地對知足說(shuō)不。因為對“知足”說(shuō)不,我們從建國初時(shí)吃不飽的狀況,發(fā)展成家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制,解決溫飽問(wèn)題,吹響了向小康社會(huì )全面邁進(jìn)的號角;因為對“知足”說(shuō)不,我們經(jīng)濟從GDP世界排名160多位,到一躍成為世界第二大經(jīng)濟體,奏起了又好又快發(fā)展的樂(lè )章;因為對“知足”說(shuō)不,我們從航天飛行器的缺乏,到實(shí)現天宮一號飛天的夢(mèng)想,給宇宙帶去了中國人的身影;因為對“知足”說(shuō)不,我們從小米加步槍的窘迫,到導彈五代機航母等現代尖端武器的全面開(kāi)花,發(fā)出東方雄獅覺(jué)醒的怒吼……
這所有的所有,無(wú)一不顯示出我們對“知足”的不接受,畢竟,中國是一個(gè)發(fā)展中國家,還沒(méi)有建設成全面的小康社會(huì ),今天菲律賓、越南、日本等國覬覦我們的.領(lǐng)土。所以,中國不能,也不會(huì )對現狀感到知足。在時(shí)代的召喚下,在千萬(wàn)中國人的夢(mèng)中,在中華民族的靈魂深處,都在涌動(dòng)著(zhù),中國必定要崛起的熱潮,都希望用發(fā)展來(lái)一洗歷史的恥辱,用實(shí)力捍衛祖國領(lǐng)土的完整。為此,讓我們全體中華兒女一起對“知足”說(shuō)不吧!
魯迅曾說(shuō)過(guò):不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪。同樣的,作為生在二十一世紀的中國人,要想讓載著(zhù)夢(mèng)想的車(chē)走得更遠,那就必須對知足說(shuō)不,從而實(shí)現我們心中的夢(mèng)想!
知足未必常樂(lè )作文 11
有一座山,山上有兩塊石頭。有一天,來(lái)了一位高明的工匠想找一塊石頭做雕塑。這兩塊石頭一個(gè)說(shuō):“我不去,我待在這里青山綠水環(huán)繞,挺好的!绷硪粔K石頭思考了一會(huì )兒說(shuō):“我跟你去!惫そ硯ё吡说诙䦃K石頭,并把它制成了一座精美的雕塑,被人們收藏、觀(guān)賞,流傳了下來(lái)。另一塊石頭在山里經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)吹日曬雨淋,被風(fēng)化成了沙塵,灰飛煙滅。
同樣的兩塊石頭,為什么差別如此之大?原因是顯而易見(jiàn)的。有人說(shuō):“知足常樂(lè )!笨晌蚁胝f(shuō):“知足未必常樂(lè )!本拖駝偛诺膬蓧K石頭,第一塊石頭不思進(jìn)取,滿(mǎn)足于現狀;第二塊石頭想去探索更多未知,結果截然不同。
先來(lái)談?wù)勚惆。有人是精神上的知足,表面上看起?lái)他與世無(wú)爭,過(guò)得逍遙快活。其實(shí)這只是“短樂(lè )”,不能達到“長(cháng)樂(lè )”甚至“常樂(lè )”。因為這種精神上的知足實(shí)際是一種思想上的懶惰與不思進(jìn)取。比如汽車(chē)、飛機等的發(fā)明,這正是發(fā)明家們因為不滿(mǎn)足于慢吞吞的自行車(chē)、不滿(mǎn)足于只在地面上活動(dòng)而發(fā)明出來(lái)的;袁隆平正是因為不滿(mǎn)足于低產(chǎn)的普通水稻才發(fā)明研制出高產(chǎn)的雜交水稻,解決了人類(lèi)的吃飯問(wèn)題;西漢時(shí)的項羽正是因為不滿(mǎn)足于眼前的發(fā)展而不斷地征戰,最終有了“西楚霸王”的稱(chēng)號流芳百世。這些不都是因為精神上的`不知足而取得的成就嗎?但如果在物質(zhì)上不知足,就會(huì )變得貪婪無(wú)度,瘋狂地追求物質(zhì)上的富有會(huì )使自己疲憊不堪。所以,我們在物質(zhì)上要知足常樂(lè ),在精神上則應不滿(mǎn)足現狀,積極進(jìn)取。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)樂(lè )。