（通用）我心雀躍作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我心雀躍作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我心雀躍作文1

　　“獨坐幽篁里，彈琴復長(cháng)嘯�！痹S多人羨慕這小隱隱于山的舒適，抑或是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡奶竦�閑逸。而我，帶著(zhù)一份期待尋覓于大隱隱于市的自然美好。

　　看著(zhù)正在學(xué)走步的弟弟一斜一晃的身影，而后是父親欣喜地用像機迫不及待地記錄這美好時(shí)刻，我坦然一笑，認為這并不是我追尋的自然。于是，我向街區走去。

　　踏著(zhù)青石板，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，孩童的笑聲充斥著(zhù)整條街道，我追隨身披青蘿羽衣般的若隱若現的小草來(lái)到了柳樹(shù)林里。但是，眼前被人工修理過(guò)得整齊的極不自然的枝條使我心里感到煩悶。心里有一絲失落，這并不是我要的自然。于是，我向潺潺流水邊走去。

　　安靜的亭院如一捧流水，一行白鷺在水中央嬉戲，碧綠的荷葉小心地捧出燦爛綻放的白荷，偶爾落下休憩的蜻蜓，忽然，一個(gè)不明物體被人丟棄在小溪里，打擾并破壞了這番恬靜，我也隨之回到現實(shí)中來(lái)，走上亭子，卻更讓人失望，這朱紅的亭柱散發(fā)出使人惡心的噴漆味。向前走去，不時(shí)看到游人標注過(guò)的痕跡。于里，我萬(wàn)般灰心，以為此番追尋便是無(wú)果，我的'腿似灌鉛一般，一步步挪回家去。

　　偶然，腳下似乎碰到什么東西，我低下頭眼前這幕使我倍加欣喜。鳥(niǎo)兒們慢慢地品嘗游人給予的鳥(niǎo)食，我小心翼翼地用手托摸著(zhù)一只鳥(niǎo)兒的頭，其它的卻仍沉浸在自己的世界中，有的不時(shí)抬頭向游人贊嘆食物的美味，仿佛在說(shuō)“謝謝”。它們竟然不怕我，我被這人鳥(niǎo)和諧的美好畫(huà)面所吸引，同時(shí)，心里雀躍，這就是我所追尋的自然。

　　朝飲露泉，夕餐花香，我欣喜于領(lǐng)略到城市的怡然風(fēng)光，回想那幅畫(huà)面，至今心潮澎湃。

我心雀躍作文2

　　一個(gè)彌漫著(zhù)愛(ài)的夜晚，我心雀躍：又可以吃到奶奶剝的瓜子仁了。

　　奶奶提了一張小椅子，坐在陽(yáng)臺上嫻熟地剝著(zhù)瓜子。奶奶用左手捏著(zhù)瓜子殼，右手一掀，瓜子仁迫不及待地從中蹦了出來(lái)，輕盈地落進(jìn)了奶奶的手掌心中。瓜子所散發(fā)出的清香把我吸引了過(guò)去，這香味太誘人了，饞得我口水都灌了一嘴。

　　夕陽(yáng)已從血紅變成暗紅，燒在云彩上，灑在地上，照在奶奶和我的身上。頓時(shí)，周?chē)�散發(fā)出瓜子的香味，充滿(mǎn)了前所未有的溫馨，洋溢著(zhù)愛(ài)的芬芳。我閉上眼，陶醉其中……妹妹的到來(lái)破壞了著(zhù)美好的氣氛。她大聲地嚷嚷道：“我也要吃瓜子！”奶奶滿(mǎn)口答應，說(shuō)罷，還從手掌心抓了幾個(gè)瓜子仁給她。我有些急，剛想叫冤，奶奶又轉過(guò)身來(lái)，笑著(zhù)把剩下的瓜子仁送入我的口中。我輕輕地嚼著(zhù)這又香又脆的'瓜子仁，有節奏地晃著(zhù)自己的小腦袋，舌尖被香甜和幸福充盈著(zhù)。

　　我和妹妹像兩只快樂(lè )的小麻雀，搶著(zhù)喊著(zhù)要吃瓜子仁。奶奶一面慈祥地笑著(zhù)，一面剝著(zhù)瓜子。她不偏袒誰(shuí)，也不冷落誰(shuí)。我抬頭注視奶奶時(shí)，發(fā)現她滿(mǎn)頭霜花，臉上布滿(mǎn)了皺紋。雖然我還沒(méi)有吃夠，但還是主動(dòng)勸奶奶不要剝了。因為，我無(wú)意中看見(jiàn)奶奶那紅紅的指肚。是啊，剝了那么多瓜子，手怎能不疼呢？我心里酸酸的，眼圈微微泛紅，一股暖流流遍全身！

