(薦)不舍的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的不舍的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

不舍的作文1

　　今天是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的早晨，在上城區少年軍�？傂＼姞I(yíng)基地，時(shí)代五年級的同學(xué)穿著(zhù)一身軍服正在看國防知識競賽。除了這個(gè)項目，還有折棉被、打被包、會(huì )操······

　　在不知不覺(jué)中會(huì )操已經(jīng)結束了，接下來(lái)就是閉幕式。我們?yōu)槠谖逄斓能娪柹�活已�?jīng)接近尾聲，許多同學(xué)都在閉幕式上輕輕地哭泣，我努力地克制自己。閉幕式結束后，我們一起走到一塊空地上和邵教官拍照留念，拍完了各班都放好了凳子慢慢得走回教室。在拍照時(shí)我們班最調皮的盛天杭哭了。路上忽然看見(jiàn)我們班平時(shí)很會(huì )調皮搗蛋的男生也在流淚，我心情變得很差。午飯過(guò)后，我們回到教室，整理好了行李，上了車(chē)。在車(chē)上陳老師說(shuō)：“邵教官再不來(lái)的話(huà)，我們只好走了”。話(huà)音未落，我們老遠的就看見(jiàn)邵教官來(lái)了，我們非常激動(dòng)，不停的.在拍玻璃窗;嘴里還叫著(zhù)：“邵教官”、“邵教官”……車(chē)里充滿(mǎn)了我們期待地喊叫聲。邵教官上了車(chē)，我們班看到邵教官上來(lái)了就叫道：“報告，動(dòng)一下”、 “報告，系一下皮帶”、“報告，系鞋帶”……教官和老師聽(tīng)了都笑了!我和黃宸坐在一起，教官看到黃宸坐在那里一言不發(fā)，就叫了她一聲。黃宸只是看了看他，又轉過(guò)頭去。陳老師輕聲對教官說(shuō)了句什么。后來(lái)，邵教官下了車(chē)，我們的車(chē)啟動(dòng)了，告別了教官，也告別了軍校。車(chē)上響起的哭聲從輕到響，車(chē)上快成了淚水的海洋，我忍不住和黃宸一起失聲哭了起來(lái)……

　　我真希望車(chē)能再開(kāi)慢點(diǎn)，讓我再看看軍校，哪怕只有一會(huì )兒也好啊1我想念五天的軍校生活。非常期待下一次軍訓。

不舍的作文2

　　書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本吸引人的好書(shū)，可以讓人依依不舍。

　　星期六，我和媽媽到外圖買(mǎi)書(shū)，我找呀找呀終于我找到了我要看的《城南舊事》，于是我不管三七二十一找到了閱讀區看了起來(lái)。

　　看著(zhù)看著(zhù)我漸漸就入了迷，把一切周?chē)�的事物都忘記了，周�(chē)�小孩們的嬉笑聲也全部都�?tīng)不見(jiàn)了，周?chē)�的一切事情都不�?jiàn)了，只剩下書(shū)和我。我已身臨其境，仿佛我進(jìn)入到了書(shū)的世界里。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，這時(shí)一聲音把我從書(shū)中拉回了現實(shí)，原來(lái)是媽媽叫我回家了。于是我只好看了書(shū)最后一眼才在書(shū)上做了個(gè)記號，依依不舍地合上了書(shū)。

　　到了買(mǎi)單的.地方，要買(mǎi)單的人可真多啊，于是我想：有那么多人要買(mǎi)單，一定要好久才能輪到我們，我又可以看書(shū)了。我連忙打開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，可是過(guò)了一會(huì )兒輪到我們了，我只好再一次合上了書(shū)，我想：時(shí)間怎么過(guò)得這么快啊，我才看了兩段呢。

　　回到家，我正要看書(shū)�？墒菋寢寘s讓我先去寫(xiě)作業(yè)，我沒(méi)辦法，只好先去。書(shū)里的故事情節卻始終讓我牽腸掛肚。我一邊寫(xiě)一邊想，英子有去看成海嗎……

