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那抹綠作文15篇(精)
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的那抹綠作文,希望能夠幫助到大家。
那抹綠作文1
春天,萬(wàn)物復蘇,一切都又生機勃勃。美麗的春姑娘,邁著(zhù)那輕盈的步伐來(lái)到人間,使整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(cháng)的沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。
在這個(gè)時(shí)候,種植花草最好。爸爸給了我一盆小花,這種花在家已經(jīng)種了好幾盆。它并不是非常漂亮,全身都是綠色的,顏色很單調,但我覺(jué)得它跟我很有緣。爸爸把它送到我身邊時(shí),它只有我的拳頭的三分之一大小,很小巧。爸爸跟我說(shuō):“這種花叫落地生根,為什么叫落地生根呢?這是因為他是多年草本植物。葉子是圓形至橢圓形,它的`葉子邊緣有一圈圓齒,圓齒底部容易生芽,芽長(cháng)大后就落地既成一個(gè)新植物!
哇,原來(lái)是這樣啊,太神奇了!我在心里暗暗贊嘆道。在這之后,老師要我們都帶一盆植物到學(xué)校,我便把它帶來(lái)了,和它一起共同成長(cháng),共同進(jìn)步。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我突然想起來(lái)。唉,已經(jīng)很久沒(méi)有給我的植物澆水了,這可怎么辦哪?我健步如飛地走到我的植物前,我看見(jiàn):那個(gè)角落,沒(méi)有陽(yáng)光,落地生根的盆里沒(méi)有水,泥土是那么干,它那橢圓的葉子邊緣變成了黑色。
我心急如焚,擔心我還能不能養活它。于是,我趕緊拿起澆花水壺,給花的每一處澆上水,我擔心它在沒(méi)有陽(yáng)光的地方生長(cháng)不了。
但我發(fā)現我錯了,因為我每天都去觀(guān)察它,它的“病”竟漸漸好了,葉子邊緣一圈又從黑色變回了綠色。它的“病”好了,就生長(cháng)得快了,越來(lái)越高大了。不久,還有九個(gè)芽落地,也變成了小落地生根了!
我非常佩服落地生根這頑強的生命力。在這次落地生根生病后,我不敢再疏忽了,明白了一定要有責任心。以后,每隔兩天我就給花澆一次水,只要每個(gè)地方都沾到水就行。它現在已經(jīng)比我的拳頭還大了。我將會(huì )與它共同成長(cháng),一起乘風(fēng)破浪。
那抹綠作文2
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
——白居易
那抹綠,極其平常,平常到讓人注意不到它;平常到讓人覺(jué)得可有可無(wú)。
推開(kāi)窗,真暖,春天來(lái)了我深吸那清新的空氣!安莸奈兜?”那瞬間,撲鼻而來(lái)的竟是草的味道,低頭看看那草坪,小草們已探出了腦袋,那么挺拔,那么翠綠!岸站驮诿妊苛税!”看著(zhù)它們如競賽般往上冒,我不禁自言自語(yǔ)道。
關(guān)上窗,跑出門(mén)外,環(huán)顧四周,除了草坪有一線(xiàn)生機,其它樹(shù)木依然是光禿禿一片!半x離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!笔前,春風(fēng)吹又生了呢。而且生得華麗,生得活潑。驀地,我發(fā)現自己的眼睛已離不開(kāi)它們了。
那抹綠在初春里顯得那么富有生機,我不禁以為它在跳躍,讓我浮想聯(lián)翩,想起了陰雨前泛起的水色,這樣的.日子里,沒(méi)有那么溫暖的陽(yáng)光,這抹綠還是那么生機勃勃,盡管枯木遮擋著(zhù)它,它還是活出了自己的色彩。