　　香香的瓜子，讓我心雀躍，讓人滿(mǎn)口生津；香香的瓜子，讓人回味無(wú)窮！

我心雀躍作文3

　　雨，遲遲沒(méi)有落下，是被什么感動(dòng)了嗎？這般及時(shí)收住了手。層層烏云被耀眼的光芒逐去，這一刻，重新成為太陽(yáng)的主場(chǎng)。

　　暑假如期而至，這第一天也就沒(méi)閑著(zhù)。你們都到了��！我拖著(zhù)行李箱，幾個(gè)健步躍到一行人的面前。為首的那人道：明天就有比賽，你啊，別嘚瑟了，這次好歹也是市級的比賽。我不以為然地揮了揮手，笑道：神經(jīng)別繃那么緊，盡力就行，是吧！嘴上這么說(shuō)著(zhù)，心里還是明白的，想贏(yíng)的心是每個(gè)人都所具備的'，但終究還得靠實(shí)力��！

　　這陽(yáng)光是這般霸道，不留一點(diǎn)情面，讓人有一種欲火焚身之感。皮膚被他燒灼著(zhù)，但僅是這種疼痛，又怎能減少我們的一腔熱血！把球場(chǎng)當作戰場(chǎng)，在這兒，又怎能沒(méi)有一種視死如歸的覺(jué)悟！

　　傳過(guò)來(lái)，我這兒有空檔，嘿，小心！我拼命地呼喊著(zhù)，注視著(zhù)球場(chǎng)。我方奪回球權，士氣也隨之高漲。保持陣型，慢慢往前靠！我全力奔跑著(zhù)，為隊友制造機會(huì )。我控住球，四個(gè)壯漢不斷向我逼近。我當然不會(huì )放棄這個(gè)機會(huì )，虛晃兩下，嘿！的一聲，腳一回扣，把球往后傳去。漂亮，看我單刀！隊長(cháng)拿穩球，朝球門(mén)奔去。此時(shí)敵方半場(chǎng)空無(wú)一人，這有守門(mén)員孤零零的站著(zhù)，人呢？四個(gè)被我之前誘導，其余幾個(gè)人均被盯住。

　　雨愈下愈大，伴著(zhù)風(fēng)橫掃著(zhù)球場(chǎng)。

　　終于，等到了那一刻。出腳的那一刻，仿佛只是幾個(gè)慢鏡頭回放，每個(gè)人都緊緊握住拳頭。下一刻，終于釋然。球在全場(chǎng)的歡呼聲中破入球門(mén)。三聲哨響，落下帷幕。

　　這一刻，我心雀躍，這是我們的主場(chǎng)！

我心雀躍作文4

　　天上的云朵，地上的孩子，童真美妙，歲月靜好。

　　——題記

　　夕暮染紫，黛青色的天，幾朵紅云鳧游于天空，紅烈，充滿(mǎn)激情。一樹(shù)的桃兒，灑滿(mǎn)一地，嫩粉而稚氣。紅光將桃樹(shù)半掩，戴上耳機，倚著(zhù)桃花，花瓣零星飄落，放任景與樂(lè )融合。雀躍，春悄然而至。

　　沉浸良久，將音量調小，漫不經(jīng)心地踩著(zhù)那黛青色的磚瓦，天地，好似一色。倏地，忽聞一陣清脆的歡笑，如銅鈴作響般的，直入人心，如天上的云般熾熱，卻又如流水般叮咚。抬眸，一群孩子，兩位老人，青磚上，老樹(shù)旁，靜美。

　　微風(fēng)拂過(guò)，打碎那紅色的瓊影，拂動(dòng)孩子們的發(fā)梢。一群四五歲的孩子，白皙的臉頰，存有淡淡的紅暈，眼里似有清泉流淌，星光閃爍。純凈的眸子，容下了星辰大海，沒(méi)有一絲塵埃。

　�。⑹�頭，剪刀，布＂，＂你輸了，刮鼻子＂，多么稚氣的游戲，我似看得入了迷，恍過(guò)神來(lái)，才覺(jué)，這喧囂的城中，竟有這一方靜如止水的美，心雀躍，童真美妙。

　　嘻哈的打鬧，清脆依舊。那一簇簇的.紅云，悠然飄動(dòng)，似棉花糖，宛轉流年的童真回憶，甜入心間。

　　孩子們在嬉笑，老人卻在靜看。風(fēng)微起，拂動(dòng)他們那早已如銀絲的鬢發(fā)，一根一根，在瓊影下閃著(zhù)光。青絲早已不在，年輕時(shí)的風(fēng)華正茂早已流走，溝壑布滿(mǎn)臉頰，滄桑不住流出。此刻，看著(zhù)孩子們嬉鬧，兩人依偎，滿(mǎn)臉的笑意，如燦陽(yáng)般，暖入人心。

