（熱）我的小伙伴作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的小伙伴作文，歡迎大家分享。

我的小伙伴作文1

　　丘東靈在我身邊有許多小伙伴，可和我最知心的是呂澤權。我倆從一年級開(kāi)始就經(jīng)常一起學(xué)習，玩耍。呂澤權今年11歲。他烏黑的短發(fā)，圓圓的像蘋(píng)果似的臉蛋，眉毛又濃又粗，炯炯有神的眼睛上面架著(zhù)一副黑色的眼鏡，高高的'鼻子下面一張小小的嘴巴。記得有一次，那是四年級的時(shí)候，洪老師把他在教室里把語(yǔ)文作業(yè)做完才能回家。

　　我為了早點(diǎn)把作業(yè)做完，也在教室里做作業(yè)。六點(diǎn)十分了，呂澤權把語(yǔ)文作業(yè)做完了。我倆收拾好書(shū)包，關(guān)好門(mén)窗，背著(zhù)書(shū)包，

　　走下樓梯。我倆一路上邊走邊聊，并沒(méi)有因為很晚回家而擔心。走著(zhù)走著(zhù)，快到學(xué)校門(mén)口了，突然我想起我的文件夾漏在教室里了，還有數學(xué)試卷在里面呢！今天晚上簽名要用的。呂澤權知道后，想了想說(shuō)道：“我上去拿吧！"我抬頭看了看教室，發(fā)現教室里發(fā)出紫色的光，連忙大喊一聲：“教室在消毒了！”

　　呂澤權也抬頭看了一下教室，說(shuō)：趁現在剛開(kāi)始，我馬上去拿，反正我跑得快！”說(shuō)完，他就把書(shū)包甩在地上，飛快地向二樓教室沖去。到了教室他用手遮住眼睛，捂著(zhù)嘴和鼻子，飛快得走到我的座位上把我的文件夾拿出來(lái)，關(guān)上門(mén)，兩三步跳下樓梯，把文件夾遞給我。

　　當我送呂澤權手里接過(guò)文件夾這一刻我心里像有一股暖流緩緩地流入我的心田。這就是我最知心的小伙伴——呂澤權。

我的小伙伴作文2

　　悅耳的下課鈴聲傳進(jìn)另外每個(gè)同學(xué)的耳朵里，于是，老師的嘴里還沒(méi)蹦出“下課”倆字兒，同學(xué)們就踩上“風(fēng)火輪”，“嗖”地飛了出去。這時(shí)，除了幾個(gè)調皮搗蛋的男生在策劃惡作劇的“劇本”，班里只剩下一個(gè)“文靜”的女孩兒，在那兒安安穩穩地坐著(zhù)，修長(cháng)的手緊抓著(zhù)一本書(shū)，面目清秀，白白的皮膚，大大的眼睛迸出金光，“掃射”著(zhù)紙上一行一列的“目標”，指甲不停地摳動(dòng)著(zhù)書(shū)皮，顯然書(shū)皮已經(jīng)很爛了，厚厚的鏡片襯托的她更有造詣了。她似乎屏住了呼吸，只有眼珠在轉個(gè)不停。這是誰(shuí)呀?這么愛(ài)看書(shū)，她就是——趙雪晴，“古有孔子，今有雪晴”這個(gè)現代版成語(yǔ)，就是她創(chuàng )造的。

　　要說(shuō)她有學(xué)問(wèn)，我都不知道用什么詞語(yǔ)形容她了。用“上知天文，下知地理;前知歷史，后知未來(lái)”還差不多，趙雪晴下了課，不是給我們講知識就是看書(shū)。有一次，趙雪晴給我們講道：“書(shū)中自有黃金屋，在你饑餓的時(shí)候，拿出一本書(shū)來(lái)看上幾十頁(yè)，自然就飽多了�！蔽覀兇蟪砸惑@：趙雪晴一提到看上幾十頁(yè)書(shū)，眼珠都要掉了出來(lái)，口水都要流出來(lái)了，她是那么如饑似渴地讀書(shū)。我瞪大了眼睛：“看上這么幾十頁(yè)，你居然說(shuō)得那么輕松······，噢!你是兩秒鐘看完一頁(yè)的'�！�

