原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文【精選15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文1
數學(xué)課，是我最煩惱的一節課。什么方程，什么倍數與因數……都讓我想破了腦子�？刹�，這節數學(xué)課——
“王宇婧，請你回答問(wèn)題�！闭诋愊胩扉_(kāi)的我猛地一個(gè)激靈，站了起來(lái)�！罢埢卮鸬谒念}�！蔽铱粗�(zhù)書(shū)，迷迷糊糊地說(shuō)：“94是1的因數，1是94的倍數�！痹�(huà)音剛落，教室里便掀起了一陣笑聲。我疑惑地看著(zhù)他們，難道我說(shuō)錯了？xx說(shuō)：“94是1和94的倍數，1和94是94的因數�！闭媸堑�.，不就是說(shuō)反了嗎！姜老師說(shuō)：“王宇婧，你是不是沒(méi)預習？”我漲紅了臉，想起了昨天的情景：“zzzzzzzz……”一陣呼嚕聲響起，我睡覺(jué)了。趴在數學(xué)書(shū)上�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)數字，我眼睛一花，就趴著(zhù)睡著(zhù)了。預習在我們班是很重要的事，老師每天布置作業(yè)，可能會(huì )忘了一些作業(yè)，但預習她決不會(huì )忘！今天的作業(yè)除了做《每課一練》，就是預習書(shū)第27頁(yè)﹑28頁(yè)。我一定要做給你們看！
回家以后，我拿出數學(xué)書(shū)，看著(zhù)“梯形的面積”5個(gè)大字，腦子又開(kāi)始飄飄然了。哎，不行！還得做作業(yè)。梯形的面積=﹙上底＋下底﹚×高÷2，梯形的高=面積×2÷﹙上底＋下底﹚，梯形的﹙上底＋下底﹚=面積×2÷高……這些公式，我——不懂!那我就笨鳥(niǎo)先飛！我先把這些公式運用到圖形上面，我會(huì )做。然后……“啊，終于做好了！”
第二天數學(xué)課上，老師提問(wèn)：“這個(gè)梯形應該怎么算？會(huì )的舉手�！蔽腋吒叩嘏e起了手�！巴跤铈�，你來(lái)說(shuō)�！蔽一卮穑骸跋劝烟菪蔚纳系�、下底和高求出來(lái)，再把上底加下底的和乘高除以2，就得出來(lái)了�！崩蠋熛蛭彝秮�(lái)贊許的目光，我心里別提高興了！
我們要讓預習成為一種習慣，它會(huì )幫助你更好地去理解，感受。
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文2
曾經(jīng)的我向往李白的曠達，蘇軾的灑脫，辛棄疾的豪邁，整天無(wú)所事事，認為沒(méi)有什么能夠難倒自己，對生活中的小事不屑一顧�？墒墙�(jīng)過(guò)那一次的'修車(chē)事件，我才發(fā)現生活中有許多東西真的沒(méi)有我想象的那樣簡(jiǎn)單。
那是暑假里的一天，我和同學(xué)小明一起騎著(zhù)自行車(chē)在街頭游玩。由于天氣太熱，我們決定一起去超市買(mǎi)幾瓶飲料。去超市的途中有一座橋。上橋時(shí)，小明的自行車(chē)不知怎么鏈條掉了。這下可急壞了小明，我見(jiàn)狀湊上前去，對他說(shuō)：“不用著(zhù)急，這點(diǎn)小事怎么能難得倒我？”說(shuō)罷，我便宜開(kāi)始動(dòng)手幫他修車(chē)。我回憶起曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)的一們修車(chē)師傅處理這類(lèi)問(wèn)題的方式，便決定依葫蘆畫(huà)瓢，學(xué)著(zhù)他的樣子把鏈條重新裝上去。我洋洋自得地模仿著(zhù)記憶中的畫(huà)面，心想：如此簡(jiǎn)單的工作，一兩分鐘或許就可以完成了�？墒切拗�(zhù)修著(zhù)，卻發(fā)現鏈條似乎有點(diǎn)偏長(cháng)，在變速器的地方裝好后卻無(wú)法和腳踏板連上，總是拖在地上。我又重新試了幾遍仍然不成功，我十分著(zhù)急，努力地回憶起修車(chē)師傅的每一個(gè)動(dòng)作，可是仍然沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題的所在。最后，我只得紅著(zhù)臉?lè )艞壛�，小明看�?jiàn)我狼狽的模樣，也忍不住笑了起來(lái)，回家后我才發(fā)現，原來(lái)自己的手上、臉上沾滿(mǎn)了灰塵，十分滑稽。
