享受樂(lè )趣作文15篇（薦）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的享受樂(lè )趣作文，歡迎大家分享。

享受樂(lè )趣作文1

　　夜晚，風(fēng)兒不時(shí)地撫摸著(zhù)我的臉蛋兒，時(shí)鐘仍在“滴答、滴答”地走著(zhù)，漸漸地，夜深了，月光如牛乳般傾瀉在大地上，似一張碩大的銀絲被罩著(zhù)大地，風(fēng)兒吹走了我身上的疲憊，把我的思緒又引到了那件事中……

　　爸爸經(jīng)營(yíng)一家火鍋店。放假了，我一時(shí)興起，去店里玩。男孩子嘛，總想要一些不一樣的生活，享受不一樣的樂(lè )趣。于是靈機一動(dòng)：“對，我何不給爸爸打工，一來(lái)讓爸爸輕松一下，二來(lái)嘛，掙點(diǎn)小錢(qián)花花，何樂(lè )而不為？”于是，向爸爸提議，老爸自然很爽快的答應了：“當然可以，不過(guò)，我可六親不認，你和其他員工一樣，試用期工資一天二十，你看行，就在合同書(shū)上簽字……”“有啥不行的！”說(shuō)著(zhù)，我爽快地簽了自己的大名，還心中竊喜，哈哈，我的第一份工作，應聘成功！

　　我先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，準備投入工作�！袄习�，我干啥活？”“你先把布子洗一洗，然后擦擦桌子、椅子、門(mén)窗……”“好嘞！”說(shuō)著(zhù)，我迅速投入工作，可別小瞧這簡(jiǎn)單的工作，沒(méi)一會(huì )功夫，我就已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗……正想就此作罷，老板來(lái)了，提醒我：“想偷懶了，會(huì )扣工資的`！”繼續拼命地干活吧！為了我的第一份工資！

　　不一會(huì )了，來(lái)客人了！老爸忙去招呼，我想：哈哈，表現的機會(huì )到了。我連忙一步并作兩步地小跑過(guò)來(lái)�！笆迨灏⒁毯�，您請坐�！钡共�，拿菜單……他們笑著(zhù)看著(zhù)我，眼神里分明在說(shuō)：“小小年齡，挺能干的！”我樂(lè )顛顛地走開(kāi)了，服務(wù)員上去給他們所要的菜涮鍋，看著(zhù)他們吃的津津有味，我別提多高興了！

　　走了一波，又來(lái)一波……我累得滿(mǎn)頭大汗。關(guān)門(mén)時(shí)，爸爸給我30元工資，說(shuō)：“20是工資，10元是獎金！”

　　晚上，拿著(zhù)自己辛苦掙來(lái)的錢(qián)，激動(dòng)萬(wàn)分！怎么也睡不著(zhù)覺(jué)。直到夜深我才甜甜睡了……

　　人們常問(wèn)：“幸福是什么？”我想說(shuō)：“幸福就是這次打工經(jīng)歷，我幸福，因為我享受到了勞動(dòng)的樂(lè )趣……”

享受樂(lè )趣作文2

　　打開(kāi)記憶的匣子，往事如潮水般涌出�；貞浲�年，如同品嘗一杯淡淡的清茶，香醇，回味......

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”那年春天，第一場(chǎng)春雨悄然落下，春天拉開(kāi)了帷幕。風(fēng)伴隨著(zhù)雨也潛入了我的夢(mèng)鄉。

　　清晨，掙脫溫暖的被窩，利索翻身下床，跑到院子里感受春雨的洗禮。白茫茫的一片，乳白色的霧籠罩著(zhù)世界。微風(fēng)拂過(guò)，帶著(zhù)陣陣涼意的'斜斜的雨絲。呼，好冷！連忙套上大棉襖，穿上厚棉鞋，戴上憨面帽，拿上小花傘，飛奔而去。

　　一路小跑，路上行人不多，僅有一些耕作的老婦人，只見(jiàn)她們穿雨衣，戴草帽，扛鋤頭，全副武裝準備去打仗似的。霧很濃，能見(jiàn)度很低，仿佛進(jìn)入仙境一般。仙女游玩著(zhù)，仙樹(shù)生長(cháng)著(zhù)，仙人勞作著(zhù)，仙鳥(niǎo)啼叫著(zhù)，仙花綻放著(zhù)，仙水滋潤著(zhù)萬(wàn)物。、

　　來(lái)到我的“秘密花園”，其實(shí)是一塊離家不遠的荒地，不過(guò)經(jīng)過(guò)我不懈的努力，現在終于長(cháng)出幾棵小草，還有我從家里年花身上剪下來(lái)的花枝，現在也有點(diǎn)要活下去的感覺(jué)。太陽(yáng)升起來(lái)了，霧慢慢消散了，剛才的美景放佛不復存在，唯有花瓣上，小草芊芊身軀上還殘留著(zhù)一些露珠。我歡快地轉動(dòng)傘傘上的小水珠隨著(zhù)轉動(dòng)飄散出去，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。

　　太陽(yáng)終于高照，燦爛卻不灼人，，露珠折射出一道道彩虹。用力深呼吸，��！空氣中伴隨著(zhù)大地的味道，狠狠地吸了一口，清新的味道充滿(mǎn)鼻腔。慢慢的走回家，路上熱鬧起來(lái)了，有晨運的老人，擺攤的小販，買(mǎi)早餐的阿姨。大家都在享受這美好的清晨。

　　如魚(yú)飲水，冷暖只知。我享受的不是結果，而是過(guò)程。只有真正用心感受過(guò)的人，才會(huì )明白真正的快樂(lè )。人生便是如此....

