[熱門(mén)]我的童年作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的童年作文，希望能夠幫助到大家。

我的童年作文1

　　我的童年趣事童年是有趣的，童年是令人憧憬的，童年是豐富多彩的，童年還是值得回憶的……每當我拿起一副撲克牌時(shí)，就會(huì )想起童年時(shí)發(fā)生的一件“傻事”。在一個(gè)群星閃耀的晚上，有許多客人來(lái)到我家作客，那時(shí)我正在客廳里看動(dòng)畫(huà)片。

　　忽然，爸爸站起來(lái)，向房間走去，不一會(huì )兒便出來(lái)了，手里拿著(zhù)一副撲克牌。爸爸將撲克牌放在桌子上，便和客人們一起出去散步了。出門(mén)前，爸爸和我說(shuō)：“小寶，請幫我把牌洗一下，再分六疊放好，我們很快就回來(lái)�！闭f(shuō)完就走了。

　　那時(shí)我還小，剛剛過(guò)完4周歲的生日，所以我不知道什么是洗牌，倒是看見(jiàn)過(guò)媽媽洗衣服。我心想：洗衣服和洗牌應該是一樣的.吧!于是，我便把撲克牌一張一張地放進(jìn)水里，浸了一會(huì )兒，再小心翼翼地撈起來(lái)，用心的將牌一張一張地夾起來(lái)，并且分成六疊，放在桌子上。

　　這個(gè)洗牌的過(guò)程我整整用了四十多分鐘才搞定�！岸＿恕�—”門(mén)鈴響了，我迫不及待地跑去開(kāi)門(mén)，等待著(zhù)爸爸的表?yè)P，沒(méi)想到，爸爸剛坐下椅子，拿起牌，發(fā)現牌又濕又軟，這才明白我誤解了他所說(shuō)的“洗牌”，驚訝的下巴都快垂到地上了!

　　幾個(gè)大人你看看我，我看看你，忍不住哈哈大笑起來(lái)，而我卻瞪大著(zhù)雙眼，莫名其妙地盯著(zhù)他們�，F在回想以前的我，真是非常的“傻”，竟然想得出把牌放進(jìn)水里洗。通過(guò)這件“傻”事，我明白了不管做什么事情，不懂就要多問(wèn)，除了多問(wèn)，還得要問(wèn)清楚，不能想當然的去做事情。

　　否則將會(huì )發(fā)生意料不到的事情，以至于被人貽笑大方。

我的童年作文2

　　童年的故事就像葡萄架上的葡萄，那么多，數也數不清，說(shuō)也說(shuō)不完，會(huì )想起一件件小時(shí)候不起眼的事情，總讓人覺(jué)得可笑。至今還有件事讓我刻骨銘心，每每想起來(lái)還覺(jué)得幼稚可笑。

　　記得上一年級的時(shí)候，哥哥在洗頭，我正在電視機前津津有味地看動(dòng)畫(huà)片，不久聽(tīng)到哥哥吩咐我到廚房接半盆熱水，我很爽快地答應了，為了快點(diǎn)看到動(dòng)畫(huà)片，我不管三七二十一接了半盆水就給哥哥端了過(guò)去，然后哥哥還夸我真懂事。在我再一次做到電視機前時(shí)，便聽(tīng)到哥哥“啊”地一聲慘叫，我急忙跑到衛生間去看，原來(lái)是我把非常熱的水端給哥哥后，哥哥不假思索便把頭伸進(jìn)了盆里，我看著(zhù)哥哥頭發(fā)“冒煙”的樣子正想大笑，忽然看到聞聲而來(lái)的媽媽正怒氣沖沖的看著(zhù)我，我嚇得急忙跑出門(mén)外，生怕媽媽讓我挨一頓“竹筍燜肉”，而且害怕哥哥的頭發(fā)會(huì )不會(huì )燒掉?像脫了毛的雞似的。我越想后果越嚴重，便在街上閑逛著(zhù)，直到夜幕降臨，我還在猶豫這是回家還是不回家，不回家吧總不能在外表面一直呆著(zhù)，回家吧又怕皮肉受苦，算了，想了半天我還是硬著(zhù)頭皮回家吧!再說(shuō)了，挨一頓打總比在外面餓著(zhù)肚子好，我垂頭喪氣的走著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)便走到了家門(mén)口，我戰戰兢兢的推了門(mén)走進(jìn)院子，當我看見(jiàn)哥哥的頭發(fā)安然無(wú)恙的`長(cháng)在頭上時(shí)，我心里的一塊石頭總算落了地，可是怎樣過(guò)媽媽這一關(guān)呢?我心里仍像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，便把我叫到房間，說(shuō)道：“你就那么傻，萬(wàn)一把你哥哥頭發(fā)燙壞了怎么辦。

