陪伴的作文(常用15篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的陪伴的作文，歡迎閱讀與收藏。

陪伴的作文1

　　陪伴使人心里溫暖；陪伴使人充滿(mǎn)希望；陪伴使人勇敢堅強，爸爸，好希望你多陪伴我！

　　我一直渴望父親的陪伴。

　　父親是一名包工頭，每天在外地忙碌，一個(gè)星期才給家里打兩次電話(huà)，已經(jīng)四年沒(méi)有回過(guò)家了，我基本已經(jīng)忘記他是什么樣子了。

　　今年春節，聽(tīng)說(shuō)爸爸要回來(lái)了，我一蹦三丈高，每見(jiàn)一個(gè)人都會(huì )說(shuō)：“我爸爸要回來(lái)啦！”媽媽跟我說(shuō)，我睡著(zhù)之后，嘴里一直喊：“爸爸�！边�不停地傻笑，有時(shí)連口水都流了出來(lái)。

　　大年三十晚上，媽媽在家里跑東跑西，飯桌上擺了許多美味的食物：有燒雞、麻婆豆腐、蒸年羔、紅燒肉、可樂(lè )雞腿…… “咚咚”，門(mén)響了，我迫不及待地沖過(guò)去，快速打開(kāi)門(mén)，是爸爸，他雖然臉上掛著(zhù)微笑，但是那黑得發(fā)亮的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，充滿(mǎn)了歲月的滄桑。他左手提著(zhù)行李，右手提著(zhù)年貨，溫和地說(shuō)：“兒子，老爸回來(lái)了�！彼�扔下手上的東西，一把抱住了我。我感覺(jué)眼淚就像止不住的`洪水一樣涌出了眼眶。我們一家人吃完晚飯，坐在床上看春節晚

　　會(huì )。睡覺(jué)前，我跟媽媽撒嬌：“我要和爸爸一起睡！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“那就依你吧！”

　　早上，爸爸和我一起去跑步，之前的我，還沒(méi)有跑到一半，就半途而廢，累得氣喘吁吁了�？墒沁@一次有爸爸陪伴在我的身邊，感覺(jué)全身充滿(mǎn)了力量。爸爸都快堅持不住了，而我卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到累，和爸爸一起跑了5公里的路。在這個(gè)寒假里，爸爸陪我做了許多有趣的事，比如滑冰、堆雪人、看電影、吃美食……

　　我覺(jué)得，陪伴是世間最珍貴的，就算用再多的錢(qián)也無(wú)法取代。陪伴使人心里溫暖；陪伴使人充滿(mǎn)希望；陪伴使人勇敢堅強，爸爸，好希望你多陪伴我！

陪伴的作文2

　　人的一生很漫長(cháng)，你會(huì )遇到數不勝數的人，可能是一個(gè)過(guò)客，可能僅僅有一面之緣，也可能是陪伴你的……但有那么一個(gè)人，是讓你難忘的。

　　她有著(zhù)云似飄逸而柔美的長(cháng)發(fā)；黑色的大眼睛水靈的仿佛容不下一粒沙子；長(cháng)長(cháng)的睫毛又給她增添了幾分姿色。她-----我的一個(gè)陪伴者。她比我大7，8歲左右，卻像個(gè)小孩子一樣。但她也很成熟。她對我，真的很重要。

　　“丫頭，姐！”我大呼小叫著(zhù)�！岸�丫雅，怎么啦？”她可能早已習慣了，漫不經(jīng)心的.回答。我捧著(zhù)臉，眨眨眼，望著(zhù)她，問(wèn)“你什么時(shí)候才陪我去玩吖？”“等我忙完了�！薄坝质沁@句話(huà)，每次都這樣！”我嘟著(zhù)小嘴小聲說(shuō)道�！懊魈�！”“真？”我半信半疑地望著(zhù)她。她咧開(kāi)嘴笑了，摸摸我的頭說(shuō)“昂！我不會(huì )騙人噠~豬豬雅！”她笑多迷人，動(dòng)作多親切。第二天她果然陪我去玩了，只是看她氣色不太好。后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)，她前一天通宵做完今天的工作，才有的時(shí)間。

　　夏日時(shí)，我們在山林間蹦蹦跳跳地去小溪邊，手牽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，一路上有說(shuō)有笑，那笑聲如銀鈴般清脆悅耳，回蕩在山林。我們躺在小溪邊的草地上，望著(zhù)藍藍的天空，許下約定，友誼，銘記，不離，一起向前，努力。我們在院子里，時(shí)不時(shí)逗逗小貓，時(shí)不時(shí)大鬧，笑聲不斷。晚上時(shí)，我們坐在院子里，她彈尤克里里，我在旁邊唱著(zhù)，那畫(huà)面和諧，美妙。