經(jīng)歷了這一次事件，我再也不敢妄言自己無(wú)所不能，也再也不敢小看生活中的鎖事了。這次經(jīng)歷給了我一個(gè)深刻的教訓，永遠不要小看任何事物，因為有的時(shí)候他們并不會(huì )像我們想象的那樣簡(jiǎn)單。它也使我牢記很多事情并不簡(jiǎn)單，只是你沒(méi)有親自嘗試過(guò)而以。
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文3
自從奶奶有了手機，就一天到晚都在研究、琢磨，好像要把它改裝成什么超級性能的手機似地。
一天，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，突然，聽(tīng)到奶奶的聲音：“妍妍，快過(guò)來(lái)，這是怎么一會(huì )事��！我沒(méi)有動(dòng)它，它怎么就響起來(lái)了！”我急速地趕到奶奶的身前，一看，原來(lái)是短信顯示的手機鈴聲�！澳棠�，這是有人給您發(fā)短信啦�？旖o我看看，是什么人給發(fā)的？”奶奶摸了摸腦袋，將手機遞給我說(shuō)：“你看吧，我不會(huì )�！�
看完之后，我想干脆教一教奶奶如何收發(fā)短信�！澳棠獭蔽仪辶饲迳ぷ�，奶奶凝視著(zhù)我，“奶奶，我來(lái)教您怎樣使用手機發(fā)短信，好嗎？”“這是‘確定’，這是‘退出’”奶奶湊了湊身子，把頭幾乎貼在了我的臉頰上，認真地聽(tīng)起來(lái)�！霸倏催@里，這‘2’‘3’‘4’‘5’……這些數字鍵分別代表英文字母和筆畫(huà)，像這種‘﹡’號鍵就是標點(diǎn)，‘﹟’您就不需要用了�！蹦棠毯孟衤�(tīng)懂了似地，不住地對我點(diǎn)頭。
過(guò)了好一會(huì )兒，奶奶又突然大叫了起來(lái)“哎呀，這又是怎么一回事呢？”正在寫(xiě)作業(yè)的我趕緊停下來(lái)去看了看，原來(lái)是要輸入對方的電話(huà)號碼�！澳棠�，你在和誰(shuí)發(fā)短信呢？”我問(wèn)�！霸诤湍惆职謰寢尠l(fā)呀，祝他們身體健康，順便告訴他們我會(huì )發(fā)短信啦！”奶奶回答我�！澳悄憔蛻撦斎胨麄兊碾娫�(huà)號碼呀，這樣，這樣，懂了嗎？”我指了指屏幕上的`數字鍵對她說(shuō)。
奶奶笑了笑說(shuō)：“唉，像我這么大歲數的，學(xué)起來(lái)還真不簡(jiǎn)單！”“奶奶”我高聲地說(shuō)道：“我當您的老師更難��！”“我知道你這個(gè)丫頭已經(jīng)不愿教了，所以你想想教你們的老師那才叫個(gè)難呢！”我立刻大悟，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文4
深夜，陪讀的爸媽屋里，電視機放著(zhù)黃小琥的老歌，“沒(méi)那么簡(jiǎn)單，就能找到一個(gè)聊得來(lái)的伴……”思緒恍惚，仿佛又回到了小學(xué)。
我的好朋友：薰，瘦弱的女孩，愛(ài)笑，從不吵架。那時(shí)的我們，有過(guò)睡在一個(gè)被窩，唱著(zhù)永不分離的《離歌》，以為我們會(huì )一直在一起。直到畢業(yè)，她成績(jì)優(yōu)秀，卻沒(méi)有考縣二中，和大多數我的那些小伙伴們一樣，選擇鎮初中，就近上學(xué);我去縣里考試，錄取了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，薰的媽媽認為離家到縣里重點(diǎn)初中上學(xué)，再加上陪讀，花錢(qián)太多。就算在鄉鎮的初中，學(xué)習好的也可以考取重點(diǎn)的縣高中林口四中。放假了，再見(jiàn)面時(shí)，我很高興，“薰!你努力喲!高中我們還會(huì )到一個(gè)學(xué)校的`。林口四中見(jiàn)�！鞭固袅颂裘�，“嗯，會(huì )的�！�
很快到了初二，難得的假期，回到了家鄉。我走過(guò)母校，到了小學(xué)旁邊的鎮初中，很意外的碰到了薰。很遠就能看出她變了好多，染發(fā)，化妝，旁邊還有一個(gè)神情親昵的男生。我愣愣地望著(zhù)她，她發(fā)現了，我一個(gè)激靈。走過(guò)去，我拉著(zhù)薰，小聲說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你這次考試不好，怎么還……”“現在的我自然沒(méi)法和你們這些優(yōu)等生比!”她使勁地甩開(kāi)我的手。無(wú)聲的尷尬了好久，眼眶酸酸地，卻流不出一滴眼淚。
