一路走來(lái)作文常用(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的一路走來(lái)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一路走來(lái)作文1
在坎坷的道路上，我們一路走來(lái)。在一路走來(lái)的旅途中，還好有你的陪伴。感謝在最美的時(shí)光遇見(jiàn)最好的你。
一種沒(méi)有代溝，可以放松的感情中，主角只有朋友。傷心難過(guò)、無(wú)助孤獨時(shí)，是她無(wú)時(shí)無(wú)刻地出現在我身邊。一路走來(lái)我們哭過(guò)笑過(guò)，就是沒(méi)有放棄過(guò)。
俗話(huà)說(shuō)：誰(shuí)行誰(shuí)不行，患難見(jiàn)真情。二零一五年八月二十五日，那一天狂風(fēng)肆侵著(zhù)大地，地面飛沙走石，已經(jīng)不見(jiàn)天日，這是我見(jiàn)過(guò)的最恐怖的天氣。好像預示著(zhù)要發(fā)生不愉快的事情。我和她正在馬路上騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，我坐在電動(dòng)車(chē)后座位上。當時(shí)我們聊得正開(kāi)心，突然，有一輛汽車(chē)朝我們開(kāi)來(lái)，看樣子他的剎車(chē)失靈了……那一瞬間我們摔倒在地。電動(dòng)車(chē)已被甩到很遠的地方，已經(jīng)破爛不堪了。我們都受傷了，她連自己都不顧就連忙跑向我。我的腳被那個(gè)汽車(chē)撞的一直在流血，根本就止不住。她放下了一切，不顧一切地把我背了起來(lái)。但是，我心里非常清楚，她不是不痛不難過(guò)，只是她把所有疼痛都憋在心里，換來(lái)一副不讓人擔心的`樣子……看著(zhù)她拼命地背著(zhù)我跑，我不禁流下了眼淚�！澳銥槭裁匆@么做？你為什么不先想想自己？”我忍著(zhù)說(shuō)�！皼](méi)有為什么。因為你是我最好的朋友，我不允許我的朋友受傷害、委屈……我要護你一世周全，沒(méi)有什么比你更重要。我可以犧牲自己，只為保住你�！彼酆�(zhù)淚光說(shuō)。天氣依舊那個(gè)樣子，北風(fēng)呼呼，沒(méi)有一點(diǎn)好轉……
到醫院她把我送進(jìn)了手術(shù)室，她一直在門(mén)外等候著(zhù)，八個(gè)小時(shí)她沒(méi)有合眼，她想親眼看著(zhù)我從手術(shù)室里出來(lái)。我出來(lái)了但她也倒下了，母親告訴我說(shuō)：“她把你送進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候已經(jīng)就撐不住了，她的左胳膊還有額頭上一直在流血，我勸她回去可她就是不肯，她說(shuō)她要等著(zhù)你平安出來(lái)，這八個(gè)小時(shí)，她全都是為了你，為了你而活著(zhù)！”我的手術(shù)非常成功，但是還是需要時(shí)間才能醒過(guò)來(lái)，事后母親告訴我：“她每天都會(huì )來(lái)問(wèn)候你、看望你，還給你講你最喜歡聽(tīng)的小故事……”
三天后我終于蘇醒了，看到在我床邊照顧我的那個(gè)人依然還是她，那時(shí)的她特別虛弱，有氣無(wú)力的樣子。她一定是為了照顧我才變成這個(gè)樣子的，看著(zhù)我醒了她就開(kāi)始喂我吃飯、給我打理頭發(fā)，我們互相注視著(zhù)對方，不由自主地笑了……這種笑是發(fā)自?xún)刃牡�，因為我們心中所想的都是一樣的：只要你開(kāi)心健康，我就什么都不怕了。
事后，我們回味著(zhù)從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幼兒園、小學(xué)、初中，我們一同走過(guò)，在你的幫助下，我快樂(lè )的長(cháng)大。我依然記得小時(shí)候，每當我受欺負時(shí)，你都會(huì )及時(shí)擋在我面前，小手叉著(zhù)腰說(shuō)：“不要怕，有我在！”生命里或許可以沒(méi)有感動(dòng)、沒(méi)有勝利……沒(méi)有其他的東西，但不能沒(méi)有的是朋友。
星星數不完，旅途看不完，我們知道，我們清楚，一路走來(lái)有你的陪伴，我不再孤單，一路走來(lái)，感謝有你。
一路走來(lái)作文2
人生路上都是風(fēng)雨，每一次風(fēng)雨帶來(lái)的是成長(cháng)，而陪我走過(guò)風(fēng)雨的你留下的盡是滄桑，驀然回首，你已滿(mǎn)鬢白霜。這一路多虧有你。
——題記
您平凡得不再平凡，或許，在地球公轉一圈后，你也只默默地從陌生人身邊走過(guò)，沒(méi)有任何人留意，但是您卻用甘露無(wú)聲地滋潤著(zhù)我的成長(cháng)。
兒時(shí)·母親
憶起兒時(shí)的那件事，幸福溢滿(mǎn)心頭。那時(shí)一年級的我，在放學(xué)后對母親說(shuō)要去同學(xué)家玩，6：30就回來(lái)，母親說(shuō)了些路上小心，早點(diǎn)回來(lái)之類(lèi)的話(huà)，臨走前還讓我畫(huà)了一張圖，我有些不耐地隨手畫(huà)了畫(huà)，便出門(mén)了。在同學(xué)家玩了許久，才發(fā)現時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)已快7：00了，我想起了在家中等自己的母親，起身要回去，可禁不住同學(xué)的挽留，就又玩了會(huì )兒�？墒蔷o接著(zhù)，就聽(tīng)到了一聲聲熟悉而關(guān)懷的呼喚。那是母親！我急忙跑出去看，果然是母親！那雙手里還拿著(zhù)畫(huà)有路線(xiàn)的圖，那是我畫(huà)的，那么潦草可是母親卻仍拿著(zhù)圖沿路呼喚著(zhù)，尋找著(zhù)自己的女兒，我不禁鼻頭一酸，抱住了媽媽?zhuān)p眸濕濕的，溫暖了我的心。
母親，一路走來(lái)，感謝有您。
童年·母親