　　他們愛(ài)看孩子們的鬧，愛(ài)看他們的趣，在記憶里，尋著(zhù)自己的童真，即使，已經(jīng)老去。

　　夕陽(yáng)的余光打在他們身上，紅中透出了滄桑，歲月靜好。

　　那童真的嬉鬧，靜好的晚年，心雀躍。

　　迷人的畫(huà)卷，老人與孩子，童真與靜好，竟能同存一起，如此美好。心不覺(jué)地雀躍，發(fā)現了那一片凈土。

　　我心雀躍，童真與靜好，美哉！

我心雀躍作文5

　　夜空格外寂寥，灰沉的天空無(wú)一顆渺小星辰愿在此刻閃耀。從云層漫延至坑洼中的雨點(diǎn)淅淅瀝瀝，不斷敲擊著(zhù)我的心臟。地上踏過(guò)的枯葉沙沙作響，似是對我這淋雨前行的過(guò)客的嘲笑。但，我的臉上已是茫然了。

　　一次又一次的名落孫山，我已而從失聲痛哭變得麻木了起來(lái)。近些日子中，我從糾結于分數一次次的不堪，到思緒逐漸飄往外太空。我再尋不到動(dòng)力前行，大概小時(shí)候努力學(xué)習是為了成為大家眼中的乖孩子吧，那現在呢？我在心底同自己進(jìn)行了一次又一次沉默的對白。

　　我還記得那是個(gè)陽(yáng)光灑遍校園的日子，初三體育課上恒久不變的體測又一次開(kāi)始，我又該被老師罰跑了吧。我習慣了輸，所以沒(méi)想過(guò)掙扎�！�3，2，1，跑！”開(kāi)始時(shí)還緊跟大部隊的我，漸漸地，一個(gè)又一個(gè)向前奔去的身影從我旁邊跑過(guò)，我也慢慢放下了腳步。這時(shí)，一只溫暖的手掌緊握住我，牽著(zhù)我向前方奮力前進(jìn)�！皠e放棄，你可以的�！蔽倚念^一顫，咬緊牙關(guān)，不努力，你又怎么知道自己能否成功？我松開(kāi)她的手向前奔去，結果，早已不那么重要了。

　　當我揮灑下汗水的那刻，當我拼盡全力想同失敗做一次抗爭的'時(shí)候，那份雀躍讓我心中如那日天空般明媚。沒(méi)有動(dòng)力不是失敗的理由，沒(méi)有努力才是。我終是尋找到前行的方向。我知道，那個(gè)努力不向命運屈服的自己，回來(lái)了。

　　我心雀躍，我終是追尋回那片屬于我的天空。少女的征途是星辰大海。

我心雀躍作文6

　　搬家之前，家附近有一座公園，喚作“小山公園”。

　　禮拜天，我閑來(lái)無(wú)事，便攜著(zhù)快樂(lè )的心情，去了那地兒。

　　正是盛夏，樹(shù)木長(cháng)得正繁茂，樹(shù)葉一片擠著(zhù)一片，一層壓著(zhù)一層，疊得嚴嚴實(shí)實(shí)，綠色裹滿(mǎn)了樹(shù)身，生機自?xún)榷�外地蕩漾開(kāi)來(lái)。公園中確乎是有許多參天老樹(shù)的，需幾人合抱才行。百年來(lái)，他們從意氣風(fēng)發(fā)變得垂垂暮老，時(shí)光消磨，卻磨不去那抹綠色，帶不走他們那顆依舊雀躍的心，這確乎是一位樂(lè )觀(guān)的“老人”。風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，葉尖，樹(shù)葉搖蕩起來(lái)，老樹(shù)的快樂(lè )也展現了出來(lái)，我原本快樂(lè )的心情又增添了幾分。

　　我撫摸著(zhù)那斑斑駁駁的樹(shù)皮，童年時(shí)那銀鈴般的笑聲又闖入了我的腦海。小時(shí)候，我們在樹(shù)下談天說(shuō)地，玩球，爬樹(shù)……那棵樹(shù)，承載了我許多的童年回憶�，F在，我又回來(lái)了，再次與這棵樹(shù)相見(jiàn)，分別多時(shí)的故人再次重逢，這種快樂(lè )是一般人不能理解的吧？我想著(zhù)，笑著(zhù)，心兒雀躍著(zhù)。

