愁滋味作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的愁滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愁滋味作文1

　　自打從娘胎里出來(lái)的那一刻，就是命中注定幸福的。過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。我在爸爸媽媽的精心呵護下長(cháng)大，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，不曾嘗試過(guò)失敗的滋味。沒(méi)有任何抗壓能力的我就像溫室里的鮮花，經(jīng)不住風(fēng)雨考驗，需要爸媽的包容、呵護、不離不棄得陪著(zhù)我。 我的`人生一直很完美，很順利，那時(shí)的我并不了解“愁”的含義。在新華字典里“愁”字有兩種解釋?zhuān)阂皇菓n(yōu)慮，發(fā)愁；二是不愁吃、不愁穿。我就是屬于第二種人，生活不愁吃、不愁穿的。偶爾不高興還向爸媽耍小脾氣，最大的事就是去學(xué)校讀書(shū)，可是一門(mén)心思學(xué)習，學(xué)習成績(jì)也不近人意。因為學(xué)習問(wèn)題，爸媽偶爾在我面前提起，我聽(tīng)了還會(huì )不開(kāi)心，和他們吵架�，F在想想，我真是不應該啊。

　　在現今這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì )，有很大一部分人每天都生活在“愁”這個(gè)字中，只不過(guò)他們愁的問(wèn)題不同罷了。寫(xiě)到這里我不禁想起一句詩(shī)“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。是啊，誰(shuí)說(shuō)不是呢。我很慶幸自己生活很快樂(lè )，沒(méi)有“愁”在腦子里轉悠。

　　我的少年生活是這樣的，最重要的事莫過(guò)于去學(xué)校讀書(shū)。從星期一到星期五，都是在學(xué)校讀書(shū)，周末回家�；丶乙膊挥米鍪裁词�。因為星期五才回家，所以媽媽在燒一桌好菜給我吃。想必有很多的同齡和我一樣吧！星期五很開(kāi)心，因為離開(kāi)了學(xué)校，擺脫了老師。就像小鳥(niǎo)擺脫了鳥(niǎo)籠一樣，自由了�？伸o下心來(lái)想一想，那些貧困山區的孩子們，對知識的渴望，對老師的需求，自己又有什么理由不好好學(xué)習呢。知識改變命運，知識就是未來(lái)。不錯，作為一個(gè)孩子，我有義務(wù)把書(shū)讀好。

　　在我的字典里，從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)“愁”這個(gè)字，似乎離我很遠。但現在不同了，我長(cháng)大了，懂事了。知道什么事情該做，什么事情不該做了。也有發(fā)愁的事，也有煩惱了，能夠替他人分擔痛苦，能與他人分享快樂(lè )。

　　我宣布蛻變成功了！

愁滋味作文2

　　作者：楊子怡

　　人有三“喜”，而還在少年的我，卻有三“愁”。正可達“人生三境界”。

　　第一“愁”——學(xué)習愁。

　　每次考完試后，天準會(huì )陰下來(lái)，給我演個(gè)“川劇變臉”，老天爺仿佛一臉愁容。家里的空氣都靜止了一般，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。低氣壓的環(huán)境里，腦門(mén)上滲出細細汗珠。

　　“你看你考的這點(diǎn)分！”媽媽打破了長(cháng)達十分鐘的靜寂。她的柳葉眉生氣地擠變了形，眼睛中泛著(zhù)利劍加失望的`“光芒”（勉強算是光芒）。打到我的眼里，蟄的生疼。

　　“唉！好好學(xué)吧！”一聽(tīng)到爸爸這話(huà)，家里又重歸靜寂。他的失望病毒一樣帶滿(mǎn)整個(gè)屋子。

　　為學(xué)習，愁��！

　　第二愁——長(cháng)個(gè)愁。

　　自從姨夫和舅媽的話(huà)一出，媽媽就比中彩票還想讓我和姐姐長(cháng)高。姨夫說(shuō)：“子怡，你要是長(cháng)到1米75，我給你一千七百五�！本藡屄�(tīng)著(zhù)不錯，也稀里糊涂加了進(jìn)來(lái)。

　　于是，媽媽就開(kāi)始狠命給我們補。有時(shí)爸爸看不下去了，說(shuō)：“她舅媽要是能長(cháng)到1米7（我舅媽1米6），我給她一萬(wàn)七，她長(cháng)得了嗎？”

　　但是，媽媽仍然不死心，“望女成鳳”一般希望我長(cháng)成個(gè)“傻大個(gè)兒”。

　　為長(cháng)個(gè)，愁��！

　　第三愁——痘痘愁。

　　一上初中，原來(lái)滿(mǎn)面光滑的我開(kāi)始長(cháng)青春痘。

　　而且一長(cháng)，就不停。從此，同學(xué)的玩笑也像野草般瘋長(cháng)。什么“月球表面”“痘痘能炒一盤(pán)菜”之類(lèi)的玩笑肆無(wú)忌憚地傳開(kāi)。于是，我向媽媽表態(tài)——我要去痘痘！

　　接著(zhù)，各種各樣的方法做實(shí)驗一樣在我的臉上洗來(lái)洗去。一瓶瓶祛痘洗面奶，什么鹽糖醋之類(lèi)亂七八糟的調味品，都什么用也沒(méi)有。