夜已深，可我仍在桌前為一道題煩躁不已。母親見(jiàn)我著(zhù)急的`樣子，不禁說(shuō)道：“不如別寫(xiě)了，明天去學(xué)再說(shuō)，快睡吧�！蔽一卮鹫f(shuō)：“不行，老師還要檢查呢！”我又煩躁地揉了揉頭。母親看見(jiàn)我的樣子，又說(shuō)：“要不，我去別人家問(wèn)問(wèn)吧�！薄叭思宜嗽趺崔k？”“沒(méi)事兒，我幫你問(wèn)問(wèn)去！”說(shuō)著(zhù)，拿著(zhù)書(shū)出門(mén)了。許久，母親才回來(lái)，打開(kāi)門(mén)，看到母親凌亂的頭發(fā)，聽(tīng)見(jiàn)母親溫柔的聲音，我的心湖蕩起了陣陣漣漪。母親輕柔地說(shuō)道：“人家講的我沒(méi)聽(tīng)懂，你自己看看琢磨一下吧。我去洗衣服了�！甭�(tīng)到這話(huà)，鼻頭又是一酸，望著(zhù)那個(gè)辛苦而堅強的背影，我在心中默默地說(shuō)：“母親，謝謝您對我的愛(ài)�！�
母親，一路走來(lái)，感謝有您。
少年·母親
少年的我，該是懂事了，可是，依舊讓母親為我操勞。隨著(zhù)學(xué)業(yè)加重，我每晚挑燈夜戰，忘記了時(shí)間，只知道明月高懸在夜空很久很久了�？墒强蛷d仍有燈光閃爍。母親靠在沙發(fā)上看電視不肯睡去，是因為她在等她的女兒。一會(huì )兒，門(mén)開(kāi)了，母親端著(zhù)一杯水進(jìn)來(lái)了，對我說(shuō)：“別太累了，寫(xiě)一會(huì )兒就休息吧”。說(shuō)著(zhù)，便把一杯冒著(zhù)白煙的水放在桌上，轉身出去了。母親走后，我望著(zhù)那杯水出神：母親每天臨睡前都給我端來(lái)一杯熱騰騰的茶水，鼓勵著(zhù)我，陪伴著(zhù)我……回過(guò)神來(lái)，打起精神，忽然發(fā)現這道難題竟然解開(kāi)了，心中更是愉悅。那晚，白煙裊裊，窗外的明月格外的柔和，美麗……
母親，一路走來(lái)，感謝有您。
母親，遲來(lái)的謝謝，是否能點(diǎn)燃您的希望，若是可以，能否用錄音機錄下，天天在您耳邊回放，讓我用言語(yǔ)溫暖您的心，用未來(lái)回報您的愛(ài)。人生旅途漫漫，一路走來(lái)，感謝您的陪伴。
一路走來(lái)作文3
在我的記憶中總有那么一個(gè)身影，她不算高挑卻十分漂亮，白白的皮膚，大大的眼睛，秀挺的鼻梁上架了一副粉紅色的眼鏡，像動(dòng)漫里走出的那樣生動(dòng)好看，恬靜的笑容像春風(fēng)一樣溫暖，拂入人心。
初一帶著(zhù)我童真的稚氣滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)中學(xué)，這樣的環(huán)境讓我感到陌生不已，見(jiàn)到她以后一切都好了很多。那晚，她給我們介紹了自己，像朋友一般告訴了我們她的外號“蘋(píng)果老師”，我打量著(zhù)她真像蘋(píng)果一樣可愛(ài)，胖胖的，臉紅紅的。
對于我來(lái)說(shuō)她是古印中的淳師。她滔滔不絕的課堂，每個(gè)知識點(diǎn)都透析的詳細，明了，耐人尋味。調皮的我們，給她添了不少麻煩。她把青春歲月投在我們身上或許我那時(shí)還不理解，為了我們，她放棄了多少與家人相處的日子。
對于我來(lái)說(shuō)她像母親一般慈藹。我從陽(yáng)臺灑下去的日記和信的碎片，它們在夏日的黃昏洋洋灑灑，像白色的蝴蝶，想起那個(gè)每天忙忙碌碌的身影，她給我們的愛(ài)，不亞于母愛(ài)。歲月的滲透，讓這個(gè)母親多了幾分憂(yōu)愁。
對于我來(lái)說(shuō)她更像孩子一樣的真誠。帶來(lái)那些孩子的童話(huà)故事，帶來(lái)那孩子擁有的無(wú)私和天真，帶來(lái)善良，帶來(lái)感動(dòng)的淚水。三年來(lái)，她不僅一次在我們面前落淚。她也會(huì )常常說(shuō)到自己很不堅強。是的，她不夠堅強，卻足夠真實(shí)。
我很不明白為什么這么快，青春就這樣被掩埋，化成一粒塵埃忽然落下來(lái)，我還沒(méi)有準備的現在。臨近中考，她幾乎沒(méi)有一刻離開(kāi)我們的身旁，那段逝水年華的日子，緊張的學(xué)習氣氛。記得她依舊每天重復著(zhù)那些耳朵起繭的`話(huà)，一直尋找各種花樣鼓勵我們學(xué)習。中考圓滿(mǎn)結束后，才發(fā)現她瘦了，那個(gè)“蘋(píng)果”外號沒(méi)人在提起。她終于解脫了，擺脫了我們這74個(gè)淘氣，任性，學(xué)習馬虎的孩子。請原諒，我們那時(shí)還是孩子。
在漸行漸遠的青春背影里留下一行清淚，靜靜地看著(zhù)青春散場(chǎng)。唯獨在淡漠的時(shí)光里想起你那句：“不是一番寒徹骨，怎得梅花香撲鼻”。我仍然記得你那雙迷人的眼睛。難過(guò)，憋屈時(shí)總會(huì )想起你說(shuō)過(guò)，如果難過(guò)，就抬起頭，天空那么大，可以包容你的一切。
曾經(jīng)一起歡笑和哭泣，那是永不消失的羈絆，仿佛是早春花枝的萌芽，蓬勃的青澀與美好，為夢(mèng)想而不停戰斗，誓要沖破云層，讓大地沐浴陽(yáng)光！
她用最樸實(shí)的溫暖和笑臉觸動(dòng)了我們的心靈，她用母親般的耐心陪伴了我們三年。讓成長(cháng)的道路光明一片，縱使有烏云，也有必勝的信心驅散。她是我初中的班主任——楊老師。
記得那年，那個(gè)教室，我的夢(mèng)想，你的執著(zhù)。眼神那樣寵愛(ài)，那樣無(wú)奈。
一路走來(lái)作文4
不辜負青春的美好時(shí)光。青春照耀著(zhù)所有年輕的我們。他很勇敢，他很強壯，他很性感，他很健康，他的眼睛里充滿(mǎn)了淚水。一路走來(lái)，一路尋尋覓覓，最美的相遇，永遠都在遠方。時(shí)間的步伐在繼續，未來(lái)只能自己書(shū)寫(xiě)。
在安住了一年多，時(shí)間過(guò)得真快！讓我有一些遺憾和憧憬。跑步的時(shí)候，那種呼吸讓我有點(diǎn)難以忘懷。夏天，我聞到校園里綠草的香味�；▋呼骠嫫鹞�，五彩繽紛的色彩讓你的視覺(jué)享受到極致。秋天，花兒慢慢凋謝，微風(fēng)感覺(jué)好舒服！鳥(niǎo)兒的歌聲太美妙了！冬天，種子睡得正香，等待來(lái)年春天的到來(lái)。我喜歡看學(xué)校門(mén)口的高鐵，讓人晚上陶醉。
我是美國音樂(lè )班的成員，這是一個(gè)特殊的班級，也是最常見(jiàn)的班級。我喜歡音樂(lè )，也喜歡藝術(shù)。還好都在我身邊。我喜歡這個(gè)多才多藝的班級。其特別的——每天都能聽(tīng)到音樂(lè )生的歌聲，充滿(mǎn)歡笑與歡笑，活潑搞笑的學(xué)生可以享受生活的樂(lè )趣！同時(shí)又簡(jiǎn)單普通。事實(shí)上，我們需要勇氣和努力。和其他課一樣，我們早起晚起，有的甚至熬夜。事實(shí)上，我們這些同時(shí)考慮文化和專(zhuān)業(yè)課程的人，在身體和精神上比其他人遭受了更多的痛苦。久而久之，上課好像和開(kāi)始不一樣了。我看到每個(gè)學(xué)生的臉上都是疲憊和壓力.也許美語(yǔ)課很精彩，但過(guò)程更難。我相信只要我們并肩作戰，堅持奮斗，結果一定會(huì )讓人笑出淚來(lái)。