太陽(yáng)出來(lái)了,淺草平鋪,這抹綠仿佛更旺盛了,靜下心,欣賞它,我的心仿佛被一陣春雨滋潤了,也開(kāi)始像它一樣愈加旺盛。它們好似春風(fēng)的孩子,在第一陣春風(fēng)的哺育下成長(cháng)。
我突然覺(jué)得那平凡的小草是那么迷人,迷人到使我不想離去;那平庸的小草是多么不平常,竟能綠得這般脫俗。
欣賞過(guò)春蘭秋菊,夏荷冬梅,杏花春雨,夜雨潤花,春風(fēng)拂柳。但從未像今日那般入境,那般不舍。
小小的草,普通的綠,給欣賞它們的我帶來(lái)的卻是一種驚嘆。
那抹綠作文3
站在陽(yáng)臺上眺望,下面是一片綠色的海洋。不過(guò),過(guò)不了多久這里會(huì )變成一所學(xué)校。寂靜將會(huì )變成喧鬧……
屋外正在下雨,雨水擊打在那抹綠上,那種沙沙的聲音聽(tīng)起來(lái)格外清脆。聽(tīng)著(zhù)這沙沙聲,感覺(jué)特別舒適,好像在空中飄起來(lái)一樣。雨越下越大,那沙沙聲越來(lái)越強,仿佛在說(shuō):“我要生長(cháng),我要生長(cháng)!笨墒恰 雨啊,你下吧,下吧!讓可憐的小草喝個(gè)飽吧!可是,請注意千萬(wàn)別砸疼了它們。雷啊!電啊!請你們回去吧!別嚇壞了可憐的小草,讓它最后的日子,在快樂(lè )中度過(guò)吧! 屋外的那抹綠呀!再見(jiàn)了!感謝你陪伴孤單時(shí)的我;感謝你陪伴失意時(shí)的我;感謝你陪伴心碎時(shí)的我。
在我快樂(lè )時(shí),我與你分享。在我難過(guò)時(shí),你陪伴在我身旁?墒,如今你卻要離開(kāi)!現在,我的世界也在下雨!一種叫tear的雨。再見(jiàn)了朋友!再見(jiàn)了伙伴!
記得那次嗎?我與你一起玩耍,你很高興,你說(shuō)我是你最好的朋友。你說(shuō)要送給我很多鮮花,你要我自己摘喜歡的,我沒(méi)有摘,因為我怕我會(huì )弄疼你。你卻十分生氣,你說(shuō)我不在乎你,你把我趕出了你的.領(lǐng)地;氐郊液,我站在陽(yáng)臺上看著(zhù)你。你背過(guò)臉去:“走開(kāi),走開(kāi)!我不想看到你。
夜晚,我坐在房頂,把這一切告訴了星星。沒(méi)想到星又告訴了你!終于,你又笑臉相迎,還說(shuō)了對不起。從此,你努力的開(kāi)花,讓我每天都看到你的美麗,每天都聞到你的香氣……
那抹綠作文4
在茫茫時(shí)間長(cháng)河里,那抹文明之綠永遠閃耀動(dòng)人,但這抹綠色能否被追回,無(wú)人知曉……
3000年,地球科技早已極端發(fā)達,但科技的發(fā)展帶來(lái)的卻是人類(lèi)文明的失落。不知從何時(shí)起,人們不再打招呼,永遠一臉漠然了。就在這文明喪失之時(shí),科學(xué)家們嘔心瀝血研制出了一顆據說(shuō)有無(wú)與倫比作用的種子。為了得到種子,人類(lèi)發(fā)動(dòng)戰爭。戰火紛飛之際,種子被打落在我的.手心。
我帶走了種子,偷偷種下,奇跡發(fā)生了——我感自己被壓縮,被扭曲——我來(lái)到了另一個(gè)世界!正當我被甩在地上,捂著(zhù)眼袋大為不解時(shí),就被眼前的景象所深深吸引:這里沒(méi)有超音速飛機,沒(méi)有可視中微子全息影像,更沒(méi)有一臉漠然的人!每一個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)熱情的微笑,而不是總與別人隔著(zhù)一堵墻!
天!這是地球,但……這不是我認識的地球!
我四處觀(guān)望,漸漸地,有一個(gè)答案在我心中浮現——我來(lái)到了過(guò)去。
過(guò)去的地球文明,我只在納米記憶芯片中了解過(guò)。只記得芯片中記載,那是一個(gè)和諧、美好、溫暖的社會(huì )。但這一切都極為遙遠。
看看四周,我不禁淚凝于睫。昔日的“溫暖”地球在何處?人類(lèi)的基本文明在何處?科技發(fā)展換來(lái)的是文明的淪喪,人類(lèi)的希望前景又在何處呢?