　　這時(shí)，樹(shù)上傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，幾只麻雀在樹(shù)梢，用嫩黃的腳爪抓著(zhù)樹(shù)枝，仰著(zhù)腦袋立在那里。一連串美妙的音符從它們嘴里像清澈的'山泉般流出，在空中婉轉回蕩、雀躍。它們在樹(shù)枝上跳來(lái)躍去，互相打鬧，快樂(lè )之情溢于言表。它們外表確乎是普通的，但它們仍享受著(zhù)屬于自己的那一份快樂(lè )。它們跳動(dòng)的嬌小身軀，悅耳的美妙音符，點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)世界。

　　一縷陽(yáng)光斜斜灑下，灑在它們頭頂，灑在老樹(shù)的身上，灑在我的足尖，暖暖的，是快樂(lè )的感覺(jué)。

　　我笑了笑，有人說(shuō)，快樂(lè )是會(huì )傳染的，我確乎置身在這快樂(lè )的世界里，無(wú)法自拔了。

　　此時(shí)此刻，我心雀躍不止。

我心雀躍作文7

　　夜幕初垂，蟲(chóng)聲?shū)Q鳴，樓下還是那個(gè)坐在竹椅上扇著(zhù)撲扇的老磨刀匠。他可能只是蕓蕓眾生中的一點(diǎn)浮沉，但在我心中卻留有一縷雀躍。

　　淺夜，母親和我總是出去散步，還是那個(gè)老匠人在香樟樹(shù)下乘涼。每當經(jīng)過(guò)那兒，我老是禁不住窺視他一眼，他坐在一把已經(jīng)有了年代的黃竹椅上，扇著(zhù)一把干凈的撲扇，雖然是光頭，頭上記載著(zhù)歲月的皺紋不可忽視，不過(guò)也掩蓋不了帶上老花鏡的`和藹可親。這讓我想起了已故的爺爺，他也帶著(zhù)一副老花鏡，光頭，臉上留著(zhù)一小扎胡子，皺紋還是那么有年代感……回憶往事，我的心不禁雀躍了一下。

　　秋日的黃昏，我拖著(zhù)疲憊的身軀朝家走著(zhù)，還是那個(gè)老磨刀匠，不過(guò)這次他有所不同：穿著(zhù)短潔、洗得有點(diǎn)發(fā)白的老式襯衫，坐在一張跟他一樣樸素的小木凳上，手上拿著(zhù)一把磨了六成的剪刀，地上的磨刀石在陽(yáng)光中烏黑發(fā)亮。我慢慢凝視著(zhù)他，不料他也抬起頭來(lái)注視著(zhù)我，這仿佛是一種奇妙的問(wèn)候，好像我們早已相識一般。的確，我們應是“老相識”了，只不過(guò)我們連一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)過(guò)�？粗�(zhù)他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我又一次想到了塵封的往事：一個(gè)小男孩坐在一個(gè)石椅上，看著(zhù)他所出生、成長(cháng)的悄無(wú)聲息、安靜明媚的老小區，心里有一些愜意與向往。這種不知用何種語(yǔ)言來(lái)表達的舒暢涌入心潮，再一次讓我心雀躍。

　　英國詩(shī)人威廉·布萊克曾有詩(shī)云：“把無(wú)限放在你的手掌上，讓永恒在一剎那間收藏�！边@是他對未來(lái)的向往，更是把他的我心雀躍升華、表達到最高的境界。

我心雀躍作文8

　　命運是個(gè)不耐煩的監考老師，一次次催促我交卷�？晌也�，我偏要咬緊牙關(guān)撐到最后一刻。

　　題記

　　整個(gè)天空似乎都已灰沉沉地睡去，如同披了一件灰色披風(fēng)，涌動(dòng)的云端還有巫師在怪笑吃吃。

　　說(shuō)話(huà)一點(diǎn)力度也沒(méi)有，拿什么去感染聽(tīng)眾。演講比賽的指導老師的訓斥仍在耳邊環(huán)繞。

　　明明已經(jīng)很努力了，也還是不行嗎？

　　回到家，一頭栽到床上，蒙著(zhù)被子，任淚水肆無(wú)忌憚地洶涌而下。為什么，為什么看不到我的努力呢？抬頭望著(zhù)空空的天花板，恍惚之余想到一位演說(shuō)家的話(huà)：你最好向一朵花學(xué)習，快樂(lè )綻放才最重要。陽(yáng)臺上有一棵小多肉，飽食終日的樣子，日日好風(fēng)光。