說(shuō)到夢(mèng)，每個(gè)人都有。在去高中的路上，我遇到了藝術(shù)，我熱愛(ài)藝術(shù)，我需要更多的勇氣和堅持。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，可以讓我忘記生活中的煩惱和學(xué)習的壓力。靜下心來(lái)，愛(ài)你的筆法。這段和平的時(shí)光真的很美好！每學(xué)期都會(huì )舉辦校園藝術(shù)展，校友們都在感受繪畫(huà)之美。其實(shí)別人看到的只是畫(huà)的內容，看不到美術(shù)生背后的辛苦。記得為了趕上素描作業(yè)，我們晚上11點(diǎn)開(kāi)始圍成一個(gè)大圈，拿起畫(huà)筆爭分奪秒，但我們很開(kāi)心。我喜歡這張照片。我們是一起奮斗的最好看的人！去珍惜吧！很多年后，我們會(huì )感激自己的孤注一擲。
中間有一個(gè)積累的過(guò)程，需要很長(cháng)的'時(shí)間和足夠的耐心。繪畫(huà)的天賦在日復一日的枯燥和執著(zhù)中被打磨�？吹叫值芙忝门^斗，讓我拍手稱(chēng)快。他們對夢(mèng)想的執著(zhù)和眼中的一切都值得敬佩。奮斗一定是孤獨的。在恐懼中平復不安的心，在失落中清理破碎的情緒。也許在下一刻，無(wú)限深淵會(huì )突然在黑暗中閃現�；镉媯�，那些年的刀痕一直伴隨著(zhù)我們，并成長(cháng)為獎牌。
正如冰心所說(shuō)：“成功的花朵，只是驚嘆于它現在的美麗，它的蓓蕾卻浸透了奮斗的淚水，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！�
加油！我們在美國音樂(lè )班！
一路走來(lái)作文5
未來(lái)的摸樣，過(guò)去的情緒，糾結的夢(mèng)想、煩惱，或者別的什么東西，無(wú)論此時(shí)此刻的我們如何沉浸在其中難以自拔……
“阿碧，”我總是一直那么的粘著(zhù)她，仿佛她是陽(yáng)光，我在他身邊吸收著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。
只可惜時(shí)間流逝，讓人不經(jīng)意感覺(jué)到我身邊的一切都有了變化。
“喂，你在幾班？”我知道自己被分到了3X班后，略帶喜悅的拿起了電話(huà)，“我在S班啦！”她開(kāi)朗的笑聲從電話(huà)那邊傳來(lái)，“哦，我在X班�！泵鎸蓚�(gè)形影不離的.好朋友要分開(kāi)這件事情的時(shí)候，我才感覺(jué)到一起的一年時(shí)光，真的讓人摸不著(zhù)，讓人感覺(jué)到那時(shí)候的美好。
“預備，開(kāi)始！”體育老師拉了拉帽子，這就到了長(cháng)跑的時(shí)候了，那個(gè)時(shí)候，我們不是不顧老師的勸解而一汽堅持拉著(zhù)手一汽跑的嗎？驟然回首，你在哪里？
“加油！陽(yáng)陽(yáng)加油！”我聽(tīng)到了熟悉開(kāi)朗的笑聲，是阿碧！
“阿碧！”我多么想大喊一聲，可是怕影響到跑步，他們班正巧也在上體育課，他正在坐在草地上看著(zhù)我�！鞍�！”這種畫(huà)面難免還是會(huì )發(fā)生幾次的——因為攜帶松了而摔倒在地�？吹剿�(jiàn)到我摔倒后跑過(guò)來(lái)著(zhù)急的樣子，我笑著(zhù)，抱住了她�！靶⌒狞c(diǎn)��！”阿碧把我扶起來(lái)，我繼續向前跑，耳邊時(shí)不時(shí)響起她的如春風(fēng)一般的話(huà)語(yǔ)。
“是這樣嗎？”我托著(zhù)腮，轉著(zhù)筆頭，思考這一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)費心費力卻還是解決不出來(lái)的問(wèn)題�！霸趺崔k，還是解不出來(lái)��！”我咬了咬唇�！瓣�(yáng)！陽(yáng)！出來(lái)一下�！弊诖斑叺奈曳磻^(guò)來(lái)聲音的來(lái)源，猛地抬起了頭——是她！先不說(shuō)什么噓寒問(wèn)暖的了，你還是趕緊幫我解決掉這個(gè)問(wèn)題吧！我這樣想著(zhù)，拿著(zhù)練習冊和筆快速走了出去。
“這個(gè)，幫我想想�！蔽疫f給她練習冊，阿碧笑了笑，“好吧！”這不在他的計劃之中，但她還是在我的草稿紙上快速的演算了出來(lái)�！爸x謝”答案出來(lái)了，我向她嘴中塞了一顆糖，“真甜�！彼冻隽税祟w牙齒，這是我在X班的人中從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的笑容。呵呵，仿佛又回到了從前呢�！昂呛�？誒誒，你傻笑什么？“她撲閃著(zhù)鉆石一般的眼睛，看著(zhù)我問(wèn)道�！皼](méi)什么”我笑笑，沒(méi)有在說(shuō)什么，可惜，回不到原來(lái)的時(shí)光了，不是嗎？
但是，雖然一切都回不去了，一路走來(lái)，我并不孤獨，記憶中，我們永遠都是這樣，一起做在一起，永遠都在一起。哪怕將來(lái)上高中的時(shí)候會(huì )分開(kāi)也說(shuō)不定，但是，在心中的角落，永遠有著(zhù)這樣一個(gè)人，他的名字叫做——阿碧。
我們永遠都會(huì )記住彼此，哪怕時(shí)間過(guò)得再久，哪怕分隔的距離極遠，但是，我們的心永遠都是相連在一起的，永遠不會(huì )有分開(kāi)的一天，永遠。
阿碧，一路走來(lái)，我并不孤單，因為有你。
一路走來(lái)作文6
在它的陪伴下，我，一路走來(lái)，不經(jīng)意回頭，卻發(fā)現自己已走了很遠。
——題記
不知為何，我從小便喜歡吉他，或許是因為用它彈出的美妙音樂(lè )深深吸引著(zhù)我。七年級的暑假，我決定學(xué)吉他。剛進(jìn)吉他店，我就被它深深吸引。那是一把藍吉他，藍中似乎又夾雜著(zhù)一點(diǎn)黑，藍得深沉，給人一種神秘之感。好在它并不貴，爸爸當機立斷就給我買(mǎi)下它！我欣喜萬(wàn)分，回到家中，用略濕的棉布輕輕擦拭它，緩緩撫摸每一根弦，那一刻，我似乎把它當成了我的朋友。
學(xué)吉他的過(guò)程是痛苦的，并非想象中那樣輕松。學(xué)完了簡(jiǎn)單的撥弦后，老師教我和弦，他將我的左手手指緊緊地按在弦上，我頓時(shí)感到一陣劇痛，但仍然咬牙堅持著(zhù)，認真按好每一個(gè)和弦。一個(gè)星期后，我的手指因與琴弦接觸而變得又紅又腫，甚至不能碰水。但我仍告訴自己，唯有堅持，才能學(xué)會(huì )吉他。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的苦練，我已熟練掌握大部分和弦，指尖也已磨出了繭子。當我成功彈出一首完整的曲子時(shí)，那種快樂(lè )是無(wú)法描述的。那天，我幾乎彈了一整天的吉他，我享受著(zhù)與吉他獨處的時(shí)光。