　　長(cháng)輩們對我說(shuō)：“沒(méi)事，這是發(fā)個(gè)呢！長(cháng)大了就下去了�！痹趺纯赡�？不然我的第二愁不早就煙消云散了？

　　為痘痘，愁啊

　　真是“少年已識愁滋味，大人何識兒女愁”��！

　　我的心里話(huà)：

　　人們都說(shuō)“少年不識愁滋味”，可在我們這代少年中，卻有很多“可愁之地”。我愁于學(xué)習、長(cháng)個(gè)、痘痘，這些估計也有許多人和我一樣。所以，祝我們克服這些愁吧！

愁滋味作文3

　　“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我帶來(lái)七色陽(yáng)光，照耀我們……”我們兒時(shí)都是唱著(zhù)這首歌長(cháng)大的。生活中確實(shí)充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光。然而，在陽(yáng)光普照時(shí)也難免出現短暫的陰云。大人常說(shuō)：“小小少年無(wú)煩惱，人皆有之的煩惱，這并不可怕�？膳碌氖菬┠愦虺闪怂澜Y，從此撒下了恐懼；陰暗的種子�！�

　　農民伯伯種莊稼、工人叔叔煉鋼鐵、解放軍叔叔練殺敵本領(lǐng)、學(xué)生做作業(yè)，這本是天經(jīng)地義的事，可是近來(lái)一提起“作業(yè)”，我就會(huì )皺眉頭。

　　老師布置過(guò)作業(yè)，家長(cháng)還要“加餐”。作業(yè)真是豐擁而至。往�；氐郊依镞�可以玩一陣，而如今連喘氣的功夫都沒(méi)有了。還時(shí)不時(shí)地聽(tīng)父母嘮叨幾句�！昂煤脤W(xué)啊，”等。我真像籠子里的`小鳥(niǎo)，整天寫(xiě)啊、練啊，手都磨出繭子了。已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，這不一爸爸咪著(zhù)眼睛來(lái)“加餐”了�！皝�(lái)5道題，做做吧，我精選的�！蔽揖砥饡�(shū)來(lái)做話(huà)筒：“苦啊，苦啊�！卑职终f(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！薄叭トト�，小孩子苦什么呀？你現在一門(mén)心思把學(xué)習搞上去……”聽(tīng)著(zhù)媽媽的嘮叨，我想霜打的茄子，默默地回到了書(shū)桌旁……

　　“我聽(tīng)說(shuō)人家小李的孩子晚上多做三門(mén)作業(yè)呢！而咱家的揚揚才補一門(mén)作業(yè)，著(zhù)能比得上人家嗎？”“要不，咱再給他加點(diǎn)別的！”“好，明天晚上開(kāi)始！”頓時(shí)，我眼睛一黑，快要暈過(guò)去了！爸爸呀，媽媽呀，你們簡(jiǎn)直就是屠夫型家長(cháng)—殘酷！

　　夜、深了。小鳥(niǎo)、睡了。大地睡了�？晌疫�在挑夜燈戰，一頁(yè)頁(yè)書(shū)在眼前掠過(guò)，一張張的試卷在筆下被殲滅，我真想對老師、父母說(shuō)：“請不要給我們這么大的壓力，我們需要陽(yáng)光、需要雨露。我們更需要自由的空間�！�

　　成才的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同小船在我的腦海里漂流，有的“船”會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝飄然而去，試圖尋找一處港灣。我比上眼睛，深吸一口氣，擠一個(gè)微笑給自己看：成長(cháng)之路不可能沒(méi)有煩惱，不可能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只要自信和樂(lè )觀(guān)的話(huà)，煩惱就會(huì )煙消云散。

愁滋味作文4

　　一，什么是愁

　　什么是愁，小小的我那時(shí)并不知道，對它印象太過(guò)模糊，畢竟那時(shí)還小，我以為天天開(kāi)心就行了，但也不是那樣的。慢慢的長(cháng)大才慢慢的發(fā)現什么是愁。

　　二，令人失望的我

　　全家人的期望都寄托在我的身上，但是我認為我自己一點(diǎn)也沒(méi)有給家人帶來(lái)希望，帶來(lái)更多的只有失望和下一次的期望�？梢赃@樣說(shuō)，從小學(xué)2年級開(kāi)始，我和家人就沒(méi)有看到過(guò)滿(mǎn)分的影子，現在到了初中就更別談了，學(xué)習任務(wù)的加重使我更加沉默寡言，總是一個(gè)人悶悶的，就是有心里話(huà)也不想和親人和最好的朋友說(shuō)，好像成績(jì)已經(jīng)成為了我的一切，我這才開(kāi)始為成績(jì)而煩惱，而愁苦。老師對我也是期望很大，但我又能給她們什么呢，無(wú)非就是剛剛考及格的成績(jì)，在她們的眼里，我的水平不僅僅是考到這么點(diǎn)分。印象最深的一次考試，我的成績(jì)再次舉起了紅牌，當我拿到卷子回到座位時(shí)，老師對我說(shuō)，她相信我這次會(huì )考110分以上。聽(tīng)到這話(huà)，心里一陣辛酸涌上心頭，想流淚，但又不敢在同學(xué)和老師還有家人面前露出我脆弱的一面，我忍住沒(méi)有哭出來(lái)。直到放學(xué)，我偷偷抹去了眼角的.一滴淚。而母親也待我溫柔，不會(huì )打我，不會(huì )罵我，總是一成不變的在卷子上寫(xiě)上：下次努力說(shuō)實(shí)話(huà)，我有時(shí)真的很恨自己，為什么不能在成績(jì)方面好好報答她們呢，難道真的像那句話(huà)說(shuō)的一樣：分分分，學(xué)生的命根。我跨不過(guò)成績(jì)的門(mén)檻嗎？