樂(lè )分兩種,一種是因舒適閑居,整日游蕩而樂(lè ),這樂(lè )是空虛的、短暫的;一種是因整日忙碌卻體現了自身價(jià)值而樂(lè ),這樂(lè )是充實(shí)的、持久的。比如退休的登山隊員七旬老人夏伯渝。退休后他原本可以閑居在家安度晚年,卻執意要彌補年輕時(shí)沒(méi)登上珠峰的缺憾。最后他戴著(zhù)假肢,含著(zhù)歡喜的眼淚成功登上了珠峰頂。我想,這種通過(guò)努力獲得成功生出的樂(lè )不比空虛度日整日游蕩得到的樂(lè )更持久嗎?所以,我們在精神上不滿(mǎn)足的同時(shí),更要把這種不知足化為動(dòng)力,付諸在實(shí)踐中,只有這樣,才不會(huì )“短樂(lè )”,而是會(huì )“長(cháng)樂(lè )”甚至“常樂(lè )”。
作為中學(xué)生,我們更應該有一顆不知足的心,積極進(jìn)取,不滿(mǎn)足于現狀才能攀上更高的山峰!知足未必常樂(lè ),但有不知足的心再加上實(shí)踐與努力,才會(huì )得到更持久的快樂(lè )。
知足未必常樂(lè )作文 12
因為知足,小草得以生長(cháng);因為知足,白云得以自由,因為知足,所以你快樂(lè )。
“知足都常樂(lè )”人有欲望,是正常的,但如果欲望過(guò)高,它將成為絆腳石,每面對無(wú)法到達的目標時(shí),我們應該學(xué)會(huì )知足。
也許你想成為大樹(shù),但你只是一株小草,你雖然不如樹(shù)木高大挺拔,但你也同樣裝點(diǎn)著(zhù)大地,使大地呈現出一派生機,這進(jìn)你應該知足快樂(lè )的當一株小草。
也許你想成為成眾人睹目的長(cháng)城,但你只是長(cháng)城上的一塊不起眼的小磚,你雖然沒(méi)有長(cháng)城的.雄偉、壯觀(guān),但你也同樣為戰爭做出過(guò)貢獻,保了祖國的大好山河。這時(shí)你應該知足,快樂(lè )的作一塊平普的長(cháng)城的磚。
也許你想成為寬廣的長(cháng)江,但你只是其中的一滴水,你雖然沒(méi)有長(cháng)江洶涌的氣勢,雖然沒(méi)有人歌訟你,但你也為長(cháng)江增加了一份力量與氣熱,這時(shí)你應該知足,快樂(lè )的為長(cháng)江貢獻著(zhù)你那一份力量。
長(cháng)江卷走了周郎的笑聲,長(cháng)江帶走了李白的惆悵,他把百萬(wàn)雄獅過(guò)江的畫(huà)卷,藏在水底,你雖然只是一滴水,但在你身上卻能聽(tīng)到周郎的笑聲,看到李白惆悵的樣子,能感覺(jué)到百萬(wàn)雄獅的豪氣沖天,百萬(wàn)雄獅銳不可當。
長(cháng)城,那“天下第一關(guān)”曾使敵軍后望其嘆氣而走,你雖然只是一塊磚,但從你的傷痕上能看出當年的戰爭多么激烈,敵軍是多么的兇慘。
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,雖然大樹(shù),常被人們贊揚,但如果沒(méi)有你,大地將去失去它原來(lái)的生機。
只有知足才能快樂(lè ),不要被欲望絆倒。我們應該學(xué)會(huì )知足,這樣我們才能快樂(lè )。知足是成功的希望,知足是快樂(lè )的源泉。
知足未必常樂(lè )作文 13
人生不如意的事十有八九,世間上美好的事物也不盡是十全十美。人生苦短,無(wú)法事事如意,也強求不來(lái)。與其事事追求完美,招來(lái)煩惱,倒不如知足常樂(lè ),開(kāi)心就好。
記得我第一次做手抄報的時(shí)候,未經(jīng)老師點(diǎn)撥,做出來(lái)的手抄報,松松散散的版面簡(jiǎn)直不堪入目,虧我還是個(gè)成績(jì)不錯的學(xué)生,真是丟人。
經(jīng)老師指點(diǎn)之后,我決定認認真真重做一張手抄報。晚飯后,我開(kāi)始翻箱倒柜尋找大量可采用的資料,而且準備了五張白紙,一定要做出水平不可。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。畫(huà)邊框的時(shí)候,一不小心,廢了。第二張,用尺子畫(huà)水彩線(xiàn)時(shí),尺子上附著(zhù)的水彩又把第二張給弄花了。唉,又廢了一張!不過(guò),我相信事不過(guò)三,我一定能做好的!
