(精華)你是我的眼作文15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的你是我的眼作文，歡迎大家分享。

你是我的眼作文1

　　相片一角微微卷起，邊框也因每日的暴曬染上了太陽(yáng)的顏色，思緒由那一角勾起，如潮水般涌來(lái)。相片上的她青春猶存，青絲下的眉眼刻著(zhù)溫柔，微微頷首，傾頭，認真用手指著(zhù)書(shū)上的圖畫(huà)。稍張的嘴角似仍能聽(tīng)到那天講的故事。我在她懷里坐得安穩，看神情思緒應以飄遠，沉浸在她為我一點(diǎn)一點(diǎn)用言語(yǔ)砌起的童話(huà)世界里，在她的帶領(lǐng)下于書(shū)海遨游。

　　那時(shí)候的她，就是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海。

　　那雙眸子那樣明媚清澈，像一本千萬(wàn)字的書(shū)，我從的眼底認真讀著(zhù)世界。她眼里存著(zhù)春光爛漫春花遍野的四月，存著(zhù)盛夏烈陽(yáng)里吹來(lái)的.蟬鳴，存著(zhù)小人書(shū)上一幅又一幅的連環(huán)畫(huà)，存著(zhù)冬日大雪后小院里堆起的雪人，也存著(zhù)夕陽(yáng)落山后漸漸爬上樹(shù)梢的繁星夜空。

　　那時(shí)候的她，就是我的眼，帶我領(lǐng)略著(zhù)四季的變換，領(lǐng)略著(zhù)塵世間的小確幸。

　　后來(lái)世界漸漸在眼中浮現，原來(lái)路旁高不可及的樹(shù)似乎悄悄變小了，變得稍一踮腳就能觸及樹(shù)梢，我開(kāi)始上學(xué)了。每日放學(xué)，她總是準時(shí)出現在那個(gè)樹(shù)蔭里，等候著(zhù)，等候著(zhù)我小小的身影晃過(guò)校門(mén)，她總能第一時(shí)間捕捉。我背著(zhù)書(shū)包奔向她，她牽起我的手，踏上回家的路。一路上紅燈不斷，車(chē)輛川流不息，我的腳步被來(lái)往不斷的車(chē)輛打斷，她緊緊盯著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)流。等到緊列的車(chē)隊中終于出現一個(gè)空隙，她便牽起縮在身后我，攥緊我的手，堅定幸福地邁向家的方向。

　　那時(shí)候的她，就是我的眼，帶我穿過(guò)擁擠的人潮。

　　再后來(lái)，小樹(shù)苗更小了，我抬手便能觸到它的枝梢。她那明媚的眸子因歲月夾雜了濁色，眼角的細紋間記錄著(zhù)時(shí)間的流逝。那天她手持針線(xiàn)想似以前一樣縫縫補補，卻僅在穿針上就絆住了腳步。無(wú)可奈何，鼻尖架著(zhù)老花鏡的她輕手輕腳來(lái)到我身后，問(wèn)我能不能幫他穿針。見(jiàn)我立刻將細線(xiàn)穿過(guò)小針眼后，她歡喜的接過(guò)去，眼里滿(mǎn)是欣慰與崇拜。

　　我知道，這時(shí)的我已足夠強大，而她卻一天天老去。原本引人注目的童話(huà)世界不足以吸引我，眼底的大千世界也早已不足我駐足，就連那一直緊攥著(zhù)我的手掌也不再寬大，青春不在。

　　沒(méi)有人永遠年輕，可永遠有人年輕。以后的日子，就換我來(lái)給她讀報紙、替她穿針引線(xiàn)，牽起她的手穿過(guò)人群。

　　那時(shí)的你，是我的眼。以后換我來(lái)，我來(lái)做你的眼。

你是我的眼作文2

　　那些刻在校園角落里的青春，會(huì )不會(huì )像水泥上的花朵，開(kāi)出沒(méi)有風(fēng)的，寂寞的森林。

　　——題記

　　校園里三三兩兩的行人正悠閑地散著(zhù)步，對于這忙里偷閑的時(shí)光。同學(xué)們樂(lè )得愜意。我與你肩并肩躺在那早已泛黃的草地上，仰頭望向那湛藍的天空，仿佛在我觸手可及的地方。

　　你就像一個(gè)被人遺棄的孤兒，眼底深處總是藏著(zhù)一抹微不可察的憂(yōu)傷。此刻，泛黃的草地是那抹憂(yōu)傷的底色，顯示著(zhù)你內心的孤獨與荒涼。

　　你的肩上總是承擔著(zhù)太多人的期望。期望，就像一座無(wú)形的大山，壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。你總是擔心他們是否會(huì )失望，所以再苦再累也要自己扛，即使早已遍體鱗傷，也要微笑著(zhù)對自己說(shuō)：“不要怕，要堅強�！蹦憧偸且粋�(gè)人躲在角落里偷偷地哭泣，從不讓人看出你的脆弱。即使心在滴血，也要微笑示人。

　　堅強，是你的偽裝。朋友，為何要緊閉心房？點(diǎn)亮一盞心燈，讓我為你守望。也許我也不夠堅強，但我足夠包容你的憂(yōu)傷；也許我的肩膀不夠寬廣，但足夠你去依靠；也許我不能幫你太多，但我愿意靜靜聽(tīng)你訴說(shuō)。

　　每個(gè)人都有一個(gè)天使，它可能是你的親人，也可能是你的朋友，但不管怎樣，總歸是有一個(gè)的。我不敢說(shuō)會(huì )成為你的天使，但我想我會(huì )成為你的'眼睛，讓它不再憂(yōu)傷。

　　眼睛啊，它是心靈的窗。我要打開(kāi)心窗，讓陽(yáng)光溫暖你那顆早已冰涼的心，讓它不再荒涼。

　　朋友��！你要懂得，這個(gè)世界沒(méi)有我們想象地那么美好，也沒(méi)有我們想象地那么不堪入目。這個(gè)世界的人并沒(méi)有我們想象地那么完美，也并不是所有的人都那么邪惡。我想，我會(huì )成為你的眼睛，帶你領(lǐng)略這人生百態(tài)。從此，你的眼中不再只有憂(yōu)傷。

　　朋友��！卸下你的偽裝，我是你永遠的堅強。勇敢向前走吧，不要害怕，我在你的身后，默默為你守望。飛累了，請回眸，我在你的身后，觸手可及的地方。

　　人生花季，你我在這里相遇，是緣，是分。也許之后漸行漸遠，但未來(lái)三年，有我陪你身旁。三年時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，足夠你我去珍藏。等到多年之后，再將它拾起，細細回味品嘗。

