（優(yōu)選）站軍姿作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的站軍姿作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

站軍姿作文1

　　已是夏末秋初，可操場(chǎng)上還是驕陽(yáng)似火，沒(méi)有一點(diǎn)想冷靜冷靜的感覺(jué)。塑膠跑道燙得好像要融化，708班整齊的軍訓隊列像極了烤箱里整理擺放的姜餅人，接受著(zhù)烤箱帶來(lái)的熱浪。耳邊不時(shí)傳來(lái)蟬瘋狂的尖叫，讓站軍姿的我更加焦躁和眩暈。我站著(zhù)軍姿，體驗著(zhù)火山爆發(fā)的感覺(jué)……

　　陽(yáng)光像一支支利箭，向我們不斷地射來(lái)。我那柔軟的鞋底對滾燙的地面毫無(wú)抵抗力，腳后跟好像被迫踩在油鍋里一樣的難受萬(wàn)分。像小孩子們平時(shí)玩的玻璃球那樣大小的汗珠從發(fā)根、脖子上流下來(lái)，仿佛有無(wú)數只螞蟻從你的背上、額頭上爬下來(lái)，不時(shí)還停下來(lái)動(dòng)動(dòng)腦袋……我真想用雙手把它們狠狠地從背上揪下來(lái)，摔在地上�？墒�，我不能！我不能因一時(shí)的`痛快，影響了今后我在老師眼中的形象；我不能因一人的舒坦，放棄了集體的榮譽(yù)。我必須戰勝自己，堅持到底。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去。每一秒都是一種對身心的一種煎熬和考驗……不知過(guò)了多久，我突然眼前一黑，頭昏昏沉沉的，天地仿佛在劇烈地顫抖、旋轉。我身體一歪，就要向前倒去。我晃了晃腦袋，將自己的所有重量都推給了左腳，才勉強支撐住自己不向前倒去。但天知道我有多想將自己扔進(jìn)涼快的醫務(wù)室，攤在墊子上��！就在這時(shí)，我眼角的余光望見(jiàn)一個(gè)女生半倚在一個(gè)同學(xué)身邊，顯然已經(jīng)暈倒了。老師大聲提醒我們：“不要動(dòng)！快結束了，堅持一下！”聽(tīng)到這，我又生出些力氣來(lái)，讓自己站得更直了。終于，我聽(tīng)到司令臺上大聲宣布著(zhù)：“好了，五分鐘到了，各位沒(méi)倒下的同學(xué)都做得很好！”這句話(huà)雖然很普通，但對于我來(lái)說(shuō)，是莫大的榮耀，就好像一大桶蜜，直接澆到了我的心田。

　　“你要是爬山，就爬到頂，一跌倒，就會(huì )跌到深淵里�！边@是一句關(guān)于堅持的名言。不止是爬山，我想生活里做的任何事也都是這樣，只有堅持不懈，不斷努力，才會(huì )有成功的可能。在這六天軍訓生活中，這點(diǎn)讓我感受尤為深刻。它磨練了我的意志，見(jiàn)證了我的成長(cháng)，教會(huì )了我堅持……

站軍姿作文2

　　為期兩天的軍訓就這樣過(guò)去了，回憶起昨日那讓我精疲力竭的軍訓，腦海里只映出一個(gè)字“累”，同時(shí)我也感受到了成為一名軍人需要有鋼鐵般的意志。

　　“立正，稍息�！遍]上眼睛，思緒又飛到了昨日軍訓的時(shí)候。眼前又再次浮現出教官那嚴厲的臉龐，耳邊只聽(tīng)他的一聲怒吼：“站十分鐘軍姿，一動(dòng)也不能動(dòng)。抬頭，挺胸，收腹。雙眼平視前方，兩手貼在褲縫，腳跟靠攏，腳尖分開(kāi)約60°”。話(huà)音剛落，我們便趕緊按照教官說(shuō)的，一動(dòng)也不動(dòng)地站在操場(chǎng)上。冰冷的狂風(fēng)不斷呼嘯著(zhù)，好似一只暴怒的獅子，劈頭蓋臉朝我們襲來(lái)。盡管耳旁狂風(fēng)呼嘯，而同學(xué)們又是衣衫單薄，但是沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)一下。不管是不是怕教官的原因，大家都挺立在狂風(fēng)之中，如同一棵棵蒼勁有力，頑強不屈的松樹(shù)。