　　今后做事要小心啊�！蔽业痛怪�(zhù)腦袋，聽(tīng)著(zhù)媽媽的教訓。

　　現在我長(cháng)大了，每當想起童年的傻事，總覺(jué)得有趣、可笑。

我的童年作文3

　　“池塘邊的柳樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……”每當耳邊響起《童年》這首歌曲，我便沉浸在自己的童年趣事里。

　　我的童年是在歡樂(lè )的游戲里度過(guò)的.。特別是七歲時(shí)玩的那場(chǎng)“水槍大戰”，至今我還記憶猶新。

　　那年，我上二年級，我變得特別愛(ài)玩。暑假里，伙伴們正流行玩水槍?zhuān)�在我的再三請求下，媽媽也給我買(mǎi)了一支神奇的“氣壓水槍”。當晚，我就喊來(lái)一些朋友進(jìn)行交戰。我把水槍灌滿(mǎn)水，充好氣壓�！皯鸲贰北愦蝽懥�。

　　我端著(zhù)水槍?zhuān)瑱C警地尋找著(zhù)目標。哈哈，小田田出現在我的視線(xiàn)里。他就離我有兩米遠，不知正在發(fā)什么呆。我用水槍瞄準他，使勁“發(fā)射”。哎呀，不好，水怎么射在我的頭上？我抬頭一看，原來(lái)是康康躲在不遠處的樓梯上對我來(lái)了個(gè)空襲。這真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”呀!

　　第二局開(kāi)始了，我先躲在大樹(shù)旁，心想：剛才康康讓我吃了一槍?zhuān)�可不能再馬虎了。突然，我靈機一動(dòng)，計上心來(lái)。因為我看見(jiàn)康康在墻角隱藏，田田蹲在另一邊，正在四處張望尋找我。我決定來(lái)個(gè)調虎離山計。我拿起一塊小石子扔在我前面兩米遠的地方�？悼碉w跑過(guò)去，結果田田拿槍射擊，康康立刻變成了“落湯雞”。我趁田田不注意沖上前制服了田田。

　　“哈哈……”純真的笑聲彌漫在我們身邊�！八畼尨髴稹闭婧猛�，既開(kāi)心，又開(kāi)發(fā)了我們的大腦。我想：等我長(cháng)大了，用我掌握的知識為小朋友們發(fā)明一種更先進(jìn)、更神奇的水槍。

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們的生活。每個(gè)人只有一個(gè)童年，伙伴們，請珍惜我們的童年吧！

我的童年作文4

　　我的童年是既快樂(lè )又充實(shí)的。小時(shí)候，在我身上發(fā)生過(guò)許多有趣的事。今天，我給大家講一件最令我難忘的事。在我五歲那年的冬天，我在奶奶家碰見(jiàn)一個(gè)遠房親戚。那人對爸爸說(shuō)：“王漢文，我家最近開(kāi)了一個(gè)漁場(chǎng)，你和你兒子一起，到我的漁場(chǎng)去釣魚(yú)吧�！卑职质�分高興，我們正打算出門(mén)，奶奶從廚房里出來(lái)，說(shuō)：“王昱翔，你去漁場(chǎng)的時(shí)候，把狗拉出去溜溜�！薄昂玫��！蔽一卮鸬�。哦！我忘了介紹奶奶家的那條狗了。那是一條純種狼狗，已經(jīng)三歲了。

　　全身的毛黑黃相間，樣子十分威猛，看上去很調皮�？腿藖�(lái)的`時(shí)候，它總在客人的腳邊竄來(lái)竄去，還不時(shí)地高聲叫喚著(zhù)。不一會(huì )兒，我爺爺把狗牽了出來(lái)，把狗鏈交到我手上，并且鄭重其事地警告我：“現在它力氣很大，你一定要抓緊哦！”