　　三，我拿什么奉獻你們？

　　長(cháng)路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛(ài)情；白云奉獻給草場(chǎng)，江河奉獻給海洋；雨季奉獻給大地，歲月奉獻給季節。我拿什么奉獻給你，我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�我親愛(ài)的老師同學(xué)。望著(zhù)天空慘白的月色，望著(zhù)死寂沉沉的黑地，望著(zhù)一大堆我不會(huì )做的題，我真是又愁又郁，我就像李煜一樣這個(gè)亡君，登上樓閣，徙倚在欄桿旁，望著(zhù)支離破碎的山河，真是問(wèn)君能有幾多愁，恰似一條春水向東流。

愁滋味作文5

　　少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓。為賦新詞強說(shuō)愁。

　　而今識盡愁滋味，欲說(shuō)還羞。欲說(shuō)還羞。卻道天涼好個(gè)秋。

　　不知道有多少人不愿長(cháng)大，卻還是在不知不覺(jué)間不得不長(cháng)大。成長(cháng)與成熟，帶給我們許多意想不到的驚喜，當然也有無(wú)法回避的煩惱。

　　大千世界，紅塵染缸，燈紅酒綠，鶯歌燕舞，熙熙攘攘。敢問(wèn)路在何方？少年們自然是答不出來(lái)的，他們已經(jīng)被這洶涌的人潮裹挾著(zhù)沖進(jìn)社會(huì )里了，但總有杰出者，如海中礁石，巍然不動(dòng)。宋代一位少年便是如此。

　　王安國是王安石的親弟弟，北宋有名的賢士、少年天才。照理說(shuō)這樣的少年就應該一步步走向金鑾殿下那為他留的'位置�？墒撬�偏偏心若赤子，從不因兄長(cháng)的位高權重而飛揚跋扈或謀取高位。

　　在王安石變法期間，他對兄長(cháng)的有些做法不甚理解，并力勸哥哥莫被小人蒙蔽。在章淳當權后，王安石被打發(fā)回老家，王安國也被炒回鄉。安國一生，郁郁不得志。但即便如此，他力保烏臺詩(shī)案中被誣的蘇軾。因而得罪章淳，呂惠卿等人。朝堂之上，痛斥小人，安國從未有過(guò)后悔。正如他在《清平樂(lè )》中所寫(xiě)，“不肯畫(huà)堂朱戶(hù)，春風(fēng)自在楊花”，這便是他的心聲。

　　天才的少年，或曾想過(guò)追名逐利，但他終究明白了，繁華綺麗如一場(chǎng)盛大宴席，過(guò)眼即散。人去樓空，官場(chǎng)寵辱，亦不過(guò)如是人生如夢(mèng)，是白駒過(guò)隙，是擊石生火的一瞬，如光影寂滅，須臾無(wú)痕。

　　或許心思成熟了，可預見(jiàn)的事情復雜了；或許能力提高了，可有些東西已經(jīng)不再純粹了；也可能偶見(jiàn)了美妙的愛(ài)情，可貴的友情，但怎么不知不覺(jué)間就失去了呢？當少年為這樣那樣的狀況而愁思百結時(shí)，才發(fā)現自己早已回不到當初。

　　少年所走的路，其實(shí)就在心中，就在腳下，多幾分清醒，來(lái)幾分勇氣，堅守初心，何愁無(wú)路？

愁滋味作文6

　　“少年不識愁滋味”，確實(shí)啊，少年沒(méi)有衣食生活之愁，自然也不知道愁的滋味。

　　周末，我坐在書(shū)桌前，一手握著(zhù)筆，一手撓著(zhù)頭，眉頭緊皺，冥思苦想，幾分鐘后，終于招架不住，扔下筆托著(zhù)下巴開(kāi)始抱怨：“作業(yè)怎么這么多��！”“數學(xué)題也太難了，想不出來(lái)”“英語(yǔ)單詞記不住，怎么辦，愁死了……”。在我眼里，學(xué)習受阻就是愁。

　　晚上，媽媽回來(lái)了，可能是太疲倦了，媽媽剛挨著(zhù)床邊兒就睡著(zhù)了�？粗�(zhù)媽媽疲乏的臉和日漸衰老的容顏，我第一次感受到，原來(lái)大人世界也很不容易。