　　朋友，我是你的眼睛，一雙靈動(dòng)的眸子。

　　朋友，你的眼中，是否還會(huì )有憂(yōu)傷？

你是我的眼作文3

　　一直期待，你的一個(gè)微笑。

　　風(fēng)吹過(guò)，我一個(gè)人站在街頭，仿佛變成了擺設。漫無(wú)目的地游走，空洞地將目光投射在透明的櫥窗上，沒(méi)有我想要的。

　　人群中，出現了一雙美麗的眼，但卻透著(zhù)冷漠。我開(kāi)始奔跑，用生命去追逐你的腳步。我推開(kāi)了一個(gè)健壯的男人，繞過(guò)了一個(gè)可愛(ài)的小孩，避開(kāi)了一輛急速行駛的車(chē)。汗水濕透了我的襯衫，鏡片變得模糊，冷卻成幾粒細小的點(diǎn)，隨著(zhù)我的腳步晃動(dòng)。

　　腳下突然變得柔軟，那是一片金色的沙灘。我索性脫下了鞋，試圖留下我曾經(jīng)來(lái)過(guò)的印記。海上的月光，零碎成幾片星光，在海面閃耀。海風(fēng)咸咸的，吹散了我身旁的熱氣，又調皮地將我的劉海掀起。我唱著(zhù)歌，讓海水洗盡了我的疲憊，繼續前行。

　　可是，親愛(ài)的，你為什么要上山？這里好黑，幾乎要把人吞噬。山路變得越來(lái)越崎嶇。山風(fēng)何必如此執著(zhù)，吹的越發(fā)的陰冷。你的腳步突然加快了，這樣迅速而又有規律的節奏，透過(guò)石板傳來(lái)清脆的響聲，令我手足無(wú)措。我咬緊了嘴唇，任憑心里那個(gè)聲音怎樣吶喊。喘氣聲越來(lái)越重，重的似乎要將我壓垮。喉嚨干燥得能感受到冰涼的略帶苦澀的氣息，可我不想放棄。

　　幾乎是近于瘋狂地奔向山頂，卻不見(jiàn)你的蹤影。仿佛世界只剩下我這一座孤島，即將沉入海底。我已經(jīng)看不見(jiàn)明天。

　　我只是這樣安靜地站著(zhù)，看著(zhù)心一點(diǎn)一點(diǎn)地瓦解。天開(kāi)始有些微亮，我睜開(kāi)眼睛，卻什么也看不見(jiàn)了�；蛟S是心里的苦將所有排斥。這一切是這樣的陌生，是一個(gè)可怕的永遠醒不來(lái)的夢(mèng)。絕望一步步向我逼近。

　　眼前突然閃過(guò)一道光，它不是太陽(yáng)，卻驅散了我身邊所有的黑暗。轉身，你對我微笑，在那顆樹(shù)的后面。原在，你一直在我的附近。地平線(xiàn)上，緩緩升起一輪紅日，我的世界一下子清晰起來(lái)。你是我的眼。

　　曾經(jīng)以為自己等不到了，曾經(jīng)以為再多的付出只是徒勞。謝謝你，讓所有的'曾經(jīng)以為煙消云散。我伸出手，輕輕觸碰你的指尖，讓所有的感動(dòng)在血液里漸漸蔓延。

　　每個(gè)人，都有不平凡的夢(mèng)想，亦有視為最珍貴的唯一。他們變成了我們的眼，為我們看清前路的方向。再多的勞累也罷，再多的痛苦也罷，只管去追尋吧———兜兜轉轉，原來(lái)你還在這里。

你是我的眼作文4

　　在薄暮化開(kāi)的雨色中，在一把破舊的油紙傘下，一張八仙桌，一把躺椅，一個(gè)木制小板凳，一沓書(shū)和報紙，依稀如昨的場(chǎng)景，曾是我為姥爺讀書(shū)的地方。

　　我的姥爺曾經(jīng)是一名干部，常年工作忙碌而勞累，40歲時(shí)就患上了嚴重的眼病，但無(wú)論醫生和家人怎樣勸阻，姥爺就是不肯讓自己的眼睛做適度的休息，每天都堅持伏在八仙桌上批文件、讀書(shū)看報。由于長(cháng)期勞累的緣故，姥爺的眼睛在50多歲時(shí)就幾乎看不見(jiàn)東西了，可倔強的他依舊盡他最大的努力堅持閱讀。終于有一天，姥爺什么都看不見(jiàn)了。當得知自己的眼病已經(jīng)不可治愈時(shí)，一生剛強的他終于落下了眼淚。

　　我深深記得當時(shí)的場(chǎng)景：姥爺握著(zhù)我的手，一顆淚滑到了我的手上，燙燙的。我從未見(jiàn)過(guò)姥爺這么傷心。姥爺的手顫抖著(zhù)，他告訴我，在他心中，書(shū)的地位是其他任何事物都無(wú)法替代的`，幾十年來(lái)，讀書(shū)是他生活中不可或缺的一部分。他將“一日不讀書(shū)，一日不吃飯”這句話(huà)作為自己的座右銘。姥爺緊緊地攥住我的手，說(shuō)：“丫頭，姥爺以后該怎么活呀？睜眼瞎啦，成廢人一個(gè)了，不能再讀書(shū)，活著(zhù)也沒(méi)太大意義了……”

　　聽(tīng)了姥爺的話(huà)，我愣住了，一時(shí)不知該怎樣安慰姥爺，又害怕姥爺會(huì )做傻事。我看了看堆在一旁的書(shū)報，靈機一動(dòng)，信誓旦旦地對姥爺說(shuō)：“姥爺，你在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)教我認字，讀故事書(shū)給我聽(tīng)；現在，我讀書(shū)給你聽(tīng)好了。從今天起，姥爺，我要擔負起你眼睛的責任，我就是你的眼睛！”

　　姥爺聽(tīng)了，用手拍了拍我的肩膀，帶著(zhù)淚笑道：“好孩子，好——”

　　從那天開(kāi)始，每天下午兩點(diǎn)多鐘，姥爺便躺在躺椅上，而我則坐在旁邊的木凳上，為他讀報紙、讀名著(zhù)。一旁的八仙桌上，總會(huì )放上一壺沏好的花茶和一小碟熟花生米。

