校園的春天作文（經(jīng)典）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的校園的春天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的春天作文1

　　春天到了，春天在哪里？春天就在我們美麗的校園里。

　　走進(jìn)校園，首先，最引人注目的就是河邊的垂柳，那剛發(fā)芽的柳葉像一個(gè)個(gè)亮晶晶的小眼睛在張望著(zhù)我們。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條像小姑娘的辮子隨風(fēng)飄蕩，好看極了。還沒(méi)等我欣賞夠，那邊的同學(xué)們就大聲地喊起來(lái)：“快來(lái)看呀！”。

　　我趕緊跑過(guò)去，原來(lái)是香樟樹(shù)！香樟樹(shù)非常高，像一個(gè)個(gè)侍衛，日夜守衛著(zhù)我們的`校園。再往左邊一看，那里有一棵龍爪槐，樹(shù)枝像一個(gè)個(gè)龍爪，“龍爪”上還結著(zhù)許多小龍爪葉呢！郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)無(wú)窮的生機！

　　再往升旗臺走過(guò)去，那里有許多剛發(fā)芽的小草，小草像一個(gè)嫩娃娃在好奇地張望著(zhù)這個(gè)奇妙的世界。升旗臺下種著(zhù)兩棵紫玉蘭，玉蘭花正張開(kāi)一個(gè)個(gè)紫色的笑臉，好像和我們打招呼呢！桃花也開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了一群美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　接著(zhù)往教學(xué)樓走去，一到那兒，就可以看見(jiàn)紅艷艷的山茶花，我上前聞了聞，真香！我又數了數，一共有四層。我剛剛認識的紅葉李也開(kāi)出了小小的白花，那白花被一陣微風(fēng)吹過(guò)，紛紛落下，像下了一場(chǎng)小雪，落在身上感覺(jué)很舒服，真的讓人留連忘返！

　　最后，我們來(lái)到熱鬧的操場(chǎng)上。小朋友們穿著(zhù)五顏六色的衣服，放著(zhù)形態(tài)各異的風(fēng)箏。我也托起我的小鳥(niǎo)風(fēng)箏，讓它帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛上了藍天。此時(shí)此刻，操場(chǎng)上成了歡樂(lè )的海洋！

　　我愛(ài)春天，但我更愛(ài)校園里的春天！

校園的春天作文2

　　春雨浙浙瀝瀝地下著(zhù)，如牛毛般輕，如針尖般細。早晨，一進(jìn)校門(mén)，第一眼看到的就是那碧綠的、蒼勁挺拔的五針松，它氣宇軒昂地站在校大門(mén)的右側，就像黃山的迎客松似的，在跟每一位走進(jìn)校園里的老師、同學(xué)打招呼呢！

　　向前望去，一棵月月桂站立在花壇的一邊，那又粗又黑的樹(shù)枝上，長(cháng)出了許多嫩葉，重重疊疊的，那顏色真是綠得可愛(ài)。遠遠望去，好似一朵綠云，又好似一把大傘。

　　高大的廣玉蘭樹(shù)有著(zhù)咖啡色的樹(shù)枝，七折八彎的。在每一個(gè)枝頭上，都零零散散地分布著(zhù)大大小小的鼓鼓的花蕾，有粉紅的，也有翠綠的。有的已經(jīng)快開(kāi)了，好像要快點(diǎn)看看這大干世界；還有的緊閉著(zhù)，好像一位害羞的少女，隱藏著(zhù)自己的真面目。

　　廣玉蘭樹(shù)旁是一棵如霞如霧的櫻樹(shù)，已經(jīng)大部分開(kāi)花了，花朵并不大，里面有許多根軟軟的、銀灰色的小刺，小刺的頭上還有許多小點(diǎn)兒，星星點(diǎn)點(diǎn)，細細密密，一球球、一串串，在春風(fēng)中微蕩，像銀白色的'霜花，像透明的玉屑，像水洗的胭脂，真美��！

　　春暖花開(kāi)，萬(wàn)木爭春。一串紅那深紅色的枝干上，掛著(zhù)一簇簇絳紅色的花蕾，像糖葫蘆似的穿在一起，遠遠望去，那花蕾掛著(zhù)的地方，顯得格外突出、養眼。