　　有一天，做完課間操，我們回班時(shí)，發(fā)現趙雪晴在座位上看書(shū)，原來(lái)她居然忘了下樓做操。

　　這就是我的愛(ài)讀書(shū)的小伙伴——趙雪晴。

我的小伙伴作文3

　　我的小伙伴是盧相吉。他長(cháng)得很胖，小小的眼睛，一笑就瞇成了一條縫，跟我差不多。他的嘴很小，一笑就露出了兩排小白牙。他一米五幾的'個(gè)子，非常的愛(ài)干凈，衣服穿得非常整潔。他性格開(kāi)朗，是一個(gè)愛(ài)樂(lè )于助人的好孩子。

　　記得有一次，中午老師領(lǐng)我們做完題，我們在操場(chǎng)上踢球。我錯了一道題，改了很長(cháng)時(shí)間，等我出來(lái)的時(shí)候，他們已經(jīng)踢了起來(lái)，我就非常著(zhù)急，馬上飛奔起來(lái)。突然，一塊石子向我進(jìn)攻，我踩了上去，拌摔在地上，淚珠直在眼睛里打轉，我疼得不行，我們班同學(xué)看到，都跑了過(guò)來(lái)，一向跑得很慢的盧相吉，可是今天比劉翔還要快似的跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，問(wèn)我怎么樣，我聽(tīng)見(jiàn)了他的話(huà)語(yǔ)，我感激得不得了，等我起來(lái)以后，我對他說(shuō)了一聲謝謝。

　　還有一次經(jīng)歷使我至今還不能忘記。老師在中午把作業(yè)留了下去。我在教室里寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)了一道思考題，我想了半天都不會(huì )做，后來(lái)盧相吉看我愁眉苦臉，知道了原因，就細心地給我講起了題。

　　這就是我的小伙伴——盧相吉。

我的小伙伴作文4

　　看，似一陣風(fēng)迎面跑來(lái)的是我們的開(kāi)心果——李博然。

　　他有一雙棕偏藍的大眼睛，眼神里帶著(zhù)一絲狡黠，只要眼珠一轉，一個(gè)鬼點(diǎn)子就來(lái)了。他還長(cháng)著(zhù)一對招風(fēng)耳，任何風(fēng)吹草動(dòng)他都能聽(tīng)到。他的鼻子右邊長(cháng)著(zhù)一顆豆大的痣，性格活脫脫就是個(gè)“孫悟空”啊。

　　李博然最擅長(cháng)講笑話(huà)，講的笑話(huà)經(jīng)常讓我捧腹大笑，而他那繪聲繪色的滑稽模樣更是讓人樂(lè )得直不起腰。有一次，我們排練休息的時(shí)候，在觀(guān)察一只小螞蟻，李博然忽然跑過(guò)來(lái)，把手里的石子兒重重壓在螞蟻身上，嘴里念念有詞：“看我泰—山—壓—頂！”他這滑稽的模樣逗得我差點(diǎn)兒笑破肚皮，不得不說(shuō)，李博然還真幽默呢！

　　李博然不光妙語(yǔ)連珠，而且非常機靈。

　　一次，我們在玩“鬼抓人”的游戲，抓的.人孫琮凱緊盯李博然不放，馬上就要抓到他了。李博然忽然向左一閃，孫琮凱撲了個(gè)空，但他不甘心，又緊緊追著(zhù)李博然。眼看一招不行，李博然使出了大招。孫琮凱吸取了上次的教訓，這次快馬加鞭，眼看他都已經(jīng)摸到李博然的衣服了，李博然忽然來(lái)了個(gè)急轉彎，孫琮凱因為跑得太快，沒(méi)能停下來(lái)，結果直直往前沖，最后摔了個(gè)狗啃泥。李博然順利脫身，那得意的勁兒，仿佛各路神仙都拿他沒(méi)辦法的“美猴王”！

　　你們說(shuō)，我的小伙伴是不是既幽默，又調皮機靈！

我的小伙伴作文5

　　我有一個(gè)特別好的伙伴，你們猜猜它是誰(shuí)呢？它就是我的存錢(qián)罐。大多數小朋友都有存錢(qián)罐，但涂色存錢(qián)罐呢？那就不一定了吧，它是需要自己涂色的呢！