　　我為姥爺讀《紅巖》，讀《茶花女》，讀《岳飛傳》……我要在姥爺聽(tīng)力還好的時(shí)光里，帶給他最大限度的快樂(lè )。記得最后一天，是剛好讀完《岳飛傳》的那一天，姥爺在躺椅上安詳地去了天堂。

　　流逝的時(shí)光，經(jīng)過(guò)的人事，都離我越來(lái)越遠，只有曾經(jīng)熟悉的場(chǎng)景還在眼前。也許姥爺在天堂有了新的眼睛，但我知道，我仍然在用自己的眼睛，代替姥爺領(lǐng)略著(zhù)人世間美好的景物，閱讀著(zhù)浩瀚的書(shū)海。

你是我的眼作文5

　　曾經(jīng)在我眼前，卻又消失不見(jiàn)。

　　“在一深一淺的淚痕里，有著(zhù)誰(shuí)都不知道的語(yǔ)句”。房間那么狹小，那么擁擠。為什么所有人的眼里飽含淚水？大家的眼睛都已紅腫，你忍心嗎，太姥姥，請睜開(kāi)眼睛看看啊，看看我們眼里的話(huà)語(yǔ)，幾分深，幾分淺。

　　黑暗傾瀉在黑暗的河流，哭泣泛濫在哭泣的背后。父親靠在我的身上，我側身，他擦拭著(zhù)眼淚。那雙眼睛，彷徨，迷惘，無(wú)力。眼睛早就已經(jīng)被淚水深埋，眼睛中又保藏著(zhù)心殤。只是，我又不小心看見(jiàn)了他眼中的'那雙眼，于是，轉回頭，哽塞。黑暗拜倒在黑暗的身后

　　哭泣顯現在哭泣的瞳孔。

　　請輕輕伸出你的手，讓我停放在胸口。奶奶說(shuō)，太姥姥還沒(méi)有走，我可以和她說(shuō)話(huà)，她也許會(huì )睜開(kāi)眼看看我的。我握著(zhù)太姥姥的手，那只蒼白無(wú)力的手，仍舊有著(zhù)溫存。奶奶讓我叫太姥姥，我大聲得叫。她似乎聽(tīng)見(jiàn)了，她睜開(kāi)了眼。不過(guò)她好像幾經(jīng)無(wú)力將視線(xiàn)對焦，她的瞳孔，看著(zhù)一邊，一動(dòng)不動(dòng)。

　　殘陽(yáng)拼湊起來(lái)的畫(huà)面，終究還是少了一塊。如果眼睛是心靈的窗戶(hù)，我發(fā)現這扇窗戶(hù)緊縮，我窺探不到任何東西，只有惆悵在蔓延。她或許是真的累了吧，徐徐閉上了眼。

　　隨時(shí)間倒流到那個(gè)從前，然后伴隨逆流的砂漏擁擠在出口。曾經(jīng)，你看著(zhù)我，然后我透過(guò)你的眼睛，看到了自己。是你的眼睛讓我了解自己的成長(cháng)，自己的變化。然而，你閉上了眼，我看不到了，我找不到了，你瞳孔中的那個(gè)我究竟在哪里？

　　藏起的落花，拭去的眼淚；黑夜的燈光，拾起的殘葉。音容笑貌，只存在昨日。太姥姥走了。靈堂前的我跪著(zhù)，眼前是偌大的遺像。長(cháng)輩們說(shuō)要虔誠地叩拜，因為太姥姥是可以看到的。我望著(zhù)遺像，那雙眼睛，慈祥，安寧，似乎在訴說(shuō)什么。

　　夜太深，淺不下月色滄桑；人離醉，挽不回憶水迂回；漣漪起，泛淡了誰(shuí)的希冀。

　　輕撫開(kāi)簾幕你會(huì )觸碰到所有的美好。喪事過(guò)后一段日子，再見(jiàn)到長(cháng)輩們時(shí)，他們眼睛中不再透露悲傷，然而比平時(shí)多了幾分神采。他們說(shuō)，太姥姥雖然走了，可我們要接著(zhù)活著(zhù)，而且，要活得更好。

　　或許，我那時(shí)最后看的太姥姥的眼神，只是在躲避悲傷，想留給我們的，是她一直的那雙慈目，告訴我們，應該活的更好。

　　你是我的眼，讓我看見(jiàn)，這世界就在我眼前！

你是我的眼作文6

　　都說(shuō)人的眼睛是心靈的窗戶(hù)，可以領(lǐng)略人間萬(wàn)態(tài)，千縱風(fēng)情，善惡美丑。而一提到欣賞人間風(fēng)情的眼，我又不自覺(jué)想起一個(gè)人來(lái)。

　　他不屬于“外貌協(xié)會(huì )”的審美標準，也不是多富裕的成功人士，他只如在無(wú)際沙漠中的那一粒沙子。他是普通的，卻也是最不平凡的。談到這兒，還得追溯到20xx年的那個(gè)冬天了。

　　那是異常寒的一個(gè)冬天，變態(tài)的冷風(fēng)吹得人張不開(kāi)手腳，暖不起身心。平直的大路上的人寥寥無(wú)幾，人人都選擇足不出戶(hù)，唯有的幾個(gè)也是匆匆忙忙，慌里慌張。

　　偏偏在這種情況之下，一位老婦人摔倒在街頭，幾個(gè)特別閑又愛(ài)湊熱鬧的人圍了上去，但也不似乎有什么舉動(dòng)的模樣。站在那兒，收緊了脖子，議論紛紛。

　　“這咋還有個(gè)人躺在這兒呢？大冬天的，真可憐��！”

　　“哎呀，她剛剛摔倒了，往石頭上那么一嗑，流著(zhù)血呢！”

　　“糟糕，今兒出門(mén)忘記帶手機了，她可真不幸�！�

　　老婦人躺在那兒，咿咿呀呀地叫喚著(zhù)，想是要說(shuō)些什么話(huà)，可又說(shuō)不出。只得苦不堪言的呆在那兒，等待他人伸出援助之手，冷風(fēng)一令呼嘯而過(guò)，人心卻也冰冷無(wú)溫。老婦人孤立無(wú)援的等待，猶如少見(jiàn)的流星雨，希望燃燒在空中那幾秒，落了地，便也與土灰的石頭毫無(wú)差別，冰冷堅硬。