初二，竟在不知不覺(jué)中結束，我升入了初三，隨之而來(lái)的便是中考的壓力，吉他課自然停了。我覺(jué)得自己每天過(guò)著(zhù)緊張的生活，辛苦是有的，但卻也成了習慣。家似乎失去了往日的溫暖，我與父母說(shuō)不上幾句話(huà)，便去完成作業(yè)與練習了，家成了我學(xué)習和吃飯睡覺(jué)的場(chǎng)所。那把吉他，則被冷落在墻角，靜靜地，不曾被主人撫摸的它，不久便積上了一層灰。
月考的成績(jì)使我失去了信心，忽覺(jué)得生活索然無(wú)味，前途渺茫，理想的.高中離自己那么遠。我開(kāi)始以消極的態(tài)度對待生活，在我的眼里整個(gè)世界都是灰色的。那一日，我坐在書(shū)桌前解題，煩躁不堪的我無(wú)意瞥見(jiàn)了那一抹藍，我的吉他！我輕輕拿起它，撫去琴弦上的灰塵，左手按弦，右手撥弦。一下，兩下，熟悉的聲音又在耳邊響起，一滴眼淚，落在了吉他上，我不顧一切地彈起來(lái)，“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野”。是啊，人生還有很長(cháng)的路要走，與此相比眼前的困難豈不如螻蟻一般渺��？繼續努力吧，少年！彈奏中，那抹藍似乎更加耀眼了，那是希望的顏色！一曲終了，我輕輕地放下吉他，抹去了淚珠，帶著(zhù)重燃的信心，坐回書(shū)桌前……
現在正逢著(zhù)我人生的第一個(gè)關(guān)鍵期，困難自是難免，但在書(shū)房困頓的我轉頭便會(huì )看到那把吉他，而它總會(huì )以那抹藍色回應我，鼓勵我繼續努力。就這樣，我在它的陪伴下，一路走來(lái)，漸行漸遠……我想，我將迎來(lái)的，一定會(huì )是成功！
一路走來(lái)作文7
從初春的嫩芽走到寒冷的冬季。難免會(huì )成長(cháng)，會(huì )有朝氣蓬勃的時(shí)候。我有傲骨錚錚的時(shí)候，會(huì )有桀驁不馴的時(shí)候。會(huì )有大腹便便的時(shí)候。但終究是塵歸塵土歸土。
一路走來(lái)，我開(kāi)始變了。不會(huì )如夢(mèng)般的幻想，而是勤勞的耕耘！不像幼兒班嬉鬧，而是少年老成般的從容。不會(huì )像天真的孩童，而是青春的焦躁。
春風(fēng)拂檻露華濃。小兒不識少年愁。
“大家好，我叫小林。我今天七歲了。我還有兩個(gè)弟弟妹妹。我好喜歡交朋友的。我還喜歡吃棒棒糖。我還……希望能跟大家交好朋友�！毙r(shí)候總是無(wú)法防備他人�？偸窍矚g扎著(zhù)小辮。嘮著(zhù)嗑，嘻嘻哈哈的跟你交個(gè)好朋友。
不知道什么時(shí)候，我潛移默化的也被改變�！按蠹液�，我叫小林，今年14歲�！鄙倌甑奈铱偸菒�(ài)裝老成。潛移默化的學(xué)著(zhù)無(wú)言。慢慢的將自己畫(huà)地為牢，不容他人靠近也不會(huì )受傷。
出雙入對總是諾。萬(wàn)紙千頁(yè)總是意。
“想想今天天氣很好，我們出去玩吧�！薄跋胂肽憧次耶�(huà)的畫(huà)好看嗎？”“想想最喜歡你了。我們要做一輩子好閨蜜�！薄拔覀兂鋈ネ姘�，去買(mǎi)巧克力吧？”
“小林，出去走走吧。不要太悶你每天都在家里做作業(yè)�！薄皨屛也挥谩，F在學(xué)習比較重要，還是學(xué)習吧�！薄昂冒��！�
年少的我們有著(zhù)青春獨有的煩惱�？偸窍矚g用刺包裹著(zhù)我們。永遠把最柔軟的一面留給自己。不讓他人親近，豎起高高的防御墻。把好意和壞意一起隔絕。
年少相伴如樂(lè )，千愁萬(wàn)念終歸去。
“小林，我要走了。這么一走可能我們以后就不會(huì )再見(jiàn)面了。你看啊，你還記得這束花嗎？當初我們第一次見(jiàn)面。你說(shuō)我特別不像女生�？墒呛髞�(lái)你覺(jué)得我很溫暖。特別像你窗臺的那盆梗桔花�！�
“對呀，沒(méi)想到你居然還記得。那你一定也記得茉莉吧。你最?lèi)?ài)喝的茶。你覺(jué)得最美的花。以后沒(méi)有我在你身邊。你可能還有會(huì )有新的`閨蜜。但一定要記得，茉莉花呀！”
年少的話(huà)語(yǔ)無(wú)非如此。憧憬著(zhù)懵懂的愛(ài)戀。擁有著(zhù)炙熱的友誼。和那一天有往無(wú)前的勇氣。一路走來(lái)，人們的笑容變了，變得越來(lái)越少。越來(lái)越看不見(jiàn)。只是我們可能還會(huì )記得年少的誓言吧。因為那是最純潔的。
一路走啦，我變了，變得從容。拋棄了易爆易怒的心情。變得老成。拋棄了過(guò)往稚嫩的言語(yǔ)。變得沉重，拋棄了記憶里不再可愛(ài)的童年。
一路走來(lái)，我變了。
一路走來(lái)作文8
又來(lái)嘮叨了，盡管很少有人來(lái)看還是忍不住來(lái)這里說(shuō)幾句。
網(wǎng)上的博客開(kāi)了很多。開(kāi)博的時(shí)候都在想：這個(gè)博就用來(lái)寫(xiě)些自己想說(shuō)的話(huà)，但最后都沒(méi)能辦到。并不是因為不想寫(xiě)，是想寫(xiě)的太多，又怕寫(xiě)出來(lái)會(huì )傷害到我的家人。今天不管了，都寫(xiě)出來(lái)吧。這個(gè)博開(kāi)起來(lái)就沒(méi)和任何親朋好友說(shuō)過(guò)，他們應該不會(huì )看到，也希望他們不要看到，就讓這里成為我自己的地方，一個(gè)可以痛快訴說(shuō)又不會(huì )傷害到他們的地方。
回頭看看，自己走過(guò)的路雖不是一路坎坷卻也并不平凡。今年已經(jīng)是畢業(yè)的第二個(gè)年頭了，我終于可以自食其力不用花父母的錢(qián)了。這個(gè)愿望已在我心頭已久，不為別的，只因不忍心。作為一個(gè)土生土長(cháng)的農村姑娘，我知道我的父母賺錢(qián)來(lái)養活我們一家老小是多么不易！于是，我一直在盼望自己獨立，盼望自己能有大把的錢(qián)讓我的家人過(guò)上好日子。
記得小時(shí)候我最喜歡的就是爸爸（我一直喜歡用這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)稱(chēng)呼他，總覺(jué)的這個(gè)詞遠比“父親”兩個(gè)字親切悅耳）。他喜歡把我高高的抱起，用他并不是很多的胡茬扎我的臉蛋，然后輕輕往他背后一甩，我就順勢騎到了他的肩上。盡管我常常在他的下巴上留下一道道的劃痕；把他的頭發(fā)揉成個(gè)鳥(niǎo)窩狀，但他還是樂(lè )此不疲，依舊喜歡扎我的臉蛋，讓我高高的`坐在他肩上......這樣的日子仿佛就在昨天。