做第三張時(shí),我格外小心,無(wú)論畫(huà)框也好,寫(xiě)字也好,我都小心應付著(zhù):畫(huà)寫(xiě)字板塊的線(xiàn)時(shí),我用鉛筆輕輕描出一橫淺淺的.長(cháng)線(xiàn);寫(xiě)正文時(shí),我仔仔細細,生怕寫(xiě)錯一個(gè)字。
于是乎,我一帆風(fēng)順地將字“裝”入一個(gè)個(gè)版塊當中,雖然過(guò)程中遇到些小風(fēng)小浪,不過(guò)也并無(wú)大礙。時(shí)間飛逝著(zhù),已經(jīng)將近十點(diǎn)了,而嵌入文字后的整張報紙看起來(lái)也充實(shí)多了。不過(guò),還有最后一項——為留白處畫(huà)畫(huà),這可是讓我最頭疼的。別看我成績(jì)不錯,畫(huà)畫(huà)的水平比小學(xué)二年級學(xué)生還不如。怎么辦呢?奶奶也心疼地問(wèn)我好了沒(méi)有。冥思苦想中,我靈機一動(dòng),決定以剪貼畫(huà)取而代之(找到相關(guān)的圖片剪貼上去)。
之后,當老師告訴我們獲獎情況時(shí),我只有二等獎。雖然挺羨慕那些一等獎的,但現在看來(lái),能做得那么好,對我來(lái)說(shuō)該知足了,何必為這而煩惱呢?于是,我總結出一點(diǎn)人生經(jīng)驗:知足常樂(lè ),人生定會(huì )更加精彩!
知足未必常樂(lè )作文 14
雖然自己經(jīng)常告訴自己說(shuō)知足常樂(lè ),對于自己現在擁有的一切,你應該感到開(kāi)心,感到幸福,因為在這個(gè)世界上,比你幸福的人太多太多了,比你不幸的人也不少!
所以我們沒(méi)必要拿別人和自己來(lái)做比較,我們唯一能夠做的就是珍惜自己現在所擁有的,告訴自己所有經(jīng)歷過(guò)的都是值得的!好好珍惜現在擁有的一切,好好享受現在擁有的一切!
可是也有無(wú)數次的時(shí)候?自己一個(gè)人在家的時(shí)候,想著(zhù)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的種種,然后就在愛(ài)與不愛(ài)之間一個(gè)人糾結!
現在想一下愛(ài)或者不愛(ài)又有什么意義呢?愛(ài)的又能怎么樣?不愛(ài)又能怎么樣呢?曾經(jīng)一直以為的愛(ài)情至上,可是現在想一下,如果在愛(ài)情里面參雜了一些別的東西,自己又有什么辦法來(lái)挑剔出來(lái)呢?
就在剛剛某人打電話(huà)的時(shí)候說(shuō)今天下午想要回來(lái),我說(shuō)想還了就還來(lái)唄,還自己的家,其實(shí)真的'沒(méi)必要,每次整的都那么神經(jīng)兮兮的!