享受樂(lè )趣作文3

　　每件事都是在嘗試，把一件你不會(huì )做的事通過(guò)克服，解決了，那你就受到了無(wú)數的樂(lè )趣。

　　生活中最需要勇氣的事就是嘗試，不嘗試你就收獲不到快樂(lè )，享受不到樂(lè )趣，不論你的嘗試是否成功，都超越了之前的你。

　　從前的我不會(huì )游泳，因有一次出去玩，我不小心掉進(jìn)了河里，腳下還沒(méi)踩穩，頭一下扎進(jìn)水里，嗆了好幾口水，最后還是一位叔叔把我拉了上來(lái)，那次，我足足恢復了半小時(shí)才平靜了我直跳的心，從那以后，我對深水就產(chǎn)生了恐懼，一到浸過(guò)我肩膀的水域里，我就不敢動(dòng)。

　　一次夏天，我下定決心要去學(xué)游泳。我和媽媽來(lái)到游泳館，下水前，我用腳碰了下水面，“咝，好涼��！”我倒吸一口冷氣。雖然很害怕，但我還是鼓起勇氣嘗試。我順著(zhù)梯子一點(diǎn)點(diǎn)往下去，水己經(jīng)超過(guò)我的肚子了，我深吸一口氣，硬著(zhù)頭皮往下去。腳踩到底了，水沒(méi)有浸過(guò)我的肩膀，我松了口氣。

　　為了學(xué)會(huì )在水下憋氣，我又一次跟心理斗爭，如里又被嗆到怎么辦？不下去，那我就學(xué)不會(huì )游泳！我捏著(zhù)鼻子，一頭下去，“五秒，十秒……”我一次又一次地練著(zhù)，終于，我成功了，我在水下足足待了二十五秒，在這期間我還學(xué)會(huì )了浮在水面上，這可把我開(kāi)心壞了。我把頭放進(jìn)水里，緊閉雙眼，兩手張開(kāi)，我果真奇跡般的浮了起來(lái)。

　　我忽然看見(jiàn)一位大叔，只見(jiàn)他雙腿一蹬墻面，手向前一伸，像只離弦的'箭一樣沖出去，不一會(huì )就到了另一端，我驚的目瞪口呆，也明白了我會(huì )的那些只是微不足道的�？晌疫�是很開(kāi)心，因為媽媽說(shuō)：“你己經(jīng)克服恐懼，敢于嘗試，也向成功邁出了至關(guān)重要的一步，這是膽小的人無(wú)法體會(huì )到的樂(lè )趣。

享受樂(lè )趣作文4

　　讀書(shū)，就像余縈繞梁的樂(lè )章，讓人如癡如醉；讀書(shū)，就像色彩斑然的圖畫(huà)，讓人心馳神往；讀書(shū)，就像撲面而來(lái)的清風(fēng)，讓人怡然自得………

　　拿著(zhù)把躺椅到庭院里，手持一杯剛泡好的下午茶，品讀著(zhù)一本自己最喜愛(ài)的書(shū)本，悠哉悠哉的。這無(wú)疑就是享受這美好的下午，享受那讀書(shū)的樂(lè )趣！

　　在書(shū)中，我來(lái)到美麗的童話(huà)世界。這時(shí)，你就會(huì )發(fā)現這個(gè)世界多么美妙。讀《賣(mài)火柴的小女孩》，你就會(huì )忍不住對她產(chǎn)生同情之心，想伸出援助之手去幫助她，陪伴她度過(guò)那個(gè)寒冷的圣誕夜。讀《丑小鴨》，你就會(huì )發(fā)現在遭遇不幸，遇到困難或挫折時(shí)，只要永不言棄，堅持到底，便一定會(huì )像丑小鴨那樣，變成一只人人艷羨的白天鵝……在童話(huà)的國度里，你便會(huì )感受到世界的妙不可言，猶如走進(jìn)仙境一般，這便是讀書(shū)的一大樂(lè )趣。

　　在書(shū)中，我還來(lái)到另一個(gè)充滿(mǎn)活力的世界。這就是楊紅櫻阿姨筆下的校園系列小說(shuō)。讀著(zhù)楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)，你常常會(huì )忍俊不禁。書(shū)中的人物馬小跳與他的幾個(gè)死黨：張達、唐飛、馬超，他們幾個(gè)人天天在一起打鬧、撒歡的.情景，簡(jiǎn)直就是我們的生活再現。雖然他們也曾在一起干過(guò)許許多多的糗事，但是從他們身上，我體會(huì )到了他們對友情的珍惜，對友誼的忠誠。這也是讀書(shū)的一大樂(lè )趣。