“一定、一定要回去!”我的眼中閃爍著(zhù)淚光與堅毅的信念,漲紅著(zhù)臉,站起來(lái)。身后下知何時(shí)閃爍起亮光,啊,是回去的傳送光波門(mén)。
我踏入光束中,決定帶回人類(lèi)曾一度失落的文明,讓世界不再是灰白的精神荒漠……
文明的綠色,將再次綴滿(mǎn)世界……
那抹綠作文5
那一抹綠,頑強,生機,閃爍著(zhù)光芒,給了我?jiàn)^進(jìn)的力量。
——題記
一種莫名的浮躁涌上心頭,仿佛空氣中的水分都被榨干了,分數,分數,還是分數,看著(zhù)這張糟糕的考卷,我的心壓抑著(zhù)怒火,久久不能平靜。
冷不丁地我在窗臺上發(fā)現了一粒種子,這是朋友在考試前送我的,她說(shuō),如果這次沒(méi)考好,就種下它吧,綠色代表著(zhù)希望,于是,我便把它埋進(jìn)了花盆里,任憑它隨意生長(cháng)。
日子一天天過(guò)去了,可花盆里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,我好幾次想把它鏟除掉,但又怕傷害了它那溫馨而美麗的夢(mèng)。
深夜,大雨滂沱,夜半驚心,雷雨電的交錯,又給這夜增添了幾分迷離,我躺在床上,徹夜無(wú)眠。
清晨,當我醒來(lái)時(shí),就被一縷陽(yáng)光的活力感染了,輕輕推開(kāi)窗戶(hù),呈現在我眼前的景象使我大吃一驚:只見(jiàn)在那深褐色的土壤中,冒出了一點(diǎn)小芽,嫩嫩的、綠綠的',顯得是那么的與眾不同,陽(yáng)光更襯出了他的生機與活力。
頓時(shí),我領(lǐng)悟了,綠芽的奮進(jìn)過(guò)程不得不被我所折服,當它在土壤中時(shí),必定給了自己一個(gè)目標,然后根就要突破種皮,雖很疼,但為了夢(mèng)想,它不斷地吸收養分,使自己更強壯,它不畏懼挫折,奮勇向前,最后終于鉆出了土壤,成了最亮麗的一抹綠!
其實(shí),人也是一樣,一次失敗算不了什么,重要的是要振作起來(lái),為其奮斗,追夢(mèng)的孩子也一樣可愛(ài)。我拿起那份糟糕的考卷,一道題一道題的分析錯誤的原因,并將它們記錄在糾錯本上。窗外那抹綠好像更加青翠,微風(fēng)中搖曳著(zhù)曼妙的身姿。
!心中的那抹綠,是你,讓我從挫折中爬起;是你,讓我走出了內心的陰影;是你,給了我?jiàn)^進(jìn)的力量,讓我再創(chuàng )絢麗的輝煌。你,觸動(dòng)了我心靈深處的遐想。
那抹綠作文6
兒時(shí)的故鄉,門(mén)前屋后都是樹(shù),樹(shù)葉茂密成蔭,遮天蔽日,站在樹(shù)下,只能看到大片大片的綠。
我的家鄉在前幾個(gè)月拆遷了,有時(shí)真的想念那片綠。因為那里有我兒時(shí)要好的伙伴,有我純潔的童年生活,也有我美好的記憶。
在春天時(shí),那片綠是嫩嫩的。每年放假時(shí),我會(huì )住在外婆家,悠悠的綠透出淡淡的暖意,沁人心脾。一次,我和伙伴們在樹(shù)下玩耍時(shí)發(fā)現了一只垂死的小鳥(niǎo),盡管我們很希望它能活過(guò)來(lái),也想了很多辦法,但它最終還是靜靜地離開(kāi)了我們,大家小心翼翼地用綠葉把它包裹起來(lái),安葬在那株大樹(shù)下,我們相信,那里暖暖地,那綠讓人安心,因為它裹住了一份童雅者的愛(ài)心。