　　我的存錢(qián)罐是小女孩模樣的，它有著(zhù)金色的長(cháng)發(fā)，粉嫩的臉上鑲著(zhù)一雙又黑又亮的大眼睛，高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。它穿著(zhù)一件彩虹色的連衣裙，腰間系著(zhù)一條藍色的腰帶，從遠處看，好像一個(gè)小仙女，美麗極了！

　　記得有一次，我陪媽媽去逛街，看到了一個(gè)非常漂亮的芭比娃娃。我便回到家，給我的存錢(qián)罐“減肥”，把所有的錢(qián)都拿了出來(lái)準備去買(mǎi)芭比娃娃，小仙女的`肚子瞬間變得空蕩蕩的。我拿著(zhù)錢(qián)正準備出門(mén)，忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音好像在對我說(shuō)：“小主人，你不是說(shuō)不會(huì )亂花錢(qián)了嗎？怎么可以出爾反爾呢？”頓時(shí)，我臉上一陣紅一陣白，慚愧地低下了頭，又把錢(qián)全部放了回去。小仙女欣慰地笑了呢！

　　還有一次，我們班的同學(xué)得了很?chē)乐氐牟�，學(xué)校組織為他捐款。放學(xué)后，我連忙跑回家，把存錢(qián)罐里僅有的50元放進(jìn)書(shū)包里。小仙女微笑地注視著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人，去吧，他需要你的幫助�！�

　　這就是陪伴我左右的小伙伴——存錢(qián)罐，我很愛(ài)它，它讓我養成了節約用錢(qián)的好習慣，讓我明白了要關(guān)愛(ài)他人的道理。

我的小伙伴作文6

　　我的好朋友是孫尚浩。他長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，不胖，皮膚白白的，高鼻梁，一雙小小的眼睛炯炯有神，也總能看到別人看不到的東西。還有一張非常能吃肉的.大嘴，最?lèi)?ài)吃學(xué)校的雞排和肉丸子啦！

　　孫尚浩對我特別友好，經(jīng)常給我禮物，今天他一到教室，他就對我說(shuō)：“我給你看個(gè)好東西�！庇谑撬�像魔術(shù)師一樣，變變變，就變出了一支手搖自動(dòng)鉛筆和橡皮。然后說(shuō)：“這些都送給你了�！蹦憧�，他是不是很豪氣？

　　他非常喜歡體育，他說(shuō)：“一分鐘我跳繩能跳180多個(gè)�！蔽疫�從他寫(xiě)得《“體育迷”——我》的文章中了解到他圍著(zhù)操場(chǎng)跑5、6圈的時(shí)間又提升了20幾秒，他一次性不間斷地跳能跳20xx多個(gè)，每天都堅持訓練。你感覺(jué)到孫尚浩牛不牛？

　　他有時(shí)可能會(huì )打架，有時(shí)還暴跳如雷，相投瘋狂的小野獸，生氣時(shí)邊說(shuō)變跺腳，氣得轉圈圈。但他很正直、仗義，也很聰明。

　　也許，你不喜歡孫尚浩，是因為他很調皮，經(jīng)常在班里搗亂，但是我們不能只看別人的缺點(diǎn)，要多看別人的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)他有很多優(yōu)點(diǎn)：他正直、善良、仗義、性格很幽默。如果你用心去了解他，你也會(huì )成為孫尚浩的好朋友。