初三的時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)，薰離家出走，不參加月考。原來(lái)，握住你的手沒(méi)那么簡(jiǎn)單;原來(lái)，堅守目標沒(méi)那么簡(jiǎn)單;原來(lái)的原來(lái)，一切都沒(méi)那簡(jiǎn)單。
辛苦的父母，勤勞的老師，可愛(ài)的同學(xué)，我又多么希望，你們能一直陪著(zhù)我。就像那兒時(shí)的天真，把這個(gè)世界變得簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)單。
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文5
陽(yáng)光想穿過(guò)烏云，沒(méi)那么簡(jiǎn)單;一滴水想匯成一片海洋，沒(méi)那么簡(jiǎn)單;一棵小草想永遠茁壯的成長(cháng)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。一切的一切，都沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
那還是不久之前，元旦即將臨近，學(xué)校也要舉行元旦合唱比賽。而我們班，選了一首氣勢磅礴的歌——《大中國》。一開(kāi)始的我們，都沒(méi)怎么在意，心想：不就是一首歌嗎，沒(méi)什么不簡(jiǎn)單的。
但現實(shí)往往同想法有很大的區別，一切都不是我們想象的那樣。
想說(shuō)指揮的'吧。剛開(kāi)始時(shí)，班主任選了班上跳過(guò)舞蹈的女生——鄭情。()但是因為她缺少那種指揮的感覺(jué)，班主任就換了人。從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)指揮的高大男生——吳志勝，剛開(kāi)始顯然有點(diǎn)不合格，但經(jīng)過(guò)他自己的琢磨與班主任的指導，已經(jīng)打得有模有樣了�？上�，他總有一個(gè)心結——總覺(jué)得領(lǐng)唱更適合自己(因為之前班主任是讓他當領(lǐng)唱的)。就這樣，指揮的重任最終落到了班上一個(gè)力氣大的胖子手中——毛耿陟�？�，指揮的事真是一波三折。
在去看看同學(xué)們的合唱吧。起初，大部分同學(xué)都認為自己在高音部份唱不上去(我也一樣)。但有了那么幾天的訓練，也就唱上去了。
看來(lái)合唱比賽真的不簡(jiǎn)單。
俗話(huà)說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功。說(shuō)得可一點(diǎn)兒也沒(méi)錯啊。為了臺上的幾分鐘，我們背地里得做多少練習啊。
總之，一切，一切，都沒(méi)有那么的簡(jiǎn)單。那時(shí)，我突然喃喃道：“原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單�！�
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文6
幸�？偸遣唤�(jīng)意間發(fā)生在任何一個(gè)角落里，讓人琢磨不透，來(lái)的又是那么突然……
今天早讀課上，我正沉浸于讀書(shū)的狀態(tài)中……忽然聽(tīng)到教室里大家一齊發(fā)出的雷鳴般的鼓掌聲。我還沒(méi)回過(guò)神，只瞧見(jiàn)大家都朝窗外望去，啊，一個(gè)熟悉的面孔和聲音出現在教室外面的走廊上，我也跟著(zhù)鼓掌起來(lái)，當那個(gè)熟悉而又陌生的身影進(jìn)入教室的那一時(shí)刻；同學(xué)們圍著(zhù)她問(wèn)東問(wèn)西，有的同學(xué)說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，跳的跳，個(gè)個(gè)手舞足蹈，有的竟然學(xué)起海豚音；每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)燦爛的微笑，我們真是興高采烈極了。還有的同學(xué)激動(dòng)的流淚、搓手跺腳、不知所措。