　　在這艱苦的困境中掙扎了許久，一束希望總歸是降臨于老婦人的身邊。只見(jiàn)遠遠跑過(guò)來(lái)一名男子，大汗淋漓，手握干凈的毛巾一條。見(jiàn)了婦人此等模樣，二話(huà)不說(shuō)便跑上前去詢(xún)問(wèn)，拿起手中未用過(guò)的毛巾，簡(jiǎn)單包扎了傷口。依稀記得他的嗓音很好聽(tīng)，口氣也很溫和，給人一種溫文爾雅的感覺(jué)。他撥了通電話(huà)，背起老婦人，便往離這兒最近的醫院趕去。

　　“這小伙子真不錯，以后有出息�！�

　　“老婦人也是命好，能碰見(jiàn)這樣的小伙子�！�

　　參與了整個(gè)過(guò)程的我，低下了頭，以一個(gè)旁觀(guān)者的視角，看了整個(gè)過(guò)程，與那些圍著(zhù)看戲的`閑人有什么區別？那位年輕人的出現讓我深深自責并懊惱。他的出現宛如冬日中的暖陽(yáng)，照亮人們的眼睛，溫暖我的心房。

　　雖然已經(jīng)記不清他的樣子，但他的行為卻是在我腦海中揮之不去，時(shí)時(shí)浮在我眼前。萍水相逢的人啊，你是人間一處別樣的風(fēng)景，或者說(shuō)你是我的眼，打開(kāi)了心靈中那扇名叫“善良”的大門(mén)。

你是我的眼作文7

　　紅塵彌漫，世事如紗，然而懵懂少年的心頭，總有你，一雙滿(mǎn)載春風(fēng)雨露歷經(jīng)朔霜瑩雪的眼眸，一路陪我，或是坦途蕩蕩或是坎坷跋涉，走來(lái)。

　　溫暖在這無(wú)限款款的呵護里，雖然知曉人情珍重，時(shí)光如急流湍湍，這么多年，竟從未對你說(shuō)一聲謝謝。

　　如許年前，園子里有一棵高大的杏樹(shù)。每當初夏到來(lái)之際，和煦的陽(yáng)光灑落，一副由碧綠與金黃構成的重彩長(cháng)卷吸引著(zhù)行人的目光，我便在這樹(shù)蔭底，轉轉悠悠，時(shí)而閑目遠眺，時(shí)而蹦跳著(zhù)，伸出雙手想去摘得一串金黃。而這時(shí)，你來(lái)了，我急忙竄過(guò)去拉著(zhù)你的手，右手指著(zhù)那片金黃卻因心急而說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這時(shí)，你微笑著(zhù)彎下腰，把我從地上背起，我那時(shí)青蔥的身體兒就翩然如蝶舞在你的肩頭，你踩著(zhù)矯健的步子，我就隨你簇擁到那片金黃里。滿(mǎn)目的光亮晃著(zhù)雙眼，令我分不清南北了，到底先摘那個(gè)呢？你伸出手來(lái)指向某一個(gè)方向，我順著(zhù)你手指的方向摘得一個(gè)又一個(gè)酸甜可口的杏兒�；仡^時(shí)，驚然見(jiàn)到那鷹隼般的目光劃過(guò)長(cháng)空，在我的身后，幫著(zhù)我去摘得果實(shí)。

　　夕陽(yáng)如畫(huà)，我們滿(mǎn)載而歸，在靜謐的小路上，拉出兩道長(cháng)長(cháng)的影跡。多年后，我依然忘不了那道目光。

　　升入初中后，上學(xué)的路上人流攢動(dòng)，時(shí)不時(shí)從某處開(kāi)來(lái)一輛汽車(chē)。我總是小心翼翼的穿過(guò)沒(méi)有紅綠燈的馬路，左顧右盼間走向彼岸。每當我穿過(guò)馬路后，回首那汽車(chē)來(lái)回的“風(fēng)景”，總會(huì )心驚一場(chǎng)，再看看路邊的綠化，深覺(jué)生命的'美好。直到那一天清晨，當我無(wú)意間瞥見(jiàn)你，瞥見(jiàn)你仍在那一岸望著(zhù)我的背影。霎時(shí)轉過(guò)身子，低下頭來(lái)，一抹雨霧在眼中醞釀，我黯然的看向地面，那地面上的一切都變得十分模糊，然而，愈加清晰的是模糊彼岸的身影啊。

　　歲月如風(fēng)，數年過(guò)去，我依舊忘不了那目光，溫柔澄澈護送我踏過(guò)荊棘，歷過(guò)憂(yōu)傷。

　　時(shí)光如水般靜靜流逝。這在每一個(gè)時(shí)光的節點(diǎn)上，我時(shí)常暢想未來(lái)的光景。于是就在這光景里，太多本未有過(guò)的責任與壓力降臨在肩上。我知道你是看到了的，當你在我的本子上寫(xiě)下“高目長(cháng)眼望泰岳，輕馬快刀過(guò)涼山”時(shí)，我知道了，這是你對我的寬慰。心底又浮現了你的那雙眼，在波瀾之中，起于平靜，終于平靜。

　　從開(kāi)始的那銳利的目光，到后來(lái)關(guān)懷的，再到此時(shí)的寬慰，多少時(shí)光在你的眼中刻下我的足跡，又有多少時(shí)光在我心底描繪你的那雙眼睛？

　　漫長(cháng)的人生之旅，有你相伴，我就可以看清，無(wú)論坎坷波折還是潮平岸闊，總是明亮的路途啊。

　　對于我，心靈深處，遠望千山萬(wàn)水的執著(zhù)里，我深知，你是我的眼！

你是我的眼作文8

　　正是因為你，我才能看清世界的美麗風(fēng)景。就是因為有了你，我才可以輕易地分辨白天和黑夜；就是因為有了你，我才能感受到一切事物的顏色變化。感謝你們，眼睛，讓我的生活有了改變。你讓我執著(zhù)地追求自己的理想。理想，你是我生命中的眼睛，讓我不迷失方向。

　　黑色的天空無(wú)法調暗你的光芒，耀眼的白光無(wú)法帶走你的光彩。你在我心里，堅定不移地指引我前進(jìn)，讓我洞悉一切。

　　黑暗的氣氛壓抑的讓人喘不過(guò)氣來(lái)，但是在這無(wú)數黑暗的夜空中，有多少學(xué)者實(shí)現了自己的理想。周文王寫(xiě)《易經(jīng)》，孫臏寫(xiě)《孫子》罰，屈原寫(xiě)《離騷》苦，司馬遷寫(xiě)《史記》辱。他們都在經(jīng)歷著(zhù)黑暗，都想過(guò)放棄，但是他們的眼睛讓他們在黑暗中看到了方向，讓他們去追求自己的理想。夜并不可怕，因為你有眼睛去辨別方向，去追求理想，因為你，你覺(jué)得無(wú)比幸福。