　　“剎———”刺耳的剎車(chē)聲，帶走了一陣塵風(fēng)，也帶走了她……皎潔的月亮發(fā)著(zhù)微軟的光，是淚染白了新月，才會(huì )有悲歡離合陰晴圓缺；是風(fēng)染紅了楓葉，才讓我的思戀漫山遍野…曾經(jīng)不管再大的風(fēng)雨，都有你，現在……你為什么要丟下我？你說(shuō)過(guò)不會(huì )離開(kāi)的，為什么現在你卻一個(gè)人走了？你也要像他一樣不守信用，丟下我一個(gè)人在這嗎？

　　我對你的思戀，像大海無(wú)邊一眼望不到天邊，每當流星劃過(guò)寂靜的天邊，都會(huì )為你許下祝福的心愿。

　　丫頭，你一個(gè)人在天國要過(guò)得好喲！I miss you！

陪伴的作文3

　　秋風(fēng)蕭瑟，那干勁的風(fēng)直直的招呼在人的臉上，吹得人臉上干燥，卻沒(méi)有辦法，邊的樹(shù)的枝葉干枯了，似一只只的枯蝶翩翩落下。道上靜悄悄的，只有那雙鬢發(fā)白的老人，默默地眺望遠方。

　　我們一家人都從搬到了城里居住，只獨留奶奶一人，陪伴著(zhù)鄉間田野，稻苗田埂，奶奶是老實(shí)的農民，以前就總喜歡背著(zhù)鋤頭一手牽著(zhù)我到自家那塊小小的土地上種菜，那是的奶奶臉上掛著(zhù)笑容，一邊聽(tīng)著(zhù)我在一旁嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，一邊手里也不閑著(zhù)，趕緊將種子播種下去，用黃土覆蓋澆上水，著(zhù)它們早日發(fā)芽，每當這時(shí)候，奶奶總會(huì )情不自禁的笑開(kāi)了花，嘴里喃喃道：“快點(diǎn)長(cháng)大吧，抽了芽，好讓我把最嫩的菜摘給我的寶貝孫女吃�！甭�(tīng)了這話(huà)，我也會(huì )跑到奶奶面前，抱著(zhù)她撒嬌，嘴里叫道：“耶!我就知道奶奶對我了�！�

　　如今，我們全家都搬到城里，奶奶一人獨守老家，漸漸地笑容也不比以往的多了，總喜歡獨自一人默默的種菜，但她卻習慣將最嫩的剛抽出來(lái)的頂摘了，好像在等待我何時(shí)回家也好把的菜做給我吃。

　　隨著(zhù)歲月的流逝，我也漸漸長(cháng)大，不再是那時(shí)的小女孩了，和奶奶的關(guān)系雖然很好，但卻總少了那份親近，奶奶的身子漸漸走不動(dòng)了，總喊著(zhù)累了，田里頭的菜也不管了，就讓它長(cháng)，長(cháng)得老得不行，不再那般香甜也不顧了。

　　但奶奶總會(huì )眺望遠方的，目光里是濃濃的寂寞，她渴望我們能夠陪伴她，她就一直望著(zhù)望著(zhù)。

　　奶奶如往常那樣遠望時(shí)，眼前出現了幾個(gè)人影，奶奶的那雙眼終于顯出了笑意，臉上的'微笑又重新回來(lái)了。她開(kāi)心道：“你們回來(lái)啦�！彪S即快步迎來(lái)。

　　望著(zhù)奶奶的模樣，我的眼眶泛起了淚花，秋風(fēng)呼呼的直吹我的臉頰，雖然痛卻不及我心中的痛。

　　陪伴很重要，老人需要兒孫的陪伴，這才是他們的幸福所在。

陪伴的作文4

　　這個(gè)世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著(zhù)你，照顧著(zhù)你。在他們的照顧下，我們有了對生活的勇氣。并且，學(xué)會(huì )了去陪伴他人，照顧他人。

　　當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。我知道，也記得，我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人是你。所以，你的樣子我永遠也不會(huì )忘記。當我還不會(huì )走路的時(shí)候，是你，教我說(shuō)話(huà)、走路。我也記得，我會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)喊出的第一個(gè)詞是"媽媽"，我會(huì )走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著(zhù)娃娃書(shū)教我識字，手把手的在紙上教我畫(huà)有趣而我不懂的"字"。印象最深的，是我犯錯誤的時(shí)候。我犯小錯誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦 總之，我感謝您，親愛(ài)的`媽媽?zhuān)�感謝在成長(cháng)路上，一路有你的陪伴！

　　奧特曼因為有小怪獸的陪伴，所以每一天都很充實(shí);大雄因為有多啦A夢(mèng)的陪伴，所以不怕孤單;海綿寶寶因為有派大星的陪伴，所以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的活著(zhù)。而我，因為有朋友的陪伴，所以很幸福。不是給人扣上"朋友"二字就是真正的友誼，不是給"朋友"二字后面扣上"陪伴"二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時(shí)候拿來(lái)用，擔不是在沒(méi)必要的時(shí)候拿來(lái)利用。同樣陪伴也不是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時(shí)候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對一切困難。�？傊�，我感謝你，親愛(ài)的朋友，感謝你在我學(xué)習中的陪伴！

