童心依舊作文通用10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的童心依舊作文，希望對大家有所幫助。

童心依舊作文1

　　我們每一個(gè)人都具有一顆同心，盡管隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們都不再像兒時(shí)一般快樂(lè )，無(wú)邪；盡管隨著(zhù)世事的變化，我們的心不再似童年的心一樣單純；盡管隨著(zhù)我們經(jīng)驗的豐富，我們已經(jīng)忽視了自己的童心�？墒�，倔強的我們，任然懷有一顆不老的童心。

　　歲月如歌，時(shí)光穿梭，我們都在流逝的時(shí)間里慢慢成熟，慢慢長(cháng)大，慢慢老去……可是，我們的童心依舊存在，它依然在我們靈魂最神圣的地方扎根，只是我們沒(méi)有發(fā)現罷了。

　　小時(shí)候，我們的童心是操場(chǎng)上的你追我趕；是電視前的傻傻想像；是一群伙伴的過(guò)家家……小時(shí)候，童心就是沒(méi)有煩惱；小時(shí)候，童心就是放肆的`笑。記憶回到最初，那時(shí)候的我們，單純的不像話(huà)！

　　后來(lái)的我們，開(kāi)始慢慢長(cháng)大。對于那個(gè)段落的我們來(lái)說(shuō)，童心就是對自己美好未來(lái)的想象；童心就是犯的錯誤的委屈的模樣；童心就是考場(chǎng)上的奮筆疾書(shū)的認真模樣。也有可能，童心就是總以為自己長(cháng)大了的那股子傻勁兒。記憶停留在那里，那時(shí)候的我們，真的美好到令人嫉妒！

　　再后來(lái)的我們，開(kāi)始被另一些事物所羈絆，取而代之的，一件又一件令我們愁眉不展的繁瑣事物，于是，我們開(kāi)始煩惱，開(kāi)始抱怨……慢慢的，我們找不到記憶最初的自己了，所以，我們以為童心早就離我們而去了，我們不再具有童心了�？墒�，我們不知道，自己錯得有多離譜，因為，童心從來(lái)不曾離我們而去，它一直在我們心靈深處那塊最干凈的圣土里，替我們保留著(zhù)記憶里那些最純凈的東西，它一直在我們靈魂深處，等著(zhù)有一天，我們可以不被繁瑣事物羈絆的時(shí)候，可以去發(fā)現它。

　　當有一天，你面對這殘酷的世界，感覺(jué)累了，回頭，童心依舊。

　　時(shí)光和歲月在轟轟烈烈的往前走，可是不老的童心依舊停留在最初的地方，一如最初的等待。

童心依舊作文2

　　童心，像亮晶晶的星星在心中跳動(dòng)著(zhù)；童心，像一陣涼爽的秋風(fēng)從身邊越過(guò)；童心，是天空的云朵永留在心中無(wú)法抹去的記憶。

　　童心是我次身最大、最豐富的寶庫。但是現在的我已經(jīng)不是那個(gè)還在牙牙學(xué)語(yǔ)和天真可愛(ài)的小姑娘了，而是那個(gè)佩戴著(zhù)鮮血般的紅領(lǐng)巾已長(cháng)大懂事的小姑娘了。但我依然還是不會(huì )忘掉從小到大所發(fā)生的美好童年的記憶。雖然它只有短暫的時(shí)間，但留下的回憶是終生美好的。假入個(gè)給我一年的時(shí)間，哪怕一分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)也好，我都愿意去享受童年的.時(shí)光。我愛(ài)童心和童年。

　　小時(shí)候，我還記得爸爸媽媽在一棵快要通天大樹(shù)下陪我蕩秋千、捉迷藏、老鷹捉小雞……除了和爸爸媽媽一起快樂(lè )的玩耍，我還特別和小伙伴一起偷摘隔壁鄰居家的花。