　　到了晚上，終于可以看書(shū)了，我連忙打開(kāi)書(shū)，又看了起來(lái)，我又一次入了迷。我仿佛到了《城南舊事》的街道上和英子一起經(jīng)歷了許多事。把周?chē)�的事物忘了。過(guò)了好一會(huì )兒，又是那個(gè)聲音把我從精彩的故事中拉回了現實(shí)，我這才發(fā)現已經(jīng)看了很久的書(shū)了。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是黑暗中的一道光亮，書(shū)是讓我依依不舍的東西。

不舍的作文3

　　“叮咚！”放學(xué)的鈴聲響了，教室里鴉雀無(wú)聲。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)挺直的坐在座位上，對這個(gè)教室做最后的告別。

　　就在這時(shí)，班主任緩慢地走到講臺上，向大家深深地鞠了一躬，“同學(xué)們，小學(xué)的列車(chē)已經(jīng)開(kāi)到了終點(diǎn)，你們畢業(yè)了。在這里我代表全校和你們做最后的.告別�！闭f(shuō)完，班主任又深深地鞠躬，“‘海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，’同學(xué)們，感謝你們這六年在長(cháng)江路小學(xué)的一切，希望你們可以越飛越高，越飛越遠�！�

　　六年了，不知不覺(jué)我已經(jīng)在這所小學(xué)學(xué)習了六年。這六年過(guò)得真快，我還沒(méi)有認全所有老師，還沒(méi)有觀(guān)賞校園里所有花草樹(shù)木，更沒(méi)有走遍校園里的小路，想到這兒，我的眼睛閃起了淚光。

　　“老師，我們舍不得你！”同學(xué)們齊聲喊道。這時(shí)我再也忍不住了，淚珠從眼眶中流了下來(lái)，打在了書(shū)桌上。

　　窗外下起蒙蒙細雨，淅淅瀝瀝。

　　當我們走上紅毯時(shí)，我們真的要走了。雖然小雨淅淅瀝瀝，卻沒(méi)有一個(gè)人打傘，我們喊到：“老師，您辛苦了！老師，您辛苦了！”淚水再次涌上心頭。當我們走出校園，淚水再也不受控制，“嘩嘩”地流下來(lái)。

　　再見(jiàn)了校園。

　　再見(jiàn)了老師。

　　再見(jiàn)了同學(xué)。

　　再見(jiàn)了我的小學(xué)生活。

　　我相信，有了這樣豐富多彩的小學(xué)生活，我的初中生活會(huì )變得更加豐富多彩。

不舍的作文4

　　我們的啟蒙老師游老師去鄉下支教了，在三年級結束的那一天，我們都以自己最好的精神面貌坐在教室里……

　　大家都坐得端端正正，想要把自己最好的一面留給游老師，可在那一刻，小y憋不住了，哭了出來(lái)，緊接著(zhù)，許多同學(xué)都掉下了眼淚。

　　可我并不如此。

　　我把腦袋倚在桌子上，向著(zhù)45度角的方向看著(zhù)游老師，那一刻，目光定格，便不肯離開(kāi)……

　　我細細回憶著(zhù)游老師與我們一起度過(guò)的那三年，回憶那些在記憶中零碎的小事，雖然有些事已經(jīng)漸漸淡忘了。

　　在這煽情的時(shí)候，全班同學(xué)都落下了眼淚，有同學(xué)打趣我是不是一個(gè)冷血動(dòng)物，我只是尷尬一笑，那時(shí)我深埋在心中的不舍，只有我自己知道。

　　當大家都在珍惜游老師，舍不得游老師，跑上講臺與游老師相擁時(shí)，我，跑出了教室，跑到了那條樓道里，腦子里想的，卻全都是游老師。

　　想起游老師的第一次相見(jiàn)，想與游老師一起度過(guò)的，快樂(lè )的時(shí)光……

　　直到游老師離開(kāi)了學(xué)校，我才漸漸走下樓梯，走回教室，我不希望待在那兒，并不是因為我冷血，而是我怕在這樣的場(chǎng)合，我控制不住自己深埋在心中的不舍。

　　游老師不再是我們的老師了，我卻一直都忘不了，我常常都在自己的'睡夢(mèng)中見(jiàn)到游老師，看到她那親切的面孔，心中總有一種想要即刻擁抱上去的感覺(jué)……