　　我知道，這一漫漫人生路上，有你們溫暖的陪伴，我其實(shí)并不孤單。

陪伴的作文5

　　在我的成長(cháng)歷程中，有這樣的一個(gè)人，她陪伴我，在狂風(fēng)暴雨中趕路，在炎炎烈日下前行……我成長(cháng)中的每一個(gè)進(jìn)步，都有她的陪伴。是的，這個(gè)人就是我親愛(ài)的媽媽。

　　還記得小時(shí)候，我每個(gè)周日都要去較遠的地方上英語(yǔ)課。由于那時(shí)交通不便，要來(lái)回倒好幾次公交車(chē)才能到達。我雖然小，但在同齡孩子中長(cháng)得十分高大，我覺(jué)得，即使我一個(gè)人坐車(chē)去上課，路上也不會(huì )有危險�？蓩寢尣环判�，她堅持要陪我去上課，風(fēng)雨無(wú)阻。在上英語(yǔ)課的時(shí)候，大多數家長(cháng)坐在后排都是玩手機，只有我的媽媽不但認真聽(tīng)講，還仔細記筆記、畫(huà)重點(diǎn)，為的是回家后可以繼續輔導我學(xué)習……我知道，媽媽這種形式的陪伴，是精神上的陪伴。

　　后來(lái)我長(cháng)大了，課程安排得多了，那種時(shí)時(shí)在一起的陪伴少了，更多的，是另一種更高級的陪伴。

　　由于經(jīng)常要參加競賽，我需要在許多考場(chǎng)之間往返，大多數考場(chǎng)都在外區，路途十分遙遠。即使開(kāi)車(chē)也要近一個(gè)小時(shí)才能到達，停車(chē)更是十分麻煩�？墒菋寢審膩�(lái)沒(méi)有任何怨言，她總能選擇出最恰當的路線(xiàn)，避開(kāi)擁擠的車(chē)流，讓我準時(shí)到達，不把時(shí)間浪費在路上……我知道，媽媽這種形式的陪伴，是無(wú)聲的`陪伴。

　　在我進(jìn)入考場(chǎng)之前，媽媽總是會(huì )鼓勵我一句：“好好努力！”然后，目送我融入考生的人群中。雖然只是輕輕的一句話(huà)，我卻感到了莫大的鼓舞�？紙�(chǎng)上，雖然媽媽不在我身邊，我卻能夠感覺(jué)到，她一直在給我加油、助威。媽媽是我的精神支柱，支持著(zhù)我不斷努力，不斷超越自我，攻克一道又一道難題……因為我知道，我不是一個(gè)人在戰斗，媽媽一直都陪伴在我身邊，陪我前行！

　　陪伴是一種行為，一種可以讓人感到溫暖的行為，一種可以令人受到鼓舞的行為，一種可以使人放手一搏的行為。我的媽媽對我的陪伴，已經(jīng)充滿(mǎn)了我的整個(gè)成長(cháng)歷程，讓我永不相忘。也是陪伴，讓我明白了親情的可貴，母愛(ài)的偉大！

陪伴的作文6

　　陪伴，是每個(gè)人不可缺少的一段經(jīng)歷，或是高興時(shí)的一起娛樂(lè )，也是痛苦時(shí)的一些安慰。

　　還記得上小學(xué)的時(shí)候，我因為先天性的濕疹，導致胳膊上、手上、臉上都冒出了奇怪而可怕的紅點(diǎn)。這時(shí)，我就被看作了特殊的存在，大家都避開(kāi)我，我沒(méi)有朋友，因此被貼上了“內向”的標簽，我開(kāi)始孤獨。

　　是什么時(shí)候開(kāi)始的.��？是從那次因為我不小心踩了她的鞋后那句簡(jiǎn)單的道歉嗎？不過(guò)就因為那次，我們說(shuō)的話(huà)越來(lái)越多。每次洗手后，我們都會(huì )把手上的水珠甩到對方的衣服上，每次我們都一起打飯，每次體育課休息時(shí)都一起玩……那時(shí)，我還不知道這就是所謂的“友誼”。直到她跟她媽媽介紹我說(shuō)：“這是我的朋友”時(shí)，我的心猛得一跳，原來(lái)我也是有朋友的人啊。

　　從那以后的五年里，她就一直陪伴著(zhù)我。雖然關(guān)系也不是一直都好，有時(shí)候也會(huì )吵架，不過(guò)第二天就和好如初了。

　　有的時(shí)候學(xué)校組織跳大繩，我并不是很會(huì )，看著(zhù)其他同學(xué)很快就學(xué)會(huì )而且連接得很好時(shí)，我心急如焚。每次跳的時(shí)候同學(xué)們都會(huì )數著(zhù)，而每次幾乎到我就要斷，然后重新數。我看著(zhù)別人嫌棄和厭惡的眼光，心里覺(jué)得很難堪。結果她說(shuō)：“我教你吧，看好了�！痹谒�的指導和陪伴下，我一次次練，一次次跳。一天天過(guò)去了，我因為她才學(xué)會(huì )跳大繩。