　　鄰居家種了許多各種各樣的花兒，有潔白無(wú)瑕的百合；有國色天香的牡丹；有代表著(zhù)母親我愛(ài)您的康乃馨；鮮紅的玫瑰；還有生命力頑強的野花。我陶醉在這花海之中�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到當時(shí)還不懂事的我竟踩壞了一大部分的花兒。小伙伴們著(zhù)急得像一群小老鼠一溜煙全部都跑光了。而我還孤零零地站在那高興地踩著(zhù)。結果這花兒的主人回來(lái)看見(jiàn)我在踩著(zhù)她精心栽培的花兒時(shí)，她生氣得像只老虎一把逮住我喊道：“為什么要踩我辛辛苦苦栽種的花兒？”我彎個(gè)腰向阿姨道了道歉說(shuō)：“阿姨對不起，我只是看你家花兒太美了，我想栽一些來(lái)結果不小心踩壞了花兒�！弊屛掖蟪砸惑@的是阿姨竟摸了我的頭說(shuō)：“你是個(gè)誠實(shí)的好孩子，我不怪你�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，這是我第一次向人道歉，別人還原諒了我。這是我最難忘的回憶。

　　童心像乍開(kāi)的花兒那樣美麗，童年也是我們美好的回憶。它們是我們最幸福的寶庫，請不要丟棄童心。

童心依舊作文3

　　院子里的那一棵老槐樹(shù)下，花兒低下紅紅的臉蛋和小草說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，蟋蟀振著(zhù)翅膀跳到窗臺向我問(wèn)好，樓梯旁寂寞的石板曾是我兒時(shí)和伙伴們玩耍的天堂，但如今它已經(jīng)布滿(mǎn)青苔，重重地壓住了我的童年……

　　不知不覺(jué)，我的個(gè)頭早已超過(guò)門(mén)前那棵梨樹(shù)，它是兒時(shí)陪我度過(guò)孤獨時(shí)光的玩伴，它的.根緊緊扎在土壤里，就像我茁壯成長(cháng)的身體。不知有多少次，我坐在旁邊的臺階上，看著(zhù)樹(shù)上一朵朵花兒開(kāi)放，看著(zhù)一個(gè)個(gè)果實(shí)結滿(mǎn)枝頭，看著(zhù)一只只蝴蝶在花叢中飛舞……

　　我也曾經(jīng)敞開(kāi)心扉：多么希望自己是天底下最快樂(lè )的人，而不是面對作業(yè)本發(fā)呆;多么希望自己成為聰明、勇敢的航海家，自己駕駛的船永遠遙遙領(lǐng)先;多么希望自己可以周游世界，探索每一個(gè)奧秘……

　　轉眼間，黃金般的童年和我告別，但我還沉浸在美好的夢(mèng)里，因為我童心依舊。童心依舊，讓燕子給春姐姐捎個(gè)信，讓她來(lái)年多灑點(diǎn)陽(yáng)光，讓每個(gè)人笑口常開(kāi)，讓花兒開(kāi)心地盛開(kāi)，讓小樹(shù)快樂(lè )的長(cháng)高;童心依舊，讓魚(yú)兒給夏哥哥捎個(gè)信，讓他來(lái)年多下點(diǎn)雨，讓世界變成湛藍的海洋，讓我們和魚(yú)兒一起在海底做游戲;童心依舊，讓落葉給秋婆婆捎個(gè)信，讓她來(lái)年多刮點(diǎn)風(fēng)，讓果實(shí)綴滿(mǎn)枝頭，讓莊稼快快成熟;童心依舊，讓雪花給冬爺爺捎個(gè)信，讓他來(lái)年多下點(diǎn)雪，讓我們都成為童話(huà)故事里英俊的王子和美麗的公主。

　　我總愛(ài)回味充滿(mǎn)樂(lè )趣的童年，盡管我再也不是一個(gè)頑皮的小孩，但是我童心依舊!