　　看，那兒還有一棵紅茶花，濃濃的綠葉之中探出一朵朵像紅星一樣的花朵·那一層一層厚厚的花瓣，包圍著(zhù)里面一絲絲黃色的花蕊兒，是那么嬌艷，那么高貴，經(jīng)過(guò)春雨的一番洗刷，又是那么水靈！在另一邊，還有那白茶花，像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，一樣清涼，沁人心脾。

　　��！校園里的春天，就像花園一樣美麗，一樣富有生機！

校園的春天作文3

　　從遠處看校園草坪，就像一層綠色的紗布。 這時(shí)，盯著(zhù)看：一些小草很結實(shí)，很淘氣。 他們盡力看到春天的美麗和迷人的臉龐；有些草似乎害怕早春的寒冷，懶洋洋地躺在溫暖潮濕的土壤里。 似乎是在天氣變暖后跳出來(lái)看外面生動(dòng)多彩的世界。

　　草坪的中心也有幾朵小野花，它們五彩繽紛。 你看：有深紫色、粉紅色、純白色、天藍色、淺綠色、淺黃色。 雖然這些野花不如玫瑰和白色，但他們打扮成這個(gè)美麗的春天與他們虛弱和謙卑的身體。 咦， 被草環(huán)繞的藍點(diǎn)是什么？ 仔細看看。

　　原來(lái)是天藍色的花。 小花站在春天的燈光下，微風(fēng)吹來(lái)，小花搖曳著(zhù)她優(yōu)雅的身體，散發(fā)出淡淡的芬芳。 一群蜜蜂尋找芬芳。他們透明的翅膀在雄蕊的心里飛來(lái)飛去，滿(mǎn)心滿(mǎn)意地溜走了。 蜜蜂剛剛走得很遠，幾只五顏六色的蝴蝶在花上飛舞。然后你站在學(xué)校兩邊的.樟樹(shù)上。 會(huì )有一股清香的清香。 這種香味是由樟樹(shù)發(fā)出的。樟腦不僅可以永久保存，還可以驅蚊殺蟲(chóng)。 正是由于這些奇怪的效果，人們才會(huì )用它來(lái)制作各種實(shí)用的家具來(lái)打扮自己明亮的房間。 樟樹(shù)的新芽是粉紅色的。從遠處看，它看起來(lái)像一把帶有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘。 學(xué)生們不再像冬天那樣整天呆在教室里了。 如果你在休息的時(shí)候去教室，你會(huì )發(fā)現它是空的。 他們去哪了？ 原來(lái)每個(gè)人都在玩鐵環(huán)跳繩踢鑰匙。這時(shí)，我們走在滿(mǎn)是春天的校園里。

　　學(xué)生們快樂(lè )的笑聲在廣闊的操場(chǎng)上回蕩了很長(cháng)一段時(shí)間。 朋友們，我們校園里的春天很美嗎？ 在這一點(diǎn)上，我真的想成為一棵綠色的草。 快樂(lè )地容納著(zhù)春天溫暖而寬廣的懷抱。

校園的春天作文4

　　春天來(lái)了，校園里呈現出生機勃勃的景象。

　　走進(jìn)校園，兩旁高大挺拔的榕樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩綠的新芽，雖然不是枝繁葉茂，但也充滿(mǎn)了勃勃生機。一眼望去，嫩綠、深綠互相輝映，好看極了。透過(guò)稀疏的嫩綠的葉子向上看，天空藍得象塊水晶。白云飄飄悠悠的，真好看！

　　在學(xué)校最高的建筑------逸夫綜藝樓旁，有一個(gè)小水池。池子的形狀很特別，池水清澈見(jiàn)底。春天到了，同學(xué)們愛(ài)到水池邊玩耍，有時(shí)把手伸進(jìn)池里，涼涼的，很舒服，有時(shí)還會(huì )看見(jiàn)一兩條金魚(yú)在水池里快活地游來(lái)游去，只要你放一點(diǎn)食物在水池里，魚(yú)群就會(huì )立即擁上來(lái)?yè)屇闶种械氖澄�，這時(shí)你肯定會(huì )感覺(jué)到手癢癢的，很舒服。水池是同學(xué)們玩耍的.好地方。穿過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了校園的花壇�；▔�里的檳榔樹(shù)脫去了金色的冬衣，換上了綠色的春裝。它那大大的葉子就像一把把綠色的扇子；美人蕉的花朵開(kāi)得正艷，那一簇簇火紅的花朵就像堆堆燃燒的火焰；花壇周?chē)�長(cháng)著(zhù)茂密的半尺來(lái)長(cháng)的小草。小草綠油油的，好像也在迎接著(zhù)春天的到來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草就會(huì )對著(zhù)同學(xué)們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：同學(xué)們，春天好。