　　五年級畢業(yè)時(shí)，她告訴我：“我們以后考同一個(gè)中學(xué)，同一個(gè)班，好不好？”我點(diǎn)頭。因此我整個(gè)暑假都在等9月1號開(kāi)學(xué)那一天，為的就是再次讓她陪伴著(zhù)我。開(kāi)學(xué)時(shí)，我才知道她考了另一所中學(xué)，不能再陪著(zhù)我了。那時(shí)，我們的心就像一塊巨石，極其壓抑和難過(guò)。

　　陪伴可能不是長(cháng)久的，但是那個(gè)因陪伴才有的光，會(huì )永遠把我的心照亮。

陪伴的作文7

　　“去博物館嗎？”“不去�！薄澳阋搽y得有空，就去嘛！你不要去陪我總行了吧！”我爸懇求我說(shuō)道。

　　“我還好多學(xué)科要復習呢，還有課外學(xué)習班的作業(yè)要做呢！哪有時(shí)間去博物館哦！”我道�！澳憔腿ヂ�，就當放松，把這些課外作業(yè)先放一旁�！蔽野蛛y得撒嬌對我求道�！八懔税�，我看，你還是不要打擾我了�！蔽矣行┎粣偟貙λ�說(shuō)�！澳阏娌蝗�？”我望著(zhù)我爸那兩鬢已白的頭發(fā)，又有些松馳的臉龐及越來(lái)越深的皺紋，有些不忍心拒絕他，但還是深吸了一口氣，有些猶豫地說(shuō)：“不去�！蔽野謬@了口氣，便默默轉身，不再堅持，慢慢離開(kāi)了。

　　我看著(zhù)他慢慢行走的背影，卻發(fā)現他已經(jīng)不像我記憶當中的那么高大強壯，這一年來(lái)他似乎老得挺快的，也許是我很久沒(méi)有好好看看他了。

　　我有些后悔，便不想這事，可他轉身離去的落寞背影卻在我的.腦中揮之不去了。仔細回想以前，那時(shí)我才剛剛7歲，周末，爸爸便拉著(zhù)我的手，到公園去玩。我那時(shí)活蹦亂跳，在臺階上一不小心摔倒�？晌液軋詮�，沒(méi)有哭，即使是痛也忍著(zhù)。我爸看著(zhù)我的表情，沒(méi)有說(shuō)什么便牽著(zhù)我走了。路邊，有個(gè)賣(mài)棉花糖的車(chē)，我眼睛一直盯著(zhù)那輛車(chē)，我爸像是知道了什么，牽著(zhù)我走到了那輛車(chē)旁邊，買(mǎi)了個(gè)棉花糖給我。我很驚訝，這是第一次他主動(dòng)買(mǎi)棉花糖給我。接著(zhù)，他又背著(zhù)我回到了家。我就趴在我爸的背上，一邊吃著(zhù)棉花糖，一邊休息，而之前的疼痛也就消失不見(jiàn)了。想到這里，我便為自己小時(shí)候的天真與幸福莞爾一笑。想著(zhù)，又感覺(jué)小時(shí)候是多么的幸福，和我爸是多么親密，突然覺(jué)得如今的自己好像失去了什么。又懷念起趴在爸爸背上的感覺(jué)，我爸的背是多么的溫暖。而現在的我，已經(jīng)有多久沒(méi)有真正陪伴過(guò)父母了？

　　也許，陪伴是相互的，大人的陪伴給我力量，溫暖……孩子的陪伴給長(cháng)輩慰藉，安心……可漸漸長(cháng)大的我，卻沒(méi)想過(guò)父母也需要陪伴。

　　想到這里，我馬上打開(kāi)了家門(mén)，追上了我爸……

陪伴的作文8

　　月亮的皎潔，是因為有了群星的陪伴；大海的遼闊，是因為有了海鷗的陪伴；而我的幸福，是因為有了你們的陪伴??

　　——題記

　　中考前一天，一切都是那么的不同尋�！�—

　　上午，我趴在桌子上做著(zhù)練習題，耳邊不斷地傳來(lái)媽媽的叮囑，“學(xué)習用具都準備齊了，到了考場(chǎng)上別緊張”“記得帶著(zhù)水”“多看看書(shū)”，平時(shí)聽(tīng)到這些話(huà)就煩躁的我，今天卻感到格外的親切。

　　媽媽?zhuān)�因為有了您的陪伴，我感到了萬(wàn)分的幸福！

　　晌午，知了在不知疲倦地叫著(zhù)，我揉了揉眼睛，懶懶地放下了筆。忽然，手機響起了熟悉的鈴音，打開(kāi)一看，原來(lái)是好友發(fā)來(lái)了信息——明天就要中考了，一起加油，我們一定能成功！對了，學(xué)習用具準備齊了嗎？我可以幫你買(mǎi)！看著(zhù)這一字一句的祝愿和關(guān)心，我感到格外的欣慰。