童心依舊作文4

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，童年從我指縫中逐漸地溜走。然而，心中的童心卻并未隨著(zhù)歲月而泯滅。

　　一個(gè)平淡的下午，從外頭不惜回來(lái)。在經(jīng)過(guò)小區樓下時(shí)，一群七八歲左右的小朋友圍在一起，我看著(zhù)他們，仿佛想起了小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在小區樓下，和一群鄰居的小孩一起玩耍，那是有多么的快樂(lè )。我們一玩，便是一個(gè)下午，那時(shí)，不用背單詞，不用做計算，不用做語(yǔ)文小報，是多么的快樂(lè )，這時(shí)，我被一聲童聲叫喊從想像回到了現實(shí)。原來(lái)，一個(gè)小皮球在我想像時(shí)悄悄的'跑到了我的腳下，小朋友也跑到我身邊，用她的童聲對我說(shuō)：“大哥哥，你能不能把你腳下的氣球給我？”“好啊。但大哥哥能不能參與你們呢？”我笑著(zhù)，帶著(zhù)開(kāi)玩笑的心理回答了他。誰(shuí)知，他竟然同意了，還對我說(shuō)：“大哥哥，我們正在玩走求，你來(lái)只能當守門(mén)員了”之后，他一邊和我說(shuō)，一邊大聲的和他的小伙伴們說(shuō)“這邊的大哥哥也要來(lái)，他當我們的守門(mén)員”，同時(shí)他拉著(zhù)我的手，往他們游戲的“足球場(chǎng)”那邊走。當我被他拉到了“足球場(chǎng)”時(shí)，旁邊的大人突然發(fā)現了那個(gè)小朋友拉著(zhù)我，便走來(lái)和那個(gè)小朋友說(shuō)：“孩子，快放手，大哥哥是和你開(kāi)玩笑的�！薄按蟾绺缯f(shuō)了他也要來(lái)的，他自己說(shuō)的�！毙『⒆犹煺鏌o(wú)邪的說(shuō)道，我也對那個(gè)小孩子的母親笑了笑，說(shuō)了一聲“沒(méi)關(guān)系”，那個(gè)小孩子的母親也笑了笑，走到椅子上做了下來(lái)。

　　在“足球場(chǎng)”，我努力的當好了守門(mén)員，，終于，在我高大的身軀下，我們隊以良好的防守，不斷的猛烈進(jìn)攻，取得了勝利，孩子們一個(gè)個(gè)叫著(zhù)“大哥哥真厲害，下次再來(lái)玩，要加入我們這隊哦！”，我笑著(zhù)面對了這些天真無(wú)邪的小孩子。

童心依舊作文5

　　前幾天的一個(gè)下午，我到表妹家去玩，表妹提出要和我去游樂(lè )園玩兒。當時(shí)我就覺(jué)得很幼稚，可媽媽反常的同意了，去就去吧，就算是陪表妹玩吧。

　　而到了游樂(lè )園，進(jìn)入了“蹦蹦床”，哪里還管的上什么幼稚啊，我的心飛躍起來(lái)，感覺(jué)自己好象是飛出籠的小鳥(niǎo)，很久沒(méi)有這樣的感覺(jué)了。我用盡所有的`力氣在蹦蹦床上拼命地蹦著(zhù)，然后歡樂(lè )的大笑。因成長(cháng)帶來(lái)的煩惱消失的無(wú)影無(wú)蹤。我似乎回到了7歲時(shí)的純真時(shí)代，真快樂(lè )。玩夠了，我們去蕩秋千；玩滑梯；扔小球，好不快活。玩過(guò)癮了，我們又去開(kāi)“碰碰車(chē)”。買(mǎi)了票，我一個(gè)人坐上了一輛金黃色的碰碰車(chē)，開(kāi)始了！我是第二次開(kāi)，很不熟練，苯手苯腳的。撞不到別人，反而老是撞墻，要么就在原地打轉，弄的我哭笑不得。那個(gè)開(kāi)藍色碰碰車(chē)的哥哥看起來(lái)是“老手”了，他很熟練，在背后撞了我很多次了。過(guò)了一會(huì )兒，我漸漸熟練了一些，撞了別人三次，但是，被別人撞了六次，兩倍！哈哈，表妹夠慘，她比我還差，開(kāi)著(zhù)碰碰車(chē)橫沖直撞的，一下子狠狠地撞在了墻上。因為她一直緊緊踩著(zhù)油門(mén)，撞的太猛，牙齒一下子磕在了方向盤(pán)上。就這樣，表妹的一顆牙齒“光榮犧牲了”。