　　“知道了�！蔽衣�不經(jīng)心地說(shuō)道，心想：這條狗才三歲，我都五歲了，總比它厲害。漁場(chǎng)就在奶奶家旁邊，走五分鐘就到那兒了�？墒�，那條狗突然野性大發(fā)，一路跑來(lái)跑去，我拼命地跑才追得上它。我連忙叫道：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”可它一點(diǎn)兒都沒(méi)有減慢的意思，還是在那兒發(fā)瘋似的跑。到了漁場(chǎng)，狗一會(huì )兒跳到這，一會(huì )兒跳到那，向大家展示的是狗拉人而不是人拉狗。忽然，我前面出現了一個(gè)直徑一米，深半米的圓形大水坑。狗輕輕一躍就跳過(guò)去了。而我的反應能力不強，一下子就被拉到了水坑。鞋子和褲子全濕了。爸爸看到我這個(gè)樣子，一邊哈哈大笑，一邊把我拉上來(lái)，弄得我狼狽不堪。大家都說(shuō)：“一個(gè)小孩竟然被一條狗拉進(jìn)了水里，真是好笑�！�

　　最后，我回到奶奶家，換了衣服和褲子，但晚上還是生病了。這就是我童年生活中的一件趣事。

我的童年作文5

　　童年是有趣的，童年生活五彩繽紛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也有天不怕地不怕的傻氣。

　　在我六歲的時(shí)候，看到打火機按一下就會(huì )噴出火來(lái)，就很想自己試一下�？砂謰尣蛔�?zhuān)�說(shuō)玩火很危險。

　　有一天，爸爸媽媽都不在家，家里只有我和妹妹，我一眼看到打火機放在不高的桌子上。我一想這不就是個(gè)好機會(huì )，爸爸媽媽不在，打火機就在眼前，正好滿(mǎn)足了我玩打火機的心愿呀！一起來(lái)玩吧！跑到妹妹身旁，問(wèn)妹妹：“妹妹，給你個(gè)好玩的，玩不？很有趣！”妹妹好奇地問(wèn)：“什么東西呀！”我說(shuō)“打火機�！泵妹靡宦�(tīng)，笑著(zhù)回答：“好呀！”

　　我們倆跑過(guò)去，我先下手為強，一把拿起了打火機�？墒�，怎么玩呢？用來(lái)干什么好呢？我們的目光停在了床上懸掛著(zhù)的蚊帳上。我按下按鈕，慢慢靠近蚊帳，火一碰到蚊帳，蚊帳瞬間破了一個(gè)洞，好神奇��！我和妹妹輪流玩，一會(huì )兒就燒出了好幾個(gè)洞，手都按累了，才停止這一“瘋狂”的舉動(dòng)，悄悄地把打火機放回原位。

　　不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)房間，就說(shuō)聞到了一股燒焦的`味道，四處查看一番，發(fā)現蚊帳破了幾個(gè)大洞。媽媽頓時(shí)火冒三丈，馬上找到了我們兩個(gè)調皮蛋，在媽媽嚴厲的目光下，我們只好老實(shí)交待，媽媽聽(tīng)完，送我一餐“藤條炒肉�！卑职只丶抑�道后，把我和妹妹狠狠罵了一頓，告訴我們玩火可能會(huì )燒毀家具，燒毀房子，甚至失去生命。我和妹妹都后怕，保證再也不玩火了。

　　童年的我，真傻。

我的童年作文6

　　嘴里舔著(zhù)根棒棒糖，還是掩不住幾許的落寞。20xx—6—1—我的最后一個(gè)如期而至。當老班無(wú)意地說(shuō)出“最后一個(gè)”四個(gè)字時(shí)，回憶慢慢涌上心頭……

　　14歲了，前13個(gè)六一，又是怎樣過(guò)的呢？

　　緊張、興奮、開(kāi)心……或許是吧。

　　只是，今年的六一有些不同。在緊張的學(xué)習生活中，還是抽出一天的時(shí)間給我們慶祝。

　　我的`我做主——這是今天的主題。一開(kāi)始，每個(gè)班都獻上一首紅歌，每個(gè)人都在唱，唱的聲音很響亮，很有氣勢，唱出了我們的開(kāi)心，唱出了我們的不舍，唱出了我們的希望！