我的小伙伴作文7

　　孫銘壕和我共同住在一個(gè)小區。我們常常一起上學(xué)、放學(xué)。成了一對形影不離的好朋友。

　　他個(gè)子不高，小鼻子，小嘴巴。紅撲撲的臉蛋上透出幾分憨憨的樣子。

　　他很樸素、平凡，可是一個(gè)平凡的人，卻經(jīng)常做出不平凡的事�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)了，同學(xué)們陸續走出教室，我同孫銘壕和往常一樣一起回家。走在路上我們有說(shuō)有笑。這時(shí)，從我們身邊走過(guò)一個(gè)小同學(xué)，他隨手把垃圾一扔，垃圾箱就在跟前，他卻隨手一扔，真不文明�？墒�，正在哈哈大笑的我當然沒(méi)有注意到，而心思縝密的孫銘壕卻把這一幕看得一清二楚。只見(jiàn)，他走上前去，叫住了那個(gè)小朋友。很溫和地對那個(gè)小朋友說(shuō)：“小朋友，你知道你剛才亂丟垃圾的行為是不對的嗎？這樣會(huì )污染環(huán)境，如果大家都亂扔垃圾的.話(huà)，地球就會(huì )危在旦夕，從而導致滅亡，你想想地球滅亡了，你還會(huì )站在這里吃糖么？”可那個(gè)小朋友不服氣“別人都亂丟垃圾，憑什么我就不能亂扔？”孫銘壕變得嚴肅起來(lái)“做什么事，什么該學(xué)什么不該學(xué)，你應該知道，保護地球人人有責，應當先從自己做起，難道你不想讓子孫后代看見(jiàn)我們這片蔚藍晴空嗎？”那個(gè)小男孩頓時(shí)覺(jué)悟了，撿起隨手扔的垃圾放回了垃圾箱。孫銘壕也露出了滿(mǎn)意的笑臉。

　　這就是我的小伙伴，一個(gè)平凡的小公民，他為我們的家園，也出了一份力，我為交到這樣的朋友而自豪。

我的小伙伴作文8

　　我相信每個(gè)人都有自己的小伙伴，當然我也不例外。我的小伙伴叫胡可欣。她是一個(gè)十分可愛(ài)的女孩，幾乎每天都穿著(zhù)一身整齊的運動(dòng)衣，有一雙胖嘟嘟的小手，圓圓的臉上還鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，她的大眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。你可別看她長(cháng)得可愛(ài)，但她也愛(ài)玩，在玩的同時(shí)，學(xué)習也很好。她還是我們班的'班長(cháng)��！

　　有一次，下課了，同學(xué)們陸續走出教室，我和其他的朋友也出去玩游戲，我本想找到她，可一直尋找不到她的身影。我準備進(jìn)教室喝水，在空蕩蕩的教室里看見(jiàn)了一個(gè)身影，就是胡可欣，她正在聚精會(huì )神的看書(shū)。我本想上前和她說(shuō)話(huà)，可她認真的樣子讓我不忍心打擾她。到了上課鈴響的時(shí)候，她才戀戀不舍地放下書(shū)，也就是這樣，我知道了她為什么能當上班長(cháng)了！

　　還有一次，我們大家都在玩，可我們怎么都選擇不出要玩什么游戲。這時(shí)，胡可欣她說(shuō)出了很多的游戲，我們按照她的想法把每個(gè)游戲都完了一遍，實(shí)在是太痛快了。直到上課了，我們才戀戀不舍地回教室。

　　這就是我的好朋友—胡可欣。一個(gè)又愛(ài)學(xué)習又愛(ài)玩的朋友，希望我們友誼長(cháng)存！

我的小伙伴作文9

　　從幼兒園到現在我有許多小伙伴，跟我玩兒的最好的是我的表姐，她叫王水淼。

　　我和表姐是一起長(cháng)大的，不管是在學(xué)校還是在家里，我們都形影不離，星期六星期天更是如此。有一天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)粉色的小狗存錢(qián)罐，它還有一個(gè)特殊的功能就是它能自己把硬幣吸進(jìn)去，并且還能把面值不同的硬幣分開(kāi)來(lái)裝，是不是很神奇��！我特別喜歡這個(gè)存錢(qián)罐，整天像寶貝似的抱著(zhù)它。有一天，表姐到我家來(lái)玩，我就很高興地把它跟我的表姐分享。表姐也很喜歡它，就不停翻來(lái)覆去的看，這時(shí)只聽(tīng)啪的一聲存錢(qián)罐掉在了地上摔碎了�？粗�(zhù)地上的碎片我心疼極了，眼淚忍不住的往下流，生氣地對表姐說(shuō)：“你走吧再也不想跟你玩了！”

　　幾天以來(lái)，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。我感覺(jué)到很孤獨，于是就來(lái)到小區的游樂(lè )場(chǎng)玩，看見(jiàn)表姐也在這里。我很愧疚對表姐說(shuō)過(guò)的.話(huà)，不知道怎么跟表姐打招呼。正當我猶豫時(shí)，表姐走到了我面前說(shuō)：“這是我媽媽買(mǎi)的巧克力，我正準備給你送去呢�！庇谑蔷瓦@樣我們又和好如初了。