　　春天到了，新的學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，都準備在新學(xué)期里大干一場(chǎng)。一年之計在于春，在這美好的春光里，我暗下決心，好好學(xué)習，不辜負這美好的春光。

校園的春天作文5

　　春蔭濃，春雨萌，滿(mǎn)園花開(kāi)春融融。春天是萬(wàn)物復蘇的季節，也是我們的校園最美麗的時(shí)節。

　　溫柔的春雨落在大地上，滴滴答、滴滴答……，仿佛在喚醒沉睡中的小草和野花。春雨輕輕地說(shuō)：“快醒吧，我的孩子，春天來(lái)了�！庇旰蟮目諝飧裢馇逍�，空氣中帶著(zhù)泥土的芳香，讓人神清氣爽，陽(yáng)光也柔和地照射著(zhù)大地。

　　看，小草從地面探出頭來(lái)，小心翼翼地觀(guān)察著(zhù)世界，它的身體微微地擺動(dòng)，盡情地享受著(zhù)春天的陽(yáng)光。小草的身體是嫩綠色的，這顏色呈現出它的活潑和可愛(ài)。

　　小野花也爭著(zhù)、搶著(zhù)從地面鉆出來(lái)，好像要第一個(gè)展示自己的美麗，紅、黃、粉、紫，各種各樣的顏色交織在一起，五彩斑斕，美麗極了。

　　樹(shù)上的柳絲抽出新的.嫩芽，那些嫩芽是淡綠色的，而且很新鮮。柳枝輕輕的舞動(dòng)，仿佛正在炫耀自己嬌媚的舞姿。小燕子從南方飛回來(lái)了，小麻雀站在枝頭嘰嘰喳喳地唱著(zhù)春天優(yōu)美的歌曲。

　　微風(fēng)拂過(guò)，這風(fēng)是柔和的、是溫暖的，不像夏天的風(fēng)那么酷熱，也不像秋天的風(fēng)那么干燥，更不像冬天的風(fēng)那么寒冷，我喜歡春天的風(fēng)。

　　小朋友像雨后春筍一樣飛快地成長(cháng)，他們紅撲撲的臉蛋上掛著(zhù)甜蜜又喜悅的笑容。他們在操場(chǎng)上像小鹿一樣飛奔，有時(shí)也會(huì )在某個(gè)角落里靜靜地觀(guān)察著(zhù)。大家一起來(lái)感受春天的氣息。聽(tīng)，校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，為春天帶來(lái)了無(wú)限的生機。

　　春風(fēng)暖、春色好、春光旺，讓我們跟隨春天的腳步一起成長(cháng)吧！

校園的春天作文6

　　今天，老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)邊上尋找校園里的春天。

　　陣陣春風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)很舒服。遠遠望去，紅葉李就像一團在熊熊燃燒的火焰。旁邊，海棠花的花朵已經(jīng)被風(fēng)吹得所剩無(wú)幾了，但它嫩綠的葉子依然生機勃勃。石榴花雖未開(kāi)，但是花骨朵兒看起來(lái)飽脹得像要破裂似的。

　　咦，那棵是什么樹(shù)呀？我們一窩蜂地擁上前去，仔細觀(guān)察。有的同學(xué)說(shuō)像足球般的繡球花，有的同學(xué)說(shuō)像小傘一樣的瓊花……我不禁產(chǎn)生了深深的疑惑：這棵樹(shù)怎么“一樹(shù)二花”呀！老師告訴我們，有一位養花人把一枝瓊花嫁接到了繡球樹(shù)上。幾天以后，奇跡出現了，這枝瓊花竟然存活了。從此，這棵樹(shù)上就有了兩種花�？粗�(zhù)看著(zhù)，我忽然覺(jué)得自己就是一朵瓊花，穿著(zhù)雪白的裙子，坐在樹(shù)枝上，和蜜蜂說(shuō)著(zhù)春天的故事……