　　朋友，因為有了你的陪伴，我感到了萬(wàn)分的.幸福！

　　已經(jīng)是夜里十點(diǎn)鐘了，爸爸剛從外面忙完回來(lái)，還顧不得休息，就輕輕地推開(kāi)了我的門(mén)，看到了在燈下看書(shū)的我，說(shuō)了一句“快睡吧，明天好好考��！”。我“嗯”了一聲，抬起頭，就看到了爸爸滿(mǎn)臉的倦容！

　　爸爸，因為有了您的陪伴，我感到了萬(wàn)分的幸福！

　　中考早晨，天還沒(méi)亮，奶奶就起來(lái)為我準備早餐�？次页缘媒蚪蛴形兜臉幼�，她欣慰地笑了。在家門(mén)口，我看到了她欲言又止的樣子。我知道，她沒(méi)說(shuō)出口的，是希望我好好考試，取得理想的成績(jì)！

　　奶奶，因為有了您的陪伴，我感到了無(wú)比的幸福！

　　就這樣，伴著(zhù)家人朋友的關(guān)愛(ài)，我走在了去考場(chǎng)的路上。今天，陽(yáng)光非常明媚??

　　因為有了群星的陪伴，月亮才如此皎潔；因為有了海鷗的陪伴，大海才如此遼闊；因為有了你們的陪伴，我才如此幸福??

陪伴的作文9

　　我從小就是奶奶帶大的，以前奶奶一直都陪伴著(zhù)我，可現在我長(cháng)大了，沒(méi)有辦法時(shí)刻陪伴著(zhù)奶奶。

　　奶奶年紀大了，爸媽他們在外地打工，而我也在外地讀書(shū)，家里人都在外面，現在就只留下奶奶一個(gè)人在家，每次想起奶奶，我心里都會(huì )有些發(fā)酸，好在現在通訊便捷，每天晚上我都會(huì )打電話(huà)回家，與奶奶話(huà)家常，就算此刻不能陪伴在奶奶身邊，但至少可以陪著(zhù)奶奶，與她說(shuō)說(shuō)話(huà)，排遣排遣寂寞。

　　一到放假的時(shí)間，我身邊的同學(xué)都相約著(zhù)要去哪里哪里游玩，而我只想回家，我迫不及待的坐上回家的車(chē)，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程后總算到了家，到了家門(mén)口的時(shí)候，我輕手輕腳的走，等我進(jìn)了客廳后，我就會(huì )突然大喊出聲，奶奶聽(tīng)到我的喊聲，會(huì )一臉激動(dòng)的看向我，然后走過(guò)來(lái)，問(wèn)我這問(wèn)我那的，興奮的就像一個(gè)小孩子一樣。

　　每個(gè)人都需要陪伴，陪伴是最無(wú)言的承諾，我與奶奶之間的陪伴更是一種積淀下來(lái)的深厚情感，不管我們相隔多遠，心里也總想著(zhù)對方。當我們在一起的時(shí)候，更是無(wú)話(huà)不談的時(shí)候。

　　在家的這一段時(shí)間里，我會(huì )陪著(zhù)奶奶，陪著(zhù)她去小道上散散步，挽著(zhù)她的手臂，有說(shuō)有笑的一起走向落下的'夕陽(yáng)。

　　雖然越長(cháng)大，能陪伴著(zhù)奶奶的日子就越來(lái)越少，但是每一次的陪伴，我們都格外的珍惜。我會(huì )跟奶奶說(shuō)最近我在學(xué)校里發(fā)生的一些趣事，會(huì )跟她說(shuō)一些我的心里的悄悄話(huà)，也會(huì )講一些笑話(huà)段子給奶奶聽(tīng)。而奶奶呢，她會(huì )說(shuō)我又長(cháng)高了，又變瘦了，偶然奶奶也會(huì )調侃我兩句，她會(huì )看著(zhù)我說(shuō)，我的嘴皮子功夫又長(cháng)進(jìn)了。

　　陪伴對于老人家來(lái)說(shuō)是最重要，可是現在我有心而無(wú)力。

陪伴的作文10

　　一封掛號信，夾著(zhù)獎狀，飛回了年輕的老家，那座濱海小城。

　　無(wú)力的晚風(fēng)吹著(zhù)那棵低矮的山楂樹(shù)，風(fēng)中零落著(zhù)被歲月侵蝕的黃葉，我早已失望的心也隨墻頭那株風(fēng)搖葉動(dòng)的草，無(wú)依無(wú)靠。隨著(zhù)獎狀從這座城，寄向千里之外的那座城，成績(jì)也如自由落體一般，霎時(shí)掉入了谷底。

　　數學(xué)五十三名，歷史四十名，語(yǔ)文三十五名……就像拿破侖用盡了他的士氣，節節敗退，等待著(zhù)我的，同樣是滑鐵盧大戰。我曾一次次思考放棄，可放棄了，結果還是沉入冰湖，倒掛樹(shù)梢。我曾一度認為，這一切，都是我一個(gè)人在戰斗。朋友不理解我，因為他們一直在破浪向前;父親母親不理解我，因為他們收到的都是一張張獎狀。我如一只踽踽獨行的小鳥(niǎo)，隨時(shí)都有可能被無(wú)知的人類(lèi)關(guān)進(jìn)令人桎梏的鐵籠。