　　如今已是六年級，在拍畢業(yè)照前，我偶然間向家委提到了把游老師請來(lái)一起拍畢業(yè)照的想法，家長(cháng)們有些驚訝，但也欣然答應了。

　　那天，我們一起拍畢業(yè)照，游老師來(lái)了，我心中便再也隱藏不了那份激動(dòng)了……

不舍的作文5

　　年，在古代中國人的心中，是一只可怕的怪獸；但在現代中國人的心目中，年是熱鬧、團圓、紅紅火火的象征，年是快樂(lè )的。

　　“新年快樂(lè )！”每逢過(guò)年，大街上最大的聲音就是這四個(gè)喜氣洋洋的`大字。還有隨時(shí)隨地放響的一大串“紅紅火火”鞭炮，“噼里啪啦”的巨響讓大地都顫抖許久，煙霧遮住了半邊天。

　　除夕那天晚上，用炸肉丸子、魚(yú)湯之類(lèi)的大菜組成的年夜飯把每個(gè)人的肚子填滿(mǎn)之后，大人們坐在電視前一邊喝茶聊天，一邊看春節聯(lián)歡晚會(huì )。小孩子們不感興趣，便把白天從人擠人集市上買(mǎi)來(lái)的鞭炮煙花一股腦全都搬出來(lái)，每個(gè)人都抱著(zhù)一大袋一大袋滿(mǎn)滿(mǎn)的鞭炮，艱難地轉移到院子里，打火機一冒火花，便是一陣“噼里啪啦”的聲響和一片亮堂堂。仙女棒“絲絲”地輕響，紅的、綠的、金色的火花像拔絲一樣冒出來(lái)；電光花細小如柳絮的火花綻開(kāi)，像一朵絲絨做成的金花；沖天炮的引線(xiàn)點(diǎn)燃了，忽然“砰”的一聲沖上天，炸開(kāi)，火星墜落到地上……

　　除夕晚上一定要過(guò)了十二點(diǎn)才能睡得著(zhù)覺(jué)。即使用窗簾擋著(zhù)，也還是能看見(jiàn)外頭火光閃爍，把四周照得像白天一樣明亮，身邊是不斷的炮聲，轟隆隆的巨響，吵得根本睡不著(zhù)。

　　從正月初一到正月十四還是那么熱鬧，每天都是除夕，熱鬧非凡，到了正月十五就冷清多了，兒女們陪老人吃了湯圓，過(guò)了元宵節就都就都回去了，村子瞬間安靜下來(lái)，一如過(guò)年之前。

　　過(guò)年，是老人們最幸福的時(shí)間，是孩子們最快樂(lè )的時(shí)間，正如它的含義。

不舍的作文6

　　“時(shí)間飛射，光陰似箭”。時(shí)間是讓我們長(cháng)大的一樣東西，同時(shí)是讓我們分離的不舍。我是一個(gè)五年級的學(xué)生，從幼稚園的世紀說(shuō)起：

　　幼兒園里我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著(zhù)，從來(lái)沒(méi)想過(guò)有分離這回事，而當我們在幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，我們也沒(méi)有多想，總覺(jué)得還有一天會(huì )再見(jiàn)面，我們在畢業(yè)的時(shí)候記錄下了那時(shí)候快樂(lè )的時(shí)間，互相留下了家里的電話(huà)，等到長(cháng)大一定的時(shí)候打電話(huà)給你的同學(xué)，她早已忘記你是哪一位了。

　　等到我們上了小學(xué)，漸漸地長(cháng)大也明白了分離的痛苦。

　　從那一天我踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)起，我和那些同齡的孩子嬉嬉鬧鬧的.玩耍也有了五年的時(shí)間了，我們的感情也越來(lái)越深，上課時(shí)認真地聽(tīng)老師講的每個(gè)細節，下課了和好友一起打那些欠扁的男生，等他們向我們認輸了為止才放過(guò)他們。在學(xué)校的時(shí)候，我們把不得那些男的都轉學(xué)，可等到他們走了之后我們才覺(jué)得和他們的打鬧也是一種友好的表示，其實(shí)并怎么像讓他們轉走或離去，因為走了就在也沒(méi)人可以惹我們這些女生生氣了，也沒(méi)有那些人可以逗我們開(kāi)心，連男生都不舍就更別說(shuō)是讓女生離去了。很快就要到六年級了，再過(guò)這一年我們就要分開(kāi)了，有太多的不舍和友情，我們多么想讓時(shí)間停留在我們嬉戲玩耍的這些日子里。