　　過(guò)了一會(huì )兒，有個(gè)男生激動(dòng)地說(shuō)：“看！那邊有一大片蒲公英！”我這才回過(guò)神來(lái)，朝著(zhù)布滿(mǎn)蒲公英的地方跑去。��！我為眼前的景象而贊嘆，這里就是蒲公英的王國。一株株蒲公英就像一把把小傘插在泥土中。有些淘氣的男孩子，摘下蒲公英，鼓起腮幫子一吹，蒲公英便像雪花一樣從天上飄落下來(lái)，也像一個(gè)個(gè)傘兵在尋找落腳點(diǎn)。這些蒲公英的.種子只要一丁點(diǎn)兒泥土，就能頑強地生存下來(lái)。它的生命力可真強��！ 我愛(ài)蒲公英，我愛(ài)它美麗的外表，更愛(ài)它頑強的品格。

　　我喜愛(ài)春天，更愛(ài)校園里的春天。

校園的春天作文7

　　校園的春天 許若言漸漸地，漸漸地，春姑娘的腳步近了，她把那和煦的陽(yáng)光灑向了大地。小草從土地里探出頭來(lái)，小花們也都爭先恐后地綻放自己最美麗的容顏，小鳥(niǎo)們放開(kāi)歌喉唱起了歡迎春天的歌，小蜜蜂在花叢中嬉戲，玩耍。而我們的學(xué)校更是一派生機。

　　一進(jìn)學(xué)校操場(chǎng)，首先映入眼簾的是那蒼翠挺拔的樹(shù)木。樹(shù)干又粗又壯，像一個(gè)威武的衛兵，守護著(zhù)其它翠綠的小苗。樹(shù)上的`葉子長(cháng)出了新芽，嫩綠嫩綠的，像一個(gè)剛出生的小娃娃，可愛(ài)極了！一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子便跳起了歡快的舞蹈，像是在歡迎春天的到來(lái)。

　　操場(chǎng)中間的草坪寬闊無(wú)比。小草軟得像一塊碧綠的地毯，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，美得像一幅令人陶醉的山水畫(huà)。草坪上面，幾只色彩斑斕的蝴蝶在快樂(lè )地玩耍，給美麗的操場(chǎng)增添了無(wú)限生機。跑道上，同學(xué)們個(gè)個(gè)脫下棉衣，盡情地追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)。

　　操場(chǎng)旁邊的植物園里，花朵們像要參加選美大賽似的，在自己鮮艷的裙子上點(diǎn)綴了幾顆晶瑩剔透的“珍珠”�；ǘ渑赃叺闹褡佑执钟謮�，那翠綠色的衣服十分耀眼，就像一群綠色衛兵，等待春天的到來(lái)。竹子前面是一個(gè)大大的水池，水池里那碧綠的池水清澈見(jiàn)底，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)漂浮在水面上。

　　水里的小魚(yú)也時(shí)不時(shí)頂開(kāi)荷葉，鉆出水面，和春姑娘玩耍。我愛(ài)春天的校園，更愛(ài)校園的春天。

校園的春天作文8

　　我的校園的四季十分美麗：萬(wàn)物復蘇的春天，枝繁葉茂的夏天，落葉紛飛的秋天，雪花飛舞的冬天�？墒俏疫�是喜歡那百花盛開(kāi)、萬(wàn)物復蘇的春天�，F在我就帶你們來(lái)看看吧！

　　春天的一個(gè)早晨，太陽(yáng)公公從東邊的山上爬山來(lái)了，用熱熱的手掌撫摸著(zhù)萬(wàn)物，它像一個(gè)定時(shí)的鬧鐘一樣在早晨準時(shí)叫醒大地。樹(shù)木在微風(fēng)中伸了個(gè)懶腰，學(xué)校中的樹(shù)木長(cháng)出了新葉，那是春姑娘給他們的禮物，學(xué)校中的花兒仿佛在一夜之間都紛紛綻開(kāi)了笑臉，向我們點(diǎn)頭。在風(fēng)中柳樹(shù)姑娘扭動(dòng)著(zhù)腰枝，長(cháng)出的“頭發(fā)”在風(fēng)中飄動(dòng)，向同伴們炫耀。小草從大地媽媽的懷抱中探出了好奇的小臉蛋。春姑娘感嘆：“啊，萬(wàn)物都爭著(zhù)換上了新裝，就連粗老的大橡樹(shù)也長(cháng)出了新綠�！�

　　中午，太陽(yáng)公公照耀著(zhù)校園，我們還能感受到一點(diǎn)熱，悄悄的校園中，風(fēng)兒是春天的演奏家，他吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的.聲音，那是春天的交響曲。小鳥(niǎo)也加入了隊伍，他成了主唱，為我們唱歌。新生的嫩芽、出土的小草、開(kāi)放的花兒正和春風(fēng)哥哥說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。小草一個(gè)編織高手他們用自己一叢叢碧綠的身軀編織出了校園中那綠草如茵的草地。

　　傍晚，太陽(yáng)公公西去，晚霞妹妹給他送行，點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)吹過(guò)，消除了中午的炎熱，校園中鋪上了一層金色。忽然，幾朵花含苞待放的小花引起了我的注意，仿佛再有一夜，他們就可以綻開(kāi)笑臉，風(fēng)兒吹過(guò)，好像在一念之間大地就有了生命。我呼吸著(zhù)春天的空氣，感嘆道：真是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”呀！

　　此時(shí)此刻，春天的校園，春色滿(mǎn)園，我愿做一株小草，在園丁的精心培育下成長(cháng)，把校園打扮得更加的美麗！我站在風(fēng)中萌生了讓“時(shí)光停止”的想法，如果可以，我希望我永遠在這個(gè)春暖花開(kāi)的校園中度過(guò)春天！

校園的春天作文9

　　春天是四個(gè)季節中最美的了。春天，春回大地，萬(wàn)物復蘇。更是一派生機勃勃的景象。

　　在校園里更是勃勃生機。校園里的柳樹(shù)更使我念念不忘呀！柳樹(shù)隨著(zhù)微風(fēng)搖擺，柳條像人的頭發(fā)。柳樹(shù)雖不能開(kāi)花結果，但是柳條是嫩綠的。給人一種清新的感覺(jué)，柳樹(shù)的柳條是細長(cháng)的。柳條上的嫩芽，是那樣的幼小，是一個(gè)小小的生命開(kāi)始了它不一樣的人生。

　　校園里的櫻花樹(shù)，更是漂亮。日本人把櫻花當做國花，可見(jiàn)的櫻花是多么的美。櫻花樹(shù)上的櫻花一個(gè)個(gè)綻放了它們的笑臉。櫻花樹(shù)在櫻花的襯托下長(cháng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女。櫻花瓣落到水里，更是漂亮呀！櫻花在水里的情形，讓人迫不及待地想洗櫻花澡。

　　校園里不僅僅只有柳樹(shù)，櫻花樹(shù)爭霸一方，還有梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)也能開(kāi)花。梧桐樹(shù)上的花由紅到黃。紅的時(shí)候，空中都彌散著(zhù)香味，有時(shí)香味直嗆你的鼻子。但是，雨后如果在站到梧桐下的.話(huà)，你會(huì )聞到一種雨后的清新加上花的淡淡請香合起來(lái)那就是仙氣呀！聞了讓人神清氣爽。那香味真是讓人百聞不厭呀！

　　小草一片片在地上，綠油油的小草都從地里探出了它們的腦袋，一個(gè)個(gè)都迎風(fēng)伸伸它們的懶腰。

　　校園的春天，各路高手在春天都施展全身武藝。

　　最美的季節非春天莫屬。

　　我愛(ài)校園的春天。

校園的春天作文10

　　清晨，美麗的校園，靜寂極了，不時(shí)傳來(lái)幾聲小鳥(niǎo)清脆的歌聲。

　　進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，繞過(guò)走廊，就來(lái)到了玉蘭樹(shù)下。玉蘭花真白呀，像一群穿著(zhù)白色紗裙的小仙女；玉蘭花真香呀，香得仿佛那是一罐散發(fā)甜味的蜂蜜；玉蘭花真多呀，想沙漠里的沙子一樣，數也數不清。