　　一會(huì )兒，電話(huà)響了，是姥姥打來(lái)的。姥姥姥爺年紀很大，身邊缺人照顧，很孤獨，可媽媽卻不能放下工作和我們去陪伴姥姥姥爺，她只能一遍遍地囑咐他們：多穿衣服，多吃飯，別老發(fā)脾氣，照顧好自己……說(shuō)著(zhù)，聲音都哽咽了。最后不舍地掛掉電話(huà)時(shí)，我發(fā)現媽媽的.眼圈已紅了，她一抬頭看見(jiàn)我，馬上板起臉：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，快去寫(xiě)！”我在轉頭那一剎那，鼻子就酸了。媽媽身體不太好，每天早出晚歸不辭辛苦，身體經(jīng)常累得酸痛，百忙之余，她還要照顧我和哥哥，對姥姥姥爺的思念只能藏在心底，不向我們傾訴，心里該多愁啊。和這些愁相比，我那些學(xué)習受阻之愁怎能算作愁呢？

　　初中不識愁滋味，生活之愁才是最讓人發(fā)愁的。李清照經(jīng)歷喪夫、國破、家亡之愁，蘇軾經(jīng)歷懷才不遇、貶謫之愁，杜甫經(jīng)歷年老體衰、住所殘破之愁，與這些大愁相比，學(xué)習之愁不值一提。

　　初中算得上沒(méi)有衣食之憂(yōu)，只用顧著(zhù)學(xué)習，又怎么會(huì )體會(huì )到生活的辛酸與愁苦？

愁滋味作文7

　　年少，本應輕狂不知愁滋味，然而在輕狂背后卻總有一些泯滅不去的煩惱、憂(yōu)愁。

　　因為年少，我們自由追逐，始終相信只要堅持終究會(huì )跑出屬于自己的一片藍天。

　　年少的我們，時(shí)而輕狂；時(shí)而哀傷；時(shí)而純真；時(shí)而煩惱；時(shí)而歡喜；時(shí)而憂(yōu)愁；時(shí)而迷戀那片長(cháng)不大的天地……

　　“一步錯，步步錯，滿(mǎn)盤(pán)皆輸�！本駬袷菫榱俗屛覀兏�好地成長(cháng)，更早的認識這個(gè)‘以才能定未來(lái)’的世界。人生偶爾有些小選擇，但那只是看你是否可以明辨是非。

　　年少的我曾經(jīng)十分純真，百分之百的相信我所認識的人所說(shuō)的話(huà)，然而漸漸的，似乎發(fā)現有些人并不值得我去相信。

　　記得他，小學(xué)時(shí)的同學(xué)，姓郭。在悶熱的一天下午，他叫我幫他去買(mǎi)瓶水，說(shuō)回來(lái)給我錢(qián)，我買(mǎi)來(lái)了水，找不到他，便把水放在我的桌角。這時(shí)另外一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，我認得他是郭的朋友，我便把水給了他，并說(shuō)清這水不是我的，誰(shuí)知他拿過(guò)來(lái)作勢要喝，嚇得我一把奪過(guò)來(lái)，還嗆了對方幾句。后來(lái)終于找到了郭，趕忙把水還給他，他卻連看都沒(méi)看一眼，隨口說(shuō)道：“我不要了�！蔽毅对诹四�，不是因為那幾塊錢(qián)的'緣故，而是他對我，在心中的傷害，我在意的人不在意我……

　　友情，是一個(gè)讓人心溫暖的字眼。朋友是什么？就是那個(gè)以真心待你，在你情緒激動(dòng)的時(shí)候，撫平你心中所被激起的漣漪的人。我雖是一個(gè)不記仇的人，但卻也經(jīng)不住他們一次次的欺騙，一次次的傷害……

　　年少的我始終相信這片天空是美好的，是溫和的，是不會(huì )有傷害的。而我所看到的只是他僅有的那一丁點(diǎn)兒惡面，可我發(fā)現我錯了，我太天真了，這片天空的廣闊，遠不是我所能想象的……

　　伴隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對以前的事情已經(jīng)看淡了許多，心中的傷痕在漸漸撫平，我相信任何困難都無(wú)法阻擋我前進(jìn)的信心，任何的煩惱都無(wú)法消磨我前進(jìn)的腳步，做好自己，比什么都重要！

愁滋味作文8

　　一覽無(wú)余的莽莽大草原上掛著(zhù)個(gè)深紅的夕陽(yáng)，匆匆的流水聲夾雜著(zhù)一聲聲牛叫聲，一陣微風(fēng)吹過(guò)，傳來(lái)的是一片秋天的滋味。藍天和白云似乎是一體，時(shí)刻在一起。沒(méi)有壓力，沒(méi)有喧鬧，多么美好��！這是多么輕松、多么愉快的時(shí)刻��！

　　一說(shuō)到活潑、天真、可愛(ài)等諸多快樂(lè )的形容詞，似乎永遠都是屬于孩子們的特權，而愁字永遠只會(huì )和大人們挽手前行。卻不知身為少年的我們也有愁滋味��！