　　希望同樣是要讀六年級的學(xué)生們能珍惜剩下的一年時(shí)間，好好學(xué)習，讓友情和知識越來(lái)越充實(shí)！

不舍的作文7

　　今天已經(jīng)二十七號了，馬上暑假就要落幕，迎接新學(xué)期了。

　　中午，媽媽在飯桌上對爸爸說(shuō)：小馬呀，這都幾號了，打張火車(chē)票回老家了，記得開(kāi)車(chē)送我們喲�。▼寢屧诎职置媲翱傆行┱{皮）我剛往嘴里塞一大口飯，還沒(méi)來(lái)得及咽下去，就支支吾吾，急急忙忙的說(shuō)：我才不要這么早回去呢，三十一號再回去又不是來(lái)不及！

　　可回去了還要收拾東西，你總不能回去了，晚上睡外面吧，是不？爸爸道。

　　可，可是！我不知道該說(shuō)些什么才好，爸爸的話(huà)讓我無(wú)法反駁。

　　好��！弟弟突然說(shuō)道，似乎十分高興，暑假太無(wú)聊了，我就想回家。

　　爸爸輕輕笑了兩聲。

　　我也只好應了聲：好吧。（這是被逼著(zhù)說(shuō)的）

　　我有些擔憂(yōu)：自己作業(yè)還沒(méi)完成，又有些不舍。和爸爸相處了一個(gè)多月，已經(jīng)有了很濃厚的感情。

　　下午，媽媽已經(jīng)把票給定好了，我們后天就出發(fā)。

　　睡了個(gè)午覺(jué)起來(lái)后，我們一家來(lái)到超市，買(mǎi)了兩三盒脆脆片，兩袋薯片，一盒泡芙，一盒面包，兩瓶可樂(lè )，一盒酸奶，八九個(gè)口香糖

　　這些是在坐火車(chē)的路上吃的，免得在火車(chē)上的那么長(cháng)時(shí)間都只能看著(zhù)車(chē)窗外的'風(fēng)景。媽媽還把平板和手機全部充滿(mǎn)了電，并關(guān)了機，留著(zhù)在火上玩

　　唉——真是舍不得爸爸，舍不得北京，舍不得這個(gè)溫暖的家呀！

不舍的作文8

　　畢業(yè)，不舍的情懷！

　　時(shí)間如流水，一去不復返；時(shí)間如白駒過(guò)隙；一眨眼間，從對學(xué)校的不愿到對學(xué)校充滿(mǎn)不舍的感情，這一切都顯得如此之快！隨著(zhù)時(shí)光的流逝竟喚起我對曾經(jīng)厭倦的學(xué)校那份不舍的情懷！六年，我從無(wú)知的孩童到熟讀唐詩(shī)三百的畢業(yè)生，每一點(diǎn)進(jìn)步，每一個(gè)腳印，每一次歡笑，每一次哭泣，母校都毫無(wú)損害地保留著(zhù)，以至于讓我對她激起絲絲不舍！

　　還記得剛跨入小學(xué)大門(mén)時(shí)，對這兒的一切都是那么陌生，是母校打開(kāi)心扉，讓我在這兒生活了六年，我也曾有意無(wú)意地破壞著(zhù)她的面貌，但她不記仇，每天早晨依舊敞開(kāi)懷抱歡迎我，讓我盡情地玩耍，盡情地哭笑！她的胸懷是多么寬廣，心靈是多么高尚！我想對她說(shuō)聲“對不起！”但更多地，我想說(shuō)聲：“我一定會(huì )回來(lái)打扮你！”母校啊，讓我生活了六年的母校，說(shuō)一聲“再見(jiàn)”談何容易，再見(jiàn)中包含了我對您的愛(ài)��！多深多濃！對您的不舍呀，難剪難斷！