慢慢的我長(cháng)大了，弟弟也來(lái)到了我們身邊。家里添了一張小嘴，老守著(zhù)那一畝幾分黃泥地總是不夠生活的。為了能養活一家人，能供得上我上學(xué)，爸爸遠離家鄉遠離我們娘三，踏上了遙遙無(wú)期的打工之路。出自農村又沒(méi)什么技術(shù)更沒(méi)多少文化，能干什么呢？好在我的爸爸那時(shí)年輕，有一身好力氣！終于，通過(guò)熟人在天津一個(gè)小小水泥廠(chǎng)找到一份扛水泥的活。我沒(méi)有親眼見(jiàn)證那時(shí)怎樣一個(gè)工作環(huán)境，一天有多長(cháng)的工作時(shí)間，但是我知道一個(gè)水泥包能附帶多少粉塵。所幸，爸爸沒(méi)在水泥廠(chǎng)工作太長(cháng)的時(shí)間。第二年，他就換了工作：去河北，上漁船出海打漁。出海歸來(lái)空閑的時(shí)候，他不會(huì )忘記晾曬魚(yú)干，那是年底他帶給我們的禮物……
再后來(lái)，生活狀況好轉，爸爸也有了一個(gè)固定的職業(yè)：市里一個(gè)建筑工地的鋼精工。雖然累，他卻干的帶勁。用他的話(huà)說(shuō)：這個(gè)實(shí)在，離家又近。但是，生活似乎又和我們開(kāi)啟了玩笑。最首先是他的手出過(guò)一次事故，手還沒(méi)好徹底又被診斷出身患甲亢……那些日子應該是我們家最潮濕的季節。
現在，爸爸每天還在工地上忙活著(zhù)：家里準備蓋新房了！爸爸說(shuō)了：前幾年是我在上學(xué)，沒(méi)顧上家里�，F在我畢業(yè)了，他終于可以顧著(zhù)家里了。
說(shuō)這些的時(shí)候他的臉上帶著(zhù)微笑�？吹某鰜�(lái)，那笑很甜。我想我真該為爸爸做點(diǎn)什么了。
一路走來(lái)作文9
時(shí)光如溪水般緩緩流逝，一去不復返，而沉淀下的美好，卻不因許光的流逝而褪色。一路走來(lái)，關(guān)愛(ài)的溫暖纏繞之終。
面對成績(jì)直線(xiàn)下滑卻還依然我行我素的我母親的眉頭擰成一個(gè)“川”字。憂(yōu)愁的目光緊緊地鎖住了我。將我定格在他的面前，父親沒(méi)有看著(zhù)我，只是低著(zhù)頭愁眉苦臉的，猛吸一口香煙。香煙散發(fā)的縷縷青煙在空氣中釀醞，擴散，充斥了整間屋子，呆呆的，默不作聲。父母憂(yōu)愁的目光緊緊地勒住了我，勒得我透不過(guò)氣來(lái)，只能靜靜地站在父母面前無(wú)地自容。俄而，眉頭緊皺的父親深深地嘆了一口氣，炸響在死寂的屋中，我的手指不安的絞動(dòng)者。抬眸，撞上了母親憂(yōu)愁的眸子，看見(jiàn)母親眸子流露出濃濃的憂(yōu)傷，頭又被拽了下去。我的視線(xiàn)也漸漸模糊。
面對憂(yōu)愁，我們要讓父母減少憂(yōu)，我們的父母才會(huì )感到幸福。我將父母的愁收好，不為父母增添煩惱，在人生之路上，我將用此事來(lái)敲響警鐘。
午后的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)了大街小巷，可鳴蟬的.聒噪聲卻使我心亂如麻的思緒更加混亂。當我正因一道數學(xué)題而百思不得其解時(shí)，數學(xué)老師無(wú)聲的飄到了我的身后。他接過(guò)我手中的筆在草紙上畫(huà)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的草圖，引出了幾條輔助線(xiàn)，仿佛構成了一幅精美的圖畫(huà)。老師手中的筆在紙上跳起了“華爾茲”，我的思路也在“華爾茲”的帶領(lǐng)下漸漸清晰。于是靈感一下子迸發(fā)出來(lái)，一串串公式在腦海中一一閃過(guò)。我接過(guò)筆，將解題的思路流瀉于紙上，一道難題迎刃而解。吁氣，抬頭，迎上老師鼓勵的雙眸。溫暖的陽(yáng)光鋪灑在老師的臉上，他的嘴角微微上翹，他那不易察覺(jué)的微笑中寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅與欣慰。
那一個(gè)午后，老師清亮的閃著(zhù)智慧的眸子在我的腦海中回蕩至今。每當我靜坐與夕陽(yáng)下，我都會(huì )回憶起我的數學(xué)老師。那一刻，我將師生之間的溫暖暗藏于心房中最柔軟的一角。，暖了過(guò)往的歲月。沿著(zhù)溫暖的路走來(lái)，飽盛感動(dòng)。
期末將至，復習越來(lái)越緊張，時(shí)間飛速流逝。只顧復習，卻不知你在身后站了許久�？粗�(zhù)我疲憊的身影，你提議出去散步，也散散心。我猶豫了一會(huì )兒，還是同意了。
微風(fēng)拂過(guò)，一陣清淡的泥土氣息迎面而來(lái)，心中的焦躁頃刻被風(fēng)吹散。你和我走的小徑里，感受著(zhù)美麗的春天。遠山已從沉睡中醒來(lái)，盈盈的凝著(zhù)春的盼望。我有些貪婪的沉浸在久違的春色中，耳邊傳來(lái)你厚重的聲音：“孩子，你知道春天為何這樣令人陶醉嗎？”我沉默不語(yǔ)�！耙驗樗�(jīng)歷了冬天的磨練，才綻放出了最美的自己！”你接著(zhù)說(shuō)道：“爸爸知道你有壓力，但是你必須經(jīng)歷這個(gè)磨煉，只要你堅強的面對，就會(huì )贏(yíng)得屬于自己的春天，你說(shuō)對嗎？”父親的話(huà)如一響錘，敲開(kāi)了我混沌的腦瓜，天更藍，風(fēng)更柔。
無(wú)論我身在何處，都會(huì )被愛(ài)包裹，不覺(jué)孤單，不覺(jué)恐懼。在人生之路上，一路放歌。
一路走來(lái)，溫暖依舊，情卻濃烈------
一路走來(lái)作文10
悠悠月光下，我合起手掌，在樹(shù)蔭遮蔽下，乞求著(zhù)時(shí)光老人停下他匆忙的腳步。
數數日子，時(shí)間竟在呼吸間走過(guò)了4560天，109440個(gè)小時(shí)了。時(shí)間如此之匆忙，讓記憶中的童年也漸行漸遠，于是，我在四周無(wú)限靜謐之中，靠在樹(shù)上，閉上眼，讓輕輕柔柔的風(fēng)吹拂其我的記憶，也勾起我無(wú)盡的遐想。
童年