　　作業(yè)多，考試多，壓力大是學(xué)生們最為頭疼的問(wèn)題。面對這些，同學(xué)們只有挺著(zhù)腰桿在風(fēng)吹雨打中前行，成天面對的是一摞摞桌子腿都壓斷的資料，一支中性筆成天吐墨，換了一本又一本的書(shū)，記滿(mǎn)一本又一本的筆記，打滿(mǎn)一本又一本的草稿，筆芯換了一根又一根，鬧鐘轉完一圈又一圈，而我卻在微弱的燈光下一夜又一夜。作業(yè)太多了，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。我真是不明白，作業(yè)多就能成才？作業(yè)多就能讓我們充滿(mǎn)智慧做作業(yè)？做作業(yè)多就能才富五車(chē)？考試多就能展示我們學(xué)的有多好？不！那都只能給我們柔弱的肩膀上加上一個(gè)又一個(gè)的重擔子；那都只能封鎖我們那還不成熟、天真、幼稚的思想；那都只能使我們更加的脆弱，更加的倍感無(wú)用。在這種伽鎖下，我們都改變了，改變了童稚的心；改變了想單飛的思想；改變了長(cháng)大的.愿望。那都只會(huì )扭曲我們的思想與精神。

　　有苦是不能言的，因為人們都認為小孩兒幸福，任務(wù)就是養好身體，讀書(shū)成人。殊不知我們也正想快點(diǎn)長(cháng)大擺脫這種束縛��！只是不曉得長(cháng)大會(huì )不會(huì )更加的愁��！苦處剛一說(shuō)出口就被回絕了。因為大人們絲毫不知道現在學(xué)生的情況，他們看見(jiàn)的只是表面的“學(xué)知識改變命運”。卻為看見(jiàn)“學(xué)知識扭曲命運啊”

　　唉！說(shuō)，說(shuō)有什么用，我已無(wú)力再去講了，精神虛弱的我們還能看見(jiàn)明天美好的太陽(yáng)嗎？

愁滋味作文9

　　在一個(gè)人的一生中，大部分時(shí)間都會(huì )被自己的生活或工作所消耗掉，而這些都是不可以避免的，因為他們要更好的生活，那必須努力為自己的未來(lái)鋪路。有的人在年紀已高時(shí)，常常會(huì )想自己年輕的時(shí)候如何的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，如何的快樂(lè )，因為他們現在每天真的要面對很多事情，他們怎么會(huì )不為自己的現實(shí)情況而愁呢？而作為年少的人們，他們真的就過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整天不需要發(fā)愁的生活嗎？

　　答案是不對的，少年也識愁滋味，成人要為自己的生活而發(fā)愁，而年少的人們正在面臨苦苦的學(xué)海生涯，而真正又有幾個(gè)學(xué)生不希望自己有好的成績(jì)，能有幾位家長(cháng)不希望自己的孩子有好的學(xué)習成績(jì)，能夠順利的完成學(xué)業(yè)，以便日后可以找到更好的工作。而事實(shí)和理想總有著(zhù)一定的差距，難道學(xué)生在學(xué)習或生活上出現了錯誤和扭曲，真的是比天還要大的錯誤嗎？可是在家長(cháng)眼里，這些都是責任，是義務(wù)，他們必須嚴肅處理這些事情，而這些事情往往是少年時(shí)代所難免的，家長(cháng)過(guò)分的處理是否有那個(gè)必要，我想只有家長(cháng)自己心里才真的明白。

　　世界真的很豐富，少年的心里的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)真的沒(méi)有成熟，面對種種教訓和誘惑，在他們的心靈深處所烙下的陰影有多深，又有誰(shuí)為他們想過(guò)，再加上緊張的'家庭氣氛，那會(huì )使他們變得孤獨，生活變得單調，無(wú)味、貧乏，從而對生命產(chǎn)生了錯誤的認識，而天下的所有的家長(cháng)，為自己的孩子想過(guò)這些嗎？為他們考慮過(guò)未來(lái)嗎？在這里我勸告天下的所有的家長(cháng)，不要以為自己的孩子自己管，因為他們也有著(zhù)生活的自由和主張，只有那樣少年才真的快樂(lè )，才真的值得我們去回憶。

愁滋味作文10

　　秋風(fēng)依舊，落葉繽紛。仍是周末，我也是如往常一般行走在去輔導班的路上。與兒時(shí)的我不同，沒(méi)有了快樂(lè )，只剩下無(wú)盡的憂(yōu)愁如落葉般包裹著(zhù)我，深深地束縛著(zhù)我的快樂(lè )。

　　也曾像天上的云彩，隨風(fēng)漂游，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；也曾和同學(xué)一起周末瘋玩；也曾沉浸在琴棋書(shū)畫(huà)中，享受心靈的愉悅與快樂(lè )�？涩F在，不一樣了。隨著(zhù)年紀的增長(cháng)、功課的增多和難度的加深，我也深陷學(xué)習“黑洞”中不能自拔。周末兩點(diǎn)一線(xiàn)地往返于家和輔導班之間�！拔也辉谳o導班，就在去輔導班的路上�！边@是我對好朋友說(shuō)的最多的一句話(huà)。