　　還記得六年前的我，在課堂上總是膽小，羞羞愧愧的我從不敢舉手發(fā)言，是老師，一次又一次地鼓勵，一回又一回地教導，把我從迷途中領(lǐng)回大道，伴我在大道中走過(guò)坎坷，為我花費了多少心血和汗水……如今，老師，我想對您說(shuō)聲“珍重！”但更多地，我想說(shuō)：“我一定會(huì )回報您！”老師啊老師，教育了我六年的老師，說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”談何容易！我們對您比山高比海深的.情誼早已充滿(mǎn)心底。

　　六年來(lái)，六個(gè)春天，老師，我對您的愛(ài)一天天加深；六個(gè)秋天，我對您的愛(ài)一天天變濃！如今，我們將面臨分別，進(jìn)入中學(xué)的課堂，我們期待，但更多的，是我們對您的愛(ài)呀！怎樣表達？

　　我們將分別，我們將離開(kāi)你們!此時(shí)此刻，心中千言萬(wàn)語(yǔ)，化作一句：母校，老師！我們愛(ài)您，我們永遠都不會(huì )忘記您！

不舍的作文9

　　新年的鐘聲敲響了，世界仿佛被染上了紅色，紅彤彤一片，香噴噴的年味飯從屋里飄出，令人口水直流。

　　新年乃是中國的傳統節日。春節那天人們都要穿新衣，貼春聯(lián)和吃團圓飯等等的.事情，對于一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，我喜歡的就是吃年夜飯了，我還記得那天……

　　那天，城市里一片喜慶的景象，可那只不過(guò)是外表，其實(shí)城市里已經(jīng)變成了一座空城了，所有人都踏上了回家的路上，當然我們一家也踏上了回家的路。

　　一路上，我們有說(shuō)有笑的，到了老家，奶奶早在家門(mén)口等候多時(shí)了。大人們一進(jìn)家，就開(kāi)始忙碌了，而我們小孩呢，悠閑地在大院里玩耍著(zhù)呢，這會(huì )兒，我們討論著(zhù)找爸媽要些零用錢(qián)去買(mǎi)鞭炮，討論完后，大伙都開(kāi)始行動(dòng)，最后大伙都要到五塊左右，最多的也就十塊而已。來(lái)到小賣(mài)部，這會(huì )都擠滿(mǎn)了小孩，我想這天小賣(mài)部一定掙了不少吧。我選了幾種鞭炮，還剩下兩塊，又買(mǎi)兩包小零食，我們滿(mǎn)載而歸時(shí)，黃昏已經(jīng)降臨了，小孩都被大人叫回家吃年夜飯了。

　　當時(shí)我已經(jīng)餓得肚子咕咕叫了，一看到桌上豐盛的年夜飯，立即開(kāi)始狼吞虎咽了，大人們喝著(zhù)酒，聊著(zhù)天，小孩們吵著(zhù)鬧著(zhù)要放鞭炮，大人們沒(méi)辦法，一吃完飯，就將鞭炮拿出，小孩們也將在小賣(mài)部買(mǎi)的鞭炮拿出，這時(shí)天空一片五顏六色，簡(jiǎn)直美透了。這個(gè)春節我們還看了春晚。

　　年味可能在家人們團圓時(shí)，聊著(zhù)天；年味可能在放鞭炮時(shí)的美好；年味可能在不經(jīng)意的瞬間。（指導老師/淡 泊）

不舍的作文10

　　時(shí)間匆匆流逝，就像風(fēng)帶給我們涼爽的一剎那�！澳恪笔俏彝�年最美好的回憶，“你”讓我輝煌，“你”就是雨后的陽(yáng)光灑在我的臉上。��！我最不舍得的“你”。

　　第一次來(lái)到這座學(xué)校，最吸引我的就是“你”，那鮮紅的.塑膠跑道，綠色的草坪組成“你”。我在“你”身上快樂(lè )的奔跑，我把微笑掛在嘴旁，“你”就為我一直加油，總是那么忠誠。每當我累了就躺在“你”身上，“你”用最舒服的草坪擁抱著(zhù)我，讓我就像在媽媽的懷里一樣，很溫暖。我喜歡和“你”訴說(shuō)我的秘密和煩惱，“你”也愿意聽(tīng)，我很少與人接觸，每天都有許許多多的煩心事，可“你”都還陪我，讓我快樂(lè )。