　　從四大名著(zhù)中，我更是感受到了歷史的悠遠，人間的心酸，愛(ài)情的美好，親情的偉大……書(shū)籍中還蘊含著(zhù)許許多多的大道理。是書(shū)本，教會(huì )了我怎樣做人，做一個(gè)怎樣的人�！盎畹嚼�，學(xué)到老”。是書(shū)籍讓我的人生更充實(shí)；是讀書(shū)，給我帶來(lái)許多求知世界的知識。這又是讀書(shū)的一大樂(lè )趣。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！眰ト�、名人與詩(shī)人都這樣盛贊賞它，看起來(lái)，讀書(shū)不僅是一種樂(lè )趣，更是一種享受！

享受樂(lè )趣作文5

　　我家的小狗名叫旺旺，它是一只膽小的狗，正是因為這樣，它給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣。

　　記得有一次，旺旺正在家里無(wú)所事事，便靠近沙發(fā)，往四周瞅了瞅，見(jiàn)沒(méi)有人便跳上沙發(fā)。因為沙發(fā)太軟，旺旺剛掙扎了幾下，就陷入了“流沙陣”中。旺旺惱羞成怒，使用“瘋狂亂抓”，可這招對沙發(fā)無(wú)濟于事。旺旺停止了掙扎，向我發(fā)出“嗚嗚”的求救信號。我剛想抱起這個(gè)“膽小鬼”，突然，一堆衣服從天而降，旺旺剛出龍潭又入虎穴。旺旺化悲傷為力量，利用經(jīng)常刨土的爪子鉆出了“衣山”。剛出來(lái)的旺旺，馬上撲進(jìn)我的'懷里，“嗚嗚”地叫著(zhù)，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)自己的不幸。我望著(zhù)那堆被撕毀的衣服，哭笑不得。

　　旺旺機靈的腦子和膽小的心理，造就了它強健的四腿。旺旺還專(zhuān)門(mén)“訓練”過(guò)跑步呢！

　　那一天，我買(mǎi)回來(lái)一盆五彩繽紛的仙人掌。我一進(jìn)門(mén)，旺旺就對我直搖它那短小的尾巴。旺旺見(jiàn)我的手里端著(zhù)一盆仙人掌，十分好奇，向我叫了兩聲。我明白了它的意思，便把仙人掌放下來(lái)，在一旁看著(zhù)。起初，旺旺對仙人掌搖了搖尾巴，表示友好，可仙人掌無(wú)動(dòng)于衷。于是，旺旺走近仙人掌，碰了碰仙人掌。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，旺旺像觸電似的跳起來(lái)，慌忙跑到墻的后面。過(guò)了五秒，旺旺見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，戰戰兢兢地探出了腦袋。仙人掌的顏色變得更鮮艷了，似乎在嘲笑旺旺。旺旺被激怒了，向仙人掌狂吠，做出了準備進(jìn)攻的樣子。我在一旁“添油加醋”，把仙人掌向前移動(dòng)了一下。旺旺嚇了一跳，又跑到墻后面再也不敢出來(lái)了，我再也忍不住了，放聲大笑起來(lái)。這次“訓練”使旺旺跑步更快了。

　　旺旺在我家引起了許多笑話(huà)，給我帶來(lái)許多樂(lè )趣。更使我知道了要愛(ài)護動(dòng)物，保護生態(tài)平衡。我愛(ài)旺旺！

享受樂(lè )趣作文6

　　音樂(lè )是我生活中不可缺少的物質(zhì)。沒(méi)有了它，我的生活將會(huì )陷入冰窖。

　　大多數是唱歌，有空時(shí)，我還會(huì )邊彈琴邊歌唱。音樂(lè )成為了我無(wú)處不在的享受。只要一聽(tīng)到音樂(lè )，我的身體就會(huì )不由自主地扭動(dòng)起來(lái)，它是我的靈感，我的最佳傾訴方式。雖然我不太懂音樂(lè )，但我覺(jué)得，音樂(lè )對我來(lái)說(shuō)，實(shí)在太重要了。歌曲讓我更加振奮，讓我無(wú)比傷感，她會(huì )成為撫平人心的天使，也會(huì )變成訴說(shuō)悲傷的惡魔。但我仍舊喜歡音樂(lè )的這種多樣。

　　歌唱分成好幾類(lèi)：搖滾、抒情、藍調、民歌等。抒情音樂(lè )，需要人們慢慢品味。每當抒情音樂(lè )響起，那慢悠悠的曲調就如一簇簇花朵散發(fā)出的芳香，沁人心扉。流暢的曲調又如一股股清泉潺潺流出，永不干涸。品味歌調的感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言全部說(shuō)出。搖滾樂(lè )的猛烈節奏使人搖擺不停，欲罷不能。這種方式，正是我需要瘋狂，用嘴巴大聲喊出來(lái)。尖銳的高音和充滿(mǎn)激情的節拍，讓我的思緒隨這一切紛飛……快速的咬出一句句歌詞，并且用嘶啞的聲音演唱，會(huì )顯出一副十分灑脫的狀態(tài)。