不是因為我們素質(zhì)差，而是我們實(shí)在太大喜過(guò)望了，那個(gè)背影已經(jīng)離開(kāi)我們16天了——我們的班主任龔老師，日夜操勞全為了我們，16天前她有事情出差了，在這16天期間，我們日日盼，夜夜盼，不是因為我們的代課老師教的`不好，而是我們已經(jīng)適應了龔老師慈祥，和藹，可親近的笑容與教學(xué)方式方法吧！
在她出差的這么多天里，我曾想盡辦法給她打電話(huà)問(wèn)好：我們班里的同學(xué)都很想念您！目盼心思的希望您早日歸回……
現在，敬愛(ài)的龔老師終于回來(lái)了，我們怎能不歡天喜地呢？那一刻，我感覺(jué)真的無(wú)比幸福，像是一家人終于團圓似的。
今天，我們的早讀課可謂是精神百倍、興高采烈，大概整個(gè)校園都充滿(mǎn)了我們班里瑯瑯的讀書(shū)聲了吧！
今天，我過(guò)的真充實(shí)，真是大喜若狂、喜形于色！幸福就是內心不再掙扎，即便在很平靜的時(shí)候快樂(lè )也會(huì )從心底不由地涌出來(lái)。原來(lái)幸福是那么的簡(jiǎn)單。
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文7
一只貝在海底，在這繽紛的世界里，它并不美麗，它深知這一點(diǎn)。但它確信自己不會(huì )永遠平凡。
一天，一粒石子鉆進(jìn)了它的身體，使它疼痛難忍，時(shí)間久了，石子的棱角被堅韌的貝磨的圓滑了，而同時(shí)，石子也發(fā)生了變化。
一天，海水漲潮了，貝被推到海邊，而這次它并未被海水帶走。日照、風(fēng)吹、雨淋使貝飽受打擊，終于它的肉體消失了，只存留兩片貝殼。
一群孩子來(lái)海邊玩耍，無(wú)意間發(fā)現了這平凡的貝，但孩子終是孩子。他們怎會(huì )理解這平凡的外表下是怎樣的'一顆壯志凌云的心。他們一腳把貝踢開(kāi)了，但，光亮、刺眼的光射入了們的眼。對！那是珍珠，那是貝在無(wú)盡的摧殘痛苦之下的汗水的結晶，是它把那石子變成了閃亮的珍珠。
無(wú)論怎樣的平凡，只要經(jīng)過(guò)磨煉，終會(huì )發(fā)出沁人心脾的芳香。就像貝，在無(wú)盡的磨煉下，它終是成功的孕育了那無(wú)價(jià)的珍珠，使自己的生命發(fā)出光亮。
人生需要磨煉，有磨煉的人生才有滋味，倘若沒(méi)有熱水沸騰的煎熬，而只是一味的溫和平靜，那生活便缺少一些芳香。
世界上沒(méi)有不勞而獲的成功，任何成功都需要經(jīng)過(guò)磨煉，只有付出才會(huì )有收獲，只有經(jīng)過(guò)磨煉，才會(huì )成功！
貝多芬是音樂(lè )天才，但他仍飽受磨煉，耳聾之痛讓他日夜煎熬，但正是在這樣的環(huán)境下，鑄就了這樣一個(gè)奇才，鑄就了這樣一個(gè)輝煌的人生。
只有經(jīng)過(guò)磨煉，我們的生命才散發(fā)芳香，才會(huì )有價(jià)值。
貝的一生飽受磨煉，但也是輝煌的一生，讓我們去迎接那如熱水般滾燙的磨煉吧。
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文8
小時(shí)候，我覺(jué)得許多事說(shuō)說(shuō)就能做到。比如我常說(shuō)自己會(huì )變成世界上最好看的女孩，嘴上說(shuō)完，一照鏡子，果然就覺(jué)得自己貌若天仙�，F在才知道，很多事情說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)其實(shí)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
我常常對別人說(shuō)我想學(xué)游泳，想學(xué)跳舞，想學(xué)素描，想學(xué)鋼琴……可是我嘴上說(shuō)得容易，最終沒(méi)有一件學(xué)成。
那年的暑假，我說(shuō)我想學(xué)溜冰。正巧我的閨蜜在我家玩兒，一再鼓勵我說(shuō)，想學(xué)就要付出實(shí)踐！
在她的鼓勵下，我便拿出了家里珍藏已久的那雙溜冰鞋。打開(kāi)一看，嶄新而又星光閃閃的鞋，好漂亮��！我先戴上護膝，手套和帽子，然后拿出了那雙沉重的溜冰鞋，但我卻不會(huì )穿，真可笑！想溜冰，卻不會(huì )穿溜冰鞋，哎！真是糗大了！