　　這就是我最好的玩伴——我的表姐。

我的小伙伴作文10

　　她，苗條的身材，高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，單眼皮。粉里透紅的嘴唇，高高的鼻梁上頂著(zhù)一個(gè)金框大眼鏡。她，是一個(gè)樂(lè )觀(guān)幽默，勤奮好學(xué)的女孩兒�！爱敭敭敗彼�就是大名鼎鼎的王曉雨。

　　“叮鈴鈴”下課了，教室里一下子由安靜變得熱鬧起來(lái)，我從這喧鬧的人群中立馬鎖定了目標，快看，就是她——王曉雨。她，在人群中總是那么耀眼，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)，而她就像有一個(gè)保護障似的不受任何干擾，安安靜靜的坐在那兒記筆記，我很疑惑：記筆記有什么用呢？我躡手躡腳的走過(guò)去，用手在她肩上一拍，她嚇地“嗖”的一下就站起來(lái)了，我隨手翻了翻她的筆記，不屑的看了看，她似乎看懂了我在想什么，淡淡一笑，把雙手背后，裝作大人的樣子對我說(shuō)：“咳咳，記筆記有利于復習，還可以回顧學(xué)習的內容……”雖然她的`樣子很搞笑，但她說(shuō)的話(huà)也不是沒(méi)道理。聽(tīng)了這些話(huà)，她在我心中慢慢飄起來(lái)了，我對她由佩服一下子升到了崇拜。

　　她——王曉雨，既是我的朋友，又是我學(xué)習的榜樣。

我的小伙伴作文11

　　我有個(gè)好朋友叫余宸陽(yáng)，今年12歲，是個(gè)活潑開(kāi)朗又調皮的小男孩兒。一頭烏黑的短發(fā)，一雙眼睛圓而透亮，耳邊架著(zhù)一副眼鏡，顯得很有幾分靈氣。一笑起來(lái)，露出一口潔白而又平整的牙齒。

　　別看余宸陽(yáng)平時(shí)很調皮，可一旦讀書(shū)起來(lái)，卻是特別認真的哦！他平時(shí)上課愛(ài)動(dòng)腦筋，積極思考并主動(dòng)回答問(wèn)題。在老師的'鼓勵下，余宸陽(yáng)的學(xué)習興趣越來(lái)越濃了。一放學(xué)回到家里，就拿出課外書(shū)看起來(lái)，什么《上下五千年》《紅樓夢(mèng)》《三國演義》等等他都看得津津有味。同學(xué)們都說(shuō)他夠不上“書(shū)呆子”，也算得上“小書(shū)迷”了。

　　他還因看書(shū)時(shí)太投入而鬧過(guò)笑話(huà)。那天，我邀請他一起去理發(fā)，他趕緊從書(shū)柜里拿出一本《淘氣包馬小跳》跟著(zhù)我走了。到了理發(fā)店里，理發(fā)叔叔問(wèn)他：“小朋友，你要剪什么發(fā)型？”余宸陽(yáng)脫口而出：“我要剪馬小跳的發(fā)型�！崩戆l(fā)叔叔莫名其妙：“什么？”我在邊上聽(tīng)了哈哈大笑，這時(shí)他才如夢(mèng)驚醒。

　　他看書(shū)會(huì )有如癡如醉的感覺(jué)，時(shí)常會(huì )隨著(zhù)書(shū)中的情節時(shí)而笑時(shí)而怒，一會(huì )兒拍桌子，一會(huì )兒大喊大叫，一會(huì )兒捧腹大笑。有一次，被他媽媽看見(jiàn)了，媽媽搖搖頭嘆口氣說(shuō)：“了解你的人，知道你是太入迷了，不了解你的人還以為你是個(gè)神經(jīng)病呢……”

　　他常說(shuō)：“只有好好學(xué)習好好努力，才能有所成就，將來(lái)能當個(gè)科學(xué)家，發(fā)明出更多的東西來(lái)造福人類(lèi)�！鼻�，愛(ài)讀書(shū)的余宸陽(yáng)理想是多么的遠大��！這一點(diǎn)還真讓我這個(gè)當兄長(cháng)的自漸形穢！