　　我們除了被歌曲的曲調所吸引，還有一個(gè)重要的原因——歌詞。歌詞是我們聽(tīng)歌時(shí)，所需要提取出的精華部分，上階段，我觀(guān)看了一期“中國好歌曲”，里面的每位歌手所創(chuàng )作的歌曲，我都陶醉于他們的.歌詞中，他們有許多人寫(xiě)的都屬于現代化歌詞。其實(shí)我比較古文版，那會(huì )讓人百聽(tīng)不厭。歌詞在冥冥之中傳遞出寫(xiě)歌人要表達的意思。雖然聽(tīng)不懂歌詞的意思，但口味起來(lái)，卻有很濃的韻味，而現代的歌詞，特別是快歌，寫(xiě)出的歌詞，在我的理解范圍內，就像是扯里扯西，我完全聽(tīng)不懂他們的表達。

　　音樂(lè )給予我動(dòng)力，在我的生活中，永遠是最亮的星！

享受樂(lè )趣作文7

　　“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，今年上三年級了。記得我第一次看書(shū)是在五歲的時(shí)候，雖然那時(shí)我只能看懂些圖片，每次媽媽都給我讀書(shū)里面的意思，讓我學(xué)到了許許多多的知識。從那時(shí)起，我愛(ài)上了書(shū)。這就是我第一本書(shū)《三百六十五夜故事》，我每天晚上都叫媽媽給我講里面的故事，漸漸地，我學(xué)會(huì )了認字。

　　終于要上一年級了，媽媽給我買(mǎi)了一套恐龍大百科，就是這幾本書(shū)使我成為了恐龍的“鐵桿粉絲”。眼看一年級快過(guò)去了，我字也認識了不少。于是，媽媽給我買(mǎi)了幾套科普書(shū)籍和讓我養成好習慣的`書(shū)。讓我覺(jué)得這簡(jiǎn)直是一年也看不完��！我想功夫不負有心人，只要你勤奮刻苦，就一定能成功。說(shuō)做就做，用了半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，把書(shū)全看完了，并摘錄了好詞好句。

　　正當我喊著(zhù)沒(méi)書(shū)看的時(shí)候，我的生日到了，我姑姑竟然送了我二十幾本書(shū)：有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《最美世界童話(huà)》、《文學(xué)名著(zhù)》等。想為了增強我的課外知識和閱讀能力，爭取要在三個(gè)月內看完。于是，先以沙漏式的讀書(shū)方式進(jìn)行看書(shū)，再以海綿吸水式細細看書(shū)。三個(gè)月后，我果真看完了，而且讀得滾瓜爛熟。隨著(zhù)那句話(huà)，一直到了今天，我終于成為了一個(gè)閱讀小能手。

　　這次學(xué)校里倡導“親子共讀”。于是，媽媽又陪我讀了一次《老人與�！�，讓我更深地了解了老人對大海的熱愛(ài)，對大魚(yú)的追求，那種永不放棄的精神，正是我個(gè)人值得學(xué)習的。面對困境，老人有著(zhù)克服困難的勇氣。不折不撓的拼搏精神、堅強的毅力和頑強的意志。無(wú)論面對怎樣危險困苦的逆境，老人都保持著(zhù)人的尊嚴與勇氣。讓我深深懂得了：做人不應該被任何困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。這次和媽媽重讀這本書(shū)，讓我加深了對這個(gè)故事的了解，我們要向老人那種不屈不撓的精神學(xué)習。在學(xué)習上，我們也應該這樣學(xué)習，在工作上，我們還是要這樣……無(wú)論在什么時(shí)候，我們都應該學(xué)習老人那種精神，這樣才會(huì )萬(wàn)事順利。

享受樂(lè )趣作文8

　　“趣”是什么？是微笑的臉？是彈奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，是唱一支美妙的音樂(lè )，還是收獲愛(ài)的快樂(lè )？

　　“趣”是無(wú)法用語(yǔ)言描述的，每個(gè)人都有不同的樂(lè )趣，就像愛(ài)一樣讓人不可捉摸，只有用內心體會(huì )的那些人才能感受到。我的最大樂(lè )趣是看書(shū)。書(shū)，是知識的海洋，里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識，一個(gè)個(gè)好笑的故事，一篇篇引人深思的文章，都常常使我流連其中，恨不得讓自己和書(shū)融為一體�？磿�(shū)時(shí)，書(shū)中的'人物形象深深地感染著(zhù)我，他們的精神使我肅然起敬。讀書(shū)的樂(lè )趣是無(wú)窮無(wú)盡的，看啊，這個(gè)詞用得多好，那些句子用得多妙��！