　　時(shí)間一分一秒地流逝，平時(shí)過(guò)得飛快的十分鐘在今日似乎長(cháng)如十天，狂風(fēng)依舊沒(méi)有停止它的嘶叫，吹得一旁的卷簾門(mén)呼呼作響。我的四肢都已經(jīng)累極了，但我的毅力還沒(méi)有被摧毀，我用盡最后的力氣堅持站了下去。腿腳站麻了，灌了鉛似的難受極了。我很想放松一下自己的身體，那時(shí)候就算一兩秒的活動(dòng)，也會(huì )覺(jué)得舒服和享受。

　　教官依然在我們的眼前徘徊著(zhù)，用那一雙敏銳的眼睛去盯著(zhù)每一個(gè)同學(xué)。他每轉過(guò)身去，我都想乘機動(dòng)一下身體，可轉念又想：我是來(lái)參加軍訓的，既然我已經(jīng)穿上了迷彩服，既然我帶上軍帽，那我現在就是一名軍人，我要以軍人的'標準來(lái)嚴格要求自己�？墒桥R到最后，我終于還是沒(méi)有能克制住自己，在教官訓一位同學(xué)的一瞬間，我用手撓了撓脖子，當時(shí)只覺(jué)得全身一下子輕松了許多，有飄飄欲仙的感覺(jué)。就在這時(shí)，教官也吹響了休息的哨子，我這才后悔剛才為什么沒(méi)有再堅持下去。

　　睜開(kāi)雙眼，回到現實(shí)中，我還是滿(mǎn)腦子的后悔，如果再讓我去站軍姿，別說(shuō)十分鐘，十五分鐘，二十分鐘我也會(huì )堅持下去的。軍訓固然是累的，但這才磨練了我的毅力，同時(shí)懂得只有擁有鐵人般的意志，才能成為一名真正的軍人！

站軍姿作文3

　　太陽(yáng)在霧帷后交織著(zhù)白熾的光芒，時(shí)隱時(shí)現，讓天地間攪著(zhù)一番混沌的氣象�！败娮苏玖�！”教官吼出了那句令我們發(fā)怵的口令。所有同學(xué)迅速調整好隊形，立正站好�！半p腳腳后跟并齊，腳尖呈六十度，身體略向前傾，兩眼目視前方！”教官一字一頓地講道。

　　一分鐘、兩分鐘、三分鐘……漸漸地，一陣酸痛感從腳底襲來(lái)，傳遍全身，連手都有些發(fā)麻，額頭上沁滿(mǎn)了汗珠，微微發(fā)癢。大腦中干脆一片空白，雙眼緊閉一會(huì )兒，又睜開(kāi)一會(huì )兒……這時(shí)，教官的那句“休息”成了我們眼前那根慢慢飄遠的稻草。

　　“全體休息！”話(huà)音未落，所有同學(xué)都癱坐在地上�！敖柚�(zhù)休息的時(shí)間，我們一起來(lái)唱軍歌�！薄鞍�！”大家失望地喊叫起來(lái)，可還是拗不過(guò)教官的威嚴，有些不情愿地學(xué)唱著(zhù)，不過(guò)沒(méi)一會(huì )兒，聲音越來(lái)越大，越來(lái)越整齊，嘹亮的歌聲隨即傳滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。我原本以為軍歌就是用大聲吼的號子，嘗過(guò)之后則不然，這軍歌融入了軍人的夢(mèng)想，飽含著(zhù)豐富的'軍旅情懷，尤其是那句“國要強，我們就要擔當，戰旗上寫(xiě)滿(mǎn)鐵血榮光�！鄙鷦�(dòng)地刻畫(huà)了軍人的使命感，極其具有感染力。