　　我擦干淚花，望著(zhù)那凝脂般的葉片，懂得了什么。

　　我不再沉淪于失敗的痛苦。我對著(zhù)墻壁一遍一遍鍛煉著(zhù)發(fā)音、咬字；深夜或凌晨，寒風(fēng)襲來(lái)時(shí)，我站在陽(yáng)臺上大聲背誦著(zhù)演講稿。滿(mǎn)天星斗成了我的聽(tīng)眾，草、樹(shù)也隨風(fēng)吟哦。聆聽(tīng)老師的意見(jiàn)，稿被打回，重寫(xiě)；感染力不夠，重練；肢體語(yǔ)言太慌張，對著(zhù)鏡子將一個(gè)個(gè)動(dòng)作編織成網(wǎng)。欣然接受千瘡百孔的自己，咀嚼著(zhù)痛苦，將汗水和淚水熬成湯，澆在貧瘠骨感的現實(shí)上。

　　終于，站在萬(wàn)眾矚目的演講臺上，聆聽(tīng)著(zhù)如潮的掌聲，我的心也隨之雀躍。這屬于我的.一刻，沒(méi)有辜負我。

　　或許人生最必不可少的，不是取勝，而是曾無(wú)悔戰斗過(guò)。我不相信手掌上的紋路那僅是命運的騙局。而應相信手掌的力量，破繭成蝶，鳳凰涅槃，超出負荷，又有什么好怕的？你受過(guò)的傷，都會(huì )成為最耀眼的勛章。

我心雀躍作文9

　　夜空中，繁心點(diǎn)點(diǎn)，總會(huì )有那么一顆、二顆吸引你的注意力。同樣，在我們的記憶閘門(mén)也會(huì )有那么一件兩件讓你歡呼雀躍，讓你悲痛萬(wàn)分，同時(shí)，也讓你很悲喜交加的幾件事，而我，就要給大家講一次歡呼雀躍的事情！

　　那是一個(gè)讓人瑟瑟發(fā)抖的上午，天空蒙蒙的，天下著(zhù)傾盆大雨，那是八月十六日我鋼琴考試的日子，那一天，天津異常糟糕，路上行人也為數不多的幾個(gè)，我的`心像只小兔子，撲通撲通的跳著(zhù)，心中滿(mǎn)是害怕，擔心，緊張，害怕會(huì )不會(huì )彈不好么？擔心會(huì )不會(huì )因為這次的大雨而調整時(shí)間呢？緊張這個(gè)詞我已經(jīng)用神情表現的栩栩如生了。

　　到了考試時(shí)間，媽媽說(shuō)，走吧，沒(méi)有因為這場(chǎng)大雨而誤了此次考試，我聽(tīng)到這句話(huà)后，心中的那塊“大石頭”就安全落下來(lái)了。

　　來(lái)到了考場(chǎng)外，我打著(zhù)雨傘，等待開(kāi)門(mén)進(jìn)考場(chǎng)�？紙�(chǎng)外，好不熱鬧，家長(cháng)們熱火朝天的聊著(zhù)天，有的焦急的等待著(zhù)自己孩子出來(lái)。不一會(huì )兒，考場(chǎng)的門(mén)開(kāi)了，我進(jìn)去后，聽(tīng)到評為老師說(shuō)：下一個(gè)，做好準備，念到我了！我的心里緊張又激動(dòng)，時(shí)間快的像加快了腳步一般。馬上輪到我了，我坐在軟呼呼的登上，心里不由的更緊張了，雙手放在冰冷的琴鍵上，首先彈的是音階，評為老師接著(zhù)說(shuō)，同學(xué)們，大家得音階的勤加練習，我們來(lái)看看這位同學(xué)彈的怎么樣，聽(tīng)完這話(huà)，我更緊張了，雙手上的血管居然可以看到，太不可思議了，彈完后，速度比平�？炝撕枚嘁矝](méi)錯音，這算是超常發(fā)揮了，評為老師聽(tīng)后表?yè)P了我，并且還給了我“優(yōu)秀考生”的榮譽(yù)稱(chēng)號！我心里美滋滋的！

　　這次考試，我體會(huì )到了超常發(fā)揮的感覺(jué)，讓我收獲頗多！

我心雀躍作文10

　　小時(shí)候，我最?lèi)?ài)吃奶奶做的拌面，不知為何，我一想起它就我心雀躍。

　　那時(shí)候，奶奶滿(mǎn)頭青絲，身材輕盈靈活。我經(jīng)常坐在餐廳里讓奶奶做面，然后便望著(zhù)奶奶在廚房來(lái)來(lái)回回地忙碌著(zhù)為我做拌面。

　　奶奶抓起一把細面，嫻熟地將面向已燒開(kāi)的鍋里一扔，將面用筷子攪了一下，然后拿起大漏勺放鍋邊，將面撈到漏勺中，去掉面中的水分，將面倒入已經(jīng)準備好醬油、麻油、大蒜泥、蔥油，胡椒粉的碗里，放下漏勺，端起碗，拿著(zhù)筷子均勻攪拌。我就坐在一旁津津有味的望著(zhù)奶奶做拌面。