　　讀書(shū)不僅可以讓人學(xué)習到廣泛的知識，還可以讓人放松心情呢，領(lǐng)悟做人的道理呢！記得有一次，還有幾天就要期末考試了，我就一個(gè)頸地復習復習再復習，不但沒(méi)有得到對應的效果，反而還感到心情郁悶，看什么東西都覺(jué)得不順眼：一張美麗的圖畫(huà)——撕掉;一個(gè)漂亮的卡片——剪掉;一個(gè)精致的玻璃制品——摔掉…正當我煩悶之時(shí)，不經(jīng)意地一瞥，一本書(shū)安安靜靜地躺在書(shū)桌上，我氣不打一處來(lái)，一把手把書(shū)抓了過(guò)來(lái)，正準備撕時(shí)，手停在了半空。這不是我上個(gè)星期才買(mǎi)的《名人傳》嗎？我都還沒(méi)看呢，撕了壞怪可惜的，看完再撕吧。于是我看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，心情突然間開(kāi)朗起來(lái)，就像一只不知所措的蜜蜂找到了花粉一樣。書(shū)中的貝多芬失聰了還能彈出美妙的音樂(lè )，只能用兩根手指活動(dòng)的霍金都能當科學(xué)家…看完書(shū)后，我感慨地想：他們這些殘疾人都沒(méi)有向命運低頭，何況我這個(gè)四肢健全的人呢！不就是個(gè)考試嗎，有什么好悶悶不樂(lè )的。后來(lái)，我順利地通過(guò)了測試。

　　讀書(shū)，不僅可以讓我們身入知識的海洋當中，也可以治療心靈的創(chuàng )傷，讀書(shū)是一件無(wú)比開(kāi)心的事，讓我們一起享受讀書(shū)的樂(lè )趣吧！

享受樂(lè )趣作文9

　　在空漾的氤氳近處，一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅，那綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò)，卻被風(fēng)中滲出的聲響驚得高飛。

　　這樣的黃昏，仿佛是寂寞的，空虛得連夕陽(yáng)投射在高樓大廈間的影子，也是寂寞的。這個(gè)時(shí)段，仿佛我的胸口欠缺了氧分，呼吸也變得緩緩的，慢慢的。心間，也似乎突然少了點(diǎn)什么。

　　總是不經(jīng)意地走到街角的那間小書(shū)店。店里暗黃的燈光，彌漫著(zhù)一種迷離的氣息。我，不由自主地推開(kāi)店門(mén)。店里洋溢著(zhù)一種溫馨，到處彌散著(zhù)書(shū)的香氣。

　　在書(shū)架上取下一本書(shū)，是并不熟悉的名字，輕輕翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，紙張泛黃，指尖在紙張上悄然劃過(guò)，有著(zhù)一點(diǎn)粗糙的質(zhì)感，似乎在訴說(shuō)一個(gè)很滄桑的故事。泛黃的紙頁(yè)顯得有些年代久遠的味道，但似乎歲月的齒輪又不曾軋過(guò)它的年華，仍帶有些許清新的氣息。合上。環(huán)顧四周，原來(lái)這也是間小咖啡室。我找了個(gè)靠窗的位置坐下，店里播放的藍調在耳畔蕩漾著(zhù)，在輕快的調子下，我捧著(zhù)那本極具年華感的書(shū)，獨自坐在窗邊，吸取書(shū)中的精髓，提煉文字的精華，接受落日的洗禮。望著(zhù)窗外熙熙攘攘的人群，邁著(zhù)急促的步伐，不知又要向何方闖蕩。讓我分外享受這僅屬于我個(gè)人的樂(lè )趣，享受這份寧靜，讓我在書(shū)中訴說(shuō)的故事里，找到澄凈的自己，沒(méi)有世間的紛擾，沒(méi)有摻雜任何雜質(zhì)，遠離現實(shí)的猖獗。我在另一個(gè)屬于自己的故事里，找到我的'角色，找到一片心靈的凈土。

　　服務(wù)生為我端來(lái)了一杯熱騰騰的摩卡，氤氳的熱氣在空中繾綣成一縷縷煙霧，在空氣里消失得無(wú)影無(wú)蹤。濃郁的奶香隨繾綣的煙霧掠過(guò)鼻尖，我用力地呼吸著(zhù)這馥郁的咖啡濃香，意識回到了現實(shí)的世界里，對書(shū)中的人物情節戀戀不舍。緩緩邁起腳步向外走去，推開(kāi)門(mén)，鳳凰花已經(jīng)綻放出云蒸霞蔚的景致，落英繽紛著(zhù)在路邊彌散開(kāi)一片火的海洋。

　　涼風(fēng)習習，帶來(lái)晚歸燕子的呢喃和梔子花的幽香。享受那僅屬我個(gè)人讀書(shū)的時(shí)刻，享受著(zhù)獨自一人讀書(shū)的樂(lè )趣。

享受樂(lè )趣作文10

　　樂(lè )趣是什么？樂(lè )趣是快，樂(lè )趣是樂(lè )。因為樂(lè )趣，我們寧愿忍受痛苦的煎熬；也因為樂(lè )趣我們敢于明知山有虎，偏向虎山行。

　　有書(shū)相伴的日子既充實(shí)，又快樂(lè )。是書(shū)伴我走過(guò)生活的陰雨睛空，書(shū)是我生活中不可缺少的良師益友，讀書(shū)使我的生活更加豐盈，視野更加開(kāi)闊。