　　我動(dòng)情地歌唱著(zhù)，仿佛看見(jiàn)戰士們在訓練場(chǎng)上摸爬滾打，閱兵場(chǎng)上軍人英姿颯爽，戰斗機編組起飛，遼寧艦駛出港口……。想起剛才嫌苦嫌累，真是羞愧。軍訓中的我們隨時(shí)可以休息，可是，在漠河站崗的邊防哨兵能休息嗎？在西沙巡邏的海軍戰士能休息嗎？在科威特維和部隊的官兵能休息嗎？生活中，我們或許會(huì )遇到困境，但那些充其量是《紅樓夢(mèng)》中“太虛幻境”里的迷津。而戰士們面前擺放的是真實(shí)的、白花花的刺刀；身后保護的是祖國的安寧和人民的幸福。山，刺破青天鍔未殘；天欲墮，賴(lài)以拄其間。當你在哼唱“卡路里”的步搖時(shí)，你可否知道，戰士們正在邁著(zhù)昂揚的步伐，唱著(zhù)嘹亮的“決勝疆場(chǎng)”，保家衛國。在如今社會(huì )日新月異的進(jìn)步中，物質(zhì)條件優(yōu)越的環(huán)境下，不妨稍事放下流行歌，唱一唱軍歌，并非是無(wú)裨的。

　　“繼續訓練！”此刻，我渾身充滿(mǎn)了力量。

站軍姿作文4

　　天公不作美，下起了蒙蒙細雨。仰望天空并不是所想的那么晴朗，而是烏云密布。一片片烏黑的云朵像要向我們壓過(guò)來(lái)般，讓人頗感沉悶。軍訓就在這樣的天氣下展開(kāi)了。

　　“嗶……嗶……”一片哨聲縈繞在耳�！案魑卉姽�，整理各自的班級，站軍姿二十分鐘�！毙酆竦穆曇粼诓賵�(chǎng)上回旋，一片片嘆息聲接踵而至。那是經(jīng)歷過(guò)站軍姿的痛苦的后遺癥吧。放眼望去整個(gè)操場(chǎng)都是綠色的，像一片綠毯。但與一般的綠毯不同，這是一片剛硬的、堅強的綠毯。這是充滿(mǎn)朝氣與活力的綠毯。

　　“動(dòng)之前不會(huì )打報告呀！”我們的教官用他那略帶沙啞的嗓子吼道。又一個(gè)堅持不住的人動(dòng)了。而我依然堅持著(zhù)，但現在誰(shuí)能知道我也很想動(dòng)呢?手上赫然出現了一只小青蟲(chóng)。他那細微的身體在我手上蠕動(dòng)呢。平時(shí)的我應該會(huì )認為他很可愛(ài)的，但今天卻莫名的感到很討厭，弄得我的手奇癢無(wú)比�？�，他還在舞動(dòng)著(zhù)他那“曼妙”的舞姿呢。我無(wú)心欣賞，只想把他從我的手上弄下去�！靶∠x(chóng)、青蟲(chóng)、小青蟲(chóng)還是蟲(chóng)大哥，您就放我一馬從我的手上下去吧！”但心中所想好像并沒(méi)有得到青蟲(chóng)的重視，他依然不依不撓的呆在我的手上。好吧，我忍！隨著(zhù)時(shí)間的'一點(diǎn)點(diǎn)消逝，我的問(wèn)題越來(lái)越多了。我的膝關(guān)節好疼，我有點(diǎn)堅持不住了。關(guān)節的疼痛蔓著(zhù)神經(jīng)迅速竄遍了我的全身。有痛不能說(shuō)也不能動(dòng)的感覺(jué)讓我委屈至極，眼淚也早已在眼眶打轉。不能！我不能哭。別人都在堅持我為何不能！不能那么懦弱！

