- 一張舊照片作文 推薦度：
- 一張舊照片作文 推薦度：
- 一張舊照片作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【通用】一張舊照片作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的一張舊照片作文，歡迎大家分享。
一張舊照片作文1
前幾天，我打掃我的房間時(shí)，在桌子底下發(fā)現了一張舊照片。我把它表面的灰塵擦干凈，照片就露出了“廬山真面目”。這是我曾經(jīng)在日照時(shí)爸爸給我拍的。
這張照片是我上三年級的時(shí)候拍的。照片上的我站在海邊上，身后是一片茫茫的大海，既深沉又明亮。在我的身后，還有一塊塊小巖石，爬上去看一看，上面還有一些被擱淺了的小魚(yú)小蝦呢！一眼望不到邊的天空中，還有幾只海鷗的身影。天和海的界限是那么清晰，好像一伸手就能碰到。
記得那天，我們一家人到海邊去“撿漏”。說(shuō)是“撿漏”，其實(shí)只不過(guò)是在抓一些沒(méi)有成功逃回大海的小魚(yú)或小螃蟹。我們撿了一會(huì )兒，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊了一聲“快過(guò)來(lái)！”。原來(lái)是爸爸抓到了一只會(huì )發(fā)藍色光的章魚(yú)。我對它充滿(mǎn)了好奇，心想：我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種章魚(yú)，這是不是外星人呀？我把心中的疑問(wèn)向爸爸說(shuō)了，爸爸聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“不會(huì )的，地球上不會(huì )有那種東西的�！蔽覍Π职值�'話(huà)深信不疑。接著(zhù)，我又跑去抓螃蟹了。眼疾手快的我一轉身就發(fā)現一只大螃蟹躲在了石頭底下。我抬起石頭一抓，抓到了！然后爸爸也捕獲了不少戰利品。晚上，我們就吃到了又大又肥的螃蟹。
這張舊照片里記載著(zhù)我美好的回憶。只要一看到它，那一刻的情景總會(huì )浮現在我的眼前。我一定會(huì )好好珍藏這張舊照片。
一張舊照片作文2
在我的相冊里，有一張舊照片。那是在清明節假期時(shí)，班里組織去項王故里時(shí)拍的。這張照片記載了我那天的回憶。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們在學(xué)校門(mén)口集合。當大巴車(chē)到來(lái)時(shí)，我們便歡呼雀躍，你擁我擠地上了大巴。在大巴車(chē)上，同學(xué)們表演了很多節目。其中，歷家宇唱了一首《追光者》使大家陶醉其中，最后一首《國家》則喚起了大家的回憶。我們情不自禁地和他一起唱了起來(lái)。在歡聲笑語(yǔ)中，我們不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地——項王故里。導游帶我們走過(guò)了城門(mén)，看見(jiàn)了一座大鼎，據說(shuō)是像當年舉過(guò)的。我心想：他竟然能舉起這又大又沉的鼎，真是個(gè)傳奇英雄��！
緊接著(zhù)，我們來(lái)到了大舞臺。這就是項王故里中心，兩旁有敲大鼓的，這聲音，真是震耳欲聾。媽媽讓我擺一個(gè)姿勢拍張照片，可我只顧吃手中的那只扁“豬”。只見(jiàn)我一停嘴，我的好朋友許馨月就從一邊飛了過(guò)來(lái)，右手還擺著(zhù)“耶”的手勢，臉上笑得跟花兒似的，左腳還飛了起來(lái)。由于我驚嚇過(guò)度，不僅臉上面無(wú)表情，而且下面的一只腳還歪了。誰(shuí)知媽媽手快，一點(diǎn)按鈕就把這一幕拍上了。我看完后氣得火冒三丈，說(shuō)：“媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候拍不行，偏偏這個(gè)時(shí)候拍�！眿寢屝Φ溃骸澳憧�，這不是挺好的'嗎？上面的你傻傻的，多可愛(ài)！許馨月笑得多開(kāi)心！”我免強一笑，便繼續逛了……