　　伴著(zhù)書(shū)的腳步，我又回憶起了四年級下期的那個(gè)冬日，自己第一次讀《三國演義》的樣子。那是一個(gè)寒冷的冬日，冰冷刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著(zhù)，用它那粗大的手指，蠻模地亂抓行人的頭發(fā)，釷一般地刺著(zhù)行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)柰，只得將冬衣扣得嚴嚴實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著(zhù)脖子，疾步前和需用大路兩帝的松柏卻精神抖擻地挺立著(zhù)，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵著(zhù)人們勇敢地前進(jìn)。見(jiàn)此情況，我的心緒是無(wú)比的煩悶。這時(shí)我看見(jiàn)了書(shū)桌上的《三國演義》。起初，我心不在慧的翻看著(zhù)，漸漸地，我被書(shū)中跌蕩起伏的情節和鮮明突出的.人物性格還有那驚心動(dòng)魄的戰斗場(chǎng)面所吸引。我的興趣被慢慢的，一點(diǎn)點(diǎn)地激了起來(lái)，我開(kāi)始專(zhuān)心致至的細細品讀起來(lái)。

　　東漢末年，“董卓進(jìn)軍京城”而禍亂朝綱，因此，群雄并起，并形成了三國。而我最喜歡的是“長(cháng)坂坡之戰”。趙云抱著(zhù)阿斗，只身抗擊百萬(wàn)曹軍的追殺�？廴诵南业拿鑼�(xiě)讓我刻骨銘心。

　　光陰似箭，在不知不覺(jué)中，時(shí)間就這樣在我感受書(shū)中的字字句句中溜走。當華燈初上之時(shí)，我的媽媽和爺爺回來(lái)了。他們一進(jìn)門(mén)，我就沖了出來(lái)，對著(zhù)爺爺和媽媽滔滔不絕地講訴著(zhù)《三國演義》的故事和自己的感覺(jué)，還特別講了我喜歡的戰斗故事。聽(tīng)完我的感受，媽媽對我說(shuō)：“喲，今天我們家的小懶蟲(chóng)讀書(shū)了呀？”說(shuō)完，我們一家人開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　夜深了，我已躺在了床上，盡管窗外寒風(fēng)凌烈，但我的心里卻暖暖的。 我明白，是書(shū)讓我心意暖暖的，因為，讀書(shū)是我的樂(lè )趣所在。

　　每一本書(shū)是一級小階梯，我每爬上一級就更脫離畜牲而上升到人類(lèi)，更接近美好生活的觀(guān)念，更熱愛(ài)書(shū)籍。讀書(shū)就是我的樂(lè )趣！

享受樂(lè )趣作文11

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”這首歌想必大家都不陌生吧？對，這就是一首關(guān)于夏天的歌。我愛(ài)夏季，因為它是美麗的；我愛(ài)夏季，因為它是令人愉快的；我愛(ài)夏季，因為它是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。

　　夏季的.太陽(yáng)是燥熱的。剛放天晴，太陽(yáng)便早早地從東方升起，臉上帶著(zhù)燦爛的笑容，似乎在向人們打招呼。森林里茂盛的樹(shù)木有了陽(yáng)光的照射，顯得更綠了。小草伸展著(zhù)優(yōu)美的身軀，隨風(fēng)搖擺。一陣風(fēng)吹過(guò)，好涼爽��！但到中午，情景就完全變了。小狗耷拉著(zhù)腦袋，安靜地蹲在大門(mén)口，還不停地吐著(zhù)舌頭。知了在樹(shù)上不耐煩地叫著(zhù)，似乎在抱怨著(zhù)什么。鳥(niǎo)兒也無(wú)精打采地停在樹(shù)梢上，無(wú)暇顧及自己的外表。一切都好像在沉睡，沒(méi)有一點(diǎn)兒朝氣。

　　夏季的湖面是清涼澄澈的。微風(fēng)拂過(guò)湖面，湖面蕩漾著(zhù)小小的波紋。柳樹(shù)的影子也倒映在湖水中，在湖底看的是那樣得清楚。手輕輕探入水中，猶如捏住棉花一樣，又柔軟又清涼。讓人不得不沉醉在這美麗的景色中。

　　夏季更是讓孩子們回到了童年。綠茵茵的草地上，總能看見(jiàn)一群孩子在那兒忘我地踢足球；百花盛開(kāi)的花圃中，總能看見(jiàn)一群愛(ài)美的小姑娘在那兒忘我地欣賞；枝繁葉茂的大樹(shù)下，總能看見(jiàn)一群熱愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生在那兒忘我地讀書(shū)。我躺在躺椅上，歡喜地望著(zhù)天空，聽(tīng)著(zhù)孩子們歡樂(lè )的笑聲，聞著(zhù)沁人心脾的花香，我不禁回憶起美好的童年……

　　我愛(ài)夏季，它不僅帶給了我快樂(lè )，還帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的感受，讓我受益匪淺。

　　在這盛夏里，有誰(shuí)不會(huì )被這優(yōu)美的景色給吸引住呢？

享受樂(lè )趣作文12

　　自然中總是蘊含著(zhù)各種樂(lè )趣，但這樂(lè )趣需要我們自己用心去發(fā)現。

　　清晨，天空被朦朧的霧籠罩著(zhù)，山上的草木藏身于這朦朧之中，到處彌漫著(zhù)清新有略帶潮濕的空氣，石子路也在霧氣中顯得更圓潤、光滑。石子路旁有幾株小野花，散發(fā)著(zhù)淡淡的沁香，野花嫩黃的花瓣包裹著(zhù)細長(cháng)的花蕊，碧綠的枝葉上長(cháng)著(zhù)一層細小的絨毛，因為霧氣絨毛上掛滿(mǎn)了小水珠。這幾株小野花在青松的草叢中直挺挺地站著(zhù)，宛若一個(gè)站崗的士兵。