　　順著(zhù)走廊繼續往前走，一條綠蔭小路出現在眼前，路邊挺立著(zhù)一棵眉清目秀的柳樹(shù)。柳樹(shù)姐姐可會(huì )保養了，只要一下雨，她就會(huì )大口大口地喝著(zhù)清涼甘甜的雨水。大概是因為她保養得好，她有著(zhù)一頭又長(cháng)又順的秀發(fā)，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。每當微風(fēng)吹拂，柳樹(shù)姐姐就會(huì )微笑著(zhù)向我們招手，邀請我們來(lái)到她的身邊，細細欣賞她的美貌。

　　在小路的另一邊，幾朵迷人的'山茶花映入眼簾。山茶花小姐在家花了不少時(shí)間打扮自己，只見(jiàn)她身穿一襲紅色長(cháng)裙，腳踏一雙綠色平底鞋，頭戴一頂紅色帽子，那模樣真是好看極了！

　　小路的盡頭，便是學(xué)校的櫻花角了。櫻花真白呀，像一大團誘人的棉花糖，讓人忍不住去親近她。走近細看，櫻花可真有趣，有的大膽熱情地下來(lái)和我們打招呼，纏著(zhù)我們的腳跟不放手；有的卻害羞地躲在樹(shù)枝上，讓我們和她玩捉迷藏。

　　櫻花樹(shù)下藏著(zhù)貪睡的小草弟弟，它正在舒舒服服地睡大覺(jué)。春風(fēng)姑娘輕輕點(diǎn)著(zhù)他的小肚皮：“小懶蟲(chóng)，睡了一個(gè)冬天，該起床嘍！”聽(tīng)見(jiàn)了春風(fēng)姑娘的呼喚，小野花也打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，從枝頭鉆了出來(lái)，換上了嶄新的春裝。

　　春天的校園真美呀！我愛(ài)美麗的校園！

校園的春天作文11

　　春天，校園里生機勃勃，活力四射。

　　一進(jìn)校門(mén)往右走，就是浸滿(mǎn)書(shū)香的文化長(cháng)廊，在那里讀書(shū)的小朋友越來(lái)越多，朗朗的讀書(shū)聲引來(lái)了許多小鳥(niǎo)，在文化長(cháng)廊的木桿上嘰嘰喳喳的唱歌。再往前就是一個(gè)小水池，解凍的水歡快的流淌著(zhù)，微風(fēng)一吹，它便一圈一圈的蕩漾開(kāi)去，碰在石頭上叮叮當當，好像在彈琴一樣。再往里走，就是學(xué)校的創(chuàng )生廣場(chǎng)，那里有帶有春天與古典相結合的氣息，十根又壯又粗的柱子挺立在那里，像是春天的士兵保護著(zhù)我們的學(xué)校，一刻也不停息。再往里走就是我們的籃球場(chǎng)，那里四周環(huán)繞著(zhù)一圈高大的楊樹(shù)，每當夏天的時(shí)候，這里就會(huì )綠樹(shù)成蔭。不過(guò)現在是春天，樹(shù)木才剛剛發(fā)芽，苞芽像一個(gè)個(gè)小小的竹筍，又像一個(gè)個(gè)含苞欲放的`花骨朵兒，風(fēng)兒一吹，樹(shù)枝就搖搖晃晃，就像一個(gè)個(gè)小不倒翁似的。

　　主席臺周?chē)�是個(gè)花草聚集的地方，大多數花草都在這里，最引人注目的就是紫玉蘭了，“她”亭亭玉立，像一個(gè)花枝招展的小姑娘。春風(fēng)中，“她”迷人的身姿顯得更漂亮了 ;風(fēng)停了，她又停在那里一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)文靜的的紫衣仙女，它的花瓣還是美麗的漸變色呢，她不僅美麗 還 芳香撲鼻，正是因為它撲鼻的香味，所以課間的時(shí)候會(huì )吸引很多的同學(xué)前來(lái)觀(guān)看這位美麗的“仙女”。

　　校園里的春天無(wú)處不在，只要你細心觀(guān)察就能找到。

校園的春天作文12

　　告別了冬日的嚴寒，大地終于迎來(lái)了春日的溫暖。特別是春天里的校園，更是一派生機勃勃的景象。

　　被嚴寒束縛了一個(gè)冬天的孩子們，在家里大門(mén)不出，二門(mén)不邁，估計已經(jīng)被“憋壞”了。但是，有什么東西能束縛得住孩子們愛(ài)玩的天性呢？又有什么能泯滅得了春日里的生機與溫暖呢？所以，寒假一結束，校園里就充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