　　童心依舊。我總認為自己長(cháng)大了，卻不知道，童心是不會(huì )因為長(cháng)大而變老的。

童心依舊作文6

　　雖然，我已經(jīng)是個(gè)初中生，但我還是很像個(gè)小孩子。我的生活不像現在中學(xué)生那樣的枯燥。我的課余時(shí)間中充滿(mǎn)了兒時(shí)的樂(lè )趣。Because我依然有著(zhù)一顆童心。

　　在課余生活中，我會(huì )和我堂妹一起跳橡皮筋。平時(shí)，我常到堂妹家去，因為在那，我可以和她一跳我們都喜歡跳的橡皮筋。我喜歡跳橡皮筋，因為這會(huì )讓我感到快樂(lè )，可以讓我減輕壓力。

　　在平時(shí)，我會(huì )和鄰居家小孩一起玩過(guò)家家等一些大家都是小孩子玩的游戲。也許是因為這個(gè)原因，鄰居小孩都老粘我。小孩老是來(lái)我家找我玩過(guò)家家，所以就常碰到我老媽。之后呢（固定程序開(kāi)始）我老媽就會(huì )問(wèn)：又來(lái)找我女兒了啊，是不是找她玩過(guò)家家��？那些小孩呢就會(huì )說(shuō)：不是，我們找她是讓她來(lái)教我們學(xué)習。我老媽就會(huì )猜疑著(zhù)說(shuō)：真的是這樣的嗎？他們又會(huì )回答：是的.。（因為我們常玩的過(guò)家家是老師與學(xué)生，我當老師--�。┤缓笏麄冏炖镟止局�(zhù)：西西，通過(guò)。其實(shí)呢，我老媽早知道他們是來(lái)找我玩過(guò)家家的。為了不讓這些小孩煩她也就不再說(shuō)些什么了。（玩好后~~回到家�？植赖�，開(kāi)始了）：你都那么大人了，還要玩過(guò)家家你羞不羞啊，以后不要再玩過(guò)家家了，他們叫你的時(shí)候就說(shuō)我不讓你玩，知道伐？雖然當時(shí)我會(huì )猛點(diǎn)頭，但我還是常常會(huì )玩過(guò)家家。這也免不了一頓臭罵。

　　晚飯后，我會(huì )打開(kāi)電視機，看我心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，西西！所以我老爸就每天罵我。每天罵的都差不多，大概就是那么大人了，還看那么幼稚的動(dòng)畫(huà)片，那個(gè)什么有什么好看的呀。

　　幾乎每天我都會(huì )玩些大人們認為幼稚的玩意兒。

　　我喜歡，管你們說(shuō)什么。

童心依舊作文7

　　今天是六一兒童節，是我們兒童自己的節日。兒童是祖國未來(lái)的花朵，兒童是祖國未來(lái)的希望，祖國的繁榮富強將要由我們承接下來(lái)。同學(xué)們，我們要讓祖國的花朵在藍天上飛翔，我們要讓祖國的花朵在書(shū)海中遨游，我們要讓祖國的花朵在花海中漫游。今年的六一，我校舉行了豐富多彩的活動(dòng)：有青少年宮走進(jìn)我校的游園活動(dòng)，有我校開(kāi)展的各項讀書(shū)活動(dòng)。有我校開(kāi)展的體藝2+1的特色項目的比賽。

　　青少年宮走進(jìn)我校的游園活動(dòng)最精彩了。青少年宮的叔叔、阿姨們給我們帶來(lái)了26個(gè)游戲項目可好玩了，下面我給大家一一道來(lái)。