　　“如果你給我三天光明�！焙�倫凱勒你不是瞎子，因為你總是生活在一個(gè)充滿(mǎn)光明的地方。先天失明不能讓你對生活失去信心，因為你有“眼睛”。他帶你走出黑暗，讓你感知一切。正是有了這樣的“眼睛”，你實(shí)現了自己的理想。在這個(gè)璀璨的世界里，追求理想讓你成為一顆璀璨的明珠。

　　里奇失明不能奪走你的一切。你有自己的眼睛，讓你堅持對音樂(lè )的追求，最終實(shí)現自己的理想，創(chuàng )作出一首又一首歌曲。劉威，失去雙臂并不能阻止你成為鋼琴家，因為你有眼睛，在通往理想的道路上寫(xiě)下了不朽的創(chuàng )造。最后，你登上了維也納大廳。眼睛，你告訴我們，在追求理想的過(guò)程中，一定要有堅持到底，永不放棄，永不放棄的精神。

　　相反，如果你失去了“眼睛”，雖然什么都能看得很清楚，但是你的內心是黑暗的，你失去了對理想的追求，你可能會(huì )在追求理想的路上迷茫。失去“眼睛”，就像踏入了一個(gè)沒(méi)有日子的'世界。失去了對理想的追求，讓我們只能成為世界上的一粒塵埃，飄忽不定。我們不能這么做。我們應該對自己的理想有一顆熾熱的心，讓自己發(fā)光。

　　你是我的眼睛，帶我欣賞四季的變化；你是我的眼睛，帶我穿過(guò)擁擠的人群；你是我的眼睛，帶我去閱讀浩瀚的書(shū)海；因為你是我的眼睛，我覺(jué)得世界就在我面前。

　　眼睛，我帶你走上追求自己理想的道路。

你是我的眼作文9

　　時(shí)光僅僅拉長(cháng)了我的身影，終日無(wú)所事事的我，在千篇一律周而復始的光陰荏苒中，渾渾噩噩，消磨蹉跎，本以為生活就該平淡如水，生命就該卑微若草芥……直到她——語(yǔ)文老師的出現，改變了我所有固執的認知。

　　她之于我的意義，打個(gè)比方，就像是我的眼看透了迷茫的景象，引領(lǐng)著(zhù)我走向文學(xué)的圣地！

　　彼時(shí)，春光正濃，蒲公英紛飛。下課時(shí)無(wú)意間提及了吹飛蒲公英的趣事，不知怎地扯到了她，在同學(xué)的戲弄下，我無(wú)意間羞辱了她又慘遭同學(xué)的告發(fā)，頓時(shí)暗想：“慘慘慘！我的作文一直是個(gè)詬病，如今被她抓住小尾巴，可真是雪上加霜了！”而老師卻并沒(méi)有生氣，反而露出一抹狡黠的笑容，隨后以風(fēng)淡云輕的口吻的對我說(shuō)：“姑念你初犯，那就寫(xiě)一篇懺悔詩(shī)來(lái)抵消你的罪惡吧！”

　　似是簡(jiǎn)單的懲罰卻有著(zhù)不下雨而造千溝萬(wàn)壑的艱難，抓著(zhù)筆桿，面對干凈的一塵不染的紙，毫無(wú)頭緒。當耐心進(jìn)入滅亡的.漩渦時(shí)，我最終決定放棄�？蓜傄晦D身，竟發(fā)現，老師邊站在我身后四五米處，雙手握在身前，臉上掛著(zhù)一個(gè)恬靜的笑容，她的目光似蒲公英的花絮，柔柔軟軟，卻執著(zhù)有力地引我遙望遠處充滿(mǎn)生機的土地，那清澈的眼神中透露出濃濃的鼓勵。不知為何，在她的目光下我一時(shí)間竟說(shuō)不出話(huà)，又不好意思的坐回位子。這時(shí)，身后傳來(lái)細微的腳步身，隨后一雙纖細而溫暖的手，搭在我的肩上，老師俯下身對我說(shuō)：“初生牛犢不怕虎，你那么能說(shuō)會(huì )道，這個(gè)又怎能難到你�！鳖D時(shí)壓力小了很多，在她的鼓勵下，我鋪開(kāi)稿紙，執起筆桿，重新俯首沉思……

　　“無(wú)意戲一言，字字誅美心。愿得復荏苒，妄可易師欣�！币皇缀�(jiǎn)單的打油詩(shī)，在我一臉不好意思的交給老師。卻不料老師看完后，連聲稱(chēng)贊：“很不錯，有我當年幾分風(fēng)范�！蔽殷@訝的看著(zhù)老師，而老師也激動(dòng)的注視著(zhù)我，在她如黑櫻桃的瞳仁中閃出璀璨的光……我們的目光又一次在空中相遇，在她真誠澄明的目光中，我看不到一絲刻意與虛偽，感受不到一點(diǎn)故意與夸張，有的完全是對我的贊賞、信任與真誠。我透過(guò)她的眼，發(fā)現自己的文字得到他人的贊賞竟是如此開(kāi)懷得意……

　　漸漸地，在她的引導下寫(xiě)詩(shī)成了我的習慣之一“風(fēng)起春花舞，雨去故人無(wú)”……每一首詩(shī)詞的背后，都有著(zhù)她給予我的建議。她的贊許，她的鼓勵，是我動(dòng)力的源泉，前進(jìn)的推力。

　　在蒲公英紛飛的希望之季，你化作了我的眼，讓我領(lǐng)略文學(xué)這方天地的無(wú)限風(fēng)光！

你是我的眼作文10

　　你是我的眼，帶我感悟人生。

　　你是我的眼，帶我明白道理。

　　-----題記

　　這是我步入高中的第一天，懷著(zhù)對班主任是個(gè)帥哥的無(wú)限遐想進(jìn)入了新教室。剛踏進(jìn)新教室，我的鞋上就被粘上了一張紙，我立刻伸手把紙和鞋子脫離開(kāi)，然后像做賊似的張望了一下四周，接著(zhù)把紙扔到了地上，裝做若無(wú)其事一樣地找了一位子坐了下來(lái)，等待著(zhù)心中所想帥氣班主任的到來(lái)。