　　直到有一天，我收到一封來(lái)自病床上父親的信。那天的風(fēng)，格外的輕柔，如一只手撫摸我雙頰。一地的金色落葉，興高采烈，不時(shí)隨風(fēng)起舞。藍藍的'天空映在碧綠的河面上，如清泉石上流般，清新，夾著(zhù)一絲浪漫。我搓搓手，小心翼翼地展開(kāi)潔白的紙：“爸爸剛輸完液，正在盡力祛除疾病帶來(lái)的麻煩。我為政府工作，你努力學(xué)習，我們都是為了家，為了我們的小家，更是為了祖國這個(gè)大家”。風(fēng)又掀起了我的大衣，眼淚紛紛落下，風(fēng)中零落著(zhù)被歲月侵蝕的淚珠……

　　我明白，我真真切切不是踽踽獨行。在我的背后，有著(zhù)那么多戰友，我們有著(zhù)相同的目標，為了給祖國母親增光添彩。歷經(jīng)千里，手中的信封涼了，但句句問(wèn)候沒(méi)有冰涼——洋溢著(zhù)暖暖的陪伴!

陪伴的作文11

　　每天早上，當陽(yáng)光照上窗欞，透過(guò)窗簾，屋里是黎明時(shí)的靜謐。床頭總會(huì )整整齊齊的擺放著(zhù)該換的衣服，每一件都是母親頭天晚上精心準備的，根據天氣的冷熱，母親會(huì )恰到好處的準備或厚或薄的衣服，穿上它時(shí)，整天都感受到母親的陪伴。

　　穿好衣服，進(jìn)入衛生間洗臉刷牙時(shí)，洗臉池上總是擺著(zhù)一盆準備好的溫水，一條干凈的毛巾沉在水底，像一條溫柔潔白的魚(yú)，一側是一杯注滿(mǎn)溫水的漱口水杯，這些代表著(zhù)父母的關(guān)心，使我清醒，讓我知道，我有溫柔細致的陪伴。

　　早餐后，背上書(shū)包和父親一起出門(mén)，父親先送我上學(xué)然后自己再上班。一路上，父親會(huì )和我討論一些新聞、時(shí)事，使我這個(gè)躲在讀書(shū)“象牙塔”中的中學(xué)生，對世界有更多的了解認識。我的上學(xué)時(shí)間比較早，常常晨霧還未能散盡，朦朧如一層面紗，每當與父親分手時(shí)，父親必會(huì )囑咐我小心行走，這讓我有了一份安全而又溫暖的陪伴，我也會(huì )囑咐父親注意安全，在晨風(fēng)中我們揮手告別。

　　陪伴是一份平平淡淡但又是最溫暖的愛(ài)，它是相互的。

　　當父母因為工作上的問(wèn)題煩惱時(shí)，我雖然不知怎么安慰他們，但是我會(huì )幫助做些力所能及的家務(wù)，管好自己的學(xué)習，不讓父母再為我增加煩惱。當父母之間為一些小事而生氣冷戰時(shí)，我會(huì )勸解他們，做他們之間的通信員，牽線(xiàn)搭橋讓他們很快和好。有時(shí)，我也會(huì )和父母意見(jiàn)不同，互相爭執，但是我會(huì )在沖突中反省自己，理解父母的良苦用心，父母也會(huì )多考慮我的想法。

　　我們一家，是平凡普通的家庭，我有父母的溫暖陪伴，父母也有我的`貼心陪伴。我特別喜歡楊絳先生的《我們仨》，先生在書(shū)中寫(xiě)到，“我們這個(gè)家，很樸素；我們三個(gè)人，很單純。我們與世無(wú)求，與人無(wú)爭，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困難，我們一同承擔，困難就不復困難”。

　　陪伴其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是每天都可以聽(tīng)到父親親昵的喝罵，穿上母親精心準備的衣衫，每天都可以對父母說(shuō)早安、晚安。

　　就這樣，長(cháng)長(cháng)遠遠的，就是最好的陪伴。

陪伴的作文12

　　在我們每一個(gè)人的生命里，會(huì )遇到各種各樣的陪伴，比如說(shuō)朗誦比賽，我和對手之間是一段短暫的陪伴；比如說(shuō)我們的學(xué)生時(shí)代，和我們的同學(xué)那是幾年的陪伴；其實(shí)還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的'陪伴，那是我們和父母之間的陪伴。

　　我的父母已經(jīng)陪伴了我十二年，從我出生開(kāi)始，他們就陪伴在我的身邊，每天無(wú)微不至地照顧我。我一天天地長(cháng)大，而父母一天天地老去。十二年啊，四千三百八十天，十萬(wàn)五千一百二十小時(shí)，轉瞬而過(guò)。