我的小伙伴作文12

　　我家有個(gè)遙控飛機，它是我生日時(shí)媽媽送的生日禮物，我格外喜歡。

　　遙控飛機外形既帥氣又炫酷。它身披一身黃色的外衣，加上黑色的斑點(diǎn)點(diǎn)綴顯得尤為霸氣。頭頂轉著(zhù)銀光閃爍的機翼，每片機翼大約五公分，一共有四片，好像給飛機戴了一頂巨大的草帽。機身流線(xiàn)型，透過(guò)黑色的玻璃，可以看到機艙里的五個(gè)座位，座位的前面便是操作室。最后面的是尾翼，用來(lái)控制飛機的飛行方向和平衡，機身的正下方還有類(lèi)似于滑雪板的底坐。

　　還記得飛機剛到手的時(shí)候，我拿著(zhù)飛機，帶著(zhù)妹妹開(kāi)心地跑到了院子里，纏著(zhù)爸爸教我“試飛”，聰明的我一會(huì )兒工夫就學(xué)會(huì )了。正式起飛啦！我雙手先將遙控盤(pán)往前推，等飛機起飛后，再用左手將它往右一按，飛機順利的'飛上了藍天，我高興極了。接著(zhù)，我右手再一次往下推，飛機一下從天上降落到地下。我自如地操控著(zhù)飛機，似乎我就是這架飛機的駕駛員。這時(shí)，我看了一眼在身旁的爸爸，突然想捉弄一下他。于是我調轉方向，將左手向前推，右手不動(dòng)，飛機迅速降低高度，俯沖下來(lái)，從爸爸的頭上掠過(guò)�！拔宋宋恕钡捻懧晣樍税职忠惶�，還以為是大蜜蜂來(lái)了，掉頭就跑，逗得我和妹妹哈哈大笑。

　　遙控飛機既是我的玩具，又是我親密的小伙伴。在生活中，它日夜陪伴著(zhù)我玩耍；在夢(mèng)里，它帶著(zhù)我飛到茂密的森林，與兇猛的毒蛇戰斗，和蜜蜂們一起保護他們可愛(ài)的家園……我一定會(huì )好好珍惜這個(gè)親密的“小伙伴”！

我的小伙伴作文13

　　我有一位親密無(wú)間的好朋友，她每天都扎一個(gè)低馬尾，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在她那可愛(ài)的臉上。鼻梁上架著(zhù)一副圓眼鏡。每次我帶好吃的，她都會(huì )一直向我要。那小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，她就是我的.小伙伴——張雪晴。

　　張雪晴她的脾氣有時(shí)好有時(shí)壞。有一次，我拿好吃的去學(xué)校，被她看見(jiàn)了，她一直問(wèn)我要，我不給她，她便向老師告狀。我急忙把她給拖到了一旁，并給她好吃的，她這才開(kāi)心。說(shuō)張雪晴脾氣壞的話(huà)，每次我一惹怒她，張雪晴就一臉怒氣，撅起嘴就不理我了。

　　張雪晴活潑開(kāi)朗。有一次下課，我和她玩游戲，我才玩到了5級，張雪晴一下玩到了8級。沒(méi)到音樂(lè )課，張雪晴都放開(kāi)嗓門(mén)，唱了起來(lái)。雖然老師聽(tīng)不見(jiàn)，但她還是這么大聲唱。

　　張雪晴不僅活潑開(kāi)朗，她還喜歡畫(huà)畫(huà)，記得上一次美術(shù)課，她畫(huà)畫(huà)的時(shí)候像變了一個(gè)人似的，極其專(zhuān)注。我又回頭看了看她畫(huà)的畫(huà)，老師畫(huà)的是長(cháng)頸鹿，她卻畫(huà)成了“長(cháng)線(xiàn)路”，逗得我們哈哈大笑。張雪晴卻不顧，又重新畫(huà)了一張，我急忙過(guò)去幫她，指導這怎么畫(huà)，那怎么畫(huà)，畫(huà)好后我們都很喜歡，連忙贊同。

　　我的同學(xué)張雪晴，她確實(shí)是我的好伙伴，一直陪著(zhù)我，度過(guò)了許多歡樂(lè )的時(shí)光。通過(guò)我的介紹，你認識她了嗎？