　　這時(shí)，一個(gè)身穿白色衣服的老頭走進(jìn)了教室，年齡大約四十歲左右，頭發(fā)已經(jīng)有明顯的地中�，F象，左手手腕上纏繞著(zhù)一塊汗巾，是那種再不同不過(guò)的毛巾了。我知道我的幻想開(kāi)始破滅了，我安慰自己，這一定不是我們的班主任�；蛟S這只是一個(gè)清潔工人而已。他開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我使你們的新班主任”我失望了，不！應該是心碎。這老頭介紹完自己就停住了，轉身走向門(mén)口，腳步在我所丟棄的那張紙旁邊停住了，俯下身子把紙撿了起來(lái)，捏成團狀然后向教室后面走去，最后把它丟進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)教室里議論紛紛，我也和旁邊的女生開(kāi)始討論了起來(lái)�！斑@老頭怎么這么無(wú)聊的啊，不就是一張紙么，掃地的.阿婆會(huì )清理的啊�！薄笆堑陌�，就是說(shuō)啊�！崩项^好象察覺(jué)到了同學(xué)們對他這一行為產(chǎn)生了討論，于是便走到講臺邊開(kāi)始講道理了：“衛生是很重要的有垃圾一定要及時(shí)撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里你們知道中國每年要花多少錢(qián)去處理垃圾么，我們應該去保護環(huán)境，以后塑料瓶這一類(lèi)可回收的東西都存起來(lái)，然后拿去賣(mài)掉�！甭�(tīng)到這里我心中產(chǎn)生了一個(gè)想法：“這老頭怎么這么夸張，這能攢多少錢(qián)啊，真是個(gè)無(wú)聊的家伙啊�！�

　　回家的路上，我還在對這個(gè)老頭的行為感到好笑，這時(shí)在人行道邊看到了一塊紅布掛在兩棵樹(shù)之間，上面寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責�！边@時(shí)候我才意識到作為一個(gè)合格的公民應當向我們班主任學(xué)習，時(shí)刻有一種對環(huán)境的保護意識，綠色生活應該是需要我們共同努力的。

　　班主任，你是我的眼，是你讓我感受到了環(huán)境的保護是我們每一個(gè)人的責任，你是我的眼，帶我領(lǐng)略綠色生活的真諦。

你是我的眼作文11

　　你們好么?爸爸最近的工作壓力還大么?媽媽你的腿最近還疼么?都怪女兒太笨，不知道關(guān)心您們。

　　你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換。媽媽還記得么?那次，我惹你生啦好大的氣。這么多年來(lái)，您第一次打我。我想您一定還記得吧?因為我的貪玩，因為我的叛逆，因為我的無(wú)所謂。所以在同學(xué)家玩到很晚才回家，害得您擔心啦一下午，連晚飯都沒(méi)有吃。到了家，你便生氣的打啦我，我聽(tīng)過(guò)那句話(huà)：打在兒身，痛在娘心。的確，那天您哭啦。是我長(cháng)這么大第一次看到你這么傷心，擦淚的紙巾扔啦一地，你給我說(shuō)了好多我從未聽(tīng)過(guò)的話(huà)，也讓我重新認識了我的媽媽。一個(gè)母親，最大的弱點(diǎn)并不是其他，而是對于她來(lái)說(shuō)比她自己生命還重要的孩子。媽媽?zhuān)�其�?shí)那天，您打的一點(diǎn)都不疼，但您的話(huà)，您的淚，讓我恨不得自己把自己打一頓。媽媽?zhuān)�謝謝您，謝謝您為了我而擔心，謝謝您為我所做的一切。我向您承諾，以后我一定按時(shí)回家，不要讓您擔心。

　　你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海。爸爸，還記得么?小時(shí)候，上學(xué)前班時(shí)，老師說(shuō)我不如和我一起轉來(lái)的那個(gè)男生，將來(lái)一定沒(méi)有他學(xué)習好。因為別人說(shuō)你的女兒腦子笨，將來(lái)一定學(xué)習不好，不如別人。所以您每天即使再忙，再累!也要抽出盡量多一些，再多一些的時(shí)間來(lái)輔導女兒的功課。不過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間，我的`成績(jì)便提上去啦。這是您用偉大的父愛(ài)澆灌我這顆小苗的結果。后來(lái)，只要對學(xué)習有幫助的東西您都給我買(mǎi)，只為提高我的成績(jì)。爸爸，我也向您承諾，我一定不會(huì )辜負您的期望，我一定好好學(xué)。同時(shí)也向那個(gè)老師證明，你的女兒并不比任何人笨，甚至要更優(yōu)秀!

　　你是我的眼，讓我看到啦怎樣才是孝。爸爸媽媽對奶奶，外公都很好。媽媽從和爸爸結婚至今從未和奶奶吵過(guò)架，沒(méi)有一點(diǎn)不和，還經(jīng)常給奶奶買(mǎi)東西。有什么好吃的好玩的，也都給奶奶些。爸爸和外公呢，就像是哥們似的，關(guān)系也是很好。爸爸媽媽的言傳身教，我一定會(huì )學(xué)會(huì )。感謝你們教給我的“孝”。

　　爸爸媽媽您是我的眼，讓我看見(jiàn)啦，懂得啦，無(wú)論這四季怎樣變換，無(wú)論我長(cháng)多大，在你們的眼里永遠都是孩子，永遠都需要讓您們了解我現在的狀況，不要讓您們擔心。我也一定先會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你們。

　　感恩父母，不要讓父母太擔心，才能更好的感恩于他們。我相信，有一天我也會(huì )成為爸爸媽媽的眼，和他們一起領(lǐng)略四季的變換，度過(guò)四季，一起遨游書(shū)海。

你是我的眼作文12

　　在漫長(cháng)的人生道路中，有一個(gè)人幫助我，啟發(fā)我，教育我，她像是我的啟明星，指引、照亮我前進(jìn)的道路；她是我人生旅途中的“眼”，讓我不再迷苦茫。她就是我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師一一陳老師。

　　陳老師是一個(gè)待人和藹可親的人，對于教育教學(xué)，她總是充滿(mǎn)激情，只要有人向她提出問(wèn)題，她就會(huì )將自己知道的所有有用知識分享給我們，會(huì )給予我們閱讀上的指點(diǎn)，給予我們信心和鼓勵。她告訴我們：“遇到問(wèn)題時(shí)千萬(wàn)要懂得提問(wèn)，沒(méi)有人什么都會(huì )，就算是老師也會(huì )有不知道的東西。但只要有一顆熱情好學(xué)的心就是好學(xué)生，如果你不問(wèn)，那又怎么知道答案呢？”