在夏天,那片綠是濃濃的,天氣炎熱,然而,每當我們置身于那片綠葉下時(shí),總覺(jué)得陣陣清涼,在那里,我與小伙伴們玩著(zhù)各種游戲,悠然自得,那一陣子,小伙伴們紛紛收集掉落的'綠葉,制成各各樣的小玩藝兒,或者刻上朋友的名字,或者刺上一個(gè)字,互相贈送小禮物,,小禮物浸透著(zhù)樹(shù)葉的新鮮,散發(fā)著(zhù)樹(shù)葉的馨香……秋天,那片綠是緩緩地,落葉漸漸地多了起來(lái)。那綠中來(lái)著(zhù)黃色,說(shuō)不清是黃還是綠,我們大家笑著(zhù)踩著(zhù)那些落葉,那輕脆的聲音宛如我們的笑聲。大伙兒選擇一些形態(tài)不一,漂亮的樹(shù)葉,做成書(shū)簽,夾在書(shū)本里,過(guò)不了幾天就枯黃了,又硬又脆,永不退色的,可以長(cháng)期保存的,因此,我們再去撿,不厭其煩地重復地,覺(jué)得樂(lè )趣無(wú)窮。
如今,我來(lái)記得那一片片地綠,我的童年就如那抹嫩,濃,緩。我的那片綠永遠隱藏在內心深處,讓那抹綠呵護我純潔的童年,永遠潤濕那純潔的心。
那抹綠作文7
望著(zhù)窗外的常青藤,我驚異得無(wú)話(huà)可說(shuō)。
幾天前,我在院子鋤草時(shí),那棵常青藤進(jìn)入了我的眼線(xiàn)。那抹綠是那么得鮮艷,那么得刺眼……我不禁皺起了眉頭,我最討厭的就是這樣招搖的小草。于是,我走過(guò)去,把它的葉子全部扯了下來(lái),哼!看你還怎樣招搖。
可現在,我死死地盯著(zhù)它,窗外那棵茂盛的常青藤分明就是幾天前被我扯掉葉子的.那棵,雖然它現在長(cháng)滿(mǎn)了葉子,沒(méi)有一點(diǎn)被拔過(guò)葉子的跡象,但我就認定它就是那棵被我扯掉葉子的常青藤。好啊,還敢這么招搖,看我不把你連根拔起。
正當我起身要拔它的時(shí)候,忽然,一個(gè)想法在我的腦中一閃而過(guò),它也許不是在招搖、炫耀,而是在奉獻呢?于是,我放棄了拔它的想法,坐下,繼續盯著(zhù)它……我想到了它被我拔光葉子的時(shí)候,又想到了現在這樣茂盛的時(shí)候,我不禁想問(wèn)它;難道你不知道這樣做只是徒勞嗎?到頭來(lái)還不是像其小草一樣枯萎而死呢?或許你知道。是的,你的確知道,當秋天來(lái)臨時(shí),你將會(huì )面臨死亡。但你卻還這樣不遺余力地生長(cháng),你明知道這樣只會(huì )消耗生命的時(shí)光,你卻還是選擇這樣做,難道是為了顯現青春的朝氣嗎?難道是為了把最好的一面留給別人嗎?或許,我已知道答案了。
他這樣不屈不撓地生長(cháng),這樣不遺余力地生長(cháng),不就要在青春年華中讓自己的生命更加美麗嗎?
現在看到這棵常青藤,我已不再是以厭惡的眼光去對待它了,而是在心中生出對它的敬佩。
你瞧,一縷陽(yáng)光不偏不倚地灑在那一束綠上,那束綠抬起頭,以毫不畏懼的目光仰望著(zhù)。
那抹綠作文8
初春的一天,一場(chǎng)大雪代替了漫天飛舞的柳絮,壓住了所有的生氣,似乎一切都顯得清冷……獨自走在飄雪的大街上,感覺(jué)自己就是一片隨風(fēng)飄舞的雪花,無(wú)助、失意、迷?!?…看看天,看看遠方,才意識到自己的微不足道。走著(zhù)走著(zhù),不經(jīng)意間看見(jiàn)了那被雪片壓彎的枝條,好似生氣全無(wú),就像自己一樣。陡然間,心中有了一種愿望:何不拂去枝條上的雪,讓枝條恢復一絲生氣呢?我伸出手,慢慢地向枝條伸去,手卻停在半空……“我給枝條拂去雪花,誰(shuí)為我拂去心中的雪花呢?”想著(zhù),手又縮了回來(lái)!昂伪啬敲聪肽?”手又伸了出去。慢慢地拂去一片片的雪。
忽然,一顆新芽!一抹綠色呈現在我的面前。再拂去枝條上的雪,一顆顆的新芽出現了,雖不飽滿(mǎn),卻充滿(mǎn)了生氣!把┫略趺磿(huì )有新芽呢?它們能熬得住這寒冷的霜雪嗎?”我不禁脫口自語(yǔ)道!澳阏f(shuō)什么呢?”不知什么時(shí)候,一位老大爺站在了身后。我回轉身,恭敬地叫了聲:“大爺!”“小伙子,看什么呢,這么出神?我已在你身后站了一會(huì )兒了!