某人說(shuō)這不是這段時(shí)間上去掙了點(diǎn)錢(qián),問(wèn)我有什么要的沒(méi)有?我說(shuō)沒(méi)有什么要的,家里的吃喝也都有,衣服的話(huà)也不少,就先別考慮我要什么了,我要錢(qián),現在好像除了錢(qián),沒(méi)有什么事讓自己心動(dòng)的!
掛了電話(huà)之后,自己想了一下,其實(shí)現在的生活也算不上不好吧!不管怎么樣?當外面的那個(gè)人掙了錢(qián)的時(shí)候還能惦記著(zhù)你想要的,多多少少都應該感到欣慰吧!
其實(shí)有的時(shí)候有句話(huà)說(shuō)的特別對,我們之所以過(guò)的不開(kāi)心,是因為我們想要的和我們得到的之間的差距太大了!所以很多時(shí)候我都告訴自己說(shuō)你想要的東西少一點(diǎn),你就會(huì )過(guò)的幸福一點(diǎn)!
現在想一下,父母還健健康康的,某人也多多少少還算勤奮上進(jìn)吧!孩子健康快樂(lè ),自己也真正的應該做到知足常樂(lè )了!
知足未必常樂(lè )作文 15
當今社會(huì ),我們有了充足的物質(zhì)需求的滿(mǎn)足,人們的競爭意識也不斷增強,使得每個(gè)人都在努力實(shí)現知足的同時(shí),也踏上了不知足的不歸之路。
人們常說(shuō):知足常樂(lè )。生活中,只有將知足與不知足高度統一起來(lái),才能使我們獲得真正的快樂(lè )。我們生活上要知足,像列夫托爾斯泰,或者是荷蘭的著(zhù)名畫(huà)家梵高,他們在這種惡劣的環(huán)境下,最終還是成就了自己美好的未來(lái),我們生活在和平安定物質(zhì)充,F代社會(huì ),更應該感到知足。
知識是人類(lèi)的橋梁。對于知識,我們要做到知不足,要不斷進(jìn)去,忘我學(xué)習,這樣的人才能夠得到進(jìn)步,不斷擁有更多的知識。高爾基曾說(shuō)過(guò):知識猶如人體血液一樣寶貴,人卻失了血液,身體就會(huì )衰弱,人卻失了,只是頭腦就會(huì )枯竭。是啊,在學(xué)習上我們就應該不斷探索,不斷發(fā)現,不斷的補充,不斷的吸納,才會(huì )有更高的理解。
現在我們的生活在一個(gè)改革的時(shí)代,知識和信息的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)一日千里。不是強者就不屬于這個(gè)時(shí)代,我們要不斷進(jìn)取!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”連圣人都這么說(shuō)了,何況我們呢?
當今的社會(huì )許許多多的`人為了名為了利,為了那個(gè)遙遠而不切實(shí)際的夢(mèng)想,已經(jīng)對眼下所擁有的一切充滿(mǎn)抱怨,幸福本來(lái)就在我們身邊,本來(lái)就在我們腳下,但我們卻視而不顧,將他一腳踢開(kāi),總之,任何事情都不會(huì )滿(mǎn)足自己,而對現在感到迷茫。
其實(shí)在我們的社會(huì )生活中,幸福很簡(jiǎn)單,那就是知足,知足就是拒絕一切誘惑,保持心靈的平靜,就是珍惜現在來(lái)之不易的一切,才可以更好的體會(huì )人生風(fēng)雨的艱辛和幸福。
不要怨天尤人,善于發(fā)現自己擁有的一切,滿(mǎn)足自己擁有的,這樣的知足才會(huì )常樂(lè )!