　　先說(shuō)說(shuō)毛毛蟲(chóng)這個(gè)游戲吧可有趣了。它共八個(gè)人，分成兩隊進(jìn)行比賽，這兩條毛毛蟲(chóng)可愛(ài)極了，我和我的'幾個(gè)小伙伴們進(jìn)行比賽。我和三個(gè)小伙伴分成一隊坐在了藍色的毛毛蟲(chóng)上，還有幾個(gè)小伙伴坐在了紅色的毛毛蟲(chóng)上，聽(tīng)到裁判的哨聲，我們兩隊就開(kāi)始進(jìn)行比賽了，剛開(kāi)始時(shí)紅色的毛毛蟲(chóng)就迅速的向前跳，因為他們回來(lái)的路上跳的急了，就摔了一跤。哈哈，就這樣我們藍色的毛毛蟲(chóng)贏(yíng)了，淡紅色的毛毛蟲(chóng)非常的不服氣，但又有什么辦法呢！誰(shuí)叫他們碰到了地呢！

　　然后說(shuō)說(shuō)我校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)吧。這天，我校開(kāi)展了朗讀美文比賽，我們班朗讀的是優(yōu)美散文《匆匆》�！洞掖摇愤@篇課文寫(xiě)了日子一去不不復返的特點(diǎn)，及自己對八千多日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)出內心的感嘆，流露出作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情。

　　最后說(shuō)說(shuō)我校開(kāi)展的口琴比賽吧。我們班吹奏的是《軍港之夜》，我覺(jué)得很有特色，我們班吹的也很不錯，大家在臺上也很有自信。功夫不負有心人，在大家的努力之下，我們班取得了團體一等獎。

　　六一是我們的節日，他給我們帶來(lái)了許許多多的快樂(lè )。

童心依舊作文8

　　從我開(kāi)始懂得什么叫做“成長(cháng)”開(kāi)始，我的腦袋里就萌生了一種不想長(cháng)大的念頭。不過(guò)，大人們總是說(shuō)：“不要再抱有著(zhù)那顆童心了，你要看清楚這個(gè)社會(huì )，不然會(huì )吃虧”這類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。剛開(kāi)始，出于對未知的好奇，我常常好奇，我們?yōu)槭裁床荒鼙в幸活w純真的心呢？

　　就如冰心所說(shuō)：“除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子。和他說(shuō)話(huà)不必思索，態(tài)度不必矜持。抬起頭來(lái)說(shuō)笑，低下頭去弄水……”因為孩子們天真，孩子們可愛(ài)，不像一些大人，復雜的社會(huì )中的人和事已經(jīng)蒙蔽了他們的雙眼，忘記了最初。但是在我們小孩子的意念里，我們寧愿相信一切都是美好的。

　　在我心中，孩子的純真是學(xué)不來(lái)也模仿不來(lái)的，這就是童真童心的可貴之處。因為你有了那顆童心，你就會(huì )去觀(guān)察這個(gè)世界，去發(fā)現世間美好的`一切。蝴蝶、青草、鮮花、藍天，樣樣都是彩色的，樣樣都是有情的，因為你有一顆童心。

　　大人看的東西，可能僅存在于表面，他們往往會(huì )忽視事物的內在——因為他們缺乏想象力。而孩子不一樣，他們總是用心去感受，用心去體會(huì )，用心去歡笑。在孩子們心中，水是清的，花是艷的，草是綠的，萬(wàn)事萬(wàn)物都是美好的，永遠不存在黑暗與虛偽。

　　請讓我們永存一顆童心，讓心去飛翔，讓心去體會(huì )。這樣，生活就不再復雜了。

童心依舊作文9

　　喜刷刷，喜刷刷，喜的怎么能是“刷刷”，喜的應是童心依舊，高中生們的童心依舊。

　　班里買(mǎi)的“美人蕉”死了，留下空空的花池，散著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的石子。不知是誰(shuí)將它們一一撿出，拉攏著(zhù)人們，清起了桌面，玩起了抓石子。