我的小伙伴作文14

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫陳睿沐蘭，稍短的馬尾辮，光潔飽滿(mǎn)的額頭下鑲嵌著(zhù)一雙充滿(mǎn)智慧又不服輸的眼睛，干起事兒來(lái)干脆利落。她很好強，與她的名字十分相符，例如我下面說(shuō)的這件事。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們有的在追逐打鬧，有的在聊著(zhù)新出的電視劇，還有的在玩真心話(huà)大冒險……只有陳睿沐蘭飛快地將書(shū)桌收拾干凈，把一個(gè)魔方從桌子內拿出來(lái)，兩只手飛快地轉動(dòng)著(zhù)，還不時(shí)地喃喃自語(yǔ)“劉瑾城最快是50秒，我是67秒，再加把勁就能超過(guò)了，加油�！�

　　“我們一起去玩吧！”我拉起她說(shuō)：“反正劉瑾城玩魔方那么厲害，超不過(guò)也沒(méi)關(guān)系�！薄安恍�，”陳睿沐蘭嚴肅的說(shuō)：“我一定要超過(guò)他！”說(shuō)完便繼續轉魔方了，她想將劉瑾城打敗，并約好了和劉瑾城比賽的時(shí)間。因此，陳睿沐蘭每次下課都在練習轉魔方的速度和精確度。

　　過(guò)了2天，比賽時(shí)間到了，轉魔方比賽在陳睿沐蘭的課桌邊舉行，同學(xué)們把他們兩個(gè)里三層外三層的堵得水泄不通�！邦A備--開(kāi)始！”在秒表被按下的一剎那間，陳睿沐蘭便飛快的轉起了魔方，手法之快，使我們看得眼花繚亂，魔方在她的手里好似一只靈巧的鳥(niǎo)雀，靈活的上下轉動(dòng)。30秒過(guò)去了，陳睿沐蘭的頭上出現了一層細細密密的汗珠，手上的.速度也是越來(lái)越快。45秒的時(shí)候，“完成了！”突然陳睿沐蘭舉起了手里的魔方高聲歡呼道。人群爆發(fā)出一陣歡呼。當我們想把“魔方女神”的稱(chēng)呼送給她時(shí)，她卻謙虛地謝絕了。

　　人群再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

我的小伙伴作文15

　　在我們班里有這樣一個(gè)男孩子，他個(gè)子不高，身體瘦瘦的弱不禁風(fēng)，像一根細細的面條。他的臉白白的，那水汪汪的大眼睛最引人注意了，眼睛大得不能再大了。他還有一對大大的耳垂，誰(shuí)見(jiàn)了都想去捏一捏，看起來(lái)很有福相。你知道他是誰(shuí)了嗎？他就是趙冠吉。

　　他不僅長(cháng)得帥氣，而且還是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。有一次，我和趙冠吉一起去天橋看書(shū)。一進(jìn)天橋，他就隨手拿了一本關(guān)于科學(xué)的'書(shū)，坐在地上津津有味地讀起來(lái)了。因為是下課時(shí)間，操場(chǎng)上很喧鬧，外面汽車(chē)嘀嘀聲和風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)枝的聲音，混在一起，成了一團喧鬧的噪音。鬧得我都沒(méi)法看書(shū)了。但是他卻依然靜靜地坐在那里看書(shū)。我帶了一個(gè)桔子，像一個(gè)橙色的小皮球。我把桔子遞給他。他說(shuō)：“你先放那吧�！蔽揖桶呀圩臃拍橇�。過(guò)了一會(huì )兒，他就拿了一個(gè)桔子皮，要塞進(jìn)嘴里。他太快了，我也沒(méi)止住，他吃桔子皮的表情，逗得我哈哈大笑。

　　他除了認真還樂(lè )于助人。有一次，我們班的同學(xué)在操作場(chǎng)飛快地跑著(zhù)。一個(gè)不留神就摔倒了。他大叫著(zhù)：“好疼呀，好疼呀！”趙冠吉第一個(gè)沖上去，把他送到校醫室。一路上還不停地問(wèn)他：“怎么樣，有事嗎？”

　　這就是我們班的趙冠吉，他品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人，是值得我學(xué)習的好伙伴。

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