　　開(kāi)學(xué)了，孩子們像小鳥(niǎo)一樣涌入校園，脫下那沉重的棉襖，換上了干凈、整潔的校服。春日里的陽(yáng)光并不刺眼，柔柔地照在孩子們的校服上，那校服在陽(yáng)光下就像一朵朵白色的蓓蕾，孩子們的臉上也都掛著(zhù)燦爛的笑容。

　　不僅僅是孩子，世間萬(wàn)物都在表達自己對春天的喜愛(ài)。池塘接受了陽(yáng)光的照射，緩慢地化開(kāi)了池面的冰，用自己全身的力量來(lái)迎接春天。隨后，老師們十分開(kāi)心地撒入魚(yú)苗。魚(yú)兒似乎也十分開(kāi)心，它們晃動(dòng)著(zhù)尾巴和小腦袋，在溫暖的池水中自由地嬉戲。

　　遠在南方的鳥(niǎo)兒收到了來(lái)自春天的“請柬”，它們成群結隊地飛往北方，爭先恐后地想一睹春天的風(fēng)采。果然不出所料，它們看到了柳樹(shù)抽出的嫩芽，看到了含苞待放的花骨朵，聽(tīng)到了孩子的歡聲笑語(yǔ)。鳥(niǎo)兒們高興極了，站在樹(shù)杈上唱起了歡快的.歌。

　　風(fēng)兒聽(tīng)了十分高興，它揮動(dòng)著(zhù)軟軟的手掌，輕輕著(zhù)撫摩著(zhù)大地上的萬(wàn)物。那風(fēng)兒真是輕柔極了，引得柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，盡展她那婀娜多姿的姿態(tài)。草兒、花兒也不甘示弱，紛紛與清風(fēng)流水合著(zhù)拍子，一起舞動(dòng)在這春天優(yōu)美的旋律中。

　　春天是如此的美妙，校園中的春天更是一派欣欣向榮的景象。它像是春天奏出的輕快的樂(lè )曲，萬(wàn)物都在隨著(zhù)曲子舞動(dòng)。

　　這是春天的節拍，更是自然的節拍！

校園的春天作文13

　　春姑娘到校園來(lái)了，它邁著(zhù)輕盈的腳步，把年邁的冬爺爺送走了，給我們的校園增添了無(wú)限生機。

　　在校園的草坪上，還只是一片荒涼的地方。但是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草這時(shí)還只是剛生長(cháng)的時(shí)候，到以后它們就會(huì )長(cháng)出來(lái)了，定會(huì )把這荒涼的一片染成綠色。

　　再向前走，就來(lái)到了籃球場(chǎng)，在教學(xué)樓大門(mén)的前面，有幾棵亭亭玉立的大樹(shù)，像是在站崗著(zhù)，不讓任何可疑人物進(jìn)入我們的校園，很有氣勢，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子就隨風(fēng)飄動(dòng)，像在跳舞。

　　每當下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳進(jìn)了同學(xué)們的`耳朵里，同學(xué)們就像一只只鳥(niǎo)兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。乒乓球臺前，圍滿(mǎn)了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。

　　花園似的校園，被點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在蒼翠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更添加了一份生氣勃勃的景象，形成了一種人工美和自然美的景色。操場(chǎng)兩旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)遙曳，帶來(lái)一種花香和草鮮的一片，更帶來(lái)了學(xué)習的氣息，令人陶然欲醉！漫步在這“成長(cháng)的家園”里，在陽(yáng)光中接受它的沐浴，在細雨中接受它的洗禮，這種感覺(jué)真是紗不可言！

