我的一次改變作文精選（5篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我的一次改變作文，歡迎閱讀與收藏。

我的一次改變作文1

　　困難、挫折就像刮風(fēng)下雨一樣正常，如果我們用平常心去面對他，就能打敗他，就能改變它的色彩。貝多芬是一位，愛(ài)迪生是一位，司馬遷是一位……

　　記得去年，我報名參加了徐州市少兒書(shū)法比賽。在比賽的前幾天我一直認認真真地練習，仔仔細細地臨貼。每天下午放學(xué)后，我都把自己關(guān)在房里照著(zhù)字貼練個(gè)不停。直到比賽的那天上午，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，看著(zhù)眼前的文房四寶，我覺(jué)得我一定能夠榜上有名。也許就是這瞬間的得意讓我與成功失之交臂。

　　幾天之后，我收到了一封來(lái)信，那封信上全部寫(xiě)的`都是安慰我的話(huà)。瞬間，我全部明白了，我在這一次的比賽中名落孫山。那一刻，我的眼淚奪眶而出，難道我平時(shí)的心血都白費了嗎?我的希望就像肥皂泡一樣破滅了嗎?為什么會(huì )這樣?我的心里一陣揪心的痛。我心里想：“一定是付出的不夠多，一定要付出更多�！�

　　從此，每天下午放學(xué)之后，當別的小朋友去踢足球的時(shí)候，我便獨自一人站在桌子前練字。每一個(gè)筆劃我都認認真真的去想。光陰似箭，轉眼間來(lái)到了第二年的春天。我又踏進(jìn)了那個(gè)熟悉的考場(chǎng)。這一次我心里想：一定要考好。果然，功夫不負有心人，我獲得了二等獎。

　　在人生道路中，困難和挫折常常伴隨，關(guān)鍵是看我們能否主動(dòng)地迎接他們，挑戰他們，那樣才能獲得寶貴的成功。生活中，陰風(fēng)冷雨不時(shí)來(lái)襲，黯淡了我們生活的色彩。如果我們拿出勇氣去改變它，創(chuàng )造它，我們的天空就會(huì )五彩斑斕。朋友，一起去改變困難的色彩吧!

我的一次改變作文2

　　改變一個(gè)人因改變而美好，我的改變讓我輕松了許多，讓我懂得了許多。記得初一時(shí)，我還是一個(gè)不懂事的小女孩，衣服，襪子全都推給媽媽來(lái)洗，又一次，媽媽累得腰直不起來(lái)，我還用命令的口氣和媽媽說(shuō)：“幫我把襪子洗了，我明天還得穿呢！”說(shuō)完，就跑去客廳，躺在柔軟舒適的大沙發(fā)吃著(zhù)零食，看著(zhù)電視，而媽媽卻捂著(zhù)腰，左手拿著(zhù)我的一堆襪子，用冰涼的水認真搓洗著(zhù)。而現在我上了初二，衣服雖然不用我洗，襪子全都自己洗，減少媽為我的勞累，在晚上，我十點(diǎn)鐘才放學(xué)，媽媽每天晚上不辭幸苦的來(lái)接我回家，有一次，媽媽接完我回家后，剛剛到車(chē)庫就在車(chē)里睡著(zhù)了，媽媽為了我可真是操碎了心吶。我的改變，讓媽媽欣慰，讓媽媽不為我操心，改變時(shí)多么美好的一件事��！初一時(shí)的學(xué)業(yè)不是很理想，回到家放下書(shū)包，第一項任務(wù)就是玩手機，每次都會(huì )說(shuō)：“我得學(xué)會(huì )放松�！倍�做完作業(yè)，我還是一如既往的看我的漫畫(huà)，聽(tīng)我的歌，沒(méi)有一點(diǎn)緊張感可言。而現在上了初二的我，認識到了學(xué)習的重要性，學(xué)業(yè)加重，覺(jué)都睡不夠，就別提看漫畫(huà)了，當我做完作業(yè)，就已經(jīng)十點(diǎn)多了，已經(jīng)沒(méi)有任何心思去他其他事，只想著(zhù)我得好好學(xué)習，考一個(gè)好高中，完成我的理想，這樣我才有出息，抱著(zhù)這樣的想法，每次寫(xiě)完作業(yè)，就乖乖的`去看書(shū)，我相信，我一定會(huì )成功的。我的改變，讓我不再懶惰，讓我不再擔心自己的考試成績(jì)，讓我輕松了些許，改變是多么棒的一件事��！

我的一次改變作文3

　　一個(gè)人的改變，多久也不算晚。重點(diǎn)是，你愿不愿意作出一次改變。你總說(shuō)自己做不到，夢(mèng)想遙不可及，你可曾試過(guò)逼自己一把，給自己一個(gè)改變？

　　我不知道一個(gè)改變能給你多大的變化，可有時(shí)候，一個(gè)改變，有可能就會(huì )影響到你的人生，使你的人生變得無(wú)比燦爛。改變自己，你才會(huì )有自信，相應的，成功也會(huì )向你走來(lái)。

　　我嘗試過(guò)，給自己一個(gè)改變。過(guò)去，我每天早晨起不來(lái)，無(wú)數鬧鐘敗在我的手下�？杀娝�周知，早晨的時(shí)光是最寶貴的。我開(kāi)始試著(zhù)早起。不過(guò)一開(kāi)始并不順利，要么鬧鐘叫不醒，要么叫醒了發(fā)呆兩秒倒頭就睡。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的'掙扎，我漸漸養成了早起的習慣，生物鐘也慢慢形成。我這才體會(huì )到，早起的好處。鬧鐘一響，收拾被褥，拉開(kāi)窗簾，太陽(yáng)緩緩升起。