　　我望的.入神，突然奶奶停止了攪拌，將筷子放在砧板上，回頭笑盈盈的望著(zhù)我，原來(lái)是拌面做好了，奶奶將拌面端上來(lái)，我望著(zhù)熱氣騰騰的拌面，心中無(wú)比雀躍，像喜歡斂財的人看見(jiàn)鈔票；人民看到了英雄，饑餓的人看到食物一樣雀躍、喜悅、歡樂(lè )。我?jiàn)A起一筷面，小心翼翼地吹了幾口氣，便立刻往嘴里放，呵，真香��！清香柔軟的面條加上芳香四溢的蔥香，香醇順滑的麻油，配上咸甜分明的醬油，一齊融合起來(lái)真是滿(mǎn)口余香，味道經(jīng)久不衰，使人永生難忘。我的記憶也留在了他那令人難忘的味道中，直到有一天我也老了，還要吃一碗家人親手做的香噴噴的拌面！

　　現在，我雖不常吃到奶奶做的拌面了，但每次吃到奶奶做的拌面就十分雀躍。

　　我心一直在故鄉雀躍，直到我老了……

　　我心雀躍，為兒時(shí)記憶，為家人，為老手藝，我心將永遠雀躍。

我心雀躍作文11

　　“我們都不善表達，卻心里全都清楚，這就是血脈相傳的命數�！边@首曾在春晚唱響的《父子》穿過(guò)厚厚的時(shí)光的`墻，回蕩在我心里。

　　天宇開(kāi)霽，林間月明，可數毫發(fā)，寒假5：40起床，你陪我下樓跑步，空蕩蕩的小區只有你陪著(zhù)我跑過(guò)黑暗，直到天邊魚(yú)肚泛白，小區里才漸漸有了人影。

　　但現在回想，你陪我沖破黎明時(shí)，我卻并未和你說(shuō)過(guò)一句話(huà)。的確，不知從什么時(shí)候起，我的小秘密就只和媽媽分享，從學(xué)校打電話(huà)也從未給你打過(guò)一次，只是覺(jué)得沒(méi)什么可說(shuō)的。不得不承認，我們都不善表達。但你是否會(huì )有傷心難過(guò)呢？

　　前幾天你生日，我想改變一些。說(shuō)不出的愛(ài)，是余生的債。東西南北中，我表達的感情包羅萬(wàn)象，五味雜陳里，卻獨獨少了一句：“爸爸，我愛(ài)你！”但怎能不愛(ài)呢？夜深人靜獨自悲傷時(shí)，想你堅實(shí)的臂膀，獨自一人默默哭泣時(shí)，渴望你還做我的靠山，但情真意切，血濃于水，卻反而說(shuō)不出了。

　　一放學(xué)，我立刻從教室飛出，像小鳥(niǎo)歸巢般跑回宿舍。一路上，心里像一鍋正在加熱的水，不斷冒泡，最終沸騰。我先正常地說(shuō)了好多祝福語(yǔ)，又和爸爸靜靜地閑聊。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜詠詩(shī)，詩(shī)韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然。最后算著(zhù)時(shí)間，終于說(shuō)出了：“爸爸，我愛(ài)你！”爸爸頓時(shí)話(huà)語(yǔ)一頓，也說(shuō)了一句：“寶貝，我也愛(ài)你！”彼此最好的珍惜通過(guò)一根電話(huà)線(xiàn)，相融萬(wàn)里。

　　我心雀躍，既然有愛(ài)，為什么不表達出來(lái)呢？我以后再也不會(huì )讓這種機會(huì )流失了，因為這表達就像一個(gè)小小的注解，將會(huì )解開(kāi)愛(ài)的千古之謎。

我心雀躍作文12

　　幾聲?shū)B(niǎo)蟲(chóng)相鳴，折斷枝葉沙沙，桃花灼灼，迎春夭夭，回想起學(xué)畫(huà)的過(guò)程，幾分心酸，幾分雀躍。

　　想象是在溪水旁，任水花濺濕褲腳，體味清涼舒爽。那個(gè)春天，女伴們著(zhù)一身布衣，約于原野"采采芣苡，薄言采之"何嘗不樂(lè )，如此雀躍！只是我向往的景，只能在畫(huà)中出現，于是我學(xué)了畫(huà)畫(huà)。