知足未必常樂(lè )作文 16
不知足常悲。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好:人心不足蛇吞象。蛇吞象,受苦的還是自身,就像人假如只看到自身沒(méi)有的,只會(huì )令自身郁悶,自尋煩惱。追名逐利一直是很大一部分人的夢(mèng)想,他們原本是為了讓自身更快樂(lè ),卻在追尋的過(guò)程中喪失了原本的快樂(lè ),即便后來(lái)成功擁有了名和利,也是不開(kāi)心的.,何苦呢?很大一部分人為了名利放下親情、友情,等到后來(lái)才明白這些才是人生主要的,可是這些都已經(jīng)消逝,再找不回來(lái)了,因此他們只能空悲嘆。不知足常悲,因此大家不要不知足,否則只會(huì )令自身后悔。
知足常樂(lè )。多想一下自身?yè)碛心男,你?huì )學(xué)會(huì )知足,同時(shí),你也會(huì )快樂(lè )起來(lái)。唐伯虎曾寫(xiě)下不見(jiàn)五陵豪杰墓,無(wú)花無(wú)酒鋤作田。與仕途擦肩而過(guò),唐伯虎沒(méi)有悲傷,反而對我們的田園生活感到快樂(lè )。賭書(shū)消得潑茶香,當時(shí)只道是一般。納蘭容若的恬適生活令他沉醉,他滿(mǎn)足于這樣的生活,所以他是開(kāi)心的。蘇軾的一蓑煙雨任平生豁達樂(lè )觀(guān)令世人感慨,雖仕途不順,但他不過(guò)分悲嘆自身,反而生出這樣的大境界,怎么樣能令人不敬佩?還記得那個(gè)奉旨填詞的柳三變嗎?你且去淺斟低唱,何要浮名?皇帝的一句話(huà),即刻就斷送了柳永的仕途。他悲傷過(guò),低徊過(guò),但他最后選擇同意命運的安排,在勾欄瓦肆之地淺斟低唱,追尋我們的內心。朝廷只是少了一位小官,卻收獲了兩宋的大詞人,璀璨了兩宋文壇,照亮了宋詞的前程。不要老想著(zhù)你沒(méi)有哪些,要想到你擁有哪些,你就會(huì )開(kāi)心的。
人生就像一場(chǎng)夢(mèng),要做個(gè)好夢(mèng),就得帶著(zhù)微笑,多看看自身?yè)碛械,譬如親情、友情。假如你了解自身?yè)碛卸嗌僬滟F的東西,如何會(huì )不快樂(lè )呢?
知足未必常樂(lè )作文 17
也許,隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,我們的追求也越來(lái)越高了。想要的東西有很多,只可惜我們卻無(wú)能為力。也許,有自己的想法了,有了貪心。也許,生活并不美好吧!不是所有的事物都隨心所想,隨心所欲。但這一切不是我們想要的。因為這并不屬于我們。想要的事物太多,那便只能是空想,F在無(wú)需想的太多。做好自己就好。知足者常樂(lè ),看淡世界?吹磺!心如止水,做好此時(shí)!
空想
也許,我們想要的事物太多,也許我們太愛(ài)攀比。但這樣的我們真的好嗎?這樣的我們,想的多了,腦子便會(huì )煩。每天想要的那么多?上в绤s遠實(shí)現不了。那便只是空想。自己就會(huì )墮落。生活就會(huì )充滿(mǎn)很多的`遺憾,但我們先愛(ài)要做的只能是珍惜。珍惜來(lái)之不易的生活。愿我們一切安好,知足者常樂(lè )。做好現在,努力去迎接未來(lái)的某一天,F在很重要,請懂得來(lái)之不易的生活!
知足
人生總會(huì )有遺憾,因為有好多都來(lái)不及去實(shí)現。因為那些我們實(shí)現不了。實(shí)現不了的,那就只是空想了,空想的世界就像是虛幻的世界,則是一個(gè)虛假的世界。這樣的世界其實(shí)不是我們所想要的。人生總會(huì )有遺憾,總會(huì )有很多的心愿。去尋找一個(gè)真實(shí)的世界,唯有真實(shí)世界才值得我們擁有!知足者常樂(lè ),愿我們一切安好,愿我們人生知足!