　　霧漸漸散去，天空露出了她燦爛的笑容，但燦爛的有些過(guò)頭，讓人覺(jué)得有些刺眼。我急忙躲進(jìn)了一旁的樹(shù)叢中，一時(shí)間刺眼的陽(yáng)光被遮天蔽日的枝葉擋住了，只在布滿(mǎn)青苔的草地上投下了星星光點(diǎn)。腳下踏著(zhù)柔軟的苔蘚，頭頂上時(shí)不時(shí)的`有幾只不知名的鳥(niǎo)飛越過(guò)，發(fā)出幾聲清脆的叫聲，一切寂靜而美好。走著(zhù)走著(zhù)，原本墨綠的視野中出現了一些稀稀疏疏的紫，我不由得加快了腳步，生怕是自己看錯了。扒開(kāi)樹(shù)叢，原來(lái)是紫藤花。只見(jiàn)幾棵粗壯的大樹(shù)上纏著(zhù)許多淺褐的枝條，枝條上生長(cháng)著(zhù)細而密的綠葉，綠葉中有一串又一串的紫花，像葡萄一般沉甸甸地掛在枝頭，還散發(fā)著(zhù)沁人心脾的幽香。一串串花從上到下，由淺到深，由大到小，每一朵花雖只有三片花瓣，卻開(kāi)得十分飽滿(mǎn)，三片淡紫的花瓣邊挨著(zhù)邊，圍成一朵飽滿(mǎn)的花，一朵朵小花手拉著(zhù)手，攢成了一個(gè)球，一團又一團的花球掛在枝頭，沉甸甸，仿佛下一秒就會(huì )墜落在這青草地之上。

　　走出樹(shù)林，我聽(tīng)見(jiàn)了流水聲，我不由得好奇起來(lái)，向聲源找去。漸漸的水聲越來(lái)越大，如同野獸咆哮一般，我又轉了幾個(gè)彎，就看見(jiàn)一條大瀑布出現在了我的眼前，這條瀑布似乎是從天上奔流下，向世界的盡頭奔流去。抬頭，只見(jiàn)白花花的水浪與天相連，低眼，只見(jiàn)水浪與草木相接，可真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�

　　自然總是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，樂(lè )在鳥(niǎo)語(yǔ)花香了，樂(lè )在細雨迷茫蒙，樂(lè )在飛流之下，更趣在為我們的生活增光添彩，讓我們領(lǐng)悟到這人世間的真諦。

享受樂(lè )趣作文13

　　生活中，我享受了許許多多的樂(lè )趣，有秋游的樂(lè )趣，交談的樂(lè )趣但是，最令我難忘的是享受讀書(shū)的樂(lè )趣，是書(shū)籍，給予了我精神上的食糧，讓我獲得了樂(lè )趣！

　　小時(shí)候，在入睡前，，我總要舒舒服服地依偎在媽媽的胸前，聽(tīng)著(zhù)媽媽給我講那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的.小故事，有事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就會(huì )發(fā)出一陣“咯咯咯的笑聲，這時(shí)，媽媽那慈祥的目光就會(huì )注視著(zhù)我，更加投入，更加認真地講故事，那些故事，在我小小的心靈中，就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的美麗的音符，是這些音符似的小故事，讓我慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉，陪伴我做著(zhù)美夢(mèng)，是他們給了我的樂(lè )趣！

　　上小學(xué)了，慢慢的，我已經(jīng)早不滿(mǎn)足于那些小故事小文章了，我開(kāi)始自己讀童話(huà)，讀寓言，慢慢地悟出其中的道理，享受其中的哪一些樂(lè )趣。

　　如今的我，已經(jīng)讀過(guò)了不少好書(shū)，其中，在那一次我為考砸而生氣時(shí)，是《湯姆索亞歷險記》帶我走出了悲傷。書(shū)中，湯姆索亞那童真、好動(dòng)的性格讓我感受到了樂(lè )趣。而他那堅強的意志，不怕失敗的精神也給予了我一些安慰。從他的意志與精神上，讓我感悟到了一些道理：即使有時(shí)候一時(shí)失敗了，也不用灰心，從哪兒跌倒，就從哪兒站起，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對一切，克服困難，就能成功！

　　看到這兒，我的心情也大大好轉，拿起那張試卷，我認真分析了原因，訂正，不被困難嚇倒，也不覺(jué)得考試是一種煎熬，是他教會(huì )了我樂(lè )觀(guān)，給了我樂(lè )趣，讓我走出了傷感。

　　讀書(shū)，是一件多么快樂(lè )的事情；讀書(shū)，給予了我們的樂(lè )趣無(wú)以計數，只要我們陶醉其中，仔細品味，就會(huì )享受到讀書(shū)的樂(lè )趣！