這張照片記載了我那天的美好回憶，每當我看到它，那天的景象又會(huì )浮現在我的眼前。
一張舊照片作文3
這張舊照片是日本侵略者在1937年8月28日轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。
照片中一個(gè)大約三、四歲的小男孩，他癱坐在廢墟中嚎啕大哭。四周的建筑在轟炸中滿(mǎn)目瘡痍。他可能剛下火車(chē)正在父母的懷抱里甜甜地熟睡，侵略者的飛機就轟炸了起來(lái)。他只是本能地想要抓住父母的手。但是，他的父母呢？他的家又在哪里？我想，當時(shí)是那樣地混亂，那樣地慘烈。他的父母可能被逃跑的人群沖散，也可能已經(jīng)倒在了日本侵略者的狂轟亂炸下，家也毀滅了�？上攵�，他今后的命運將會(huì )是多么地悲慘呀!如果能夠僥幸活下來(lái)也只能天天伸出臟兮兮的小手向人們乞討。吃不飽，穿不暖。臉上不再有笑容，眼中滿(mǎn)是傷痛。想到這，我不由得感到一陣心酸。
日本侵略者是兇狠的劊子手。他們殘忍地毀滅了多少個(gè)原本幸福的家庭，讓多少無(wú)辜的'百姓淪落在街頭，以乞討度日。這張舊照片給我帶來(lái)了極大地震撼。人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步只有在和平的環(huán)境中才能得到發(fā)展。只有國家強大了，人們才能真正生活得美滿(mǎn)幸福。
我們珍愛(ài)和平，我們不要戰爭�，F在我們在和平的環(huán)境中學(xué)習和生活，是多么地幸福呀!但是，戰爭仍然存在，我們的國家需要更加地強大。這樣，我們才不會(huì )再次被侵略者任意蹂躪和殘害。讓我們一起努力吧!為中華之崛起而讀書(shū)!
一張舊照片作文4
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。
在上�；疖�(chē)站，火車(chē)像往常一樣飛速的行駛著(zhù)，繁忙的人們式走著(zhù)新建的天橋，工作人員指揮著(zhù)火車(chē)的運行，大家忙忙碌碌的，很有干經(jīng)。就在這個(gè)時(shí)候，天空中傳來(lái)一陣陣"嗡嗡“的的響聲，只見(jiàn)一架架直升飛機在天空中盤(pán)旋著(zhù)。日本飛機投下了幾顆兇猛的炸彈，刺耳的”砰“的一聲聲，響徹云霄。一道美景就這樣被破壞了，倒塌的房屋，斷裂的天橋，黑色的碎片， 撒落一地。讓火車(chē)站變成了一個(gè)廢墟。
一個(gè)衣衫襤褸小男孩看著(zhù)四周的'廢墟，不知道底發(fā)生了什么事，自己的父母在他面前躺著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，他不知道自己的父母怎么了，也不知道自己即將變成孤兒。他只知道這里是廢墟，只知道哦啊叫著(zhù)：”爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀睦�，你們在哪里……�?/p>
看看他們，一個(gè)個(gè)都被戰火奪去寶貴的生命，得到痛苦。再看看我們，生活的那么快樂(lè )，那么和平，沒(méi)有戰爭，我們可真幸福��！我們真希望世界上不在有戰爭，不會(huì )再被戰火奪走生命。日本人，停手吧！讓我們共享同一片藍天。
一張舊照片作文5
一陣硝煙的味道由遠而近，我拉開(kāi)了抽屜，里頭放著(zhù)一張舊照片，望著(zhù)它，我陷入了深深的回憶……
那是一個(gè)黑暗的時(shí)代，那時(shí)，整個(gè)世界都彌漫著(zhù)一股死亡的氣息，而這張照片就誕生于那時(shí)。
那時(shí)的我，只有五歲，正在屋外玩耍，而我的父母，正為我照相。
正當父母按下快門(mén)鍵時(shí)，一顆子彈劃破了空氣，從我面前擦過(guò)。