　　好容易在周五晚上“突擊”完了全部作業(yè)，好想明天能痛痛快快地玩一下，媽媽又給我加了一個(gè)物理輔導班，聽(tīng)到這個(gè)消息，在“重壓”之下的'我與媽媽的“戰爭”立刻點(diǎn)燃了�！皩W(xué)物理我就不去學(xué)語(yǔ)文了！”邊說(shuō)著(zhù)，邊抱怨地瞅著(zhù)媽媽�！澳隳懿荒軇e這樣半途而廢。你自己學(xué)習上有漏洞自己不補誰(shuí)幫你補？”媽媽也很生氣，臉色變得嚴厲起來(lái)，剛才的笑靨如花轉瞬就滿(mǎn)面寒霜�！翱晌疫�要學(xué)特長(cháng)啊，你也不是不知道我上高中就沒(méi)時(shí)間學(xué)了！”“那好，你現在光上特長(cháng)能考上重點(diǎn)高中？哪一個(gè)更重要，你自己考慮一下吧！”媽媽這一句話(huà)堵住了我，一時(shí)語(yǔ)塞的我竟委屈地掉下了眼淚。特長(cháng)班？輔導班？該怎么選擇？一個(gè)是我喜歡做的，一個(gè)是我必須做的。那晚我第一次失眠了，心里好像老有兩個(gè)小人在打架“上特長(cháng)班？上輔導班？”這個(gè)問(wèn)題真是讓我糾結啊。經(jīng)歷了一晚上的考慮，最終，我決定還是兩者都兼顧。雖然這樣的話(huà)時(shí)間會(huì )更緊，身心會(huì )更累，但我還是相信我可以做到，因為我不想放棄我的愛(ài)好，更想考上重點(diǎn)高中。

　　現在，坐在輔導班的教室里，大腦卻又在想著(zhù)自己的特長(cháng)愛(ài)好了！唉，什么時(shí)候才能找回原來(lái)的開(kāi)心呢。爸媽總覺(jué)得少年時(shí)期的我們幸福無(wú)比，可他們哪里懂得我們的煩惱呢？

　　少年的我們都會(huì )有煩惱，認真對待吧，終于一天，我會(huì )在煩惱的包裹下破繭成蝶的！

愁滋味作文11

　　俗話(huà)說(shuō)：“少年不識愁滋味，”殊不知我們也有許多的煩惱。它們有的來(lái)自學(xué)習壓力、有的來(lái)自家庭的種種困擾，有的來(lái)自與同學(xué)們交往的困惑……這些煩惱猶如掉進(jìn)鞋里的一粒沙，雖然很小，但卻成為我們成長(cháng)路途中的障礙。這千絲萬(wàn)縷般的煩惱，梳不清，理不亂，只有用正確的方法，才能解開(kāi)這煩惱結。

　　“好累呀!”教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫苦連天，可這，又有什么用呢？時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，轉眼間，我們已經(jīng)一步步攀登上了頂峰，只差最關(guān)鍵的一步——畢業(yè)考了！為了能讓同學(xué)們拿到畢業(yè)證，老師布置的作業(yè)越來(lái)越多，這讓許多已經(jīng)報了補習班的同學(xué)們苦惱不已。這不，我剛從作業(yè)堆里掙扎著(zhù)爬出來(lái)，又馬上到“題�！敝绣塾瘟�。你看，補習班老師在上面眉飛色舞的講著(zhù)，各種知識如同傾斜的瀑布般滔滔不絕的涌向我的腦海。幾分鐘不到，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如同霜打的茄子——焉了。

　　回到家時(shí)，已近黃昏。趁我“學(xué)”興未盡，父母又把我拖進(jìn)了他們設計的“題海陣”中，看這一題題難解的方程，頓時(shí)，我頭昏腦脹。這樣下來(lái)，只有深夜人靜，萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，我才得以放松一下�？s在被窩中，我卻怎么也睡不著(zhù)，心想：都是“小升初”招來(lái)的'禍，為了我的理想——考上云大附中，父母為我報了“小升初” 補習班，但由于學(xué)的知識太多，現在，我的腦子都要炸了！唉！云大附中如此多嬌，引無(wú)數學(xué)子盡折腰！但是，為了我的理想，也為了父母對我的期望，我必須付出努力！現在，學(xué)的東西越來(lái)越對哦，可我卻覺(jué)得越來(lái)越輕松了，雖然每天作業(yè)一就是那么多，可我為了夢(mèng)想，一定會(huì )堅持下去！由此看來(lái)，我的這個(gè)煩惱結被我解開(kāi)了！有時(shí)候我常想，成長(cháng)與煩惱到底是什么？成長(cháng)有時(shí)沖滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜，有時(shí)也纏著(zhù)幾分遺憾，即使這樣，成長(cháng)的魅力依然不可抗拒。煩惱是我變得善于思考，在煩惱中的我一天天長(cháng)大。原來(lái)，煩惱是成長(cháng)的催化劑呀！

愁滋味作文12

　　“少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁�！毙翖壖驳倪@首詞想必大多數人都知道，可是是否有人想過(guò)，少年真的不識愁滋味嗎？少年亦有愁，細品即可出。