“新芽!雪下新芽!”我驚嘆地回答。
“噢!新芽呀,它們的'確值得駐足。知道嗎,天雖然冷,雪雖然厚,但還是壓抑不住生命的萌發(fā)。這些新芽,經(jīng)歷了一冬的積蓄,必定會(huì )在春天萌發(fā)的,就像你一樣!”“像我一樣?你怎么知道像我一樣?”
“小伙子,我怎么不知道,哈哈……”老大爺說(shuō)著(zhù)走遠了。
那抹綠作文9
又是一年秋天,人們來(lái)去匆匆,望著(zhù)窗外被風(fēng)吹落的黃葉,盡感蕭瑟,陽(yáng)臺上的花也沒(méi)有了生機。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始我喜歡上了種花。喜歡上了張揚艷麗的花朵,常常會(huì )去光臨陽(yáng)臺上的那一角,她們就好像時(shí)代鮮艷的標志,閃耀著(zhù),占據了我的視線(xiàn)。也漸漸遺忘了固執的母親執意要栽的那一盆樸素的仙人掌,可似乎她們都不能長(cháng)久開(kāi)花,甚至連菊花也不能堅守在秋風(fēng)中,慢慢凋謝了。
看著(zhù)地上一片片花瓣我漸漸不再種花,陽(yáng)臺的那一角也蒙上了塵埃,就像被時(shí)光遺忘一樣。
過(guò)年的時(shí)候,我早已沒(méi)有那個(gè)習慣,可守舊的母親堅持要親自大掃除,其實(shí)房子很干凈,無(wú)奈之下一起幫忙?粗(zhù)陽(yáng)臺上積滿(mǎn)灰塵的一角,我才記起被我遺忘的角落。沒(méi)有人澆水施肥的花早就枯萎了,更是不能想象出才幾個(gè)月前她們還是明媚艷麗的花朵。
一個(gè)躲在最深角落里的綠晃進(jìn)了我的眼睛——哦!是不曾被我喜愛(ài)的仙人掌,它默默堅守在角落里,曾經(jīng)弱小的身材早已粗壯,柔軟的刺,已經(jīng)堅硬得像一把把寶劍,守護著(zhù)自己,身上的一道口子,揭示著(zhù)它在冬日里執著(zhù)堅守的痕跡,再看看它身下的泥土,早已干得裂開(kāi)了縫隙,即使被我遺忘,依舊擁有屬于自己的綠色希望。在滿(mǎn)是灰色背景下,那曾經(jīng)我認為樸素的綠色顯得格外的`明媚。
它們就像沙漠中出現了綠洲一樣,觸動(dòng)人心,也正是它固執的堅守使荒漠出現了點(diǎn)點(diǎn)綠意,堅守在瑟索的冬季和百花齊放的春季里,就像時(shí)間中的人,默默地堅守著(zhù),堅守著(zhù)他們時(shí)代里的樸素,即使被時(shí)光遺忘也依舊堅守著(zhù)歲月中屬于自己的光彩。
我又漸漸喜歡上了綠植。
那抹綠作文10
自打那日成績(jì)單發(fā)下來(lái)之后,我便心灰意冷起來(lái)。我開(kāi)始變得敏感,開(kāi)始變得暴躁。周六、周日足不出戶(hù)總愛(ài)悶在家里,往日里那幾個(gè)勾肩搭背的好朋友也逐漸疏遠了我。
那日,我聽(tīng)從媽媽的建議,決定到樓下走一走。不經(jīng)意間,那糟糕的分數又再次在我的腦海中浮現。生氣之極時(shí),我隨手拿起那一團雪做成的大雪球,狠狠地砸向了那棵大樹(shù)。大樹(shù)不停搖晃著(zhù),幾個(gè)小枝小葉隨著(zhù)積雪應聲而落。我心中的憤怒在剎那間憑空消失,心情也舒暢了幾分。我忽然發(fā)現,一團嬌嫩的綠色在雪底下一閃一閃,若隱若現,猶如一只幽綠幽綠的貓眼睛。