　　是“你”讓我見(jiàn)證了友誼，讓我遇到了我一生中最好的同學(xué)。和他一起玩時(shí)，我一不小心忘記了“你”，“你”就一直呼喚我，讓我找“你”玩。

　　一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我充滿(mǎn)激情來(lái)到你身上，“你”就在我耳邊說(shuō)：“加油！你一定是第一名！”我參加跳繩比賽成為了第一名。我拿獎狀時(shí)那激動(dòng)的心，那顫抖的手。那一下午我一直和“你”玩，“你”可開(kāi)心了。我坐在“你”身上，在“你”身上拍球、跳繩、跑步，總讓我的嘴角止不住上揚，我對著(zhù)“你”說(shuō)：“謝謝你，你拿到了跳繩第一名，以后我會(huì )常來(lái)和你玩�！彼�以我最喜歡的就是體育課，和“你”見(jiàn)面是我最開(kāi)心的事，學(xué)校建新教學(xué)樓時(shí)，那段期間我只能看著(zhù)“你”，我每天向“你”訴說(shuō)著(zhù)，“你”也看著(zhù)我。

　　謝謝“你”，“你”很忠誠讓我看到友誼的珍貴，可我馬上就要讀初一了，可能很少和“你”玩了�！澳恪笔巧�命中的一部分。��！是不舍的“你”。

不舍的作文11

　　你說(shuō)的，你做的，我都會(huì )記得。你是我流年里不舍的溫柔。

　　我曾一度認為，我們之間的感情不會(huì )再那樣親密，那樣深厚。我發(fā)覺(jué)我很傻，對吧，媽媽?zhuān)?/p>

　　我哭著(zhù)吵著(zhù)鬧著(zhù)煩著(zhù)你讓我把手機帶到學(xué)校，你說(shuō)什么都不肯讓我帶，沒(méi)想到你會(huì )這樣執著(zhù)。我來(lái)氣呢，我說(shuō)你真不讓我帶就休想讓我聯(lián)系家里。你沒(méi)有出聲，拿出幾張錢(qián)給我，我轉頭進(jìn)了房間。我突兀地覺(jué)得心里一陣委屈和懊悔，我打心里怨自己為什么和你吵，就為了這么小一件事？但我為了支撐面子，使了性子一星期不聯(lián)系你。

　　但我還是很想念你。后來(lái)的幾天我眼睛患了結膜炎，癢疼著(zhù)難受，我打電話(huà)給叔叔，讓他帶藥過(guò)來(lái)學(xué)校。誰(shuí)知道叔叔便告訴了你，你忙打電話(huà)到宿舍，對我關(guān)懷備至的，我很開(kāi)心又很感動(dòng)，在和你講電話(huà)時(shí)我就哭了。

　　你聽(tīng)出我語(yǔ)氣里的哽咽，你說(shuō)，不要哭啊，眼睛發(fā)炎了不要被眼淚感染了。

　　我“嗯”了一聲，說(shuō)我想回家，我對不起你。

　　你說(shuō)傻孩子，你想什么呢？是不是在學(xué)校難受了，眼睛疼不好過(guò)呢？

　　我沒(méi)有回答，只是支支吾吾地應答你。

　　后來(lái)你說(shuō)：“明天媽媽去學(xué)校接你去醫院看看，帶你去散散心。畢竟媽媽無(wú)法身臨其境體會(huì )你的為難，媽媽只能安慰你。但是你要記得，媽媽做的.，說(shuō)的，都只想為你好！”

　　“嗯，我知道！”

　　你說(shuō)的，你做的，我都會(huì )記得。

　　你是我流年里不舍的溫柔！

不舍的作文12

　　畢業(yè)，是一個(gè)無(wú)奈的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人回味欲窮的名詞;畢業(yè)，是離別時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè)，是當我們以后孤寂時(shí)，帶著(zhù)微笑和遺憾去回憶時(shí)的副詞;畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸摸不到而無(wú)限感傷的虛詞。

　　我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲;那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著(zhù)我們矯健的身姿;那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn);那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。