少頃，又是一顆。
緊接著(zhù)，數十顆子彈朝我飛來(lái)。我嚇傻了，呆呆地站在原地，腦中一片空白。我的'雙腿不住的顫抖，隨即，整個(gè)世界都顫抖起來(lái)。
子彈離我越來(lái)越近，五米！三米！一米！眼看子彈就要擊中我了。忽然，一個(gè)身影閃過(guò)，一只大手將我推開(kāi)！父親！他的身體被擊中了，子彈穿透了他的胸膛，他重重地倒在了地上。
“走！快走！”這句話(huà)從他口中吼出。
我沒(méi)命地奔跑起來(lái)，沖進(jìn)了樹(shù)林，兩旁地樹(shù)，猶如一匹匹怪獸，揮舞著(zhù)爪子，仿佛要將我捉住。我的雙腿開(kāi)始發(fā)抖，淚水也奪眶而出。
終于，我逃出了樹(shù)林，來(lái)到了避難所。我回頭望了望家的方向，卻只看到一片火�！�
第二天，人們帶我去了我的家，侵略者已離開(kāi)，什么都沒(méi)留下，只留下了一部照相機……
時(shí)間回到現在，敵軍已破城而入，我端起槍?zhuān)瑳_了出去。子彈擦破了我的臉，但我毫不畏懼，依舊向前沖去。一顆子彈擊破了我的胸膛，沸騰地鮮血涌出，點(diǎn)燃了我的心，點(diǎn)燃了我的身體……
城，守住了，但我卻與照片一起，消失于世……
一張舊照片作文6
在1937年，日本開(kāi)始全面侵華，并在8月28日打響了淞滬戰爭，使用了轟炸機進(jìn)行了對上海南站的轟炸，被炸彈洗劫過(guò)后的上海南站，只見(jiàn)是片廢墟，偶有幾棟房屋還立著(zhù)，殘剩的鐵軌幾乎被四溢的水泥掩埋，在鐵軌的中間，孤獨的坐著(zhù)一個(gè)無(wú)助的嬰兒在號陶大哭。
他為什么哭？為什么會(huì )這樣？讓我們走進(jìn)歷史，回到那一天。
那時(shí)，車(chē)站一片安祥，人山人海。雜亂的人群擠入車(chē)站，自從日本全面侵華起，就有越來(lái)越多的人擠入車(chē)站，他們只有一個(gè)目的：逃命。在這群人中，就有許多婦女抱著(zhù)嬰兒，在車(chē)站中等待開(kāi)往華中地區的列車(chē)。
突然，天空中出現了幾個(gè)黑點(diǎn)，不好，是炸彈！緊接著(zhù)防空警報突然響起，在一聲巨響之中，第一枚炸彈爆炸了，火車(chē)站的東邊瞬間硝煙彌漫，人們驚慌失措，紛紛向西邊跑去。又是一聲巨響，第二枚炸單爆炸了，車(chē)站的東側瞬間被炸的`面目全非，不知是不是哪個(gè)婦女不注意，把孩子扔在了天橋下。最后一聲巨響，最后一枚炸彈爆炸了，車(chē)站的人們不是被廢墟給掩埋，就是被炸彈活生生的炸傷、炸死、甚至是肢解，那個(gè)被人落下的孩子很幸運：他沒(méi)死。
轟炸過(guò)后，除了那個(gè)孩子以外，其他無(wú)一幸免，全部死于轟炸。這不正是日本侵略中國的最鐵板釘釘的事實(shí)嗎！說(shuō)什么東亞共榮，說(shuō)什么我們只是進(jìn)出過(guò)中國，你們被原子彈炸，就是上天的懲罰。
戰爭是殘酷的，戰爭是無(wú)情的，讓我們制止戰爭，為人類(lèi)的新時(shí)代添加鮮花和愛(ài)！
一張舊照片作文7
翻開(kāi)課本，一張陳舊的照片映入眼簾。
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被路過(guò)的記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
照片上是破碎的天橋，坍塌的房屋、扭曲的鐵軌，零零星星的殘磚斷瓦……本來(lái)一片繁華安祥的情景。有的熟人跟熟人對話(huà)：“你準備逃到哪兒？”“西安，你呢？”“我��！石家莊，那里是我老家”有的扶老攜幼，準備買(mǎi)車(chē)票，帶家人逃離上海這個(gè)人間地猴；有的人在四處張望，看看自己的.火車(chē)是哪一班。忽然，傳來(lái)一陣尖嘯，有人說(shuō)：“日軍飛機來(lái)了，快逃��！”可是來(lái)不及了，轟隆一聲，上�；疖�(chē)南站瞬間化為烏有，只有炸藥味、血腥味和房屋倒塌下來(lái)泥土的味道。