人生有太多的追求,但有些追求卻是永遠不會(huì )實(shí)現的。因為他們離我們太遙遠了,而且也只是空想?障牒蟮膮s只是一片空。醒來(lái)之后,原來(lái)就只是夢(mèng)一場(chǎng)!學(xué)會(huì )適當的追求,學(xué)會(huì )適應。學(xué)會(huì )在自己能力的范圍下要求自己!憑空只是空想,愿我們知足,擺正位置,做好現在!
知足者常樂(lè ),愿我們一切安好!
知足未必常樂(lè )作文 18
春去秋來(lái),花開(kāi)花落,歲月就這樣流逝,不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋,有人喜歡享受當下,而我們應該做得就是珍惜現在的一切,明白知足方能常樂(lè )。
不知足常悲。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好:人心不足蛇吞象。蛇吞象,受苦的還得是自己,就像人如果只看到自己沒(méi)有的,只會(huì )令自己郁悶,自尋煩惱。追名逐利一直是很多人的夢(mèng)想,他們原本是為了讓自己更快樂(lè ),卻在追尋的過(guò)程中喪失了原本的快樂(lè ),即使后來(lái)成功擁有了名和利,也是不快樂(lè )的',何苦呢?很多人為了名利放下親情、友情,等到后來(lái)才明白這些才是人生最重要的,可是這些都已經(jīng)消逝,再找不回來(lái)了,因此他們只能空悲嘆。不知足常悲,因此我們不要不知足,否則只會(huì )令自己后悔。
知足常樂(lè )。多想一下自己擁有什么,你會(huì )學(xué)會(huì )知足。同時(shí),你也會(huì )快樂(lè )起來(lái)。唐伯虎曾寫(xiě)下不見(jiàn)五陵豪杰墓,無(wú)花無(wú)柳鋤作田。與仕途擦肩而過(guò),唐伯虎沒(méi)有悲傷,反而對自己的田園生活感到快樂(lè )。賭書(shū)消得潑茶香,當時(shí)只道是尋常。納蘭容若的恬適生活令他沉醉,他滿(mǎn)足于這樣的生活,所以他是快樂(lè )的。蘇軾的一蓑煙雨任平生豁達樂(lè )觀(guān)令世人感慨,雖仕途不順,但他不過(guò)分悲嘆自己,反而生出這樣的大境界,如何能不令人敬佩?還記得那個(gè)奉旨填詞的柳三變嗎?你且去淺斟低唱,何要浮名?一句話(huà),即斷送了柳永的仕途,他悲傷過(guò),低徊過(guò),但他最后選擇接受命運的安排,在勾欄瓦肆之地淺斟低唱,追尋自己的內心。朝廷只是少了一位小官,卻成就了兩宋的大詞人,摧殘了兩宋文壇,照亮了宋詞的前程。不要老想著(zhù)你沒(méi)有什么,要想到你擁有什么,你會(huì )快樂(lè )的。
人生就像一場(chǎng)夢(mèng),要做個(gè)好夢(mèng),就得帶著(zhù)微笑,多看看自己擁有的,比如親情、友情。如果你懂得自己擁有多么珍貴的東西,怎么會(huì )不快樂(lè )呢?
知足未必常樂(lè )作文 19
金錢(qián)對于幸福生活是必要的,但不是務(wù)必的。而幸福是一種狀態(tài),是金錢(qián)不能買(mǎi)到的。
最近熱播的《知足常樂(lè )》不知大家有沒(méi)有看過(guò)?劇中涉及到了錢(qián)、權?嗫嘧冯S金錢(qián)與權勢,最后呢卻丟失了一切。追悔莫及啊。有沒(méi)有有心人從劇中悟到了什么呢?這個(gè)社會(huì ),很完美卻夾雜著(zhù)一股股的壞勢力。你真的喜歡錢(qián)嗎?不,其實(shí)是為了讓家人享受到更好的服務(wù),有更好的生活,對吧?之后,你成功了。你是有錢(qián)人了,但是呢,卻又偏偏禁不住誘惑,你開(kāi)始厭煩妻子孩子。最后呢,妻離子散。
總而言之,有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家最好。你或許還是一家不出名的小公司的一個(gè)小齒輪,每一天會(huì )像發(fā)條那樣忙來(lái)忙去,但是下班后,看到妻子甜美的笑容,孩子喊你“爸爸”,頓時(shí),那種疲勞感會(huì )不會(huì )煙消云散?你會(huì )不會(huì )感到自己的一切的付出都是值得的呢?