　　在幾個(gè)班級安排的集體節目之后，大家就開(kāi)始Crazy—crazy—Crazy！這也正符合一中的五個(gè)學(xué)會(huì )中的其一：學(xué)會(huì )玩耍。于是，上，酣暢淋漓的笑聲，如雷貫耳；汗夾流背的身影，隨處可見(jiàn)。打羽毛球的、轉呼啦圈的、打籃球、踢足球的、跳繩的、踢毽子的……的整個(gè)空間都洋溢著(zhù)我們的笑臉。

　　整個(gè)上午幾乎都是在操場(chǎng)度過(guò)的。臨近放學(xué)，大家都累了，回到教室，有的在看課外書(shū)，有的在下象棋、有的，甚至不忘看看地理提綱。

　　零時(shí)十二點(diǎn)，我，已不再是小孩！揮手告別吧，我親愛(ài)的童年，讓我用嶄新的面貌去迎接青春，讓我滿(mǎn)懷信心的去擁抱未來(lái)，讓我承擔起屬于我自己的責任！

我的童年作文7

　　說(shuō)起了童年，有時(shí)會(huì )開(kāi)懷大笑，有時(shí)會(huì )黯然神傷，可不管是傷心還是快樂(lè )，它們都清晰如昨。

　　童年，有多個(gè)不同性格的我。

　　童年有個(gè)淘氣的我。有一天，我隨著(zhù)爺爺奶奶到農田里去干活。我到農田里以后，就像小貓去河里釣魚(yú)似的'。我拿著(zhù)一個(gè)小籃子去小溪邊捉小魚(yú)、小蝦，看見(jiàn)爺爺奶奶從土里挖出了一條又細又長(cháng)的蚯蚓，我便放下籃子，去拿著(zhù)蚯蚓玩�？刹灰粫�(huì )兒，蚯蚓被我弄死了。

　　童年有一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的我。有一天義烏趕集，我看上了一雙非常漂亮的皮鞋，我硬要媽媽幫我買(mǎi)，媽媽知道我的鞋已經(jīng)有很多了，便不肯幫我買(mǎi)。我怕在外面會(huì )丟人現眼，便沒(méi)鬧�；丶乙院�，我便“一哭二鬧”，媽媽非常無(wú)奈，又只好幫我買(mǎi)了。還有一次，一年又快接近尾聲了，也就是說(shuō)新的一年又要到來(lái)了。爸爸媽媽都打算去外婆家，可我偏要去奶奶家，可爸爸媽媽死活都不同意，一定要去外婆家。后來(lái)爸爸被又打動(dòng)了，也想和我一起去奶奶家，可即使這樣，媽媽還不愿意，我因不能去奶奶家而號啕大哭起來(lái)，媽媽受不了我這一番哭鬧，只好再一次答應了我。在去奶奶家的路上，我又唱又跳，開(kāi)心極了。媽媽呢可能因不能去外婆家而有些遺憾，一路上一點(diǎn)都不吱聲。

　　這就是一個(gè)既淘氣又愛(ài)哭愛(ài)鬧的我——劉蕭倩。

我的童年作文8

　　我的童年五彩繽紛，有喜怒哀樂(lè )，也有酸甜苦辣。我愛(ài)童年！

　　兒時(shí)，我生活在農村，每天小雞伴我起床，小狗伴我入睡，日復一日，過(guò)著(zhù)充實(shí)快樂(lè )的生活。別看我喜歡玩耍，但我也很關(guān)心動(dòng)物的生活……

　　我小的時(shí)候非常關(guān)心動(dòng)物的'生活。有一天，我正在玩耍打鬧的時(shí)候，小貓咪餓得直“喵——喵——”叫，我聽(tīng)見(jiàn)了，心里很不是滋味，便悄悄地拿上玻璃瓶和小竹籠，和它一起來(lái)了一次浪漫的長(cháng)途旅行。

　　我們來(lái)到小河邊，小河清澈見(jiàn)底，有幾條小魚(yú)在我們面前游來(lái)游去。小貓呢？一會(huì )兒追追這一群魚(yú)，一會(huì )兒追追那一群魚(yú)，一會(huì )兒又有一群小魚(yú)吸引它的眼球，一來(lái)一去沒(méi)完沒(méi)了。我本想讓它只針對一群魚(yú)，它不干，經(jīng)過(guò)它的一番努力，它終于捉到了一只較大的魚(yú)。我看著(zhù)它像吃口香糖似的吃著(zhù)魚(yú)，也放心了。趁它捉魚(yú)時(shí)，我捉到了許多毛毛蟲(chóng)，拔了許多草，還撿到了一根大肉骨頭。這下，小羊、小雞、小貓和小狗的口糧都解決了。