照片上的小男孩，大約有二三歲，他的爸爸媽媽為了保護它而去世。他好像在孤獨無(wú)助的大喊：“媽媽、爸爸你們在哪里呀？”
這個(gè)小男孩以后的命運會(huì )怎樣？也許他會(huì )被有志之士救走，撫養成人，長(cháng)大了參軍，打日本侵略者；也許他會(huì )流浪街頭，吃不飽，穿不暖，當一個(gè)穿著(zhù)破破爛爛的衣服的小氣丐，整天用臟手問(wèn)別人要飯；也許他會(huì )被可惡的劊子手——日本侵略者殘忍的屠殺。
我們痛恨那些侵略者，他們猶如一個(gè)個(gè)邪惡、無(wú)情的魔鬼，在他們的鐵蹄下，生靈涂炭，我們渴望和平之神永駐人間！
一張舊照片作文8
打開(kāi)課本，一張黑白色的照片映入眼簾。這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被外國記者拍下的真實(shí)場(chǎng)景。
那時(shí)，上�；疖�(chē)南站還像往常一樣熱鬧非凡，人來(lái)人往�？烧l(shuí)知就在這時(shí)，日本侵略者的轟炸機投下的導彈把這熱鬧的場(chǎng)景給打破了，有些人們還沒(méi)醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，就給炸死了。頓時(shí)，人們像猛虎一般地向火車(chē)上跑，可是日本侵略者的導彈還在把人們逼向死亡的邊境。來(lái)不及逃脫的人們在火車(chē)上不是被悶死，就是被炸死了。不是被炸死了，就是被燒死了。就這樣，原本熱鬧非凡的火車(chē)站頓時(shí)死一般的.安靜。倒塌的天橋，斷裂的鐵路，燒毀的房屋，地上是許多的尸體。就在這時(shí)，一個(gè)小男孩坐在鐵路上號啕大哭，他滿(mǎn)身是血，他為什么坐在這里？他的爸爸媽媽去哪兒了？我的腦子里浮現出了問(wèn)號。有可能他的爸爸媽媽為了保護他而被炸死了。這個(gè)可憐而又無(wú)助的小男孩，不知道自己以后將要成為孤兒，不知道以后可能將要到大街上去乞討。但是有可能變成一個(gè)小偷，對社會(huì )不利，也有可能會(huì )被好心的外國記者給收養了，以后變成一個(gè)對社會(huì )有用的人。這當然是我一廂情愿的想法，畢竟那時(shí)像這孩子一樣甚至更可憐的人多得不可勝數，好心記者能管得過(guò)來(lái)嗎？一想到這，我心痛不已。
戰爭讓多少個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭支離破碎，我們一定要一起行動(dòng)起來(lái)維護和平，制止戰爭。
一張舊照片作文9
這是一九三七年八月二十八日日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)被記者拍下的真實(shí)場(chǎng)景。
照片上，一座座斷裂的天橋，倒塌的房屋，滿(mǎn)地都是殘磚斷瓦。地上血流成河，到處都是血肉模糊的尸體……
“哇，媽媽快來(lái)，我好怕呀……”突來(lái)一聲哭喊，讓記者的鏡頭不由自主地轉向這個(gè)四五歲的小男孩，這個(gè)小男孩的臉上沾滿(mǎn)了灰塵，身上濺滿(mǎn)了血，手腳不停地揮舞著(zhù)，此刻，上�；疖�(chē)站變得像死一般的沉寂。也許，這個(gè)小男孩剛剛還在媽媽的懷里撒著(zhù)嬌，可現在，他再也找不到他的爸爸媽媽了，也許，他的爸爸媽媽正是為了救他，讓自己埋在廢墟里了，也許，在炸彈落下的一瞬間，他的爸爸媽媽就永遠地離開(kāi)了人間。此時(shí)，一架架轟炸機在頭頂盤(pán)旋著(zhù)呼嘯而過(guò)，一枚枚威力十足地炸彈在他身邊爆炸，炸毀了他美麗的童年，他被這突如其來(lái)的變故驚呆了，他無(wú)助地坐在地上哭泣著(zhù)。
他可能不明白發(fā)生了什么事，可是，他的命運卻已注定要改變。愛(ài)他的爸爸媽媽在哪里��？沒(méi)有了疼愛(ài)他的爸爸媽媽?zhuān)挥泄驴嗔尕甑?他生活在這硝煙彌漫的世界里。