還好，在閨蜜的幫助下，我總算把腳伸進(jìn)了溜冰鞋里。激動(dòng)得連鞋帶都沒(méi)系緊就已經(jīng)迫不及待地要出去了！閨蜜扶著(zhù)我，我的'身體在顫抖著(zhù)，雙腿發(fā)麻，到了外面腳動(dòng)都不敢動(dòng)，慢慢挪著(zhù)，走著(zhù)，突然“啪”的一聲，我摔了一個(gè)大屁墩兒，好痛��！嗚嗚……
鄰居剛好出來(lái)，看到我連鞋子都沒(méi)穿好就溜，連忙跑過(guò)來(lái)幫我系好了鞋帶，還稍作了指導。這下我以為自己經(jīng)過(guò)指導后可以溜得很快了，而事實(shí)上呢，剛溜出去一腳，鞋子下面的那八個(gè)輪子就不受控制了，“啪”得又摔了一跤，然而這次我沒(méi)有哭，而是咬著(zhù)牙，堅強地從地上爬了起來(lái)！我繼續努力地溜著(zhù)，跌倒，爬起，再跌倒，再爬起。到了傍晚，我終于學(xué)會(huì )溜冰了！
晚上回到家時(shí)，渾身傷痕累累，腿上全是擦傷，到處青一塊紫一塊，手上還被戳了一根刺。
到了第二天，渾身酸痛。不過(guò)我得到了自己努力的成果，哪怕很痛，但還是很開(kāi)心。
從溜冰這件事，我明白了世界上很多事情看起來(lái)那么容易，而事實(shí)上并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文9
愛(ài)是一個(gè)萬(wàn)花筒，父愛(ài)如山深沉嚴格，母愛(ài)如水溫柔細膩，我就生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里。
一個(gè)晚上，我和弟弟因一個(gè)遙控飛機吵了起來(lái)�！敖o我玩飛機�！钡艿軓奈沂种袏Z走了飛機�！安唤o！”我用長(cháng)而有力的大手搶回了遙控飛機。
“哇……哇……”弟弟大聲地哭了，這聲音如雷貫耳，整個(gè)客廳被這聲音包圍了。在廚房燒飯的媽媽聽(tīng)到了哭聲走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”表弟惡人先告狀：“阿姨，表哥不給我玩搖控飛機�！眿寢尠欀�(zhù)眉頭生氣地說(shuō)：“他要玩你就給他玩，他年紀還小，你就讓著(zhù)他，你都那么大了，還一點(diǎn)也不懂事�！闭f(shuō)完，把遙控飛機給了弟弟，這些話(huà)深深地扎進(jìn)了我幼小的心靈，是那樣得疼。
我看著(zhù)媽媽火冒三丈的樣子，再看著(zhù)弟弟得意洋洋的'神情。我一氣之下沖出了家門(mén)，在熱鬧的街市里悠閑地逛著(zhù)。
突然，我看到了一個(gè)幸福的場(chǎng)面——一家人開(kāi)開(kāi)心心地圍著(zhù)桌子一起打撲克，臉上還洋溢著(zhù)幸福的笑容。對��！我家以前也不是這樣嗎？于是，我連忙跑回家，一進(jìn)家門(mén)見(jiàn)表弟迎上來(lái)，不好意思地說(shuō)：“表哥，對不起�！边@句話(huà)溫暖了我剛剛受傷的心靈。說(shuō)完，表弟拿著(zhù)遙控飛機跟我一起玩。過(guò)了不久，媽媽叫我和表弟去吃飯。見(jiàn)桌上全是我愛(ài)吃的菜，我還吃了不少。這一桌不是菜，而是媽媽對我的愛(ài)��！
愛(ài)，原來(lái)那么簡(jiǎn)單。
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文10
生活中許許多多的事情都不像我們想的那樣簡(jiǎn)單。比如說(shuō)古時(shí)候有個(gè)人去外國，他從來(lái)沒(méi)吃過(guò)冰棒，見(jiàn)著(zhù)新奇就買(mǎi)了一根，看著(zhù)這東西居然冒著(zhù)白氣，以為肯定很熱，就吹了幾口，旁邊的人都掩嘴笑了起來(lái)，他一嘗，才知道這是個(gè)“冰家伙”，紅了一張老臉，匆匆忙忙的離開(kāi)了。所以我們不要憑感官、憑“我以為”去做一件事，因為它們常常沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
我認為學(xué)習只要考試考得好就足夠了，但事實(shí)并不是這樣。一直只學(xué)教材上的知識，但是當在現實(shí)生活中諸多問(wèn)題的蜂擁而至，才發(fā)現書(shū)本上的知識遠遠不夠。我們不能讀死書(shū)，在課本上潛心鉆研的同時(shí)，也要留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的方法是不可取的.，時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，我們更多更豐富的精神物質(zhì)來(lái)充實(shí)自己。原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