我受不了好奇心的吸引,慌忙湊過(guò)去,輕輕地用手撥開(kāi)積雪,發(fā)現在那銀白色的積雪下竟藏著(zhù)一抹屬于春天的綠,那本該屬于春夏兩個(gè)季節的小草,竟都被積雪覆蓋著(zhù),在積雪下堅強地活著(zhù)。只待春日到來(lái),當陽(yáng)光普照大地,積雪化成流水時(shí),它們便將自己最好的一面重新展現;蛟S它們只是嬌艷美麗的`野花的陪襯,不被人們看重,但它們卻一如既往地堅持著(zhù)自己的美好,獨自青翠。
“疾風(fēng)知勁草!薄耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!蔽业吐曇髡b起和草有關(guān)的詩(shī)句,眼中閃爍著(zhù)希望的光芒,許久未見(jiàn)的激情再次在心中澎湃。我明白了,我懂得了,既然小草都能有如此作為,我為什么不能呢?我也要做那“野火燒不盡”的“小草”,像小草那么堅韌,也要“春風(fēng)吹又生”,繼續努力,我也一定能像小草一樣找到真正的自我。
在那個(gè)蕭瑟的冬日里,我感受著(zhù)來(lái)自小草的“教誨”,那抹淡淡的綠色猶如一支神奇的畫(huà)筆,在我希望的天空畫(huà)上了一艘小船,悠悠駛向未知的遠方。但我仿佛已經(jīng)看到,在春天里成長(cháng)的自己……
那抹綠作文11
今天,前幾天的數學(xué)考試成績(jì)出來(lái)了,不是很理想。我的心如同掉進(jìn)了無(wú)盡的深淵,被狠狠地潑了一盆冷水,從頭澆到腳,心灰意冷,踢著(zhù)小石子往家里走。
突然,在路口轉彎的那一瞬間,一抹綠意映入我的眼簾,不由自主地抬眼望去,那是一顆梧桐樹(shù)。它像一個(gè)綠色的巨人屹立在人行道上,盡情地舒展身姿,為行人們開(kāi)辟了一片清涼的綠蔭,蓊蓊郁郁的。我的目光順著(zhù)樹(shù)枝移到了樹(shù)干上!疤炷!”我情不自禁地叫了起來(lái),“這棵樹(shù)竟然有一個(gè)大洞!”梧桐樹(shù)長(cháng)得如此茂盛,我沒(méi)想到這棵樹(shù)的'樹(shù)干底部靠近地面處,竟然有一個(gè)大大的被掏空的洞。是什么使它長(cháng)得如此茂盛?一定是它那堅持不懈的精神。也許,在幾個(gè)月前它遭受了一場(chǎng)厄運,被人們無(wú)情地砍了個(gè)洞,但它不愿罷休。它努力地讓根須扎進(jìn)每一寸土地,汲取每一絲養料。它成長(cháng)著(zhù),成長(cháng)著(zhù),成長(cháng)著(zhù)……經(jīng)過(guò)它不懈地努力,它最終牢牢地扎根在這片土地里。
我打心底里不由得生出一股敬佩之情。是啊,一次考試的失利并不能代表什么,只要我調整好狀態(tài),總結出錯誤的原因并牢記于心,那么我相信我在以后的考試中都不會(huì )再次出錯了,我相信我的成績(jì)也會(huì )突飛猛進(jìn)的……在生活中,只要有梧桐樹(shù)這種不屈的精神,就沒(méi)有什么是不行的!