暮色漸沉，老宅中升起的炊煙也爬過(guò)山頭遙望著(zhù)猶抱琵琶半遮面的月亮。我們這群不諳世事的小孩子仍在田間小路上東望望西瞧瞧，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)掠過(guò)麥田的聲音，嗅著(zhù)稻香，草香的沁人的味道，那好像一眼望不到邊的草原，那好像牧童竹笛的歌聲，那好像蝴蝶飛過(guò)每個(gè)人的鼻梁。待家中老人在原邊呼喊幾聲，我們才意猶未盡的回到家中，讓饑腸轆轆的肚子大飽一頓，飯后又在院中玩起了捉迷藏，元不大，但處處可容藏身，燈較暗，我們也好躲。雖然總是在暗處偷笑著(zhù)找人者的愚蠢，也不免自己猛然驚醒了熟睡中的雞鴨等牲畜，弄得伙伴們捧腹大笑，充滿(mǎn)了孩子們歡聲笑語(yǔ)的泡泡漂浮于空中，想與星星媲美，待到夜深人靜的時(shí)候，個(gè)個(gè)都昏昏欲睡，想打了霜茄子，便又匆匆洗漱，躺在床上，倒頭便睡，日子日復一日的過(guò)著(zhù)，河水年復一年的流著(zhù)，而那逝去的童年卻隨風(fēng)而去了。
長(cháng)大
夜深人靜，童年時(shí)光已塵封許久，那久違的笑容也已丟失，剩下的僅存帶著(zhù)辛酸的快樂(lè )，多的便是一摞摞書(shū)以及那一張張A3的卷子。透過(guò)玻璃望世界，燈已滅盡，唯獨書(shū)房中的燈仍在加班。不變的是那月光，依然清幽，而快樂(lè )也繆若星辰。偶然間起身，目光卻已被高樓大廈擋住，我連月光都沒(méi)有了，便搖頭，沮喪的坐下，又對著(zhù)X，Y，Z嘆息，當我正憂(yōu)慮著(zhù)這道題的解題思路時(shí)，樂(lè )器，畫(huà)具已被蜘蛛網(wǎng)纏繞，當12點(diǎn)的鐘聲響起，我才長(cháng)長(cháng)的舒了口氣，揉揉眼，上床睡去了，天不亮，又翻身起來(lái)，背著(zhù)沉重的書(shū)包，帶著(zhù)朦朧的睡意，踏著(zhù)日出的光輝，上學(xué)去了，童年的河依然流著(zhù)，吹走了記憶的.紙船，帶來(lái)了學(xué)習的煩惱，與此同時(shí)，泡泡破了。
未來(lái)
或許當紅鳩鳥(niǎo)輕吻著(zhù)西山時(shí)，我又回到舊時(shí)的河，老宅，見(jiàn)到了曾經(jīng)的伙伴，臉上少了當年的那份純真無(wú)邪，卻多了幾分滄桑與憂(yōu)愁，話(huà)語(yǔ)中提及往事，不再是彼此的取笑，而是童年的哀傷，就算又玩起了以往的游戲，也覺(jué)索然無(wú)味，不因為是游戲的幼稚，而是眼光變了，心變了
童年已隨流水而去，記憶已被塵封許久，往事已漸漸沉淀于心。
故鄉未變，依舊是青山綠水，而我變了，不再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮純真無(wú)邪。
這一路走來(lái)，腳印已被歲月掩埋，痕跡已被淚水洗刷，紙船已隨流水而去。卻抹不掉曾經(jīng)的記憶笑容。
睜開(kāi)眼，又踏著(zhù)曾經(jīng)的腳印繼續上路。
一路走來(lái)作文11
人生，漫漫長(cháng)路遠。初三這一站實(shí)在太快�；腥婚g，已然過(guò)半。至于這一路走來(lái)，是喜是悲，姑且讓我今天敞開(kāi)胸懷！
『我在月下獨仿徨，廖廓江天萬(wàn)里霜』
這也算不上什么凄涼，大概只是成長(cháng)的磨難。我已記不清這半年里我有多少次為壓力沮喪；我已記不清這半年年我有多少次被作業(yè)逼到抓狂；我已記不清這半年里我有多少次為那成績(jì)哀傷。心里也明知，初三本就是這樣。但是，嫦娥用她冷艷的筆在人間勾勒了一層秋霜。是梅，大概正在嚼盡寒徹骨的風(fēng)寒；是竹，大概也正在歷經(jīng)拔節的黑暗。
霜自冷其冷，月自光其光。也不知有多少次我在這樣的黑夜里仿徨，這樣的時(shí)刻怎能使人不迷茫惆悵？幻想著(zhù)溫一壺月光下酒，哪知卻酒入愁腸。風(fēng)聲乍起，開(kāi)眼新愁無(wú)問(wèn)處�；�，零落一地；月，充滿(mǎn)寒意。人們也只看到了林黛玉“儂今葬花人笑癡�！笨烧l(shuí)又能體會(huì )她“他年葬儂知是誰(shuí)？”的惆悵。
『落花人獨立，微雨燕雙飛』
想他那當年，李商隱也曾“腸斷未忍掃，眼穿仍欲歸�！�
我常常在想，初三拼的到底是什么？是智商，還是誰(shuí)更堅強？我也知道，初三切忌浮躁，耐得住寂寞便為王。但我本以為我們已經(jīng)長(cháng)大，但我們有時(shí)候也會(huì )像小孩子一樣瘋狂。記得那次，我們被老師放到了操場(chǎng)。經(jīng)過(guò)日日夜夜地在題海遨游。剎那間，我不禁暗暗感嘆，我有多久都沒(méi)有在操場(chǎng)上漫無(wú)目的的徘徊！那一刻，好像沉默許久后我們終于放飛自我。男生們在雨中踢的足球，女生生們躲在舞臺下模仿者各科老師的模樣……
古人言，“落花人獨立，微雨燕雙飛�！笔窃�(jīng)的歡歌轉眼間化作了愁紅慘綠�！蔼毩ⅰ迸c“雙飛”分明就是得失轉眼間。于我言，管它那花自飄零水自流，云自無(wú)心風(fēng)自忙。我們只需要一起為夢(mèng)想。
『時(shí)空萬(wàn)古在，花月只一載』
蘇子曾曰：“蓋將自其變者而觀(guān)之，則天地不能以一瞬；自其不變而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡也�！�
即便，花依舊在凋，但，我依舊在奔跑。沉沉的'夜，圓圓的月。我心自有明月相照。細細回望，都是美好的時(shí)光。我們望不盡芳草歸路，我們嘆不盡流年無(wú)數。即使能“桃源望斷無(wú)尋處�！庇趾伪厝ピ谝狻板\瑟年華誰(shuí)與度�！蹦�？心存“一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，黃子梅梅時(shí)雨�！庇帜睦锊恍腋�？
我們可以糊涂，但怕的就是執迷不悟。我要重新上路，錯過(guò)了月亮群星依舊不同凡響。初三這一路啊，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴，一樽還酹江月！
一路走來(lái)作文12
泱泱大國，幾千年的文明，我一路走來(lái)，采擷歷史潮流中的珍貝。
炫目的先秦明星，皎潔的漢宮秋月，珠落玉盤(pán)的琵琶，高山流水的琴瑟，讓我目不暇接。還有，李太白的詩(shī)中魂，曹雪芹的玉中淚，辛棄疾的手中劍……是誰(shuí)，統一六國，開(kāi)創(chuàng )中國“皇帝”的稱(chēng)號？是誰(shuí)，成為中國歷史上第一位女皇？是誰(shuí)，寫(xiě)出了魂兮歸來(lái)的《楚辭》？是誰(shuí)，忍辱負重創(chuàng )作出《史記》？是誰(shuí)，寫(xiě)下小橋流水的婉約詩(shī)句？又是誰(shuí)，為了國家的外交甘愿到偏遠地帶手執羊鞭？