跑步時(shí)我認為只要卯足了勁向終點(diǎn)沖去就可以了，但事實(shí)又不是這樣。在短跑中我使盡全力，用被奔跑帶出的風(fēng)詮釋了什么是速度。大概是因為短跑拔得頭籌而沾沾自喜，飄飄欲飛，長(cháng)跑中輸得慘重�？茖W(xué)的跑步方法是三步一呼三步一吸，鼻吸口呼，在一開(kāi)始時(shí)就保持均速，勝利在望時(shí)再不遺余力，飛奔至終點(diǎn)。原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
在生活中，總有自己認為做起來(lái)很簡(jiǎn)單的事，看著(zhù)別人沒(méi)做好就幸災樂(lè )禍，暗罵真是個(gè)傻瓜這都不會(huì )。但自己做起來(lái)才知道我根本不行，果然自打臉是最疼的一種。比如給畫(huà)上色，我認為只要將所需要的顏色在規定的部位涂涂滿(mǎn)就可以了，何其簡(jiǎn)單的一件事�？僧斊占巴炅酥R之后，才慚愧自己學(xué)疏才淺孤陋寡聞。因為上色還要講究漸變、顏色比例、視覺(jué)沖擊等。原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
很多事情不如我們所愿，這個(gè)目前由夸克組成的世界，哪有那么簡(jiǎn)單？沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文11
生活中，有許許多多的事情都是那么不盡人意，但它們又都往往可以總結為一句話(huà)-——原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。我認為學(xué)習只要有好學(xué)得勁頭就足夠了，但事實(shí)并不是這樣。當學(xué)習新知識時(shí)有著(zhù)強烈的欲望想到去學(xué)懂，學(xué)透�？僧攲W(xué)過(guò)的東西多了，綜合起來(lái)時(shí)，又有不會(huì )的了。原以為學(xué)過(guò)的東西可以終身不忘。原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
跑步時(shí)我認為只要用足力氣向終點(diǎn)沖去就可以了，但事實(shí)又不是這樣。在短跑中還可以，這只是爆發(fā)性的速度，但在中。長(cháng)跑中便不行了。如果在開(kāi)始時(shí)將力氣用光了，后半程便沒(méi)有了力量，這樣是不合算的。而應該在一開(kāi)始時(shí)保持均速奔跑，在快到終點(diǎn)時(shí)再將剩下的力量全部的用出來(lái)，這樣才是最合理的。原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
在生活中，總有自己認為做起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情，但自己做起來(lái)又不是那么容易。例如畫(huà)畫(huà)上色。自己認為只要將所需要的顏色在畫(huà)上涂滿(mǎn)就可以了�？僧斅�(tīng)到專(zhuān)業(yè)畫(huà)家所說(shuō)的.時(shí)，就感到自己知道的還遠遠不足。因為上色還要講究漸變、顏色對比等。原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
自己學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，認為只要上去車(chē)子，問(wèn)好把，就可以了。誰(shuí)知道還需要穩好身子，不能害怕。原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
聽(tīng)老師說(shuō)學(xué)習就像一場(chǎng)馬拉松，需要選手有著(zhù)堅強的毅力，堅持下去。我這才知道了什么叫好方法。原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