　　我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;他們像導航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘?身影不時(shí)地浮現于我的眼前;他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

　　我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情的溫暖;當我關(guān)愛(ài)、幫助同學(xué)時(shí)，我體會(huì )到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習上的奮勇?tīng)幭�，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。

　　畢業(yè)那天 ，可能會(huì )有人落淚，可能會(huì )緊緊地抱著(zhù)自己的好朋友，可能會(huì )問(wèn)他們要聯(lián)系方式……總之，在那個(gè)時(shí)候，我們的心里一定不好受。男生也是還會(huì )強忍著(zhù)淚水，女生們也許會(huì )落下了不舍的淚水……

　　我不想再想下去了，我怕真的會(huì )有那么一天，我們會(huì )就此分別，各自奔向理想的學(xué)校，那時(shí)，我們就再也看不見(jiàn)他們了，也許，他們會(huì )忘記我，我也可能會(huì )忘記他們。不!他們一直活在我的心里，就算在過(guò)100年也一樣!

不舍的作文13

　　在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞，這個(gè)小洞是石頭上方一滴水的杰作。水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊。

　　水滴是那樣得柔弱，石頭是那么得堅硬，水滴滴穿石頭完全在于水滴的堅持與目標的專(zhuān)一。如果我們能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?

　　我四年級的'時(shí)候加入了校啦啦操隊。啦啦操訓練很苦，每天都要跑步、做俯臥撐、做仰臥起坐、跳雙飛……然而最令我受不了的，就是壓腿。老師在隊伍中選了四個(gè)同學(xué)當尖子，我就是其中之一。老師對尖子最主要的要求就是柔韌性要好，因為有很多考驗柔韌性的動(dòng)作。我沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈，柔韌性并不算好，一開(kāi)始我劈叉都劈不到地。老師給我們壓腿的時(shí)候，有時(shí)會(huì )一邊一個(gè)坐在我的腿上，我經(jīng)常疼出眼淚。我暗暗下定決心要把柔韌性練到最好。于是，壓腿、劈叉就成了我每天的必修課。出去玩的時(shí)候，媽媽給我拍照片，劈叉壓腿也成了常見(jiàn)的pose。漸漸的，通過(guò)我堅持不懈的努力，我的柔韌性變好了，甚至超過(guò)了其他先天柔韌性比我好的同學(xué)。這件事讓我明白了“鍥而不舍，金石可鏤”的道理。

　　著(zhù)名歌手周杰倫說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“其實(shí)明星夢(mèng)并非遙不可及，只要你有堅持不懈的意志力，明星夢(mèng)就一定會(huì )實(shí)現�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起努力吧!

不舍的作文14

　　我的家鄉是四平，雖然不大，但也是一座英雄城，周?chē)�還有一座滑雪的地主，那就是——葉赫滑雪場(chǎng)。

　　今天，爸爸媽媽帶我來(lái)到了葉赫滑雪場(chǎng)。爸爸將車(chē)子找好位置停穩后，我剛下車(chē)，就被眼前的景象驚呆了，只同售票處排超了長(cháng)龍，中間還有幾個(gè)外國人呢！看來(lái)這個(gè)滑雪場(chǎng)在這邊還是小有名氣的呢！經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的排隊時(shí)間后，終于順利地買(mǎi)到了票。而且這也是我第一次滑雪呦！心里也是有點(diǎn)兒小激動(dòng)的呢！

　　檢了票進(jìn)入滑雪場(chǎng)內部之后，我打算滑雪橇，而且媽媽給我找了一個(gè)臨時(shí)的`教練，教練讓我先去挑選一副適合自己胡裝備和合腳的雪靴，只這樣才能減少受傷，能讓腳踝的關(guān)節處能活動(dòng)自如。裝備穿戴好后，我開(kāi)始認真的聽(tīng)著(zhù)教練給我講的原理，教我安全的摔倒。雖然滑雪場(chǎng)的場(chǎng)地都很寬闊，但安全意識還是要有的，畢竟無(wú)論是新手還是老手，摔跤一定是在所難免的。