　　在我家里遇到困難時(shí)，也是陳老師真心實(shí)意的幫助我，鼓勵我，她叮囑我說(shuō)：“一定要調整好心態(tài)，千萬(wàn)不要把學(xué)習給落下了，知道嗎？”當時(shí)的我對別人的話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)去，只是應付地點(diǎn)點(diǎn)頭，也沒(méi)有放在心上。陳老師見(jiàn)我心不在焉的樣子，又拉起我的手，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我知道現在你很難過(guò)，但是學(xué)習是為了自己，不是為了別人的，就算是為了自己，也要好好地努力學(xué)習�！奥�(tīng)到這，我慢慢將低著(zhù)約的頭抬了起來(lái)，陳老師的眼中寫(xiě)滿(mǎn)了擔心和關(guān)心。握著(zhù)我手的力度很輕柔，我感覺(jué)手中仿佛流過(guò)一般暖流，再涌入我的心頭，她的手雖然有些老繭，但很溫熱，與我冰冷的手形成對比，我的手逐漸也變得冷滾燙起來(lái)。那一刻，我真實(shí)感受到了一種不同于父母對我的那種情感一一老師對學(xué)生的`無(wú)微不至的關(guān)心和呵護。

　　從那天起，我不再像從前那樣上課走神，披頭散發(fā)。有時(shí)間我就和同學(xué)探討問(wèn)題，與別人方享我的學(xué)習成果，將頭發(fā)梳成大人模樣。我很慶幸陳老師對我講了那樣的話(huà)。是她，讓我變得更堅強，就算是面對怎樣的風(fēng)雨，也不會(huì )輕易動(dòng)搖；是她，讓我變得更獨立，遇事可以自己思考解決方法。陳老師，我很感謝你！

　　陳老師私下也是個(gè)很有趣的人，會(huì )和我們一起開(kāi)玩笑，但是在正經(jīng)的場(chǎng)合中，她又會(huì )變得很?chē)栏�。陳老師教�?huì )我做人的道理，在學(xué)習和生活上為我指點(diǎn)迷津，那些日子的點(diǎn)點(diǎn)清滴將會(huì )永遠鐫刻在我的心底。你對我的好我也永遠不會(huì )忘記，在今后的日子里，只要我想放棄時(shí)，我就會(huì )想起你對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，這些寶貴的回憶將成為我內心的戒尺，在學(xué)習上嚴格律己，所以陳老師不管是幽默還是嚴格，都是我心中最好的老師。

　　如果要用一首歌來(lái)形容陳老師的話(huà)，那我想應該是《你是我的眼》。陳老師，因為你是我的眼，讓我看見(jiàn)這世界就在我眼前

你是我的眼作文13

　　淡淡的清風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹開(kāi)了桌上泛黃的紙頁(yè)，一股撲鼻的墨香竄入我的血液。沿著(zhù)幽幽的古道，穿過(guò)時(shí)間的阻隔，輕輕地，我跟隨你的腳步，穿越歲月的煙塵，暢游世界。書(shū)籍，你是我的眼，與你同行，讓我領(lǐng)略到生命的綽約多姿。

　　張潮曾在《幽夢(mèng)影》中寫(xiě)道：卷中有山水。的確，透過(guò)那一本本名著(zhù)，我看到了花開(kāi)花落，云卷云舒。在名著(zhù)的指引下，我看見(jiàn)梭羅在瓦爾登湖畔垂釣，臉上是不盡的悠然；我看見(jiàn)陶淵明在東籬下采菊，在南山旁鋤地；我看見(jiàn)中華上下五千年的發(fā)展歷程，興亡成敗。

　　書(shū)籍，你是我的眼，帶我走出心靈的狹隘，感受大千世界。你那或澄澈明凈，或優(yōu)美動(dòng)人的文字，深深地吸引著(zhù)我，讓我接受精神的洗禮。

　　在《病隙碎筆》中，我看到了一個(gè)堅強的身影。病痛折磨著(zhù)坐在輪椅上的史鐵生，但他依舊堅持并追逐自己的夢(mèng)想，在輪椅上講述征服的故事。他在《來(lái)到人間》中寫(xiě)道：“既然來(lái)了，那就得開(kāi)始了�！庇终f(shuō)：“死，是一件不必急于求成的事�！彼�那份“春來(lái)草自青”的心境，在我遭受挫折時(shí)，給了我啟迪：人生之旅，難以一帆風(fēng)順，應該坦然地面對挫折。這讓我鼓起勇氣，戰勝學(xué)業(yè)上的困難，重新找回目標。

　　在《平凡的世界》里，我聞到了青春的'氣息。主人公孫少安是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，無(wú)奈家境貧寒，勉強讀完小學(xué)便回隊干活以養家糊口。但他不甘做平庸之輩，于是他辛勤奮斗，立志通過(guò)努力使自己和鄉親們擺脫貧困之苦……少安身上百折不撓的追求精神，讓我敬佩不已。閱讀這本書(shū)，讓我知道成長(cháng)總免不了一場(chǎng)顛沛流離。不要總想著(zhù)吃最少的苦走最短的路，卻獲得最大的利益。因為從來(lái)沒(méi)有一種真正的成功可以毫不費力地生長(cháng)在荒草之間。如果需要艱辛的付出，就不能吝嗇自己的努力。這樣的思想，在我彷徨失措時(shí)一直激勵我走下去。

　　書(shū)籍，你是我的眼，在我跌跌撞撞成長(cháng)時(shí)，引領(lǐng)我在時(shí)光的歷練里褪去一身的浮華與急躁，體驗生活的風(fēng)情萬(wàn)種；讓我在挫折面前擦去眼淚，在平淡中追求滿(mǎn)足；在我迷茫悵惘時(shí)，給我指點(diǎn)迷津，讓我縱情地放飛理想，快樂(lè )地采擷知識，虔誠地洗滌心靈。是你，讓我從容不迫，一路坦然前行……