　　少年也有愁，細品即可品出畢業(yè)分離之愁。

　　無(wú)論是小學(xué)六年級還是高中三年級或是我們初中三年級，到后來(lái)都要經(jīng)歷一件事，就是畢業(yè)。雖說(shuō)每一個(gè)人都希望早點(diǎn)到畢業(yè)那一天，但是一到畢業(yè)那一天，可以細品出的愁就來(lái)了�？赡苣翘齑蠹叶急憩F出開(kāi)心的樣子，但是，誰(shuí)的心里沒(méi)有一絲絲愁呢？一起玩這么多年的伙伴和自己分開(kāi)了，在一起學(xué)了這么多年的同學(xué)要和自己分開(kāi)了，這么多年自己喜歡或恨的老師也要和自己分開(kāi)了，誰(shuí)的心里沒(méi)有一絲的`愁呢？

　　少年也有愁，細品即可品出學(xué)業(yè)之愁。

　　我現在是一名初三的學(xué)生，雖然說(shuō)班里也經(jīng)常有歡聲笑語(yǔ)，但是，每次靜下心來(lái)的時(shí)候，也會(huì )嘗到一絲愁味。這，可能就是初三的學(xué)業(yè)之愁把。每一周都要面對成堆成堆的作業(yè)；每一周都要面對一場(chǎng)一場(chǎng)的考試；每一周都要成天成天活在苦與累中。雖然班里也會(huì )有歡聲笑語(yǔ)，但是怎么細品不出愁滋味呢？

　　少年也有愁，細品即可品出中考之愁。

　　初三，一個(gè)重要的時(shí)期。中考，初三這個(gè)重要時(shí)期里最重要的事。中考不像高考，沒(méi)考好還能再考，中考只有一次機會(huì )，過(guò)于不過(guò)，成敗與否，皆在于此。初三開(kāi)始就已經(jīng)在為中考作努力了，但是誰(shuí)說(shuō)又沒(méi)愁呢？愁在擔心自己過(guò)不了，愁在在最后的關(guān)頭會(huì )不會(huì )跌跤。

　　少年也有愁，愁在畢業(yè)分離，愁在初三學(xué)業(yè)，愁在初三中考——莫說(shuō)少年不知愁，細品可品愁滋味。

愁滋味作文13

　　“老媽?zhuān)�你擋到電視了，讓一下，好嗎？”我坐在沙發(fā)上，不滿(mǎn)地對著(zhù)正在拖地的媽媽抱怨道。

　　媽媽抹了一把汗，開(kāi)始發(fā)射她的“連珠彈”：“難得周末，你就知道看電視，也不來(lái)幫幫我，待會(huì )兒店里還有事，你讓我忙到什么時(shí)候？真愁人！你倒好，不幫我還在一旁說(shuō)風(fēng)涼話(huà)……”

　　我無(wú)奈地看著(zhù)媽媽?zhuān)�心想：�?jīng)過(guò)我的分析，老媽一時(shí)半會(huì )兒是停不下來(lái)了。我還是先回房間做作業(yè)吧。

　　我剛要離開(kāi)，媽媽說(shuō)：“你這什么態(tài)度��！這樣吧，這個(gè)周末家里的事全都你來(lái)管！”

　　我停住了腳步，這個(gè)主意不錯，我倒要看看管家是有多愁人。

　　媽媽給了我一些錢(qián)，說(shuō)：“現在家里的`一切都交給你了，對了，月末了吧？家里的水電費你都要交一下，還要記得買(mǎi)菜、洗衣、打掃，做飯就不用你來(lái)干了。也就兩天，好好表現吧！”

　　我心里可高興了，這個(gè)家現在是我的天下了，這一切包在我身上，一定沒(méi)問(wèn)題！

　　于是我接手了媽媽的活兒，媽媽便去店里了。

　　不就是拖地嗎？看我的。我仔仔細細地把家里的各個(gè)角落拖了一遍，然后開(kāi)始洗衣服。衣服洗到一半，我一看時(shí)間已經(jīng)不早了，菜還沒(méi)買(mǎi)呢！我又急急忙忙把衣服上的泡沫洗干凈，掛到陽(yáng)臺上。好不容易買(mǎi)完了菜，電話(huà)突然響了起來(lái)，原來(lái)是媽媽打來(lái)的：“水電費交了嗎？”哎呀，我怎么給忘了，于是我又趕忙去銀行交錢(qián)。這時(shí)，我又想到洗好衣服后塑料盆里的肥皂水還沒(méi)處理……唉！真愁人！

　　堅持了兩天，真是把我愁得暈頭轉向的。認真想想，才兩天，只不過(guò)是管家里的事，我就已經(jīng)愁成這樣了�？墒前职謰寢屇�？他們不僅要操心家中的瑣事，還要操心生意和我與妹妹的生活，能不愁嗎？可是，以前我卻總是不理解他們的辛苦，總是認為那是他們應該做的事情。