他在浴血中拿下了六國，在勵精圖治中統一了文字、律法、度量衡、車(chē)軌、貨幣……為國家的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。雖然他是一代暴君，但功不可沒(méi)。我手握那枚標注了“秦始皇”的貝殼，一笑而過(guò)，又撿起標注“武則天”的那枚貝殼，沉思。中國史上的第一位且唯一的一位女皇帝，她有著(zhù)男子的雄才偉略。她耗費了心思，拋下了作為女子的溫柔，終讓大唐欣欣向榮，她擔起了一個(gè)男子的擔子。我走到了文化的流域，一眼看到了代表屈原的.那枚貝殼，撿起。他是一個(gè)文官，寫(xiě)出了千古流傳的《楚辭》。只是他的命運多舛，空有滿(mǎn)腔熱血，報國無(wú)門(mén)。在現實(shí)的排擠下，他毅然抱著(zhù)一塊大石跳入了汨羅江中……手中已經(jīng)有三個(gè)貝殼了，我繼續向前走，直至看見(jiàn)了一粒珍珠，上面寫(xiě)著(zhù)：司馬遷。他是一個(gè)多么可敬的人啊，為了父親的遺愿，他耗費無(wú)數心血寫(xiě)書(shū)；他又是多么有正義感，為了一個(gè)大臣受了宮刑；他又是多么的堅強，即使身受重刑也不放棄，終于完成了《史記》的創(chuàng )作。
尋尋覓覓中，眼前突然一亮，是李清照的這顆珍珠，光芒四射。好個(gè)出類(lèi)拔萃的女子犎疵運多舛�！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”的凄涼晚境，“梧桐更兼風(fēng)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的千古愁緒，震撼了多少代文人騷客。心中一片凄然，低頭向前走去，一枚貝殼擋住了我，撿起，上有：蘇武。他的使命是去談和，卻不想被扣留，他逃出了那個(gè)地方，卻無(wú)奈不久之后又需回去，他履行著(zhù)自己的職責，又不幸被單于勒令放羊。即使手執羊鞭，他也不忘自己的國家，時(shí)時(shí)尋找機會(huì )回國。令人欽佩的愛(ài)國精神，我的心中陽(yáng)光萬(wàn)丈！
一路走來(lái)，我看到了歷史潮流中的精彩；一路走來(lái)，我看到了中華民族的縮影；一路走來(lái)，我看到了五千年古老的沉淀；一路走來(lái)，歷史的潮流仍在滾滾向前……
一路走來(lái)作文13
現實(shí)的考驗我們說(shuō)好一起面對不管多久多遠絕對不喊累風(fēng)吹過(guò)的夏天雨水淋過(guò)的屋檐讓我好懷念。
——題記
秋已來(lái)臨，卻趕不走夏的燥熱。時(shí)不時(shí)逼得人們有滿(mǎn)頭大汗，風(fēng)扇一點(diǎn)也不比暑假清閑，偶爾的雷霆大作，狂風(fēng)驟雨后，那冰冷的空氣證明著(zhù)秋高氣爽。
“是誰(shuí)說(shuō)過(guò)得到在付出以后，該來(lái)的不來(lái)，該去的不去，叫我怎么接受�！被蛟S年少輕狂，或許志同道合，或許迫不得已，反正我們走在了一起。沒(méi)什么不打不相識，也沒(méi)什么相敬如賓。有什么就是什么，想怎樣就怎樣，不會(huì )礙于情面，不會(huì )張不開(kāi)口。平時(shí)的同出同沒(méi)，似乎成了一條無(wú)形的定律。
球場(chǎng)上的英姿颯爽；課堂上的翻江倒海抑或死氣沉沉；餐桌上的狼吞虎咽，群起而攻菜；早已把己物當成共物。沒(méi)有波瀾的度過(guò)每一天。
沒(méi)有想過(guò)誰(shuí)會(huì )出賣(mài)誰(shuí)，沒(méi)有想過(guò)誰(shuí)會(huì )傷害誰(shuí)，更不會(huì )想誰(shuí)又會(huì )失去誰(shuí)，沒(méi)有任何預兆，一切有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，平靜的海面最容易爆發(fā)劇烈的海浪。一切來(lái)臨時(shí)居然不知所措，甚至在逃避現實(shí)，可當結局硬生生來(lái)了，本以為麻木的不會(huì )再痛的心還是狠狠的揪了一下。眼淚不由自主的留下來(lái)了。痛苦的'事必然會(huì )痛。
任何解決不了的問(wèn)題都可以讓時(shí)間去解決，就像任何吃不下的東西都可以讓垃圾桶去吃一樣。那些因為年輕犯的錯，就像窗外的落葉已隨風(fēng)飄落。
年輕真好！可以很快忘掉憂(yōu)傷，依然還會(huì )“先天下之樂(lè )而樂(lè )，后天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的去生活，去證明自己的存在。不過(guò)人無(wú)遠慮必有近憂(yōu)，眼前那些“只許女生放火，不許男生點(diǎn)燈”的規矩，努力地破壞，先點(diǎn)燈，再放火。管他什么規章制度我們有永不服輸的精神，但永不服輸的前提是經(jīng)常輸，可是沒(méi)關(guān)系，即使我們全軍覆沒(méi)，也不會(huì )縮頭縮腦，為了問(wèn)心無(wú)愧，對得起自己，義無(wú)反顧成了我們的集結號。
也許容我們揮霍的青春只有這200多天；也許我們每個(gè)人只是對方生命旅程的過(guò)客；也許多年以后我們會(huì )形如陌人或敵人也未必；也許還有許多也許，但是有一個(gè)但是就夠了。因為不管怎樣我們曾經(jīng)共同編制過(guò)我們的夢(mèng)，一起在夢(mèng)中出現，擔當著(zhù)主角，演繹過(guò)一段只屬于我們自己花季雨季的華麗篇章。
后記：這是高三暑假剛開(kāi)學(xué)時(shí)，卻經(jīng)歷了一生都刻骨銘心的事，雖然記了日記，但還是想把自己的感想寫(xiě)成作文，可老師的評語(yǔ)：“作文本身很好，但不符合本次作文主題�！奔缺闳绱宋疫�很高興，我記下了自己的經(jīng)歷，記下了自己憂(yōu)傷，同時(shí)還記下了自己青澀的回憶。
一路走來(lái)作文14
無(wú)論何時(shí)，都別忘記在你身后默默耕耘的身影。
——題記
每個(gè)人都會(huì )遭遇命運的黑夜，不同的是，那些堅強的人，總能走過(guò)黑夜去抵達屬于它們的黎明。那些一味哀嘆抱怨的人始終無(wú)法戰勝眼前的挫折。
成長(cháng)的路上，我們總會(huì )遇上數不勝數的跌跌撞撞，但總有人會(huì )在我們身后默默付出。記得我曾在初一時(shí)的一次考試中，考的非常差，是父母對我的鼓勵，讓我走出了失敗的陰影。
當時(shí)，老師真在講臺上分發(fā)試卷，我又激動(dòng)又擔心，等點(diǎn)疼我的名字是，我走上前接過(guò)成績(jì)表，當把它拿到手時(shí)，我頓時(shí)傻眼了。各科分數不是剛過(guò)及格線(xiàn)就是七十多點(diǎn)，這讓原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我不知所措。我緩緩地移到自己的座位上。目不轉睛的聽(tīng)著(zhù)那一個(gè)個(gè)刺眼的分數，傻傻的愣著(zhù)。我很清楚的知道，我在這次考試中嚴重失利，排名靠后一大段。