你是我的眼作文14

　　我一直在尋找一雙眼睛，一雙使我不會(huì )在波濤洶涌的大海上迷路的眼睛。

　　如今的我就像一只小船，我漂浮了好遠，在不經(jīng)意的時(shí)候迷路了。在波濤洶涌的大海上，我驚恐，害怕，傷心，沮喪，狂風(fēng)暴雨的摧殘使我不得呼吸，我一直在等待風(fēng)平浪靜，我等了好久，卻始終沒(méi)有答案。我迷失了方向，我多么害怕會(huì )死掉，我多么害怕會(huì )一個(gè)人在這裡，我一直在奢望會(huì )有人來(lái)救我，一直在默念：“我要一雙明澈的眼睛，使我不會(huì )在黑暗的世界里迷路”。

　　終于，慢慢地睡去，在夢(mèng)里，在潛意識里我回到了過(guò)去，過(guò)去的日子有過(guò)苦，有過(guò)累，有過(guò)悲傷。有時(shí)候也會(huì )感覺(jué)到迷茫，會(huì )問(wèn)自己為什么？人活著(zhù)真的可以只為了自己活么？只要自己開(kāi)心就好，其他人都可以變成無(wú)所謂么？做了好多事情，或許從來(lái)都沒(méi)被人理解過(guò)，所以我失落。做了好多事情，只是本該轉變的并沒(méi)有轉變過(guò)來(lái)。試圖去成長(cháng)，試圖去長(cháng)大，不僅僅是因為年齡在增長(cháng)也只是因為要為愛(ài)自己和自己愛(ài)的人去成長(cháng)，試圖會(huì )做每一件事，不是為了討好，只是為了分擔和承受，反正這一生，都要經(jīng)歷和學(xué)會(huì )很多東西，也要去適應很多事情，為了自己愛(ài)的人和愛(ài)自己的人，要懂得，要學(xué)會(huì )長(cháng)大。

　　剎那之間充滿(mǎn)了空虛，仿佛一切都沒(méi)有痕跡，過(guò)去的夢(mèng)不再出現，夜里回憶是白天川流來(lái)往此刻偶經(jīng)的車(chē)，活著(zhù)時(shí)光如水經(jīng)過(guò)。喜悅與傷痛是命運里必經(jīng)歷的路，像這樣渺小的自己啊，能期待什么？在前方無(wú)邊的黑暗里會(huì )有些什么？我總在夜里睜著(zhù)眼睛這么想，想著(zhù)未知的明天會(huì )是怎樣，哪里會(huì )有完美的詞匯，比沉默更貼切，嘲笑現在的自己，不喜歡卻不去面對，總想著(zhù)過(guò)去的生活多甜蜜啊。無(wú)謂，自以為，卻不敢勇敢一點(diǎn)面對——還不如說(shuō)再見(jiàn)。

　　“喂！誰(shuí)��？”“我，你怎么了，轉學(xué)下去就要好好學(xué)習啊，為什么老不開(kāi)心呢，看你的QQ簽名，我都有種想哭的'沖動(dòng)，寶貝，我是你堅強的后盾，心靈永遠為你敞開(kāi)，肩膀永遠供你依靠。你還記得么，當初這是你說(shuō)的，如果后盾倒了，那我怎么辦？”任由自己哭泣，眼淚碎了一地……

　　記得好久以前，自己對著(zhù)朋友說(shuō)出這句沉重的話(huà)，沒(méi)想到卻被別人說(shuō)給自己聽(tīng)。對啊，這句話(huà)是我說(shuō)的啊。良久，擦了擦眼淚，站了起來(lái)，發(fā)現周?chē)�風(fēng)平浪靜，太陽(yáng)繞著(zhù)手指溫暖著(zhù)我，我坐在小船上，駛向了遠方……

　　我的眼睛，我會(huì )找到正確的導航勇敢地走下去，不會(huì )讓你們再傷心流淚了。一定！

你是我的眼作文15

　　你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海。

　　——題記

　　不論是明媚的大眼睛還是精明的小眼睛，放射出的光彩都是無(wú)可限量的。也難怪我們總是說(shuō)眼睛就像夜空中的星星，一閃一閃亮晶晶。

　　困難，我的眼睛

　　在出生的那一刻，上帝可能并不公平，他給了一些人眼睛而并沒(méi)有賦予他們光明。在他們的眼中，也許只有渾濁、無(wú)神、呆滯。這無(wú)疑是十分殘酷的。海倫·凱勒就是其中的一個(gè)。但她并未放棄，她憑借著(zhù)自己的堅持最終創(chuàng )造出了生命的奇跡，并撰寫(xiě)了《假如給我三天光明》。而讓她得到光明的“眼睛”，正是她所受到的困難。其實(shí)，困難也是我的“眼睛”。在人生中，如果道路是一帆風(fēng)順的，那么，我將會(huì )變得懦弱無(wú)用。再如果我是一個(gè)盲人，那么我將一輩子生活在黑暗之中！所以，困難，將會(huì )是我一生的最好導師，將會(huì )是我的“眼睛”。

　　自信，我的'眼睛

　　讀過(guò)老人與海的故事，一段簡(jiǎn)短而普通的對話(huà)，一個(gè)平凡漁人與孩子的交談，一句真心話(huà)。也許這些都是太平常的語(yǔ)言，可對于八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的漁夫來(lái)說(shuō)，這是讓人何等驚嘆的樂(lè )觀(guān)與自信！其實(shí)，生活中，我們不可缺少“自信”的“眼睛”。我們總會(huì )遇到一些困難，如果不對自己充滿(mǎn)信心，就好比一個(gè)盲人一樣，在困難的深淵里越陷越深。但只要有了信心，就如同盲人睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)了光明一樣。自信能讓我們擁有不竭的力量，可以讓所有人感受到生活的價(jià)值，去體味永不言敗、超越自我的意義。所以，自信是我的“眼睛”。

　　理想，我的眼睛

　　理想是一縷陽(yáng)光，指引著(zhù)人們前進(jìn)的航向；理想是一粒果實(shí)，告訴人們只有付出才有收獲；理想是一葉扁舟，載著(zhù)我駛向勝利的彼岸。人生如果沒(méi)有了理想，就像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅，就像一葉小舟，隨波漂流。沒(méi)有理想，就沒(méi)有方向；沒(méi)有目標，就沒(méi)有生活，就失去了前行的動(dòng)力。人，不可無(wú)志。理想是一種動(dòng)力，是對事物的合理想象和希望。萬(wàn)物都有理想，小船不會(huì )乘風(fēng)破浪，就會(huì )沉到海底，就不會(huì )達到自己理想的港灣。所以說(shuō)，理想，是我的“眼睛”。

　　困難、自信、理想帶我領(lǐng)略四季的變換，帶我穿過(guò)擁擠的人潮，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海。因為，你是我的眼。

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