　　看看自己好像一直都是這么懦弱的。做任何事情都不能堅持，簡(jiǎn)直是懶惰成性。自己一直在找許多理由逃避這些問(wèn)題，但這二十分鐘的軍姿讓我有了足夠的時(shí)間去思考、去反省。二十分鐘的軍姿可讓我思考了個(gè)通透。我覺(jué)得站軍姿好像不是那么難了，現在有的只是全身心的輕松�？赡苁墙鉀Q了一直梗塞在心的問(wèn)題吧。

　　軍訓，累人的軍訓、魔鬼般的軍訓。不！那應是引人深思的軍訓、讓人反省的軍訓！看！那只小青蟲(chóng)在對我微笑。

站軍姿作文5

　　“叮鈴鈴—”鈴聲響了，我們五年級組馬上排好了整齊的隊伍，向操場(chǎng)走去軍訓了。

　　我們班的教官啊是李教官，他說(shuō)今天只站軍姿。站軍姿？沒(méi)聽(tīng)錯吧，就這么簡(jiǎn)單？！我精神抖擻的站在隊列中間。一分鐘、兩分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，太陽(yáng)還發(fā)射著(zhù)毒辣辣的光芒。這樣枯燥的訓練讓我感到非常疲勞，額頭上的汗珠順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。不瞞你說(shuō)，此刻，我的整個(gè)身子已經(jīng)僵硬了，兩只眼睛死死地盯著(zhù)前面同學(xué)的后腦勺…整一個(gè)傻傻的木頭人。哎~~我現在只等教官說(shuō)“原地休息”了，可是教官就是不說(shuō)，我真想一屁股坐在地上啊。

　　“大家原地休息30秒，不準說(shuō)話(huà)，不準蹲下、坐下�！币宦�(tīng)教官下達“休息令”，我一下子癱軟下來(lái)，整個(gè)身子身不由己地坐了下去，忽然，我的耳邊響起了教官的'那句話(huà)，身體像彈簧一樣彈了起來(lái)，同時(shí)用眼睛掃射李教官，還好哩！李教官在看風(fēng)景，沒(méi)發(fā)現我坐下。我只好站著(zhù)休息…

　　“都站起來(lái)了，快點(diǎn)啊，快點(diǎn)�！卑�~我才休息了一會(huì )兒啊，怎么時(shí)間就到了呢？是不是教官的表壞了，休息的時(shí)間走得很快，練習的時(shí)間走得很…“胖子，你干啥玩意兒？！”教官洪亮的聲音打斷了我的思路，這時(shí)我才發(fā)現，我的腿已經(jīng)站得麻掉了。

　　我站了那么一點(diǎn)時(shí)間已經(jīng)非常累了，真不知道教官咋那么能站呢？是異類(lèi)？大概是練出來(lái)的吧！我可能再練也練不出來(lái)呦！

　　雖然軍訓很累，但磨練了我們吃苦耐勞的精神品質(zhì)與軍事生活的辛苦，通過(guò)這次軍訓，我體驗到了當軍人的艱辛了。

站軍姿作文6

　　雨后的陽(yáng)光從穹頂中擠出頭來(lái)，炙烤著(zhù)大地上殘留的雨水，在一片片臨近蒸發(fā)的水洼中，映出一具具汗流浹背的身軀和一聲聲鏗鏘有力的口號……