　　找一本自己心儀已久的書(shū)，或者復習昨晚的功課，合理高效安排早晨的時(shí)間。下廚為自己或家人做一頓早飯，或者帶著(zhù)耳機去小區跑步，洗個(gè)澡，梳一個(gè)馬尾辮，心情愉快的面對這一天。就像書(shū)里說(shuō)的，早起的人生真的有很大的不一樣，帶給你一天的好心情。

　　想要改變，就先從一個(gè)習慣開(kāi)始。雖然我們改變不了這個(gè)世界，但是我們可以改變自己。改變，永遠不嫌晚。無(wú)論你是幾歲，所處的境況有多糟，確定一個(gè)目標、勇敢往前走，人生隨時(shí)都有翻盤(pán)的可能性。

我的一次改變作文4

　　今天是星期一，下午的最后一節課是班隊會(huì )。沒(méi)錯，這次的隊會(huì )給我點(diǎn)上了人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。

　　班會(huì )是由我和穆佳宇來(lái)主持的，當然，這次班會(huì )的主題是“周周評”，需要統計每個(gè)組的得分情況，最后還要進(jìn)行總結和下個(gè)星期的'目標。

　　轉眼間，班會(huì )開(kāi)始了！可我居然還沒(méi)有統計好分數，最后只能把這項任務(wù)分配給各個(gè)組的組長(cháng)，當時(shí)，我心里也在指責自己：你看看你，連統計都干不了，還得勞煩各位組長(cháng)，你沒(méi)有這方面的能力啊……

　　這不，班會(huì )很快就結束了，最后老師竟然還讓穆佳宇來(lái)進(jìn)行總結，讓我來(lái)說(shuō)下個(gè)星期的目標，這本是我們意料之外的，本是由老師來(lái)進(jìn)行這兩個(gè)項目的啊，什么時(shí)候又成我們倆了？我心里想。當然，沒(méi)有稿子，我站在講臺上顯得有些束手無(wú)策，連說(shuō)話(huà)也是結結巴巴的。而穆佳宇卻在講臺上表選的淋漓盡致，當時(shí)這么經(jīng)過(guò)這么一對比，真的兩個(gè)層次就出來(lái)了。當時(shí)，我恨不得地上有一條縫鉆進(jìn)去。

　　班會(huì )結束了，我回到了座位上，同桌說(shuō)我說(shuō)的很好，我只好勉強的擠出了一個(gè)笑容，留下了慚愧的淚……

　　通過(guò)這次班會(huì )我明白了兩個(gè)道理：

　　1、能力是鍛煉出來(lái)的，不是與生俱來(lái)的。

　　2、語(yǔ)言表達能力很重要，不能忽視。

　　這兩個(gè)道理是我受益匪淺，它一定會(huì )是我獲益終身的。

　　這次班會(huì )給我的人生點(diǎn)上了一個(gè)永遠不可磨滅的轉折點(diǎn)，致于這個(gè)點(diǎn)上會(huì )不會(huì )畫(huà)出一條很長(cháng)的線(xiàn)，那還得由我的表現來(lái)決定了。我認為，它一定會(huì )畫(huà)上線(xiàn)的，而且很長(cháng)很長(cháng)，一直延續到天的邊境……

我的一次改變作文5

　　人的一生中是會(huì )有許多意外的。在意外中，有些人可能會(huì )因此而改變，我，就是其中之一。說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，在四年級的時(shí)候，我是一個(gè)愛(ài)惡作劇的小男生，不是把小張的筆放在小李椅子上，就是把小葉的書(shū)收到她的課桌里。有一次，我也被抓弄了。那時(shí)是一個(gè)下午。上課鈴突然響了，同學(xué)們紛紛向教室奔去，在五樓曬太陽(yáng)的`我也不例外。小戴“熱情”的打開(kāi)了后門(mén)，“天助我也�！蔽乙贿呄�，一邊加快了速度。這時(shí)，小戴臉上出現了不易查覺(jué)的笑容。在我即將進(jìn)門(mén)時(shí)，小戴一下子關(guān)上了門(mén)。于是，我就華麗的撞在了門(mén)上。撞的我眼冒金星。我搖搖晃晃的走進(jìn)教室，那個(gè)樣子特別像一只滑稽的帝企鵝。頓時(shí)班中爆發(fā)出排山倒海的笑聲。45分鐘后......下課了。同學(xué)們都向我圍過(guò)來(lái)。我很感動(dòng)，心想：“原來(lái)同學(xué)們那么的關(guān)心我��！“但是，很快我就從感動(dòng)變成了失望。因為他們不是過(guò)來(lái)安慰我的，而是過(guò)來(lái)嘲笑我的。我哭了，哭的十分傷心。但是，我的內心卻在不斷的叩問(wèn)自己：“你是怎么對待同學(xué)的呢？”“在同學(xué)被抓弄的時(shí)候，你又是怎么樣對待他們的呢？”......“是啊，我又是怎么樣做的呢？”我想，“原來(lái)被抓弄是這么難受的��！”

　　于是，一個(gè)愛(ài)惡作劇的小男生沒(méi)有了，取而代之的是一個(gè)樂(lè )于助人的小男生。