我豁然開(kāi)朗,朝家的方向快步跑去……
那抹綠作文12
趁陽(yáng)光真好,趁微風(fēng)不燥,趁繁花還未開(kāi)至荼蘼,我要訴說(shuō)很深很深的思念……
時(shí)光飛逝,歲月如梭。轉眼間,世界都變了,都處都是高樓大廈?晌ㄒ徊蛔兊氖,那盆擺在陽(yáng)臺很久,卻沒(méi)澆過(guò)水的仙人掌。
仙人掌又稱(chēng)仙巴掌、霸王樹(shù)、火焰、火掌。分布于南美洲、非洲、東南亞以及中國南方。作為藥物,主要功效為降血糖、降血脂和降血壓……
不僅如此,它還特納熱,三個(gè)月,我沒(méi)給它澆過(guò)一次水,因為自從升到六年級,我的空閑時(shí)間越來(lái)越少,因為要參加小升初考試,所以無(wú)法時(shí)時(shí)刻刻都能照顧它。我的爸爸媽媽也忙得不行,所以,三個(gè)月沒(méi)給它澆過(guò)一次水。
有一天,我突然想起了這么一件事,便跑去陽(yáng)臺觀(guān)察我的仙人掌,它竟出乎我的意料——頑強地活了下來(lái)?删退銢](méi)死,它也干枯了不少,所以我立刻拿起水壺,小心翼翼地將水灑在它的'身上。
很明顯,它是缺水了。因為當我給予它水分時(shí),它便顯出了一副生機勃勃的樣子。我仿佛看見(jiàn)了,它在向我招手,在向我道謝呢!
其實(shí),仙人掌過(guò)得并不怎么好,可它卻時(shí)時(shí)讓自己振作起來(lái),儲存水分,因為它們明白這樣一個(gè)道理:世界上,除了父母以外,只有自己可以幫助自己。
是呀!吃自己的飯,滴自己的汗,自己的事情自己干?刻炜康乜孔嫔,不算是好漢!這個(gè)做人的道理,卻在那顆不起眼卻又頑強的仙人掌的身上體現出來(lái)。
遠遠望去,那一抹不起眼的綠,又生機勃勃地長(cháng)了起來(lái)。
那抹綠作文13
許多盆栽枯黃了,再怎么救它們也無(wú)濟于事。有一種貌不驚人但令我敬佩的植物——綠蘿,卻與眾不同。
爺爺之前在家里養了一大盆綠蘿,郁郁蔥蔥的,成了我家后院的一道風(fēng)景線(xiàn)。但爺爺去了溫州之后,它們可就慘了——沒(méi)人給它們澆水。
大約一個(gè)月后的一天,我無(wú)意間探望這盆“老難友”,發(fā)現它們長(cháng)長(cháng)的莖已經(jīng)變得枯黃,無(wú)精打采地垂了下來(lái),顏色也不是剛買(mǎi)來(lái)時(shí)的翠綠;它們的葉子更加可憐,幾乎全枯萎了,許多葉片已經(jīng)干枯,摸上去硬硬的,輕輕一捏就碎了;整盆綠蘿除了幾條莖還帶著(zhù)零星的綠色葉片,已經(jīng)生機全無(wú)。
奶奶回來(lái)了,她拿起水壺對著(zhù)看似無(wú)藥可救的`綠蘿噴了點(diǎn)水。我很不解,這幾乎全部枯黃掉了的綠蘿,噴點(diǎn)水能救活嗎?
幾天后,奇跡竟真的出現了。我當時(shí)正在樓下和表弟打羽毛球,一不小心球落到后院去了。我跑去撿球,一抬頭,看見(jiàn)一盆綠中透著(zhù)黃的植物:綠蘿原先那干枯的莖竟飽滿(mǎn)起來(lái)了,還長(cháng)出了許多新的,綠得像涂了一層油漆的小卷葉。我輕輕走進(jìn)它,一股十分淡卻真實(shí)存在的清香飄進(jìn)了我的鼻腔。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——這盆已經(jīng)枯黃的綠蘿竟然又活了。我看看盆里的土壤,上面覆蓋著(zhù)一些干枯的黃葉,沒(méi)錯,就是原來(lái)那盆看著(zhù)已經(jīng)死了的綠蘿!
我想,綠蘿干枯的時(shí)候,只要給點(diǎn)水,就能重獲生機,又現出那一抹綠,那我們人不也應該一樣嗎?在困境中,在絕境里,不氣餒,等待時(shí)機,重振希望。
從此,這抹綠便珍藏在我心中。
那抹綠作文14
暴雨又降臨了!
“砰砰哐哐”,雨兵雨卒們高喊著(zhù)“繳槍不殺”,兇猛地從天上撲下來(lái)!