生活中有很多不像我們認為的那樣。因為它們沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文12
世事皆如此，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。
豈不見(jiàn)那項羽，少時(shí)胸懷大志，欲替代秦始皇，一統天下；項羽天賦極高，臂力驚人，能舉千斤銅鼎，仍大氣不喘，武學(xué)造詣頗深。也正因如此，項羽自恃天下無(wú)敵，以為掃平天下是那么的簡(jiǎn)單。以至于即使被困在垓下還不可一世地說(shuō)：“我沒(méi)有打過(guò)一次敗仗！”最后，他輸掉了身家性命，項羽用生命詮釋了“原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單！”只可惜，他自己懂得太晚太晚。
豈不見(jiàn)那李白，少時(shí)仗劍出蜀，一心想在官場(chǎng)得意，他以為這很簡(jiǎn)單，但等待他的是翰林。三年后，被“賜金還鄉”，可能這樣，他才漸漸悟到不易，之后，由于永王一事被流放�；蛟S在這時(shí)他才明白：“原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單！”的道理，不久病逝，至死也沒(méi)完成他那小小的愿望，遺恨終生。其實(shí)，李白如果早早明白“原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單！”的道理，他是可以得意于政治生涯的，只可惜遲了。
豈不見(jiàn)那岳飛，從小立下“精忠報國”的宏志，更是練就了聞風(fēng)喪膽的`“岳家兵”，憑借這立下汗馬功勞，眼看著(zhù)就要實(shí)現自己的宏志，他以為這很簡(jiǎn)單。他再一次出征，攻下了幾座城池，看著(zhù)夢(mèng)想即將實(shí)現，十二道金牌粉碎了他的一切，提前讓他領(lǐng)略其不易，血濺《滿(mǎn)江紅》，亦用生命書(shū)寫(xiě)著(zhù)“原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單！”如果岳飛不是那么大意，或許又是一派景象，“原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單！”也不會(huì )終結他的生命。
其實(shí)“原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單”不是讓你失去信心，而是讓你不過(guò)于自負，它既提醒著(zhù)自己，也預示著(zhù)某些事。
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文13
媽媽說(shuō)今天說(shuō)今天下午包粽子，會(huì )想起那噴香的大肉粽，所以午飯只吃了一點(diǎn)，因為現在就要開(kāi)始留肚子了。
終于等到了包粽子了，奶奶把拌好醬油的米、肉拿了出來(lái)。只見(jiàn)她嫻熟的包著(zhù)頁(yè)，放著(zhù)肉，扎著(zhù)繩，動(dòng)作連貫，簡(jiǎn)直出生入化。
看著(zhù)奶奶包起來(lái)挺容易的，我也就躍躍欲試。我見(jiàn)機拿了一張粽葉學(xué)奶奶的模樣把粽葉一卷，我得意的哼了一聲。再放上米，我挑了一塊最大的肉放入米中，再撒上米，一包。��！成了。雖然我太貪心，放了太多肉，粽子鼓鼓的，像個(gè)大胖娃娃。也沒(méi)了粽子菱角分明的形狀，里面的食材也把粽子撐成了圓形，隨時(shí)有爆炸的可能。我拿起繩子，剛要扎。突然在這個(gè)粽子上出現了一個(gè)大口子，這個(gè)“傷”口觸目驚心，怎么可能呢？我包的`很好啊，很仔細��！再補上一張粽葉，芒羊補勞還來(lái)得及。我拿了一張包上，手忙腳亂中米和肉都掉了出來(lái)。肉過(guò)著(zhù)米形成一道觸目驚心的場(chǎng)景，不是奶奶包的很簡(jiǎn)單嗎？我的信心也像粽子一樣全泄了。我靜靜地躺在椅子里，等著(zhù)奶奶來(lái)收拾殘局。
經(jīng)過(guò)幾輪掙扎，我終于勉強包出了一個(gè)粽子。
吃著(zhù)親手包的粽子心里回想起包的過(guò)程才知道這些東西原來(lái)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。所以我們應該虛心的對待每一樣東西，才能做好每一件事。