　　我小時(shí)候也愛(ài)拾麥子。六月份，我看見(jiàn)爸爸媽媽爺爺奶奶都急急匆匆地去麥地里收麥子，于是，我也提上小竹籠撿麥子去了。但是我撿不了多少，就開(kāi)始玩，有時(shí)把蝴蝶和螞蚱用小草拴在小竹籠上，有時(shí)還采一個(gè)青果，采幾朵五色花，有時(shí)再撿一個(gè)鵝卵石，甚至有時(shí)我還帶一個(gè)淡藍色的鳥(niǎo)蛋回去。這時(shí)，我的小竹籃又變成了百寶箱，我玩夠了，就滿(mǎn)意地帶著(zhù)“寶藏”回家了。

　　我的童年像一列火車(chē)，一路上都是美景。但是柳葉落了，有再生的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；雁兒飛了，有再來(lái)的時(shí)候；時(shí)間卻一去不返，我要珍惜這美好的時(shí)光！

我的童年作文9

　　童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是五彩繽紛的。我也有一個(gè)快樂(lè )的童年，童年里的`很多事讓我難忘，現在就讓我給你講講其中最有趣的一個(gè)吧。

　　小時(shí)候，我去姥姥家玩，姥家動(dòng)物可真多，我最喜歡的是一只頭上長(cháng)黑毛的小雞。

　　一次，我發(fā)現小雞一直不洗澡，起先我以為是姥姥太懶，不給小雞洗澡。但后來(lái)想想不對，姥姥也不懶啊，每天天都認真地喂雞呢？后來(lái)，我想明白了，一定是姥姥太忙，沒(méi)時(shí)間干這么麻煩的事，不如趁姥姥不在家的時(shí)間我找個(gè)機會(huì )偷偷地幫幫她吧……

　　終于等到了機會(huì )，姥姥姥爺都出去溜達，我抓住了黑毛頭雞，找來(lái)水盆，里面倒上溫水，把雞按進(jìn)水盆里，浸濕羽毛，這下黑毛頭雞真成了落湯雞。我又給它打上香皂，洗了又洗。洗了半個(gè)多小時(shí)，拿了出來(lái)，心想這下它可干凈了，洗完澡一定也很舒服。我撒開(kāi)了黑毛頭雞，它卻尖叫著(zhù)跑了很遠，趴在了一個(gè)角落里，我好個(gè)著(zhù)急，剛給它洗干凈它又弄一身泥！太氣人了。

　　姥姥回來(lái)，我跟她告了黑毛頭雞的狀。姥姥聽(tīng)了，哈哈大笑。說(shuō)：給雞洗澡？你這是禍害它呢！我第木然了。

　　果然，我害了黑毛頭雞，第二天我見(jiàn)到墻角里的它后發(fā)現它已經(jīng)死了。我才知道雞是不能洗的，洗了之后，小雞可能會(huì )被凍死�，F在想起這件事，我還不禁大笑起來(lái)。

我的童年作文10

　　今天在看完了一篇篇作文后，眼睛有些疲勞，不覺(jué)的往窗外瞄去。剛才下的很大的雪已經(jīng)停了，雪地里反射出刺眼的光芒，向遠處望去，看見(jiàn)雪地中有兩個(gè)大約五六歲的.孩子，正在不知疲倦的玩耍著(zhù)，兩只凍得通紅的小手撿起地上的雪，向對方扔去，彼此奔跑著(zhù)，歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)出“咯咯”的笑聲，多么的天真無(wú)邪！

　　我回到了座位上，放著(zhù)那首我很喜歡聽(tīng)的歌曲，不知不覺(jué)，我的眼角有些濕潤，我好象有點(diǎn)嫉妒那兩個(gè)孩子，因為那一刻我感動(dòng)了，閉上了眼睛，想了想，那種感覺(jué)已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)了。

　　那時(shí)候，都是小孩子，什么都不懂，一種不顧世事的樣子，每天都會(huì )想著(zhù)怎樣去玩，去哪里玩�？偸亲蛱炷衬巢桓�我玩了，但是今天我們又和好了，明天要怎樣怎樣。心里不象現在這么復雜，像那種友情，是那么的純潔。呵，想起來(lái)都是那么的可愛(ài)，天真。心里沒(méi)有任何的負擔。