我痛恨日本侵略者，它給中國人發(fā)帶來(lái)了深重的苦難，多少人失去了親人，流浪在街頭。那時(shí)候，中國正處于一個(gè)動(dòng)蕩的年代，國困民貧，處處受人欺侮。今天，中國人民站起來(lái)了！祖國日益強大，但“和平之花”依然是那么嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們不能制止戰爭，但我們能壯大和平力量，讓明天的世界成為真正充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！
一張舊照片作文10
一個(gè)身穿粉紅色的短袖的小女孩，站在水中，向我們揮手，那甜蜜的笑容如同陽(yáng)光般燦爛。在她身后，隱隱約約可以看到一艘豪華的.輪船。這張照片中的小女孩就是我，這是我去西湖游玩是所拍下的一張照片。每當我看到這張照片，就仿佛再次來(lái)到了西西湖。
今年的五一假期中我們全家一起去西湖游玩。來(lái)到西湖邊，只見(jiàn)西湖水清澈見(jiàn)底，水中有一些小魚(yú)在自由自在的游來(lái)游去。我卷起褲腳，光著(zhù)腳丫向西湖跑去。我在水中歡快地奔跑著(zhù)，這時(shí)一個(gè)想法在我腦中閃過(guò)——捉魚(yú)。
我的眼睛在不停的搜索著(zhù)，這時(shí)一條小魚(yú)進(jìn)入了我的視線(xiàn)，我彎著(zhù)腰，悄悄地走過(guò)去，我離目標越來(lái)越近了，這時(shí)我停住了腳步雙手敏捷地向小魚(yú)撲去，結果小魚(yú)快速地向水底一游，害得我撲了個(gè)空。第二次我更加小心了，一條全身金黃色的小魚(yú)又進(jìn)入了我的視線(xiàn)，我彎著(zhù)腰悄悄地小心地走過(guò)去，再敏捷地向小魚(yú)撲去，“哈哈！我捉住了！我捉住了！”我歡快地喊道�！斑青辍敝灰�(jiàn)爸爸快速地按下了快門(mén)，拍下了這張照片。
現在每當我看到這張照片，就會(huì )勾起我難忘的回憶，多么美好的童年時(shí)光啊。
一張舊照片作文11
今天，我在課本上看到一張照片。照片上的事物一片狼藉，遠處的房屋搖搖欲墜，地上的物品七零八落，一個(gè)小男孩坐在冰冷的地上，發(fā)出撕心裂肺的哭喊。
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景�？粗�(zhù)這幅照片，我的眼前仿佛浮現出那慘烈的場(chǎng)面。
1937年8月28日的上午，天空萬(wàn)里無(wú)云上�；疖�(chē)站內人頭攢動(dòng)，大家拖著(zhù)沉重的行李，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，準備坐火車(chē)。
這時(shí)，從遠處傳來(lái)了細微的“嗡嗡”的聲音，開(kāi)始人們都沒(méi)在意。后來(lái)聲音越來(lái)越響，大家不知道發(fā)生了什么事，都抬起頭睜大了驚奇的眼睛看。原來(lái)是幾架飛機從遠處飛過(guò)來(lái)。還沒(méi)等人們反應過(guò)來(lái)，突然從飛機上丟下了一顆顆炸彈。炸彈在人群中爆炸，頓時(shí)血流一地，人們四下逃命，地上的'行李丟得到處都是，有的老人和小孩都擠倒在地上，痛苦地呻吟。
過(guò)了好久，飛機終于飛走了�；疖�(chē)站到處是廢墟一片，天橋也被炸掉一大半，斜斜地倒在地上。一個(gè)小男孩在廢墟上哇哇大哭，他的父母都被炸死了，而他僥幸地逃過(guò)了一劫。但他沒(méi)了父母的關(guān)心和愛(ài)護，他的命運會(huì )怎么樣呢？
這幅照片，讓我感到了戰爭給我們帶來(lái)的痛苦。雖然我們生活在和平的年代，但是“和平之花”并沒(méi)有永駐人間，我們少年兒童要攜起手來(lái)，熱愛(ài)和平，反對戰爭，讓“和平之花”在世界燦爛綻放。
一張舊照片作文12