　　"師古人，師造化"，得心緣。學(xué)畫(huà)的過(guò)程，苦樂(lè )交織。

　　我剛學(xué)畫(huà)時(shí)，老師嚴格地要求我一定要先學(xué)好傳統，把藝術(shù)形式學(xué)會(huì )。但這談何容易？可別笑傳統國畫(huà)著(zhù)色淡，景物少，想畫(huà)好可真不簡(jiǎn)單，顏色深一點(diǎn)就顯得俗氣，景物多一點(diǎn)又會(huì )顯得擁擠。在古人面前，只感覺(jué)我像一只望著(zhù)泰山癡想的.螞蟻，無(wú)知而渺小。

　　無(wú)奈之下，只得臨摹圖譜，我盡努力照著(zhù)畫(huà)也難以畫(huà)好。在我經(jīng)歷一段失敗后，老師才將畫(huà)山、石等景物的板法交給我，如卷云、白線(xiàn)、亂柴、斧劈。我按照特定的板法畫(huà)，慢慢地畫(huà)好看了。山云水樹(shù)，梅蘭竹菊，每天足不出戶(hù)，但我的心早已隨畫(huà)遨游四海，現在臨摹的畫(huà)稿不知堆了幾層，但這苦中之樂(lè )又有幾人知道呢？

　　夏日的山有青樹(shù)翠蔓，而我長(cháng)煙一空，白鶴幾只千唳不窮，線(xiàn)條疏密，色彩斑斕，盡是我的揮灑，我的雀躍。心被這些清新的山水之樂(lè )靜靜洗滌，它可以美得無(wú)暇，也可以靜得幽寂，在畫(huà)畫(huà)中，任那靜雅古風(fēng)吹來(lái)，滌蕩出最清澈，最真實(shí)的自己。

　　我心雀躍，我心囅然。

我心雀躍作文13

　　我們記憶的閘門(mén)猶如夜空的繁星點(diǎn)點(diǎn)，總會(huì )有些星辰，讓你歡呼雀躍，心動(dòng)不已。

　　夏天的那一次鋼琴考級，就令我雀躍不已。

　　那是一個(gè)陰沉沉的上午，天空蒙蒙的，是我鋼琴考試的.日子，我的心像只小兔子，撲通撲通地跳著(zhù)，心中滿(mǎn)是擔心，緊張�？粗�(zhù)窗外，即將瓢潑而來(lái)的大雨，擔心這一次考級會(huì )不會(huì )因大雨而調整時(shí)間。我的手不由的緊緊地握成了一個(gè)拳頭，時(shí)刻聽(tīng)著(zhù)考試安排的動(dòng)向。

　　消息傳來(lái)，媽媽說(shuō)，：“走吧，沒(méi)有因為這場(chǎng)大雨而誤了此次考試�！�

　　我聽(tīng)到這句話(huà)后，心中的那塊大石頭就安全落下來(lái)了。

　　我和媽媽艱難地穿過(guò)雨幕，來(lái)到了考場(chǎng)外�？紙�(chǎng)外，好不熱鬧，家長(cháng)們熱火朝天地聊著(zhù)天，有的焦急地等待著(zhù)自己孩子出來(lái)。

　　不一會(huì )兒，就輪到了我，心里緊張又激動(dòng)，時(shí)間快的像上了發(fā)條般。我坐在軟呼呼的凳上，心里不由的更緊張了，雙手放在冰冷的琴鍵上。

　　首先彈的是音階，評委老師說(shuō)：“同學(xué)們，大家的音階應該多加練習，我們來(lái)看看這位同學(xué)彈的怎么樣�！�

　　聽(tīng)完這話(huà)，我更加緊張了，雙手上的血管竟隱約可以看到。想著(zhù)還在外面冒著(zhù)大雨和我來(lái)的媽媽?zhuān)�自己以前的努力練習，心不由得沉下�?lái)了，手也不抖了，穩穩地彈完了整個(gè)音階，速度比平�？炝撕枚�，也沒(méi)錯音，這算是超常發(fā)揮了。

　　完成的那一刻，我不禁歡呼雀躍！評委老師聽(tīng)后表?yè)P了我，并且還給了我優(yōu)秀考生的榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　這次考級結果喜人，更讓人歡呼雀躍的是我克服了緊張焦慮的心態(tài)，學(xué)會(huì )了在壓力下展示自己！

我心雀躍作文14

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在我印象中，有這樣一件事印在我的心中。

　　回顧小學(xué)四年級，小區會(huì )所舉辦乒乓球比賽，初學(xué)乒乓球一段時(shí)間的我躍躍欲試，遂報名了比賽。

　　等待

　　當然肯定是分成年組和青年組，在等待比賽順序的時(shí)候，看別人打得那一個(gè)個(gè)扣殺，各種招式令我要垂涎若渴（當然這是成年組）。時(shí)間流逝，比賽順序也隨之而出，在經(jīng)過(guò)前三場(chǎng)切磋中，慶幸的是前三局都是業(yè)余選手，沒(méi)費多大力氣輕而易舉的進(jìn)入1/4賽。