　　不久，抓石子就在班里流行開(kāi)來(lái)，三三兩兩的聚在一起，聽(tīng)石子的磕磕撞撞聲，不禁想起了童年時(shí)代的我。多么樂(lè )觀(guān)，多么快樂(lè )，像石子般頻頻打出精彩的火花。還真沒(méi)想到，身處高中的我竟還能有這種感覺(jué)。在留有暗香的心靈深處，我不斷的發(fā)掘著(zhù)潛藏的寶藏，那童年的記憶另我發(fā)狂，我總是在夢(mèng)中尋找那種感覺(jué)�！氨娎飳に�千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”誰(shuí)可想到那種快樂(lè )就在被書(shū)山掩埋的某個(gè)角落。只要有星星之火，就可以有燎原之勢。

　　不知是老班的反對，還是別他的'原因，總是到嗒嗒作響盛世之時(shí)，老班突然夾書(shū)走入，石子聲沒(méi)了，移凳聲多了，說(shuō)話(huà)聲小了，嘻笑聲沸了。其實(shí)何必太在意呢？豈說(shuō)童心有過(guò)？唉，童心無(wú)過(guò)！豈說(shuō)勞逸結合有過(guò)？sure，無(wú)過(guò)，無(wú)過(guò)！

　　石子們，有的碎了，碎成了我們深深的酒窩。桌子上，有的劃了，劃出了我們永恒的笑饜。笑臉中，陰郁散了，散成了我們的童心依舊。誰(shuí)說(shuō)藍色的云只能落下憂(yōu)郁的淚；誰(shuí)說(shuō)近夜的黃昏只能留下血色殘陽(yáng)的傷痛；又有誰(shuí)說(shuō)高中的我們只能在題海中掙扎，永遠，留不下痕跡。

　　童心依舊，童心盛開(kāi)，這才是真正的我們，真真實(shí)實(shí)80后的火熱青春。

童心依舊作文10

　　童心依舊

　　小時(shí)候，我總渴望著(zhù)長(cháng)大……

　　長(cháng)大了，我又渴望回到童年……

　　童年的景物是美好的，童年的心是善良的，童年的日子是快樂(lè )的�，F在的我雖然即將遠離童年，但我依然童心依舊。

　　課堂上靜極了，時(shí)不時(shí)傳來(lái)了幾聲“唧唧”聲，原來(lái)是燕回來(lái)了，春天來(lái)了。我又瞅著(zhù)它們想起了童年，家鄉的燕也許沒(méi)有它們聽(tīng)話(huà)，我剛一開(kāi)口，他們便飛走了。唉，還是那么貪玩。

　　前幾次鎮上趕集，一位無(wú)腿的可能被兒女遺棄的老人在鬧熱的人群中間顯得格外凄涼，他在向大家乞討，他又臟又瘦的臉上露出一副憔悴的面容，我冷不丁地塞給他兩元錢(qián)，他非常感激地說(shuō)了聲“謝謝”。這不由得又使我想起了那個(gè)炎熱的夏天，我把買(mǎi)雪糕的'錢(qián)連同朋友的一元錢(qián)全給了那位乞討者，為此，那時(shí)朋友們說(shuō)我“傻”，至今朋友們還說(shuō)我“傻”。

　　晚上回家，一打開(kāi)電視機，我總是挑著(zhù)少兒節目看。為此父母一直批評我，總說(shuō)我長(cháng)不大。非逼著(zhù)我看有意義的節目，于是我就偷著(zhù)看少兒節目。都是你，童心依舊。

　　可能是由于童年在故鄉度過(guò)的吧！所以至今仍對家鄉有著(zhù)一種特殊的感情。俗語(yǔ)說(shuō)“狐死首丘”，連狐貍死時(shí)都要將頭朝向出生的山丘，更何況人呢！

　　時(shí)間猶如流水，沖走了太多的往事，唯一沖不走的就是那顆思念家鄉的心。每當逢節的日子不由得會(huì )想起家鄉那美好的日子。于是才體會(huì )到“身在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的真切感受。

　　說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是童心依舊！

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