　　摔倒時(shí)一定要往后或者右后方坐下，因為只有這樣右以讓臀部先著(zhù)地，臀部著(zhù)地后，腳部的滑雪板就會(huì )翹起，從而與地面形成摩擦，產(chǎn)生阻力后，就自然而然地停了下來(lái)。

　　在熟練掌握了教練教給我的技巧和方法后，我也開(kāi)始試著(zhù)從有坡的地方滑下來(lái)，再沒(méi)有滑出多么的遠的時(shí)候，果然不出我所料的完美的摔倒了，但是還是非常有意思的，同時(shí)也被自己摔倒逗得哈哈大笑起來(lái)。在重新嘗試了幾次之后，終于不怎么摔跟著(zhù)了，真是努力了就會(huì )成功呢！不知不覺(jué)中天漸漸黑了，爸爸媽媽說(shuō)有空再來(lái)玩，天黑開(kāi)車(chē)該不安全了，然后我聽(tīng)話(huà)的跟爸爸退了裝備，換好自己的鞋子準備回家啦！

　　雖然有些依依不舍沒(méi)有玩夠，但是爸爸媽媽還會(huì )再來(lái)帶我玩兒，想想心里還是挺開(kāi)心的，這就是我不舍而又開(kāi)心的滑雪之旅嘍！

不舍的作文15

　　是什么能夠撼動(dòng)我?是什么能讓我淚流滿(mǎn)面?是什么讓我難以忘記?也許，只有那滿(mǎn)懷不舍的臉吧……

　　那是一個(gè)天氣不怎么明媚的清晨，我記憶很模糊，已經(jīng)記不清楚我在哪里，只清晰地記得一家人死氣沉沉地圍在奶奶床前。幼小的我什么也不懂，擠進(jìn)那群人中，走到奶奶旁邊，我說(shuō)：“奶奶，我們去玩吧，你帶著(zhù)我去廣場(chǎng)上轉轉吧!”我稚嫩的聲音讓奶奶流淚，我慌了，忙給奶奶擦，只聽(tīng)奶奶有氣無(wú)力地說(shuō)：“我的乖孫女誒，奶奶要去你夢(mèng)想的仙境咯……”“仙境?我也要去!”奶奶擺擺手，壓低了聲音，吞吞吐吐地說(shuō)：“傻孩子，等你長(cháng)大就會(huì )明白的�！�

　　奶奶不停地流著(zhù)眼淚，一滴一滴，她的眼布滿(mǎn)血絲，紅彤彤的，臉上像磚一樣白，滿(mǎn)臉的皺紋抽動(dòng)著(zhù)，干裂的嘴唇微微顫動(dòng)。

　　奶奶特別慈祥地看著(zhù)我，我不知道什么生死，只記得奶奶那溫暖的樣子，她看了我好長(cháng)時(shí)間。

　　隨后，奶奶拼命喘咳，全家人將我抱了出去，那時(shí)，奶奶不喘也不咳了，我跟媽媽躲在一間屋子里，外面好多人哭，又不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，姑姑她們回來(lái)了，從哪回來(lái)我不知道，反正姑姑給了我一個(gè)錄音筆，我按了按鈕，傳來(lái)的是奶奶的.聲音：“祉祺啊，奶奶要去仙境了，那個(gè)地方很遠，你是找不到我的……你長(cháng)大就會(huì )明白的，你呀，好好學(xué)習，不要亂跑，聽(tīng)爸媽的話(huà)，奶奶就先去旅行了，你要記得奶奶啊，孫女……”我的記憶中只記得這些話(huà)，我仿佛看見(jiàn)奶奶那張滿(mǎn)懷不舍的臉，她看著(zhù)我，眼淚刷得流下來(lái)，那雙眼，很深很深地看著(zhù)我……

　　奶奶，我忘不了您那不舍的臉!長(cháng)大后，我才明白，有些告別，就是最后一面。我不會(huì )忘記您，就像我不會(huì )忘記您在我心中留下的山和海。

【不舍的作文】相關(guān)文章：

不舍的作文07-27

不舍離別作文04-28

鍥而不舍作文12-24

不舍離別作文07-05

難忘與不舍作文10-27

不舍的年味作文11-20

我是這樣的不舍作文07-28

不舍怎得作文05-09

回首滿(mǎn)是不舍作文05-11