　　決斗

　　隨著(zhù)一記扣殺，拿下第一局小比分的我逐漸飄逸了起來(lái)，花式發(fā)球，在該得分的'時(shí)候失分，以至于令其拿下了第二局勝利的賽點(diǎn)。這是我才意識到自己的浮躁，為時(shí)已晚，9：6還有2個(gè)球他就要贏(yíng)了，他手感正熱，只有調整好心態(tài)才能反敗而勝，盡量避免任何失誤，放平心態(tài)，“盡鼻蜆來(lái)，瞬間仿佛在那一刻停止了，身體下意識下拉到最低，仿佛有下拉了快進(jìn)鍵，球飛速的飛了過(guò)來(lái)，我用那最標準的姿態(tài)接住那個(gè)球，目光隨之看去，那完美的弧旋球正落在了臺案上，角落里，在他反應過(guò)來(lái)時(shí)球已經(jīng)飛落在地上，漸漸地，比分追到平手。進(jìn)入到了賽點(diǎn)，右腳一退，將球拋起，旋轉的發(fā)了過(guò)去，令我驚訝的是他竟將球硬壓了過(guò)去，沒(méi)有辦法，箭步向前，壓住拍仿佛在直角三角形斜邊描了一下，旁邊寂靜無(wú)聲，好像在空寂的森林里，砰砰的心跳聲清晰可聽(tīng)，目不轉睛的向球望去，那個(gè)小球航向有自己的心思，想給我開(kāi)一個(gè)玩笑，非要撞到球網(wǎng)，那一刻時(shí)間仿佛凝固了，只見(jiàn)那翻滾了過(guò)去，比賽終于結束了！

　　最后在決賽不敵，取得第二名，心情雀躍，不只只是因為贏(yíng)了比賽，更多的是在于這個(gè)過(guò)程，曲折而又回味無(wú)窮。塌下心，做事情，不要毛毛躁躁，即為做好任何事情的前提所在！

我心雀躍作文15

　　又是一年初春，輕風(fēng)微拂，送來(lái)了陣陣花香。練習室里我的舞蹈雖沒(méi)有停，但思緒卻彳亍于往昔。

　　記得那也是一年初春，全國舞蹈聯(lián)賽就要開(kāi)始了，為了挑戰一下自己，我和小伙伴們一起興高采烈地報了名。舞蹈作品不是很難，但練起來(lái)也絕不是簡(jiǎn)單的。我因為有事落下了幾節課，再去時(shí)同學(xué)們練習的速度早已遠遠超過(guò)了我，我站在練習室的角落，磕磕絆絆地學(xué)著(zhù)他們的動(dòng)作，十分吃力�？粗�(zhù)他們熟練的舞姿，我的心里倍感難過(guò)。

　　走在回家的路上，我的腦海里出現了想要放棄的想法。不是第一次感受到學(xué)習舞蹈的艱難了，路旁的花兒開(kāi)了，葉兒綠了，可我卻感受不到一點(diǎn)暖意。我拖著(zhù)疲憊的身體回到了家，一抬眼便看到了陽(yáng)臺上耷拉著(zhù)腦袋的滿(mǎn)天星，心情又差了幾分，難道連你也要枯萎了嗎？

　　一連幾天我都在忙碌中度過(guò)，偶爾有了時(shí)間也任它匆匆流過(guò)，是一陣淡淡的香氣，讓我想起了久未澆水的滿(mǎn)天星。走到陽(yáng)臺，那花兒竟已長(cháng)得十分茂盛了，幾株花苞你擁我擠，抱成一團，好像下一秒就要炸開(kāi)，這是多么頑強而富有生機的花兒��！它的堅強樂(lè )觀(guān)，不畏困難的精神深深感染到了我。這樣小小的花尚未停止生長(cháng)，我舞蹈的旅途又怎能消歇？

　　穿上舞鞋，重新端起手，我認真地練起舞來(lái)。夕陽(yáng)西下，落日的余暉為我勾上一層金邊。鏡子中的步伐越來(lái)越穩，動(dòng)作也越來(lái)越流暢。一周前我還手足無(wú)措地站在這里，而現在喜悅氤氳在心頭，毫無(wú)疑問(wèn)這次聯(lián)賽我和我的.小伙伴們取得了不錯的成績(jì)。

　　又是一陣微風(fēng)，留下花兒的清香，也喚醒了我的回憶。心的原野上，鋪滿(mǎn)了粉紅的滿(mǎn)天星，鼓勵并雀躍著(zhù)我的心。

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