1937年8月28日，日本正進(jìn)行著(zhù)全面侵華，飛機大炮狂轟亂炸。
上海原有南北兩個(gè)車(chē)站，可北車(chē)站處于戰場(chǎng)狀態(tài)，交通完全癱瘓，只剩下南車(chē)站成為唯一的逃離希望。附近的難民涌入上海南站，這時(shí)天邊飛來(lái)日本的轟炸機，傳來(lái)一陣陣轟隆隆的響聲，場(chǎng)面一片凄慘。轟炸機投下一枚枚炸彈，把這座古色古香的火車(chē)站炸成了廢墟：天臺炸落，碎石滿(mǎn)地，鐵軌扭曲，月臺上一具具尸體，整個(gè)火車(chē)站不僅有焦黑的尸體還彌漫著(zhù)悲傷的氣息。
這時(shí)，不遠處傳來(lái)一位孩子的'哭聲，他哭泣的很傷心，斷斷續續用虛弱的言語(yǔ)不斷呼喚著(zhù)自己的爸爸媽媽?zhuān)上陌职謰寢尀榱吮Ｗo他，早已被炸落的天臺掩埋，和別的尸體埋藏在這一堆廢墟之下。日本飛機在上空盤(pán)旋后趾高氣揚地飛走了。
戰地記者在戰場(chǎng)上幸存并拍下了很多照片，其中也拍到了這張照片。他看到了這個(gè)孤獨的孩子之后，心生憐憫之心，收留了他。把他培養大，成為一位領(lǐng)袖戰士，把我們的祖國發(fā)展強大作出貢獻。
我們的祖國日益強大，我們要知道和平是比任何的物質(zhì)財富珍貴無(wú)數倍的東西。我們一定要熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)和平，強盛自己，強盛祖國！
一張舊照片作文13
在我的相冊里收藏了許多照片，我最喜歡的一張是在輔導班過(guò)生日的時(shí)候拍的。
這張照片上的我帶著(zhù)生日帽，微笑著(zhù)看著(zhù)老師，面前有一個(gè)大蛋糕，身后還有為我過(guò)生日的老師和同學(xué)。
記得那天，我一起床媽媽就對我說(shuō)今天是我的生日，要給我訂一個(gè)12寸的大蛋糕，送到輔導班里，讓我和同學(xué)們一起慶祝生日。我一聽(tīng)，心里興奮不已。到了中午，吃完了午飯，我就在樓下等著(zhù)媽媽送蛋糕�？墒�，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽還沒(méi)來(lái)，我急得都要哭了。同學(xué)們想方設法地哄我說(shuō)：“你別哭，說(shuō)不定你媽媽正在路上呢�！薄罢f(shuō)不定你媽媽在訂蛋糕呢�！甭�(tīng)了同學(xué)們的話(huà)，我急切的心情平復了一些。我們去睡了午覺(jué)，到了下午的最后一節課，褚老師突然開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō)：“崔雨嘉，你閉上眼睛，有驚喜給你哦�！蔽颐闪搜�，說(shuō)“嗯！”雖然知道應該是媽媽送來(lái)的蛋糕，但我心里還是很緊張，同學(xué)們都大聲喊叫說(shuō)：“肯定是蛋糕�！瘪依蠋熯M(jìn)來(lái)了，我睜開(kāi)眼睛，面前是一個(gè)彩虹蛋糕。老師給我戴上了藍色的生日帽，把我的鼻子上、臉上都抹了些奶油，同學(xué)們對我唱起了生日歌�！白Ｄ闵湛鞓�(lè )，祝你生日快樂(lè )……”我對同學(xué)們說(shuō)：“謝謝�！比缓罄蠋熃o我拍照，我做了一個(gè)“耶”的'動(dòng)作，后面的老師和同學(xué)也被拍了照片里。那一天，我感覺(jué)特別的快樂(lè )。
我喜歡這張照片，我一看到它，就會(huì )想起那個(gè)快樂(lè )的下午。
一張舊照片作文14
在一個(gè)溫馨的福利院里，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拿著(zhù)一張舊照片，給一群活潑的孩子講著(zhù)一個(gè)催人淚下的故事。
老爺爺說(shuō)：“孩子們，快過(guò)來(lái)，我給你們講個(gè)故事”。孩子們異口同聲的`答道“好啊，好啊”