　　美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫(huà)卷。

校園的春天作文14

　　咦？那是什么？哦，原來(lái)是燕子，聽(tīng)人們說(shuō)燕子是報春使者，那燕子來(lái)了，不就代表著(zhù)春天來(lái)了，它告訴人世間所有的生物：春天來(lái)了，春天來(lái)了！那些花草樹(shù)木都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。你看！花兒、草兒都醒來(lái)了，給校園帶來(lái)了勃勃生機，校園里的迎春花是最早開(kāi)放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，露出了花心，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，就連蜜蜂蝴蝶都有被它吸引來(lái)了！每當一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機勃勃人見(jiàn)人愛(ài)！花園里的小草三五成群地探出了腦袋，一起在跳著(zhù)“春之舞”來(lái)歡迎我們的到來(lái)！你看！陽(yáng)光下的操場(chǎng)看起來(lái)很平坦，讓人覺(jué)得很潔凈。同學(xué)們在和煦的陽(yáng)光下，在溫暖的春風(fēng)中來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，有的.跳繩、有的跳皮筋、有的打籃球、有的賽跑、有的捉迷藏……操場(chǎng)上頓時(shí)一片片歡聲笑語(yǔ)，使操場(chǎng)上一片片欣欣向榮的景象。你看！，隨著(zhù)天氣的變化，同學(xué)們穿的衣服也逐漸變少了，衣服不像冬天穿的那樣厚，看起來(lái)難么笨拙，而且顯得非�；盍�。他們精神抖擻的朗讀聲，布滿(mǎn)校園每一個(gè)角落。��！我愛(ài)這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，也愛(ài)這繽紛五彩的校園，更愛(ài)這個(gè)美麗的大自然給予人世間這樣美好的生物 ！

校園的春天作文15

　　漫步校園中，看到春日的余暉灑落。

　　抬頭望，只見(jiàn)光芒打在銀杏的葉子上，綠油油的葉反射著(zhù)太陽(yáng)的光，竟然是金燦燦的。微風(fēng)輕輕吹過(guò)時(shí)，葉子翩然起舞，像抖動(dòng)的音符。

　　櫻花也開(kāi)了。粉中摻著(zhù)些許白，像極了害羞小姑娘的臉頰�？拷�聞一聞，撲面而來(lái)的香氛，不像牡丹的濃郁，而是酷似丁香的清新，讓人陶醉其中。

　　繞過(guò)教學(xué)樓，就看到真正的丁香了。那丁香，一簇一簇緊湊在一起。細看一朵，四片小花瓣對稱(chēng)分開(kāi)，有紫色的，白色的。而我最喜歡紫丁香。雖說(shuō)白丁香看起來(lái)更干凈，更純潔，但卻讓我覺(jué)得有些樸素。紫丁香，淺淺的'紫，看起來(lái)更可愛(ài)，更賞心悅目。丁香的味道，清新不濃郁，閉目，竟有身處異境的幻覺(jué)！

　　想起了戴望舒先生的《雨巷》：撐著(zhù)油紙傘，獨自彷徨在悠長(cháng)、悠長(cháng)又寂寥的雨巷我希望逢著(zhù)一個(gè)丁香一樣的結著(zhù)愁怨的姑娘……

　　再細看這花，雖是纖瘦了幾許，但我還是不明白戴望舒先生為何要說(shuō)結著(zhù)愁怨的姑娘像丁香一樣。在我看來(lái)，那夕陽(yáng)下的花，倒是有幾分俏皮。

　　余暉更淡了，夜色漸漸彌漫，一天將盡。

　　其實(shí)，春也將盡了吧！北溫帶的春天就是如此短暫。想前些天還盛開(kāi)著(zhù)的玉蘭現已凋謝，失去了光彩。那玉蘭曾是校園早春里一道亮麗的風(fēng)景，每每從旁經(jīng)過(guò)，總要駐足觀(guān)賞一番。高潔，典雅，端莊，出眾！

　　校園小道旁的灌木叢比之前又高了。仔細看看，原來(lái)是灌木叢的頂端又抽出了一段小枝，那小枝雖只有一二厘米，卻很顯眼。這些新生的枝葉與原來(lái)的枝葉大相徑庭，這些更鮮艷，翠綠中又透著(zhù)些許嫩黃，給人一種生機盎然的感覺(jué)，一種要打敗寒冷茁壯成長(cháng)的感覺(jué)。自古都說(shuō)“綠葉襯紅花”，但春天的綠葉卻一點(diǎn)也不比紅花遜色！

　　余暉散盡，我還漫步在校園里，風(fēng)里攜著(zhù)絲絲縷縷的香……

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