　　父親的頭上已經(jīng)有了白頭發(fā)，與黑發(fā)融合在了一起，這是歲月的痕跡；額頭上布滿(mǎn)了皺紋，那是歲月的足跡；眼角上長(cháng)滿(mǎn)了魚(yú)尾紋，更是陪伴時(shí)的烙印。

　　父母的陪伴比任何人都要多，由其是我的母親，比常人要辛苦一倍。陪伴我朗誦、演講，我的朗誦和演講是最具特色的，有人說(shuō)我遺傳了母親的基因，不是的，是母親的陪伴才有了今天最出色的我。

　　每當比賽前，媽媽就陪在我的身旁輔導我。早晨起來(lái)帶我練嗓子，使我的聲音更加洪亮。就是因為媽媽陪在我身邊輔導，每次比賽無(wú)不獲獎。陪我讀書(shū)，現在母親正和我同讀一本書(shū)，名叫《群雄逐鹿的烽煙之春秋戰國》。這本書(shū)講述了春秋戰國時(shí)期，各國爭霸爭鳴的事情。我們已經(jīng)讀完春秋時(shí)期，正讀著(zhù)戰國。

　　父親也時(shí)常陪伴在我的身邊，陪我學(xué)習。每當我做題時(shí)，父親也復印一份與我一起做。當我不會(huì )時(shí)，總會(huì )耐心講解，一道題父親會(huì )舉一反三，讓我做同類(lèi)的題，加深做題思路。

　　陪伴我玩耍，每當我玩耍時(shí)，父親也會(huì )與我一起玩，玩得還不亦樂(lè )乎，是老玩童。自從前幾天無(wú)人機買(mǎi)來(lái)后，父親也想玩，玩得比我好，父親不但想玩，還很會(huì )玩。

　　陪伴是最常情的告白，你們陪我慢慢長(cháng)大，我陪你們慢慢變老。

陪伴的作文13

　　有一位年過(guò)古稀的老人，他在房檐下發(fā)現了4只小貓。他們已經(jīng)生命垂危，老人最終只能救下其中的一只。

　　老人已經(jīng)把小貓養大，叫咪咪，走到哪兒都帶它。正是中午，老人切開(kāi)西瓜，坐在長(cháng)椅上。咪咪也躺在長(cháng)椅上打盹，枕著(zhù)老人的腿，歪著(zhù)頭，看看老人又看看西瓜，終于忍不住叫一聲“喵”。貓還沒(méi)吃西瓜呢，他立馬把西瓜拿下來(lái)給貓。貓吃完，安穩地睡著(zhù)。

　　畫(huà)面一轉已是秋天。老人和咪咪坐在大棚中，凝望滿(mǎn)院子的向日葵，幸福地笑著(zhù)。咪咪看著(zhù)身邊的向日葵，跳將起來(lái)，一個(gè)回首掏，向日葵彎下去又彈了回來(lái)，彈在咪咪身上，不痛也不癢。這一彈把咪咪的興趣也給勾了起來(lái)，與向日葵進(jìn)行激烈游戲，左一拳右一拳。老人十分滿(mǎn)足，坐在一旁看著(zhù)咪咪玩耍。

　　老人85歲那年，特地把蛋糕訂做成貓頭的形狀。從早上到晚上，一個(gè)親人也沒(méi)有來(lái)陪她，老人目睹著(zhù)蛋糕，想起自己過(guò)去的一幕幕，不禁流下心酸痛楚的眼淚。這時(shí)，老人感到臉龐上有什么濕濕的東西在來(lái)回擦試，睜開(kāi)雙眼，原來(lái)是咪咪在舔她的眼淚，擦心中的苦悶。他笑了，把咪咪抱在懷里，溫柔地擼著(zhù)它的背。有人陪伴，真好！。

　　晚飯吃完，老人把右手擱在桌子上。咪咪心有感應，靈犀一點(diǎn)，跳上椅子，靠在老人的`身旁，把手搭在老人的手上，你望著(zhù)我，我望著(zhù)你，溫暖慢慢流動(dòng)起來(lái)，是那么柔和，那么綿延。老人又驚又喜，平靜下來(lái)。

　　老人和咪咪同在一個(gè)屋檐下，同在一塊菜園里，同在藍天下。日復一日，年復一年，咪咪已經(jīng)11歲，陪伴了老人11年，讓老人快樂(lè )，也不再孤獨，就像是老人的老伴，一直陪伴著(zhù)她，傳遞著(zhù)幸�？鞓�(lè )。