　　軍姿代表的是軍人的風(fēng)采，展現出的是義憤從容之美，堅定浩然之心；硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪�！败娮苏玖�！”這簡(jiǎn)短有力的四個(gè)字仿佛有股正氣貫長(cháng)虹，它們對我來(lái)說(shuō)，一字千鈞！不要小瞧這最基本，最普遍的軍姿。在炎炎烈日下，用盡全身力量來(lái)繃緊身體，抬頭挺胸，并且一站就是幾十分鐘。我知覺(jué)的時(shí)間已不再是時(shí)間，汗水會(huì )在不知不覺(jué)間浸透我的前胸后背，腦中的意識變得有些模糊。但即使這樣，我也不會(huì )動(dòng)手擦汗，或喊出一聲“報告”來(lái)解放自己。

　　仔細想想，我對于軍姿站立的印象如此之深，可能是因為身體條件的一些不足。作為一個(gè)體型稍有豐余的人，兩腿因為走路習慣逐漸變成“人”形，從而在腳跟并攏時(shí)，兩塊膝蓋骨會(huì )間接性的卡在一起，讓我在經(jīng)受汗水洗禮的同時(shí)備感大腿的煎熬。所以每當教官喊“�！睍r(shí)，腿和腳已變得異常酸腫難受。此外，我們還進(jìn)行了“踏步走”、“齊步走”、“摘脫帽”、“行軍禮”等多項訓練，這些動(dòng)作也許每一個(gè)同學(xué)都會(huì )做，也都能掌握好。但是，當一個(gè)集體在進(jìn)行時(shí)，所注重的是團體協(xié)作與整齊劃一。我想，這是教官讓我們精益求精的原因。

　　教官曾問(wèn)我們“苦不苦”，我想，是真的苦！但我一定要在這七天中把“苦”吃下去！相信這苦會(huì )成為一種寶貴的'難得的痕跡，銘刻我的記憶之中，而成為不可抹殺的一部分。堅持下來(lái)，同時(shí)能讓自己擁有強健的體魄和堅強的意志，這，就是苦盡甘來(lái)！它將成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，支撐著(zhù)我度過(guò)今后學(xué)習旅途的各種風(fēng)雨。

站軍姿作文7

　　站軍姿，只要是參加過(guò)軍訓的人都知道，每一個(gè)人幾乎都是同一種感受，那就是痛苦。但是就算痛苦，站軍姿依然是軍訓最主要的一個(gè)部分，不可改變。

　　軍姿有四個(gè)要求.。1、腳跟靠攏，腳尖分開(kāi)成60度角，兩腿繃直貼緊;2、抬頭挺胸;3、兩臂緊貼身體兩側，拇指貼與食指第二節，中指貼與褲縫;4、身體前傾，腳跟離地�？偟目雌饋�(lái)，還要外松，內緊。

　　這一系列的要求看似并非難事，可按照解放軍的要求“一小時(shí)不動(dòng)，兩小時(shí)不倒”來(lái)說(shuō)，又似非人的折磨了。不過(guò)，我知道，這樣的訓練是有益的 ，因為苦難和痛苦能催人日堅毅和頑強。

　　心里真想著(zhù)，教官豁然擺動(dòng)我的`肩膀——原來(lái)我放松了。我調整好姿勢，再不敢馬虎了，我覺(jué)得，腳開(kāi)始發(fā)麻、腿開(kāi)始酸痛，全身開(kāi)始僵化……這時(shí)教官又提醒我了。因為我身體沒(méi)有前傾，我快站不住了!我在心里默默叫苦。

　　不知道站了多久，也不知道要站到什么時(shí)候，我的腳已經(jīng)僵硬的失去了知覺(jué)，膝蓋卻酸疼的厲害，痛的揪心，酸的刺骨……我真想就這樣就地倒下，想想付出的努力和艱辛就要付之東流，就咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)、堅持著(zhù)……我們只需要站半個(gè)小時(shí)左右，可是腿已經(jīng)像癱瘓似的，動(dòng)彈不得真難以想象，不知道一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)的軍姿是什么滋味。

　　站軍姿不是用來(lái)折磨人的。軍人身上的 那種堅毅、勇敢、冷靜和沉著(zhù)的精神，就是靠這樣的訓練培養出來(lái)的。而我們培養的就是這樣的精神，它們都是一個(gè)人成功的必備條件。