生命其實(shí)就是大家所想象的那樣的短暫,與其活在不幸福中,倒不如每一天知足常樂(lè ),努里的工作,自然地應對生活。如果你對生活簡(jiǎn)單,那么生活就會(huì )對你簡(jiǎn)單;蛟S會(huì )是你想不到的.一帆風(fēng)順。
那些出此刻約會(huì )節目上的女生們,你們是真的找不到適宜的人選了么?我看你們個(gè)個(gè)長(cháng)得貌美如花,卻是剩女,實(shí)在不知為何記得某約會(huì )節目上有人說(shuō)過(guò),寧愿坐在寶馬里哭也不愿坐在自行車(chē)上笑。呵呵,我不得不承認,你很慷慨,竟然用自己的一輩子的幸福用做交換條件,只為金錢(qián)。
金錢(qián),只能滿(mǎn)足你一時(shí)的需要,而那種真摯的愛(ài),你將一輩子都得不到。相比之下,聰明的人啊,可不能夠聽(tīng)聽(tīng)自己內心最真的想法,而不被你的虛偽所蒙蔽了那雙眼。
我想問(wèn):上帝給你的那杯水,你想怎樣喝?
知足未必常樂(lè )作文 20
幸福有它的兩重性,一方面在于福至心靈、時(shí)來(lái)運至;另一方面,也是最實(shí)際的方面,就是知足常樂(lè )地安度日常生活!T塔納
一個(gè)人想要獲得幸福,就應活得快樂(lè ),然而想要活得快樂(lè ),少不了對自己所擁有的事物的滿(mǎn)足。
有人說(shuō):自己家中物質(zhì)條件太差,又如何知足,如何獲得快樂(lè )?可物質(zhì)條件對于人的快樂(lè )的影響并不大。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底年輕時(shí)和幾個(gè)朋友擠在一間只有七八平方米的小房子中居住,但他每天依舊十分開(kāi)心。有人問(wèn)他:“你和那么多人擠在一起住,連轉個(gè)身都困難,有什么可高興的?”蘇格拉底回答他:“朋友們在一起,隨時(shí)都可以交流感情,難道不是值得高興的事嗎?”
有人說(shuō):自己周?chē)倳?huì )發(fā)生許多煩心事,快樂(lè )不起來(lái),可劉禹錫被貶官二十三載,在回鄉時(shí)已似異鄉人,卻也能道出“沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的感慨;曹操感嘆生活終有盡時(shí),心中惆悵,卻也依舊“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”;蘇軾漂泊在外,心中滿(mǎn)懷對親人的思念,卻也明白“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,也能懷有對天下人的美好祝愿“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”。生于現代的.我們,難道不應做到豁達樂(lè )觀(guān)嗎?難道不應因為自己不用感受封建官場(chǎng)的險惡,因為自己還活著(zhù),能夠有所作為,因為親人都還在身邊而感到慶幸嗎?
人的快樂(lè )又和物質(zhì)條件,和發(fā)生在自己身邊的事有什么關(guān)系呢?一個(gè)人能不能快樂(lè ),能不能幸福,全在于他能不能知足。知足了,無(wú)論物質(zhì)多差,事情多舛,他都是快樂(lè )的、幸福的;不知足,哪怕有再好的物質(zhì),有天大的好事,他都無(wú)法快樂(lè ),無(wú)法幸福。就像宋代詩(shī)人林逋所說(shuō):“知足者,貧賤亦樂(lè );不知足者,富貴亦憂(yōu)”。
幸福之神只會(huì )眷顧那些懂得知足的人。
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