陪伴的作文14

　　我在打開(kāi)書(shū)柜的瞬間凝神。

　　那一縷熟悉的書(shū)香溫柔地縈繞，壓抑在書(shū)山題海下與你們相伴的記憶被喚醒，如同潮水，一點(diǎn)點(diǎn)漫上心田。

　　徜徉經(jīng)典，在你們的引領(lǐng)下收獲感慨

　　這種說(shuō)法聽(tīng)起來(lái)似乎荒唐可笑，你是兩千年前的圣人，我何德何能，竟有幸承蒙你的教誨？記得幾年前，我懷著(zhù)謙卑和敬畏，小心翼翼的翻開(kāi)那本雖已陳舊卻仍保養極好的書(shū)，然后與你相遇�！叭�人行，必有我師焉�！苯涛覍W(xué)會(huì )向周?chē)�一切人如饑似渴的學(xué)習�！爸�之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！笔刮以诔砷L(cháng)中逐漸體會(huì )學(xué)習與探索的樂(lè )趣????恍惚間，我仿佛已置身于講壇下，同周?chē)�的人一樣滿(mǎn)懷崇敬，聆聽(tīng)你的諄諄教誨????對了，還有孟子的“舍生取義”，“莊子的大道合乎自然”，墨子的“兼愛(ài)、非攻”，那一部部傳世經(jīng)典中不僅記錄著(zhù)你們的言行，也承載了你們的思想與靈魂，不僅陪伴著(zhù)我，使我收獲良多，更陪伴了代代相承的中華兒女。那些閃著(zhù)光芒的思想，在每一位國人的精神中深深扎根。

　　品味詩(shī)詞，與你們在山水間流連忘返

　　閱讀經(jīng)典是從長(cháng)大些開(kāi)始，詩(shī)詞卻是從小接觸。與你們相識的時(shí)間，算來(lái)還要更早些。眼觀(guān)“春水碧云天，話(huà)船聽(tīng)雨眠”的`江南春景，，耳聽(tīng)稻花香里的蛙聲一片，細品“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的禪意，體會(huì )“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志????你們將如斯美景用精簡(jiǎn)

　　的文字繪成一幅幅動(dòng)人畫(huà)卷，陪我游覽祖國的大好河山，使我在感嘆中華詩(shī)詞的博大精深之余，和你們一同抒發(fā)豪情壯志，在山水間流連忘返。

　　培根曾在《談人的天性》一文中說(shuō)：“人的天性中不是生香卉，便是長(cháng)野草，所以要適當地給前者澆水，將后者鏟除�！倍�正是有了你們的陪伴，使我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童開(kāi)始，在經(jīng)典文化的熏陶下一路走來(lái)，品味了美好，充實(shí)了內心。

　　感謝你們的陪伴，我書(shū)中的大師。

陪伴的作文15

　　你女兒的手術(shù)安排在8月5號�！贬t生對爸爸說(shuō)。這時(shí)候我腦子里一連串問(wèn)號“爸爸，手術(shù)痛不痛呀？會(huì )不會(huì )打麻藥？麻藥醒了會(huì )不會(huì )痛呀？……

　　因為我的腺樣體肥大，醫生安排我在暑假做一個(gè)小手術(shù)，在手術(shù)前的一段日子里，我既擔心又害怕，媽媽看出了我的心思，摸摸我的頭，安慰我說(shuō)：“不用害怕，這只是個(gè)小手術(shù)，麻藥一打睡一覺(jué)就沒(méi)事了”……

　　終于，到了“恐怖”的那一天，我提心吊膽地坐在病床上等著(zhù)護士姐姐叫我去做手術(shù)，此刻的心情就像待宰的羔羊。這時(shí)門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了，我扭頭一看，竟然是我的表姐谷雨和好朋友夏天，原來(lái)她們是來(lái)給我打氣的，我心里可真高興，提著(zhù)的心一下子輕松了好多。不一會(huì )兒，護士姐姐通知我去手術(shù)室了，我的心一下子又拽緊了。在去手術(shù)室的路上，夏天和谷雨一左一右的'扶著(zhù)我上樓梯，我們三個(gè)人的小手緊緊地握在一起，她們仿佛傳遞給了我無(wú)窮的力量。到了手術(shù)室門(mén)口，媽媽幫我脫下鞋子時(shí)，她抬起頭用溫柔的眼神望著(zhù)我和藹可親地說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事的，我們在外面陪著(zhù)你呢！”說(shuō)完給我一個(gè)大大的擁抱，手術(shù)室的門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)上時(shí)，雖然我心里仍舊有些害怕，但是看到門(mén)外爸爸媽媽微笑的眼神和小伙伴們給我做出加油的動(dòng)作時(shí)，讓我仿佛插上了一對勇敢的翅膀，把緊張與害怕拋到了腦后……

　　我是一個(gè)幸福的小姑娘，我不僅有小伙伴的陪伴，還有爸爸媽媽、老師和同學(xué)們的陪伴。在生活中，遇到挫折時(shí)爸爸媽媽總是會(huì )給我鼓勵的語(yǔ)言；在學(xué)習中，遇到“攔路虎”，老師和同學(xué)總會(huì )跟我一起解題，直到弄懂為止；在遇到煩惱時(shí)，好朋友總會(huì )哄我開(kāi)心讓我忘記煩惱。其實(shí)我們每個(gè)人的身邊都擁有陪伴，讓我們在陪伴中漸漸長(cháng)大，感謝一路陪伴我們的人，讓我們去勇敢面對今后成長(cháng)中的困難與挫折。

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