　　站軍姿讓我感悟了很多，明白了很多，謝謝它讓我懂得了堅持。

站軍姿作文8

　　“當兵不容易�！边@句話(huà)從小就聽(tīng)慣了，迎著(zhù)春風(fēng)，我們六年級的畢業(yè)生來(lái)到了常州國防園，體驗了一把當兵的滋味，確實(shí)，此話(huà)不錯。

　　軍訓那無(wú)休止的列隊訓練，雖不有趣，但很有意義。軍訓開(kāi)始，在風(fēng)的吹襲下，同學(xué)們迅速地完成列隊，一個(gè)個(gè)懶散地站立著(zhù)，有的在竊竊私語(yǔ)，有的抓耳撓腮，有的在東張西望�！傲⒄�!”教官大吼一聲，同學(xué)們立馬挺直腰板，雙手自然下垂，可是教官一看我們連立正的標準都達不到，眉頭一皺，喊道：“兩眼平視前方，挺胸收腹，雙手緊貼于褲縫!六年級的人了，這點(diǎn)規矩都不知道?”同學(xué)們這下可不敢疏忽怠慢了，身著(zhù)迷彩服，在風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，漸漸的，我的腿有些軟綿綿的'，感覺(jué)雙腳發(fā)麻、腰酸背疼，腿仿佛被灌了鉛似的。臉上也好像爬滿(mǎn)了無(wú)數的小蟲(chóng)，奇癢無(wú)比，我剛想動(dòng)手去撓撓，可是教官一個(gè)箭步就沖了上來(lái)，把一個(gè)抓耳撓腮的同學(xué)拽出了隊伍，大吼：“你小子，再動(dòng)動(dòng)試試!憋不住要喊報告，明白?”聽(tīng)到教官的話(huà)，我們“撲哧”一聲笑了出來(lái)。這下可氣壞了教官，他又一連“請”出兩、三位同學(xué)，我見(jiàn)情況不妙，立刻住了嘴。教官一看我們大氣不敢出一口，嘴角微微一揚。

　　時(shí)間走的速度簡(jiǎn)直比蝸牛爬還慢，我在時(shí)間長(cháng)河里迎來(lái)了一浪又一浪，已站立將近二十分鐘的我愈發(fā)堅持不住了。我想打報告，可是看著(zhù)前排同學(xué)屹立在風(fēng)中的身影，我不禁來(lái)了力量。痛苦的熬過(guò)后，我們終于盼來(lái)了那兩個(gè)字：休息。

　　啊!難忘軍訓，難忘站軍姿，磨練意志，培養耐心。我一定會(huì )把這段記憶銘記在心的。

站軍姿作文9

　　在�？诘能娦＠�，我曾經(jīng)歷了一次難忘的訓練——站軍姿。大概是指導員看到我們站不像站樣，才下了這道“死命令”。

　　那天，我們二中隊的隊員們以立正的姿勢整整齊齊地排列在操場(chǎng)上，教官們?yōu)榱朔乐刮覀儊y動(dòng)，在我們每人的頭頂、肩部各放了一粒既圓又滑的石子；在膝蓋合并的夾縫處、手與大腿合并的縫隙又各夾了一片撕小的椰葉。教官們聲明，要是掉了一樣，就要多站十分鐘。

　　我一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，頭不敢東張西望，手也不敢再亂搖亂晃，因為我知道，那圓圓的石頭都是經(jīng)過(guò)教官的精心挑選的，稍微動(dòng)一下，就會(huì )滑落下來(lái)。我的雙手使勁地貼著(zhù)大腿，膝蓋緊緊地靠在一起，生怕小小的椰葉掉了。太陽(yáng)越升越高，肚子里的'東西調皮地上翻下滾，像在對我提出反抗，可此時(shí)我腦子里只有一個(gè)念頭：堅持到底就是勝利！