　　現在，這種雪已經(jīng)伴我十三年，每天都要想著(zhù)怎么才能把學(xué)習弄得更好，怎么學(xué)習可以每次考試考一百分，面對每天的作業(yè)，我只能無(wú)奈地看著(zhù)，它壓得我喘不過(guò)氣，但是心想不寫(xiě)明天老師要檢查的，每天都是不到十一點(diǎn)絕對不睡覺(jué)，回家后還要看一些復習資料，每天都在學(xué)校和家之間徘徊，我只能?chē)@氣……

　　現在我只想說(shuō)一句：我想要我的童年！

我的童年作文11

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)中絢麗的色彩勾勒出我的童真，童趣，童年是一首歌，歌中美妙的音符譜寫(xiě)出我幸福的生活，童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的往事給我無(wú)限的樂(lè )趣，每每想起，總會(huì )讓人忍俊不禁。

　　記得五歲的一天，我在奶奶家悠閑地聽(tīng)著(zhù)收音機播出的音樂(lè )，當聽(tīng)到我熟悉的樂(lè )曲時(shí)，我興奮不已，就在客廳里手舞足蹈。奶奶坐在椅子上，也隨著(zhù)節奏拍起手來(lái)。我正跳得起勁。音樂(lè )卻停了，隨后又唱起了歌。奶奶最喜歡聽(tīng)歌了，有時(shí)也教我哼幾句，她不一會(huì )就陶醉在歌聲中，睡著(zhù)了，我走近收音機，仔細打量這個(gè)黑盒子，心想，咦？怎么這個(gè)盒子里有人的聲音��？哦，一定是大魔鬼像魔術(shù)師一樣把人們變小，我多想看一看盒子中會(huì )唱歌跳舞的小人呀？于是，我趁奶奶睡著(zhù)了，就把收音機拿進(jìn)房間里，并從抽屜拿出一把螺絲刀。我多做個(gè)“女英雄”把被困在盒子里的人們救出來(lái)�！昂�，就這么辦！”我把收音機斜放在地上，把所有的螺絲擰下來(lái)，只見(jiàn)里面是一些電線(xiàn)和一塊大鐵板。翻來(lái)履去也沒(méi)找到一個(gè)“人影”，我灰心極了。我走出房間跑到奶奶身邊，推著(zhù)奶奶說(shuō)：“奶奶大魔鬼把人們捉進(jìn)黒盒子里了，他們再也不能出來(lái)了！”我哽咽著(zhù)，奶奶疑惑不解問(wèn)道：“哪個(gè)黑盒子呀？就是會(huì )說(shuō)話(huà)的'那個(gè)黑盒子呀！”奶奶見(jiàn)客廳的收音機沒(méi)有了，急忙跑到房間里，只見(jiàn)滿(mǎn)地都是螺絲�？吹竭@種情景，連忙說(shuō)：“傻孩子，你是電視看得太多了吧，世界上根本就沒(méi)有什么魔鬼啊……”

　　經(jīng)過(guò)奶奶的一番解釋我才恍然大悟，終于明白了收音機播音的原理，又覺(jué)得難為情，便一頭扎進(jìn)奶奶的懷抱中。

　　��！金色的童年是那么有趣，至今想起那些趣事，我都會(huì )忍不住偷偷抿嘴發(fā)笑。

我的童年作文12

　　我的童年里，有一口井。

　　四合院方方正正，這口井呢，不偏不倚，坐落在四合院正中間。小小的井口，六邊形，看上去可愛(ài)�？墒峭�年的我，卻不敢走進(jìn)它半步。

　　依稀記得小時(shí)候，睡在窗欞子旁邊的我，在每個(gè)被信鴿叫醒的早上，能聽(tīng)到院里人家打水的聲音�？┛┲ㄖ�，猶如一曲描述時(shí)光的.調子，慢慢吞吞，悠悠長(cháng)長(cháng)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，小小孩兒我啊，又能迷迷糊糊再次走入夢(mèng)鄉。夢(mèng)和現實(shí)的邊緣，那咯咯吱吱地打水聲，變得遙遠。