故事開(kāi)始了：在1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站人山人海，有很多商人在賣(mài)著(zhù)不同的物品，有賣(mài)香煙的、有賣(mài)冰糖葫蘆的、還有賣(mài)燒餅的……那時(shí)候的火車(chē)站真是繁華、熱鬧。
但是，這樣的熱鬧沒(méi)有持續多久，日本侵略者從高空拋下幾顆炸彈。人群中有人察覺(jué)到敵機來(lái)了，伴隨著(zhù)叫聲、吵鬧聲，人們四處逃竄，但最終還是沒(méi)有逃過(guò)敵人的掌心。一位幼小的男孩在坐在軌道上哭泣。
這位小男孩衣衫破舊，幾乎成了碎片，狼狽不堪，在他的周?chē)教幎际堑顾姆孔�，一座被炸塌的天橋。小男孩在哭泣，可能是因為身上的傷痛而哭泣，也可能是因為失去親人而感到難過(guò)。小男孩肚子在軌道上痛哭，嘴里還在喊著(zhù)：爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀睦锇 �？可他的爸爸媽媽永遠都聽(tīng)不到了，從此小男孩變成了孤兒。
故事講完了，那些可愛(ài)的孩子們問(wèn)“爺爺，那個(gè)小男孩是誰(shuí)呀”？老爺爺擦了擦眼角的眼淚說(shuō)“那個(gè)男孩就是我”。
戰爭多么可怕��！我們要和平不要戰爭！
一張舊照片作文15
那一張舊照片上的我天真無(wú)知，坐在地板上，啃著(zhù)一個(gè)大蘋(píng)果，一個(gè)又一個(gè)小小的牙印刻在蘋(píng)果上，眼神中充滿(mǎn)好奇、疑問(wèn)。
這是小時(shí)候的我，我喜歡吃蘋(píng)果，可我不喜歡吃一片一片的'，覺(jué)得那樣一點(diǎn)兒也不滿(mǎn)足，一整個(gè)地吃，那才叫好！
一次，媽媽正要把一個(gè)削好的蘋(píng)果拿去切時(shí)，故意拿到我眼前，讓我流口水。我看見(jiàn)了，就央求媽媽?zhuān)?zhù)媽媽的褲子不放�？蓩寢尣淮饝�，搖了搖頭。剛要走時(shí)，我坐在地板上，大哭起來(lái)“嗚——嗚——”媽媽沒(méi)招了，只好把蘋(píng)果放到我手上，說(shuō)：“乖，不哭啊，這個(gè)蘋(píng)果給你吃�！币宦�(tīng)到這個(gè)，我的噪聲消了大半，咬一口，瞬間不哭了，再咬一口，便破涕為笑……媽媽來(lái)了靈感，把我的樣子拍了下來(lái)。
再看看現在的我，長(cháng)高了，也長(cháng)大了，對事物的認識，也多了�，F在的我，不愛(ài)吃整個(gè)的蘋(píng)果，反而喜歡一片一片的蘋(píng)果了。
我再也不能這樣坐在地上吃著(zhù)大蘋(píng)果了，爸爸媽媽會(huì )說(shuō)我，別人看到了會(huì )說(shuō)我。
我長(cháng)大了，更忙了，我多么想回到小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，隨便亂跑，讓爸爸背著(zhù)，讓媽媽抱著(zhù)，多好��！可再也回不去了。我長(cháng)高了，沒(méi)辦法背和抱，作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，哪兒還有時(shí)間��！每一次，擠出一點(diǎn)時(shí)間就是做作業(yè)、復習，完全沒(méi)有自己的時(shí)間，唯一的時(shí)間就是睡前，睡前能看一會(huì )兒自己的書(shū)。
小時(shí)候多美好啊，雖然長(cháng)大也不是一件壞事，但我仍喜歡小時(shí)候的天真無(wú)知。
看著(zhù)那一張舊照片，我想起來(lái)了……
【一張舊照片作文】相關(guān)文章：
一張舊照片11-26
一張舊照片作文（精選）08-02
(精選)一張舊照片作文08-05
一張舊照片的作文08-13
一張舊照片作文(精選)11-19
一張舊照片作文03-04
一張舊照片的作文03-11
一張舊照片作文03-22
一張舊照片的作文(精華)09-27
（精）一張舊照片作文07-31