　　沒(méi)一會(huì )兒，三班的一名大個(gè)子男生“哇”的一聲，一股臟物隨之噴瀉而出，我也感到一陣惡心，欲吐不能，眼淚尾隨著(zhù)汗水，開(kāi)閘似的往下流。

　　教官們大聲喊道：“不要往那邊看！”我強忍惡心，把目光收回，一眨不眨地望著(zhù)前面隊員的后腦勺。

　　為了讓時(shí)間盡快過(guò)去，我極力讓自己去想些愉快的事�？申犖橹胁粩嘤腥艘蝾^暈、嘔吐而被教官帶到樹(shù)蔭下休息，我也希望教官讓我到樹(shù)蔭下休息休息。

　　太陽(yáng)越來(lái)越烈，我一陣陣暈眩，就在這時(shí)，指導員喊道：“時(shí)間到，原地踏步！”

　　我心里一陣欣喜，終于堅持到底了！但是，我們仍然木偶般地站著(zhù)不敢動(dòng)，生怕教官放的東西掉了，又要多站幾十分鐘。教官們又一聲令下，我們才放心地踏起步來(lái)。這時(shí)，才感到雙腿酸痛不已。休息時(shí)，我為自己能堅持到底而流下了眼淚，而且我發(fā)現好多好多人都流下了眼淚。

　　30分鐘，這含淚的30分鐘，這艱難的30分鐘，這鍛煉人意志的30分鐘！我豈能忘懷？

站軍姿作文10

　　炎熱的夏天即將過(guò)去，我們也將迎來(lái)初中的嶄新生活，為了讓我們更好地適應初中生活，學(xué)校組織了為期兩天半的軍訓活動(dòng)。

　　上午，我們整裝待發(fā)，迎接教官的到來(lái)。各班的'教官領(lǐng)著(zhù)班級走到較陰涼處進(jìn)行軍訓。

　　軍訓的第一個(gè)任務(wù)就是站軍姿。俗話(huà)說(shuō)”站有站相，坐有坐相”。站軍姿就讓我們有了一個(gè)良好的基礎。

　　仔細整理完服裝后，教官就開(kāi)始教我們如何站軍姿了。首先，雙腿并攏，兩腳向外打開(kāi)60度左右，雙臂伸直，五指閉攏，大拇指彎曲，身體微微向前傾，眼神要堅定地看著(zhù)前方。驕陽(yáng)似火，我們沒(méi)站多久額頭上就冒出了豆大的汗珠，有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始出現不適。我這一排一名女同學(xué)打了報告，準備到一邊休息。她剛一動(dòng)，腿完全軟了，載在了地上。她身邊的女生像是染上了”蝴蝶效應”，也倒在了一顆樹(shù)邊上。我一驚:情況那么嚴重嗎？這也沒(méi)站多久��！隨著(zhù)站的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)加大，我也開(kāi)始感覺(jué)十分悶熱，衣服像是在水中浸泡過(guò)一樣，又過(guò)了一會(huì )兒教官便讓我們休息了。同學(xué)們臉都紅彤彤的，幾個(gè)男生三兩口就把瓶里的水一飲而盡。一些女生緊皺眉頭，輕輕地揉著(zhù)站僵了雙腿，嘴唇也都干裂了。過(guò)了這個(gè)適應期，同學(xué)們都緩解了很多，沒(méi)有再出現過(guò)多的不良反應。

　　通過(guò)今天的軍訓，我發(fā)現包括自己在內的大多數人都習慣了家人的嬌生慣養，自己不常鍛煉，體質(zhì)也不是很好。我們應該向軍人叔叔們學(xué)習，學(xué)習他們的倔強與勇敢，學(xué)習他們堅韌的意志力和保護祖國的決心！希望自己能從一朵溫室里的小花成長(cháng)為逆風(fēng)生長(cháng)的野菊，為學(xué)校為祖國爭光！

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