　　進(jìn)口旁的磚頭上長(cháng)滿(mǎn)青苔，奶奶讓我離水井遠一點(diǎn)。她說(shuō)青苔滑，萬(wàn)一一個(gè)不小心，滑進(jìn)井里，井口那么小，怎么把我撈上來(lái)？所以呀，對于這口井，我有陰影的。奶奶有時(shí)為了嚇唬我們這些小家伙。說(shuō)是井口里住著(zhù)一個(gè)井龍王。井龍王一到夜晚就會(huì )爬上來(lái)，到院子里聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)家小孩子不乖乖睡覺(jué)，就把她抓回井里喂魚(yú)。這個(gè)故事是我童年的陰影，至今響起《西游記》里烏雞國那段，我居然會(huì )有似曾相識的感覺(jué)。

　　后來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)裝了水龍頭。這口井就廢棄了。奶奶讓院子里的爺們找來(lái)一個(gè)石蓋子，把井口蓋上了。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)有調皮的孩子居然把石蓋子掀開(kāi)，險些掉進(jìn)井里去。爺們們只好用鐵鏈子把石蓋子纏上。再后來(lái)，就連那些鐵鏈子也生銹了。這口老水井終于消停了。再后來(lái)，奶奶說(shuō)，水井里沒(méi)有水了，盡是些石頭塊子，垃圾片子……

　　但是，我的童年啊，真的是喝著(zhù)水井里的水長(cháng)大的！

我的童年作文13

　　童年如同一片遼闊的大草原，童年趣事是草原上的點(diǎn)點(diǎn)小花，很渺小，也很美麗。

　　我以前上過(guò)的一個(gè)學(xué)習班，它的課堂在一個(gè)農校。這個(gè)教室很陳舊，十幾個(gè)教室，上課的只有一兩個(gè)教室，空蕩蕩的，很沒(méi)意思。門(mén)是木門(mén)，門(mén)上坑坑洼洼，不知是被人摳的還是被蛀蟲(chóng)咬的？課間休息，我們沒(méi)處玩兒，不知何時(shí)何人帶頭找破墻尋樂(lè )。墻很破，那一層白漆裂開(kāi)了如小蟲(chóng)一般彎彎曲曲的裂縫。手指輕輕按，白漆抖三抖，搖搖欲墜;指甲用力一扳，白漆滿(mǎn)地碎，七零八落。若墻上找不到縫，摳、刮也要弄一條“長(cháng)龍”，再扳漆，再摳縫，再扳漆，再摳縫......

　　我們總是在墻前排成一排，裁判說(shuō)聲“開(kāi)始”，所有人拼命亮出尖銳的指甲，像野獸一般像破墻撲去，比誰(shuí)在限定的時(shí)間內刮下的白漆最多。自然也有指甲短的同學(xué)。那就要看運氣了，若你這部分墻上的縫多，那就算占了大便宜了，在比賽時(shí)，總會(huì )有人耍小心機，不服氣別人刮的漆比自己多，趁別人不注意，用腳輕輕從別人刮下的漆堆中挪一點(diǎn)兒，挪一點(diǎn)兒，挪到自己的`地盤(pán)里。一不小心就被發(fā)現了：“裁判啊，他偷我‘錢(qián)’！”錢(qián)？看他那較真、著(zhù)急得滿(mǎn)臉通紅的樣子，好像那破墻上的碎漆真是無(wú)價(jià)之寶呢！

　　現在，那個(gè)學(xué)習班換到了一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境，可“刮漆”的快樂(lè )只能留在美好的回憶里了。

我的童年作文14

　　歲月飛梭，逝水無(wú)聲 ，還沒(méi)懂得怎樣去把握，我們就已經(jīng)不再青春年少。正如那首歌所唱“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了”。

　　回想童年，樸實(shí)而單純。那時(shí)候農村老家生活很清貧，沒(méi)有現在豐富多樣的零食，家里來(lái)親戚給幾個(gè)水果糖就會(huì )如獲至寶，揣在兜里好久都舍不得吃，結果不知道什么時(shí)候就不知不覺(jué)得給弄丟了，要是不該飯點(diǎn)的時(shí)候偷吃一個(gè)白面饅頭都會(huì )被大人罵，想要吃肉只有等到過(guò)年的時(shí)候。