享受樂(lè )趣作文14

　　夏天，一年四季中最火熱的季節；他浪漫、自由、奔放。他仿佛是一個(gè)含而不露的才子，展示著(zhù)他的青翠。他藏著(zhù)許多“生命盒”，隨意打開(kāi)一個(gè)，都是那么純粹的自然，熱烈而真實(shí)。

　　火烈的陽(yáng)光，毫不客氣的照著(zhù)；晴朗的天空，明凈的藍天，偶爾回有兩、三只或一群鳥(niǎo)飛過(guò)，偶爾也回有幾朵云飄過(guò)�？吭陂L(cháng)著(zhù)濃密的綠葉的大樹(shù)下，乘著(zhù)涼；仰著(zhù)頭、瞇著(zhù)眼呆呆的看著(zhù)綠葉隙縫中閃爍的陽(yáng)光。望著(zhù)讓陽(yáng)光變的閃爍的綠葉，傻傻地，連同伴們跑了也不知道。

　　家門(mén)前的葡萄樹(shù)結出了一串又一串紫瑩瑩的葡萄。采下葡萄，叫伙伴們來(lái)分享，一邊吃、一邊談笑。就算偶爾吃進(jìn)去一個(gè)還沒(méi)成熟的，又酸又綠的葡萄也變甜了。

　　悶熱的一天中，最愉快的時(shí)間就是在，晚飯后了。帶好洗浴用品，向小河進(jìn)發(fā)。沒(méi)到目的地前我們都很聽(tīng)話(huà)，但是到了目的地，就發(fā)生了天翻地覆的變化，顧也顧不上大人說(shuō)什么，脫了衣服就往水里跳�！皳溥恕币宦曁�進(jìn)水了后，特別的放松，特別的精神，特別的舒服。大家你潑我，我潑你。當有人在比誰(shuí)游的快，沒(méi)有比賽的人就是找誰(shuí)是賴(lài)皮鬼拉，誰(shuí)要是賴(lài)皮，誰(shuí)就當馬。

　　雖然最開(kāi)心的時(shí)間是晚飯后的時(shí)間，不過(guò)夏天的的天氣像小孩子似的，說(shuō)變就變。時(shí)而天晴時(shí)而雨，有時(shí)給我們助興，有時(shí)也掃我們的'興。

　　夏天的雨是很美的，雖然雷陣雨下的很豪放，但我還是喜歡春末夏初和夏末秋初的小雨，風(fēng)景比下雷陣雨時(shí)的風(fēng)景都要好的遠。一切在雨中顯得跟美了，山更青了，水更清了，草更綠了，花也更美了。

　　如果說(shuō)生活的樂(lè )趣在與享受，那么享受夏天的樂(lè )趣，就是享受生活的樂(lè )趣。

享受樂(lè )趣作文15

　　成功，這兩個(gè)多么熟悉的字眼兒。成功是來(lái)源于努力，刻苦，認真而得來(lái)的，成功的滋味常常只會(huì )給那些確實(shí)有努力過(guò)，認真過(guò)，刻苦過(guò)的人享受。我們應該努力，試著(zhù)去嘗試做好每一件事，不要灰心，要在心里想著(zhù)一定要享受成功的樂(lè )趣，別人能做到的事自己也一定能做到，終于有一天，一定會(huì )如償所愿！

　　我從小就不喜歡體育鍛煉，所以，學(xué)校召開(kāi)的運動(dòng)會(huì )總是沒(méi)有我的份兒。記得三年紀時(shí)，一些同學(xué)故意來(lái)傷我的自尊心，這讓我產(chǎn)生了一種自卑的心理。

　　我喜歡看人家跳繩，那一個(gè)個(gè)仟柔的動(dòng)作，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦袋中浮蕩，我突然生非常想學(xué)跳繩的念頭。

　　第一次拿繩，我不知如何擺弄。繩子像有心跟我作對似的，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話(huà)，面對繩子那難以屈服的身軀，我害怕，甚至不敢面對，就是那么一根小小的繩子把我困住了，心里不停地思忖著(zhù)：我真的.要這個(gè)地方敗下去嗎？不允許退卻的自尊心告訴我，不行。

　　我繼續拿起繩子，試起來(lái)。我將繩子拋到前面，輕輕地躍過(guò)去，我發(fā)現，學(xué)跳繩其實(shí)并不難。我繼續做著(zhù)慢動(dòng)作，而且一個(gè)比一個(gè)連貫。漸漸地我發(fā)現自己的體育天賦也不比別人差。正在我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，卻被繩子來(lái)了一個(gè)下馬威嚇了一跳，我在望望繩子，失望了，膽怯了。

　　坐在操場(chǎng)上，我想起了那些同學(xué)的白眼，我振作起來(lái)。我開(kāi)始反反復復地練習那些對于別人來(lái)說(shuō)格外乏味的動(dòng)作，對自己要求，也在不斷地提高，膽怯的心理沒(méi)有了，心里只有一個(gè)信念，那就是成功。最后，一遍一遍的練習使我成功了。

　　一生中，最難戰勝的就是自己，但是我們要通過(guò)與缺點(diǎn)來(lái)戰勝自己，努力，刻苦，認真，因為，這是成功的必需。

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