窗前的新港小學(xué)校園里,四周的樹(shù)木盡管竭力挺著(zhù)腰,卻抵擋不了雨的暴烈攻勢,一個(gè)個(gè)不是被狂風(fēng)吹歪了腰,痛苦地呻吟著(zhù),就是枝葉灑落了一地,渾身被雨鞭抽打地傷痕累累。雨陣得寸進(jìn)尺,勢力更大,瘋狂地吶喊著(zhù),震著(zhù)樹(shù)的心!
樹(shù)們疲憊不堪,已經(jīng)潰不成軍了。心中已萌發(fā)了投降的'念頭。
突然,一陣在樹(shù)心中驚天動(dòng)地的怒吼——是挺立在校園中央的那棵大松樹(shù)!松憤怒地咆哮著(zhù),猛地挺直了樹(shù)干,倏地伸展開(kāi)了蒼勁的樹(shù)枝,亮出了那抹生命的蒼翠——
一把擎天的大傘!
松挺立在風(fēng)雨中,盡管松枝被肆虐的風(fēng)晃得有些不穩,卻是堅定地直著(zhù)腰,整棵樹(shù)猶如一座鐵塔,堅不可摧——
風(fēng)雨,來(lái)吧!你休想動(dòng)搖我拼死一戰的力量!
狂風(fēng)暴雨真的怒了——風(fēng)如一只發(fā)狂的猛獸,“乓”一聲向松樹(shù)撞去;雨捏成了一支細韌的雨鞭,狠狠抽打著(zhù)它——然而,松如一個(gè)巨人,仍頂天立地地站著(zhù),風(fēng)雨感到的只是鋼鐵的堅硬!
在松鼓動(dòng)人心的怒吼聲中,樹(shù)們士氣高漲,也石破天驚地吶喊著(zhù),組成了一片綠色的屏障,堅強地頂著(zhù)風(fēng)雨的猛烈攻勢;松咆哮著(zhù),堅實(shí)了堅不可移的樹(shù)干,挺立在天地之間……
風(fēng)雨終于退了。
在樹(shù)們的歡呼聲中,松不謙不卑地挺立著(zhù)。巍然不動(dòng)。
風(fēng)雨中的那抹綠,在樹(shù)的心頭搖曳。
那抹綠作文15
青春好似場(chǎng)旅程。而煩惱,則是沿途的風(fēng)景。我們在成長(cháng)中煩惱卻又在煩惱里成長(cháng)。 --題記 我們是春,正是豆蔻,活力與色彩自然多,但是。.不知從何時(shí)起, 我的春卻開(kāi)始褪去了色彩。.
“這孩子。.怎么又錯這么多題,上課又沒(méi)認真聽(tīng)吧。我就知 道…! “她又不是小孩子了。.都已經(jīng)給她報了補習班了。.現在…!庇 一記響亮的摔門(mén)聲將父母的牢騷關(guān)在門(mén)外。 “這個(gè)顏色太花了,不行…你才多大啊就想穿這種衣服…”“這 個(gè)也不行。.灰色的。.太老氣了。.不行”…………。我們在成長(cháng),而父母卻在不斷的老去,他們身體的`各項機能正在逐 漸老化,強烈的不適感縱使他們的脾氣變得焦躁不安,父母們最可怕的 一個(gè)時(shí)期到了…更年期。而我們呢?正是身體生長(cháng)發(fā)育的最快時(shí)期,我 們也到了一個(gè)最叛逆的時(shí)期。.青春期。
我們好像刺猬,渴望獨立卻又依賴(lài);我們好似甲魚(yú),只有不斷磨 練,殼才能越硬才能成長(cháng);我們好像蝶蛹,正處于蛻變的關(guān)鍵時(shí)期…… . 當我們?yōu)樽约旱那啻鹤8r(shí),周?chē)娜艘矔?huì )為我們而高興。青春是美好 的,由此我們更加珍惜。.祝福青春,創(chuàng )造出屬于自己的燦爛人生。
父母的愛(ài)是全天下最偉大的。無(wú)論他們再怎樣,也是為了我們 好,我們應當報答他們的養育之恩。
如果把青春比作春季,那么煩惱就是那一抹綠、最耀眼的那抹 綠,促使我們成長(cháng)。我們在成長(cháng)中煩惱,也在煩惱里成長(cháng)。
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