一整個(gè)下午，我都是一言不發(fā)，所有同學(xué)對我搭話(huà)，我都是不予理睬，“哎，真是可惜，你怎么一下子考這么差，”我同桌疑惑地問(wèn)道�！笆前�，多可惜呀，怎么會(huì )，怎么會(huì )！”我在心里默默的感嘆著(zhù)，可我，不想說(shuō)出來(lái)說(shuō)出來(lái)，我也沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，我再也按耐不住心中的'悲傷。小聲抽噎起來(lái)，朋友間照立馬遞給我紙巾。淚水一滴滴落在那慘不忍睹的成績(jì)表上�！澳銈氖裁�？這也不是你的真實(shí)水平，如果下次正常發(fā)揮，不可能是現在這樣��！”我猜掉眼淚，整了整成績(jì)表。
朋友的話(huà)并沒(méi)有怎么打動(dòng)我，也許一個(gè)人淪落到我這般地步，是很難被打動(dòng)的，那一刻我感到一種莫名其妙的孤獨與彷徨。
終于，迎來(lái)了放學(xué)鈴。等同學(xué)們都走后，我清理起課本，我并不想在大家的目光中離開(kāi)，開(kāi)只想一個(gè)人好好靜靜。
當我推開(kāi)家門(mén)時(shí)，迎面而來(lái)的是撲鼻的飯菜香，可我沒(méi)有一點(diǎn)食欲“回來(lái)啦，還有一個(gè)彩，馬上就可以開(kāi)飯了�！蹦赣H一如競往地說(shuō)到。一想到我那糟糕透了的成績(jì)，我都不知道怎么開(kāi)口。我當做什么也沒(méi)發(fā)生似的去盛飯，而我都快吃完時(shí)，爸媽一直都沒(méi)有開(kāi)口。想必已經(jīng)知道了吧。
“孩子，我不知道因為這次考試你的心情如何 。聽(tīng)老師說(shuō)，你心情很糟糕，不管怎樣，在我看來(lái)，你這是只是失利而已，只要下次注意，沒(méi)什么好擔心的�！蔽乙恢睋陌謰寱�(huì )應為這次考試來(lái)一個(gè)“混合雙打”，聽(tīng)到這番話(huà)，我非常驚訝。母親微微笑道：“是呀，是呀，你一向成績(jì)好，就算偶爾沒(méi)考好也不會(huì )有太大影響的”。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，這一切太出乎我的意料了�！翱墒�......”話(huà)剛出口，又被我咽住�！斑@蔬菜可新了，的你多吃點(diǎn)”。
回到房間，我躺在床上，想了很久。也許爸媽說(shuō)的話(huà)并不是他們心里所想的，他們并不想我有壓力，不想讓這次考試給我留下心理負擔。所以，選擇了一種看起來(lái)不那么靠譜的方式來(lái)鼓勵我。然而對我來(lái)說(shuō)，這已是最好的鼓勵。
一路走來(lái)作文15
不負青春好時(shí)光。青春照耀所有年輕的我們。他勇敢，他堅強，他熾熱，他渾身正氣，他熱淚盈眶。一路行走，一路尋找，最美的相遇永遠在遠方。時(shí)間的腳步還在繼續，未來(lái)只能獨自譜寫(xiě)。
在安中生活一年多，時(shí)間過(guò)得真快��！讓我有些感慨與憧憬。我在跑步時(shí)，那種呼吸讓我有點(diǎn)難以忘懷。夏天，聞到了校園嫩綠小草的清香�；▋簜凈骠嫫鹞�，五彩的顏色，讓你的視覺(jué)享受到了極點(diǎn)。秋天，花朵慢慢凋謝，微風(fēng)吹過(guò)的感覺(jué)真舒服！小鳥(niǎo)的歌聲真美妙！冬天，種子都在熟睡中，正等待著(zhù)下一個(gè)春天的到來(lái)。我喜歡看校門(mén)口的高鐵，晚上更讓人陶醉其中。
我是美音班的一員，它是一個(gè)特殊的班級，也是最普通的班級。我愛(ài)美術(shù)，也喜歡音樂(lè )。幸運的是，它們都陪在我的身邊。我喜歡這多才多藝的`班級。它特殊——每天都可以聽(tīng)到音樂(lè )生的歌聲，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，活潑搞笑的同學(xué)們讓人享受到了生活中的樂(lè )趣！同時(shí)，它簡(jiǎn)單普通——其實(shí)我們更需要勇氣與努力，和其它班級一樣早起晚睡，有的甚至熬夜。在兼顧文化課，又要專(zhuān)業(yè)課的我們，其實(shí)，身心也有了比別人更多一份辛苦。隨著(zhù)時(shí)間的流淌，班級好像與開(kāi)始不一樣，我看到了每一位同學(xué)的臉容都是疲倦的，壓力過(guò)大的……或許美音班它美妙，但過(guò)程更讓人艱辛。我相信，只要我們并肩作戰，堅持奮斗，結果是讓人淚中帶笑的。
說(shuō)起夢(mèng)想，人人都有。高中路途，我與美術(shù)相遇。我熱愛(ài)它，我更需要一份勇氣與堅持。畫(huà)畫(huà)時(shí)，它能讓我忘記生活中的煩惱，學(xué)習的壓力。靜下心熱愛(ài)自己的筆觸。這安寧的時(shí)間真美好！校園美術(shù)的畫(huà)展每學(xué)期都會(huì )舉行，校友們都在感慨畫(huà)畫(huà)的美。其實(shí)，別人看到的只是畫(huà)的內容，并看不到美術(shù)生背后的辛苦。我記得我們?yōu)榱粟s速寫(xiě)作業(yè)，晚上11點(diǎn)開(kāi)始我們圍成大圓，拿起畫(huà)筆在爭分奪秒，但快樂(lè )著(zhù)。我愛(ài)這樣的畫(huà)面，一起奮斗的我們最好看！且行且珍惜吧！多年后我們一定會(huì )感激現在拼命的自己。
中間有一個(gè)積累的過(guò)程，它需要漫長(cháng)的時(shí)間和足夠的耐心。繪畫(huà)的天賦就是在這日復一日的枯燥與堅持中打磨出來(lái)的�？吹狡疵鼕^斗的師兄師姐們，讓我不得不鼓掌。他們對夢(mèng)想的執著(zhù)，他們眼里的所有，都是值得讓人佩服的。奮斗肯定是孤獨的。在恐懼中安撫自己不安的心，在失落中收拾自己破碎的情緒，也許下一個(gè)瞬間，墜入的無(wú)限深淵會(huì )忽然在黑暗中閃爍起點(diǎn)點(diǎn)星火�；锇閭�，那些歲月的刀痕，留在了我們身邊，長(cháng)成了勛章。
正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨于它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
加油吧！美音班的我們！
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