　　真是少年不知父母的愁滋味呵！我應該多多幫助父母做力所能及的事，分擔他們的憂(yōu)愁。

愁滋味作文14

　　“嘿呦——嘿呦——”我頭頂烈日，揮汗如雨，正在操場(chǎng)上上著(zhù)體育課。

　　體育課可是最令我頭大的課了。我的運動(dòng)細胞本來(lái)就不發(fā)達，再加上自己還是一個(gè)名副其實(shí)的小胖妞，體育測驗對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)“滅頂之災”。每天我都為此煩惱不已，可即使這樣，我也抵擋不了美食對我的誘惑，竟然還越吃越胖，我連自己以前的衣服都穿不下了，我大驚失色，體會(huì )到了這次事態(tài)的嚴重性，我煩躁不已，決心減肥。但“減肥”這二字嘴上說(shuō)著(zhù)容易，但想要真正擺脫這二兩肥膘，還真有一定的難度。特別像我這種嘴上說(shuō)不吃，嘴卻停不下的“老實(shí)人”，簡(jiǎn)直是難上加難�？墒强粗�(zhù)別人在操場(chǎng)上飛奔時(shí)，我自己心里的滋味別提多難受了。

　　我心不甘情不愿，決定開(kāi)始試著(zhù)晨跑，我一大早上的提著(zhù)一肚子的肥肉，沉甸甸地穿梭在大街小巷之中，跑跑走走，走走停停，沒(méi)幾步路就開(kāi)始喘氣了，但一想起自己體育課時(shí)“落魄”的樣子和肚子上的那一圈肥肉。心中已經(jīng)燃起放棄火的焰還是被無(wú)情的撲滅了，我忍著(zhù)饑餓終于堅持完了晨跑，回到家中，看著(zhù)一桌香噴噴的早餐，豐盛極了。我忍不住流下了口水，但我只拿了一個(gè)面包和牛奶，默不作聲的.吃了起來(lái)，我時(shí)刻提醒著(zhù)自己，如果這會(huì )兒“管不住嘴”，那剛剛“邁開(kāi)腿”就成徒勞了。

　　我竟然這么不可思議的堅持了整整一個(gè)月。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上秤，我竟然整整瘦了5斤，“耶——”那一瞬間，我為我減肥的初戰告捷竟然一下喊出了聲。俗話(huà)說(shuō):路漫漫其修遠兮。我相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì )減肥成功的。

愁滋味作文15

　　三年足夠讓陽(yáng)臺上的茉莉香了一季又一季，讓好朋友之間的吵吵鬧鬧，分分合合。揮手之間，我跟著(zhù)時(shí)光的節拍舞動(dòng)著(zhù)這最后一年，明白了白駒間隙是怎樣的一瞬。

　　將近三年，我的頭發(fā)長(cháng)了又短，短了又長(cháng)。只是它不告訴我，內心的憂(yōu)慮又是以怎樣的速度瘋狂生長(cháng)。我想，也許我真的只是一個(gè)任性的孩子，所以，謝謝。謝謝這么多人愿意接受并且疼愛(ài)這個(gè)不太懂事的孩子，原涼她的小心眼脾氣，接受她的'喜怒無(wú)常，諒解她的自命清高，包容她的無(wú)理取鬧。那一雙雙如星辰般的眸子照亮我心底無(wú)邊的黑暗，于是溫暖燃燒成了一大片。

　　忙忙碌碌的世界，我們用斑斕的色彩裝點(diǎn)記憶的流年。

　　誰(shuí)還記得彼年繁華，誰(shuí)承諾誰(shuí)的天長(cháng)地久，地老天荒？誰(shuí)還記得籃球賽場(chǎng)上，誰(shuí)給誰(shuí)遞得純凈水？誰(shuí)還記得拔河比賽，誰(shuí)為誰(shuí)高聲喊著(zhù)的加油？誰(shuí)還記得每次月考，誰(shuí)給誰(shuí)貼上的座位貼？誰(shuí)又記得操場(chǎng)上留在風(fēng)中不能說(shuō)的小秘密？

　　我記得，我統統記得。

　　我記得不開(kāi)心時(shí)，bb在不停捉弄我，那是為了分散我的注意力。我記得哭泣時(shí)，小晨在輕撫我的背。我記得失望時(shí)，慧慧對我說(shuō)共同努力，同甘共苦。我還記得一起挪揄著(zhù)胖胖像個(gè)淑女；我還記得一起興奮地策劃著(zhù)要去玩耍；我還記得璜山操場(chǎng)上背定格的五十多張甜蜜笑臉；我更記得歡哥、aggle、豬哥哥這幾個(gè)承載著(zhù)無(wú)限歡笑的小綽號。

　　我看不到，那些不屬于我們的明媚的憂(yōu)傷；我聽(tīng)不到，那些不屬于我們的流言蜚語(yǔ)；我聞不到，那些不屬于我們的隱晦氣息。

　　我明白，不傷不痛，那不叫青春。我們不是歸人，只是過(guò)客，九月繁華北我們又該匆匆起程。然而我相信，我們之間的友情，經(jīng)歷過(guò)的將近三年，雖然不會(huì )再回來(lái)，三年間我們的歡笑我們的淚水我們的友情卻會(huì )永遠定格，讓我們不斷遇見(jiàn)不斷告別不斷經(jīng)歷不斷懂事。

　　少年不識愁滋味，只因我們有共同的美好曾經(jīng)，我們也相信，繼續行走，會(huì )在下一個(gè)路口與大家相見(jiàn)，像這一年的金秋。

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