　　那時(shí)候沒(méi)有現在琳瑯滿(mǎn)目的玩具，光著(zhù)腳丫玩玩泥巴都覺(jué)得很愜意，老家的河溝里有一股小溪，一群小伙伴俢渠引水，每人用泥巴堵一個(gè)濃縮版的小水塘，看誰(shuí)的蓄水多，簡(jiǎn)單而無(wú)任何技術(shù)含量的'游戲，每個(gè)人卻都玩得津津有味不亦樂(lè )乎。每次回家渾身都得玩得臟兮兮，惹得媽媽一頓痛罵，然后第二天又繼續如是。

　　那時(shí)候一個(gè)村里一共沒(méi)幾臺電視，爸爸媽媽管的嚴不讓去別人家，每天在學(xué)校里聽(tīng)人家講霍元甲的故事感覺(jué)好羨慕，偶爾得空逃出去在別人家里看會(huì )電視，黑白的電視機在屏幕上貼個(gè)彩膜然后看到的人和景色就有了色彩，雖然不太真實(shí)但卻不至于單調，現在回想起來(lái)覺(jué)得仍然非常有趣。

　　那時(shí)候沒(méi)錢(qián)買(mǎi)新衣服叔叔們穿過(guò)的衣服改巴改巴就給我穿了，穿舊的衣服很快就會(huì )被磨破，然后就補上一層又一層的補丁。一直到上初中的時(shí)候我還經(jīng)常穿著(zhù)帶補丁的衣服，在學(xué)校住宿炕上鋪的褥子更是足有六七層補丁，那時(shí)可能也已經(jīng)懂得恥窮了，但是家庭環(huán)境就是如此，只有默默地自卑。

　　時(shí)光匆匆，轉眼我們已經(jīng)步入中年。在遠離喧囂突然寂靜的縫隙里，偶爾拾憶曾經(jīng)青澀的童年，有些許留戀、些許傷感。

我的童年作文15

　　如果用一個(gè)地點(diǎn)來(lái)代言我的整個(gè)童年，那一定是高橋小學(xué)了。

　　剛進(jìn)校門(mén)，就看到了學(xué)校的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)可大了，能容下六個(gè)年級的人還不覺(jué)得擠，每周一的升旗儀式就是在這兒舉行的�？吹綇V場(chǎng)，我不由地想到當初炎炎夏日，我們全校暴露在太陽(yáng)下，沒(méi)過(guò)多久就會(huì )流下很多汗，汗水緩緩流過(guò)臉龐，又輕悄悄地滑進(jìn)衣服里。我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)都是金枝玉葉，是父母的掌上明珠，可經(jīng)不起這摧殘，一雙雙手摸來(lái)摸去，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，嘴里還嘟囔著(zhù)：“怎么還沒(méi)結束啊，還有多久啊�！迸c之對應的.是站在班級最前列的那么幾個(gè)“標兵”，他們可以做到一動(dòng)不動(dòng)，一句話(huà)也不說(shuō)，我相信他們以后必定成大器。

　　到了教室門(mén)口，603的牌子格外明顯。小學(xué)時(shí)光從這里開(kāi)始，也在這里結束。教室里，43個(gè)凳子整整齊齊的放著(zhù)，43張桌子對的分外整齊，比第一次進(jìn)入教室時(shí)整齊了許多。整個(gè)教室，都格外令人懷念，畢竟六年的小學(xué)情分怎么可能輕易斬斷。升到了初中，也許就沒(méi)有我記憶深刻的卜老師時(shí)不時(shí)來(lái)訓我們，教導我們了；也沒(méi)有熟悉的同學(xué)來(lái)幫助我，來(lái)陪我瘋，陪我鬧了。小學(xué)為什么要這么長(cháng)啊，等到熟悉又分開(kāi)，不舍加倍。

　　窗外的大樹(shù)雖聳立著(zhù)，但還是會(huì )掉好多葉子。一切都是那么熟悉，但還是免不了有些陌生。聽(tīng)說(shuō)小學(xué)現在已經(jīng)有空調了，真是的，好像是在歡送我們離開(kāi)。我羨慕有空調的學(xué)弟學(xué)妹們，不過(guò)，他們也會(huì )分別，就像我們班一樣。

　　我的小學(xué)生活就這么謝幕了，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，不錯的，我們就是高橋小學(xué)的落花，我們有心，我們不無(wú)情，終有一天，我們會(huì )再次回來(lái)，好好學(xué)習，為校爭光！我們文源學(xué)子，一定會(huì )努力努力再努力的！

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