是��！原來(lái)包粽子沒(méi)有那么簡(jiǎn)單�？磥�(lái)我真是低估了包粽子��！我以后做什么事都要用心去做，都要堅持去做，都不能半途而廢！
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文14
沒(méi)有什么是不可能的，所有的困難都會(huì )化為簡(jiǎn)單。題記
在成長(cháng)的歲月中，總會(huì )有一些疑難疑惑阻擋著(zhù)我們，沒(méi)有什么過(guò)不去的坎，只要我們?yōu)橹冻鲂袆?dòng)，就會(huì )成功。當初劉備三顧茅廬，不也成功，并請到了諸葛亮了嗎？司馬懿努力的隱忍，不也掌控了王朝了嗎？
記得在幼兒園的時(shí)候，為了增強孩子的自我管理的能力。老師們開(kāi)始教我們動(dòng)手能力系鞋帶。
老師托起一位小朋友的腳，輕輕的把在家里系好的鞋帶給解開(kāi)，潔白的鞋帶，象極了兩條垂楊柳�？烧l(shuí)又會(huì )想，這一條小帶子，有多么難綁好。
老師靈巧的手指，抬起鞋帶，一條穿著(zhù)一條，輕一拉，看似有模。聞?dòng)嵍鴣?lái)，象二月的春風(fēng)充滿(mǎn)了希望。那時(shí)的我，天真的`我認為老師是萬(wàn)能的。
老師問(wèn)我：怎么了，俊豪，發(fā)生什么事了？
我支支吾吾地說(shuō)：我我不會(huì )系鞋帶。
老師開(kāi)始手把手的對我耐心的輔導，可是，我那手，卻怎么也學(xué)不來(lái)。雖然已小有成就，但松垮的繩結，不過(guò)三秒就塌了。我有些恨我那雙手，仿佛欲加人間的所有罪惡加于此手。我不斷握緊手，指甲就象是嵌在肉里似的，我還可系個(gè)什么勁兒？連這點(diǎn)小小的結都綁不好！
看著(zhù)小同伴在樓下玩著(zhù)的身影，更加堅定了我的決心系好這鞋帶。
與惡魔作抗擊，終于出現了一絲曙光，我系好了。
沒(méi)有什么是不可能的，很多嘗試的過(guò)程中，你會(huì )發(fā)現：原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。但只是放棄，就不可能過(guò)到遠大的目標。若我在系鞋帶的過(guò)程放棄了，再大的困難都會(huì )隨之瓦解加油！去堅定你的信念吧，你可以的。
原來(lái)那么簡(jiǎn)單作文15
清晨的朝暉映在古樸的城墻上，幽綠的爬山虎早已占據在城墻邊上，這一切仿佛都是那么的安靜。
“滴答，滴答�！焙顾共蛔〉貜哪橗嬌匣^(guò)，最終匯集在下巴，灑在地面上。嘴巴大口大口地呼吸，身體不停地顫抖，雙腿仿佛再也無(wú)法支撐著(zhù)我的身體。下一刻雙手撐在地面上，眼下只有熾熱的石磚和汗水，全身的酸痛刺激著(zhù)我的腦袋。
清爽的微風(fēng)吹拂著(zhù)我的頭發(fā)，可是眼前的景象讓我對長(cháng)城的'美好幻想破滅了，原本我是帶著(zhù)憧憬來(lái)到這，結果被眼前的一望無(wú)際和陡峭的路途給揮之而去了。
“唉，好累呀。我不想爬了�！痹驹谖仪懊婵嗫嘀蔚呐笥�，一聽(tīng)到這話(huà)就停下來(lái)了，
“別呀，再堅持一會(huì )，我們很快就可以爬上峰頂了�！薄翱墒恰墒恰�
“別可是了�！蔽也唤鼗仡^一看，原來(lái)是剛爬完地爺爺奶奶，他們笑得對我說(shuō)道：“小伙子，快起來(lái)，很快就到了，加油！”
朋友來(lái)到我的面前伸出一只手，對我說(shuō)：“走吧！”我望著(zhù)那些老人并對他們露出了笑容。
下一刻便抓著(zhù)朋友的手順勢起來(lái)，并且互相攙扶著(zhù)走向了山頂……
終于到了山頂了，今天我們也當了一次好漢，我說(shuō)：“是呀�！�
“哇！”我不禁地感嘆了一聲，此刻我原本疲憊的身體和接近放棄的心靈，得到了釋放和安慰。我終于體會(huì )到了什么是：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�
清晨的朝暉照在我身上，微風(fēng)拂過(guò)我的衣裳�！澳憧�，爬山虎也爬上來(lái)了這么高�！蔽艺f(shuō)：“是呀�！被叵肫鹬芭郎蟻�(lái)的過(guò)程，我不禁地感嘆：“就算過(guò)程比較艱辛，只要你肯努力，到了最后你一定會(huì )發(fā)現原來(lái)這么簡(jiǎn)單”
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